邮政先教活动范文10篇

邮政先教活动范文篇1

邮政局半年工作总结

××市邮政局××××工会××年上半年工作总结

市局工会：

现将我局工会××年上半年工作总结报告如下，请审阅。

上年主要工作：

⒈严格依法办事，关心群众疾苦。

按照市局党组和××的统一部署和安排，自月日召开职工代表大会，围绕全年工作的目标，以开展共产党员先进性教育活动为重点，努力完成全年计划。工会与支部积极动员，支部党员带头开展了各阶段的工作，有效解决了党员干部队伍方面存在的突出问题，深化认识，发挥了党员先锋作用模范，促进了企业发展。

严格按照《劳动法》规定，争取政策，维护职工权益，与局行政配合，依法为名违法职工办理了解除劳动关系协议。今年初，根据相关文件精神，对重点岗位人员进行了调整，个别同志对此有情绪，针对这一情况，工会积极作好政治思想工作，解除职工的后顾之忧，使他们愉快的走上新的工作岗位。

春节前后，工会主席与市局工会一道，看望慰问了困难职工，送去了慰问品和慰问金，积极为困难职工排忧解难，建立长期帮困机制。

⒉加强业技培训，提高职工素质，

工会于四月举办了首期职工业技培训班，局领导非常重视，聘请经验丰富业务能手亲自授课。结合工作中的不足，重点就市场营销与组织、规范基础管理、对工作中出现的疑难问题等进行了讲解和讨论，提高了认识，活跃了思维；组织开展窗口人员及委代办人员技能考试，对成绩优异者予以表彰，对考试不合格者予以补考，提高了窗口业务人员的业务水平；同时选拔人员参加“全省第二届邮政职工职业技能大赛”，名同志获得省局授予的“业技能手称号”；在全局范围内营造学帮带、比赶超氛围，以先进为榜样，立足本职，干好本职，敬业爱岗，掀起学业技、强技能的高潮。

⒊对职工进行爱岗敬业的思想教育

加强思想、形势、任务教育，积极做好职工的思想政治工作和思想转化工作，协助局行政，与“先教”活动同步，大力开展“爱岗敬业”教育。活动以效益为中心，以发展为主线，以管理为保障，以服务为目标，把握形势，学习先进，查找不足，增强工作责任心。通过开展保持共产党员先进性教活动，提高执行力，纠正工作作风、工作，讲奉献，比业绩；实践王顺友精神，深入开展“爱岗敬业，为人民服务”的讨论；积极组织开展职工提合理化建议，发挥职工聪明才智，引导职工参与企业经营管理；把追求人生价值、人生目标落实到本职岗位上，在具体的工作和实际行动之中体现共产党员先进性，争做王顺友式的好党员、好干部、好员工。

⒋大力开展劳动竞赛，促进稳定发展

积极介入企业经营管理，动员组织职工参与储蓄、保险等竞赛活动，强调能力建设，取得良好经营效益；积极推行积分营销管理办法，制订了《××××营销积分管理办法》，完善激励机制，集中全员力量，发挥员特长，壮大营销队伍，摸索全员营销新路子，调动全员营销的主动性。

邮政先教活动范文篇2

市局工会：

现将我局工会××年上半年工作总结报告如下，请审阅。

上年主要工作：

⒈严格依法办事，关心群众疾苦。

按照市局党组和××的统一部署和安排，原创：自月日召开职工代表大会，围绕全年工作的目标，以开展共产党员先进性教育活动为重点，努力完成全年计划。工会与支部积极动员，支部党员带头开展了各阶段的工作，有效解决了党员干部队伍方面存在的突出问题，深化认识，发挥了党员先锋作用模范，促进了企业发展。

严格按照《劳动法》规定，争取政策，维护职工权益，与局行政配合，依法为名违法职工办理了解除劳动关系协议。今年初，根据相关文件精神，对重点岗位人员进行了调整，个别同志对此有情绪，针对这一情况，工会积极作好政治思想工作，解除职工的后顾之忧，使他们愉快的走上新的工作岗位。

春节前后，工会主席与市局工会一道，看望慰问了困难职工，送去了慰问品和慰问金，积极为困难职工排忧解难，建立长期帮困机制。

⒉加强业技培训，提高职工素质，

工会于四月举办了首期职工业技培训班，局领导非常重视，聘请经验丰富业务能手亲自授课。结合工作中的不足，重点就市场营销与组织、规范基础管理、对工作中出现的疑难问题等进行了讲解和讨论，提高了认识，活跃了思维；组织开展窗口人员及委代办人员技能考试，对成绩优异者予以表彰，对考试不合格者予以补考，提高了窗口业务人员的业务水平；同时选拔人员参加“全省第二届邮政职工职业技能大赛”，名同志获得省局授予的“业技能手称号”；在全局范围内营造学帮带、比赶超氛围，以先进为榜样，立足本职，干好本职，敬业爱岗，掀起学业技、强技能的高潮。

⒊对职工进行爱岗敬业的思想教育

加强思想、形势、任务教育，积极做好职工的思想政治工作和思想转化工作，协助局行政，与“先教”活动同步，大力开展“爱岗敬业”教育。活动以效益为中心，以发展为主线，以管理为保障，以服务为目标，把握形势，学习先进，查找不足，增强工作责任心。通过开展保持共产党员先进性教活动，提高执行力，纠正工作作风、工作，讲奉献，比业绩；实践王顺友精神，深入开展“爱岗敬业，为人民服务”的讨论；积极组织开展职工提合理化建议，发挥职工聪明才智，引导职工参与企业经营管理；把追求人生价值、人生目标落实到本职岗位上，在具体的工作和实际行动之中体现共产党员先进性，争做王顺友式的好党员、好干部、好员工。

⒋大力开展劳动竞赛，促进稳定发展

积极介入企业经营管理，动员组织职工参与储蓄、保险等竞赛活动，强调能力建设，取得良好经营效益；积极推行积分营销管理办法，制订了《××××营销积分管理办法》，完善激励机制，集中全员力量，发挥员特长，壮大营销队伍，摸索全员营销新路子，调动全员营销的主动性。

邮政先教活动范文篇3

v工会半年工作总结

××市邮政局××××工会××年上半年工作总结

市局工会：

现将我局工会××年上半年工作总结报告如下，请审阅。

上年主要工作：

⒈严格依法办事，关心群众疾苦。

按照市局党组和××的统一部署和安排，自月日召开职工代表大会，围绕全年工作的目标，以开展共产党员先进性教育活动为重点，努力完成全年计划。工会与支部积极动员，支部党员带头开展了各阶段的工作，有效解决了党员干部队伍方面存在的突出问题，深化认识，发挥了党员先锋作用模范，促进了企业发展。

严格按照《劳动法》规定，争取政策，维护职工权益，与局行政配合，依法为名违法职工办理了解除劳动关系协议。今年初，根据相关文件精神，对重点岗位人员进行了调整，个别同志对此有情绪，针对这一情况，工会积极作好政治思想工作，解除职工的后顾之忧，使他们愉快的走上新的工作岗位。

春节前后，工会主席与市局工会一道，看望慰问了困难职工，送去了慰问品和慰问金，积极为困难职工排忧解难，建立长期帮困机制

⒉加强业技培训，提高职工素质，

工会于四月举办了首期职工业技培训班，局领导非常重视，聘请经验丰富业务能手亲自授课。结合工作中的不足，重点就市场营销与组织、规范基础管理、对工作中出现的疑难问题等进行了讲解和讨论，提高了认识，活跃了思维；组织开展窗口人员及委代办人员技能考试，对成绩优异者予以表彰，对考试不合格者予以补考，提高了窗口业务人员的业务水平；同时选拔人员参加“全省第二届邮政职工职业技能大赛”，名同志获得省局授予的“业技能手称号”；在全局范围内营造学帮带、比赶超氛围，以先进为榜样，立足本职，干好本职，敬业爱岗，掀起学业技、强技能的高潮。

⒊对职工进行爱岗敬业的思想教育

加强思想、形势、任务教育，积极做好职工的思想政治工作和思想转化工作，协助局行政，与“先教”活动同步，大力开展“爱岗敬业”教育。活动以效益为中心，以发展为主线，以管理为保障，以服务为目标，把握形势，学习先进，查找不足，增强工作责任心。通过开展保持共产党员先进性教活动，提高执行力，纠正工作作风、工作，讲奉献，比业绩；实践王顺友精神，深入开展“爱岗敬业，为人民服务”的讨论；积极组织开展职工提合理化建议，发挥职工聪明才智，引导职工参与企业经营管理；把追求人生价值、人生目标落实到本职岗位上，在具体的工作和实际行动之中体现共产党员先进性，争做王顺友式的好党员、好干部、好员工。

⒋大力开展劳动竞赛，促进稳定发展

积极介入企业经营管理，动员组织职工参与储蓄、保险等竞赛活动，强调能力建设，取得良好经营效益；积极推行积分营销管理办法，制订了《××××营销积分管理办法》，完善激励机制，集中全员力量，发挥员特长，壮大营销队伍，摸索全员营销新路子，调动全员营销的主动性。

邮政先教活动范文篇4

为进一步提高我局机关工作质量，方便群众用邮，更好地服务人民群众，促进我市经济社会快速健康发展，根据我市《关于开展机关效能建设的实施方案》要求，结合我局实际，决定在全局开展以“提速、提质、为人民、促发展”为主要内容的机关效能建设，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会、中纪委五次全会、省委六届六次全会、省纪委六次全会、市纪委六次全会以及我市××大会精神，按照建设廉洁、勤政、务实、高效机关的要求，结合我们邮政系统正在开展的“提高服务质量，让用户满意”专项活动，以加强制度建设、严格考核奖惩为手段，以提高人民群众满意度、促进邮政事业更快更好发展为目的，进一步规范我局机关服务行为，完善运行程序，强化监督检查，切实解决机关效能方面存在的突出问题，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制和运行机制，为我市人民提供优质、便捷的邮政服务，优化用邮环境，为建设新药都做贡献。本文出自网

二、目标要求和应遵循的原则

（一）目标要求：一是规范机关行为。职责不清、不履行职责、推诿扯皮等现象得到有效改善。二是提高办事效率。简化办事环节，优化业务操作规程，提高员工业务素质和政治素质。三是增强服务意识。改善服务态度，提高服务质量，解决服务工作中存在的突出问题。四是提高员工素质。广大员工的履行职责，创新服务上有新突破。五是改进工作作风。树立“勤奋、严谨、求实、创新”的工作作风，做到有令必行，有禁必止。六是提高邮政服务质量，用户满意度达以上。

（二）应遵循的原则：一是围绕中心、服务大局的原则；二是重点突破，整体推进的原则；三是依法实施、规范运行的原则；四是求真务实、高效便民的原则。

三、方法步骤

我局机关效能建设共分学习动员、自查自纠、建章立制、考核总结四个阶段。

（一）学习动员阶段（月—月日）

主要任务是：在市委市政府召开全市动员会后，召开我局动员会，进一步领会会议精神，制定我局的实施方案。将机关效能建设学习与保先教育相结合，与“提高服务质量，让用户满意”专项活动相结合，与学习全国邮政系统劳模、马班邮路乡邮员王顺友同志的先进事迹相结合，认真学好以下内容：《中华人民共和国行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《公务员暂行条例》等法律法规和省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》、《关于开展机关效能建设的意见》、××大会重要讲话以及我局的各项规章制度。公务员之家版权所有

通过学习动员，进一步统一思想，提高认识，营造人人讲效能的浓厚氛围；进一步明确机关效能建设的目标要求、方法步骤和工作重点，充分认识活动的重要性和必要性；进一步增强我局员工的效率意识和服务意识，增强开展活动的自觉性和责任感，为全面）推进机关效能建设奠定坚实的思想基础。

（二）自查自纠阶段（月日—月日）

主要任务：结合实际，通过自身查找、群众反映，认真查找问题。重点解决以下五方面问题：

⒈解决邮政服务中存在突出问题。认真落实各项规章制度，从而实现“一杜绝”、“二严禁”、“三减少”、“四达标”。即：杜绝我局邮政职工与用户发生吵架现象。严禁违规收费和违规搭售行为，严禁强迫或变相强迫用户使用高资费业务行为。邮件丢失损毁、缺报短刊、用户投诉现象明显减少。邮政服务用户（信筒信箱设置）满意度达到分以上，行风评议前三名；挂号信函、特快专递全程传递准时率达到以上，一体化物流业务准时送达率达到以上，中邮快货业务及时配送率达到以上；绿卡及电子汇兑联网网点开通设备的完好率（不可抗力因素除外）达到。

⒉解决行为不规范问题。一是建立健全岗位责任制，明确职责范围，把岗位职责分解到岗到人，建立严格的考核体系。二是完善监督检查体系，约束服务行为。领导干部大经济领域要严格遵守“个人不擅自决定重大事项、不授意和内定项目中标对象、不违规干预资金使用”的要求。三是加强企业诚信建设，强化职业道德和诚信教育。

⒊解决素质不高问题。结合邮政系统开展的“创建学习型企业，争当学习型职工”活动，组织开展各种范围广、层次深、适应当前时代需要的政治、职业道德和业务培训，鼓励广大员工通过多种途径自学，以提高员工的政治素质和业务素质。

⒋解决作风不实问题。针对部分员工存在的庸、懒、散以有做表面文章等问题，制定切实可行限定规定和措施，发扬“严、细、深、实、快”的作风，狠抓工作落实，把各项工作往深里做、往实里做。一是严肃工作纪律，结合企业形象建设，设立相关禁令，规范员工日常行为。二是加强监督检查，公开承诺，接受社会监督。三是强化绩效考核，激励先进，鞭策后进。四是发挥典型示范作用，大力表彰先进典型，公开通报反面典型。

⒌解决效率不高问题。针对办事拖拉，推诿扯皮等问题，严明职责权限，推行限时办结和督办。一是按照岗位责任制，进一步明确部门和人员的工作职责和权限，加强协调配合，防止和减少推诿扯皮。二是提速工作过程，各运转环节都要提速，不拖、不压，规定办结时限，做到随办随结。

（三）建章立制阶段（月日—月日）

主要任务：对我局各类规章制度进行清理，特别是针对自查中发现的问题，该建立的建立，该完善的完善，形成制度汇编。一是建立和完善岗位责任制等机关管理方面的制度和规定；二是建立和完善首问负责制、服务承诺制等机关服务方面的制度和规定；三是建立和完善社会公示、咨询、征求意见等科学民主决策的规则和程序；四是建立和完善政务公示制、限时办结制等公开办事制度和规定；五是探索建立绩效考核制，既包括各部室、班组、支局的绩效考核方案，又包括每名员工个人的绩效考核办法；六是建立和完善失职追究制、违诺责任追究制等纠错制度和规定；七是完善学习、会议、纪律等基础性工作制度。通过建章立制来明确为民服务内容，以公开办事制度来推进政策公开，以民主决策制度来强化群众监督，以绩效考核制度来评价工作实绩，以纠错追究制度来严肃工作纪律，进一步量化工作标准，规范工作程序，堵塞漏洞，完善工作运行机制，实现以制度规范行为，以制度管人管事。

（四）考核总结阶段（月日—月日）

对机关交通建设工作开展情况进行认真总结，提出深化机关效能建设的设想；召开我局的机关效能建设工作总结大会，交流经验，表彰先进。通过考核总结，提高各部室、班组、支局和每位员工的服务水平和服务能力，推动机关效能建设步入经常化、制度化的工作轨道。

四、加强组织领导公务员之家版权所有

（一）组织机构。我局已经成立了“三项重点工作”领导小组。

组长：×××

副组长：×××

成员：××××××××××××

领导小组下设办公室，办公室设在局综合办公室，电话：×××××××。

（二）注重培育先进典型。我局各单位要认真总结机关效能建设工作中好的经验和做法，大力开展“提高服务质量，让用户满意”专项活动，注重发现和培育典型，对爱岗敬业，群众满意度高的单位和个人大力表彰和奖励。

邮政先教活动范文篇5

按照市局党组和的统一部署和安排，自月日召开职工代表大会，围绕全年工作的目标，以开展共产党员先进性教育活动为重点，努力完成全年计划。工会与支部积极动员，支部党员带头开展了各阶段的工作，有效解决了党员干部队伍方面存在的突出问题，深化认识，发挥了党员先锋作用模范，促进了企业发展。

严格按照《劳动法》规定，争取政策，维护职工权益，与局行政配合，依法为1名违法职工办理了解除劳动关系协议。今年初，根据相关文件精神，对重点岗位人员进行了调整，个别同志对此有情绪，针对这一情况，工会积极作好政治思想工作，解除职工的后顾之忧，使他们愉快的走上新的工作岗位。

春节前后，工会主席与市局工会一道，看望慰问了困难职工，送去了慰问品和慰问金，积极为困难职工排忧解难，建立长期帮困机制。

2、加强业技培训，提高职工素质，

工会于四月举办了首期职工业技培训班，局领导非常重视，聘请经验丰富业务能手亲自授课。结合工作中的不足，重点就市场营销与组织、规范基础管理、对工作中出现的疑难问题等进行了讲解和讨论，提高了认识，活跃了思维；组织开展窗口人员及委代办人员技能考试，对成绩优异者予以表彰，对考试不合格者予以补考，提高了窗口业务人员的业务水平；同时选拔人员参加"全省第二届邮政职工职业技能大赛"，6名同志获得省局授予的"业技能手称号"；在全局范围内营造学帮带、比赶超氛围，以先进为榜样，立足本职，干好本职，敬业爱岗，掀起学业技、强技能的高潮。

3、对职工进行爱岗敬业的思想教育

加强思想、形势、任务教育，积极做好职工的思想政治工作和思想转化工作，协助局行政，与"先教"活动同步，大力开展"爱岗敬业"教育。活动以效益为中心，以发展为主线，以管理为保障，以服务为目标，把握形势，学习先进，查找不足，增强工作责任心。通过开展保持共产党员先进性教活动，提高执行力，纠正工作作风、工作，讲奉献，比业绩；实践王顺友精神，深入开展"爱岗敬业，为人民服务"的讨论；积极组织开展职工提合理化建议，发挥职工聪明才智，引导职工参与企业经营管理；把追求人生价值、人生目标落实到本职岗位上，在具体的工作和实际行动之中体现共产党员先进性，争做王顺友式的好党员、好干部、好员工。

4、大力开展劳动竞赛，促进稳定发展

邮政先教活动范文篇6

8月12日，我局党组按照市委二届二次全会精神，召开了局中层以上干部会和全局职工大会。局党组书记、局长XX同志向全体职工传达了市委二届二次全会上XX书记、XX代市长的讲话，并就我局上半年来的工作进行了总结，对下半年的工作进行了部署。

一、认真学习、准确把握、将保持共产党员先进性教育同当前的实际工作相结合。在新形势下，共产党员怎样面对新形势、新任务，如何发挥先锋模范作用。是我们面临的首要任务，作为行政执法机关，不但要执好法，还要服好务，为企业的发展、为人民群众用药安全、有效保驾护航。通过开展共产党员先进性教育活动，全局党员干部受到了深刻的教育，对“三个代表”重要思想的学习有了更深的理解，提高了对保持党员先进性的认识，并且自觉地落实到自己的工作中去。经过深入剖析和集中整改，联系实际就局里目前有关党风、政风、行风方面存在的问题，制定了整改方案，扎实推进，取得了明显成效。对群众关心的问题，涉及群众利益突出的问题，提出了挂牌整改措施。使广大群众实实在在地感受到先教活动带来的实惠，达到了党员干部受教育，群众得实惠的目的。

二、注重实效，真抓实干，把人民群众用药安全有效作为我们工作的重点。药品行业是一个特殊的行业。药品监督管理的好与坏，与人民群众用药安全有效紧密相关。上半年，我局实施药品放心工程，加大了监督执法力度，促进了医药经济秩序的根本好转。与邮政、公安、法院、新闻媒体建立了长期的协作，通过与这些单位的合作，防止了假劣药品进入我市，加大了对制售假劣药品违法犯罪活动的打击力度，确保了人民群众用药安全有效。同时通过推进“两网”建设，加强特殊药品监管，建立药品不良反应监测系统和药品信用体系，全市90%以上的乡完成了监管网络建设，100%的乡村健全了药品供应网络。另一方面，我局还加强了药品监督管理法律法规的宣传和药品从业人员的教育培训工作，进一步提高了药品从业人员的守法意识和业务素质。

邮政先教活动范文篇7

上年主要工作：

1、严格依法办事，关心群众疾苦。

按照市局党组和的统一部署和安排，自月日召开职工代表大会，围绕全年工作的目标，以开展共产党员先进性教育活动为重点，努力完成全年计划。工会与支部积极动员，支部党员带头开展了各阶段的工作，有效解决了党员干部队伍方面存在的突出问题，深化认识，发挥了党员先锋作用模范，促进了企业发展。

严格按照《劳动法》规定，争取政策，维护职工权益，与局行政配合，依法为1名违法职工办理了解除劳动关系协议。今年初，根据相关文件精神，对重点岗位人员进行了调整，个别同志对此有情绪，针对这一情况，工会积极作好政治思想工作，解除职工的后顾之忧，使他们愉快的走上新的工作岗位。

春节前后，工会主席与市局工会一道，看望慰问了困难职工，送去了慰问品和慰问金，积极为困难职工排忧解难，建立长期帮困机制。

2、加强业技培训，提高职工素质，

工会于四月举办了首期职工业技培训班，局领导非常重视，聘请经验丰富业务能手亲自授课。结合工作中的不足，重点就市场营销与组织、规范基础管理、对工作中出现的疑难问题等进行了讲解和讨论，提高了认识，活跃了思维；组织开展窗口人员及委代办人员技能考试，对成绩优异者予以表彰，对考试不合格者予以补考，提高了窗口业务人员的业务水平；同时选拔人员参加"全省第二届邮政职工职业技能大赛"，6名同志获得省局授予的"业技能手称号"；在全局范围内营造学帮带、比赶超氛围，以先进为榜样，立足本职，干好本职，敬业爱岗，掀起学业技、强技能的高潮。

3、对职工进行爱岗敬业的思想教育

加强思想、形势、任务教育，积极做好职工的思想政治工作和思想转化工作，协助局行政，与"先教"活动同步，大力开展"爱岗敬业"教育。活动以效益为中心，以发展为主线，以管理为保障，以服务为目标，把握形势，学习先进，查找不足，增强工作责任心。通过开展保持共产党员先进性教活动，提高执行力，纠正工作作风、工作，讲奉献，比业绩；实践精神，深入开展"爱岗敬业，为人民服务"的讨论；积极组织开展职工提合理化建议，发挥职工聪明才智，引导职工参与企业经营管理；把追求人生价值、人生目标落实到本职岗位上，在具体的工作和实际行动之中体现共产党员先进性，争做王顺友式的好党员、好干部、好员工。

4、大力开展劳动竞赛，促进稳定发展

邮政先教活动范文篇8

这次在全体党员中开展的“保先”教育活动，是新时期党员贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党的先进性是党的生命线，靠我们全体党员来维护和保持。能不能坚持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。在邮政正处在重要转型时期，各项改革不断深入的新形势下，开展以“三个代表”重要思想为主要内容的“保先”教育活动，显得尤为的重要。在第一阶段学教活动中，我按照“保先”教育的要求，认真学习了《保先教育读本》中的一些重要文章和内容，同时，在县督导组和党支部的帮助指导下。通过自我学习，榜样鞭策，思想上深受教育，政治觉悟有了很大提高，对党也有了进一步的认识，深刻意识到新时期保持共产党员先进性的重要性和紧迫性，并坚持边学边改，在学习、工作中以实际行动来体现党员的先进性。

我认为从自身做起将保持共产党员先进性落到具体的行动上，就是践行“三个代表”重要思想的具体表现。通过这些天来的认真学习，本人深刻的领悟到，无论从自己所阅读知识的宽度和对理论知识理解的深度，都有了很大的收获。对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性以及重大意义有了清醒的认识；明确了新时期共产党员保持先进性的基本要求；明确了开展这次活动的“四个一”的总体要求，明确了“四句话”的目标要求；加深了对我国正在进入一个非常特殊和关键发展阶段的认识，加深了对当前产生不和谐因素根源的认识，我觉得只有切实发挥好党员的先锋作用，长期保持共产党员的先进性，而且还要真心诚意的为人民服务，才能使我们的党有为有不为，并在每一阶段中不断的总结。告诫我们的每一个共产党员，必须要以史为鉴，牢记教训，见微知著，未雨绸缪，不能让腐败的悲剧经常重演，要真正的为一般职工做好表率，我们承认客观上是有很多诱惑存在的，但是，我们不能丢掉我们的理想和信仰。

要想真正成为一名合格的党员，要想保持共产党员的先进性，要想长期打牢执政根基，要想实现中华民族的伟大复兴。我认为做好以下几点尤为重要：公务员之家:

1、热爱我们的国家，热爱我们的人民，遵守宪法，实事求是。

邮政先教活动范文篇9

支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，按照树立和落实科学发展观的要求，以学习实践“三个代表”重要思想和保持党员先进性为主要内容，以支部自身建设为重点，针对支部存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，提高支部整体效能和工作水平，进一步促进工作全面发展。

二、存在的问题和不足

1．支部工作形式缺乏创新，在解决思想问题和解决实际问题上缺乏有效途径和手段。个别共产党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性调动不充分。

2．支部对党员的日常教育不够深入。个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰和先锋模范作用不强。

3．支部工作在提高职工技术水平上存在着方法和措施不多，营造职工的学习的氛围力度不够。个别党员同志的工作能力的技术水平需要提高，造成工作能力平平、工作业绩一般。

4．支部在党员同志间开展批评与自我批评的工作力度不够。个别党员是非观念不强，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

三、整改任务和措施

（一）进一步加强党支部建设。

1、建立适合我支部特点的工作机制。党员22名，有的在一线，有的在行政管理岗位上，还有停薪留职的职工多，工作服务性强，平时相对分散，因此要建立一套适合我支部特点的工作制度。

（1）建立支部联系会议制度，一月召开一次。及时相互交换党员和职工群众的思想和工作情况，针对性开展党的工作。平时做好经常性的信息沟通，以便掌握全面情况；

（2）加强“”工作，定期召开支委会，讨论支部工作；

（3）定期召开党员大会和党小组会议，组织党员学习；

（4）结合我局工作特点，适时开展有利于技能和工作质量提高的劳动竞赛。

2、切实发挥支部及党员干部领导核心和骨干作用。

支部要在市局党委的指导下重点抓好支部及党员干部的学习，要起好学习的表率作用,无论工作多忙,都要挤时间学习，在学习中要做到理论学习与本部门、本岗位工作相结合，力求达到学以致用，努力提高党员干部的政治素质和政治敏锐性。以此影响和带动其他党员的学习,形成学习政治理论的浓厚风气。同时支部要认真研究贯彻市局党委工作要点和支部工作计划，教育和引导共产党员在本职岗位上起好先锋模范作用，主动做好本部门党员和职工群众的思想工作。公务员之家:

为了发扬共产党员先进性教育活动的成功经验，党员干部要经常与职工群众进行交心谈心，及时了解他们的思想状况，力所能及地帮助他们解决思想上和工作中存在的问题，如不能解决的要及时向上级反映。

3、进一步加强党员教育和管理。

要做好党员教育和管理，首先是加强学习，要把学习“三个代表”重要思想同学习《党章》结合起来。重点进行党的纲领、党的宗旨、新时期共产党员的标准、党内生活准则以及党风党纪教育，使广大党员懂得在新的历史条件下，如何保持共产党员的先进性，时刻牢记自己是一个共产党员，从而不断加强自身党性锻炼。其次要坚持正面教育和自我教育相结合的方法，坚持采取启发式教育的方法和耐心说理、平等讨论、批评与自我批评的方式，从而激发党员自我教育的积极性。第三要多表扬先进，树立榜样，坚持正面导向。同时也要选择反面教材，教育党员汲取他人教训，警戒自己言行，努力在党内造成一种奋发向上的良好风尚。第四坚持多途径、多形式的教育方法。一是集中教育内容要精选，方法要灵活多样，比如外出参观学习、观看影视录像、知识答卷、集体学习等活动；二是自学可开展读书活动，做好读书笔记；三是定期召开生活会，开展批评与自我批评。四是认真做好党员考核工作。

总之，通过学习和教育努力提高党员素质，让党员在各自的工作岗位上努力做到吃苦在前、享受在后，积极发挥党员的先锋模范作用，促进工作不断向前发展。

4、进一步加强组织发展工作

加强组织发展工作，把优秀骨干职工群众吸收到党组织中来。支部在做好党员的教育和管理工作的同时，还要注重做好在非党职工群众中发展新党员的工作。要重视、关心入党积极分子的培养，要确立联系人，要从政治上经常关心他们成长。党支部每学期至少组织两次入党积极分子参加支部学习，让他们接受党的基础知识的教育，使他们加深对党的了解，从而不断提高政治觉悟和思想水平。对符合党员发展条件的、本人又有强烈入党要求的同志，支部要按组织发展程序，及时发展，努力把优秀分子吸收到党内来，让他们更好地发挥工作积极性和创造性。

（二）进一步发挥党支部的监督保障作用。支部工作要促进行政工作的发展，并起好监督保障作用。支部的日常工作要讲究方式，所开展的工作要注重实效。当行政工作需要讨论决策时，党支部要按组织程序发表意见，并做好建议和协调工作。在涉及到职工切身利益（如评优评先、职工考核、晋职晋级等）时，支部要敢于坚持原则，要积极参与意见，并做好有关人员的思想工作，必要时该协调的要协调，协调解决不了的问题要及时向市局领导如实汇报情况。支部要充分发挥党组织在行政业务工作中的监督保障作用。在工作中，多沟通思想，协调好工作，确保党的方针政策和省、市局的各项政令畅通。

邮政先教活动范文篇10

创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段，是教育的基础，也是创新教育的基础。在这一阶段，创新教育的重点应放在培养小学生具有"创新意识"的个性品质。此阶段的创新意识主要指培养学生"好奇心"、"想象力"、"求知欲"、"熟悉的独立性"、"自由思索"、"怀疑态度"、"求异思维"、"发散思维"等内容。这些东西虽然还不是创新品质，但这却是创新品质的源头活水。

小学《生活和劳动》教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。它是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

在小学《生活和劳动》课课堂教育中落实素质教育，不仅要培养学生的动手能力，还要注重学生多种能力，非凡是观察、思维、创造能力的培养。那么，如何在《生活和劳动》课中培养学生的创新能力呢?我在以下几方面作了尝试。

（一）注重培养学生的观察力是培养学生创新思维的基础。

《生活和劳动》课中有一部分内容涉及到一些特定的社会场所，如摘要：邮局、医院、车站等。由于小学生的社会活动范围较窄，因此，对这些场所缺乏了解。教师在教学时可以有目的地带领学生进行参观，使他们获得正确、鲜明的感性熟悉。通过参观使学生得到的知识，往往比教师单纯在课堂上讲解效果好得多。

以三年级《帮爷爷寄信》一课为例，三年级学生绝大部分从未寄过信，邮局对他们来说是一个生疏的地方。假如教师能够带领学生参观一下邮局，请邮局的工作人员介绍一下邮局每一个窗口的用处，并让学生亲眼看一看别人寄信的过程，那么这堂课还用得着教师讲得口干舌燥吗？三年级还有一课是《邮政编码的用处》，上这堂课时，假如教师能让学生参观一下邮局工作人员分拣信件的过程，并让工作人员现场介绍一下他们是如何根据邮政编码来分拣信件的，那么，学生对于这个费解的三级六位数的邮政编码也就不费解了。当然，参观前教师必须做好充分的预备工作，制订出参观计划，明确参观目的，进行精心的组织，参观时教师要对学生进行指导，参观后还须进行总结。

小学《生活和劳动》课本上有许多插图，为培养学生的观察力奠定了良好的基础。我们要充分利用课本上的每幅图培养学生的观察力。同时还要经常引导学生到室外进行观察，观察校园花坛、树木、体育设施等，还要组织学生参加访问农村、工厂、商店、宾馆、饭店等，了解自然，了解社会生产，观察要同说、做结合起来，使学生看得懂，说得清，会操作。

（二）注重保护学生的好奇心和探索精神是创新能力发展的基础。

英国教育学家斯宾塞认为摘要："坚持一个人无论怎样也不过分的事情，就是在教育中应尽量鼓励人发展的过程，应该引导学生进行探索，自己去推论，给他们讲得尽量少些，而引导他们创造发现的应该尽量多些。"这就要求教师应引导学生进行创造性的学习。

小学生由于知识面较为狭窄，轻易对四周的事物产生一种强烈的好奇心理和探究心理。越是具有创新意识的学生好奇心和探究心理越强。我们要利用小学《生活和劳动》课中一切可能激发学生的好奇心和探究心理的因素激发学生。有意识地激发学生的学习喜好，不仅适用"导入新课"的环节，可以产生一种"课伊始，趣已生"的效果，更应该贯穿于课堂教学的全过程，使外在的情境不断刺激和内在的好奇，需要不断撞击，不断协调，从而促使学生在课堂上能始终保持良好的学习心境，自觉地参和学习和探究过程。

例如在教学《炒青菜》一课时，教师先给学生讲述了炒青菜的方法，接着就让学生尝试练习，然后让学生尝尝自己炒的青菜并谈谈品尝后的感受。结果，学生纷纷汇报摘要：有的说青菜炒得太咸了，有的说太淡了，有的学生将青菜烧焦了，有的还没炒熟……老师并没有批评，而是向学生提出了一个新问题"你们失败或不成功的原因是什么？"同时出示了老师做的炒青菜，让学生观察、品尝。老师又提问摘要："你们还想再来做一次吗？"学生又跃跃欲试，气氛高涨。紧接着让学生再实践。经过多次操练，学生吸取了一次又一次的经验教训，炒出了油亮、细嫩、可口的青菜。学生在尝试实践中，大胆探索，及时总结，直至成功的过程，就是他们自己动手获取知识把握技能的过程，也是创新能力发展的过程。

（三）注重发展学生的想象力是培养学生探索活动和创新活动的基础。

爱因斯坦说过摘要："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。"小学生时期是想象力表现最活跃的时期，只有创新的想象，才有创新的活动。

小学低年级学生无意注重占主导地位，在教学中创设富有生气，美的情境，轻易引起学生的注重。如在教学第三册《有趣的面具》一课时，教师事先预备多种漂亮的面具，直接展示给学生看，也可制作成投影展示。小学生看了多种多样的面具之后，感受到了美，从而激发了他们制作的欲望。教师这时便不失时机地予以引导摘要："这节课，我们就制作有趣的面具，希望同学们做得更漂亮。"这样学生的情趣被调动起来了。这些形态各异的面具不仅唤起了学生们的想象力和创造力，而且通过这些面具的启迪，他们做出了一个又一个别出心裁的面具。他们都给自己的面具取了好听的名字，"猪八戒"、"孙悟空"、"多面人"……他们的创新意识被激发了。

《生活和劳动》课上通过想象，可以创造出各种各样的作品，有了丰富的想象力，就可以使作品思想活跃、开阔。所以在《生活和劳动》教学中注重培养和发展学生的想象力，鼓励学生创新，每节《生活和劳动》课，都为学生创造想象的机会，让学生展开想象的翅膀，这样既扩大了学生的知识面，又大大丰富了教学内容。

（四）注重培养学生动手能力是学生乐意创新的基础。

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参和各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"《生活和劳动》课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极地投入实践，才能将知识转化为能力，才能更好地培养学生的创新意识。

小学《生活和劳动》课在培养学生创新意识方面和其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。《生活和劳动》课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如摘要：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设喜好小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1）在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出摘要:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在《生活和劳动》课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对动手操作过程的喜好，来调动学生思索新问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，教学《塑料瓶的妙用》一课时，我先教学生做成了清新悦目的鲜花、树叶和花篮。接着让学生自由想象，自己设计符合自己意愿的装饰品。通过挖掘教材内容，激发了学生的创作积极性。一会儿，学生们分别制作出了发夹、垃圾桶、动物盆栽花卉等栩栩如生的作品。学生做出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，教师就要适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作喜好。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对新问题的解答或者对于解决新问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的新问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作对整个课堂教学非常重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

例如，在教学第七册《自制笔筒》一课时，教师只教了笔筒的基本设计思路，让学生自己来设计并制作他所设想的笔筒，有一学生虽然设计出了笔筒，但是利用现有的材料很难制作出他所设计的笔筒，这时，我没有叫此学生重新设计，而是鼓励这个学生让他试着做一做，后来，他从家里带来的一些材料，真的制作成功了。所谓"触类旁通"，正来自思维材料和知识的迁移。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做得最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的练习、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

（4）在实践操作中体验成功的快乐。

苏霍姆林斯基说过摘要："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、探究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要非凡强烈。"每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在教学过程中总是能保持浓厚的学习喜好，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在教学中，不管学生最后的作品做得怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。斯宾基说过摘要："求知假如能给学生带来精神上的满足快乐，即使无人督促，也能自学不辍。"

动手操作是智力结构的五大要素之一。学生的亲身感受体验和感知利于获得感性经验，从而实现其熟悉的内化，促成其理解力和判定力的发展，学生正是通过摆弄客体获得有关客体的表象，进而上升为理性熟悉。教师尽量给予学生更多的动手操作实践机会，提供丰富的材料，使他们可以亲自进行结论，并发现创造性的结果。小学生的生理决定了他喜欢动手善于动手的特征。动手，可使人的大脑发达；动手，可使小学生把想象变为现实。当小学生通过自己动手得到创新成果时，他会感到无比喜悦和自豪，会激起他不断创新的喜好。

五）课外劳动实践活动是学生创新能力发展的主要方式。

美国一位闻名教育家说摘要："知识的外延和生活的外延相等。"要培养学生的创造力，提高生活和劳动教学的效率，不仅要立足课堂，更要面向生活，走进生活。这就要求生劳科教学构造知识教学圈，把学生的课外、校外生活提高到生劳课堂教学的高度来规划，组建一条由"课堂--校园--家庭--社会--课堂"构成能力的练习"驿道"，按照"课中学--课中练--生活用"的能力练习直线系列，发挥多方面的优势，互补共存，在生活实践中求得创新能力的发展。

譬如在教学《怎样乘公共汽车》时，教师首先要在课堂上使学生学到如何乘公共汽车的知识摘要：①找到哪一路车，看清方向；②停稳后按秩序上车；③乘车要有礼貌等等。其次可带学生到社会上实地练习，进一步巩固所学知识，使所学知识实践化。最后回归课堂，让学生谈谈乘公共汽车还要注重什么。做到理论和实践相结合，使学生的知识活化，实践创新。