教育理论与实践
  • 创刊时间1981
  • 影响因子1.47
  • 发行周期旬刊
  • 审稿周期1-3个月

教育理论与实践杂志 北大期刊

主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西省教育科学研究院

《教育理论与实践》是一本由山西省教育科学研究院主办的一本教育类杂志,该刊是北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期旬刊,影响因子为1.47。该期刊已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、维普收录(中)、知网收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、万方收录(中)收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:山西
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:14-1027/G4
国际刊号:1004-633X
邮发代号:22-162
全年订价:¥220.80
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教育理论与实践杂志介绍

本刊是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。《教育与职业》杂志现为旬刊,教育理论与实践投稿上旬刊为全彩色印刷,主要刊登有关教育与职业方面综合内容,中、下旬刊内文为黑白印刷,主要刊登教育研究学术论文。

办刊宗旨:坚持四项基本原则,立足山西,面向全国,进行基础教育理论研究和实践探索,反映教育科研成果,传播教育科学信息,促进教育改革开放。

《教育理论与实践》主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、教育调查与实验、农村教育、思想品德教育、教育心理、教师论坛、青年论苑、学术争鸣、比较教育等栏目。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、全国教育科学规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、全国教育科学“十一五”教育部规划课题、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、山西省教育科学“十二五”规划课题。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD043)、教育部人文社会科学研究基金(10YJC880019)、国家社会科学基金(10BSH009)、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(无)、全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CEA060064)、全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090189)、国家社会科学基金(07CZZ026)、国家自然科学基金(J0721026)、教育部人文社会科学研究基金(12YJA880018)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(J7JJD88230)。

教育理论与实践杂志征稿要求

教育类稿件均可,可参考本刊栏目设置自行确定稿件内容,一般不超过5000字为宜。来稿请注明你的姓名,性别,籍贯,出生年月,工作单位,职称,详细邮寄地址以及电话或者手机号码,及其所投期刊全称。

教育理论与实践杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 422 教育;教学;教师;社会;课程
华东师范大学 401 教育;教师;课程;教学;教育学
北京师范大学 396 教育;教师;教学;课程;基础教育
山西大学 383 教育;教学;教师;课程;高校
东北师范大学 254 教育;教师;课程;教学;农村
学研究院 190 教育;教学;课程;教师;试题
山西师范大学 176 教育;教师;教学;课程;师范
西南大学 137 教育;教师;课程;教学;师专
华南师范大学 129 教育;课程;教师;知识;教学
华中师范大学 114 教育;教学;教师;课程;知识

教育理论与实践杂志文章选集

  • 立足素养,提升语言运用能力着眼育人,助力协调全面发展——2019年山西省中考英语试题分析 李萍; 胡亚蓉; 徐倩; 李鹏
  • 体现六个维度;注重学以致用;传承优秀文化;落实立德树人——2019年山西省中考语文试题分析 李丽娟; 丁秀芳; 丁如萍
  • 考查学科素养 着眼学生发展 坚持六个维度 引领数学教学——201 9年山西省中考数学试题分析 范美玲; 李智惠; 侯华平
  • 学生发展中天性、个性和社会性的有机统一 刘莹
  • 自我控制对问题性网络游戏使用的影响路径研究 宫剑; 梁晓燕
  • 山西省中小学生思想道德状况探究 曹然
  • 内生与外控协同:教师专业发展的策略选择 赵雪; 冯用军
  • 教育生态学理念下建构县域乡村幼儿教师专业发展服务体系的实践探究——以贵州省榕江县“幼师国培”... 张剑辉
  • 小学语文教科书七十年研究速写与未来路向 周美云
  • 教科书城市化倾向下教师课程知识选择的文化障碍及应对 白雅娟
  • 《幼儿教师口语》教材中存在的问题及优化策略 郑艳辉
  • 如何在科学教育中开展STEM教育——基于美国《Science Fusion》教材工程技术教育特色的思考 何善亮
  • 核心素养视域下高中生物学教学分析 张海珠; 吕亚萍
  • 浅谈初中道德与法制课堂“合纵连横”的创建策略 于小利
  • “健康中国”背景下甘南藏区学校体育现状及其对策研究 任严强

教育理论与实践杂志社联系方式

地址:山西省太原市解放路东头道巷9号

邮编:030009

主编:郭晚盛

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