团队发言稿范文

导语：如何才能写好一篇团队发言稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的团队获奖感言发言稿范文合集，希望能够帮助到大家。

团队获奖感言发言稿范文一

尊敬的各位领导以及在坐的全体同仁：

大家晚上好！我是，很荣幸今天能作为优秀团队代表在这里发言。

作为优秀团队的一员，我深知这份沉甸甸的荣誉，更是公司对我们激励与鞭策。透过这份荣誉，我们看到的是领导对我们的希望，是公司对我们的重托。

在这里，我们要感谢公司领导给我们的这份殊荣与鼓励，感谢各个部门对我们的支持与配合，我们知道，这份荣誉仅仅是我们一次成功的表现，是我们前进路上的一块路碑，它见证了我们部门的成长与进步。回想过去，我们有过艰辛、有过欢笑，我们借鉴各个优秀部门的经验，以他们为榜样，努力拼搏，不断进取。

我们在公司陈总、杨副总的正确决策下，在大虹袁经理的英明领导下，以及在班组职员和车间员工一如既往的共同努力下，这个集体逐渐步入正轨，并朝着一个良好的方向发展。这一年，我们部门始终把“品质为主，服务至上”作为员工们的第一要任，把“协同、创意、向上” 作为部门增强团队凝聚力的`重要目标，鼓励员工们认真学习和贯彻公司的各项会议精神。

正因为通过不断的努力，才有今天这种接纳与认可，才有这份“优秀团队” 的荣誉称号，这份荣誉是我部全体人员共同努力的结果，也是我们油漆课每一位员工的骄傲。在此，我可以很自豪的说：我们部门是一个激情飞扬、活力四射的集体；一个团结友爱、自信自强的集体。

此次获奖，是我们部门的集体观念，也营造更加良好的工作作风。但成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯，而不是绊脚石，我们应踩着它一级一级地向上攀登。

通过这次荣誉，让我们看到了，尽管我们在各方面认真努力做出了良好的成绩，但是，还有许多存在的不足。一是在车间生产安全方面虽有过学习与加强，但还没有深度与广度；二是车间工作定位，没有让员工们进一步提高自己的工作能力；三是工作中不够大胆，总是在不断学习中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

为此，为了让这份荣誉永存，让员工们更加努力、勇往直前，特做出以下几点作为今后工作的目标。

一、认真学习，提高工作效率我们要认真学习和贯彻陈总的会议精神，牢记公司“热情、用心、尽力”的工作理念和坚持“全员参与，持续改进，品质超越，顾客满意”的质量方针。

二、提高工作能力，做好本部门工作我们要针对课的工作特点，挤出时间学习相关知识，提高技术能力，在实际工作中把理论知识与工作经验结合起来，开阔视野，拓宽思路，创新技术，努力做好本部门各职工作。三、积极进取，部门相通我们要认真做好本部门工作，积极向高技术高水平学习与看齐。

努力完成公司下达的各项任务，协助各部所需要的援助，争取做到与各个部门上下沟通，事事相融，人人相爱。四、争取长足进步我们要坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护部门和公司形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，做到工作不能出现任何纰漏，向良好的方向发展。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，只有优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。或许，我们还不够优秀，但我们努力向着优秀看齐，尽管我们很平庸，但我们踏实的走着每一步，用心珍惜着每一天。

在坐的同事们，只要我们把集体当成自己的家去营造，去付出，就会有这份幸福的荣誉收获和丰厚的自我满足。在此，我以集体为荣，集体以我为傲！就让我们不负公司的厚望，不负领导的关心，不负全休同仁的配合与支持，共同努力、共同营造保捷更美好的明天！最后，我衷心祝愿各位领导、各位同事身体健康、工作顺利，合家幸福！谢谢大家。

团队获奖感言发言稿范文二

尊敬的董事长、各品牌公司总经理、各位同事：

大家晚上好！今天能代表**市场部领取优秀团队这个奖项，深感荣幸之至！同时也十分的感动，这是公司领导对我部门过去一年里工作的一种肯定。

“心存感恩，励精图治”是我此刻最想说的话，感谢公司赋与平台，让我们能够尽情发挥，感谢总经理孜孜不倦的教诲，让我们看清前进的方向及做事的方法，感谢各兄弟公司及其它部门同事对市场部工作一直以来的支持和帮助，正是有了你们无私的支持和帮助，我们的工作才得以顺利开展！销售售后业绩的不断攀升，是市场部为之努力的目的，相信这也是在座所有市场人的心愿！20xx年，将建立成为强势的运作团队作为目标，将与销售、售后一线并肩作战，完成公司下达的任务！20xx，我们充满信心！

团队获奖感言发言稿范文三

尊敬的领导及同事们：

当获知我们防损部被评为店首批"最佳服务团队"的殊荣时，我的心情无比激动，这是我们防损全体人员相互协作、齐心协力共同的荣誉，"优秀团队"一直是我们防损部为之奋斗的目标，它意味着公司的一种最高的荣誉，它是我们防损部所有人的荣誉，也是店领导及各位同事对防损部工作的高度肯定。

当我站在这里宣读获奖感言时，我还是压抑不了我内心激动的情绪，我有很多想说的，也有很多的人要感谢的，我想感谢所有曾经帮助过我们防损部成长的人，包括店领导、各部门同事等等；此时此刻我想说些发生在我部门那些感人的一幕幕，每天闭店员工走后都能看见我们的保洁阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，当电梯、线路、设备出现故障的时候，是我们的电工冲锋在前、不怕脏不畏艰辛来排除一个个的故障，来保障卖场的设备正常运行。

在活动期间客流较多时，缝纫大姐们为了服务好每个顾客而主动放弃用餐，还有当员工当得知夜班防损葛师傅被车碰伤时，每位都主动要求顶替上岗的一幕幕，还有当得知缝纫邓大姐出车祸时，正值活动高峰缝纫葛大姐三天连续上全天，员工还自发组织去看望病榻上的邓大姐，还有很多很多；正是从这些点点滴滴的小事情上看到了我们团队成员中的一种互帮互助的团队协作精神，在工作时间内我们是同事、是患难与共的战友、上下级关系，在工作时间外我们是无话不谈的兄长、是挚友、也是好姐妹，正是这样我们的团队才高度团结、永远激情四射；也正是有了许多这样的感人小事，才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力，获得我店首次"最佳服务团队"，对我们来讲，不仅是至高的荣誉更是一种动力的鞭策，我们以后要在保障门店正常营运秩序的同时继续协助做好营运、收货等各项工作。

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[关键词]高管团队特征；研发投入；创业板；制造业企业

[DOI]1013939/jcnkizgsc201607129

1引言

制造业是一个国家生产力水平的具体体现，是国家经济发展的根基，在国民经济中占有重要份额。改革开放后，我国制造业企业发展迅速，风靡全球。然而，我国制造业的发展主要依靠低廉的劳动力成本和高昂的资源消耗。创新能力差，核心技术无法突破，劳动力成本优势的逐渐消失以及国际经济环境的不景气使我国制造业的发展步履维艰，陷入困境。

创新，尤其是中小企业的创新，是扭转中国制造业企业困局的关键。加大研发投入是提升企业创新能力的基础和有力保障。高管团队是企业研发投入决策的制定者、实施者和监管者。因此，研究高管团队特征对企业研发投入的影响具有重要意义。我国创业板企业大多是具有高成长性和高创新性的中小企业，其中71%的企业从事制造业。这些企业的相关数据是研究高管团队特征对企业研发投入影响的良好素材。

国内学者大多关注整个沪深A股企业或中小板企业，对创业板企业的研究较少，对创业板制造业企业的研究更少；在对高管团队特征的研究中，对女性高管的研究较少；绝大多数研究者对高管学历赋值求平均来代表高管的受教育水平，本文使用平均受教育年限来衡量高管团队的受教育程度，便于解释模型的经济学含义。

2文献综述与研究假设

企业的一些复杂的决策是由行为因素决定的，而不仅仅是由追求经济效益的最大化决定的。并且决策越复杂，行为因素的影响作用越大。其中的行为因素很大程度上决定于决策者的个人特征的。由于管理者的经历不同，会形成不同的个人特征。这些不同的个人特征会使管理者关注到企业生产经营的不同方面，管理者从这些有限观察中得到反馈并做出最终的生产经营决策。企业的生产经营决策是由高管团队成员共同商议决定的。因此，研究高管团队特征对企业的影响具有终于现实意义。高阶理论认为企业高管团队的个人特征、背景、价值观会对企业的战略选择和经营绩效等方面产生重大影响。

国内外学者积极研究企业研发行为的影响因素。洪震、金莉（2013）总结出：在宏观方面企业的研发行为受到市场需求、产权保护、政府管制、融资约束、行业发展状况等方面的影响和制约。在企业层面上，财务杠杆、内部现金流、企业规模、市场结构、利润水平影响企业的研发投入。刘小元、李永壮（2012）研究了董事会规模、董事会持股对企业研发投入强度的影响。还有学者研究了高管年龄、高管持股、高管是否离任等因素对企业研发战略的影响。这些文章主要关注了CEO、董事长等的个人特征对企业研发投入的影响，较少关注高管的团队特征。

3高管团队特征对企业研发投入的影响

31女性高管人数

随着女性受教育情况的持续好转和女性社会地位的不断提高，越来越多的女性参与到企业管理中来，成为企业高管团队的成员，从而很大程度地改变了企业高管团队特征。女性高管的存在会使高管之间的沟通更高效，进而提升企业的赢利能力。曾萍、邬绮虹（2012）对创业板企业进行实证分析发现女性高管对企业的技术创新有显著的促进作用，女性高管人力资本强化了女性高管对企业技术创新的正面影响。然而，另外一些学者得出了不同的研究结论认为女性高管在很多企业中的作用只是提升企业形象，不会对高管团队产生大的影响，也无法占据有权力、有影响力的职位。

国内外学者对女性高管在企业内的作用并没有得出一致结论，这很大程度上是由于研究的情境不同造成的。但是可以达成普遍共识的是：与男性高管相比，女性高管具有较独特的性格特征。首先，女性观察力比较强，市场参与热情比较高，能敏锐地感受到市场的新变化、新需求。这有利于促进企业的产品、技术创新。其次，女性善于沟通。女性高管能帮助团队的沟通更加顺畅、高效，创建良好的沟通氛围。此外，女性是一个巨大的消费群体。女性高管可以帮助企业更好地了解女性客户需求。

根据上面的分析，本文提出如下假设。假设1：女性高管人数与企业研发投入存在正相关关系。

32高管团队任期

当一个人在企业中工作时间较长并取得了较高的职位，他会非常认可企业发展战略，没有意愿做出改变，即使这种行为会带来不好的后果。高管任期长会导致企业体制僵化，不求创新。随着任期的增加，高管团队倾向于保持企业原有战略，因为在这个团队中已经形成了某种共识或管理企业的范式。马富萍、李太（2011）通过对资源型上市公司的实证检验发现高管任期与企业技术创新存在负相关关系。

随着任期的增加，高管会认可企业原有的经营管理方式，使高管难以发现企业产品、技术创新的关键点；其次，任期长的高管没有强烈意愿带领企业实现重大突破，更多的是维持稳定发展；最后，研发投入是一项高风险的决策，任期长的高管相较于任期短的高管更加厌恶风险，更倾向于采用保守的经营战略。

基于以上分析，本出假设。假设2：高管团队任期与企业研发投入存在负相关关系。

33高管团队受教育水平

高管受教育水平越高，对产品、技术进行创新的可能性越大，对创新的接受能力越强。雷辉、刘鹏（2013）通过对中小企业板上市公司的研究发现高管学历与企业技术创新正相关，对企业技术创新有显著的正向影响。

一个企业能否发现创新的机会、抓住创新的机遇很大程度会受到高管认知能力、判断能力的影响。一般认为，受教育水平较高的人更善于观察周围的环境，分析和处理信息的能力较强，更容易捕捉到企业创新机会并作出反应。其次，受教育水平较高的人眼界更开阔，与外界的沟通更积极，乐于作出改变，勇于创新。

基于以上分析，本出假设。假设3：高管团队受教育水平与企业研发投入存在正相关关系。

4实证研究设计

41样本选择和数据来源

我们选择了2012年和2013年在深证证券交易所创业板上市的制造业企业为研究对象。创业板制造业企业具有高成长性和高创新性两大突出特征。这类企业对技术创新较为重视，在企业年报中有专门内容对企业的研发状况进行报告，有利于获取相对完整的数据指标。相对于主板市场上市公司，创业板企业规模较小，管理控制权相对较为集中，更有利于探索高管团队特征对企业研发投入的影响。本文选取了2012年和2013年的数据进行研究，剔除了重要变量不全的样本后得到样本总数为378个，其中2012年181个，2013年197个。

本文研究的高管团队成员包括企业的董事、监事、总经理、副总经理、财务总监等对企业生产经营决策有重要影响的个人。样本公司的高管特征数据来自于国泰安数据库中的上市公司人物特征研究数据库。样本公司的研发投入、资产规模、净资产收益率等信息来自深证证券交易所的上市公司年报及公司网站的企业年报。

42变量定义与模型设定

421因变量

大多数研究使用企业研发费用作为研究对象，这样做会忽视一部分企业投入的已经资本化的研发费用。创业板企业重视创新，在年报中有专门部门披露企业的研发投入，包括资本化的研发支出和研发费用。本文用企业年报中披露的研发投入的对数来衡量企业研发投入。

422自变量

第一，女性高管人数（Fem）。通过对企业高管团队个人信息的简单统计，统计出每个企业高管团队的女性人数。

第二，高管团队任期（Tenu）。根据国泰安数据库提供的高管上任的起始日期计算出每位高管在企业工作的年限，其中未满一年的按一年计算。然后对所有高管的任期求平均来衡量整个高管团队的任期。

第三，高管团队受教育水平（Educ）。高管受教育水平按一般方法给高管受教育年限赋值。博士为23年，硕士为19年，本科为16年，大专为14年，中专为12年。对企业高管团队所有高管受教育年限汇总求平均衡量高管团队的平均受教育水平。

423控制变量

本文考虑三个控制变量：企业资产规模（Lnasset），由于企业的研发投入会受到往期企业经营状况的影响，所以本文使用上年企业资产总计的对数来衡量企业的资产规模；企业赢利情况（Roa），本文使用企业上一年的净资产收益率来衡量企业的盈利；年份（Year），2012年赋值为0，2013年赋值为1，方便观察企业研发投入的变化情况。模型设定如下：

lnrd=α0+α1・fem+α2・tenu+α3・educ+α4・lnasset+α5・roa+α6・year+ε

5实证检验与分析

51描述性统计与分析

表1列除了各变量的描述性统计分析结果，通过分析可以发现：总体来讲，女性高管人数较少，每个企业高管团队中只有3个女性，不同企业之间的差别较大。高管团队的受教育水平较高，平均在本科学历以上，说明企业高管普遍接受了良好的教育；高管的平均任期是38年，任期较短，更换较频繁。

52回归分析

表2为多元回归结果。多元回归模型调整后的R-square为0456，F值为53707，模型显著。根据回归结果可以看出：女性高管数量对企业研发投入没有显著影响，拒绝了假设1。收集的数据显示，女性高管人数占高管总人数的比例较小。此外，女性高管的职位集中在财务部门、人力资源部门、工会和总经理秘书等这些传统意义上认为较适合女性的工作。对企业战略具有重要影响的职位往往被男性占据。从以上层面来讲，女性高管对企业战略产生影响的可能性较小、难度较大。企业的高管大多数是中老年男性。而这些男性高管认为女性的思想没有足够的深度去帮助企业进行战略决策。近年来，女性高管的比例有了明显提升。但是，这种比例的增加很大程度上是为了营造公司的良好形象，而不是切实考虑女性高管会对企业战略产生怎样的影响。因此，女性占据对企业战略有重要影响的职位的比例非常低，在企业的影响力也并不高。

高管团队任期与企业研发投入有显著负相关关系，验证了假设2。当高管在一个企业中工作时间越来越长，就越不愿意轻易地尝试改变企业现有的局面。对进行企业研发投入这种风险行为会更加谨慎。

高管团队评价受教育年限与企业研发投入显著正相关，验证了假设3。高管的受教育水平会直接影响其是否能够敏锐地捕捉企业生存环境所发生的变化；是否能对这种变化进行快速反应，抓住新的发展机会或有效规避企业可能面临的风险。

此外，企业上期资产总计的对数、净资产收益率、年份都对企业的研发投入有显著影响，说明控制变量是有效的。

6研究结论及政策建议

第一，女性高管人数对企业研发投入没有显著影响。通过查阅人物特征数据库发现，女性高管大多担任企业的人力资源经理、董事会秘书等传统意义上认为女性较适合的岗位，极少有女性高管直接领导、参与企业的研发项目。企业应更多地吸纳女性高管更多的参与到企业管理的各个方面，充分发挥女性高管的优势，为企业创造更多价值。

第二，高管团队任期与企业研发投入显著负相关。企业应及时对高管团队进行调整，保持企业的创新精神。避免由于高管团队任期过长导致的企业运作机制僵化，氛围保守。

第三，高管团队受教育水平与企业研发投入显著正相关。企业应积极吸纳高学历人才进入企业的高管团队。让高学历人才利用自己丰富的知识、经历、技能发现企业新的增长点。

参考文献：

[1]曾萍，邬绮虹女性高管参与对企业技术创新的影响――基于创业板企业的实证研究[J].科学学研究，2012（5）：773-781

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1高校学生体育社团的发展现状

组建学生体育社团是高校体育教学改革发展的必然趋势，其重要的社会作用与实用价值已得到高校体育界的普遍认同。组建不同项目的体育社团、为学生创造参与体育实践活动的机会、提高对社会体育的适应程度，已成为高校体育教学实现社会化发展的重要举措。然而由于受各种因素的影响，我国高校学生体育社团在发展过程中存在着诸多亟待解决的现实性问题，其发展现状难以令人满意。就此问题，我国相关领域的专家、学者对此进行了较为深入、细致地研究。通过对相关研究成果的整理发现，目前，我国高校学生体育社团所存在的问题主要集中在以下几个方面。（1）由于我国高校学生体育社团的组建时间较短，在社团建设的指导思想、规章制度以及活动开展等方面存有较大的缺失，自发性、单一性与无序性的弊端较为明显。四川大学体育学院的鄢澜老师通过对中美高校学生体育类社团发展的对比研究指出：与国外发达国家的高校体育社团相比，我国高校学生体育社团在社团数量、活动质量、管理的规范性上存在着明显的差距。（2）我国高校学生体育社团的成员构成存在着较为严重的比例失调。湖南大学体育学院的杨左老师通过对大学生体育社团发展现状的调研指出，当前我国高校体育社团的成员主要以男性学生为主，女性学生仅占成员总数的4.0%。这种成员性别比例的失调现象，会造成体育社团的发展步入局限性的误区。（3）我国高校学生体育社团的种类较少，活动内容单一。这种现象在女性社团中表现尤为明显，其社团的活动内容主要以健身操为主。因此对于学生的吸引力较为低下，造成了退出社团的现象较为严重。（4）在发展运营方面，我国高校体育社团也存在着极为明显的缺失。主要体现在：运作机制、管理制度以及发展规划等相关保障机制尚未建立或缺乏完善性，社团发展所必须的资金保障无法得到有效的满足，社团成员缺乏足够的责任心，随意现象较为严重。综上所述，我国高校学生体育社团在发展进程中存在着诸多亟待解决的现实问题。这些问题一旦得不到有效的解决，势必会对我国高校学生体育社团的发展，产生极为严重的阻碍作用。

2新常态理论引导下的高校学生体育社团发展的对策

新常态理论的引申含义在于：通过对我国社会发展战略的调整以及发展布局的重新规划，来实现对传统发展模式的转轨变型，用以推动与保障我国社会的平稳发展。相对于我国高校学生体育社团而言，由于在发展机制、管理制度以及运作理念上的严重缺失，已步入发展的误区，这不仅会导致高校体育社会职能的退化，同时，对于自身社会化发展目标的实现，也会产生严重的影响。因此，借助于新常态理论的引导，积极探索新形势下我国高校学生体育社团的发展对策，具有极其重要的现实意义。

2.1转变发展观念，为高体育社团科学化、组织化与规范化水平的提高提供保障发展观念是人们在主观与客观上对发展中事物的系统化认识，是人们对事物进行决策、制订计划、实施实践以及开展总结的重要依据。我国高校学生体育社团在发展过程中之所以存在如此多的问题，究其主要原因在于发展观念的偏失，这对于实现高校体育社团的科学化、组织化与规范化的发展，会产生严重的影响。因此，转变发展观念成为当前我国高校学生体育社团建设与发展的首要环节。这就要求：（1）在新常态理论的引导下，本着“创新、稳定以及可持续发展”的原则，对高校学生体育社团的发展取向进行重新确立，确保其在满足学生体育需求、提高自身社会实用价值方面凸显适应性与实效性。（2）建立健全相关的发展机制，实现科学化管理。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定。而实现稳定的先决条件在于管理规章制度的建立与完善。基于此，要求高校学生的体育社团必须建立健全相关的组织与管理机构，修正当前社团的无序化发展弊端。高校的团委、学生会应积极协调学校体育职能部门，结合本校的实际情况，制定出诸如《学生体育社团管理条例》《学生体育社团的规章制度》《学生体育社团的财务管理制度》等相关的组织管理体系，确保高校学生体育社团开展卓有实效的活动同时，提高其管理水平。（3）对社团成员的加入与退出进行严谨而规范地管理，制定相关的会员制度，明确其应尽的义务与责任，以避免社团成员“出入”的随意性，从而确保社团人员的稳定性。

2.2调整现有社团的种类结构，拓展其受众群体的规模与范围现阶段，我国高校学生体育社团在发展布局上存在着种类少、规模小以及形式单一等严重的弊端，这是造成我国高校学生体育社团发展缓慢、停滞不前，甚至近乎解体的重要原因。新常态理论认为，调整发展布局是实现创新发展的必要条件。因此，加强对高校体育社团现有的发展布局进行有针对性地调整，提高其运动项目的覆盖范围，拓展其受众群体的规模，就成为改善我国高校学生体育社团发展现状的重要手段。这就要求：（1）对高校体育教学所涉及的运动项目进行全面地统计，制订出覆盖全局的发展规划，用以实现社团种类的增容与发展。（2）根据发展需要，可以采用“同类合并”的手段，来拓展社团的规模。例如，高校的乒乓球社团、羽毛球社团以及网球社团，如果参与人数过少则可以将其合并成为高校体育小球社团。此方法的优点在于能够有效增加社团成员的数量，确保社团规模的扩大。（3）在调整发展布局的同时，加强对体育社团的宣传工作，用以吸引更多的学生加入。可以通过对校园网络、广播、宣传栏等资源的利用，或组织志愿者开展实地宣传活动，来推动体育社团受众群体规模的不断拓展。

2.3加强体育社团的运营管理，促进自身造血功能的提升与发展资金问题是影响我国高校学生体育社团发展的又一重要因素，因资金匮乏，造成了我国高校学生体育社团在组织与开展活动的过程中捉襟见肘，大规模的活动难以组织，而小规模的活动又难以满足成员的参与需求，这种因缺乏资金保障而诱发的矛盾，已成为亟待解决的现实问题。新常态理论强调创新与稳定，相对于高校学生体育社团的建设与发展而言，实现科学化的运营是重要的创新手段，而加强自身的造血功能，则是确保社团稳定发展的重要基础。基于此，要求高校学生体育社团必须要加强自身的运营管理，积极拓展融资渠道，来获取必要的资金保障。一方面，可以通过争取学校行政部门的支持来解决部分的运营资金；另一方面要强化自身的造血功能，通过与社会体育组织的联合、争取社会资金的赞助以及通过举办相关的有偿技能培训等方法，来获取资金的保障。从发展的观点来看，提高高校学生体育社团的造血功能，对于其自身的可持续发展，更具有重要的促进与保障作用。

作者:商健 单位:西南医科大学

参考文献：

[1]潘云良.“新常态”下的宏观调控思路[J].中国报道，2014（10）.

[2]张兆斌.高校学生自发体育社团的现状与体育教学改革[J].福建体育科技，2001（5）.

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变易理论（variation theory） 起源于二十世纪七十年代初的“现象图式学”研究，是关于学习的一种理论，认为“学习”便是要改变人对事物或学习内容的看法。为了认识某个事物，必须注意到这个事物与其他事物之间的不同。基于变易理论的课堂教学研究经验告诉我们：有审辨的学习和能够审辨到学习的变易性质的教学，才是有意义的、有效的学习和教学。

一、研究的缘起

在变易理论的指导下，结合课堂学习研究的方法进行高校“团队合作”课程的开发与设计，从探究学习本质入手，呈现真实的课堂教学：学生是怎样认识学习内容的，采用什么样的学习方式，以前的经验对当下的学习内容有什么影响，产生了哪些变易。教师对学生以前的经验是怎样认识的，是否意识到变易，如何有效运用这些变易组织学习内容，帮助学生掌握学科知识和提高相关能力。通过研究，为创设有意义的教学提供实践依据，同时为教师教学和专业发展提供理论与行动策略的支持。尽管变易理论所指的学习内容包括学科知识和能力两项属性，但到目前为止，变易理论的课堂教学应用研究主要以知识性为主，技能或态度方面的课题还未有涉及，在高职教育教学改革中的应用也很少。因此，本项研究在某种意义上是一种拓展和创新性的尝试。

二、主要研究内容

1. 探索学习内容的有效制定原则

变易理论所指的学习内容有两种属性：专项属性，是指某种我们希望学生学到的学科知识（短期目标）；通用属性，是指我们希望学生如何去应用学到的学科知识，及通过学习这门学科知识培养学生建立及发展某种特定的能力（远期目标）。如以“团队信任”这一学习内容为例，我们认为它的专项属性指的是“以过去的经验为根据对一个人的行为作出预测”这一概念；通用属性则是指“通过学习团队信任的概念和针对性的训练，团队成员相互之间能养成承认弱点和错误、主动寻求帮助、赞赏并且相互学习各自的经验和技术等各项能力”。此处所指的学习内容，不单是一个概念或理论，还包括教师希望学生可以获得的某种技能、态度或价值观。并且学习内容可以随着师生的互动而改变，预设的学习内容会在课堂中根据学生的反应而变通，目的是使学习内容变得更有价值。

2. 从学生角度确认学习内容的关键特征

目前课堂教学改革的主要目标是改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。在“团队合作”课程教学过程中，教师根据学科知识与教学经验，参考相关的学术文献，通过访谈学生，以及在课堂上仔细观察及聆听学生对学习内容的看法等方式，找出需要攻破的学习难点，尽量从学生的角度和立场出发来寻找学习内容的关键特征。

3. 优化教学策略的运用

教学策略是指在教学过程中，根据特定的学习内容目标，结合学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等进行的总体考虑。需要注意的是，教学策略是根据学习内容的需要而运用的，不是因为硬要用某个教学策略而盲目使用。基于变易理论的课堂学习在设计及运用教学策略时的前提条件是必须让学生体验到关键特征的变易。在明确关键特征的基础上，设计具体的变易图式，根据变易图式制定合适的教学策略。教师在课前辅导，明确学习的内容、目标，提供教具和活动材料等经费保障，控制课堂教学进程；学生根据分组，轮流备课、制作课件、筹备过程训练的教具、组织课堂教学；通过多种形式的训练，促进学生之间的沟通和协作，使之在潜移默化中提高独立思考、去伪存真、去粗取精的自主学习能力。

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在文化活动高速发展的今天，当代大学生追求的是高品位的精神生活，他们的社会地位、知识水平及年龄心理特征，都使他们向往高尚的文化生活，寻求高层次的精神享受，形成高雅的文化生活氛围。因而在校园文化建设中，应把娱乐学生的身心、陶冶其性情、潜移其品性、培养其情操、塑造其灵魂作为指导思想。

2高校大学生社团的现状与原因分析

目前高校社团无论在数量还是成员人数上都呈现出增长的趋势，但是社团发展的瓶颈问题也在日益凸显。

2.1社团内部的管理体制不完善，运作不规范

其一，因为社团具有自发性的特点，很多社团缺乏约束性的规章制度，造成社团成员成分复杂，凝聚力下降。其二，许多社团忽视了社团新老成员的交替，包括社团资料、活动档案的转接，不重视对下一任核心成员的培养，以至于不能保持工作的连续性。其三，在实际工作当中，很多学生社团骨干缺乏较好领导能力，基本是在摸索中前进，这在一定程度中耽误了社团发展。其四，很多高校的社?F都挂靠在校团委，由校团委负责全部社团管理。这种管理体制好坏参半，很容易造成兼顾不过来或兼顾不好的局面。

2.2社团性质不明确，社团功能紊乱，学术理论性社团少

社团的发展缺少可持续发展的战略。从社团规模上看，娱乐性社团、文体类社团数量大，人数多，相关的活动也就开展得多。而学术性社团活动少，学术成果更少，因而学术氛围也不浓厚。娱乐性社团数量远远大于学术性社团。多数学生对于学术科技型、政治理论型等社团较为淡漠，较少结合专业知识进行研究和探讨活动。各高校由于管理松散，活动缺乏新意，因此学生参加的兴趣不浓，会员流动性很大。

2.3社团受到诸方面客观因素的制约，缺乏发展空间

第一，很多学生社团只限制在本校范围内开展有限的活动，缺少与外部的沟通和交流；第二，社团活动空间有限，缺乏活动场地；第三，就是经费不足；第四，指导教师配备力量不足；最后，出现商业化运作与专业学习的矛盾。商家参与校园文化活动给大学生带来浮躁的心态，使之过度关注享乐而不能安心学习。

3推进校园文化与社团活动的措施与对策

当前高校学生社团发展存在一定的问题，因此我们要进行大胆的创新和实践，进一步推进高校校园文化建设的发展。

3.1高度重视学生社团的管理，加强社团的内部管理和外部协调与监督

我们要充分认识学生社团在高校教育中的重要地位。首先，健全学生社团各项管理制度，主要有年度审核制度、活动申报制度和活动管理制度。使学生社团工作有章可循，有据可依。其次，社团在保证活动性质积极向上、服务同学的前提下可以充分联络学校周围的商家，争取资金赞助，给社团发展提供经费、场地、设施等必要条件。最后，要高度重视学生社团组织机构和人员的科合理配置，因势利导，量体裁衣，使学生加入适合其本人发展的相关社团，提高自觉性，克服盲目性。稳定好社团的骨干队伍，抓好新老骨干的成员搭配，搞好传、帮、带，要防止出现人才断层的现象发生。

3.2要分清社团建立的性质，重视实践创新

大学社团是最富有实践性和创造力的学生组织之一，通过社团活动，可以在课外实践中探索成长，从而对学生的学习实践能力产生影响；社团又为学生科技创新能力的培养提供了实践的平台，也使会员的科研能力在活动中接受了实践检验。所以我们要突出重点，形成特色，加强对学生社团的指导，创办并发展有特色的学生社团。积极加大学术理论性社团的比例，真正使大学社团达到一定的理论高度，提倡高雅文化走进高校大学生社团。还要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导，鼓励学生开展丰富多彩、积极向上的社团活动，推动多领域、多层次，各具特色的社团工作局面形式。

3.3克服外在因素，为社团发展争取更大空间

首先，严格学生社团获准成立制度，接受校方较长时间的考察。通过严格的准入制度，成立社团优中取优。其次，要重视对学生社团的投入。我们应利用多种渠道、多途径筹措经费，为高校学生社团发展营造良好的外部环境，更要规范经费管理。社团要对自己的财务负责，要保管好社团财务记录，为社团负责财务的学生干部提供培训和财务工作指导。建议社团除会费收入外，还可以自主组织创收项目，校方应允许学生社团在校园内组织一些以盈利为目的的服务项目，所得收入全部作为社团活动的经费，如商店、书店等，此外，学生社团还可以通过举办音乐会、报告会、组织旅游项目等创造收入。最后，乘借着各大高校文化圈、大学城建立的便利条件，要增加高校校际间学生社团合作，可以通过举办音乐会、联欢会、体育竞技比赛等的形式，加强交流，互相学习，达成共赢。

篇6

关键词： 高校社团 医学生 自我发展 影响对策

高校社团是由学生依据自身兴趣爱好，按照章程自主开展活动成立的群众性非正式团体，是学生进行自我教育和自我服务的重要阵地。随着我国教育管理体制的改革，高校社团的迅猛发展，学生社团组织在推进校园文化建设、实施大学生素质教育、提高学生自我能力发展等方面发挥着积极的作用。本课题通过调查福建某医学院校学生社团现状，就如何强化高校社团管理，充分发挥社团的育人功能，促进医学生素质提升进行探讨。

1.高校社团活动在医学生能力发展过程中的作用

近年来，高校学生社团的数量、规模在不断扩大，越来越多的大学生在丰富多彩的社F活动中充分展示了自己的才华，学生的个人能力在不同程度上得到了锻炼和提升。笔者通过对福建某医学院校部分指导老师、社团负责人及社团成员进行访谈，发现大部分人对社团活动产生的积极作用给予肯定，认为开展社团活动是对医学生理论课堂外的重要补充，良好的社团活动还有利于促进医学生知行合一、提高其综合素质、实现个体的社会化。

1.1社团活动促进学生知行合一。

高校丰富多彩的社团活动是医学生展现自我才干、接触服务社会的平台，是学生知行转换的桥梁。校红十字会的部长小王在访谈中谈到，自己是临床医学专业的学生，参加社团活动最大的收益就是能将所学专业知识转换为实际的救护技能，不仅能服务同学，还能提高自己的理论水平。笔者通过调查发现，44.15%的学生认为社团活动不影响学习，46.28%的学生认为社团活动能有效促进学习。可见学生在参与社团活动的过程中不仅实现了理论与实践的结合，而且通过实践加深了对理论知识的理解和运用，明白了实践得真知的重要性，为社团活动的开展提供了方向。

1.2社团活动完善学生综合素质。

社团活动作为高校课堂教学的补充、延伸和发展，对大学生综合素质的提升具有积极的影响。调查显示，目前该校已成立115个社团，规模大、范围广，还有新型的社团如养生协会、登山越野协会、阳光志愿者协会、百度百科知识先锋俱乐部等纷纷涌现，学生通过参加健康向上的社团活动，愉悦了身心，陶冶了情操，同时了解了更多的人文科学社会知识，开阔了视野，提升了思想道德素质和人文素养。药学院的小张表示自从加入校心理协会，通过参与心理教育和心理调适等活动变得开朗了，还学到了心理相关知识。此外，社团活动的策划、组织和开展还促进了学生综合能力的发展。

1.3社团活动实现学生个体社会化。

学生社团是大学生步入社会的桥梁，是规范大学生行为使之符合社会要求的重要场所。社团文化作为校园文化的重要组成部分，其多样性、可塑性、实践性使校园个体能较好地融入社会环境，并实现对人身心的塑造，达到社会化的目的。据了解，每年7月份该校都会组织学生社团进行暑期三下乡社会实践活动，深入各个地区开展志愿服务活动，并建立长期的实践基地，通过进社区爱心义诊、慰问空巢老人、关注留守儿童等活动，学生了解社会现状，学习和体验与社会发展相适应的各种规范、知识和技能，逐步调整自己使之适应社会，缩小与社会的差距，促进自身的社会化。

2.高校社团活动制约医学生自我发展的因素及原因分析

通过访谈“您认为目前社团活动存在哪些问题”一题，并对结果进行统计，得出主要问题有如下几点：一是学生认为社团活动质量不高，会员流失量大;二是大部分活动学生自己组织，教师指导力度不大;三是组织缺乏相关的约束机制;四是社团经费有限，活动开展受限，等等。笔者认为当前社团活动存在问题的原因是多方面的，现分析如下：

2.1部分活动流于形式，实效性有待提高。

从学生对福建医科大学学生社团活动开展情况的评价来看，74.8%的学生认为当前社团活动开展较频繁，但质量不高;11.2%的学生认为活动少，但质量还可以;另外14%的同学认为，活动开展丰富多彩，且质量较高。由于高校社团性质不同于正式团体，对内部成员没有强制约束力，若课业压力再沉重一些，活动准备不够充分，没有完整计划和周密安排，易致使活动流于形式，影响效果，学生的参与热情慢慢被削弱。

2.2社团活动经费紧张，投入力度待加大。

据调查，学生社团经费主要来源于会费、学校经费和社会赞助。由于会费和学校经费有限，大部分资金还是依靠学生拉赞助，但对于课业繁重的医学生而言，拉赞助会耗费大量的时间和精力，若赞助商支持力度不大或不诚信，会直接影响活动的进展。因此，大部分社团负责人只有尽可能地减少耗时长、资金大的活动，由于场地受限，只能开展一些室内活动如交流会、联谊会，或发传单等，内容单调缺乏吸引力，学生的参与度也降低。

2.3社团组织机构松散，管理机制待健全。

学生社团对会员没有强制性约束力，因此容易导致会员的大量流失。某些学生刚开始很有激情，参加了几次活动之后认为与学业有冲突，特别到了大二、大三就退团;还有某些学生认为活动缺乏教师指导，活动质量不高对自身能力的提升没有帮助，看心情参加活动。说明高校社团由于建设过程中存在管理体系不健全、不合理、社团吸引力不足等问题，从而导致社团凝聚力不足、社团管理散漫、社团成员责任感不强等一系列问题，严重影响社团的健康有序发展。

3.高校社团活动对促进医学生自我发展的对策

3.1注重社团效用，加强责任教育。

大学生生活的环境是校园环境，没有社会竞争压力，很容易产生好逸恶劳的情绪和行为，如迟到早退、逃课、上课睡觉、玩手机，对社团活动安排的任务消极应付、推脱，社会责任感严重缺失。医学生专业特殊，加强对医学生社会责任感教育，树立正确的社会主义核心价值观是非常重要的。高效社团可以多渠道开展活动，如看望敬老院老人、关爱农民工子女、无偿献血等途径倡导大学生融入社会，用实际行动对学生进行教育。同时改变社团活动形式单一、内容单调的现象，以社会主义核心价值观为主线，根据医学生的性格特点设计适合他们的活动，将个人需要和社会需求结合起来，促进其服务意识和社会责任感建立。

3.2坚持知行统一，强化实践育人。

大学生一直生活在校园里，很少有机会走出学校接触社会层面的各种现象，社会实践是学生接触社会的最直接的方式，也是学生提高思想觉悟、增强服务社会意识、促进健康成长的有效途径。学校社团可以组织大学生通过社会调查、献爱心、帮扶老人、关爱留守儿童、乡村支教等社会活动，了解社会底层一些人的生活，与自己所处的幸福安稳的环境形成对比，增强自身的幸福感和社会责任感。同时，通过实践教育，医学生可以切身感受到在学校学到的知识在社会中的应用，了解自身能力与社会需要之间的矛盾，从而更清楚地认识到自身的不足，榻来踏入工作岗位奠定坚实的基础。

3.3发挥媒体作用，丰富文化内涵。

网络已成为这个时代沟通交流的重要渠道和手段，其具有传播速度快、范围覆盖广、内容丰富新颖等特点，已经成为当前大学生生活的一部分。通过调查该校可知，某些学生对社团本身及开展活动的时间地点不了解，活动很多时候是通过发传单、挂横幅、贴壁纸。学生社团可以利用易班、微信、QQ等新媒体这个网络平台开展活动，扩大宣传力度，画面色彩鲜艳、内容又丰富，容易吸引学生的注意力，达到事半功倍的效果。新媒体的产生和介入使社团活动空间得到进一步延伸，同时充实社团文化的内涵，实现教育功能。

3.4加强队伍建设，健全管理制度。

一个社团活动质量与学生干部素质、教师指导有直接的关系。许多社团在纳新初期为了吸引会员举办了各种活动，但时间一久，学生干部责任心不足，教师指导忙于业务或医学实验导致指导力度不够，活动就出现内容重复、方式单调、不规范等问题，社团作用急剧下降。因此，在社团建设中，一方面要慎重选拔学生干部和配备专业的指导教师，定期进行培训，另一方面要健全社团管理制度，落实社团的规章条例，完善社团的奖惩制度，给予学生和指导教师归属感，以保证整个社团的高质量，发挥育人功能。

3.5创造良好环境，促进社团水平提升。

良好的社团氛围可以促进社团的持续发展和壮大。21世纪以来，用人单位越来越关注大学生的综合能力，对于医学生的社会实践能力、实验操作能力要求越高，高校社团应营造轻松活跃的社团氛围，多开展一些能启迪学生心智、陶冶情操的活动，深入社区了解社会，提高医学生的判断力和自觉抵制社会不良舆论信息的能力。此外，高校社团活动要以社会主义核心价值观为主线，发挥社团负责人带头作用，引导成员意识到自己的责任和义务，积极为同学服务，不断推出高层次、高格调、高品位的校园文化精品的社团活动，提升社团水平。

参考文献：

[1]周D，王管.高校转型发展视阈下的学生社团内涵发展探微[J].学校党建与思想教育，2015（4）：50-52.

[2]吴添羽.高校学生社团对学生成长的影响与作用[D].浙江大学，2009.

[3]滕航，朱建设.试论大学生社团行为与状态[J].东南大学学报，2010（9）：122-125.

[4]宋洪涛.论当代高校体育社团与校园文化建设[J].中国青年政治学院学报，2007（5）：126-129.

[5]浦卫忠.北京青年社团的文化取向（上）[J].京青年政治学院学报，2012（3）：68-75.

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关键词：学生管理 体育社团 问卷调查 中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）05（c）-0000-00

高校学生管理工作的有效运行是推进学生成长的重要环节。大学生体育社团在学生管理中起到了重要作用。高校学生社团是由大学生根据兴趣爱好自愿组成的学生组织。随着国家对职业院校发展的重视，如何在新形势下发挥学生管理的功能，开展好高职学生管理工作，为高职院校培养身心健全的高素质人才是当前职业教育发展的重要课题。本文通过研究体育社团在高职学生管理中存在的问题，探索高职学生管理的合理路径，以期发挥好体育社团的作用，为学生管理质量的提高提供参考。

1 研究方法

本研究在常州信息职业技术学院规划课题的理论框架下构思。研究中选取科教城部分体育社团为研究对象，采取了访谈法和问卷调查法，设计了《学生体育社团管理现状调查问卷》，分为教师问卷和学生问卷，采用分层抽样方法，共计调查学生879人，调查社团91个。

2 学生管理工作中体育社团的发展现状

2.1 学生体育社团发展现状

调查可知，高校体育社团无论对学生个人还是对学校、对社会来说都具有重要作用，对学生个人来说，通过多种多样的活动以满足学生对体育的兴趣爱好，达到健身、教育及社会适应的目的；对学校来说，通过体育社团活动丰富了校园文化建设，提升了学校影响力；对学校体育来说，可以扩大学校体育人口，推进高校体育改革，加速学校体育的社会化进程等，因此，我们可以把体育社团组织称为高校体育教学的载体和学生身心发展的“第二课堂”。

2.2 学生体育社团的发展规模

在大学生管理过程中必须要发挥好体育社团的作用，近年来学生体育社团的种类和数量都在不断增多，通过调查发现大学生体育社团的年增加率在21%左右，随着社会发展，尤其是一些益智类和健美、休闲类社团不断增多，如交谊舞、羽毛球、休闲与健美等社团组织，一些社团的人数超过了几百人，这些大型体育社团对于学生管理工作的开展起到了很高的带动作用。

2.3 学生体育社团的人员构成

通过对科教城高职院校大学生体育社团组织的调查发现，目前高职体育社团组织的人员构成程多样性，一些打球类社团如篮球、足球、排球等男生占到了72%以上，一些休闲类社团如健美操、交谊舞、瑜伽等协会组织的女生占到了67%以上。在年级构成方面，发现大一学生参与社团组织的人数最多，占到了总数的57%，大二学生居次，占到了28%，大三、大四学生参与社团的人数较少，这可以说明在学生管理工作中大一与大二学生是活跃团体，必须加强对新生的管理力度。

2.4 社团活动频度与时间

体育社团每月开展3次活动的较多，总体上社团活动开展的频度较低，大学生体育社团活动开展次数较少，不能满足学生日益增长的体育文化需求。总体来看，多数体育社团的活动频次低，活动时间长，活动时间段较集中，安排不合理，这可能由于近年高校不断扩招后，体育设施资源紧张，并且各类社团的数量不断增多，导致生均体育场地面积偏低，而且一些场地的利用效率较低，一些社团为保证活动的开展，只得按次排队或减少活动频次，延长每次活动的时间。

2.5 活动场地器材

学生社团活动使用的场地主要运用校内免费的场所，如田径场、篮球场、羽毛球场地等。调查发现学生租借校外场地的社团较少，占到了社团总数的32%，多数社团囿于经费不足，不能对场地器材进行合理购置。另外学生参与社团的志愿方式所占比率较小。学生对社团活动的满意度较低，多数学生对社团都意见重重，这可能与学生社团的活动内容形式单调、社团的物质资源匮乏、体育社团种类单一 及社团的组织理念较差等因素有关。

2.6 体育社团组织管理状况

近年高校学生体育社团的外部管理部门主要是学校团委，并且外部管理主要集中在了两种模式，一类是由校团委下设的校社团联合会、校体育社团分化、校体育单项协会，占到了总数的34%，另一类是校团委下设的校学生会、校学生会体育部，占到了总数的25.1%，还有的高校涉及校体育单项协会的分管，多数体育社团没有成文的制定条例。

2.7 体育社团发展的影响因素

制约学生体育社团发展的外部因素多种多样，缺乏必要的社会支持和学校不够重视、科学定位不准认同社团数超过30个外其他方面的分布较均匀，这说明各因素都是制约社团发展的通病，社团间差异较小。影响学生体育社团发展的内部因素是多种多样的，其中学生认同率较高的主要集中在了经费不足、会费偏高，成员流动性大、稳定性差等方面。

3 结论与建议

3.1 结论

（1）大学生体育社团组织在学生管理工作中发挥了重要作用。目前大学生体育社团种类和新兴社团数量不断增多；社团人员中男生居多，学生年级分布差距较大，大一、大二年级参与人数最多；学生社团管理人员不足。 （2）社团活动内容多是组织锻炼、组队参赛、培训、指导和自由活动；活动竞赛参与方式多是组队参赛和组织学生观看比赛；活动开展频度多是一周一次，活动场地器材严重不足，校内的免费场所利用最多。

3.2 建议

（1）明确大学生体育社团对学生管理的促进作用。提高学校领导对素质教育和学生体质重要性的认识；加大校领导对体育社团活动的支持力度，使校领导加大对社团活动的投入。 （2）要支持和引导学生体育社团组织依据国家的法律法规；要充分调动专业教师的积极性；要建立社团指导教师工作考核制度，对工作成绩优秀的指导教师进行奖励。

参考文献

[1] 赵文杰，姚武，王文胜，等.大学生体育社团课程化管理的实践与研究[J].体育科研，2004（6）：69.

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班干部是班级学生学习的榜样,班干部的言行有示范性的作用。小编在此献上竞选班长发言稿，但愿对你有借鉴作用。

竞选班长的学生发言稿大家好!

这天，咱们班要进行一次班长改选。竞选的主要项目有：班长、班长、数学课代表、语文课代表、班长。我要竞选的是班长。

为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就能够很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级

我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言用心，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我必须会改的。六是我很自信，我相信我能够把班级管好。这都是我的优点。

如果竞选成功，我必须会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮忙他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班群众”的荣誉。

如果竞选失败，我会找一下自我的不足，看看我离其它优秀的班长的差距，找出毛病出在哪里。

小学二年级竞选班长演讲稿老师，同学们：

大家好!

站在你们面前的这个，就是老师夸奖字写得漂亮，作文写得棒;同学眼中个子不大，年纪小，但普通话说得最好;门门功课都是优的杨撷鼎。

如果我当选为班长，我承诺：一定不辜负老师的期望、同学的拥护，继续发扬“四好少年”“优秀少先队员”的优良传统，带领大家共同进步。

我当班长的第一件事就是，组织一支精英团队辅导成绩不好的同学。

第二件事就是，组织学习兴趣小组，让学习变得更加有趣。比如：古文、古诗爱好小组;讲故事爱好小组;趣味数学爱好小组;美文朗诵爱好小组等等。

第三那件事就是，组织文娱活动和其它班级互动，开展文娱活动表演、游戏等。

第四件事就是，带领大家把体育锻炼搞好，发现和选拔体育尖子，增强我们班的团队精神和战斗力。

最后，就是把我们班的劳动卫生及其它各方面做好。

请大家相信，我有能力、有决心、有信心带领大家实现“全校优秀班集体”的目标!

选我当班长，绝对没有错!

我的演讲完啦，谢谢大家!

竞选副班长简短发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂，是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真，热情开朗，热爱集体，乐于助人，有信心，也有能力胜任这个职位!

如果能够当选，我一定以身作则，协助老师和班长加强管理，共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级;同时，我会用我的超级爱心，积极帮助学习不好的同学提升成绩;如果同学之间发生矛盾，我会及时调解，做同学们的知心朋友。当然，我也会加紧学习，争取各科成绩都优异，作大家的榜样。

篇9

在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多， 发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的家委会会长离任感言发言稿，希望能够帮助到大家。

此时此刻的我百感交感，这一年的岁月太过匆匆，特别这个学期，匆忙得有点难以接受。8年前通过邻居的介绍，我在众多幼儿园中选择了新亚加达。

我非常庆幸我的选择，8年时光，两个孩子依次从这里毕业，让我真真切切地体会到新亚幼先进的教学理念和好口碑。衷心地感谢新亚幼辛勤培育了我的两个孩子。也感谢园长、老师们的支持，以及全体家长们的信任，让我有幸担任了这一年多的家委会会长。

我们这一届的家委会会长即将离任了，回顾这一年里的每一次会议、每一场活动，每一个与大家一起努力的画面，我都为自己能身在其中、付出微不足道的力量而感到荣幸，同时也有些真实的感受想与大家分享：

大家都知道，所谓家长委员会，它就是增进幼儿园、孩子、家长之间沟通的桥梁。想要培养一个健康快乐、人格健全、品德优良的孩子，离不开家庭、学校、社会的共同配合。孩子所处的成长环境、教育氛围，都是幼儿、家长、老师、社会一起营造的。这样来看，家长委会员的职责就非常重要。

所以为了咱们的孩子，我希望更多的家长能加入到这个团队里，家委与家委之间集思广义、相互协作，多支持老师们的工作，多与家长沟通，精诚家园合作，才能共创孩子的未来。

我也希望家长们一如既往地支持下一届家委会，共同努力，给孩子们提供一个茁壮成长的环境、为孩子们创造更多体验、感受的机会，让孩子们尽情享受在幼儿园的快乐时光。

篇10

当班干部是部分学生梦寐以求的梦想，那么在班干部竞选的时候要怎么发言呢。小编在此献上竞选发言稿,希望对大家有所帮助。

竞选班长干部发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!我是廖芷玉，今天我站在讲台上进行班干部竞选演讲。我要竞选的职位是班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，但是也需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。虽然我从为担当过这个职位，但是我要去尝试，我要让我童年的日记里留下为全班同学服务的美好回忆，大家是否给我这个机会呢?

我热情开朗、热爱集体、团结同学，拥有爱心，我的缺点是听不得别人说我什么，但是在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将帮助每一位伙伴，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有缺点，我将继续自我完善。

老师们，伙伴们，信任我，支持我，请投我一票谢谢大家!

学生竞选班长的发言稿“路遥知马力，日久见人心”，经过一个月的相互认识，大家对我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家满意，我想都有一个清晰的判断。我一直以此追求几种立身能力：组织管理能力，文笔能力，亲和力，反应能力等，以使自己做得最好，并把这一部分呈现给大家。

自任职以来，我不断的总结借鉴经验，除做好各学生团体的媒介工作和日常班务以外还做了一些活动组织工作。特别值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动，虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵，但是经过共同努力，还是取得了满意效果。因此，如果大家继续相信我的话，那么，我会在以后吸取教训，组织更精彩的活动，给大家提供看台和舞台。第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相信我能够管理好这个温暖的家，照顾好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自己更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

班委是一个服务团队，因此，需要团结。自任职以来，每一位班委成员都尽已所能，如果大家能继续相信我，那么我会努力的协调好班干部之间的关系。当然一个好的班集体，还离不开每一个同学的意见，只要大家齐心协力，那么，我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。

每一个人都有缺点，在这一个月中，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，但是请大家相信，我会多加改正。

如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，做到问心无愧。最后，希望大家能够继续支持我，谢谢!!!

竞选班干部的发言稿敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!

下面，我想简单说一说我如何来当好这班干部：

我们大家在一起学习已进五年了，这五年来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五(二)班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴!

新的学期开始了，为了能让我们五(二)班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班干部。因为，当一名班干部就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五(二)班名声远扬，所以，当班干部是我一直以来最大的心愿!

第一，我觉得作为一名班干部一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队!

第二，我觉得作为一名班干部一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五(二)班“经营”成我们共同的“家”。

第三，我觉得作为一名班干部一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分!

同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的班干部!