大一总结范文

时间:2023-04-06 01:42:06

导语:如何才能写好一篇大一总结,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

大一总结

篇1

    大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时,怀着一颗好奇和期待的心,摸索,期盼着。记忆里,一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。

    学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!

    在生活中,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。

    已经过去的一年,是不断充实自己,不断探索的一年,这一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。

    大一,教会了我一些道理,大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,没有什么付出是白费的!在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!

篇2

一、做好学风、班风建设:针对上学期同学目标不明确,没有养成良好的学习习惯的问题,这学期我做了相关的工作。比如:1.了解同学上课不积极的原因,努力的做他们的思想工作,强调学习的重要性,从各个方面进行分析,并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导,虽然做了很大的努力,收效一般。2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会,大大提高了同学们的学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比,从这次评比后,同学对待美术普遍比之前要认真得多,这次我班的美术成绩也有了质的提高,为我们以后的学习打下了坚实的基础。您现在阅览的是第一谢谢您的支持和鼓励!!!

二、形成一个强有力的班委会:由于上学期大家相互之间不了解,班委能力参差不齐,有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量,我们班这学期又重新选举了班委。作为班长,我有义务将我班的班委成员团结起来,为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会,非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作,有什么样的义务和责任,班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况,并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。

三、做好上传下达的工作:上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息,这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法,确保了每一个同学都能收到通知。上传方面,我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况,并制定出了一系列的措施,促进了我班向积极向上的方向发展。

篇3

为了提高我校大学生的创新能力,开发大学生创意资源,培养大学生创新的思维,展示摄影,手绘等形式的艺术魅力,我们期待我校大学生用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀,弘扬创新精神,记录我们生活中精彩的瞬间,创作出思想性与艺术性完美结合的广告作品,营造我校创新氛围。更形象地体现了我校“忠诚,勤奋,创新,奉献”的校训。经我系教师认真研讨,于XX年10月上旬—XX年11月上旬举办了以“乐e杯”为主题的首届广告创意大赛,此次比赛面向全校学生,于11月6日晚在我校科技楼791教室拉下帷幕。

为了更加完善“广告创意大赛”这一活动,并且把这一活动作为财经系具有代表性的专业实践比赛活动,我们在比赛结束后进行了认真的总结。

本次活动总结如下:

本次大赛从一个月前开始筹备、宣传、作品的征集作品共有24个.由于拉赞助推迟了原定比赛的时间,到当晚的决赛的举行总共历时1个月,在院领导,系领导及我系团总支学生会的重视下,我们的工作人员本着“齐心协力,nothing is impossible!”的信心,努力做好每一项任务,确保了比赛的顺利进行。针对此次比赛财经系相关老师也进行了充分的指导,比赛本着公平、公正、公开的原则,专门邀请了相关专业的教师担任评委,活动达到了预期的效果。

大赛共计十组作品入围决赛,有ppt平面广告,手绘平面广告,flash,dv电视广告等,作品设计独特,富有创意,能无限融入自己的智慧、幽默和想法。比赛分为两个环节,在介绍作品环节,选手们有的侃侃而谈,有的略显紧张,有的台风稳健,但他们都有个共同点,就是坚持到底。比赛不只重视选手的创新能力,还重视选手的口语表达,是否能把自己的创意点和所要体现的内容淋漓尽致表达给观众及评委。经过一个半多小时的精彩角逐,最终,一等奖由以13市场营销的张标为代表的组合获得,以13市场营销的李佳祥为代表的组合和12市场营销的付长友分别获得二、三等奖。最后评委老师对这次比赛进行了精彩点评,赞助商代表也为我们发表了自己由衷的感言。

在这次大赛中,虽然我们都尽自己所能努力做好每一项工作,但有些方面还是不够到位的,例如:我们在宣传时,不够全面,弄得过后又附加了一些宣传。比赛开始比较晚,因此造成活动征集时间比较短,参赛的作品不够多;比赛开始前的准备也不是很到位,以致拖延了点比赛开始的时间等。通过这次大赛,我们知道了举办活动需要注意的很多细节并且获得了宝贵的经验。比如说,在举办活动前要合理安排每个部门的工作;安排好活动进程,使活动效率提高;在比赛活动中要做好应急措施准备,以防出现不必要的差错;在比赛开始前,所有该准备的器材要准备好并加以检查无误;要安排好比赛进行中相应工作人员要做的工作及注意事项;在布置会场时,要加强防御意外事件的发生,像气球爆炸等;以及比赛整个过程当中所需要注意的一些比较小的程序,例如,如何介绍评委和嘉宾?如何颁奖?由谁颁奖?如何处理比赛出现的意外问题等。

这次广告创意大赛考验了我们所学理论知识与实际相结合的能力,团队的合作能力,创新能力,组织能力等等,也提高了我校大学生对广告的更深一层的了解。

获奖名单:

一等奖:(团队)组员:张标、龙官正、王喜海、林良振、谢志达(13市场营销)

二等奖:(团队)组员:李嘉祥(13市场营销)、

篇4

   首先,至少我们的答辩会进展还算顺利,没有造成太大的影响;

   其次,答辩会的现场气氛不错。来参加答辩的同学都做了较好的备, 

               部分同学的积极性很高,展现了五四的精神;

   最后,我们年委的大多数同学都能按时到现场帮忙做相关的准备。

  当然,美中也有不足。

   第一,我们人虽多,但是我们很多都不太知道我们要注意哪些方面的突发事件,这就是我们大家有点经验不足了。我们吃一堑,长一智咯,呵呵。

篇5

结合当前工作需要,的会员“shunjia555”为你整理了这篇2021年度人大建议办理工作总结范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2021年,全市人大代表对市教育局的工作更是给予了极大的关注,给我们提出了很多的宝贵意见人大建议,今年我局承办人大建议24件,答复率、满意率达到100%。

一、强化组织领导抓落实

一是组织领导到位。市教育局高度重视人大建议办理工作,局主要领导要求,全局上下提高重视程度,切实做好人大建议办理工作;各分管领导按照分管范围,领衔对口科室具体办理;办公室负责总体把关,保障人大建议办理工作程序合理、落实有力、答复恰当;各承办科室做好承办、沟通、拟稿等具体工作。形成了主要领导负总责、分管领导亲自抓、办公室牵头协调、各科室分工合作的人大建议办理工作机制。

二是责任分解到位。为确保24件人大建议均能得到有效办理,局办公室统一对建议进行梳理、分类、汇总,明确责任科室和责任人。3月份,我局召开了人大代表建议交办会议,将24件人大建议交由8个科室具体承办分办,明确牵头科室,落实承办主体。

三是协调配合到位。对部分办理难度大、情况较为复杂、需要多个科室配合才能办理落实的人大建议,局办公室进行统一部署协调,明确牵头科室责任,督促配合科室主动作为,切实解决办理工作中的实际困难和问题,做到既相对分工,又紧密配合,形成了齐抓共管、共同负责的工作机制,确保了人大建议办理工作的实效。

二、强化制度保障促规范

一是明确责任定时间。局办公室领回人大建议后,10天内将具体任务分解落实到科室,要求承办科室自领取任务之日起,1个月之内向办公室报送答复初稿。具体承办科室负责人为人大建议办理工作责任人,指定专人负责办理事宜,确保人大建议办理责任到人。

二是规范程序明流程。对人大建议阅批、转办、交办、催办到答复、审核、监督、反馈、归档等各个环节都作了明确规定,形成了完整的工作流程,确保了办理工作的严肃性和规范性。对未全面落实的人大建议实行续办制度,并建立续办台账,明确办理措施和办结时限,促进了办理工作的落实。

三是严格审查提质量。人大建议书面答复经承办科室负责人审核签字后,在规定时间内送办公室,由办公室审核把关后报分管领导审核,最后由主要领导审核签发。凡答复意见不合要求、针对性不强或质量较差的,退回重新办理。人大建议答复经主要领导签发后,由办公室按照有关规定,统一格式、统一编号、统一印发、统一反馈给各位人大代表及市政府、市人大有关部门。

三、强化沟通交流重协商

一是坚持办理前沟通。在人大建议办理前,办公室明确了定期交流的具体工作要求,各承办科室按照要求,积极与人大代表联系沟通,采取当面沟通、电话沟通等多种线上、线下相结合的方式,积极听取人大代表的意见建议,在此基础上制定有针对性的办理措施。

篇6

上一年的九月,初入大学的门槛,新的一切也就是新的起点和新的开始;如今是五月份了,也就意味着大一的生活快要接近尾声了。再过几个月就是大二了,站在大一的尾巴上,心里感慨是蛮多的。现就大一这学年的各方面作个简单的总结吧:

(一)学习

还记得没上大学之前,我就给自己订了大学四年的学习目标,并且将它写日记本了,现在再次打开它,看着当初给自己立的那些目标,心里感慨万千。这感慨是欣慰,是领悟,可以让我反思过去这一年的生活,有哪些目标是达到了的,哪些还没达到的。欣慰是因为觉得这一年也没有荒废尽,至少上学期的成绩还不错;反思到的是,计划是赶不上变化的。实现了的目标,未能实现的目标,都不能代表什么,未来的道路真的还很长很长,要付出的努力也还需要很多很多。

作为学生,我依然坚持认为,学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在现在或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下,倘若我们没有自己的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。所以,我也至始至终地,都是把学习放在了首位。早上坚持起来晨读,上课认真听课,下课认真复习,有空的时候经常去泡图书馆。还好,老天不负有心人吧,让我这么巧得到了第一份校级证书。这于我是一个天大的鼓励!

另外,在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的,除了自己,没人可以帮助你的。我想,这样也是挺好的。学习有了自主权,自己愿意学什么就学什么,想怎么学就怎么学。

(二)生活

在日常的生活中,我还是基本都可以和同学们和睦相处、互帮互爱的,但自己能做的事情都是自己做的,形成了自主自立的好习惯。

自然,大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流,结识了不少的朋友,我们来自祖国的天南地北,聚在一起不容易,虽然个性的差异会很大,但我们有包容心,我们能相互理解,所以我会很珍惜这份友谊的,因为它会为我的生活增添不少的快乐。

(三)工作

篇7

此次活动立足本系,放眼全院,昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”,我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台,在这里尽情的挥洒“创意”的汗水,感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上,积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科(如电子、生物、化学)的知识,力求将该活动作品延伸至更广的学科领域,我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月,首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了,言不上“漫长”,却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着,经过三年的发展,大赛已出具特色,并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善,日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶,经统计,大赛初报课题达三百多个,较去年上升了16%,制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%,在众多的学生活动中有着重要的影响,由此可见,该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选,共评选出了27件优秀作品,其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功,现将活动具体工作流程汇报如下:

 一、精心组织  活动流程井然有序

1)党团领导,全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一,由物电系团委主办,系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓,辅导员分管,系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议,明确各部门职能,形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后,系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议,全面动员,充分发挥学生干部的带头作用,带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时,社会实践指导中心召开多次部门会议,回顾往届大赛的优点和不足,过则改之,无则加冕,对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配,并对推想可能遇到的问题,事先制定好了解决方案,做好了充分地准备,力求完美。

2)大力宣传,面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展,让更多的学生了解和参与活动,社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传,努力调动各方面的积极性。

l      由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等,置于校道、主要教学区和公寓区,极大限度的扩大了活动的影响力。

l      基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解,采取召开班级骨干会议,力求通过以“点”带“面”,尽可能发动同学的积极性。

l      基于大一新生,对大赛的概念比较模糊,为了加深其对活动的认识,社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧,或亲自制作创意小实验,或利用往届优秀作品,在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

l      实践指导中心成立课题拟定小组,借鉴以往获奖作品的构思和设计经验,拟定一部分参考课题,发放至各班,为一筹莫展的同学指明方向。

3)部门明确分工,制作过程全面跟踪

l      办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作,电协负责作品的审核和分类,影音部评选现场的拍照,外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确,又相互协助,携手并进,其乐融融。

l      为了成功举办此次活动,并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品,同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题,实践指导中心采用全程跟踪督促的形式,由实践指导中心干部成立的督促小组,一人负责两个班级,全面负责相关信息的传达,督促、落实各班级的制作作品的情况。

 二、增设作品审核环节  作品质量再创佳绩

为了进一步的提高作品的质量,避免出现过多重复的作品,实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选,在充分保证作品的质量及数量的前提下,对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除,对于通过的作品,督促其迅速投入实践制作,对于未通过的作品,进行了有效的指导,建议其更改方向,鼓励其再接再厉。

通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶,实现课内、课外知识的完美结合,制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品,如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等,它们是知识综合应用的成果,是课堂知识与课外实践的有机结合。 共2页,当前第1页1

 三、激烈的现场评选  喝彩此起彼伏

辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了,12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ,系党总支书记张跃聪副教授,及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”,转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动,热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境,在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩,讲述设计原理、实验方法或过程,参观者兴致勃勃的观看一件件作品,叹为观止,评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察,对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬,并指导如何更好地改进作品,更加形象生动和稳定地体现物理原理等,充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。

 四、做好收尾工作  认真总结

活动结束后,中心对所有资料进行整理和存档,制作《创意大赛汇编》,将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果,同时还将甄选出的优秀作品分类打理,以备来年物理大观园的展出。

此次活动所展现出的一些亮点:

⒈    取得系领导、老师和同学的大力支持;

⒉部门明确分工,能够有组织有计划开展工作;

⒊准备工作充分到位,连贯性较好;

⒋进行了到位的宣传、发放参考课题,指明制作方向,使报名参与人数大幅度的提高;

⒌ 增设审核环节,有效的提高了作品的质量,出现了多件电子类作品;

⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题,尤其制作需的要仪器方面,尽管参赛同学需求各异,但实践指导中心为其多方联系,最大限度的降低了器材的影响

⒎     将评选作品进行了初步的分类,方便了评委老师的比较、审评有利于评               选的公平、公正;

⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象;

然而,金无赤足,此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面:

1)    宣传过于片面,力度不够,将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学,同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况;

2)    作品在制作时同专业老师的联系脱钩,造成了一些不必要的失误;

3)    获奖作品年级比较集中,群众性不够强;

4)    作品在审核时,被过滤近半,在一定程度上打击了同学们的积极性,虽然补报的作品较多,但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。

篇8

头顶的阳光渐渐被和煦的风赶走。站完军姿后,我钝重的挪着步子。坐下来拿起手机想给父母打电话,却久久无法接通。突然有一种被世界遗忘了一般。灵魂好像离开了身体。整个下午,我都在想象自己在黄昏中奔跑,向往身体飞散着熟知的樱花,淡雅的清香融化在风中,身后沃土上的脚印烙着火化。

“秋风扫落叶”我深爱着这般已经,但我等不到那时。因为我仅拥有几天的军旅生活,就在我的睡梦中,时间也划上了横线。现今只有几片仍未黄透的落叶柔柔的依偎在树荫下。有人问过我:“叶子在离开树干时,她是什么感觉?”我想了很久,才说出了这样一段话:

从此决定过着自己向往很久的不羁的生活,但也意识到自己即将辞世。死的悲壮,但心甘情愿。生命就像穿越暗夜飞行,寻找草原深处裸的灵魂。丁点的创伤或许就是永恒的风景。生命就像它一样拥有与失去不再具有探讨的意义。

存在与幻想,忆当年,峥嵘岁月。一切只是消失与挣扎。

夜空下的军营不再寂静,从外班滴落的音符在军营的青石板上刻下不朽的印记,而后流水遮挡不住深夜的静谧。

篇9

记得身边的朋友经常说:有些东西错过了,就一辈子错过了;有些时光溜走了,就再也追不回来了。是的,我们身边的环境在不断地更新着,人也在不断成长、变化。时光飞逝,转眼之间,大一已经悄悄从我们身边溜走,一去不复返了。这一年,感触颇深,用文字描述也许会显得苍白,但我只愿用心记录下这一年的点点滴滴……

在刚踏入大学校园,来到我的象牙塔——四川大学锦城学院之时,我就感觉大学与高中有太多的不同,心中充满了新鲜与好奇,也不乏茫然和陌生。回顾这一年的学习生活,无路在学习还是日常生活乃至人际交往上,成功与失败并存。这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考;学会判断、选择并为之承担相应的责任;学会分享成功的喜悦;学会默默承受失败的痛苦;学会要耐得住寂寞,经得起诱惑;学会成熟……

从刚入学时对学习和生活(军训)的完全不适应,到向可爱的学长学姐们探寻经验;从学习和(实训平台以及系上或院上等的)工作相互冲突,被两者弄得焦头烂额,到能很好的协调二者关系,较好地做到学习和工作两不误;从遇事简单地断定是非甚至不经头脑,到多方面深入地看待问题并加之以理性判断和分析,不再轻易下结论;从…到… …伴随着这些改变,我度过了平淡而又充满乐趣,美好而又略带失望的大学生活的第一年。如今回顾自己大一时的成长过程,不仅为那个茫然、羞涩、焦虑、不知所措的自己感到可笑,也为那个心高气傲而又满怀壮志且始终对未来充满希望与美好憧憬的自己而感到依恋。

一:在学习上

由于习惯了高中紧凑规律的作息而对现在上课时间和安排上的不适应,结果使自己经常花了大量时间做很多无意义的事并与长期熬夜而导致的疲惫和困倦周旋,以至于学习效率很低。但是,经过一段时间的不断调整适应后,就基本上习惯了学校的学习时间安排。一开始我以为只要上课认真听讲,课后复习、落实课本里的知识就能取得理想的成绩。殊不知,事与愿违,学期下来自己的成绩却并不理想,没有达到自己想要的结果,这才真正认识到系主任毛教授多次劝告我们的话:大学的知识,从任课老师和几本基础的教科书上获得的是少之又少的,老师教的更多的是一种学习的方法,而大量知识的积累却需要你们去通过图书馆和互联网等信息资源而获得。同时,我也观察到很多同学平时没怎么认真学习,而临近期末考试阶段加以“突击”反而取得了好的分数,我在想这到底是好事还是坏事呢?

对于图书馆,在上学期,我确实没有充分利用好自己的课余时间和图书馆的大量图书资源。平时,由于把很多时间用在电脑和玩耍上加之也没有合理安排自己的课余时间,很少去图书馆,造成知识面狭窄,看问题都很片面,不能养成良好的思考和学习习惯。这不能不说是大一上学期的巨大损失之一。在下学期,我就经常拿着崭新的借阅证和室友到图书馆借书看书、上自习。经过长期阅读,使我的知识面拓宽了,见识而不再仅局限于那几本基础的专业书上了;更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。

二:在工作上

刚入校军训结束时我还参加了学校的学生组织,并一直坚持到现在。大学的生活应该是丰富多彩的,她所包含的内容绝不仅仅只有学习。在学习的同时,我充满热情地加入了鑫政会务公司。在平时的工作和生活中,我学会了如何与别人友好相处、合作共事。同时,也结识了不少朋友,希望在以后的学习生活中能够有所帮助。在工作中,我锻炼了自己的实践能力,并虚心向有经验的学长学姐请教工作上的问题,学习他们的知识和经验。当然在大一期间,我的工作表现并不是很理想。但是,接下来,我一定认真总结经验教训,使以后的工作不断完善。

三:在生活上

篇10

作为副班长,我这学期主要负责班级上课,早操和晚自习的出勤情况统计,协助班长管理班级,及其其他班委的工作。这学期中,除了个别同学大部分都能做到不早退、不旷课、不迟到,升旗都能准时出席,但早操出现有些同学迟到的现象,上课纪律除了一些公开课有些讨论声外都比较好。同时,我仔细分析和总结了自己这一学期的工作,找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其他同学进行了沟通,力争得到更好的成绩:

1、前半学期中总是按条理制度来严格要求同学们,少些人性化的管理制度,经同学们的意见能及时调整制度,更好地管理班级的出勤情况;

2、对于缺勤请假的同学,我能及时问清和落实其缘由,并掌握他们的去向。

3、平时对于经常请假的同学有做些小小惩罚,比如帮忙学习委员去复印店拿复印材料;

4、对于自习时有些骚动,能与四班班委商量,由班委安排同学们晚自习的座位,同时调动同学们的学习氛围。班级有组织活动时,自己能带头参加并鼓励同学们积极参加。

这学期的副班长工作,我能较认真的对待,同学们都能比较好的配合我的工作,也得到同学们的支持。在下学期中,工作方面应做到以下改进:

1、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动,丰富同学们的课余时间,培养同学们的集体观念,增强班级的凝集力;

2、协助学习委员进行辅差学习小组活动,提高班级的学习氛围; 对于班级班务活动应实行公开,争取得到同学们的支持;