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2014年中学学校工作安排

一、指导思想

以贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为动力,认真践行“三个代表”重要思想、坚持科学发展观,树立科学管理,把追求规范、精致、有效作为学校工作的总思路,形成“向管理要质量、向课堂要质量、向研究要质量、向服务要质量”的浓烈氛围,德育为先、教学为主,内强素质,外树形象,立足常规,稳步发展,全力打造和谐平安校园。

二、工作目标

1、加强党员的先进性学习,充分发挥党员的先锋模范作用,真正做到一个党员一面旗帜。

2、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。加强毕业班的管理,提高毕业班的质量。

3、以“人才强教”为核心战略,以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

4、抓住学校政治思想工作这个重点不放松,让学校政教工作的特色与新课程改革相结合,促进学校政治思想工作的持续发展。

5、进一步加强安全隐患台帐建设,构建和谐平安校园。

6、以生为本,加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

7、积极争取资金,进一步完善学校的办学条件。

8、进一步完善教学设施,优化后勤管理。

9、加强住校生和留守学生管理。

三、主要工作及措施

(一)、全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。在这一年里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学年,要认真组织教师学习总书记一系列讲话以及党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在学校工作中,努力做到学校教育与家庭教育相结合,课内教育与课外教育相结合,努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中要以争先创优凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设,促进学校和家庭的配合,定期地召开座谈会,成立家长委员会。征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见,并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚,严格执行“七项严禁”的规定等有关情况加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理,锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展,凝聚教师队伍,争创一流学校的关键。

(1)抓目标管理。要继续加强对学校行政人员的帮助和引导。结合各自分管的工作,制定目标任务书,让全体行政人员在工作中锻炼能力,学期末对工作完成情况进行考核,作为下一阶段任用的依据。

(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。

(3)检查、考核做到公正、透明。

(二)、以质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,努力提高教学水平。

质量是学校的生命,一方面,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾,促进学生的和谐发展。

1、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规范教学行为,提高教学质量的重要环节。特别是备课,要进一步明确备课的要求,加强检查和落实,要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。

2、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养,切实地从每一次作业,每一次课堂教学抓紧、抓好,都要十分重视班级纪律的教育,通过抓学习习惯和纪律,促进每一个班良好班风、学风的形成。

3、落实“新课标”,改革课堂教学。

(1)、进一步建全以校长为组长,以教务主任,教研组长为成员的课改领导小组。

(2)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程,邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(3)优化课堂结构,组织教研组长,骨干教师,对我校的“目标教学”、进一步完善,进一步优化。实施目标教学法,要求每一个年级、每一节课都有一个明确的目标。

(4)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。在语文、数学、英语三门学科创立一种新的教学模式,确立初一、初二、初三年级的教学培养目标及课堂教学模式,以适应新课程的教学。

3、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础,全体教师必须严格执行各项教学常规,教务处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查,并及时地将检查结果公开,并督促好出现问题的整改。

4、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。另一方面,学校在课时安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。提高教师业务能力。

5、抓校本课程的建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起,学校要重点抓好体育和劳动综合实践活动的校本课程建设,做到人员落实,活动内容落实,并逐步形成具有我校特色的校本教材。

6、抓教科研。在上学期确定研究课题的基础上,本学期要重点抓好课题组的自主研究,发挥课题组成员的积极性,在课题研究中要努力做到:课题研究与课改相结合,课题研究与教学研究相结合,课题研究与教师专业成长相结合,本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。

7、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分,要以新课程标准为指导,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实重视书画、文艺、体育运动队的训练,争取在各类比赛中获得好成绩。

8、加强毕业班的管理,提高毕业班的质量。

(三)、以德育人,加强学生思想道德教育。

在学生思想道德教育过程中,要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极地以多种形式,多种渠道开展教育活动。

1、抓校园文化氛围的建设,构建和谐校园。

优美的校园环境,具有教育意义的环境布置,对于学生具有潜移默化的教育意义,因此,要根据学校的实际情况,结合思想道德教育的需要,做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置,同时各班要抓住纪念日、传统节日,利用德育基地等各类教育资源,开展富有教育意义的活动,同时要大力宣传学生中的好人好事,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。

2、抓好学生的日常行为规范。

班主任是班级管理的第一责任人,各科教师是课堂教学的第一责任人,全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。

结合《中小学生日常行为规范》,加强集队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查,各项检查主要以教师为主,落实专人负责,确保检查的公正性,学校还要积极创造条件,做好年轻班主任的传、帮、带工作。

对各班级中的问题学生,学校举办规范训练班,邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育,加强不良行为的矫正。

3、重过程、抓实效,做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性,杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。

4、加强安全教育和安全隐患台帐建设,构建和谐平安校园。

(四)、规范学校后勤管理,充分发挥服务保障功能

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

1、强化后勤常规管理,努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行,学校制定了各项规章制度,管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查,将各项制度真正地落到实处。

2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到化小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。

3、、规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。

4、做好食堂的规范管理,特别是对食堂的卫生、食品的安全要把好关,指定专人负责食品卫生,指定专人负责食品的采购,坚决杜绝“三无”伪劣食品进校园,严防学生食物中毒。

5、落实《寝室准军事化管理办法》,加强住校生管理。

6、进一步规范和完善对现有财产的管理,严格执行财产造册工作,严防财产的损坏和流失。

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