拔河比赛发言稿十篇
时间：2023-03-30 18:02:42
拔河比赛发言稿篇1
拔河比赛领导讲话3篇同志们:今天，我们在这里举行全市庆元旦、迎奥运“电力杯”乡镇班子拔河比赛。借此机会，我代表市委、市政府对拔河比赛的成功举办表示热烈的祝贺！向积极承办这次比赛的各单位，向所有参赛选手和工作人员表示衷心的感谢！
环境日国旗下讲话稿各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。六月，不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节，还有一个特别有意义的日子——世界环境日。一直以来，我们赖以生存的环境，引起了许多有识之士的极大关注。
精神科护士关于优质服务的演讲精神心理卫生科，一提起这个题目，大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。我院精神心理卫生科成立于94年，而我在这里工作只有短短的五个月。
幼儿园师德比赛演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。因为幼儿园教师大都是女性，所以我以花来比喻我们幼儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。
环保比赛演讲稿：保护校园环境亲爱的同学们，敬爱的老师：大家好。很高兴在这里可以讲话，今天我发言的主题是：保护环境对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作
财政演讲比赛稿：一路风雨一路歌（作者：罗贵雄）尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同仁们：我叫xxx，来自xx县财政局，我演讲的题目是：《一路风雨一路歌》。十年前，国库集中支付，对于大多数人来说，还显得非常新鲜和陌生，它犹如天外来客，让人们惊奇，让人们防备，更
市委书记离到任交接仪式主持词市委书记离到任交接仪式主持词同志们：根据自治区党委的人事任免决定，今天我们在这里举行市委书记离任、到任工作交接仪式。首先，我向大家介绍出席交接仪式的自治区党委以及有关部门的领导：×××、×××。
政府工作人员演讲稿学典型 讲效能 争做人民的好公仆 尊敬的各位领导、同志们： 你们好！ 很荣幸，我能够参加今天的演讲。我叫冷婷婷，是师河区柳林乡政府办的一名工作人员，我演讲的题目是“学典型，讲效能，争做人民的好公仆”。
学生演讲比赛演讲稿(3篇)本文目录2018学生演讲比赛演讲稿大学生演讲比赛演讲稿2优秀演讲范文大学生演讲比赛中精彩演讲稿——驻足老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
最新科普知识演讲大赛演讲稿尊敬的各位评委老师，各位来宾，同学们：大家好!我叫牛世超，来自06级中文系，我的参赛作品是《吹响环保的号角》。如果我问21世纪什么最贵?那么有的人肯定会说是人才，可实际上，在人类工业文明急剧发展的今天，比人才更为可贵的应该是我
学校幼儿广播操比赛发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们怀着无比激动的心情迎来了学校幼儿广播操比赛。运动是生命的火炬，运动是强国的旗帜。
母亲、家庭与祖国 演讲稿朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。
国税演讲稿:奉献尊敬的各位领导，各位同事：大家好，我叫xxx，来自xxx国税分局。今天我的演讲题目是《奉献》。有这样一个故事，说得是暴风雨后的一个早晨，有一个小男孩走在海边上。他走得很慢，并且不停地在每一个水洼旁弯下身来。
用爱，托起明天的太阳主题：牢记宗旨、爱岗敬业、争先创优材料提供：徐老师、邹老师修改拟写：wo世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。
合规在我心中演讲稿近期，行里组织合规学习，在学习活动期间，我对平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此学习活动的心得总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
我骄傲，我是共产党员我骄傲,我是共产党员尊敬的各位领导,同事们:大家好!今天能够以一个共产党员的身份站在这里，我的心情很激动，也很高兴。也许，我浅薄的人生经历和短暂的党龄还肩负不起你们珍贵的掌声。
The Bat and the Weaselsa bat who fell upon the ground and was caught by a weasel pleaded to be spared his life. the weasel refused, saying that he was by nature the enemy of all birds.
助残日国旗下讲话各位领导,老师,同学们:你们好!今天是第xx个全国助残日活动,在这个特殊的日子里,我代表特教校的全体教师,向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。
假如我是车间主任演讲稿假如我是车间主任，我将会把自己的车间对外定位为服务性窗口，对内定位为员工满意性部门。如何将这两者很好的沟通起来呢？我将通过以下施政纲领来完成自己的承诺。
入党演讲稿各位领导，青年朋友们： 你们好! ～年4月25日，是我一生无比激动、自豪和喜悦的日子，因为我终于实现了多年梦寐以求的心愿----我入党了。此时此刻，我想把自己入党的心路历程展现出来，与青年朋友们共勉。
迎接世纪的挑战各位评委、朋友们：我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的……，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战；今天，在世纪之交，我们又面临着知
小学毕业生演讲稿尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，今天在这里我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学那新的学习征程。
5.12护士节比赛朗诵稿似一朵海棠花开在春天里每一个微笑 柔和 温馨 甜蜜洋溢着无穷的力量 唤醒希望生命，炼狱重生的奇迹你白色衣裙里跳动一个太阳岁月赐你一团火 燃烧青春照亮所有黑暗的眼睛 素手纤纤护理病恙 育人子弟 研究尖端风一样柔软 忍耐 水一样热情 坚
精选比赛演讲稿范文：爱心倡议书和我们同在一片蓝天下的西部山区，生活着这样一群孩子，他们从来不知道麦当劳、肯德基，也不知道奥特曼、机器猫，甚至不知道自动铅笔和香味橡皮擦他们食不果腹、衣不蔽体，甚至没穿过一双完整的鞋，但他们却要每天翻山越岭走好几个小时的
高三毕业典礼学生代表演讲稿的各位家长，老师，亲爱的同学们，大家上午好！欢迎各位家长的到来，为此我的心里感到非常高和激动。能够做为学生代表在这里发言，我感到无比的骄傲和自豪。升入初中后，我们将在xx一高这个温馨的大家庭里度过六年的时光。
护士立足岗位演讲稿时光荏苒，不经意已经参加工作四年了，虽然时间不长，但是我却从一个涉世未深、懵懵懂懂的在校生蜕变成一名合格的临床护士，这其中离不开科室各级领导对我的培养以及同仁的帮助。
青年节演讲稿：庆五四演讲比赛稿大家好!我是来自一部二一班的赵瑞雪，我演讲的题目是孝敬父母，感恩社会。从上小学开始，我也代表班级代表学校参加了不少演讲比赛，那时候的稿子都是翻阅资料加上自己的文学功底加工而来的，但是今天我只想跟大家说说心里话，讲讲自己的故
高考冲刺演讲稿曾经，我感觉自己仅是树下乱爬的蝼蚁，每天忙忙碌碌，只争朝夕，却得不到快乐的果实; 后来，我想做一条倔强的鱼 ——一条逆流而上的鱼，为了大学梦想不懈努力；再后来，我明白：要让自己成为山顶上的一棵松，累年累月的寒风侵袭后，最后留
迎接考试演讲稿各位领导、老师、同学们大家好！今天，是一个不同寻常的日子。我们离中考决战仅有xx天的时间，xx天就是xx次的冲锋，xx天就是xx次的搏击！
廉洁从教演讲稿教师职业作为一种以育人为职业的职业，它的使命在于人格孵化人格，用智慧点燃智慧，因生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，要求我们倾情奉献。
小学教师新学期寄语我希望在新学期，班级的学生能更懂事，在学习方面，他们能主动自觉，能按时完成作业，一定是自己写的，我希望我的学生能与我有一样的共识，那就是独立完成作业光荣，抄袭作业可耻。
用真诚和爱心，擦亮控申工作这扇窗（检察院演讲）用真诚和爱心，擦亮控申工作这扇窗各位领导、同志们：大家好！我是石首市人民检察院的一名干警。今天，我想借这个机会向大家介绍我院控申科长王华秋同志的事迹，题目是用真诚和爱心，擦亮控申工作这扇窗。
关于时间的演讲稿同学们，老师们，大家好。今天，我演讲的题目是：珍惜时间。时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
青年法官比赛演讲稿：青年须努力 法官当自强青春之所以优美，是因为它充满热情和想象;法官之所以神圣，是因为他们担着沉甸甸的责任。当青春献给了正义，当生命牵绊着责任，法官，要为社会挺起公正的脊梁青年须努力，法官当自强!还记得这个世界上能登上金字塔的只有2种生物鹰和蜗牛。
保护环境从小事做起演讲稿老师们，同学们，大家好！我演讲的题目是：保护环境从自身做起，从小事做起。大家都知道我们中国的耕地面积有18亿亩多。可是：这些年来。人们受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影
学生法制教育演讲稿各位领导、老师、同学：大家好！今天，我很高兴能在这里代表学校所有在校学生发言，并且很荣幸能在我校进行“法制宣传活动”启动仪式。同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
读书伴我成长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是祥xxx小学一年级一班的xxxx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
安全在于细节尊敬的各位领导，亲爱的员工朋友们： 大家好！ 首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的一点微薄之见，从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老？“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全国“
关于生活感悟的演讲稿看树看出的人生哲理我相信不少人在一生中，都曾经认真的阅读过树。其中影响比较深的，应该是贾平凹，他在小说中对树有过专门的谈论，甚至对其人生也有过不小的影响。
"我的康师傅"主题演讲比赛稿"我的康师傅"主题演讲比赛稿 亲爱的康师傅同胞们，大家下午好！非常荣幸能参加此次演讲比赛；非常激动能见到许多久违的面孔；非常开心今明两天能和大家一起度过.生活，是日子的叠加，很多事，发生了记住了，也许就是一辈子，在此预祝此行
新生演讲赛演讲稿范文金秋九月，硕果累累的收获季节里，我带着亲朋好友的祝福，带着父老乡亲的期望，告别了美丽富饶的家乡，带着理想和梦想踏进了西藏民族学院，有一些激动，有一些感慨，这里即将是我实现梦想的摇篮。
用心服务演讲稿各位领导、各位评委、各位同事，大家好！ 我是来自xx电信公司中的维系经理xxx，今天，非常荣幸能够站在这个演讲台上，今天我演讲的题目是：《用心服务到永远》！ “用心服务”，这四个字对我们来说，一定是再熟悉、再简单不过了。
大学生推优入党演讲稿大家晚上好，我是政治与公共管理学院xx级国际政治专业的xxx。很高兴有机会站在这参加第三轮推优入党，虽然有点紧张，但我愿意站在这里向各位展示我追求成长的勇气和对党组织最真诚的向往。
比赛演讲稿：爱护森林亲爱的老师、同学们、朋友们：大家好!利用课余时间，我阅读了《我爱祖国的蓝天》一书，受益匪浅!我深刻了解到森林对于人类生存和发展的关系。在此，我想和大家分享一下森林这个浩瀚的绿色宝库对人类生存和发展的重要意义。
最新拔河比赛演讲稿范文各位来宾、朋友们、同志们：经过半天的拼搏，在所有参赛队员的共同努力下，乌苏市“迎奥运、庆五一”职工拔河比赛即将胜利闭幕了，在此，我代表乌苏市委宣传部、乌苏市文体局、乌苏市总工会向在本次比赛中奋发进取、团结拼搏、取得优异成
新学期国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是高二（14）班的xxx，在这新学期的开始，我非常荣幸能在这里向大家致以新学期的问候。今天国旗下讲话的主题是“新学期，新目标，新气象”。为期一个月的寒假已经结束，我们迎来一个崭新的学期。
师德师风演讲比赛演讲稿《大爱无声》有一种爱叫做博爱，有一种关怀叫做无私，有一种职业叫做老师。 小时候，唱着《我爱米兰》，看着老师的眼神叫做崇拜；现在，耳畔回想着《长大后我就成了你》的音符，心里的一种期待叫做守望。
拔河比赛发言稿篇2
智力运动会策划书
本次智力运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一，活动主题
娱乐身心、激扬青春
活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案
活动时间：20XX年3月14~15.下午五点
活动地点：学校田径场
主办单位：教育系学生会
赞助单位：xx
活动参与对象：教育系全体师生
活动主题：教育系趣味运动会
三，具体活动细则简介
项目一：拔河大赛
参赛者：15人
裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每班16人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三：跳长绳
参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)
比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳
参赛者：每班10人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。20米。
比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
四，奖励规则。
五，活动经费预算。
六，其他
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生，保持现场的卫生。
6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。
智力运动会策划书 2
一、活动引言：
趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。
二、活动意义：
一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。
三、活动准备：
报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。
四、活动流程
领导致辞开始8:50—9:00，比赛时间9:00—11:30，颁奖典礼11:30—11:40
五、活动时间：20XX年12月28日(可根据实际情况更改)
六、活动地点：学校操场
七、比赛项目及规则策划书：
(1)跳绳比赛
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排：9:00—9:25
(2)背部运球比赛。
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。
时间安排：9:40—10:10
(3)二人三组比赛
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。
时间安排：10:25—10：45
(4)拔河比赛
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。
时间安排：11:00—11:30
八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。
九：人员安排：
场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强
会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。
突发事件处理：校领导人员
照相、摄影：尹会强
广播台负责人：谢琳婧
总负责人：杨继平(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)
大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责;
大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责;
大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)
九、奖项设置
每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。
智力运动会策划书 3
一、活动名称：趣味运动会
二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐
三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会
四、活动时间：20XX年5月的第一周(具体时间另行通知)
五、活动地点：学校篮球场
六、活动可参与的对象：湘潭职院学生
七、报名方式：
1、樟树林报名(5月的第一周)
周蓉(英语沙龙)﹑黄蒙(英语俱乐部)、邹丽萍(英语俱乐部)、郝艳艳(英语沙龙)、宋蓉(中特)
2、活动现场报名
八、主办社团：商学院英语俱乐部
长江武术协会
英语沙龙
中国特色社会主义理论研究协会
九、活动程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、抛绣球
3、比一比谁胃口大
4、四人五脚
(活动项目具体规则请见附件1)
十、活动工作人员的安排：
1、活动总策划：各主办社团部长及副部长
活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具
2、活动现场负责人员：
①活动现场主要负责人：黄蒙(英语俱乐部)、周蓉(英语沙龙)
提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题
②各具体项目负责人:袋鼠跳跳跳-谢文玉(英语俱乐部)
抛绣球-孟晴(中特)
比一比谁胃口大-李艳平(英语沙龙)
四人五脚-张娜维(长江武术)
提醒道具搬运人员搬运道具,摆放道具,保护参与者的安全,联系奖品发者分发奖品,负责解决现场项目中出现的问题
③裁判:张亚雄(前两个),张乾(后两个)
记录:李聪(英语俱乐部)
④主持人:李迎霞(中特),余欣(英语沙龙)
⑤照相:黄蒙、周蓉
⑥奖品购买:李春霞(中特)肖子君(英语俱乐部)
曾燕鹏(英语沙龙)何永春(长江武术)
⑦奖品分发者:刘琴(长江武术)、夏菲(英语俱乐部)、张雯雯(中特)
3、活动宣传：
1、板报：商学院宣传部
2、通知：李思思(英语俱乐部)、霍然(英语俱乐部)
4、道具搬运人员：
①道具搬运负责人：王兵(长江武术)
负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具
②具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳-肖卫文(长江武术)、
陆红莲(英语沙龙)
周艳飞(英语沙龙)
龙婷(长江武术)
抛绣球-李杰(中特)
尹睿智(英语俱乐部)
陆红莲(英语沙龙)比一比谁胃口大-刘泽(英语俱乐部)
唐娟(英语沙龙)
四人五脚-张玲(英语沙龙)、叶霞(英语沙龙)、张亚雄(中特)
负责活动前后道具搬运
十一、安全问题(保护参与者的安全)：
1、各具体项目负责人
2、具体项目搬运人
十二、经费问题：
道具：195.5元
奖品：623.5元
横幅：100元
照片、打印、板报：50元
矿泉水：70元
工作人员:34.5
拔河比赛发言稿篇3
1.生活，引学生上钩
我对学生讲，同学之间发生摩擦，找我告状，我只受理“状纸”;某些学生想调座位，我也让他们把理由写到日记里;还有的同学被老师误解，也将自己的烦恼写在日记里……渐渐地，孩子们的话匣子打开了，他们的日记内容也越来越丰富，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自炼”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。
2.活动，让学生上瘾
其实正如叶圣陶先生所言“生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停……应该去寻找他的源头，有了源头水才会不停地倾注，这源头就是生活。”
例如我们学校经常举办各种各样的活动：“讲故事比赛”、“六一艺术节”、“月末竞赛”等等。我抓住这一契机，在组织学生积极参加活动的同时，及时让他们将活动的经过、自己的感受写下来。于是，讲故事比赛中的口若悬河、艺术节中的精彩瞬间、拔河比赛中的激烈较量……都被学生及时捕捉并记录下来。在学生笔下，校园生活是那么的丰富、有情趣、有乐趣，他们的作文不仅有个性，还富有灵性。
引导学生关注家庭生活，体会其中所蕴含着的无限情趣;亲近大自然，体会其中充满的盎然生机;亲历社会，体会社会活动的丰富多彩，也是培养学生用个性化的目光观察着、发现着，在或清冽或浑浊的生活“源泉”里，酝酿着“倾吐”的欲望。
3.欣赏，激学生上进
3.1赋予日记以新的形式。会写日记了，学生的品味也提高了。于是，我引导学生赋予日记以新的形式。我们开始为日记本起名字了。如“小荷”、“成长的足迹”、“世间百态”、“我的世界”……
3.2开展丰富多样的日记交流活动。有人说，日记是个人隐私，不能公开。但我们都很乐意通过日记的形式与人分享。所以，我又开始策划“让学生在日记中体验成功”的方案，决定开展定期的班级交流活动：有时请作者自己倾情演绎，有时由老师代劳，有时请班级中朗诵好的同学朗读……听后或读后交流不同的感受。让“作者”在同学们热烈的掌声中体验成功。
3.3鼓励学生积极投稿。校报是学生发表日记的主阵地，由于校报是每学期定期印发的，全校的学生都可以看到。每次班级中有学生的稿件被选用，我都组织本班同学在班内一起品读赏析，这种做法极大的调动了学生的积极性，作品发表的同学攒着劲打算再接再厉，没发表的暗暗下决心积极投稿，争取下次自己的作品也能登上校报。同时我还帮助学生积极参加校外的各种比赛，平时收集的学生稿件在有比赛时踊跃投稿，每次有学生在市级、部级比赛中获奖都成为一次激励的契机。
3.4创建流动日记集和班刊。学生创作的日记作品也是一笔财富，应该集结成册，永久保留。我将孩子们的日记集结成册，将优秀的日记汇入班刊。悬挂在班级显著的位置，闲暇时间翻阅着自己和同学们心血结晶，幸福感是多么的强烈，有效的激发了学生写日记的热情。
4.督促，促学生上路
拔河比赛发言稿篇4
像其他同学一样，在各项军训科目中，我认为站军姿是最难受最辛苦的，每次的常规军姿训练对我来说都是一种挑战，那最后的几分钟，两个膝盖总是火辣辣的痛，小腿也不由自主的颤抖，但我明白，我不能喊报告，如果对自己说不行，丢失的是全连队人的荣誉，正如三国时著名诗人曹植《白马篇》中所写：“名编壮士籍，不得中顾私”。集体荣誉感是我在军训中一直努力捍卫的东西，也是我心中“北航精神”的重要组成部分。
为了巩固同学们的友谊，加强集体荣誉感教育，团部在今天晚间组织了拔河比赛。在拔河比赛中，我感受到了同学们那种敢于挑战，勇争第一的激情以及捍卫集体荣誉感时“弃身’牵钩’端”的拼劲，所有人都全身心的投入，呐喊声响彻天穹，苍天皓月，群星可鉴，我们的青春热血在这里沸腾，我们的年少轻狂在这里沉淀，就连教官和指导员也也被我们感染，积极投入其中，一展风采。
“少小去乡邑，扬声沙航内”军歌声声凯旋归，欢呼阵阵披星还，迷彩青春终无悔，来来来!再吟一首白马篇!
军训通讯稿(二)20**年9月6日，上海应用技术学院香料香精技术与工程学院迎来了新一届的同学。而对于这些新生来说，他们所要面对的不仅仅是人生中的崭新的一段时光——即将在香料学院中度过的四年大学时光，还有大学中的第一门必修课——军训。在这短短的两周时间中，他们将会受到严格的训练，艰苦的挑战，从而使他们能够更为快速的适应大学生活，养成吃苦耐劳的品格，熟悉即将共处四年的同学室友。
只见在篮球场上的四营三连15级香料新生们，一个个精神抖擞，穿着整齐的蓝绿色迷彩服，站军姿，踏正步，练习稍息立正。即使烈日当头，即使汗流浃背，也没有一个同学轻言放弃，而都是竭力坚持，一个个在篮球场正中站得挺拔如松，像是个真正的军人一般。在休息期间，听着同学们唱着军歌喊着口号，欣慰地感受到了他们之间的新迸发出的友谊与团结之情。在他们坚定的眼神中，我没有看到抱怨，而是自信与坚持;在他们挺拔的站姿中，我没有看到放弃，而是良好的精神风貌和坚定不移的意志。
我相信在这次军训中，学弟学妹们不仅能增强自己的体魄，锻炼自己的身体，磨练自己的意志，同时在面对一个新的集体能够加强每个人的集体荣誉感，培养团结合作的意识。而军事理论的学习，也让这群刚步入大学的同学们懂得了更多的国防教育的知识，增强了爱国之情。
拔河比赛发言稿篇5
各位老师、各位同学：
早上好!
下一周，我们七、八年级将要进行期中考试，九年级将要进行第二次月考。今天我在此利用升旗时间做期中考试动员，为的是给同学们充分的准备时间。上个星期我校举行了拔河比赛，各班同学们互不服输，顽强拼搏，我们希望同学们在以后的学习和生活中把在拔河比赛中所体现的永不服输的精神发扬光大，我们更希望我们的同学能够把拔河比赛中的团队精神在学习上体现出来，我们的同学在拔河比赛中哭着喊着一起为同学加油，这是一种团队精神，这是爱集体的表现，这些令我们老师都非常感动，我们希望同学们能够把这种精神带到学习上来，在学习上为班级为家长为自己争光。
不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是前不久进行了第一次月考和抽考，希望同学们认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。
首先，送给大家三句话：
第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!
其次，我给大家提几点要求和希望：
第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。我们看到了有部分同学，严重偏科，同学们，要想考上好的高中，必须要平衡发展。绝不能凭着自己的喜好来，这样只有害你自己。另外，要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。
第二，希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。在这十多天里，我们老师会对前面学过的知识进行疏理，我们一定要跟着老师来，复习课非常重要，我们前面学过的知识可能是零散的，复习课就是把这些零散的知识进行整理，进行优化，使知识系统化、规范化，以便在考试中能快速提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，真正变成自己的财富，形成自己的“血肉”。所以同学们千万别小看了复习课。要在老师的指导下，积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自己少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。
再次，我想对九年级的同学说：对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。
九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中，做好学弟学妹们的榜样。
同学们，我们今后的学习任务还比较重，我们要趁早打好基础，大家知道，一分耕耘，一份收获，只要付出，总有回报。我们的中考一年比一年进步，实现了一年又一年、一次又一次的超越。这些成绩的取得，靠的是什么?靠的是我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态，靠的是我们全体师生团结拼搏、奋发向上的思想动力，靠的是我们全体师生踏踏实实、一丝不苟的学习和工作的作风。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
拔河比赛发言稿篇6
一、活动设计要有针对性，切合学生的性格特点，是学生喜闻乐见，愿意参加的。俗话说，凡事“预则立，不预则废”，意思是说，做事之前对事情的进展及结果有所预见，则往往成功，没有预见或设想错误则往往失败。我们开展某项活动，必须对活动有充分的准备，做好活动的设计工作。
例如，初一6班的武××，米××两位同学基础特别差，学习习惯又不好，武××还是个轻微的弱智者，为了不让他俩掉队，我们设计组织了“谁来帮助他”的活动：
1、让学习委员谈武××、米××学习的现状。
2、由武××、米××谈自己想学好的愿望。
3、教师谈从哪些方面入手就能使他进步（如听课提醒，记下作业等）。
4、由大家讨论这些事怎么来做，由谁来做。
大家讨论得很热烈，出了不少的主意。最后，被大家情绪激动起来的王倩、王婧媛，自告奋勇帮助他们。一学期来，王倩、王婧媛做了大量的工作，武××、米××进步很大，王倩、王婧媛的行动，受到了武××、米××及家长的赞扬，受到了同学们的尊敬。学期末评选特长生时，大家一致推选她俩为我班的“学雷锋标兵”。
这个活动的设计是成功的，它有三个特点：
1、活动的针对性强。
2、活动本身富有激励性和挑战性。
3、活动激发了帮教者争强好胜的心理。
二、活动的准备要充分，要用胜利的结果鼓舞人，教师要激起他们一试身手的强烈愿望，让他们充满必胜的信念。
丰富学生的校园生活，多方面的提高学生素质，是学校教育的重要内容，更是学校德育处的重要工作。学校每学期都要按照少年儿童身心发展的特点和教育教学任务，设计组织艺术节、越野赛等学生喜欢的活动。对于这些活动，作为班主任，我们用不着去设计，我们只要按要求去做就行了。但是，学校的安排并不能变成学生的自觉行动，还需要我们做两个方面的准备：
(一)思想准备：
孔子说：“名不正，则言不顺：言不顺，则事不成。”那么怎样为活动“正名”呢？
1、讲清活动的目的、意义。
2、讲清活动达到的目标。
3、活动可能遇到的困难，具有挑战性的地方在哪里。
4、需要我们做哪些方面的努力，就能获得成功。
比如20__年的艺术节，我开始就给学生讲，这是我们进入初中以来遇到的第一次大型活动，如能取得第一名，将是好的开端，“好的开端等于成功了一半。”我们要力争第一。可能遇到的困难是舞蹈的编排，没有道具；具有挑战性的地方是：就看我们想不想；能不能尽最大努力去争取第一名。
为了克服学生的畏难情绪，班主任讲了三点优势：
1、班主任老师组织艺术活动多次获奖，富有指导经验。
2、我们有不少同学小学时就是艺术骨干。
3、别的班还没有开始，我们可以先下手为强。
经过老师的思想动员，学生的积极性被调动起来，他们积极地出点子、想办法，于是利用国庆节放假期间练合唱的建议，被他们第一个提了出来，成为班主任采纳的第一个合理化建议。
（二）物质准备：
对于活动过程需要的资料，物品等要提前安排，让学生寻找或作准备，如我们练合唱买的和借的录音带等。对于这些小事，班主任要亲自过问，以免因个别环节没有准备好而影响了学生的情绪或积极性，以使整个活动在顺畅的过程中进行。
三、活动的组织要得力，要培养骨干，以点带面，协调发展。
培养学生的自理能力，绝不是不要教师的指导，对于初一的新生来说，活动的组织者还必须是以班主任为中心的班委。
在活动的组织过程中，我注重做好以下几个方面的工作：
1、发现、培养特长生，让他们先行一步，以点带面。
2、培养骨干分子，确定活动的基本框架。
3、制定阶段性目标，分解活动过程。
4、采纳合理化建议，尝试过程推进。
四、活动的指导要有重点、要具体。鼓励及时；批评点到为止。教师语言要富有暗示性和激励性。
相对来说，初一的学生，艺术骨干还不十分突出，离不开老师的指导。教师的指导既有技术上的，也有心理上的。如贺羽、闫安安两位同学在学校艺术节、社区科技节中取得了第一名或一等奖的好成绩，我在指导上，一使抓稿子修改，二是抓朗读技巧，同时对她们训练过程中的畏难情绪、自满心理多次指正、批评；对于进步及时肯定、表扬，整个过程靠上去，不相信她们“会了”、“行了”的话，而要亲自看着她们反复演练，告诫她们“台上一分钟，台下十年功”的道理。最后，她们获得了好几项奖励。获奖后，我引导她们总结经验，她们感慨地说：“演讲没有先前想象的那么容易，但获奖后觉得当时得付出还是值得的，通过这次演讲，我才知道了要想获奖需要付出多大的努力。”
五、活动总结要全面，经验讲全，教训讲透，重视过程，表扬先进，以达到活动的目的。
从前搞活动，有时虎头蛇尾，不了了之。那学期，我没有那样做。我想：活动不搞便罢，要搞就搞好。做，就要达到目的，或得到成功的经验，或得到失败的教训。因为活动本身就是一个很好的教育的过程。那学期的活动，每次活动之前，我都有开场白，最后有小结，哪怕是一两句话。
如艺术节歌唱比 赛后，我引导学生总结为：
1、我们练习的时间长，投入力量大。
2、有“专家”指导。
3、有失误，如歌唱后没有齐呼口号。
在得知我们班取得了艺术节年级第一的班会上，我总结道：“我们取得第一个第一，预示我们进入初中成功了一半，这是大家齐心协力，努力拼搏的结果。这学期还有越野赛、拔河比赛，我们能不能取得三连冠？”大家齐说：“能”。活动的结果鼓舞了志气，振奋了人心。是活动就会有成功的喜悦，也会有失败的教训。
比如，我们在和初一5班拔河比赛，虽经多次演练，仍屈居亚军。学生士气有些低落，怨声载道。我发现了这一问题，及时总结:拔河比赛，我们也是成功的。一是我们提前进行了演练；二是我们的实力确实不如五班，人力不济；三是我们人心还不齐，劲还没有往一使。得到这个教训，暴露了存在的问题，我们“吃一堑，长一智”，不也很好吗？
总之，一学期来，我们20__级6班，以组织丰富多彩的活动为突破口，相继取得了第五届艺术节年级第一名，越野赛年级第一名，拔河比赛年级第二名，几乎取得了三连冠的好成绩。在孤岛首届科技节上，又创造了辉煌，我班有8人次获得三等奖以上奖项，其中贺羽、闫安安、许国梓三人获三个一等奖。这些都极大地鼓舞了士气。通过这些活动，提高了学生的自豪感，自信心，全面提升了学生的素质，增强了班集体的凝聚力和向心力，极大地促进了学生争强好胜心理素质的形成，为建设健康向上、充满活力的班集体，起到了很好的推动作用。
拔河比赛发言稿篇7
焦虑是指人们对于所处的不良环境产生的一种不愉快的情绪反应，也是现代人在繁忙工作之余的一种常见症状。而中国男篮也是如此，在奥运即将来临之季，也出现了明显的情绪反应。
只有三名主力的孟菲斯大学球队，竟然让中国男篮紧张到如此地步――场内依靠裁判，场外为不必要的封闭而与煤体多次发生摩擦。
从对待媒体的谨慎态度便能看出他们紧张到了什么地步。第一场比赛之前，南方某媒体通过新世纪俱乐部的关系，采访到了张凯――这也是三场热身赛中惟一接受媒体专访的球员，不过采访结束后，张凯却提出了暂时不发稿的要求，在封口令的形势下，球员们都明白这样一条潜规则：你可以和媒体接触，但如果因此有被上层认为不该曝光的东西透露出去，那么必须承担责任。因此，直到第二天比赛晚上，张凯打出20分10个篮板的成绩，并参加了新闻会之后，记者的稿件才得以被同意刊发。
鉴于国家男篮对采访的回避态度，不少记者提前撤退。当然，更多的记者还是选择继续跟下去，即使接下来的行程安排的并不合理，塘厦，然后是5个小时车程的阳江，然后再用4个小的车程到塘厦附近的惠州。
一路的颠簸并没有让执着的剩余部队获得什么，相反，抵达阳江之后，媒体与国家队在采访问题上的裂痕越来越大，在抵达的当天傍晚，国家队的体能训练再次拒绝媒体观看，当时体育馆外下起不小的雨，诸多记者却被盈方工作人员赶到雨中。
队员们也继续保持在媒体面前的谨慎态度，遇上熟悉的记者，三言两语打个招呼，礼节到后，便是回避。杜锋的家人带着小侄子来看他，某网站记者只是拍了张杜锋与小侄子的合影，事后，有内部消息称，杜锋为此受到了批评，“因为他私自让记者进入了他的房间。”尽管，大家都明白，杜锋的小侄子和战术泄密之类根本扯不上关系。
到惠州，矛盾继续升级，篮管中心、盈方、酒店在这里警惕性极高，任何一名记者只要来到酒店大堂，都会受到严密监控，哪怕是与对手孟菲斯的人交谈上一两句，都会有人出来横加干涉，一名女记者只不过和篮管中心领导胡加时打了个招呼，便被威胁“把她赶出酒店。”
这样的气氛和国家队在阳江的表现不无关系，那场比赛中，如果不是裁判拔刀相助，笑到最后的不会是国家队。
和国家队的紧张形成鲜明对比的是，他们的对手已经决定放弃比赛，在国家队和媒体剑拔弩张的时候，孟菲斯大学队主教练卡利帕里正带着他的队员在香港购物。而回到惠州的赛场上，孟菲斯以毫无章法的进攻和五上五下的极端换人方式表达着他们重视“与中国男篮的友谊”。也正是在这样的情况下，中国男篮终于打出了尤纳斯认为的“最好的一场比赛。”
终于，在最后的一场比赛之后，紧张暂时解除，各位篮管中心的领导和球员在大堂餐厅里都面带着胜利的笑容，为各路媒体记者介绍他们的胜果，只是所有人都相信，在下一阶段热身赛时，这样的症状会再次爆发……
CBA酷客
钟庆1989/03/2.04M/110Kg/大前锋、中锋／吉林森工
鞠明欣1933/03/2.00M/89KG//小前锋、得分后卫／广东宏远
《扣篮SLAM》的读者你们好，我们是哈尔滨五中的鞠明欣和清华附中的钟诚。今年高中联赛结束后，我们参加了NIKE公司组织的全亚洲训练营，在这个训练营里，我们都得到了很大的锻炼。这次训练会让我们更加强大，让我们不断提高自己，也让我们离职业球员又近了一步。最后，我(钟诚)入选了最佳五人阵容，而他(鞠明欣)则当选最佳防守球员。
除了在球技上，意志斗志的锤炼是我们在此次训练营中的又一收获，而教练要求时刻保持正确积极的训练态度，也让我们明白了职业球员的要求。
既然选择了打篮球，就希望能打更高层次的对抗，面对更高级别的挑战，所以我们选择加入CBA。只不过我(钟诚)是在吉林队，而他(鞠明欣)是去广东宏远二队。
拔河比赛发言稿篇8
大学秋季运动会策划书（一）
为了鼓励学生积极参加体育锻炼,提高学生身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,以及响应学校关于做好秋季运动会的通知,展示机电系形象与风采,特此制定有关此次运动会方案:
一、竞赛时间:2014年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙组非体育专业学生比赛)
二、地点:
院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)
三、比赛项目:
乙组(12项,含混合项目)
男子:100m、200m、400m、1500m、5000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力 .
女子:100m、200m、400m、800m、3000m、 跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力.
混合项目:疾风三十一、8*100m阳光旗帜接力.
四、录取名次和计分办法
1.单项:(1)各项均取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目,同单位男女队分别加入同名次相应分数.
(2)只有8或6名及不足8或6名时,按减一录取,计分办法按下列顺序如取五名,则按6、4、3、2、1计分,其它以此类推.
(3)只有两人参加的项目,则取消该比赛,但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目.
2.团体:(1)男女团体各取前八名.(2)团体总分按各组各项得分之和计算,得分多者名次列前,如积分相同,第一名多者列前,以此类推.
五、各部门运动会前期安排
1.体育部
(1)10月8--9号在各班展开有关运动会的宣传,并将运动会报名表发放到各班,各班在九号晚将报名表上交体育部,以便统计运动员名单.
(2)10月10--11号进行运动员的选拔工作,在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表.
(3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会.
(4)10月16--29号做好有关运动员的训练工作.
(5)10月28号--29号运动会动员大会,通知所有运动员到场,将号码布发放各运动员,并参照学校的运动会手册,通知各项比赛的具体时间,地点,检录地点.并提醒他们按时参加比赛.
2.主席团
(1)10月12日选拔本系运动会方阵,以及团体项目疾风三十一成员.
(2)10月13--29日做好有关方阵的训练工作.如方阵动作要求整齐一致,整齐响亮,口号是:"发展体育运动,增强人民体质,锻炼身体,振新中华".同时做好疾风三十一的训练工作.要求服装统一,方阵表演要有特色,最好能够凸显我们机电系的风采.
3生活部
做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作.如:准备好饮水机,桶装水,药品等.
4.外联部
运动会前期多与店面老板协商,争取更多的赞助,部分作为运动会资金来源.
5.宣传部
做好有关运动会的宣传工作.做好宣传我系参加运动会的展板,展现我们机电系的风采.
六、运动会期间具体分工安排
总协调:雷书记、蒋老师、贺老师
协调: 涛、肖贤、杨露
1.宣传报道组
负责部门:学通社、宣传部、秘书处
总负责人:肖贤
①摄影工作:吴敏 ②通讯稿:徐细玉
③条幅展板:陶刚 ④运动员成绩汇总:陶刚
2.后勤保障组
负责部门:青协、生活部、外联部、科创部
总负责人:杨露
①帐篷:李杰、陈思 ②桌椅、饮水机:
③协助运动员:刘辉 ④场地卫生:李鑫
⑤医疗护理:李鑫、陈思 ⑥其他:刘辉、李杰
3.运动项目组
总负责人:辛海
负责部门:体育部、组织部
大学秋季运动会策划书（二）
一、 运动会前期准备工作
首先在学生会第一次全体例会上对全体学生会成员做好动员工作.运动会作为院里第一个大型活动,其过程与结果对新一届学生会的工作非常重要.所以对全体学生会成员的要求是必须任劳任怨,敬业、责任心强,有团队精神,善于应变.
现对各个学生部门工作安排如下:
第一组:外联部、宣传部、文艺部、体育部、宣传版,横幅制作,加油口号准备好;
第二组:学习部、体育部、技术部,运动会报名表的制作以及分发给各个专业辅导员老师,
报名后的回收工作;
第三组:生活部、体育部、事务部(秘书部),准备好运功会所需的饮水,药品,桌椅,帐篷等必须品;
第四组:体育部、纪检部、新闻部,对回收的报名表进行整理修改,归类后交由学习部、技术部制作表格;
要求:
第一组的工作须在二十一号完成并且横幅要挂起来;
第二组的工作在二十二号将将报名表分送各辅导员,二十三号下午全部回收;
第三组的工作须在运动会前三天完成
第四组的工作在二十三号完成;
各组准备好的物品,资料等统一放在学生会办公室放置,保管
(训练所需的卷尺、秒表、铅球、实心球等由体育部、事务部、纪检部负责,海选前两天
完成好或知道向谁借,保证能借到
由于时间紧迫,所有工作必须按时完成,望主席团成员监督.
二、 运动会期间及训练的工作安排
海选运动员的时间定于十七号下午两点半点,海选当天各部门安排如下:
纪检部:负责将运动员带到集合点;跑道安全,海选时清空跑道上的人,不要让同学随意穿插跑道;
新闻部、文艺部:将到达集合点的运动员按项目分开站队,并将运动员带到比赛场地; 事务部:负责100米和400米的测试;
学习部:负责200米和800米的测试;
宣传部:负责1500米和3000米的测试;
外联部:负责跳远和三级跳远的测试;
生活部:负责铅球和实心球的测试;
技术部:音响设备管理和后勤管理,每项测试完后的测试成绩表送到技术部处保管; 所有运动员的成绩于十七号晚上按各项目最好成绩以次往后整理出来,最后按照决赛要求确定各项目运动员名单,并通知运动员从二十一号早上开始,每天六点半训练直到运动会开始.训练期间周一、三、五训练100、800、1500米,跳远、三级跳远;周二、四、六训练200、400、3000米,铅球、实心球.
每天早上的训练需要全体学生会成员积极参加,特别是中长跑项目的运动员要注意他们跑完后对他们关心一下是否不适,有紧急情况及时汇报,所有女运动员更是如此.
运动会比赛期间安排如下:
体育部:负责收发运动员的相关证明,身份证、学生证等.按表格上的运动员号码分发 号码簿,运动员比赛完后凭号码簿领回证件.中长跑运动全程有人引导.
纪检部:对运动员的检录,以及将他们带到领号码簿处;
外联部:将要比赛的运动员至引到比赛的地点,不能发生找不到地方而导致迟到; 生活部:管理运动员的饮水,应急药品,按实际情况对运动员和工作人员供水.运动员赛前赛后都不能即饮大量水;
技术部:对要比赛的运动员进行通知,每次比赛前三十分钟清运动员;
事务部:管理运动员用的物品借出及归还,还有大本营附近的卫生;
新闻部、宣传部:及时写出优秀加油稿交到主席台为机电学院运动员助威;将获得成绩的运动员名字记在运动会光荣榜上.光荣榜一切事情由宣传部负主责;
文艺部:负责带领拉拉队在看台为运动员加油助威.
要求及注意事项:
1、 大本营帐篷在开幕式前两小时完成;
2、 所有学生会成员在每天第一场比赛前四十分钟到大本营集合;
3、 每天比赛结束后工作人员到大本营处集合.
以上是各部门的主要工作安排,期间有特殊情况时会随时调动,各部门要服从工作安排.运动会比赛期间希望全体学生会成员积极工作,以东道主的态度对待运动会,给同学们,老师们,运动员,裁判员提供优质服务态度;遇事冷静淡定,善于随机应变,把握运动会带给自己的锻炼机会.
相信我们大家共同努力,一定能使机电学院创造好的成绩.
附2012年秋季运动会比赛项目:
男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、 铅球(7.26公斤)、实心球(2公斤).
女子组:100米、200米400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球(4公斤)、 实心球(1公斤).
集体项目:(1)男子、女子4*100米接力;
(2)携手共进,2男、2女组成一棒,四人手持"院系名称"横幅完成4*400米接力;
(3)20*60米迎面接力,分成男子、女子组,男女混合组.
大学秋季运动会策划书（三）
一、策划背景和策划对象
二、策划思路
第一步:校学生会体育部首先要组织召开全体会议讨论并制定出策划书,然后上报学校团委,党委等部门.第二步:在上面审核批复后,体育部应该向校级学生会主席提议召开全校的学生干部大会,将此赛事宣告下去,并成立以校学生体育部为中心,其他学生会部门为协助的校运动会办公小组.第三步:各个学院在通过以大一新生为主力的第32届秋季运动会后,要在各个学院广泛动员.第四步:其他协办学生会例如外联部要进行拉赞助等活动准备,摄影部做好摄影准备,文化部做好播音准备,体育部做好比赛裁判,善后处理,生活部做好医疗安全准备等等一系列的活动.最终将报名人数进行核实统计,编排分组,形成一个最后的比赛安排书,然后在规定时间内进行比赛.
三、策划目标
能准确检验大一新生的体教结合的训练成效,要能够展现我校师生的良好的精神风貌和盛满斗志的活力,要能够保证比赛有活力且有秩序的进行,要能够保证参赛者与观看者的竞争意识和集体凝聚力,要能够提高我校学生爱运动的风气,促使学生全面发展,要能够为我市的体育事业我和我国的体育事业发现人才.
四、策划实施过程
(一)举办单位:xx学校校级体育部
承办单位:各其他校级及院级学生会
(二)举办时间:2011年9月25日~30日
(三)举办地点:xx学校北校区操场.开闭幕式及所有赛事都在这里举行.
(四)活动主要内容:
开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖:全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)
1、评比内容及标准:
(1)队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一致.
(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力.
(3)服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色.
2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分.
3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道).
4、评委:学校行政、各级长.
体育项目竞赛
(1)男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米.
(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米
(3)接力赛:
4人(100米(男女)和400米(男)赛.
(4)四人五足(考虑):参加人员:4人一组
(5)三级跳
(6)男子跳远、女子跳远
(7)男女铅球
(8)男女铁饼
(9)男女标枪
(10)男女跳高
备注:所有选手参赛前必须出事有效证件,如有顶替者取消资格.如身体不易剧烈活动的同学请勿参加.
奖金设制
男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)、三级跳、男子跳远、女子跳远、男女铅球、男女铁饼、男女标枪、男女跳高项目取冠、亚、季军;接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)取团体奖前三名和优秀奖三名.给获奖者以奖状奖励同时将各班得奖进行排名,对于排名前十的班级给予荣誉奖励.
五、对策划案例的评价
通过对大学生运动会的策划,我觉得策划这种事情,要想做的好,最最重要的一点就是要角角落落,事无巨细,每个环节,每个问题都要考虑到.这样才能保证策划能跟的上实际的变化.而如果想要让自己的策划出彩,这必须得在创意上下心思,就拿我这个策划来说,一般的运动会都是田径运动占多数,竞技的成分很大.我就想着可以通过增加一些趣味运动,在保持田径主题的同时,调动参与者的情绪,让观众能够互动,这样就能是运动会更精彩.另外,通过这次策划,我觉得我还有很多不足,比如说我没有进行费用上的预算,因为我觉得很难,因为运动会肯定需要宣传费用啊,人员费用啊,物品费用啊等等,这些对我来说很烦.另外,由于自己是体育的门外汉,我对很多运动的规则,参赛的顺序,人员的组织上,也没进行详细的说明.而且对一些活动步骤没有详细说明,比如开闭幕式参加的领导,领导的讲话等.总之,有很多疏忽遗漏的地方.
我觉得想要做一份中规中矩的策划,必须静下心来,仔细思考,然后多与人交流,遇到有些问题,只需宏观把握,因为你不可能每个都要去做,你没这么多时间和这么专业的知识.所以,需要协调好人力资源的分配,大家齐心协力,才能做一份好的策划.
大学秋季运动会策划书（四）
校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目,加强了校园精神文明建设,提升了校园的文化品位.一年一度的运动会是全校的体育盛事,也是广大师生展示风采、促进交流的舞台.在此期间,我们青年志愿者更应该发挥自己的能力,唱响协会"奉献、友爱、互助、进步"服务宗旨,尽自己所能,奉献自己的力量,让我们的校运会更顺利、更有效、更有意义的进行.
二、活动目的
1、保障运动会的顺利开展,促进校园文化建设;
2、发扬志愿者"奉献友爱互助进步"的志愿服务精神;
3、为志愿者提供锻炼自己的机会,提升志愿者综合素质.
三、活动主题
奉献,成长,乐观,积极
四、活动时间
2011年27日,28日
五、活动地点
襄樊学院南区
六、活动对象
襄樊学院理工学院全体师生
(一)前期准备
1、活动部写好活动策划书,拓展部根据策划与各兄弟院校联系相关事宜,活动部准备好活动相关物品(会旗,志愿者帽30顶,帐篷一个,桌子2张,凳子8个);
2、各部门统计各部不参加运动会项目的干事,周三晚上之前将人员信息报到活动部,活动部进行分组(后勤组,检录组,机动组,新闻摄影组);
3、宣传部做好宣传板和宣传海报;
4、理事会组织会议,安排志愿服务活动的具体工作;
5、运动会当天,全体参加活动的志愿者提前一小时集合,负责人讲解相关事宜和注意事项,活动部将活动物品提前摆放到指定位置;
6、人力资源部准备好工作证,做好活动考勤,编辑部准备好写新闻稿的稿纸.
(二)活动流程
1、运动会期间的志愿者活动由青年志愿者协会理事会统筹负责,做好人员的调动安排;
2、根据运动会赛事安排,检录组组员带领我们的运动员到相关地点进行检录并带到比赛地点,帮助处理赛前相关事项;
3、后勤组在赛场内根据安排积极服务各赛点运动员,帮忙看管运动员的衣物,留意运动员的赛程并提醒运动员,负责排除现场的意外因素,在比赛过程中保护我们的运动员,确保运动员的赛事顺利;
4、机动组在帐篷处听候调遣,在运动场广播播报我们的运动员还没检录时,负责帮忙联系并通知要参加比赛的运动员,避免运动员错失比赛;
5、新闻摄影组的写好新闻稿,做好拍摄工作.
(三)后期活动
1、活动结束后志愿者们将帐篷点清理干净,活动部收好活动相关物品;
2、宣传部,拓展部和编辑部联合做好后期宣传工作;
3、召开会议,进行活动总结.
八、注意事项
1、参加活动的各会员必须端正态度,对自己的行为负责,时刻谨记"奉献友爱,互助进步"的宗旨;
2、所有人员须准时按要求到达指定地点或工作岗位,不得迟到早退;
3、每个志愿者必须站好自己的工作岗位,如有特殊情况必须离岗的一定要提前告诉相关负责人,并自己找好接替岗位的志愿者;
4、各志愿者要时刻注意自己的形象,不要借机在运动场上打闹,无所事事,或做影响协会形象的事;
5、各志愿者保管好协会的物品(会帽和工作证),活动结束后及时交回;
6、志愿服务期间如遇特殊紧急情况自己无法处理的须及时告诉相关负责人;
7、活动负责人做好协调工作,避免出现混乱状况.
大学秋季运动会策划书（五）
一、活动主题:
二、活动背景:响应我校校园文体艺术活动的号召,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合,特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台.
三、活动目的:
通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与,发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力,从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神.
四、活动时间:6月17日
五、活动参与对象:
信息科技学院大一、大二全日制本科生
六、活动地点:
南农大体育场、篮球场
七、活动内容策划:
(一)滚雪球:
1、比赛人数:每组8名队员(至少3名女生);
2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志;
3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分.
4、比赛规则:
(1)每组8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑......依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止.
(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑.
(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手.
(4)全队人员全部超过起点才算全部到达.
(5)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.
(二)心心相印:
1、比赛人数:每组6人,男女各半.
2、比赛赛距:50米;
3、比赛赛制:一场决胜负,按每组用时先后取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分.
4、比赛规则:
(1)每组先由2人用背夹球走到终点,再由另外2个人接力到起点,最后2个人再接力到终点.
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;
(3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;
(4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.
(三)送鸡毛信:
1、比赛赛距:男生赛道长200米,女生赛道长150米;
2、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;
3、比赛赛制:按每个人完成本项目时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;
4、比赛规则:
(1)听到比赛开始的信号后,记熟由裁判发放的十位数字,记熟数字后进行跑步,到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字,准确无误之后即可停下.
(2)背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行200米(150米)跑.
(3)中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程.
(4)比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格
(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩,不分男女.
(四)开火车:
1、比赛赛距:50米;
2、比赛人数:每组5位男生;
3、比赛赛制:根据各组排头从起点到终点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;
4、比赛规则:
(1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同学效仿第二位同学.
(2)每组第一位男生从站在起点处,比赛开始时,每位同学单脚向前跳,按照排头到终点的顺序评定本项目成绩.
(3)如果比赛时队伍松掉,即立刻重新架好,继续比赛,不可违规前进.
(五)齐心协力:
1、比赛人数:5人(不分男女)
2、比赛赛距:100米
3、比赛赛制:按每组从起点到终点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;
4、比赛规则:
5人站成一排,相邻的同学脚绑在一起,听到开始的指令后出发,开始计时,跑到终点,计时结束,按用时多少获得本项目相应排名.
(六)限时上篮:
1、比赛人数:每组8人,男女各半;
2、比赛限时:3分钟;
3、比赛赛制:按每组3分钟内进球总数取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分.
4、比赛规则:
(1)从三分线依次排成一竖列,每组一个篮球.计时开始时,各组成员依次站在三分线准备运球上篮.
(2)第一位同学从三分线处运球到篮框附近1米左右上篮,不论进球与否都要立刻把运球回到三分线.
(3)第一位同学投完的同学自动排到最后一名同学身后,依此类推,连续投篮,时间为三分钟,投进一球算1分,投不进不算分,带球走步则扣1分.
(七)乒乓总动员:
1、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;
2、比赛赛制:采用三局两胜淘汰制,按照淘被汰先后顺序排名.前3名分别给分5、4、3分..
3、比赛规则:
(1)击打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍,还有可能是金属盆、塑料盆、木板等,具体道具在每一轮比赛前都要抽签决定.
(2)第一轮抽签决定各组,每组2人对打3回合,采用三局两胜制淘汰输的人,赢的人则进入下一轮,依次类推,最后选出前三名.
(八)过关斩将:
1、比赛人数:每组参赛人数为5男5女.
2、比赛赛制:本项目由4个小比赛组成,各小组完成第一个比赛之后才能参加下一个比赛.本项目总分共10分,分为2部分,一部分为按照顺利完成前三个小比赛的顺序分别给5、4、3、2、1分;另一部分则是参加"呼啦圈"比赛获得成绩,按照该小比赛成绩分别给分5、4、3、2、1分(附加分另算).
3、比赛规则:
(1)参加本项目的小组里每个人至少要参加其中一个小比赛.
(2)每一轮小比赛完成的小组必须去裁判处登记才可参与下一轮比赛.
4、具体流程:
(1)猛龙过江:
每组由8人参赛,比赛开始时,选手按照顺序依次跳绳,每人跳一个后离开,后一个接上,依次循环.计时3分钟,完成连续15个的小组方可进入下一个比赛.3分钟后仍无法达到要求的小组则淘汰.
(2)踢毽子:
每组由一人先踢毽子,若毽子落地,则换下一个人继续,直到该组踢毽子总数达到200则可进入下一轮.踢毽子时,可以用下肢的任意部位接触毽子;个数以裁判员数的为准.每小组至少有3人参与本比赛.
(3)跳小绳:
每组选出3人,跳绳过程中可以停顿,每个人跳一分钟,一分钟后换下一个人,在3分钟内跳绳总数达到300的小组则可进入下一轮.
(4)呼啦圈:
每组选出6人,转呼啦圈1分钟,由裁判记圈数.根据小组总圈数排序评定"过关斩将"项目成绩第二部分.小组内有几个男生参与该小比赛,则本项目就另外加几分.
(九)特别项目:
1、瞎子背瘸子:
比赛赛距为50米.男生在比赛前用眼罩蒙住眼睛,比赛时,男生背着女生往终点走,中途有很多障碍物,也有一些精美的小奖品.由女生指路,男生在比赛中要绕过障碍物,去捡奖品,捡到则属于自己,终点处也会有3个奖品等着本项目前三名去领取.中途只能由男生捡起物品,女生不得从男生背上下来,否则视为弃权.
2、拔河:
各参赛班级在本运动会即将结束时可选出12至20人参与拔河项目,具体人数视拔河双方人数决定.
八、所需道具:
发令枪、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大绳、小绳、布条、篮球、乒乓球、乒乓球拍、不锈钢盆、塑料盆、木板.
九、活动前期准备:
1、制作2014年信息院春季趣味运动会宣传视频并上传信息院人人;2、将趣味运动会具体内容及规则告知大一大二各宿舍;
3、将通知发到各班生活委员及体育委员;
4、体育项目报名统计;
5、确定各项目具体比赛时间;
6、确定运动会各项目主副裁判;
7、准备体育项目道具.
十、奖品设置:
本次运动会以每班20人为基准,对参赛人数超过20人的班级,多1个人则运动会总成绩加1分.对总成绩优异的班级进行奖励.
大学秋季运动会策划书（六）
一、活动背景
为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我设计学院学体育部委定于十月开展院秋季田径运动会.本次活动是我学院传统的大型赛事.宗旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情.在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富.
二、活动意义
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于设计学院所有热爱运动,钟情竞技的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台.弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富.
三、活动主题
华南理工大学设计学院2014年秋季田径运动会
华南理工大学设计学院2014年秋季"跃动青春"田径运动会
四、活动时间
二〇一四年十月
上午 8:30-9:00运动会开幕式
9:00-9:30 男子女子100m初赛,铅球 9:30-10:30 男子女子400m初赛,
10:30-11:30 男子女子1500m决赛,跳远 11:30-12:00 4x100m
下午 14:00-14:30 男子女子100m决赛 , 跳高 14:30-15:00 男子女子400m决赛
15:00-15:30 20x50m (趣味项目) 15:30-16:15 拔河比赛(趣味项目) 16:15-17:00 背靠背(趣味项目)
五、活动地点
华南理工大学南校区生活区田径场
六、活动对象
华南理工大学设计学院全体本科生
七、活动内容
(一)、运动会开幕式
①方阵入场(每个班固定13人,4x3,1人领头举牌) ②领导发言讲话
(二)、田径项目比赛
径赛:男子组:100米,400米,1500米,4x100米接力
女子组:100米,400米,1000米,4x100米接力
田赛:铅球(女子实心球),跳远,跳高
(三)、趣味项目环节
①拔河
参赛人员:每个参赛班级各出8男8女(男生不足可女生代替)
比赛规则:
1. 分成两拨,先将麻绳拉过中点者获胜.
2. 用抽签的方式分组,例a1-a2,b1-b2
②10x50接力赛
参赛人员:每个参赛班级各出5男5女(男生不足可女生代替)
比赛规则:
1. 一轮四个班级比,每个班各占两条跑道,分别逐出1234名.
2. 接力者必须站在接力点左侧,右手接过接力棒之后才可以开始冲刺.
③背靠背、心连心
参赛人员:每个参赛队派出六民同学(男女不限)
比赛规则:
1. 每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,返回到出发点由下两名同学进行接力.
2. 行进中气球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者胜出.
注意事项:气球需要优质一些的,并且数量上也不能太少,以备不时之需.
(四)、闭幕式及奖品设置
17:05 学生集合 领导就坐
17:10 闭幕式正式开始.主持人宣布比赛成绩 17:05 领导给获奖各班颁发奖状,留影合照. 17:10 领导致闭幕词. 17:30 闭幕式结束 奖品设置
个人名次:第一名,第二名,第三名 个人名次前三名为团体加分按5,3,1分 团体赛:接力赛 第一名,第二名,第三名
20*50m 第一名,第二名,第三名 拔河 第一名,第二名,第三名 背靠背 第一名,第二名,第三名
团体赛前三名为团队加分按7,4,2分 团体总得分:冠军 亚军 季军
团体总得分加上团体赛和个人名次和开幕式进场队伍加分还有运动员比赛加油稿(一份稿0.5分)的分数 奖励:奖状
八、活动宣传
(一)、宣传主题
华南理工大学设计学院2014秋季运动会
(二)、宣传时间
2014年9月
(三)、具体方案
海报宣传:9月初在一饭和二饭的宣传栏张贴活动宣传海报;
会议宣传:通过通知各班文体委员,将活动详情通知 各班,号召更多同学参与进来.
③传单宣传:在各栋宿舍派宣传单,一间宿舍一张.
九、人员安排
十、经费预算
比赛用具清单
十一、注意事项
1.当遇到突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度.
2.若出现雨雪天气,则运动会推迟,再待通知.
拔河比赛发言稿篇9
迷茫中找到方向
郑超给我的第一印象话不多，略有些内向，脾气随和，但能感到他对事物的坚持。聊久了，除了对篆刻的热爱，对艺术天生的敏感、灵气都自然流露。那是―种挡不住的才气，也难怪如此年轻便有了如此成就。
出生于1990年的郑超，学生时代和其他人一样忙着准备高考，并没有接触书法篆刻，是郑超的父母偶然看到路边的培训班广告后，才决定让他学习书法。随后来到郑州进修，先后师从娄红卫、谷松章等老师学习书法篆刻。这是他人生中最重要的转折点。
时至今日，他依旧没有忘记这几位良师的教导和培养，―方面，以谦虚的心态继续跟老师讨教学习；另―方面，努力钻研书法和篆刻。
虽为90后，他身上有着90后们少有的谦虚和淡定，算一算，2006年踏入篆刻这一行，虽年纪轻轻，已然从事10年光景。
2008年开始，他在美院学习书法篆刻专业，那时每学期属于篆刻的时间也不到一个月，面对着陌生的古印谱，虽无知，亦有畏。置于案头每日临摹，把每方印章都当做是老师。
“从来没有放弃的念头。”漫漫学习路，总有迷茫的时候。曾经一段时间，郑超开始质疑学习古印是否己过时。他开始反思，想起自己学习的初衷，其实从他选择篆刻专业，便将所有精力都毫无保留地投入，对于篆刻爱的深切，以及传统文化的浸染，让他重新获得力且找到方向。
关于“西泠状元”
大学期间和毕业后，郑超参加了许多比赛并获奖，包括一些篆刻界的重量级大奖，比如“万印楼奖”最高奖、“百年西泠・乐石吉金”大型国际篆刻选拔赛最高奖等。这除了他的天赋异禀，学习东西快，还和他持之以恒的努力分不开，用他的话说就是“我―直在做这件事”。
功夫不负有心人，尤其是加入西泠印社，对任何一个篆刻者来说都十分重要。2013年和2015年，他连续两年参加“西泠印社”的考试，最终在2015年以第一的优秀成绩进入西泠印社，成为历届西泠选拔赛最年轻的状元。
西泠印社是印人的圣地，它创建于清光绪三十年。是海内外研究金石篆刻历史最悠久、成就最高、影响最广的国际性的研究印学、书画的民间艺术团体，有“天下第一名社”之誉。
而即使获得如此的成绩，郑超还是以宠辱不惊去面对，他说失败可以让人精神抖擞，但面对成绩还是要看得淡―些。那一刻责任感油然而生
“如果取得了一些荣耀，那对我而言是动力，它会让我对自己要求更苛刻一些。”有了很好的成绩的郑超并不骄傲，反而将其化成源源不断进步的动力。平时的生活，他除了读书就是搜集和占有资料，比如在网络上看到的一些图片或者文字，觉得对自己有用就存下来，积累和进步都是替移默化地进行着。
匠人简介
郑超，别署恒庐，印泉精舍。1990年生于河南新乡市，现为西泠印社社员、中国书法家协会会员、河南印社理事。
4年前，在投稿河南省第四届篆刻展的时候，谷松章老师的一句“好好刻，为以后河南篆刻事业做贡献”让他印象深刻，那―刻让他对河南篆刻界的责任感油然而生。“那时候没有这种想法，那时候想的只是把印刻好投稿，但老师的话给我一种莫大的鼓励。”
后来，直到2015年考入西泠印社，郑超觉得自己用实践完成了这份责任感的传递，并且会―直践行下去。将鸟虫篆印@研出特色
“作为一个印人，一定要有很深的篆书修养。”郑超平时更多喜欢写行草，篆书更多在于读，他读古代碑刻、印谱、金石文字等，行草虽然和篆刻是两个系统，却在传统美学上有共通之处。
和郑超喜欢写的行草狂野不羁、行云流水不同，他的篆刻十分清秀工整，风格很鲜明，有点独世而立的味道。他走的不是当下最流行的大古玺或者元朱文，而是选择了工鸟虫篆印、秦印和汉玉印。
鸟虫篆印虽讨人喜欢，但也很容易流俗，最为关键的是对篆刻而言，一进入这个门路，别的篆刻就不能再染指了，鸟虫篆印有排他陛。刻好的话，非常华丽优雅。
郑超的绝妙之处在于，他把华丽优雅的鸟虫篆刻变得清新优雅。如果说传统的鸟虫篆印是个贵妇人，郑超用细线条的刻法让她成为了芳龄二八的小姑娘，细腻可人。在细节方面，他在跟随古松章先生学习的基础上，还尝试进行了创新，添加了一些纹饰也每每能给老师许多惊喜。
“匠心精神对我来说就是全身心投入？’
郑超还很年轻，他的人生还有无限可能。在我看来，他的成功并非偶然，他身上的很多闪光点都和匠心精神吻合，其中最重要的就是坚持。在他看来，所谓“匠人’就是手艺工人，而所谓“匝心精神”就是自己做―件事，从一而缘。
拔河比赛发言稿篇10
一是道德思想以“我”为中心，关心班集体的人少，缺乏上进心和责任感，什么都抱无所谓的态度。
二是学习基础差，自觉勤奋学习的精神差。他们希望得到好成绩，但是行动上讲吃、讲穿、讲玩，对玩游戏机，看漫画书，武侠书，言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣。少数学生迟到、缺席现象严重。
三是学生早恋现象严重，有秘密的、也有公开的，而且多数学生对早恋问题不以为然，还觉得早恋的同学是有魅力。
根据学生存在的问题，我采取大处着眼小处着手，从日常行为规范抓起。本学期的工作重心是加强思想教育，明确学习目的教育，集体主义思想教育。
一、思想教育方面，根据政教处的规定，并结合班上的实际情况，详细制定了操行分的评分标准。对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参加劳动、升旗、课间操、出黑板报、文体活动每项都有奖惩规定，学生有章可循。并把操行分纳入期末成绩，从德智体三方面算总分，排名次，使学生重视品行表现。对某一方面表现好的学生表扬鼓励，分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生。对少数表现极差的学生，则进行多次个别谈话，与家长联系，教育与处分相结合。
二、明确学习目标教育。召开了家长座谈会和进行家访，全面了解学生情况。召开了主题班会，“我的学习目标”、“我的座右铭”、“我为什么学文科”等，要求学生写出书面发言稿，人人发言，谈打算、谈奋斗目标，使学生共同提高认识。请高三的优秀学生介绍学习方法，进行书法比赛、演讲比赛，激励学习精神，培养学习兴趣。