两纲范文10篇

两纲范文篇1

一、领导重视，两纲前期工作部署有序

州委、州政府历来重视妇女儿童发展工作，把推动妇女儿童事业发展作为和谐社会建设的重要任务，把实施妇女儿童发展规划作为政府强化公共管理职能的一项重要工作来抓紧抓实抓好。我局也高度重视两纲监测统计工作，根据州直妇工委的安排，全面部署了我局两纲监测统计工作和相关事宜。

二、精心安排，两纲监测统计工作层层落实

两纲监测统计是一项长期性工作，涉及面广，任务繁重，数据搜集难度大，且历年的指标口径要求一致，以保持其连续性和可比性。范围涉及到卫生局、公安局、民政局、人事局、人大、政协、组织部、教育局、劳动局等22个部门；内容涉及到基本国情、参政议政、劳动权益、教育培训、生存环境、卫生保健等各个方面。在参加全州两纲监测会后，我局立即行动起来，明确部门职责，将所有指标任务分解到，责任落实到人。

三、积极完成两纲监测报表

按照州直女工委会议的部署及要求，结合本单位实际，认真落实好了各项指标，对某些他们觉得有些概念含糊的指标，总会不厌其烦地询问清楚，并千方百计通过各种渠道将数据搜集齐全，做到了各项指标来源有根有据，从而保证了数据的质量。数据收集齐全后，我局及时做好了数据整理工作，将各指标与往年比较，发现波动大的数据及时查找原因，并予以注明。在布置填报的监测指标中，除常规统计报表无法收集的个别指标外，实际填报率达90%以上，且报表质量高，数据准确。

通过各单位的大力支持与配合，我们及时完成了两纲统计数据的报表任务，并对照《规划》目标编写了妇女儿童监测评估报告，开展了分析研究，对存在的问题提出了解决措施。撰写《年——年儿童发展规划中期监测评估综合分析报告》和年—年妇女发展规划中期监测评估综合报告文章在省统计学会二年一度优秀论文评选中获二等奖、在省妇儿工委获得了一等奖。有力地推动了《规划》的实施，确保《规划》各项目标任务提前完成。

四、存在的问题及建议

总结一年来我区两纲监测统计工作，虽圆满完成了监测统计任务，但在实际工作中，还存在一些问题与不足。具体表现为：

1、两纲监测统计指标仍有一些“缺口”。主要是有些指标设置是以往统计体系中没有涵盖的，有些指标是正常的报表资料或根据相关资料也难以推算到的数据，如“平均受教育年限”等指标，需要另外组织力量调查。

2、一些统计数据不够完整，不能保持口径一致性。

针对以上问题，特提出如下建议：

1、通过多种途径、多种方法搜集各项指标数据，尽量将各项指标填报完整，不留缺口；保持统计口径的一致性和连贯性。

2、加大宣传力度。充分利用各类媒体，采取多种形式，广泛深入地宣传纲要、规划的目的意义。

五、明年工作思路

1、进一步加大工作力度，深入开展两纲调研，结合实际，及时发现问题，提出可行性方案；

2、加强业务指导，严把数据质量关，正确反映全州妇儿工作的成果及实绩；

两纲范文篇2

在九十年代，我国根据国民经济和社会发展规划和第八个五年计划提出的目标任务，参照世界儿童问题首脑会议和第四次世界妇女大会通过的有关文件要求，结合我国妇女儿童发展的实际，我国政府制定并了《九十年代中国儿童发展规划纲要》和《中国妇女发展纲要(1995-)》。在各级党委和政府的统一领导下，

通过各个方面的共同努力，这两个纲要实施顺利，成效显著。截止底，两个纲要的主要目标基本实现，儿童的生存、保护和发展取得了历史性进步；妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各个领域的权利得到进一步实现。而在今后的5-10年期间，是我国经济和社会发展的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期，我国将在更广泛的领域和更高的层次参与经济全球化。面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势、新任务，面对经济全球化的发展趋势，我国的妇女儿童发展必须有更高的目标和更快的前进步伐。同时，我们还有责任积极参与和实践国际社会提出的妇女儿童发展行动计划，促进妇女儿童事业的持续发展。因此，4月20日国务院第37次常务会议审议并原则通过了《中国妇女发展纲要(-2010年)》和《中国儿童发展纲要《(-2010年)》，在5月22日正式公布实施。

二、两纲具有的重要意义

新“两纲”的制定并公布实施，是全国亿万妇女儿童生活中的一件大事、喜事。新“两纲”提出了妇女儿童发展的新目标、任务和有关政策措施，它是党和政府对妇女儿童发展高度重视的具体体现，也是对国际社会的庄严承诺。不仅为促进妇女儿童事业的持续发展提供了政策保障，而且为广大妇女投身社会主义现代化建设事业提供了巨大的精神动力和更为广阔的舞台。

三、新“两纲”的指导思想和基本原则是什么

新“两纲”的指导思想是：以邓小平理论和党的十五大精神为指导，按照“三个代表”的要求，坚持“男女平等基本国策”和“儿童优先”的原则，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》的总体要求，从我国社会主义初级阶段的基本国情和妇女儿童现状出发，兼顾妇女儿童发展的阶段性目标和长期目标，以促进妇女儿童发展为主题，以提高妇女儿童整体素质为重点，以保障妇女儿童合法权益为根本，提出妇女儿童发展的总目标和主要目标，展现妇女儿童在经济、政治、教育、卫生保健、法律保护和环境发展领域的前景，实现妇女儿童的持续发展。

制定新“两纲”遵循了以下基本原则：

1、妇女儿童事业与经济和社会协调发展。新“两纲”的目标、任务和政策措施，与国家相关的法律、法规相一致，与国家“十五”计划纲要的主要目标和任务相一致，与各有关部门制定的事业发展规划相一致。

2、现实性与前瞻性相统一。新“两纲”既从我国社会主义初级阶段的基本国情出发，立足于当前妇女儿童发展的实际，又面向21世纪、面向世界，与国际上有关妇女儿童发展的目标接轨，使目标既具有现实性、可行性，又具有前瞻性、挑战性。

3、面向全国与突出重点相结合。新“两纲”的目标设置既面向全国，代表和反映我国妇女儿童发展的整体水平；又尽可能地考虑地区差异，突出西部和农村地区，特别是贫困和少数民族地区妇女儿童的发展问题。

四、与20世纪九十年代妇女儿童纲要相比，新“两纲”具有哪些主要特点？

《九十年代中国儿童发展规划纲要》和《中国妇女发展纲要(1995-)》是我国政府实施的第一部妇女、儿童发展纲要，它的实施为我国妇女儿童发展事业奠定了良好的基础，与这两个纲要相比，新“两纲”主要有以下特点：

1、明确提出“男女平等基本国策”和“儿童优先”原则及四项基本权利。主席在第四次世界妇女大会上的讲话中曾明确提出，把男女平等作为促进我国社会发展的一项基本国策。我们第一次把这一重要提法写进了妇女纲要的总目标，在策略措施中进一步强调贯彻落实这一基本国策的重要性。在儿童纲要中将“坚持‘儿童优先’原则”写进了总目标，将“依法保障儿童生存权、发展权、受保护权和参与权”列为主要目标。这四项权利也是联合国《儿童权利公约》明确规定的儿童享有的基本权利。

2、突出妇女儿童发展的优先领域。针对国际社会提出的妇女儿童行动计划，结合我国妇女儿童发展中的现实情况，将九十年代妇女纲要中的11项主要目标、儿童纲要中的10项主要目标进行分类、归纳，充分涵盖到经济、政治、教育、卫生、法律、环境六个方面。

3、注重妇女儿童自身的发展。新“两纲”根据我国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及社会与经济发展的总体要求，针对未来十年我国妇女儿童发展中迫切需要解决的重点、难点问题和妇女儿童发展的趋势，提出妇女儿童发展的新目标。更加注重在社会主义市场经济条件下，如何保障妇女儿童的合法权益，提高妇女儿童的整体素质，促进妇女儿童自身的发展。

4、责任主体明确。策略措施是确保纲要目标实现的重要条件。在总结原“两纲”实施经验的基础上，新“两纲”将策略措施分为国家、部门和社会三个层次，以进一步强化不同实施主体的责任意识，明确各主体在纲要实施中的职责和任务。

五、实现新‘两纲’提出的各项目标任务

贯彻落实新“两纲”是各级政府的重要职责，也是全社会的共同责任。确保新“两纲”提出的各项目标、任务实现，要注意做好以下几个方面的工作：

1、切实抓好新“两纲”的学习、宣传工作。各地要结合实际，采取灵活多样的形式深入广泛地宣传新“两纲”精神，特别是男女平等基本国策和儿童优先的原则，实施新“两纲”的意义及其确定的各项目标任务，以及有关妇女儿童的法律法规、国际公约等。各级妇儿工委要将学习、宣传新“两纲”作为当前工作的重点，作出具体的安排。

2、切实抓好新“两纲”的贯彻实施工作。地方各级政府要根据新“两纲”提出的总目标、主要目标和策略措施，结合当地经济和社会发展实际及妇女儿童现状，制定本地区妇女儿童发展规划，并将其纳入当地经济和社会发展的总体规划中。要加强对实施新两纲和本地规划工作的领导，进一步强化政府职能，合理调整资源，认真组织实施。各级领导干部一定要充分认识在新形势下做好妇女儿童工作的战略意义，以高度的责任感和使命感抓好这项工作。国务院妇儿工委各成员单位和有关部门要根据新“两纲”提出的各项目标任务，结合本部门的职责和发展规划，制定贯彻落实新两纲的具体方案，并抓好落实。公务员之家:

两纲范文篇3

一、指导思想：

《两纲》工作将始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“”精神，认真细致的开展各项工作，发现、挖掘自身特点和优势，在上级妇联的领导下继续本着“建设、发展、服务、创新”的工作理念开展工作。

二、狠抓建设，有效提升妇儿工作水平。

我局特成立工作小组，认真履行妇女儿童工作协调议事职责，发挥好带头、综合、协调、服务等职能作用，不断加强自身建设，在机构、机制和管理等方面进行积极的探索，争取取得一定的成效。

1、强化领导。在妇儿工作方面，确定分管干部工作的副科级为责任人，强化对妇儿工作的领导。

2、创新机制。在妇女儿童工作上，积极创新工作方式方法、工作机制，不断完善综合协调、目标监督、监测评估、调查研究等社会化的长效机制，通过有组织有计划的牵头、协调、配合、监督等一系列工作，达到整合社会资源。形成各方合力的良好局面。

三、建立“两纲”工作示范点

建立和谐为“两纲”工作重点，局党委加强对《两纲》工作的指导，通过指导，宣传发动，进一步强化政府决策两纲工作的意识，推动政策，在机制创新和两纲重难点指标方面取得新的突破。

四、多渠道筹措资金，为妇女儿童办好事、实事

积极争取资金，开展留守儿童关爱工作，关心关注留守流动妇女、救助贫困妇女儿童，降低出生缺陷发生率，孕产妇死亡率和婴儿死亡率，积极推进两纲重难点问题的解决。

五、加大法制宣传，提高妇女儿童法律意识。落实责任，加强管理。

今年我局将以“六五”普法契机开展一系列法制宣传活动，大力宣传、学习法律法规知识，认真宣传《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》的主要内容，让妇女同胞懂得学法、知法、守法、护法、用法的重要性，用法律武器来维护自身的合法权益。打消以往男尊女卑的传统观念，宣传男女平等的基本国策。以妇女最关心、最有联系、切身利益为着手点加以宣传，使妇女儿童的知法率不断提高。

两纲范文篇4

一、为残疾妇女儿童服务的基础设施建设明显加快

残疾人综合服务设施达到2125个，残疾人康复训练服务机构达到19000多个，特殊教育学校发展到1667所，残疾人就业服务机构达到3127个，残疾人托养服务机构达到1056个。全国大中城市普遍开展无障碍环境建设。创建残疾人法律服务中心和维权示范岗5998个。地方残疾人工作更加活跃，涌现出许多鲜活的典型和经验；地方残联圆满换届，残联系统专职残疾人工作者达到9.4万人，城市社区和农村残疾人协会的残疾人专职委员达到40余万人，基层残疾人工作得到加强，为残疾妇女儿童服务的能力明显提高。

二、残疾妇女儿童状况显著改善、获得更多实惠

通过扶贫开发，一部分农村贫困残疾妇女儿童解决了温饱问题；实行城乡最低社会保障等社会救助措施，包括残疾妇女儿童在内的1067.2万残疾人基本生活得到保障；通过实施白内障复明手术、聋儿康复、精神病防治康复等重点康复工程和广泛开展社区康复，包括残疾妇女儿童在内的2172多万残疾人得到不同程度的康复；残疾儿童少年义务教育入学率大幅度提高，在校的盲、聋、智残学生达到58.3万人，继续开展“公益金助学”、“通向明天-交通银行残疾青少年助学计划”等项目，通过开展扶残助学活动，资助贫困残疾学生完成学业；实施危房改造项目，为农村残疾妇女儿童家庭改善了居住条件；93%的农村残疾人参加了新型农村合作医疗，越来越多的贫困残疾人解决了看病难、看病贵的问题；残奥、特奥、聋奥等运动得到新的发展，残疾人运动员达到260多万人；各级法律援助服务机构为残疾妇女儿童提供法律援助，有力地维护了残疾人的合法权益。

三、进一步完善残疾儿童状况监测工作

利用监测的数据，完成了与联合国儿童基金会的合作项目“中国残疾儿童监测评估报告”，编辑出版《中国残疾儿童现状分析及对策研究》，监测统计成果，为制定调整、评估残疾儿童有关政策、法规、规划提供依据。

四、普惠加特惠，全面保障残疾妇女儿童基本生活

中国残联和各地都加大了调研摸底、监督检查工作的力度，各地采取分类施保、优先纳入、临时救助等方式基本确保了符合条件的残疾人可以享受城乡最低生活保障。同时，各地认真贯彻落实《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》，积极参与城镇居民基本医疗保险试点工作，协助政府完善落实相关政策措施，基本确保了残疾人平等参加社会保险和享受各项社会福利。为切实做好城镇“低收入家庭成员”和“重度残疾人”参加城镇居民基本医疗保险的工作，各地相继开展城镇“低收入家庭”和“重度残疾人”调查，为将属于低保对象的或重度残疾的学生和儿童、丧失劳动能力的重度残疾人纳入城镇居民基本医疗保险范围和建立临时困难救助制度提供依据、奠定基础。城镇个体就业残疾人参加基本养老保险的覆盖面得到进一步扩大，部分省区正积极协助中国残联推进残疾人参加人身意外伤害保险试点工作，为残疾妇女儿童提供更多的保障。同时智力和精神残疾人托养服务机构的建设，为残疾妇女儿童及家庭带来更多的实惠。

五、残疾妇女儿童文化体育生活日益活跃

进一步弘扬人道主义，营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的舆论氛围和社会环境，努力创造条件，逐步满足残疾人参与社会及精神文化生活的需求；帮助残疾妇女儿童参与体育活动，科学健身，增强体质。选拔组织残疾妇女儿童演员参加北京残奥会开闭幕式文艺演出，残疾妇女儿童演员在开闭幕式和开幕式仪式前的表现，向世界展现了中国残疾妇女儿童的风采。残疾妇女积极参加第13届残奥会、并取得了优异成绩，展现了中国社会的文明进步，赢得了社会各界的广泛赞誉。

两纲范文篇5

一、深入“两纲”学习，开展“向国旗敬礼，为世博添彩”教育活动。

1、认真做好爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校以“树魂立根”为核心，进一步加强爱党、爱社会主义的理想信念教育，充分发挥学科实施“两纲”教育的主渠道作用，在小学品德与社会等学校德育课中，围绕教育活动主题，加强对学生进行世情、国情、市情、区情、民情和世博知识教育，进一步规范学生的言行举止，把道德的约束变为个人的自觉行为，不断增强责任感和使命感。继续开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动，以雏鹰争章为主要途径，庆祝建国60周年,迎接世博盛会，争做幸福的“青小人”。

（1）、阵地教育。充分发挥少先队阵地的教育功能，加强小干部队伍的建设，通过各项常规工作培养队干部自主管理的能力，定期考察、评优推选一批示范性的队干部。抓好队干部老带新机制，使少先队大队部工作得以顺利有效的开展。通过红领巾广播、橱窗、版面、队室、鼓号队、礼仪队和督察队等阵地的建设。鼓号队利用每周二、三、四进行训练；红领巾督察队分南北大楼两个小队，对队员的“行为习惯周周练”进行督察、教育，培养少先队员组织观念和责任意识，提升少先队员的责任感和光荣感。

（2）、“和谐队集体”创建。进一步加强中队建设，以“和谐队集体”创建为目标，以科研为指导，继续深化中队文化建设，各中队张贴中队简介，制定中队公约，布置中队环境，开展中队文化评比，营造良好的少先队文化氛围；

（3）、雏鹰争章活动。大队部全面推进雏鹰争章活动，根据学校特色活动设立特色章“尚德乐学”章及相应的子章，开展争章活动。开学初，颁发了青村小学雏鹰争章活动特色章“尚德乐学章”实施细则，由各中队自主选择，开展各具特色的争章活动，使“尚德乐学章”的争章活动在各个年级段都得以落实，引导队员在实践中体悟“尚德乐学”的内涵，进一步深化雏鹰争章活动。

（4）、“行为习惯周周练”，狠抓队员行为习惯养成教育。我们以“好习惯伴我快乐成长”活动为重点工作，以“庆祝建国60周年,迎接世博盛会，做幸福的青小人”为主题，提出“每周进步一点点，幸福生活一天天”的口号，在校园里开展“行为习惯周周练”活动，全校动员、全员参与，促进队员文明素质和精神面貌的提升，形成积极向上、文明和谐的校园环境。

2、加强学校教育、教学环境建设，创设良好氛围。学校在校园建设方面加大投入，对原先的教学楼进行了大规模的修缮，地面用了统一的复合地板，门窗也换成了安全耐用的塑钢，多功能厅，师生电脑房，音乐、美术、生劳、自然、体育等现代教育专用教室，宽敞明亮的图书馆、电子阅览室，也都是面貌一新；原先的食堂改建成了室内体育室。建造了两个标准化的篮球场和250米的塑胶跑道；校园有专家设计的绿化规划，绿茵茵的足球场，花坛、花园中栽种着名目繁多的树木花卉，学校也被评为了上海市绿化合格单位。为了使校园充满人文气息，学校对专用教室、走廊墙面进行了统一的布置：有名人名言、规章制度、图画、师生的书画作品，1)学校布置了5块大版面、二十二块橱窗、大小不等的铝合金宣传栏70多块，布画、油画各二幅，警示标语20多块。(2)每个班级布置了学习园地、雏鹰争章、黑板报、推普栏、民族精神栏和特色角。总之，学校加强净化、绿化、美化建设，促进校园文化的发展，营造了和谐、优美的育人环境。

3、注重节假日，各种仪式和文化活动教育。

加强节日文化活动的建设，结合重大节日和纪念日，以深受学生喜爱的“艺术节”、“科技节”、“体育节”等为核心，开展多姿多彩的学生活动。

在弘扬和培育民族精神教育月中，为庆祝新中国成立60周年，教育少年儿童铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校于9月30日组织开展“歌唱祖国畅想世博”红歌会，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，展现少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，同时组织学校合唱队伍参加区里的比赛活动。

在10月27日，学校开展了《祖国发展我成长，高扬队旗迎世博》青村小学第四届少先队代表大会活动，活动中我们的候选代表通过参加辩论会（正方：迎世博，讲文明应该“小手拉大手”，反方：迎世博，讲文明应该“大手牵小手”），很好地展现了当代少先队员健康积极的精神风貌，给所有的队员上了一堂别有生趣的世博礼仪教育课。

在12月10日，学校开展了“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”活动，全校队员规划好行动计划，并将“四好少年”的内容布置在校园、队室和教室最醒目的地方，让全校队员人人知晓。同时通过少先队队课、十分钟队会、队报来交流学习心得。在12月18日，学校党支部和德育室又共同开展了“关心特殊生，献出一点爱”活动，在德育室的牵头下，我们的优秀班主任，党员教师纷纷拿出自己的钱款，购置学习用品送给帮教对象，活动中，会议厅里洋溢着暖暖的温情，孩子们，老师们相互促膝交谈，勉励关爱的言语不绝于耳，活动中学生老师都上台发言，场景感人肺腑。

二、加强温馨教室的建设与心理健康教育。

1、继续开展好学校“温馨教室”创建活动。每一位班主任根据本班实际情况，不但在硬件上下功夫布置好教室，更在内涵上进一步提高，真正做到生生和谐，师生和谐，让班级呈现出一种温馨健康的良好氛围。

期初，我们就联合教导处进行专题培训“如何优化教育环境共筑精神家园”，让我们的教师都知晓温馨教室是师生共同营造的、能满足师生合理需求的、有利于健康人格发展的教育环境，其核心是和谐，其主体是每一位教师和每一位学生，其目标是建立新型师生关系、构建和谐校园。

期中，我们在争尚德星，获乐学旗上作文章，营造“自主和谐，积极健康”的教育氛围。首先是在教室的净化和美化上下功夫，时刻保持教室内外环境的“洁、齐、美”。同时，我们的班主任老师积极发挥引导作用，在学生中集思广益，激发学生参与温馨教室创建的积极性，学生们出谋划策，自主设计，将教室打扮成了一个个温馨的大家园：民族精神教育栏、班级公约、学习园地、争章园地、图书角、植物园……使教室的每一堵墙都会说话，教室时刻充溢着良好的学习成长氛围。其次是根据班级实际情况，学生老师共同进行班级计划和班规的制定，在讨论修订中形成共识。安排好班级的卫生，晨读，午休，课间休息，三操，集队，放学等值日工作，对班级进行自主管理。同时，对大队部布置的各项学校工作也进行分工合作，如，每周的升旗仪式，电影观摩的秩序维持，社会实践活动纪律教育等。这样充分发挥了学生的积极性和主动性，促进了班级凝聚力以及和谐氛围的形成。

第三是通过活动和评比，树立模范，形成先进的行为文化，充分发挥先进的示范、引领作用。通过设立“光荣升旗手、护旗手”，升旗仪式上的自我介绍等形式，在全校师生面前光荣亮相；通过礼仪小先生、学习小博士、尚德星、乐学旗等的评选和展示，让学生的兴趣、爱好的形成和发展开辟广阔的空间。

最后是落实教学，创建教师善教、学生乐学的教育环境。学校制定并组织教师学习《青村小学教学常规》等管理制度，从备课、上课、作业布置与批改、个别辅导、教学评价等教学五环节入手，通过专家讲座、校际联动、自我反思、教学研究等形式，切实开展提高教师教学实践能力的校本研修活动，以提升教师的课堂教学能力，提高每个教学环节的实效性和有效性，为改善师生教与学的关系提供最基础的保证。在具体教学过程中，我们教师都力求做到严中有爱、耐心倾听、关注全体、经常鼓励。尤其重视和关爱随班就读学生、行为异常学生等特殊学生群体，引导教师坚持对特殊学生实施个别化教育，加强课外辅导，帮助他们树立自信，养成良好的思想和道德行为习惯，真正用师爱构建温馨关爱的师生关系，促进学生个体的发展和进步。

2、加强心理健康教育。在区成立“奉贤区青少年学生心理咨询中心”之际，大力开展好心理健康教育，建设好心理辅导室，配备好专用电脑和必要软件，以及专业的心理辅导教师，开设好心理健康教育课，让心理健康教育变成学生喜欢，积极参与，受益匪浅的一门重要学科。

（1）、积极宣传，让学生主动参与

对于心理健康教育的科学认识，我们的同学还是觉得有点陌生的，有些学生认为心理健康教育的对象是心理有问题甚至是心理变态的人，和我们无关，这是一种比较普遍的现象，从而导致了对心理健康教育的忽视，甚至抵触。为此如何提高学生对心理健康的科学认识，让他们积极主动地参与到活动中来，提高心育实效，我们也做了一些工作：首先是大力进行宣传，使孩子们科学认识心理健康教育，利用班会课，午会课以及其它学科，同时利用橱窗，少先队红领巾广播中的心灵之窗栏目，卫生室的心理健康小报等途径来宣传心理健康教育，提高了学生的认知水平，加深了他们对心理健康教育的科学认识。其次是针对小学生的生理和心理特点，开展一些专项的心理健康教育活动和适应性训练。让学生多接触社会、接触自然、学会生存、学会做人，在实践中增强孩子们的各种生存和适应能力。在设计教育活动时，我们专门设计了一些学农，远足，军训等，我们积极开拓校外学生实践点，青村世外桃园是我校定点的素质教育校外挂牌教育基地，我校每年安排一个年级学生徒步前往数公里远的世外桃源，触摸使用旧农具让学生感受古人的聪明睿智，与农民伯伯交流，亲自下田锄草施肥，采摘桔子，分箱包装，让孩子们感受到了劳动的艰辛，磨练了他们吃苦耐劳的意志，也使得他们养成热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。

（2）、开展教育科研，探索心育之路

新形势对教育工作者提出了更高的要求，心理健康教育的重要性是显而易见的，提升心育水平，创建心理健康教育办学特色，提高学校整体发展水平，更加需要有科研意识。在当前情况下，我校开展了一些调查研究工作，如对学生心理健康状况的追踪研究，对学生喜欢的心理健康教育方式的调查等等。同时我们也完成了《农村小学生创造性学习习惯培养的研究与实践》实践研究课题的结题工作，这是一个市级立项课题，课题组在校长室直接领导下着手进行一系列工作，进行各种问卷调查，充分了解学生中普遍存在的心理问题，定期开展研究工作，交流、探讨，并作好相关的阶段总结。还有诸如立为区级课题的《新农村学校感恩教育的实践和研究》、《关于加强小学生责任感培养的实践研究》，《家庭中学生学习方法、学习习惯培养及其指导研究》，和校级课题《乡镇小学生良好行为习惯培养的研究》。我们觉得，为了让心理健康教育更好发挥其作用，在教育科研中积极探索心育之路也是一条可行有效的方式。

三、工作特色

科技创新是社会生产力的重要推动力量,也是一个国家发展的不竭动力。两纲指出“小学科学与技术科学课程要加强以科学知识，科学方法，科学思想和科学精神为主要内容的教育，要培养学生开拓创新、刻苦钻研、团结协作的精神和动手实践能力，提高学生的科学素养。”为此，我们学校在开展创造教育、保护知识产权科普教育方面做了一些工作。以创造教育为抓手，使“学生逐步形成热爱科技，关心祖国科技进步与发展的情感和态度，从而促使学生全面和谐发展。”

1、精心策划主题活动，让创新种子、知识产权教育深入人心。

学校定期举行相关的主题活动，学校举办创造发明优秀作品展，班级开设保护知识产权宣传角；学校开辟了专用的宣传橱窗，班级黑板报都有相关报道区；学校定期举行保护知识产权知识竞赛，班级月月征集创造发明方案设计；学校利用科技节开展优秀创造发明成果展，班级布置创意科技小制作；学校开展了“保护知识产权、不买非法盗版刊物”的宣传教育活动，班级利用主题班队会让学生签承诺书；丰富多彩的教育活动，提高全体师生的认识，各类活动学生参与踊跃，社会反响很大。

2、大力推动学科渗透，让创造教育、知识产权教育深入课堂。

我校将创造教育、知识产权教育列入了课程，不仅在相关学科教学中进行渗透，而且学校规定在各个年级都开设了一节科技教育专用课。同时，教研组加强校本课程的教学研讨，相关教师积极投入到科技教育的课堂教学研究中，有力地提高了科技教育的有效性教学。由于做到了课程保障，使学生受教育面达到100%有了保证，相关活动的质量得到了保证，学校推进工作有序发展得到强化。

3、努力开发校本课程，让创造教育、知识产权教育形成特色。

为了全面实施创造教育和知识产权教育，我校自起，组织相关人员编写创造发明与知识产权保护的校本教材。经过几易其稿之后，组织实施校本课程的教学，并在教学中再完善校本教材。通过教学，让学生在获得知识产权保护相关知识的同时，激发学生科技创新潜能，培养学生的创造意识能力。

4、积极开设专题讲座，让创造教育、知识产权教育扎根发芽。

我校经常利用学校校园网资源开展全校性的专题讲座，使全体师生认识到创造发明就在我们身边，保护知识产权就在我们的日常学习生活中。通过一系列活动，学生们都说：今天学到了我们在课堂上所学不到的知识，我们很感兴趣。平时，结合“知识产权宣传周”、“科技节”和“国旗下的讲话”等形式，经常性地组织主题宣讲。通过集中和分散、专题和普及相结合的教育，有力地增强了学生创新意识和知识产权保护意识，并且使创造教育和保护知识产权深入到每个学生心里，有效地营造了“创造发明我最棒”的氛围，为学校更好的开展知识产权教育打下良好的基础。

5、精心组织兴趣活动，让创造教育、知识产权教育多点开花。

学校开展科技教育活动一般都采用普及与提高相结合的方法，我们在实施创造教育、知识产权教育时也抓了这两个方面。我们知道普及是基础，而提高能帮助我们争创特色。为此，我校很注重科技类社团建设，学校规定科技活动教研组的每位教师都必须带一个科技兴趣小组，常设的兴趣小组有：创造发明、创新设计、动手制作、头脑奥林匹克、创意设计与制作等。每学期各兴趣小组都会挑选一批对科技有浓厚兴趣、动手能力比较强、初步具有创新能力的学生参加。兴趣小组活动做到有计划、有时间、有内容、有记录，活动开展的扎扎实实，不少同学的灵感和金点子在这里得到完善，并最终形成发明设计或作品。据统计，时至今日，我校学生的发明创造设计或作品在市级各类竞赛中已有126人次获等第奖，已有24个作品成功申报了国家专利。

6、精心设计节日活动，让创造教育、知识产权教育深入开展。

四月份围绕世界知识产权纪念日、五月份围绕科技节、十月份围绕科普周等节日活动，精心设计相关专题教育活动：如“保护知识产权我们小学生能做点啥？”的征文活动、“保护知识产权我们也行”的演讲比赛、“谁的发明创造多”的发明大王挑战赛、“请你发明”的优秀发明设计竞赛、“异想天开金点子评选”的征集活动等，丰富多采的活动都是紧紧围绕创造发明、创新设计、知识产权展开，各年级不同兴趣爱好的学生都能找到适合自己的活动项目来展现各自的风采。学生踊跃参加，学生参与率达到95%。学生设计的许多创意作品质量都较高，多次在区青少年科技创新大赛、市青少年科技创新大赛中获一等奖。

7、科学提炼校园文化，让创造教育、知识产权教育无缝渗透。

校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。我们青村小学在校园文化建设方面非常注重学生创新能力的培养和知识产权保护意识的提高。为此，学校利用橱窗、版面、横幅和国旗下的讲话等形式，以及班级的板报、知识角和主题队会等，无时无刻地向学生宣传着创造发明我能行，保护知识产权我也行。我校的校训是“尚德乐学”，结合校训的环境布置，我们加强了创造教育和保护知识产权人文教育，使学生对创造发明、知识产权的重要性和必要性认识更清，参与科技活动的兴趣更浓。公务员之家:

两纲范文篇6

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全面贯彻党的十七大会议精神，围绕建《妇女儿童发展纲要》的相关要求，以及打造“绿色”创建“中国幸福家园”的目标，坚持科学发展，认真履行职责，充分发挥行业作用，促使“两纲”工作取得明显成效。

二、评估内容

根据县人民政府妇女儿童工作委员会关于印发“县妇女儿童发展纲要（-）目标任务分解书”的通知（罗妇儿工委办发﹝﹞03号）规定，我局的“两纲”指标为全县森林覆盖率达40%以上，评估内容有以下几点：

（一）关于森林覆盖率的统计表、自查报告、两纲规划、两纲实施方案与总结、攻坚方案等是否齐备。

（二）近十年来关于妇女儿童发展方面制定下发的各种相关文件是否齐备。

（三）近十年来对妇女儿童发展方面的经费投入统计是否齐备。

（四）近十年来“两纲”领导机构文件、相关会议记录、经验交流文章、调研报告等是否齐备。

（五）开展惠及妇女儿童的各种活动、各类项目的、信息等相关是否齐备。

三、时间安排

（一）2011年3月10日前，认真开展自我评估，并形成书面评估报告送达县政府妇儿工委办公室。

（二）2011年3月中旬至3月底，迎接市级评估工作组对我县的初评。

（三）2011年5月至6月，迎接国务院、省级评估工作组的检查验收。

四、保障措施

（一）加强领导

形成以主要领导负主责，分管领导亲自抓，各相关股室积极配合的工作机制，努力把“两纲”评估工作和迎检工作做到最好。

(二)保证质量

按照“两纲”指标体系，对本部门指标进行再梳理，要收集真实可靠的数据、，进行全面客观的分析、评估，作出符合实际的评估结论，提出切实可行的建议，杜绝走过场行为。

两纲范文篇7

一、“两纲”贯彻落实情况

认真做好维护妇女儿童合法权益的工作，加强妇女儿童权益宣传，深化普法教育，保护妇女儿童身心健康。2013年底，我市识别建档立卡贫困人口1.9万人，其中妇女8385人，14岁以下儿童822人。截止2018年底，我市建档立卡贫困人口已全部实现脱贫，通过精准帮扶和巩固提升，确保妇女儿童在2020年同步实现小康。

二、“两纲”指标完成情况

在市妇女发展纲要（2011—2020年）监测指标体系中，只涉及一项指标，即“妇纲”中“财政专项扶贫资金投入”。

据统计，2014年，我市投入各级财政专项扶贫资金共计354万元。2015年，我市投入各级财政专项扶贫资金共计872万元。2016年，我市投入各级财政专项扶贫资金共计1204万元。2017年，投入各级财政专项扶贫资金共计2619万元，较上年增加1433万元。2018年，本级投入2419.87万元（含以往年度结余2.94万元），中省市到位资金1154万元，合计3573.87万元。2019年，本级投入2517.76万元（含上年度结余72.23万元），中省市到位资金652万元，合计3169.76万元。本级投入较去年相比增加28.6万元，上级到位资金较去年相比减少502万元。

两纲范文篇8

一、2020年工作开展情况

（一）加强领导，推动妇女儿童事业发展。一是局党组十分重视妇女儿童工作，把促进妇女儿童发展摆上重要位置。落实了专业的工作人员；二是我局成立了女工委员会，有一名主任，2名成员，组成领导小组,并把妇女工作纳入本局重点工作之一，年初制定工作计划，年底进行工作总结。

（二）多措并举，关心关怀女职工。一是积极组织女职工通过自学和集中学习的方式，积极学习相关政治理论，同时大力宣传党和国家关于妇女儿童生存发展的会议精神，国务院、省、市、区各级政府促进妇女儿童事业发展的方针政策和策略措施，以及我局“两纲”工作实施方案；二是努力加强妇女干部的政治思想教育，使全体女同胞能够保持积极向上的精神状态，促进思想进步和工作进步；三是关心妇女职工的身心健康。我局每年组织每一位在职女职工进行体检，特别是妇科检查，对有病的女职工行探望慰问，关心康复进展情况，并根据实际情况给予一定的物质帮助和经济援助；四是关心关爱职工子女成长。我局充分关心职工子女成长，“六一”儿童节为我局在职职工的未满13周岁的子女送去了节日的问候。实施“暖心工程”，对统计局干部职工子女考上大学本科院校的家庭，给予一定补助。对考上本科院校的困难干部职工家庭，按要求申请全区关爱帮扶基金，给予定向帮扶。

（三）积极参加各种学习培训活动。一是学习相关法律法规知识。按照区妇联的文件精神，积极组织全局妇女职工加强相关法律知识的学习。定期组织全局女职工认真学习《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护条例》等法律法规，引导她们依法维护女同志的合法权益，推动社会尊重女性，保护妇女儿童权益。二是组织全局女职工集中观看相关教育片和实地参观学习，做好警示教育。近十年来，我局组织女职工到范家大院、绵阳梓潼导弹基地、金堂监狱，中江纪念馆等实地参观教育，做好警示教育。三是加强业务和相关技能培训。加强女职工科学文化知识培训，提高相关业务技能，增强工作本领。

（四）做好“妇儿”两纲数据监测分析。与区妇儿工委办就有关问题达成了共识，明确了区“两纲”监测工作的重点，对区级有关部门明确了工作任务，对“两纲”统计监测数据质量、调研、历史资料整理核对及资料上报等方面作了统一规定。主动和卫健局、人社局、教育局等相关局做好对接，收集了2019年的两纲”监测指标数据，同时采取与部门联审的方式，对监测数据的趋势性，指标之间的审核等进行重点审核和测算，分析汇总上报：一是对部门上报资料逐一核对和加强相关指标间的逻辑审核；二是对部份变动较大的指标数据进行电话查询，让部门搜集相关资料进行查对、分析原因，查找数据增幅高低、指标口径等变化原因。通过对上报监测统计数据的审核，确保监测数据客观公正反映全县妇女儿童的发展状况。

二、2021年工作计划

（一）精心安排，做好任务分解。根据“两纲”监测统计职责分工和指标体系来源，两纲监测统计指标分解到教育局、人社局、民政局、卫健局等20多个部门，明确各部门“两纲”统计数据报送时间，把任务落实到了各相关部门，责任落实到人。

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全面贯彻党的十七大会议精神，围绕建《妇女儿童发展纲要》的相关要求，以及打造“绿色”创建“中国幸福家园”的目标，坚持科学发展，认真履行职责，充分发挥行业作用，促使“两纲”工作取得明显成效。

二、评估内容

根据县人民政府妇女儿童工作委员会关于印发“县妇女儿童发展纲要（-）目标任务分解书”的通知（罗妇儿工委办发﹝﹞03号）规定，我局的“两纲”指标为全县森林覆盖率达40%以上，评估内容有以下几点：

（一）关于森林覆盖率的统计表、自查报告、两纲规划、两纲实施方案与总结、攻坚方案等资料是否齐备。

（二）近十年来关于妇女儿童发展方面制定下发的各种相关文件是否齐备。

（三）近十年来对妇女儿童发展方面的经费投入统计资料是否齐备。

（四）近十年来“两纲”领导机构文件、相关会议记录、经验交流文章、调研报告等资料是否齐备。

（五）开展惠及妇女儿童的各种活动、各类项目的资料、信息等相关资料是否齐备。

三、时间安排

（一）年月10日前，认真开展自我评估，并形成书面评估报告送达县政府妇儿工委办公室。

（二）年月中旬至3月底，迎接市级评估工作组对我县的初评。

（三）年月至6月，迎接国务院、省级评估工作组的检查验收。

四、保障措施

（一）加强领导

形成以主要领导负主责，分管领导亲自抓，各相关股室积极配合的工作机制，努力把“两纲”评估工作和迎检工作做到最好。

(二)保证质量

按照“两纲”指标体系，对本部门指标进行再梳理，要收集真实可靠的数据、资料，进行全面客观的分析、评估，作出符合实际的评估结论，提出切实可行的建议，杜绝走过场行为。

两纲范文篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全面贯彻党的十七大会议精神，围绕建《妇女儿童发展纲要》的相关要求，以及打造“绿色”创建“中国幸福家园”的目标，坚持科学发展，认真履行职责，充分发挥行业作用，促使“两纲”工作取得明显成效。

二、评估内容

根据县人民政府妇女儿童工作委员会关于印发“县妇女儿童发展纲要目标任务分解书”的通知（罗妇儿工委办发03号）规定，我局的“两纲”指标为全县森林覆盖率达40%以上，评估内容有以下几点：

（一）关于森林覆盖率的统计表、自查报告、两纲规划、两纲实施方案与总结、攻坚方案等资料是否齐备。

（二）近十年来关于妇女儿童发展方面制定下发的各种相关文件是否齐备。

（三）近十年来对妇女儿童发展方面的经费投入统计资料是否齐备。

（四）近十年来“两纲”领导机构文件、相关会议记录、经验交流文章、调研报告等资料是否齐备。

（五）开展惠及妇女儿童的各种活动、各类项目的资料、信息等相关资料是否齐备。

三、时间安排

（一）年月日前，认真开展自我评估，并形成书面评估报告送达县政府妇儿工委办公室。

（二）年月中旬至月底，迎接市级评估工作组对我县的初评。

（三）年月至月，迎接国务院、省级评估工作组的检查验收。

四、保障措施

（一）加强领导

形成以主要领导负主责，分管领导亲自抓，各相关股室积极配合的工作机制，努力把“两纲”评估工作和迎检工作做到最好。

(二)保证质量

按照“两纲”指标体系，对本部门指标进行再梳理，要收集真实可靠的数据、资料，进行全面客观的分析、评估，作出符合实际的评估结论，提出切实可行的建议，杜绝走过场行为。