海外华文教育
收藏杂志
  • 创刊时间1996
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

海外华文教育杂志

省级期刊

主管单位:厦门大学海外教育学院 主办单位:厦门大学

《海外华文教育》是一本由厦门大学主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1996年,出版周期双月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:福建
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:35(Q)第0069
国际刊号:2221-9056
查看更多
杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

海外华文教育杂志介绍

《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学,为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、中央高校基本科研业务费专项资金、福建省社会科学规划项目、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项、湖南省哲学社会科学基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(13YJAZH021)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD018)、湖南省教育厅优秀青年基金(138124)、安徽省哲学社会科学规划项目(ahsk07-08d43)、国家社会科学基金(11BYY054)、国家社会科学基金(12BYY057)、国家社会科学基金(12ZD155)、国家社会科学基金(12ZD224)、国家社会科学基金(12ZI)、国家社会科学基金(118ZD125)。

海外华文教育杂志征稿要求

1.稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级,如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。

2.一级标题用一、二、三、等编号,二级标题用(一)(二)(三)等编号,三级标题用1.2.3.等编号,四级标题用(1)(2)(3)等编号。

3. 附页。内容依次为:中文标题、中文摘要、作者姓名、工作单位、详细通信地址、邮编、手机号、电子邮箱。

4.正文统一使用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。

5.论文摘要:以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练,一般不宜超过250字。

6.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

7.图表应具有自明性,标题和注释文字须包含实验对象、方法和条件等内容.图表数目宜精简,同一组数据不能重复出现在不同的图表中。

8.同一种参考文献多次引用,要标为同一序号,文后不得多次著录;多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码,文后著录不再标识页码。

9.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。

10.标题简洁明了,准确概括研究核心;摘要客观精炼,涵盖研究背景、目的、方法、结果与结论;关键词选取精准,反映文章主旨;正文结构严谨,层次分明,遵循学术写作规范;参考文献标注准确,格式符合目标期刊要求。

海外华文教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
厦门大学 321 汉语;教学;汉语教学;对外汉语;教育
北京语言大学 96 汉语;教学;对外汉语;汉语教学;对外汉语教学
北京大学 66 汉语;教学;对外汉语;汉语教学;教育
上海师范大学 49 汉语;语义;教学;语法;动因
北京师范大学 42 汉语;教学;汉语教学;对外汉语;对外汉语教学
华侨大学 40 汉语;教学;华文教育;汉语教学;文化
中国人民大学 40 汉语;教学;对外汉语;对外汉语教学;汉语教学
暨南大学 39 汉语;教学;对外汉语;华文教育;汉语教学
中山大学 39 汉语;教学;留学;留学生;语言
北京外国语大学 35 汉语;教学;汉语教学;文化;对外汉语

海外华文教育杂志文章选集

  • 意大利汉语本土教材研究——以《我们说汉语》和《意大利人学汉语》中级篇为例 金志刚; 王莉; 尚笑可
  • 基础阶段对外汉语教材语法项目解释内容与呈现形式的考察与分析 李强
  • 以英国GCSE汉语考试看汉语教材修订 柯雯靖
  • 学习者对汉语动结式理解的影响因素研究 冯丽娟; 冯丽萍
  • 二语教学视角下的汉语同音词研究 吕俞辉
  • 欧美学生汉语情状补语句习得研究 孙群
  • 基于语料库的西班牙语母语者汉语空主语与空宾语习得研究 孙筱荑
  • 汉语量度“有”字句之辨析 陈维娟
  • “主+而+谓”的语义语法分析 李雨桑
  • 欧洲华文教育的现状分析与策略研究 耿红卫; 张巍
  • 在京留学生学习生活情况调查研究 胡丛欢; 骆健飞
  • 试论我国来华留学预科教育的发展现状及其展望 王业奇; 李晶
  • 谈早期汉语《圣经》版本及翻译中的合儒路线——以《圣经直解》为例 王硕丰
  • 中马语言中“风”的概念隐喻对比研究 刘全惟
  • 鉴百年历史 思当代规划——评《中国华文教育政策历史研究:语言规划理论透视》 周同燕

海外华文教育杂志社联系方式

地址:福建省厦门市厦门大学海外教育学院

邮编:361105

主编:耿虎

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:福建省厦门市厦门大学海外教育学院,邮编:361105。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。