征文比赛范文
时间：2023-03-27 17:39:36
导语：如何才能写好一篇征文比赛，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
下午好！
我叫xxx，来自马武镇，是报社的老通讯员了。
今天，能够出席《巴渝都市报》“人人争做文明市民”有奖征文颁奖仪式，获得优秀奖。我感到非常荣幸和高兴。在此，我衷心地感谢各位评委的指导和关爱。
我这篇《别开生面的家庭会》能够获奖，多半是我的取材和立意较为独到，才能获得垂青。但是，比起前面获得一、二、三等奖的作品来说，还相差甚远。尤其是报社收到的400篇来稿中一定还不乏好稿子，一定还有比我们写得好的。对于我来说，只是一个幸运者罢了。
其实，当初并没打算写征文。因为迄今为止，我已经有两年没有给报社写稿了，原因很多，也很复杂。归根结底，多是懒惰的缘故。今年夏天，涪陵城三创活动如火如荼，成效明显。我住在城里，与其他市民一样，感触颇深。加之，今年自己分管“三大秩序”整治工作，有必要学习城里的做法及经验。所以，就开始关注三创工作。报社登载了征文启事后，我就心血来潮，结合自己的所见所闻所感，连续写下了四篇征文，结果被采用了两篇征文。见报的刹那，我激动不已，如吃了蜜饯般快乐无比。
篇2
一、活动对象：全体在校研究生
二、征文要求：
1．主题：“光荣与责任――我看改革开放三十年”，标题不限。
2．主题明确，内容健康，积极向上。
3．体裁不限（记叙文、散文、诗歌等均可，字数在1500字以内，诗歌创作字数不限）。
5．来稿注明：姓名、所在院系所、年级、联系电话。
6.截稿日期：2008年11月20日
三、演讲比赛
在征文活动的基础之上，选择优秀文章组织进行演讲比赛。决赛大概在11月30日左右
篇3
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间：2010年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排：
(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
(2)字数要求在1500字以上。
(3)体裁不限，拒绝网文。
(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：)
2、演讲比赛：
(1)以自己撰写的征文为演讲稿。
(2)演讲时间：3——5分钟。
(3)比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
(1)优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：采用10分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
篇4
今天早上，微风轻拂着大地，太阳暖洋洋地照着。我们在院子里举行了一次吹气球比赛。
当陈老师说：“在院子里集合。”我和陈珂帅就闪电般地跑了出去。比赛快开始了，我深深地吸了一口气。只听陈老师一声令下，我立刻拿起气球用力地吹。我正吹得起劲，忽听“砰”的一声，原来是陈珂帅的气球爆了。我喷地笑了出来，忽然，我的气球就哧的一声从我的嘴里飞了出去，然后在空中打着转，不一会儿就消失在我的视线里了。第一次我们两个都失败了。但我不甘示弱，立刻又拿起一个气球接着吹。但任凭我怎样使劲，我的气球就是吹不大就像一个长不大的小西瓜，真把我气坏了。我瞥了一眼陈珂帅，只见他的气球已经吹得老大了。我既嫉妒又羡慕。但我不会轻易认输的。于是我鼓起了双腮，把脸憋得通红通红，使劲地吹呀吹呀。哈哈，我的气球变大了。
在阳光的照射下，哇塞，我们的气球好漂亮啊！我俩看着这美丽的气球，就想到了阳光、沙滩、海浪。于是我们就来了一个沙滩排球PK。我和陈珂帅划了一条分界线，就开始比赛了。我们你一下我一下，打得很激烈。忽然，陈珂帅力度过猛，一不小心把球打到邻居家去了。球刚好落在一棵树上，这可如何是好？于是我们只好呼唤救兵。陈老师听见了，不慌不忙地拿了一把椅子，又叫我拿了一把扫帚，一下就把气球拨过来了。我们高兴得上蹿下跳。这下我们又可以玩了！
今天的气球真是太好玩了，太有趣了！
浙江上虞市百官小学二年级：徐泽栋
篇5
二、 活动对象：河北北方学院全体在校学生
三、 主办单位：河北北方学院心语社
承办单位：河北北方学院心语社办公室部
四、活动宗旨: 文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
五、主题
1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
六、征文要求
1以“我的大学，青春飞扬”为主题；
2字数不限，以1500字以上为佳；
3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……
4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6作品须原创，没有在其他地方发表过。
7、文章字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限。
8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）
9、参赛方式: 以班级为单位上交。
联系人：邵鸿珊 史晓宁 秦晗
10、截稿时间：2012年4月8号
七、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值 有独到的观点 30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
总 计 100
篇6
刘鸿德
如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就会感到甜蜜愉快，所在的星星上都好像开着花……
——引自《小王子》
这辈子，你一定要尽快用心地读一回《小王子》。之后你将发现你的世界从此变得这般美好！
每个人都曾是孩子，但很少有人能像法国伟大的文学家兼飞行员圣·德克旭贝里先生那样，在短暂而极富传奇色彩的的人生行程中仍能始终以如此质朴的童心生动形象地来解读这个世界，且还阐释得这般深刻有力。正如作者将本书献给曾都是小孩的大人们的初衷所展现的，我们在品读这部大作时应当以一颗纯洁的童心来思索现实。
作品中的“我”，一个小时候曾经梦想成为画家的飞行员，在命运的安排下，奇迹般地于荒凉的撒哈拉大沙漠中遇上了同样怀着一颗清澈童心的的小王子。“我”构思的那幅巨蟒吞象的漫画曾一度被大人们误以为只是一顶帽子而已，却没能逃过小王子的慧眼。“我”如法炮制地又画了一只令小王子非常满意的小羊——其实只是一只箱子。就这样我逐渐地进入了小王子的世界。
这一切在大人们看来，也许就是一个相当幼稚的童话，甚至太过可笑，而这其实恰恰只能说明他们已经失去了太多。
作为大人，他们小的时候也应当曾有许多天真而富有创意性的想法，但在家长、老师及社会不断输送的现实价值观的影响下，这一天性被逐步地淡化了，反过来，当他们也为人父母时，已经历过社会残酷现实的他们也会这样来教育孩子。正因为生活各方面的压力促使他们不再相信童话，他们也便不再懂得快乐地生活。如此恶性循环，孩子世界里的快乐终究是大人们所体会不到的。
另一方面，在孩子的眼中，大人们的种种行为却也是那样的古怪，不可理解。
以文中评论一幢房子为例，大人们最关心的是房子的价位、自己买不买得起，到最后他们才会去想房子究竟怎么样，布局、装饰如何等等。可以说现实中大人们在被生活驯服后，脑海中反应最强烈的就是数字了，而许多实质性的问题反而被忽略了。
因此，现实中的大人们在小王子的眼里便被概括为了六种人。第一种是坐在威严的宝座上身着礼服的国王。他喜欢下达命令，统治一切。但在被请求下令让太阳落山时，他却自欺欺人地辩解自己的权威还是应当建立在理性之上的，但却还坚持命令合理则有权让别人服从，这就反映了一个当权者的权欲之重。第二种人是一心渴望被钦慕的虚荣的人。在他眼里，别人都是他的崇拜者。他只听得进赞美，甚至于为此去建议迷惑不解的小王子用一只手拍另一只手以便自己表演脱帽致意，足见虚荣让人有多滑稽。第三种人是不能自控的酒鬼。他们在欲望的诱使下非但不设法来改变颓废的现状，反而为了忘却因喝酒带来的羞愧而继续喝酒。可见，欲望在缺乏自制的状态下是多么可怕！第四种人是忙得不可开交的实业家。他为了追逐利益而置身于忙碌，甚至连自己也不顾惜。他一面不停地重复计算着虚无的财富，一面又在企图去占有更多。财富到底是什么？他们已完全忘记了，更不用说去珍惜身边那些实实在在的东西了。他的忙碌与盲目着实令人心酸叹惋。第五种人是忠于命令却内心懒惰的点灯人。他们就是上班族，表面上天天在踏实工作，心里却厌恶着工作。小王子提议为了不用反反复复地点灯熄灯，点灯人可以跟着阳光走。看似天真，实则意指面向阳光，以一种积极的心态来应对工作。但点灯人更希望安稳地睡下去，而不是去追着太阳跑。最后的一种人是写作大部头书的老先生。作为一个地理学家，他却足不出户，只从探险家们的描述中来获取地理状况，他只关心理论的表面的东西，却从不愿亲身实践，还固执地认为地理状貌永恒不变。这不免有点夸张，但却真实地反映了当今许多做学问搞科研的学者们存在的诸多诟病。就让我们的大人们也来看看这群与幸福快乐失之交臂的人儿吧！我想他们定会想起些什么的。
然而上述这一切并不是小王子所期待去看透的。他更多地是留给我们去思考人生中的另一些问题。
“羊究竟是吃了还是没有吃掉花呢？那么你们就会看到一切都变了样”，句中的“花”暂且让我们理解为恋人吧！小王子曾经恬然地生活在自己的小世界里，每天小心地呵护着身边的一切。他及时剔除掉猴面包树的幼苗，就好比我们从小就开始纠正不良习惯。但有一天一朵矫美而带刺的花儿闯进了他的世界。花儿的敏感多疑与虚荣和小王子对事情的认真使得他们的相处很是苦恼，他们开始闹别扭，最后小王子忍受不了生活的忧郁而出走了。在旅途中，他发现自己一直在牵挂着花儿，他想起了花儿恬静温柔的一面，明白了判断一个人不应根据言语这些表象，同时也理解了花儿要强的一面，并渴望回去保护弱小的她。尽管他曾因见到满园鲜花而沮丧过自己拥有的，但他在狐狸的开解下，明白了花儿的独一无二。生活中没有十全十美的事物，而当你用心去了解她，呵护她时，她对于你就会非同寻常。这大概就是爱情吧！
相对于爱情，小王子与“我”、狐狸等的友情也是值得细味的。狐狸渴望被驯服，希望小王子一步步靠近自己，了解自己。“我”乐于与小王子交流，却为生死忧虑恼火，小王子说：“即使快要死了，有过一个朋友也很好么！”被小王子的纯洁善良感化的毒蛇也看透了小王子的孤独。朋友就是这样，心存默契与宽容，相互关怀，而朋友的别离则是另一道伤心凄婉的风景……
思念往往发生在那些我们曾经抛下或被抛下的地方，而人们却从来也不会满意自己的所在，事后的后悔才造就出愈多的孤独。无可置疑，小王子的世界里确实有着思念的孤独。但他身边的朋友一次次地温暖着他，让他学会了从生活的细节中去寻找幸福，享受快乐，譬如用新鲜事物来取悦自己，花时间耐心地去关怀他人。然而，人生的坎坷可以在朋友的帮助下跨过，我们却终究要有一个清醒的目标去追求，而不是像快车里的人们那样拥挤忙碌来回转圈子却不知道要寻找什么。站在高山上呼喊，回音告诉我们：你对生活喊出了什么，生活就将回应你什么。
……
篇7
二、主办单位：河北经贸大学新周报策划部，企发部，组织部，广告部，宣传部，采编部，美编部各成员
三、活动宗旨
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校举行的“xx级军训”增添一笔，故举办此次征文比赛。
四、主题
1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔。
五、征文要求
各班同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备，参赛者代表班级，最后得分加入班级总得分。获奖文章将纳入文集。
1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、文章一律用方格稿纸誊写，字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限，并附电子档及打印稿。
3、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）
4、参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。
联系人：张三 李四
5、截稿时间：xx年9月30日16∶00之前
六、奖项设置
一等奖 1名 发给相应获奖证书及oppoa115手机
二等奖 2名 发给相应获奖证书及oppo mp4
三等奖 3名 发给相应获奖证书及oppo mp3
七、大赛总结
由经管学院分各组织部对此活动进行书面总结，并将总结报告提新周报备案。
八、其他未尽事宜，另行通知。
篇8
一、活动主题
说说你我的故事 分享你我的快乐
二、活动目地
为增强室友之间的交流，加强寝室内部的紧密联系，分享寝室里的快乐。从而促进寝室内部成员更加团结，创建一个更和谐的校园。
三、活动对象
经济学系全体学生
四、活动时间
初赛时间：xx年11月25日 复赛时间：xx年11月30日
五、活动要求
撰写反映丰富多彩的的学生寝室文化生活，特别是寝室成员之间团结互助的亲情、友情以及身边乐事、趣事的文章。
（1）、语言流畅，内容充实，文字精炼，文体不限。
（2）、字数在XX字以内，标题用三号黑体字，文章内容用四号宋体字。a4纸打印，一式3份。
（3）、作品请注明文体、作者姓名，系（部）、专业、班级、寝室号及联系方式。
六、活动流程
（1）由各参赛人员上交作品（包括电子稿和打印稿），初赛经学生干部评委评出15篇作品（含电子稿）进入决赛，再由系部老师评选10篇优秀作品。
（2）决赛成绩于xx年11月30日公布获奖者名单。
七、活动宣传
通过海报、下寝和入党申请书范文等网络宣传
八、活动奖项
系级：
一等奖：1名（系级证书）
二等奖：3名（系级证书）
三等奖：6名（系级证书）
院级：
一等奖：5名（院级证书+奖金）
二等奖：10名（院级证书+奖金）
三等奖：15名（院级证书+奖金）
优胜奖：21名（院级证书）
经济学系学生分会
篇9
姚利娜
在初春，在夏末，在秋风乍起时，在未成雪的日子。我的大学生活季节交接着季节，慢慢的，却是在流逝。季节翻转过来成为了时光，时光翻转过来成为了记忆，记忆翻转过来成为了手中的现在，现在翻转过来，也许就是当初的某个原点。我知道，那个原点，那些日子，有我，有图书馆，有你们。
Chapter 1 咖啡时光-----温情季
（地点：咖啡书吧）
什么时候开始喝咖啡的呢？我早已不记得了。不过，学校的咖啡书吧不失为喝咖啡、叙旧的好去处。
都说咖啡是苦涩的，而我对于它最早的记忆却偏偏怀着几分温馨。因为它与友谊有关。
在每一个闲暇的日子，我们姐妹几个都喜欢抱着几本杂志，听着mp4，在咖啡书吧的一角聊天。聊我们的少女情怀，聊一些发了霉的心事，怀念过去，也畅想未来。在竞争如此强烈的凝重空气里在这个狭小的角隅，我们嗅到几缕苦甜苦甜的香气，传来偶尔的一两声放肆的笑。大学的那些春夏秋冬，就这么在苦与甜，冷与暖，凝重与活泼的协奏中过去了。
捧起了那盛有咖啡的杯子，记忆如水从我心中流过。现在的我们没有时间沉浸在咖啡时光里，生活的鼓点敲击着我们向前走去，期遇与离别。不过，那些苦甜苦甜的气息又萦绕在我身边，一支笔，一份心情，让我又回忆起这关于咖啡的所有。
在我的印象中，咖啡店总是一派古朴的风格，灯火是昏黄的，精致的杯碟整齐地安置于格子桌布上等待着人们去这般优雅之中享受那份情调，那份醇香。学校的咖啡书吧，只有简单的桌子沙发，和平常的灯盏，却是真实的。我没有去过真正的咖啡店，那里也不属于我。我的咖啡是自由时光，是悠闲的度过所有，是简单中苦甜苦甜的芳香。最重要的是我的咖啡有你们。
特别是冬日，咖啡给我们冷天里的温热，暖暖的。我们泡在咖啡香气里，竟然不想出来，友谊的温度，咖啡的温度。我在一个个时间的端点中伴着它的芬芳回味着一段段有咖啡和没有咖啡的日子。或欣然，或心酸，却把生活沉淀得简单起来，心头掠过一些说不出来的滋味，原来这就是咖啡的味道。
或好或坏的心情，灯光之下，一支笔，一份心情，一杯飘香的咖啡，一颗平静安宁的心——或许这才是生活。
Chapter 2 独处孤岛-----清醒季
（地点：5楼自习室）
大学的学习光景，一般都定格在了自习室。
层楼之上的层楼，一片安谧中，自习室的乳黄窗帘被日光照耀，书卷在手。
很多个下午，我读着自己，流溢四处的心思缜密。
很多个季节，让我们都仔细看书，仔细地生活，不假思索。
喜欢图书馆5层的自习室，充足，明亮，找一处靠窗的位子，默坐读书。
自习，是一个人学习，孤单的，像独处孤岛。芜杂的语言，生长的字句，许多宝贵的光阴，就这样被我掷向独自的境况，快乐，或者寂寞的。
图书馆，该是一个学校中最舒适的地方。有时，它像一处避难所，让你自喧嚣里逃出，得以藏身。我们学校的新图书馆是我们念大二的时候才建立的。里面的陈设都很新，格调很高雅。自习室的桌子是新买的，很有材质条纹的质感，摸着，看着，让人的心情很好。
自习室总是人满为患。大桌上堆满了书和各样资料。看到形形的人，来自不同的专业，不同的生活。每个人都安静地坐着，为梦想，为责任，为爱。知识不仅成为了我们谋生的工作，更是我们青春的底色。
现在，我们日复一日坐在自习室读英语，背政治，谋划着一个将来，感觉疲惫，却是充实，却是清醒，却是幸福。
国庆假日一个人留校，独坐5层的自习室，窗外是没有情绪的灰白。梧桐还没有被浸润在秋色的妆容。世界却不动声色，偷看我们的时光。白驹过隙，我们不得不背水一战，为考研而奋斗。
Chapter 3 书的味道-----成长季
（地点：文学书库）
精神的家园，只容许我们保存固执的洁白，而书处在中央。
喜欢在文学书库享受静静的时光。流连于一排排的书架，随意挑选自己钟爱的书，躲在某个角落贪婪地看上一上午或一下午，直到不得不离开。
如果书有知觉，那么，它们该是最幸福的精灵。它们不发一言，却懂得所有。它们在书架上等待，一只手，一颗爱知识的心。有时，这样的等待会经历漫长时间。在图书馆的旧书区，我遇到许多在等待中老去的书籍。它们书页的齐整，让我得知它们长久的寂寞，落满了尘埃，又泄露了时间的沉淀。我翻过它们的书页，手指在纸页间摩挲，停留下我的目光和温度。书地封底，还插放着旧式的借书记录卡，日期停留在遥远的过去。那些稀薄的字迹，见证了学校的成长，以及我们的相逢与告别。
书架，安静地等待着。人与书的相遇，你若用深情的心去体会，也感觉出一种美妙。那里有汉唐风雨，那里有宋韵之声。那里有风光小城，那里有精神故园。那里春华秋实，那里有夏雨冬雪。那里有感知，那里有人生。那里有东方文明，那里也有世界窗口。一书在手，读的是一个故事，一种生活，更是一份心态，一些感悟。
手捧一本散发着油墨香的书，在书库的一角静静欣赏，时间为我停滞，我找到了自己的天地，我喜欢上了这书的味道，香香的，绵绵的。慢慢地，我希望我成这样一本书，成为文字，盛开着，如一朵绯红的小花，灿烂着学会成长。学会感恩，善良，美和爱。
我现在处在大四的尴尬断点，渗透着青年的迷惘和彷徨，没有多少时间停留在安谧而翰香的书库了，却总会怀念大学时那些泡在书库里的时光，以及那些纯真满足的模样。
是在那个书库里，我养成阅读的习惯，有了写作的意愿。
读书，从来都只是独自的事情。于是，我开始羡慕一本书。羡慕它的安静，它的知识，它的姿态，还有它的灵动。
我知道，成长。我知道，感恩，善良，美和爱。
只有书从来都是简单可爱的。
Chapter 4 那时天蓝-----放空季
（地点：6楼天台）
久坐在自习室的我，疲惫的身心需要暂时的休憩。走到6楼的天台，眯着眼走进那抹银色的光里，贪婪地享受着它带来的温度。
看广阔的天空，灰白，或是无言的浅蓝。
看广场，看校园油柏路。看这个喧嚣的世界。
很安静的观望，看楼下的人来人往，看这个琐碎的世俗世界的嬉笑怒骂，然后以旁观者的身份笑一场。
在快节奏的生活中，天台给我了局促中的一处喘息之地。它从水泥的囚笼里伸出，给了我和你一个空间，把身体浸泡在外界的空气中。然后，获得来自内心的宁静。
在这里。我们会思考我们的路，我们的未来。没有打扰，没有喧闹。
让春天的风吹进来，让冬天的雪花落满，这小小天地，却可以让我们身心雀跃。
放空自己，是为了使自己走的更远，更醒悟。
Chapter 5 花开花谢-----毕业季
（地点：图书馆前坪）
“叶落的时候，你明白欢聚。花谢的时候，你明白青春。”在张小娴的小书《三月不知心底事》看到这句话，我体会到花开花谢，人聚人散。
每年到了栀子花开的季节，我们就知道这也是思绪万
千的毕业季。即将离去的校园，穿上学士服的夏天，应该记录这点点滴滴的事情，留下对校园最后的眷恋。那些毕业生都站在图书馆前坪照相留影，欢笑，流泪，甩帽，跳跃，或只是静静的站着坐着。
我无从知道为什么选择图书馆作为告别的地方，纪念的地方。我只知道，我的大学时光，深深的烙印在了图书馆，矢志不渝。
毕业是一个终点，也是一个开端。每一年的栀子花开，总有很多同学因为毕业而充满感伤、怀恋。青春散场，无数的大学生告别纯真，告别年少，告别幻想。记得一段散文里写过：“毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。”我们将遭逢毕业，遭逢与图书馆的告别。
栀子花开了又谢了，我们在改变，图书馆却始终不变。
大四的我们，即将青春散场，期待下一场的开幕。等待我们前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，那些盛开过的花儿……
再见，青春。
再见，时光。
篇10
徐露希
深秋的早晨带着些许凉意，阳光穿过薄薄的一层雾环绕在树梢上，还是站在那个角落里倔强的抬着头，那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多日子了。两年内记不清有多少个日夜就那么蜷缩在那个“黑暗”的角落里，迷茫的望着外面的广阔的世界，不知道未来是什么，不知道该做些什么，放弃了自己的初衷，放弃了自己的喜爱的文字，任由岁月的轨迹从手指尖穿过，像流水般哗哗啦啦的穿过，没有留下任何甜蜜的回忆，连忧伤也带着一成不变的空白。
成为准大三学生后的我，开始面对着形形的问题，面对着从来没有听说过的种种，我再一次陷入深深的迷茫中不可自拔。我找到了一处避风港（图书馆）来冷藏自己悲观，真的失却了面对生活的心，我的心装满了失望与阴暗，连一处光亮的地方也没有，连一点点再去面对未来的勇气也没有。
重拾曾经不离手的书本，本就带着一份逃避的感彩在里面，以为我可以把自己封闭在自己铸造的世界里暂时不用去想专业不用去想就业不用去想未来，却殊不知在这一个月的书海里，我渐渐找回了我的活泼我的希望我的勇气，好像我所有的畏惧和疑问都解决了，我的天空出现了两年来久违的阳光。
曾经一度以天生的记忆力不好来给自己施加压力，现在我懂得了记忆的规律，掌握了记忆力的法则。记忆力不是天生的，而是人通过努力所获得一种能力，这便是人们常说的“记忆术”。文德森在表演记忆方面的魔术所体现出来的超强记忆力，他也只是解释因为记忆方法好所以记忆好，并不是天生一副好脑袋瓜。我也曾试着用新学的东西去替代自己原来的记忆方法，效果很好，现在我深刻的知道自己的心理认定给自己带来的误区,因为我相信了：记忆力没有天才与天生之说。
铭记在心的一句话是“抢打出头鸟”，看惯了这个社会的世态炎凉，听惯了人们的流言蜚语，我已经习惯了安静，不争不抢不去做第一个人，尽管内心很压抑也就这样数着日子过来了，我害怕舆论害怕嫉妒害怕因为优秀而被隔离害怕去表现却失败了，不是没有听过“要想别人尊重你就得自己变得很强大”“只有自己变得强大了这个社会才有公平可言”，我一直觉得这些话很偏激，可如今我找到另一句能赢得我心的话，“当你比别人强一点时别人会嫉妒你，当你比别人强一截时别人会羡慕你。”我要做的就是达到那个适中的水平，不至于放弃自己也不至于觉得接受不了。
自己一直是个感性的人，也是个温和的不会去惹怒众人的人，我一直觉得我这样不得罪人的性格应该会拉拢很多人，实际上在旁人眼里我也有着不同寻常的人缘，可是我心里很知道事实并不是如此，很多时候我就孤单的只剩下自己一个人。这是困扰我很久的问题更让害怕再去结交更多的人，因为害怕接受那种从熟悉到陌生的那种落差，所以干脆一直是陌生人吧。然而这一个月的学习，我大概知道自己的病因在哪里了，书中说，“不会树敌的人也不会拥有朋友”。仔细想想，全然如此。著名的“慕尼黑阴谋”就是因为英法的不敢得罪希特勒，一再忍让终于搬起石头砸了自己的脚，落得个玩火自焚的可耻下场。抱着所谓人人皆足为友的亲善主义，往往会因为其无原则性而遭受别人的厌弃，无须刻意去树敌，但当面对某些无法妥协的人也不要畏惧制造敌人。人要择良友以处之。
失去什么都不可怕，最可怕的是失去你自己。很明显在过去的两年里，我就这样“循规蹈矩”的把自己丢失了，来来往往于教室，食堂，寝室之间，按时上课，按时吃饭，按时睡觉，然后就几乎没有其他了。记得高中的我是多么的上进，抱着“没有做不到的只有想不到的”想法一路横冲直撞，也曾在学校留下一些名气。而现如今我好像习惯了这样迷茫着的安定没有起伏的日子，是被人影响了还是被自己给封锁了，是被自卑控制了还是被懒惰蒙蔽了，我也不得而知。亦或许是看不到太多的竞争，亦或许是觉得强者太多自己太渺小。而今天在那些书中小小的人儿里我看到了“如果你没有去试过那么你永远不知道自己有多么的强大。”
