讲范文10篇

讲范文篇1

大家好！我是来自班的，今天我演讲的题目是《将知礼讲德进行到底》。

首先我想问大家一个问题：“同学们是否想在一个文明懂礼的校园里健康快乐的成长呢？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”。我们中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，都体现民族气质与素养。作为一名新世纪的中学生，承继前人以礼修身以礼养德的精神,就显得尤为重要。文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是道歉时的一声对不起……

有一次,当列宁同志在楼梯狭窄的过道处下楼时，正碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁却说：“不必这样，你端着盆水已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼后，他才下楼。这不就是一种知礼讲德的体现吗？

美国汽车行业巨头——福特总裁在大学毕业后，去一家公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，他便觉得有些灰心。他敲开了董事长办公室的门。一进门，发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么偏偏录用了我呢？”董事长说：“确实前面的几位学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻印象。”这几个事例给我们讲述了一个很浅显的道理：知礼讲德并不难，难就难在你有没有社会责任感、能不能看见身边的小事、能不能弯一下腰，知礼讲德其实是举手之劳的。

号称人们眼中的后的我们，从小接受文明礼仪的教育，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是，我们看见校园中随处丢弃的塑料袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这和从来没有接受社会教育的人,又有什么区别呢?一句亲切的话语，一个渺小的帮助，一个友善的致意，都是文明的写照，礼貌的缩影，它薄如蝉翼，却重如泰山！古哲人说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服以人”。同学们，别看拾起一片纸、揩掉一块污迹、保护一朵花、说上一声对不起谢谢等这都是小事，可就是这一件件小事构成了我们伟大的人格！

讲范文篇2

领导干部讲廉政党课，是新形势下开展党风廉政宣传教育的一种好形式、好载体。从领导干部如何讲好一堂廉政党课，笔者认为应该做到“四忌”。

一忌准备不充分，匆匆上台。台上一分钟，台下十年功。领导干部要讲好一堂“廉政党课”，就像教师要上好一堂文化课一样，一定要事先精心备课，才可能收到满意效果。有的领导干部自认为大会讲话、小会发言什么场合都经历过，讲廉政党课不过是“小菜一碟”，大可以信手拈来，临场发挥，用不着做任何准备；有的虽有所准备，但只是由秘书包办，事先了一个讲稿，台上到底怎么讲心里头没个底。所以，上了讲台后不是东扯西拉、不着边际，就是照本宣科、死板生硬，既浪费了时间，效果也不理想。一堂成功的“廉政党课”必须高度重视课前准备。只有课前精心准备，才能做到有的放矢，有备无患，也只有如此，才能够真正实现既让听者接受廉政教育、又让讲者在备课和讲课的过程进行深刻的廉政知识自我学习、自我教育的双重目的。

二忌主题不突出，面面俱到。党风廉政教育内容广泛、涵义丰富，要想在短短几个小时的时间内都涉及到，那只能是泛泛而谈，不知所云。讲课者只有事先分析接受教育对象的特点，根据党风廉政建设的实际情况和新要求，确立一个主题，并且这个主题宜小不宜大、宜细不宜粗、宜新不宜旧，才可能收到满意效果。如果面面俱到，泛泛而谈，有可能一场课下来，听的人不知讲的人讲了什么、讲的人回过头也不知道自己到底说了些什么。

三忌定位不妥当，高高在上。讲廉政党课不是领导开会讲话、作报告，要做什么、不能做什么，从头到尾摆出一幅领导的架势和尊严，咄咄逼人，给听课者以一种居高临下的压抑感。作为讲者，要切记廉政课堂只有台上与台下之分，没有领导与被领导之分，讲课者和听课者之间关系是相互平等的。因此，讲课的时候要尽可能放下领导干部的架势和尊严，以一个中心发言人的身份出现，不要以势压人、以权弄人。要通过摆事实、讲道理，结合自身的思考和理解，深入浅出地阐述自己的观点，做到明之以理、动之以情、导之以行，营造出一种和谐、融洽、平等、民主的浓厚氛围，让讲者和听者在互动中产生共鸣，在互信中达成共识，这种讲课的效果要比师道尊严、生硬说教、强行灌输、行政命令好得多。

四忌言行不一致，夸夸其谈。要求下级做到的，首先自己必须做到；要求下级不做的，首先自己不能违犯。这既是对领导干部为官从政方面最起码的要求，也是领导干部上台讲廉政党课最基本的条件。一个领导干部如果说一套、做一套，表里不一，口是心非，是没有资格上讲台的。那种对别人要求严格、对自己“宽厚仁慈”的领导干部，那种台上反腐败、台下搞腐败的领导干部，不管他在台上讲得多么天花乱坠、多么慷慨激昂、多么信誓旦旦，干部群众也只会嗤之以鼻、不屑一顾。

讲范文篇3

根据中组部和省委、州委组织部的统一安排部署，3月中旬，全县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动正式启动。目前，“动员部署、学习教育”阶段的工作基本结束，即将转入“查找问题、评议讨论”阶段。我们今天在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻中组部和省委组织部、州委组织部关于开展“讲党性、重品行、作表率”活动的精神，回顾总结我县“动员部署、学习教育”阶段的工作，对“查找问题、评议讨论”阶段的工作进行安排部署。

刚才，乡（镇）、县直部门集中活动小组召集同志汇报了“动员部署、学习教育”阶段的工作，讲得都很好。希望大家认真学习，相互借鉴，把好的经验做法运用到下步的活动中；潘家庆同志传达了《全县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动“查找问题、评议讨论”阶段实施方案》，对抓好“查找问题、评议讨论”阶段的工作作了具体部署。下面，围绕这次会议的任务，我讲两点意见。

一、精心组织，狠抓落实，“动员部署、学习教育”阶段工作取得实效

全省组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动电视电话会议和全州组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动动员会议后，我县高度重视，及时对活动进行了安排部署,通过动员部署、学习必读篇目、抓实四项专题教育、开展解放思想大讨论、深化主题实践活动等，确保了第一阶段工作取得实效。

（一）加强领导，迅速动员部署。

县委对全县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动高度重视，县委常委会专门听取了县委组织部对省、州“讲党性、重品行、作表率”活动会议精神的汇报，及时研究提出了贯彻意见。在县委的领导下，及时成立了县活动指导小组，抽调精干力量充实活动指导办公室，明确工作职责，形成主要领导亲自抓，分管领导牵头抓，其他领导干部配合抓，指导小组办公室具体抓的工作格局。县活动指导小组根据我县实际，迅速确定了以各乡（镇）党委书记、分管副书记、党委组织员（或办公室主任），各部门党组织书记、政工股股长（或办公室主任）为活动的主体范围，适当向单位（部门）其他干部拓展的活动范围，并根据活动人员的实际情况，制定和下发了《三都县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动实施意见》、《三都县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动“动员部署、学习教育”阶段实施方案》和《关于在全县组织人事(政工)干部“讲党性、重品行、作表率”活动中开展主题实践活动工作方案》。按照“地域相邻、行业相近、方便开展、务求实效”的原则，将全县81个参加活动单位和乡（镇）分为8个集中活动小组，县委组织部4位副部长每人联系指导一个乡镇集中活动小组和一个县直部门集中活动小组，明确了各活动小组召集单位和召集人，集中开展四项专题教育活动、“树立新形象、实现两满意”主题实践活动和解放思想大讨论活动。建立起与乡镇、县直部门集中活动小组的联系互动机制，加强县活动指导小组与各单位的联系，确保了我县“讲党性、重品行、作表率”活动全面顺利开展。

（二）丰富载体，确保活动全面有序开展。

一是狠抓学习教育，确保学习成效。结合我县工作实际，县活动指导小组始终将学习教育作为活动开展的重要手段，严格要求各单位（部门）。同时研究制定了学习计划，落实学习要求，提出学习具体措施，注重处理“工学”矛盾，切实做到学习工作“两不误，两促进”。将党的十七大报告和党章、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观、同志关于加强党性修养的有关论述、省第十次、州第九次和县第十次党代会精神列为重点必学内容。要求副科级以上领导干部完成5000字以上、组工干部完成3000字以上的读书笔记，并分别以“讲党性、重品行、作表率从我作起”为主题撰写心得体会文章。第一阶段各单位、各集中活动小组共开展集中学习264次，撰写读书笔记152.5万字，心得体会文章428篇。通过严格要求，组工干部理论学习的成果得到了有效检验。

二是把环节关，广范围、重深度开展解放思想大讨论活动。一是严把理论武装关。要求组工干部结合理论学习，围绕今年组织人事（政工）工作的重点、难点问题，在深入学习中寻找差距，在深化认识中解放思想，在认清目标、明确任务中开拓创新，把理论武装的成果落实到解决具体问题上来。二是严把调研关。要求各单位结合本单位组织人事（政工）工作岗位实际，围绕影响组织人事（政工）工作发展和组工干部形象的突出问题，撰写调研报告，要求有分析、有数据，结论有深度。三是严把思想准备关。开展活动前，在各种会议上安排专题讨论时间，对2008年组织工作要点、党的基层组织活动年实施方案、党员关怀工程实施意见等进行了深入而广泛的讨论，为开展更大规模、更深层次的“解放思想大讨论”活动营造了良好的民主氛围。四是严把步骤关。按照“参加活动个体单位→集中活动小组→全县”的程序层层聚集开展，把广大党员、干部、群众与组工干部最关注和亟待解决的热点和难点问题征求上来，集中体现，使解放思想大讨论活动的主题不断得到提炼和升华。

三是深化主题实践活动，推动活动深入开展。一是围绕活动主题，深入开展以“联系一个支部、帮助联系支部健全一套制度、理清一条思路、培养一名“双带”党员、帮扶一名贫困党员、培养发展一名新党员”为主要内容的“城乡结对帮扶活动”，广泛开展主题实践活动，着力在实践中树立组工干部新形象。二是结合党的基层组织建设年活动和治庸治懒工作，建立完善各项规章制度和服务体系，以学习成果推动实际工作，以工作需要引导学习方向。三是结合当前灾后自救恢复生产工作，充分发挥组织优势和作风优势，坚持以理论为指导，率先深入基层、深入实际，组织干部下到田间地头与广大群众一同劳动，切实帮助灾区群众增强灾后重建的信心、掌握生产自救的技能，以实际行动体现出主题教育活动的成果，在群众中树立起甘于奉献的可靠形象。

四是丰富活动载体，深入开展宗旨教育活动。一是切实与十七大精神相结合、科学发展观学习实践活动相结合，与剖析问题、谋划工作、抓好整改相结合，与改革创新推动工作相结合，与加强自身建设相结合，深入开展重温一次入党誓词、开展一次集中党课、观看一部革命故事片、开展一次知识竞赛等活动。组织组工干部参加全省组织系统“讲党性、重品行、作表率”知识竞赛，并在全州组织系统“讲党性、重品行、作表率”系列竞赛活动中取得优异成绩。二是深入开展向汶川灾区献爱心活动。下发《关于紧急动员广大基层党组织和共产党员积极向四川省汶川县地震灾区献爱心的通知》，同时开展特殊党费收缴转交工作，截止6月11日，全县共收到特殊党费75781.50元。

（三）学用转化，推动组织工作不断发展。

全县广大组工干部在活动中充分发挥理论联系实际的学风，把开展理论学习、解放思想大讨论和主题实践活动，与谋划和推动组织工作结合起来，与解决组织工作中的重点难点问题结合起来，坚持边学边改，把活动的成效体现到解决突出问题、推进工作发展上来。积极探索组织工作改革创新的措施和办法，着力破解组织工作中的重点难点问题。县委组织部以进一步深化干部人事制度改革和党的基层建设为重点，深入调查研究，为进一步加强我县领导干部队伍和党的基层组织建设，提高群众对组织工作满意度打下了良好的基础。

（五）督导检查，确保活动取得实效。

在活动中，县活动指导小组加强对组工干部学习情况的督促检查，将活动开展情况作为年度组织工作考评重要内容，确保学习教育取得实效。县活动指导小组办公室成立了4个督查组，先后深入全县8个集中活动小组的81个活动单位，采取召开工作汇报会、查看资料、实地调研等方式，对开展活动的情况进行了深入细致的检查。对检查中发现的好经验、好做法进行了认真的总结和推广，对存在的问题及时给予纠正，对各单位提出的意见和建议及时汇总梳理，为下一步活动的顺利开展打下了良好的基础。

我县“讲党性、重品行、作表率”活动虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。主要表现为：部分干部对“组工干部”的范畴认识还很模糊，个别同志认识还不到位；有的把活动与工作的关系处理得不够好，还存在顾此失彼的现象；部分单位（部门）参加活动人员少，在统筹集中学习和开展活动上存在一定困难，影响了活动的整体进展；有的单位（部门）宣传发动工作不到位，活动效果不明显，等等。这些问题必须引起我们的高度重视，采取有效措施，在下步工作中切实加以解决。

二、增强责任意识，切实抓好“查找问题、评议讨论”阶段工作任务的落实，把活动不断引向深入

（一）统一思想，进一步提高对搞好“查找问题、评议讨论”阶段工作重要性的认识。

“查找问题、评议讨论”阶段处于“讲党性、重品行、作表率”活动的中间环节，具有承前启后的意义。“动员部署、学习教育”阶段的工作搞得怎么样，需要在这一阶段加以检验；下一步整改能不能有的放矢，也要看这一阶段是否能找准存在的突出问题。只有切实找准存在的突出问题，才能为解决问题打好基础，才能确保整个活动取得实效。这一阶段的工作包括制定工作方案、制定活动日程安排表、认真进行自查、开展征求意见大调查、开展谈心活动、撰写自查报告、深入开展分析评议、提出评议意见、研究制定“讲党性、重品行、作表率”的具体要求等方面，环节多，任务重。因此，各单位（部门）一定要充分认识搞好这一阶段工作的重要性和必要性，切实增强抓好工作的自觉性和责任感，有序有力有效地推动各项工作。

（二）强化学习，进一步巩固和运用好学习成果。

抓好学习教育、强化理论武装，是开展“讲党性、重品行、作表率”活动的首要任务，是推动活动深入开展的重要保证。要坚持把学习教育贯穿活动始终，根据每个阶段、每个环节的工作特点，有针对性地反复研读规定的必读篇目，深刻领会精神实质，进一步打牢思想理论基础。当前，要继续抓好十七大报告、党章、中国特色社会主义理论体系，党的三代领导核心和同志关于加强党性修养的有关论述，以及全国和全省、全州组织工作会议精神，省第十次党代会、州第九次党代会和州委九届三次、四次全会、县第十次党代会、县组织暨离退休干部工作会议精神的学习，为查找问题搞好思想武装。同时，要按照全州组织系统解放思想大讨论交流会的要求，继续深入开展解放思想大讨论，进一步查找不适应不符合党的十七大精神的思想观念，查找影响和制约组织工作发展和组工干部形象的突出问题。要抓好向抗凝冻灾害和四川汶川地震灾害中涌现出来的优秀党员干部和组工干部的学习活动，深化党的宗旨教育、职业道德教育、组织部门优良传统教育和思想品德教育，对照先进典型查找问题和不足。要进一步弘扬改革创新精神，推动组织人事（政工）工作不断开创新局面。总之，要通过加强学习教育，引导组工干部进一步提高认识、端正态度，积极参与、自觉投入，切实增强查找和解决问题的主动性、自觉性和能动性。

（三）开门搞活动，着力找准存在的突出问题。

找准存在的突出问题，是“查找问题、评议讨论”阶段的关键环节，也是确保整个活动取得实效的关键所在。要端正态度，以极大的诚意征求意见，勇于正视和深刻剖析自身存在的问题。坚持开门搞活动，在搞好自查的基础上，认真开展征求意见大调查。采取张贴公告、座谈走访、问卷调查、发放征求意见表、设立电子邮箱、设立网络论坛等形式，多渠道、多形式征求服务部门、服务对象、人民群众和社会各界对组织人事（政工）工作、组织人事（政工）岗位、组工干部以及全县组织人事（政工）干部“讲党性、重品行、作表率”活动的意见和建议，查找不适应不符合科学发展观的思想观念和突出问题。着眼于提高群众满意度，切实找准组织人事（政工）工作中的重点难点问题，认真开展组织工作大调研，深入查找问题，总结经验，理清思路，提出解决问题的措施。在抓好自查和外查的同时，要广泛开展谈心交心活动，相互征求意见，沟通思想，增进团结。要以党委（党总支、党组、党支部、党小组）为单位，深入开展分析评议，进行批评与自我批评，并提出评议意见。查找问题不能避重就轻、避实就虚，不能浮于表面，一定要深入、准确、具体、实在。

（四）联系实际，研究提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求。

研究提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，是“查找问题、评议讨论”阶段的一项重要内容，是组工干部对保持先进性的再认识、再实践、再升华。各乡（镇）党委、县直各有关部门党组织和广大组工干部一定要在找准问题的基础上，认真对照“讲党性、重品行、作表率”的基本要求，围绕如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性，联系组织人事（政工）工作实际，联系组工干部思想和工作岗位实际，认真开展讨论，概括提炼出体现时代精神、反映组工干部特征、符合组织人事（政工）工作实际的具体要求。“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，既不能搞绝对真理，也不能搞模棱两可，缺乏实际内容，一定要是看得见、摸得着、操作性强的实践性要求。具体要求提出后，要将其作为一项学习内容，及时组织组工干部进行对照学习，并认真抓好落实。

（五）边查边议边改，在解决突出问题、推动组织工作创新发展的实践中树立组工干部新形象。

教育干部、解决问题、推动工作，是开展“讲党性、重品行、作表率”活动的基本出发点和落脚点。要把解决突出问题贯穿始终，切实做到边查边议边改。对在这一阶段查找出来的以及前一阶段尚未解决的突出问题，具备整改条件的要马上整改，不能等到下一阶段才集中整改；对暂时解决不了的，要向群众作出说明，并采取有效措施，力争在集中整改时加以解决。要把开展活动与推动组织人事（政工）工作结合起来，切实抓好今年组织人事（政工）工作任务的落实，积极探索破解组织人事（政工）工作的重点和难点问题，不断推进组织人事（政工）工作的创新发展。要使人民群众看到实实在在的成效。要继续策划好、组织好、开展好主题实践活动，进一步探索联系基层、服务群众的制度和帮扶机制，着力建立健全服务体系，努力在为党员、干部、人才和群众办实事、做好事、解难事中树立新形象。

（六）精心组织，进一步加强领导，确保活动健康有序开展。

讲范文篇4

今天，我们欢聚一堂，隆重举行“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛。借此机会，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向前来指导工作的市委组织部各位领导表示热烈的欢迎！向进入决赛的12名优秀选手表示热烈的祝贺！向关心、支持和参与本次演讲比赛的各个单位、各位朋友表示衷心的感谢！

同志在十七大报告中明确指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。胡总书记的这一要求，为广大党员尤其是各级领导干部加强和改进作风建设指明了方向。“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动，不仅是密切党和人民群众的血肉联系，不断开创党的事业发展新局面的迫切需要，也是确保领导干部个人健康成长和进步的内在要求。今年4月份以来，县委组织部高度重视，严格按照中央、省市组织部门有关要求，精心组织、认真谋划、周密部署、形成了氛围浓厚、内容丰富、特色明显的良好局面。对此，县委是充分肯定的，也是十分满意的！

在推动**社会经济蓬勃发展过程中，全县广大党员干部，尤其是广大组工干部，励精图治，开拓创新，在各条战线上涌现出了许多感人至深、催人泪下、激人奋发的先进事迹，展现了**人民不畏艰险、不怕困难、勇于拼搏、自强不息的精神风貌，展示了当代共产党员强大的感染力、震撼力和影响力。我们真诚希望通过这次演讲决赛活动的开展，在全县人民面前，树立一面面鲜活的旗帜，形成“学先进、赶先进、超先进”的浓厚氛围，不断将全县“讲党性、重品行、作表率”活动引向深入，掀起活动开展的新高潮。

我们期望全县组工干部和广大党员干部，要以身边的组工干部为原型，以身边的先进人物为榜样，以身边的优秀党员为模范，以“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，牢固树立宗旨意识、大局意识、服务意识和创新意识，积极融入到“解放思想和**发展”活动中，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为全面建设小康**、和谐**，为把我县建设成为全省经济强县做出新的更大贡献！

讲范文篇5

一、深刻认识“讲党性、重品行、作表率”是今后三年“双满意”建设的主题

韩勇部长在视频会议上提出：今后三年，“双满意”活动的主要内容是：讲党性、重品行、作表率。我理解，这是今后三年“双满意”建设的主题，也是“双满意”建设在新的更高的起点上的延续。我们要深刻认识，把握内涵，把行动统一到“双满意”建设上来。

一是“双满意”活动是自治区组织系统抓自身建设的特色品牌。**年以来，自治区党委组织部坚持以公道正派为主线，每年确定一个主题，以“十项工作”为抓手，在全区组织系统持续开展了以“让党委满意、让群众满意”为目标的“双满意”活动，进一步巩固、发展了全区组织系统“树组工干部形象”集中学习教育活动的成果，自身建设水平有了新提高。“双满意”活动取得了明显成效，得到中组部自身建设调研组的高度评价。去年9月，中组部召开全国组织部门迎十七大主题实践活动交流视频会议，选定**为典型发言单位，韩勇部长就“双满意”活动做了典型发言，“双满意”活动已成为我区组织系统抓自身建设的特色品牌。我想，今后我们要结合组织工作实践创新活动，进一步实施组织工作品牌战略，使我区组织系统自身建设不断上新水平。

二是以“讲党性、重品行、作表率”为主题，进一步深化“双满意”建设。组织部门是党委的重要职能部门，组织工作的成效如何，必须由党和人民来评判，必须让党满意、让人民满意。近年来的成功实践说明，“双满意”活动是我区组织系统抓自身建设的有效载体。面对新的更高的要求，需要我们把“双满意”作为组织工作和组织部门自身建设的根本任务和永恒主题来抓，并把“双满意”活动上升到“双满意”建设的高度，坚持不懈地开展下去。“讲党性、重品行、作表率”活动，是今后三年全国组织系统抓自身建设的主题实践活动，更是我们今后三年抓“双满意”建设的主题。这个主题，贯彻了十七大精神，体现了加强组织部门自身建设的新要求，体现了人民群众对组织工作的新期待。因此，我理解，“讲党性、重品行、作表率”活动是“双满意”建设的新实践，我们务必扎扎实实地、富有创造性地、卓有成效地把活动组织好、开展好。

二、切实带头做到和坚持讲党性、重品行、作表率

“讲党性、重品行、作表率”是党中央对全国组织系统的重大要求，我们要认真学习贯彻中央领导同志的重要指示精神,切实带头做到讲党性、重品行、作表率。

一是切实解决好组工干部政治上的坚定性问题。具有坚强的党性，才能固本清源，打牢保持先进性的思想基础。组工干部是党的组织路线的具体执行者，必须带头讲党性。坚定政治信念，最根本的是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系。在**，讲党性第一位的要求就是要旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚定不移地维护祖国统一。前不久，西藏自治区拉萨市发生的严重打砸抢烧暴力事件再一次警示我们，在深刻变化的国内国际形势下，维护**稳定的任务仍然复杂而艰巨。组工干部要切实增强政治意识、忧患意识和责任意识，带头树立稳定压倒一切的思想不动摇，带头在政治上、思想上、行动上同党中央、自治区党委保持高度一致。当前，组工干部队伍结构发生了新的变化。以自治区党委组织部机关为例，机关干部平均年龄不到40岁，40岁以下的年轻干部就占了近61%。我们要切实加强年轻干部的党性锻炼和党性修养，通过深入系统的主题实践活动，解决好年轻干部对组织部门的优良传统了解不够、体会不深，缺乏严格的党内生活锻炼和考验的问题。

二是切实解决好组工干部思想道德上的纯洁性问题。一个让党放心、让人民满意的组工干部，必然是一个品德高尚、情趣健康的干部。组织干部并不是生活在真空里，面对形形色色的诱惑，谁都没有天然的抵抗力。如果品行不端正、意志不坚定，就容易陷入人情陷阱、金钱陷阱，违背公道正派的理念，失去党和人民的信任。面对**自然条件艰苦、经济欠发达的区情，我们必须有更高的思想觉悟和精神境界，始终保持平和的心态和饱满的精神状态，一步一个脚印把各项工作推向前进。要带头培养健康的生活情趣，保持高尚的境界和操守，看淡荣辱得失，看轻功名利禄，做到任何考验都能经受得住，任何诱惑都能抵挡得住，始终保持共产党人的政治本色。

三是切实解决好组工干部行为上的先进性问题。组织部门作为党委的重要职能部门，组工干部的言行具有明显的示范引导作用。必须要求组工干部以身作则、率先垂范，要求党员、干部做到的，自己必须首先做到；禁止党员、干部做的，自己坚决不做，在一言一行上体现先进性和示范性。要坚持原则，严格按规矩办事，慎权慎微，敢于抵制用人上的不正之风。要认真贯彻“十严禁”，坚持“六个不准”，严守政治纪律、组织人事纪律，始终做到令行禁止。要坚持对组工干部高标准严要求，不适合在组织部门工作的，要坚决调离，确保组织部门风清气正。

三、扎扎实实地开展“讲党性、重品行、作表率”活动，确保取得实效。

对于开展“讲党性、重品行、作表率”活动，我部已作出了具体安排部署，并下发了实施意见。要使这一活动取得实效，关键是精心组织，突出重点，抓好落实。

一是把思想认识统一到活动中来。在组织系统开展好这一活动，需要全体组工干部以饱满的政治热情、崭新的精神面貌、严肃认真的态度积极投入到活动中来，这是活动取得实效的前提和基础。各地组织部门已经积极行动起来，表现出很高的热情和很大的信心，据我们了解，也存在一些消极、厌倦、自满心理和情绪。各地组织部门领导的思想认识要首先到位,通过思想发动,努力激发大家参与活动的内在动力和热情,使活动扎扎实实地开展起来。我想,各级组织部门开展大讨论的过程中,在进一步解放思想,转变观念的同时,也要解决好这一问题。同时要通过大培训,把理论武装作为树立新形象的首要任务来抓,并贯穿于活动的全过程,使广大组工干部增强用马克思主义中国化最新成果指导实践的自觉性和坚定性,成为科学发展观的忠实执行者和模范实践者。

二是创新活动载体，丰富活动内容。我认为“十项工作”仍然是今后“双满意”建设的主要抓手和重要载体。“十项工作”是一个可以常抓常新、不断出新的大课题，各地组织部门可以结合自身实际进行创新和发展，在工作范围上可以拓展，在原来项目上可以深化。比如，这次视频会议上提出“五大五力”的总体要求（即：扎实开展大讨论、大培训、大调研、大整改、大服务，着力提高创新力、执行力、实践力、公信力、和谐力），就是对“十项工作”的深化、提高和拓展。要把创新的理念、创新的做法贯穿于整个“双满意”建设的始终。又比如，我们提出把组织部门联系点建成党建工作示范点，就是一个新的提法；把约谈范围扩大到“两代表一委员”和各类人才，体现了组织部门是“三个之家”。

三是坚持开门搞活动，切实解决好实际问题。三年来，我们开展了公开组织工作、开门评部等工作，体现了组织部门开放民主的精神。今后，我们要在这方面进一步加大力度，让社会更多地了解组织部门的工作，更多地看到组织工作取得的实实在在的成效。我们正在开展的大调研活动，就是要深入实际，深入干部群众之中进行调查研究，找准组织工作和自身建设上存在的突出问题，研究解决的办法和措施。解决问题、推动工作是“讲党性、重品行、作表率”活动的基本出发点和落脚点。我们正在开展的大整改活动，就是要通过网上评议、党员干部群众测评、召开座谈会、登门走访、问卷调查、聘请部风监督员等多种形式开门搞活动，广开言路，听取意见，制定和落实看得见、摸得着、操作性强的整改措施，切实解决自身存在的突出问题。我们提出大服务的理念，其核心就是要做好“三服务”，进一步提高组织部门的社会满意度。

讲范文篇6

一、音素：所考查的内容主要包括元音音素和

辅音音素（共四十八个），因涉及面较广，不再详述。（后附近几年所考查音素的主要题型。）

二、重音：重音可分为单词重音和句子重音两种。

1.单词重音：英语单词由于音节的数量不一，就出现了读起来有轻有重的现象。一般地，每个单词都有一个音节是重读的，称重读音节；其余的音节不重读，称非重读音节。但有的多音节词，除了一个重读音节之外，还有一个次重读音节。重读音节的符号是："′"，次重读音节的符号是："＠①"。单音节必须重读，不标符号。

例：name[neim]letter[′let＠②]information[＠①inf＠②′mei∫＠②n]

那么单词重读有无规则可循？回答是肯定的。单词重读的规则一般是：

①单音节词均重读。例：beg[beg]，put[put]

②双音节词一般第一个音节重读。

例：doctor[′d＠③kt＠②]better[′bet＠②]apple[′aepl]但是如有前缀a-,be-,re-,dis-,mis-,de-等双音节词，则第二个音节重读。

例：about[＠②′baut]，again[＠②′gen]，address[＠②′dres]，beside[bi′said]，report[ri′p＠③:t]，mistake[mis′teik]，decide[di′said]

另外，双音节词的合成词，一般第一个音节重读。例：blackboard[′blaekb＠③:d]、homework[′h＠②umw＠②:k]但也有两音节均重读的：

′four′teen、′un′fair、′hel′lo、′up′stairs、′down′stairs、′un′touched、′out′side、′Chi′nese、′nine′teen等。

③多音节词一般是倒数第三个音节重读。

例：wonderful[′wnd＠①ful]，immediately[i′mi:dj＠②tli]，interested[′intristid]

但双音节词加上前缀或后缀构成的多音节词，仍按原来的词根重音来读。例：con′ductor，′carefully，dis′cover，as′sistant等。

④-ic，-tion，-sion之前的音节要重读。

例：′question，ope′ration，compo′sition，′topic，de′cision。为了帮助初三学生更好地记忆、朗读单词，正确地辨音，毕业复习时我把初中全部单词按重音归纳出来。单音节词一般本身就重读。如：bag，desk等。双音节词和多音节词一般重音在第一个音节上。如：′present′vegetable等。现着重归纳出重音位置较特殊的单词，这样有利于学生复习。实践证明，效果甚好。

（一）重音在第二个音节上的单词：

aboutagreeacrossalreadyamong

aboveaddressafraidagainago

alongaloneanotheraroundaway

arriveAustraliaAustralianAmericaAmerican

becausebeforebelowbecomebecame

beginbeginningbehindbesidebetween

bananacomputerCanadianconductordecide

developdictationdeliciousDecemberenjoyable

exampleexamexceptexcuseexpensive

eraserelevenenoughforgetfulforget

goodbyeherselfhimselfhoorayimportant

instructioninventinventioninventoridea

insideinsteaditselfJulyJapan

machinemuseumNovembero''''clockOctober

preferproducepolitepolitelypoliceman

potatoperhapsreceiveresultreturn

rememberreportSeptembersurprisetomato

tonighttogetherTorontotowardtomorrow

todaythemselvesunusualuntilunhappy

unitedwithoutyourselfyourselves

（二）两个重读音节的词：OKfifteenfourteenthirteensixteenseventeeneighteennineteenafternoonChinesesoutheastsouthwestunlikenortheastnorthwestoutsideuntrueupstairslordspeakerheadmasterheadteacherdownstairsretellTV

（三）前有一个次重读音节，后又有一个重读音节的单词：

Japaneseunderstandunderstoodoperationourselvespopulationeducationexaminationcongratulation

2.句子重音：句子重音，即句子中某些单词需要重读。一般地，句中的名词、动词（助动词和be有时例外）、形容词、副词、数词和感叹词需重读；代词（指示代词、疑问代词例外）、介词、冠词和连词不需要重读。

例：′Thisisa′book.It''''s′red.′Sit′down.动词be的各种形式均不重读，但在句末出现时，一般要重读。

Is′thata′book?′Yes,it′is.

另外，be的否定形式一定重读。′No,it′isn''''t.单音节介词一般不重读，而双音节介词一般重读。例：It''''sonthe′table.It''''s′besidethe′table.

所有的句子是否都根据此规则去做就可以了呢？不行，还要根据具体的语言环境分析对待。如上句中使用过的词，下句中紧接着再出现而不强调时，一般不重读。下面略举几例：

根据对话的情景，找出划线部分一般重读的单词。

①—DoyouspeakEnglish?—No,Idon''''tspeakEnglish.

A.No,I,speakB.don''''t,speak,EnglishC.No,don''''tD.No,I,speak,English

解：根据一般规律，实词重读、虚词不重读。但从具体情况来看，speak，English均属第二次出现的不再传达新信息的实词，未被强调，不需重读。故排除A、B、D，答案C。

②—WhatdoesXiaoLido?—Heisateacherlikeme.

A.teacher,meB.teacher,likeC.teacher,like,meD.teacher

解：按一般规则，人称代词不重读。但从具体的语言环境看，表示强调或对比的单词，无论实词、虚词均重读。故答案选A。

③—Tomdidn''''tgotoschoolyesterday,didhe?—No,hewenttothehospitaltoseehismother.

A.No,went,hospital,see,motherB.mother,seeC.went,see,motherD.No,went,see

析：根据一般规则和具体的语言环境来看，应选择答案A。

三、语调：基本语调是降调和升调，其规则是：

陈述句、祈使句、感叹句、特殊疑问句均读降调。

一般疑问句读升调。（语气婉转的祈使句，特殊情况下的陈述句也读升调。）选择疑问句，前升后降（指or前后）。

反意问句的陈述部分读降调；疑问部分，如表示怀疑或无把握读升调，如有把握读降调。

例：Come＠④in.What''''syour＠④name?Isthata＠⑤jeep?Don''''tdoit＠⑤thatway.Westudy＠⑤Chinese,＠⑤maths＠⑤Englishandother＠④lessons.光知道这些规则不行，还须根据具体的语言环境灵活运用。现举例说明之：

1.—Dotheyhaveacar?

—Pardon?(Ibegyourpardon?)

—Iaskedyouiftheyhaveacar.

A.升、升、降B.升、降、降

C.升、升、升D.升、降、升

解：Ibegyourpardon.有两种读法：读升调时，表示请对方再说一遍；读降调时表示请对方原谅。从对话的内容和情景看，应读升调，故选A。

2.—Isyourmotherin?

—No,shewenttoNewYorkyesterday.

—Wheredidshego?

A.降、升、降B.降、降、升

C.升、降、升D.升、降、降

解：一般地，特殊问句应读降调，但从具体对话的情形看，答话人已说出问话人所问的具体地点，只是问话的人没听清，想让对方再说一遍，所以此特殊问句应读升调。故选C。

3.—WhendidyougettoknowLaoLi?

—Theyearbeforelast.

—Thenyou''''veknowneachotherforabouttwoyears,haven''''tyou?

A.升、降、降B.降、降、降

C.升、升、降D.降、降、升

解：反意问句的读法有两种：当提问者无把握时，疑问部分读升调；当提问者确有把握时，疑问部分读降调。从此对话的情景看，回答者已说出是前年认识的，自然提问者可以有把握地推算出答者与老李相识两年了，只是想让对方证实一下，故用降调。所以选B。

练习

一、从A、B、C、D中找出与前面所给单词的斜体部分读音相同的选项。

（）1.saidA.explainB.rail

C.trainD.again

（）2.dangerA.aheadB.break

C.insteadD.catch

（）3.soonA.foolishB.good

C.cookD.took

（）4.grandmaA.rangB.wallet

C.ableD.save

（）5.bankA.wonderB.unfair

C.angryD.disappointed

二、找出下面单词斜体部分的读音与其他三个不同的单词：

（）1.A.matterB.dangerC.camelD.bad

（）2.A.monthsB.bathsC.mouthsD.clothes

（）3.A.memberB.neverC.feverD.temple

（）monC.modelD.forest

（）5.A.trainB.saidC.raiseD.tail

三、分辨每组单词中斜体部分的读音，在A、B、C、D中选择答案，A.四单词有一种读音B.二种读音C.三种读音D.四种读音（）1.manyfamouschancecarry

（）2.saltwhatreportfour

（）3.postmovenonehot

（）4.breakcheapreadymeat

（）5.sayswayspaysdays

四、下面每组四个单词中的斜体部分若有一个与所给音标读音相同的选A，若有两个选B，三个选C，四个选D。

（）1.[i:]eatrealcheatsteam

（）2.[i:]teaheadtheatrefreezeP>（）3.[i]capitalshipcaptainmountain

（）4.[e]againsaidtreasureafraid

（）5.[e]evenevermessageWednesday

五、单词配音：

六、把下列单词按斜体部分的读音归类。（只填编号）

A.southB.danceC.lightD.third

E.farF.downG.worldH.shine

[α:]____________[au]_____________

[＠②:]_____________[ai]____________七、从四个选项中选出一个重音位置与其它三个不同的单词：

（）1.A.overB.even

C.musicianD.quietly

（）2.A.excuseB.enjoyC.reportD.unfair

（）3.A.headmasterB.shortcoming

C.becauseD.already

（）4.A.decideB.without

C.exerciseD.prepare

（）5.A.againstB.almost

C.apologizeD.correctly

（）6.A.spiritB.seagullC.replyD.pyramid

（）7.A.whereverB.throughout

C.repeatD.hardly

（）8.A.reallyB.happen

C.frightenD.pronounce

（）9.A.modernB.foreign

C.receiveD.famous

（）10.A.regretB.except

C.politicsD.piano

（）11.A.excuseB.explain

C.enoughD.problem

（）12.A.fascinationB.alone

C.researchD.asleep

（）13.A.heavenB.dustman

C.disappearD.medicine

（）14.A.liberationB.musician

C.educaionD.operation

八、在下列各组单词中找出含有两个重音的选项：

（）1.A.yourselfB.volleyball

C.untouchedD.Tuesday

（）2.A.topicB.outside

C.telegraphD.silent

（）3.A.restaurantB.November

C.museumD.nineteen

（）4.A.ChineseB.mixture

C.horribleD.animal

（）5.A.handwritingB.hello

C.boyhoodD.assistant

九、根据对话情景，下面划线部分中，哪些单词一般重读。

（）1.—Wheredidyourbrotherstudybeforehejoinedthearmy?

—HestudiedattheNo.2MiddleSchool.

A.He,studied

B.studied,No.2MiddleSchool

C.No.2MiddleSchoolD.He,at,the

（）2.—Howlonghaveyoubeenhere?

—I''''vebeenhereforafewminutes.

A.few,minutesB.have,afewminutes

C.I''''ve,minutes

D.here,for,few,minutes

（）3.—Istheballonthetable?

—No,it''''sunderthetable.

A.under,tableB.table

C.No,underD.No,table

（）4.—Willyougowithmetotheparkthisafternoon?

—Yes,IwillifI''''mfree.

A.Yes,ifB.I,will

C.free,I''''mD.Yes,free

（）5.—Whydidyoucometoschoollatethismorning?

—BecauseIhadbreakfastlate.

A.Because,lateB.had,breakfast

C.Because,had,breakfast,late

D.breakfast,late

十、指出下面每组对话中的三个句子一般情况下应读的语调。

（）1.—Excuseme,whichisthewaytothelibrary?

—Youareanewstudent,aren''''tyou?

—Yes,Iam.

A.升、升、降B.降、升、升

C.降、降、降D.降、升、降

（）2.—Whatbeautifulflowerstheyare!

—Doyoulikethem,too?

—Yes,Ilikethemverymuch.

A.升、升、降B.升、降、降

C.升、降、升D.降、升、降

（）3.—Whataretheydoingthere?

—Idon''''tknow.

—Let''''sgoandhavealook,shallwe?

A.降、降、降B.降、降、升

C.升、降、升D.升、升、降

（）4.—WhatcanIdoforyou?

—Doyouhave"FromEarthtoMoon"?

—I''''mafraidwehaven''''t.

A.升、升、升B.降、升、降

C.升、降、降D.降、降、升

（）5.—Areyougoingtotownbybikeorbybus?

—Bybus.

—Whenareyouleaving?

A.降、升、升B.升、升、降

C.降、降、降D.升、降、升

Key:

一、1.D2.B3.A4.A5.C

二、1.B2.A3.C4.A5.B

三、1.D2.B3.D4.C5.B

四、1.C2.B3.D4.C5.C

五、1.A2.B3.D4.C5.A

六、[α:]:B,E[au]:A,F[＠②:]:D,G[ai]:C,H

七、1.C2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.C

10.C11.D12.A13.C14.B

八、1.C2.B3.D4.A5.B

讲范文篇7

大家好！这次竞聘会是公司为适应新的市场形势，秉承中石化扁平式管理而召开的。今天的竞聘会是机遇也是挑战，在这里我衷心感谢公司给予我这次学习锻炼和展示自我的机会。

我现任公司财会科副科长，衷心希望通过竞聘会，为公司的进一步生存发展尽心尽力、出谋划策，为公司在市场经济大潮中破浪远航发挥一臂之力。

面对公司的挑选和同仁的选择，这里我将我的简要经历，向各位领导和在座同仁作一个简要介绍，使大家对我有进一步的了解。我于年月日出生在凤庆县镇农村家庭，

年毕业于学校，年参加工作，曾任，2002年调到临沧公司财会科工作。

较长时间的基层工作经历和近两年的机关工作实践，使我对石油经营的各环节有了全面深入的认识和了解。参加今天的竞聘会我有以下几方面的优势：

一是工作经历优势。一线加油站的工作经历让我铭记“服务第一”的经营理念，也掌握了如何管理好、激发好一线加油工作积极性的一些方法和策略。更重要的是使我掌握了油品经营各环节中应重点监控及改善的具体细节。机关工作经历提高了我的管理能力，协调应变能力，强化了书面表达、口头表达能力。基层及机关工作经历让我能较圆满的完全公司交给的各项任务。

二是业务优势。企业的经营目标是最大限度的盈利，而合法、严密的财务管理是最基础的保障。到公司财会科工作以来，我努力专研财会知识，学习新的税务法规，熟悉资金往来等方面的新概念、新规则。完全掌握了公司财务软件的使用，积极补充电算会计知识。使财会工作充分挥其监督和参谋的作用。同时，我具备油品零售管理和加油站经营方面的知识和能力。

三是年龄优势。我今年岁，在石油系统工作已整整年。正处于有既工作经验和工作能力，又有旺盛精力的黄金时期，富有朝气与活力，工作中敢于探索，思想上敢于创新，身体健康，年富力强，渴望成功。与公司营造一支“年轻化、知识化、革命化”的干部队伍正相吻合。

四是性格优势。作为一名女性，独到细致的观察和近乎完美的工作要求是我始终追求的目标。女性细腻的感情可以让我协助领导做好各项工作，增强凝聚力和战斗力，发挥团队精神。我开朗、善谈的个性又将帮助我与其他部门的人打交道，争取支持，促进工作。女性独具的耐心细致，帮助我在工作中不出错或少出错。

五是接受新事物、新观念、新模式和新知识方面的优势。加入WTO后，企业管理运作必须适应新规则、新要求，勤于学习、勇于探索的天资，有利我尽快适应石油销售中的新要求，沉着应对公司发展中面临的困难及问题，有利于我在企业管理网络化、电子化革命中，不断学习，快速适应，掌握主动权。

我认为要在激烈的竞争中，在临沧公司改革进程中继续作为公司一员，为公司的生存和发展尽力，应该具备以下素质：

一是要有一定的政策水平。企业的经营总是离不开社会大环境，要在国际、国内乃至地方创造的法律政策环境中求得发展，就必须了解国际大背景，掌握国家和地方的政策。没有一定的政策法规水平，企业的经营决策可能处于被动状态，经营活动四处碰壁。比如国民经济的快速发展，交通状况的改善，工资水平的提升、重大工程项目的实施等可能促油品需求量攀升，而国际局势的不稳定，替代能源的出现，汽车尾气排放的限制及汽车市场准入标准的提高，可能影响油品的供应及销售。

二是要有团队精神。油品的调运、入库、销售、数据汇总、营业性税费的缴纳是环环相扣的连续过程，需要所有环节参与人员的共同参与，共同努力才能完成。也就是说一个员工的劳动成果中凝聚了其他员工的劳动成果。因此，团结协作的团队精神是企业致胜的法宝，也是企业长足发展不可或缺的企业文化。

三是要有过硬的业务能力。说到底，公司的所有员工按不同的分工，在实施各自的业务操作。没有过硬的业务能力只会让我们的工作漏洞百出、延误工作，甚至给公司造成不必要的损失。另外，随着科技的进步及人民生活水平的提高，不但旧的业务技能需要更新，而且要掌握一系列崭新的业务技能。

四是要有服务意识。服务意识似乎是一个老话题了，但它确实是油品销售企业生存和发展的根本。只有热情、周到的服务才能吸引住顾客，况且服务质量提升空间的无限性，是企业发展的潜力所在。我认为不仅基层加油站要有服务意识，机关工作人员更需要服务理念，要有为顾客服务的思想，也要为公司全体员工服务的意识。

五是要掌握和运用现有现代化办公设备，努力降低办公成本。首先是基本的计算机应用系统的熟练操作。其次一些业务性软件要完全掌握，如中石化财会、固定资产、业务、统计、审计、人事等管理软件和数据报送软件应当根据自身的业务面达到熟练运用。最后是网络知识，中石化数据报送、信息发送和接收基本实现网络化。如果没有网络知识不仅浪费了现有网络资源，更重要的是延误工作，经营决策滞后，同时也提高了办公成本。

讲范文篇8

大家好！这次竞聘会是公司为适应新的市场形势，秉承中石化扁平式管理而召开的。今天的竞聘会是机遇也是挑战，在这里我衷心感谢公司给予我这次学习锻炼和展示自我的机会。

我现任公司财会科副科长，衷心希望通过竞聘会，为公司的进一步生存发展尽心尽力、出谋划策，为公司在市场经济大潮中破浪远航发挥一臂之力。

面对公司的挑选和同仁的选择，这里我将我的简要经历，向各位领导和在座同仁作一个简要介绍，使大家对我有进一步的了解。我于年月日出生在凤庆县镇农村家庭，

年毕业于学校，年参加工作，曾任，2002年调到临沧公司财会科工作。

较长时间的基层工作经历和近两年的机关工作实践，使我对石油经营的各环节有了全面深入的认识和了解。参加今天的竞聘会我有以下几方面的优势：

一是工作经历优势。一线加油站的工作经历让我铭记“服务第一”的经营理念，也掌握了如何管理好、激发好一线加油工作积极性的一些方法和策略。更重要的是使我掌握了油品经营各环节中应重点监控及改善的具体细节。机关工作经历提高了我的管理能力，协调应变能力，强化了书面表达、口头表达能力。基层及机关工作经历让我能较圆满的完全公司交给的各项任务。

二是业务优势。企业的经营目标是最大限度的盈利，而合法、严密的财务管理是最基础的保障。到公司财会科工作以来，我努力专研财会知识，学习新的税务法规，熟悉资金往来等方面的新概念、新规则。完全掌握了公司财务软件的使用，积极补充电算会计知识。使财会工作充分挥其监督和参谋的作用。同时，我具备油品零售管理和加油站经营方面的知识和能力。

三是年龄优势。我今年岁，在石油系统工作已整整年。正处于有既工作经验和工作能力，又有旺盛精力的黄金时期，富有朝气与活力，工作中敢于探索，思想上敢于创新，身体健康，年富力强，渴望成功。与公司营造一支“年轻化、知识化、革命化”的干部队伍正相吻合。

四是性格优势。作为一名女性，独到细致的观察和近乎完美的工作要求是我始终追求的目标。女性细腻的感情可以让我协助领导做好各项工作，增强凝聚力和战斗力，发挥团队精神。我开朗、善谈的个性又将帮助我与其他部门的人打交道，争取支持，促进工作。女性独具的耐心细致，帮助我在工作中不出错或少出错。

五是接受新事物、新观念、新模式和新知识方面的优势。加入WTO后，企业管理运作必须适应新规则、新要求，勤于学习、勇于探索的天资，有利我尽快适应石油销售中的新要求，沉着应对公司发展中面临的困难及问题，有利于我在企业管理网络化、电子化革命中，不断学习，快速适应，掌握主动权。

我认为要在激烈的竞争中，在临沧公司改革进程中继续作为公司一员，为公司的生存和发展尽力，应该具备以下素质：

一是要有一定的政策水平。企业的经营总是离不开社会大环境，要在国际、国内乃至地方创造的法律政策环境中求得发展，就必须了解国际大背景，掌握国家和地方的政策。没有一定的政策法规水平，企业的经营决策可能处于被动状态，经营活动四处碰壁。比如国民经济的快速发展，交通状况的改善，工资水平的提升、重大工程项目的实施等可能促油品需求量攀升，而国际局势的不稳定，替代能源的出现，汽车尾气排放的限制及汽车市场准入标准的提高，可能影响油品的供应及销售。

二是要有团队精神。油品的调运、入库、销售、数据汇总、营业性税费的缴纳是环环相扣的连续过程，需要所有环节参与人员的共同参与，共同努力才能完成。也就是说一个员工的劳动成果中凝聚了其他员工的劳动成果。因此，团结协作的团队精神是企业致胜的法宝，也是企业长足发展不可或缺的企业文化。

三是要有过硬的业务能力。说到底，公司的所有员工按不同的分工，在实施各自的业务操作。没有过硬的业务能力只会让我们的工作漏洞百出、延误工作，甚至给公司造成不必要的损失。另外，随着科技的进步及人民生活水平的提高，不但旧的业务技能需要更新，而且要掌握一系列崭新的业务技能。

四是要有服务意识。服务意识似乎是一个老话题了，但它确实是油品销售企业生存和发展的根本。只有热情、周到的服务才能吸引住顾客，况且服务质量提升空间的无限性，是企业发展的潜力所在。我认为不仅基层加油站要有服务意识，机关工作人员更需要服务理念，要有为顾客服务的思想，也要为公司全体员工服务的意识。

五是要掌握和运用现有现代化办公设备，努力降低办公成本。首先是基本的计算机应用系统的熟练操作。其次一些业务性软件要完全掌握，如中石化财会、固定资产、业务、统计、审计、人事等管理软件和数据报送软件应当根据自身的业务面达到熟练运用。最后是网络知识，中石化数据报送、信息发送和接收基本实现网络化。如果没有网络知识不仅浪费了现有网络资源，更重要的是延误工作，经营决策滞后，同时也提高了办公成本。

讲范文篇9

一、讲责任就是要忠实履行职责

什么是责任？责任是我们每个人对自己角色和所承担义务的诠释，是健全人格的重要组成部分。责任是重如泰山的承诺，它推动着一代又一代人勤勤恳恳地在各自的岗位上奉献着。有了责任心，我们每个人就能根据自己担当的各种角色，不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对单位、对社会、对国家做出应有的贡献。

讲责任，就是要肩负社会责任。作为一名营销人员，直接面对的是零售客户，树立负责任的烟草行业形象，就要为消费者提供优质服务。

讲责任，就是要忠实履行职责。要认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作。无论从事什么工作，只有具有高度的责任感，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。

二、讲奉献就是要发扬艰苦奋斗的优良作风

奉献是一种真诚自愿的付出与收获；奉献是一种纯洁高尚的精神与境界；奉献是爱心的流露、境界的升华、美德的弘扬。奉献使人充实、快乐、高尚和幸福。只有我为人人，才能人人为我；只有奉献社会，才能最终实现个人价值。

讲奉献，就是要发扬艰苦奋斗的优良作风。正确看待利益，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正做到淡泊名利、克己奉公。

讲奉献，就是要努力报效国家。国家为烟草行业发展创造了良好的体制性环境，我们一定要以报效国家、服务人民为己任，摆正国家、企业和个人的关系，努力为行业发展和社会进步多做贡献。

讲奉献，就是要爱岗敬业。保持行业健康稳定发展，需要我们充分认识到“两个至上”和“卷烟上水平”的重要性，正确对待组织，正确对待同志，正确对待个人，始终牢记“标准要高、节奏要快、工作要实、状态要好”的要求，抓好自身学习，不断提高自己的理论素养；要珍惜来之不易的工作机会，崇尚事业，淡泊名利，树立正确的价值观和利益观；要深入调查研究，提高实践能力，为行业发展做贡献；要努力践行“潜心做事、低调做人”行为信条，力戒张扬、力戒漂浮、力戒浮躁。

三、讲纪律就是要严格遵守政治纪律和规章制度

纪律是一种规范，一种秩序，一种自觉的行为。俗话说“没有规矩，不成方圆”，面对新形势、新任务、新要求，我们要严格遵守组织纪律，增强大局意识。

讲纪律，就是要严格执行规章制度。要坚持以身作则，做好表率，遵守公司制定的各项规章制度和劳动纪律。

讲范文篇10

“成绩不讲跑不了，问题不讲不得了”。提倡求真务实敢于讲问题，坚持真理主动查不足，对于我们认真总结经验，及时改正错误，是很有益处的。

首先要敢讲问题。敢讲问题是共产党人的风格。心底无私天地宽。敢于讲出问题，有利于我们认识问题，采取对策，正确处理各种社会矛盾。敢讲问题，是公道正派、出以公心，不能瞻前顾后、明哲保身，要有一说一，有二说二，不能避大就小，避实就虚，要体现共产党人的精神风貌。

其次要善讲问题。讲问题是一门学问，要讲准、讲好。讲准问题，既要掌握第一手材料，又要深入分析研究，了解清楚对方的主要缺点，有的放矢，不主观臆断，不吹毛求疵，不随意放大，不道听途说。要讲突出的大问题，不要专讲鸡毛蒜皮的小问题，更不能把讲问题变成变相拍马屁。讲好问题，要从真心实意地为班子、为单位、为同事的成长进步而讲问题，而不能有意进行发难、使人出洋相，更不能乱扣帽子、乱打棍子。要态度诚恳，用语文雅，注意讲究方法，不搞人身攻击，不伤人自尊，批评到位，入耳入脑。

再次要常讲问题。班子和同事工作有了问题，要做到及时讲、随时讲、经常讲，而不能等到“秋后算总账”，也不能平时不讲，等到问题积重难返时再讲。要建立健全长效机制，使讲问题形成坚持不懈的制度。