团员学习计划十篇

团员学习计划篇1

一、组织团员青年学习马列主义、思想、邓小平理论和学说，学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识。[本文转载自文秘站网-]

二、宣传、执行党组织和上级团组织的指示和决议，充分调动并发挥团员的模范作用，团结带领团员青年积极投身于市政公路建设，努力完成党组织和上级团组织交给的任务。

三、加强对公司团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作。这些工作包括：⑴定期召开团员大会；⑵发展新团员；⑶团籍日常管理；⑷收缴团费；⑸建立健全和落实团的组织生活制度；⑹团内奖惩工作；⑺积极推荐优秀团员做党的发展对象，向党组织输送新鲜血液；⑻发展、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐。

四、关心青年，密切联系青年。团支部要围绕党的中心工作，经常开展各种适合青年特点的活动，关心团员青年的工作学习和生活，指导青年进行有益于身心健康的文化娱乐活动。关心青年的特殊利益，帮助青年正确处理恋爱、婚姻和家庭问题。对于青年的合理意见，要主动向有关部门反映，并创造条件努力帮助解决，以维护青年的正当权益，为青年的健康成长创造良好的条件。

团支部委员职责

书记：负责团支部的全面工作。

主要职责：

1、召集团员大会和支委会，传达贯彻上级团组织和同级党组织的指示、决议精神，经常向上级团组织和同级党组织汇报工作。

2、了解、掌握团员青年的思想、工作和学习情况，做经常性的思想政治工作。

3、提出支部工作计划，检查支部决议执行情况，负责保管团内文件。

4、抓好支委会的自身建设。

5、团员的教育评议工作和年度团籍注册工作。

组织委员：负责团的组织建设工作。

主要职责：

1、掌握支部的组织状况，制定团员、团干部、青年名册，掌握团员青年的基本情况。

2、以团员证为媒介，对团员进行日常管理，组织团员过好组织生活，检查团员执行决议、履行团员义务、遵守团的纪律等情况。协助书记做好团员教育评议和年度团籍注册的具体工作。

3、落实支部制定的发展团员计划，做好青年积极分子的培养教育工作，向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。

4、接转团员组织关系，按时收缴团费，做好团的统计工作。

5、做好发展新团员、团员违纪处分和超龄离团工作。

宣传委员：负责团员青年的思想教育工作。

主要职责：

1、搞好经常性的团课教育，组织团员青年学习政治理论、时事政治和党的路线、方针、政策，党、团基本知识，提出并拟定团支部思想教育工作计划。

2、了解和掌握团员青年的思想动态，及时将思想教育工作中的情况、问题和改进意见提交支委会讨论。

3、围绕中心工作，协助有关部门搞好宣传。

4、组织、指导团员青年阅读团的刊物，负责建立好人好事登记簿，做好通讯报导工作，负责板报或墙报的制作，保管团刊。

文体委员：负责组织团员青年开展文化娱乐和体育活动，活跃团员青年的业余文化生活。

主要职责：

1、针对青年特点，制定团支部的文体活动计划，并组织实施。

2、培养建立一支文体活动骨干队伍，并抓好团的活动阵地建设。

3、抓好团员青年业余兴趣爱好小组的活动，向团员青年推荐健康、新颖、高雅的文体活动方式。

生产委员：负责组织团员青年的生产活动和技术业务学习。

主要职责：

1、以提高企业经济效益为中心，组织团员青年开展施工生产劳动竞赛和突击队活动。

2、配合有关方面对青年进行技术业务培训，开展岗位技术练兵活动。

3、结合公司施工生产特点，组织开展团员青年创新实践活动，推动公司科技进步。

学习委员：负责组织团员青年努力学习科学文化知识。

主要职责：

1、围绕科学文化知识学习，组织团员青年开展学习竞赛，推广先进的学习方法。

2、组织有关专题讲座，帮助团员青年扩大知识面，更好地掌握科学文化知识。

3、及时反映团员青年在学习上的要

求、建议，并帮助他们解决实际困难。团支部基本工作制度

一、民主选举制度

1、团支部要按照民主集中制原则，民主选举支部委员会成员和出席上一级团代表大会代表。

2、团支部在民主选举中，必须充分发扬民主，严格履行民主程序，保障团员的民利。要充分酝酿候选人，采取无记名投票和差额选举的办法进行，要体现选举人的意志，合法的选举必须有效。

3、团支部委员会每年要如期改选换届。

二、组织生活制度

团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式，是提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团的战斗力的重要手段。团支部组织生活的内容主要是：讨论团支部的重大问题，落实团支部的日常工作，进行政治学习。

主要形式为：

1、支部团员大会

⑴团支部的一切重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论。

⑵支部团员大会的主要内容为：传达贯彻上级工作和重要会议精神，讨论和制定工作计划，听取和审议支委会工作报告，选举支委会，讨论发展新团员和组织处理等。

⑶支部团员大会一般每季召开一次。

2、支部委员会

⑴团支部的日常工作由支部委员会领导。

⑵支委会的主要内容是：传达贯彻上级团组织及同级党组织的工作指示，研究工作计划和工作总结，检查支委分管工作及执行决议情况，讨论决定支部日常工作的重要事务等。

⑶支委会一般每月召开一次。可根据具体内容以扩大形式召开。

3、团支部民主生活会

⑴团支部民主生活会是团内组织生活的主要内容。

⑵团支部民主生活会的主要内容是：团员之间进行思想交流，开展批评与自我批评，民主评议团员等。

⑶团支部民主生活会每半年召开一次，团员人数较多的支部，可分团小组召开民主生活会。

4、团课

⑴组织团员上团课是对团员进行政治教育的重要形式。

⑵团课的主要内容是：进行党的路线、方针、政策，党、团基本知识，时事政治等教育。

⑶团课一般每季进行一次。可根据具体内容吸收申请入团积极分子参加。

5、政治学习

⑴组织团员进行政治学习是提高团员政治思想觉悟的经常性工作。

⑵团内政治学习的主要内容为：学习马克思主义基本原理，学习党、团基本知识，开展形势政策教育，结合团员思想实际，有针对性进行学习、教育等。

⑶团内政治学习一般每月进行一次。

三、工作计划与报告制度

1、团支部应按期制定工作计划，定期向支部团员大会和上级团组织报告工作。

2、团支部一般应做到年有计划、月有安排。每季度向支部团员大会和上级团组织报告工作。

3、工作计划要结合实际简明扼要、任务具体、责任明确。工作报告要实事求是、内容充实，有条理性。

四、向同级党支部汇报工作制度

1、团支部受支部团员大会委托，要定期向同级党支部汇报请示工作。

2、团支部一般每月应向同级党支部汇报一次工作。

3、团支部向同级党支部汇报的内容为：落实上级团组织和同级党组织布置的工作情况，团支部独立开展工作的情况，传达上级团组织的工作要求和团支部开展工作的安排，需向党支部请示解决的问题等。

五、团员证管理制度

1、团支部以团员证为媒介，依照上级团委制定的《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和《细则》对本支部团员进行管理工作。

2、团支部对团员证的日常管理包括：建立《团员名册》、团员持证参加活动、团员奖励记载、团员缴纳团费记载等。

3、团支部每年度要在团员教育评议的基础上按时严格做好团员年度团籍注册工作。

六、发展新团员和超龄团员离团工作制度

1、发展新团员工作

⑴团支部应贯彻“积极地、有计划地发展团员”的方针，做好发展新团员的工作。

⑵团支部要根据申请入团青年的情况，掌握一批积极分子，建立名册，制定发展新团员计划。

⑶团支部要加强对申请入团积极分子的培养考察工作，通过培养联系人和团小组在团的教育活动中不断培养考察他们。

⑷团支部接收发展对象入团，要严格掌握团员标准，严格履行入团手续，严格按照《团章》规定发展新团员。

2、超龄团员离团工作

⑴做好超龄团员离团工作是团支部日常工作中的一项内容。

⑵团支部应严格按照《团章》的有关规定办理超龄团员离团。

⑶团支部进行超龄团员离团工作，要按照一定程序办理离团手续。

七、推荐优秀团员作党的发展对象制度

1、团支部推荐优秀团员作党的发展对象是在基层中发挥党的助手和后备军作用，团结教育青年的一项重要工作。

2、团支部要做好推荐前的教育，确定推荐对象，向同级党组织提出推荐意见，协助同级党组织做好培养考察等工作。

3、团支部推荐优秀团员作党的发展对象，要按照有关程序，严格把关，保证质量。

4、团支部要加强与同级党支部的联系，定期汇报情况，在同级党支部的领导下，做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作。

八、团费收缴与保管使用制度

1、团支部要按期收缴团费并按有关规定严格保管和使用团费。

2、团员要按标准及时向团组织缴纳团费，团支部每月向上级团委缴纳全部所收团费。

3、团支部要确定专人管理团费帐目，严格收支手续，定期向团员公布团费收支情况，团费支出应由支委会讨论决定。

4、上级团委所拨团费主要用于组织支部团员青年学习科学文化知识，开发富有教育意义、有益于身心健康的活动，表彰先进，建立青年活动阵地，购买图书等。

团支部岗位职责

一、组织团员青年学习马列主义、思想、邓小平理论和学说，学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识。

二、宣传、执行党组织和上级团组织的指示和决议，充分调动并发挥团员的模范作用，团结带领团员青年积极投身于市政公路建设，努力完成党组织和上级团组织交给的任务。

三、加强对公司团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作。这些工作包括：⑴定期召开团员大会；⑵发展新团员；⑶团籍日常管理；⑷收缴团费；⑸建立健全和落实团的组织生活制度；⑹团内奖惩工作；⑺积极推荐优秀团员做党的发展对象，向党组织输送新鲜血液；⑻发展、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐。

四、关心青

年，密切联系青年。团支部要围绕党的中心工作，经常开展各种适合青年特点的活动，关心团员青年的工作学习和生活，指导青年进行有益于身心健康的文化娱乐活动。关心青年的特殊利益，帮助青年正确处理恋爱、婚姻和家庭问题。对于青年的合理意见，要主动向有关部门反映，并创造条件努力帮助解决，以维护青年的正当权益，为青年的健康成长创造良好的条件。团支部委员职责

书记：负责团支部的全面工作。

主要职责：

1、召集团员大会和支委会，传达贯彻上级团组织和同级党组织的指示、决议精神，经常向上级团组织和同级党组织汇报工作。

2、了解、掌握团员青年的思想、工作和学习情况，做经常性的思想政治工作。

3、提出支部工作计划，检查支部决议执行情况，负责保管团内文件。

4、抓好支委会的自身建设。

5、团员的教育评议工作和年度团籍注册工作。

组织委员：负责团的组织建设工作。

主要职责：

1、掌握支部的组织状况，制定团员、团干部、青年名册，掌握团员青年的基本情况。

2、以团员证为媒介，对团员进行日常管理，组织团员过好组织生活，检查团员执行决议、履行团员义务、遵守团的纪律等情况。协助书记做好团员教育评议和年度团籍注册的具体工作。

3、落实支部制定的发展团员计划，做好青年积极分子的培养教育工作，向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。

4、接转团员组织关系，按时收缴团费，做好团的统计工作。

5、做好发展新团员、团员违纪处分和超龄离团工作。

宣传委员：负责团员青年的思想教育工作。

主要职责：

1、搞好经常性的团课教育，组织团员青年学习政治理论、时事政治和党的路线、方针、政策，党、团基本知识，提出并拟定团支部思想教育工作计划。

2、了解和掌握团员青年的思想动态，及时将思想教育工作中的情况、问题和改进意见提交支委会讨论。

3、围绕中心工作，协助有关部门搞好宣传。

4、组织、指导团员青年阅读团的刊物，负责建立好人好事登记簿，做好通讯报导工作，负责板报或墙报的制作，保管团刊。

文体委员：负责组织团员青年开展文化娱乐和体育活动，活跃团员青年的业余文化生活。

主要职责：

1、针对青年特点，制定团支部的文体活动计划，并组织实施。

2、培养建立一支文体活动骨干队伍，并抓好团的活动阵地建设。

3、抓好团员青年业余兴趣爱好小组的活动，向团员青年推荐健康、新颖、高雅的文体活动方式。

生产委员：负责组织团员青年的生产活动和技术业务学习。

主要职责：

1、以提高企业经济效益为中心，组织团员青年开展施工生产劳动竞赛和突击队活动。

2、配合有关方面对青年进行技术业务培训，开展岗位技术练兵活动。

3、结合公司施工生产特点，组织开展团员青年创新实践活动，推动公司科技进步。

学习委员：负责组织团员青年努力学习科学文化知识。

主要职责：

1、围绕科学文化知识学习，组织团员青年开展学习竞赛，推广先进的学习方法。

2、组织有关专题讲座，帮助团员青年扩大知识面，更好地掌握科学文化知识。

3、及时反映团员青年在学习上的要求、建议，并帮助他们解决实际困难。

团支部基本工作制度

一、民主选举制度

1、团支部要按照民主集中制原则，民主选举支部委员会成员和出席上一级团代表大会代表。

2、团支部在民主选举中，必须充分发扬民主，严格履行民主程序，保障团员的民利。要充分酝酿候选人，采取无记名投票和差额选举的办法进行，要体现选举人的意志，合法的选举必须有效。

3、团支部委员会每年要如期改选换届。

二、组织生活制度

团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式，是提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团的战斗力的重要手段。团支部组织生活的内容主要是：讨论团支部的重大问题，落实团支部的日常工作，进行政治学习。

主要形式为：

1、支部团员大会

⑴团支部的一切重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论。

⑵支部团员大会的主要内容为：传达贯彻上级工作和重要会议精神，讨论和制定工作计划，听取和审议支委会工作报告，选举支委会，讨论发展新团员和组织处理等。

⑶支部团员大会一般每季召开一次。

2、支部委员会

⑴团支部的日常工作由支部委员会领导。

⑵支委会的主要内容是：传达贯彻上级团组织及同级党组织的工作指示，研究工作计划和工作总结，检查支委分管工作及执行决议情况，讨论决定支部日常工作的重要事务等。

⑶支委会一般每月召开一次。可根据具体内容以扩大形式召开。

3、团支部民主生活会

⑴团支部民主生活会是团内组织生活的主要内容。

⑵团支部民主生活会的主要内容是：团员之间进行思想交流，开展批评与自我批评，民主评议团员等。

⑶团支部民主生活会每半年召开一次，团员人数较多的支部，可分团小组召开民主生活会。

4、团课

⑴组织团员上团课是对团员进行政治教育的重要形式。

⑵团课的主要内容是：进行党的路线、方针、政策，党、团基本知识，时事政治等教育。

⑶团课一般每季进行一次。可根据具体内容吸收申请入团积极分子参加。

5、政治学习

⑴组织团员进行政治学习是提高团员政治思想觉悟的经常性工作。

⑵团内政治学习的主要内容为：学习马克思主义基本原理，学习党、团基本知识，开展形势政策教育，结合团员思想实际，有针对性进行学习、教育等。

⑶团内政治学习一般每月进行一次。

三、工作计划与报告制度

1、团支部应按期制定工作计划，定期向支部团员大会和上级团组织报告工作。

2、团支部一般应做到年有计划、月有安排。每季度向支部团员大会和上级团组织报告工作。

3、工作计划要结合实际简明扼要、任务具体、责任明确。工作报告要实事求是、内容充实，有条理性。

四、向同级党支部汇报工作制度

1、团支部受支部团员大会委托，要定期向同级党支部汇报请示工作。

2、团支部一般每月应向同级党支部汇报一次工作。

3、团支部向同级党支部汇报的内容为：落实上级团组织和同级党组织布置的工作情况，团支部独立开展工作的情况，传达上级团组织的工作要求和团支部开展工作的安排，需向党支部请示解决的问题等。

五、团员证管理制度

1、团支部以团员证为媒介，依照上级团委制定的《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和《细则》对本支部团员进行管理工作。

2、团支部对团员证的日常管理包括：建立《团员名册》、团员持证参加活动、团员奖励记载、团员缴纳团费记载等。

3、团支部每年度要在团员教育评议的基础上按时严格做好团员年度团籍注册工作。

六、发展新团员和超龄团员离团工作制度

1、发展新团员工作

⑴团支部应贯彻“积极地、有计划地发展团员”的方针，做好发展新团员的工作。

⑵团支部要根据申请入团青年的情况，掌握一批积极分子，建立名册，制定发展新团员计划。

⑶团支部要加强对申请入团积极分子的培养考察工作，通过培养联系人和团小组在团的教育活动中不断培养考察他们。

⑷团支部接收发展对象入团，要严格掌握团员标准，严格履行入团手续，严格按照《团章》规定发展新团员。

2、超龄团员离团工作

⑴做好超龄团员离团工作是团支部日常工作中的一项内容。

⑵团支部应严格按照《团章》的有关规定办理超龄团员离团。

⑶团支部进行超龄团员离团工作，要按照一定程序办理离团手续

。七、推荐优秀团员作党的发展对象制度

1、团支部推荐优秀团员作党的发展对象是在基层中发挥党的助手和后备军作用，团结教育青年的一项重要工作。

2、团支部要做好推荐前的教育，确定推荐对象，向同级党组织提出推荐意见，协助同级党组织做好培养考察等工作。

3、团支部推荐优秀团员作党的发展对象，要按照有关程序，严格把关，保证质量。

4、团支部要加强与同级党支部的联系，定期汇报情况，在同级党支部的领导下，做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作。

八、团费收缴与保管使用制度

1、团支部要按期收缴团费并按有关规定严格保管和使用团费。

2、团员要按标准及时向团组织缴纳团费，团支部每月向上级团委缴纳全部所收团费。

3、团支部要确定专人管理团费帐目，严格收支手续，定期向团员公布团费收支情况，团费支出应由支委会讨论决定。

4、上级团委所拨团费主要用于组织支部团员青年学习科学文化知识，开发富有教育意义、有益于身心健康的活动，表彰先进，建立青年活动阵地，购买图书等。

团支部岗位职责

一、组织团员青年学习马列主义、思想、邓小平理论和学说，学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识。

二、宣传、执行党组织和上级团组织的指示和决议，充分调动并发挥团员的模范作用，团结带领团员青年积极投身于市政公路建设，努力完成党组织和上级团组织交给的任务。

三、加强对公司团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作。这些工作包括：⑴定期召开团员大会；⑵发展新团员；⑶团籍日常管理；⑷收缴团费；⑸建立健全和落实团的组织生活制度；⑹团内奖惩工作；⑺积极推荐优秀团员做党的发展对象，向党组织输送新鲜血液；⑻发展、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐。

四、关心青年，密切联系青年。团支部要围绕党的中心工作，经常开展各种适合青年特点的活动，关心团员青年的工作学习和生活，指导青年进行有益于身心健康的文化娱乐活动。关心青年的特殊利益，帮助青年正确处理恋爱、婚姻和家庭问题。对于青年的合理意见，要主动向有关部门反映，并创造条件努力帮助解决，以维护青年的正当权益，为青年的健康成长创造良好的条件。

团支部委员职责

书记：负责团支部的全面工作。

主要职责：

1、召集团员大会和支委会，传达贯彻上级团组织和同级党组织的指示、决议精神，经常向上级团组织和同级党组织汇报工作。

2、了解、掌握团员青年的思想、工作和学习情况，做经常性的思想政治工作。

3、提出支部工作计划，检查支部决议执行情况，负责保管团内文件。

4、抓好支委会的自身建设。

5、团员的教育评议工作和年度团籍注册工作。

组织委员：负责团的组织建设工作。

主要职责：

1、掌握支部的组织状况，制定团员、团干部、青年名册，掌握团员青年的基本情况。

2、以团员证为媒介，对团员进行日常管理，组织团员过好组织生活，检查团员执行决议、履行团员义务、遵守团的纪律等情况。协助书记做好团员教育评议和年度团籍注册的具体工作。

3、落实支部制定的发展团员计划，做好青年积极分子的培养教育工作，向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。

4、接转团员组织关系，按时收缴团费，做好团的统计工作。

5、做好发展新团员、团员违纪处分和超龄离团工作。

宣传委员：负责团员青年的思想教育工作。

主要职责：

1、搞好经常性的团课教育，组织团员青年学习政治理论、时事政治和党的路线、方针、政策，党、团基本知识，提出并拟定团支部思想教育工作计划。

2、了解和掌握团员青年的思想动态，及时将思想教育工作中的情况、问题和改进意见提交支委会讨论。

3、围绕中心工作，协助有关部门搞好宣传。

4、组织、指导团员青年阅读团的刊物，负责建立好人好事登记簿，做好通讯报导工作，负责板报或墙报的制作，保管团刊。

文体委员：负责组织团员青年开展文化娱乐和体育活动，活跃团员青年的业余文化生活。

主要职责：

1、针对青年特点，制定团支部的文体活动计划，并组织实施。

2、培养建立一支文体活动骨干队伍，并抓好团的活动阵地建设。

3、抓好团员青年业余兴趣爱好小组的活动，向团员青年推荐健康、新颖、高雅的文体活动方式。

生产委员：负责组织团员青年的生产活动和技术业务学习。

主要职责：

1、以提高企业经济效益为中心，组织团员青年开展施工生产劳动竞赛和突击队活动。

2、配合有关方面对青年进行技术业务培训，开展岗位技术练兵活动。

3、结合公司施工生产特点，组织开展团员青年创新实践活动，推动公司科技进步。

学习委员：负责组织团员青年努力学习科学文化知识。

主要职责：

1、围绕科学文化知识学习，组织团员青年开展学习竞赛，推广先进的学习方法。

2、组织有关专题讲座，帮助团员青年扩大知识面，更好地掌握科学文化知识。

3、及时反映团员青年在学习上的要求、建议，并帮助他们解决实际困难。

团支部基本工作制度

一、民主选举制度

1、团支部要按照民主集中制原则，民主选举支部委员会成员和出席上一级团代表大会代表。

2、团支部在民主选举中，必须充分发扬民主，严格履行民主程序，保障团员的民利。要充分酝酿候选人，采取无记名投票和差额选举的办法进行，要体现选举人的意志，合法的选举必须有效。

3、团支部委员会每年要如期改选换届。

二、组织生活制度

团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式，是提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团的战斗力的重要手段。团支部组织生活的内容主要是：讨论团支部的重大问题，落实团支部的日常工作，进行政治学习。

主要形式为：

1、支部团员大会

⑴团支部的一切重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论。

⑵支部团员大会的主要内容为：传达贯彻上级工作和重要会议精神，讨论和制定工作计划，听取和审议支委会工作报告，选举支委会，讨论发展新团员和组织处理等。

⑶支部团员大会一般每季召开一次。

2、支部委员会

⑴团支部的日常工作由支部委员会领导。

⑵支委会的主要内容是：传达贯彻上级团组织及同级党组织的工作指示，研究工作计划和工作总结，检查支委分管工作及执行决议情况，讨论决定支部日常工作的重要事务等。

⑶支委会一般每月召开一次。可根据具体内容以扩大形式召开。

3、团支部民主生活会

⑴团支部民主生活会是团内组织生活的主要内容。

⑵团支部民主生活会的主要内容是：团员之间进行思想交流，开展批评与自我批评，民主评议团员等。

⑶团支部民主生活会每半年召开一次，团员人数较多的支部，可分团小组召开民主生活会。

4、团课

⑴组织团员上团课是对团员进行政治教育的重要形式。

⑵团课的主要内容是：进行党的路线、方针、政策，党、团基本知识，时事政治等教育。

⑶团课一般每季进行一次。可根据具体内容吸收申请入团积极分子参加。

5、政治学习

⑴组织团员进行政治学习是提高团员政治思想觉悟的经常性工作。

⑵团内政治学习的主要内容为：学习马克思主义基本原理，学习党、团基本知识，开展形势政策教育，结合团员思想实际，有针对性进行学习、教育等。

⑶团内政治学习一般每月进行一次。

三、工作计划与报告制度

1、团支部应按期制定工作计划，定期向支部团员大会和上级团组织报告工作。

2、团支部一般应做到年有计划、月有安排。每季度向支部团员大会和上级团组织报告工作。

3、工作计划要结合实际简明扼要、任务具体、责任明确。工作报告要实事求是、内容充实，有条理性。

四、向同级党支部汇报工

作制度1、团支部受支部团员大会委托，要定期向同级党支部汇报请示工作。

2、团支部一般每月应向同级党支部汇报一次工作。

3、团支部向同级党支部汇报的内容为：落实上级团组织和同级党组织布置的工作情况，团支部独立开展工作的情况，传达上级团组织的工作要求和团支部开展工作的安排，需向党支部请示解决的问题等。

五、团员证管理制度

1、团支部以团员证为媒介，依照上级团委制定的《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和《细则》对本支部团员进行管理工作。

2、团支部对团员证的日常管理包括：建立《团员名册》、团员持证参加活动、团员奖励记载、团员缴纳团费记载等。

3、团支部每年度要在团员教育评议的基础上按时严格做好团员年度团籍注册工作。

六、发展新团员和超龄团员离团工作制度

1、发展新团员工作

⑴团支部应贯彻“积极地、有计划地发展团员”的方针，做好发展新团员的工作。

⑵团支部要根据申请入团青年的情况，掌握一批积极分子，建立名册，制定发展新团员计划。

⑶团支部要加强对申请入团积极分子的培养考察工作，通过培养联系人和团小组在团的教育活动中不断培养考察他们。

⑷团支部接收发展对象入团，要严格掌握团员标准，严格履行入团手续，严格按照《团章》规定发展新团员。

2、超龄团员离团工作

⑴做好超龄团员离团工作是团支部日常工作中的一项内容。

⑵团支部应严格按照《团章》的有关规定办理超龄团员离团。

⑶团支部进行超龄团员离团工作，要按照一定程序办理离团手续。

七、推荐优秀团员作党的发展对象制度

1、团支部推荐优秀团员作党的发展对象是在基层中发挥党的助手和后备军作用，团结教育青年的一项重要工作。

2、团支部要做好推荐前的教育，确定推荐对象，向同级党组织提出推荐意见，协助同级党组织做好培养考察等工作。

3、团支部推荐优秀团员作党的发展对象，要按照有关程序，严格把关，保证质量。

4、团支部要加强与同级党支部的联系，定期汇报情况，在同级党支部的领导下，做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作。

八、团费收缴与保管使用制度

1、团支部要按期收缴团费并按有关规定严格保管和使用团费。

2、团员要按标准及时向团组织缴纳团费，团支部每月向上级团委缴纳全部所收团费。

团员学习计划篇2

时间如白驹过隙，又迎来了一个新的学期，那么团支书新学期开学工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的2020团支书新学期开学工作计划范本精选，希望大家喜欢!

团支书新学期开学工作计划(一)

时间如白驹过隙，又迎来了一个新的学期，见到大家充满笑容的面孔，我非常开心，新的学期，我们又将充满激情，去迎接每一个欢笑和挑战。想到又能与大家并肩作战了，我感到些许自豪。

经过一年的团支书工作，我学到了许多，每一件事都需要自己亲自经历了，才知道其中的酸与甜，走捷径得来的东西，始终是虚幻。而且，每一件事物都有它的规律，掌握了，才能做到游刃有余。最重要的是态度问题，在工作上不是每一件事都是有意义的，有些形式上的东西也是不得不做的，这就需要调整好自己的心态，努力做到：要事放心上，次事不放弃。

新的一个学期开始了，其实在此之前，我班就组织了班干部会议，就一些班级存在的问题进行了讨论解决，并对新的学期做了详细的计划，作为团支书，在班级团委工作方面，我也有了一些自己的想法和计划，具体我把本学期的工作计划分为了这么几个方面。

一、学习方面

随着更多专业课的开课，学习是越来越紧张了，上个学期的期末考试，一直让我们印象深刻。我们是多么的狼狈，是多么的无奈。所以在这个学期，我们应该加深对学习重要性的认识，我们不能再像以前那样为了考试而学习，其实考试是比较简单的，仅仅会考试是远远不够的，因此，我们必须要改正以前不足的地方。首先要把学习放在最重要的位置，再者必须把班级的学习气氛提上去，让大家有个好的学习环境。更好的学习专业知识，更好的发挥个人能力。单单抓学习可能是到不到目的的，还要通过抓其他方面带动学习，目的是要大家紧张起来，收起自己散漫的心。例如，严格要求大家按时来参加团日活动、班会，以及各个课程。只有端正学习态度了，才能有好的效果。假如没有好的学习态度，那么是决对不会有好成绩的，每天都是无精打采，每天都是毫无目的地过着日子，那么大学真是白上了。因此，态度好了，学习作风也就上来了。

二、活动方面

活动是班级不能少的，他是提高班级凝聚力的一大保证。每次只有活动才能让大家的激情达到点。并且跟班上的同学有更大一步的接触和了解，甚至是合作。所以必须要制定一些合理的活动，要分清大小。这个学期我们班要举行一次大的户外活动，以及一些小的活动，丰富大家的生活，但是要注意的东西有很多，包括安全方面，这个都是我们不能忽视。组织班上同学篮球赛，通过比赛，锻炼大家身体，并提升班上的凝聚力。在每周一次的团日活动上，我们必须做出改革，好的方面就不说了，首先改掉以前照本宣科方式，增加一些大家感兴趣的东西或者小活动，让班上同学都参加进来;再是，改变以前一个主持人的模式，一来可以增加大家的合作能力，二来可以让团日活动高潮迭起，不在冷清枯燥;还有就是，增加活动摄影师一职，每次活动拍十张左右的照片，以备评优时做材料用。总之，活动我们一定要办起来。一定要办好，不能让大家失望。

三、团委工作

本学期的团委工作将继续有条不紊的坚持下去，在这个学期即将到来的五四评优，以及评红旗团支部等，我们团委要提高重视，在五四评优方面，我会投入更多的细心，争取不让班上的同学有情绪，起纠纷，严格做到公平公正公开，不留下一丝遗憾。在红旗团支部评比时，我会更加的重视他，做好书面材料，力争我班第二个红旗团支部称号。本学期新增加的一项工作就是班级博客建设，班级博客都由团支书负责，所以，我会把每周的团日活动计划以及班会心得发表在博客上，还有一些学校下发的重要书面文件，以及班长团支书和班级的工作计划，班费使用情况等，都会发表在博客上，让同学们都知道班级的运作情况。在博客的首页上设有班级公告，各个同学及学校重要组织的博客链接，我会及时关注这些同学和组织的情况，多多交流，信息共享。

作为团支书，我深知团支书一职的重要性，以及代表着什么。我相信，我会用自己的实际行动，来证实自己的诺言。用自己的努力，让班上有关团委这块的事情，做到更全面、更合理。不久的将来，电信三班会变得更美，更和谐。

团支书新学期开学工作计划(二)

新的一个学期又开始了，新的学期有新的气象，也有新的明天。在新学期里，我们的团支部要更加努力的工作，将我们学校的团支部工作做到。在过去的一年里我们团支部工作做的非常好，受到了学校的表扬。我们一定继续发扬我们团支部的工作干劲，继续努力的工作下去高中团支书工作计划高中团支书工作计划。

新学期里就要有新的工作计划，下面是由我制定的团支部工作计划，如果有不妥的地方希望大家指出来，我积极改正，内容有下：

一、团支部的建设是党的建设的重要组成部分，支部将加强团员队伍思想建设，把思想建设列为团建工作的重点。

团支部将不断提高团员政治思想素质，加强团员思想政治建设，鼓励团员努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以推进全体团员的思想政治教育。动员广大团员积极向党组织靠拢，严格按照推优条例向党组织推荐优秀团员入党。引导“入党积极分子”在各方面起到模范带头作用。团支部将做好思想汇报的统计、整理工作，尽可能与大家多沟通，了解他们的思想情况。

二、评优推优，公开民主

对于评优工作，有些可先进行交流活动，让团员之间了解彼此的思想、学习、工作各方面的情况，之后进行民主投票或支部推选的方式。经支部推选出来的团员，支部将向大家公开结果，征求广大团员意见与建议。

三、团日活动，形式多样

团日活动将是本学期支部建设的重要方面。团支部计划每月举行一次团日活动，采用多种形式，将以具有政治意义同时又比较新颖、受大家欢迎的活动为主，如参观历史博物馆、扫墓活动等，让同学们能够接触社会，学到更多。对于“入党积极分子”我们将计划组织专项的活动，以加强他们的政治觉悟，提高他们的综合素质。对于有名额限制的活动，将采取轮流制度。每次活动都向全体团员公开，并让大家积极参与到活动中来

对于志愿者活动，我们将定期组织社区服务活动，以帮助广大团员树立服务社会的观念，具体由组织委员负责。

另外，每次活动我们将进行前期组织，后期宣传的工作，分别由组织委员和宣传委员负责。每次活动我们将进行具体的策划，组织活动前吸取大家的意见，对活动可实性进行把握。活动过程中做好记录和拍摄工作。活动之后，需进行后期宣传工作，对每次活动要做好报道、存档工作。

四、创新工作，创办班报

班报将作为我们支部在这学期工作的重点。支部将每月出版一份班报，经过支部讨论，我们决定采用名称《晨夕》，它代表了我们这一充满活力，积极向上的集体。创办这份班报旨在加强我支部与院、系的沟通与交流，宣传支部活动时事动态，增进班级同学之间的思想交流，介绍学习、工作、生活的方方面面，展现我们班级同学的精神风采。对于报纸编辑工作，我们成立了编辑组，并鼓励全体团员积极投稿，投稿类型不限，稿件将择优录用。编辑组成员将负责稿件收集、整理工作，报道工作，文字录入工作，美编设计工作，印刷工作。

五、共同努力，争先创优

支部将结合时代特点、专业特色创新性的开展自己的团工作。支部将与上级团组织积极沟通，充分利用好“党建带团建”这一优势，将支部的工作动态和现状与他们多沟通，多汇报;与各团员多沟通、多交谈，了解他们的意见和建议，发扬民主精神。支部将带领全体团员在学习、工作中争创先进，努力把支部建设为一个有影响力的优秀团支部。

上面就是我们学校团支部新的学期的工作计划，已经较为全面的概括了新学期的各项指标高中团支书工作计划高中团支书工作计划。只要团支部按照上面制定的工作计划，完成计划只是时间问题，这需要大家的积极配合。那么我们的团支部工作将更加顺利。

团支书新学期开学工作计划(三)

新的一学期已经开始了，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。

作为团支书，在新的学期里，我会进一步加强团的组织建设，规范团的组织机制，为青年团员创设条件，搭建舞台，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，做好党联系青年的桥梁纽带，让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍。

一、工作宗旨

作为一名团支书，肩负着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶，奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。

二、主要工作

(一)团支部的思想建设

思想是一切工作的灵魂，我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想，为了在团员青年中树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步加强团员青年党的理论的学习，组织同学学习马列主义、邓小平理论，向党组织输送一批政治思想好、业务精、素质好的优秀青年。

1、让我班成为一支青年志愿者服务队，开展爱心助老，爱心助学等活动，形成一种义务帮助学习困难学生补缺补差的风气，在校内外形成“关注社会，关爱他人”的良好氛围。

2、加强团员青年自身素质的培养，注重青年的发展，调动起团员青年的主动性和积极性，让每位同学制定自我发展计划，有计划、有步骤地去实现自身的发展。

3、认真贯彻基础教育工作会议精神，抓好青年志愿兵队伍，为他们创造条件，让他们成为团员青年中课堂教学改革的示范者，从而进一步提高团员青年的学习水平，使广大团员青年真正成为素质教育的力行者。

4、开展系列形式多样，内容丰富，具有教育意义的活动，让团员青年在活动中在学习，在活动中成长，使我班成为一支具有生命力、充满活力的队伍。

5、加强团的基层组织建设，做好换届改选工作，以及团费收缴工作。

6、这学期至少有计划地开展两次学习党章，学习马列主义，学习邓小平理论活动，并结合团日工作，组织民主生活会，开展有效的讨论、交流。

7、做好党员发展工作，加强日常管理，并教育团员端正政治态度，提高政治修养，主动递交入党申请书。8、严格按照“推优”条例向党组织“推优”，做到有推荐，有计划，有效果，有材料。

9、建立长期的青年志愿者服务队，定期开展青年志愿者学习奉献精神，并形成制度。

10、围绕学校中心工作及校团委、院系团委工作安排，做好宣传工作，积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的各种党团活动。

11、结合时代特点，专业特色开展创新活动。

12、与教务代表合作，组织支部成员阅读相关专业书籍，拓展支部成员的视野，增进专业素养，为以后的工作学习奠定基础。

13、做好我们的团支部的本职工作，引导同学们向党组织靠拢，开展关于党建的活动，进一步提高大家对党的认识，帮助大家找出自身的差距与不足，积极要求进步。

本学年第二学期将按照上级的指示,准备举行二次推优大会.大力协助班长的工作,并协助其他班委作好班内各项工作.定期召开班委会,把本班的事做好,把班风建设好.做好团委分配的任务,完成各部门分配的工作,做好团支书分内之事.

(二)学习建设

学生的天职是学习，大一是大学生学习的关键时期。因此，大一绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。

1、鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛;积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。

2、鼓励支部成员报考英语四级，并协助学习委员帮助支部成员做好四级备考的各项准备工作，以争取大家顺利通过英语四级。

3、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作

4、协助学习委员，督促支部成员在平时积极努力的学习，营造良好的学习氛围。

5、在学期期末，也会积极协助学习委员，做好期末考试的各项工作。以帮助支部成员，取得更加优异的成绩。

(三)宣传工作

1、对外

(1)协助宣传委员，做好班级博客的工作，积极宣传班级的正面形象，扩大班级形象力，展现班级风采

(2)利用网络，面向全校展示班级风采

2、对内

(1)充分发挥班级QQ群得作用，将重要信息及时发到班级群，以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动

(2)利用飞信，将重要信息发送至每个人的手机，以保证支部成员对团日工作及团内活动的了解。(四)组织建设

组织工作是以活动为载体完成的，因此，做好组织工作就要做好相关活动。我们支部将全力做好各项活动，为争取“校十佳团支部”做好相关工作。

3、班级活动

(1)响应院团委，积极做好团日活动，认真开展党章学习活动，并做好相关活动总结。

(2)在开学帮助班长处理好班上的事务。

(3)在新生篮球赛中，将积极配合体育委员做好篮球赛的支部后勤事务，以帮助班级在篮球赛中取得更好的成绩。

(4)配合组织委员做好青志协方面的相关工作

(5)配合心理委员开展班级心理健康教育及其相关活动

(6)在班内建立娱乐小组，组织有才艺的人，为以后文艺表演做好准备。

三、活动方面

(一)娱乐活动

1、9月19日中秋“每逢佳节倍思亲”我们将与21日星期六带领全班去植物园玩。

2、10月上旬，学校组织篮球赛，羽毛球赛，团支书和班长鼓励同学们积极参与。

3、12月组织班级聚餐

四、结语

作为团支书，我会更加认真的完成团组织交给的各项工作，努力配合班委的工作，做好每次班会的记录工作，整理好班级相关材料等。积极组织同学参加团组织活动，使同学们乐得其所，从中获益。相信团支部会积极向上，同学们会受益匪浅，每一个同学在新学年里都将更上一层楼。

团支书新学期开学工作计划(四)

一、指导思想

认真贯彻执行上级教育主管部门的教育精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本，为了每一个学生发展的核心理念，结合我校的实际情况，加强学生的基础道德、法纪法规、心理健康、荣辱观等教育。

二、管理思路

以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以重大节日、纪念日为契机，重视后进生、“双困生”的帮教、转化和学生心理健康教育，积极推进家长学校工作的开展，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育网络。

三、工作目标

1、加强德育管理人员和班主任队伍的总体素质，使班级学校德育管理的水平上升到一个新的高度。

2、提高学生思想品德、综合素质，狠抓学生的养成教育。

3、开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，达到环境育人，活动育人的目的。正常开设艺术校本课程，确保“以艺育德以艺怡情”德育品牌。

4、杜绝校园安全事故的发生，增强学生遵纪守法的自觉性。

四、具体工作

(一)加强班主任之间的经验交流，树立科学的管理理念。同时结合教育实践活动，学以致用，不断总结提高，定期召开班主任会议和班级管理经验交流会议，逐步形成学习、交流、沟通、研讨提高的会议，推广优秀班主任好的经验，创新班会课的活动形式。

(二)完善德育管理机制

本学期我们将进一步加大对班级常规管理检查的力度，强化各班主任的责任意识，提高其工作的执行力，对现有的管理、考核制度，加以完善、补充。做到赏罚分明、奖惩及时。工作中加强制度管理，减少人为因素，对事不对人，从细微之处入手，给全体师生创造良好的工作、学习、生活环境。

(三)以养成教育为抓手，全面提高学生综合素质

(1)充分利用班会、升旗、校内外活动等途径对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制安全、心理健康等教育，养成文明的学习、生活习惯，做到要求明，措施实，形式新，知行并进，环环扣紧。

(2)从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，如着装规范，举止文明等做起，促进全体学生的全面发展。

(3)从规范眼保健操、课间操入手，培养学生集体主义大局观，规范学生的健体习惯，向两操要规范整齐的动作，要良好的集体风貌，做到及时批评、表扬。

(四)抓好后进生帮教工作

后进生是一个不可忽视的群体，他自卑、叛逆，学习动力不足，很容易给班级的整体管理带来负面影响。因此，要有针对性地对后进生进行帮教、转化，要定期家访，请家长配合共同教育，在班级要定时开展帮助活动，多给予后进生的温暖、帮助。本学期将落实任课教师人人参与后进生的教育。

(五)抓好综合治理和法制教育工作，增强学生安全意识和法制观念。

1、对学生偷盗、抽烟、喝酒、打架、蓄意破坏，经常逃学旷课，上网吧等行为严惩不待，规范处分程序，及时对后进生进行德育补差。

2、通过各种形式，加强法制和安全教育，树立安全第一预防为主的思想，增强安全防范意识和遵纪守法意识。

(六)抓好心理健康教育，不断提高学生心理素质，让学生以良好的心态去面对生活、学习、交往。要善于从心理角度分析学生的过失，正确区分对待心理问题和品德问题，坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴，强制压迫。引导学生正确评价自我，着力帮助，引导学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决其心理问题。

(七)继续抓好家庭、学校、社会三环节教育网络。让学校教育慢慢走进家庭，让家庭教育依托学校教育，加强德育环境建设，推进形成三位一体的教育网络，为学生成人成才创造良好的氛围。

(八)协助医务室做好疾病防治常识的学习和宣传工作。

(九)在做好本部门工作的同时，认真完成上级教育主管部门的各项工作安排，并配合、协助学校其他部门开展工作，保证教育、教学活动顺利进行。

五、德育活动安排

二月份：

第1周、学生注册报到;打扫卫生;分发书本;

第2周、全校安全排查;明确值班人员职责。

三月份：

第1周、开展学雷锋活动;

第2周、青春期知识教育;评比第一期黑板报;

第3周、利用假前假后时间，班主任对租赁住房走读的学生进行走访(家访周活动);

第4周、建立健全宿舍管理网络;召开第一次班委会召开班长、副班长会议;培训心育委员;学生礼仪专项检查评比联合总务处进行全校安全排查;

四月份：

第1周、建立违纪学生档案;发放月循环红旗;高一、高二参加社会实践活动;好人好事专项介绍;

第2周、教室卫生专项检查高一、高二法制报告会、学生写心得体会;评比第二期黑板报强化文明安全教育;

第3周、召开室长会议;开展宿舍文化建设;

第4周、召开第二次班委会诚信考试教育;高三学生毕业鉴定及综合素质评估;开展宿舍内务整理比赛活动。

五月份：

第1周、发放月循环红旗;专项检查学生仪表和胸卡佩戴情况;学生进社区活动。

第2周、结合母亲节，开展感恩教育;

第3周、各年级家长学校开课;评比第三期黑板报;

第4周、召开第三次班委会专项教育吸烟学生，签定“拒绝吸烟”承诺书;结合无烟日展开教育;对违纪学生谈心。

六月份：

第1周、发放月循环红旗;联合团委开展保护环境承诺签名活动。

第2周、张贴标语，营造良好的高考氛围;举办心理健康教育专题讲座;开辟心理健康教育。

第3周、专栏介绍泰兴市三好学生事迹;评比第四期黑板报。

第4周、禁毒宣传;召开第四次班委会。

七月份：

第1周、进行各类评先评优活动;班主任草拟学生评语班主任、生活老师工作测评。

团员学习计划篇3

系学生会工作计划书一：信息工程系学生会工作计划

本学期，我系学生会工作坚决贯彻院团委工作的指导思想:全面贯彻以思想教育为主线，以专业学习和实践为中心，以学科文化活动为载体，在积极完成学院所安排工作的同时，进一步加强团的思想建设和组织建设，搞好校园文化。以科学理论和科学知识来武装团员青年，培养创新精神和创新能力，为培养具有政治特色的适应社会发展的高素质人才服务。信息工程系学生会是院团委领导下的一个机构，是联结学院领导和学生团支部的桥梁，因此我们无论是组织活动还是尽心宣传，都应当以团员为本，关注团员青年的思想成长，展现朝气蓬勃的团员风采，大力加强党的后备队伍的建设，保质保量地向党输送新鲜血液，让所有的团员青年高举团旗跟党走。

一、明确我系学生会干部岗位职责及其工作范围

1. 在学院党委和院团委的领导下，按照院团委学年和学期的工作计划，围绕学院党政工作要点开展各项工作。认真执行学院党委和上级团组织的布置的工作任务。

2.在思想建设方面，学生会组织要严格组织各班级团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并通过多种灵活的形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高青年学生的政治思想觉悟和理论水平。

3.在组织建设方面，学生会要巩固和加强共青团自身建设，做好学生会领导班子建设和团支部、学生干部队伍建设，健全和规范团

组织生活、团员理论学习、团员骨干培训等其他相关工作，不断提高团员素质，培养青年骨干。定期召开学生会工作会议，研究和决策重要工作，指导行政和思政各班团支部开展活动，加强团的基层组织建设。

4.在文化建设方面，丰富学院内文化活动的内容，创新性地开展活动，并加大我学生会在社会实践、学术方面的力度，结合我们自己专业特点开展各项特色活动。确保共青团活动永葆生命力和活力。

二、 加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用

1.做好学生会学生干部培养工作，培养学干迅速进入工作角色，全心全意为同学们服务。

2.为团干学习、培训提供机会，邀请优秀党员、团干进行经验交流，同时要求团干部在实践和理论学习中，提高自身素质。

三、加大宣传力度，突出创意、新意

1.充分利用好板报、海报，尤其是网络等宣传工具做好宣传，发挥创新精神，让我们的宣传工作能更生动的展现给同学们。

2.积极响应校党委号召，做好我系宣传工作，突出我系特色，力争在院宣传评比活动中取得好成绩。

3.加大我系文化、学生工作、文体活动等方面的宣传力度。

4.加强对我系新闻部的督促及管理，提高我系宣传质量。

四、加强学生会的内部建设，强化学生会的制度

做好学生会内部建设也是十分重要的，一个好的团体应该有个制度来管理。因此本学期，我系学生会将加强学生会主要工作目标化管

理，力争实现特色工作优势明显，整体工作全面突破。在继续坚持团委例会的基础上，要进一步提高例会的质量和效果，畅通各种信息反馈的渠道，及时的了解部门成员和全系同学的想法和建议，及时的进行总结、改进，加强部门与部门、部门与学生、干部与干事之间的交流。

基于以上的工作思想，我系本学期一些主要工作和活动安排如下：

九月份：

1.治安部要加强宿舍晚睡检查力度，确保学生的人身安全，为本系提供一个良好的休息场所，为学校塑造一个稳定的舒适的校园环境。

2.生活部要按时按质完成每月至少检查2次宿舍卫生的工作，并把检查结果上交。

3.做好迎接新生及宣传工作，制作分团委宣传展板、横幅等工作计划。

4.学生会做好成员的招新工作

5.各部门要加强与11级沟通，各部门各成员的联系更加紧密，加强交流，共同进步。

6.秘书部收集各部门新干事的联系方式,整理好后上交主席团，便于本部和里建校区的新老干事工作对接及交流。

7.学习部要组织安排好新生早读与晚自习的检查工作

8.外联部组织策划“新生杯”拉赞助的事项

9.体育部组织策划好新生进行 “新生杯”男子篮球赛

十月份：

1.体育部组织策划好新生进行 “新生杯”女子气排球球赛

2.“十一国庆节”为祖国母亲的生日送上祝福，举办舞会。

3.在系里积极做好“校园十大歌手”的工作;同时做好第八届校园文化艺术节的准备

十一月份：

1.做好大学生文化艺术节之“舞动水电”舞蹈比赛工作。

2.治安部继续做好检查宿舍晚归登记的工作

3.组织策划趣味运动会

十二月份：

1.开展 “美丽水电，温馨小屋” 宿舍文化艺术节

2.协助开展“庆元旦，迎新春”黑板报比赛

3.筹办20XX年元旦晚会，做好晚会的彩排工作

4..做好期末学生干部学习工作

在院团委和学院党政及系部领导的亲切关怀下，在学院团委的有关精神和目标指引下，信息工程系学生会将认真落实本学期团组织的工作和活动计划，不断创新工作方式，扎实工作，努力为构建和谐校园而贡献力量!

系学生会工作计划书二：外语艺术系学生会学习部工作计划书

外语艺术系学生会学习部是一个丰富人同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要部门。上学期，在我部积极努力下成功举办了各种活动。学习部的工作目的是针对的开展一系列活动，营造良好的学习氛围。让同学们在大学生活中更加充实，更加有意义，更加丰富多彩。承接上学期的工作，我们将继续本着参与学院管理，服务广大同学的宗旨。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，将上学期的工作经验带到这一学期里，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。我们不仅会保留优秀的传统，还将引入新的理念，新的思路，新的创新。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划： ·每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要的事情则及时召开临时会议，例会争取邀请我系各班学习委员参加，共同讨论。

加强我部与各部门之间的联系，之所以要强调这一点，是因为到目前为止，一学期已经结束，但我系仍有很多委员都彼此不认识，甚至叫不出对方的名字，所以要加强部长与委员之间的交流、委员与委员之间的交流、以及各部之间的交流。

强化委员自身的建设，我们委员要加强工作协调能力，锻炼发挥骨干作用，学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。

四月份的校园文化节活动将如火如荼，我们部门积极组织各项文化活动，做好活动策划，做好宣传工作和执勤工作，活动结束时做好工作总结。

活动计划:

活动一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。(时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书)相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

活动二：主题演讲比赛

5月4日是五四青年节，这是广大青年的节日，所以在当日举办演讲比赛，目的是发扬当代青年学生的爱国情怀，继续发展和弘扬五四精神。(活动宗旨、活动主题、动地点、参赛对象、活动单位、出席人员、主持人、活动准备等均详见活动策划书)

活动三：知识问答竞赛

此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的最大优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.

竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请主席团作为裁判 .(具体内容我们到时候具体出计划书)

活动四：清明节时组织外语艺术学生到革命烈士纪念碑前进行献花仪式，缅怀先烈。让同学们培养爱国情怀，增强爱国主义精神，学习爱国主义传统。学习部成员要做好相应的策划，保证活动的顺利进行。

(具体内容我们到时候具体出计划书)

团员学习计划篇4

GE领导力培养项目的框架，也就是行动学习项目的主要组成，共分为三个阶段（见图表1）：

第一阶段是学习，或称传统培训，以提升学员的知识技能态度为主要目的，时间在1～2周；

第二阶段是建立项目团队，分析实际业务问题，形成实施方案，时间在3～4周；

第三阶段是实践，项目团队深入业务现场，实际解决问题，并总结最终成果，时间在6～8个月。

行动学习项目的结构并不复杂，成败的关键是通过系列的培训学习后，项目团队如何形成有效的实施方案，并最终转化为实际业务问题解决的效果。

群策群力项目启动会，正是帮助GE在培养项目中实现从学习到业务解决的有效方法。群策群力，是GE组织发展和变革最强有力的工具之一，然而其基于企业文化与发展阶段形成的群策群力方法，并非是放之四海而皆准的。AACTP结合多年行动学习项目操作的经验，总结出群策群力六步法，通过愿景――现状――承诺――共创――计划――决策六个步骤，能针对企业中复杂的、跨部门的、综合的业务问题，调动团队的积极性，形成行之有效的行动计划，是非常高效的项目启动会流程与方法。

第一步：共启愿景

如果愿景实现了，我们会看到什么景象？

操作方法

团队通过绘画的方式，描绘项目成功后的景象。

成年人习惯了通过文字进行描述，所以，当引导团队进行绘画时，有的学员不知所措，甚至大部分学员无从下手。这是正常现象，作为促动师在这个时候不需要着急，只要鼓励成员拿起彩笔尝试即可。绘画是具有感染力的，团队需要时间慢慢打开（见图表2）。

心法解读

一个组织或企业，都是有愿景和梦想的，但愿景是高管的还是所有员工的，往往决定了其实现的可能性。所以，首先要让所有人明白项目的成功对每个人的意义和价值。通过绘画的方式，更容易激发参与者积极的情绪。

第二步：SWOT分析

通过SWOT分析法理性分析项目成功的可能性。

操作方法

围绕项目目标，团队成员使用SWOT作为分析工具，讨论项目现状。

优势（Strength）和劣势（Weakness）是组织的内部因素，可以从管理、组织机构、客户基础、财务状况、研究与开发、运作、市场及营销、发货及商务等维度对项目进行分析；机会（Opportunity）和威胁（Threat）则是从组织的外部因素进行分析，包括超出可控制范围内的力量、问题、趋势和事件等（见图表3）。

心法解读

首先是共识。每个人都是独一无二的个体，看待和分析问题的角度各有不同。以小组为单位对项目现状进行分析，能促进团队的系统思考能力，让所有成员看清同一景象。

其次是关键因素。在进行SWOT分析时，是泛泛而谈还是直击项目目标达成的关键因素，这将直接影响团队对项目现状的真实理解。比如在“威胁”里写“国家政策管控，经济下行”等过于宽泛的因素，对项目现状的改进没有任何的实际意义，这一点是促动师引导的难点。

最后，有用的方法最有效。根据不同的项目课题，有很多可供选择的分析方法或者模型，都可以使用，万法归宗，有用即有效。

第三步：团队承诺

团队承诺能够有效激发团队执行的积极情绪，真正的领导力是基于承诺的管理。

操作方法

每个小组写出集体对于项目的承诺，要求兼具易操作性、易监督性、惩罚性和娱乐性。

心法解读

一个需要团队共同努力实现的挑战项目，在实施的过程中一定会遇到各种困难。管理者与领导者的最大区别，不是在管理的方法和工具上，而是能否带领团队；不是基于命令的管理，而是基于承诺进行管理，充分调动团队每一位成员完成目标的信心与承诺。从团队承诺的内容即可看出团队凝聚力及对完成目标的信心。

第四步：关键行动

通过卡片式团队共创法达成关键行动。

操作方法

团队共创法也称卡片法，有以下四个步骤。

1.头脑风暴。团队成员每人写下可帮助达成目标的具体的关键行动。促动师给予充分的时间让每个人思考和书写，并鼓励成员尽可能多写，过程中关注每个人写的内容是否具体，并给予适当的指导。

2.排列组合。促动师将所有人写的关键行动收集在一起，然后打乱顺序，带领团队进行排列组合，意思相近的关键行动卡片贴一列，意思不同的横向张贴。最终形成的总列数应在3～7列之间。

3.提炼中心词。以动宾结构为每列取名，字数不超过7字。通过取名，让各列卡片进一步清晰分类，字数越少越便于记忆。

4.行动模型。行动策略的结构化表现，用模型呈现中心词之间的联系，常用的模型有靶心图、流程图、紧急重要矩阵等。

心法解读

人是愿意改变的，只是不愿意被改变。所以，要让团队成员有参与感，有参与才有意愿，有贡献才有成就感。在团队共创的过程中，领导可能对项目的理解更全面，对问题解决有清晰的思路，但大部分人看到的是片面的、跳跃的单个事件或工作。这个时候，如果领导直接告诉员工该怎么做，员工可能和领导争辩或者无动于衷。而通过团队共创的方法把团队中每个成员都调动起来充分参与其中，即使最终形成的方案和领导的设想一样，员工对方案的理解和认同程度却已大有不同。

第五步：行动计划

一般而言，企业都会做计划，但所做的计划都是可行的吗？计划的实施步骤和细节（包括需要资源等）考虑清楚了么？如何检验计划是否实行，是否有客观的衡量标准？

操作方法

首先，将项目成员分成小组，由小组“领养孩子”，“孩子”是指团队共创过程中产生的各个行动策略，形成行动策略小组，负责各个策略，学员可主动要求成为某个行动策略的行动学习小组的组长；其次是“制定计划”，每个小组根据计划模板制定行动方案；最后，将各行动策略汇总成完整的行动计划（见图表4）。

心法解读

核心要领是自动自发。过往是领导制定计划，下属执行，现在是由大家共同制定计划，实现从“要我做”到“我要做”的转变，这样的计划更能实现，这是自动自发执行力的关键。

第六步：城镇会议

城镇会议（Town Hall Meeting），有人说城镇会议是美国民主的基石，是一种民主的体现，在行动学习中民主精神必不可少。

操作方法

全体成员参与汇报全过程，各小组汇报行动计划，由专家和高管质疑、提问，确认小组计划的可行性，现场确认项目计划是否获得批准。如批准，领导根据小组计划提供相应的支持和资源，并做总结陈词。

心法解读

团员学习计划篇5

    研发团队的探索性和开拓性学习常常带来失败或产生错误决策，然而团队学习行为的价值使得相对于仅从成功中学习而言，团队的批判性思想、从失败或者遇到问题中学习更有益。因此，研发团队怎样从错误中学习，避免错误决策，是近年来团队创新在理论和实践上亟待探讨的议题。

    (二)理论假设

    1.团队人力资本、团队社会资本与团队创新。团队人力资本是指一个团队中成员的所有知识、技能及能力，团队人力资本可以用个人的学历、职称、业绩、工作经验等资历来测度。团队创新不仅包括项目成果的创新性，还包括它在时间进度、预算控制以及产品或服务性能等方面的计划符合度。团队社会资本是指依存于一个社会单元，并可获得实际的和潜在的资源总和，在维度方面划分为结构、关系、认知三维结构。团队社会资本反映团队内外部社会关系特征，能促进团队内外部个体之间相互合作行为、减弱信息不对称程度的一种特殊资源及网络本身(张娜等，2007)[1]。研发团队的创新能力和绩效取决于团队成员智力整合与知识共享程度，社会资本为知识的分享与交换提供了灵活的通道，团队社会资本对团队创新存在影响。由此，本文提出以下假设。

    假设1a：团队人力资本中教育程度与团队创新绩效及计划符合度具有正向关系；假设1b：团队人力资本中工作经验与团队创新绩效及计划符合度具有正向关系

    假设2a：团队社会资本中结构资本与团队创新绩效及计划符合度具有正向关系；假设2b：团队社会资本中关系资本与团队创新绩效及计划符合度具有正向关系；假设2c：团队社会资本中认知资本与团队创新绩效及计划符合度具有正向关系。

    2.团队人力资本、团队社会资本与错误中学习。错误中学习是指能够帮助我们从失败中学习的特定过程，不仅察觉和纠正错误，而且挑战和探究错误发生的内在原因，这和双环学习过程基于解决问题的方法是相似的，它强调当组织内的成员面对问题时，不仅解决问题以确保任务会成功完成，而且还探求问题潜在的结构、假设前提和存在的原因(Tjosvold等，2004))[3]。在以高的人际关系质量为特征的团队中报告错误的数量比低质量人际关系的团队中要高。团队中成员能够分享一种信念，即他们认为团队中承担人际关系风险的环境是安全的，如果他们把错误讲出来，他们将不会遭受窘迫、拒绝和惩罚。研究表明了领导者行为与团队心理安全对从错误中学习的重要性，共享思想能够提高从错误中学习。由此，本文提出以下假设。

    假设3a：团队人力资本中教育程度与错误中学习具有正向关系；假设3b：团队人力资本中工作经验与错误中学习具有正向关系。

    假设4a：团队社会资本中结构资本与错误中学习具有正向关系；假设4b：团队社会资本中关系资本与错误中学习具有正向关系；假设4c：团队社会资本中认知资本与错误中学习具有正向关系。

    3.错误中学习与团队创新。经验类学习被认为是对团队成员从错误中学习特别有效的方式。善于反思的团队能更准确地预测行动结果，并采取超前行动，而不善于反思的团队只限于履行组织赋予的职责，而不可能自觉行动。因此，团队从错误中学习，通过反思产生不同的想法，并能根据对内部和外部情况的预期进行调整，从而对团队创新产生影响。由此，本文提出以下假设：

    假设5a：错误中学习与团队创新绩效具有正向关系；假设5b：错误中学习与团队计划符合度具有正向关系。

    4.错误中学习的中介作用。团队人力资本的受教育程度越好，经验越丰富，成员从错误中学习时，就越有能力反省团队任务目标、过程和战略计划。在对错误中学习的研究中，基于个人、团队和组织之间的相互合作与作用的本质是非常重要的，也就是说社会资本对错误中学习形成重要影响。尤其是在不断变化的环境下，社会资本程度越高，团队成员越关注团队工作过程，定期公开讨论团队的目标和行动，进行反思，就更能实现团队目标，而创新是团队目标的一项关键内容。由此提出如下假设：

    假设6：团队人力资本通过错误中学习正向显著影响团队创新绩效及计划符合度。

    假设7：团队社会资本通过错误中学习正向显著影响团队创新绩效及计划符合度。

    (三)研究方法

    1.数据收集与测量。本研究采用套问卷形式，研究样本来自上海、浙江、福建三个省市的科研院所和高新技术企业，以科研院所和高新技术企业研发团队及其成员为调查对象，共发放问卷850份，回收750份，有效问卷741份，问卷有效率87.2%，整个问卷调查时间持续8个多月。参与研究的团队172个，共741个成员，团队规模3～8人。

    对于团队人力资本、团队社会资本和团队创新变量的测量，主要参照成熟量表。通过验证性因子分析可知，团队社会资本三维度结构模型拟合情况良好(/df=1.10，RMSEA=0.02，GFI=0.96，CFI=0.99，NFI=0.98，TLI=0.99)。结构资本、认知资本与关系资本的Cronbachα分别是0.83、0.89与0.91，总体Cronbachα为.91。团队创新二因子结构模型整体拟合情况良好(/df=1.8，RMSEA=0.07，GFI=0.96，CFI=0.99，NFI=0.99，TLI=0.99)，创新绩效和计划符合度的Cronbachα分别是0.98与0.91，总体Cronbachα系数为0.95。对于从错误中学习的测量，参考Rybowiak等(1999)的研究[5]，由6个项目构成，具体如表2中所示，Cronbachα为0.91。

    (四)研究结果

    1.变量的描述性统计与相关性分析见表1。

    2.信效度检验。验证本文3个核心变量团队社会资本、错误中学习与团队创新的信度与效度，如表2所示。首先，团队社会资本、错误中学习及团队绩效共6个潜变量的组合信度都大于0.60，表明6个潜变量具有很高的内部一致性，也表明团队社会资本三因子模型与团队绩效二因子模型的内在质量理想。其次，对收敛效度与区分效度进行检验，团队社会资本三因子的平均方差抽取量(Average Variance Extracted，AVE)分别是0.62、0.62与0.70，错误中学习潜变量的AVE是0.70，团队绩效二因子的AVE分别是0.84与.74，表示所有量表具有理想的收敛效度，由于潜变量之间的相关系数均小于该潜变量AVE的平方根，说明潜变量间具有良好的区分效度。

    

    

    图1　中介模型的拟合结果

    注：**p＜0.01，*p＜0.05；THC：团队人力资本；TSC：团队社会资本。

    3.实证结果分析。为了检验假设1和2，构建团队人力资本、团队社会资本与团队创新的结构方程模型，模型的拟合指数(/df=1.27，RMSEA=0.04，GFI=0.9 1，CFI=0.99，NFI=0.96，TLI=0.99)理想，教育程度、工作经验对团队创新绩效(β=0.16，p＜0.05；β=0.22，p＜0.01)及计划符合度(β=0.15，p＜0.05；β=0.16，p＜0.05)的影响是正向显著的；结构资本、认知资本、关系资本对团队创新绩效(β=0.23，p＜0.05；β=0.24，p＜0.05；β=0.13，p＜0.05)及计划符合度(β=0.22，p＜0.05；β=0.32，p＜0.01；β=0.16，p＜0.05)的影响也是积极和显著的。因此，假设1和2得到支持。

    为了检验假设3和4，构建团队人力资本、团队社会资本与错误中学习变量间的结构方程模型，数据分析结果具有良好的模型拟合(/df=1.41，RMSEA=0.05，GFI=0.91，CFI=0.98，NFI=0.95，TLI=0.98)，教育程度、工作经验与错误中学习正相关(β=0.19，p＜0.05；β=0.15，p＜0.05)；结构资本、认知资本、关系资本与错误中学习也具有显著正相关(β=0.26，p＜0.05；β=0.31，p＜0.01；β=0.14，p＜0.05)。故假设3和4得到支持。

    为检验假设5，构建错误中学习与团队创新的结构方程模型，模型具有理想的拟合(/df=1.49，RMSEA=0.05，GFI=0.94，CFI=0.99，NFI=0.98，TLI=0.99)，错误中学习与团队创新绩效及计划符合度均有积极的显著的影响(β=0.78，p＜0.01；β=0.75，p＜0.01)，假设5得到支持。

    构建以错误中学习为中介的结构方程模型，如图1所示，用于检验假设6和7，模型的拟合指数(/df=1.29，RMSEA=0.04，GFI=0.88，CFI=0.97，NFI=0.94，TLI=0.98)理想，从图1可看出，团队人力资本中成员平均的教育程度、工作经验通过错误中学习正向显著影响团队创新绩效及计划符合度，团队社会资本中结构资本、认知资本、关系资本通过错误中学习正向显著影响团队创新绩效及计划符合度，故假设6和7得到支持。

    (五)结论与启示

团员学习计划篇6

以党的**精神和**重要思想为指针，以“博采众长、竞合共赢”为经营宗旨，以把握汽配产业重组“洗牌”机遇，挤进中国车桥第一方阵为重点目标，以创建学习型团队，实现工作与学习良性互动，追求公司与员工共同成长为基本构想，创新学习载体，完善运行机制，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，建设一支信仰坚定、技能过硬、敬业爱岗、务实创新、超越自我、乐于奉献的员工队伍，为不断促进经济发展、全面建设小康社会多作贡献。

二、目的要求

在公司党委和经理班子的领导下，成立创建学习型团队推进组，借鉴海尔集团和江淮汽车的管理经验，以建设学习型班组（科室）为重点，循序渐进，增强学习力，培育创新力，提升竞争力，力争3-5年内，经验收合格的学习型班组（科室）达到70%以上，员工综合素质和企业成长能力明显提高，顺利进入中国车桥第一方阵，成为全球汽配产业链上结实一环。主要目标如下：

1、员工富于生命激情，明确个人愿景，践行各自的终身学习计划；

2、30%以上生产工人“精一会二知三”，70%以上生产工人“会一知二”（精、会、知的尺度分别为国颁高、中、初级工标准）；

3、80%以上的管理人员具备相应的职业资格，并能熟练运用现代企业管理方法，中层以上管理干部全部达到职业经理人相应等级要求；

4、企业提炼出为员工广泛认同的共同愿景、核心价值观、经营理念、企业精神等CI警句，并化为全体员工的自觉行动；

5、企业创新力和扩张力稳步增长，新产品产值率不低于30%，经营规模和绩效年增长率不低于20%；

6、借助局域网建立健全知识共享和团队学习平台，并实现“无纸化”常规办公；

7、员工才华得以充分施展，薪酬高于当地同业水平，企业凝聚力明显增强；

8、人人学会系统思考，团队功能超常发挥，企业树立起良好的外部形象；

三、实施步骤

1、前期准备

创建学习型组织是一项十分艰巨的工作，其中最重要的是观念的转变。本公司脱胎国企，虽经改制，但传统的观念和习惯根深蒂固，而“学习型组织”的核心内容就是五项修炼，从心智模式到思维方式、从自我超越到建立共同愿景，都关系到新人格、新理念、新思维的转换变革，这种脱胎换骨的转变是十分痛苦的。因此，前期准备工作非常关键，必须十分扎实地抓好。

前期准备大致需要半年时间，主要应作好六方面的工作:一是理论体系的研究探索，要针对企业的具体情况，博采众长，形成富有特色的管理理念、思想体系、知识组织结构、具体方法和系统方案；二是学习资料、宣传资料的撰写、编辑；三是先导小组骨干的培训演练，先导小组是建设学习型组织的核心骨干，负责组织和引导一个新的企业文化的建立，也是建立学习型团队组织的基础；四是自上而下的各级管理人员培训演练；五是全方位的宣传和基本理念灌输；六是制定知识平台各类电子文本的技术标准和工作要求，并指定相关部门分类管理，确保知识平台建成后，有一定数量的知识信息流通。

2、体制建设

体制建设预计用一年到一年半时间，主要应作好五方面工作:一是成立各种层次的学习小组，专题研讨和共同学习系统的理论和具体的方法；二是在先导小组的指导下，开展基层骨干的演练；三是培育知识型团队组织，以点带面推而广之；四是公司层面的团队组织演练；五是知识平台投入使用，全员培训规划的分步实施。

3、深化发展

深化发展即全面实施整体知识管理，不断充实丰富理论体系和调整具体方法，使企业的知识管理和知识创新工作得以不断提升。学习型组织建设任务是长期的，应与时俱进、不断创新、深化发展。在前期准备和体制建设的基础上，边运行边完善，边创新边提升，规划再用2年时间基本实现本项目目标要求，为企业的长远发展奠定坚实基础。

四、规划措施

1、加强宣传教育，营造全员学习氛围。运用广播、专栏、局域网、博盈园地等各种宣传工具，从舆论上营造学习氛围；结合实际，利用班前会提出学习要求，在工作中营造学习氛围；组织开展多种形式的学习活动，在活动中营造学习氛围。要善于引导员工紧扣实际，学以致用，把学到新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。

2、广开思路，拓展新的学习方法。充分利用博盈论坛、技术讲座、QC攻关组等阵地，结合生产经营实际选题，开展专题性的研讨；加强局域网功能开发，逐步实现知识共享，拓展学习空间；围绕中心工作，搞好专题讲座、参观考察、知识竞赛和学习经验交流会、学习成果汇报会，不断提高员工学习的自觉性。

3、制定个人学习计划。各部门（车间）在要求员工制定个人工作计划的同时，制定个人学习计划，引导他们在工作中学习，在学习中工作。积极支持员工学文化、学技术，为员工一专多能、全面提升综合素质创造良好的学习环境。

4、建立“学习日”制度。每月第一个星期六为创建学习型组织“学习日”。各部门（车间）都要认真组织干部、员工开展形式多样，内容丰富的学习教育活动。学习日内应保证学习时间不少于4小时，由各部门自主灵活安排。

5、积极开展各类知识竞赛及文体活动。组织举办各层次的专业技能竞赛，开展丰富多彩的第二课堂活动；加强对员工的思想道德、行为规范、法律法规的教育，提高员工的思想政治素质；经常开展文体活动，寓教于乐，增强团队意识，促进员工综合素质的全面发展。

6、“员工培训经费”专款专用，为创建活动提供经费保证。每年安排必要的经费，用于专门人才的培养和建设学习型组织的活动，在保证培训项目实施经费的同时，有计划地加强学习型组织的软硬件建设。

7、分析和借鉴海尔集团、江淮汽车等企业建设学习型组织的经验，博盈车桥创建学习型团队的过程中，还应时刻留意克服本位局限、归罪于外、孤立思考、个别专注、青蛙效应、经验错觉、管理迷思等“组织学习智障”，以确保“五项修炼”悟出真经、炼出真功，使创建工作落到实处、收到实效。

五、**年度实施方案：

㈠1～2月制定“创建规划”，进行宣传发动。先在网上搜集相关资料，在分析研究的基础上起草创建规划，报领导审定；接着利用局域网、博盈报、广播、专刊等宣传阵地，向全体员工传达博盈车桥创建学习型组织的构想，灌输“五项修炼”的基本知识，至少让每一个博盈人都知道05年起公司要创建学习型团队，这是一个着眼于长远发展的战略项目。同时，对冯总报告提出的年度方针目标进行解析宣传，要求各部门层层进行目标分解，并付诸实施。

㈡3～4月份外出学习考察，培训先导骨干，收集整理学习和培训资料。2月底3月初派员赴海尔集团、江淮汽车学习考察；接着请海尔大学校长来厂培训创建活动先导骨干；同时，公司成立团队学习项目推进组，着手收集整理学习和培训资料，为后续的推广训练和全员培训作好师资和教材准备。

㈢5～6月着手实施“学习日制度”，全方位的宣传教育和基本理念灌输，并进行CI警句征集评选活动。由先导骨干充当讲师，从管理层到普通员工，全面灌输学习型组织基本理论和“五项修炼”基本要领；其间穿插CI警句征集活动，面向全员征集博盈精神、经营宗旨、价值观念、共同愿景等，为建立企业共同愿景奠定广泛的群众基础。

㈣创建活动初期就坚持齐抓共管和观念更新两大基本原则。在成立项目推进组时，不仅要体现领导挂帅，更应注意吸纳重点相关部门代表；创建活动中应始终强调党组织、总经办、青工部、工会、妇联、人力资源等部门的积极推进和广泛参与，充分发挥它们的专业职能作用。从准备培训资料起，就把观念更新作为重头戏，初步拟定着重培育以下新观念：

1、树立危机意识，变平淡度日为发奋进取；

2、树立创新意识，变默守陈规为标新立异；

3、树立责任意识，变相互推诿为勇挑重担；

4、培育拼搏精神，变自抱自弃为自我超越；

5、培育团队精神，变各自为政为默契配合；

6、培育奉献精神，变邀功请赏为任劳任怨；

7、培养学习风气，变被动受训为主动钻研；

8、培养科学思维，变个别关注为系统思考；

9、培养心智模式，变怨天尤人为反观自省；

10、（请领导补充完善）

㈤3月起《博盈园地》开辟“团队学习”专栏，跟踪报道创建活动动态；6月以前在网管员外训的基础上，完成局域网功能升级开发，建立起比较完善的知识共享和互动学习平台；7月起着手将团队学习内容录入局域网，同时有计划地增配和升级电脑硬件设施，让所有管理层、各部门（车间）都能及时上网，并逐步实现全体员工有公共上网场所，或能在家里直接登录局域网，以便随时随地进行自主学习和互动交流。

㈥7～8月份制定出台学习型班组（科室）创建计划及验收标准，指导成立多层次的学习团队，结合实际工作进行“五项修炼”的理论钻研和方法探讨，并适时组织公司级的学习交流或成果报告，以便把创建活动逐步引向深入。

㈦5月份以前根据项目目标修订培训计划，把“五项修炼”的知识培训和员工专业技能培训有机结合起来，并尽量做到保质保量完成培训计划。初步拟定创建活动推荐书目如下：

1、邓小平理论和**重要思想有关书籍

2、**《决定》学习辅导材料

3、21世纪学习型组织

4、造就组织学习力

5、第五项修炼

6、没有任何借口

7、致加西亚的信

8、团队精神

9、做自己想做的人

10、拒绝借口

11、细节决定一切

12、态度决定人生

㈧9～10月份以技术中心和质量部为知识型团队培育试点，指导员工建立个人愿景，制定职业生涯规划和终身学习计划；要求全体员工制定个人学习深造计划，同时指导各学习团队根据公司愿景明确团队共同愿景，并为实现共同愿景而不懈努力。

团员学习计划篇7

关键词 新课改 团队学习

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2013）07-0035-02

在传统教学中，老师教，学生听，师生互动很少，更不要谈学生与学生之间的互动。教师更多关注的是学生个人思考，留给学生相互讨论、合作的内容可以说是一片空白，忽视了团队合作的作用。

在课外，学生遇到不懂的问题，虽然说同学之间可以相互请教，但也只是零星的，并没有形成一种机制。更多的学生喜欢“单兵作战”，或者因为面子问题，或者不善交流，把问题埋藏在心底，这样做对学生的学习、成长都是不利的。这种情形与新课改的要求也是不符合的。

所谓团队学习，是指几位学生（人数不宜太多，便于管理）出于共同的学习愿望而组成的一个团队，这个团队有自己的学习目标，有组织，有计划的学习，最终达到共同进步。

以下是对团队学习模式的一些设想：

以初中为例，学生在经过一段时间磨合后，彼此之间有了一定的了解。可以提出让他们相互之间寻找学习伙伴，人数以四人为最佳，形成一个团队，进行学习。之所以说四人最佳，是因为每个人可以负责一门主科（语、数、英、科），这样做既可以减轻负担，又可以防止团队成员偏科。至于谁负责哪一门，可以根据成员对这门功课的兴趣，或者可以推荐这门课程成绩最好的成员为负责人。团队成立后，可以制定自己的纪律，提出自己的宗旨等等，甚至可以为自己的团队取一个名字。各负责人要制定学习计划，各成员相互讨论，尤其是时间上要安排合理，避免几门课程重合在同一个时间段。一旦学习计划通过，便要严格执行。各负责人还要做好记录、评价与改进措施。如：

团队成立之初，有些成员可能有些茫然，不知从何处下手，这时候老师可以给予指导。先从简单的入手，比如一节课下来，可以把不懂的问题记录下来，交于负责人，负责人整理后，组织大家讨论共同解决问题，实在解决不了的或者对问题分歧较大的可以请教老师。也可以是作业本、课后资料等一些靠个人难以解决的问题，都可以依靠团队的力量去解决，正所谓：“一人计短，二人计长”。熟练之后，可以提高要求，让负责人根据成员的学习特点制定一份有针对性的学习计划，帮助成员共同进步。

团队学习效果如何，可以通过测试成绩进行评估：

每次测试后，应及时将信息反馈给各个团队，让团队成员进行分析、比较、讨论，知道自己的进步与不足，可以及时调整计划，改进不足之处，此时教师可以给予必要的帮助。

以上是对团队学习的一些设想，之所以提倡团队学习，是因为它具有个人学习所不具有的优点：

1.个人学习已越来越不能满足自身学习的需要，有很多学习问题，单靠自身的力量是解决不了的。而团队学习是建立在个人学习基础上的，很多问题可以通过团队成员的集思广益，通过团队的力量去解决。

2.对于一些性格内向的学生，他们既不敢问老师，也很少问同学，自己解决的学习问题是对是错，心里没底。通过团队成员的影响，可以慢慢地将他们的嘴巴“撬开”，使其慢慢地参与进来，最终融入团体，将他们封闭的心灵给解放出来。

3.个人学习往往是自扫门前雪，人与人之间少了一份关心，而团队学习，各成员彼此相互关心，谁都不希望成员落后，追求的是共同进步。

4.团队学习培养了团队成员之间的合作精神，这也是将来走向社会所必须具备的，而这一点恰恰是个人学习所不具备的。

团员学习计划篇8

活动设计：

1、教工团支部将承接组织校学习小组的任务，同时将学习活动与团支部正在建设中的“青年学习型团队创建”相结合。我们将通过青年学习的先进思想教育活动，来进一步增强团员意识教育。

具体开展模式：

1)将分为若干章节、每个月从五月份开始，每个月的第一个工作周将学习材料上传至玉华校园网，供学习小组的组员下载自学，要求每位组员学习后在学习论坛上发表学习体会，学习体会必须以实名发表。

2)每个月的第一个工作周的周五中午，组织学习小组集中学习讨论，由学陈莹老师安排两位老师将学习材料制作成电子课件，在集中学习时进行宣讲，以期达到突出学习重点，加深学习认识的目的，每次集中学习，我们将聘请两位党员对学习进行引领和指导，对每位老师在论坛上的学习体会进行点评。

2、组织团员青年和学习小组成员赴渔阳里团中央旧址参观（渔阳里团中央旧址免费对外开放），开展重温入团誓言、永远跟党走的活动。期望通过本次活动，进一步加深青年的团员意识，进一步加深青年永远跟党走的信念。

3、计划通过局团委联系，邀请当代先进青年于井子或杨明辉来校与青年团员开展座谈活动，通过用同龄人的奋斗与成功事例来引领青年团员的成长。本次活动预期安排在周五下午无教工大会的工作周举行，具体时间根据学校的具体工作安排另行定夺，原则上不影响学校教学工作的开展。

4、在本学期结束前，策划举办一次校优秀青年教师事迹汇报活动。活动将通过表扬先进、弘扬乐教敬业精神，来起到鼓舞全校青年教师为玉华发展创新功。

i.时间紧凑的情况下，由教工团支部收集优秀青年工作中的点滴事迹，制作成电子搞，在校园网上，如有经费支持，我们将制作宣传版，进行宣传。

ii.如果可以安排时间，我们将召开主体集会，组织优秀青年教师进行演讲。

团员学习计划篇9

活动地点:12楼309室

活动背景:

新年来临之际,我们也迎来了本学期期末。我团支部召开期末总结会及期末考试动员大会，总结本学期团支部的建设成果，以及在建设过程中存在的问题，对下学期的支部建设工作提出初步的构想和计划。强调期末考试的重要性和考试纪律，提醒大家学习时间的紧迫，调动大家积极复习，考出满意的成绩。

活动内容:

本次团支部会议由团支部书记李阳同学主持。首先，她总结了本学期团支部的建设工作，肯定了大家共同努力所取得的成绩及不错的社会影响：新华中学德育处写来感谢信，感谢我团支部带领新华中学同学参观天津，帮助他们树立远大的人生目标，激发他们的学习潜力。鹤童敬老院特给我团支部颁发荣誉证书，感谢我团支部对扶助老人事业的支持。她还提出了本学期的社会实践活动中存在的一些问题：大家在社会实践的过程中，要有更强的纪律意识。希望在下学期的活动中可以有所改进。

其次，由组织委员刘成桢同学提出了下学期支部建设的构想和计划。下学期，本团支部要继续坚持以社会实践活动为特色，以理论学习为基础，理论与实践相互渗透。不仅要继续坚持在新华中学的基地活动，我们还计划将本团支部社会实践由学校渐渐向社会过渡。

接下来，由本团支部班长康颉同学强调期末考试的重要性，并强调考试纪律。

团员学习计划篇10

关键词：高校；戏剧社团；训练

中图分类号：J891.3 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）04-0074-02

一、核心团队

高校戏剧社团，由于许多成员只是出于一时兴起，又有自己的学业、生活等压力，很难长久坚持的热情和参与，因此聚散变动时很正常的。国内外的一些非专业戏剧社团都把保持活力当成社团的运行特点。其中最主要的是人的因素，一般都有一个核心的创作和管理团队，此外，有比较清晰的定位和详细的发展规划。在我国的高校戏剧社团中，活动场地、参与人员的素质和资金确实都是实际的问题，但如果一个戏剧社团能有一个富有创造性和充满团结精神的团队，很多困难都是不成问题的。

一般来说，高校戏剧社团都有骨干成员，他们要么是社团的发起人，要么是热情高、有想法的成员。在骨干成员的基础上，需要形成以个核心管理团队。除非是在戏剧素养、性格修养上都很出众的“领袖型”任务，尽量避免以个人全盘负责，因为有事会由于个人的原因，影响整个团队的活动和发展。

既然是一个组织，就要涉及许多管理方面的问题，比如说负责成员联络、活动场地安排、日常事务、宣传推广、财务管理等。涉及到具体的演出，还要针对演出成立演出组，这需要大家相互配合，分工合作。核心成员里，需要有：艺术型“的，也需要一些有管理能力、冷静、责任心强、认真细致的人员。核心成员需要有时间保证，有些人虽然对戏剧有很高的热情，但由于学业等原因，长期不能保证参与时间，也不适宜作为核心成员。此外，可以通过一项工作职责由几个人协调配合的方式。如果是演出，可以采用以个角色多个演员的方式。总之，就是要避免因为时间问题影响活动的开展和演出进行。

戏剧社团的核心成员确定之后，需要进一步明确社团的宗旨和中短期目标，而且要形成文字。比如说，戏剧社团如果是排演创作为主的，就要明确与之相关的活动内容，初步确定演出重点，围绕演出确定年内活动计划，可以具体到月、周。一些高校戏剧社团由于没有明确的活动目标和计划，随意性很强，往往很难坚持下去。核心团队经过讨论确定了计划以后，没有特殊情况，要尽量按照计划行事，避免轻易改动。遇到阻碍计划实施的困难，也要想尽办法去解决。

有了目标方向，有了规划蓝图，是一个戏剧社团健康发展的有效保障。

二、发展骨干成员

在核心团队的基础上，需要发展骨干成员，学生戏剧社团不要求成员数量，而是要求质量。事实上，如果是以演出创作为主要目的的戏剧社团，少而精的团队，比人员纷杂众多的团队更有效率。

骨干成员要有要求：1、要对戏剧有较浓的兴趣；2、要有相对规律稳定的业余时间；3、要一定的承诺和责任感；4、能够和别人合作和和睦相处。

一般来说，可以通过学校网站、学校公告栏招聘启事来找到合适的骨干成员。也可以通过主动邀请，通过一些社交和联谊活动，发现有活力、自信、合群、有个人魅力、举止自然、引人注目的人。向他们主动介绍你们的团队，你们的活动和目标，邀请他们来社团做客、一起看戏。对方也许从没有接触过戏剧，但这并不影响他们明天成为戏剧爱好者或者骨干成员。

成员的选择工作很重要，有较高质量的成员，会为今后的创作和演出打下良好的基础，从而吸引更多的高质量的成员，形成良性循环。对于一些参与目的不纯，品行不佳的报名者，要果断拒绝，不要碍于面子，不要单纯追求人气和参与者数量。

三、建设稳定和睦的团队

高校戏剧社团，都有人员不稳定、流动性大的特点，除了在组建时严格选择外，团队成立后需要一些措施和手段来稳定团队，一起走向成熟。

学生戏剧社团的成员虽然是因为爱好走到一起，但团队活动需要认真规范，形成一个“气场”，这样参与的人能沉浸在一个相互鼓励促进的氛围中。成员之间要形成和睦相处的关系，相互关爱，成为朋友。大家能在一起做喜欢、有意义的、激动人心的事情，这个感觉是很重要的，也是最宝贵的。有人说，参与戏剧社团最大的成就感和收获并不是演出，而是和志同道合的人一起合作交流的过程。

四、戏剧活动的开展

就我参与的一个学生戏剧社团为例，谈谈如何开展日常活动：

（一）讲座沙龙

范围可涉及剧本朗读、台词训练、表演、导演、剧本写作等各个方面。请一两位专业的常驻老师，每周或隔周来授课。还可以每月或者各月请一位资深戏剧人或者热门戏剧主创，来进行戏剧讲座或与社团成员交流互动。通过影音文字资料学习一些国内外经典戏剧，了解戏剧的发展情况。

（二）演出观摩

定期看戏。观摩外地或外国戏剧社团的演出光盘，并组织讨论。

（三）集体创作

集体创作短剧，进行表演呈现。这可与专业老师的授课相结合。通过命题或即兴的方式来完成。

（四）活动交流

成员间创作出的戏剧作品定期内部展演。与其他高校的戏剧社团进行联谊活动。

总的来说，上面的方案内容丰富，基本涵盖了戏剧社团活动的几个主要方面：训练学习，排练演出，交流联谊。

五、团队的训练

戏剧社团活动的一项必备内容就是训练学习。戏剧史一门艺术，它有自己特有的艺术特点和表现规律，作为戏剧爱好者，必须要对一些基本的戏剧常识有所了解。对于演出实践为主的戏剧社团，表导演基础为主的训练也是不可缺少的。这些训练在发展成员自信、信任和安全感，促进团队合作精神等方面都是很大帮助。

现实中，如何最大程度地保证训练效果是一个需要解决的问题。首先需要确定重点。戏剧是以表演为中心，表演训练应该成为高校戏剧社团的训练重点。针对资深团队特点的训练重点来设计安排训练内容，就会有针对性，效果也会很明显。设计训练内容有很大的难度。一些组织者或核心成员，本身就对戏剧、表演了解不多。这需要邀请有经验的戏剧教师或演员、导演来做辅导。根据社团成员特点，一起制定训练计划和内容。具体来说，要考虑参与者的特点，不能照搬专业戏剧院校的演员培训方法和手段。

表演训练时重点，并不是说重点在于训练演员，学生戏剧社团演出需要演员，但团队活动不可能承担训练演员的任务。集体活动中的表演训练可与主要通过即兴表演联系、戏剧游戏、集体创作来解放天性，引导性格发展、培养自信和信任感，增强集体合作的意识。对于有一定表演天赋，而且对表演有特殊兴趣的成员，可以组织或鼓励单独参与针对演员的培训和学习。

总之要了解成员的特点，长项和短项，比如对于从没有接触过戏剧或表演的、对于有过经验和训练的，要采取不同的方法。如果把这些成员和其他成员混杂在一起训练，效果会不太理想。有一定表演基础和戏剧实践经验的，可以安排负责排练或导演工作。以调动这些成员 的积极性，发挥他们的特点。

另外一定要保证训练时间。一周一次是很有必要的，实在不成也可以一个月搞一次。总之，无论是以创造为主的，还是以丰富业余生活为主的社团，一定要有集体的戏剧训练活动，只是在量上和侧重点上有所不同。

训练内容上一般包括热身训练、注意力和想象力等基本素质练习、形体和声音的练习、即兴集体创作练习、小品、剧本片段、短剧排练等几个部分。这方面的练习方式有很多，目前在很多图书资料中都可以找到。在时间安排上，以每次活动3个小时为例，可以安排半个小时的热身活动，半个小时的基本素质练习，半个小时的形体发声练习，一个半小时的集体创作或排练。

六、演出制作团队

多数高校戏剧社团都会涉及到较为正式的演出。下面谈谈一般情况下具体的演出制作团队，它的目标就是保证某个特定演出的顺利实施。

在成熟的商业剧院和非营利性职业团队中，制作人都是最重要的角色，是一部戏从策划到演出的核心人物。他们的水平之间影响到作品的演出是否成功。制作人的主要职责是确定剧本和筹集资金。他们需要对制作过程中的每一个重要方面“拍板”。具体来说，从选定剧本开始，从投资人处筹集资金，到聘用演职人员如导演、演出经理、服装、舞美、舞蹈、灯光设计人员等，租借剧场和舞台装备，直到监督票房。除此之外，制作人还负责与演出相关的一些附属权益。

除了制作人，在艺术创作上最重要的人就是导演了。导演经常被认为是一部戏剧作品的核心人物。导演正实出现以前，一般主要有演员、剧场经理、或者剧作家承担导演工作。导演要对戏剧作品的艺术性负责。导演的工作概况来说就是将一个剧本或者一个想法形象化地阐释出来。导演的工作一般从导演构思开始，到演出正式上演的时候结束。

舞台监督的任务很繁重，是真正的幕后英雄，需要有条理、有信心和耐心。他们的工作包括：指导，协调舞台上一切事务。上演前是导演代表，负责调度，计划排练，通知演员等。

此外还需要有宣传人员负责宣传报道计划，练习报社杂志社，负责演员、导演等的采访工作，撰写宣传材料等。

下面简单说明高校戏剧社团中的主要人物分工和基本职责。

制作人――是一个演出的总负责人，要对涉及到排练演出的每一个方面都要负责。集体包括：1、确定和邀请相关人员；2、确定各项工作任务；3、筹集资金，制定预算；4、列出作品完成计划；5、预定，保证排练、演出场地等。

导演――对整个作品的艺术创作角度负责，具体职责包括：1、对作品进行整体构思；2、选择演员，安排角色；3、计划和带领排练；4、协助演员创作角色；5、协调其他艺术创作人员等。

必要时，可以设置副导演或导演助理来协助导演。

舞台监督：1、协助导演每一项工作；2、参与每一次会议，参与演员和排练过程；3、执行和公布选演员和排练计划；4、整理演出人员信息，包括联系资料，紧急联系等；5、制作和整理演出台词本；6、在排练和演出中为演员提词；7、监督指导舞台工作人员工作；8、维护排练参加记录；9、协调不同的排练；10、监督演出后的清场工作灯。

宣传统筹：1、计划完整的宣传方案；2、组织设计海报，图标，宣传单和其他材料；3、撰写宣传文字、新闻稿件等；4、负责节目单的设计和制作等；5、安排排练、演出过程中的摄像工作；6、邀请媒体或相关人士观看演出。

七、总结

总的来说，演出制作团队大致可以分为制作管理和艺术创作两个方面。制作管理部分包括：制作人、宣传统筹、剧务后勤等；艺术创作部分包括导演、副导演、助理导演、演员、舞台监督、舞台设计等人员。其他具体相关人员还包括平面设计、摄像、服装等等。

一般来说，高校学生戏剧社团的演出管理团队成员可以都是内部成员，也可以有外聘。实际情况中，一些没有排演经验的团队，可以聘请有经验的戏剧人担任导演、舞台设计和技术方面的工作。

参考文献：

[1]梁伯龙，李月.戏剧表演基础[M].北京：文艺艺术出版社，2004.

[2]张仲年.戏剧导演[M].北京：中国戏剧出版社，2010.