假如我是校长十篇

假如我是校长篇1

我也有个学校，

比我们的学校还大。

假如我是校长，

我也在学校里，

建一个美丽的花园。

假如我是校长，

我要请幽默的老师，

还不打骂学生。

假如我是校长，

我不会体罚学生，

因为他们是祖国的花朵。

假如我是校长，

我会经常跟孩子们玩，

我不会说:“嘿，别乱跑。

”

假如我是校长篇2

假如我是校长……

假如我是一所学校的校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。

我的小屁股常常会因为坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我当上了校长，一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发，沙发有圆圆的，有苹果状的，有像弯弯香蕉的，还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌，把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后，每个同学见到这焕然一新的校园，都会开心得合不拢嘴的。

假如我是校长，会让老师给学生布置的作业少一点，给孩子们休息、玩耍的时间多一点。

有时候，我觉得老师应该对学生们温柔一点，不要一不顺心就对学生发脾气，所以呀，我发明了一种食物叫“开心果”，我给每个学生都发了一袋，只要在老师生气时给老师吃一颗，老师就会把之前发生的事忘得一干二净，又微笑着给我们上课了。

假如我是校长篇3

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长篇4

在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。

假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。

当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。

假如我是校长，我布置的课目也不会一样，每天两节语文或数学，一节体育，一节亲近大自然课，一节信息课，一节品德课。还有每月带他们去植树。这就是我理想中的课目。

在语文课时，能听见孩子们朗朗的读书声；在数学课，能看见孩子们积极动脑的样子；在体育课时，能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子；在亲近大自然课时，孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长；在信息课时，能看见孩子们见新事物的那股热劲（当然用的是绿色网络）；在品德课上，要教他们做人的真理。

假如我是校长篇5

假如我是校长

假如我是校长，我就可以管理一座美丽的学校，假如我是校长，我就可以教育可爱的学生。假如我是校长，我就可以让学校举办各种活动。假如我是校长……。

假如我是校长。我正在每个班级的门处走，我想看看学生们有没认真听讲。我看到有一个班在考试，我就在窗外看有没有学生作弊。我看见一位学生把书放在柜桶里抄答案。我就走到讲台上说：“同学们，诚实是无价的，我希望同学们考试的时候不要作弊，考试作弊有什么用，你们父母把你们送到学校是为了什么？就是让你们学到知识。只要你们上课认真听讲，我相信你们一定可以考出理想的好成绩！”那位同学听了我的话，很惭愧的站出来，对我说：“校长，对不起，我不应该作弊！”我听了，摸着他的头说：“只要能改正错误，就是好孩子！”

怎么样，我这个校长当的不错吧！你们 喜欢我吗？

假如我是校长篇6

假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。

假如我是校长，我会让同学们两个星期清理一次厕所，防止疾病传染。让同学们一个星期不乱丢垃圾，如果谁坚持一个星期不乱丢垃圾，就叫班主任奖他一个香喷喷的烤鸡翅（腿）。

假如我是校长，我会经常带学生出去郊外野餐或玩耍，学生不是吃着难吃的面包，不是坐在书堆里，而是在郊外快乐地玩耍着，吸着清新的空气，开阔学生视野。

假如我是校长，我会让老师少布置点作业，减少学生学习的压力。

我相信，只要我刻苦、认真、勤劳，就一定会成为一个令人尊敬的好校长！

假如我是校长篇7

假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。

假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是校长篇8

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长篇9

很久很久以前，大黄狗、小老鼠、与大花猫是三个形影不离的好朋友，他们一生下来便被狠心的父母丢在了魔山，因为他们天生就少了一条腿。

他们在一起齐心协力找食物，顽强得生活下来，日子得很幸福。可突然有一天，整个魔山的食物全都不见了，三个人饿得快死了。这时，天上的上帝下凡，带走了他们。在天堂，上帝待他们很好，把他们当作自己的亲生孩子照顾。但她们三人虽生活的很快乐，但却异常的思念自己当初生活的地方—魔山。

又过了一个月，他们三人再也忍不住了，，向上帝说出了自己的想法。上帝仔细一想觉得也对，便允许他们回魔山住三天。三个小家伙快乐极了。

三个无知的小家伙并不知道，在魔山，一个巨大的阴谋正等着他们。

[王老师]

假如我是校长篇10

1、放假前，学校要组织一次全校性的安全大检查。根据学校安全岗位职责要求，各部门主任、各年级主任、各班主任、各位老师切实履行好安全岗位职责，要认真负责，失职要追责。针对老师办公室、学生教室、宿舍、食堂、实验室、微机室等场所及电路电器设施、实验室危险品和消防栓、灭火器等消防设施进行重点检查，发现隐患，要及时消除，确保万无一失。

2、放假前，各班主任应对学生再次进行全面的安全与法制教育，特别要做好交通、外出游玩、饮食卫生、消防等安全教育。

3、各班级尤其住校生同学要做到文明离校。离校前各班级要认真清扫本班教室、宿舍、工具间、卫生区卫生；把自己的物品带回家，班级公物要妥善保管，教室、宿舍不得留有贵重物品；最后各班级负责人离校前再次确认教室、宿舍门窗是否关好，班主任确认后方可离开。

4、加强自我保护——安全牢记心中。没有了校园里的跑操运动，却多了无尽的美食，对大家的健康提出了新的挑战。没有好的身体，便没有成功的保证。在假期里，希望同学们可以劳逸结合，适当地进行体育锻炼，坚持像在校一样，每天坚持跑步，不要让眼睛过度疲劳，也不要暴饮暴食。假前外出游玩等活动，要有家长陪伴或征得家长同意，并要切实注意游玩安全，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。外出时，要做到让家长知去向、知活动内容、知同伴、知联系方式。

我们应该学会照顾好自己了,“青春自护，远离网吧，健康安全，欢度寒假”，让安全健康与我们相伴。

5、合理安排时间—— 做时间的主人。寒假是学期生活的延续，是学习的加油站。如果说一个学期的学习过程是一场漫漫长跑，那毅力就是胜利的基础。那么，在这个假期，不要忽视我们的学习，不要遗忘我们的梦想。 “凡事预则立，不预则废”。让我们写一份寒假计划书，按照学校的总要求安排好每天的作息时间，认真完成假期作业，让提高与我们同在。

特别要提醒高三同学：伴随着春节的到来，高三第一学期已宣告结束。更艰苦的砺炼还在后面。开学后还有百日时间，“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争。平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。 这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。

6、寒假期间，进一步落实假期值班护校制度，确保信息畅通，值班人员要时间、人员及时到位，认真做好值班情况记录，对各种突发事故和异常情况组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报。