机械学院范文10篇

机械学院范文篇1

我们长大了，但是社会的脚步并不会因此而和缓，竞争的战场并不会因此而奏起和平的乐调。但我们并不惧怕，因为我们都早已下定了决心：四年后，我们是真正的社会人！于是，从那一刻起，从我们便下定决心，我们铭记：我自强，我奋斗。

家——我们来自五湖四海，我们体验不同的生活

我们的家共有34位兄弟姐妹，虽然我们来自五湖四海，可是，青春的热情与活力把我们紧紧的联在了一起。在这个大家庭里，我们每个人都有自己的故事，每个人都在为自己的理想而拼搏着。这并不是一个富裕的家庭，我班有近半数都是贫困生，这和其他班级比起来是一个弱势。可是，正因为这样，我们从自身的情况出发，靠我们自己，用我们自己的双手，创造着生活与奇迹。

从入学到现在，全班几乎每一个人都做过兼职，都体会到了劳动的辛苦。同学们有的在学校的帮助下，在食堂，在邮电所，在不同的工作岗位上奋斗着，有的通过中介做兼职家教。尽管这样的生活很累，尽管这样的生活有些枯燥，可是我们学会了自立，我们懂得了生活，我们无悔，因为我们知道生活要靠自己来创造。在最近的一次校招聘会上，又有几位同学开始了新的工作。这不但是一个在奋斗着的班级，更是一个充满友爱，温馨与欢乐的家。由于现在在外作兼职的学生越来越多，工作是很难找的。因此，我班大连本地的同学就主动帮忙，其他的同学也相互交流信息，记得暑假期间，一位同学还将自己好不容易找到的一份主动让给了一位不回家的同学，这就是我们的家，一个温暖的避风港！

我们拥有自己的天地，我们营造着自己的家。寝室是我们的心灵的港湾，在过去的一年中，各个寝室长负责到位，同学们相互配合，在年终的总评中，我们所有的寝室都被评为校优秀寝室。

学习——我们不会忘记

学习是学生的天职，这一点，我们从不曾忘记。在过去的一年中，全班同学共同奋斗，你追我赶，最终取得了优异的成绩。在大一的两个学期中，我班的总体学习成绩在本专业中名列前茅。其中，及格率最高，不及格人次、门次都最少。无论是大课还是小课，同学们在课上积极配合老师，认真听讲，课下踊跃讨论，课后及时完成作业，有问题及时解决。平时，同学们总是三五个人一起，要么自习，要么活动，青春的朝气总是洋溢在他们的脸上。在英语这样一个人人畏惧的学科，我班同学凭借扎实的基本功，在分级考试中，有近一半的人直接进入二级班，可是我们并没有因此而骄傲，二级班，我们的总体成绩总是让人刮目相看。一级班我班的王兆哲同学年年第一。我们不但在学习上稳拿第一，同样，我们的兴趣、我们的爱好也没有丢下，我们都在张扬着自己的个性。张贵宾同学去年参加了微软IBM资格认证考试并以高分顺利通过，成为大工通过者中年龄最小的一位。同学还踊跃参加数模竞赛，科技创新大赛等各种比赛。在今年的奖学金评比中，我班一等综合奖学金获得者一人，二等综合奖学金获得者三人，三等综合奖学金获得者三人，单项奖学金获得者三人。虽然总体人数不是最多，可是平均成绩却是最高的。这是我们共同努力的结果，是我们整体的荣誉与骄傲！

这是一个团结奋斗的团体，这是一个积极向上的集体。历届班委都以身作则，全身心的付出。全班同学在他们的引导下奋斗拼搏，我们在学习，文体活动，社会工作，生活等各个方面都相应取得了不错的成绩。同时班里也形成了严于律己，共同奋斗的优良学风。我们在大一的整个学年内，无一人受到校内处分。他们总是竭尽所能地为同学服务。为了帮助落后的同学，经仔细研究决定，班级内部成立“一对一个互助小组”，先进帮后进，共同提高，共同进步。为了控制电脑游戏的泛滥，每个班委成员都以身作则，取得了良好的效果。

是的，我们怎能放弃，无论是未来的社会还是今天的生活，都离不开知识的积累，我们知道只有抓住每时每刻，把握住每次机遇，才能够立于不败之地，才能够接受住挑战。所以，我们以清醒的头脑把握着大学的生活。

活动——展现自我

我们不但热爱学习，也是活动的积极参与者。在迎新晚会上，你能看到我们的身影，聆听我们的歌声。大一学年，班内几乎所有同学都参加了学生会或校内不同的社团，协会，有的同学还身兼数职。他们都选择了属于自己路。无论是在校级活动中还是院级活动中，他们都尽自己的一份力。看！在我们院所举办的篮球比赛中，他们一个个矫健的身影，赢得了多少掌声与喝彩，并且，他们代表我们班赢得了亚军。郭广鑫同学更是作为系队主力在校篮球比赛中表现突出，并帮助系队取得了第二名的好成绩，而且还加入了校篮球队。于春宇同学长曾多次积极参加校级及市级台球比赛。在班级的活动中，同学们更是热情不减。与兄弟班级的足球比赛中，他们积极配合，赢得了对方，也赢得了友谊。在各个不同的征文比赛中，我们也取得了优异的成绩，获得过校级二等奖，三等奖的同学若干名。在学院辩论赛中，辩手们更是唇枪舌战，激情飞扬，并最终杀入了半决赛。

我们在不同的活动中，体验着不同的人生。丰富多采的活动，增加了我们的社会见识，丰富了我们的社会阅历，同时也让我们认识到自己的不足。这正是我们成长中所不可或缺的，也正是我们渴望学到的。

心——永远向着东方的太阳

机械学院范文篇2

我们长大了，但是社会的脚步并不会因此而和缓，竞争的战场并不会因此而奏起和平的乐调。但我们并不惧怕，因为我们都早已下定了决心：四年后，我们是真正的社会人！于是，从那一刻起，从我们便下定决心，我们铭记：我自强，我奋斗。

家——我们来自五湖四海，我们体验不同的生活

我们的家共有34位兄弟姐妹，虽然我们来自五湖四海，可是，青春的热情与活力把我们紧紧的联在了一起。在这个大家庭里，我们每个人都有自己的故事，每个人都在为自己的理想而拼搏着。这并不是一个富裕的家庭，我班有近半数都是贫困生，这和其他班级比起来是一个弱势。可是，正因为这样，我们从自身的情况出发，靠我们自己，用我们自己的双手，创造着生活与奇迹。

从入学到现在，全班几乎每一个人都做过兼职，都体会到了劳动的辛苦。同学们有的在学校的帮助下，在食堂，在邮电所，在不同的工作岗位上奋斗着，有的通过中介做兼职家教。尽管这样的生活很累，尽管这样的生活有些枯燥，可是我们学会了自立，我们懂得了生活，我们无悔，因为我们知道生活要靠自己来创造。在最近的一次校招聘会上，又有几位同学开始了新的工作。这不但是一个在奋斗着的班级，更是一个充满友爱，温馨与欢乐的家。由于现在在外作兼职的学生越来越多，工作是很难找的。因此，我班大连本地的同学就主动帮忙，其他的同学也相互交流信息，记得暑假期间，一位同学还将自己好不容易找到的一份主动让给了一位不回家的同学，这就是我们的家，一个温暖的避风港！

我们拥有自己的天地，我们营造着自己的家。寝室是我们的心灵的港湾，在过去的一年中，各个寝室长负责到位，同学们相互配合，在年终的总评中，我们所有的寝室都被评为校优秀寝室。

学习——我们不会忘记

学习是学生的天职，这一点，我们从不曾忘记。在过去的一年中，全班同学共同奋斗，你追我赶，最终取得了优异的成绩。在大一的两个学期中，我班的总体学习成绩在本专业中名列前茅。其中，及格率最高，不及格人次、门次都最少。无论是大课还是小课，同学们在课上积极配合老师，认真听讲，课下踊跃讨论，课后及时完成作业，有问题及时解决。平时，同学们总是三五个人一起，要么自习，要么活动，青春的朝气总是洋溢在他们的脸上。在英语这样一个人人畏惧的学科，我班同学凭借扎实的基本功，在分级考试中，有近一半的人直接进入二级班，可是我们并没有因此而骄傲，二级班，我们的总体成绩总是让人刮目相看。一级班我班的王兆哲同学年年第一。我们不但在学习上稳拿第一，同样，我们的兴趣、我们的爱好也没有丢下，我们都在张扬着自己的个性。张贵宾同学去年参加了微软IBM资格认证考试并以高分顺利通过，成为大工通过者中年龄最小的一位。同学还踊跃参加数模竞赛，科技创新大赛等各种比赛。在今年的奖学金评比中，我班一等综合奖学金获得者一人，二等综合奖学金获得者三人，三等综合奖学金获得者三人，单项奖学金获得者三人。虽然总体人数不是最多，可是平均成绩却是最高的。这是我们共同努力的结果，是我们整体的荣誉与骄傲！

这是一个团结奋斗的团体，这是一个积极向上的集体。历届班委都以身作则，全身心的付出。全班同学在他们的引导下奋斗拼搏，我们在学习，文体活动，社会工作，生活等各个方面都相应取得了不错的成绩。同时班里也形成了严于律己，共同奋斗的优良学风。我们在大一的整个学年内，无一人受到校内处分。他们总是竭尽所能地为同学服务。为了帮助落后的同学，经仔细研究决定，班级内部成立“一对一个互助小组”，先进帮后进，共同提高，共同进步。为了控制电脑游戏的泛滥，每个班委成员都以身作则，取得了良好的效果。

是的，我们怎能放弃，无论是未来的社会还是今天的生活，都离不开知识的积累，我们知道只有抓住每时每刻，把握住每次机遇，才能够立于不败之地，才能够接受住挑战。所以，我们以清醒的头脑把握着大学的生活。

活动——展现自我

我们不但热爱学习，也是活动的积极参与者。在迎新晚会上，你能看到我们的身影，聆听我们的歌声。大一学年，班内几乎所有同学都参加了学生会或校内不同的社团，协会，有的同学还身兼数职。他们都选择了属于自己路。无论是在校级活动中还是院级活动中，他们都尽自己的一份力。看！在我们院所举办的篮球比赛中，他们一个个矫健的身影，赢得了多少掌声与喝彩，并且，他们代表我们班赢得了亚军。郭广鑫同学更是作为系队主力在校篮球比赛中表现突出，并帮助系队取得了第二名的好成绩，而且还加入了校篮球队。于春宇同学长曾多次积极参加校级及市级台球比赛。在班级的活动中，同学们更是热情不减。与兄弟班级的足球比赛中，他们积极配合，赢得了对方，也赢得了友谊。在各个不同的征文比赛中，我们也取得了优异的成绩，获得过校级二等奖，三等奖的同学若干名。在学院辩论赛中，辩手们更是唇枪舌战，激情飞扬，并最终杀入了半决赛。

我们在不同的活动中，体验着不同的人生。丰富多采的活动，增加了我们的社会见识，丰富了我们的社会阅历，同时也让我们认识到自己的不足。这正是我们成长中所不可或缺的，也正是我们渴望学到的。

心——永远向着东方的太阳

机械学院范文篇3

我们长大了，但是社会的脚步并不会因此而和缓，竞争的战场并不会因此而奏起和平的乐调。但我们并不惧怕，因为我们都早已下定了决心：四年后，我们是真正的社会人！于是，从那一刻起，从我们便下定决心，我们铭记：我自强，我奋斗。

家——我们来自五湖四海，我们体验不同的生活

我们的家共有34位兄弟姐妹，虽然我们来自五湖四海，可是，青春的热情与活力把我们紧紧的联在了一起。在这个大家庭里，我们每个人都有自己的故事，每个人都在为自己的理想而拼搏着。这并不是一个富裕的家庭，我班有近半数都是贫困生，这和其他班级比起来是一个弱势。可是，正因为这样，我们从自身的情况出发，靠我们自己，用我们自己的双手，创造着生活与奇迹。

从入学到现在，全班几乎每一个人都做过兼职，都体会到了劳动的辛苦。同学们有的在学校的帮助下，在食堂，在邮电所，在不同的工作岗位上奋斗着，有的通过中介做兼职家教。尽管这样的生活很累，尽管这样的生活有些枯燥，可是我们学会了自立，我们懂得了生活，我们无悔，因为我们知道生活要靠自己来创造。在最近的一次校招聘会上，又有几位同学开始了新的工作。这不但是一个在奋斗着的班级，更是一个充满友爱，温馨与欢乐的家。由于现在在外作兼职的学生越来越多，工作是很难找的。因此，我班大连本地的同学就主动帮忙，其他的同学也相互交流信息，记得暑假期间，一位同学还将自己好不容易找到的一份主动让给了一位不回家的同学，这就是我们的家，一个温暖的避风港！

我们拥有自己的天地，我们营造着自己的家。寝室是我们的心灵的港湾，在过去的一年中，各个寝室长负责到位，同学们相互配合，在年终的总评中，我们所有的寝室都被评为校优秀寝室。

学习——我们不会忘记

学习是学生的天职，这一点，我们从不曾忘记。在过去的一年中，全班同学共同奋斗，你追我赶，最终取得了优异的成绩。在大一的两个学期中，我班的总体学习成绩在本专业中名列前茅。其中，及格率最高，不及格人次、门次都最少。无论是大课还是小课，同学们在课上积极配合老师，认真听讲，课下踊跃讨论，课后及时完成作业，有问题及时解决。平时，同学们总是三五个人一起，要么自习，要么活动，青春的朝气总是洋溢在他们的脸上。在英语这样一个人人畏惧的学科，我班同学凭借扎实的基本功，在分级考试中，有近一半的人直接进入二级班，可是我们并没有因此而骄傲，二级班，我们的总体成绩总是让人刮目相看。一级班我班的王兆哲同学年年第一。我们不但在学习上稳拿第一，同样，我们的兴趣、我们的爱好也没有丢下，我们都在张扬着自己的个性。张贵宾同学去年参加了微软ibm资格认证考试并以高分顺利通过，成为大工通过者中年龄最小的一位。同学还踊跃参加数模竞赛，科技创新大赛等各种比赛。在今年的奖学金评比中，我班一等综合奖学金获得者一人，二等综合奖学金获得者三人，三等综合奖学金获得者三人，单项奖学金获得者三人。虽然总体人数不是最多，可是平均成绩却是最高的。这是我们共同努力的结果，是我们整体的荣誉与骄傲！

这是一个团结奋斗的团体，这是一个积极向上的集体。历届班委都以身作则，全身心的付出。全班同学在他们的引导下奋斗拼搏，我们在学习，文体活动，社会工作，生活等各个方面都相应取得了不错的成绩。同时班里也形成了严于律己，共同奋斗的优良学风。我们在大一的整个学年内，无一人受到校内处分。他们总是竭尽所能地为同学服务。为了帮助落后的同学，经仔细研究决定，班级内部成立“一对一个互助小组”，先进帮后进，共同提高，共同进步。为了控制电脑游戏的泛滥，每个班委成员都以身作则，取得了良好的效果。

是的，我们怎能放弃，无论是未来的社会还是今天的生活，都离不开知识的积累，我们知道只有抓住每时每刻，把握住每次机遇，才能够立于不败之地，才能够接受住挑战。所以，我们以清醒的头脑把握着大学的生活。

活动——展现自我

我们不但热爱学习，也是活动的积极参与者。在迎新晚会上，你能看到我们的身影，聆听我们的歌声。大一学年，班内几乎所有同学都参加了学生会或校内不同的社团，协会，有的同学还身兼数职。他们都选择了属于自己路。无论是在校级活动中还是院级活动中，他们都尽自己的一份力。看！在我们院所举办的篮球比赛中，他们一个个矫健的身影，赢得了多少掌声与喝彩，并且，他们代表我们班赢得了亚军。郭广鑫同学更是作为系队主力在校篮球比赛中表现突出，并帮助系队取得了第二名的好成绩，而且还加入了校篮球队。于春宇同学长曾多次积极参加校级及市级台球比赛。在班级的活动中，同学们更是热情不减。与兄弟班级的足球比赛中，他们积极配合，赢得了对方，也赢得了友谊。在各个不同的征文比赛中，我们也取得了优异的成绩，获得过校级二等奖，三等奖的同学若干名。在学院辩论赛中，辩手们更是唇枪舌战，激情飞扬，并最终杀入了半决赛。

我们在不同的活动中，体验着不同的人生。丰富多采的活动，增加了我们的社会见识，丰富了我们的社会阅历，同时也让我们认识到自己的不足。这正是我们成长中所不可或缺的，也正是我们渴望学到的。

心——永远向着东方的太阳

机械学院范文篇4

一、成立院“文明创建月活动”领导小组。

二、活动内容

以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵”为主要内容，以“诚信、守纪、和谐、卫生”为主题。具体考评内容为：文明学生标兵突出个人行为表现。如：遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以整洁、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和睦相处为主要评定考核项目。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自习组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核项目。

三、活动具体时间安排：

活动从4月1日开始，4月30日结束，共分三个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段(时间为4月1日——4月10日)各班级召开“文明创建月”活动动员会，宣传学院组织“文明创建活动”的目的、任务，同时提出活动的具体要求，利用橱窗、班级板报宣传“文明创建月”活动。

第二阶段：集中活动阶段(时间为4月10日——4月25日)

(1)4月10日---4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案，以大学生行为准则和“文明创建月”合格标准为标准，严格进行自查。

(2)落实学院在三栋学生宿舍全面建设星级文明寝室标准，制定《机械学院关于早操秩序的暂时规定》，重点对学院三栋学生早操、晚自习中存在的问题，严抓学生行为规范、晚自习纪律，对学生进行安全、纪律、卫生教育。

(3)举办“争当文明大学生，告别不文明行为”签名活动。

(4)发扬我院优良传统并不断开拓创新，组织学生开展第四届“机械杯”篮球赛;

(5)继续深入开展第四届“雄风杯”辩论赛

(6)开展心理健康知识讲座，承办单位：机械学院团总支学生会心理素质拓展部、心理健康咨询室。

(7)开展文明礼仪知识讲座，承办单位：机械学院团总支学生会。

(8)召开学生工作座谈会，解决学生学习、生活中存在的实际困难;各班级开展一院列主题鲜明的班团会，并做好会议记录。加强班风、学风建设，使分院里学生精神面貌有一个大的改观。

第三阶段：自查和验收阶段(时间为4月25日——4月30日)

各班级班主任根据具体实施方案进行自查总结，并将结果上报学生科，然后由学生科统一向学院文明创建领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现出色的班级体和个人给予表彰。

四、活动要求

1、高度重视，认真对待。“文明创建月”活动是我院的一项长期性工作，全院师生应高度重视，认真对待，各项活动要主题突出，责任到人，严密组织，精心实施。

2、内容广泛，形式多样。通过活动，在全院学生中形成比学赶争超的良好氛围，各项工作有新的起色。

3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作，在全院掀起一个活动的高潮。

机械学院范文篇5

尊敬的Xx，亲爱的各位同学们：

大家好！非常荣幸能够作为本期转正党员代表上台发言。

今天，对于我们来说是一生中最值得纪念的日子，因为，就在今天，我们已成为一名正式的中共党员！能够被批准按期转正，是党组织对我们的信任与关怀、是各位党员同学对我们的关心和帮助。在这里，我仅代表09届Xx的转正的党员对党组织表示深深的感谢，并按照组织的要求，向党组织表态：

成为正式党员后，我们会更加严格要求自己，决心做到以下几点：

一是坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥先锋模范带头作用。

二是认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。

三是认真执行党和国家的各项方针政策，在工作中脚踏实地，一切以工作为重，一切以大局为重，为人民服务。

四是按时缴纳党费，按时参加党组织的活动，切实加强政治理论学习，提高理论水平和思想觉悟。

五是在今后的研究生学习道路上，我们要求真务实，严谨创新，坚决杜绝学术作假；真正学会“做人、做事、做学问”，努力开发自己的潜能，为母校争光，为即将到来的60年校庆做出自己的贡献。

六是步入社会后，要时刻保持清醒的头脑，努力增加实践经验，争取为党作出更大的贡献。

机械学院范文篇6

为此,机械学院学生会上学期工作计划具体如下:

自我管理,自我完善,自我强化阶段

制定各项规章制度,加强学生会内部管理.现以拟订了以下制度及规定:

《鞍山科技大学机械学院学生会章程》,《机械学院学生会工作制度》,《机械学院寝室管理条例》,《机械学院自习管理条例》,《机械学院早操管理条例》.

队伍建设阶段

机械学院学生会要充分发扬老一届的优良传统,建立主席团与各部之间团队合作精神,增强自己的战斗力.工作中要沉着,冷静的面对一切困难,带着那分真挚的热情对待每一个人;学习上讲时间,求效率,用知识去武装自己头脑,指导自己的行动;生活中勤俭朴素,宽以待人,充分发挥一名学生会干部的表率作用.做到在学习中成长,在成长中学习,努力把学生会建设成为一支有组织,有纪律,积极进取,拼搏向上的优秀团队.

外部环境建设

注重各兄弟院会紧密协作,定期交流工作经验,并在条件成熟的情况下共同开展活动,增进了解和学习.并加强社会联系与交流,把学生的先进文化带入社会,把社会上的优良作风带入校园,以达到取长补短的目的.

学生会日常工作汇总

学习部按照《机械学院自习管理条例》对我院的大一,大二同学进行检查与管理,加强本院的学风建设.

生活部按照《机械学院寝室管理条例》定期对我院的寝室进行检查与评比,并作好日常管理等工作.

体育部按照《机械学院早操管理条例》对我院的大一,大二,大三学生进行早操的日常管理.

办公室对学生会的物品进行登记管理,作好日常记录,并对日常财务进行登记,建立学生会值班制度.

建立维权中心,对每天同学的来访给予接待,虚心接受并采纳同学们对学生会的意见及建议.

创办机械学院首届体育文化节

准备活动

组建我院礼仪队,篮球队,足球队,排球队,辩论赛队随时代表学院参加各类文体活动

开幕式

"文明自律,爱校守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强"

————大型学生签名活动

时间:10月17日

地点:C座教学楼前

以签名的形式,通过自己承诺来约束自己,鼓励自己,找到前进的方向,和奋斗的动力.

阶段性活动

学风院风建设系列

倾听.交流.学习.感动

--------2005年新老生交流会

时间:10月下旬

以这种面对面的形式,将学长们几年来的收获和体会与新生们进行分享,使他们尽快融入大学的新环境中来,对自己的大学生活有更好的规划.

"迎新征文"

时间:10月下旬

以对绿色军营和初进大学的所见,所闻,所感为主题,通过征文的形式,抒发同学们心中的情怀,并对优秀作品进行评奖.

先进事迹报告会

时间:11月上旬

将邀请知名,优秀人士做报告,用他们的话语打动人,用他们的事迹鼓舞人,作新生的领路者和指路人.

给辛酸父母的一封信

时间:11月中旬

年迈的父母还要辛苦的为我们奔波劳累,难道就没有一些触动吗以书信的形式来表达对父母的一份情义,同时也来勉励我们好好学习.

心理剧表演大赛

时间:11月下旬

以"健全大学生心理素质"为主题,通过一个个生动,活泼,自编,自导,自演短剧,反映当代大学生对道德与人生心理感悟.

英语演讲比赛

时间:11月中旬

围绕"诚信文明及我的大学时光"为主题,结合自身体会,面对当前形式谈出自己内心的感想,以此来加强学风和思想道德建设.

"求是杯"辩论赛

时间:12月上旬

在全院同学中营造浓厚的人文学术氛围,提高广大同学的思辨意识和善辨本领,激发广大同学对辩论赛的兴趣及参与热情,以拓展大家的视野和知识面,促进大家对校园问题的思索.

卫生评比系列

"温馨寝室"评比

时间:本学期

通过本学期生活部每周的卫生大检查及评比,以打擂的形式评比出每月的优秀寝室,如"最温馨,最幽雅等寝室"在期末评选出我院的优秀寝室,并列为"诚信之星"评选的一项内容.

寝室DIY—Doityourself图片摄影展

时间:10月下旬

同学们自己以自己独特的创意,装扮着自己温馨的小家,凸现着"Doityourself"的时代气息,彰显着当代大学生的个性,展现着我院浓郁的校园文化气息.

班服DIY设计大赛

时间:11月下旬

发挥同学们的创新意识和想象能力,尽展他们的青春才华,描画出他们心目中最美好的班级体.

水果拼盘DIY设计大赛

时间:12月中旬

为迎新春,庆圣诞,开拓同学们的创新思维,再紧张的学习气氛中增加一些娱乐气息,提高学习效率.

寝室吉尼斯系列活动

时间:11月上旬

以寝室为单位创办一些文体活动,如认亲人\齐心协力\团结就是力量等,丰富同学们的课余文化生活.

象棋大赛

时间:11月中旬

同学们斗志斗勇,尽展自己的青春与活力.

叠被大赛公务员之家版权所有

时间:11月上旬

以和其他院系和办的形式开展,提高寝室卫生水平,增强同学们的自我管理的意识.

文体活动系列

"心连心"迎新篮球赛

时间:10月中旬

通过举办各种竞技比赛的方式,增强广大同学参与体育运动的积极性,提高广大同学的身体素质,引导青年学生锻炼强健的体魄和坚韧的意志,同时培养同学们的团队协作精神和体育竞技精神.

机械,工业设计创新成果展

时间:11月上旬

让我院以及全校同学了解机械,认识机械,激发同学们的创新热情,鼓舞同学们创作出更加出色的作品.

"我和英语角的玫瑰之约"舞会

时间:11月下旬

通过"英语角"这个平台可以相互交流学习体会,共同提高英语口语水平,同时也扩大了院系之间的交流,广交了朋友,增进了友谊.

个人书法,漫画风采展

时间:11月上旬

张扬个性,尽展你我的青春与才华,挥洒出大学生应有的雄心壮志.

街舞飞扬,碰撞青春

————街舞选拔赛

时间:11月中旬

组建我院街舞代表队,选取优秀代表队参加闭幕式晚会.

网页制作小组

加强学院的网站建设,使广大同学能够更直接,更快捷的了解学院动态,掌握一手信息,实现信息的网络化.

科技小组

提高我院同学们的科技创新氛围,激发大家的创新意识,增强同学们的动手能力,并由我院教师亲自指导研究并开发一些科研项目,择优参加机械设计大赛和其他活动.

科技讲座

时间:11月中旬

邀请我院于晓光院长作科技小组成立动员大会及对我院的概况,发展前景,科技成果等对大一,大二同学作具体介绍.

闭幕式

"十大诚信之星"评选颁奖晚会

————体育文化艺术节闭幕式

机械学院范文篇7

1、组织召开新学期学生会第一次会议，主要调节各成员的积极性，同时商议本学期的工作内容及要点，务实做好各项工作的正常开展。（时间：2009-2-29）

2、每月各部门的工作计划、工作信息、工作总结在办公室规定的时间内上交；办公室可把相应的信息反馈到总院。

3、召开团支书例会（每单周一晚6：30《机械楼301》）。

4、召开班主席例会（每双周一晚7：00《机械楼302》）。

5、召开学生会全体例会（单周五晚6：30《地点可变动》）。

6、召开部长例会（每周五晚6：30《机械楼503》）。

7、召开主席团例会（内定）。

8、学上会办公室照常签到。

二、重点工作

1、举行一次学生会干部业务知识培训。（时间：20*-3-5）

2、建立学生会各部门部门新浪博客，利用博客办公。

3、收缴各团支部团费及团员注册，做好团员统计。（时间：20*-2-26～3-10）

4、举行新团员入团宣誓仪式。

5、组织、策划机械学院第四届“机械杯”男子篮球联赛；（时间：20*-3-27～闭幕式）

6、组织大学生安全文明督导队，对穿背心、拖鞋、带早餐等不良行为进行制止。

7、参加江西现代学院第六届“现代青年杯”球赛。（时间：见总院分配时间）

8、组织、策划机械学院第四届“雄风杯”辩论赛。（时间：4月份）

9、组织好关于“五四”表彰工作。（时间：5月份）

10、组织参加“青春如歌”一系列活动。（时间：4月份）

三、其他工作

（一）、继续大力开展、推进大学生素质拓展计划的各项工作

〈一〉认清社会形势，结合时代特征，配合分院党支部、团总支搞好同学思想政治教育工作

1、加强宣传、引导，充分调动同学们的主人翁意识，提高思想觉悟，调动广大同学的积极性，齐心协力共建酉机械。

2.、加强校园精神文明建设，以各类活动为契机，通过主题班会、报栏、黑板报等多种途径深入开展思想教育活动。

3、充分利用“班集体自我建设”为中心开展思想教育工作，以祖国党员为我们的榜样，树立积极向上的班风。

〈二〉丰富校园文化活动，加强校园基础文明建设

深入开展基础文明教育，加强基础性管理工作，引导同学不断加强自身修养，以“班集体自我建设”为中心开展的活动为载体，丰富广大同学的课余生活，陶冶情操。

1、协助分院办好我院各项活动，在思想的鼓舞下，继续做好各项工作。

2、协助征集出版院报《机械学院学报》。

（二）、内抓质量，外塑形象，加强和完善学生会自身建设

〈一〉规范、完善工作制度

1.充分发挥学生会“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自”功能，将为同学服务落到实处，提高同学的奉献、服务意识。

2.加强办公室建设，完善和落实各项管理制度、评优制度，充分体现量化考核和透明化原则。保持全体人员的工作积极性、主动性。

3.加强学生会内部各部门间的协调和配合，健全各种管理制度，做到活动前计划，活动后总结，明确各部职责，分工协作，使工作条理化、规范化。

〈二〉加强部门组织和用人机制管理

1.建立新的学生干部选拔制度，将学习成和干事能力绩情况作为重点的考核标准，做到思想素质、学业成绩、工作能力的三统一。

2.进一步发掘和培养后备军，为学生会的新老交替作好准备。将工作经验，工作方法提供给我院的学生会干部，适度我院学生会的独立决策范围，锻炼其独立决策和操作能力。

〈三〉大力搞好宣传工作

1.建立学生会自己的网页，充分利用各种现代化手段，通过校内广播、网站等多种方式，扩大自身宣传。

2.积极倡导学生会工作信息、活动动态及时报送团总支。

（三）、加强我院学生会的纽带作用，广泛联系同学、联系各分院学生会，做到取长补短。

备注：1、所有工作时间安排拟见校历表

机械学院范文篇8

2、本人作为机械工程协会干部的一分子，严格履行机械工程协会干部管理规定，政治思想上与上级领导保持一致，认真学习贯彻上级领导要求。严格执行学生干部义务，主要是引导教学点的学生对机械学院第二课堂有更深层次的认识。在学生中起到模范带头作用，无论是理论学习还是业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计个人得失。

3、做为机械工程协会干部，更应具备良好的政治素质，我们的工作和言行都代表着机械工程协会的形象，本人任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体社团干部始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习上级领导的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入探讨，写好学习体会文章。在我的带领下，经过大家一年的努力，社团成员们整体素质得到相应的提高。机械工程协会已由原来一个小小的学生社团成长为能代表机械学院形象，彰显机械学院全面培养高素质人才办学理念的社团组织，社团的各项活动得到当地团委、师、生等多方的好评。

以上是我担任机械工程协会会长时的工作

本人任职期间，能根据上级领导的指示要求做了一些工作，如果有成绩，则应归于上级领导的支持和帮助及全体同仁的配合。如果有工作上的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题，主要存在的有：

1、虽对社团工作有满腔热情，但遇复杂事情时，没有注意工作方式、方法，而往往事与愿违。

2、对社团的基础性工作抓得较好，注重务实精神，但在对外宣传，工作力度不够。

机械学院范文篇9

1环境平面设计研究

1.1环境平面设计的概念。“环境平面设计”一词于2001年在王受之教授主编的《扫描与透析：美国洛杉矶艺术中心设计学院》一书中被提出，他将环境设计师协会所写的“EnvironmentalGraphicDesign”译为“环境平面设计”，之后也有学者将其译为“环境图形设计”[1]。经文献资料研究，学者们对“环境图形设计”有较多论述，对“环境平面设计”的解读相对较少①。本文将环境平面设计定义为：以文化、艺术和功能为核心，对建成环境与自然环境合理规划，将二维平面延伸至三维立体和空间设计的转化，从而指导和规范人们在环境中的感知行为，以满足人与环境各种需求的设计活动。1.2环境平面设计在校园文化建设中的表现形式。环境平面设计在校园文化建设中应用于建筑、环境空间、导视以及公共艺术，主要表现在以下几个方面：（1）建筑图形表皮。建筑图形表皮是指通过二维图形的表达或建筑内外空间界面处的构件以及组合方式的统称，在校园环境中经常通过建筑外墙的二维图形绘制和建筑体的三维材料构件组合来营造校园文化氛围。（2）地景艺术。地景艺术是艺术创作与自然的结合，在不失大自然本来面目的情况下，运用艺术的手法改变场地现状，赋予场地新的精神内涵。校园中的地景艺术多以地面材料整合为氛围营造方式，例如创意斑马线的设计和休闲活动场所的地景设计。（3）环境营造。所谓环境营造，就是塑造某一场所或地点独特的形象。在校园环境中，我们可以使用文字、符号、图形等元素来进行环境平面设计，并运用颜色和布点来营造气氛，通过视觉环境来加强人们对校园文化的认知。（4）导视系统。导视系统是促成环境与人发生关系的信息界面系统。它具有引导、说明、指示等功能，是环境空间布局的重要内容。校园环境中导视系统在视觉上所产生的统一感，可以使校园形成独特的个性，起到环境场所营造的作用。（5）公共艺术。公共艺术是指在公共空间中设置具有显著艺术特质的、能体现文化与精神的、可观赏、感知以及参与的艺术作品。在校园环境中具有传达空间信息、改造环境氛围、散播人文情怀的作用。（6）解释展示。解释展示是指一切展示行为或展示物品所承载的信息。在校园环境中更多的则是运用图形文字作为艺术设计的语言，通过平面与空间的融合，来塑造校园空间环境的独特性。1.3环境平面设计在校园文化建设中的作用。（1）空间导向环境平面设计在校园环境中最基本、最重要的作用便是空间导向作用。它对空间方向进行导引指示，如借助导视牌、区域总览图等形式来指明方向，让师生能够迅速找到上课的教室或办公空间。（2）信息传达在校园中，除了空间导向之外，还有许多有关专业学科的信息，是需要通过环境平面设计来进行传达的。设计师通过对信息的处理，用易懂的图形语言表达出来。（3）教育功能环境平面设计可以在无形之中给予人一种精神的感染力。设计师通过对各种图形、文字、色彩等元素的运用让人们体会到独特的校园文化。校园环境中，许多环境平面设计的设置具有潜移默化的教育性目的，向师生传达学校的人文精神。（4）主题氛围营造环境平面设计可以使用文字、符号、图形等元素美化校园环境、营造主题空间，并构成文化氛围。校园环境也会因为特定的场所主题和学科特色而有所差异。通过对文化内涵的物化表达，使师生从视觉表现上感知并发现既定主题的存在。（5）文化传承校园文化承载着学校发展历程中的积淀与记忆，一所学养深厚的学校，其历史的变迁、文化的精髓和人文的气息以图形、文字的形式凝聚在环境平面设计中带给人以触碰心灵的洗礼。借用多种设计手段来展现校园文化，使师生身临其境、感同身受，在耳濡目染中巧妙体会校园文化的魅力。环境平面设计以视觉体验为主，让校园文化在环境中得以体现，在记忆中得以流传。

2通过校园环境平面设计进行文化氛围营造的方法

2.1运用图形进行文化氛围营造。图形凭借其直观的表达方式、巧妙的构图、丰富的形式，以及语言无法达到的视觉享受形象有力地传播着信息和文化。例如，武汉大学的环境营造，将主题鲜明的学校形象标志应用于校园展示宣传和校园环境装饰等方面。学校标志图形用立体阴刻的形式镶嵌在武汉大学校门两侧的浮雕墙上，表现校园独有的建筑特征和视觉符号，营造了武汉大学特有的历史文化氛围（图1）；浙江省委党校的入党宣誓装置，浙江省委党校属于红色文化培训学校，设计师将红色文化用图形的方式进行展现，以红船精神为主题进行插图设计并应用在公共艺术装置上，通过图形与应用载体的结合，使校园氛围更具红色文化的特性，促进中国革命精神的传播，使之成为传承红色文化的有效途径（图2）；马塔德佩拉音乐学校的导视系统，定点标识牌设计极具韵律，其形态由音乐历史人物的剪影头像折叠而成，并运用音乐五线谱作为底纹，充分展现了音乐学院浓郁的艺术文化氛围。2.2运用文字进行文化氛围营造。文字作为一种直观的视觉符号，可有效地进行信息传达，以清晰准确的方式使观者感受其寓意。文字形式的再设计和文字组合的再编排都会与环境产生一定的关联性，更为直接地为人们营造场所文化氛围。例如，江南大学设计学院的标志设计采用七巧板为设计原型，把七巧板重新排布构成所需的文字和图案，灵活地运用在导视系统、形象墙等校园环境建设中，表现了设计的灵活性和巧妙性，营造出灵动多变的文化氛围；清华大学将校训“自强不息，厚德载物”以篆刻印章的形式呈现在自然石块上，厚重的红色色彩应用，使文字庄重醒目，该公共艺术装置上还刻有校名、校歌及校风，凸显了校园公共艺术装置的专属性和独特性，让师生和来访者领略清华大学的百年风采（图3）；美国巴尔的摩设计学院的标志字体设计基于校园环境特征，将文字比例放大，错落有致地环绕在建筑外立面窗户上，带来强烈的视觉冲击力，表现出开放式和创造性的校园环境，形成了人们识别校园的记忆点。2.3运用色彩进行文化氛围营造。色彩作为有温度的视觉元素，直接影响着受众的体验认知，也是传达文化氛围的视觉感知。例如，四川美术学院虎溪校区美术馆的建筑表皮以五颜六色的碎瓷砖进行装饰，使多彩斑斓的艺术气息充满整个校园，营造了青春活力与艺术美感相结合的文化氛围（图4）；浙江省委党校的导视系统以深红色为主色调，以专金色和专银色为辅助色，与党旗的红色、党徽的金黄色相呼应，通过色彩的一致性来营造红色文化氛围，使师生在隐喻的校园环境中接受红色文化的熏陶。俄勒冈州立大学以其吉祥物海狸的色彩橙、黑、白作为学校视觉形象的标准色彩，将其应用在整个校园公共形象系统建设当中，典型的色彩组合使校园的空间营造具有较强的统一性和整体性。2.4运用材料进行文化氛围营造。材料是环境平面设计得以实现的重要载体，也是文化特征得以表达的重要载体。材料的形态特征、色彩搭配、肌理效果相互作用，能有效丰富环境平面设计造型表现的视觉体验。例如，中国美术学院象山校区的旧砖瓦墙建筑上，数字标牌用形状相似的白色砖头组合呈现，与建筑巧妙地融合在一起，使得既传统又接地气的建筑材料以一种崭新的方式出现在校园环境中，唤起师生以及来访者对校园历史的无限遐想（图5）。此外，石头材料在中国美术学院导视设计中非常常见，这与学校很多裸露着的墙体形成了很好的呼应，让导视和校园环境的关联性更加密切，而石材随时间推移所留下的肌理效果也是对自然生态的尊重和延续。东华大学延安路校区的导视设计希望通过不同材质去反映各学院的特色，因此对材料与环境的关系进行了考量，主要由本色石材和深灰色金属烤漆铜板组合，考虑到白天和晚上的使用效果，在部分区域导视牌上镶嵌亚克力发光装置用于夜间指引。设计立足校园环境与学科特色，充分展现了其“融合、多元、时尚”的设计理念（图6）。

3设计实践——浙江工业大学机械工程学院

3.1学院主题营造。浙江工业大学机械工程学院（以下简称“机械学院”）用文字、色彩、图形、材料等元素的合理搭配，来营造学院学科特色主题氛围。学院大楼入口的银色标识以立体形式呈现在正大门对立面墙体之上，其背景由标志标准色蓝、橙、黑色块组成，营造学院严谨高效的专业氛围。同时对齿轮、螺母和轴承等机械基础元件进行元素提取，形成抽象化的辅助图形运用在空间环境中。激光院的形象墙运用钣金穿孔工艺，内部采用蓝色灯光增加视觉层次，体现了学科的精密性和科技感，传达专业特色和主旨，让师生留下深刻的主题印象（图7）。3.2学院空间导视。机械学院导视系统主要对界面信息、材质形态以及落位布点进行了整理与设计，以图形、文字等形式将空间信息清晰准确地传达给师生和来访者。学院楼层数字创意来源于机械臂，图形、文字和色彩互相协调，以体现学院环境的特征并传达楼层提示信息，提升了学院的文化形象。导视形态主要以挂耳式和附墙式为主，导视牌大面积运用橙色，搭配蓝、黑、银色，根据学院复杂的结构环境，对导视上的信息进行编排，突出所在区域和房间名称。学院电梯综合导视左右板块错落排布形成层次感，运用明度较高的橙色来突出所在的楼层信息，楼层数字在导视展示中具有一致性，更好地表现了学院空间环境的整体性。学院形象墙背后导视方位楼宇总图中学院所在位置在学校总平图里用橙色且立体化呈现，引导来访者快速确定所在位置，使信息传达更有效直观（图8）。3.3学院记忆的承载。机械学院ME空间与展厅将学院历史的记忆保留，给师生无限回忆的空间，使学院精神得到传承。ME空间文化长廊由荣誉墙、校友墙、捐赠墙三部分组成，辅助图形和说明文字的组合编排对墙面进行装饰，增强了学院的历史气息。荣誉墙获奖证书的展示，为师生带来了卓越的精神动力；校友墙上方橙色时间轴的设计与照片拍摄时间相呼应，为空间环境增添了时空感；捐赠墙以砖块的形式大小排列组合铺陈，赋予长廊酌水知源的情怀。通过文化长廊的再设计，营造出了学院尚德明思、以史鉴今、不忘初心的场所氛围（图9）。学院展厅墙运用年份数字、立体照片以及辅助图形组成机械学院的历呈发展线，展厅墙底图与文化长廊的底图一致，上下呼应，使之形成井然有序的整体空间环境。学院院训“敦仁通变”厚重醒目，整个空间通过灯光加以渲染，使展厅墙上立体字形式的文字装饰与之交相辉映，相得益彰，体现了机械学院通时达变、匠心荟萃的精神。3.4学院特色信息的展示。以学院文化长廊为例的特色信息展示，通过色彩、图形、文字的编排设计彰显出创新机械、活力机械、乐学机械三个办学理念，集中展示了学院学生文化活动的成果。展板的色彩融合了学院与ME空间的标准色，使空间环境的局部与整体协调统一；展板上的光影切割与螺帽齿轮的抽象图形组合，给人留下深刻的学科形象特色；辅以文字说明，加强对展板内容的理解。当展板信息与学院主题相一致时，师生和来访者会对区域环境空间有更加深刻的理解。

机械学院范文篇10

一般来讲，理工科学校的工业设计专业属于机械学院，他们具有良好的机械设计、制造的学习氛围，工业设计学生接触的同院系非本专业的学生也都是与机械相关的专业，耳濡目染中对本专业的工业部分了解相对较多，遇到结构等方面的问题请教同学或相关专业教师也相对方便，但就整个机械学院而言，其美学教育方面几乎是没有的，虽然在大学之前的基础教育阶段，学生的课程设置中有类似美术概论方面的课程，但在高考指挥棒的指挥下，美术、音乐、体育等学科被认为是浪费时间而被减少甚至取消，导致学生的基础审美没有得到良好的引导，如今在大学将美术上升到艺术的高度更是让学生难以理解。美学基础薄弱，工科背景的工业设计专业学生美学教育亟待加强。通过对几所理工类学校工业设计专业课程设置分析，笔者发现，大多数学校的课程设置偏向技术，比如表现技法、计算机辅助设计、机械制图、设计构成、设计表达等，只有几个别的学校设置了艺术概论、美学基础等以提高学生审美水平为目的的基础课程，但“技有道而艺无瑕”，艺永远指导着技的方向，“技”就像是一块儿砖，没有设计、没有美的创意，砖就无法垒成或是气势恢宏、或是曲径通幽、或是波澜壮阔、或是安静祥和的建筑。虽然这些学校开设的设计概论、工业设计史等理论课程讲述了设计的形式美等有关美学方面的内容，但是这些课程针对性太强，对提高学生的美学修养确是杯水车薪。有些学校试图通过开通三大构成课来培养学生的审美意识，但效果总是差强人意。三大构成课程可以说从视觉的各个角度对设计进行了详细的、有针对性的训练，平面构成的对称平衡、对比调和、重复渐变，色彩构成中对比色、调和色、邻近色以及立体构成中不同材质的空间表现，这些是学生成为设计师的基础，是学生学习设计的开端，但是一位作家说过：绘画是思维的痕迹。工科背景的工业设计专业学生在大一会学习一年的基础绘画课程，表达能力提升的同时思维的发散性及敏锐观察力和对美的领悟能力并没有得到足够的重视。

二、解决办法

（一）从教师的角度来分析。没有教不会的学生，只有不会教的老师。每一个学生的审美都是需要慢慢培养的，美学教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，因为美存在于生活的各个角落，即生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。美学教育应该贯穿整个大学四年的教学过程，教师在这四年的美学教育中应该始终处于引导的地位。打铁还需自身硬，教师只有不断提升自己的美学修养，开阔眼界，才能引导好学生。但不少工科类学院的工业设计专业老师也是来自工科类学校，从工科类学校开始开设工业设计专业以来，其重“技术”轻“艺术”的培养模式并没有突破性的改革，所以教师在培养学生审美意识的同时也不能放松对自我美学修养的提升，应广泛阅读美学基础书籍及艺术的其他门类书籍，艺术的相通性要求教师对各个门类的艺术形式都要有一定的了解。教师是学校的宝贵资源，拥有德财兼备、专业扎实、素养高尚的教师队伍，才能培养出适合社会需求的合格的设计师。（二）从学生的角度来分析。工科背景下的工业设计专业学生，比艺术类的学生逻辑思维更强一些，发散思维、跳跃性思维、创作性思维相对较弱，这些学生在以后从事设计相关工作时并不占很大的优势，所以在对他们进行通识的美学教育的同时，可以充分发掘他们逻辑性强、思维严谨的特点，对他们进行机械美学、几何美学方面的美学教育。相对于纯艺术的美学内涵来说，工科背景下的工业设计专业学生更能接受和欣赏机械的、几何的工整、简洁、可量化的美。几何形态是一种十分古老的形态，在原始的陶瓷彩绘中就有几何形的运用，它普遍存在于大自然中，是各个时代设计师不竭的灵感来源，尤其在追求简约、有内涵的当代设计领域，几何形更是广泛应用在工业、建筑、平面等各类设计中，并取得了很高的艺术成就。能在掌握美学基础知识与欣赏、运用的前提下，深入学习机械美学、几何美学并能运用自如，与艺术类学生的“曲线”思维形成很好的互补，加上专业本身对结构工艺、材料等方面知识的深入学习，在以后的设计工作中就会占有一定的优势并能很快脱颖而出。学习应该是一种自觉的行为。美育是教育的一部分，同时也应该是自我修养的一部分，学生应该加强自我提升的意识。美无处不在，有了一定的美学基础之后，学生就应该自觉地通过各种途径来提升自己的审美。如果学校有艺术学院，学生就可以主动去艺术学院的纯艺术专业旁听学习，体会艺术创作的过程，主动和他们交流学习心得；在新媒体如此发达的今天，关注专业相关的网站，搜集艺术展览、设计展览等信息，以掌握最新设计资讯；看时尚海报、服装品牌会、流行色分析、摄影展等，都是学生提升自己眼界很好的途径，只有每天花费一定的时间，日积月累，学生才会在不知不觉中改善自己的审美，成为一个既能把握大众审美趋势又有独特审美眼光的合格工业设计师。（三）从课程设置的角度分析。专业的课程设置是按照一定的教学目标和教学计划来进行的，课堂教学也是对学生进行专业教育的基本组织形式。现代工科背景下的工业设计专业的教学目标就是培养具有一定审美能力、创造能力、想象能力、表达能力、机械结构分析能力、实践能力并对生活充满热情的全面综合性人才，以适应社会对工业设计日益增长的强烈需求。在这个目的下进行的工业设计课程设置，一方面应该将美育理论与艺术赏析结合起来，增加美育的趣味性，调动学生的积极性和主动性；另一方面要开展横向课题，让学生在实际的课题设计中掌握设计的方法，并将自己的美学知识融入到设计中，形成自己独特的设计风格。由于工业设计专业的第一学年会少量开设基础绘画课程，所以学校可以通过开设一定数量的选修课来弥补专业课时的不足。

参考文献：

[1]李晓飞.绘画—思维的痕迹[M].合肥:安徽美术出版社,2012.

[2]王受之.世界现代设计史[M].北京:中国青年出版社,2002.