高一作文大全十篇

高一作文大全篇1

高中作文网权威900字高一说明文：大自然的智慧，更多900字高一说明文相关信息请访问高中作文网。 蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲在暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝颤动传递给蜘蛛，它就迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。聪明的祖先也许就是从这里学会编织渔网来张网捕鱼。发展到现在，这网已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，通信网，互联网……

多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，可轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。这种材料的强度和铝相当，重量却轻得多，加上甲壳素容易获得，成本很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。加水多少即可决定其柔韧度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。

粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。北京奥运会主场馆取名“鸟巢”，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧？冷兵器时代的盔甲和现代装甲车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲、鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的记录是自身高度的600倍，已经有人研究跳蚤的膝关节了。

蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴双双不敢吃，扔到地上则“正中下怀”，就地发芽。美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点水分、养料和阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要拥在闹市的雾霾下买高价房和天天堵车呢？

虚心向大自然学习吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。

高一作文大全篇2

【关键词】校园安全文化;大学生素质教育;影响;作用

1.前言

校园安全文化主要是指在学校教室、实验室内以及课间活动的安全文化，例如楼道安全、体育运动安全、设施事故安全、卫生安全、交通安全、劳动或社会实践安全、学生身体特殊事故等，均属于校园安全文化的范畴。校园安全对学校各项工作的顺利开展起着十分重要的作用，若学校财产安全以及师生人身安全未得到保障，便意味着学校的一切工作都将失去稳定支撑。因此，加强校园安全文化建设，以营造平安校园环境，确保学校财产与师生人身安全，也属于各学校需注意的重点。

2.校园安全文化对大学生素质教育的影响与作用

校园安全文化对高校大学生素质教育会产生潜移默化的、深刻的影响与作用，主要体现在如下几点：

⑴熏陶。开展校园安全文化，会促进大学生德智体美劳等方面的全面方展，使大学生提高安全意识，具有行为的自觉性，注意自我安全管理与防护，使大学生在潜移默化中受到教育与熏陶，进一步促进学生全面素质的提高[1]。⑵校园安全文化作为一种特殊的文化形态，可以为大学生提供一个良好的生活学习氛围与心理发展的空间，使大学生养成良好的日常行为规范，培养学生的责任感，促进学校优良校风的形成，进一步优化素质教育的环境。⑶现代高校校园安全文化是集教学、科研、生产三位于一体的文化形态，通过校园安全文化在大学生素质教育中的落实，能够帮助大学生孕育出新的安全理念、安全思想与安全科技成果，进而为培养时代需要的创新型人才提供良好氛围。⑷大学阶段作为大学生过渡向社会的重要阶段，校园安全文化以及素质教育是促进大学生社会化的关键因素，因此，做好校园安全文化建设与教育工作，可以促使大学生学习能与社会发展相适应的安全知识、技能、安全等，进一步促进大学生各方面的协调发展[2]。

3.校园安全文化建设与实施策略

3.1明确校园安全文化建设的目标

首先，开展校园安全文化建设，目的是要使高校的安全氛围更加浓厚，强化大学生与教师的安全意识;其次，安全文化建设的核心目标是完善学校安全设施，落实各项安全制度，使安全管理更加精细，为减少校园安全事故打好基础;再次，校园安全文化建设需与大学生素质教育相结合，使校园安全文化能够对提高大学生安全素质教育起到积极的作用。

3.2完善校园安全文化建设

⑴完善校园安全物质文化。首先，需保证高校配置符合标准要求的消防安全设施、防雷设施设备，所有活动器材必须无安全隐患，同时校园的饮用水及供水设施必须达标，桌椅门窗以及学生床铺等必须整洁、完好;其次，校园周边的安全环境必须达标，校园四周50m范围内不允许有无证经营的小摊点，200m范围内不允许有歌舞厅、网吧、酒吧、游戏厅等对大学生学习会带来负面影响的场所，也不允许有乱建、乱堆现象以及存放危险物品的场所;再次，需保证高校的建筑完好，无危房危墙存在，无地灾隐患，各种场所的建设不仅要满足师生的学习与教学需求，还需符合卫生与安全要求。

⑵完善校园安全制度文化。完善校园安全制度文化需注意三点：一，完善校园安全应急处理制度，以便在高校发生自然灾害、治安事故、传染病等突发安全问题时能够根据应急方案紧急处理;二，完善高校安全管理制度。凡是与高校安全有关的工作，其中所用安全制度必须完善与明确，以保证各项制度均能落实到位、责任到位，从而为学校的财产安全与师生人身安全提供保障;三，高校还需根据隐患程度建立分门别类的安全隐患台账，根据台账的动态性特点，对学校存在的安全隐患进行跟踪整改与处理。

⑶完善校园安全精神文化。首先，高校应该基于校园安全文化的重要性，将安全法制教育纳入到大学生的素质教育内容中，通过课程的渗透加强大学生的公共安全教育，使大学生提高安全意识，树立积极、正确、科学的三观。其次，高校应结合实际发展情况，通过安全隐患警示标志、安全宣传栏、班级安全手册等方式加强校园安全文化阵地建设，培养学生的安全文化意义。再次，高校需针对大学生的适应能力、接受能力开展多元化、针对性的校园安全教育活动，强化大学生的安全防护意识与法制安全意识，进一步提升校园安全精神文化[3]。

⑷完善校园安全行为文化。大学生通过多年的学习，已形成良好的自我思维能力、自我约束能力与创新能力，但仍有很多大学生存在不安全、不合理的行为习惯，这对其后期步入社会工作会带来不良影响。因此，高校还应该完善校园安全行为文化，通过构建科学、有效、合理的校园安全行为文化，有意识、有目的地对大学生进行安全行为养成训练，引导大学生践行安全行为，规范安全行为。

3.3加强校园安全文化的落实

高校校园安全文化应该分三个步骤加强落实，以保证其能充分地发挥效用，对大学生素质教育带来良好的影响。第一，高校应该结合实际，制定合理、可行、操作性强的建设方案，宣传发动校园安全文化建设;第二，贯彻校园安全文化建设的要点，规范安全教育教学行为，增强大学生对安全事故的防范能力，使其养成良好的安全行为习惯，同时通过不断完善与优化，提升校园安全管理的水平;第三，定期总结高校校园安全文化建设工作的成效与经验，组织会议进行讨论交流，深入推进校园安全文化建设工作。

4.总结

校园安全文化是校园文化建设的核心，我国各高校理应引起重视，充分了解校园安全文化对大学生素质教育的影响与作用，应用科学、先进、有效的手段加强校园安全文化的建设与落实，进而为促进大学生的素质教育水平与全面发展打好基础。

参考文献：

[1]刘金章.浅谈高职院校安全文化教育建设[J].合作经济与科技，2014，16（16）：170-171.

高一作文大全篇3

全县宣传工作和文化建设工作坚持以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，唱响主旋律，打好主动仗，为促进全县改革发展稳定提供了有力的舆论支持、精神动力和思想保证，对此，县委、县政府是满意的。事实证明，全县宣传工作和文化战线上的干部职工是一支自我加压、甘于奉献的队伍，是一支拼搏进取、勇创一流的队伍。

一、统一思想，提高认识，切实增强做好宣传工作、创建全省文化先进县的责任感和使命感

党的十七大作出坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，推动文化大发展大繁荣的重大战略部署;省委、省政府提出了建设文化强省的奋斗目标;市委、市政府也提出要建设文化强市，并将其作为提高六安软实力和综合竞争力的重要抓手。同时，今年又是深入学习实践科学发展观活动持续推进的一年，是新中国成立60周年，也是有效应动金融危机、保持经济平稳较快发展关键的一年，做好今年的宣传工作至关重要。全县上下必须进一步把握形势，抓住本质，切实增强做好宣传工作和创建全省文化先进县的责任感和使命感。

第一，做好宣传工作、创建全省文化先进县，是统领社会思想、构建和谐社会的需要。构建和谐社会需要有良好的社会舆论氛围、坚实的思想基础和丰富的文化生活作保证。尤其是今年是建国60周年，国家大事多、喜事多，在这一特殊历史时期，社会上思想言论会更加活跃，人们思想观念多元、多样、多变的特征会更加明显，这对新时期的宣传工作和文化建设提出了新的课题和新的挑战。全县上下必须进一步增强政治意识、敏感意识，强化宣传工作，推进文化建设，这样才能用党的先进理论和优秀文艺作品来凝聚人心，增进共识，促进社会和谐。

第二，做好宣传工作、创建全省文化先进县，是实现富民强县、跨越发展的需要。文化和经济相互依存、相互促进，宣传工作在全面建设小康*中更具有不可替代的重要作用。在当前我县推进科学发展、跨越发展，实现富民强县的进程中，文化建设任务紧迫，宣传工作责任重大。现在全年的经济社会发展目标已经明确，要实现这一目标，始终需要不断加强宣传文化工作。宣传文化战线要牢牢把握宣传工作的主动权，牢牢把握先进文化的前进方向，把全县人民的思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来，把智慧和力量凝聚到富民强县、跨越发展的伟大实践中来，为加快发展鼓劲造势、凝聚人气、营造氛围。

第三，做好宣传工作、创建全省文化先进县，是满足人民群众精神文化需求、发展文化事业的需要。近年来，经过全县上下的共同努力，我县文化事业得到了快速发展、取得了长足进步，但是与城乡居民不断增长的精神文化需求相比，还存在较大的差距和不足，文化基础设施薄弱、文化产业规模较小、体制机制不活、特色文化挖掘不够深入等一些实际问题仍然存在。全县上下要正确认识不足，敢于面对现实，大力加强宣传工作，大力推进文化建设，进一步壮大我县文化软实力，打造*文化品牌，不断满足全县人民日益增长的精神文化需求，推进全县文化事业的大发展、大繁荣。

二、明确目标，扎实推进，全面开展全省文化先进县创建工作

全省文化先进县，是省政府表彰的文化工作最高奖项，是对县级文化建设综合水平的全面衡量。创建全省文化先进县，对外是品牌，有利于提高*知名度，提升*形象，对内是抓手，有利于促进全县文化事业的全面协调发展。*历史悠久，文化灿烂，名人辈出，争创全省文化先进县具备许多有利条件。各级各部门一定要统一思想，明确目标，坚持高起点定位，高标准要求，扎扎实实提升全县文化工作整体水平，力争早日建成全省文化先进县。

1、要始终坚持先进文化引领。牢牢把握社会主义先进文化前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，把社会主义核心价值体系融入到全县精神文明建设的全过程，贯穿于文化建设的各个方面。特别要全面贯彻党的文化发展方针，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，弘扬主旋律，提倡多样化，始终保持正确的政治方向，真正用先进文化占领思想阵地。

2、要不断推进改革创新。推动文化内容、形式、体制机制和传播手段的创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。对于*的文化遗产，我们要坚持在继承中创新，在创新中发展，取其精华，弃其糟粕，古为今用，推陈出新，紧密结合新的实践和时代的要求，结合全县人民的精神文化需求，遵循文化发展规律，积极进行文化创新，推出更多既有丰厚文化底蕴，又能展示*形象、体现时代精神、符合群众审美要求的精品力作。要从*文化发展的长远出发，以更加自信的心态、更加开阔的视野对待一切外来优秀文化，大力实施“走出去”战略，组织开展多种形式的文化交流，做大做强*文化品牌，努力使*文化在全市、全省乃至全国有一席之地。

3、要注重发挥社会效益。精神文化产品既有物质产品属性，又有意识形态属性，承担着教育人民、引导社会的重大责任。不论是发展文化事业还是发展文化产业，都要处理好社会效益和经济效益的关系，始终把社会效益放在第一位。在保证社会效益的前提下，适应社会主义市场经济规律，努力争取更大的经济效益，以更多更好的文化产品和文化服务占领市场、赢得群众，实现经济效益和社会效益的有机统一。

4、要更加突出以人为本。文化建设为了人民，文化建设也必须依靠人民。要充分调动人民群众投身文化建设的积极性，引导支持群众开展丰富多彩的文化活动，更好地活跃城乡人民精神文化生活，让人民群众在文化建设中当主角、唱大戏。要加强农村文化设施建设，培养文化骨干，提高群众文化队伍素质，激发人民群众的文化创造潜能，为全县经济社会发展作出新的贡献。

三、突出重点，务实创新，奋力开创全县宣传工作新局面

新形势、新任务，既为宣传工作提供了难得的机遇，也为宣传工作提出了更高的要求。宣传工作要围绕中心，服务大局，把握重点，务实创新，努力营造积极向上、团结稳定的社会氛围，为经济社会又好又快发展提供强大的精神动力和思想保证。

1、要加强理论武装，提高广大干部理论水平。要进一步完善党委中心组学习和干部理论学习制度，创新形式，丰富内容，拓展领域，切实提高广大干部特别是领导干部的理论思想水平。要抓好十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想的学习宣传，坚持用党的最新理论武装广大干部群众。广大党员干部尤其是领导干部要大力发扬理论联系实际的学风，结合本单位、本部门的工作实际和干部群众的思想实际，切实做到学以致用、用以促学，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，不断提高执政能力、务实创新能力和领导科学发展能力。

2、要加强舆论引导，营造又好又快发展的舆论氛围。坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，把“服务全县经济社会发展”作为宣传战线的工作中心。重点做好党的大政方针和全县中心工作的宣传，引导广大干群把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到加快全县经济社会又好又快发展的实践中来。及时充分地反映全县各行各业和各条战线发展的新思路、改革的新成效、开放的新局面、工作的新举措，引导广大干部群众增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身富民强县、跨越发展的积极性、主动性和创造性。要整合各种资源，形成舆论引导合力，在全县上下形成积极向上、奋发有为、扎实苦干、加快发展的良好风气，营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的浓厚氛围。

3、要加强对外宣传，不断提高*知名度。要主动适应新形势和新要求，创新思维，改进方式，拓宽渠道，扎实地做好对外宣传工作。宣传部门要充分发挥职能作用，制定明确目标，整合各类资源，落实工作责任，逐步打造富有战斗力的外宣新格局。要突出招商引资、工业及民营经济、民生工程、社会主义新农村建设等宣传重点，大力宣传我县独特的地缘优势、丰富的资源优势、良好的生态优势和宽松的政策优势，宣传我县改革开放30年来经济社会发生的新变化和取得的新成效，全面宣传*、推介*，进一步提高我县的知名度和影响力。

4、要加强文明创建,为构建和谐社会创造良好环境。要不断巩固和发展*文明创建成果，继续开展以创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明行业为主要载体的群众性精神文明创建活动，培育和宣传一批不同层次、不同方面的创建典型。要围绕“和谐*”建设，在培育和谐精神、创业文化、本土文化上下工夫，积极探索和精心设计一些对工作有推动、对发展有拉动的好活动、好载体。要不断推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，践行社会主义荣辱观，在全社会积极倡导健康、文明、科学的生活方式，发展新型的人际关系，使广大人民群众的道德观念有一个新的转变，道德水平有一个新的提高，形成更加良好的社会风尚，为构建和谐社会创造良好的人文环境。

四、加强领导，形成合力，为推进宣传工作、创建全省文化先进县提供坚强保证

宣传是喉舌，文化系民生。全县上下一定要站在全县改革发展稳定的战略高度，更加自觉地重视宣传工作，更加主动地推进创建全省文化先进县活动，加强领导，扎实工作，团结一致，合力攻坚，为全面完成各项任务提供坚强有力的保证。

1、要加强组织领导，形成工作合力。全县各级各部门都要高度重视宣传和创建全省文化先进县工作，切实将其摆在更加突出的位置，抓在手上，落到实处，做到领导到位、措施到位、投入到位，牢牢把握意识形态工作的主导权和主动权。要充分调动各方面的积极性、主动性，努力形成党政齐抓共管、社会共同参与的横向互动、纵向联动的工作格局。特别是各相关单位要按照创建全省文化先进县责任分工，认真抓好任务落实，确保创建活动的顺利推进，圆满成功。

2、要创新体制机制，增强工作活力。要认真研究宣传工作和文化建设所面临的新形势，建立健全宣传工作和创建全省文化先进县运行机制、奖励机制和考评机制，推动各项工作高效率运行、高质量实施，提高宣传工作和文化建设的针对性、实效性和吸引力、感染力。要进一步加强宣传工作阵地建设，加大文化基础设施建设力度，加快推进文化体制机制改革，大力培育文化产业企业，全面提升文化产业发展活力。

高一作文大全篇4

【关键词】校园安全文化 高职院校 安全文化建设

近年来，伴随着我国高职教育的迅速发展，高职院校的数量越来越多，办学规模越来越大，与此同时，高职院校所面临的安全压力日渐增大。这不仅表现为由于师生人数增加对院校的安全管理基础设施和安全保卫队伍建设的基本需求，还表现为不断增强的外部环境不安全因素对这些院校的影响，以及高职院校师生个体面临的安全压力，同时也表现为高职院校要不断加强内部危险源的管理，创设良好的校园安全文化环境。为此，可以说，加强高职院校校园安全文化建设已经迫在眉睫、势在必行。

一、校园安全文化的内涵

校园安全文化是安全文化和校园文化的重要组成部分，也是安全文化与校园文化融合。上文已对文化与安全文化的定义结构进行详尽的阐述，由此可见，校园安全文化是在校园文化活动中所创造和形成的使师生个体和学校整体免受侵害和破坏的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态，就是要在校园内部营造一种安全气氛，将全体师生员工的安全需要转化为具体的奋斗目标、信条和行为准则，形成师生员工建设校园安全文化的精神动力，并为建设平安校园与和谐校园的目标而努力；通过建立校园内部的管理机制，利用安全文化的功能，转变师生员工的安全价值观、安全理念，从而提高师生员工的安全科技知识与应对突发事件和灾害的自救水平，提高安全文化素质，增强安全意识，并使之成为一种自觉心理，不断来规范自己的行为，以保障师生员工生命安全与健康，促进校园正常生活秩序的稳定运行和学校健康、协调、持续地发展。

二、高职院校安全文化建设的特点与现状

高职院校跟一般高等院校既有共同点，又存在自身的特点。作为教育实施和学生求知的场所，高职院校的校园与其他大学校园一样， 是人员密集、活动频繁的场所。特别近年来，随着我国职业教育的迅速发展，职业院校办学规模越来越大，校园对外开放的程度日益加大，职业院校安全形势也越来越严峻。

同时，由于高职院校生源既有单考单招学生，又有自主招生的学生，学生来源层次多样性，安全知识和意识参差不齐；另外，高职院校学生实习实训的教学较多，校外实习时间较长，在此过程中产生的安全隐患较多，安全事故出现的机率较大；而且高职院校很多都是由成人院校专制和中专升格组建的，学校内部管理处于不断探索的过程中，安全管理意识、制度仍需不断提高。因此，高职院校与一般高等学校校园安全文化建设有着共同点，也有着以上自身的个性化特点，其校园安全建设不能一味追随本科院校的脚步，它应该走出具有自身特色的路子，以面对更为复杂多样的安全形势。结合职业院校的特点和安全文化的三层面理论，本文笔者认为高职院校所面临的复杂的形势主要在以下方面有所体现：

首先，职院校园安全文化缺乏科学有效的评价体系，校园安全文化定义的不统一性导致评价衡量标准很难统一。在这样的情况下，各个学校在进行校园安全文化建设的过程中会出现对校园安全文化理解不同、建设内容、建设重点不同，从而导致衡量这些校园安全文化建设优劣的标准很难统一。校园安全文化内容的多层次性导致评价标准无法准确进行量化。物质层面的内容最易衡量，制度层面的内容相对较难评价，对于一项制度的评价一般带有较强的主观性，很难用客观数据来评价；而精神层面内容是最难评价的，所有的相关理念、信念、价值取向等都是在长期潜移默化中积累形成，这些只能通过行为主体的行为结果来反映，而行为结果又可能同时受到家庭文化、地域文化等其他文化意识的影响，不能简单评价为就是校园安全文化产生的结果。

其次，职院校园安全文化缺乏系统性建设，系统性建设的质量将直接影响校园安全文化建设质量的高低。完整的职院校园安全文化建设体系应该包括培养师生员工的安全意识和安全文化素质，建设高校安全保障场所、设施、器物等物态载体，建立健全与之相应的规章制度和预警机制等内容，充分兼顾教学、科研、生产、生活和活动组织各方面。既要有防微杜渐性质的日常防备，又有快速应对的危机管理能力，既要有一般性、传统性的安全文化，又要建设从事专门工作所需的专门安全文化和应对信息时代挑战的网络安全文化。对照上面的职院校园安全文化建设系统性要求，目前还存在许多不足或缺失的地方，如：大学生安全素质参差不齐，安全保障和预警机制不健全，安全管理水平与保障要求之间存在很大差距；安全管理机制存在缺陷，尚未形成齐抓共管的局面；安全制度执行难，在日常工作中常常出现执行力不强等情况。

职院的安全文化教育缺乏可持续性发展性。在安全工作中，职院往往更多倾向于重管理、轻教育的弊病长期存在，安全文化教育普遍缺失，现状堪忧。由于职院生源的参差不齐的情况相当严重，部分学生管理难度很大，学校内外部环境的恶化也迫使职院在安全管理上更为倾向于严抓严惩，日常的工作中强度始终保持如一，对于学生违规行为采取零容忍等一系列处理措施，以避免校园安全事故的发生。虽说此种说法颇有争议，但毕竟职业院校在当前学历为先的社会大环境当中认同度还不高，自身发展压力较大，这也只是无奈之举。

三、职院校园安全文化建设途径

（一）提高大学生的安全素质，安全素质包括科学文化素质和伦理道德素质。安全素质、道德素质不会自发形成，也不会自行提高，它需要靠教育和人们主动的学习，同时，也需要制度的约束。

1. 安全理念倡导。安全理念就是我们常说的安全的指导思想、安全的宗旨。安全理念设计一般采取自上而下、上下结合的办法，既要体现国家总的安全理念，又要结合高校实际，突出职院安全文化建设的特点。对决策层和管理层来说，是否树立正确的安全理念，至关重要。要把安全理念渗透到高校安全管理的全过程、各要素之中。

2. 日常教育渗透。这里所说的安全日常教育渗透是指将安全教育进入学校日常教学体系。具体建设内容包括：编写或选择质量优秀并适合本校学生使用的安全教育教材；设置安全教育系列科目作为必修课，或者必修、选修相结合，并给予适当的学分；课堂教育和实践教育相结合，学分中加入实践考核环节，即每个学生必须参加一定时间量的安全保卫工作实践，如参与校园巡逻、大型活动安全保障、交通文明督察等等。

3. 主题活动培养。高校可结合本校实际及特色，寓教于乐，让师生在活动中获得安全知识、感受安全文化、提高安全素质。主题活动的类型可以多样化，一是普及宣传型的活动，既可以结合案例经验、先进典型作正面引导，加大宣传，也可以开辟宣传专栏图片展，利用反面教材进行警示教育；既可邀请有关专业人士到学校授课，通过集中培训考核等形式强化安全学习，也可通过主题演讲、知识竞赛、文艺演出、主题报告会等多种形式进行安全宣传教育；既可运用校园广播、报纸、宣传栏（板报）等传统宣传平台，也可引进校园网、短信平台、电视视频等新型传播媒介，宣传法律法规和学校规章制度，进行安全咨询服务，及时解决问题。二是参观体验型的活动，可建立校外安全教育基地，例如，在辖区消防大队建立一个安全教育基地，定期组织师生参观交流，了解消防常识、体验最新消防装备等，从而收获感性认识。另外，也可通过情景模拟小品剧来体验如何防盗、防骗等常识。三是实战演练型的活动，如组织开展消防灭火逃生演练、防恐演练、群体性突发事件演练等各类实战演练，通过相对真实的情景设计，切实提高师生员工的安全防范意识和能力。

（二）营造良好的安全环境，全方位提升安全文化品质

安全环境主要包括物态环境、制度环境和组织行为环境等方面。

1. 加强硬件建设，夯实安全文化的物质基础。在校园安全文化构成要素中，最直观、最外显的因素就是大学校园的硬环境和硬设施。因此，物质层面的保障是校园安全文化形成的保障。应当包括以下几方面：一是校园内建筑物，包括教学设施和师生生活设施建设，教学设施建设如教室、自习室、图书馆、实验室内楼梯、门窗以及相关安全要求设计等，师生生活设施建设如宿舍、食堂、浴室等；二是室外活动空间设施建设，如室外活动器械、运动场、雕塑、水池、花园等；三是多功能的防火、防盗、交通安全、报警等电子信息监控严密的安全防范体系的建设；四是安全文化经费的保障，建设校园安全文化需要充足的经费作保障，尤其对于校园安全的硬设施，除了初步建设资金还需维护更新资金。目前各高校仍普遍存在安全投入不足，安全设施适应不了安全工作的需要等问题。

2. 加强组织建设，构建全员育人体系。高校校园安全文化建设内容涵盖高校工作每一个部门，是为全体师生和高校和谐发展服务的，并非分管领导或职能部门一家之事，也非职能部门单独能完成的任务，必须面向师生，依靠师生，动员全校的力量发挥高校所属部门及全体师生员工群防的巨大作用。因此，高校校园安全文化的建设必须要有全方位多层次的组织机构作为保障。一是学校决策层层面必须完善安全工作相关领导机构。二是加强学校安全保卫职能部门的组织力量，加强队伍建设。安全保卫职能部门是安全工作的综合管理部门，理所当然应是安全文化的倡导者、执行者和推动者，因此，这支队伍的素质能力高低将直接影响到整个校园安全文化的建设。

3. 建立健全校园安全管理制度体系，构筑起安全管理的长效机制。校园安全管理包括环境安全管理、设施安全管理、卫生安全管理、消防安全管理、治安安全管理、活动安全管理等内容。在校园安全管理上，首先是要实现两个转变：一是要实现从被动型、经验性的安全观向主动型、系统型的安全观转变；二是要从事后处理的被动管理向以危险预测、应急演练、有效控制与风险评估为重点的预防管理转变。校园安全管理的关键是要建立健全校园安全管理制度体系，要以法律法规为依据，以法治精神为指导，制定与法律对接、体系完备、可操作性强的校园安全管理制度。

安全管理制度。安全规章制度的制定要明确责任，强化各项安全管理职能和责任的落实，使预防为主的原则从严、从细落实到日常安全管理工作中，同时要严肃责任追究制。要从实际情况出发，对校园内可能发生的社会安全、事故灾难、公共卫生、自然灾害等突发事件的风险进行评估并形成对策，以此为指导，积极开展应急演练，完善应急预案，深入推进风险隐患的整改工作。要健全学院内部的安全保卫工作体系，全面落实各部门的安全责任制，加强专、兼职安全保卫队伍建设，定期组织安全保卫人员学习和培训，不断提高他们的工作水平。

【参考文献】

[1]鲍清芬，张晓红.高校安全文化建设的思考[J].安全与环境工程，2006（6）：91.

[2]朱翔天.从文化的内涵浅析校园安全文化及其建设[J].安全生产与监督， 2007 （5）： 42-43.

[3]邹长城.高校校园安全文化的内涵、功能及建设[J].湖湘论坛， 2005 （2）.

高一作文大全篇5

关键词：高职院校；和谐文化；安全保卫工作

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-03-0252

高职院校由于存在着办学条件相对落后，学生安全意识相对薄弱等不足之处，因此其相对本科院校而言更需要构建校园和谐文化，从而保障正常的教学秩序。高职院校的安全保卫工作是校园和谐文化建设工作的重要保障，其对校园和谐文化的建设工作有着显著的促进作用。然而由于我国大部分高职院校的安全保卫工作存在着一些问题，因此导致其发展较为滞后，这极其不利于高职院校的稳定发展。本文将具体分析高职院校安全保卫工作存在的问题，并提出改进建议。

一、高职院校安全保卫工作在校园和谐文化建设中的重要作用

1.保障校园安全。高职院校的安全保卫部门最重要的职责便是保障校园的安全。当前我国许多高职院校人员混杂，高职生与社会接触较为频繁，并且大部分的高职院校已经基本实现了办学模式的转变，学校的办学更加开放化，这在一定程度上给学校的安全保卫部门带来了工作上的麻烦，大大增加了其工作难度。高职院校的学生自我意识较强，因此容易与人发生矛盾，而如果矛盾没有得到有效及时的解决，则有一定机率会引发恶性事件，影响学校的和谐稳定。而高职院校安全保卫部门的存在与其展开的一系列工作对学校和谐校园文化的建设有着极大的促进作用。安全保卫工作能在一定程度上对一些社会不良人员产生震慑效果，从而有效降低校外人员在学校内生事的几率。与此同时，安全保卫工作还能协助学校开展学生管理工作，从而促进学校的发展。

2.体现人文关怀。随着时代的发展，高职院校的安全保卫工作有了更多的作用，其中之一便是能够有效地体现学校的人文关怀。高职院校学生的心理素质相对较低，因此其需要来自学校、社会以及家庭等多方面的关怀，而高职院校的安全保卫部门在履行好基本的安全保卫责任的基础上，还应当注意给予师生以人文关怀。我国目前高职院校的安全保卫部门在体现人文关怀的工作上取得了一定的成绩，例如有的高职院校在学生不慎丢失相关的证件后积极地帮助学生寻找，在必要的情况下还采取果断的报警措施，与人民警察一同寻找遗失证件。从这个层面上我们不难看出，部分的高职院校能够在一定程度上体现对高职生的人文关怀，使其能够安心地学习生活。

3.促进学校的宣传工作。高职院校的保卫部门在有关学校的宣传活动中可以发挥一定的作用。例如在相关的学校开展的“平安校园建设”活动中，安全保卫部门便能大展风采，在活动中向受众展示其多年来的安全保卫成果以及分享有关的安全保卫经验，从而达到配合学校进行宣传的效果。另外，部分高职院校的安全保卫部门还能通过参加政府组织的高校安全保卫部门知识竞赛的形式来展示自己，并宣传学校，若其能在竞赛中获得出色的成绩，则更能有效地提高高职院校的知名度，从而扩大其影响力，使其拥有更好的发展前途。

二、目前我国高职院校安全保卫工作存在的一些问题

我国的高职院校安全保卫工作虽然取得了较多的成就，然而其也存在着一些严峻的问题，这些问题在某种意义上制约了学校的发展，其具体问题如下。

1.学校安全保卫信息化水平较低。随着互联网技术的普及，我国许多企事业单位基本实现了安全保卫的信息化工作，然而由于各种因素的影响，我国大部分高职院校安全保卫工作的信息化水平较低。部分高职院校存在监控摄像头数量不足、缺乏门禁系统以及校园网络监督乏善可陈等缺点，其不利于现代化学校安全保卫工作的开展。

2.大部分院校的安全保卫人员综合素质较低。由于我国缺乏完善的保卫人员培养制度，因此各大单位都缺乏相应的高素质保卫人员，高职院校也不例外。当前我国的大部分高职院校保卫人员缺乏足够的专业技能，因此其在实际保卫工作中可能遇到较多的麻烦而无法及时有效地解决，无法令广大师生满意、家长放心。高职院校保卫人员的综合素质相对较低的现状，严重阻碍了校园保卫工作的发展进程，对和谐校园文化的建设产生了负面的影响。

3.广大师生的安全意识低。高职院校的安全保卫是一个系统化的工作，其每一个节点都有着重要的作用。其中师生的安全自护意识便是影响校园保卫工作的重要因素。当前我国大部分高职院校的教师与学生的自我保护意识较差，这从每年大量的高职院校恶性伤害案件中就可看出。师生安全自护意识的薄弱将增加校园安全保卫工作的难度，其不利于学校保卫部门顺利地开展有关的安保活动，甚至在某些情况下，安全意识较差的师生会排斥保卫部门的相关工作，其会对校园和谐文化的建设工程产生不利的影响。

三、关于加强安全保卫工作，促进和谐校园文化建设的若干建议

1.加大校园安全保卫信息化建设的力度。校园安全保卫信息化能实现安全保卫工作的实时性与便捷性，目前我国许多高职院校校园面积较大、学生数目众多，因此单靠人工进行安全保卫工作收效甚微，学校应当合理地增设监控设备，并派驻专门的人员开展监控视频的查看工作。同时，高职院校还可以积极利用互联网等媒介收集学校安保情况以及学生对安保工作的建议。除此之外，安全保卫部门还能通过建立师生信息员团队的方式来了解学校近期的校园热点与矛盾，从而减少高职院校的安全隐患，提升安保工作的有效性。

2.切实提高安全保卫人员的综合素质。在高职院校安全保卫工作中起到关键作用的是人，因此高职院校的管理层应当采取措施来提高安全保卫人员的素质。笔者建议学校可以通过组织相关的安保技能学习活动以及举办有关的专家讲座的形式来提升安全保卫人员的安保理论知识储备以及业务技能，从而使得其在今后的工作中能更好地适应学校不断提升的安保工作需要，切实做好相关的安保工作。另外，学校可以建立奖罚制度，对在安保工作中取得突出成绩的保卫人员进行一定的物质奖赏与精神鼓励，同时对疏于职守的保卫人员采取相应的惩罚措施，从而实现提升安全保卫人员积极性与责任心的目的，促进和谐校园文化的形成。

3.提升师生的安全意识。如果高职院校的师生们安全意识较低，安全保卫部门相关工作的效果便会大打折扣。因此，高职院校应当积极增强师生们的安全意识。高职院校可以通过组织校园安全知识竞赛的形式促使学生们了解有关的安全知识。高职院校还可以增设安全知识教育课程，并聘请专业的教师对学生们进行安全知识的教育工作。教师的安全意识增强工作也极为重要，学校可以定期组织针对教师的安全知识培训活动，从而实现增强教师们安全自护意识的目的。学校通过对师生安全自护意识的提升，能够使得校园内形成一定的安全氛围，从而为和谐校园文化的传播奠定坚实基础。

4.完善安全管理制度。高职院校需要尽快完善安全管理制度，为学校的安全保卫工作提供制度保障。合理的学校安全管理制度应当明确各部门的安全管理职责，其应当具有覆盖面广、细节化等特点。需要特别指出的是，高职院校的安全制度应当紧随时展的脚步，进而对一些部门人员的职责做出相应的更新与调整，例如图书阅览室的管理人员应当不仅只是做图书的借阅、整理工作，还要担负起保障图书阅览室安全的重任。另外，门卫人员也不应当只是负责看守校门的工作，还应加强对校门周边的警戒与管理工作，最大程度的保障校园的和谐安全。

四、结束语

校园和谐文化的建设离不开有效的学校安全保卫工作，完善的校园安保工作对高职院校的和谐校园建设工程有着显著的促进效果以及深远的影响意义，因此，高职院校应当针对当前学校安全保卫工作中存在的问题而及时采取有效的解决措施，从而确保校园的安全，令师生们能安心地学习和工作，促进高职教育的良性发展。

参考文献：

[1]吴学峰.高职院校文化品牌建设的探究与思考[J].淮南职业技术学院学报，2012

[2]连招杨.加强高职院校保卫工作对构建和谐校园的新思考[J].佳木斯教育学院学报，2012

[3]苏荣.树立积极的稳定观促进社会和谐稳定[J].求是，2011

[4]孟丽.基于学生信息的校园安全保卫系统[J].中小企业管理与科技(上旬刊)，2011

高一作文大全篇6

以人为本，突出人的全面素质的整体提高，在全乡大力开展建设学习型社会活动，创建学习型单位、学习型家庭。

一是抓好党的十、十八届三中、四中全会精神学习贯彻。在全乡范围内掀起学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会精神的高潮。

二是继续开展好公民道德教育和未成年人家庭教育工作。继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”社会基本道德规范的宣传教育。在全乡范围内认真落实好《公民文明守则》、《村规民约》等公民道德规范，不断强化社会公德、职业道德建设和家庭美德教育。特别是抓好未成年人思想道德教育，贴近未年人思想，贴近未成年人实际，满足未成年人需要。过抓好社会、学校和家庭的教育，引导广大青少年积极开展情趣高雅、健康向上的文体活动，提高自身素质。同时，在全乡范围内选树一批德、智、体、美、劳全面发展的中小学生先进典型，用他们的先进事迹教育影响广大同学，推动全体学生良好品德的养成。

三是积极开展弘扬民族精神教育，把民族精神转化为具体的道德规范和道德要求，引导人们养成科学健康文明的生活方式。积极倡导扶危济困的传统美德，深入进行科普宣传，在全社会形成良好社会风气。

四是抓好各级学习型组织建设。要在各文明单位、文明机关、文明行业中率先建立起学习型组织。要建立健全各项教育制度，落实教育计划，进一步普及文明知识，提高公民文明素质，提高文明程度。要进一步丰富学习形式，通过组建宣讲团，举办培训班、报告会，组织广大党员干部和群众深入学习、不断学习。

一是抓好文明单位创建工作。重点抓好文明单位、文明村组、文明家庭、文明村镇的创建工作，在全乡范围内开展文明单位创建工作的良好氛围。

二是积极开展寻找“最美莲乡人”活动。关注身边人、身边事，寻找身边的感人事迹，积极参与

“最美莲乡人“活动，推出身边的“最美莲乡人”。

三是开展优秀志愿者评选活动。组织机关干部、教师、医生等各行各业优秀人才参与到学习雷锋志愿者活动。每年开展一次优秀志愿者评选活动。

四是继续开展文明帮建活动。通过开展帮扶活动，帮助那些需要帮助人群解决实际困难，让他们感受到社会的温暖与关爱。

五是推进“星级文明信用农户”创评工作。开展“星级文明信用户”创评活动，提高群众的文明意识，起到良好的社会效果。

六是切实抓好“文明交通”创评工作。开展“文明交通”创评活动，提高群众的交通安全意识，规范交通行为，促进全乡交通形势平稳持续发展。

一是大力加强文化基础设施建设，加快提升公共文化服务能力。加大非物质文化遗产保护，建立资金扶持、人才培养等机制。加快乡文化大楼、乡文化活动中心、高排村何家庄、__村下街文化活动中心等项目建设。继续开展好农村文化“三项活动”。加快全乡文化信息资源共享、农家书屋和农村电影放映等重点文化惠民工程建设。继续做好文化、卫生、科技“三下乡”活动、科教文体法律卫生“送欢乐下基层”等文化惠民活动，大力开展全民阅读活动。

高一作文大全篇7

2012年全省文化工作要全面贯彻全国宣传部长会议、全国文化厅局长会议精神，按照省委、省政府的决策部署和全省宣传部长会议的安排要求，紧紧围绕建设文化强省战略目标，强化机遇意识、责任意识、担当意识，突出重点、抓住关键，求真务实、改革创新，以优异成绩迎接党的十八大和省第十次党代会的召开。

 

一、认清形势，抢抓机遇，努力开创文化工作新局面

“机遇难得、挑战增多、年份特殊、任务繁重”，是对今年工作面临形势任务的精辟概括，要认真领会、好好把握。

文化工作面临千载难逢的历史机遇和良好环境。党的十七届六中全会和省委九届十三次全体会议，对建设文化强国、文化强省，推动文化大发展大繁荣作出全面部署，标志着文化建设进入黄金发展期。文化工作站在了一个新的历史起点上，一个文化大发展大繁荣的春天来到了。全社会文化自觉大大提高，文化自信大大增强，一个建设文化强国的号角正在神州大地吹响，一个建设文化强省的热潮正在齐鲁大地蓬勃涌动。作为文化工作者，我们欣逢盛世、恰逢其时，一定要有强烈的机遇意识、责任意识、担当意识，一定要有所作为，也一定能够有所作为。

 

文化建设拥有良好的工作基础和政策优势。改革开放以来。我省经济社会建设取得巨大成就，为文化建设打下了坚实基础。全省文化建设取得长足发展，文化强省迈出坚实步伐。近年来，在省文化厅历届党组的坚强领导下，在有关部门和社会各界的大力支持下，全省文化系统认真贯彻省委、省政府关于文化改革发展的决策部署，抢抓机遇，锐意进取，创新实干，各项文化工作取得新成绩。特别是去年以来，围绕保障人民群众的基本文化权益。继续大力推进公共文化服务体系建设，公共文化服务网络不断完善。坚持把做好十艺节筹备工作摆在重要位置，加大推动艺术创作和场馆设施建设的力度。筹备工作有序推进。认真贯彻落实省委、省政府关于促进文化产业振兴的决策部署，文化产业呈现良好发展势头。围绕丰富城乡群众文化生活，各类演出展演和社会文化活动丰富多彩。根据中央和省委省政府关于深化文化体制改革的部署要求，精心搞好顶层设计，鼓励自主改革探索，文化体制改革取得新进展。文化遗产保护工作全面加强，建立了比较完备的文化遗产保护制度，优秀传统文化得以有效继承和弘扬。积极组织开展形式多样的对外文化交流活动，对外和对港澳台文化交流进一步扩大，齐鲁文化的影响力进一步增强。大力推进文化创新工程和重点项目的实施，文化科技与艺术科学工作取得新成绩。文化人才队伍不断壮大，文化投入逐年增加。17市、140个县市区整合了文化市场执法职能和执法队伍，成立文化市场综合执法机构，文化市场管理工作水平有了新的提高，文化法制进一步完善，文化发展环境明显改善。省委九届十三次全体会议通过的《加快推进文化强省的意见》推出了大量含金量高的利好政策，在文化事业投入、文化产业振兴、文化体制改革、优秀文化产品创作生产、传统文化传承体系建设、高素质文化人才培养等方面，形成了一整套的政策措施体系。这些都为文化强省建设奠定了坚实基础，创造了新的优势。

 

文化发展面临的广阔前景和巨大潜力。文化强国、文化强省战略目标的提出，为我们描绘了文化大发展大繁荣的辉煌蓝图。特别是省委提出山东要成为全国重要的区域性文化中心，这个新定位对于集聚文化要素、凸显齐鲁文化的“高地效应”，具有重大战略意义，极大地鼓舞着全省人民的文化自觉和文化自信。今年，党的十八大和省第十次党代会将要召开，必将给文化改革发展注入新的更大动力。2013年将在我省举办的第十届中国艺术节，是全省文化建设跨越发展的重大历史机遇。经验表明，历届艺术节都会对当地文化发展起到强大的引领、示范和带动作用。未来几年，我省经济发展进入加速转型期，社会建设进入整体推进期，体制改革进入攻坚突破期，文化改革发展将处于大有作为的重要战略机遇期。按国际经验进行测算，我国每年文化消费应该是4万亿左右，但实际消费只有1万亿上下；山东省每年文化消费应该为3500亿元以上，而目前实际消费只有1100亿左右。这样的消费潜力一旦释放出来，将呈现“井喷式”跨越发展态势，为文化提供巨大市场。从今年开始，我省将进人人均生产总值从6000美元向10000美元跨越的发展新阶段，人民群众对精神文化的需求、对提高生活水平和质量的期待将与日俱增。

 

文化改革发展仍然面临诸多困难和挑战。我省文化发展水平与全面建设惠及全省人民小康社会的目标尚有差距，无论是文化产品与服务的总量，还是质量和结构，都还不能完全满足人民群众的需求。尤其是农村文化供给依然相对不足。公共文化建设投入力度不够，服务体系不够完善，为人民群众提供公共文化产品和服务的能力有待进一步提高。思想性、艺术性、观赏性俱佳的艺术精品还不够多，尤其缺乏在全国有较高知名度和影响力的演艺品牌。院团改革相对滞后，形不成产业优势、集群优势、规模效应，文化演艺业不仅在整个文化产业中比例较低，与广播影视业、新闻出版业等核心层产业相比也几乎不成比例。人才队伍建设亟待加强，艺术领域缺乏在全国有较大影响的高水平专业人才，后备人才严重不足，公共文化服务领域缺乏研究人才，文化产业领域缺乏高端创意人才和熟悉资本运作、项目管理的人才。文化体制不顺、机制不活的问题比较突出，文化创新能力有待提高。我们既要看到成绩，又要找准差距；既要看到机遇，又要认清挑战，进一步统一思想，坚定信心，强化机遇意识、发展意识和创新意识，以只争朝夕、时不我待的紧迫感、使命感，真抓实干、开拓前进，在新起点上全力开创山东文化工作的新局面。

 

二、抓住契机，全力以赴，以一流标准积极备战“十艺节”

筹办好十艺节，是贯彻落实六中全会和省委九届十三次全体会议精神的重要举措，是推动文化强省建设的重大契机，也是今明两年文化工作的重中之重。我省取得十艺节承办权以来，在省委、省政府的正确领导和关心支持下，各项筹备工作取得积极进展，精品艺术创作、场馆设施和社会文化活动都取得明显成效。

 

筹备工作之所以取得顺利进展，最关键的是各级党委政府高度重视。省委、省政府多次召开常委会、常务会议听取汇报，姜异康书记、姜大明省长作出重要指示。省里成立了由姜大明省长任主任，孙守刚部长、张建国副省长等任副主任的十艺节筹委会，明确提出要举全省之力、集全民之智，齐心协力做好各项工作，加快推动经济文化强省建设。各市认真贯彻省委、省政府部署要求，成立了由市长任第一责任人的市级筹委会及具体办事机构，积极推进场馆设施建设改造和艺术精品打造等各项筹备工作。春节过后，省委、省政府将要召开第三次筹委会全体会议，姜大明省长与各市市长签订筹备工作目标责任书。随后，将召开部省联席会议，进一步明确文化部及我省承担的各项工作任务和具体目标责任。

 

高一作文大全篇8

关键词：校企合作；安全隐患；对策分析

随着大学生就业能力日益受到重视、高校科技成果转化观念不断加强以及企业渴望借助高校扩大影响力等因素的驱动，校企合作作为学校与企业之间构建协调、互动关系的举措备受关注。而现在的校企合作仍然难于避免“单相思”的困境。这一问题除了与思想认识不到位、校企双方目标难于统一、政府支持力度不足等因素有关外，还有一个重要的原因是校企合作的安全隐患较多，双方责任较重大。如果能有效解决安全隐患问题，将会促进校企合作的良性发展。

一、校企合作的主要内容

教学合作：毕业设计或毕业课题研究与企业合作，与企业协商指定毕业设计或研究生产技术的实习计划，内容应与企业生产必须解决的问题密切相关。现主要以“双导师制”“校企合作办学”“六年制本硕连读”等形式落实。

科研合作：学校和企业通过教师和学生在企业进行设计或研究实现成果共享，教师在学校的科研成果、专利在企业进行转化以实施科研合作。

社会实践合作：实践内容较广泛，不同的年级有所侧重：一、二年级学生以了解企业实际生产过程、明确企业对人才的全面要求为主，激发学生适应就业而自主创新学习的自觉性；三年级学生以生产技术、经营管理能力实践为主，加强就业实训，提高生产或研发能力。

校企合作办班：结合专业与企业的特点，高校与企业合作开办专业培训班共同培养大学生。由高校推动就业工作转变为企业拉动就业工作，有利于大学生认识到自身的不足，变被动接受为主动学习，提升实际工作能力。

校企文化融合[1]：大学生从高校到企业是一个跳跃式的社会化过程。大学生对企业的不适应有多种因素，但文化因素是潜在的、主要的。校园文化与企业文化相融合，是校企深层次合作的需要，也是大学生适应企业文化环境、融入企业的需要。

二、校企合作中的安全隐患分析

人身安全：人身安全狭义上是指作为自然人的身体本身的安全[2]。在校企合作过程中，主要有路途上的交通安全、工作中的身体安全、生活中的健康安全和运动安全、交流中的身心安全等。

财产安全：财产权分解为物权、债权、知识产权和继承权等[3]。在校企合作中，财产安全隐患主要有财物丢失、个人财产被诈骗、知识产权被侵占等。

信息安全：信息安全的概念范围很广泛，从国家军事政治等机密安全到如防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息浏览及个人信息泄露等[4]。在校企合作中，信息安全隐患主要有企业的人事和商业机密泄露、企业技术数据外泄、学生个人信息被利用等。

文化安全：文化安全是指一个国家或民族区域内，自身发展及传承下来的民族特色、民族文化的独立性特征[5]。企业和高校均有自身的文化特征，两种文化差异会导致一些矛盾的产生，影响各自文化的安全和稳定，例如企业严格的工作规范与高校学生的活动自由、企业的利润首位与高校学生的以人为本。

三、校企合作安全隐患预防措施

1.提高思想意识，丰富安全知识，营造重视校企合作安全氛围

第一，学校和企业结合自身建设和发展使人人确立和强化安全理念，让安全理念深入人心；第二，通过宣传标语、警示标志、安全展示等众多形式达到广泛宣传和警示的目的，引导教师、学生、企业领导和员工重视安全，营造人人关注安全的氛围；第三，将安全工作深入渗透到高校的课堂、实验、公寓、课余活动等校园学习生活中及企业的生产、研发、运输、财务、信息等各个方面，以丰富的安全知识内容，提高参与者的安全防范意识；第四，全面启动安全培训工作，在学校开设有针对性的企业安全、专业安全的课程，在企业要实行“经常的、不断的、反复的”安全教育；第五，依据心理学，用案例分析和心理指导等方式，激发大家担心安全隐患的心理状态，努力实现“要我安全”到“我要安全”的根本性转变[6]。

2.规范安全管理，健全规章制度，保障校企合作安全运转

高校和企业要加强校企合作安全管理，完善安全管理制度，为校企合作安全管理工作提供基本的保障。一是成立专门的安全管理工作组。企业安全管理人员、学校教师、学生安全负责人分工明确，沟通渠道畅通，通力合作。二是制定有针对性的管理制度。如《实习学生的安全管理条例》《实习学生安全事件处理预案》《校企合作安全责任分工》等，完善高校和企业的制度体系建设。三是层层落实岗位责任。管理人员需以身作则，加大监督力度，形成校、企共管局面。四是注重“以人为本”，做到刚性制度与柔性管理手段并举，尽量避免学生对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理。

3.强化安全网络，明确责任分工，奠定校企合作安全基础

建立思想统一、行为规范、信息畅通、成效显著的全方位、立体化安全工作网络，实行全员参与、全岗建网，不留安全工作盲点。一是建立一套“个人工作组项目组安全责任人安全工作组”模式的信息流通网络，层层建立信息服务员，保证安全信息时时、处处畅通；二是建立校企共管、责任明确的安全管理网络，从项目组开始设立校、企双层管理，将管理、责任与权利统筹安排，避免空管无效、乱管无章的现象；三是建立以企业为核心、监管部门为主体、安全责任人为基础、信息服务员为补充的安全管理监督网络，促进安全管理工作的高效推进；四是建立以服务为宗旨、预防为目的、人力物力投入齐全的安全保障系统，尤其是信息安全和文化安全两方面更需要较好的软、硬件建设作为可靠运行的保障。

4.依托社会力量，争取政府支持，提升校企合作安全服务水平

高校和企业仅靠自身的力量解决安全问题，不仅会因力不从心而影响安全工作效果，也会因压力过大而影响校企合作的发展。合理利用社会资源可提高校企合作安全服务水平，实现“自力保护与他力保护”的有机结合。一是利用保险资源。在校企合作中，选择短期、费用低的保险项目，可以缓解突发事件处理压力，并帮助提高安全关注度；二是充分利用政府支持政策。在政府支持社会安全设施建设、安全文化建设的大好环境下，学校和企业要及时准确地了解政策，利用适合的政策支持校企合作中安全管理工作，争得政府对企业的信息安全建设。

参考文献：

[1]谭?立.校园文化与企业文化关系探讨[J].中国科技信息，2007（7）：160.

高一作文大全篇9

关键词：煤矿工人；安全培训；问题；对策

煤矿是具有较高的危险性行业，事故频发，事故导致的人员伤亡和财产损失惨重，如煤矿井下存在着瓦斯、水、火、煤尘、顶板等灾害，从事故致因理论分析，事故的发生主要是由于人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，其中人的不安全行为起着主要的作用。煤矿工人安全培训就是通过培训的方式使煤矿工人熟悉煤矿相关的法律法规，熟悉安全规程及岗位操作规程，认识煤矿生产过程中存在的各种危险源，并学会预防和控制其危险源，了解各种灾害发生的条件及其预兆，掌握灾害防治的措施，从而更好地避免人的不安全行为，减少事故的发生。因此，如何通过安全培训，提高从业人员的安全意识和技能，减少和控制煤矿工人的不安全行为，是减少煤矿安全事故的关键。然而，安全培训中存在的一些问题，影响了安全培训应有的效果，没有达到安全培训的目的。

一、煤矿工人培训存在的问题

目前的煤矿安全培训工作脱离了员工，使安全培训工作缺乏激励性；脱离了安全培训标准，使安全培训工作缺乏标准性，脱离了实际情况，使安全培训工作缺少针对性。在培训内容上、形式上也过于单一，变的形式化。

1.1培训方法简单，内容缺失针对性。

当前我国的培训机构受传统教育影响，大多采用填鸭式的培训方式，在内容上多呈静态展示，这就会使培训人员感到一些反感以及厌烦，不能达到培训教育的预期效果。在我国煤矿一线的生产工人文化素质不是很高，大多由农民工人组成，没有接受过专业化的煤矿生产技术培训，也具有一定的流动性；在煤矿安全培训工作中的手段、评估、计划、形式、内容、方式上没能适应目前形式需求，使煤矿安全培训工作流于形式。不对这些煤矿工作人员采取合理的培训方法，就不会使煤矿的安全培训工作达到预期效果。

1.2煤矿单位对安全培训工作不够重视。

目前我国的一些煤矿生产单位，只关注煤矿的生产工作，却忽略了煤矿的安全培训工作，使煤矿安全培训工作不能满足煤矿生产经营的要求，出现了很大的煤矿安全生产隐患。煤矿单位的相关领导对安全培训工作认识不足，没有投入足够的安全培训管理资金，一些领导认为安全培训工作不能给单位带来经济利益，不会提高单位的综合实力。这些思想都是错误的，其实能够保持安全生产是煤矿单位生产经营的最大经济利益。

1.3不能调动生产员工的积极性。

目前一些煤矿生产单位在安全培训工作中不能调动生产员工的积极性，不能考虑员工的个人素质、个人的意愿、个人发展因素，使员工出现为了培训而培训的情况，没有培训激励机制。有些煤矿生产单位在安全培训工作上有详细的计划安排，但这些煤矿生产单位没有成套的安全晋级上岗制度，员工的岗位工资不能和安全培训效果向挂钩，不能使安全培训工作从“要我学习”转到“我要学习”上，使煤矿生产单位的安全培训较高大大降低，也造成了煤矿单位培训资源的浪费。

1.4煤矿工人文化水平低。

煤矿工人的文化水平相对较低。大中型煤矿工人中的专科以上学历的技术人员占有较高的比例，但工人的文化水平普遍不高，大多为初中、高中文化，甚至有部分人只有小学文化。小型矿井特别是私有矿井，专科及其以上文化的管理人员很少，甚至没有，绝大部分工人为小学、初中文化水平。’煤矿工人文化水平较低，导致了煤矿培训一些问题：（1）没有系统的学习，学习能力较弱，煤矿工人不能很好的理解煤矿开采和安全相关的理论知识。（2）学习气氛不浓烈，听不懂混时间，死记硬背等。

1.5培训教师实践经验欠缺

大部分培训教师，虽然是科班出生，能很好的教好培训内容中的理论知识，但实践经验欠缺。由于煤矿工人的文化水平偏低，对纯理论的东西得不到很好的理解，往往要理论与实际相结合，通过举例子，讲案例等方式来诠释相关内容。

二、完善煤矿安全培训工作的对策分析

2.1提高煤矿工人的文化水平

提高煤矿新工人的准入门槛。特别是对于年轻的煤矿新工人，提高其参加工作的文化水平门槛，使其至少具有高中以上文化，逐渐地提高煤矿工人的整体文化水平，从而加强安全培训及矿井自身日常安全教育的效果。通过与职业中学、高校合作，通过职业教育、成人高考、自学考试等方式，提高煤矿井下从业人员的文化水平，培养煤矿技术和管理人才。

2.2加强对煤矿领导的安全培训。

加强对矿长、总工程师等煤矿管理层成员的安全培训，提高其安全意识。通过提高煤矿管理层成员的安全知识、安全技能和安全境界，来促使其全矿安全工作的向前发展。

2.3加强对安全培训的监管。

3.3.1煤矿安全监察部门加强对培训机构的监督管理，对其是否取得相应资质，是否建立有安全培训工作制度，是否按照统一的煤矿安全培训大纲进行培训，是否聘用未经考核合格的教师，是否制作虚假培训档案，进行监督，并依法进行处罚。

2.3.2煤矿安全监察部门加强对煤矿安全培训工作的监督，对其井下作业人员未进行安全培训的，严格依照《煤矿安全培训规定》给予处罚。

2.4应用先进培训方式。

应用现今先进的培训方式和培训系统，虚拟现实、三维动画和视频点播等可视化培训方式和培训系统，提高安全培训效果。如利用3dsMax和AdobePremiereProCS3来制作三维动画，利用三维动画的方式来还原安全事故发生的环境和过程，动画结合文字的介绍来演示安全事故发生的过程，并且还用动画演示出了那些是违规，那些是正确的操作日。利用中国煤炭科工集团沈阳研究院已建成的第一套煤矿事故仿真和安全培训系统，煤矿采掘、机、运、通、环等三维模型和事故仿真、危险源识别、自救逃生、应急救援演练等安全培训模块和考核管理系统。利用视频点播系统进行安全培训。

2.5加强培训教师队伍的建设培训教师对培训的质量起着关键作用。

培训机构应当投入适当的经费，用于培训教师队伍的建设。通过进修、内部相互学习、老教师带新教师等方式，提高教师队伍的理论水平和教学水平。设置科研、教改经费，提高教师的积极性，促进教师科研水平的发展。加强实验室的建设。通过实验和模拟软件，加深教师对矿井知识的理解和把握，弥补其实践的不足。

三 结束语

煤矿工人安全培训是一个长期的、艰巨的工作，需要煤矿单位相关领导不断更新安全培训理念，充分借鉴以往安全培训工作的成功经验，精心安排合理科学的安全培训方案，使安全培训内容具有针对性，进一步完善安全培训制度，采用合理的安全培训方法手段，使煤矿工人安全培训工作水平得到有效的提高。

参考文献：

高一作文大全篇10

一、加强思想理论建设，努力提高建设社会主义先进文化的能力

进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，不断提高建设社会主义先进文化的能力。坚持以“三个代表”重要思想统领文化工作，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。敏锐把握国内外形势的发展变化和全面建设小康社会对文化建设的新要求，人民群众文化需求和文化发展的新趋势，增强做好文化工作的紧迫感和责任感。

按照党中央的统一要求和部署，认真开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的“保持共产党员先进性教育活动”，按照《中共文化部党组关于贯彻落实中办发〔2006〕29号文件精神的意见》的要求，加强文化系统的形势教育和思想政治工作，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。把教育活动同加强文化系统各级领导班子建设，同促进先进文化建设紧密结合起来。版权所有

二、增强精品意识，进一步繁荣文艺创作和演出

文艺创作要贴近生活、贴近实际、贴近群众，努力提高质量，多出精品和人才。充分发挥国家舞台艺术精品工程的龙头作用，继续抓好繁荣文艺创作和演出，努力实现精品剧目占有市场、服务大众、流传久远的目标。大力做好精品剧目演出展销活动，扩大精品剧目的影响。充分发挥国家艺术院团的导向作用和示范作用，把为人民群众提供更多更好的优秀作品作为院团发展的根本目标，努力提高艺术产品质量和文化服务质量，大力推动艺术创作和演出，带动全国艺术创作的普遍繁荣。抓紧抓实昆曲艺术抢救、保护和扶持工作，推动民族民间文化精粹的全面保护工作。实施国家重大历史题材美术创作，二十世纪美术作品收藏和捐赠奖励项目，使文化艺术在不断创新中增加新的文化积累。坚持文艺创作“三贴近”原则，根据中央关于加强未成年人思想道德建设及“三农”问题的工作重点，进一步推动全国儿童剧新剧目和农村题材优秀剧目的创作和演出，继续购买一部分优秀剧目的演出权，送戏送剧本下乡。继续组织好文化下乡活动，同时组织艺术院团深入工地演出，丰富进城务工人员的业余文化生活。增强大型文化活动的导向性，组织好纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年艺术创作和演出、展览活动。

三、努力构建公共文化服务体系建设，充分保障人民群众的文化权益

积极建立面向广大人民群众，以政府提供服务为主导方式，以公共文化服务机制、服务设施、服务机构和队伍建设为核心，结构合理、发展平衡、网络健全、运营高效、服务优质的覆盖全社会的公共文化服务体系。加强基层文化阵地和基本队伍建设，继续落实文化部和国家发改委联合实施的两馆建设项目，基本实现县县有图书馆、文化馆的目标。采取切实措施，加强农村文化建设，建立政府主导、社会力量共同兴办农村文化的格局，逐步扭转农村文化资源总量严重匮乏的局面。争取尽快下发《关于进一步加强农村文化建设的决定》，积极筹备召开全国农村文化工作会议。总结各地文化设施开展流动服务的经验，进一步发挥资源优势，提高服务水平。加大图书馆数字化建设力度，逐步实现资源互补，消除数字鸿沟和区域文化发展差别。积极开展健康向上的群众文化活动，加大对老年人、未成年人和农民工等人群的文化服务。进一步加大对公众特别是未成年人免费或优惠开放公共文化设施的力度，提高公共文化设施的服务质量和水平。举办以校园文化建设为主题的“全国艺术院校声乐比赛”和“第二届全国青少年民族乐器独奏比赛”。提高构建和谐社会的文化责任感，重视和改善进城务工人员的文化生活状况，通过政府投入与市场运作的结合，运用各种方式，开展系列文化活动，丰富农民工的文化生活。

继续实施重点文化工程。加大全国文化信息资源共享工程实施力度，加强数字资源建设，在完成一期5000个基层站点的建设目标的基础上，构建遍布全国的资源服务网络。做好全国送书下乡工程、民族民间文化保护工程、中华再造善本工程和清史纂修工程。启动中华古籍保护工程。

继续加强国家大剧院建设工程、国家博物馆改扩建工程、故宫博物院修缮保护工程、国家图书馆二期工程暨国家数字图书馆工程、中国美术馆二期工程等国家重点文化设施建设的管理，各地也要加强对在建文化设施项目的管理，积极推进文化基础设施建设。

四、加大文化市场整治力度，健全文化市场体系

坚持依法行政，加快职能转变，调整管理思路和手段，促进行政管理方式的改进和行政管理水平的提高。坚持以规范促发展，以管理促繁荣，进一步加大调研力度，制定健全文化市场体系的总体方案，全面推进文化市场管理体系建设。巩固网吧专项整治成果，健全网吧长效管理机制，推进网吧连锁进程，完善网吧技术监管平台，建立文化市场动态监测网络。积极开展保护知识产权专项行动，严厉打击违法音像制品经营活动，提高正版音像制品的市场占有率。贯彻实施“走出去”战略，大力扶持国产音像制品和动漫游戏产品以及现当代艺术品出口。加强对民间职业剧团的指导，积极培育和规范农村演出市场。在促进演出市场、娱乐市场和艺术品市场等繁荣发展的基础上，加强监督管理，配合有关部门严厉打击各种违法行为，促进文化市场的健康有序发展。

五、积极培育市场主体，加快文化产业发展

继续贯彻十六届四中全会提出的促进文化产业快速发展要求，认真抓好全国文化系统文化产业工作会议精神的落实，以体制机制创新为重点，扶持文化企业，培育市场主体，增强微观活力，不断壮大我国文化企业的总体实力。完善文化产业政策，研究推动鼓励文化企业做强做大的相关政策，积极倡导文化产业与高新技术产业的结合，促进文化企业做大国内市场、走向国际市场。加强对42个文化产业示范基地的指导和管理，努力推广基地示范作用。充分发挥国家文化产业创新与发展研究基地等各类文化产业研究实体的作用，围绕文化企业运作机制进行相关研究，加大文化产业经营管理人才的培养力度，同时继续探索和拓宽利用社会力量培训文化产业人才的渠道。积极筹备第二届深圳国际文化产业博览会和第四届“中日韩文化产业论坛”。积极配合和国家统计局完成《文化产业统计指标体系》的研究制定工作，为下一步推动文化产业发展提供科学依据。

六、大力推动文化创新，努力做好文化科研和艺术教育工作

围绕文化创新，研究文化科技的发展和管理；围绕中央实施马克思主义理论研究和建设工程，贯彻落实中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见，研究艺术学科的发展和管理。以我国文化建设与发展战略中急需解决的重大现实问题、热点难点问题和涉及文化建设现状的大型数据调查研究等应用对策研究为主攻方向，以提高成果质量为重点，推进艺术科研工作。做好第一届文化部创新奖和第二届全国艺术科学规划成果评奖工作。适应新形势，进一步落实与高等艺术院校的共建工作，起草《艺术职业教育指导意见》，加强和完善艺术教育管理工作。出台《社会艺术水平考级管理办法》实施细则，完善社会艺术考级专家指导委员会组织机构。

七、围绕国家外交大局和祖国统一大业，加强对外和对港澳台文化工作

根据大国是关键，周边国家是首要，发展中国家是基础，国际多边活动是舞台的我外交战略格局，遵循党和国家的外交方针，高举“和平、发展、合作”的旗帜，配合我国整体外交大局，加强对外文化工作，充分发挥文化在外交中的作用。继续实施“中华文化走出去”战略，推动中国文化通过官方、民间和贸易三条渠道走向世界，精心打造春节、国庆以及“相约北京”、上海国际艺术节、亚洲艺术节等对外文化交流品牌，通过文化交流展示中国改革、开放、和平、进步的崭新形象。认真办好在美国举办的中国艺术节、在印度举办的中国文化节、法国文化年和第七届亚洲艺术节及亚洲文化部长论坛等大型国际文化艺术活动和国际会议。积极参与第二届亚欧会议文化与文明会议、国际文化政策论坛第八届部长级年会、文化与发展大会等国际会议和在联合国教科文组织内制订《保护文化内容和艺术表现形式多样性公约》的工作。落实东方文化研究计划，有计划地在海外设立中国文化中心。

以党和国家对港澳台工作方针为指导，以“文化认同，人心回归”为目标，全面加强对港澳台的文化交流工作，遏制文化。召开对港澳工作协调会，研究形势，规划工作。做好对港澳的重点文化交流项目。以共同弘扬中华优秀文化传统为主线，积极开展两岸文化交流活动，大力推动文化入岛。

八、建立和完善文物保护机制，切实加强文化遗产保护

组织完成全国重点文物保护单位记录档案备案和国有馆藏一级文物建档。做好第六批全国重点文物保护评审上报工作。继续做好“三峡”、“南水北调”等国家重点建设工程中的文物保护和考古工作。积极推进渤海国遗址保护工程、南海海域水下文化遗产保护工程、大运河文化遗产保护工程等重点项目。加强文物安全和文物维修管理工作，完善对全国重点文物保护单位的管理，推动文博单位风险等级达标。全面贯彻落实《关于加强我国世界文化遗产保护管理工作的意见》，推进世界文化遗产保护管理工作。加强行政执法检查，严格规范文物行政执法程序。依法引导和规范文物流通。组织开展文物保护行业标准的编制工作。

用科学的理论和方法指导、解决保护工作中出现的新问题，确保我国非物质文化遗产保护工作全面顺利地开展。在继续做好向联合国申报“非物质文化遗产代表作”工作的同时,建立中国的“代表作”和“国家名录”认证体系,继续开展田野调查和理论研究,逐步加大各级政府对非物质文化遗产保护的各项投入,加快立法进程。争取以国办名义下发《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，并以国务院名义颁布第一批国家非物质文化遗产代表作名录，制定民族民间传统文化保护工作标准规范，开展资源普查工作。

九、巩固和扩大改革试点成果，积极推进文化体制改革

根据中央的总体部署，进一步加强对文化系统改革试点的分类指导，及时总结经验，加强对试点中出现的问题及配套政策研究，重点研究社会保障政策，提出相关解决办法。认真总结试点经验，并逐步向面上推广。积极稳妥地推进经营性国有文化事业单位转企改制，培育一批大型国有或国有控股的文化企业和企业集团，增强国有文化资本的影响力和控制力。继续推进公益性事业单位的内部机制改革，优化服务，提高效益。促进艺术表演团体进一步健全艺术生产、营销、筹资和分配激励机制，增强活力，提高市场竞争力。积极关注指导试点地区文化市场综合执法改革并及时总结经验。落实政企政事分开、管办分离，完善管理机制，加强依法行政。加强国有资产监管体系建设，确保文化领域国有资产的安全和有效使用。积极做好准备，及时研究贯彻实施中央制定出台的国家文化发展纲要和关于深化文化体制改革的意见的具体举措。

十、积极推进文化法规建设，不断提高依法行政水平

继续深入贯彻落实《行政许可法》，强化依法管理。积极推进各个层次的立法进程，构建文化事业、文化产业长远发展的保障体系。大力推动《非物质文化遗产保护法》、《长城保护管理条例》的立法进程，修改完善《图书馆法》草案。修订《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《文物行政处罚程序规定》。起草《对外文化管理条例》、《互联网文化管理条例》、《艺术品经营管理条例》、《博物馆管理条例》、《水下文物保护条例》等。积极参与《公益性文化事业保障法》、《文化产业促进法》的调研工作。制订、修改相关的文化行政法规。

十一、加强文化发展战略研究，着手制定文化发展“十一五”规划

积极配合国家和地方拟定国民经济和社会发展“十一五”规划工作，在深入调研、总结“十五”计划落实情况的基础上，认真做好文化发展“十一五”发展规划和文物、博物馆事业“十一五”发展规划的研究制定工作。加强文化发展战略研究。突出重点，联系文化工作的实际，加大对文化建设中若干重大问题的调查研究力度，积极推动文化建设和文化体制改革有关重大政策的出台。深入开展建立公共文化服务体系和文化市场体系的调查研究，围绕文化工作中的热点、难点问题进行专项调研，拿出有深度、有分量、对工作有借鉴作用的研究成果，为科学决策提供依据。