教体局基础教学汇报材料

一、真组织实施教育教学质量提高年活动，不断提高全市教育教学质量。年初，通辽市教育工作会议把20*年确定为“教育教学质量提高年”，我局接到通知后，立即召开会议，制定下发实施方案，成立了领导小组，使以“全市教育教学质量提高年”为核心的工作全面开展起来。

1、全市教育教学水平不断提高。20*年，我市报名参加普通高考的人数1283人，重点上线1*人，比去年多30人，重点上线率为8.42%；本科二批上线177人，比去年多67人，上线率为13.8%；本科三批上线119人，比去年多30人，上线率为9.28%。通辽市600分以上考生有329人，占报考考生的1.3%，我市600分以上考生有30名，占报考生的2.34%，其中第一中学25名，第三中学4名，第四中学1名，市一中黄秋怡以667分位居通辽市第7名。组织了全市小学部分学科教学质量抽测，抽测学生达6200人次，完成了出题、制卷、监考、评卷和质量分析工作，达到了指导和督促、监控与管理学科教学的目的。20*年，全市中小学生积极参加各类竞赛并取得较好成绩，在全国英语、数学、化学、生物、物理知识竞赛中获部级一等奖21人、二等奖25人；获自治区级一等奖2人、二等奖6人。在全国高中生数学联赛中，我市有5名学生获全国高中数学联赛决赛资格。在通辽市中学生英语演讲比赛中，获二等奖3人、三等奖3人。市教师进修学校还举办了全市小学生英语书法现场赛、数学知识竞赛、语文知识竞赛、征文大赛和课本剧表演大赛等7项学生竞赛活动，极大地促进了学生素质的提高。

2、进一步深化教育改革，增强教育发展活力。一是组织了名师示范课活动。11月份，组织了我市名师示范观摩课活动，共400多名教师参加了观摩，加快了新课程改革的步伐，对提高教师专业水平起到了引领、示范的作用。二是初步完成学籍信息化管理工作。今年年初，我市全面启动和实施中小学学籍信息化管理，对全市中小学学生的基本数据进行录入、注册、上报，至九月份，全市中小学学生学籍实现信息化管理。三是创办了《XXX教育》。11月份开始，由市教师进修学校牵头编发专刊2期，发表教育理论文章8万余字，为我市广大教师磋商教学技艺、交流课改经验和提供教学信息搭建了有效的平台。

3、组织开展丰富多彩的校园文化活动。今年，教育系统举办了丰富多彩的校园文化活动，一是开展知荣明耻系列活动，组织了全市中小学生“知荣明耻”演讲比赛，在烈士陵园开展了千名少年队员“缅怀先烈、重温誓词、知荣明耻”主题活动，联合市妇联、团市委、文广局、环保局举办了“环保杯”全市中小学生书画现场赛。二是在全市庆祝教师节表彰大会上，组织了大型师生文艺汇演。三是大力推进青少年思想道德建设。健全组织，定期开展活动，通过开展法律知识讲座、法律知识竞赛等多种形式对中小学生进行法制教育。年末，我局被市委、市政府授予“四五”普法模范集体荣誉称号。20*年，在全国第六届校园春节晚会节目征集中，我市第二小学和第三小学编排的舞蹈《腾飞的XXX》、《赤魂扇舞》分获二等奖和三等奖，教体局获优秀组织奖；在全国关工委教育发展中心主办的“青春中国”活动中，第二小学潘多获声乐比赛金奖，另外获得舞蹈、声乐类内蒙金奖4个、全国一等奖4个；在通辽市师生书画大赛中获一等奖1个，三等奖2个，优秀奖6个，教体局获优秀组织奖。10月份，自治区人民政府教育督导团检查组对我市“33211工程”工作的开展情况进行了督导评估，充分肯定了我市实施“33211工程”工作取得的成绩，评估结果为良好。

二、理配置教育资源，办学条件不断改善。20*年，我们积极争取国家、自治区、通辽市专项资金，我局被市委、市政府评为争取国家投资项目突出单位，全年共争取投资2159万元。

1、扩大教育建设规模，改善校园环境，共投资1865万元。完工建设面积9500平方米；在建工程建筑面积近10300平方米；完成校舍维修7000平方米；完成校园建设23000平方米；完成征地14600平方米，建设规模创历史新高。其中新建一中宿舍楼3300平方米，投资360万元；新建三中教学楼5000平方米，完成投资550万元；新建三小教学楼5000平方米，目前一层已完工，完成投资125万元；新建二小教学楼5300平方米，目前地基已完工，完成投资130万元；六中校园建设23000平方米（包括新建西教学楼1200平方米），完成投资400万元；二中校舍维修7000平方米，完成投资100万元；完成征地14600平方米，投资200万元。

2、教育信息化建设初具规模。20*年，在市委、市政府的高度重视和教体局统筹规划下，共投资212万元建设57个多媒体教室（其中31个已交付使用，另26个正在紧张施工中），争取到国家三部委远程教育技术“模式三”项目三个（每个项目国家投资约25万，合计75万），同时接受上海卓远集团赠送的价值7万余元的两套多媒体教学系统。截至20*年底，教育城域网基本成型，光纤接入所有市直学校实现了校校通，建成了教育系统“三级网站”、视频编辑系统、视频会议室，为班班通工程奠定了实施基础。

三、实科学发展观，各级各类教育协调发展，营造了我市教育发展新格局。一是高标准普及九年义务教育。截至20*年底，我市义务教育在校生总数是10235人，其中小学6487人，初中3748人。小学适龄儿童入学率为100%，初中阶段毛入学率为112%，小学辍学率为零，初中辍学率为0.75%，专任教师学历合格率小学为100%，初中为98.1%。二是全面普及高中教育。20*年，我市初中毕业生1170人，升入高中阶段学生1182人，高中阶段毛入学率为101%；高中辍学率为2.17%；高中专任教师学历合格率为88.3%。年初，市第一中学被评为自治区示范性高中，促进了我市高中教育的发展。三是大力发展职业教育。为促进我市经济和社会发展，满足我市经济建设和市场需求，我们制定了《XXX市中等职业教育发展规划》。经市政府同意，于20*年在五小院内拟建6000平方米职业技术学校，其中教学楼4000平方米，实训楼2000平方米，计划投资600万元，其中20*年投资400万元，20*年投资100万元，20*年投资100万元。四是加快发展幼儿教育。指导学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》，全年组织2次教

育理论学习，参加学习教师80多人次。组织观摩课、说课评课、教师技能比赛活动，开办绘画、电子琴班，指导引进新课题，如多元智能创意课、快乐英语、拼玩识字、听读识字游戏，有效推动了幼儿办学质量的提高。

四、强教师队伍建设，增强教师队伍活力。一是实行阳光操作，公开招聘教师。年初，我们按照工作计划制定了《XXX市20*年招聘教师实施方案》，经市政府同意，批准招聘30名教师，通过严格审查，周密组织，本着“公平公正，宁缺勿滥”的原则，在报名参加考试的125人中招聘了12名大中专师范毕业生。二是组织教师继续教育培训。7月份，我们聘请了东北师范大学、内蒙教育科学研究所、北京崇文区教育学院等教育科研机构的5名全国知名教授和专家主要围绕新课程开展了中小学生心理健康教育、现代教学设计、教学行动策略和校本教研等课题培训。另外，还举办了《新义务教育法》培训班和信息技术培训班，全年参加继续教育共863人。市教师进修学校在顺利完成20*年继续教育的培训任务的同时，不断加强学校软硬件建设，被评为自治区级教师培训示范性机构。三是实施“127名优工程”。为贯彻落实市委、市政府“科教兴市”的战略决策，今年，在教育系统内部评选出了10名名师、20名学科带头人和70名中青年骨干教师。通过实施“名优工程”，优化了全市教师队伍结构，全面提高了我市中小学教师队伍的整体素质。四是清理在编不在岗教师。为严肃纪律，杜绝教师在编不在岗“吃空饷”现象的发生，经教体局党组研究决定，对无视组织纪律，情节恶劣的马晓春、刘作臣两人上报人事局，予以除名处理。

五、进一步规范加强中小学学籍管理

（一）健全入学与注册手续，确保适龄儿童少年都能入学

霍市实施九年义务教育，小学学制为6年，普通高中学制为3年。小学、初中实行就近免试入学。每年秋季招生之前，市教体局普教股将小学、初中入学的有关政策和安排通过电视媒体等途径事先向社会公示，并通过多种有效途径将《入学通知书》及时送达学生家长。责令各校不得通过任何书面考试或测试等形式选拔学生，不得拒收能适应学习生活的适龄残疾儿童、少年入学。新生须按普教股有关要求和规定日期到校办理入学手续，因故不能按期入学注册者，应向学校请假并申请办理延期手续。

新生入学注册后，学校应按有关规定为每一位在籍学生编制学籍号。

学校应主动关心家庭经济困难的学生，要指导学生家长按有关帮困助学规定，申请“三免一补”，办理注册入学手续。

严格控制班组学额，本市高中年级班额不得超过55人，初中班额不得超过50人、小学年级班额应控制在45人以内。

（二）规范转学、休学、复学程序，做好防流控辍

1、申请时限：申请转学手续应在新学期开学前一周内办理，最迟不得超过开学第一周。

2、申请材料齐全：申请转学须提供学生的户籍证明(或居民暂住证和务工证明)、原校开具的转学联系单、学生成长记录册，高中学生还须附高中录取材料等。

3、申请手续：转入学生或监护人应先向原就读学校提出转学申请，并由原就读学校开具“转学联系单”,到教体局普教股核准并办理转入手续，并由教体局普教股安排就读学校；转出学生或监护人应先到转入学校开具“转学联系单”，并到原就读学校和教体局普教股办理转出手续后方可转学。各学校每月10日之前将学生变动情况（转入、转出、休学和缀学等）统计表报到普教股。

4、明确责任：接收学校不得拒收符合转学条件的学生。学生联系转学未落实之前，原校不得出具转学证明，对未申请转学的学生不得迫使其转学，由此造成学生辍学的，由原校承担责任。

5、学生因伤病无法继续学习或连续病假3个月以上的，由学生和监护人持相关证明（市教育行政部门指定的医疗机构证明、出国护照等）向学校提出书面申请，学校核准后发给休学证明。

6、学生休学期满复学或提前复学的，由其监护人向学校提出书面申请（因伤病休学的须附教育行政部门指定的医疗机构证明），经学校批准，即可复学。

（三）安排好借读生，使外来务工人员子女均能接受义务教育

霍市外来务工人员较多，为使这些务工人员子女都能接受义务教育，教体局普教股负责受理借读申请，落实就读学校。借读学生持父母身份（户籍或暂住证和务工）的有关证明及学生的学籍证明办理借读申请手续，借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动、帮困助学等方面，与本市学生一视同仁。

六、入实施“民心工程”，办好人民满意教育。一是全力打造平安校园。严格按照综治工作目标管理责任状要求，结合教育系统工作实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展创建“平安校园”活动，多次组织对各校安全工作情况进行拉网式检查和开展多项专项整治，消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境。二是认真落实“三免一补”政策。20*年，市政府把免除农村牧区义务教育阶段学生和城镇低保家庭学生杂费、书本费，列为今年我市十项民生工程之一。市财政局根据这一情况，及时批拨了86万元资金发放到了各中小学校，共免除教科书费37.324元，免除杂费27.428万元，免除672名住宿生住宿费7.764万元，发放生活补助金15.528万元，残疾补助金5510元，有1502名学生享受到“三免一补”这一惠民政策。三是积极为患病职工和学生捐款。为四中患病职工荚峰老师捐款10200元；为身患疾病，家庭困难的赵旭、王淼、王志昌三名学生捐款共41150元。

20*年基础教育工作要点

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届六中全会精神，坚持科学发展观，坚持教育优先发展，切实促进教育公平，围绕“区域教育中心”这一奋斗目标，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，整合教育资源，优化教育结构，推进教育均衡发展，全面实施素质教育，大力提高教育教学质量，营造和谐稳定、蓬勃向上的教育氛围，努力形成“体系完整，布局合理，发展健康，水平一流，人民满意”的教育发展新局面。为“科教兴市，人才强市”战略的实施，社会主义新农村建设和构建和谐稳定的XXX做出积极贡献。

主要任务与措施

一、高标准巩固“两基“成果，做好迎接“国检”工作

努力巩固提高“两基“达标成果，高质量普及九年义务教育，严防教育布局调整后中小学生辍学率的反弹。使义务教育人口覆盖率保持100%，辍学率控制在1%以下，小学入学率、巩固率保持100%，初中入学率保持100%，巩固率达到99%，巩固扫盲工作成果，青少年非文盲率达到99%以上，为顺利通过“国检”打下坚实的基础。各单位及相关人员要高度重视“国检”工作，搞好档案材料的建立和管理，不能出现丝毫差错。

二、全面实施素质教育，努力提高教学质量

（一）坚持育人为本，德育为先，注重实效，努力开创德育工作新局面。切实改进学校思想政治工作和管理工作，提高师生思想道德素质。坚持把社会主义核心价值体系融入各级各类教育的全过程，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。加强心理健康教育，各校要有专兼职心理辅导教师，中学要建立心理咨询室，使学生形成健全的人格和良好的心理品质。倡导和组织学生参加各种生产劳动、社会实践和公益活动，增强师生的劳动观念和实践观点，畅通学校和家长的联系。加强德育科研，增强青少年思想品德教育的实效性，加强班主任和辅导员工作，建设高素质德育工作者队伍。认真贯彻和落实教育部《全国中小学班主任培训计划》和《内蒙古自治区“中小学班主任培训计划”实施意见》，采取多种方式进行班主任全员培训。

（二）加强制度建设，优化课堂教学，提高教学效率。

1、各校要强化教学质量监督和管理，完善各项规章制度，全面落实课程计划，立足教育目标，开齐开足课时。围绕课堂教学坚持“五认真”（一是认真备课、写好教案；二是认真上好课，提高课堂教学效率；三是认真布置有针对性，有宜学生发展的作业，并及时批改、反馈；四是认真研究实施因材施教的方法，坚持全面的观点，抓好边缘生、后进生的转化工作；五是认真做好检测验收工作，做好质量分析，真正实现检测目的）。

2、强化主体意识，明确教育目的，切实提高学生综合素质。彻底转变教学观念，充分尊重学生的主体地位，着力培养学生的创新精神和实践能力，大力倡导启发式教学和探究式学习，使学生从题海中解脱出来，有充分的自主思考、自我评价的时间，引导学生端正学习态度，明确社会责任，激发学生发展的内在动力，变被动学习为主动学习，养成良好的学习行为习惯。

3、加强教研队伍建设，有效开展校本教研工作。

根据目前教研工作的实际，配强配齐教研员，充分发挥教研员在课程改革实践中的指导、引领作用。各校要高度重视教师培训、教育科研和教育教学质量的考核，要以常规教学为基础，以课堂教学为核心，立足课堂教学，创新教研机制。并根据教学和学校实际，在设施设备、器材耗材、图书资料等方面加以保障。真正实现教研兴校、教研兴教。

三、整体推进，分类指导，促进各级各类教育协调发展，提高整体办学水平

（一）民族教育。把优先重点发展民族教育作为贯彻民族政策，促进民族共同繁荣，民族团结和进步的基础工作来抓。多渠道筹集资金，改善办学条件，提高办学水平。蒙中要在今年建成2000平方米的新教学楼，以满足日益发展的民族教育需求。开展民族教师汉语言培训工作，以提高其授课能力。培养民族学生的竞争意识，创新精神、实践本领和人文素养。做好“三语”教学改革工作，提高学生的蒙语、汉语、外语的实际应用能力，使学生在高中毕业时初步达到蒙汉兼通、兼顾外语的水平。

（二）学前教育。学前教育工作者要认真研究分析探索儿童的心理和习惯，注重养成教育，关注学生发展细节，为学生人生打好底色。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，认清幼儿教育的特点和任务，规范办学行为，提高学前教育质量，转变重“智商”轻“情商”的教育观念，摒弃“保姆式”的落后保守的育人模式，纠正幼儿教育“小学化”的应试教育倾向。加大幼儿园基础设施建设力度，为儿童提供安全、健康的生活活动环境。

（三）小学和初中教育。明确教育目的，通过丰富多彩的活动，培养学生良好的学习习惯、行为素养和心理品质，提高学生综合素质。严格执行《中小学学籍管理办法》，规范学生档案管理和转学、休学办理程序，使学生合理有序流动，认真落实农村义务教育经费保障机制，重视农牧民、外来务工人员子女上学问题，免收借读费，确保他们进得来、留得住、学得好。

（四）普通高中教育。各校要在质量和效益上下大力气，科学合理安排教学任务，做到计划科学、方法得当、效率明显，尤其是高三的教学工作，是高中教学的关键所在，要做好高考信息的收集，迎考复习和学生心理辅导工作，力争使今年的高考有新的突破，要考出亮点、考出精品。

四、合理推进学校布局调整，进一步改善办学条件

认真贯彻《国家西部地区（20*—20*）“两基”攻坚计划》，根据我市当前的实际和未来发展的需求，科学规划、合理布局、大力改善办学条件，促进教育均衡发展，实现教育公平，充分发挥优质教育资源效用，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。

1、加快投资和建设步伐，确保三小东侧新建教学楼在9月份完工，届时将一小和三小合并为新一小；投资1100万元，将四小建为寄宿制小学，建成后，将周边的五小、苏木中心校及其所辖的教学点并入四小，投资440万元，将二小搬迁至新址，同时，投资350万元，用于学校、幼儿园教学楼的维修和改建。

2、加快教育信息化建设步伐。进一步加强和规范电教中心的管理，充分发挥设备和人才优势，加强校校通、班班通建设，在今年内使所有学校实现多媒体教学。充分利用教育城域网，筹建霍市教育中心资源库，配齐、配足各校微机室，实现资源共享，节约总体投资。

（五）改革人事制度，加强干部队伍和师资队伍建设

一是做好后备青年干部的培养推荐工作。青年干部要有一年以上的非城区工作经历、年龄不超35周岁。二是深化学校人事制度改革。按照资格准入、严格考核、择优聘任、合同管理原则，以一中为试点，在全市范围内招聘教职员工，在总结经验的基础上，在全系统推行。出台教师管理办法，科学合理安排编制，做到人尽其用，充分发挥人力资源的效用。三是通过招聘、调整等方法努力解决中小学教师结构性矛盾。当前我市师资存在学科不配套、师资逆向流动、分布不均衡、教师缺编、师生比例低等突出问题，需进一步解决。四是加强师德师风建设。结合实际，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为原则，有计划、有组织地开展师德师风建设活动，通过强化师德教育、师德宣传、严格考核管理、加强制度建设与措施，引导教师树立正确的教育观、学生观。

五是加强教师继续教育培训和专业技能提高工作。重点加强专业水平和专业技能的培训。教师进修学校要制定明确的教师培训计划和内容，每学期要安排2－3门学科，对相关教师进行专业知识测试，重视和加强教师现代教育技术知识的培训和计算机过关考试工作。六是委托进修学校研究制定新的教师业务档案和考核标准，对教师的业务能力发展和师德水平进行动态跟踪、评价。七是开展城乡教师交流和支教活动。每年选派部分城区优秀教师到非城区学校工作一年，以提高教师队伍的整体素质。支教教师的人事关系和待遇不变，工资福利由原单位发放。八是将*年确立为“规范管理年”，努力实现学校管理制度化、学校建设规范化、学校发展科学化。鼓励创新，提倡探索，调动和激发校长实干创业的热情和激情，重奖在学校管理建设中有突出贡献的学校和校长。

（六）加强行风建设，狠抓学校安全和综合治理工作，维护教育的稳定发展和良好形象

1、大力加强党风廉政建设和行风建设。加强教育系统党组织的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，从本系统的特点出发，建立健全廉政教育制度和监督并重的惩治和预防腐败的体系，严格落实党风廉政责任制，进一步巩固先进性教育成果，从“三个代表”重要思想的高度，重视教育行风建设，自觉接受行风监督员和社会各界的民主评议和监督指导，认真贯彻落实《XXX市教育系统关于继续加强师德师风建设工作的意见》，重点解决少数教师责任心淡化、缺乏爱心、体罚和变相体罚学生等问题。进一步规范中小学收费行为，认真实施农村义务教育经费保障机制、义务教育收费“一费制”政策和高中“三限”政策，大力推行教育收费公示制度。加大对违纪事件的查处力度，对违反职业道德及其他违纪行为，发现一起查处一起。

2、创建安全文明校园，维护教育大局稳定。按照“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”的思路，健全组织机构，明确任务，强化督导检查，推动措施落实。认真落实《学校安全工作暂行规定》和《安全工作目标责任书》的要求，进一步强化“责任重于泰山”的意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加大防范力度，务求消除各种隐患。严格执行学校安全工作责任制和责任追究制，实行安全事故“一票否决”。定期进行学校安全检查和自查，制定完善并定期演练与学生安全相关的应急预案，提高处理紧急事故的能力。努力把每一所中小学、幼儿园建成为平安、卫生、文明、和谐的校园，为各校教育教学工作营造稳定和谐的内外部环境，确保学校和师生人身安全。

（七）以增强人民体质为目标，积极发展体育事业

1、统一思想认识，把加强体育锻炼作为推进素质教育的切入点。各校要认真实施国家学生体质健康标准，加大体育设施和器材购置力度，确保学生每天至少有一小时的体育锻炼活动。

2、深入开展群众体育工作，积极促进体育事业不断发展，全面贯彻落实《全民健身计划纲要》，积极与各单位联合开展形式多样、健康向上的体育活动，逐步形成依托社会、取之于民、用之于民，自我提高、自我发展的良性循环机制，不断提高全市人民群众体育健身意识，深入开展丰富多彩的群众健身活动，力争使我市体育人口比例达到40%。

3、积极备战各项体育赛事。今年，我们将在举办好本市各类体育活动和竞赛的基础上，积极组队，认真训练，参加通辽市以上的各项赛事，争取取得良好的成绩。通过积极参与这些赛事，来进一步展示霍市经济建设成就及霍市人民的精神风貌，增强其他地区人民群众对霍市的了解，进一步扩大我市的知名度。

4、抓好学校体育工作。有计划、有步骤地落实《学校体育工作条例》，分管体育领导和体育股工作人员要经常深入学校，抓好“两操一课”，强化体育教学管理，严肃考风考纪，认真完成初中升学体育考试工作任务。

5、加强体校工作。加强体校自身建设，提高体校教练员队伍素质，努力提高训练质量，为培养优秀体育人才做出努力，巩固基础训练，狠抓我市拳头项目和优势项目建设，为取得良好比赛成绩和向上级输送优秀队员打好坚实的基础。

*年我市教育工作任务繁重，我们全市教育工作者将紧紧围绕市委、政府的工作部署以及上级相关部门的要求，坚持求真务实、开拓创新、同心同德、励精图治，全面完成全年各项工作任务，为“科教兴市，人才强市”战略的有效实施，做出新的更大的贡献!