好句十篇
时间：2023-03-27 14:47:50
好句篇1
论文摘要：本文考察了现代汉语共时平面上的“好好X”结构，分析了“好好”在此结构中所出现的不同语义，以及“好好X”内部的结构。文章试图运用原型范畴理论对此做出解释，说明X的原型范畴和“好好”语义虚化的对应。
一、引言
“好好X”是现代汉语中一个常见的格式，如：好好干、好好看看等，X为动词(或动词性成分)和形容词(或形容词性成分)。在这个格式中，“好好”有不同的语义，而这些语义是同X的词性有密切关系的，本文从原型范畴理论出发，探讨“好好”语义虚化的过程，以及伴随语义虚化出现的主观性增强的评议功能。
二、“好好x”的结构
2．1关于“好好”“好好”在《汉语叠音词手册》和《现代汉语重叠形容词用法例释》中主要有以下两个义项：1形容情况正常或方式合适。如：有话好好商量。2尽力地、尽情地，表示程度深。如：好好想一想；好好学习。以上两种义项的“好好”分别记做“好好，”和“好好，”。在“好好X”结构中，“好好，”只能用在动词(或动词性成分)之前充当状语；“好好，”除了能用在动词(或动词性成分)之前充当状语外，还能用在形容词(或形容词性成分)之前充当状语。
2．2关于“X”本文讨论的X限定于动词(或动词性成分)和形容词(或形容词性成分)。
2．2．1X是VP
2．2．1．1X是单音节动词X是单音节动词时，动词后可加“着”、“过”；动词可以重叠：(1)房间里都贴着，你们自己好好看。(梁晓声《京华见闻录》)(2)我听见妈妈对爸爸说：你必须同叶桑好好谈谈。(方方《暗示》)(3)您也要好好活着呀。(苏童《母亲》)(4)还没从容地好好活过呐。(苏童《疲惫的人》)在以上例句中，“好好”或形容情况正常、方式合适，或表示程度深。这里，前一个“好”和后一个“好”先粘合，再同X粘合，分析为[[好好]V]。
2．2．1．2X是双音节动词X是双音节动词时，有一部分动词可以重叠，动词后可加“着”、“的”：(5)吗不好好扮演呢。(梁晓声《表弟》)(6)这要好好培养培养。(苏童《疲惫的人》)(7)只要是正常的生活，便都是值得好好生活的。(梁晓声《狡猾是一种冒险》)
在以上例句中，“好好”均表示程度深。然而，很多双音节动词在同“好好”结合时，会产生不同的语义。如：(8)好好保重身体；(9)好好解决；(10)好好佩服
例(8)“好好保重身体”中“好好”表示程度深，前面两个“好”先粘合，再同“保重”粘合。“好好保重”只能分析为[[好好]V]，不能分析为[好[好V]]。例(9)“好好解决”既可理解为“认真地解决”，也可理解为“很容易解决”。因为可以是两个“好”先粘合在一起，产生“认真、尽力”之义，再同“解决”结合；也可以是“解决”先同后一个“好”粘合在一起，产生“容易解决”之义，再受前一个“好”修饰，进一步强调“解决的容易程度”。因此，“好好解决”既可分析为[[好好]v]，也可以分析为[好[好V]]。例(10)“好好佩服”只能理解为“非常、特别佩服”，也就是说，后一个“好”先和“佩服”粘合为“好佩服”，再和前一个“好”粘合，前一个“好”同后一个“好”一样起到加深程度的作用。“好好佩服”只能分析为[好[好V]]，不能分析为[[好好]V]。
2．2．1．3X是“动词＋动量词语”结构：(11)去澡堂好好泡一下。(苏童《霍乱》)(12)那台胞好好哭过一场后……(方方《定数》)(13)我们得好好庆贺它一番。(池莉《来来往往》)(14)他们好好地续了一番旧。(池莉《来来往往》)
这里“好好”均表示“尽情地”，此结构均分析为[[好好]v]。与此相似的是，X是“动词+宾语”结构，如：(15)我会好好报答你的。(苏童《流行歌曲》)(16)希望你好好配合他工作。(苏童《疲惫的人》)
由此可见，只要动词后有动量词语或宾语，那么，动词先和动量词语或宾语粘合，然后再和“好好”构成“好好X”结构，分析为[[好好]v]。
2．2．2X是APX是形容词时，“好好X”多出现在口语中，口气比较随意，常表达一种强烈的主观感情，受南方话影响较深。如：好好漂亮、好好能干、好好乖巧、好好聪明。“好好”表示程度加深，常常有强烈的主观情绪，如赞叹、厌恶等。“好好X”结构分析为“[好[好X]]”。在现代汉语，特别是在南方方言中，“好＋形容词”可以理解为“很＋形容词”，“好”表示程度。邢福义(1995)指出，“好＋AP”这种句式，或者表明自我感觉，或者表明对他人或事物的评议，都带有说话人的主观情绪。在“好好X”结构中，后一个“好”先修饰形容词，形成“好+形容词”结构，然后再受前一个“好”修饰，前一个“好”进一步加深程度。这里，我们为了行文的方便，将“[好[好X]]记作[好[好V]]，不另用[好[好AP]]表示。为什么“好好X”可以分析[[好好]V]和[好[好V]]两式呢?下面我们运用原型范畴理论，从共时平面探讨“好好”的语义同X的关系。
三、“好好x”结构的原型范畴
袁毓林(1995)明确指出汉语词类是一种原型范畴，是人们根据词与词之间在分布上的家族相似性而聚集成类的。属于同一词类的词有典型成员和非典型成员；不同词类的典型成员在分布上的差别比较明显，不同词类的非典型成员在分布上的差别比较模糊。既然词类是一种原形范畴，那么，动词和形容词之间并非泾渭分明，他们之间的界限是模糊的、不固定的。张伯江(2001)从两个方面说明了形容词和动词的相通之处：意义上说，形容词往往表示一种变化，这种变化义已带有明显的时间意义；形式表现上说，形容词后面带“了”等时体成分的情况是十分常见的。最典型的动词动作性最强，是高及物性的，他们是动词这一范畴的典型成员；当动词的动作性减弱时，它的及物性也会降低，这时他们就向动词这一范畴的边界游移，是非典型成员；至于形容词，其动作性又进一步减弱、及物性也进一步降低。
X典型动词典型形容词
当X处在从动词到形容词这个连续统中，我们可以看到“好好”在“好好X”结构中词义的变化。
当X处在这个连续统左端，也就是它的及物性最强时，“好好”的语义为“好好、”或“好好，”，“好好X”结构分析为[[好好]v]；当X的及物性减弱，“好好”的语义多为“好好，”，“好好X”结构既可分析为[[好好]V]，也可分析为[好[好V]]；当X的动作性最弱，即当X为形容词时，“好好”的语义进一步虚化，仅表示强调，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]。在这个连续统中，从左端到右端，随着X动作性的减弱、及物性的降低，“好好”在与其结合时，语义也逐渐虚化，从可以表示客观现实情况正常或方式合适，到表示程度加深，最后仅仅起强调作用。在“好好”语义虚化的同时，我们也可以看到“好好X”的主观化程度增强了。当X是一个典型动词时，如例(3)，“您也要好好活着呀”中“好好”义为“方式合适或情况正常”，这时，“好好”在语义上并未虚化，只是说话人的一种客观表达。而在“好好聪明”中，“好好”仅起到强调作用，是对人或事物做出评议，带有很强的主观情绪。可以看出，当“好好”客观程度义较强时，多用在祈使句中，后接自主动词(组)；当“好好”的主观评价义较强时，则多用在感叹句中，后多接形容词(组)。
李晋霞(2005)提出形式上测定主观化程度高低的一个标准——前加否定词。当X处在这个连续统左端，也就是它的及物性最强，“好好X”结构分析为[[好好]V]时，“好好”具有量级上的可调节性，可以用“不”或“没”否定，表示量级上的减弱，如：“好好看——不好好看”、“好好谈谈——没好好谈谈”。当X的动作性最弱，处在这个连续统的最右端，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]时，“好好”通常不具有量级上的可调节性，仅表示说话人的主观评价，如“好好漂亮”。也就是说，当X处在连续统左端时，“好好”具有量级上的可调节性，说明他的语义内容具有一定的客观性；而当X处在连续统右端时，“好好”不具有量级上的可调节性，更加强调说话者的主观性。
我们知道，动词高及物性特征的表现之一就是在语态上是现实的，而低及物性特征的表现之一是在语态上是非现实的。“好好”在同高及物性动词结合时，语义上表现出更多的客观现实性，而同低及物性动词或形容词结合时，则表现出较多的主观性；“好好”的语义在下面这个轴线上由较为客观的陈述逐渐变为较为主观的评议。
由此，我们可以对例(1)到例(4)做出解释：因为典型动词须具备时间意义，而时间特点典型的形式表现是可以带时体助词，这一组V后均可带时体助词，因此v的及物性最强，“好好X”结构只能分析为[[好好]v]。同样，我们可以对例(8)到例(10)做出解释，例(8)至例(10)中的“保重”、“解决”、“佩服”在这条轴线上正是自左至右排列的。所对应的也恰是轴线上自左至右的“好好”的语义和“好好X”的结构类型。这里需要说明的是，一些词本身未必不是一个典型的动词，但在特定的语法环境里可能没有表现出典型动词的形式。比如：“解决”这个词，在例(9)“好好解决”中，既可以分析为[[好好]v]，也可以分析为[好[好V]]；而在“好好解决问题”中，只能分析为[[好好]V]。这是因为动词的高及物性特征还表现在参与者的多寡上，参与者多，动词的及物性也相对高；参与者少，动词的及物性也相对低。当“解决”后面有受事宾语时，“解决”的及物性增强，因此，它向轴线左侧移动，和“好好”结合时只能分析为[[好好)V]。由此，也说明了为什么例(11)到例(16)只能分析为[[好好]v]，动词后带有动量词语或者宾语，都说明动词有高及物性，“好好X”结构只能分析为[[好好]v]，“好好”语义上还是客观的陈述，没有主观色彩。而当X是形容词时，“好好”的语义虚化，并带有明显的主观情绪，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]。
好句篇2
那年开学，我新接一个三年级班。班里有两个学生，说是表姐与表弟，实际生日只差一个星期，罗月的“奶奶”就是陈阳的“姥姥”。奶奶是退休老教师，就住我们后院，常见面。
罗月臂上两道杠，优等生。陈阳呢，活泼可爱，特“聪明”，招人喜欢，是班里算术课代表。学语文，论成绩，两个人都是呱呱叫的。不过，打开作业本，看学习思路和方法，他俩的表现就大不相同了。
到底两个人谁学得更好呢？就说“造句”练习吧，这里面故事还不少呢！
那天晚饭后，我在院里散步，罗奶奶有些“生气”的样子，硬拉我去她家坐坐。两个学生很有礼貌地向我打招呼。桌上摆着两本作业本，奶奶每天都要认真检查他们的作业。
“王老师，您可是‘特’字号的名牌教师，”奶奶拉着脸说，“看，小阳的造句，这就这样，您还给打了对勾！“
“别着急，让我看看。”打开本子，陈阳的两个句子出现在眼前：
将来──我将来要当个出租车司机。
应该──我们应该爱惜粮食。
不错，这是前天我布置的作业。“这两个句子，对题目理解得正确，主语、谓语齐全，意思表达得清楚、明白，没有错别字，所以我打了对勾。”
陈阳一听，高兴得跳起来。
罗月呢，用得不理解的眼神望着我。
奶奶呢，坐在那里。气喘得更粗了。
（二）
说到造句，小“聪明”陈阳很有一套理论。他理论的头一条，就是“句子造得越短越好”。前面提到的两个句子“我将来要当出租车司机”“我们应该爱惜粮食”，正是这一理论的杰作。
“说说看，句子造得短，好处在哪儿？”
他望着我，得意地说：“造简单的句子，省事。主语什么齐了就行。造长句子容易出现错别字。”他拉开架子，像课间在走廊交流学习心得似的说下去，“现在是讲效率的时代。一分钟能干完的活，非要用三分钟，那不是浪费时间么！”
听，还一套一套的呢。
我没有立刻说什么，打开罗月的本子。还是用那两个词造句，内容却是这样：
将来──爷爷是市里有名的老中医，他希望我将来能考上中医学院，继承祖业，当一名受人欢迎的好大夫。
应该──吃完香蕉，我们应该把果皮扔进公园甬路旁的垃圾桶里，免得别人踩着滑跟头。
这样的造句，我当然是打了对勾。陈阳望着人家的作业，笑容消失了。我拍着他的肩头，新切地对他说：“学语文的思路与学算术是不同的。学算术2＋3＝5，对，若等于6，等于8，那不行，错了，学语文不是这样。一个造句，你造得对，她造得好，精彩，档次不同，一比就清楚了。考试时，两份答案成绩相同，但学作文，打基础，情况就大不相同啦！”
好句篇3
描写雪的好词
雪浪、雪景、残雪、雪粒、雪团、
雪片、雪雾、雪堆、冰雪、雪沫、
雪被、雪野、雪花、飞雪、白雪、
瑞雪 、风雪、积雪
大雪纷飞、瑞雪飞舞、 白霜铺地 、
雪花飞舞、 风雪交加、白雪飘扬、
雪花飘飘、银霜遍地、银装素果、
霜叶如火、白雪皑皑、雪飘如絮、
寒霜逼人、霜花洁白、鹅毛大雪、
大雪封山、千里冰封、万里雪飘、
弥天大雪、冰封雪飘、冰雪消融、
飞雪迎春、冰冻三尺、雪窖冰天、
冰天雪地、堆银彻玉、粉装玉砌、
断桥残雪、漫天飞雪、江天暮雪、
雪花飞扬、大雪纷扬、冰雪封路、
玉琢银装、玉树琼枝、银装世界、
凌霜傲雪、风消雪停、白雪难和、
白雪阳春、蝉不知雪、饕风虐雪、
白雪飞舞、覆盖四野 、白雪纷飞、
粉妆玉砌、洁白素装、狂风暴雪、
大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、
漫天雪花、纷纷扬扬、铺天盖地、
银装素裹、白茫茫、白皑皑、
耀眼的雪花、洁白的雪花、
耀眼洁白的雪花、
毛茸茸亮晶晶的银条、
蓬松松沉甸甸的雪球
描写雪的好句
1、灯光下的雪最令人惊讶。强烈的光线照射在雪上，雪就像小镜子一样，闪闪发亮；又好像有许多许多的小眼睛在看着这神奇的世界。
2、雪花像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。
3、看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。
4、晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。
5、雪， 一团团像松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺成平展展的。
6、开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣。
7、世界，被厚重的雪包裹了。雪毯真重啊，把树枝压弯了腰，不时，一坨子一坨子的白雪散落下来，扬起一团雪雾……
8、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
9、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
10、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
11、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
12、傍晚，大-片大-片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
13、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
14、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
15、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
16、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
17、大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。
18、大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！
19、雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。
描写雪的 好段
1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"真美呀！
2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
4、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
5、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
6、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
7、雪景是美丽的。"下雪了！"孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。可见，许多人都喜欢雪。比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来，雪景是令人欢欣的。
8、我国女作家萧红在《生死场》中曾描绘过风雪之夜：山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！
9、俄国作家普希金在《上尉的女儿》中也曾描绘过一场暴风雪的来临：风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
10、严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。
好句篇4
论文摘 要：本文考察了现代汉语共时平面上的“好好X”结构，分析了“好好”在此结构中所出现的不同语义，以及“好好X”内部的结构。文章试图运用原型范畴理论对此做出解释，说明X的原型范畴和“好好”语义虚化的对应。
一、引言
“好好X”是现代汉语中一个常见的格式，如：好好干、好好看看等，X为动词(或动词性成分)和形容词(或形容词性成分)。在这个格式中，“好好”有不同的语义，而这些语义是同X的词性有密切关系的，本文从原型范畴理论出发，探讨“好好”语义虚化的过程，以及伴随语义虚化出现的主观性增强的评议功能。
二、“好好x”的结构
2．1 关于“好好”“好好”在《汉语叠音词手册》和《现代汉语重叠形容词用法例释》中主要有以下两个义项：1 形容情况正常或方式合适。如：有话好好商量。2 尽力地、尽情地，表示程度深。如：好好想一想；好好学习。以上两种义项的“好好”分别记做“好好，”和“好好，”。在“好好X”结构中，“好好，”只能用在动词(或动词性成分)之前充当状语；“好好，”除了能用在动词(或动词性成分)之前充当状语外，还能用在形容词(或形容词性成分)之前充当状语。
2．2 关于“X” 本文讨论的X限定于动词(或动词性成分)和形容词(或形容词性成分)。
2．2．1 X是VP
2．2．1．1 X是单音节动词 X是单音节动词时，动词后可加“着”、“过”；动词可以重叠：(1)房间里都贴着，你们自己好好看。(梁晓声《京华见闻录》)(2)我听见妈妈对爸爸说：你必须同叶桑好好谈谈。(方方《暗示》)(3)您也要好好活着呀。(苏童《母亲》)(4)还没从容地好好活过呐。(苏童《疲惫的人》)在以上例句中，“好好”或形容情况正常、方式合适，或表示程度深。这里，前一个“好”和后一个“好”先粘合，再同X粘合，分析为[[好好]V]。
2．2．1．2 X是双音节动词 X是双音节动词时，有一部分动词可以重叠，动词后可加“着”、“的”：(5)我干吗不好好扮演呢。(梁晓声《表弟》)(6)这要好好培养培养。(苏童《疲惫的人》)(7)只要是正常的生活，便都是值得好好生活的。(梁晓声《狡猾是一种冒险》)
在以上例句中，“好好”均表示程度深。然而，很多双音节动词在同“好好”结合时，会产生不同的语义。如：(8)好好保重身体；(9)好好解决；(10)好好佩服
例(8)“好好保重身体”中“好好”表示程度深，前面两个“好”先粘合，再同“保重”粘合。“好好保重”只能分析为[[好好]V]，不能分析为[好[好V]]。例(9)“好好解决”既可理解为“认真地解决”，也可理解为“很容易解决”。因为可以是两个“好”先粘合在一起，产生“认真、尽力”之义，再同“解决”结合；也可以是“解决”先同后一个“好”粘合在一起，产生“容易解决”之义，再受前一个“好”修饰，进一步强调“解决的容易程度”。因此，“好好解决”既可分析为[[好好]v]，也可以分析为[好[好V]]。例(10)“好好佩服”只能理解为“非常、特别佩服”，也就是说，后一个“好”先和“佩服”粘合为“好佩服”，再和前一个“好”粘合，前一个“好”同后一个“好”一样起到加深程度的作用。“好好佩服”只能分析为[好[好V]]，不能分析为[[好好]V]。
2．2．1．3 X是“动词＋动量词语”结构：(11)去澡堂好好泡一下。(苏童《霍乱》)(12)那台胞好好哭过一场后……(方方《定数》)(13)我们得好好庆贺它一番。(池莉《来来往往》)(14)他们好好地续了一番旧。(池莉《来来往往》)
这里“好好”均表示“尽情地”，此结构均分析为[[好好]v]。与此相似的是，X是“动词+宾语”结构，如：(15)我会好好报答你的。(苏童《流行歌曲》)(16)希望你好好配合他工作。(苏童《疲惫的人》)
由此可见，只要动词后有动量词语或宾语，那么，动词先和动量词语或宾语粘合，然后再和“好好”构成“好好X”结构，分析为[[好好]v]。
2．2．2 X是AP X是形容词时，“好好X”多出现在口语中，口气比较随意，常表达一种强烈的主观感情，受南方话影响较深。如：好好漂亮、好好能干、好好乖巧、好好聪明。“好好”表示程度加深，常常有强烈的主观情绪，如赞叹、厌恶等。“好好X”结构分析为“[好[好X]]”。在现代汉语，特别是在南方方言中，“好＋形容词”可以理解为“很＋形容词”，“好”表示程度。邢福义(1995)指出，“好＋AP”这种句式，或者表明自我感觉，或者表明对他人或事物的评议，都带有说话人的主观情绪。在“好好X”结构中，后一个“好”先修饰形容词，形成“好+形容词”结构，然后再受前一个“好”修饰，前一个“好”进一步加深程度。这里，我们为了行文的方便，将“[好[好X]]记作[好[好V]]，不另用[好[好AP]]表示。为什么“好好X”可以分析[[好好]V]和[好[好V]]两式呢?下面我们运用原型范畴理论，从共时平面探讨“好好”的语义同X的关系。
三、“好好x”结构的原型范畴
袁毓林(1995)明确指出汉语词类是一种原型范畴，是人们根据词与词之间在分布上的家族相似性而聚集成类的。属于同一词类的词有典型成员和非典型成员；不同词类的典型成员在分布上的差别比较明显，不同词类的非典型成员在分布上的差别比较模糊。既然词类是一种原形范畴，那么，动词和形容词之间并非泾渭分明，他们之间的界限是模糊的、不固定的。张伯江(2001)从两个方面说明了形容词和动词的相通之处：意义上说，形容词往往表示一种变化，这种变化义已带有明显的时间意义；形式表现上说，形容词后面带“了”等时体成分的情况是十分常见的。最典型的动词动作性最强，是高及物性的，他们是动词这一范畴的典型成员；当动词的动作性减弱时，它的及物性也会降低，这时他们就向动词这一范畴的边界游移，是非典型成员；至于形容词，其动作性又进一步减弱、及物性也进一步降低。
X 典型动词 典型形容词
当X处在从动词到形容词这个连续统中，我们可以看到“好好”在“好好X”结构中词义的变化。
当X处在这个连续统左端，也就是它的及物性最强时，“好好”的语义为“好好、”或“好好，”，“好好X”结构分析为[[好好]v]；当X的及物性减弱，“好好”的语义多为“好好，”，“好好X”结构既可分析为[[好好]V]，也可分析为[好[好V]]；当X的动作性最弱，即当X为形容词时，“好好”的语义进一步虚化，仅表示强调，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]。在这个连续统中，从左端到右端，随着X动作性的减弱、及物性的降低，“好好”在与其结合时，语义也逐渐虚化，从可以表示客观现实情况正常或方式合适，到表示程度加深，最后仅仅起强调作用。在“好好”语义虚化的同时，我们也可以看到“好好X”的主观化程度增强了。当X是一个典型动词时，如例(3)，“您也要好好活着呀”中“好好”义为“方式合适或情况正常”，这时，“好好”在语义上并未虚化，只是说话人的一种客观表达。而在“好好聪明”中，“好好”仅起到强调作用，是对人或事物做出评议，带有很强的主观情绪。可以看出，当“好好”客观程度义较强时，多用在祈使句中，后接自主动词(组)；当“好好”的主观评价义较强时，则多用在感叹句中，后多接形容词(组)。
李晋霞(2005)提出形式上测定主观化程度高低的一个标准——前加否定词。当X处在这个连续统左端，也就是它的及物性最强，“好好X”结构分析为[[好好]V]时，“好好”具有量级上的可调节性，可以用“不”或“没”否定，表示量级上的减弱，如：“好好看——不好好看”、“好好谈谈——没好好谈谈”。当X的动作性最弱，处在这个连续统的最右端，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]时，“好好”通常不具有量级上的可调节性，仅表示说话人的主观评价，如“好好漂亮”。也就是说，当X处在连续统左端时，“好好”具有量级上的可调节性，说明他的语义内容具有一定的客观性；而当X处在连续统右端时，“好好”不具有量级上的可调节性，更加强调说话者的主观性。
我们知道，动词高及物性特征的表现之一就是在语态上是现实的，而低及物性特征的表现之一是在语态上是非现实的。“好好”在同高及物性动词结合时，语义上表现出更多的客观现实性，而同低及物性动词或形容词结合时，则表现出较多的主观性；“好好”的语义在下面这个轴线上由较为客观的陈述逐渐变为较为主观的评议。
由此，我们可以对例(1)到例(4)做出解释：因为典型动词须具备时间意义，而时间特点典型的形式表现是可以带时体助词，这一组V后均可带时体助词，因此v的及物性最强，“好好X”结构只能分析为[[好好]v]。同样，我们可以对例(8)到例(10)做出解释，例(8)至例(10)中的“保重”、“解决”、“佩服”在这条轴线上正是自左至右排列的。所对应的也恰是轴线上自左至右的“好好”的语义和“好好X”的结构类型。这里需要说明的是，一些词本身未必不是一个典型的动词，但在特定的语法环境里可能没有表现出典型动词的形式。比如：“解决”这个词，在例(9)“好好解决”中，既可以分析为[[好好]v]，也可以分析为[好[好V]]；而在“好好解决问题”中，只能分析为[[好好]V]。这是因为动词的高及物性特征还表现在参与者的多寡上，参与者多，动词的及物性也相对高；参与者少，动词的及物性也相对低。当“解决”后面有受事宾语时，“解决”的及物性增强，因此，它向轴线左侧移动，和“好好”结合时只能分析为[[好好)V]。由此，也说明了为什么例(11)到例(16)只能分析为[[好好]v]，动词后带有动量词语或者宾语，都说明动词有高及物性，“好好X”结构只能分析为[[好好]v]，“好好”语义上还是客观的陈述，没有主观色彩。而当X是形容词时，“好好”的语义虚化，并带有明显的主观情绪，“好好X”结构只能分析为[好[好V]]。
好句篇5
1、秋天好像一位画家，把大地画成五颜六色的。
2、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
3、天上的云好像马在奔跑。
4、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
5、她的声音好像金铃一样清脆。
6、小兔子的眼睛，红红的好像两颗红宝石。
7、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
8、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。
9、天空黑压压的，好像要下雨了。
10、冬天的雪好像一朵朵棉花糖。
11、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
12、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶
13、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。
14、春天的小溪好像歌唱家，“哗啦啦”的放声歌唱。()
15、夏天的荷叶好像一把雨伞。
16、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。
17、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
18、平静的湖面好像一面镜子
19、太阳好像一个大火球一样。
好句篇6
踢足球的句子如下
1. 我心中暗喜，将球稳住，然后轻轻向前一带，晃过对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射!
2. 那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。
3. 阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。
4. 再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了!”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。
5. 比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好!我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。
6. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。
7. 守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。
8. 他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。
9. 他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。
10. 看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
11. 艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。
12. 比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。
13. 几分钟下来，两队以8比8打平，后来，我队又进一球。但是敌队的胖子竟撞伤了我队的守门员，在他的膝盖上流下了鲜红的血，没想到刘刚竟然趁火打劫，我的心里六神无主、焦灼不安，这可是关键的一球，最后的一球，决定胜负的一球。我吓得闭上了眼睛。“好!”随着大家地一声呼喊，我睁开了双眼。原来守门员在这千钧一发的时刻站起来了，并以一招“鲤鱼跳龙门”接住了球。顿时，全场沸腾了，大家都在欢呼，为这位英雄高兴!
14. 队员们个个生龙活虎、斗志高昂，准备一举夺魁。一队的李宁风驰电制、身手敏捷，刘刚大步流星，而那胖子竟仗着胖横冲直撞，他们队很快进了两球。我可是心急如焚，就想冲上去把球扔进球网。当然，我队也不甘示弱，很快扳回这两分。
15. 第86分钟，澳大利亚长传经过头球摆渡，维杜卡在门前9米处挑射落在球网上方。弗雷德换下阿德。第90分钟，弗雷德禁区前沿直传卡卡被挡，但他随即将球分到右侧，罗比尼奥在门前14米处抽射击中近门柱弹回场内，弗雷德及时插上补射打进空门，2比0!
16. 只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪!又进啦!
17. “砰!”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。
18. 守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。
19. 他一边奔跑一边带球，生龙活虎，锐不可挡，前锋在对方前场断球，单刀赴会，一脚劲射，攻破对方城池，两名前锋密切配合，左冲右突，对方阵脚大乱，司职右后卫的小王助攻到前场，巧妙地将球传给前锋小张，小张一个狮子摇头将球送人网内，角球开出来了，禁区内一场混战，进攻方一位队员一个漂亮的倒勾先拔头筹，他主发任意球，只见他后退几步，然后飞身将球踢向球门，球在空中划出一道漂亮的弧线飘人球门的右上角，主队在终场前一分钟攻人致胜一球，全场观众起立鼓掌，欢呼声震天动地。
20. 巴西首发与上一场完全相同，罗纳尔多保住了位置。澳大利亚拼掉巴西就可以提前出线，希丁克并没有让几名有黄牌在身的队员休息，但科威尔和威尔克希尔失去了首发，上一场逆转功臣卡希尔首发。
21. 开场2分钟，奇珀菲尔德绊倒卡卡，小罗右侧开出任意球，埃莫森前点包抄没顶到。1分钟后，卡卡左路传球，罗纳尔多巧妙将球勾回给插上的卡卡，卡卡在门前22米处右脚半领空抽射偏出左门柱。第5分钟，门将施瓦泽开大脚，维杜卡转身和队友作二过一配合，在门前25米处右脚大
22. 希丁克马上用科威尔替下卡希尔。澳大利亚此后连续获得绝佳机会，第54分钟，布雷西亚诺单刀突入禁区左侧稍显犹豫，泽-罗伯托回防破坏。
23. 第56分钟，迪达禁区内摘球意外脱手，科威尔在门前10米处面对空门左脚凌空打飞!第54分钟，埃默顿右侧禁区角上斜射被迪达没收。第61分钟，科威尔从泽-罗伯托脚下断球几成单刀，泽-罗伯托自己回防将球断下。第68分钟，维杜卡头球摆渡，科威尔在门前38米处左脚凌空撩射高出横梁。
24. 前锋阿洛伊西换下中卫摩尔。第70分钟，卡卡人球分过右路切入，在禁区线上右脚低射被施瓦泽没收。罗纳尔多和埃莫森下场，罗比尼奥和吉尔伯托-席尔瓦出场。第73分钟，罗比尼奥在门前28米处右脚射高。第76分钟，阿德禁区内回做，罗比尼奥没有射门又横敲给阿德，阿德转身射门被挡出，卡福右路得球横扫门前，罗比尼奥前点挑球距门5米处倒挂金钩，奇珀菲尔德将球挡出，巴西右侧开出角球，罗比尼奥禁区角上右脚大力抽射被施瓦泽封出底线。
25. 第79分钟，布雷西亚诺在右侧距门11米处精彩的侧身凌空勾射直奔远角，迪达飞身封出。第82分钟，卡洛斯在门前30米处左脚任意球蹭人墙高出，小罗左侧开出角球，卡卡在前点距门5米处头球击中横梁!
26. 第83分钟，罗比尼奥干扰对方开任意球，被黄牌警告。布雷西亚诺左侧开出，维杜卡在门前8米处头皮轻轻一蹭紧贴右门柱而出。
27. 由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。
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好句篇7
写人的好词：
胖子 瘦子 瘦小 削瘦 高个 矮个 大个 小个 中个 苗条 丰满 丰腴 魁梧 瘦弱 虚弱 矮小 修长 颀长 坚实 强壮 匀称 标致 魁伟 威武健壮 矫健 结实 健美 纤细 轻盈 胖乎乎 瘦嶙嶙 矮墩墩 水桶腰 虎彪彪 油桶腰 柳枝腰 胖墩墩 肉滚滚 瘦嶙嶙 佝偻而行 亭亭玉立 姿态娉婷 袅袅婷婷 风华正茂 仪表堂堂 格外健壮 外貌不扬 外貌丑陋 举止文雅 彬彬有礼 大腹便便 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 雍容大度 年轻貌美 英姿飒爽 雄姿英发 气宇轩昂 花枝招展 肌肉隆起 一表人材 举止大方 举止庄重 奇形怪状 文质彬彬 从容不迫 从容镇定 年老体衰 弱不禁风 身躯魁伟 身材魁梧 身姿矫健 身强力壮 身体臃肿 身似铁塔 中等身材 长挑身材 体魄健壮 腰板硬朗 腰圆膀宽 腰弓背驼 虎背熊腰 胸脯丰满 胸脯干瘪 挺起胸膛 挺胸收腹 袒臂露胸 袒背露胸 四肢匀称 体态轻盈 身强力壮 肩宽腰圆 大腹便便 挺胸凸肚 骨瘦如柴 腰弯背驼 腰板硬朗 细高挑儿 窈窕身材 整洁 邋遢 朴素 合身 适时 合身 俗气 得体 华贵 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 新颖美观 落落大方 做工精巧 奇装异服 做工精巧 穿戴整齐 珠光宝气 装束时髦 轻纱遮面 衣不遮体 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 妖形怪状 西装革履 红装素裹 衣衫整洁 衣冠不整 破衣烂衫 衣不遮体 不修边幅 袒臂露肩 衣冠不正 穿戴一新 西装笔挺 老羊皮袄 衣冠端正 衣锦还乡 轻纱撩面 得体适时 衣衫褴褛 对襟大袄 西装笔挺
写人的好句：
1、她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
2、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
3、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
4、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。
5、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
6、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
7、他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。
8、两人"咯咯"的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行"注目礼".
9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
10、她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
11、老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开，写人的好词好句，写人的好段。
12、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
13、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
14、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
15、"奶奶喜欢吃鱼头。"说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。
16、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，"哇哇"地大哭着。
17、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。
18、伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
19、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。
20、他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。
21、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
22、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。
23、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
24、这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。
25、端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
26、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
27、她那殷润的嘴唇，好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
28、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……
29、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
30、他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
31、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
32、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……
33、孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
34、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
35、她脸蛋儿红得像搽了胭脂，脚在地上搓来搓去。
36、奶奶两鬓斑白，可她仍然容光焕发。
37、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
38、一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！
39、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。
40、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
41、一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。
42、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
43、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
44、他像被人说破了心事的姑娘那样，害羞地低下了头
45、他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
46、看看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。
47、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头"噗’她笑出了声。
48、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
49、她嘴巴是扁圆形的，向两腮间弯出尖尖的嘴角，连着泉眼般的深酒窝，非常甜津人。
50、蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如3月的杨柳
51、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
52、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。
53、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
54、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
55、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
56、她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。
57、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。
58、她的心跳得像有头小鹿在撞，脸比凤凰花还要红。
59、她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子
60、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。
好句篇8
说好三句半要领一、押韵与同调。
三句半不仅要押韵，而且要求很严。具体来说就是：一、二、四句必须押韵，一韵到底，是把写诗歌 或快板的押韵方法用到三句半中了。
三句半不仅要押韵，而且要同调，即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。
在实际创作中,最费脑筋的就是这个半句。常常因找不到合适的半句而不得不放弃前面好不容易想出来的三句。所以有时就先确定最后的半句，然后再写前面的三句。
押韵不像有人想的那样难，但也绝非像有些人想的那样简单。要掌握押韵，最好能熟悉十三辙的知识，有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。这里强调一点，押韵不是只要韵母相同就可以了，其声母必须不同，换句话说，不能用同音字押韵，更不能用相同的字。韵母不完全相同的也可以押韵，如iang与uanging与ong。 韵母相同也不一定能押韵，如zhi与li，前者是整体认读音节。
说好三句半要领二、字数要求。
三句半的半句绝不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有这样,才能使人明显感觉到半句。很多人写的三句半的半句中，有不少是三个字或四个字，甚至有五个字的，这样根本无法体现三句半的灵魂──半句。
为了突出三句半的特点，给观众一个新鲜、奇特或诙谐的效果，三句半的半句应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。如果用两个字找不出合适的词(韵母和音调都受控于前2句，的确很难)，也可以用三个字，但应尽量少用。至于四个字和更多的字数是必须避免的。儿化音中儿不算字数。如没门儿算两个字
前三句的字数要求不是很严格，一般以七字为主，也可以是五字或六字，超过七字的最好不用。少于五字也是不行的。
每段的字数可以不同,但同一段的前三句的字数应该相同。只有这样,观众听到最后一句时，才会感到新鲜奇特。如果前面几句的字数多少不一，观众感受到的只是字数的变化，而不会感受到半句，也就不是三句半了。
好句篇9
1、有的山峰好像观音在打坐。
2、有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。
3、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
4、有的山峰好像寿星捧着仙桃。
5、她的声音好像金铃一样清脆。
6、有的山峰好像仙姑晒得鞋。
7、有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。
8、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
9、太阳好像一个大火球一样。
10、友谊好像陶器，破了可以修补。
11、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。
12、有的朋友好像春天，给人的感觉就如春风拂面般舒服。
13、平静的湖面好像一面镜子。
14、这里的风景很漂亮，好像世外桃源。
15、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
16、有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。()
17、天上的云好像马在奔跑。
18、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
19、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
20、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
21、有的山峰好像大象立在那儿。
22、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
23、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。
好句篇10
1、有的山峰好像观音在打坐。
2、有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。
3、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
4、有的山峰好像寿星捧着仙桃。
5、她的声音好像金铃一样清脆。
6、有的山峰好像仙姑晒得鞋。
7、有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。
8、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
9、太阳好像一个大火球一样。
10、友谊好像陶器，破了可以修补。
11、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。
12、有的朋友好像春天，给人的感觉就如春风拂面般舒服。
13、平静的湖面好像一面镜子。
14、这里的风景很漂亮，好像世外桃源。
15、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
16、有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。()
17、天上的云好像马在奔跑。
18、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
19、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
20、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
21、有的山峰好像大象立在那儿。
22、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
23、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。