研发工作计划范文

导语：如何才能写好一篇研发工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一 关于门店和公司2、对每家门店的厨房菜品操作进行有效监督与指导，严格按公司规定的标准提高执行力。

3、通过专业化培训与管理，对我们的厨师技术力量进行合理储备，合理推出适合季节的新颖菜品，菜品的设计开发，是我们厨师`及公司适应市场需求，保持旺盛竞争力的本钱，菜品创新是餐饮业永恒的主题，做到真正的“会聚随心”，不时开发新品去适应市场的需求，为企业创造更大的发展空间和利润。

4，每月对各门店和中央厨房的菜品质量检查不低于12次，并每周向公司领导汇报检查工作情况

5，主动收集各门店基层了解到对菜品的意见和信息，做出及时相应的调整

6，xx下市前准备好2012年保留下来的特色菜品的上市工作，并根据10年的流行趋势增加相应的新品种

二 关于xx店

xx店在暂停营业半年后于10年三月十八日将以全新的面貌重新开业，鉴于xx路的特殊情况，根据公司领导决定，这家店所经营产品将有别于其他几家分店，我们将以xxxxxxxxx--三大块为主，辅以其他门店销量较好的原有菜品，以原有菜品吸引新顾客，以新增菜品留住我们的老顾客，一部分店午市生意都很淡，但长寿路由于地理位置特别，我们将配合营运部把午市做好，如：推出简单快捷丰富的套餐和送餐为楼上公司员工服务。厨房作为整家餐厅的核心部门，现将整个计划做下安排

1，通过对一些和xxx路店地理位置，周边主要消费群体，经营模式大概一致的店的考察，根据营运部领导给出的大致方针，结合我们的实际情况，在一月中旬将完成整个菜单的组成，包括午市套餐的搭配，到时候上报公司领导审核！

3，菜单确定后，完成菜单所有菜品的标准化和规范化，并对厨房人员和前厅服务人员分别做全面系统的菜品知识培训！

4，了解原材料，调料的市场价格，根据对菜品毛利的要求核算，做出单个菜品的市场售价

篇2

区语言文字工作要在“求真务实、真抓实干”思想的指导下，以重大项目、重点工作、重要任务为抓手，大力宣传《国家通用语言文字法》；加快推进本区语言文字规范化、标准化建设；创建一个与全面建设小康社会相适应的语言文字氛围和语言文字的环境；迎接市语委对我区语言文字工作的全面督导评估。

二、重点工作

1、大力宣传《国家通用语言文字法》和《市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，于2月26日在全区集中性开展《市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》宣传活动，增强市民对《市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的知晓度。

2、加强语言文字的规范化管理，建立区语言文字监测工作网络，成立区语言文字监察员队伍。开展监测工作，对各类媒体、公共场所、学校等规范用字进行监督检查，净化城区内用字环境。

3、为迎接市语委年对我区语言文字工作的督导评估，区政府督查室和区语委办联合在4、5二月集中对本区各委办局、乡镇街道的语言文字工作进行督查，发现问题及时整改。

4、组织召开年区语委全委会，贯彻实施《市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，以迎评工作为契机，提升我区的语言文字工作质量，全面推进区语言文字工作的纵深发展。

5、加强对语言文字规范化示范校的管理，将语言文字工作纳入教育督导内容。开展丰富多彩的活动有效地提高学生口语表达能力和规范使用文字的能力，推动学校语言文字工作的有效开展

6、结合“迎世博、学双语”活动，倡导市民积极参与“双学”活动，将语言文字工作与精神文明建设和提高市民综合素质紧密的结合起来，推动区精神文明建设。

7、本年度区内在职公务员、媒体工作人员、教师均按国家标准参加普通话水平测试，合格率达80%以上。对通过普通话水平测试有困难的人员，通过培训，帮助达标。

三、具体措施和时间安排：

一月份：

1、区语委召开各委办局、乡镇街道语言文字工作迎春座谈会，交流各委办局、乡镇街道语言文字工作的经验，部署今年语言文字工作要点。

二月份：

1、各委办局、乡镇街道制订年语言文字工作计划，并将计划交区语委办（团结路29号，截止日期3月15日）。

2、区语委结合市语委工作要求和本区中小学语言文字工作的实际情况，布置学生口语交际表达章的争章工作。

3、2月26日，全区集中开展贯彻《市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》宣传活动。

4、建立区语言文字监测工作网络，成立区语言文字监察员队伍。

三月份：

1、启动中等职业学校的语言文字工作的检查、评估工作。

2、申报市语言文字工作课题研究项目。

3、开设普通话强化训练班，提高部分教师和公务员讲普通话的能力。

四月份、五月份

1、区语委与区精神文明办公室联合组织开展“迎世博、学双语”的双学活动，积极动员市民参与“双学”活动。

2、对区各委办局、乡镇街道的语言文字工作进行全面的督查。

3、召开年区语委全委会。

六月份：

1、督查工作小结，对有关单位提出整改意见。

七、八月份：

1、为“推普宣传周”的开展做好准备工作，基层单位开展“宣传《国家通用语言文字法》专项电脑小报比赛。

2、整理语言文字工作档案资料。

九月份：

1、举办第九届“全国推普宣传周”活动。

十月份：

1、做好迎评前的一切准备工作。

十一月份、十二月份：

1、迎接市语委对我去语言文字工作进行全面督导评估。

篇3

一、基本情况

__乡位于__县城北部，距县城41公里。有国土面积167.33平方公里，辖七个村委会，142个村民小组，全乡境内居住着汉、彝、苗三种民族，有人口22100人。全乡有已婚育龄妇女3380人。其中:一孩妇女803人，二孩妇女1333人，多孩妇女1071人。截止8月31日，全乡常住人口共出生196人, 出生率为11.14‰，比去年同期少生12人，其中计划内178人, 符合政策生育率为90.8%,死亡率7.29‰，自然增长率为3.85‰。

二、工作完成情况

本着以人为本的理念，用和风细雨的工作方式，开展和谐计生、平安计生。通过全体乡、村、社干部及协会成员的共同努力，截止8月31日，有90户长效节育对象（结扎对象）、617位一孩妇女和26位计划外怀孕妇女主动到计生服务部门自觉落实了相应的避孕措施，特别是有14户一孩家庭主动放弃了生育二孩的权力，自愿落实了长效节育措施,在全乡起到了很好的示范带头作用；有11户农户自愿到计生部门办理了独生子女父母光荣证。在常住人口中二扎率为68.7%，多扎率为96.9%。流动人口中二扎率为37.3%，多扎率为73.4%。一孩妇女避孕率为77%。综合节育率为79.7%。

三、具体做法

（一）打牢基础，奠定基石，结牢网底

为打牢村组计生工作基础，从源头解决问题，从网底结牢，从村组抓起，摸清人口底数，搞准人口信息，我们采取了三项措施：

1、对台帐管理改革进行大胆尝试。多年来，人口信息很难准确掌握，这除了人为因素以外，还有台帐本身的设计问题。为解决这一问题，我们组织计生办工作人员对台帐设计进行了改革，将过去的多本台帐合为一本，删去重复信息，增加新的科目，使其每户农户的所有信息用一页（a、b两面）就能完全统计。通过这一改革，一是解决了过去帐多难管的问题；二是解决了过去经常出现的漏统漏报问题；三是能准确地掌握人口信息中的重点对象；四是确保了整个台帐的帐帐、帐实符合率；五是节约了工作时间，提高了工作效率；六是解决了包社干部工作弄虚作假的问题，便于计生工作的抽查。

2．提高协会小组长和宣传员的工作积极性。计生信息准确与否，计生宣传员和协会小组长起着至关重要的作用。为搞准人口与计生信息，提高宣传员和小组长的工作积极性，一是放权让他们大胆管理。把每个村民小组的土地使用审批、林木采伐、流动人口婚育证办理等用村规民约规定下来，这些手续的办理必须经小组长签字方能认可；二是提高协会小组长和宣传员待遇。每月增加协会小组长计生信息费30元，每人每月增至60元。宣传员待遇每月增加200元，每人每月增至460元；三是加强宣传工作，把每月22号定为全乡各村例会日，例会由各村组织召开，挂村领导必须参加。会上首先由协会小组长汇报该协会计生情况，然后挂村领导讲解本月有关工作及相关政策，最后兑现协会小组长计生信息费。通过放权、提高待遇、加强领导，协会小组长及宣传员的工作积极性提高了，人口信息自然就更准确了。

3、加强督查，进一步搞准人口信息。工作能否到位，跟踪问效致关重要。为进一步搞准人口信息，我们采取了“双查双补”措施。双查，即：查人口，查手术。一是对过去已登人口信息中的四项变动情况进行再一次的核查;二是对已术对象的所术情况进行再一次的查对。双补：一是对已查出人口信息中的错统、漏统进行补登;二是对查出的应术未术、假手术等对象进行补救。“双查双补”工作的开展，确保了帐帐，帐实符合率，更有效地控制了计划外生育的发生。

通过采取以上措施，我乡对包社干部实行“一杆子”工作法，要求142个社的包社干部人人过关，组织乡干部、宣传员用一个月的时间，逐社逐户查对人口与计生信息，共查出全乡漏统漏报700多人，解决了过去人口中出现的四不清问题，使全乡人口与计生信息有了一个较为准确的数据，给党委、政府正确决策提供了可靠依据。

（二）换个说法，转变方法，做好服务

一是将过去每年开展三次的“医学监护”改为“家庭健康检查”；二是由过去的孕后抓手术措施落实向孕前管理服务的新格局转变；三是做好婚孕培训、检查服务，今年共开展婚前培训540人次，孕前培训295人次，孕前检查198人次，发放叶酸片70份，随访120人次。

针对服务对象做到五个一：即一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热水送上，一片真诚服务，一句好话相送。其次是做好两个服务，即对家庭健康检查对象做好孕情病情检查，对孩子进行简单的智力测试和体格检查；做好相应的服务，让独生子女、两女结扎家庭感受到党和政府的温暖。

（三）公平公正，阳光操作

执法是否公正，是老百姓信任与否的关键。在广大老百姓的心中，长期以来最担心的就是我们的干部在政策执行中的不公，、暗箱操作。为解决这一问题，我们将每月应办生育证对象、应术对象、应征社抚费金额等以社为单位，进行阳光操作，把每户的情况一一向群众进行公示。同时还设立举报电话和举报箱，主动接受广大群众的监督。在操作过程中，对举报人进行保护，而且还对举报属实的举报人进行奖励，这样极大地调动了广大群众参与计生工作的积极性，保证了信息渠道的

畅通，也很好地取信于群众，进一步密切了干群关系，真正实现了双赢。（四）建立已婚育龄妇女档案，一张照片管到底

对已婚育龄妇女加强管理，是我们整个计生管理工作的重点，同时也是减少计划外生育的一条捷径。为此，我们以社为单位，从育龄妇女办结婚证时起就建立个人档案，将每个已婚育龄妇女的个人信息录入档案并贴上个人照片，使之与医学监护证相对应。这样，既可以解决过去在医学监护过程中张冠李戴以致发生计划外生育的问题，又可以解决在督查过程中漏查的问题。

（五）政策倾斜，发挥协会作用

用好用活政策，充分体现政策的优越性。在扶贫、就医、上学等方面，重点向独生子女户、两女结扎户以及自觉落实计生政策的农户倾斜。去年10月以来，特别是在抗冰、抗洪工作中，我乡给予独生子女等计生家庭以重点倾斜、扶持：一是发放30户独生子女户和两女结扎户救灾资金1.6万元；二是在民房恢复重建中，覆盖独生子女户和两女结扎户41户，资金8.05万元；三是就医方面，一年共减免258户独生子女户和两女结扎户合作医疗资金1.6万元；四是在就学方面，一年来共减免独生子女和两女结扎户子女各种费用1.63万元。

在关爱女孩行动中，对在校的56名中小学女学生在生活方面给予了特殊的政策，补助了生活费每月75元，同时还允许她们在乡内自由选择班级就读。对考上高中及中专的2名女学生也给予了一定补助，补助每人每月150元。

充分发挥协会作用，为独生子女、两女结扎户以及自觉落实计生政策的农户提供帮助。在已建协会的努力下，在养殖业方面，5个生猪养殖协会完成生猪人工受精1500窝次，实现了在乡内的猪仔自给，2个黄牛冻改协会完成人工受精310窝次，在此基础上又发动了50户养殖户参加到协会当中成为了协会会员，同时在协会的支持下还成了养殖大户。另外，经过协会的工作，还对协会养殖的1310头能繁母猪进行了投保，使263头受损能繁母猪给予理赔，理赔金额2.6万元。

在协会的努力下，新成立了野鸡养殖协会，小米辣种植协会和蚕桑种植协会，养殖野鸡700多只。新种小米辣500亩，蚕桑200亩，而且还采取以奖代补的形式进行补助，每亩补助协会会员50元。

（六）加大激励机制力度，减少工作风险和投入成本

从20__年5月起，我乡在市县的奖励政策基础上，又制订了新的政策，对主动进行知情选择，自愿落实相应手术的农户予以相应的奖励。

对生育一孩，在时间范围内主动到计生服务部门落实避孕手术的受术者奖该受术对象奖金20元，对生育计划内二孩的农户，在时间范围内，主动到计生服务部门落实长效节育避孕措施的，奖受术者奖金50元；计划外怀孕主动采取补救措施的农户，奖该农户奖金一孩500元、二孩300元。截止去年10月以来，就有26户计划外怀孕的农户主动到计生服务部门落实了相应的补救措施，领到了补助资金累计1万余元。自愿主动落实长效节育避孕措施、自愿主动上交社抚费的计生农户都领到了相应的奖金。在强化服务意识，转变管理方式的过程中，用政策引导，加之激励机制的双重作用，开展计生工作的难度降低了，干群关系更加密切了。这样做的另一个好处在于一方面减少了行政成本，同时又避免了工作风险，消除了很多潜在的工作隐患。

（七）加强队伍管理，提高队伍素质

一是加强对宣传员、计生办、服务站人员的教育管理，分期分批组织他们对具体业务及思想政治素质进行培训，使他们工作能力和个人素质得以提升，增强他们的服务意识和责任意识。

二是增加宣传员和协会小组的管理，教育他们要用好权，掌好权不能因为手中有权而胡作非为，营私舞弊，教育他们要把手中的权用来为民谋利，为民办事。

（八）采取新的举措，努力推动村民自治

为真正落实关口前移，重心下移，我们制订了计划生育村规民约。在借鉴龙安工作经验的基础上，将《云南省计划生育条例》第四十二条第三款,《云南省新颁布土地管理办法》，农村流动人口一折通的使用，农村林木采伐审批，农村建房手续审批，村、社计生工作例会，计生保证金（办生育证时就就收取）等一并写入村规民约。交村民进行自上而下、自下而上的反复讨论修改，最后交村民执行。让村民小组长在管理的过程中权力得到充分的发挥，充分体现村民在自治的过程中实行自我管理、自我教育、自我服务。

四、下步工作方向

一是进一步引导村两加强已婚育龄妇女管理。

二是进一步引导村两委加强流动人口管理。

篇4

一、目的意义

语言文字是文化的重要载体，是一种具有标志性作用的民族文化产品，语言文字的健康发展是民族文化先进性的体现。提高我局的语言文字规范化水平，是树立国家意识、民族意识、法制意识，是提高我局干部、职工文化素质，树立城市文明形象，建设规范化服务型政府，推进城市管理工作的需要。全局上下要把“讲普通话、用规范字”作为一项重要工作来抓，按照评估要求，扎实做好各项迎检工作。

二、受检范围

局直各科室、所属大队、中队。

三、评估内容

评估内容包括“综合管理”“普及普通话”和“用字规范化”三大部分。即国家语言文字方针政策、法律法规的知晓率，窗口服务人员的普通话水平，店招广告、新闻用字、部门和单位的公文、印章、牌匾的用字规范程度及相关语言文字工作档案资料。

四、工作措施

（一）健全机构，加强组织领导

成立局语言文字工作领导小组，主要负责对局语言文字工作开展进行贯彻、指导和检查。

（二）明确职责，细化工作方案

局各相关部门要根据《三类城市语言文字工作达标评估实施方案》的要求，认真开展工作，确保顺利通过评估检查。

（三）分步实施，确保工作实效

第一阶段：学习宣传动员。学习相关法律法规，学习迎检方案及实施细则，广泛宣传，营造良好的语言文字环境。

第二阶段：自查整改培训。各科室、所属大队、中队对照指标进行自查，局语言文字工作领导小组开展普通话培训和测试工作，建立相关档案资料。

第三阶段：模拟检查。局语言文字工作领导小组对各成员单位的迎检情况进行抽查，提出整改意见。

第四阶段：迎接语委评估，接受语委的检查评估。

五、工作要求

（一）各科室、所属大队、中队务必按照语委的要求，做好各阶段的工作。办公室定期督查，督促各部门整改到位，确保顺利通过检查评估。

篇5

首先非常感谢吉安市委、市政府和吉水县委、县政府对司法行政工作的重视和关心。我到司法厅工作只有两个月，对司法行政系统还不太了解。今天我们来，一是调研，二是来学习。刚才看了丁江司法所、园区司法所和荟萃律师事务所，又听了曾县长对吉水司法行政工作情况的介绍，很受启发和感动。吉水县委县政府高度重视司法行政工作，在人员和经费上尽最大能力给予了保障，吉水县司法行政工作有内容、有特色、有创新，普法宣传、安置帮教和司法行政进园区工作，在全省司法系统范围内值得推广。司法行政工作都是一些软工作、虚工作，吉水把虚工作做实了，很不容易，相信今后吉水将创造出更多的亮点工作、一流工作。

司法行政机关作为政法机关的重要组成部分，担负着维护党的执政地位、维护国家安全、维护人民利益、确保社会大局稳定的重大使命。关于下一步工作，司法行政工作要得到党委政府的重视，必须要有所作为，有为才有位。为此，我认为，我们司法行政机关要在以下四个方面有作为：

一、在服务社会和谐稳定上要有作为。一要充分发挥人民调解工作“定分止争”功能。人民调解工作作为一种替代性纠纷解决方式，既是我国的优良传统，也是我国的政治优势；既能解开当事人之间的“法结”，又能解开当事人之间的“心结”，真正实现“定分止争”、“案结事了”。利用调解手段化解矛盾纠纷，自动履行率高、后遗症少，理所当然成为当前处理人民内部矛盾的首选方式。要以组建医患纠纷专业调解委员会为突破口，积极探索人民调解工作改革发展新路，加快专业性、行业性调解组织建设步伐，及时有效地化解重大疑难纠纷和社会热点难点矛盾。要推进人民调解、行政调解、司法调解衔接配合，完善协调联动机制，探索多元化矛盾纠纷解决办法，真正发挥人民调解的基础性作用。要认真研究和落实人民调解经费保障机制，为提升人民调解工作质量和水平提供有力保障。二要充分发挥帮教安置工作“润物无声”功能。帮教安置工作是最大限度地减少社会对抗，最大限度地转化消极因素的一种有效手段。要加大对“三假”和去向不明人员的查找甄别力度，加强对重点人员的管控，防止其失控流入社会，重新违法犯罪。要重视帮教安置基地建设，广泛动员社会力量参与帮教安置工作，创新帮教方式，提高工作效果。三要充分发挥律师参与接待工作的“息诉罢访”功能。充分发挥律师的专业特长和优势，通过担任政府和部门法律顾问、参与领导集中接访、网络在线咨询等方式，组织律师积极参与涉法涉诉接待工作，当好政府处理涉法涉诉问题的法律参谋和助手，引导当事人依法理性表达利益诉求，促其息诉罢访。

二、在助推当地经济发展上有作为。司法行政机关应始终坚持围绕中心、服务大局，充分发挥自身优势，认真履行各项职能，为促进经济社会又快又好发展提供法律保障和服务。首先，立足于司法行政工作的职能定位，把握好司法行政工作服务经济社会发展的切入点和结合点，把服务党和国家工作大局贯穿于司法行政工作的全过程，为社会主义市场经济的健康发展营造良好的法治环境。其次，以科学发展观统领司法行政工作，努力提高司法行政工作为经济社会发展服务的质量和水平，为转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道提供优质高效的法律保障和服务。律师、公证等法律服务机构，要不断拓宽服务领域，提高服务质量，积极投入到经济建设和改革开放的社会实践中，为经济增长方式的转变和走新型工业化道路提供法律服务，要主动介入国有企业改革、金融体制改革、农村税费改革等国家重大经济改革和经济活动，积极参与“三农”问题的解决，努力提供优质高效的法律服务。

篇6

宣化县位于河北省西北部，张家口市区东南，地处冀西北浅山盆地地区腹部，呈四周环山的盆地状，地形主要由河川平原、浅山丘陵和深山区组成。

全县辖8镇5乡，306个行政村，总人口28万人，其中农业人口25万人。全县总面积2107.7平方公里，共有耕地面积64.4万亩，其中旱地25.4万亩，占总耕地面积的39.5%。

由于区域间地质地貌不同，气温差异大，适宜多种农作物生长，具有农业生产的良好条件，为冀西北坝下以玉米为主的杂粮主产区。

二、宣化县玉米高产创建工作成效

自2009年开展玉米高产创建工作以来，宣化县委、县政府高度重视，积极实施有关高产创建的各项工作措施，狠抓龙头企业建设，全县高产创建工作连续4年圆满完成任务，极大地提高了示范方周边的粮食产量，取得了一定成效。因此，2010年被省政府授予粮食生产先进县称号，2011年荣获省政府授予的粮食综合生产能力提高较快县称号，2012年获全国粮食生产先进县称号。

1.粮食总产明显提高

自2009年以来，宣化县全县粮食总产由13738万公斤增长到2012年的21228万公斤，增长了54.5%。

2.示范片单产逐年增加

2009年，高产创建工作在我县刚刚实施，实施的两个万亩示范片的平均亩产为848kg，随着高产创建工作的逐步展开，到2012年实施的3个万亩示范片平均亩产862.2kg。攻关田平均亩产达到899.4kg。

三、宣化县高产创建工作的经验做法

1.加强组织领导

宣化县委、县政府高度重视高产创建工作，我县成立玉米高产创建活动工作领导小组，由县政府主管农业的副县长任组长，农牧局局长任副组长，农牧局主管副局长及乡镇长为成员，领导小组下设办公室，抽调专人任办公室成员，负责日常工作。示范区乡镇也成立相应的领导小组。

2.细化明确责任区

实行人员分区责任制，抓好分区负责、分片管理，乡镇主管领导直接负责，项目所在村具体实施。农牧局局长为高产创建活动总负责人，相关乡镇、农业技术部门负责各村实施方案的落实、技术指导工作。

3.加强技术支持

我县组建高产创建活动技术指导组，由农牧局的栽培、植保、土肥、农机等方面的技术人员参加，深入示范方对农民开展技术培训和生产指导，帮助农民搞好播种和田间管理，把各项技术措施落到实处。在创建高产示范区过程中，积极推进“一增四改”关键技术措施的落实（合理增加种植密度，改种耐密型高产品种，改套种为平播，改粗放用肥为配方施肥，改人工种植为机械作业），通过统一供种方式，使万亩示范点良种覆盖率达到100%。

4.加大政策扶持力度

按照集中力量办大事的原则，农牧局把玉米良种推广补贴、农机补贴、粮食直补等惠农政策和项目资金，优先向示范方安排和倾斜，调动农民群众创建玉米高产示范方活动的积极性。

5.加强宣传力度

在做好测产验收工作的基础上。组织各乡镇农业干部及农民到示范区进行观摩学习，大力宣传高产创建活动的成功经验、先进典型和实施效果，营造良好的社会氛围，提高农民的科学种田意识。

四、高产创建工作中存在的问题

1.农业基础设施薄弱

宣化县山地多，农业基础设施薄弱，部分地区没有灌溉设备，粮食生产靠天吃饭，或者是有的地块未能在关键期浇上水，导致部分地块错过了浇二遍水、三遍水的关键时间，影响了产量。如果不能改善农业基础实施，就不能在这些地区很好地实施高产创建工作，粮食产量不高，也会挫伤农民的积极性。

2.粮食生产经营分散

由于粮食生产以家庭为基本单位，人均耕地面积小，难以实现规模化种植，新的技术模式推广起来比较困难，粮食增产就会受影响。

3.地方资金投入有限

宣化县财政在农业方面虽然有所投入，但是由于化肥、种子等这些农作物必需的生产资料价格的不断提高，相对于全县整个粮食生产过程，资金的投入显得不足，地方财政能力配套有限。

五、开展高产创建工作的建议对策

1.加强基础设施建设

宣化县基础设施薄弱，不仅抗御自然灾害能力较低，而且生产成本较高，所以，要保持农业的快速发展和农民的持续增收，应适当增加对农田水利设施建设的投入，确保在天气条件较差的情况下粮食生产能够顺利实施。

2.建立土地流转机制

在稳定的基础上，把土地承包经营权引入到市场上来，把农业种植从以家庭为单位的分散经营转向适度规模型经营。提高土地利用率，以有利于土地的统一经营和科技普及推广。

3.增加资金投入

加大资金投入是高产创建工作的有效措施之一，面对逐步增加的示范方数量和面积，从省、市到县要加大资金投入，加大对种植大户的扶持力度，稳定良种补贴和粮食直补等国家政策至关重要。

篇7

关键词：校本教材；工作过程；办公自动化

一、研究背景

1、国家政策支持

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：职业教育要面向人人，面向社会。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划》中提出以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。针对岗位技能要求变化，在现有教材基础上开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料，依托企业研发适应新兴产品、新职业和新岗位的校本教材。

2、社会发展的需要

根据《广西北部湾经济区人才发展规划》预测，到2015年，广西北部湾经济区人才需求总量将达到168万人左右。目前，广西技能型产业工人奇缺，全区有技术工人130多万人，所占比例不到全部工人的三分之一。产业工人队伍的总量、结构和素质远远不能满足工业发展的需要。《广西壮族自治区中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》确定，到2020年急需紧缺专门人才信息产业为4.66万人。

3、学校建设的需要

我校作为国家首批重点、广西示范性中等职业学校，计算机应用专业是其中的重点支持专业，办公自动化方向的中初级技术人才是在专业的核心培养目标中。配合学校示范校的建设和学生培养计划，需要整合相关教材的重复性内容，增加技能和实践方面的知识，同时，结合区域经济发展特点和行业需求，改革教学方法和评价体系，形成一套完整的《计算机办公自动化》特色教材。

4、课程使用教材现状

现计算机应用专业《办公自动化》课程选用的教材，是从国家规划教材中选择相近课程标准的教材，没有贴近学生实际学习能力和企业需求，主要以讲授知识点和学生操作练习为主，知识点较为零散，知识点的综合运用能力欠缺，不能与工作岗位和职业需求相联系。随着广西经济发展方式转变，新兴的北部湾区域对信息产业人才需求有所更新，需要有效探索企业对计算机应用专业人才在办公自动化软件操作上的要求，结合课堂教学经验，形成基于工作过程的课程教材，有利于培养学生的职业能力和职业意识。同时，在课堂教学中，融入先进的教学方法，采用最新的教学理念设计课堂流程，改变单一的评价方式，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，配合教材改革实施。

总之，传统教材最终导致学生学习的知识不能很好地应用到社会岗位中来，其所具备的能力与实际工作的职业能力和素质要求有较大的差距。

二、《办公自动化》校本教材研究的必要性和价值

构建基于工作过程的校本教材，能较好的解决上面所存在的问题。

1、基于工作过程的校本教材，根据专业基本素质和能力需求设置知识点，强化学生的职业能力和综合运用能力，以工作过程为学习背景，分模块传授知识，改变把知识、技能与工作任务相剥离的传统格局，删除陈旧的脱离实际工作的理论知识，形成具有鲜明特色的校本教材，开发与企业实际相联系、与校内实训基地配套的教材，完善相关电子教案、课件、学生工作页、案例习题、考核任务和评价方式等资源库。

2、通过教师参与编写校本教材的过程，提高本学科的专业知识，建立较完善的编写原则和体系，以及相应的评价机制；通过校本教材的开发和研究，提高教师的理论水平和科研实践能力；通过互相合作和研讨，提高教师的综合素质；编写较为科学、系统、特色的校本教材，为学生的适应社会需求提供依托，为创建国家示范校添砖加瓦，为学校的可持续发展奠定基础。

三、编写基于工作过程的校本教材

1、教材定位

聘请企业专家，与专业教师共同组成编委会。深入企业调研，采用座谈会和调查问卷等形式，与企业专家共同分析归纳计算机办公自动化方向人员工作岗位的具体需求，确定教材的定位。

2、教材设计

>教材目标设计：教材总体目标设计、教材章节目标设计；

>教材内容筛选：教学实践中分析学生特点，详细了解学生对知识掌握的程度，在原有教材基础上，删除陈旧的知识点和脱离实际的案例内容，开发有鲜明职业特点和实际工作需要的工作任务。

>教材结构设计：教材，作为教与学的客体，其结构是由学习观和教学观说决定的。以工作过程为基础校本教材，在内容上突出工作岗位技能训练。

3、教材编写

教材设计完成后，需要先编写教材的大纲，再根据大纲编写教材内容。

4、教材审定

聘请校内外专家，对教材的定位、规划、设计和编写进行审定。

同时，开发教材配套资源，如：课程标准、多媒体课件、电子教案、学生工作页、试题库、案例集等资料。

四、采用基于岗位情境的授课方式

1、在教材实施过程中积极采用任务教学法、项目教学法、头脑风暴、角色扮演法等教学方法，鼓励学生参与，形成老师“做中教”，学生“做中学”，使学生提早融入实际工作氛围，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，构建自我的专业知识和提升专业技能。引导学生将专业知识用于解决实际工作之中，充分开发学生动手能力和创新能力。

2、组织开展相关模拟教学实训，设置实际的工作岗位，完成具体的岗位职责，使教学与实际工作岗位相互渗透、教学目标更明确、教学手段更丰富。

五、校本教材的评价

1、校本教材的试用

在计算机应用专业试用新开发的校本教

采用多维度的评价考核体系，重视对学生的职业素养、岗位技能和学习过程的考核，以工作模式为评价平台，将知识和技能融合在一个综合性的考核项目中，考试内容能够反映学生基本理论和基本技能的掌握情况，知识技能考核与职业资格鉴定结合，毕业生必须考取全国计算机等级考试一级证书，全面衡量教学质量。

六、深化校企合作机制

密切与行业间的联系，邀请企业技术专家参与课堂教学指导，提高专业技能实训的技术含量及质量，在开发教材过程中，专业教师加强与企业的联系和合作，学校专业教师到企业实习和培训，学校为企业输送优秀毕业生，不断提升校企合作效益与质量，从而实现“互利共赢”的局面。

七、提高教师实训教学能力

积极探索校本教材的建设研究，积极与企业专家交流，派遣专业教师到企业考察调研，使教师深入企业一线，获取实践工作经验。突出学校办学特色和示范校建设能力，提升青年教师专业知识和技能水平的提高，通过参与专业教学和教材开发，提升专业教学质量，提高教师专业化水平和科研能力。

篇8

关键词：工作过程系统化；学习情境；个性化；能力目标多样化

中图分类号：G718.5

目前我国很多高职院校主要借鉴的是德国的学习领域课程，其工作过程系统化课程开发理念被广大教育工作者接受，工作过程系统化课程开发方法成为课程开发的主流方法。由于职教专家的课程开发方法往往是准对所有课程的，难以覆盖具体专业相关课程开发中产生的问题。我们在开发实践的基础上，归纳总结了如下几个常见的问题及对策。

一、学习情境的设计流于形式，缺乏适合课程特点的设计原则

不同专业甚至不同的课程有其自身的一些特点，学习情境的设计原则必须要和课程的特点相结合。尤其是第一次开发学习领域课程，设计的学习情境往往难以实施，因为根据工作过程系统化课程一般要求每个学习情境是一个完整的工作任务，这些工作任务大部分来自企业，虽然有的教师会按照先易后难的顺序实施，但还是很难实施。我们根据计算机相关课程的特点，设计了"分层递进"学习情境设计与编排方法。"分层"是把一门课程的学习情境分成两层，第一层学习情境的目的是让学生经历完整的工作过程，重点是通过一个完整的项目让学生获得专业知识和专业技能。另一层学习情境中默认学生已经掌握了大部分项目需要的专业知识和单项技能，要求学生综合这些知识和技能完成一个完整的项目。"递进"要求每一层的学习情境之间要有一定的递进关系，两层学习情境之间也要求有一定的递进关系。这个原则遵循了人类的认知规律和建构主义教学理论。

二、能力培养目标单一，不适合学生个性化发展

我们在教学实践、就业工作、企业访谈中发现，同样是网络专业相关的就业岗位，企业对人才的能力结构要求有很大差别，如企业中关于网络安全的岗位分为售前工程师、销售、安全顾问、售后工程师、安全实施工程师，对于售前工程师工程要求有较强的沟通能力，对网络技术只要求总体上的把握，不需要做具体的实施，而对于安全实施工程师更加偏重于技术细节。由于种种原因，一个班的学生中有些适合做售前工程师、销售，有些则更适合做安全实施工程师，但我们目前的教学中，往往用一种标准去要求和考核学生。

根据这个问题，我们提出了能力目标多样化的教学模式，对学生进行个性化培养，体现以人为本、以学生为中心的理念。（1）能力目标多样化教学模式中的教学方法。能力主要分为方法能力、专业能力、社会能力，学生将来的工作岗位不一样，对这三方面的能力要求是不一样的，我们根据学生的个性特点在教学过程中有准对性的培养学生的能力。（2）能力目标多样化教学模式中的考核方案。我们从企业的角度去评价学生的工作业绩（角色扮演、工作态度），通过学生自评评价学生的团队合作能力和理论应用能力，从教师的角度去评价学生的项目成果。

三、"做中学"教学形式和理念单一，教师只关注学生能否"做"起来

"做中学"这种教学方法的有效性已经得到广大高职院校教师的认可并在教学中进行了实践，在提高学生的学习兴趣和动手能力方面有较好的效果，但与我们期望培养的创新能力、专业能力、社会能力目标还是有一定的距离。通过对我们自己教学过程的反思和其他同事教学活动的观察，大部分教师开发了实验指导书、案例库等学习材料帮助学生在行动中学习，教师的重点放在如何让学生做起来，这在刚开始学习一门新课时是十分有效的，但随着学生学习的深入和能力的提高，我们不应该仅仅停留在"做"的问题上，还应该让学生具有一定的思维和思辨能力，解决如何做和怎么样做的更好的问题。我们提出了一种计算思维和思辨能力相结合的做中学教学方法。我们实践后认为"做中学"有三个阶段，第一个阶段是根据实验指导书或者教师的演示完成一个任务，主要是积累实践经验和掌握专业技能；第二阶段是在特定思维方法的指导下完成一个任务，即学生知道如何做，能根据情况选择合适的方法；第三阶段学生知道如何做的更好，能够评价和改进现有的工作方法和工作结果，需要具有一定的思辨能力，不盲从传统和专家，能够激发学生的创新能力。

四、缺乏有效的个性化指导模式

要对学生进行个性化培养，激发学生的创造能力，个性化的指导是必不可少的，但我们主要是大班教学，在时间上不允许对每个学生进行个性化指导。准对这个问题，我们提出一种基于学习团队和指导团队的个性化指导模式。（1）基于学习团队的个性化指导教学方式。由于是大班教学，很难做到个性化培养，由于我们的学习情境往往要求学生以团队的方式进行学习，学生团队之间学习进度、学习内容、学习方式有一定的差异，这就要求我们对这个团队进行个性化指导，因此我们创建了基于学习团队的个性化指导模式。这个模式以培养学生的自学能力、创新能力为前提，在注重团队内成员的个性化发展的前提下，要求团队学生之间充分交流，很多基本问题可以通过学生之间的相互学习得到解决，节约了教师的时间，使教师有足够的时间对学习团队进行个性化指导。（2）基于指导团队的个性化指导模式。"做中学"要求以学生为主体，在行动中学习，在以往的教学中教师往往把任务和学习材料给学生，等待学生学习成果的出现，往往等学生把学习结果上交时，课堂时间也快用完了，可是教师却发现了学生的很多问题，教师只有无奈的把这些问题搁置。我们要研究教师如何有效的和学生进行交流和沟通，控制学生进度，由于我们采用的是大班教学，不可能去关注每个学生的情况，因此我们想组建一个指导团队，如让高年级的学生充当助教或者让学习特别优秀的学生对学生进行实时的指导。

五、教学资源与课程内容、教学进度关联度低

在学习情境教学中，有两个非常突出的问题是，一个是小组之间的学习进度参差不齐，另一个是学生自学能力的培养需要有较强准对性的学习材料和实验环境。为了支撑这种教学模式，我们需要开发具备学习材料和实验环境的课程支撑平台--网络课堂

参考文献：

[1]马华林.行动导向教学中一种基于团队学习的个性化教学模式[J].教育科研，2011.

篇9

一、我国会计电算化事业的发展状况却不尽如人意，表现在如下几个方面

（一）会计电算技术的使用在总体上还处于低层次水平。

（二）会计信息系统的作用发挥不充分。

（三）会计软件发展模式的局限性。

（四）会计电算化人才严重遗乏。

（五）会计信息系统的安全性、保密性差。

二、越来越多的中小企业也已紧跟大企业的脚步，开始配置财务软件实行会计电算化，在实行会计电算化中应当注意以下一些问题

（一）搞好手工会计向会计电算化的转换工作

一是改进相关会计制度。从手工会计转向电算化时，一般应当对原有企业的财会制度进行修改或者重新制订。二是作好数据的转换工作。无论从存储安全性、取用快捷性上还是从进行相关分析报告的需要上考虑，将历史数据输入新的电算化的会计系统都是十分必要的。

（二）培养复合型的会计人才

满足各方对财务信息的需求的“会计-- 计算机-- 管理”型的复合型人才，促进会计电算化的顺利发展。

（三）建立健全完善的会计电算化管理制度

完善的会计电算化管理制度是会计电算化高效实施的前提，内容主要包括：

1.人员管理制度。主要是对会计电算化信息系统人员的任职资格进行规划并划分职责。

2.操作管理制度。主要包括操作规程、操作权限、操作记录、代码设计标准、管理制度及内部制度。

3.数据管理制度。主要包括数据输入输出的管理、备份数据的管理、存档数据的管理和保密规程。

4.系统维护制度。主要包括系统维护任务，系统软件硬件的维护、系统维护权限的规定、机房管理制度和软件修改的手续。

（四）会计电算化系统文档资料、会计档案管理

会计电算化系统开发的全套文档资料，视同会计档案保管。电算化会计信息系统的档案管理主要是指打印出的各种帐簿、报表、凭证、存贮会计数据和程序的软盘及其他存贮介质，系统开发运行中编制的各种文档以及其他会计资料。

三、随着会计电算化产生的快捷、高效日益为众人所知，财务软件也以惊人的速度普及和发展，会计电算化的发展趋势以下几个方面阐述

（一）会计电算化将向物流、资金流和信息流的一体化方面发展

目前企业信息化建设的方向是实现对企业物流、资金流和信息流一体化管理。在这种发展趋势下，传统意义上的会计电算化将不复存在，取而代之的是在全面企业管理中的财务管理模块，原有的单一财务软件已不能满足企业经营管理的需要。企业管理材料的采购、销售、存货的管理到会计核算、应收应付账款的管理，以及企业固定资产、流动资金和成本费用的管理，财务分析预测等实现一体化，进而实现对整个企业资源的规划，所以，将现有的财务账务系统、成本分销系统、报表、资金管理系统等软件实现数据转换接口，保障各软件系统内部的数据方便进行交换与重组，实现财务业务信息一体化。

（二）电算化会计将向管理会计电算化发展

在我国，管理会计的应用并不广泛，其主要原因之一就是分析手段的落后。管理会计是以财务会计为基础、以数理统计方法为手段的，面向企业内部为管理者提供决策信息的管理活动过程。在实际工作中，常常会碰到大量的数据需要分析、归类，还会涉及到较为复杂的计算。因此，许多企业往往主观上希望通过管理会计解决一些决策与控制问题，但客观上显得有些力不从心。由于管理会计与成本会计有着紧密的联系，管理会计的许多资料来源于成本会计。因此，如能解决成本核算软件的通用性问题，将有助于管理会计电算化的发展。

（三）财务软件的开发将实行统一的标准

现在单位使用的财务软件是各自向软件开发商购买的，甚至有的软件开发商还别出心裁地搞出各自的特色，结果使会计电算化所用财务软件比较混乱，就是同一行业的不同单位使用的财务软件也不尽相同。不同的财务软件的数据接口、使用方法的不一样，导致了报表汇总、数据查询、数据传输的不方便。从国外情况看，在某些会计电算化搞得好的国家，基本上是通过行业会计协会制定统一的财务软件标准，甚至某些国家就直接通过政府行政手段规定哪些行业必须使用哪种财务软件。这样国家有关经济管理、监督部门就可以很方便地通过网络进行财务检查、专用和专项资金使用情况分析，单位也可以利用网络及时地进行财务报告的传送等。

（四）电算化会计将向知识处理、智能型方向发展

计算机应用经历了数值计算和数据处理两个阶段，现在正向知识处理的新阶段发展。作为会计电算化这门新兴学科，需要在传统会计的基础上与计算机科学、控制论、信息论、系统论等多种学科相互渗透，研究和发展其自身的新的理论和新的方法。会计电算化有四种模式电子数据处理EDPS、会计信息系统AIS、管理信息系统MIS、决策支持系统DSS，如何有效地把它们结合起来应用，是会计电算化发展的方向。

篇10

尊敬的艾县长，各位领导：

根据日程安排，下面我就七星泡镇的计划生育工作开展情况向大家做简要汇报。2011年七星泡镇计划生育工作在县委、县政府的正确领导下，县计生委的精心指导下，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕上级下达的计生工作目标任务，科学发展，不断创新，积极开展优质服务，计划生育工作取得了可喜成绩。2011年荣获全省人口和计划生育科技工作先进集体称号；被国家授予全国计划生育依法行政第一批示范乡镇。工作中针对28个行政村9个自然屯，17101名育龄妇女，12172名已婚育龄妇女围绕三个方面开展服务工作。

一、创新"三项"机制，提高服务意识

我镇党委、政府始终把计划生育优质服务理念贯穿于计生工作全过程，为了突出出生缺陷干预、育龄群众生殖健康，避孕措施知情选择三大工程的优质服务。我们创新了"三项"工作机制。一是创新春秋"三查"服务机制。我们充分利用现有的计生医疗设备、技术和计划生育基层网点较健全的优势，建立了计划生育"三查"服务机制，仅在2011年的春秋两季"三查"工作中就为8412名已婚育龄妇女提供了免费"三查"，占应查人数的93%，查出妇科疾病1046例，治愈978例，免费发放避孕药具2896盒。二是创新避孕节育知情选择服务登记机制。制定了我镇的《计划生育知情选择个性化服务工作方案》。对超出常规范围的特殊需求都逐项登记在册，及时落实服务措施。近三年来已有5829名育龄妇女享受到了知情选择的个性化服务。三是创新需求干预服务机制。本着"以人为本，面向群众，服务到人"的工作方针，把满足群众需求作为镇计生服务工作的出发点和落脚点，针对育龄群众对提高自身生育质量、生活质量和生命质量的多样化需求，开展了围绕生育、节育、优育、和生殖健康等服务需求的各项技术服务工作。目前，为全镇已婚育龄妇女体检达14800余例，共检出各类妇科疾病达3201例，指导治疗3012例，治愈2966例，不断提高育龄群众的生殖健康水平，同时也提高了育龄群众对计划生育、生殖健康知识的知晓率。

二、依托"两个"载体，突出服务主题

为进一步广泛深入地宣传计划生育政策、法律法规，我们从两方面突出服务主题。一个是依托婚育新风进万家、关爱女孩、生殖健康、优生优育活动为载体突出服务主题。一方面多渠道宣传。2011年我们利用5.29协会成立纪念日、7.11世界人口日、9.25公开信发表纪念日等重要日子出动宣传车88台（次）发放宣传手册9426套，宣传单26000张，发放自己编印的生育文化手册1200多册，并在村屯党团员和群众中开展了座谈、走访，我们还自己主办了我镇《计划生育工作简报》月刊，订阅各种宣传挂图，免费发放到群众手中，形成了浓厚的计生宣传氛围。另一方面大力气投入。在镇内西广场安装了18块图文并茂的标语牌，镇东西两侧设立两块大型计划生育标语牌。**村等4个村都建起了计划生育宣传一条街，有醒目的标语牌和计划生育广播室，图书角和人口学校。另一个是依托"龙江幸福宝贝"、"生殖健康促进"、"计生关怀关爱"、"阳光计生维权"惠农工程为载体突出服务主题。进一步拓展镇计生服务工作的优质服务领域，免费为农村符合政策，有生育意愿的已婚育龄妇女服用叶酸和出生缺陷筛查提供服务。去年以来已经免费下发优生优育知识读本1342套，发放叶酸124盒。出生缺陷筛查106人次，免费金额8600元。

三、建立"一套"奖惩，提升服务质量