湖南教育·B版杂志

湖南教育·B版杂志介绍

《湖南教育·B版》杂志以其独特的视角、丰富的内容和精美的排版设计，深受广大教育工作者的喜爱。杂志以“服务教育、服务教师、服务学生”为宗旨，致力于推动教育科学研究的发展，为教育工作者提供一个分享研究成果、交流经验的平台。其内容涵盖了各级各类教育领域的最新研究成果和实践经验，包括教育理论、教育政策、教育实践、教育技术等多个方面。通过发表具有创新性和实用性的研究成果，不断推动我国教育事业的发展和进步。

杂志以简短精悍的文字，开篇点题，引领读者进入教育思考的新境界。针对当前教育热点、难点问题进行深入探讨，提供多角度、多层面的分析与建议。邀请教育领域的知名专家学者，分享他们的最新研究成果和教育理念。展示各类教育科研课题的进展与成果，推动教育研究的深入发展。聚焦教育教学研究，提供一线教师的教学经验和教研成果。分享创新教学方法和实践案例，促进教学质量的提升。以随笔的形式，探讨教育与文化、人生等方面的关系，丰富教育的内涵。杂志也将继续关注国内外教育发展动态，及时报道最新的教育政策和研究成果，为教育工作者提供更加全面、深入的信息服务。

本刊主要资助项目有：湖南省教育科学“十二五”规划课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省职业院校教育教学改革研究项目、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、全国教育科学规划课题、湖南省哲学社会科学基金、湖南省自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、浙江省教育科学规划课题、安徽省教育科学研究项目。

本刊主要资助课题有：湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BJJ017)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CZJ029)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BZXX040)、湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BZXX017)。

湖南教育·B版杂志征稿要求

1.本刊对来稿有删改权责，不愿删改者，请事先说明，编辑部作适当处理。论文一般包括题名、中英文摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分。

2.标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

3.投稿时请附第一作者及通信作者简介，包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称、主要研究方向、电子信箱等。

4.参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。

5.注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。

6.摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性（不少于150个汉字）。

7.正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

8.摘要应排除本学科领域中常识性内容，引言中出现的内容不宜写入摘要；不对论文的内容作自我评价；不要简单重复题目中已有的信息；不出现数学公式、化学结构式、插图和表格，不引入参考文献序号。

9.凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

10.文稿要求内容正确、准确、专业、完整，强调创新性，注重实践过程中的发现与创见，避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍，文字精炼，结构严谨，数据可靠（重要数据请注明出处）。