在路上作文十篇

在路上作文篇1

我说：“好的，你等着我．”

小文和我是初中同学，毕业后考入了不同的高中，他曾经跟我说，他在高中努力学习不是为了上什么名牌，而是为了能有个大学上上，谈一场恋爱，也就是说，上高中为了大学，上大学为了女生。可能是目的不纯粹的缘故，一向学习很好的他，高考意外失利落榜了。我劝他复读一年，继续努力。他摇摇头，我能看出来，他害怕高三拉，害怕高三的浑浑噩噩，害怕高三的孤独，害怕高三那半米多高的辅导书。

与他相比，我高考的落榜显然没有悬念，因为我在高中一直是那种神龙见首不见尾的人物。在街上晃悠的时间比在教室里的时间长，所以我对大学早已经失去信心拉。

落榜后的第二天，我们俩坐在一起，倒上酒，我说：“来，为我们的颓废干杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我问他今后有什么打算，他说估计会找份工作干着，我说难道你不上大学了吗？不想去大学风花雪月一次了吗？他又笑了笑，没有说话。其实我是很向往大学生活的，事实证明，我这种成绩不会有大学相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太呛人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我们很晚才离开，都有些醉了，在灯火阑珊的地方大声唱着跑调的歌，分别的时候，他突然搂着我的肩膀说：“明天早上睡醒，我们迎接新的开始，一起加油。”我点了点头“恩”了一声。

几个月后，他打电话告诉我他在外地一家钢厂上班，活很累，像是在挣命，我问他是否能受的了，他说别人能受的了我们也能，他的回答出乎了我的意料。而我却上了技校，他总是调侃的对我说：“还没上烦学啊？”我总是笑一笑，我知道，我们都在路上，在通往光明的路上。

我下了车，他早已在墙根蹲着，虽然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他见到我，上前就是一句：“你越来越沧桑了啊！”

在路上作文篇2

——题记

有一句话，“最美的风景在没有路的地方。”应是一句予人以激励的话把，但我可以有自己的理解呐，又有谁规定了呢？

总有人将人生比作一次旅程，许许多多的句子不计其数。我不过是一直未能想清这趟旅行究竟是否自愿呢？从哪里开始又去往何处呢？有些事，终是要自己试试才明白。就这样，不需太多行李，早在一片混沌中，我已起行……

或许有人已定下明确目标，正不遗余力披荆斩棘，他们清楚自己要去哪里，也不必再回头。我们都有自己的固执，我不知道自己的目的地叫什么，在哪里，甚至不知道会不会在之后的无数日子悄然移位。但我相信，它终归是有的，在不甚明朗的远方，会有一处令我魂牵梦萦的风景，让我为此驻足。不过。在那之前，我或许会停留，却不会停止。原来，我也如此固执。

又算是什么呢？我的目的地。在我看来，那定是最美的，尽管未曾见过，可其他人的，谁又能见过呢？我们行走的路上来往过太多的人，应该是有人告诉过他们吧，而我却一无所知。也正因为往来的人太多，这条路平坦，宽阔，且遥无边际…。。

若有一天，我来到了那个梦中的山谷，我会再不前行吗？也许是会的，又或许不会。在我永远无法参透的未来，也许会出现其他方向，不可名状，不可断言。我并不渴望预知一些本不应明说的事情，因为至少，在当下，我有自己的方向。就算终不会到达，我也会一直走下去。我其实是一个胆小懒惰的人，所以不敢断定一生都奉献于那个最初的守望。善于知足，可能在今后的哪一天，曾经的豪言壮语都化为过眼云烟，但那守望却不将忘记，这是一个属于我的故事，一生一次足矣，过去永不再来，徒留未来用以回忆。

走向未来，是为了留下更多回忆的空间。或惋惜，或欣慰，不得而知，并非无所事事之辈，除此之外，我还有其他以追寻，以探求。拥有一条属于自己的路也未尝不是一种幸福，让我有所希冀与归依。若是没有这条路呢，那应是别有洞天了，但无论如何，风景一直在那里，终会有人发现它的美丽。

我仍在路上，不知走了多久，也不知还要走多久。即便如此，朋友，请不要因迷惘而放弃生活，就算远方被雾霭隐去了轮廓，但至少，那雾霭的所在处是清晰可见的。生活本就是一个一生一次的故事，机会难得，何不为之拼搏呢？一直走下去也好。若实在累了，就休息吧，不后悔就好，谁说不拼死拼活就注定后悔？我只求问心无愧，何必上善若水。我终究是个不够勇敢的人。

在路上作文篇3

我喜欢流浪作家的生活模式，或许是我向往他们的自由不羁与放任于天涯海角的 旷达与真实的期冀。手中拥有一支笔，就拥有了连世界也不能带给的全部的心力与宽广。那种在无数地方驻足又离开，之后再次停留的将怎样填满曾无限的空虚。­

也许我不曾了解其中的艰难与无奈。我 只是以一个旁观者的角度窥探他们的生活。也许有许多是不被触摸且不被 别人 了解的跌宕与困苦。­

我毅然地踏上前往山东的旅程。高速公路的绵延让我感觉世界没有尽头。但我清楚 我们脚下的路没有决断的那一天， 只是我们的脚印会被困在一个范围内。我们走过的路终将是有限的。比起这个庞大的世界，它是如此的微不足道。­

我始终认为我们走的再远也不会脱离各自的轨道。我们始终在一个圆上奔跑，但这并不是说我们最终回到原点。我只是觉得我们看过再多的风景，也只是绕着我们灵魂深处的 期念与信仰踱步。我们始终与它保持一个固定不变的长度。­

我在临沂这个城市一个角落里。我看不到市里的繁华与美丽。我只是在一个小空间里自由顺畅的呼吸。 但是陌生的环境让我无所适从但又没什么深重的影响。我不知道山东人是不是喜欢吃辣。 总之我没吃完一顿饭，我的舌头就会失去感觉。那种极端的韵味刺激人的神经，使人更加极端的感触这个城市。这里的煎饼会锻炼人的牙齿，人的咀嚼能力。这是我得出的结论。­

这种在异乡的感受绝没有想象中的唯美。辛酸并且充满了游戏性的挑战。­

我每天看电视玩电脑听音乐看书吃饭写字。从没更改的姿态在不同的地点持续的那么久远。­

我突然想起了很多人。想起了很多泪很多笑很多疼痛很多幸福。这种青春中盛行的 尖锐的感觉竟给我一种持续的感动与平和。我是如此的依赖它们。­

我觉得我逐渐懂得了安稳懂得了生存懂得了成长懂得了世界的规则。我在中间始终要遵守不变的定律，即使我们如此厌恶那些束缚与丑恶。即使世界­变了一切淡了我们始终倔强如初，姿势一如既往的孤独与淡漠。

我们奔波在旅途中。看尽花开花落，云卷云舒。即使风景不堪以及颓败，我们无从选择。我们无法改变世界的形状，我们只能左右自己的心态。秉承得之，我幸；不得，我命的态度。选择自己的心情是我们可以控制的。至于那些始终不能左右的东西我们只能释然选择一种乐观的态度来生存。毕竟人世间如此，如何度过最终只是虚空。让自己舒服的态度当然属于我们的选择范围。

在路上作文篇4

东关小学六（3）班 曹蕊

我已经走在了写作的路上，在这条路上，有许多的阳光和雨露。在我需要温暖时，老师便会把最温暖的阳光轻轻地洒在我的身上；在我如饥似渴时，老师就会把最甘甜的雨露送给我。我贪婪地吮吸着知识和做人的真谛，一天天茁壮成长，实现梦想。

三年级时候的我，一遇到写作文就发愁，脑子里没有一句话可写，写作文就像挤牙膏似的，就算写出来几句，也都是废话连篇，更不能很好地表达出我内心的感受。每当我看到作文写的好的同学，我心里羡慕极了，我常常对自己说，一定要发奋学习，别人可以把作文写好，我为什么不能呢？为了把作文写好，我曾忍疼割爱放弃了看电视，甚至利用和同伴们玩的时间，专心阅读作文书，慢慢地，我的作文水平有了进步，可是，都是运用了作文书上的内容，一遇到自己没有见过的类型，我就不会写了，没有自己的特色。那个时候的我，对作文还没有一点兴趣。

在路上作文篇5

——语文教研组工作总结

执笔人：张爱敏

回首语文教研组工作，感触颇深，收获颇丰。

我校语文教研组在贯彻执行县级教研活动的同时，结合我校具体情况制定了详细具体的工作计划，并督促落实。其教研工作特色及工作业绩总结如下：

1、加强理论学习，提高自身素养。"学无止境",通过学习才有提高。学习形式多样化，有讨论学习材料，观看专家讲座，观看教学录像，开展"读书论坛"活动，参加校内外各种教学活动等。学习，让我们教研组每一位成员幸福地走在成长的路上。

2、研修活动扎实，富有成效。我校语文组研修活动分为三步走：

第一步：凭借承办"语文论坛"这一契机，积极推动我校校本研修活动，激发教研组成员参与研修的热情和责任感。

第二步：重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性：同年级教师共备一节课，同课异构，同上展示课，人人听我，我听人人，相互竞争，相互学习，共同提高。做到课前有说课，精心施教，课后评课、及时上传教案、反思。活动实效好，锻炼了青年老师的成长，促进了老教师的提高，在校本研修活动中达到共同进步，共同提高的目的。

第三步：通过校外研修推动校内研修，实现"内外兼修":参加校外研修的老师介绍所得所思，大家进行讨论交流，借鉴学习，这样也很好的提高了研修的质量。

3、精心筹办"星河"广播站，初见成效。我校"星河广播站"的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立，组织活动，开始广播等一系列工作凝聚了王雪萍老师的心血和辛劳。

4、隆重举行"樊相镇中心学校首届汉字听写大赛",通过书写选拔、模拟赛场等激烈的角逐，王雨琪、王晨焕、王亚如三位同学摘取桂冠，并在我县第二届汉字听写大赛中荣获"二等奖".

5、推动校园文化建设，开展"校园因我而精彩"活动，语文教研组的老师各个真情演绎，以自己的生花妙笔，创新设计，在展示中脱颖而出，张爱敏、崔瑞玲、刘卫东、孙欢欢、于巧言等老师被评为"风采教师".

6."星河文学社"各项活动开展得有条不紊，成果迭出。圆满完成本年度"星河"四期的出版发行，成为"意林漂流"活动中的一员，并举行了"意林杯·迎国庆"征文比赛，还辅导学生作文10多篇在"矿山杯"作文竞赛中获奖，其中，高天宇、李双获一等奖。这都源于文学社老师们的不计报酬，无私奉献。

7.临近期末，初三语文组的教师外出参加"中考备考会",学习归来，在语文组又召开了新一轮的学习研修，即把握中考动态，依托中考考点，在日常教学中如何立足课堂，实施点、线、面的全程训练，在培养学生素养的同时，提高学生的应试能力。

8.营造书香校园，全力以赴把读书活动由学校引向家庭，营造书香家庭，让孩子和家长读好书，以书为友，在书香中提升自己。这将是我们每一位语文人的美丽梦。

在路上作文篇6

可是上帝证明，我很想做个好孩子……

很想很想…

可是为什么，我总是管不了自己

曾不止一次的下定决心……

可你见过猫不吃腥吗？一次，两次……上千次，我怎么也改不了。所以上帝要惩罚我，我想做的事情会涉，连我想要妹妹来我家住一晚也不行。

……

妈妈的借口是我多大了还和妹妹玩，舅舅的借口是妹妹的作业没检查。根本的原因不是这个，他们怕我把妹妹教坏。我只是想要人安静的听我说，可是没有人会听我说，我也不会和别人说；当然，妹妹除外。

被拒绝的那个晚上，我梦见，自己站在一个陌生的路口，迷了路。

你问我这个梦什么意思，我要告诉你的是：

我不知道……

我真的什么都不知道……

但是眼泪不自主的落下来……

自己在人生的道路上，真的有迷失过吗？

在路上作文篇7

我想我也是一个拥有双重性格的人，时而无比渴望平凡，时而无比憧憬轰轰烈烈。 在美好的永恒中，有一场惊天动地的梦。梦中明月当空，青砖碧瓦，霜寒露重。有白衣男子优雅从容，宠辱不惊。携一束幽兰，像千年等待的身影，等待某位佳人前来相会。

说不出的亲切感。仿佛前世某个回眸，某个擦肩而过留下的遗憾。

有的人外貌不甚如意，内里却装有一个强大的灵魂。因为灵魂真正尊贵，外貌不如人意，所以整体看起来就比较猥琐，所以不被大多数人理解，所以理所应当地孤独。如果你也是这种不合群孑然一身的人，那么请不要自卑，不要忧郁，或许你就是下一个创造奇迹的人。

有风，有阳光。

我们有足够的资本可以去拼搏，只求日后不让自己后悔。看到一句话说的极好，爱是对的，错的是我们还没学会爱，就急着去爱。

在路上作文篇8

“哎呀，这孩子可真懂事！”每当我耳畔回响起这样的话语时。我的脸就像“红富士”一样顿时涨得通红，因为……

记得我上大班的那一年，家乡建设的还不是很发达，四周布满一条条曲折泥泞的小径。每个行人路过，多得停下脚步，搔着头，闹着腮，咬牙苦想怎么克服这个难关。

一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探着脑袋淅淅沥沥地舞蹈了一夜 ，给那条小路增加一丝又一丝的坎坷。我背着书包如同一个立在风中的稻草人—— 一动不动，这时，妈妈穿着她的一双廉价拖鞋，气喘吁吁地朝我奔来，她停下脚步，对我呵责道：“傻孩子，还杵在这干啥呀？校车在那边，喇叭都快鸣坏了！”我听到妈妈的这句话，顿时恼火了，跺着脚，对妈妈不依不饶地说：“妈，什么呀！这条路这番模样，我怎么去走啊！” 妈妈二话不说地把我背了起来，踏上了那条在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身体倾斜了一下，在一瞬间我和妈妈重重地跌倒在了地上。妈妈用自己的身躯挡住这条路，我扑到了在妈妈的怀中。“妈，你没事吧！”我大喊起来。妈妈摸了摸自己的脚，勉强地露出了一个微笑：“嗨，妈的身体甭提多棒了，这点小伤不算什么！对了瞧我把你的皮鞋弄脏了吧！”妈妈擅抖着手从口袋里掏出了几张皱巴巴的纸巾，在我的皮鞋上擦拭了几番，才放心让我一个人跑到校车那边去，我趴在车窗口，心神不安地注视着妈妈，直到路过的邻居把我妈妈扶回到家中。我才看着妈妈的背影，允许司机叔叔开动汽车……

妈妈，我爱您！

在路上作文篇9

同朋友说声再见之后，我寂寞的走在喧闹的大街上，心中有股伤感的触动。夕阳已拉起了它的帷帐，呈现出暗淡的蓝色。虽然时间还不太晚，但马路的街灯全亮了起来，黄色衬在蓝色的调子上，格外刺我的眼。

我打开了MP3，屏幕里闪现出熟悉的字眼：蓝色街灯。我很意外地在这时发现它，这哀伤的曲调曾在我的记忆里有挥之不去的惆怅，我想换另一首歌，但手指却不住的按下键——播放。

我的心似乎从这一刻开始随之翻腾。曲子里美妙的街景一会儿浮现在我的脑海里，一会儿消逝在现实的情景中，从前像星星般涌动着的和谐街灯立刻消失了，取而代之的是歌曲里忧郁的情调，如同五彩的肥皂泡被瞬间幻灭，内心不觉有五味杂陈……生活学习在一个不太和谐的集体里，老师的训斥令我尴尬，同学的气馁让我伤心……冥冥之中，我挣扎在追逐与放弃的边缘——这时，曲调快捷了，点点滴滴像是冬天的雨点在洒落，眼前躁动不安的车辆发出嘶杀的鸣叫，那串联成线的黄色猛然间破碎了，无情的碎片刺进了我的内心……平时不太用功的我，虽然在初三里有所醒悟，但这总显得太迟，临近的中考将会带给我怎样的命运？还有昔日里快乐的伙伴，将会怎样的四分五裂？那三年的友谊之泉，将会怎样的断裂？

我触到了有股暖流的泪滴，但我马上停止了无用的哭泣，因为现实的残酷不能用泪水付诸实现……不觉，曲调里夹杂了柔和而转高扬的旋律，钢琴的急促渐渐缓和下来，心里似乎获得了一丝平静，虽然曲调的起伏让我忐忑，但那前所未有的平静让我想起了我的梦想。梦想虽遥不可及，梦想虽远在天边，但在这一刻，我好像看到了梦想美丽的影子：穿梭的车辆连成平缓的火车，即使在红绿灯前偶然分开，但在从容中是整齐一致；汹涌的人流此刻也静下来，有的是离开了劳累一天的工作室，有的是回到家中享受温馨的晚餐；黄色的街灯在此刻恢复了一条蜿蜒的长龙迎接夜空，安详的照耀着黑暗里前进的步伐……

蓝色街灯停了，但梦想的光辉笼罩在我的上空，在梦想的路上，我不觉加快了脚步。

在路上作文篇10

今天下午放学后，我向家里走去。忽然间，阴云密布，豆子大的雨点噼噼啪啪地掉了下来。我赶忙撑起了雨伞，心里暗自高兴，幸亏我今天带伞了。

这时，我看见一个低年级的小妹妹急匆匆地向家跑去，她的衣服、书包都被淋湿了。我赶紧跑过去说：“小妹妹，我把你送回家吧。”我把小妹妹送到家里，她的爸爸妈妈看见了说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

当我回到家里，已经很晚了。但爸爸妈妈知道这件事后，一个劲儿地夸我是个好孩子，并说每个人都要养成助人为乐的好习惯。