每周学习计划范文10篇

时间:2023-03-20 17:16:06

每周学习计划

每周学习计划范文篇1

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平,增强街道干部队伍的整体素质,按照区委创建学习型机关会议和方案的要求,街道积极推动学习型机关建设,在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫,在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道党委立刻行动召开街道的动员会,成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组,沙德晗任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源,丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,2010年,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

每周学习计划范文篇2

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平,增强街道干部队伍的整体素质,按照区委创建学习型机关会议和方案的要求,街道积极推动学习型机关建设,在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫,在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道党委立刻行动召开街道的动员会,成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组,*任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源,丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,2010年,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

每周学习计划范文篇3

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平,增强街道干部队伍的整体素质,按照区委创建学习型机关会议和方案的要求,街道积极推动学习型机关建设,在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫,在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道党委立刻行动召开街道的动员会,成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组,*任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源,丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,2010年,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

每周学习计划范文篇4

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平,增强街道干部队伍的整体素质,按照区委创建学习型机关会议和方案的要求,街道积极推动学习型机关建设,在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫,在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道党委立刻行动召开街道的动员会,成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组,*任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源,丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,2010年,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

每周学习计划范文篇5

在建设学习型机关过程中,要求全体党员干部在素质建设上,做到五破五立,即破除“满”,提高干部职工的自身素质;破除“私”,提高服务效率;破除“旧”,不断增强开拓创新的勇气;破除“空”,形成求真务实的工作作风;破除“散”,不断增强团队的整体合力。在作风建设上,做到五要五戒,即眼要明、耳要灵、嘴要慎、腿要勤、手要巧;戒软、戒空、戒拖、戒浮、戒懒。为保证活动取得成效,县城管局主要采取以下措施:

提前谋划,领导重视,确保学习制度落到实处。县城管局始终坚持“和谐城管、亲民城管、文明城管、法制城管”的理念,要求全体干部职工“知法、懂法、文明执法”.为加强对学习型机关创建工作的的领导,成立了由局长为组长、副局长为副组长、各股、室、站、队负责人为成员的创建学习型机关领导小组,制订了《县城市管理局创建学习型机关实施方案》,保证了人员到位、责任到位、工作到位;领导班子把学习摆到重要位置,与平时工作一同布置,一同检查,一同考核并率先垂范,积极参与学习,带头学习,成为学习的榜样。同时,要求机关干部职工要人人学习,时时学习,处处学习。

构筑多元稳定的学习平台,使学习经常化、制度化。通过提倡学习、鼓励学习来营造热爱学习、善于学习的良好氛围,通过倡导“工作学习化”和“学习工作化”来平衡工学矛盾;城管局领导班子在自觉学习的基础上,带头为机关干部、挂点村委会上党课;主要领导在每周五全局职工大会上就当前工作和干部的思想热点作中心发言,领导班子轮流主持学习,交流分管工作中处理问题的经验和做法,对提高干部职工分析问题和解决问题的能力,起到了较好的引导作用,为打造学习型机关奠定了坚实的基础。

营造学习氛围,健全学习机制。一是制定学习计划。每年年初,城管局及时制定下发本年度工作学习计划和法律法规培训计划,领导班子确立自身学习计划,做到学习在前、领会在前、示范在前;机关党支部制定党员干部学习计划,向大家发放学习材料,根据学习计划,始终坚持“每季度举办一期行政执法专题培训班,每月一部法律法规学习”制度,两年来共举办各类培训考试29期1260人次.各股、室、站、队也有针对性地制定本股室的学习计划,组织好本股室业务和法律知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个党员和每个干部职工学有目标、有方向、有动力。

二是严格遵守机关学习制度。将“统一学、分散学和自己学”三者有机结合.规定每周五下午作为机关统一学习的时间,采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等方式,学习政治理论、方针政策、上级文件及机关规章制度;并通报一周内工作中存在的新问题、新情况,不断调整、充实学习内容;分散学习以各股、室、站、队业务知识为主,各股、室、站、队确立学习计划、要点,学习交流本各股、室、站、队工作和典型案例;个人自学以干部每天读书学习不少于1小时为限,鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,大力推广每天读书不少于一小时、每月不少于一篇心得体会、每年不少于一篇调研文章的“三个一”活动。

每周学习计划范文篇6

一、指导思想

按照党的十六大精神,开展创建“学习型机关”活动,要坚持以“三个代表”重要思想为指导;以“干事、创业、为民”为核心,以全面增强物价队伍的凝聚力、发展力和内在活力为目标,努力营造勤于学习、勇于创造、团结实干、拼搏向上的学习型机关。

二、主要目标:

1、形成浓厚的学习氛围。确立人人学习、终身学习、团体学习的理念,使学习成为工作和个人成长的迫切需要,不断增添学习动力,掀起学习热潮,提升学习能力。

2、提高思想政治素质和政策理论水平。用党的十六大和十六届五中全会精神武装头脑,坚持做到实事求是,解放思想,与时俱进,不断增强政治上的坚定性,提高用党的理论、路线、方针、政策指导工作的能力;熟悉与本职工作相关的政策、法规,提高依法行政水平和遵纪守法的自觉性。

3、提高文化水平和工作技能。熟练掌握现代化办公手段,公文写作水平明显提高;45岁以下人员要达到公务员必备的外语和计算机应用的知识水平。

4、提高工作水平,增强正确履行岗位职责的能力。增强服务意识,改善服务态度,提高服务质量,改进工作方式,提高工作效率,严格履行岗位职责,遵守公务员行为规范和道德规范,工作做到不越位,不缺位,不错位,恪尽职守。同时,识大体、顾大局,形成机关内部良好的工作协调运转机制。

5、增强调研和创新能力。培养立足本职,着眼大局,谋大事,抓大事,增强综合分析和解决问题的能力,增强科学判断、决策能力,增强创新能力;增强对全市物价工作的前瞻性、指导性。

6、加强作风建设和廉政建设。牢记"两个务必",形成正确的价值观,保持艰苦奋斗的昂扬锐气和清正廉洁的从政之风。党员干部特别是领导干部党风廉政意识不断增强,党风廉政建设责任制的各项措施落实到位。作风建设进一步加强。优化内部环境,完善内部管理制度,形成团结、合谐、凝心聚力干事业的优良环境。

三、学习的主要内容

1、政治理论。认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十六大和十六届五中全会精神和中央、省、市委、省局一系列重要会议和文件精神。学习党和国家的路线、方针、政策。(政治理论学习定在第一季度每周五下午,学习内容由机关党委统一安排)

2、业务知识。根据物价部门的工作特点,组织机关干部结合工作实际,学习价格管理和专业技术知识,促使机关干部钻研本职业务,提高工作水平和工作能力,成为本职工作的行家里手。重点学习调定价、价格监督检查、收费管理、市场监测、价格成本认证等业务基础知识技能。(业务知识的学习定在第二季度每周五的下午,学习内容由培训中心指定处室负责讲业务课)

3、法律法规。认真学习《宪法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政许可法》和《价格法》等方面的法律法规。通过专家学者讲座,熟悉相关法律法规和规章,增强法制意识,坚持依法行政,不断提高办事效率和服务水平。(法律法规的学习定在第三季度每周五下午,学习内容由局法规处统一安排)

4、党风党纪。学习党风廉政建设方面的法规和文件,特别要学习好《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》,全面准确地把握精神实质。(党风党纪的学习定在第四季度每周五的下午,学习内容由局监察室组织)

四、学习的主要方法

坚持集中学习与自学相结合,以自学为主;坚持请进来与走出去相结合,聘请专家学者讲课,坚持在职学习与脱产学习相结合,以在职学习为主;坚持学习物价业务知识与工作实践相结合,业务知识以各科室安排为主,坚持在学中干与在干中学相结合,理论联系实际。通过系统学习,努力培养复合型人才,真正达到学以致用,提高全体干部职工的综合素质。

1、坚持学习制度。科学制定年度规划和阶段性学习计划及学习计划推进表。坚持每个工作日下午最后一个小时和周五上午为自学时间,每周五下午集中学习理论业务雷打不动。本着缺什么学什么原则,适当聘请专家学者,通过知识讲座或案例剖析等方式进行辅导。在集中学习的基础上,通过理论知识研讨、读书笔记交流、学习成果测试等形式,增强学习的吸引力、实效性,做到相互促进、共同提高,并及时做好学习成果的转化运用工作,力求取得实效。组织处(室)长以上干部分批到外地考察学习。

2、开展干部在职自学。根据机关工作实际,每名工作人员制订个人学习计划。机关党委和人事处将个人学习计划汇集起来,按照不同的岗位目标进行分类,据此对机关干部学习情况进行考评。每人自学篇目可根据工作实际有针对性地自选,每人每年读1--2本理论书,撰写1--2篇学习心得和体会文章,学习笔记要达到一万字以上,每人每月自学时间不少于20小时;副科以上干部结合工作实际,每年完成1--2篇有一定理论深度的学习论文。心得体会或调研报告,适当时机召开交流研讨会。

3、组织教育培训。为进一步改善干部队伍的文化结构和专业结构,鼓励干部职工参加各类教育培训活动。通过参加党校、电大函授、自学考试、脱产学习等形式的学历教育,培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才,提升干部职工队伍的整体素质,打牢物价系统干事创业的人本基础。(此项工作由局培训中心按照规划统一安排)

五、组织领导

为使创建学习型机关活动扎实有序的开展;市局成立创建“学习型机关”领导小组,统一组织领导。

组长:*

副组长:*

每周学习计划范文篇7

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道

党委立刻行动召开街道的动员会,成立了街道创建学习型机关的领导小组,任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

一是领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二、是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

三、整合资源,丰富学习形式和内容

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式,,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。公务员之家

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效

每周学习计划范文篇8

一、领导重视、提前谋划

开完区里的创建学习型机关的动员会以后,街道党委立刻行动召开街道的动员会,成立了街道创建学习型机关的领导小组,任组长,同时按照区委创建学习型机关方案的要求,制订了切实可行的《街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性,通过多次召开专题会议,对机关干部的学习活动提出明确要求,建立了“主要领导负总责,分管领导亲自抓,班子人员配合抓,机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制,确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升,坚持把学习摆到重要位置,与业务工作一同布置,一同检查,一同落实。要求机关党员干部要人人学习,时时学习,处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习,带头参加实践活动,发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点:

领导示范引领。自开展此项活动以来,街道党委领导班子在自觉学习的基础上,结合分管工作,带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言,班子其他领导轮流主持学习课程,结合分管工作做重点阐述,对促进干部加强学习,提高分析问题和解决问题的能力,起到了很好的引领作用,为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二、是营造学习氛围,健全完善学习机制

(一)是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划,确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划,确定学习重点,向大家提供学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习计划,组织好本科室业务知识的学习;每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

(二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间,通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式,集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项;并根据街道工作中出现的新问题、新情况,及时调整、充实、丰富学习内容。同志课后都感慨地说:“学和不学大不一样,思想通了,工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主,各科室通过确立学习计划、要点,学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制,帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点,同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习,这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势,通过“街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》,每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上,起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来,街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

三、整合资源,丰富学习形式和内容

一是多载体丰富学习形式。

街道党委采用“走出去、请进来”的方式,街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习,通过这些活动,为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件,不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度,更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好,适时组织各种活动和比赛,使创建学习型机关活动有张有弛,生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习,快乐工作,热情参与,创造了内部和谐,发挥了人的智慧和创造力,树立了新型的柔性管理理念,增添了单位的生机和活力。

二是结合实际,确保学习活动有实效。

每周学习计划范文篇9

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,遵循全员参与、学以致用、与时俱进的原则,以锻造一支善于学习、富于实践、勇于探索的干部队伍为目标,以树立全新的学习理念,全面提升组工干部的创造精神、创新能力为要求,以深入开展“讲党性、重品行、树组工干部新形象”活动和服从、服务于全县中心工作为主线,把组织部建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、群众满意的党委工作部门。

二、时间安排

学习采取自学与集中学习相结合,每周星期一下午为机关干部自学时间,每周五下午为各组室集中学习时间,每月最后一个星期五为部机关干部集中学习时间。

三、学习要求

1、统一思想,提高认识。部机关干部必须充分认识加强学习的重要性,自主学习,自我加压,挤时间学,利用空余时间学。必须遵守学习纪律,提高学习质量。分管副部长要亲力亲为,做好表率,组室负责人要带头学习,营造良好的学习氛围。

2、统筹兼顾,科学安排。部机关干部要正确处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。每个组室要按照部机关的统一安排,结合各自的工作实际,制订学习计划,并经分管副部长签字同意后报办公室备案。

3、融会贯通,学以致用。部机关干部要通过不断学习,提高自我道德修养,提升业务工作能力,有效解决在组织工作中遇到的实际问题,真正做到“三个明显”:思想有明显进步,作风有明显转变,工作有明显成效。

四、具体措施

1、整个学习计划由办公室牵头组织实施,各组室配合,全体部机关干部参与。

2、自学要写好读书笔记,每半年进行一次读书笔记评比,对优秀者进行一定的物质奖励;组室集中学习由各组室负责,办公室定期进行登记,年底对组室学习记录进行查阅。

每周学习计划范文篇10

为了加强干警的政治理论和业务学习,提高全院干警的政治业务素质,坚持正确的政治方向和过硬的业务水平,促进严格执法,政工科有重点、有针对性地制定了今年的政治和业务学习计划,有关事宜如下:

一、学习时间公务员之家版权所有

每周一为各科室自行组织学习;每周五下午为全院政治和业务学习。

二、学习方式

1、由政工科组织观看司法考试名校教师授课光碟各科室负责人轮流辅导有关法律的学习,由政工科负责安排。

2、由党组书记主讲党务知识,并有教案。

3、由院领导领读学习有关文件精神。

三、学习内容

政治学习方面:以党的“十六大”、区、州院检察工作会议精神及本市有关政策、法规、会议文件、<<公民道德实施纲要>>等为学习的主要内容;业务学习方面:以司法考试的相关内容为核心,有针对性、有侧重地开展各业务科室的业务学习如反贪业务、刑法、审查批捕与立案监督、民事行政检察、刑事控告申诉检察、法纪检察等。

四、学习要求公务员之家版权所有

1、严格考勤,没有特殊情况,一律不准请假;没有请假而不按时参加学习的罚50元;

2、辅导人因特殊原因误课,与政工科协商安排时间补课,无任何理由误课,辅导人一次罚50元;

3、学习时必须带笔记本和相关资料;

4、每季度进行一次政治或业务考试,考试不及格者,每人罚100元,考试成绩第1名奖50元。