版面设计范文10篇

版面设计范文篇1

一、在保持整体风格协调统一的基础上，要彰显特色

特色是成功的催化剂。一块独具特色的版面设计也是整个报纸版面是否吸引人的关键要素之一。版面设计不能像绘画创作那样以表现内心情感为首要目的，而应根据版面本身的功能性要求，依照版面设计的原则来进行。不同的行业有不同广告需求，反映到报纸广告版面上就应该有所不同。如教育类广告版面，就不能太过花哨，要有一丝庄重在里面。而美容广告，就必须与其自身行业特点结合起来：可上美女美图，可用手法夸张的色彩抓住消费者的眼球。但是无论什么样的广告，都必须与报纸整体版面风格尽量保持格调一致，不能太过突兀，最终影响整张报纸的风格。因此，在保持整体风格协调统一的基础上，还必须注意以下几个方面的问题：

1.刊登医疗广告时，不能出现淫秽、迷信、荒诞的语言文字、画面。所以，不能为了抓住读者眼球而使用太过夸张和不实的内容。

2.刊发酒类广告时，不能出现鼓励、倡导、引诱人们饮酒的字样，更不能用未成年人做酒类代言人。此外，在刊发此类广告时，每期的酒类广告不准超过两条，同时也不能在第一版。

3.刊发房地产广告时，不能渲染，不得有悖社会良好风尚。比如南昌某报在刊发一楼盘广告时，可以说版面气势磅礴，与报纸整体风格也比较一致。但问题出在广告内容上，因为其中出现了“10年124%的委托经营收益，10年后可以1.5倍回收”。如此带有诱惑力的承诺对广大买房者产生了极大的吸引力，一致认为这是天上掉馅饼、没有任何风险就能坐享其成的投资项目。而国家工商局颁布的《房地产广告暂行管理条例》规定：房地产广告中不得出现融资或者变相融资的内容，不得含有升值或者投资回报的承诺。《中华人民共和国广告法》第四条也规定广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。因此，报纸在彰显版面效果时，不能只注重如何抓住读者眼球，更要符合实际要求。不能只为了版面的夸张，而忘记内容的真实。

二、力求简明直观、适当留白、生动感人

版面设计在传达某个具体信息时，标题、稿件、图形、画面、色彩等是比较直观和具体的。如果能将这些直观、具体的元素巧妙进行安排，以达到相得益彰的效果，那么版面的整体设计就会让人觉得舒服、具有美感。如果把上述那些元素简单地在版面上罗列出来，那就只能是简单的放置，不会达到美观的效果。单纯而有力的版面设计效果，有时会在瞬间产生强有力的视觉冲击，因此，版面安排应力求简洁、条理清晰、一目了然。版面设计切忌过于凌乱繁复，作为具有宣传效用的广告版面，更是如此。在版面编排设计中，如果能适当做留白处理，会使版面编排流畅明快、疏密有序，整体感观清新、大气，尤其是在设计报纸广告版面时，将宣传主体放在主要位置上。在版面设计形式上吸引读者后，还需要进一步吸引读者关注具体内容，那就需要设法打动读者的心。因为，版面仅仅让人阅读还不够，还必须设法打动读者的内在情感，从而将享受变成一种内心体验，将思绪自然引入文化或艺术的境界中去漫游、畅想。这样，就使版面设计充分体现了版面形式与其所要体现的内容一同进入一种艺术感人氛围的效果，使读者在阅读时受到感染，留下深刻印象。

三、做到主次分明、突出主体，提高版面艺术质量

版面设计范文篇2

一、加强组织领导、制订工作计划。

搞好“四五”普法，不仅是国家法制建设、民主管理、改革开放、经济建设的需要。同时，也是提高干部、群众的整体素质，提高依法办事、依法行政、依法管理水平的实际需要，它对促进街道各项工作具有重要的现实意义。鉴于上述认识，街道党委对“四五”普法和“三五”依法治理作了总体规划，及时布置、动员。首先街道成立了由党委书记任组长、党委副书记、政法书记和党委宣传委员任副组长，各部门负责人为成员的普法教育依法治理领导小组，并设立了具体办事机构，形成了由党委宣传口和司法所、综治科负责实施，工、青、妇、文化、计生等部门通力协作、紧密配合、齐抓共管的工作格局。各社区居委会在人员调整充实的基础上，建立了相应的普法依法治理领导小组，街道社区二级还建有普法宣传员23名，社区法律志愿者85名，从而形成了上下一体化的普法依法治理工作网络。

其次，街道党委认真贯彻落实定海区“四五”普法“三五”依法治区动员大会精神，分析研究了街道普法、依法治理工作现状，根据区里总体要求，结合街道辖区实际情况，制订了《解放街道2001年-2005年“四五”普法和“三五”依法治理工作规划》。规划从工作指导思想、主要任务、基本目标、组织领导，到工作机制和措施，各方面都作了详细的部署和安排。每年度我们还根据定海区法制宣传和依法治理工作要点精神制订了年度法制宣传和依法治理工作要点，并以街道党委文件批转下发，以指导社区居委会、村开展工作。

另外，街道党委、办事处始终将法制宣传教育和依法治理摆到重要议事日程，并把它作为社会治安综合治理的一项主要内容来抓，与综治工作紧密结合，做到“同布置、同检查、同落实、同奖惩。”从而促进了各部门、各行业依法治理工作的顺利进行。

二、因地制宜、创新载体，深入开展法制宣传教育。

普法宣传教育要抓出成效，必须紧密联系实际，结合形势，结合阶段性重点，以抓好重点教育为突破口，推动整体教育。几年来，在普法教育中我们具体抓了以下几方面工作：

（一）突出重点，强化干部学法用法。

抓好干部自身法制教育是“四五”普法的重中之重。加强领导干部学法用法既是提高领导干部自身能力和管理决策水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法的需要。一是落实党委中心组学法制度，把法制学习列入街道中心组学习的重要内容。二是开展街道机关干部和社区干部学法活动，在内容上主要围绕一个时期党和国家的中心工作开展学习活动。几年来重点学习了《同志七一讲话》、“三个代表”重要论述、《公民道德建设纲要》、《居民委员会组织法》、《WTO基本规则和公共管理》、《行政许可法》、《邓小平法制理论与依法治国》、《合同法基本知识》、《宪法修正案》、修订后的《新婚姻法》，还学习十六大关于民主法制建设和《干部法律知识读本》、干部《从政十德》教育、《信访条例》等有关文件和法律法规。为提高学习效果，邀请了市、区司法局专业人士到街道和社区授课辅导。此外，我们还认真贯彻区委组织部等有关部门联合下发的《定海区干部学法用法实施意见》和《关于在全区干部中进一步开展学习干部法律知识读本》的通知精神，认真完成《学习与思考》作业题（上下册）、《中华人民共和国宪法》练习册、干部法律知识考试试卷、WTO知识和公民道德知识考试等。同时，机关干部人手一册“四五”普法读本。

（二）构筑网络，抓好青少年法制教育。

我们把加强对青少年法制教育作为“四五”法制教育的重点工作来抓，积极构筑家庭、学校、社会三级教育网络，采用多体联动、优势互补的方法，切实加强青少年法制教育。

一是根据年度法制宣传工作要点，结合阶段性的工作重点，在治保调解主任例会上就暑假青少年学生的法制教育进行布置。各社区根据自己辖区的情况，开展青少年法制教育工作。主要内容有预防青少年犯罪、交通法规、治安管理处罚条例、崇尚科学、抵制邪教，珍爱生命、远离，还有少年维权、国防教育、爱国主义教育、消防知识、电化教育等方面。形式有：邀请市劳教所人员现身说法；带学生参观市戒毒所，请管教人员介绍给社会给家庭给吸毒人员带来的危害；到部队营地开展军营一日生活体验；参观军史博物馆；到烈士陵园扫墓献花；请辖区单位的专业人士讲授妇女儿童权益保障法等。

二是街道购置了电教片《我跟你说—少年犯的自白》供社区借阅。2004暑假期间，街道组织社区160余名青少年学生在街道六楼业余法制学校内开设“少年模拟法庭”审判现场会，用发生在青少年身边的具有典型教育意义的事例，以案说法，模拟审判，起到警示作用。舟山电视台、舟山日报、舟山晚报就此专题进行了报道。据统计，几年来共组织指导各社区居委会开展暑假青少年学生参与各项法制教育活动171场次，受教育青少年学生11789人次。

（三）创新载体，大力推进“法律进社区”活动。

我们不断创新载体，率先在全区开展了以“提高居民法律素质，推进社区依法治理”为主题的“法律进社区，送法进万家”试点活动。

2002年8月，街道党委根据群众需求和普法活动实际，认真开展调查研究，将法律服务的触角不断向基层群众延伸和拓展，以适应群众日益增长的法律服务需要。专门制定了《解放街道“法律进社区”活动实施方案》，同年10月11日召开有街道全体机关干部和社区干部参加的动员大会，区委副书记、区人大常委会副主任、区政法委副书记、区司法局局长到会指导并作了指示。街道书记在大会上作全面动员和部署。

动员大会后，各社区根据实施方案成立了社区普法协调小组，普遍召开小组长骨干和党员义务干部会议，进行层层发动。为了宣传教育更贴近群众、贴近生活，街道向市司法局购得“公民行为十万个怎么办”，编印了宣传资料，精选了标语口号。社区居委会从10月中旬起到11月上旬，在26只宣传窗、65块大黑板、710块楼道小黑板上，以大于70%的版面宣传“法律进社区”内容，晚呼队每天晚上也进行滚动式宣传。

自开展“法律进社区”活动以来，我们根据实施方案要求。一是在各社区组建了业余法制学校，每年授课4-6次。二是建立了法律志愿者队伍，9个社区共有法律志愿者组成人员85名，这支队伍在社区各项活动中发挥了积极的作用。三是为各社区配备了一套法律图书，为社区开展法制宣传和居民日常生活工作解答疑难问题提供了法律依据。四是各社区均制作宣传橱窗2-3只，做到每月有法制宣传挂图上窗。五是街道引进秉拯法律服务所，组建了街道调解室，为化解矛盾纠纷，开展法律服务创造有利条件。

（四）拾遗补缺，抓好流动人口的法制教育

随着外来人口的逐渐增多，我们为确保社区安定，于2001年上半年在外来人员最多的晓峰社区进行试点工作。该社区暂住人口有1130公务员之家，全国公务员共同的天地人，占社区总人数的53.4%。在那里，我们成立了全市首家“新居民之家”，探索外来人口管理教育工作的新路子。主要做法：一是把外来人员编排登记造册，分成几个片，每片有1个外来人员小组长具体负责该片的日常清洁卫生、法制宣传、治安防范、计划生育等工作，居委与小组长签订责任书，年终检查考核，对履行职责较好的组，给予必要的精神和物质奖励。二是居委为“家”配备了电视机等活动设施，不定期在“家”开展各种活动，把党的方针、政策、法律法规和有关信息传递到外来人员之中。在搞好试点的基础上，我们还在外来人员居住较多的城乡结合地段如西管庙、尾山、西山、茅岭等地，召集外来人员到定海三中操场和定海职业中学礼堂，观看电教片《踏上打工之路》，街道普法办专门为他们宣讲了涉及外来人员打工的法律法规知识。去年街道还在晓峰社区成立了新居民党支部，从而达到了外来人员自我教育、自我管理、自我服务的目的。

（五）联系实际，大力开展全民法制教育。

按照“四五”普法规划要求，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变的要求。每年我们根据上级法制宣传要点精神，联系本辖区实际，有的放失抓好居民区法制宣传教育。《婚姻法》是涉及千家万户切身利益的一部法律，只有家庭安宁和睦，社会才有发展前进的基础。因此，近几年来，我们把《新婚姻法》的宣传教育摆到重要位置。一是《新婚姻法》颁布后，我们就组织相关部门负责人、社区妇女干部、居民小组长骨干认真学习。二是街道普法办对《新婚姻法》的内容结合计划生育条例，进行认真备课，到各社区巡回讲课，就《新婚姻法》制订的指导思想、主要内容、重点章节进行了宣讲，共讲课8场，受教育650人次。社区宣传窗、楼道小黑板都出了有关新婚姻法、计划生育条例专栏。三是为了检验学习的效果，我们适时组织了《新婚姻法》知识测试，共印制试卷500余份，有450名居民参加了答题。

此外，我们还开展了交道法规宣传活动。2003—2004年，我们根据定海区委宣传部等7家单位联合下发的定法治办[2003]8号文件要求，各社区抓早抓实，积极与交警部门联系，用他们制作的交通法规宣传图板，在居民区内多次展出。街道还在社区服务中心成立一周年之际，在上街为民服务活动中，同时展出交通安全法规宣传图板12块，分发资料1000余份，接待法律咨询32人次。同年10月我们参与了城区四街道交通法规知识黑板报联展，制作联展板报16块，取得较好效果。去年5月，我们开展了为期一个月的宪法宣传月活动，在各社区的楼道亮相台张贴宪法宣传资料、宣传窗悬挂了宣传画册。街道还组织机关干部和社区居民参与浙江省“移动杯”宪法知识试题竞赛活动，共做答题卡530余份。

社区居委会这块阵地在法制宣传中发挥了积极的作用。据统计，2001-2004年共发放法制宣传资料92012份，宣传窗913期，黑板报2563块，晚呼队10340次，楼道小标语16070条，各类会议287次，电化教育112场，讲课247堂，法律咨询226人次。文艺演出54场，知识竞赛28次。

（六）结合形势，开展阶段性的普法活动。

2001年，我们围绕抵制“”邪教有针对性地开展法制教育，收到了良好的效果。一是从社区党组织、党员着手，组织他们认真学习有关文件和揭批“”的文章，组织他们开展座谈讨论。二是组织各居委（村）干部、居民小组长分片集中授课，重点介绍“”同国外邪教组织的共性，“”歪理邪说的反动本质，以发挥他们在与“”斗争中桥梁和纽带作用。三是抓好整体教育，坚持点面结合，以点带面，坚持教育的多样性、广泛性和渗透性。街道专门拨出经费，为每个居委配备了彩电、VCD，进行电化教育宣传。此外，我们还组织机关干部、社区干部居民骨干参观舟山博物馆揭批“”图片展览，使大家进一步看清了“”的真面目和危害性。

2003年上半年，我们开展预防非典的法制宣传工作，及时组织社区干部学习了司法部长张福森同志在全国加强农村防治非典型肺炎法制宣传工作电话会议上的讲话精神，利用一切宣传工具进行大张旗鼓的宣传教育，其中出宣传窗18期，大小黑板630块，发放宣传资料2000余份，宣传手册500册，宣传画220张。西园社区义务巡逻队员用电喇叭、三轮车早晚二次在小区内进行滚动式宣传，被省电视台专题介绍。由于宣传工作到位，充分提高了居民群众依法防治“非典”认识，消除了不必要恐慌。

每年，我们还积极组织6.26国际禁毒日宣传和12.4法制宣传日活动，多次组织各社区居委制作禁毒板报和以宪法为核心的相关法律知识板报在定海公园门口展出。去年6月26日，我们还在市“禁毒文化园”举办了拒绝进社区、进家庭宣传签名活动，有党员、干部、学生近千名人员参加了“参与禁毒、关注未来、拒绝进家庭、社区、进家园”大型签名承诺仪式。

为了确保“四五”普法的顺利开展，街道在经费紧张的情况下广开绿灯，先后购得普法资料近3万元。(见附件)

三、扎实有效地推进辖区依法治理。

普法教育不仅是为了提高广大公民的法律素质，掌握一定法律知识，关键是促进守法、执法、依法办事，推进街道依法治理工作稳步发展。几年来，我们正确处理好“四五”普法教育与依法治理的关系，将依法治理与其他各项工作紧密结合，达到相互促进共同发展。

一是开展环境整治活动。新世纪第一年，我们紧紧围绕街道中心，结合各个阶段的重点工作，继续以依法治理“三无二好”居、村创建活动为载体，全面推进依法治理和“开展环境整治年”活动。积极配合公安机关开展“严打”大排查集中行动4次，这次行动以重点路段设卡，挨家挨户清查无证盲流人员，对情况复杂的竹山、茅岭等地段进行夜间大清查，在一定范围内起到了整治的目的。

二是配合做好社区体制改革工作。2002年社区体制改革试点中，我们在上级相关部门的指导下，运用《居民委员会组织法》、《社区建设若干工作意见》等政策和法律，以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为主线，通过广泛选举，认真协商，建立健全了社区成员代表大会、社区议事委员会、社区居民委员会。9个社区和1个村的选举工作没有发现违法越权行为，经区人大、区民政局监督检查，各项组织设置、操作程序、活动形式，都符合有关法律法规的要求，至6月底社区体制改革全面完成。

三是整合社会力量，发挥辖区单位优势，努力实施基层依法治理工作社会化。近两年，我们紧紧围绕创建省级“平安街道”总目标和要求，大力整合基层社区各方面的力量，积极探索基层社会化创建手段，先后成立了综治“促进会”和“平安服务社”。“促进会”的成立实现了政府职能与民间自治管理相结合，条条工作与块块结合，打破了行业、职能、级别所有制的界限，密切了单位与单位、单位与街道的联系，充分调动辖区各单位参与治安防范、参与街道社区创建工作的积极性。“平安服务社”则依据政府购买服务的理念，依据小政府、大服务的发展方向，依据“谁主管、谁负责、谁出资、谁受益”的原则，以“平安服务社”为平台，形成了“政府引导、协会牵头、单位参与、共同受益”的创建工作社会化新格局。此外，我们组建了“治安巡防队”和“平安中队”，开展了“争创芙蓉洲路平安一条街”活动，专门配备了流动治安值勤车和6名警力，每晚7时至次日凌晨4时在芙蓉洲路一带巡查。经过一段时间的整治，治安状况明显好转，治安案件与上年相比下降45%，刑事犯罪案件下降25%，有16名寻衅滋事人员被现场抓获，有力地净化了这一带治安环境。

与此同时，我们推出了以解放路为中心，联接南北两侧的人民中路、芙蓉洲路、总府路和东海路、东西大街的“平安一条街”创建活动。创建工作开展以来，各类案件明显下降。据统计，现场抓获违法犯罪嫌疑人员68名，破获街面盗抢案件176起，查处治安案件93起，有32名从事街面犯罪的犯罪嫌疑人受到刑事处理，沿街发案率同比下降25%左右。

我们还配合公安机关开展了街面店内专项整治和封建迷信专项整治活动。共查处封建职业迷信者5人，收缴各类封建书籍10本，竹签、竹筒迷信用品2把，摘除固定封建迷信场所牌子5块。二年查处赌摊77处，收缴赌资24余万元，处理涉赌人员340人，净化了社会风气。

四是以法办事，依法行政。为规范办事程序、约束办事人员依法行政，街道先后制订了各项规章制度，有《解放街道机关干部岗位责任制》、《解放街道最低生活保障金审批程序》、《农村建房土地审批制度》、《计划生育二胎审批程序》、《解放街道计划生育政务公开》、《经济适用房分配名单公示制度》、《人民调解办理、服务承诺制》、《解放街道机关干部（工作人员）考勤制度》、《解放街道党政领导班子廉洁自律承诺》、《经贸科公平办事程序》、《解放街道劳动保障站工作流程》、《村民委员会政务制度公开》、《村民委员会财务制度公开》等等。进一步强化了依法行政，依法管理机制。

五是发挥人民调解工作，维护一方平安。社区体制改革后，尤其是最高人民法院和司法部二个《若干规定》后，我们对原基层调委会进行调整充实，进一步规范了依法调解程序。2003年9月和12月先后组建了街道级人民调委会和与公安派出所联动的调解室。至今调处由调解中心分流的民事纠纷109起，调处成功105起，成功率96%，形成了公安派出所与人民调解强有力的紧密合作机制。浙江电视台于2004年9月8日专题报道了解放街道调解室坚持“以人为本，依法调解，热情服务”的工作方法，及时消除和化解各类矛盾纠纷，发挥了人民调解第一道防线的作用。几年来，我们积极开展重大矛盾纠纷和社会不安定因素排查，共排查出不安定因素34起，调处24起，制止群体上访13次，涉及人员377人次。同时，我们在“公正、公平和依法办事”前提下，共调解各类民事纠纷568件，调处成功541件，成功率95%，未发生民转刑事件和由于调处不当引发激化群体性事件。今年3月1日在北京召开的表彰会上，我街道调委会被国家司法部评为“模范人民调解委员会”光荣称号。

版面设计范文篇3

一、宣传内容

以宣传中央综治委《关于深入开展平安建设的意见》，省委、省政府《关于切实维护社会稳定，推进和谐社会建设的若干意见》，市委、市政府《关于加强“平安南阳”建设，为构建社会主义和谐社会提供有力保障的意见》，县委、县政府《关于创建“平安镇平”的意见》为主要内容，以争创全省综治先进县为主线，全面展示我县综治工作的新亮点、新成果。

二、宣传形式

全县各级、各单位要结合开展综治宣传月活动，充分利用广播、电视、报刊和墙（版）报栏、城区干道和乡镇主街道公路沿线广告宣传栏、互联网等新闻媒体，采取播（刊）发署名文章，专题采访、悬挂、张贴社会治安综合治理工作标语，展示图片、挂图以及其他群众喜闻乐见的各种文化、文艺形式，大张旗鼓地开展宣传活动。

（一）平时宣传

各级、各单位自行组织实施。一是县综治办将在县电视台开辟“平安镇平”专栏，集中宣传一批我县在争创“全省综治先进县”过程中的成功做法、典型经验和工作思路、指导思想明确、制度措施创新、保障机制健全、成效显著、秩序良好、群众满意的综治先进单位；突出宣传一批认识到位、真抓实干、切实解决实际困难和问题、推动社会治安防控体系建设、争创“全省综治先进县”措施落实的党政主要领导和政法、综治部门的领导干部。通过先进典型的示范带动，引导和推动全县综治工作上水平、上台阶。二是县综治办将组织开展“我为‘平安镇平’做贡献”征文活动，各机关团体、企事业单位和乡镇（办事处）基层组织要以“我为‘平安镇平’做贡献”为主题，组织单位职工学习有关文件精神，结合本单位工作情况和县情，为平安建设工作献计献策。三是各乡镇（办事处）、县直各单位要采取多种形式组织本乡镇、单位综治委、办工作人员和单位综治内保干公务员之家，全国公务员共同的天地部集中学习有关文件，撰写心得等调研文章，县综治办将组织专题研讨会、演讲比赛等活动。四是各乡镇（办事处）、县直各单位要组织专门写作力量，在县以上电视台、广播电台和南阳日报等市级报刊、河南日报等省级报刊、法制日报等部级报刊介绍本乡镇（办事处）、单位综治工作的经验、做法和新亮点、新举措及成果。五是在乡镇（办事处）主要主要街道、各村村部、自然庄和县直单位门口刷写、悬挂宣传标语。各乡镇（办事处）主要街道刷写宣传标语不少于5处，悬挂宣传横幅不少于6幅；各村村部刷写宣传标语不少于3处，悬挂宣传横幅不少于2幅；各自然庄刷写宣传标语不少于4处；县直单位在其大门口悬挂宣传横幅不少于2幅。六是各乡镇（办事处）要利用宣传车、黑板报、广播、散发传单等形式向群众宣讲社会治安综合治理工作的基本知识和创建“平安镇平”及技防工程的重点内容，介绍“气死贼”等防盗设施的性能和使用方法；县直单位主要利用宣传版面向本单位干部职工和过往群众进行宣传，展示本乡镇（办事处）、单位的综治工作成果。七是各有关单位要制定出平安创建的具体标准及落实措施，扎扎实实地把平安建设工作引向深入。

（二）集中宣传

由县综治办组织实施（3月1日—3月31日）。

1、各乡镇（办事处）、县直各单位需按要求做好以下准备工作。

①宣传车辆。各乡镇宣传车辆不少于1台，车前要有“××乡镇（办事处）社会治安综合治理宣传车”字样，车上要有2幅标语，有锣鼓鼓宣传队和清晰的播音设备，有不少于10人的巡防队员，必须统一服装、统一头盔、统一巡逻器具。②宣传版面、横幅。各乡镇制作版面不少于3块；公安局、检察院、法院、司法局各制作版面不少于6块，过街联不少于3幅，各出动警车1辆。其它县直单位制作版面不少于3块，过街联不少于3幅。

2、车辆巡回宣传顺序。

按公安局、法院、检察院、司法局的顺序，警车在前面带队，城区治安巡防大队和自行车巡防队位居队中，各乡镇宣传车紧随其后。

3、巡回宣传路线。

文化广场→南（工业南路）→东（玉都大酒店）→北（县政府）→东（法院）→北（司法局）→东（泰山路）→北（312国道）→西（校场路）→南（人民公园）→西（健康路）→南（电力广场）→南（涅阳路）→东（城区治安巡防大队）

三、奖励

1、各乡镇(办事处）、县综治成员单位凡被县以上电视台、广播电台和市级以上报刊采用1篇，按电视台、广播电台和报刊的不同级别，相应奖励撰稿人一定现金，并在综治目标考评中为该乡镇、单位加计相应分值。具体为：

⑴被县电视台、广播电台采用1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计1分，并奖励撰稿人现金5元。

⑵被市级电视台、广播电台和报刊采用1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计2分，并奖励撰稿人现金50元。其中，发表理论调研文章1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计3分，并奖励撰稿人现金100元。

⑶被省级电视台、广播电台和报刊采用1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计5分，并奖励撰稿人现金200元。其中，发表理论调研文章1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计5分，并奖励撰稿人现金300元。

⑷被部级电视台、广播电台和报刊采用1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计5分，并奖励撰稿人现金500元。其中，发表理论调研文章1篇，为该乡镇（办事处）、单位加计6分，并奖励撰稿人现金600元。

2、对其他县直单位和社会群体的发稿奖励同乡镇（办事处）、县综治委成员单位。

四、具体要求

1、要突出宣传效果。各乡镇（办事处）、县直各单位要高度重视此次平安建设宣传活动，把宣传活动作为今年社会治安综合治理工作一项重要任务，切实加强领导，认真研究制定宣传活动方案。宣传部门要组织协调文化、广播电视等部门密切配合，指导各机关团体、企事业单位和乡镇（办事处）基层组织，有计划、有组织地开展宣传活动。要通过多种形式，运用多种手段，使全社会更加了解、理解、关心、支持建设“平安镇平”，争创“全省综治先进县”工作，动员社会各界和广大人民群众以更加饱满的热情投入到社会治安综合治理工作中来。县综治委将对各乡镇（办事处）、县直各单位宣传工作开展情况，适时进行督查。

2、要认真总结宣传经验。各乡镇（办事处）、县直各单位在开展宣传活动中，要注意总结工作经验和收集有关图文资料，为全县的宣传报道提供素材，各乡镇（办事处）、县直各单位开展活动情况请及时报县综治办。

版面设计范文篇4

【关键词】媒介融合；纸媒；版面设计；创新

在媒介融合下，促进纸媒版面设计的创新可以提升广大受众的阅读兴趣，并可以在一定程度上提高视觉效应，这对于提升纸媒的品位创造了重要技术条件。

一、媒介融合下纸媒版面创新设计的重要性

媒介融合的不断推进，给纸媒工作者带来诸多挑战。媒介融合转变了大众的信息接收习惯，大众阅读日益倾向于互动、选择性和快速阅读，这些新的信息接收模式已经成为时代主流。在这种情况下，纸媒想要提升吸引力并促进新闻可读性的提升，必须充分掌握受众的信息接收习惯的变化趋势，以满足广大受众信息需求的方式予以呈现。因此，在媒介融合背景下的纸媒版面创新设计，可以采用现代新媒体的版面设计思维和软件技术手段，例如可以通过对版面进行瘦身来达到提高信息便捷性的效果，还可以通过对纸媒版面的优化来提升易读性。[1]

二、媒介融合下纸媒版面设计的创新策略

纸媒版面设计创新，可以充分借鉴新媒体的便捷性、界面语言设计的创新性来不断提高版面设计的可视性。（一）充分借鉴新媒体的便携性。随着媒介融合的不断发展，越来越多新媒体呈现出便携性特征和重要优势，这种良好的便捷性可以为受众进行户外阅读创设更为优质的条件。对于纸媒版面的科学设计，也可以充分借鉴新媒体的便捷性特征，通过小报化设计来优化纸媒的版面尺寸。如今，国外许多纸媒对于版面的设计已经推出小报版本。例如，《独立报》、《泰晤士报》以及《华尔街日报》等，都坚持“瘦身”思维，对版面加强创新设计。《南方周末》在十多年前就推出了“瘦身版”报纸，这是小报化在我国纸媒版面设计中的重要创新和体现。创办之初的地市报本身都是以“小报”为主，重新回到“小报化”“瘦身化”，这对我们并不陌生，同时还可以节省纸张和印刷成本。[2]（二）注重界面设计语言的创新性。纵观当下的新媒体界面设计，可以看出，其语言设计存在着多样性特征。而相比较新媒体而言，纸媒版面的语言设计面临着许多局限。从一定程度上来说，虽然纸媒无法通过多种方式来呈现多媒体化特征，但可以用多媒体化中的视觉效果来优化版面设计，可以采取图文结合的方式，对图文进行巧妙运用，这可以促进纸媒版面视觉效应的提升，可以为广大读者带来更为优质的阅读视觉体验。比如说，《辽宁日报》在2010年推出了《水墨世博》刊物，该刊物的特色就是在每一个纸媒版面中都应用了三维立体图片来呈现各个国家展馆特征。《水墨世博》的32个版面，每一个版面都具备良好的视觉效应，将黄浦江两岸的世博会馆景象充分体现出来。由此可见，将图文结合方法应用于纸媒版面设计中可以为大众带来更为优质的新闻阅读体验。通过对纸媒《水墨世博》的版面语言设计可以得出，其中的类多媒体化思维比较创新，这为新闻版面设计工作人员提出更多的专业化要求。也正是因为在媒介融合的不断发展下，纸媒版面设计工作人员更加需要应用新媒体思维来进行版面设计，并创新纸媒新闻的版面效果，让纸媒版面更受读者欢迎。（三）运用新媒体特点增强纸媒易读性。在媒介融合下的新媒体界面设计中，其存在着易操作性的特征，这可以为广大受众带来更为优质的信息服务体验。对于大多数纸媒设计工作人员而言，应该充分立足于受众的信息接收和服务体验效果，不断促进新闻版面设计的创新性，让纸媒版面内容更加具备可读性。首先可以净化版面，这是促进纸媒版面设计工作创新的重要方法，充分融合当前新媒体的易读性特征。在这个过程中，纸媒版面设计工作者可以从图文结合、空间等多个方面出发，对版面风格进行优化。例如，对于文本的版面优化，其文字风格要与版面的整体性风格融为一体，可以充分利用整体性风格来优化设计。而在纸媒的版面空间优化上，在不同的版面中，其空间设置要充分凸显出良好的模块化特色，要促进版式差异性的降低，设计出静态和优美的版式，可以给受众查阅纸媒新闻内容创设优质条件。而在图形优化上，纸媒可以利用图片来体现新闻内容，引导广大受众阅读习惯的转变，并从“读字”顺利跨越到“读图”，这有助于促进新闻版面设计便捷度的提升。[3]

三、结语

随着媒介融合的不断发展，其一方面为纸媒版面创新变革带来可能性，另一方面又给纸媒版面设计工作带来巨大挑战，这就意味着沿袭旧办法不行了，要学习和吸收新知识新技术。在纸媒版面设计过程中坚持创新理念，运用互联网思维、新媒体方法优化纸媒版面，促进纸媒版面视觉效果的提升，满足广大受众的阅读需求。近几年，国内多家纸媒对版面进行优化设计并取得良好效果，地市媒体可以积极借鉴新媒体立体化的版面设计思维。

参考文献：

[1]李云淑.浅析媒介融合发展中纸媒转型之路[J].新闻世界，2019（07）：26-28.

[2]靳开宇.媒介融合背景下期刊目录视觉传播功能实现探究——以《三联生活周刊》为例[J].绥化学院学报，2019，39（03）：112-115.

版面设计范文篇5

关键词：产品宣传册；版面设计；文字造型

产品宣传册是一种以宣传为目的，制作精美、便于携带，用来介绍企业产品的一种小册子，是宣传功能与形式美的完美结合。通过向客户进行赠送和分发，扩大产品知名度，加强消费者对产品的了解，是一种比较实用的宣传手段。产品宣传册版面设计，即产品宣传册页面的排版设计。主要针对版面中出现的图片、文字、图表、色块等视觉元素以视觉的形式进行设计整合，形成个性化的编排方式，提高消费者的阅读兴趣，使产品信息能够有效传递且视觉美观愉悦。作为视觉语言之一的文字是版面设计中重要的视觉传达形式，是版面设计的灵魂，与图形、色彩相比有着更优越的传播效力。随着社会与文明的发展，文字由最初单纯的信息记录和传达功能逐渐发生变化被烙下艺术的烙印，承担起塑造版面视觉审美风格、强化设计主题的艺术功能，并在版面设计中得到相当广泛的应用。本文基于文字造型化在产品宣传册版面设计中的运用原则，从产品宣传册版面设计中文字形体的造型化、文字排列的造型化及图文排列的造型化出发，研究文字造型化在产品宣传册版面设计中的应用。

1产品宣传册版面设计中文字的应用原则

产品宣传册版面设计中的文字相对于图形编排内容要繁杂很多，如何编排版面中的文字信息，打造个性化的板式效果，决定着版面设计的成败。一般产品宣传册版面的编排可以遵循以下几个原则。1.1易读性原则。任何读物都是给不同消费者看的，产品宣传册也不例外。既然是产品宣传册，在保证信息准确性的前提下文字内容不宜冗长，要最大限度地做到精炼明了，易看易读。要确保字体结构的清晰度，不能为了一味的追求美感，将文字拆分组合成消费者难以理解的号。其次，每种字体都有着不同的性格和气质，选择字体时要注意字体各个要素之间的和谐统一[1]。注意不同字体的审美性和视觉距离，要使消费者易读、易懂。如果失去文字的易读性，消费者读取有困难，就会给读者带来阅读的负担，破坏文字信息的传递效果，起不到宣传产品的作用。1.2审美性原则。产品宣传册最终是给消费者看的，就像好的艺术作品都具有美学特征一样，产品宣传册版面设计必须具有视觉上的美感，满足人们审美品位。单一的文字组合会使产品宣传册版面显得呆板、生硬，甚至产生视觉疲劳感，心生厌倦。如此以来设计师所要表达的设计意图和构想就很难得到消费者的理解和接受。产品宣传册版面设计将美化目标对象的样式作为设计原则，可以借助现代设计手法如夸张、对比、联想等塑造优美的艺术编排语言增强艺术性，使版面的视觉表现力得到加强，给人以心灵的感染，精神的传递，使人们在获得视觉美感享受的同时提高信息的传播效率。1.3个性化原则。所谓的个性化设计就是指与众不同的设计。在版面设计中，设计师应根据产品宣传册版面设计的主题要求，在服从于作品风格的前提下对文字的字体、字号、色彩、形状等方面进行大胆创新，设计出独具特色的文字造型，突出文字的个性色彩，丰富版面的视觉效果，向消费者传达与众不同、极具个性的宣传册版面，使产品宣传册的外部形态和设计格调都能唤起人们愉悦的审美感受。还可以通过文字的对比与调和、节奏与韵律等艺术特性，真正做到文字编排疏密有致、虚实对应。让文字的魅力更加凸显，使观者的感受更加强烈。

2产品宣传册版面设计中文字造型化的应用表现

对于一个成功的产品宣传册版面设计来说，不仅要有文字内容，还要有视觉美感。文字编排设计的效果直接影响到宣传册设计的水平，设计师可借助文字形体造型化、文字排列造型化和图文排列造型化三种造型方式，最大限度地发挥文字的表现力，增强产品宣传册版面的趣味性和表象力，提升产品宣传册的艺术性[2]。2.1文字形体的造型化。在“读图时代”的今天，图成为版式设计的主体，但是无论版式如何发生变化，都离不开文字编排这一核心。首先，版面中的文字造型变化不宜过多，一般不可超过三种，基本控制在两到三种以内。所选的文字造型与其他文字字体进行编排组合既要做到整体统一，又要兼顾局部的灵活变化。版面中的标题和提示性的文字可以适当变化，但内文字体风格要统一。如果在版面设计中过于繁琐的更换字体，会破坏版面的整体性，给人以花哨凌乱的感觉。其次，文字的内容编排要符合人们的阅读习惯，借助文字形体造型化将文字在原有形体的基础上加以变形、变异，增强平面设计的视觉效果，提高设计的诉求力，使之具有趣味性或形式感，在消费者心目中清晰地建立独特形象，展示产品特性与功能[3]。比如地产标志设计见图1，它极具江南特色，设计师对“江南映像”这四个汉字予以几何化的整合，将其固定在一个方形的房子图形中，并在形态中融入能够彰显标志特色的元素，如马头墙、拱桥、飞檐等，通过充满浓郁的江南水乡特色的标志向消费者传递标志内在信息。2.2文字排列的造型化。文字是会说话的图形，以形说理，以意动人。文字排版是产品宣传册版面设计中不可撼摇的精髓。产品宣传册版面设计中每行文字不宜过多，文字过于拥挤会掩盖信息的传播。除了在内容编排上做到条理清晰，重点突出，在对文字排列时还要注意选择适当的字距与行距，条理清晰，强调重点，不同的字号字体形式、不同的字距和行距排列，会出现不同的版面效果。当版面中出现大量文字需要编排时，可以试着通过留白的方法将文字分成大小不同又互相对应的版块，以虚托实。所谓留白就是留有空白，即不放置任何文字或图片。留白在版面中有着独特的视觉效果，能缓解人视觉和心理的紧张情绪，使人们处于暂时休息和放松的状态，在彰显版面丰厚大气的气质的同时增强凝聚力。通过文字版块与留白版块之间的强烈对比可以构建丰富的层次，产生强烈的视觉效果，给人耳目一新的感觉。当然，空白不可乱用，一方面大片空白必须有过渡，有呼应之处，如果为形式而形式就容易造成版面的空泛。另一方面空白的使用要以集中为主，不能零散。通过文字的合理编排方式，使产品宣传册的宣传功能与形式美达到完美结合，在设计师和消费者之间架起一座桥梁，拉近彼此间的距离，能够产生一种近距离的情愫震撼。为了达到这一效果，可以将可读性的文字设计成图形，使文字由“读”的符号，变为“看”的图形，以一种更加有趣的视觉式样呈现在读者面前供人阅读。图形是最直接、最易传达、最易识别和记忆的信息的载体。这种将文字排列图形化的方式又称之为文字排列的造型化，是版面设计的一种方式，是形式与内容相统一的最佳形式[4]。它通过版面视觉元素的运用改变版面上大片文字单调、灰暗，利用图形的视觉效果，将文字转化为图形，引起消费者的关注。这种对文字的外部轮廓或内部笔划的形态进行设计，用图形替代表达出文字确切的意念[5]。人们可以在不受限制的地域及文化背景下轻松“读”懂文字，最大限度地发挥文字的信息传达功能。此时的文字相当于版式设计中的点元素，当文字以点的造型形式进行表现时，就可以产生出丰富的造型了。字符是点，词句是线，段落是面。如果以点组成面的形式的话，就会使整个版面显出一种造型的面。这种面的形成一般来讲是三角形、圆形或是多边形的造型。比如文字餐具见图2，就是将文字组合成一个圆形的餐盘造型，通过文字排列造型化的应用可以非常明确地感受到一种不一样的气氛和特点，使版面显得非常活跃。再比如鞋形文字见图3，将文字组合成高跟鞋的造型，打破了单调的文字编排形式，并配合色彩，突出效果，通过版面编排把美的视觉享受、完整的知识信息传递给了消费者，使整个画面更有形式美，广泛调动了消费者的激情与感受。将文字编排成图形，通过汉字内在意蕴与外在形式的融合，将汉字的内涵特质通过视觉形象表达出来[6]。将“可读的符号”变为“可看的形体”，非常直观且有表力。但并非所有文字都可以做图形化处理，图形化处理不可随意滥用，必须根据主题内容来安排形式，不然容易引起消费者的理解偏差。2.3图文排列的造型化。文字和图形是构建产品宣传册版面设计中最基本最重要的视觉元素，是视觉交流语言和承载信息的载体，在传递产品信息中扮演着不同的角色[7]。图形是世界化的视觉语言，是可视的、感性的画面，有较强的视觉传播效果。文字是版面设计中最详尽的表达方式，它能够正确传达信息，有清晰可辨的识别功能。产品宣传册版面设计中图形和文字往往会同时出现，可以将图形和文字结合起来，将图形作为造型元素，严苛文字的编排设计，点明主题，突出重点，让读者能够一目了然地看到最关键的信息，即通过图文排列的造型化给消费者带来除了信息外的美好享受[8]。比如文字插画见图4，就是利用版面编排把文字排列组合成为插图的一部分，增强了文字的趣味性，使文字和图片在对比中达到图文的相互融合[9]。当然，选择图文排列造型化进行设计必须在充分了解图形内涵和文字内容的情况下，必须围绕主题准确传达设计信息，必须是视觉效果、空间安排等方面的完美结合，必须给人一目了然的清晰印象。

3结语

版面设计范文篇6

[关键词]视觉时代广告效力版面设计策略

在一定的文化发展逻辑下，“当代文化正在变成一种视觉文化”，海德格尔所预言的“世界图像时代”已经到来，视觉时代正处于快速形成与演进之中。在这样一种视觉环境下，我们的广告版面设计如何更好地实现自身经济性和价值性的有效统一，这显然是当前我们广告设计业的一个重点，也是难点。为此，笔者试图从其具体操作所必须遵循的基本策略出发来对其展开探讨，以期在当前较为纷繁的广告版面设计中寻找到一定的方法论原则和价值导向。

一、一种视觉规律下的强势抢眼策略

这一策略强调的是在视觉规律下，广告整体版面设计在其策略目标定位上必须具备视觉竞争力，以适应大众对于视觉快感期待不断提升的要求。也正如贝尔所强调的，“目前居统治地位的是视觉观念。声音和景象，尤其是后者组织了美学、统率了观众。在一个大众社会里，这几乎是不可避免的”。因此，为了更好地实现广告自身的价值，我们的广告在版面的设计上就必须有所超越，要坚持一种视觉规律下的强势抢眼策略。

从视觉规律来看，人类视觉的倒“6”路径决定了版面的视觉中心应该是位于版面的数字中心（即版面的正当中）以上八分之五的部位。在具体操作上则要求我们的广告版面在面积和位置的设计上必须以一种强势的宽度和恰当位置来吸引眼球，依靠主打图像形成视觉冲击力，使其成为整个版面的视觉中心而起到强势抢眼的作用；与此同时，要实现广告的强势抢眼性，设计者在版面的色彩安排上必须注意色彩和谐基调下的适当主色调和中心设计，力图在超强的色彩主色调演绎下，一方面使大众的各种视觉渴望得到满足;另一方面也使广告本身能更好的实现其内涵表达的独特性；除此之外，我们设计者也必须要注意避免因刻意追求广告设计的强势抢眼而忽视广告的崇高、理性追求，反对粗俗、反理性、感官无限制刺激化的设计策略。

二、一种真实可靠性下的视听可接受策略

这一策略强调的是一种在广告自身宣传内容的真实可靠性下，版面设计在其形式安排上必须坚持视听的可接受原则。所谓可接受原则，就是说广告的视觉表达形式设计必须把消费者的认知和理解能力纳入考虑之中，要保障广告的内容必须高于消费者已有的认知和理解水平，但经过消费者的推敲又能够为他们所理解和接受。

这就要求我们的广告版面设计者在创意设计之前首先就必须进行理性的广告内容定位，力图在与广告主有效沟通的情况下进行创意构思；在版面的设计过程中，设计者必须对消费大众的整理理解力和认知发展趋势有一个把握，并敏锐的发掘潜在的认知变动，从而更有效的设计出符合消费者审美和心理需求的版面结构布局；其次，在版面的构成要素中，必须强调视觉元素的可接受性，努力做到文字、图像的直接可感性；此外，在版面的布局设计上必须坚持流畅、易视性原则，避免“满”“板”“散”“断”，努力寻求把握平衡、韵律及整体关系，注意布局审美功能的整体发挥。

值得指出的是，当前在视觉冲击不断热化的背景下，我们的广告在其版面语言的设计上势必从以语言为中心的形式转向为以形象（尤其是以影像）为中心的感性化形式，这样一来，我们的广告版面设计必将越来越具备多样化和多维度。因此，如何在多样化,以及多维度形式下保持广告自身的真实可靠性成为了消费者所担心的问题，也是我们的版面设计所必须努力解决的难题；如何在感觉体验逐步强化的基础上去保持和追求广告自身的深度解释和文化构建也必将成为广告业新的增长点。

在笔者看来，以上问题要解决，关键就是一种版面设计的工具化、手段化定位。版面设计不是目的，只是手段，是实现广告自身经济价值和社会价值的一种公共性宣传。只有在这一定位下，广告版面设计才能更理性地坚持这种真实可靠性下的视听可接受策略，这是一个价值导向问题，也是一个方法论问题。

三、一种“字、形、色”有效互动性下的时空无限扩展策略

这一策略强调的则是一种“可视听媒介”广告版面设计的原则要求。视觉时代，是一个字、形、色全方位、有效互动的时代，尤其是电视、网络等视听媒介的广泛运用，不论是从广度还是从深度上都大大地扩展了广告的影响力，这就使得作为广告直接表现形式的版面设计显得尤为重要。对此，笔者主张坚持一种“字、形、色”有效互动性下的时空无限扩展策略。

当然，网络广告设计需要考虑的方面有很多，从本文的切入点来说，笔者认为网络广告在版面设计上要实现时空的最大可能的扩展就必须坚持一种“字、形、色”的有效互动性策略。所谓字、形、色有效互动下的时空无限扩展策略，强调的就是在版面设计要素上必须揽括字、形、色各要素，在结构安排上必须是一种字、形、色有效互动下的动态设计，而在设计目标上必须追求一种时空影响力的最大可能。因此，从策略的具体要求而言，力图字、形、色浑然一体，创设生动、形象、具有感染力的版面情境应该是网络广告版面设计所要加以考虑的问题。

1.版面的动态化设计下的平衡目标

字、形、色一体下，网络广告要注意用动态的手法把原本静止的版面情景表达成一种动态的、舒展自如的结构形式，并在不断拓展的字、形、色空间中，使广告的版面表现张力能够保持一种动态的平衡。这样一来，广告版面的比例和尺度则是取得视觉平衡的重要一环，在设计中，就必须力图使各个组成要素谋求一种统一均衡的数量秩序，合理安排其适当位置和比例，从而使版面中的面积、位置、方向、色调以及疏密都具有调理和秩序，更加表现得具有平衡效应。

2.版面要素不确定性下的灵活组合

网络字、形、色符号语言的多样性和不确定性，要求我们的版面设计必须具备灵活性，在设计中注意使广告版面在主页中的位置、图形大小的采取、影象位置的放置、版面形态的结构、文字的模块大小，色彩对比的强弱，字体大小与间距能够很好的组合，适当的运用动画或更多的广告表现形式，既保障广告版面整体协调性，又能使各独立的要素成为富有表现性的灵活个体，从而使整个版面自身具有动画性和灵活组性，使整个广告版面设计更具有效性与趣味性。

3.网络无限传递下的广告效用时空无限性追求

字、形、色的组构过程就是一种信息的传递过程。互联网的无限时空性决定了其广告设计也应具备时空无限性的可能，只是这种可能的实现是一个综合的过程，其中也包含着广告版面设计的局部参与功能。因此，就网络广告本身版面设计而言，“版面多样化和谐统一艺术”目标下要实现的终极经济和社会价值就是广告版面设计的最终价值目标了。设计者在版面的安排上必须考虑到文化传统的限制性以及国际文化差异性，在色彩的选用,以及标志性形、色的运用上也要考虑到不同的文化背景，只有这样才能避免不必要的文化壁垒成为广告时空无限传播可能的“绊脚石”，阻碍了广告效用时空无限性目标的有效实现。公务员之家

总之，广告的版面设计问题同时也是一个广告信息的传递过程，有效管理好各视觉要素的空间安排和强度布局是一个极其关键的环节。总的来说，广告自身的经济性和社会价值性决定了我们在其版面上必须注重消费者心理、审美情趣下的强势抢眼性设计；以真实信息表达及趣味性、灵活性为基点注重消费者的可接受程度，并在版面设计的可视听下实现广告内涵的有效传递；力图在当前不断发展的科学技术基础上，使广告版面设计在其最终时空影响力度上实现最大可能的技术支持和信息传达。

参考文献:

[1][美]丹尼尔·贝尔著赵毅凡蒲笼任晓春译:《资本主义文化矛盾》[M].上海:三联书店,1989年版

版面设计范文篇7

一、形式美艺术体现

人类对于美的追求是一种与生俱来的本能，也是一种精神上的享受。对于形式美的分析和探索，是所有设计专业需要深入探讨的课题。在广告版面设计中，对于设计者的艺术修养、社会认知、思想境界以及知识结构等都有着很高的要求。广告版面设计需要设计者通过图形的构造、文字的添加、色彩的调配以及点、线、面的组合来进行全面的创造。然后再通过各种艺术形式对其进行美化。如，比喻的方式、夸张的手法、象征的意义等。通过这样的方法不仅可以实现对广告版面的美化效果，还可以提高广告的影响范围。毕竟人们对于具有美感的广告营销方案会更加青睐。

二、空间美艺术体现

(一)夸张。所谓夸张，就是对现实事物进行夸大化的处理，使其体现出原本无法呈现的效果和价值，或者以此来强调事件的重要性与特殊性，最终目的终究是为了吸引更多人的眼球，并成为焦点存在于大众面前。在广告版面设计过程中，使用夸张的手法可以有效凸显出广告的创造性与联动性，以此让人们在主观意识上对其形成一种“真实性”的理解。如，对某一事物进行广告宣传与营销，并将之放大、缩小或者是拟人化，便可以有效提升该事物在人们心中的形象，从而达成具有艺术感染力的视觉效果。这样可以让广告变得更加直观与生动。(二)跳跃。所谓跳跃，就是把不同类型的实体通过不规律的方式组合在一起，然后构建出一个全新的思维意图。在广告版面设计中，该方法可以给广大群众造成一种眼前一亮的感觉，还能对广大群众的视觉进行强力的冲击，使其产生一种对美的变相理解。跳跃式的广告版面设计一般用于某一主题或是某一个体上，同时会在其中重点突出主题或个体的焦点位置，演变为一种由内向外辐射扩散的空间美学概念。(三)矛盾。所谓矛盾，顾名思义，就是通过刻意的安排与设计来体现广告版面设计中的冲突性，在此基础上，会利用各种矛盾点将之打破重组，从而超越思维与空间的限制。在广告版面设计过程中，利用矛盾营造的空间效果往往会让广大群众的记忆更加深刻，甚至会让受众群体对其进行二次回味，从而对其产生新的理解。使用矛盾的冲突性对广告版面进行整体的策划与设计，可以有效体现其中的趣味性和神秘感，这样会让广告更加具有说服力。就如同猛虎添翼一般，发挥出画龙点睛的优势。

三、时尚美艺术体现

(一)引领时尚潮流。时尚潮流与广告设计一直以来都是一种相辅相成的关系。所以，设计者在进行广告版面设计的时候，需要注重时尚潮流与广告内容的协调性，并且要牢牢把握住时尚与潮流的衔接点，防止刻意模仿与套用的尴尬情况发生。这就需要广告版面设计者对时尚元素以及广告本身的具体特点和性能有深度的理解与认识，并且要准确的挖掘出其中的互通点与不同点。然后再利用当今流行的方式、色彩、文化、语言等进行整体的编排与设计，从而满足广告对于创新思维的需求。(二)体现受众需求。在进行广告设计的过程中，首先要对广告设计的整体意图展开分析，其次需要研究清楚广告需要体现的价值和想要达到的效果。最后要结合受众群体的现实需求进行相应的调整，实现在同一主题下对不同受众群体所提出的各类需求的最大化满足。从本质上分析，只有足够漂亮、指向明确、富有针对性的广告版面设计才能有效调动受众群体的关注程度与参与积极性。

四、结束语

总之，广告版面设计是广告整体设计的门户，也是体现其艺术价值与美感的主要板块。其在广告营销与传播中的地位非常重要，需要设计者具有天马行空的思维以及精准熟练的业务技能才可以实现对广告版面的有效创作。它不仅追求设计理念的彰显，还是艺术化与信息传递功能的完美表达。

参考文献：

[1]李鹏.形式美令人悦目文案新使人难忘——结合《张掖日报》的实践谈报纸广告设计[J].中国地市报人，2018(10)：85-86.

版面设计范文篇8

1海报与户外广告类

海报设计与户外广告作品，一般都要放置公共场所，供受众浏览观看，所以放在一起来分析其版面设计的特征性。根据设计的不同阶段，我们暂将创意分为前期的“主题创意”构思阶段和设计实施表现时含有的“版式创意”阶段。海报设计与户外广告，无疑都最好遵循创意独特性的法则，但是“版式创意”，是要服务于“主题创意”的。海报设计与户外广告作品的版式特征性分析如下：（1）文字内容，要精简，且字号要大些，文字处理得独具匠心（特别是有些是以文字创意为中心的海报）；字不宜太小或内容太多，文案精炼，少赘述。版式设计中，海报设计与户外广告的诸多的共通之处之一，文字内容都字号不要太小，要方便受众观看，只是海报设计的尺寸相对户外广告，一般都较小些，受众可站的相对近距离观看，所以其文字内容可相对更多点，文字也可以相对小些。而户外广告的文字内容，更要精简，且字号要大些，方便远距离观看。（2）版式的活泼自由，富有动感。即使要“静”，版式中也要有些小的元素，以变异法则，来打破，以免版面过于沉静呆板。（3）营造成视觉的冲击力，令中心突显，可用放射等构图形式。（4）版式空间感和质感（基理）的营造。（5）少用散点，主体中心突出，明了。内容涉及太多方面，反而让人难以记住，主推某一个创意点，效果更佳。（6）版式图形元素方面，可应用与创意主题对应的，视觉“语言”。例如，受众是儿童的海报作品中，多应用些简笔画或漫画风格的图形元素。与中国传统文化相关的，多用些水墨风的图形、绘画或插画。如是高科技产品类，也可用CG三维的元素和CG表现手法。（7）主色调的设定及处理。整张作品，统一在一个大的色调下。（8）用色时，要敢于用对比，可使版面更加丰富，并增强视觉冲击力。（9）与企业VI中广告的运用规范相吻合。（10）（张贴）环境对设计的影响。如户外广告的放置背景是绿树成荫，作品的主色调最好不用绿色，不然作品像穿了迷彩服一样，很难被留意到。（11）目标人群的信仰、宗教知识、审美层次及兴趣偏好的掌握。

2DM作品类

DM类作品版式特征及注意事项：（1）图文的混排。DM类作品文字内容相对可多些，字可以小些，但一般不小于7pt为佳。图与文字有机的结合混排十分重要。（2）版式的分割和划分。版式分成不同区域后，可更便于阅读，更条理。但如果用网格构图的方式来构图，可用退底与图形元素有部分超出方形边框外，令画面生动。（3）各版块间的呼应。特别是折页，可版块元素的呼应，可产生更好的视觉连续性。（4）版式的条理性，有秩序，才能让读者乐于阅读，并能有效获取信息。（5）目标人群的年龄、信仰、宗教、审美层次及兴趣偏好的掌握。（6）立体折叠后的版面呼应，和空间借用。可用裁切、打孔、过UV等，磨砂等印刷后期工艺，使设计更出彩。（7）正文与标题的区分，标题可加点修饰。（8）散点做到散而不乱，神不散。（9）DM类作品版面，都不宜过大。DM类作品最终是要发给受众的手中，受众可以拿着来观看，多数折页、单张的版面，都不宜过大。

3杂志、画册、书籍等多页类设计

杂志、画册、书籍的版式都是典型的多页类设计，有较大的设计难度。杂志、画册、书籍版式特征及注意事项如下：（1）多页面，整体风格的连贯性。可在不同页中，应用相同或相似的设计元素，加强视觉统一性。（2）版式中文字编排的可读性。版面中的文字排列可以有创意，但要以利于受众阅读为最基本的前提条件。不能一味为了求新意，而影响可读性。（3）对页的呼应及妙用。在右对页中，可以应用图形同构，正负形等法则，令页面关联性更强。（4）图文的组合搭配。（5）画册与公司VI手册或标志主色系的协调。（6）书籍的插画、主色调与正文中心基调的吻合。（7）目标人群的年龄知识、信仰、宗教、审美层次及兴趣偏好的掌握。例如，儿童类的书籍，开本都不要太大，方便儿童拿在手中阅读。

4包装设计类

版面设计范文篇9

要想使一个课件的版面能给学生愉悦、亲切的视觉美感，那它必须是和谐的。如果某一部分过分地突出，而忽视了其他部分，课件版面的美感就会大大减弱，就不会让人产生沁人心脾的审美愉悦。像比例、疏密、色彩的和谐以及标题与正文、图片与课件版面、装饰手法和留白等一系列的和谐，都是课件版面的设计者在工作实践中力求做到的。（一）比例的和谐处理好课件版面的比例，会产生动人的效果。课件的制作是在软件提供的一个规定的面板内进行的，其比例是4:3，与显示屏的长宽比相吻合。而生物学家发现，人类双眼的视角最佳比例为16:9，在这样的比例下形成的视觉冲击最为逼真、强烈。因此，版面中各单元的长宽比应以16:9的比例为宜。但这并非唯一的选择，还可以有其他不同的处理方式。比如处于竖和横的长方形间的正方形，给人以朴素、公正、客观的感觉，适用于竖和横大致相等的图片；1:2的形式表现出的是一种文雅、高尚的风格。此外，还有2:3和5:9等良好的比例形式。人类的感觉器官是依据自然规律及自然界的生活条件形成的，因此，自然界最重要法则之一———万有引力定律也会被我们的视觉系统所顾及并因此产生视觉误差，如高与宽完全相等的长方体，其正方形的一面使人感觉并不是正方的，而是略显宽了一些。另外，对于课件版面来说，重要的视觉中心，也有类似现象，它比“几何中心”略高一些，位于版面自下而上5/8的区域。而几何中心给人的感觉是显得略低了一些，只有视觉中心才是舒服的，才能够符合美学上的要求。（二）疏密的和谐俄国现代绘画创始人康定斯基说：“平面是活的，是有呼吸的……”，[1]在平面上高和低之间存在着感觉上的细微差别，上半部分使人产生轻松、飘动和自由的想象，下半部分则给人以完全相反的感觉：压抑、束缚、受限制，但是稳定、沉重。这种高与低的感觉差别是人类眼睛在平面上受到万有引力（重力）的影响形成的。左和右这两个部分也给人以类似的感觉：左半部分感觉轻松、流动和自由，右半部分感觉紧密、沉重和固定。这在于人的眼睛感到从左到右的运动是自然的，如阅读、书写等，这种条件反射也带到平面上来了。有时受内容的制约，会感觉空间很挤，特别是河北软件职业技术学院学报第11卷狭小的空间。克服拥挤最简单的办法就是采用“疏－密－疏”的布局，这符合人的视觉习惯，可以使学生处于一种既不感到疲惫，又渴望受到刺激的舒适状态。“密”的关系给人紧张、窒息和厚重之感，而“疏”则给人一种空间、轻松和秩序之感。这两种关系的互动才能产生和谐的气氛。如果把空白单纯地看作空白，它与疏密相联系，它自身的形状、大小、方向和运动的比例关系决定着课件版面设计的深度和质量。没有空白，也就没有了文字和图片。空白就好像绘画中的背景和建筑物的环境，它有着烘托和加强主题的作用。如果把空白看作“留白”，将“空白”拿来用在课件的版面之中作为一种设计元素，则它又与文字和图片具有同等重要的意义。在满目的文字、图片之间有意留出的空白，意味着文与文、文与图之间的空间转换和节律的停顿，创造了一种疏落有致、清新宜人的意境，让学生的感官有一个短暂的休憩，甚至可以收到“此时无声胜有声”的奇效。（三）色彩的和谐色彩的和谐首先是色彩与人的和谐。和谐的色彩使人愉悦，同时也是形成课件版面和谐的重要因素。心理学研究表明，色彩能够影响人乃至动物的情绪。[2]比如浅蓝色、淡黄色和橙色能使学生精神集中、情绪稳定。尤其是橙色，能产生活力，还能减少同学之间的对立情绪。但橙色也最容易引起食欲，在饭前的课堂上应控制应用。色彩的亮度也会影响人的心理，暗色会使人觉得沉重，亮色会使人觉得轻松。如黑色具有镇静、安定的作用，在课堂上使用会产生催眠的副作用。色彩的纯度也会对人的心理产生影响，淡的会使人觉得柔和，深的会使人觉得强硬。如让发怒的人观看粉红色，情绪会很快冷静下来。此外，色彩的和谐还要求各个元素之间的搭配和谐。在课件的彩版设计中，标题与正文之间字体颜色的搭配，标题与标题之间字体颜色的对比，正文文字的颜色与底纹颜色的对比，都有一个色调是否和谐的问题。和谐的搭配一般有三种方式：一是同色搭配，即在课件版面上使用同一种色系的颜色，只在明度方面进行处理，如深红、浅红、粉红等最和谐；二是类似搭配，也就是使用色环上相邻的颜色，或者使用明度、纯度相近的色彩，如白与黄、橙与红等，这是目前最主要的用色方法；三是补色搭配，即采用强弱对比的方式，课件版面以一种颜色为主，配色则使用低纯度的其他颜色。在图文编排的实际操作中，标题和文字的颜色往往可以从该版照片的主色调中抽取，这样会非常和谐。另外，在课件版面中出现两次以上的色块能产生节奏感，给人以和谐统一的视觉效果，因此，课件版面中一种色块应出现两次以上并彼此呼应、形成联系，从而把课件版面色彩打造成有机的整体。

二、韵律美：形成多媒体课件版面视觉美感的亮色

优美的艺术，必然具有优美的韵律。缺乏韵律的作品，必然呆滞僵涩，难脱平庸。所以说，韵律是艺术的一种基本表现方法，是所有艺术最基本的力量所在。韵律之于艺术，不仅是外形，更是生命。如人类生活中的走路、划船、打夯等都是以韵律为基础的，正是由于这些千万次重复的动作，人类获得了一定的条件反射，因此，产生对韵律的欣赏情结。但韵律不是简单的重复，它要求有组织、有变化的相互交替。古人云，文似看山不喜平，一篇好的文章，抑扬顿挫、跌宕起伏，才能引人入胜、耐人寻味，课件的版面设计亦然。这不仅是指版式设计流畅、富有动感，更重要的是编排的内容也要饶有趣味，既有相得益彰的互补，又有对立统一的矛盾，使对抗的双方统一起来，从而创造出一种优美的艺术情调。多媒体版面的韵律美是通过造型、装饰、色彩等体现的，以表现出一种大小、高低、曲直、明暗、虚实、动静、素丽、体量的有序变化，从而形成多媒体版面的韵律美。标题的精心制作、正文的详略得当、图片的清晰有味和装饰的可圈可点，使得整个课件版面充满灵性、诗意和节奏美，能更明确、更完整地体现版面的统一性和整体性，能够加强人们的视觉印象，使人获得完美的视觉感受。总之，任何艺术形式都离不开韵律。从一定意义上讲，韵律对艺术作品的成败与高下起着决定性的作用。

三、立体美：形成多媒体课件版面视觉美感的重心

报章杂志的版式如果呈现明显的层次感，不仅能够方便读者阅读，同时也能提高版面的美感，令版面错落有致，构成立体美。多媒体课件版面的复杂程度虽然不及报章杂志，但也有部分版面是由多个元素构成的，因此，多媒体课件也必须考虑版面的立体美。层次性对一个课件版面来说，也是至关重要的。它不仅直接体现老师的教学意图，形成视觉中心，同时也能让学生顺利地找到其所需要的信息。课件版面某一局部的强势越大对学生的吸引力也就越大，吸引力最大的就形成一个视觉中心。人们在欣赏一个画面时，都会遵循这样的次序：先通观本论文由整理提供

全画，产生总体印象后，视线便会迫不及待地停留在画面上的某一处，即画面的视觉中心———画面的强势所在。然后，视线才会移动，看遍全画。之所以有这样的次序，是因为从眼球的生理构造看，只能产生一个视焦，欣赏作品的过程就是视焦移动的过程。这个过程可以通过版面各个局部按强势大小的依次排列来加以引导，课件版面各个局部按强势大小依次排列所呈现的次序，叫“区序”。“区序”体现出一个课件版面的层次，引导学生的视线，从而构成课件版面的立体性。色彩能更直观地传播视觉信息，可以吸引几米之外的学生的眼球，形成课件版面强势。同时，通过色彩关系，能较好地处理课件版面全局与局部、局部与局部的关系。另外，通过色彩明度的对比、纯色强弱的对比，可以明确视觉层次，引导学生的视线，让学生在不知不觉中按老师的要求，先看什么、再看什么、最后看什么，以视线的流动形成课件版面的层次美。黑白版面同样也可以用黑白灰色块的和谐搭配，丰富课件版面的色彩与层次，使平面凸显出立体美。此外，文章的长短、图片的大小以及字体、字号、线条、网纹也是体现版面层次的重要手段。在多媒体课件版面的处理中，可以对重要内容或重要区域，以彩色突出强势。同时，淡化其周围的色彩氛围，相邻内容或不重要的版区不做彩色处理，形成中心内容与其他内容的色彩反差，形成立体美。从整体上看，还要注意题文关系上的颜色反差；背景和前文的对比尽量要大（绝对不要用花纹繁复的图案作背景），以便突出主要文字内容，从而达到既突出颜色部分的强势，又不失整体的清新俊秀之美的目的。

四、简洁美：多媒体课件版面视觉美感的最高境界

复杂的版面增加了学生的阅读难度，上文讲到的层次性就是降低阅读难度的一个有效手段。版面编排的一个主要原则就是“排斥繁琐、追求简单”。这不仅方便教师编排，更主要的是方便学生阅读。因此，简洁应以“易读”为宗旨。首先，要把握好装饰的“度”。古人有诗云：清水出芙蓉，天然去雕饰。可见美的最高境界是自然的、清爽的。课件版面的装饰亦然，应力求适度、力戒奢华。一节课45分钟，无论是对教师来讲还是对学生来讲，都是至关重要的，我们不能不珍惜这珍贵的每一秒。这要求老师在设计课件版面时必须非常重视降低学生阅读的“费力程度”，减少课件版面的装饰性元素，让学生轻松阅读。使课件版面简洁、易读的一个重要途径是文字、标题的横排。有些教师在一个课件版面之中喜欢采用横竖兼有的排列方式，追求一种变化的美，但为了方便学生、尊重学生的阅读习惯，最好采用横排方式。线条的使用也可以帮助学生阅读，干净的直线是最能体现这种力量的手段。一般来讲，花边对文字阅读有很大的干扰，故应尽最大可能少用花边。其次，还要把握好用色的“度”。简洁的色彩会使学生产生兴奋之感又不至快速疲劳，以愉悦的心情完成阅读。色彩可以通过视觉对大脑形成刺激，色彩刺激作用停止以后，它的影响并不立刻消失，会形成视觉后像，使记忆效果大为改善。[3]有研究表明，色彩的记忆效果是黑白的3．5倍，也就是说，在一般情况下，彩色版面较黑白版面更加吸引人，因此色彩的使用非常必要。有些教师（高校的居多）担心色彩搭配不当，制作的课件仅比黑板多了几幅彩照，这就有违使用多媒体的初衷。但大多数教师特别是中小学老师（女性居多）的色彩运用则走入了另一个误区：仅凭喜好在课件版面上随意涂抹，标题、正文五颜六色，色彩运用毫无章法，课件版面上既无重心，也没有主色调，就像在百货公司浏览各种花色的面料一样，这样的课件极易引起学生的视觉疲劳。一个简约的课件版面应谨慎而少量地运用纯色，多用复色和次纯色，如粉绿、湖蓝、钴蓝、淡黄等。100％的饱和度的纯色如大红、柠檬黄、翠绿、鲜蓝等，鲜艳强烈、明确易记，具有一定的力度和硬度，运用得当，可以起到画龙点睛的作用。但纯色在课件版面中的大量使用，也会使课件版面显得过分刺眼、生硬，从而失去美感。此外，还应多使用自然的色彩，尽量避免自调色彩，造成色彩浑浊。刘勰在《文心雕龙》中曾提出，“文附质也”。[4]也就是说，内容是由形式决定的，形式服务内容，无论形式有多重要，它都是为内容服务的。看到美的形式就想拿来，不问内容是否需要，是多媒体版面设计初学者的通病。如果仅仅着重于形式的出奇，不管内容需不需要，动不动就把一些花里胡哨的东西往上搬，学生的眼球倒是被这些表象吸引去了，但分散了对内容和内涵的注意力，影响了内容的准确表达。造成内容为形式所累，受到形式的损害。产生这种结果，问题不在形式，而在运用形式的人。当然没有一个好的形式，也不可能更好地为内容服务。这就要求形式与内容的高度统一，这样的版面才是最好的版面。《读者》美编高海军在设计该杂志的版式时，总是先认真地通读全文。文字与美术是不能分开的，只有两者完美结合，才算是完整的版式设计。在很大程度上，文字的力量要用版式来体现，有时候文字所不能表达的东西要靠版式来完成。高海军认为，自己设计版式时，其实是在宣泄自己的“读后感”。这对我们多媒体版面设计极具借鉴价值。多媒体课件的每一个版面就像一幅画，应有其独特的神韵。因而，探求课件的版面美应成为每一位教师的自觉追求。

参考文献：

［1］蒋文彬．色彩的心理影响及其在课件设计中的运用［J］.重庆工业高等专科学校学报，2004（6）：114．

［2］（俄）康定斯基．论点线面［M］.北京：中国人民大学出版社，2003：213．

版面设计范文篇10

关键词：设计概念；图形元素；海报版面设计；平面

海报版面设计教学中，让学生能够正确地理解主题概念以及掌握图形元素利用技巧，是教师的主要任务，主题概念的理解有利于学生在选题、选材等方面目标更加明确。图形元素的利用技巧能够让学生更好地设计出创新且具有内涵的海报，可以说图形的运用是海报版式中不可缺少的一部分，在强化图形运用技巧的同时，也会使得海报版面更加生动形象，能够吸引人们的注意力，用视觉就能感受到海报所要表达的意义，这就是一幅海报的成功所在。

一、海报版面设计教学中存在的问题

1．主题设定范围广

海报版面设计教学中，主题设定对海报版面设计水平有很大的影响，很多教师在主题设定方面为了图方便，便采用一些公益性海报、戏剧性海报之类的母题作为例举内容，而这些海报主题设定范围比较广，学生在拟定海报主题时，会根据自己喜欢的海报类型进行主题甄选，而在不同性格、不同思想观、不同审美观的主题构思下，学生们所挑选的子题也是各种各样，彼此之间差异性较大，互不相干，任其自为。

2．主题创意概念理解有偏差

还有很多学生在创意主题上，对创意主题的真正概念上存在理解有误的现象，比如针对“流行”这一主题，就会有很多的学生将“流行”看作为是“时尚”，将生活中大部分人都喜爱的事物看作是流行，如品牌衣服、著名美食、娱乐学习等，只要有大量人群共同追捧、拥戴、呼吁的事物都能称之为流行，会感觉流行就在自己的身边，在学生眼中，“流行”与“时尚”就是一个意思，进而便会觉得“流行”主题的设定是非常简单的事，是自己随处可抓的一个主题。而换个比方来说，“非典”是处于“流行”派的，但更可以确定的是它不是“时尚”派的，“上太空”是“时尚”派的，但也可以确定它不是“流行”派的。学生将“流行”与“时尚”混为一谈已经成为习以为常之事，因此，在创意主题概念上还需要认真思考与区分，只有正确地认识主题含义，了解所要表达的思想才能够找到主题方向，使之不偏离主题思想。

3．忽略图形元素的作用

图形元素在海报版面中不仅彰显海报的美观，同时也能够从视觉上感观海报含义所在。而很多教师并没有重视到图形元素的利用价值，只是将图形作为修饰版面的一种工具，只要能够达到版面新颖、有创意感目的即可，而事实上图形是语言的一种表达方式，语言和图形的相结合能够使得海报版面更富有活力，更能够从视觉中感受到海报所要呈现的意义与价值。

二、概念与图形在海报版面设计教学中的应用

1．缩小主题标举范围

设定小局限的主题，这样能够引导学生逐渐向深处挖掘：试想，一组学生针对一个命题进行思索，那么他们中间会出现大量雷同的构思或者是相同的想法，在他们相互交流和探索过程中，思想观念在相互碰撞的过程中会促使学生的自我反省，实现知识的沉淀和文化的积累，这样不仅可以让学生在短时间内得到能力的提升，而且这种交流中，学生更容易寻求其他的方法来调整自己的思维。实际上，对海报设计主题的思考即海报的创意与其他文艺创作中的构思是接近的，它们同样体现了一个创作者的认识的综合程度。教师可以切入一个小主题，通过不同入题角度和写作手法的讲解上，让学生理解统一命题，不同切入点带来的不同效果，从而引导学生在进行海报设计时视野不局限于海报本身。

2．把主题锁定在明确的概念中

明确的概念，能够让学生更清楚地找到创意方向，针对主题进行相关材料选择，仍以“流行”主题为说明题材，尽情地让学生去寻找那些在他们看来非常新潮的东西，并对于“流行”二字发表自己独特的见解。很多学生会将“流行”理解为当下很喧嚣、铺天盖地、蜂拥而至的一些新鲜事物，新鲜用语，然而这些“流行”随着时间的推移，会零落残存、无人问津。这种就属于是一种比较普遍且比较表象的“时尚流行”。在这一方面，教师应该注重引导，将学生的视线放在更加广阔的社会现象，久远的历史渊源等，透过表象，探寻更深入的本体属性。然而有些广为存在，却鲜有问津的“暗流”。它需要有较为敏锐的触觉才能感受得到。

3．图形元素的利用

优秀的海报设计还需要有独特的图形语感和生动的表现方法。在海报设计中，文案和图形缺一不可，他们各自传达的信息不同，传达信息的效果又不相同，相对于文字而言，图形的表达在视觉传达中会更加地直观、有效。所以有些海报仅仅就依靠图形来传递信息，但是单纯图形的信息会有千人千面的理解。对于美术出生的学生而言，图形的设计不成问题，关键在于文案的组织上，教师要加强图形语言表现能力的培养。对于图像的正确理解有时必须依靠以现实或传统为基础的各种知识支持。图形经过了改头换面，兼有多种属性，非此非彼。人们在惊讶中心领神会，即是根据储存在记忆中的图像对再造图形所作的解释。在熟悉图形所蕴含的社会习俗或惯例下，很快就能接受作者所传达的信息：这是相互流行的两种通讯方式，其中一种正迅速地取代着另一种。在设计中，这种静止的图形能传达出包前孕后的理念，主要依靠了我们对各种可能性的原有知识。图形的语言化或者语言的图形化，是海报设计中的难点，也是海报设计教学中的重点，更是优秀图形设计师足资骄傲的优势。因此“所有的知觉技巧训练，都必须明白地培养它所依赖并为之服务的思维”。当创意、图形语言二者恰如其分，表现手法自然就水到渠成了。

作者:艾小平 单位:江西省修水县职业中专

参考文献：