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国庆学习计划十篇

时间：2023-04-10 07:37:50

国庆学习计划

国庆学习计划篇1

【语文】

夯实基础知识是重点

初三的学习复习时间是十分紧张的，黄金周恰恰给孩子们提供一个复习梳理初一初二知识点的“温故而知新”的机会。孩子们们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下。具体操作上可以将开学以来刚学习的相关内容的教科书再通读一遍，将所记录的笔记进行整理和补充。还可以把之前做错的题目再重新做一遍，在重做的过程中注意要加以比较、反思和总结，以达到举一反三、温故而知新的效果。

松弛有度、劳逸结合

语言精美、寓意深刻的文章历来有平衡情绪、净化神经的作用。平时学习生活特别紧张，没有时间阅读，节假日可以利用饭后睡前的时间，看看《读者》、《青年文摘》、《课堂内外》等杂志，挑几篇自己喜欢的文章，感悟作者的意图，咀嚼文章的语言，体会文章的写法，将自己投入到文章中去。这样不仅身心得到放松，还会开阔阅读视野，丰富语文的阅读与写作。

【英语】

开口朗读少不了

长假期间，学生制定一套周密的复习计划是整个复习的第一步。

由于英语学科的特点，早晨的时间用来学习英语较为合理。计划中应有整个长假每一天的计划，该时间段内学习什么科目的什么方面的知识内容，同时也包括休息和锻炼的时间，科学合理地安排学习时间是取得最佳学习效果的重要条件之一。可以在7点左右大声朗读和背诵所学的单词和课文，或与课文内容难易程度较为接近的一些短小精悍的短文，若能坚持，一定会收到较好的效果。通过反复朗读、背诵，可以刺激大脑，强化记忆，达到“水到渠成”，一口流利的英语自然就会脱口而出，慢慢培养自己的“语感”。

强化训练有助成绩提高

就英语学习而言，有的同学觉得自己的英语发音不标准，语音语调不正确，可以利用假期在家认真跟读录音磁带，甚至安排一定的时间收听、收看有关英语广播、新闻等，以矫正自己的发音问题;对于那些感到自己英语单词的拼写或词汇量不足的孩子，可以在国庆假期里安排每天按照读音规则拼读或默写30~50个左右的单词或词组，把开学以来老师所教的所有单词、词组进行牢固掌握;还如有的孩子阅读能力或完型填空能力较弱，那么可以针对性地选择与适合自己或略高于自己能力的有关短文进行训练，如果每天做5至7篇的话，一周积累下来，收获也会不小。

【数学】分析数学错题是法宝

国庆学习计划篇2

西南大学附属中学（原西南师范大学附中）是国家“211工程”重点大学——西南大学的附属中学，重庆市教委直属重点中学，全国师范大学附属中学（区域）合作体成员，全国科学教育实验基地，中国青少年素质教育研究实践基地，教育部西南基础教育研究中心课程改革实验学校，中国一瑞典合作“环境小硕士（YMP）”中国项目实验学校；是首批部级绿色学校、重庆市文明单位、重庆市依法治校示范学校、重庆市安全文明校园、重庆市德育示范学校。

学校地处重庆都市花园北碚，自然风光迷人，人文精神深厚，是教育理想光芒最先照耀之地，是文气馥郁的教育净土。秉承“立人-新民”的办学理念，践行“行己有耻，君子不器”的校训，依托大学领先的教育理念、资源、科研、师资培训和设施设备等得天独厚的优势，形成不可复制的软硬实力，多项办学指标引领重庆基础教育，凸显出独特的办学优势和办学品格，着力打造“中学里的大学，真教育的殿堂”。

创新模式搭建学生成长大舞台

“提高中华民族创新能力，把我国建设成为创新型国家，关键在人才，希望在青少年。要坚持从青少年抓起，为国家培养更多创新型科技后备人才。”同志的讲话和著名的“钱学森之问”异口同声，共同呼吁出这一时代强音——教育，必须赋予创新的内核！创新，不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一个人综合素养的凝结性表现，是一个人潜能和价值的充分实现。

应试教育，承担不起创新之重。素质教育，势在必行。作为置身其中的教育部直属师大附中，西南大学附中悉心探索素质教育之道，逐步形成了学生主体、专家引领的“课程-项目-大赛”创新人才培养模式。其主要作法是：提炼研究性学习模式，融科技教育和环境教育于一体，高效实施国家课程，创设探究性的自由多元第二课堂，引入高校和地方科研平合培养。

高屋建瓴奋力推进科技教育

西南大学附属中学2010年9月在重庆市乃至全国首开创新实验班，借重庆市青少年创新人才培养雏鹰计划之际，充分发挥西南大学的科技和教育资源优势，探索创新人才培养新模式。2011年12月成立了西南大学附属中学青少年创新人才培养“雏鹰计划”领导小组，张万琼校长任组长，邓晓鹏书记任副组长，领导小组下设办公室，办公室设在课程研发中心，挂“创新人才培养工作室”牌子，负责“雏鹰计划”日常工作，探索创新人才培养的途径和方法，负责创新实验班建设工作，带动全校学生广泛开展创新教育。2012年9月，重庆卫视连续25天播放学校创新实验班实施情况视频。同月，在第七届重庆市青少年科技创新市长奖颁奖典礼上，重庆市市长黄奇帆亲自为西南大学附中颁发“创新培育奖”的荣誉，以褒奖学校在创新人才培养上所作出的巨大贡献。

有机渗透丰富科技教育内涵

为进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力，学校在实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的大环境下，设置研究性学习必修课，通过学生自主参与类似科学研究的学习活动，获得亲身参与研究探索的体验，培养发现问题并收集、分析和利用信息解决问题的能力，学会分享与合作，养成科学态度和科学精神，形成积极的人生态度。鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，展示自己的风采，推广自己的成果，形成广大学生积极进取、勇于创新的校园氛围，进一步推动学校的研究性学习工作。学校已连续成功举办十二届研究性学习成果多媒体展，并从中遴选推荐优秀项目参加各级各类青少年科技创新赛事。

仅2013年上半年，学校学生就在第28届重庆市青少年科技创新大赛中，获重庆市一等奖3个、二等奖5个、三等奖3个、专项奖5个，学校获优秀组织奖，4名教师获优秀指导教师；《阀门限位开关凸轮调整装置》和《綦江河重庆市江津段中华秋沙鸭越冬种群调查研究》2项目成功入围第28届全国青少年科技创新大赛，2013年8月6日双双斩获银牌；3名学生在重庆市第二届中小学科技活动节中分获小科学家、小发明家、科技小能手；1个项目获第四届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛二等奖；彭丽宇同学获全市环保达人；杨诗程同学获第八届重庆市青少年科技创新市长奖；2013年8月中旬，4个雏鹰计划项目应邀在西安陕西师范大学召开的第二届中国西部动物学学术研讨会上交流等。

今年以来，学校“雏鹰计划”师生利用寒暑期和周末，应邀对綦江河江津段、嘉陵江郭家沱段、湖北坪坝营、黔江凤池山、四川花萼山等地进行快速生物多样性评估，研究过程中的重大发现受到央视国际中国新闻、重庆卫视重庆新闻联播、人民网、腾讯·大渝网、《重庆日报》等媒体的广泛关注。学校相继获得“中国-欧盟生物多样性保护教育示范学校”“中国中小学气候变化教育行动项目学校”和“重庆市生物多样性教育基地学校”等荣誉称号。

此外，还组织学生赴清华大学、北京大学、复旦大学、南京大学等高校游学，并组织学生进入西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室、三峡库区生态环境与生物资源国家重点实验室培育基地、现代分析化学重点实验室等“雏鹰计划”基地实验室开展课题研究工作。

特色发展创新型校园硕果丰

国庆学习计划篇3

一、总目标

以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。

1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。

2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。

3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。

4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。

5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。

6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。

二、团队管理

1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。

2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，ji发教师的主人意识。

4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。

5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。

三、工作要点：

1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。

3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。

4、加强卫生保健工作。

5、继续搞好家长义工、助教工作。

四、工作安排：

三月份：

1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

2、增设一个角色区——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。

3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

4、开始第一个主题活动7、编排早操。

5、召开年级会议，安排活动、召开家长会

四月份：

1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。

2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动

3、幼儿春游

4、纪录对个别幼儿的个别观察教育

5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。

五月份：

1、庆“五一”亲子环保制作活动。

2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。

3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。

4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。

六月份：

1、园庆活动。

2、撰写经验论文

3、整理主题文档、课程文档。

4、召开年级会议，整理主题。

七月份：

1、整理幼儿档案，阶段评价。

2、总结班级工作，召开家长会。

国庆学习计划篇4

2021年是贯彻落实中共中央《法治中国建设规划（2020－2025年）》的起始之年，安庆市城市管理局要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全面依法治国新理念新思想新战略，按照市委、市政府工作要求，构建全面依法治市、法治政府建设体制机制，如期完成法治建设目标任务，为加快建设美好安庆营造良好的法治环境。经研究，提出安庆市城市管理局2021年度法治宣传教育工作计划和普法责任清单如下：

一、落实国家工作人员学法用法制度

（一）落实单位主要负责人带头讲法治课。

（二）推动学法用法方式方法创新，组织不少于2种类型的学法用法活动。

（三）每个月至少2篇行政执法典型案例，全年典型案例不少于24篇。

二、落实普法责任制

（一）制定普法责任清单和本部门年度普法计划，普法责任制纳入本部门、本系统工作目标考核。

（二）普法责任清单3月1日前向市法宣办报送备案。（三）结合城市管理职责，有针对性的开展《民法典》《行政处罚法》学习宣传活动。积极宣传《安庆市燃放烟花爆竹管理条例》《安庆市城市管理条例》等。

（四）全面推进政务公开。完善政务公开制度，做好涉及群众切身利益的政府信息公开工作，动态完善信息公开目录和工作指南。

（五）按时保质完成市法宣办部署的年度重点工作目标任务。

三、主动服务中央及省、市重大决策部署

（一）主动服务中央及省、市重大决策部署，围绕“扫黑除恶”专项斗争及打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战等热点难点问题，积极开展面向社会的普法依法治理工作。

（二）组织开展“防控疫情、法治同行”专项法治宣传行动,深入开展新冠肺炎疫情防控法治宣传。

四、推进社会主义法治文化建设情况

（一）组织或积极参与反映宪法等重点法律法规内容活动。

（二）组织或积极参与法治文化设施建设、法治文化作品宣传活动，开展机关法治文化活动。

五、为严格落实普法责任制，制定2021年普法工作责任清单分解表如下：

序号

工作任务

落实措施

任务分工

完成时限

学习宣传新时代中国特色社会主义思想

按照“两学一做”的要求，开展局党组学习和局会议学习活动。

办公室

2021年全年

结合“八五”普法规划和年度工作重点，制定相应的普法学习计划

印发实施2021年度普法学习计划；每月做好学法图片、材料等的收集。

机关各科室、行政执法支队、督察支队

2021年全年

学习宣传《宪法》、《民法典》和《行政处罚法》

组织公益广告，实施“法律六进”宣传措施；组织学习培训。

机关各科室、行政执法支队、督察支队

2021年全年

做好全市城管队伍法律业务指导和局领导的法律顾问

履行对安庆市下属各县（市、区）城管队伍的业务指导职能，根据一线执法中碰到的疑难问题，及时提供法律业务指导；随时根据领导的任务要求提供相应的法律意见。

法规科、驻队律师

2021年全年

积极开展案卷评查活动

对全市城管系统的行政执法案卷开展评查活动，召开评查案卷点评会。

法规科、行政执法支队

2021年全年

做好法律业务培训工作任务

根据城管执法体制改革后新增的职权范围和年度工作重点制定培训项目，并邀请有关部门专家现场授课；组织参加省厅的执法培训。

法规科

2021年全年

全面推进行政执法公示制度、执法全过程记录制度和重大执法决定法制审核制度

每个月汇总行政执法公示、执法全过程记录和重大执法决定法制审核情况。

机关各科室、行政执法支队、督察支队

2021年全年

做好规范性文件、合同审核和把关

对于市政府拟印发的规范性文件（征求意见稿）和上级部门印发的规范性文件（征求意见稿）以及本局的规范性文件、合同进行审核并按时提出意见。

法规科

2021年全年

典型案例

每个月至少2篇典型案例。

法规科

2021年全年

其他类型的普法宣传工作

根据实际工作需要和局领导交办，积极做好与市政府、市司法局等单位的业务沟通与衔接,参与各种普法宣传活动，报送普法宣传的材料等，完成相关工作任务。

法规科、行政执法支队、督察支队

2021年全年

安庆市城市管理局

国庆学习计划篇5

包陪庆是包玉刚的大女儿,也是包玉刚航运王国的主要继承人之一。1991年,世界著名船王包玉刚辞世后,包陪庆和丈夫苏海文博士接手了包玉刚的环球航运集团,并将包氏航运事业做到了新的高峰。

对于包氏家族的继承人来说,在继承一份巨大产业的同时,自然还有一份和这一产业不可剥离的社会责任――包氏家族的慈善事业。包陪庆自然而然地成了包氏慈善事业的女主人。在香港,包陪庆以其独到的见解、朴实的作风、干练的风格成为独树一帜的知名慈善家。

背靠世界最大的航运王国,许多人会觉得包陪庆做慈善只是举手之劳,但包陪庆对慈善却有着另外一种理解。她不认为自己大把大把地花钱就可以把慈善做到家,真正的慈善应该是带动一切社会力量共同行善,此为大善。包陪庆喜欢的做法是自己出钱启动一项善举,然后动员社会力量共同参与。为了动员其他力量的加入,包陪庆经常亲自上门做说客,有时争取来的只是一砖一瓦,但包陪庆却乐此不疲,她的朋友戏称她是“拿着金饭碗讨饭”的慈善家。

提起自己“拿着金饭碗讨饭”的经历,包陪庆最津津乐道的就是当年为“笼屋”老人讨住房的善举。

20年前的香港,有很多非常贫困的退休老人没有自己的住房,他们只能在破旧的老房子里租一个床位,这种拥挤杂乱的大房子根本无法保障老人的财物安全。于是,每位老人就在自己的床位装上一个铁笼,离开时锁上铁笼的门,睡觉时就打开门钻进铁笼,港人形象地称之为“笼屋”。

1988年的一个清晨,包陪庆在报纸上看到关于“笼屋”的报道,年轻时的留学经历让包陪庆不忍看到这些生活失去色彩的老人。老人们是香港曾经的财富,“让他们活出尊严是对老人的最基本关怀”。为了给老人们寻觅一个有尊严的家,一个新的慈善计划在她的心里形成。她马上找到一位美国神父朋友和一位德国朋友,共同商量了这一计划的细节。很快,一个消除“笼屋”、还老人一个舒适幸福的家的慈善行动――“伸手助人”在香港悄然展开。

当时,随着香港人口的不断减少,很多幼儿园陆续关门,其中不少幼儿园的用房都是香港政府提供的,关门后这些房子又收回到政府手中。包陪庆盯上了这些闲置的房子,开始向政府有关部门“讨”房。包陪庆的计划得到了港府的大力支持,“笼屋”计划的第一步――“讨房行动”马到成功。

有了房子,包陪庆又请来志愿者设计师,根据老人居住的需要对这些房子进行设计。设计完了,包陪庆又找到地产商,让地产商为老人进行房屋改造,改造所需要的材料也是由包陪庆向地产商讨要,让他们把建房剩余的各种建筑材料、家居设施无偿捐赠出来。瓷砖花色不一样不要紧,洁具家具不配套不要紧,厨具炊具不成套也不要紧,只要好用,包陪庆都要。不久,“笼屋”老人兴高采烈地搬进了自己的新居。几年过去,香港的“笼屋”就成为历史。

为老人提供住宿的地方只是“伸手助人”的开始。要让这一慈善项目能够持续地运转起来,就需要一个良性的循环机制。一番苦思冥想之后,包陪庆找到了饼干公司,要他们为“伸手助人”活动捐助特制的慈善饼干,由志愿者上街售卖,以此筹集的善款改善老人的生活设施和提高他们的医疗服务,为老人购买了特殊的洗手间设施、轮椅、拐杖等。在义卖饼干的活动中,包陪庆经常请来知名的政治人物和影视明星,吸引众多市民参与进来。至今,“伸手助人”的活动仍在继续,并且在香港已经是家喻户晓。

1997年香港回归祖国,万众欢腾。作为香港演艺学院董事会主席的包陪庆又多了一件心事:为中国传统文化的复兴做一件事情――复兴粤剧。

粤剧是我国广东和港澳地区的地方戏曲,已有400多年的发展历史。然而在香港,由于现代经济的快速发展,大量新兴娱乐事业涌现,使粤剧受到社会的冷落,新一代香港青年都视看粤剧是一种老套的行为,对粤剧加以排斥。粤剧的演艺人员后继乏人,观众群日趋老化。粤剧在香港成了夕阳艺术。

香港回归激发了包陪庆复兴粤剧的激情,她要在演艺学院开设粤剧专业。但这一工作一起步就遇到了没有师资、没有学生、没有资金的困难。香港的年轻人普遍热衷于娱乐性强、成名快、收益高的大众娱乐艺术,香港的家长也不愿意送孩子来学习投入大、收益小的粤剧艺术。

包陪庆并没有在这些困难面前退缩,她又拿出自己的“讨要”功夫,向面前的困难挑战。她首先游说政府支持粤剧的复兴,经过一番努力,政府同意为包陪庆的粤剧专业提供硬件设施。

国庆学习计划篇6

卢建辉任重庆大渡口区委书记

女，汉族，1964年10月生，四川自贡人，1989年7月参加工作，中共党员，四川大学国民经济计划与管理专业研究生毕业，经济学硕士，工程师。

1982.09～1986.09 四川大学国民经济管理学系国民经济计划与管理专业本科学习；

1986.09～1989.07 四川大学国民经济管理学系国民经济计划与管理专业硕士研究生学习；

1989.07～1993.08 四川省重庆市国土局科员、副主任科员、主任科员；

1993.08～1994.12 四川省重庆市国土局地籍处副处长、划拨办公室副主任；

1994.12～1997.12 四川省重庆市国土局地价事务所所长兼地籍处副处长（1997.07～1997.12挂职市纪委正处级纪检员）；

1997.12～2001.04 重庆市荣昌县政府工作，1998.02任荣昌县副县长；

2001.04～2004.05 重庆市妇女联合会副主席、党组成员；

2009.03～2011.02 重庆市人力资源和社会保障局副局长、党组副书记；

2011.02～2011.07 重庆市审计局党组书记、副局长（正厅局级）；

2011.07～2013.11 重庆市审计局局长、党组书记；

2013.11～重庆大渡口区委书记。

杜和平任重庆江北区委书记

男，汉族，1963年6月生，四川省苍溪县人，1984年7月参加工作，1991年5月加入中国共产党；大学学历，高级管理人员工商管理硕士。

1980.09～1984.07西南师范大学政治系学习，获学士学位；

1984.07～1988.08重庆轻工业学校教师；

1988.08～1989.10重庆市綦江县委研究室干部；

1989.10～1992.06重庆市人民政府研究室干部；

1992.06～1993.10重庆市人民政府对外开放办公室干部；

1993.10～1995.02重庆市人民政府办公厅三处干部；

1995.02～1998.07重庆市人民政府办公厅三处副处长（1996.09～1998.07中国社会科学院研究生院投资管理专业脱产学习）；

1998.07～2002.12重庆市人民政府办公厅三处处长；

2002.12～2003.03重庆市忠县县委副书记，副县长、县长，县政府党组书记；

2003.03～2004.05重庆市忠县县委副书记，县长，县政府党组书记；

2004.05～2008.09重庆市忠县县委书记；

2008.09～2013.01 重庆市委组织部副部长，市委巡视办副主任（兼）；

2013.01～中共重庆市委组织部常务副部长；

2013.11～重庆江北区委书记。

熊雪任重庆永川区委书记

男，汉族，1962年12月生，重庆市渝北区人，1982年8月参加工作，1984年6月加入中国共产党，重庆市委党校党史党建专业毕业，党校研究生学历。

1979.08～1982.07 四川省重庆市第一师范学校高师班中文专业学习；

1982.08～1984.08 共青团四川省重庆市南岸区委干事；

1984.08～1985.04 共青团四川省重庆市南岸区委副书记；

1985.04～1987.03 共青团四川省重庆市南岸区委副书记兼峡口乡党委副书记（挂职）；

1987.03～1992.03 共青团四川省重庆市南岸区委副书记、书记；

1992.03～1994.09 四川省重庆市南岸区体委主任；

1994.09～1995.07 四川省重庆市南岸区委办公室主任；

1995.07～2004.11 重庆市南岸区人民政府副区长（2000.06重庆市委党校党史党建专业研究生毕业）；

2004.11～2006.10 重庆市江津市委副书记、市长；

2006.10～2006.12 重庆市江津区委副书记、区长；

2006.12～2008.04 重庆市高新技术产业开发区管委会常务副主任（正厅局级）；

2008.04～2010.06 重庆市北部新区党工委委员、管委会副主任，重庆市高新技术产业开发区管委会常务副主任；

2010.06～2012.09 重庆北部新区管委会主任、党工委副书记，重庆两江新区管委会副主任、党工委委员；

2012.09～2013.11 重庆北部新区管委会主任、党工委书记，重庆两江新区管委会副主任、党工委委员；

2013.11～重庆市永川区委书记

沐华平任重庆渝北区委书记

男，汉族，江苏兴化人，1965年7月生，中共党员，毕业于清华大学精密仪器系，获工学博士学位。

1982.09～1986.09南京工学院（今东南大学）学生；

1986.09～1988.09在新疆十月拖拉机厂工作；

1988.09～1994.06清华大学精密仪器系研究生学习；

1994.06～1996.09国家科委工业科技司工作；

1996.09～1998.08国家科委直属机关党委办公室副主任、宣传处副处长；

1998.08～2000.12国家科技部直属机关团委书记、青年联合会主席（2000.03～2000.05选调至中央企业工委工作）；

2000.12～2003.11重庆市科委副主任；

2003.11～2007.02重庆市政府副秘书长、办公厅党组成员（正厅局级）（2005.09～2006.01世界银行发展研究部工作，2006.01～2006.09哈佛大学访问学者）；

2007.02～2007.03重庆市信息产业局党组书记；

2007.03～2009.03重庆市信息产业局党组书记、局长；

2009.03～2010.07重庆市经济和信息化委员会党组书记、副主任；

2010.07～2013.11重庆市经济和信息化委员会党组书记、主任；

2013.11～中共重庆渝北区委书记。

陈勇任重庆铜梁县委书记

男，汉族，江苏省东台市人，1965年4月生，1986年8月参加工作，1991年4月加入中国共产党，研究生学历，工学硕士，理学博士，工商管理博士后。

1983.09～1986.08 盐城师范专科学校学习；

1986.08～1988.09 江苏省东台县城北中学教师；

1988.09～1991.07 南京林业大学林化专业硕士研究生；

1991.07～1996.10 江苏省土肥站工作；

1996.10～1998.04 江苏省太湖常绿果树中心主任；

1998.04～1999.12 江苏省太湖常绿果树中心副主任；

1999.12～2001.10 江苏省农林厅林业局副局长；

2001.10～2002.04 江苏省农林厅林业局副局长，兼任江苏大丰麋鹿自然保护区副主任；

2002.04～2003.03 江苏省农林厅林业局副局长、调研员，兼任江苏大丰麋鹿自然保护区副主任，挂职任大丰市委副书记；

2003.03～2004.01 江苏省建湖县委副书记、代县长；

2004.01～2007.11 江苏省建湖县委副书记、县长（2004.12～2008.01 南京大学商学院工商管理专业进行博士后研究；2005.06～2005.09德国海德堡大学国民经济学高级研修班；2007.07～2007.08新加坡国立大学城市规划研修班）；

2007.11～2008.06 江苏省港口管理局副局长；

2008.06～2013.11 中共酉阳土家族苗族自治县县委书记；

2013.11～重庆铜梁县委书记。

徐世国任重庆丰都县委书记

男，汉族，重庆潼南人，1963年8月生，1982年8月参加工作，1983年5月加入中国共产党，党校在职研究生，。

1982.08～1984.03 四川省潼南县农业局工作；

1984.03～1987.06 四川省潼南县寿桥乡副乡长；

1993.12～1995.01 四川省潼南县寿桥乡党委书记；

1995.01～1997.05 四川省潼南县双江镇党委书记；

1998.01～1999.12 重庆市潼南县委常委、梓潼镇党委书记；

2001.08～2003.02 重庆市潼南县委常委、县建委党组书记、主任；

2003.02～2006.12 重庆市潼南县委副书记、新城建设管委会主任；

2006.12～2007.02 重庆市綦江县委副书记、代县长；

2007.02～2011.11 重庆市綦江县委副书记、县长；

2011.11～2013.11 重庆市綦江区委副书记（兼），区政府筹备组成员、党组副书记，重庆市万盛经开区党工委书记、管委会主任；

2013.11～重庆丰都县委书记。

钱建超任重庆彭水县委书记

男，汉族，1965年6月生，重庆南川人， 1984年4月加入中国共产党，1984年7月参加工作，重庆市委党校研究生。

1981.09～1984.07 四川省涪陵师范专科学校物理系物理专科学习；

1984.07～1988.07 四川省涪陵师范专科学校物理系政治辅导员、团总支书记、助教、校团委干事；

1988.07～1989.11 四川省南川县教委干事；

1989.11～1994.08 共青团四川省南川县委书记；

1994.08～1995.10 共青团四川省南川市委书记；

1995.10～1997.01 四川省南川市南平镇党委副书记、镇长（1994.09～1996.07四川大学区域经济专业研究生班学习）；

1997.01～1997.06 四川省南川市委秘书长；

1997.06～1997.12 重庆南川市委秘书长；

1997.12～1998.02 重庆南川市委宣传部长；

1998.02～2003.03 重庆南川市委常委、宣传部长；

2003.03～2007.02 重庆南川市委常委、组织部长（2003.09～2006.06重庆市委党校区域经济学专业研究生班学习）；

2007.02～2009.06 重庆市南川区委常委、副区长；

2009.06～2012.01 重庆市巴南区委常委、组织部长；

2012.01～2013.11 重庆市巴南区委副书记；

2013.11～重庆市彭水自治县委书记。

路伟任重庆酉阳县委书记

男，汉族，1963年生，重庆渝北人，1983年参加工作，研究生学历。

曾任重庆市巴南区人民政府副区长；

国庆学习计划篇7

由重庆市委常委、组织部长陈存根同志主编的《重庆平安社区建设与社会管理创新》一书，已经由重庆出版社于2011年3月出版。本书是中瑞合作培训项目重庆地方子项目第二期行动学习培训班“重庆平安社区建设管理对策研究”的理论成果。在中央召开省部级主要领导干部“新形势下的社会管理及其创新”专题研讨班，使社会管理及其创新成为社会热点的背景下，本书一经出版，立即引起广泛关注，被一些专家誉为“社会管理及其创新理论研究和实践探索的最新力作”。

《重庆平安社区建设与社会管理创新》字数达72万，包括绪论共计18章，全面、深入地总结了重庆建设“平安重庆”、进行社会管理创新的实践经验和理论概括，既有重庆特色，又有普遍意义。

本书绪论介绍了我国平安社区建设的背景，综述了平安社区建设的理论成果，分析了重庆平安社区建设的现状与问题，提出了社会管理创新视野下的平安社区建设管理对策。本书第一编主要研究了平安社区建设中宏观政策和战略规划、组织领导与管理的体制、机制问题，研究了平安社区的社会安全网络建设以及保障措施等问题。第二编研究了社区安全防控体系建设问题，根据社会管理的要求，以社区安全为主题，全面论述了社会管理创新的主要内容，包括矛盾纠纷化解机制、特殊人群管理、社区应急能力建设、社会治安防控体系建设、城乡社区警务、犯罪预防与被害预防等等。第三编以社会协同与公众参与平安社区建设为主题，分别研究了平安社区建设的社会公众参与问题、社区安全信息平台建设与管理问题、平安文化与安全文化及安全意识与平安意识的培育问题等等。

值得一提的是，本书是一个理论与实践、学者与官员相结合的重大成果。本项目的“学员”来自重庆市政府部门、政法部门和高校的19个单位，共2l位。他们采用“行动学习法”，以“重庆平安社区建设管理”中的实际问题为导向，以工学结合的方式，通过课题研究开展专题培训、专项调研和考察学习(包括集中学习培训、市内和国内考察调研、境外集中培训，时间长达1年)，在学习中行动，在行动中反思，最后作出理论概括与总结。其成果形式，除上面介绍过的总体理论成果(包括1个总课题报告，18个分课题报告)外，还有4个制度设计成果。这4个制度设计成果提出以下建议：制订全国性的平安建设规划，深化和细化平安重庆建设规划，制定平安社区建设规化；建立完善的社会风险分析机制和社会稳定风险评估机制；重视平安社区建设的社会安全网络建设，加快民生工程建设，大力推动统筹城乡的社会保障和社会救济制度；加强平安社区建设的组织保障、物质保障和制度保障；建构科学完整的平安社区建设指标体系；按照社会管理创新的要求，积极探索建立社区安全防控体制；建立社区矛盾纠纷大调解机制；加强对特殊人群的管理，逐步建立统一的人口信息管理机制；积极探索公民参与平安社区建设的新路径和模式，在社区成立由社区居委会、社区民警、公民代表组成的圆桌会议制度；大力推广社区新闻制度，积极探索建设虚实结合的数字化社区；等等。

作为集体智慧的结晶，本书的选题具有前瞻性，内容有创新性，提出的措施建议有操作性，能够对全国范围内的社会管理及其创新提供参考、借鉴。

国庆学习计划篇8

2013年是学校发展历史上不平凡的一年：建校五十周年庆典、首次较大规模扩大招生、再次冲击硕士学位授予单位、中层干部换届、科级干部聘任宣传部紧紧围绕学校的中心工作，以学习和实践科学发展观为中心，以建校50周年庆典系列活动为重点，积极发挥校内各种宣传媒体的作用，努力拓展对外宣传，为促进学校全面、协调、可持续发展提供有力的理论指导、精神动力和舆论支持。

一、精心策划周密组织，圆满完成校庆宣传

(一)组织完成校庆网站的设计、维护和更新工作。校庆网站于5月23日正式开通，截至目前，共登载各类信息115条，点击率超过5万人次。

(二)建立校庆vi系统。完成校庆标识、校歌、校庆宣传画的征集、审定、制作、使用等工作。

(三)完成校庆宣传专题片dvd的拍摄、制作及包装任务，并将其刻录了中文版5000盒、英文版500盒。该宣传片采用现代媒体手段，回顾了建校50年的光辉历程，较全面地展示了学校教学、科研、育人的巨大成就和学子校友的风采，获得广大师生和校友的好评。

(四)编辑出版《XX学院50周年画册》。完成了画册的整体策划、画面挑选、文字说明、整体风格设计、封面设计、英文翻译等各个环节，共出版画册5000本，被誉为建校以来页码最多、图片最翔实、整体设计最精美、印刷质量最好的画册。

(五)编辑出版《50周年校庆简报》3期。

(六)主办校庆文化周活动。举行“大行德广·伴你成长”暨佛科院50周年校庆大型音乐会一场。主办“木棉火样红”校庆文艺晚会一场。为办校庆文艺晚会，宣传部先后到11次到各校区、各学院审查、遴选节目，3次赴XX磋商外请节目事宜，多次组织演出单位进行连排、彩排，最后确定17个节目参演。为节省经费，充分利用社会资源，宣传部与多家知名企业商谈赞助校庆活动，得到了XX集团有限公司、XX市分行、XX有限公司的大力支持，解决了宣传经费紧张的问题。晚会现场挤满了热情的观众，精彩的节目引起阵阵掌声，欢庆的气氛将校庆活动推向了高潮。

(七)营造祥和、喜庆、热烈、欢快的校庆氛围。

(八)利用媒体进行宣传。

二、深入开展理论学习，坚持正确舆论导向

(一)协助学校党委在全校开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动。起草了《关于我校开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的通知》，对学校的解放思想学习讨论活动进行部署安排。认真撰写每个阶段的工作总结，剖析制约学校发展的思想观念和体制机制，努力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措。

(二)承担学校党委中心组学习的文秘工作，积极协助学校党委中心组开展理论学习。指定专人负责资料准备、学习记录、学习情况及时上报和其它服务工作，保障了中心组理论学习的顺利开展。至今为止，党委中心组织了6期专题学习。

(三)认真组织、实施全校教职工的思想政治教育工作。

1、组织全校党员2600多人参加市机关工委的“双学”(学习十精神、新)知识测验。

2、组织动员教职工参加全国法制宣传公益征集、XX改革开放与我的生活” 征文、XX“继续解放思想，进一步推动我市组织工作” 征文、征集XX改革开放30周年理论研讨会论文。

(四)与有关部门密切配合，加强对青年大学生的思想政治教育工作。

1、认真组织实施每月一次“主题班会”，一次“党团活动”，一次“影视教育”、一次“形势教育”的“四个一工程”。

2、圆满完成学生第十届中国特色社会主义理论体系研讨活动。共举办学习辅导会和座谈会47场次，收集学习研讨论文2102篇，经专家组评审，评出一等奖论文10篇、二等奖20篇、三等奖30篇并进行了表彰。

(五)完成教职工的中国特色社会主义理论体系研究课题立项工作。

(六)以高度负责的精神，协助上级有关部门和学校党委做好维稳工作。

三、积极发挥媒体作用，努力拓展对外宣传

(一)做好重大节庆日和学校重大活动悬挂标语、横幅等环境布置工作，展现校园文化的独特魅力和育人效果。一年来，共制作并悬挂横幅200多条，欢迎牌100多个，此外还有充气拱门、空飘气球、彩旗、大型喷画、海报等。

(二)加强校园宣传环境管理，严格执行《校园宣传品张贴悬挂的管理规定》，做好校园宣传环境的检查、监督工作，美化校园文化环境和提高校园文化品味。

(三)充分发挥宣传橱窗在宣传阵地中的重要作用，在重大节日和重要活动前制作相关专题橱窗。今年已制作庆祝“五一”的专题宣传图片、庆祝建党87周年专题图片、50周年校庆专栏、50周年校庆活动集锦等四期宣传橱窗。

(四)做好学校重大活动的摄影、摄像工作，收集和保管好影像资料，为学校的各项重大活动留下珍贵的影像资料，并及时以简讯形式作宣传报道。

(五)加强学校广播台的建设和管理，提高广播台工作人员的综合素质。在上半年，完成了对各校区广播台的检查及检修，并指导广播台学生干部进行换届选举，对新任学生干部进行培训。

(六)以50周年校庆活动为契机，加强与省、市新闻媒体的联系，努力提高学校知名度，创造良好的社会舆论氛围。

四、紧扣学校中心工作，加大校报深度报道

(一)围绕学校的中心工作，做专题报道。为增加校报的可读性、贴近性，编辑部在校报的报道内容方面，进行整体策划，以学校的中心工作为基点，当下发生的新闻为突破口，深挖新闻背后的新闻，多角度、全方位的报道事件，如本报在短短的两个月，4期报纸中开设了七个专题报道：50周年校庆专栏、记忆、创业成人、30年如歌的岁月、改革开放30年思想大解放、80后与90后、超越梦想——我的奥运等。

(二)抓校报学生记者队伍建设。学生记者是校报重要的采写骨干，编辑部利用周一下午，学生课时不多的时段，对学生记者进行新闻采访与写作技巧的培训。并针对不同个性的学生，安排适合的采访任务，尽量让学生多跑多写，使他们在校报这一平台上发挥最大潜能，得到最好的锻炼。

五、工作中的突出矛盾、存在问题和主要差距

(一)人员配备不齐，宣传报道难免不到位。

(二)经费紧张，对外宣传捉襟见肘。

国庆学习计划篇9

一、领导重视，及早动员谋划

4月19日全市“两学一做”学习教育工作会议召开后，社总编会庚即召开中心组学习会，传达学习贯彻孙政才书记和曾庆红部长的重要讲话精神，并要求市委党刊社“三刊一网”及其微信新媒体集群根据各自媒体定位和自身优势，做好全市“两学一做”学习教育的宣传报道工作。4月28日，召开全社“两学一做”学习教育动员部署大会，社总编辑杨树弘同志为大家作了内容详实的党课。

二、发挥“喉舌”作用，精心服务全市“两学一做”学习教育

市委组织部《关于印发<村（社区）开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作方案>等5个工作方案的通知》（渝委组﹝2016﹞51号文件）把我社主管主办的全国党建党务工作宝典《党课参考》列为全市“两学一做”学习教育的主要党课辅导读物。《党课参考》编辑部策划推出了“两学一做”学习教育党课特辑及系列党课，即总体结构“1+6+5”策划方案。此外，市委机关刊物《当代党员》围绕“两学一做”学习教育，做了1期特别策划，3期时事聚焦，3期党建探索，共刊发各类文章30余篇，共计60000余字；重庆党建门户“七一网”围绕“两学一做”学习教育，刊发或转发各类报道、言论307篇。重庆党刊（网）牢牢守住主阵地，精心服务好全市“两学一做”学习教育的深入推进。