法制专项教育范文10篇

法制专项教育范文篇1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的*精神，按照文明城市、文明单位创建要求，围绕公路行业“十一五”发展目标，深入开展多层次、多形式、多渠道、全方位的全民法制宣传教育活动，努力提高全体干部职工法律意识，为我市公路事业发展提供良好的法制保障。

二、基本目标

（一）全面提高全市公路行业干部职工和从业人员，特别是领导干部和公路行政执法人员的法律素质，扎实推进依法决策、依法行政，全面提高依法治路水平。

（二）大力提升公路法律、法规和规章的社会知晓度，不断提高公民遵守公路法律意识和依法办事自觉性，为推动全市公路又好又快发展创造良好外部环境。

三、主要内容

（一）以学习为先导，不断丰富法制宣传教育内容。深入开展法律法规学习教育活动，在全体干部职工，尤其是领导干部、公路行政执法人员中系统学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家基本方略以及依法治路战略，学习宪法和国家基本法律，学习与WTO相关的法律知识，学习公路法律、法规和规章，增强广大干部职工遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识，提高广大干部特别是领导干部社会主义法制理论水平。

（二）以宣传为手段，大力拓展法制宣传教育外延。通过举办法制讲座、设置法制宣传教育专栏、悬挂宣传条幅、张贴宣传标语、散放宣传传单等多种手段，采取“走出去”的工作策略，把法制宣传教育活动由机关拓展到基层，由行业拓展到社会，扩大活动声势和群众参与度。

（三）以运用为目的，切实增强法制宣传教育实效。坚持法制教育与法制实践相结合，积极开展群众性学法、知法、用法、守法活动，发动全体干部职工和从业人员积极行动起来，努力做到认真学法、广泛知法、正确用法、诚信守法，全面提高全行业依法行政、依法执法、依法管理、依法服务的能力和水平。

四、活动形式

本次活动采用以下形式：设立法律咨询点；印发法制宣传手册、资料；悬挂法制宣传标语；张贴法制宣传挂图；制作法制宣传专栏；举办法制讲座、培训；播放法制宣传教育录像等。通过这些形式的宣传教育，迅速提高活动在行业和社会中的知晓率和参与率。

五、时间安排

活动从20*年2月底开始，至10月底结束，分调查摸底、全面落实、检查验收和总结表彰四个阶段进行。

第一阶段（3月上旬至3月底）：调查摸底。认真开展调查研究，找出工作的不足之处，针对工作实际拟定计划和方案，布置工作，责任落实到人。

第二阶段（3月底至5月底）：全面落实。全面落实计划和方案，把全民法制宣传教育活动的各项措施落到实处。

第三阶段（5月底至9月底）：检查验收。深入、集中开展全民法制宣传教育活动，迎接全国文明城市检查验收。

第四阶段（9月底至10月底）：总结表彰。总结专项活动经验，考核验收，评比表彰先进单位和个人。

六、保障措施

（一）高度重视，加强领导。从认真贯彻*精神，促进试验区法治环境建设的高度，充分认识开展全民法制宣传教育活动的重要意义，把这项活动作为贯彻落实“五五”普法规划，弘扬法治精神的重要举措来抓。公路处成立由分管处领导挂帅、相关科室负责人参与的领导小组，切实加强对该项活动的组织领导，落实工作责任。

法制专项教育范文篇2

为了明天工程专项集中行动的方案

为推进党的先进性建设，保护青少年的健康成长，根据全市政法综治工作会议精神和全市中小学校法制教育的现状，配合保持共产党员先进性教育活动，市综治委决定，利用2006年3—4月份的一段时间，开展“为了明天工程”专项集中行动。制定方案如下：

一、指导思想

“为了明天工程”专项集中行动是“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”的重要组成部分，以这次行动为开始，“为了明天工程”将在我市全面启动。这次行动要以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合保持共产党员先进性教育，有效遏制和减少青少年违法犯罪。在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，进一步推动学校治安综合治理工作，掀起实施“为了明天工程”的高潮，为青少年健康成长营造良好的育人环境，为改革发展稳定创造和谐的社会治安环境。

二、方法步骤

此次专项集中行动分五个阶段进行：

（一）动员学习（3月18日——3月20日）

召开全市实施“为了明天工程”动员大会，全面部署工作，统一思想，组织法制校长、法制辅导员集中学习培训。各单位结合自身工作实际，研究制定专项活动计划和具体措施，召开集中专项行动动员会议。

（二）专项治理（3月20日——3月25日）

对学校及周边治安秩序进行综合治理，对学校周边违规接纳未成年人的网吧、游戏厅等经营场所进行专项治理。

（三）法制教育(3月25日——3月31日)

组织中小学校学生到＊＊监狱、州劳教所、市看守所听干警讲解在押人员典型案例，分析犯罪起因及对家庭和社会造成的严重后果，听在押犯现身说法，提高青少年学生明辨是非能力，增强遵纪守法的观念。

法制校长、法制辅导员结合工作实际，有针对性地开展法制教育。

（四）社会实践（4月1日——4月5日）

组织各中小学校资助无亲、单亲、低保、弱势群体、农民工家庭学生等贫困学生。开展学法、用法等社会实践活动。

组织学校领导、学生代表，旁听市法院开庭审理青少年违法犯罪案件，以及听在押少年犯现身说法。

（五）活动总结（4月5日——4月10日）

总结专项集中行动工作，讲评通报各部门活动开展情况，部署“为了明天工程”下步工作。

三、组织机构

成立“为了明天工程”专项集中行动领导小组。

组长：＊＊＊市委常委、政法委书记、综治委主任

副组长：＊＊＊市委政法委副书记、综治办主任

＊＊＊市委宣传部副部长

＊＊＊市教育局局长

＊＊＊市司法局局长

＊＊＊市公安局政委、市教育局法制局长

＊＊＊团市委书记

成员：＊＊＊市委政法委综治科科长

＊＊＊市公安局政治处副主任

＊＊＊市教育局法制科科长

＊＊＊市司法局两劳释解科科长

领导小组下设办公室，负责专项集中行动的日常工作。

办公室主任：＊＊＊（兼）

四、工作分工

法制教育工作：由市司法局牵头，市教育局和团市委共同负责。

专项治理工作：由市综治办牵头，市公安局、市城市管理综合执法局、市文体局共同负责。

社会实践工作：由市公安局牵头，市教育局、团市委共同负责。

宣传报道工作：由市委宣传部牵头，市司法局、团市委共同负责

五、工作要求

1、各单位（部门）要高度重视，把这次“为了明天工程”专项集中行动作为年度重要工作任务来抓，制定专项活动方案，指定专人负责此项工作。市综治办将组成督察组，对各部门工作开展情况进行督察，并纳入年度综治工作考评。

2、法制校长、法制辅导员要积极配合学校工作，搞好学校法制教育，预防青少年违法犯罪及校边治安综合治理,为学校师生创造良好的治安环境。

3、活动期间，各街道社区（居委会）要利用板报、画廊、横幅、标语等形式进行法制宣传（包括禁止青少年行为的内容）。各新闻单位要进行跟踪报道，开辟预防青少年违法犯罪专栏，大力宣传专项活动的成效，促进青少年法制教育的深入开展。

法制专项教育范文篇3

一、认真做好“六五”普法启动工作

1．做好“六五”普法规划编制工作。深入分析中小学法制宣传教育和依法治教工作面临的新形势、新特点和新任务，以务实、创新的精神做好全市教育系统“六五”普法规划编制工作，制定印发《市教育系统普法依法治教第六个五年规划》。各学校要根据规划的要求，结合实际，完成本校“六五”普法规划的制订工作，确保全市教育系统“六五”普法规划的贯彻落实。

2．组织“六五”普法启动宣传。充分发挥学校作为普法教育重要阵地的作用，通过网络、宣传橱窗等开展教育系统“六五”普法规划宣传，为“六五”普法规划的起步实施营造良好的舆论氛围。市教体局将对各学校“六五”普法规划制定及实施情况进行检查。

二、突出学法用法重点，切实提高教育工作者和青少年的法律素质

3．以提高依法执政、依法管理和服务水平为重点，推进干部的法制宣传教育。健全领导干部学法用法考评机制，进一步完善每月一次的干部政治理论和法律学习制度，强化干部学法用法的检查和监督。认真组织领导干部和公务人员参加统一组织的法律知识考试，落实公务员学法考试考核制度。

4．以提高青少年学生法律素质为重点，创新开展“法律进学校活动”。认真落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和《中小学法制教育指导纲要》，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。各学校要结合实际，因地制宜，利用漫画挂图、模拟法庭、以案说法、法制文艺、征文比赛等有效载体开展对学生的法制宣传教育，特别是对初、高中毕业生，在毕业离校前必须进行一次法制教育。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，深入开展依法治校活动。联合团市委、关工委等有关部门，积极开展各种主题法制教育活动，共同做好青少年法制教育工作。

5．以提高职业道德和法律意识为重点，加强学校教育工作者的法制教育。学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大学校教育工作者依法参与教育事业管理的能力。坚持师德教育与法制教育相结合，深入开展“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德师风教育活动，以各种形式学习宣传中小学教师职业道德规范，将社会主义荣辱观、法制观贯串于主题教育活动之中。加强中小学法制副校长队伍建设，充分发挥学校法制副校长的作用。各学校要主动邀请学校法制副校长到校为广大师生上法制教育课，定期开展法制讲座，增强法制教育的师资力量。

6．大力开展法制宣传教育的主题活动。各学校要以国家、省、市等开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“12.4”全国法制宣传日、“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日、“12.1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，开展禁毒、消防、食品、交通安全、保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育。突出主题，营造声势，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

三、加强依法治理，推进依法治教，提高各项工作的法治化水平

7．大力推进依法行政。不断强化依法行政、执政为民意识。认真推行教育行政执法人员法律知识培训、考试、持证上岗制度，规范行政执法程序和行政执法行为。根据省、市教育行政部门和市法制办有关规范行政处罚裁量权工作的要求和我市教育系统实际，进一步明确行政处罚裁量标准，继续推进行政处罚裁量权规范透明运行工作，切实推进依法行政。

8．全面推进依法治校。

一是要提升学校民主管理水平。进一步创新管理手段，充分发挥教代会职能作用，调动广大教职工参与学校管理的积极性和主动性。要进一步健全权力阳光运行机制，认真贯彻《政府信息公开条例》，按要求规范和深化学校信息公开工作，建立健全校务公开机制，将招生、教师考录、评优树先、职务评聘、教育收费等群众关心的热点问题实行公开，充分保障人民群众的知情权、参与权、监督权，自觉接受社会各界的全程监督，防止违规违纪行为发生，促进教育工作规范、公开、透明、高效。

二是加大行业规范力度，促进教育事业又好又快发展。加大教育专项治理力度，要针对教育改革发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点难点问题，开展多种形式的专项治理。严肃查处教育乱收费、有偿家教、体罚与变相体罚学生等败坏师德的行为，促进教育事业的和谐稳定。

四、有关要求

9.加强组织领导。各学校要成立以校长为组长，分管副校长为副组长，有关人员为成员的法制宣传教育和依法治校工作领导小组。采取有力措施，切实落实学校法制宣传教育和依法治校工作的各项计划、要求和任务。

法制专项教育范文篇4

一、指导思想、总体目标：

1、第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

2、第六个五年法制宣传教育工作的主要目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

二、主要任务：

（一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

（四）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

（五）坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。

三、对象和要求：

（一）六五普法对象：全体师生。

（二）六五普法要求：

学校开展法制宣传教育，必须把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。

1、青少年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

首先，青少年学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。其次，要有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中学的课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

2、切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。对新修订的《义务教育法》等重要法律，要在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师特别是教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

四、工作步骤与安排：

学校“六五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2006年下半年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。

2、组织实施阶段：2007年至2010年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

3、迎接检查验收阶段：2010年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。

五、组织领导和保障：

（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

（二）健全领导体制。特成立本校六五普法工作领导小组，组长*校长，副组长*，组员*。

法制专项教育范文篇5

一、认真做好“六五”普法启动工作

1．做好“六五”普法规划编制工作。深入分析中小学法制宣传教育和依法治教工作面临的新形势、新特点和新任务，以务实、创新的精神做好全市教育系统“六五”普法规划编制工作，制定印发《市教育系统普法依法治教第六个五年规划》。各学校要根据规划的要求，结合实际，完成本校“六五”普法规划的制订工作，确保全市教育系统“六五”普法规划的贯彻落实。

2．组织“六五”普法启动宣传。充分发挥学校作为普法教育重要阵地的作用，通过网络、宣传橱窗等开展教育系统“六五”普法规划宣传，为“六五”普法规划的起步实施营造良好的舆论氛围。市教体局将对各学校“六五”普法规划制定及实施情况进行检查。

二、突出学法用法重点，切实提高教育工作者和青少年的法律素质

3．以提高依法执政、依法管理和服务水平为重点，推进干部的法制宣传教育。健全领导干部学法用法考评机制，进一步完善每月一次的干部政治理论和法律学习制度，强化干部学法用法的检查和监督。认真组织领导干部和公务人员参加统一组织的法律知识考试，落实公务员学法考试考核制度。

4．以提高青少年学生法律素质为重点，创新开展“法律进学校活动”。认真落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和《中小学法制教育指导纲要》，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。各学校要结合实际，因地制宜，利用漫画挂图、模拟法庭、以案说法、法制文艺、征文比赛等有效载体开展对学生的法制宣传教育，特别是对初、高中毕业生，在毕业离校前必须进行一次法制教育。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，深入开展依法治校活动。联合团市委、关工委等有关部门，积极开展各种主题法制教育活动，共同做好青少年法制教育工作。

5．以提高职业道德和法律意识为重点，加强学校教育工作者的法制教育。学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大学校教育工作者依法参与教育事业管理的能力。坚持师德教育与法制教育相结合，深入开展“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德师风教育活动，以各种形式学习宣传中小学教师职业道德规范，将社会主义荣辱观、法制观贯串于主题教育活动之中。加强中小学法制副校长队伍建设，充分发挥学校法制副校长的作用。各学校要主动邀请学校法制副校长到校为广大师生上法制教育课，定期开展法制讲座，增强法制教育的师资力量。

6．大力开展法制宣传教育的主题活动。各学校要以国家、省、市等开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“12.4”全国法制宣传日、“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日、“12.1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，开展禁毒、消防、食品、交通安全、保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育。突出主题，营造声势，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

三、加强依法治理，推进依法治教，提高各项工作的法治化水平

7．大力推进依法行政。不断强化依法行政、执政为民意识。认真推行教育行政执法人员法律知识培训、考试、持证上岗制度，规范行政执法程序和行政执法行为。根据省、市教育行政部门和市法制办有关规范行政处罚裁量权工作的要求和我市教育系统实际，进一步明确行政处罚裁量标准，继续推进行政处罚裁量权规范透明运行工作，切实推进依法行政。

8．全面推进依法治校。一是要提升学校民主管理水平。进一步创新管理手段，充分发挥教代会职能作用，调动广大教职工参与学校管理的积极性和主动性。要进一步健全权力阳光运行机制，认真贯彻《政府信息公开条例》，按要求规范和深化学校信息公开工作，建立健全校务公开机制，将招生、教师考录、评优树先、职务评聘、教育收费等群众关心的热点问题实行公开，充分保障人民群众的知情权、参与权、监督权，自觉接受社会各界的全程监督，防止违规违纪行为发生，促进教育工作规范、公开、透明、高效。二是加大行业规范力度，促进教育事业又好又快发展。加大教育专项治理力度，要针对教育改革发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点难点问题，开展多种形式的专项治理。严肃查处教育乱收费、有偿家教、体罚与变相体罚学生等败坏师德的行为，促进教育事业的和谐稳定。

四、有关要求

9.加强组织领导。各学校要成立以校长为组长，分管副校长为副组长，有关人员为成员的法制宣传教育和依法治校工作领导小组。采取有力措施，切实落实学校法制宣传教育和依法治校工作的各项计划、要求和任务。

法制专项教育范文篇6

一、指导思想

以党的十八届四中全会、省委十届五次全会、市委三届九次全会和县委十二届十二次全会精神为指导，深入贯彻《省依法治省纲要》和《推进依法治县加快建设法治的决定》，以深入开展“六五普法”和“法律七进”活动为契机，坚持“法治从娃娃抓起”，充分发挥法制副校长、法制辅导员、法律志愿者、家长义工、任课教师及青少年学生的作用，全面建立学校、家庭、社会三位一体的法治宣传教育模式，扎实推进依法治校。

二、总体目标

通过活动开展，在家校携手互动中，教育引导教师、学生和家长带头敬畏法律，做尊法的模范；带头了解法律，做学法的模范；带头遵纪守法，做守法的模范；带头依法办事，做用法的模范。通过教师、学生和家长的示范引领，辐射带动全社会树立法治理念、法治思维、法治信仰，积极主动争当社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者，为建设富丽安康新营造良好的法制环境。

三、主要内容

（一）家长带法进校园。进一步完善家长义工制度，有效整合家长教育资源，充分发挥家长职业和专业优势，校校建立家长义工站。按单位推荐、家长自荐、家长委员会考察的方式，组织家长中在法院、检察院、公安局、司法局、律师事务所等单位工作的法律专业人士和交通、税务、城管、安监等部门工作的执法人员，由学校发放聘书，成立法律法规教育宣传义工队。学校年初统一制定方案，按照每月一个专题的要求，编排法制讲座《日程表》，明确时间、主题和主讲人，提前两周通知主讲家长义工。协助家长义工通过专题讲座、现场咨询等形式，教育培训全体师生和学生家长，重点对《宪法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》《税收征管法》等法律法规进行专业讲解。制定家长义工考核标准，采取学校提名、师生共评、家长互评、社会测评的方式，评选表彰“县十佳法制宣传义工”和“学校优秀普法义工”。

（二）教师带法进课堂。校校配备法制副校长，法制副校长负责参与制订学校法制教育规划、计划，配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件，每学期开展法治教育辅导不少于2次。每年开展一次“优秀法制副校长”评选活动。在优秀中青年教师中培养法治辅导员，按照“一班一员”的标准，班班设立法制辅导员。从地方课程中每周安排1课时，认真上好《家庭·社会与法制》《市小学生法制宣传教育案例汇编》《县中小学心理健康读本》。有条件的学校，结合本校实际和学生年龄特征，组织教师认真撰写法制校本教材。有效利用班队课，深入开展法制小故事征集、法律知识竞赛和法制视频展播等主题活动，把枯燥的法制教育形象化、生动化。学区督导室每月对各校法制教材使用、教案编写和上课情况进行专项统计考核，确保法制教育计划、教材、课时、师资和教案“五落实”。

（三）学生带法进家门。按照“一生带一户、一校带千家”的模式，充分发挥学生桥梁纽带作用，积极开展给家人带一份法制宣传材料、与家长共同制作一期法制手抄报、与家人共同解答一份普法知识题、与家人共同观看一个法制节目、与家长共同探讨一个法律问题、与家长一起给乡邻讲一个守法故事的“六个一”活动。大力开展“带法进家·传播文明”社会实践活动，由法制辅导员带队，引导学生经常性深入街道、社区、农村，当“小小普法宣传员”“小交警”“小小文明劝导员”“小小税法宣传员”，积极向社会传递正能量。每学期开展“学法守法之星”和“守法模范家庭”评选活动，对于做得好的学生进行表扬，并记入其学生成长档案。

四、实施步骤

“三带三进”活动已于2014年在县实验小学成功试点。从2015年4月开始，用一年的时间，分三个阶段在全县各中小学全面落实到位，并形成长效机制。

宣传发动阶段：（2015年4月－2015年5月）。各学校要成立活动领导小组，结合实际，制定本单位开展法律“三带三进”教育宣传活动实施方案，列出重点工作推进表，明确具体措施和相关责任人，进行宣传发动，全面启动法律“三带三进”教育宣传活动。实施方案和2015年度工作计划于4月15日前上报教育局执法监督股。

组织实施阶段：（2015年6月－2016年2月）。各学校根据单位实施方案，按照内容丰富、形式新颖、富有成效的总要求，扎实开展法律“三带三进”教育宣传活动，认真做好相关活动记录，收集并保存好相关文字、影像资料。执法监督股要制订“县教育系统“三带三进”教育宣传活动考核细则”，监审股和各学区督导室要严格按照标准对各校开展情况进行专项督查。

总结验收阶段：(2016年3月－2016年4月)。各学校按照实施方案确定的目标和任务，认真做好自检自查工作。教育局纪委、执法监督股对各单位活动开展情况进行全面考核验收，通报表彰“学法用法示范学校”、“优秀法制校长”、“优秀法制辅导员”、“守法模范家庭”。

五、工作要求

（一）提高认识、加强领导。“三带三进”活动是教育系统落实“以法治县”战略部署重要载体和具体措施，教育科技体育局成立以局党委书记、局长为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的县中小学校依法治校“三带三进”活动领导小组，下设办公室于执法监督股。各学校要从构建和谐社会、推进民主法治建设的高度出发，把活动摆上重要位置，认真部署、积极实践。

（二）立足实际、形成特色。各学校要立足单位实际，按照适用有效的原则，充分尊重宣传教育对象年龄特点和知识结构层次，通过以案说法、视频展播、图片展示、第二课堂综合实践等形式开展活动。要大胆探索实践，创造性地开展工作，并逐步形成单位活动开展特色。

法制专项教育范文篇7

按照党委成员分工，我分管政法、“五五普法”、社会治安综合治理工作，今天，我就全面启动“五五普法”及拆除封建小庙等工作作动员安排。

一、明确要求，突出重点任务，努力开创“五五”普法依法治理工作新局面

（一）、我镇实施“五五”普法规划的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的大和届中全会精神，按照依法治国基本方略和构建社会主义和谐社会的总体要求，紧紧围绕全国、全市全县以及我镇国民经济和社会发展“”规划的宏伟目标，紧紧围绕党委政府的中心工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为建设“平安”、“法治”、“和谐”营造良好的法治环境。

（二）我镇实施“五五”普法规划的基本原则：一是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，推动党的路线方针政策和国家法律法规的贯彻落实；二是坚持围绕中心、服务大局，保障和促进全镇“”规划的顺利实施；三是坚持以人为本、服务群众，把提高公民的法律素质、促进人的全面发展作为始终不渝的奋斗目标，着力解决群众关心的热点、难点问题；四是坚持突出重点、统筹兼顾，促进普法依法治理工作全面发展；五是坚持求实创新、与时俱进，不断创新普法依法治理理念，拓宽工作领域，丰富工作内容，改进工作手段，形成长效机制；六是坚持从实际出发、分类指导，努力增强普法依法治理的针对性和实效性。

（三）我镇实施“五五”普法规划的主要目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强全体公民的法律意识，提高全体公民的法律素质；进一步增强公务人员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。

（四）我镇“五五普法”宣传的主要内容

一是突出开展以宪法为核心的法制宣传教育。通过对《宪法》修正案和加强党的执政能力建设纲领性文件的解读和宣传，继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，增强村社干部、单位部门工作人员和领导干部和国家公职人员的法制意识，不断提高依法行政能力，促进依法行政进程。

二是突出加强行政法律法规的宣传教育。加强公务员和机关工作人员的法制意识，进一步宣传《公务员法》、《公务员依法行政读本》，宣传《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政监察法》《行政许可法》等行政法律法规。

三是突出与稳定发展密切相关的法律法规的宣传。要积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的学习宣传，培育公民人口意识、节约意识和环保意识，推进资源节约型和环境友好型社会建设；要深入学习宣传安全生产、劳动和社会保障、社会救助、社会稳定等等与群众生产生活密切相关的法律法规，提高依法规范群众生产生活的能力和水平。要重点学习宣传与农村土地征用、承包地流转、塘库堰包等相关的法律法规，增强群众依法维护自身合法权益的意识和能力，预防和减少社会矛盾。要认真学习宣传基层民主自治、依法维权、依法信访以及治安和刑事等法律法规，加强法律权威和司法公正教育，提高公民依法参与管理经济社会事务的能力；依法表达利益诉求的能力、依法解决各种矛盾纠纷的能力，全力维护社会稳定，促进社会公平正义。加强社会主义市场经济等法律法规的普及教育，重点宣传《劳动法》、《合同法》、《公司法》、《未成年人保护法》等，培育公民诚实守信和依法经营管理的意识，维护社会主义市场经济秩序，大力开展专业法律法规的宣传，加大新颁法律的宣传力度。

四是突出届六中全会和《党章》的宣传教育。重点宣传党的大关于民主法制理论，党的届五中、六中全会精神，以及《党章》党的政治理论，以及《预防职务犯罪条例》、反腐倡廉等方面法律法规。

（五）工作措施

1、创新方式，积极开展法制宣传“六进一日”活动。要紧密结合经济社会发展的实际，适应人民群众的法律需求，广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，深入开展法律“六进一日”活动：

一是开展“法律进机关”活动，提高依法管理和服务社会的水平。要把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；充分利用机关学习园地、网络等阵地，建设机关法制学习资料信息平台，为公务员学法提供条件；积极开展面向社会的法制宣传教育，把法制宣传教育融入管理和服务全过程。

二是开展“法律进乡村”活动，促进社会主义新农村建设。把法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要部分。开展法制宣传资料、法制信息、法律服务、法制文艺、优秀党课和优秀法制讲座进乡村等活动，扩大宣传教育覆盖面，切实提高农民的法制观念和法律素质，增加农村法制宣传教育投入，提高农村法制宣传教育的服务性；继续深化“民主法治村”创建活动，建立健全充满活力的村民自治机制。

三是开展“法律进社区”活动，促进和谐社区建设。要建立社区居民学法制度，建立社区法制宣传橱窗，建立社区法律图书角，建设社区法制宣传教育队伍，定期开展群众性法制专题活动，积极开展公益法制讲座、居民法制论坛等活动。

四是开展“法律进校园”活动，推进青少年学生法律素质教育。发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课时和师资；积极开辟第二课堂，加强法制教育师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化建设，进一步完善学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育网络，引导青少年开展学法用法实践活动，预防和减少未成年违法犯罪。

五是深入开展“法律进企业”活动，促进企业依法经营、诚信经营。围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的法制教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工法律素质，按照“谁主管谁负责”的原则，加强对广大职工进行劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立企业干部职工学法用法制度。完善企业民主管理制度，依法保障职工的合法权益，坚持法制教育与诚信教育相结合，开展争创诚信守法企业活动，促进现代企业制度的建立。

六是深入开展“法律进单位”活动，促进法治化管理。各单位要建立法制学习园地，开展经常性法制教育；要利用单位培训场所和机构组织，开展对所属人员的法律培训；要结合工作实际开展社会性公益法制宣传，尤其是综合市场、车站、金融机构、农业服务中心门市部等公共活动场所管理单位要在所辖范围内开展法制宣传；有条件的单位要向公众开放宣传教育场地、设施，开展法律咨询和服务。

七是继续做好“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用宣传月、宣传周、纪念日等形式，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围；努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，繁荣法制文艺创作，鼓励、支持和引导群众性法制文化活动；积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

2、开拓创新，不断增强普法依法治理工作的实效

各村、各部门、各行业要适应社会发展和科技进步的趋势，不断创新载体、创新形式、创新手段，努力使普法依法治理工作更好地体现时代特点，满足人民群众的法律需求。要坚持“三贴近”原则，充分利用广播、电视、报刊、网络等大众传媒，结合人民群众身边的涉法事件，采取群众看得懂、听得懂、记得住的表现形式，大力开展各种公益性的法制宣传教育活动，努力增强法制宣传教育的渗透力。要坚持把日常教育与集中教育、普遍教育与特色教育、阵地教育与社会教育、法制教育与工作实践有机结合起来，根据不同不同对象、不同阶段以及不同情况，因地制宜、因人制宜、因时制宜、因事制宜，努力增强普法依法治理的针对性。要按照“五五”普法规划的要求，加大投入，增加公共场所法制宣传教育设施，加强各类法制宣传阵地建设，逐步形成覆盖城乡的法制宣传阵地网络，为群众提供方便的学法场所和快捷的公益性法律信息服务，不断扩大法制宣传教育的覆盖面，提高实效性。

3、加强组织领导，确保“五五”普法依法治理工作全面落实

一是进一步完善普法依法治理领导体制和工作机制。要坚定不移地继续坚持和完善“党委领导、人大监督、政府实施、全社会广泛参与”的领导体制和工作机制。党委、政府要把普法依法治理工作纳入本乡镇经济和社会发展总体规划，加强调查研究，结合实际及时制定实施方案，分解任务，落实责任。人大要加大对普法依法治理工作的指导和监督。宣传和司法行政部门要充分发挥职能作用，切实担负起组织、协调、指导和检查的职责。镇普法办、综治办要认真履行职责，在做好全镇各部门普法规划、计划的汇总和进度检查的同时，注意加强对各村、各部门的工作指导、协调和组织配合，在有重点的前提下整体推进各方面工作，既要防止出现工作死角，又要防止政出多门，增加基层的工作压力。

二是进一步强化普法依法治理工作制度化和规范化建设。要认真总结普法依法治理的成功经验，把经过实践检验的有效做法逐步提升为制度规范，做到用制度管人、用制度管事、用制度推动普法依法治理工作。“五五”普法期间，要重点健全和完善普法依法治理考核评估制度、检查督促制度、工作激励制度，特别是经费保障制度，研究制定“民主法治村”、“民主法治社区”、“民主法治单位”的创建标准和实施办法。这里需要强调的是，强化普法依法治理工作制度化和规范化建设，必须从设施、人才、经费等各个方面为基层普法依法治理工作提供必要的支持和保障。为此，政府要把普法依法治理工作经费列入年度财政预算，专款专用，并根据经济发展情况逐年有所增加。同时，各村、各部门、各行业也要落实普法经费，确保本部门、本行业普法依法治理工作正常开展。

三是进一步加强普法依法治理和政法干部队伍建设。要着眼建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、甘于奉献的普法依法治理干部队伍和政法干部，加强普法依法治理的思想建设、组织建设和作风建设，使大家牢固树立社会主义法治理念，保证忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律。要以组织开展“大学法”活动为契机，不断加强理论学习研究，在普法依法治理队伍和政法干部队伍中形成勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的浓厚氛围。要采取多种方式，有针对性地加强业务培训，不断提高队伍统观全局的能力、宏观指导的能力、服务各村、各部门工作的能力、开拓创新的能力和协调推进的能力。各村、各部门和单位要从政治上、工作上、生活上关心和爱护普法依法治理队伍，切实帮助他们解决在实际工作中遇到的困难和问题，为他们全身心投入工作提供良好条件。要根据普法依法治理工作发展的实际需要，选拔一批政治坚定、作风扎实、懂业务、能奉献的优秀干部，充实到普法依法治理工作队伍中来，为我镇普法依法治理工作的深入开展，提供更好的组织保障。

二、关于拆除封建小庙，建设乡风文明工作

新农村建设二十字方针的第三条就是乡风文明。目前农村又特别是公路沿线滥建小庙成风，严重影响到社会稳定，已引起省委、省政府高度重视。比如我镇三秀初中已经县批准与中学合并，个别人因为种种原因有意见，很大程度上就借一些赶庙会的群众浩称2000余名群众联名签字要求恢复原三秀初中校，严重波及到当时全镇政治、经济、文化的正常工作秩序，镇村并投稿了大量的物力和人力进行化解工作，即使当时有科学的领导和科学的方法，除耗费的人力外，包括政府和学校方面仍耗用资金5000元左右，给已资金十分吃紧的财政和学校雪上加霜。

根据县委办（2006）59号文件精神《关于开展专项治理滥建庙宇工作的通知》精神，为有利于依法加强对宗教事务的管理，有利于保持社会稳定，有利于加强社会主义精神文明建设的工作原则，现根据县上安排，针对我镇实际，就专项治理滥建小庙集中治理工作提出如下意见：

（一）高度重视，加强领导。

各级党的领导务必注意，群众这块阵地共产党不去占领，其它一些非无产阶级思想就会占领。过去我在三个办事处曾说过“噪音四起难以安宁，环境污染难以生存”用在这里可能是最恰当的比喻，因此必须实行辖区负责制，各级党政“一把手”负总责，采取切实可行的措施圆满完成拆除小庙工作。

（二）专项治理小庙的范围：根据七月份各村已摸底上报的13座庙宇均属治理对象。我镇没有一座庙宇属文物保护单位或被县以上有关单位批准建立。

（三）具体要求和措施

1、11月20前要全面完成此次专项工作，并建章立制。

2、各办事处书记和主任为领导责任人，副主任为具体责任人。

3、对在治理小庙工作中明显抵触或做反面工作的镇村干部由各党总支具备相关材料报党委进行处理。对已离职村三职干部在专项治理工作中明显抵触、明显不配合和做反面工作的，由村党支部具备相关材料报镇党委进行处理直至取消应享受的退职待遇。

4、对50平方米以下的庙宇坚决拆除，领导责任人所在村党支部书记、驻村干部为领导责任人，村委会主任及其成员为具体责任人。村与办事处、办事处与镇项治理领导小组签定一个管理工作承诺书，形成一级抓一级，一级对一级负责的管理工作体制。

5、对超出50平方米的庙宇根据实际情况可改建为老年活动中心或护林哨所。改建为老年活动中心的需有所在村党支部集体研究记录和村民代表会议决定，改建为护林哨所的除有前两项材料外，还需有向林业工作站的书面申请。

6、对尹龙庙、凤台寺、石观音、打儿埃等公路沿线和地处集镇的庙宇实行交办督办。尹龙庙办事处责任人周厚佐，村玉仙村负责人谌敦友、吴守明，镇领导督办邹德琼；凤台寺办事处负责人文代平、明朗村负责人杨兴勇、尹大炳，驻村干部刘先明、达富顺，镇领导督办王登科；石观音办事处负责人文代平，泉源村负责人欧阳含、阳廷礼；驻村干部，镇领导督办宋吉武及综治办主任欧阳宜。打儿埃办事处负责人文代平，荣庄村负责人刘万苏、张发全；驻村干部，镇文体站站长尹升曦。

7、对13座庙宇特别是公路线庙宇的治理由派出所、林业站、国土所村建建规划所、综治办组成联合组现场协办和督办。

8、此次专项治理工作纳入年度中心工作旗牌管理考核。

9、讲究工作方法。此次专项治理工作既要坚决果断，又要慎重稳妥，既要不走过场，又要防止简单急躁乱作为引发社会矛盾，导致社会不稳定。

10、此次专项治理工作的情况和材料搜集、形成一个长效机制、对确定为改作它用层层签定管理工作承诺书和整个专项治理的材料组卷归档由综治办主任欧阳宜负责；建立一个宗教事务管理制度并形成镇、办事处、村三级宗教工作目标管理责任制由党委宣传委员王登科同志负责。

三，其它几项综治工作的简要安排

1、整顿场镇机动车辆乱停乱放，由综治办、居委会、车站负责实施，牵头人宋吉武。

法制专项教育范文篇8

一、提高认识，纳入日程，建立完善的组织领导体系和工作运行机制

深入开展普法依法治理工作是促进我区经济和社会全面发展的迫切需要，是打造“三个白塔”的迫切需要，也是建设教育大区、文化大区、体育大区的迫切需要。基于这样的认识，我们成立了以局长为组长，副书记、副局长为副组长，各职能科室负责同志为成员的普法依法治理领导小组，设1名党委干事为专职联络员，具体负责普法依法治理的日常工作。基层学校也相应地建立了普法依法治理工作组织领导机构，由党支部书记或校长为组长，副校长、副书记、工会主席、大队辅导员、团支部书记、班主任为成员。从局党委到基层学校形成了上下齐抓共管普法依法治理工作的格局，为开展“五五普法”和依法治理工作奠定了基础。我局和基层单位在认真总结“四五普法”工作经验的基础上，制定和完善了“五五普法”规划，站在更高的起点上来规划普法依法治理工作，理清了思路，明确了目标，落实了任务，实现了“五五普法”工作的良好开局，推动了全系统的普法和依法治理工作的深入开展。

二、广泛宣传，强化学法，营造了“五五”普法依法治区的良好氛围

一年来，为了做好“五五”普法启动工作，使“五五普法”工作深入人心，家喻户晓，我们精心筹划，创设载体，采取了多种宣传形式。如召开现场会、组织演讲、考试、知识竞赛、观看法制片、法制教育报告会等行之有效的宣传方法，通过这些宣传教育，营造了“五五”普法依法治区的良好氛围。

一是积极发动部署，开展法制宣传日活动。*年“五五”普

法工作开始，我们就召开主要领导会议，进行部署发动，帮助基层明确“五五”普法的重大意义，开展“五五”普法启动宣传，我们出横额、彩旗、宣传板、收录机、腰鼓队等，大张旗鼓地宣传“五五”普法和依法治区工作的重大意义，使普法依法治理工作深入人心。

二是建立学法日制度，实行部门执法责任制。建立并实行了学法日和学习制度，中心组坚持学法日和学法制度，按照“五五”普法学习的内容，组织局机关干部进行学习，把“五五”普法学习纳入政治学习计划，学习中做到“八有”。“八有”即有学习计划、有学习内容、有领导组织、有时间、有记录、有笔记、有考核、有考试。通过学习局校领导能够遵纪守法、廉洁自律，提高了依法行政的能力。我们不断完善部门执法岗位责任制，建立和完善了党政办、基教办、幼教办、文体办、安全办、招考办、督导室、执法大队等职能科室的执法责任制，并能将新颁布的法律法规纳入到执法责任制，做到目标明确、执法责任落实。继续实行局机关行政执法公示制和违法行政责任追究制度，从而转变了机关干部的工作作风，树立了全心全意为人民服务的公仆意识，收到了一定成效。

三是抓好教职工的法制宣传教育工作，提高依法从教水平。召开了专题会议，研究部署普法和依法治教工作，制定下发了《白塔区教育系统*年普法和依法治教实施意见》，对区内各小学校的年度普法工作和依法治教工作提出了具体的目标和任务。局内认真组织学习，重温了《公务员法》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，进一步提高了对普法工作重大意义的认识。对教师进行以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》为主要内容的“三法”培训，并结合“三法”内容，组织教师开展知识问答，进一步提高了广大教师的法制观念和法律意识，掀起了学法用法的热潮。

四是以学校为主阵地，抓好青少年法制宣传教育工作。将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，以学校教学为主阵地，以课堂教学为主渠道，以课题研究为切入点，深入开展多种形式的适应小学生生理、心理特点的普法教育活动，使全区小学生法制教育趋向规范化、制度化。各校在日常教学中，均设置法制教育的课程。结合法制宣传月，充分利用广播、电视、网络、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体对学生进行法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，营造浓厚的依法治校氛围。开展了“珍爱生命，拒绝”的教育宣传活动，培养了广大青少年的识毒、拒毒能力，提高了他们自我防范意识。聘请了一大批有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到区内各小学校兼任法制副校长和法制辅导员，协助学校开展法制教育和周边环境整治工作。以军训为载体开展法制纪律教育，对学生进行为期一周的军事化训练，开展了消防知识运动会、消防演习，系统讲解《安全法》、《消防法》等法律法规，切实提高了学生们的自立、自强和生存自保能力以及严明的组织纪律性。举行了“我与父母同学法”和“学生带法回家”活动，成立了青少年心理咨询室，学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局已逐步形成。

五是抓住时机，学习新法。局党委把抓好领导干部和行政执法人员的学法用法工作纳入重要日程，制定了领导干部学法用法制度，从学习、培训、考核使用等方面规范了领导干部学法用法工作。充分利用每周三政治学习，组织局机关全体人员认真学习《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规，开展了形式多样的法制宣传日活动，着力营造维护法律权威和尊严的浓厚氛围。积极参加区司法局举办的普法知识考试，以平均分98分的成绩位居前列。通过深入广泛的宣传普及，使广大干部职工逐步树立了依法行使权利、履行义务、参与民主管理、维护合法权益的意识，增强了运用法律处理涉法问题的能力。

三、抓住难点、攻破热点，开展专项治理工作

为了强化普法和依法治理工作的实效性，我们重点抓住本系统的热点和难点问题，开展了专项治理工作，取得明显效果。

一是建立全方位的规范教育收费机制，对教育乱收费进行专项治理。为全面规范教育收费，取信于民，我们严格执行上级文件规定，不断加大治理教育收费的力度。建立和完善教育收费目标管理责任制、收费公示制、校务公开制、教育行风建设社会监督员制、乱收费责任追究制。建立了各种制度，主要有《党委议事规则》、《治理乱收费若干意见》、《学籍管理制度》、《教文体局行政执法公示制》、《校务公开制度》等等。设立专门举报电话，方便群众监督。*年，按省市规定的定书目录重点对学校的教材进行了检查，有效地制止了乱收费现象发生。我区迎接市教育局、市区物价的联合检查，收费工作得到了一致肯定。我局被评为辽宁省依行政先进县区教育局。

二是开展专项治理工作，为打造平安白塔做贡献。紧紧围绕全区打造“平安白塔”的总体工作部署，加大了安全工作和普法依法治理工作的力度。局、校均成立了安全工作领导小组，建立了安全责任制，加大对安全问题的排查力度，减少了隐患的发生。严格实行校园安全“一票否决制”，坚持安全教育经常讲、反复讲，树立安全第一，校园无小事的思想。积极与工商、公安等部门配合，清理整治学校周边环境，清理小商贩14个，查处小饭桌1家，停办小饭桌9家，查处卫生不合格的小卖店3家，饭店1家，无证经营音像制品业户1家，为稳定教育教学秩序奠定了基础。进一步规范文化市场，深入开展“扫黄”“打非”工作。对辖区内的业户进行了安全大检查，并对校园周边音像、图书、网吧、互联网上网服务等文化市场经营场所进行了集中整治，行动中共动用人员近300人次，检查音像制品经营单位45家，书报刊经营单位54家，规范了校园周边台球厅等娱乐场所的经营秩序，为青少年创造了良好的文化环境；并取缔了5个街头不法游商，净化了全区的出版物市场，营造了打造平安白塔的法制氛围和舆论环境。

三是开展经常性的治理工作，促进我系统普法依法治理工作再上新台阶。为了确保全系统的普法依法治理工作顺利有序地进行，每年局长和校长（园长）均签订普法和依法治理工作责任状，校长和班主任也签订责任状。做到责任层层落实，明确责任，奖惩分明。我系统在经费紧张的情况下，按要求全部完成订购普法教材，按要求参加市区组织的普法培训，普及率达100%以上。我们以抓师德师风建设为切入点，依法坚持开展经常性治理工作，建立了教育教学各方面管理制度。教文体局针对教师体罚、变相体罚学生、乱收费等现象，定期深入学校进行检查核实，通过召开学生、家长、教师座谈会、搞问卷调查，了解情况，发现问题，决不手软，使依法治理工作落到实处，得到广大人民群众的普遍认可，全系统的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。

法制专项教育范文篇9

一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制

一是健全组织机构。教育局成立了以局长为组长、分管领导及相关人员为成员的普法工作领导小组及其办公室，明确专人负责普法工作，凡人员变化，及时调整补充。各学校也都成立了相应领导机构，落实了人员，明确了职责，构建了“五五”普法和依法治理工作的良好机制。二是制定工作方案。教育局结合工作实际，制定了《2010年教育系统依法治教和法制宣传教育工作安排意见》，并在年初教育工作会议上对普法工作进行具体安排，把普法工作纳入学校目标责任书实行综合考核。全县教育系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。

二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育

（一）积极构建普法教育平台。教育局和各学校都安排专项资金作为普法专项经费，征订《西部法制报》、《陕西政法天地》等报刊杂志拓展干部教师学习渠道。各学校还通过购买VCD（DVD）光碟，征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅。今年年初，根据县上统一安排，县教育局在城区樱花大道组建“法制长廊”9面，宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规，为市民营造良好的学法氛围；教育局通过《教育网》开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。

（二）不断加强普法队伍建设。一是法制副校长工作得到加强。2010年5月，县委政法委、司法局、教育局等6个部门联合制发专门文件，为我县完全小学以上101所学校配齐配强法制副校长131人次；10月12日，在全县法制副校长培训会上，教育局就学校如何配合法制副校长工作做了专题发言，对进一步加强警校共建起到了指导、推进作用。二是完善干部教师学法制度。利用政治学习、业务学习、党日活动时间，组织干部教师开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规和《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等行政法规的学习，提高干部、教师的法制意识。

（三）大力营造学生健康成长的社会氛围。各学校与公安局（派出所）建立了联系制度，定期召开校园及校园周边治安工作形势分析会，及时帮助学校解决问题；在县委政法委的安排部署下，教育局组织各中小学开展普法征文活动，动员师生积极参与平安建设，共收集征文3000余篇；教育局与县司法局、县老科协、县法律援助中心联系，开展“知心律师进校园”活动，配合司法局开展“法制百场报告会”活动，共举办法制专题讲座100余场次。提高了师生的法律素质。

（四）多渠道开展法制教育宣传。一是各学校按规定开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。二是把每年3月份确定为全县中小学法制教育宣传月，每年12月份的第二周为全县中小学“法制宣传教育周”。各中小学通过板报、宣传栏、校园广播等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、校班队会等形式对学生进行法制教育。三是突出宣传主题。3月份举行安全法制宣传月活动；6月份对学生进行“珍爱生命，拒绝，反对邪教”的宣传教育；9月份开展“安全教育月”系列活动，邀请法制副校长到校举办法制报告会；高中和初中举行军训活动，进行《国防法》知识宣传教育。四是关心关注留守儿童。3月26日，教育局、县妇联组织柳树、杨河家长代表开展关爱留守儿童经验交流会；“六一”儿童节，县上领导深入司上、杨河、柳树等地部分学校、幼儿园与留守学生共庆节日，在全社会形成关爱学生、共促成长的良好风尚。五是加强学生心理健康教育。今年，县教育局将“创新学生心理疏导健康教育方式”作为特色工作，7月19—21日，教育局对全县65名中小学心理健康教师进行业务培训，颁发了结业证书。各学校通过开设“知心姐姐”信箱，开拨亲情电话等方式开展心理咨询和心理矫治，培养青少年学生健全的品格和良好的心理素质。

（五）积极开展“法律进乡村”活动。3月18日，教育局参加了在柳树镇开展的县2010年文化、科技、卫生、法律“四下乡”活动启动仪式。教育局印制《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料2000份，深入向群众进行了教育政策法规、安全知识宣传讲解，接受群众咨询90余人次。同时，教育局结合包村扶贫工作，多次深入古城镇大坪村开展法制宣传教育，指导该村实施农村清洁工程，提升群众的法制意识和文明素养。

三、依法行政，依法治教，积极构建“法治教育”环境

（一）认真开展行政执法。一是加强规范办学行为督查。教育局组织专（兼）职督学分别于3月和9月深入各乡镇、学校开展义务教育巩固率专项督查，全县小学巩固率100%，初中巩固率99.3%，均高于省颁标准。二是利用春、秋开学时间，重点就学校收费、安全稳定、法制教育等方面进行全面检查；暑假期间，教育局牵头联系公安、交警、工商等部门，严查外地高校的各类违规招生行为；配合工商、司法和乡镇政府，严查雇用童工、强迫子女退学等违法事件，维护教育的尊严和适龄儿童平等受教育的权利。三是5月份以来，根据省市校园安全专项整治要求，成立13个检查组，深入乡村、街道严查无证办学（园）行为，依法关停23所无证幼儿园和2所无证办学机构，取缔1所非法办学机构。四是依法受理民办幼儿园、民办学校的设立，教师资格认定等行政许可事项，公开办事流程和办结时限，严格把关，依法审批。提高依法行政水平。

（二）扎实开展校园安全专项治理。自3月份以来，针对校园安全面临的新形势，教育局认真贯彻落实省市县校园安全专题会议精神，迅速行动，全面排查，督促指导学校加强安全“三防”建设。在县委、县政府和县委政法委的领导部署下，教育局认真协调综治、公安、工商、卫生、文体、司法、城建等部门和各乡镇扎实开展校园及周边环境系列专项整治活动。重点清查了校园周边200米范围内的网吧、游戏厅、台球室等经营性场所，校园周边的饮食摊点，整治交通秩序，依法打击校园周边的黑恶势力，排查了校外可能伤及师生的“武疯子”等有暴力倾向和对社会不满的人员，落实了掌控责任。通过集中整治，学校周边不良社会现象得到根治，学校安全形势进一步好转，师生安全感普遍得到提升。

法制专项教育范文篇10

20**年，是实施“五五”普法规划的关键之年。做好20**年的普法依法治理工作，对于全面落实"五五"普法规划和“十一五”期间依法治镇，保障和促进和谐黑石渡建设，迎接全国“五五”普法考核验收，具有重要意义。20**年普法依法治理工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕镇党委政府的中心工作，按照镇“五五”普法规划要求，广泛开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，努力提高普法依法治理工作服务科学发展的水平，为促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，全面建设小康黑石渡度、平安黑石渡，做出新的贡献。一、坚持服务科学发展，服务大局，服务民生，全面推进"五五"普法规划贯彻落实

1、深入学习实践科学发展观，坚持以科学发展观为统领，解放思想，转变观念，用符合科学发展的思想观念、方式方法，来研究、来谋化、来推进普法依法治理工作。切实加强服务和促进科学发展的法律法规宣传教育，把科学发展观贯彻落实到工作的各环节、全过程。

2、深入开展宪法和国家基本法律的宣传教育。进一步加大宪法宣传力度，把宪法宣传教育纳入年度各项主题法制宣传教育活动，通过组织开展大型报告会、法制讲座、巡回宣讲等活动，推进宪法宣传教育的深入开展。

3、进一步加强社会主义法治理念宣传教育。坚持以科学发展观为指导，教育和引导全体公民深刻认识社会主义法治理念的内在要求、精神实质和基本规律，为实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设奠定基础。

4、加强市场经济法律法规、宏观调控法律法规的宣传教育，为落实中央关于扩大内需、促进经济平稳较快发展的重大部署营造良好的社会氛围。

5、加强服务和改善民生法律法规宣传教育，加强劳动就业、社会保障、安全生产和食品安全等法律法规宣传教育，进一步强化服务群众的观念，不断满足人民群众对法律知识的需求。

6、加强社会建设和维护社会稳定相关法律法规的宣传教育，大力开展维护社会治安、社会综合治理等法律法规宣传教育，引导群众依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷。

二、加强组织领导、分类指导，确保各项工作任务顺利完成

1、进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。镇党委、政府要定期研究和解决普法依法治理工作中的重大问题。

2、充分发挥镇普法办公室组织、协调、指导、监督的职能作用，提高工作指导水平。进一步健全督查和考评机制，对照年度工作计划，适时开展检查监督，注意发现计划落实中的问题并督促整改，确保普法依法治理工作落到实处、取得实效。

3、认真总结“五五”普法中期检查工作经验，加强研究，创新工作思路，针对存在的问题积极探索有效的解决办法，将行之有效的新措施、增强效果的新途径等积极推广到实际工作中去。

4、坚持分类指导，认真研究不同对象法制宣传教育的特点和规律，积极探索推进重点对象法制宣传教育工作的新途径、新方法，不断提高针对性和实效性。

5、坚持以活动为载体，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，推进重点对象法制宣传教育的深入开展。

三、深入推进“法律六进”活动，实现法制宣传教育全覆盖

1、切实加强“法律六进”工作的组织领导。要切实把“法律六进”作为深入推进公民法律素质教育的重要载体，创新形式，进一步加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民等五类重点对象的法制宣传教育。

2、深入推进“法律进机关”。继续坚持和完善党委中心组理论学习集体学法制度、领导干部和公务员法制讲座制度、法律培训制度、考试制度，使领导干部和公务员的学法用法经常化、规范化。

3、深入推进“法律进乡村”。认真贯彻党的十七届三中全会提出的“加强农村法制宣传教育，搞好法律服务，提高农民法律意识，推进农村依法治理”要求，结合农村工作实际，推进“法律图书角”建设，大力开展适合农民特点的法制宣传教育，加强村两委干部和“法律明白人”培训。

4、深入推进“法律进社区”。加强社区的法制宣传阵地建设；抓好社区内青少年、刑释解教人员、流动人员等人群的法制教育；有针对性地开展老年人、残疾人、生活困难职工等群体的法制宣传教育。

5、深入推进“法律进学校”。充分利用班团队活动、学生社团活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育。进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。深入开展依法治校活动，结合治理和整顿学校周边环境，加强维护学校安全稳定的法律法规宣传教育，为学校创造健康文明的学习生活环境。

6、深入推进“法律进企业”。积极引导企业加强法制宣传教育阵地建设，开辟学法园地，定期开展各种形式的法制宣传教育活动。围绕企业生产经营管理的各个环节，通过开展依法治企活动，加强企业规章制度建设，完善和规范企业运行机制，提高企业法治化管理水平。

四、深入开展依法治理，积极推进创建法治黑石渡进程。

大力开展依法治理工作。鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治化管理水平。开展依法治镇工作，推进依法治理工作的有效发展；深入推进基层和行业依法治理工作。积极开展“民主法治示范社区”、“民主法治示范村”、“依法办事示范单位”等创建活动，通过广泛深入开展基层和行业依法治理，为法治黑石渡创建活动奠定基础。