《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学,为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。
本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、中央高校基本科研业务费专项资金、福建省社会科学规划项目、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项、湖南省哲学社会科学基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金。
本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(13YJAZH021)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD018)、湖南省教育厅优秀青年基金(138124)、安徽省哲学社会科学规划项目(ahsk07-08d43)、国家社会科学基金(11BYY054)、国家社会科学基金(12BYY057)、国家社会科学基金(12ZD155)、国家社会科学基金(12ZD224)、国家社会科学基金(12ZI)、国家社会科学基金(118ZD125)。
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6.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
7.图表应具有自明性,标题和注释文字须包含实验对象、方法和条件等内容.图表数目宜精简,同一组数据不能重复出现在不同的图表中。
8.同一种参考文献多次引用,要标为同一序号,文后不得多次著录;多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码,文后著录不再标识页码。
9.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。
10.标题简洁明了,准确概括研究核心;摘要客观精炼,涵盖研究背景、目的、方法、结果与结论;关键词选取精准,反映文章主旨;正文结构严谨,层次分明,遵循学术写作规范;参考文献标注准确,格式符合目标期刊要求。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 厦门大学 | 321 | 汉语;教学;汉语教学;对外汉语;教育 |
| 北京语言大学 | 96 | 汉语;教学;对外汉语;汉语教学;对外汉语教学 |
| 北京大学 | 66 | 汉语;教学;对外汉语;汉语教学;教育 |
| 上海师范大学 | 49 | 汉语;语义;教学;语法;动因 |
| 北京师范大学 | 42 | 汉语;教学;汉语教学;对外汉语;对外汉语教学 |
| 华侨大学 | 40 | 汉语;教学;华文教育;汉语教学;文化 |
| 中国人民大学 | 40 | 汉语;教学;对外汉语;对外汉语教学;汉语教学 |
| 暨南大学 | 39 | 汉语;教学;对外汉语;华文教育;汉语教学 |
| 中山大学 | 39 | 汉语;教学;留学;留学生;语言 |
| 北京外国语大学 | 35 | 汉语;教学;汉语教学;文化;对外汉语 |
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