管制工作范文10篇

管制工作范文篇1

积极开展实际、实用、有效的工作，坚持以“立足企业、服务企业”的理念为指导，走全面、协调、持续发展之路，挖掘潜力，开源节流，努力增加营业收入，做好内部管理，全面提升工作效能，逐步提高部门的管理水平和服务质量，构建团结和谐、健康向上的工作环境，实现部门规范化、制度化、常态化管理。

二、内部管理：

1、制定并执行《前厅部日常检查细则及实施办法》，通过明确的质量标准、严格的检查制度，达到各岗位全面规范作业。

2、加强职场工作质量的预先控制、现场控制、事后控制，着眼于细节服务，关注客人需求，重视客人感受，确保向客人提供“主动、热情、准确、迅速”的服务。

3、规划员工职业生涯，对前台、商务中心、总机管区员工逐步试行轮岗工作，达到丰富员工工作经验，增加员工工作技能，提高员工工作兴趣的目的，打造企业一专多能的复合型人才。

4、完善各类表单记录、数据分析、操作程序等工作，做到有帐可查、有据可依、有章可循。

5、继续收集与整理客户档案，为宾客提供亲情化、个性化、定制化服务增加素材并提供保障。

管制工作范文篇2

一、五项重点工程

（一）市、区应急指挥平台建设。

一是加快市应急平台建设进度。加快市、新区、区、高栏港经济区等试点单位应急平台建设，充分发挥试点单位作用，以点带面，全面全市应急平台体系建设，确保市应急平台年6月份前实现与国家、省应急平台无障碍互联互通。新区、区、高栏港经济区应急平台年年底前实现与市应急平台无障碍互联互通。

二是完善应急平台管理制度。继续完善应急平台体系建设、管理制度，确保全市应急平台管理实现科学化、规范化、制度化。

三是加快应急平台数据库建设。参照省的标准，出台全市应急平台数据库标准，继续加大数据收集、整理力度，确保年6月底前完成应急平台数据库第一阶段建设任务。

（二）应急管理协会建设。

一是完善市应急管理咨询委员会会商制度。充分发挥我市应急管理咨询委员会的作用。通过举办应急管理论坛等方式，加强应急管理研究，聚集应急管理人才和资源。每季度至少召开1次应急管理咨询委员会应急管理研究和突发事件防范对策会商会，明确突发事件预防重点，提高突发事件预防的针对性，进一步规范和完善市应急管理咨询委员会工作。

二是应急管理协会建设。依托市应急管理咨询委员会市应急管理协会建设，建立健全政府、社会、公民共同参与应急管理工作机制，进一步整合社会各类应急管理资源参与突发事件预防、处置等工作，出台相关的指导意见和实施细则，充分调动各企事业单位、公众的积极性，鼓励自然人、法人和其他组织开展捐赠，完善相关制度，打造具有珠海特色的应急管理咨询委员会和协会。

（三）应急体系建设“十二五”规划编制。

继续做好突发事件应急体系建设“十一五”规划评估验收工作。按照“借鉴国内外先进经验，完善应急管理体制，突出综合协调机制建设，加强科技支撑能力，强化基层应急工作基础”的原则，以提高政府风险管理和应急管理能力为目标，组织编制突发事件应急体系建设“十二五”规划，努力构建珠海特色的应急管理体系，以保障和谐珠海、幸福珠海建设，促进珠海可持续发展。

（四）市民公共安全体验馆建设。

争取省政府支持，加强与市有关企业沟通，会同市安监局、公安局、卫生局、文体旅游局、环保局、三防办、人防办、气象局、红十字会等部门市民公共安全体验馆建设，全面普及预防、避险、自救互救、减灾等知识和逃生技能，进一步提升市民危机意识和应对各种突发事件的能力。

（五）应急管理“应讯通”网络建设。

进一步完善各区、经济功能区、镇（街）和村（居）学校、企业等基层组织，市、区应急委成员单位24小时专人值班或24小时电话值班网络，完善“应讯通”管理使用等相关制度，确保全市应急值守和信息报送通信畅通，实现全市应急值守和信息报送“纵向到底、横向到边”要求。

二、深化“五个应急体系”建设

（一）应急预案体系。

一是认真抓好市、区总体应急预案的修订。

二是继续抓好专项应急预案的编制和修订工作，加强应急预案有效衔接，增强应急预案的实操性，认真组织编写数字预案，着力推广应急预案桌面、镜像模拟演练，提高应急预案的演练率，增强预案的科学性和实战性。

（二）应急管理保障体系。

一是进一步加强应急队伍特别是综合应急救援队伍管理教育训练，编写应急队伍学习训练大纲和相关规章制度，应急队伍教育制度化、管理规范化、训练常态化，提升全市应急队伍的实战水平。年上半年，全市举行应急队伍“大比武”，精选比武尖子，组队参加省下半年应急队伍“大比武”，打造珠海应急救援精锐之师。

二是继续健全长效规范的应急保障资金投入和拨付、监督制度，整合全市应急设备装备，加强各相关单位应急设备和装备配置。

三是加强应急物资储备，市、区分区域建设应急物资储备仓库，健全应急物资相关协调和征用机制。

四是继续加强应急避护场所建设，规范应急场所标识，提高公众应急识别和避险能力。

五是整合信息员资源，主要整合全市各级各类信息员，如地质灾害防治巡察员、灾害信息员、突发事件信息员等，变“一员专用”为“一员多能”、“一员多用”。

（三）深化应急管理宣教培训体系。

一是深入开展“十个一”宣教活动。一是“一个网”。推动市、区应急管理专门网页建设，充分发挥省、市、区三级应急办网页作用，建立网上培训基地，更新和完善应急网学习教育培训功能，增强互动栏目、应急干部培训栏目，充实应急知识考核内容；二是“一个队”。依托市红十字会，充分利用社会民间文艺团体和骨干组建市应急知识“四进”文艺宣传队，并从中挑选优秀节目参加省政府应急办主办的应急管理之夜专题晚会。通过形式多样、内容丰富的文艺形式，普及应急知识，增强市民危机意识、自我保护意识和自救互救技能，拟于年1月举办启动仪式，全年组织到企业、学校、社区、乡村演出30场以上；三是“一块栏”。拟在《珠江晚报》开辟“应急知识”宣传专版专栏，大力宣传普及防灾、避险、自救、互救和减灾知识；四是“一首歌”。委托市应急管理协会举办“永不放弃——广东省应急管理之歌”歌咏比赛，在全市唱响广东省应急管理之歌，市、区至少举行1次应急队伍“歌咏比赛”，以此讴歌“应急人”精神，弘扬应急文化；五是“一次谈”。委托市电视台开辟“应急之声”栏目，针对国际国内发生的突发事件及时组织社会各界应急管理专家、学者、市民开展一次应急管理“大家谈”活动；六是“一次赛”。委托市电视台于下半年组织一次以家庭为主的应急知识竞赛，推动全社会共同参与应急管理工作；七是“一张报”。会同中国电信珠海分公司、中国移动珠海分公司、中国联通珠海分公司创办应急管理手机报，探索通过手机拓宽“应讯通”功能和应急知识宣传渠道，提高运用现代信息开展应急知识宣传和应急培训、传播应急知识教育培训水平，增强应急知识宣传的时效性、针对性；八是“一本书”。组织编写《突发事件信息报送范文选编》，印发全市各级突发事件信息员人手一册，提高突发事件信息报送时效和质量；九是“一部法”。制定《珠海市突发事件预警和应急信息与传播办法》，规范突发事件预警和信息与传播，有效防范与应对突发事件；十是“一批栏”。在全市人流密集的街道、港口、码头、市场、商场、广场安装一批应急知识公益宣传栏，根据每季度突发事件专家趋势分析情况，有针对性地向市民滚动播放预防突发事件知识和温馨提示短信，增强市民在恶劣天气情况下自我保护意识。

二是完善应急管理培训规章制度。依托市应急管理咨询委员会，借鉴国内外先进经验，制订全市应急管理领导、干部、工作人员应急管理培训规划，建立一支由教授、教官、学者组成的“三位一体”的应急管理宣教培训团队。

三是创新应急管理培训形式。分期分批选派应急管理领导、干部参加省政府组织的应急培训。充分依托市委党校、广东第一反应教官团队对全市各级各类应急管理干部、突发事件信息员进行轮训，年内拟举办六期应急管理培训，其中一期市应急委成员单位领导干部培训，一期镇（街）领导干部培训，一期突发事件信息员培训，三期企业、学校、社区领导干部和工作人员培训。

四是建立健全应急知识技能宣教培训保证体系，主要建立市、区、镇（街）、社区（村）、企业、学校应急知识技能宣教培训保证体系，即思想保证、组织保证、检查保证、经济保证体系。

（四）应急管理科技支撑体系。

一是应急通信建设。全市数字集群无线对讲系统等应急通信建设。

二是环境预测预警监控系统建设。加快我市第二期污染源自动监控系统，危险废物监控工程，扩大环境空气质量、河流水质监测等环境监控预警系统建设，构成水、大气、重点污染源、危废等环境监测全方位预警体系，增强环境预警预防能力。

三是气象探测网络精细化预报。根据防灾减灾以及应对气候变化新需求，在完善现有公众气象服务内容和种类的基础上，做好市公众气象网的改版工作，进一步拓宽现代信息传播手段功能，扩大公共气象服务的覆盖面，丰富气象服务信息。

四是加强与有关企业的沟通，应急产品的研制和开发。积极推荐我市自主研发的无人驾驶直升飞机等应急产品的专利申请和市场开发工作。

（五）基层应急管理体系。

一是规范基层应急管理建设标准。深化基层应急管理“五个一”工程建设，继续市、区应急管理示范区建设，每个区在年上半年至少建设3个应急管理示范区（即一所学校、一个社区（村居）、一家企业），对示范区建设好的区推荐参加年下半年全省应急管理示范区建设经验交流会。

二是开展基层应急管理达标考核工作。按照《珠海市基层应急体系建设标准》，每年对各区应急管理示范区进行考核评比，评出10个应急管理示范区进行表彰，并授予基层应急体系建设达标单位。

三是抓好企业应急管理试点工作。企业应急管理办事机构建设，不断完善企业应急值守、风险评估、隐患排查等相关工作制度和应急联动机制，以点带面，全市企业应急管理工作。

（六）深化应急管理考核和评估体系。

一是健全考核机制。完善《珠海市应急管理工作考核办法》，做到对应急值守、信息报送等日常工作每月考核通报一次，全面工作每年考核一次。

管制工作范文篇3

一、继续严格卫生许可，履行好卫

生行政部门的行政许可职责

年度上半年（月份），共受理食品、公共场所等卫生许可申请份，发放卫生许可证个，下达不予行政许可决定书份。基于目前我省尚无统一的卫生许可发放标准和规范，在开展卫生许可审查时，坚持以国家相关行业卫生标准为依据，并结合我市相关行业的实际卫生水平，做到严格审查、严格发证。自《行政许可法》颁布实施至今，在卫生行政许可工作上，坚决做到了受理审查程序合法，审查许可有标准、有时限。

二、全面开展卫生监督执法检查，履行好卫生部门监督职责。

⒈食品卫生监督

按照省卫生厅及杭州市卫生局统一部署，月中下旬开展了“卫监号行动”，对全市的“年夜饭”经营单位及春节正常营业餐饮单位开展了专项执法检查，共计检查餐饮单位家，责令整改家，立案处罚家，罚款万元。确保“春节”、“五一”期间未发生食品卫生公共卫生事件。月，在全市范围内开展了餐饮业及熟肉制品业的“两证”专项检查，共计检查餐饮单位家、熟肉制品加工单位（户）个，立案处罚家，罚款万元。通过专项检查，有效净化了我市餐饮业及熟肉制品市场。

⒉公共场所卫生监督

今年月，对所有的公共浴洗业进行了全面监督检查，对经营单位卫生许可情况、从业人员“健康证”、共用物品消毒等进行了重点检查，共计检查浴洗单位家，下达整改意见书份。月，对年度月份首次实施的舞厅行政处罚案件进行了强制执行申请，共计申请强制执行案件起，执行起，执行罚款万元，结案率。

⒊学校卫生监督

根据上级部署，我局与教体局联合发文，开展学校卫生安全专项整治。在全市范围内对所有的学校食堂进行了执法检查，共计检查学校食堂个，责令改正个，立案处罚个。月下旬，对年度纳入食品卫生监督量化分级管理的所市区学校进行了定级，并召开了专题会议进行了通报，其中级所，级所，级所，所正处卫生许可审查阶段，暂未评级。通过专项整治，进一步保障了我市中小学生食品卫生安全。

⒋职业卫生监督

根据《职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》，召开了全市职业病防治工作会议，相关企业、单位负责人共余人参加。进一步强化了我市职业病防治工作力度。月，对全市的粉尘危害企业进行了连续监督检查，重点对、、等地的家硅微粉生产企业进行全面监督检查，下达了责令限期整改意见书，并在月对整改情况进行了复查，其中家企业均因达不到要求而自行停产，另家在未整改的情况下仍然继续生产，月，对该企业进行了立案处罚，罚款万元。月中旬，我所根据全省统一要求，在全市范围内开展了“卫监号行动”，对重点职业病危害企业的非固定用工劳动者的健康监护情况进行了监督检查，共计检查企业家，责令改正家。

三、加强宣传，增加卫生监督执法工作的社会知晓率。

我局采取了送法上门活动，对市区的家企业进行了《职业病防治法》现场宣传。同时，在市区范围内开展了《职业病防治法》现场咨询宣传活动，制定发放相关宣传材料余份，设置展版块，接待咨询人。连续在《报》刊登了两期《职业病防治法》宣传专栏。另外，根据有关部门的统一安排下，在城区主要地段开展了食品、化妆品卫生安全宣传活动，制定并分发各种宣传材料余份。

在开展相关专题宣传外，我局还在《报》、电视台等媒体上进行了卫生监督工作动态的报道。如月份对“卫监号行动”进行了现场报道，月份对“卫监号行动”进行现场报道、对市区学校食堂量化分级评级情况进行了通报。对全市职业病防治工作会议以及全市打击非法行医专项行动动员大会，都作了报道，营造了卫生监督执法工作的社会氛围。

四、加强安全事故隐患排查，全面落实安全生产责任制和目标管理

管制工作范文篇4

完善各类安全防护设施，防止和减少生产安全事故，保障人身和财产安全，维护社会稳定，构建幸福荣巷，特制订工作计划如下：

一、加强领导，落实责任

召开各社区城管安全管理工作会议，明确城管安全管理工作任务和工作要求，加强对城管安全的自觉管理，确保年内无安全事故。

二、加强宣传，提高居民安全意识

一是利用各社区宣传栏、标语、横幅等形式进行宣传，提高居民安全意识。二是本部门条线会议、党员会议等宣传安全知识。

三、做好城管安全管理的培训工作

4月份举办城管管理培训班，把城市安全管理内容放在首位，在城管执法中如何做好安全专项整治，重点抓好城管队员的培训，切实提高其安全业务素质。

四、加强管理，严格落实监管责任

根据目前街道特别是老村巷，基础设施陈旧，道路坑洼，下水道堵塞，市政道路违章开挖，危房危桥等不安全因素始终存在。为了维护社会稳定和对人民群众生命财产安全负责，要深刻认识城市安全管理工作的重要性，把这项工作作为一项重点工作来抓，在这方面认真做好有不安全因素的排查工作：

1、认真做好市政设施，公共照明设施等巡查工作，负责对辖区擅自占用、挖掘城市道路的行为进行安全监督检查，发现一处及时上报处理一处。

管制工作范文篇5

关键词:燃油;管制服务;超重

1基本概念

为了更加合理的探讨和分析航空器在运行时超重情况的产生，我们首先要了解以下几个基本概念:(1)航空器的重量，航空器的重量包括以下三个方面。①基本营运重量(BOW):是指除业务载量和燃油重量意外，已做好执行飞行任务准备的航空器重量。其中包括结构重量、滑油重量、随机工具设备重量、服务设备重量、空勤组重量。②燃油重量:航空器根据有关规定所携带的航空燃油的重量。③业务载量:是指承载旅客、行李、货物、邮件的总重量。(2)航空器最大着陆重量(MLDW):是指航空器受机翼和、起落架结构强度限制，在着陆时所能承受的着陆冲击载荷所不能超过的重量。一旦航空器驾驶员通过飞行管理计算机(FMC)预估着陆时航空器的重量会超过航空器本机型的最大着陆重量，航空器就会产生超重的情况。如果航空器驾驶员超重落地，会对航空器的机翼、起落架等结构产生额外的冲击，可能会造成航空器机翼、起落架等结构损坏，危害航空器安全，威胁旅客的生命财产安全。因此一般情况下禁止航空器超重着陆。

2航空器超重的具体原因

在航空器未起飞前，航空器的基本营运重量是已经固定的，只有航空器的燃油和业载都是可以变化的部分，既然航空器会超重，那一定是在这两个部分存在偏差。下面我们就对航空器的超重来分析下，在实际的运行中，哪些原因会导致航空器超重。(1)航空器携带油量过多。一些情况下飞行员在飞行前准备的时候如果发现目的地机场的天气不太好，航路上的被雷雨天气所覆盖，可能会大范围的绕飞天气;还有一些时候在航路上有军航活动，在飞行过程中可能会造成改航或者无法上升有利的巡航高度层，航空器长时间保持低高度飞行增加了耗油量。因此飞行员或者签派员可能就会考虑增加携带燃油的重量，但是天气情况和军方的限制是不断变化的，飞机实际飞行中发现航路天气好转了，并没有想象中的大范围绕飞;或者军方的活动限制已经结束，也并没有对正常飞行产生影响。这时航空器驾驶员就会发现航空器油量携带较多，航空器着陆时会产生超重情况了。(2)对于航空器空中运行来说，在航路飞行阶段申请到了有利的飞行高度层，或者在高空受到高空大顺风的影响，以及航路上管制员指令的直飞情况，航空器可能会节省一部分燃油，导致航空器剩油较多，最终出现一些超重情况。(3)航空器的特情，航空器在空中运行较早的阶段，比如刚刚起飞不久就发现航空器出现了一些不正常的情况或者一些无法预料的特殊情况，需要返场落地或者选择就近机场备降，由于飞机刚起飞，燃油还没有消耗，这个时候航空器重量较大，落地时的重量可能就会比较重，以致于产生超重的情况。(4)最后一点比较特殊，航空器货物、邮件很多，旅客又很满;虽然航空器在航路上也消耗了油量，甚至出现了不可预期的绕飞，但是由于业载较多，机组的油量却并不富裕，机组仍然报告落地可能会超重。根据以上的种种情况，我们会发现其实机组报告航空器超重归根结底是航空器重量超过规定的最大着陆量了，但是根据机组的报告以及我们对超重原因的分析来看，我们大致可以将超重的原因分为两类，一类是油量多的超重，一类是业载多的超重。3航空器超重对管制工作的影响通过在实际的管制工作中的积累我们发现，航空器一般会在进近管制范围内进行油量的检查，当机组发现航空器落地时可能会超重可能并不会马上向管制员进行报告，而会选择保持小速度，或者在低高度长时间飞行等方式来自主消耗油量，在自行处理未果的情况下才会报告管制员寻求管制员的帮助;对于航空器驾驶员自行选择小速度或低高度的飞行消耗航空器油量来说，航空器虽然可以消耗一部分油量，但是这样很可能给管制员对全盘冲突的调配产生巨大影响，例如如果航空器如果在管制员已经排定了落地顺序、落地间隔或者在航空器最后进近阶段才报告航空器超重，管制员需要采取中断进近，在五边雷达引导，盘旋等待等方式来消耗油量已达到落地重量的要求，很大程度上影响后机的落地间隔，增加管制员的负荷，增大调配难度，平添飞行风险。

4降低航空器燃油重量的方式

对于一架已经起飞的航空器来说，飞机一旦起飞，我们减少航空器重量的方式就变得非常单一，只能通过降低航空器的燃油重量的方式来实现。降低燃油重量主要有两种方式，一种是航空器放油，另一种是航空器耗油。(1)航空器放油。如果像我们之前说的航空器发生特情了，需要返场落地，油量又超的比较多，如果飞机具备放油能力，我们可以指挥飞机前往放油区放油，如果机组认同，也可以采取雷达引导的方式放油。管制员在航空器放油时应当配备以下安全间隔:其他航空器与放油航空器之间的间隔应当符合下列间隔标准之一:①在放油航空器飞行高度300米以上通过，不得从放油航空器或者有放油航空器活动的放油区下方通过;②距放油区边界16千米以上;③距放油航空器水平距离19千米以上，但不得跟随放油航空器;④在放油航空器放油完毕15分钟后通过。(2)航空器耗油。对于正常航班来说，一般超重的话，航空器的重量都不会超过的非常多，我们基本可以采取雷达引导，盘旋等待或者加入等待程序等方式来消耗油量。不管使用哪一种的方式，我们最终需要达到的目的都是让航空器的重量小于最大着陆重量，航空器可以安全落地。

5管制工作中处理航空器超重的步骤

在我们的日常管制工作中，如果遇到航空器超重，基本按照以下4个步骤来处理:(1)证实航空器超重的情况，确定航空器超重的原因。询问机组是携带的油量多了，还是业载多了，对于不同的原因，管制员在处理上还是有不同的考虑。(2)询问机组意图。了解机组大概需要延误几分钟油量可以正常，最好得到机组的一个明确回答，以便给后续的管制调配争取有利的条件。(3)对机组的意图进行应变。机组报告需要消耗的时间以后，管制员针对机组的报告对空中航空器的调配方案进行调整，比如改变航空器的落地顺序，雷达引导航空器进行耗油或者进行盘旋等待，并且将自己的管制意图尽早通知机组，争取机组的配合，因为很多时候机组不明白管制员的目的，常常自行调速或者改变构型，申请低高度飞行来达到消耗油量的目的，管制员及时和机组沟通意图，把情况掌握在自己手中，避免飞行员的一些无畏的操纵行为干扰到管制员的调配。举个例子，我们管制的空域内现在一天的航班量都在800左右，落地间隔都很宝贵，如果飞行员报告已经不超重了，然而却在进近过程中将速度调到很小，甚至早早调整到了落地形态，把起落架和襟翼放了出来。这样会严重影响管制员后续跟进飞机的调配。而且在对超重的航空器安排落地顺序的时候，建议管制员要增加裕度，如果飞行员报告已经不再超重，最好再多延误3-5分钟，避免机组对油量的计算满打满算，在最后进近时刻还依然超重，这个时候中断进近，这样不仅增加管制员的工作负荷，同时影响了飞行安全。(4)在最后阶段，当进近准备将前期报告超重的航空器移交给塔台时，一定要再次询问机组，以确定其已经不再超重，避免在塔台范围内由于超重低高度复飞，对起飞的飞机造成影响，增加管制员的调配难度。

6总结

对于航空器的超重，应当引起一线管制员的高度重视，在遇有航空器超重的情况时应当及时与机组沟通意图，主动指挥航空器进行油量的消耗，另一方面在处理超重航空器的时候也要留有裕度，避免航空器驾驶员对于油量的预估不准确所导致的航空器反复报告超重的情况发生。

参考文献:

［1］刘晓明，苏彬，孙宏．飞行性能与计划．中国民航飞行学院．

［2］何光勤．签派程序与方法．中国民航飞行学院．

管制工作范文篇6

首先统一思想，提高认识。严禁学生携带管制刀具进校园，严防学生因携带管制刀具进校园而导致意外伤害事件的发生，是学校安全的重要组成部分，学校高度重视，切实抓好工作。

其次周密部署，精心组织。我班在政教处的统一安排下，精心组织，周密部署，迅速组织开展“禁止管制刀具进校园”的集中宣传和统一收缴工作。充分发挥班干部的作用，在学校的指导下，通过学生自查、互查等方式，动员学生主动上缴刀具。进一步加强对校园安全的管理，发现有可疑社会人员携带管制刀具进校园要及时查问，并与当地派出所联系，进行严厉查处。发现校园周边有商贩贩卖管制刀具，要及时报告当地派出所，以堵住刀具源头。

第三加强教育，立足长效。借助黑板报等媒体，通过国旗下讲话、召开主题班会、发家长书等形式，大力宣传携带管制刀具的危害。对经常携带管制刀具进学校的个别学生，学生档案，落实定期进行教育，了解情况，加强教育。收到了良好的效果。

根据学校“禁止刀具进校园”活动的通知要求，我班开展了“禁止刀具进班级”的活动，现总结如下。

根据有关法律规定：管制刀具包括：1、管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀（如仿“东洋武士刀”）等。2、其他各类非学习所需刀具，如水果刀、工艺刀具等能够对人身造成伤害的刀具。如果发现未成年人携带管制刀具，必须进行劝解和制止，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。

少年儿童携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，严重的像本案的陈某一样，构成犯罪。二是少年儿童携带管制月具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了少年儿童逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止少年儿童携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。

青少年思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，即害了别人，也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。

所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定，不仅仅是未成年人，即便是成年人随身携带属于管制范围的刀具，也同样是不合法的。同时，我国的《治安管理处罚条例》规定：对于非法携带管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要给予治安处罚。

青少年应该做一名明智的守法者。认清携带管制刀具的危害，保证自己及他人的健康成长。

为维护学校良好的治安秩序，保护广大师生的生命财产安全，我班积极配合学校组织落实开展“禁止管制刀具进校园”集中宣传收缴统一行动。青少年应该做一名明智的守法者。认清携带管制刀具的危害，保证自己及他人的健康成长。管制刀具包括：1、管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀（如仿“东洋武士刀”）等。2、其他各类非学习所需刀具，如水果刀、工艺刀具等能够对人身造成伤害的刀具。如果发现未成年人携带管制刀具，必须进行劝解和制止，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。

所谓携带，是指随身佩带、夹带或手中握持。所谓非法，是指违反有关法律规定而携带，即依法不能携带上述物品进人公共场所或公共交通工具而仍决意携带。

非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪，是指非法携带枪支、弹药、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品，进入公共场所或者公共交通工具，危害公共安全的行为。

学生为什么要私藏刀具？那位男生在老师的追问下，道出了个中原因：“武打片里的大侠，都是拿着光闪闪的刀，我找不到那么长的刀，就把爸爸的三棱刀拿来了，因为我和同学们约好了，要学大侠的样子过过招。”另一名男生的回答，更让老师哭笑不得：“我看到电视里用刀捅人的镜头，就问妈妈是怎么拍的，妈妈说那是假的，刀是带弹簧的，我觉得挺有意思。正好舅舅那里有把弹簧刀，我就拿到学校来，想给同学们表演自杀。”

学生中出现这种现象，应引起同学和家长的重视。现在的电视剧、网络游戏里面，有大量的打杀场面，这给孩子造成了很大的影响。尤其是男孩子，电视里的武打片更受他们的青睐，而武打片又是现在电视节目里的重头戏。孩子们看多了武打镜头，就有种想模仿的冲动。但是在模仿过程中又没有道具，他们就会想到家中的一些刀具。另外，许多孩子都接触过网络游戏，游戏里多是一些暴力场面，这也会使孩子产生模仿的念头。

学生们只知道学校禁止携带管制刀具，但是却不完全了解刀具的危害。据了解，有一些少年犯罪就是因为携带管制刀具，一时冲动才导致犯罪的。所以，要想使孩子们远离刀具的隐患，家长除了引导孩子收看健康的电视节目，有选择地接触网络，还应该将家中的刀具收藏好，以免给孩子提供接触刀具的条件。孩子如果存在打架的行为，家长不可纵容，应该及时进行教育，更不要让刀具成为孩子们打架时顺手使用的武器，做出伤人害己的蠢事来。少年儿童携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，严重的像本案的陈某一样，构成犯罪。二是少年儿童携带管制月具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了少年儿童逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止少年儿童携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。

管制工作范文篇7

一、指导思想

要以三个代表重要思想为指针，以科学发展观为统领，提高认识，切实把管制刀具查缴工作作为一项重要工作来抓。要充分认识到管制刀具管理是一项事关社会稳定和人民群众生命财产安全工作，依法管理管制刀具是法律赋予公安机关的一项重要职责，是维护社会治安秩序的有效手段。所以我们各级各部门要切实增强责任感，加强组织领导，确保各项措施的落实，工商、质检、商务、城管等部门要积极配合公安机关，本着严查、严管、严控的原则，抓好全县的管制刀具查缴工作。

二、组织领导

为切实加强这次管制刀具查缴工作的组织领导，县政府决定成立县管制刀具查缴工作领导小组，由任组长，任副组长，县工商局、质检局、商务局、城管大队及县公安局治安大队等部门负责人为成员，领导小组下设办公室（设于县公安局治安大队），治安大队长谭勇军任办公室主任。查缴办负责查缴工作的组织、协调；负责查缴工作的部署和安排；负责有关材料、法律、数据的收集和统计等日常性的工作。

三、工作措施

（一）全面排查、严格落实管制刀具生产、销售登记备案制度。

公安机关要组织专门力量，会同工商、质检等部门对辖区内所有生产、销售刀具的企业进行一次全面的摸底排查，逐一登记造册。对生产、销售刀具符合《管制刀具认定标准》（公通字[]2号）的，要严格依照《公安部关于切实加强管制刀具管理工作的通知》（公通字[]号的要求，全面落实生产备案、销售登记制度，按规定填报《管制刀具制造企业备案登记表》、《管制刀具销售情况登记表》。对生产管制刀具的，要督促落实铸刻商标和编号管理；对经销管制刀具的，要督促落实实名登记制度和“三禁止两报告”制度（即对行为异常、精神异常和未成年人等三类人员禁售，对行为异常、精神异常人员购买管制刀具及时向公安机关报告）。对不按规定登记备案，没有铸刻商标或者号码，不按规定建立购销制度，向不符合配带使用条件的单位或个人销售匕首、三棱利刀的，要依法责令整改，没收制造、销售的管制刀具；情节严重的，由工商部门吊销其营业执照。

（二）严查非法携带管制刀具行为。

1、指导机关、团体、企事单位及幼儿园、学校等单位的保卫机构，建立禁止携带刀具入内的安全制度，保卫人员、保安对可疑人员要仔细盘查，对不听劝阻、强行闹入的带刀可疑人员要采取措施控制，并及时报告公安机关处理。

2、要指导帮助展览馆、影剧院、游乐场、运动场，或者大型群众性活动举办场所等公共娱乐场所配备使用安检设备，严查携带刀具的不法行为。

3、汽车站要配备好安检人员，在进行易燃、易爆、剧毒等危险化学物品上车检查之时，也要加强对管制刀具的检查，严禁携带管制刀具乘坐公安车。

4、公安机关要采取日常检查和突击检查相结的方法，适时组织开展统一联合行动，重点加强对学校周边、外来人员聚居区、风景旅游区、小商品批发市场、商场、夜市、网吧、歌舞厅、银行、车站、码头、城郊结合部等重点场所部位的巡逻检查，集中清理非法生产、销售管制刀具的小作坊、摊点等治安乱点，及时发现并清除隐患。要全面加强社会面的治安巡逻和查控工作，要加大对上访人员、精神异常人员、流浪乞讨人员，社会闲散人员等重点人员的盘查力度，对其随身携带的物品进行开包检查，彻底收缴其非法携带的管制刀具。

（三）切实做好高危人群的管控工作。

各基层派出所要将辖区内上访人员始终纳入管控视线，及时做好疏导化解工作；对辖区内精神病人，要加强对其监护人的宣传教育，在做好病人看护的基础上，注意保管好家中刀具，避免出现持刀肇事肇祸问题；配合学校加强问题未成年学生的法制教育，适时开展有针对性的“禁止刀具进校园”宣传活动，教育广大在校学生自觉抵制持有、携带刀具的不良行为。

（四）严格依法查处。

对非法携带管制刀具的，要依照《治安管理处罚法》的规定予以查处，对携带管制刀具进入公共场所或乘坐公共交通工具的，要依法从重处罚。对少数民族人员非法携带、销售藏刀、腰刀，靴刀等行为的，要依法严肃查处。对持刀械斗、行凶杀人、抢劫等严重犯罪的依照《刑法》有关条款处理。

（五）建立责任倒查制，严格规范执法人员的行为。

为了切实增强管制刀具管理工作的责任感，防止出现走过场，消极应付的现象发生，公安机关要组织牵头落实各项责任，建立责任倒查制度，把管制刀具查缴工作纳入目标管理考核，对因不作为，失职渎职造成严重恶性涉刀事件的，要严格追究有关责任人员的责任。

（六）加强宣传教育，营造良好的社会氛围。

各单位、各部门要充分利用各种新闻媒体，采取发放宣传手册、张贴宣传挂图，集中展示典型案等群众喜闻乐见的方式，使广大社会民众充分了解管制刀具的社会危害性及国家有关法律法规，自觉做到不购买、不携带、不使用，切实提高广大人民群众遵守法律的自觉性。要深入走访全县所有生产、销售刀具企业，面对面地进行法制宣传教育，组织开展以“自我管理，自我教育、自我服务”为主要内容的行业自律工作，确保行业主体责任的落实。

四、工作要求

（一）在管制刀具管理、查缴过程中要严格依法办事，要严格按管制刀具认定标准执行，不得随意扩大查缴范围。

（二）查缴工作从现在开始，到今年年底结束。

管制工作范文篇8

一、管制区域范围

二、管制时间和方式

交通管制时间为2010年10月8日至2012年10月1日，施工期交通管制方式为间断性，在早7点至晚19点实行封闭管理，其他时段为通行时间。管制时间内，除电站建设工程、生活用车凭通行证进出外，所有客运班车及社会车辆将改道行驶。改道线路为A线：从县城—高湖—璪都——塘里村（终点），B线：从县城——毗炉村（终点）。

三、管制责任单位及分工

1、洪屏公司负责在管制路段两端建造值班室和栏杆，由项目保卫科（公安）聘请安保人员24小时轮流值班。

2、县交警大队负责交通管制通告，制订管制期间的交通分流、秩序维护方案。

3、县公路分局牵头，县交警大队参与负责管制路段需要设置相应警告、指示、禁令标志牌等进行统一规划，提出方案，公司按照规划方案组织实施。

4、县交通局运管所负责协调管制路段客车的绕行路线、班次安排。

四、管制工作措施

1、交通管制通告。由县交警大队制定《关于洪屏抽水蓄能电站建设期间施工区域内交通管制的通告》，并在县城公共场所、主要街道及沿途张贴，将施工期间的管制路段、时间、措施向社会，以有效减少盲目交通。

2、设置岗亭，做好现场交通管理检查的各项准备工作。工程开工前洪屏公司要在下库岩贝组铁索桥后20米处至进场公路终点（大桥边）两端分别设置岗亭和栏杆，由安保人员24小时定点看守。

3、深入宣传，积极争取社会各界的理解和支持。县广电局要利用广播、有线电视等媒体，及时播报洪屏抽水蓄能电站建设期间实施交通管制措施和施工期间车辆绕行线路。

4、镇、乡要积极做好群众的宣传解释工作，争取群众的理解和支持，以实际行动维护洪屏电站建设期间的交通安全。县公路分局积极协助公司向上级公路主管部门对道路封闭进行申请报批。

5、管制时间段通过管制路段的车辆，必须凭洪屏公司制定的通行证通行，行驶时应严格按照规定时速行驶（15km/h），如遇爆破时段，应严格遵守相关规定。严禁社会无关车辆交通管制时间段驶入施工区。进入施工区的车辆交通安全，由公司负责管理。

6、管制路段道路在每天解封之前，公司要清理好路障，确保交通畅通，由县公路分局路政执法大队监督实施。

五、交通管制费用

1、在管制路段两端建造值班室和栏杆以及聘请安保人员24小时轮流值班费用，由公司负责落实。

管制工作范文篇9

近期，新闻媒体相继报道了个别省份“病死猪乱扔河流现象”的事件，暴露出病死猪（畜禽）无害化处理工作还存在薄弱环节，引起社会广泛关注。我镇根据中央、省、市2013年春季重大动物疫病防控工作视频会议及永春县2013年春季重大动物疫病防控工作会议的精神，为切实加强我镇病死猪（畜禽）无害化处理监管工作，降低动物疫病发生风险，杜绝“病死猪（畜禽）乱扔”事件的发生。现将有关事宜通知如下：

提高监管意识

病死猪（畜禽）携带病原体，如未经无害化处理或任意处置，不仅会造成严重的环境污染，而且还可能引起重大动物疫情，危害畜牧业生产安全，甚至引发严重的公共卫生事件。病死猪（畜禽）的乱扔现象，不仅造成动物疫病传播，影响畜牧业的健康发展，而且危及人民群众身体健康，造成恶劣的社会影响。各村委会要切实提高对病死猪（畜禽）无害化处理工作重要性的认识，进一步增强责任意识，全面落实各项监管措施，做好辖区内病死猪（畜禽）无害化处理监管工作，保障畜牧业健康发展，维护公共卫生安全，保护人民群众身体健康。

明确监管责任

（一）明确责任主体。一是根据《动物防疫法》、《畜牧法》、《动物检疫管理办法》和《动物防疫条件审查办法》等有关规定，从事动物养殖、屠宰加工、运输储藏的单位和个人是动物及动物产品无害化处理的第一责任人，有关场所应配备无害化处理设施设备，建立无害化处理制度。二是规模养殖场（户）是病死畜禽无害化处理的责任主体，要自觉接受监管部门的监督检查，发现病死畜禽时，应及时无害化处理，疑似传染性疾病时须立即报告当地乡镇畜牧兽医站和县动物卫生监督所，不得随意丢弃及出售、转运、加工和食用病死畜禽，并在监督人员的监督下进行深埋、化制、焚烧等无害化处理。

（二）落实监管责任。一是各村委会要按照“属地管理、就近处理”的原则，组织做好本辖区病死猪（畜禽）的无害化处理监管工作，确保病死猪（畜禽）无害化处理措施落到实处。二是各村委会要建立健全病死猪（畜禽）无害化处理监管工作责任制度，对规模养殖场无害化处理实行“一对一”监管和散养户分片包干监管，落实监管人员，责任到人。监督指导养殖场（户）健全完善无害化处理制度和设施设备。

加大宣传力度

各村要进一步加大畜禽健康养殖和动物产品安全宣传力度。通过发放宣传资料、入户宣讲、短信提醒等多种形式，广泛宣传《动物防疫法》、《病死及死因不明动物处置办法》（试行）、《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》等法律法规和畜产品知识，宣传病死动物必须“五不准一处理”，即不准宰杀、不准食用、不准出售、不准转运、不准丢弃，必须进行无害化处理，宣传生产、经营、使用违禁药物的后果与法律责任，全面发放告知书，使畜禽养殖场、户家喻户晓，人人皆知，增强养殖场（户）的畜产品质量安全责任意识。

健全监管制度

（一）指定监管人员。在各行政村设立1-2名无害化处理监管人员，公布监管人员联系电话。

（二）加强监督指导。各村委会要加强日常监管，完善监管记录，增加检查次数，确保养殖场病死猪（畜禽）无害化处理工作的正常开展。要加强对养殖场病死猪（畜禽）无害化处理的技术指导，督促养殖场配备无害化处理设施设备，建立无害化处理制度。对病死猪（畜禽）必须督促有关单位和个人按照国家《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》的规定，现场监督养殖场对病死猪进行无害化处理。

建立长效机制

（一）建立巡查制度。各村委会要切实将病死猪无害化处理全面纳入监管范围，加大监管力度，确保病死猪无害化处理措施得到落实。充分发挥村级动物防疫员等的作用，指定村级动物防疫员为村级疫情巡查员，对畜禽养殖场（户）、屠宰企业、闲滩空地、河道河滩、道路两侧病死畜禽无害化处理情况展开拉网式排查，坚决杜绝病死猪乱扔事件发生。

管制工作范文篇10

一、指导思想

以教育科学发展观为指导，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享；贯彻执行教育部《中小学教师继续教育规定》、《全国中小学教师教育技术能力建设计划》文件精神和落实中央、省、市、县局对农村中小学现代远程教育的工作要求，配合基础教育课程改革以及“农村中小学现代远程教育工程”的开展，提高我校教师现代教育技术应用能力和水平，促进我校教育信息化的进一步发展，推动我校教师教育教学水平的提高，进一步拉近与城市学校在现代教育技术方面的距离，特制定～学年度“农远工程”管理与应用工作计划（网络管理中心工作计划）。

二、工作安排

1、远教资源接收与应用

本学年远程教育资源数据ip（包括省网台）资源的接收工作按（播出）计划进行，每周一至周三接收省网台资源，周四至周五接收远教ip资源，并做好两项资源的保存、整理与工作。按时开机收视，及时浏览及处理收视信息，期中、期末定期整理和向教师提供最新资源信息（通过公示、小提示等形式），将接收的资源及时整理，充分利用ip资源以不断满足我校教师的教育教学需求，满足师生利用网络教学的资源搜索、加工、应用等需要，为提高教与学的效率作保障。此项工作由学校农远管理员全权负责，教务人员及相关应用人员极力配合。

教师使用远教资源进行备课、上课等教学活动，原则上要及时整理和保存好资源结果，可以不定期地上传到学校校本资源库中；网管中心在学期中和学期末根据教师上传资源的数量、质量等，参照量化标准进行赋分并提交教导处备案，作为绩效考核的依据之一。

2、多媒体教室管理与使用

本学年多媒体教学管理工作由高长春老师负责。根据《多媒体教室使用管理制度》以及相关文件的要求，凡45周岁以下教师每人每学期至少上两节多媒体教学课，具体任务按课时安排工作量折算。

为了保证多媒体教学课的质量，要求学科教师提前一周认真进行电子备课，搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制作多媒体教学课件；学科教师使用多媒体教室至少提前一周填写预约登记表交学校农远管理员，管理员提前一周张贴多媒体教室使用预约课表，并根据预约课表进行目标管理，授课教师下课后立即在多媒体教室填写使用记录否则不计入个人使用工作量，学期结束由学校进行统计、总结并作为绩效考核依据之一。

多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于20节，课时安排计划按照教师具体的课时工作量核算（具体计划见学校教育教学计划）。可以实行以下排课：

（1）由教导处牵头、各教研组单位配合，根据学校教学周课表以及各教师学期或学年度教学计划和课时进度安排，初步拟定教师利用多媒体教室授课表，学校网络管理中心据此制定《多媒体教室授课计划表》配合使用。

（2）启用临时预约课表（按原计划），授课教师在一周前或课前一天进行预约登记，如有冲突节次，授课教师要及时协商调整并在预约课表中作修改或备注。

解决冲突的原则：一是遵照预约的结果；二是临时照顾如上级领导、同行听课，各种形式的教学评比活动打断预约节次或周次等；三是上级文件、通知等急用；四是缺代课、调课补充节次。

3、信息技术课教学工作

信息技术课教育教学工作由王友兵老师、高长春老师负责。期初需根据《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学计划，根据教学计划认真备课、组织教学，期末需进行教学效果评价。

根据我校实际，信息技术课教学应遵循原则：

一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室；二是循环使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室，供班级课堂教学使用；放一套在计算机网络教室，原则上一机配同年级两本书；放一套在教师办公室，供多媒体教室教学使用。

4、校园网管理工作

本学年拟建网站，启用专用服务器。保证校园局域网的畅通，数据图书馆能正常在线阅读，远教数据能保证广大师生浏览使用。

5、加强课题研究工作

根据学校课题研究计划，扎实做好教育技术专项课题研究工作，确保数字图书、有效教学等课题的正常开展。

6、做好资料收集工作

认真做好农远工程各种常规资料的收集与整理，切实做到完善、规范、整洁、有序。

7、常规工作

学校安排专人认真做好卫星资源接收室、网络管理中心办公室、多媒体教室、计算机教室的安全、财产、卫生等工作，各项月报、财务、评估资料、学籍管理、文件打印复印、新闻采集上传、政务公开、会议讲座安排等。

三、重要事务安排

九月份：农远工程设备检修，确保各项工作的开展；信息技术课教学安排；学期或年度计划；（加固过程完工后）及时调整计算机教室、远教ip接收室，布置多媒体教室和电子备课室，安装阶梯教室桌椅、投影、音箱等设备；及时接收网络资源，确保教学使用；校舍信息管理系统（网络版）数据录入审核和档案管理工作；农村中小学现代远程教育工程绩效评估在线填写；“学规范强师德树形象”主题教育总结；

十月份：国庆活动；农远应用评比活动；教学开放周活动；完善科学发展观网站内容；“天翼杯”艺术节展演；学籍管理；课题专项培训或学习活动；

十一月份：家长学校开课；数据图书研究课题中期评估；完善学校有效教学博客内容；

十二月份：农远绩效评估验收；教师电教作品收交；学生电脑作品制作培训；

元月份：学生电教作品培训与作品收交；期末相关工作；期末总结；

三月份：开学常规工作；信息技术课教学安排；学期或年度计划；学生电脑制作活动作品上报；教师培训及各教研组以农远为主题的教研活动；

四月份：组织教师参加电教学术作品评选；农远示范课评选或农远优质课展示；