外语教学理论与实践
  • 创刊时间1981
  • 影响因子1.83
  • 发行周期季刊
  • 审稿周期1-3个月

外语教学理论与实践杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华东师范大学

《外语教学理论与实践》是一本由华东师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期季刊,影响因子为1.83。该期刊已被上海图书馆馆藏、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、维普收录(中)、万方收录(中)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:上海
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:31-1964/H
国际刊号:1674-1234
邮发代号:4-325
全年订价:¥140.00
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外语教学理论与实践杂志介绍

本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、中央高校基本科研业务费专项资金、江苏省社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、山东省社会科学规划研究项目、中国博士后科学基金、上海市哲学社会科学规划课题、中国外语教育基金。

本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(07AYY003)、国家社会科学基金(13AYY010)、国家社会科学基金(08CYY006)、江苏省社会科学基金(09YYD014)、国家留学基金(2005)、国家社会科学基金(11BYY055)、国家社会科学基金(11BYY039)、国家社会科学基金(11BYY088)、国家社会科学基金(09BYY007)、国家社会科学基金(09BYY027)。

外语教学理论与实践杂志征稿要求

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

外语教学理论与实践杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 275
南京大学 69
北京外国语大学 67
上海外国语大学 59
上海交通大学 42
复旦大学 36
广东外语外贸大学 34
南京师范大学 33
同济大学 19
北京师范大学 18

外语教学理论与实践杂志文章选集

  • 外国语言文学一流学科建设呼唤深度融合 庄智象; 陈刚
  • 具身认知视域下汉语隐喻性话语的工作模型 文旭; 华鸿燕
  • 通感隐喻的概念整合分析——《唐诗三百首》中通感隐喻的个案研究 罗一丽; 张辉; 覃修桂
  • 人称指别在汉语中的语言实现 成军
  • 构式化的核心思想及其对构式习得的启示 杨旭; 刘瑾
  • 翻译的遮蔽与创新:中国学术语境中言语行为研究的两条学术路径 甘莅豪
  • 基于SILL的国内大学生学习策略与英语成绩相关的元分析 李文; 张军
  • 大学英语教改转型期的政策研究——以《上海市大学英语教学参考框架》为例 张蔚磊
  • 语境对书面纠错效果的影响——一项针对英语搭配学习的实证研究 姜琳; 王婷
  • 优化英语语音教学多元评价模式的实证研究 刘森; 牛子杰
  • 政策相关主体对大学英语必修的态度研究及引发的思考 程京艳
  • 完整再现霍尔姆斯翻译研究学科构架图 朱健平
  • 华夏有奇图,沧海现遗珠——《推背图》李提摩太英译本的发现与考证 许明; 田野
  • 论翻译问题之问题:一个活动理论的视角 桑仲刚

外语教学理论与实践杂志社联系方式

地址:上海市川东路500号

邮编:200241

主编:袁筱一

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