团组织生活策划十篇

团组织生活策划篇1

二.活动主题：我和我的大学生活

三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

四.活动时间：2011年10月26日 18:50至20：30

五.活动地点：成都航院四教206

六.活动对象：310344班全体学生

七.主持人：鲍占坡 曹安絮

八.活动流程

(一).前期的准备工作:

1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.

2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戏<一>

（1）游戏名称《夹汤圆》

（2）游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

（3）游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

（4）游戏规则：

1．全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2．每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

3．完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

（五）游戏<二>

（1）游戏名称《绿色环保时装秀》；

（2）游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

(4)游戏规则：

1.八人一组,分为四组； 评委：王老师 甘欣 何金霞 刘汉帅

2.播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）

3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4.游戏时间限定25分钟。

八. 全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

九. 由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

十．经费预算：20元

十一．注意事项:

1. 前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,

2. 中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

团组织生活策划篇2

“今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们新生代的大学生更加富有激情、努力创新、英勇果敢。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，梦想是期待，梦想是坚强！青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想。本月结合世界大学生节以“激扬青春，放飞梦想”为主题开展团组织生活。

二、活动目的：在最美的时光里感受我们最张扬最无悔的青春，追逐我们最青涩最年轻的梦想。

三、活动主题：激扬青春，放飞梦想，男生节快乐。

四、活动时间： xx年11月12日下午七八节课

五、活动地点：东大门

六、活动对象：物流与工程管理学院项管q1041班全体成员

七、前期准备：

a) 团支部和组织委员做好总体安排和活动策划书；

b) 确定团组织生活的主要形式为女生为男生过男生节，然后与全班同学商量可行性，

c) 安排相关人员买好会场需要的相关东西和最后的奖品。

八、活动形式：东大门聊天玩耍型

九、活动流程：

1、 全班全体成员到达东大门，团支书清点到场人数；

2、 主持人上台开场白，强调此次活动的意义，增强大家的积极性，加强大家对主题的理解与认识；

3、 全体起立，唱中国共产主义青年团团歌——五月的花海；

4、 全班自愿参与游戏，玩游戏两轮；

5、 男生愿望，女生一一实现；

团组织生活策划篇3

我从2011年8月加入交际与口才社团，一年中认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。2011年9月，我担任了交际与口才社团组织策划部部长一职，在任职的半年中，组织策划社团的大小活动，活动前期准备筹划，活动开展组织进行，活动结束总结经验，努力做到尽职尽责，跟随社团的步伐共同发展进步，以下是我的述职报告：

一、 社团宣传纳新

新学期开始，社团在a区门口摆设新生咨询处，为新生指路解答疑问，我参与其中，虽阳光暴晒，但以助人为乐；免费赠饮活动中，社团从赠水到赠饮，从少数几人品尝到最后大家纷纷踊跃领取，我们宣传社团，我们分发饮料，我们共同努力；新生交流会，阶梯教室的爆满，工作人员的细心准备，社长的精彩演讲，无疑为社团的宣传又增添色彩，结束后我们分发入会申请表，登记邀请新生加入。社团宣传力度很大，是我们共同努力的结果。

二、 社团活动举办

招募新生力注入交际与口才社团后，开展属于我们的活动。每期的活动由社长交代一个主题，然后我们组织策划，前期宣传、各部门负责事项，活动有序进行，都是组织策划部安排。一次次策划中，我考虑全程，确保实施；一次次活动中，我尽职尽责，全心服务；一次次总结中，我吸取教训，努力完善。不断学习提高自身能力素质，用微薄之力为社团发展尽力，使社团活动不断丰富、充实、有深度。

三、培养锻炼会员

加入交际与口才社团都是积极向上的人，部长在纳干中招入一些有理想有抱负的干事，并对其进行培训。组织策划部对干事进行了培训，策划书的书写，如何考虑活动安排，活动结束总结的书写等。这些无形中锻炼了他们的组织策划能力，全面的思考问题，学习发展社交能力，同时也锻炼了我自身的能力。

我在社团负责组织策划方面的事物，锻炼了我组织策划方面的能力，培养了我多角度思考问题的方法，明白了做人做事中微妙的潜规则。因此我学习锻炼了许多，但仍有不足之处，策划始终欠缺些细节问题的考虑，在今后的工作中，我会尽力弥补，把工作做的更加完善。加入社团半年中，虽然周末休息时间大部分捐献给社团，有劳累的辛酸，也有开心的欢笑；有批评的失落，也有表扬的欢喜；有努力的结晶，也有奋斗的痕迹！

团组织生活策划篇4

第一条：社团名称及性质：英语读书社英文名Learning English Association 。是在党委宣传部领导下，在学工处及系部的指导下开展工作的学生自发组织的群众性非盈利性团体组织。

第二条：社团目的：提高职院学生的英语口语水平，营造学习英语的氛围，陶冶学生情操，不断丰富学生第二课堂活动。同时也给英语爱好者一个展示自我锻炼自我的平台。做到真正的服务学生，达到共同进步的目的。

第三条：社团宗旨：挖掘自身潜力，提高英语水平，服务职院学生，丰富校园文化

第四条：社团理念：社团的生存空间在与整个校园，生命在于适应大学生的心理特征和精神状态，社团的管理精髓在于不断挖掘学生自身潜力。

第五条：社团精神：团结互助、坚持不懈、打造学院一流社团。

第六条：社团口号：I’m Exellent!（我是最棒的!）

第二章组织及分工

策划部、文字编辑部、外联部各设两名委员，会员服务部三个委员。

第八条：部门设置：宣传部、外联部、组织策划部、文字编辑部、会员服务部、纪检部。

第九条：职责分配

社长： 全面负责社团各项工作，总体负责社内事宜，科学统筹安排布置社团的所有工作，对社团实施宏观调控。

副社长：协助社长管理社团工作，分管部门工作，具体落实社团工作，社长不在时，副社长可全权社长行使权力。

办公室：负责社团文件资料，宣布社团文件，拟写社团学期工作计划和总结：做好社团评估工作；所有物品及资金管理：会议室的布置及会议的主持：活动室的布置等相关工作部署和安排。

宣传部：负责社团的对外宣传工作。海报、展板的制作：展板摆放及回收管理，撰写通讯稿件及时上交社团联合会，摄影摄像及冲洗制作，并把宣传后的资料交与办公室：学会全面综合系统的报道。

组织策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展。并执行社团的每项大中小型活动。

文字编辑部：《学英语》会刊的征稿、组稿、审稿、编排、校稿、印刷（一学期一刊）。优秀稿件的收集整理，建立完善的用稿制度，稿件箱的管理。协助宣传部的宣传工作，特别是宣传海报及展板的内容。

外联部： 负责对外联络联系活动，对外宣传募集企业及各界人士的赞助。为社团拉取各类有益于社团发展的业务。积极参加社团的各项活动，熟悉社团活 动的形式及益处。

会员服务部：负责通知社员参加社团的各项活动，加强与社员的沟通交流，服务社员。社员对社团的要求及建议要及时反映到社长处。

第三章 机构成员及会员

团组织生活策划篇5

【关键词】高校学生干部；团学活动；作用

从20世纪90年代我国提出了“素质教育"以来，素质教育理论不断发展。1999年中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确指出了学校工作的重点是面向全体学生的全面发展为本的教育。自此以后，全国各个高校均开始实施素质教育，把大学生素质教育实施计划作为高校学生工作的纲领性文件，通过各种有效途径全面高效推进大学生素质教育的实施。那么高校素质教育的主体是谁呢？毫无疑问，那就是大学生，可以说大学生是高校素质教育实施的主体，实施素质教育的目的是为了每位大学生整体素质得到全面发展和提高。

高校素质教育的实施是通过高校中的党组织、团组织、学生社团等机构开展一系列活动的来贯彻落实到实际工作当中的。团学活动是高校中的基层团组织发起、组织、实施的一系列有利于大学生广泛参与的诸如科技、体育、文艺、学术等方面的活动，团学活动也就成为高校落实素质教育实施计划的多种载体中的一种，这必然就引出另一个问题，团学活动是由谁来组织实施的呢？毫无疑问，就是来自普通学生，而又区别于普通学生的特殊群体――学生干部，学生干部是校园文化活动的倡导者和实施者。校园文化是学校在发展的过程中长期积累的、具有一定文化传统特征和本校特色的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、生活方式、人文环境，以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。校园文化以其潜在的、强大的隐性教育作用越来越受到人们的重视，成为衡量学校水平和质量的重要标志之一。根据2007年北京高校学生思想政治状况滚动调查问卷数据统计，71%的学生加入了学生社团，其中有40%的学生参加了两个或两个以上；65%的学生认为参加社团对其有不同程度的帮助，其中有40%认为受到的帮助较大或很大。作为一个大学代代相传下来的独有的精神财富，大学校园文化具有强大的凝聚力和感召力，时刻都在大学中发生着影响。每一届学生在继承传统的校园文化的同时又在对学校文化不断丰富和创新。学生干部应该是校园文化活动中的一面旗帜，其作用发挥的好坏，将直接影响校园文化建设的成效。基层团组织中的学生干部是团学活动的发起者、策划者和组织实施者，学生干部的思想观念、工作思路、能力素质直接影响着团学活动的数量和质量，影响着团学活动过程中学生的参与面，影响着素质教育推进的速度和效率。如何发挥学生干部在团学活动中的作用，通过哪些途径来促进学生干部在团学活动中的作用更大的发挥，是每个高校必须高度关注和深入研究的问题。

一、团学活动中注重学生干部的能力素质的培养

1.团学活动的前期――抓策划，注重学生干部文字表达能力、总揽工作全局意识培养

团学活动前期，学生干部首先从撰写团学活动策划做起，要求做到大小活动必须有完整、详实、具体的策划，策划中应该包括活动的背景、目的、活动意义、活动的组织者、活动时间地点、工作安排、参加人员、主承办单位、奖项设置、经费预算等。在撰写策划的过程中，学生干部要做到对所涉及工作的具体分工上从大局出发，站的高一点，看的远一点，做到分工明确，每项活动不仅能够调动基层团组织的每个部门参与其中，并且每一项工作都要有明确的负责学生干部。这样可以促使基层团组织各部门间取长补短、相互协作，又可以使更多的学生干部得到锻炼和提高。就以高校举办的校运会为例，说明团学生干部在撰写详细的校运会活动策划书中，如何做到分工明确，专人专管的，比如啦啦操比赛的排练工作由基层团组织文艺部全权负责，从啦啦操队员选拔、排练、服装道具的购买等方面开展工作；表演方阵训练由学工部负责，从方正队员选拔、训练、队形变换方案、口号的制定等方面开展工作；运动员的选拔、训练及运动会期间的赛事通知等由体育部负责并组织开展工作。其次指导老师在团学活动策划的审核过程中，要做到充分尊重并支持学生干部的一些创新性想法，并且在经费和政策上给予大力支持，对策划中出现的问题或不完善地方进行指导修正。有了团学活动的策划，学生干部在开展团学活动时，从总体上对团学活动就有了一定把握，活动开展到哪一步，工作完成的怎么样，学生干部可以做到心中有数。学生干部撰写策划的过程可以锻炼学生干部的文字表达能力、统揽全局工作意识的培养，为团学活动的顺利开展打好了基础、做好了铺垫。

2.团学活动中期――抓过程，注重学生干部可迁移能力培养

团学活动的开展以基层团组织机构的一个部门牵头，其他部门积极配合的形式来展开。团学活动开展中，团学干部必须在规定的时间到场进行现场指挥，负责会场布置、人员调配、突发事件的协调解决。要求学生干部中的部长、副部长负责制，根据策划中的分工，分工明确，责任到人，每个部门负责一项，这样团学活动的具体工作才能够有条不紊的向前推进，给团学活动的负责人和参与者整齐划一的感觉。另外在团学活动开展过程中注重干部执行能力的培养，定期对下达的工作要求从上到下有时间限制的逐层落实，要求学生干部必须在指定的时间内完成自己所承担的工作。团学活动中积极鼓励学生干部亲自参与其中，锻炼学生干部的团队协作能力、领导能力、人际交往能力、沟通协调能力、组织能力、口头表达能力等可迁移能力的培养。

3. 团学活动后期――抓总结，注重学生干部细致工作能力、主动承担责任和大局意识培养

团学活动后期，一方面要求学生干部注重活动资料的收集和后期活动宣传工作来对开展的团学活动进行总结，资料收集包括纸质版和电子版两种，为了实现规范化管理，要求每项活动完成后，从此项活动的策划、照片、新闻稿、获奖情况、参与人员、活动总结等方面对所有资料进行收集整理，编目装订成册后装入指定的素质教育实施过程监控文件盒，通过对资料的收集，收集资料的过程也就是团学活动开展的总结过程，通过这个过程有助于学生干部耐心细致工作能力的培养。另一方面要求学生干部对所开展的团学活动进行发言总结，无论是大型或小型的团学活动，在学生干部工作会上均要加以总结，每位主管活动的干部对活动中自己部门所承担的工作和自己承担的工作分别进行发言，从团学活动前期的宣传、策划和中期的活动开展过程作出客观公正的评价，活动负责人必须找出每项团学活动举办过程中成功之处和存在问题的地方，对存在的问题要分析原因，重点从自己或自己部门的主观方面多找原因，尽量不从客观上面找原因。这样的总结是非常有必要的，有总结才有提高，便于学生干部在日后开展的其他团学活动上学习成功的经验避免问题出现，为日后其他团学活动开展打基础、积累经验。另外对促进学生干部主动承担责任和工作大局意识的培养。

二、通过以下举措促进学生干部在团学活动中的作用更大的发挥

学生干部代表了学院校园文化的最活跃部分，各种新事物首先要通过他们的实践之后才能在学生当中健康发展。与普通同学相比，学生干部由于工作的原因对传统的校园文化特色和精髓接触的更多，理解也更为深刻。因此他们可以向广大同学积极地宣传校园文化理念，使之深入人心，并不断传承和创新。他们置身于学生之中，最了解广大学生对校园文化的现实需要，针对大学生的特点，因地制宜、创造性地开展丰富多彩的能代表广大同学进取要求的、健康向上的文化艺术、科技文化、寝室文化、社团文化、班集体文化、青年志愿者服务等校园文化活动。以此陶冶情操，调动同学们的积极性，影响和带动全体学生，营造一个良好的氛围，增强集体的凝聚力。团学活动是高校加强校园文化建设的一个组成部分，无论是高校或是高校中的基层团组织必须采取有效措施，来促进学生干部在团学活动的作用更大的发挥。

1.基层团组织加强学生干部思想观念转变教育，提高学生干部团学活动的执行力，促使团学活动中主观能动性更大的发挥

学生干部是班级、院系中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般学生，以往学生干部觉得自己在院系内或班级任职，一部分是为了真正的锻炼自己的能力，一部分是为了在综合测评中加分、一部分是为了入党、评奖评优优先，一部分学生当学生干部就是感觉自己当了官，可以在其他学生面前耀武扬威，感觉在其他学生面前就高人一等，抱着这样的思想观念去干工作，势必会影响干部的自身发展和团学工作的开展，所以在学生干部选拔中，注重对学生干部思想观念的探查，教育学生干部树立当学生干部一方面是为了锻炼自己各方面的能力素质，另一方面就是为了为广大学生提供服务，在老师与学生之间架起桥梁纽带的作用，起到上传下达作用。只要学生干部思想观念转变了，他们在团学活动中就能够自愿付出自己的辛勤劳动，积极主动开展工作，才会乐意在团学活动发挥自身的主观能动性，促使团学活动的开展由被动变为主动。

2.集体荣辱感的培养，提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性

在学生干部日常教育和培训过程中，加强集体荣辱感教育，每个学生干部树立团学活动开展不是为了个人，是为了院系学生工作这个集体和广大学生，个人是集体的一部分，如果没有基层团组织给自己提供的平台，就不能有自己的成长空间。通过集体荣誉感的培养，来调动学生干部的积极性，这样提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性。

3.成功感和成就感的培养，提高学生干部在团学活动中的奉献精神和进取精神

无论在日常工作还是开展的团学活动中，要加强学生干部的成就感培养。一方面团学干部要主动从承担的工作或开展的团学活动中寻求成就感，相信完成一个团学活动，学生干部从活动的组织过程、取得的成绩中能体会到成就感和成功感的；另一方面基层团组织负责人要通过鼓励、表扬等手段，促使学生干部觉得自己很成功的，让所有团学干部都认识到自己就是基层团组织的一员，在工作中能够起到作用，有用武之地。

综上所述，高校基层团组织中学生干部在团学活动中起着非常重要的作用，高校中的基层团组织或是主管共青团工作的指导老师，都应该注重学生干部在团学活动中作用的发挥，并通过各种有效途径来促进学生干部在团学活动中作用更大的发挥，使学生干部倡导、组织、实施的团学活动在质和量得到保证的同时促进学生干部各方面能力素质的提高，使他们在团学活动中的作用更加突出，达到学生干部与团学活动互利共赢、和谐统一的效果。

参考文献：

[1]徐涌金.大学生素质教育教程[M].北京：中国标准出版社,2008.

[2]陆士桢.共青团干部培训教材――怎样当好团干部[M].北京：北京燕山出版社,2009-6.

团组织生活策划篇6

团组织生活的目的就是加强各支部同学之间的沟通，增加同学们的课余生活，并且提高在校学生开办活动的组织能力。 1、本系大一每月一次的团组织生活，组织部负责为各支部申请活动场地，督促各团支部团组织生活的开展，与金贸系组织部进行工作交流……我们紧扣校团委组织部确定的主题，提醒各团支部针对团员的实际情况，进行每月一次的团组织生活的开展，并积极配合院系组织部的工作人员，做好团组织生活的调控和检查工作。我们积极调动各团支部的团支书，在紧扣主题的基础上，以新颖的形式多方面多层次的开展团组织生活活动。 2、在本学期4月初到4月27日，组织部三位干事负责策划了计算机系2019级各团支部团组织生活风采展，并在学生会各成员的协助下于2019年4月27日在大学生活动中心四号报告厅成功举行。 3、在本学期3月初到5月9日，组织部部长负责策划了计科系2019级各团支部与金贸系2019级各团支部联合举办的团组织生活风采展，并在学生会各成员的协助下于2019年5月9日在大学生活动中心一号报告厅成功举行。 本学期的活动开展形式实施多样化，为了避免同学们感到活动形式单一枯燥乏味，本学期的团组织生活开展前组织部都会召集各团支书开会，督促他们完成好支部工作，以达到吸引更多同学积极参加团组织生活的目的。为了让更多的同学能多多参与其中，我们强调以互动来调动大家。通过团组织生活让大家树立团员正确的人生观、价值观，让大家在团组织生活的过程中得到一些启迪和鼓舞，找到人生的目标和正确价值，把握好自己的人生。 二、部门内部建设工作

在部门内部建设方面，我们制定了较为完善的部门工作计划，并积极的沿着这项计划发展，加强内部管理，强调纪律，每周学生会例会之前作出本周部门工作总结和下周工作计划，组织安排下来的工作必须如期完成，逾期完成或未完成需向部长做出书面检讨，在例会上向学生会全体成员做出说明。干事在工作上遇到的困难及时向部长反映，部长也及时的帮助解决，部长个人无法解决的困难向主席团提出或向其他部门寻求帮助，在工作上做到无条件服从组织安排。 三、团支书的管理工作

一个团支部的领导核心是团支书，团支书的工作非常重要，在上学期我们注意到了团支书对工作不够了解，一直少数团组织生活效果不理想，在本学期我们召集各团支书召开“团支书会议”，让大家可以一起交流学习，我们从中解决各团支书提出的相关问题、活动开展过程中遇到的困难，让团支书熟悉各项相关工作，并指出各团支书的不足之处，希望他们能够快速完善。在本学期各团支部组织的团组织生活得到了院组织部、各系组织部的好评。具体工作如下： 1、了解和掌握各支部的组织状况，经常与各支部团支书保持联系，检查督促各支部的团组织生活，让各支部的团组织生活正常进行； 2、负责团组织生活的管理工作，审查各支部的团组织生活策划书，向团支书提出不足点，督促其改正； 3、坚持每月至少一次“团支书会议”，总结本月团组织生活，策划下月团组织生活，“团支书会议”更多的是相互学习团组织生活的策划与创新； 4、团支书必须按时上交团组织生活策划与总结，组织部负责督促各团支书完成； 5、组织部明确分工，部长李雄负责09级各团支部的工作，干事负责10级各团支部的工作，其中程凤丹负责计应q1031班和计应q1032班团支部，陈丽负责电商q1031班团支部，段正旺负责电子q1031班团支部，不但锻炼了干事的处事能力，也增广了组织部与各支部团支书的交流面。 四、生日送祝福活动工作

生日送祝福活动是本系的特色活动，由我们组织部负责完成，在上学期我们积极认真的对待，较成功的完成任务，其中也存在一些不足之处，本学期，我们改掉以前的不足，避免了遗漏当天过生日的同学，由学生会成员统计每周过生日同学的名单交到组织部，组织部成员负责确认，由组织部部长负责填写生日贺卡内容，交由学生会干事送达同学手中。 五、系学生会组织活动工作

组织部内部会议上，部长向干事提出一点——“学生会组织的任何活动，组织部必须冲在最前面，主动按时完成组织交代的工作，积极配合其他部门的工作，做一名合格的学生会干事”，在此期间组织部成员较好的完成自己的工作，也存在不和谐的地方，这是部长的责任。我系承办的“谁是技能王”之“装机大赛”、“我是淘宝店主”活动中，组织部部长忙于“2019级各团支部团组织生活风采展活动”，没有积极主动的参与到活动中，组织部的干事弥补了部长的不足，积极主动的配合学生会的工作，较完美的完成组织交代的任务。 本学期还有一件大活动，那就是我们的“暑期社会实践活动”，我是其中的一份子，组织委以重任，我将努力完成，尽全力不让组织失望。 六、干事评价

组织部的三位干事各有所长，下面我将对三个干事按实际情况做出我个人的评价。 程凤丹、陈丽、段正旺，组织部干事。

1、在考勤方面

程凤丹、陈丽做得很好，我认为是满勤记录（有一次出现旷勤是个误会，这个是我的责任，没有向办公室及时汇报）；段正旺在这方面出现很多问题，缺勤情况比较严重，这点我没有做到好好的提醒他。 2、工作方面：（做了什么、需要改进的地方、是否按时完成工作）

在本学期，程凤丹主要负责的是计应q1031班和计应q1032班团支部的工作，陈丽主要负责的是电商q1031班团支部的工作，段正旺主要负责的是电子q1031班团支部的工作，他们主动与四位团支书交流，督促四个团支部团组织生活的开展，给团支书指出活动中的存在的问题，帮助各团支书解决这些问题；在2019年4月27日他们单独带领四位团支书在大学生活动中心四号报告厅成功举办了团组织生活展，在我看来效果很好；他们都能积极配合部长的工作，较好的完成部长所交代的任务；三个干事中两个女干事的积极性较高，段正旺在本学期工作中有所松懈。 在工作中，三个干事没有出现大的问题，只是在工作安排上存在问题，这点部长能力不足，需要他们向主席团成员或其他部长请教，在这方面他们没有积极主动的去做，希望他们能够改进。 每次安排的工作，三个干事都是积极主动的按时完成，这点是每个干事都能做到的。 3、团队协作方面（工作中是否考虑到他人处境、是否主动积极的配合部长和伙伴、是否努力使工作气氛活跃协调、是否充满团队精神）

三个干事在工作中能够做到先考虑他人的处境，合理的分配工作和寻求帮助，并且顺利完成工作；干事能够主动的向部长询问是否有工作安排，并要求部长将工作放手交给他们，我感到很欣慰；我一直强调学生会里面对待工作不分部门，任何工作只要需要自己，就必须全力以赴，这一点他们都做到了；在使工作气氛活跃协调上，组织部的成员都没有做好，包括部长在内都是在匆匆忙忙中处理事情，让别人感觉到没有条理，这点需要改进；三个干事中两个女干事的团队精神很强，一切将学生会的利益放在首位，而段正旺在这方面有点欠缺。 4、个人综合方面

团组织生活策划篇7

一、【晚会组织】

本次迎新晚会是由校团委主办，并且进行组织策划的文艺晚会。

自________大学校团委成立以来，它就是一支有着极强凝聚力的学生队伍，工作能力突出，曾成功组织举办了许多大型校园活动。本次迎新晚会我们仍将充分发挥校团委的优势，团结合作、共同努力，携手办出一台有大艺团特色的迎新晚会。

二、【晚会目的及意义】

时光飞逝，一年又过去了，而今，校团委这片活跃的土壤上又迎来了新一届的青年，他们洋溢着年轻的活力、散发着蓬勃的朝气、充满着狂热的激情，他们才艺出众，能歌善舞，怀远大的志向加入到校团委这个团结友爱的大家庭。为此，校团委计划通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎新成员的到来，向大一新生展现校团委最热情活泼的一面，为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。我们还将利用这次迎新晚会发掘校团委的各类人才，使他们的特长能得到更好的培养。同时，以文艺活动的形式丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

三、【晚会主题】

本次迎新晚会的主题是 春华秋实 。 华即是花，春天开花，秋天结果。一方面，用春天来比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用春华秋实来鞭策我们校团委以后更要努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰。即将过去的____年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是整个校团委辉煌的一年!

四、【晚会形式及内容】

全校各部的节目不限，形式不限，内容积极向上，主题鲜明。具体的节目编排由各部部长、副部长负责组织，节目先经过策划组预审再进行审核和培训。最后由校团委团委会进行审查，合格的节目方可在迎新晚会上演出。节目演出次序由晚会策划组作出具体安排。

五、【晚会地点和时间】

地点：________________

时间： ____年____月____日

第二部分 晚会日程及组织安排

一、【晚会筹备日程安排】

1、节目编排：____年____月____日~~____年____月____日

2、选拔主持人：____年____月____日~~____年____月____日

3、节目预审：____年____月____日~~____年____月____日

4、最后审核：____年____月____日~~____年____月____日

5、最后审核后尽快做好彩排前的工作安排和各种宣传活动及对演员的要求。

6、正式演出。晚会结束后整理出演出报告。

二【具体组织安排】

1 、节目编排负责人：校团委团支部组织成立迎新晚会活动策划小组(各部根据相关职能负责相关节目的编排，并要保证节目的高质量)。

2 、音乐制作：器乐部负责

3 、主持人选拔：由主持人部择优选拔气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的成员。主持人数量在4个左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

4 、晚会宣传：系宣传策划部(要求宣传策划部和其他各部密切联系，合作完成)。

5 、舞台及会场布置：由艺术部负责，办公室进行协调。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。

6 、晚会摄影：宣传部负责(要求控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

7 、后勤及晚会物资管理：____________________(话筒、催场、道具、碟片、配乐、音响等等)

8 、晚会结束后会场的清理：__________________ (注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)

第三部分 晚会要求

1 、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，主题鲜明。

2 、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3 、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

团组织生活策划篇8

【关键词】 高校；团组织；主题团日活动；模式

主题团日活动是新时期和新形势下基层团支部开展组织生活的一种创新形式，是基层团组织引导青年、教育青年、服务青年的重要载体和有效手段。凭借其自身的特点和意义，主题团日活动已成为高校基层团建工作的重要形式和品牌活动，在牢固团员青年团的意识、增强团支部凝聚力、服务团员青年成长成才方面起着举足轻重的作用。

一、主题团日活动的内涵和特征

主题团日活动具有主题鲜明、内容充实、形式多样、寓教于乐的特点，是基层团组织建设的重要组成部分，是基层团组织的生命力所在。能够充分发挥团组织引导青年、教育青年、服务青年作用的主题团日活动，具有集思想性、实践性和丰富性于一身的活动特色。

1、思想性

主题团日活动与日常的学生文体娱乐活动相比有着质的区别，虽要做到寓教于乐，但并不能偏离基本原则和指导方向。其思想性和教育性担负着对团员青年进行理想信念、爱国主义、思想道德教育，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观的使命。

2、实践性

主题团日活动与传统的团会不同，它更突出团的活动的实践特性，团员青年须突破传统理论学习的局限，将理论转化为实践，在实践中丰富自身、充实自身、成长自身。

3、丰富性

新时期团的活动应该带有时代的气息和年轻人的活力。主题团日活动与传统的团的活动相比，具有主题更加突出、鲜明，形式更加丰富、多样的特点。

二、主题团日活动的板块规划

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和团中央、教育部《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》均指出，要强化高校团组织的教育职能。

目前，高校主题团日活动的开展存在着以下几方面的问题：一是丰富有余，基础不牢。活动形式多样，但涉及到基础的思想教育的活动或数量不多，或质量不高，缺失了主题团日活动应有的思想引领和政治教育功能。二是活跃有余，内涵不足。各基层团支部在开展活动时，过分强调团员青年的个性和兴趣，活动形式很丰富，但没有突出“团”的活动应有的内涵和特色，缺失了主题团日活动应有的牢固团员青年团的意识的作用。三是热情有余，提高不大。基层活动的开展自发性过强，缺乏统一的规划和专业的指导，活动难以达到理想效果，团员青年实际收获不达标。因此，规划好主题团日活动板块十分必要。

1、思想教育板块

基层团支部开展以理想信念教育、爱国主义教育和思想道德教育为主题的思想教育活动，强化主题团日活动的思想阵地概念，此板块为主题团日系列活动的基础板块。在思想教育类主题团日活动中，不能盲目地开展思想教育，一方面要在团员青年广泛深入地开展学习准备活动的基础上，了解学习和教育的理论背景和现实意义；另一方面要积极探索团员青年易于接受的活动形式，改变呆板传统的团会模式；最重要的是要在活动中注重团员青年学习的质量，确保其理论修养的切实提高，同时力求达到让团员青年在活动中锻炼和完善多方面能力的最终目标。

2、社会实践板块

基层团支部开展以志愿服务、见习就业和社会实践为主题的团日活动，此板块为主题团日系列活动的实践板块。在社会实践类主题团日活动中，最重要的是鼓励团员青年紧密关注和把握时代脉搏和时代特点，以社会实践、见习就业和志愿服务为基本途径，引导团员青年走进社会大课堂，引导其在亲身体验和参与中受教育、长才干、做贡献。

3、专业学术板块

基层团支部开展结合各自的实际情况和专业特色开展主题团日活动，此板块为主题团日系列活动的巩固板块。在学术专业类主题团日活动中，要根据形势，重心下移，结合团员青年的所学专业及其关切点，鼓励团员青年自主创新立项与专业相关的主体团日活动，将专业知识学习、专业意识培养与团日活动结合起来，在提高团员青年的知识技能和专业素质的同时，提高团员青年潜在的就业创业能力。

4、文体艺术板块

基层团支部充分利用校园文化艺术节、科技节、体育节等载体，积极开展文体艺术类主题团日活动，此板块为主题团日系列活动的提高板块。开展文体艺术类主题团日活动并非单纯以丰富团员青年课余生活和单纯的娱乐性为目标，而是在于如何寓教于乐，把团组织的思想引领和成才服务功能融合到文体艺术活动之中。

5、特色活动板块

基层团支部以团支部同学的个性特点和兴趣爱好为切入点，策划组织内容积极、意义深远的特色主题团日活动，反映当代团员青年健康向上的精神风貌，树立团结进取的团支部形象，建设高层次、高品味的校园文化。此板块为主题团日系列活动的“自选动作”和升华板块。

三、主题团日活动的开展机制和管理办法

近年来，高校主题团日活动广泛深入开展，但其可行性和实效性在一定程度上并没有达到预期的目标。主题团日活动的主题更加鲜明，内容更加丰富，形式更加灵活，但同时开展和管理的过程也更加复杂了。探寻一条对基层团组织主题团日活动有效的开展机制和管理办法是非常必要的。在此，我们尝试探讨一种立项资助、分层考核、评审入库的开展机制和管理办法。

1、指导方针：宏观调控和微观操作相结合

建议以当年5月份至第二年4月份为一个建设周期，采取基层团支部自主立项，上级团组织指导资助的激励机制。上级团组织可在主题团日活动创建的布置阶段向各基层团组织公布本年度的工作要点，并根据当年的重大历史事件、纪念日和社会热点问题统一制定活动要求，各基层团支部可围绕上级团组织下发的工作要点和活动要求，在不偏离大方向的前提下进行扩展、充实，各显神通。上层团组织则负责把握大方向，并在活动的立项和开展过程中给予相应的指导和经费支持，确保基层团支部有计划、按步骤、分层次地开展主题团日活动。这样，上级团组织通过对基层团组织实施“宏观调控”，既可给予基层团支部在主题团日活动方面自由发挥的空间，活跃基层团的工作，又能在一定程度上提升团日活动质量，实现双赢。

2、立项申请：思路清晰，策划周密

在主题团日活动的申请立项阶段，基层团支部上报一个建设周期内该团支部开展主题团日系列活动的整体思路和策划，内容需涵盖思想教育、社会实践、学术专业、文体艺术和特色活动几个板块，并对以上板块的开展时间和开展计划有初步的构想。上级团组织对主题积极，构思巧妙，经费合理的主题团日活动准予立项，并在申请立项策划书中添加活动策划的补充和活动开展的指导意见。

3、经费支持：按阶付款，旨在督促

基层团支部在每个阶段活动开始之前，须向上级团组织提交详细的经费预算。上级团组织审批通过后，基层团支部严格按预算开展活动。对于保质保量并按期完成阶段性建设的基层团支部，上级团组织将给予此阶段的经费支持。在经费支持上推动主题团日活动资金管理的项目化和阶段化，一个项目一个阶段一笔支出。这样，一方面督促基层团支部保质保量地完成阶段建设目标，另一方面确保主题团日活动资金管理程序的公平、公正、公开。

4、经验积累：方案入库，循环利用

在一个建设周期完成后，上级团组织在基层团支部设计构思、准予立项并最终实现的活动方案的基础上整理形成主题团日活动库。在下一个建设周期中，基层团支部可在开展主题团日活动之前，在库中搜寻适合本团支部实际情况的活动方案，在活动开展的过程当中，亦可进行改进和创新，从而实现资源的日益完善和循环持续利用。

5、总结表彰：合格认证，荣誉嘉奖

在一个建设周期的主题团日系列活动全部完成之后，上级团组织根据各基层团支部的建设完成情况，进行总结表彰。对于按时完成全部阶段建设成果，并验收合格的团支部，上级团组织为其颁发“主题团日建设验收合格证书”；对少数活动组织周密、完成出色的团支部给予相应的荣誉嘉奖和额外的经费奖励。同时，在同年度的五四评优中，将“合格证书”作为基层团支部参评的必要条件予以考核，将“荣誉嘉奖”作为基层团支部参评的充分条件予以考虑。

主题团日活动在活跃团的基层工作，增强团支部凝聚力，服务团员青年成长成才方面的作用是积极而显著的，我们务必在夯实团的基层组织建设的基础上，进一步突出团日活动的主题，拓展团日活动的内容，创新团日活动的方式，提高团日活动的质量，更重要的是创建一套行之有效的主题团日活动运行机制，积极探索适应新形势下有利于促进基层团组织建设的主题团日建设模式，为广大团员青年的全面发展提供更加宽广的平台和更加有效的载体。

【参考文献】

[1] 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

[2] 关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见.

[3] 郑蕾，殷为民.对当前高校团日活动开展现状的几点思考.太原城市职业技术学院学报，2008.7.80-81.

[4] 曾咏辉，易炳.当前重庆高校基层团组织建设的问题与对策思考.重庆电子工程职业学院学报，2009.9.99-102.

[5] 贺芳.论高校学生团日活动的创新.高教高职研究，2009.11.219-220.

[6] 朱大伟.新时期如何保证团日活动的实效.中国电力教育，2008.5.128-129.

[7] 张大力，李长艳.阳光青年活力团日―以校园团日活动为载体 培养新时期的阳光青年.现代经济信息，238-239.

[8] 张昱.以团日活动为载体增强大学生思想政治教育实效.学校党建与思想教育，2009.5.56-57.

[9] 以主题团日活动为抓手加强基层团建工作.中国共青团网.

团组织生活策划篇9

一、建立共青团协作区的目的和意义

为适应企业发展的新形势。创新共青团和青年工作的方式方法，增强各级团组织的活力，加大各单位团组织之间的交流和沟通，丰富团组织的服务手段，提高团组织的服务能力，扩大团组织的影响力，推动八厂共青团和青年工作取得新发展，八厂团委建立了共青团协作区：仁作制度。

共青团协作区以整合矿区资源、丰富活动载体、提高组织覆盖、促进各条战线之间团组织的沟通、交流、合作为奋斗目标，通过建立共青团工作协作区，进一步增强基层团组织的活力。推动共青团工作实现跨越式发展。

二、八厂共青团协作区工作现状

自2011年来，第八采油厂各协作区积极探索新形势下协作区工：作的新方法，新途径，努力构筑适应企业创新发展，适应共青团组织建设的工作格局。

一是整合了矿区资源，创新了工作方式。厂团委从适应共青团组织建设、促进整体发展的实际出发，及时调整协作区的合理划分，按照地理位置、团组织状况、团员人数、单位性质等，将16个矿大队分成生产协作区、科研协作区和保障协作区。这种协作区的划分方式弥补了科研单位团员青年少、工作任务重的缺点，将地质、规划、工技、信息四个单位的团员青年划分到一起，有利于组织这些青年科技工作人员开展较大规模的主题教育活动、文体活动。保障协作区包括电力、作业、康泰、保卫、基建、器材、厂机关7个单位，其中4个单位是青年工作队，几乎没有团员，青年人数也相对较少。由于工作性质，绝大多数人员经常在前线现场施工、作业、巡查，团的工作难以开展，团干部工作无处落实。协作区这一新的工作机制，将7个团组织整合到一起，极大地解决了活动抽不出人的问题，活动中，各单位团干部集思广益、出谋划策，团干部的工作，能力在组织活动的过程中得到了提升。

八厂共青团协作区是采取厂团委召集，各协作区负责人具体负责的管理形式。厂团委指定各协作区的负责人，负责联系、指导协作区的相关工作，负责传达厂团委有关会议利文竹：精神，并督促落实。协作区负责人负责协作区的内部联络、会议召集和活动组织工作，并定期向厂团委汇报协作区的重要下作。厂团委为协作区开展活动提出指导性意见，并在人力、物力、活动经费上给予大力支持。为使共青团协作区保持活跃的工作氛围，八厂团委各协作区负责人在指定活动方案之前及时和协作区成员单位团组织负责人进行沟通与交流，做到活动有计划、方案有创新、责任有分工。同时要求各协作区每年要开展1-2次有影响的大型活动。通过丰富多彩的文体活动、读书交流活动、宣传活动来活跃八厂青年文化生活，落实厂团委的各项工作部署。协作区工作机制的建立有力地保障了协作区的长效发展，形成了人节日有人活动、小节日有小活动、日常活动经常化的厂作模式。

二是丰富了团组织服务手段，提高了团干部服务能力。厂团委建立协作区最初的工作思路是“眼睛向上，重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作利活动影响全体青年”，使得团的活动源于基层，扎根基层，服务基层。年初以来，各协作区在活动形式上人胆实践，创新方式，开展了一系列特色鲜明的活动。活跃了八厂青年文化生活。各协作区开展的各类活动极大地丰富了共青团的服务手段，得到了广大团员青年的积极响应。同时，一个优秀的主题活动，从策划到具体实施和撰写总结，倾注了团干部的时间和心血，在对活动进行策划和组织的同时。锻炼了团干部的组织能力、沟通能力、协调能力和执行能力，培养了他们对于可能遇到的各种问题的应对能力，使他们在活动中不断成长，为今后独立圆满完成上级团组织的工作任务奠定了基础。

三是增强了团组织的活力，加大了团组织之间的交流和沟通。随着协作区活动不断深入地开展，越来越多的基层团干部和团员青年加入到活动的策划与实施的过程中。团干部在组织活动的过程中，通过观察了解，掌握了本协作区团员青年的优点和特长。通过开展摄影作品征集，掌握了那些青年是摄影爱好者：通过开展青年文艺小分队，掌握了哪些青年有唱歌、跳舞、乐曲等文艺才华等。因为掌握了这类文艺人才的相关信息，厂团委成立了一支青年文艺小分队，由生产协作区牵头开展了一系列志愿行动。七一党的生日，他们为基层一线送红歌：九九重阳节，他们为肇州县光荣院的老战士们送上了欢乐的歌声和暖暖的关爱。这些活动都充分利用了各单位现有的人力资源，并形成一股合力，更具规模性。加大了团组织开展活动的影响力，从而带动更多的青年参与。通过协作区的各类活动。团组织之间及团组织和团员青年的联系也更加紧密。团组织的活力也在无形中得到增强。

以往的工作模式，各单位团干部都是独立完成本单位的共青团工作，与其他团组织几乎没有交流。往往是厂团委下发一个活动通知，各矿、大队都是同一形式开展活动，协作区的工作模式有效地避免了这一尴尬局面。开展活动前。各协作区互相沟通交流，并提前将活动方案上交厂团委，使得活动形式更加丰富，而且同一协作区内的团组织通过活动中不断地沟通、交流、合作，逐步拓宽了视野，取长补短，有效地推进了共青团和青年工作的开展。

三、关于开展好共青团协作IX-r作的几点想法

（一）依托协作区创建“青年之家”。协作区的工作方向应该更加贴近青年、服务青年。厂团委可以结合现有资源和青年队伍特点，充分发挥协作区优势，让每个协作区负责一个仂、作的筹建，逐步在全厂范围建立青年体育协会、青年文学协会、青年舞蹈协会等青年文化组织，依托协会把青年业余时间和精力吸引到健康向上的文体活动中。

团组织生活策划篇10

国商q0841团组织活动是“家庭联产承包制”，即每次的活动不再单纯的只是团支书和组织委员来写策划，之后这个工作将会分派到每个寝室。由这个寝室来负责整个的一次团组织活动的整个的人员安排，策划，组织。组织委员和宣传委员则负责帮助和协调承包此次团组织活动寝室的工作，给与意见和建议，团支书负责监督质量，保证活动顺利有序，有新意地开展。

本次的团组织活动是由女生桔5—349寝室负责，从写策划，到安排人员，分派任务，可爱的六姐妹体现了家人般的凝聚力，经过一个星期的辛苦筹备，为国商班奉献了一个特别的团组织活动。现场的气氛很热烈，游戏环节和知识竞答环节，同学们都争先恐后地展示着自己的幽默与才智，掀起了一波又一波的欢乐的浪潮。看着洋溢在同学脸上的笑容，我们真的感觉到自己需要国商这样一个有着无限包容与温暖的集体！它让我们感觉到力量和爱。

可能由于是第一次由单个寝室来操办相对较大的活动，有一些地方还显得经验不足。比如说，在ppt的展示部分，四个小组的同学说的东西太多，而且让人感觉很枯燥，如果中间能够放一些趣味性的东西或者是实人表演，效果或许会更好。其次，经过这么多次的团组织生活，几乎每次上台涉及到要说比较多话的部分，上场的总是那几个人。国商班的舞台是为每一个同学设置的，如果真正需要锻炼的同学在这里得不到锻炼，那活动再如何精彩都是失败的。第三，整个的环节安排上很不紧凑，同学们的时间都是很宝贵的，如果是因为组织的不当使得组织浪费同学们的时间，让同学们耽误了其他的安排，这是需要反省与改进的。

一个活动开展的成功与否其实是需要很多方的努力才能完美的完成的。不仅仅是活动的策划者和组织者，其实最重要的应该是现场的观众。我们做团组织活动如果仅仅是为了应付学生会同学的检查去应付差事，那其实是浪费了我们自己宝贵的青春。大学同学能够聚在一起的时间是非常少的，而团组织活动就是这样一个契机，让同学们在欢笑声中找到集体的温暖与来自同学间纯洁的关爱，这是我们在以后人生中都不会有的财富。试问我们有多少同志找各种各样的理由不来参加班级活动，从而白白失掉了让自己温润，让自己接近真诚与快乐的契机呢？

或许不是同学们不愿意来参加团组织活动，而是这个活动它本身的质量让人失望。这就给团支部的同志们提出了更高的发展目标：要让每一位同学觉得一个月一次的团组织生活实在是太少了，很想在国商班的舞台上展示真实的自己！要让身在国商班的人因为有这样一个集体而自豪，温暖，怀念。当我们在十年，二十年之后再回忆起自己的大学生活的时候能够骄傲地说：有一群可爱的人曾给过我快乐，有一个集体曾让我无比温暖。。。

国商班是一个藏着很多龙的海洋，只是大家现在都是潜龙。但我们相信，只要给龙一个舞台，他（她）就能够跳出最美的舞步！