每日心得体会十篇

每日心得体会篇1

说起“平凡”与“平庸”这两个词，也许有人会将它们划上等号。但二者真一样吗？平凡的岗位就注定平庸的业绩吗？一本名为《可以平凡不能平庸》的书告诉我们，平凡绝不等于平庸！在平凡的岗位上照样可以书写精彩的人生。

有人说，人生就是一个追求梦想的过程。想要实现自己的远大抱负，就得做些轰轰烈烈的大事，那些具体、琐碎的平凡小事，只会浪费时间和经历，对以后的发展毫无益处。乍听此言似乎有理，但不知持有这种想法的人有没有想过，如果连平凡、琐碎的事情都做不好，又怎么可能去做轰轰烈烈的大事？一屋不扫，又何以扫天下？

在《可以平凡不能平庸》一书中，两位甘于平凡的人物深深打动了我：日本邮政大臣野田圣子步入社会的第一份工作是在酒店洗马桶，但她凭着“就算一辈子洗马桶也要做一名洗马桶最出色的人！”的态度，把工作做得无可挑剔，漂亮地迈出了人生第一步；牛津大学医学教授威廉?奥斯拉教授，毕业当年只被一家效益不好的医院录取，但他从当上医生起，就把医学作为毕生的事业，在平凡的岗位中执著钻研，最终成为了著名的医生并创立世界驰名的约翰?霍普金斯医学院。由此可见，平凡的岗位同样蕴藏着的机会。只要我们尽职尽责地做好目前的工作，自身的价值就会得以提升。

常听有人报怨：岗位平凡、角色普通、生活平淡。却不知这些发牢骚的人有没有注意到，同样的生活，有人因平凡而优秀，有人却因平庸而无为。平凡的人不一定能成就一番惊天动地的大事业，但能在生命的过程中把自己点燃，即便只是一根小小的火柴，也要发出微微星火。而平庸的人，就像是找不到引线的火药，能量再大难以发不出一丝光亮和声音。

感动中国的乡邮员王顺友，既不是领导干部，也不是博士专家，就是千千万万邮递员中普通一员。然而，他最令人感动是恰恰是他的平凡本色。他没有豪言壮语，有的只是一桩桩、一件件极其普通、极其平常，对于大山里的群众来说却极又为重要的小事，正是这些平凡的小事体现出了“马班邮路”的战胜困难、勇往直前的奋斗精神，体现了邮政职工牢记使命、尽职尽责的敬业精神。正如感动中国人物颁礼的颁奖词所说：“他朴实得像块石头，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。近近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。”在平凡的王顺友身上我们看到，平凡之中蕴藏着伟大的人格，平凡之中彰显着高尚的职业道德。

“平凡”与“平庸”一字之差，但在心态上却是迥然不同。平凡的人，以乐观的态度极其认真的生活，将人生视为一种在不断奋斗中的历练，经得起大起大落，总能以宽容的胸怀善待一切。

张兆锋，西罗园邮局的总务员，我们身边平凡得不能再平凡，普通得不能再普通，却依然值得我们深深敬佩的老职工。身为总务员，张师傅赋予了这份工作太多的内容。翻来张师傅那本厚厚的维修记录本，您可以看到，大到打捆机、票底柜、款箱，小到验钞灯、电源接线板、款箱上的吊扣和护角他都负责修理。与业务息息相关的夹钳、日戳和宣传标牌他包修，与改善职工工作环境与服务设施的电扇、水壶、电话他管修，甚至连水龙头、拖把、土簸箕他也负责修。可以说，在做好总务员的同时，他还身兼了电工、管工、木工、锁工、水暖工等许多工种。是什么让张师傅把这份平凡的工作做得如此出色？就是这种“甘于平凡，拒绝平庸”的积极心态！抱着这种心态，张师傅总能将复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情快乐做，快乐的事情用心做。

每日心得体会篇2

【关键词】值日生；中班；培养

我们经常和孩子们说“要帮老师做些力所能及的事情”“自己的事情自己做”，也不正是为了培养孩子良好的劳动习惯，训练他们的独立能力吗？利用值日生工作培养幼儿的劳动习惯，能增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并能做好，同时又受到老师的表扬和小朋友们的称赞，不但增强自信心，还能体会到为集体服务是很光荣的事，体验合作的乐趣……有这么多的意义，一个“值日生”计划在我脑海里油然而生！

一、值日生成长一部曲：制定内容，明确要求

（一）内容选择：今天值日做什么

结合幼儿一日生活的各个环节，值日生到底能做哪些工作呢？通过大家的讨论，最后终于确定了八项值日生任务。工作任务制定好了，那么这些事情，值日生都应该什么时间来做？具体做什么呢？通过大家的继续讨论，将每件任务制定了具体的工作时间和要求。

（二）人员安排：今天谁值日

值日生的选择是一个大问题。谁有资格做值日生？谁能胜任值日生工作？让我们两位老师犯了难：如果想让值日生工作开展的尽可能的顺利，那么我们更倾向于让能力强的孩子来当，可是这样做对于没有当值日生的其他孩子来说又不公平，还是全班孩子每个人都有机会来做？

同样，我们也把问题抛给了孩子――每个孩子都高高举起了手，争着当值日生。经过讨论，最后达成共识：全班每个小朋友都来做值日生，按照小组轮流。

二、值日生成长二部曲：学习技能，熟悉工作

我们利用幼儿喜欢参与和模仿的特点，在一日生活中指导幼儿掌握一些具体的值日技能，使幼儿在依靠自身力量做好值日工作的过程中获得自我认可、自我满足。这种积极的情绪反过来又会促使幼儿对值日生工作有更高的要求和实际动力。

（一）环境创设：值日生墙和挂牌

值日生活动刚开始，为了帮助孩子们熟悉自己的工作和称呼，我们给每个值日生准备了挂牌。还制作了一面值日生墙，谁是值日生也一目了然。

（二）技能训练：值日生该怎么做

接着我们花了大量的时间教孩子怎样做好值日工作。例如发点心时，值日生要先给每个小组的小朋友发一杯酸奶，一根吸管，还有小饼干，并且每次都要提醒小朋友注意桌面卫生，最后还要协助阿姨清理桌面；吃饭时，要按人数分发碗筷，并摆放在指定位置上。可看似简单的工作真的让孩子们做起来，正是状况百出。为了不影响上课，我们不得不停下来，帮助一些值日生“收拾残局”。但是就是孩子们一次次地把工作做遭以后，他们真的学会了怎样分点心，怎样检查衣服，怎样又快又好地收拾桌子。慢慢地他们都把能做值日生当成是一件骄傲的事情！

三、值日生成长三部曲――自选工作，挑战自己

一段时间过去了，孩子们基本上掌握了值日生固定的几项工作，他们开始不满足于现在这些固定不变的工作，有的孩子甚至自己要求增加工作量了！

（一）自选工作：其实不简单

我们根据需要，阶段性地增加了一些幼儿感兴趣和富有挑战性的自选值日内容，唤起孩子的尝试欲望：

（1）整理床铺：午睡起床时，帮保育阿姨一起叠被子，整理床铺。

（2）擦桌子：用完午餐后，拿抹布把桌子擦干净。

（3）收晒吸汗巾：小朋友晨间锻炼回来了，把吸汗巾交给值日生，由值日生负责挂在走廊上。

（4）打理自然角：每天负责观察自然角中植物的生长情况，修剪枯叶子。

当我们把这些具有挑鹦缘男鹿ぷ鞲嫠吒孩子们时，他们兴奋极了。让孩子们自选的初期，凭着孩子对新工作的一股子新鲜劲和好奇心，常常是新增加的工作总是有人争着做，而之前的工作都没人选了。一段时间过去了，孩子们对新工作的热度有所下降，一些难度较大的工作如收晒吸汗巾，又变得无人问津了。

（二）讲究策略：保证值日工作“不脱岗”

基于上述现象，我们又调整了一下要求，每个值日生都需要挑选不同的工作，如果两个人选了相同的内容，实在是有难度可以寻求老师帮忙，调整工作。

1.以强带弱，两两结对

由于孩子的个体差异性，我们采取以强带弱的方式组队，结合幼儿发展的情况，对幼儿工作进行调整，这样，每个小朋友根据自己能力的不同可以保证有不同的工作。我们请幼儿专门负责这项工作，直到他们能做，会做。比如某个男孩子力气大，但不细心，我们就帮他搭配比较细心的女孩子一起工作，力气活就归男孩子。

2.能者多劳，担当重任

虽说是自选工作，值日生还是会挑选自己能够胜任的工作来做。按照之前能力强弱的搭配，能力较强的值日生如果提前完成了自己的工作，并不是自己的工作完成了就可以了，必须帮助另一个值日生分担工作。

四、值日生成长四部曲――物质激励，满足愿望

值日生工作比较分散、零星，不像集体活动那样便于组织和领导，但它又是教育中不可缺少的一环，在中班幼儿值日生工作的开展中，我们对于出现的一些现象及时给予评价，反馈情况，让幼儿明辨是非，知道如何去做。

（一）“工资”奖励：激发幼儿做好值日生工作的动力

每天以自评、他评或师评的方式进行值日生小结工作，并发放“工资”作为奖励，每周评选“星级值日生”，激发幼儿好好工作的愿望。

（二）存“工资”换愿望：激发幼儿做精值日生工作的欲望

为了稳住孩子的积极性，我们给每天值日的幼儿发一份“工资”，每周“星级值日生”可得到3份“工资”，集齐10个“工资”可以换取一个小愿望。实施下去，孩子们的热情顿时达到了高潮。班里的《值日分工安排表》经过了一批又一批的孩子，中班的孩子已经可以将自己的自画像做成活动的自己，挑选自己感兴趣的工作并贴在表格内。幼儿之间还能相互提醒，甚至没有来园孩子的值日工作也不用经过老师，他们自己协商就替补着完成了，值日工作基本上不需要老师太多的指导和提醒。

五、收获：值日生工作的且行且思

每日心得体会篇3

从不节食保持好身材

朱茵虽然一直保持好身材，却从不节食。因为过度节食会导致身体启动防御机制，身体会默认每日只需要吸收每天摄入食物的卡路里即可，之后如果恢复饮食，会导致身体报复性回弹，让自己变得更胖。朱茵建议每个女生都要注意计算每日摄入食物的热量，久而久之就知道哪些食物最适合自己且热量不高了。朱茵一直有喝凉汤的习惯，通常都是一些清肝热的凉汤，帮助改善熬夜带来的肝热状况，汤水多数是苹果雪梨汤或青红萝卜汤。朱茵还会在每晚睡觉前吃一碗燕窝，坚持长期服用。另外蜂蜜也是朱茵的最爱，蜜糖不但养颜，还可以保养声线，是爱好唱歌的朱茵平日最爱的开嗓汤。

每晚换不同的面膜

多年来一直美艳的朱茵，对于保养皮肤自有心得。她会每晚换不同的面膜，而且喜欢成分天然的护肤品。朱茵说：“我会每晚轮着敷不同的面膜，例如今晚敷补水，明天就敷美白，后天就维生素C，排着队来敷。我会用蛋白加牛奶敷脸，而蛋黄就用来做面膜，不会浪费之余，成分又够天然！”

泡浴缓解疲劳

朱茵透露每到夏日，会把粉底涂得薄些，让皮肤较干爽：“粉底搽薄一点，皮肤不会这么闷！最重要的是本身皮肤OK，不用上很厚的粉已经可以了！我还很喜欢浸浴，因为平时穿高跟鞋很辛苦，浸浴之后出了汗，整个人会放松很多，脚也没有这么容易累！”由于平时工作相当忙碌，朱茵不是日日都能坚持泡香薰浴，遇到这样的情况，她就会选择西柚精油，对水肿部位进行打圈按摩，之后再进行拍打，帮助排出体内的水肿物质，还能紧致身体肌肤，让她即使穿着性感也能毫不担心。

全心呵护傲人胸部

一向以健康胸型示人的朱茵，从不对自己的胸部遮遮掩掩，她也乐于跟女生分享自己的美胸心得。平时她会坚持每天使用胸部紧致霜，对胸部进行按摩，按摩时以逆时针打圈，每日坚持15分钟。朱茵还建议女性睡觉时最好解下Bra，让胸部血液循环恢复正常。睡觉时一定要注意使用仰睡姿势，否则易导致胸部外扩等问题。

健康心态很重要

谈到自己的健康肤色，朱茵说除了必要的护肤保养，健康的心态也是很重要的。到了她这个年龄，抗皱就是最大的难题，但自己已经不会去苛求还能像二十多岁那样的完美，凡事看开点，变得豁达些，人自然会散发开心红润的美丽。

坚持运动和瑜伽

运动和瑜伽是朱茵保持良好体态，维持完美身材的必杀技。运动带来的出汗，会让生活中的各种大小事情好像随着能量的消耗也慢慢减淡了，运动过后会开心很多。很多MM非常害怕跑步会让肌肉变得过于明显，朱茵也如此，因此她会选择随时动一动让自己保持好身材。吃完饭1小时内，她会选择打单机游戏来分散注意力，让自己保持站立状态；有空就在家里踢腿，收紧臀部肌肉；做仰卧起坐赶走腰间赘肉，凹凸有致的身材就是这么锻炼出来的！而瑜伽重在修身养性，可以很好地控制情绪，调理内分泌，自己这个年纪，更要注重女性的健康，保持稳定的心态才能更美丽。

每日心得体会篇4

一、开展值日生迎宾活动，培养幼儿良好行为习惯

每天早上，班级的门口会准时出现两位佩戴值日生标志的幼儿向每一位同学问好，让每一位幼儿来到班集体就感受到浓浓的爱，创造出了一个关爱他人的良好氛围。在这种环境的熏陶下，每一个孩子都自然而然地与值日生相互问候，相互交流。同时我们根据幼儿能力强弱，安排能力强的带一位能力弱的幼儿共同担任晨间迎宾活动，保证了活动的有效进行，从而培养了幼儿乐意与人交往的良好行为习惯。

二、安排值日生承担劳动任务，培养幼儿为集体做好事的意识

我班幼儿分组轮流担任值日生，值日时间为一星期。首先值日生要协助老师管理并维持班级良好秩序，保持教室环境卫生，如在区角活动结束时，值日生要提醒小朋友把玩具收拾好，看到小朋友乱扔纸屑及时阻止。值日生还要巡视教室，把地上的纸屑捡干净，为班集体做事。同时活动之中的桌椅摆放工作也由值日生来完成，如上美术课需要桌子，值日生要立即把区角的桌子搬到指定地点，活动结束又把桌子搬回区角。

其次，在餐前餐后值日生要承担摆放桌椅、分发碗筷、收拾桌椅等工作。在幼儿用餐完毕，值日生就会争先恐后地拿抹布擦桌子，并把桌子摆放得整整齐齐，整个就餐结束工作井然有序。

最后，在幼儿午睡、午点等活动中，值日生也发挥模范带头作用，如帮助班上小朋友穿衣服、折被子，给幼儿分发点心等等，这些活动锻炼了幼儿的劳动技能，树立了为他人服务、帮助别人解决困难的集体意识，并在实践中巩固行为，使之形成一种好的行为习惯。

三、每周进行优秀值日生评比活动，帮助幼儿树立正确的行为规则意识

每周班上都要进行优秀值日生评比活动，对本周值日生做得好的方面提出表扬，并指出做得不够的地方。通过这个活动过程，让孩子明辨是非，知道哪些值日行为是正确的，哪些值日行为还不够，帮助全班幼儿树立正确的行为规范意识，同时对下周担任值日生工作的幼儿也起到了帮助作用。

四、提高家长对值日生活动重要性的认识，充分做好校家配合

开展值日生晨间迎宾活动，值日生必须7：45准时到院，这就需要家长准时送值日生来院，作为教师我们必须把值日生活动向家长宣传，让家长了解活动的目标、过程、意义。家长非常支持我们的活动，不管是刮风、下雨、下雪都能按照老师的要求把孩子准时送到院，并在家里培养幼儿的自理能力，锻炼幼儿的劳动技能。

在班上开展了近一年的值日生活动，我们深刻感受到孩子们身上的巨大变化，每个孩子都以当值日生为荣，形成了良好的集体意识。

1.值日生活动，能帮助幼儿增强自信心

如我班幼儿彤彤和洋洋，他们性格内向胆小，刚做值日生时很开心，但主动性不够，常常是小朋友先叫他们，他们再回答。经过几天的值日锻炼和教师的鼓励，他们声音胆子都变大了，能主动问候小朋友。当值日生的荣誉感极大地帮助了幼儿克服羞怯、内向心理，增强自信心。

2.值日生活动，能帮助幼儿提高自我控制能力

值日生要在理解并遵守日常基本行为规则基础上帮助其他幼儿遵守规则，解决困难。这样的行为培养对存在不良行为性格的幼儿起到了自我约束的作用，如旭旭小朋友，老是喜欢乱撕纸屑并丢到地上，轮到他值日了，要主动帮助集体捡纸屑，他就自觉地控制了乱撕纸屑的行为。又如有些幼儿老是迟到，当上了值日生就不能迟到，很早就来到幼儿园，为他们良好社会行为的形成奠定了一定的基础。

3.值日生活动，能培养幼儿初步的责任感

在刚开展值日生活动时，幼儿值日意识不强，经常有值日生忘记自己的职责。而现在经过锻炼，孩子们的责任意识增强了，到了什么时间就知道该做哪些工作，值日生活动中具体的值日内容帮助他们明确自己的责任，从而形成了初步的责任感。

4.值日生活动，能帮助幼儿学习互助、合作与分享

每日心得体会篇5

护士工作心得体会一 我只是*医附院一名普通护士，在医院工作的四年时间里，每天都被那些渴求生命却又不得不承受痛苦的眼神感动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈他们身体上的疾病，而是让我们所提供的护理能让他们拥有对生命的希翼，让他们感受到生命的温暖，比如：一张舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生活护理.

在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言，只有自己内心的真诚与温馨的微笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这些平凡的事情，成就了生命的辉煌，平凡的工作中，我们用自己的微笑来抚慰病人伤痛的心灵.普通的岗位上，我们用天使般的爱心带给病人希望的烛火。

在我的护理经历中，有一位很特殊的病人，他没有任何的思想意识，当他睁开双眼的时候，只会竭尽全力撕心裂肺的呻吟，给他吃饱喝足后，就会变得安安静静，他就是人们口中常说的植物人，在他住院的几个月来，他更多的时间是和我们一起度过的，偶然知道5月24日是他30岁的生日，我们想让他感受到这特别的日子，或许在这之前的每一个生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度过的，体会着生活的多姿多彩，但从今以后，在他的世界里，看不到别人对他的关心，听不到别人对他的祝福，体会不到别人对他的爱，而这样的日子可能会伴随他一生，5月24日的早晨，我们精心的为他做完生活护理，给他换上崭新的衣服，送上娇艳的鲜花，点燃了30棵生日蜡烛，当一首久违的生日快乐歌是为一个精神无意识的病人奏响的时候，我们的心都为之震颤，为之动容，每一个人都泪流满面，或许此时包含得更多的是我们对他的期望，整个住院大楼的医护人员、病人及家属都在为他默默祈祷!心中都充满了对生命的敬仰和珍惜!我们应该为自己的健康而感激，为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿，希望他们早日康复，健康快乐!

神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于她的温馨与微笑，天使不在遥远的天堂，而在充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天使般的爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那一边，海的那一边，在时空的那一边，心灵的那一边，而我们的爱依然在生命的这一边，我们所能做到的就是在每一个生命垂危的瞬间，为每一个需要的病人带去生命蓬勃的希望，带去真挚的温暖.我们用涓涓细流般的爱来抚慰每一颗病痛的心灵，希望在有了我们的日子里，他们能拥有生命中最美好的东西：健康、幸福、快乐!

护士工作心得体会二 两个月的学习结束了，说长不算长;说短，对于宝宝才10个月的我觉得真的也不算短，首先要感谢医院护理部以及科室给了我出去学习的机会，通过两个月的学习，我顺利通过了培训基地所有的考核项目，获得了四川省肿瘤医院转科护士培训班结业证以及静脉治疗专科证书。

专科护士的培训，不仅让我收获了丰富的专科理论知识，在实践技能方面也有很大的提升，开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野，使我对专科护士的工作有了全新的认识。

在此期间，我认识了全国近三十家医院的护理精英和培训基地优秀的带教老师，她们都来自临床护理一线，对护理工作有很深的造诣。培训中，大家借助这个平台，进行广泛的交流和探讨，分享成功的经验和学习心得，讨论平时工作中的困惑，在互相学习的同时相互交流各医院在护理专业及管理模式上的优势;也深深体会到了自己的不足。

通过此次学习，让我明白：护士进行输液也不仅仅是执行医嘱，我们应该不仅仅护理技术的提供者，我们还必须是协助医疗诊断的合作者、提供健康咨询的教育者、提供心理支持的帮助者。作为静脉治疗的专科护士，首先要热爱护理专业，有全面的护理理论知识，高度的工作责任心，并且具备一定的专业实践能力。最好是在全科方面有一定素养，才能保证静脉输液护理质量，保证病人得到最好的护理。这也是我们护理人员共同追求的目标。

培训结束以后，我的大脑里充斥着太多的信息和刺激，我要做的就是从一点一滴做起，从最基础做好，慢慢改变我们的理念，改变我们的行为，去做正确的事，最大化保护我们的患者，同时也是保护我们自己。

护士工作心得体会三 春秋轮回，光阴如梭，回首自己4年来在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千这些年使我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。天使是传说中神仙医学教`育网搜集整理的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为白衣天使，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕尾帽，是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。

我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，让生命的原野再现新绿;似深秋的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康复的笑靥;寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给人生的希冀。我们将会继续与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。

在骨科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到临床工作与人交往的重要性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰富及临床经验积累的结果。让我渐渐明白我们的工作不是职业，而是事业，使我在今后工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份积极向上的心。

骨科是一个非常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中医学教|育网搜集整理所起的作用，增强护士的自我价值感和学习知识的积极性。我们骨科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科这个家的发展，让病人更好更快的康复，提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。

今天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务工作者保持良好的精神状态，展示崭新的精神面貌，需要我们每一位医务工作者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。

每日心得体会篇6

用全国的高度和眼光做新闻

2013年，《威宁每日新闻》大胆提出了自己的办报理念：“用全国的高度和眼光来做威宁新闻，竭尽全力将威宁形象推向全国。”坚持这一办报理念，威宁新闻信息中心本着“办活、办精、办大”的原则，牢记“服务中心、与时俱进、贴近基层、立足实际、全面活泼”的宗旨，引导当地群众关注自身精神生活状态，创造了不止一张“纸”的精彩。

求新、求变，坚持新闻的改革与创新，是《威宁每日新闻》一直以来的不懈追求。2013年起，《威宁每日新闻》开始全面打造全省县级党报（日报）的先锋示范旗舰报。

“人无我有，人有我新，人新我奇”是威宁新闻信息中心对采编团队每一位编辑记者的工作要求。不管是日常的新闻取材，还是版面创新、专题策划，都力求形成较强的视觉冲击，给人耳目一新的感觉。

2013年起，开辟“民生”栏目，把报道视角转向普通百姓的生活状态上;开辟“新闻调查”栏目，把新闻触角延伸到监督类报道中。一些新闻调查稿件在县内外引起强烈反响，有效推进了“不完善”工作的改善。部分新闻调查和民生稿件被一些公开发行的都市类报纸转载，扩大了新闻事件的影响力。

采编队伍扛起关注民生的大旗，把视角对准人民群众的生活，努力推进社会环境改善。“独臂支书”“威宁背篼”“客运乱象”“一元消毒餐具”及“关注百岁老人”“威宁知名人士访谈”等系列报道，出色地践行了作为党的报纸、人民的报纸关注民生的办报理念。

三年耕耘，《威宁每日新闻》以“传递威宁党委政府声音的喉舌，宣传威宁试点提速发展的阵地;了解国内外重大时事动态平台，展示奋发威宁良好形象的窗口”为定位，成为威宁最具影响力和不可替代的媒体，也为全省县级媒体作出了典范，得到省内新闻界和社会各界的一致好评。2013年，毕节市平面媒体工作现场会在威宁召开，三年来共有省内20余家市、县级报社组织人员前往考察学习。

高要求打造县级新闻媒体采编团队

县级日报，对采编团队的要求与考验都很高。

目前，《威宁每日新闻》采编团队拥有全省宣传文化系统“四个一批拔尖人才”1名（新闻类）、毕节市市管专家1名（新闻类）、毕节市“十佳青年”提名奖1名、新华社签约摄影师2名、中新社签约摄影师3名、贵州新闻摄影学会理事1名、会员4名。

这是《威宁每日新闻》一直重视采编团队培养和建设的结果。虽然创办至今，采编人员从几名发展到现在的20余名，但对于一份日报来说，这些采编人员还是远远达不到工作需求。

但就是这样一支团队，完成了很多“不可能”，让《威宁每日新闻》每天的采编、发行正常且高效运行。

在这支20多人的采编团队中，仅有为数不多的两三个人是“科班”出身，其余都是“半路出家”。他们中有70后、80后、90后，整个团队的平均年龄不到35岁。

通过不断锻炼，这些采编人员每一个都既能采写新闻稿件，又能拍摄新闻图片，还能进行编辑和排版，是一支集“采、写、编、排”一体化的采编队伍。

在纸质媒体进入“读图时代”的环境下，《威宁每日新闻》非常重视新闻对图片的应用，专门为采编队伍配备专业设备，保证所有采编人员人手一台单反相机。通过学习和实践，多个记者的新闻摄影水平达到专业级别。

作为一个县级报社，《威宁每日新闻》记者的作品经常被推荐为新华社通稿，被《人民日报》《新华每日电讯》等报刊选用，并在《贵州日报》《当代贵州》《毕节日报》等报刊多次刊发稿件。

“看见我的时候，我和新闻在报纸上;看不见我的时候，我和新闻在路上。”这是《威宁每日新闻》每一位采编人员工作生活的真实写照。

建设好内部采编队伍的同时，《威宁每日新闻》在全县39个乡镇（街道）和100多个县直单位培养了200多人的通讯员队伍，覆盖全县各级各部门、各行各业，为报纸提供了数量丰富、质量稳定的稿件。经过锻炼，这支通讯员队伍中的很多人都在中央、省、市各级媒体上发表过新闻作品，崭露头角。

影响力和质量不断提高

创办以来，《威宁每日新闻》从旬刊改周报，从周报改日报，从小报变大报，从黑白报变彩色报;发行量从几百份到数千份，从数千份到创下全省县级党报单日发行量最高记录的36000份。

2014年11月11日，《威宁每日新闻》创下全省市级以下媒体单日版面数量最高纪录，当天单日版面数达68个，而且是对开大报版面，这在全省市级以下媒体从未出现过。

2013年至今，《威宁每日新闻》编辑记者共在《人民日报》、新华社、《贵州日报》《当代贵州》《毕节日报》等各级主流媒体发表宣传威宁的外宣新闻稿件、新闻图片数万条（张）。在国家、省、市主流党报党刊上的发稿率、发稿量以及稿子的质量和影响力等均列全省同级同类报纸之首。

作为《威宁每日新闻》的主办单位，威宁新闻信息中心在全省县级新闻媒体中，率先公开出版发行多本新闻集。2012及2013年，威宁新闻信息中心主编了2部新闻集，由光明日报出版社全国公开出版发行;2014年的新闻集也即将与读者见面。

此外，《威宁每日新闻》还是全省第一家取得工商广告许可资格的县级报纸。

在全省县级媒体采编团队中，《威宁每日新闻》获得奖项最多。记者有20多人次获得贵州日报优秀通讯员称号，连续5年被毕节日报评为优秀记者站一等奖，连续四年获得毕节市报纸工作一等奖。

三年来，《威宁每日新闻》记者采写的新闻稿件分别获得中国地市报好新闻奖5人次，中国少数民族地区好新闻奖10人次，贵州新闻奖8人次，贵州日报优秀通讯员一、二、三等奖25人次，毕节市好新闻一、二、三等奖30多人次，同时获得威宁自治县委、政府表彰40多人次。

作为时任省委书记赵克志的扶贫联系点，每次到威宁调研，《威宁每日新闻》都是他必看的报纸。

2013年5月上旬，时任省委常委、省委宣传部部长喻红秋到威宁调研时看到《威宁每日新闻》后说：“威宁日报堪称全省县级报纸的典型示范”。

每日心得体会篇7

关键词：日行一善；善源；体验；人格

中图分类号：G627？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）03-0014-02

古人云：不以善小而不为，不以恶小而为之。“善”是什么？善是扶危济困雪中送炭，善是拾金不昧见义勇为，善还是一抹微笑一个搀扶，善更是热情、关心、温暖、理解和宽容，善就存在于日常生活的举手投足之间。日行一善就是多做善事好事，积善成德。在班级中开展“日行一善”活动，就是让每个学生在每天好人好事的实践中，在每天好人好事的记录中，逐渐形成敦厚、善良、正直的品德，并逐渐形成可以影响一生的人格素养，使班集体中的每个成员在体验爱的同时，人人献出一份爱，让班集体处处充满爱。

班集体是实施小学生思想道德教育、培养良好行为习惯的重要基地。鼓励每个学生每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼、为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。因此，在班级中设置日行一善体验教育，要充分与学生的生活链接，用孩子们的生活和成长的方式去组织开展活动。这样，使我们的班主任工作有立足之本，又对学生的行为习惯产生了良好的影响作用。如何在班集体中开设日行一善活动，帮助学生养成良好的行为习惯呢？几年的探索，使我积累了一些经验，概括起来有以下几点：

一、寻找善源，将善故事化

英国作家萨克莱曾说：“播种思想，收割行动；播种行动，收割习惯；播种习惯，收割人格；播种人格，收割命运。”因此，我们在践行日行一善活动前，要先给学生寻找到善源，播撒下善的种子。孩子们都喜欢听故事，因此用故事的形式、具体的实例来讲解善行的重要性，事半功倍。

1.从传统文化中，寻找善源。我国的传统文化博大精深，是中国人民在几千年的历史长河中积累的丰富的人生智慧，是我们宝贵的精神财富。其中有许多关于“善”的故事，如：孔融让梨，黄香温席等，这些故事中有讲谦逊礼让的，有讲孝敬师长的，有讲助人为乐的……它们对学生有极强的感染力，于是我采用故事会、观看情景剧等多种形式，用这些故事来帮助学生找到善源，播下“善”的种子。

2.从现实生活中，寻找善源。我们身边处处都有“善”的影子，缺少的只是一双善于发现善的眼睛。见义勇为是善，拾金不昧是善，助人为乐是善，一个微笑、一句问候同样是善……善无处不在。通过主题班会，让学生讲讲你发现的身边的善事、善人，从而加深对善的体会。

二、角色体验，将善责任化

现在的学生大多是独生子女，生活富裕，在家里是衣来伸手、饭来张口。对于班级公共卫生的保持需要老师时刻提醒；对于公共财物的爱护不屑一顾；对于同学间的小矛盾，不能互相谦让；对于集体的事，不能主动去做……于是我根据本班的实际情况，采用岗位轮换制和岗位竞选制，让每个孩子懂得付出爱。

1.岗位轮换制，让每个孩子懂得付出爱。设置一些角色，把队室、红领巾广播站、橱窗、小主人信箱、红领巾示范监督岗等各项工作，通过定期轮换、尽可能地让更多的学生参与，让日行一善活动充分体现在这些角色中，让每一个学生在这些角色体验中，懂得为集体做事，为他人服务。并充分利用学生的崇敬心理，让学生进入角色，让他们体验一种有责任的生活。

2.岗位竞选制，让每个孩子积极付出爱。开发各个民主岗位，除中队小队干部、课代表、小组长之外，还开发了多个管理项目。把墙壁、地面、电灯、门窗、电视、图书角、队角、宣传栏……每个角落都交给孩子管理体验，实行双向选择、竞争上岗，真正实现班中人人是主人，班级人人有事做，事事有人做。同时，自己在管理别人时的想法及做法都有亲身体验，天长日久，由这种责任所表现出来的行为就成为了一种相伴一生的习惯。

三、活动体验，将善规则化

学生生活在有规则的社会里，学校生活更是有其规则，但很多学生的规则意识却很淡泊。一个不守规则的人，即行为习惯差的学生将来是无法立足于社会的。于是我以班集体为依托，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为抓手，将日行一善活动具体化，以此进一步拓展引申，使日行一善渗透在学生的一言一行中，成为学生的自觉行为。

1.要求学生背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》，熟记日行一善准则（可以根据学生具体情况而定），比如我给学生定了以下内容：（1）关心自己、友爱同学；（2）我为班级做点事；（3）身边的小事人人做；（4）关爱弱者；（5）捡起地上的一片纸；（6）帮助同学做事。还编了《日行一善拍手歌》：小学生爱行善，在家做个好孩子，在校做个好学生，还要做个好市民，日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起，日行一善，从讲究卫生、文明说话做起，日行一善，从保护动物、节约资源做起，日行一善，从身边的点点滴滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让学生能耳熟能详、烂熟于心。并组织背诵比赛，评比结果。

2.《善行录》提高学生做善事的积极性，每个小组准备一本《善行录》，将小组中涌现的善行及时记录下来，对表现突出、特别有意义的同学进行及时的表扬，颁发“行善奖”和“爱心章”，发挥榜样的作用，以鼓励更多的同学，使班级成员形成人人争做善行的良好风气，养成“日行一善”的好习惯。

3.把日行一善活动拓展于公共场所。学校每学期都要组织学生“爱护环境、增强环保意识”“为孤寡老人献爱心”等活动，每当活动结束，我会充分利用队会时间，对活动的目的与日行一善要求进行对比，并将善行记录在《善行录》里，及时表扬，使学生脱离开学校小圈子，把自己融为社会大家庭的一分子，从小要求自己不仅在家、在校是个好孩子、好学生，更应该是社会上具有优良品质的人。

“日行一善”就是要学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手。在家能孝敬父母，体谅父母的辛劳，能帮父母做一些力所能及的家务活。在学校，能尊敬老师，体会老师的良苦用心，学会用行动和成绩来回报老师。日行一善活动使学生用心发现生活中的“善”，在细节中感受“勿以小善而不为”，促进少年儿童良好行为的养成，完善学生的健康人格。

参考文献：

[1]谢金士，连榴英.优秀少先队辅导员的八项修炼[M].中国工业出版社，2010，（2）.

[2]王咏春.在少先队文化中灌输朴素情感的行与思[J].辅导员，2012，（1）.

每日心得体会篇8

人必须好好活着

1911年，日野原重明出生于日本本州岛山口县。从京都帝国大学医学部毕业后，他成为了一名医生。每日看遍病人们经历病痛折磨，日野原重明十分重视自身健康。为了将健康带给日本国民，他常常趁出国交流之际，努力学习国外医学的先进经验。在一次去英国交流时，日野原重明发现英国的老年人不仅寿命长还很健康。后来他才知道，原来在欧美国家，社会保障体系比较健全，很早就开始定期为中老年人体检，防病于未然。

回国后，日野原重明立即向政府提交申请。经过坚持不懈的努力和四处奔走，日野原重明如愿将健康体检引入日本。不仅如此，经过20年的努力，他将糖尿病、高血压等作为“成人病”的称谓，改成了“生活习惯病”，希望唤起日本国民在平日里关注健康的意识。此举对整个医学界产生了重大的影响，他由此成为日本预防医学第一人。

65岁那年，日野原重明从医院退休了。突然清闲下来，他竟时常感到不安。为了打发无聊的时光，他常常和邻里的老人们在公园的大树下闲聊。然而，家长里短、鸡毛蒜皮的琐事却让日野原重明无所适从。更糟糕的是，几乎每个老人都喜欢倒数自己剩下的生命，嘴里常常念叨着：“日子真快，这把老骨头离坟墓不远了啊……”每当听到这样的话，日野原重明心里都五味杂陈，仿佛觉得自己的生命就像那血色的残阳，正在缓缓消失……

一次，日野原重明在公园里和别人争执起来。原来，一位患上淋巴癌的老人在聊天时觉得自己拖累了家人，于是提及了自己打算“安乐死”的想法。作为一名医生，日野原重明听后十分生气：“你太不负责任了！怎么能如此草率地结束自己的生命呢！”那位老人却不甘示弱地反驳：“你已经退休了，现在你和我们都一样，老了就不中用了！”日野原重明听后心痛至极，更让他意想不到的是，在场几乎所有老人都赞成那位患病者的想法。 日野原重明先生作画

难道老人就该像废品一样被随意地处理掉吗？那段日子，这个问题在日野原重明的脑海里反复盘旋。为了远离负能量，他再也不去公园角，而宁愿一个人在自家院子里摆弄一下花草。然而这样依旧没能赶走空虚，每当看到自己早上的影子被缓缓而下的斜阳一步步拉长时，更让他感觉到时间的紧迫，继而陷入一阵恐慌。而这一年发生的一件大事，让他彻底改变了生活态度。他遭遇了劫机事件，当平安生还踏出机舱时，他就暗下决心，一定要用剩下的生命好好活着。

好习惯是无价之宝

从1975年开始，日野原重明开始倡导“自己的身体自己捍卫”运动。身体是一个人最大的本钱，想要活得好，就必须保证身体像机器一样能够良好地运转。他觉得疾病都是因为平日里的坏习惯长期累积，因此他认真检讨自己的习惯，好的就坚持到底，坏的就赶紧改掉。

日野原重明维持健康的方法之一，就是维持自己的体重。身高1.65米的他，从30岁起，一直把体重维持在60公斤。为了保持自己的体型，日野原重明在饮食上十分上心，食材必须挑选对身体健康有利的。每天早上起床，他做的第一件事就是为自己调制一杯新鲜的果菜汁，并在里面放一勺橄榄油，这种自制饮料既能稳定胆固醇，又能补充能量。然后再喝一杯加了大豆卵磷脂的牛奶，吃根香蕉，再配杯咖啡。他午餐饭量很小，如果很忙碌就只吃几片饼干及一杯牛奶。晚饭相对丰盛，每周吃两次没有油花的牛排，其余5天选择鱼类，再搭配一大盘蔬菜，如莴苣和花椰菜。

俗话说，一个人一生所吃的东西都是有一定额度的，前半生吃得多了，后半生就该吃少点。日野原重明十分赞同这个观点。他强调在食物上不要有过多的欲望，最好能比八分饱还要少一点。90岁以后，他更是坚持六分饱的原则。不过，日野原重明强调，对美食也不用太敏感，今天多吃一点，接下来就少吃一点，让增加的一两公斤体重自然下降。

与饮食生活混乱共存的就是运动不足。“运动就会年轻”，这是日野原重明时常挂在嘴边的口头禅。在运动方面，他从来都不会偷懒，尽量给自己多创造锻炼的机会，比如坚持不搭电梯，走路常两步并成一步。为了让自己显得精神，每次出去跑步时，他总是穿上一套红色运动服，带上一顶黑色棒球帽，身姿硬朗。许多人单单从背影看他，都将他错认为是一个年轻的小伙子。在众人印象中，老人一定是佝偻着腰行走，可日野原重明偏偏不愿意这样。在步行时，他总是想象头顶上有个什么东西，然后走路时就会尽力将腰板挺得很直。然而，随着年龄的增长，老人的身体容易因缺钙而出现佝偻状况，所以日野原重明每天都坚持喝牛奶补钙。

70岁那年，日野原重明在网络上看到一个火爆的健身视频，当即决定去报一个健身班。当健身房里来了一位七十好几的老人时，所有在运动的年轻人都一脸狐疑。健身房教练以为日野原重明是来寻人的，赶紧上前询问。可日野原重明却一脸正色道：“我想来报班练习肌肉。”此语一出，几乎所有人都傻眼了。那天，健身教练为日野原重明做了一个身体测试，发现他身体素质的确不错，甚至比许多中年男性还要好。最终，教练根据日野原重明的情况给他推荐了一个私教班，每周都会让他练习肌力。

除此之外，日野原重明还认为老人一定要坚持健康的心理习惯，不仅要心中充满爱，凡事抱持正面的想法，更应学会体谅别人的心情，珍惜相逢的人、事和物。活过百年，如今，日野原重明最骄傲的健康秘诀就是自己的好习惯。他写了一本《生活快乐的15个习惯》来总结自己的人生，一再强调习惯可以造就一个人，而人生就是不断回头检视过往习惯的过程。

奋力追逐最新鲜事物

“永远做新的事，就永远不会老。”日野原重明认为长寿的最大秘诀就是即便脸上沟壑纵横，却始终拥有一颗年轻的心。保持年轻心态，就是想做的事情就一定得做。有一阵子，日野原重明患上肺结核不得不卧床休养。这对于平日里习惯了走走看看的他来说，简直就是折磨。这时，午睡前医院播放的一段音乐总是犹如一股甘泉流淌在了日野原重明的心间。

不自不觉中，日野原重明拿起铅笔，在白纸上画起蝌蚪般的五线谱来。而子女们都认为父亲是在瞎折腾，多次劝他多休息。可日野原重明却不以为然，在休养的一年里，他从零基础自学学会了作曲。有时灵感一闪，他还不自觉将曲调哼起来。一次，见身边的病友被病痛折磨得痛苦，他轻哼起一段音乐，在这慢悠悠的音调中，前一秒还在的病友后一秒竟逐渐平静了下来。

出院后，日野原重明不但成为了一个作曲家，还发现了音乐疗法，用以辅助病人缓解生理和心理上的伤痛。之后，他开设了日本第一家安宁医院，普及安宁疗法，并开展了许多有关音乐疗法的讲座。刚开始，子女们担心父亲年迈的身体扛不住，可当看到日野原重明在演讲台上神采奕奕地演说时，他们终于不再阻止父亲了。

此后，日野原重明更是创造了一个个历史。88岁那年，他看到一本好书，就有了把它改编成音乐剧的想法，最终他竟梦想成真，把自己弄成为了一个剧作家;90岁那年，日野原重明爱上了水彩画，于是每天追着太阳画画，最终成为了画家。之后，音乐家、演说家，日野原重明的身份越来越多，而这些意外的成就，都是在他走向百岁的时候完成的。

虽然年纪渐长，可日野原重明却是个不折不扣的社交达人。MSN、Facebook和推特等社交网站，他全都玩得转。像年轻人一样，无论是吃饭、跑步还是健身，他喜欢晒拍，配上一段文字感悟，将自己的生活分享出来。一次，日野原重明将自己制作番茄黄瓜汁的制作过程做成了图文详解版分享出来，还特别推荐大家在制作果蔬汁时加上一勺橄榄油，并从医学角度介绍了橄榄油对身体的益处。没想到很快被许多网友转发，大家都纷纷向他讨教起长寿的秘诀。老人于是将自己的养生秘诀和心态保养写出来，不同于一些枯燥无味的文字，他运用了大量的网络词汇，还自封是个“萌萌哒”的叔叔！

每日心得体会篇9

你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

每日心得体会篇10

一、设立小岗位要细心

小岗位如何安排？首先我让学生进行自我推荐，选择他们喜欢的岗位，再根据他们的特长和爱好提出建议来安排小岗位。当然还有的小岗位是我为了有意识锻炼培养某个孩子而特意安排的。班级小岗位共设20项，“纪律、卫生监督员”“礼仪监督员”“通风员”“节能员”“环保员”“图书管理员”等，小到开关的擦拭，大到“值日班长”，做到“人人有岗位”。有了小岗位，学生具体该怎样做呢？我先为每个小岗位的同学做示范，从细节上指导孩子们怎样做才能达到小岗位的要求，让学生的岗位实践体验多一些实效性，对那些能力较弱的学生，我会同时安排能力强的同学来帮助他。设置班级小岗位后，我既不必事事躬亲，同时也锻炼了学生的管理能力，一举两得。孩子们在实践活动中提高了自身的管理能力，也增强了集体荣誉感，许多孩子成为我管理班级的小助手。

二、培养小岗位的责任心

现在的孩子很多都以自我为中心，只管自己的事情，不关心班级事务。随着学生的独立性、主动性和参加活动的积极性逐渐增强，加强学生的责任心势在必行。

班级日常清扫很重要，我要求劳动委员和卫生监督员将任务明确到学生个人，劳动委员安排好值日，每组的值日组长负责小组的卫生，每一个值日生管好自己分配到的区域，每一位同学管理自己座位周围的区域。这样一级级的任务分配下去，有助于每个学生都参与到日常班级管理工作中去，增强他们的责任感，培养他们的管理能力和主人翁意识。

班级中小岗位的成果在学校的“读写姿势、眼保健操比赛”中得到体现。卫生委员带领4个小组长每天分两个阶段对本组同学的不正确读写姿势和眼操给予纠正，又采用同桌互相监督纠正读写姿势。在我“袖手旁观“的情况下，我们班读写姿势98分，眼操94分，是全校唯一两项超过90分的班级。孩子的集体荣誉感也因此油然而生。

三，评价小岗位要真心

学生参与班级的自主管理后会遇到一些困难和挫折，很可能导致泄气或灰心退缩。因此我又采取一些措施强化孩子们的管理行为，鼓励其信心。我主要在班级管理中采取表扬式评价的方法，对学生的行为和想法给予肯定评价，使其优点不断得到巩固和发展从而引发学生增强自我管理班级的信心。

具体做法是每月最后一节班会课上进行小岗位体验鼓励式评价总结。让学生首先相互说说在这个月的小岗位实践中谁在哪个方面做得较好。同时也可以对他（她）提出期望来改进做法；接着进行自我表扬，说说自己本月做的令自己最满意的事；最后教师再进行总结，激励每位学生继续努力。我是这样来评价的，如对图书管理员小平说：“班级智慧图书角管理的井然有序，你的功劳最大！如果能将图书个别破损处修补好就更棒了！”对小淼说：“值周生的小岗位让你变得更大胆，相信你指导同学行为的声音会更响亮！”当然，对一些特别淘气的孩子更得想办法鼓励。班中男孩小海特别调皮好动，但有副热心肠，我就有意识让他做劳动委员的“小助理”，班会课上很多孩子表扬他爱劳动，还主动收拾清扫用具，也有同学希望他在学习上也要这样主动，并且愿意帮助他的学习。几个星期过去了，我真的发现他在课堂上也能坐住椅子了，时时举手回答问题。