网站建设论文十篇

网站建设论文篇1

1促进教学实习

(1)提供实习机会

相对传统媒体，新闻网站对新闻专业的教学实习具有突出优势。传统媒体受限于体制、设备和场地，无法满足更多实习生的实践需求。新闻网站不同，它既有商业网站不具备的新闻采访权，又有较为灵活的体制和自由的空间，如学生不一定要在办公室撰写和实习稿件，只要手边有台电脑，在家中或学校就可以上传图片、视频或文字新闻，通过在线审核即可发表。学生可以将自己的经验、体会、思想、观点通过新闻网站提供的平台表现出来，进行传播，大大提高实习效率。

(2)锻炼综合能力

传统媒体(尤其是纸质媒体)实习面比较狭窄，重复性操作的编采占用大量时间，新闻网站却能给学生提供立体多维的实习空间，通过多媒体融合的平台，对学生提出更高要求。学生实习不仅锻炼采访、写作等传统业务技能，更要掌握博客编辑、论坛管理、网络广告、手机媒体、视频主持、网站维护、活动策划等新技能，以获得在新技术环境下生存发展的资质。在具体实践当中，可根据学生兴趣，划分实习领域，有学生关注新闻网经营方式，有学生研究新闻网站盈利模式，或者从事网络广告策划和营销，还有些学生喜欢研究网络技术，如RSS技术，都可以在新闻网站这类综合性媒体中找到用武之地，进而有效地完善学生的知识层次和实习结构。

2改革教学弊端

由于目前开设网络媒体专业的本科院校不多，网站经营与网络采编人才的缺乏，使得传统新闻专业教学亟需变革。新闻网站从社会需求角度对新闻专业教育提出改革要求。高校新闻专业应该要加强网络媒体等新媒体的教育与研究，重新调整和革新落后的课程内容和教育体系，编写适合多媒体时代的教材，引导学生适应具有丰富多维的网络化特征的社会，进而完善专业结构，培养出更富竞争力的学生。

3引导就业方向

据统计，目前新闻学类专业的在校生人数约在13万人以上，每年平均毕业3.2万人。供大于求是一段时期内新闻专业学生就业的明显特征。新闻网站却可带来新的就业点。随着国家对网络的重视，网络将逐步成为举足轻重的主流媒体。新闻网站作为主流的舆论宣传阵地，与传统媒体一道组成具有中国特色的新媒体阵营。新闻网_站的飞速发展，需要大批实习生和毕业生。目前国内设置网络媒体本科专业和有计划开设网络媒体教育的新闻专业并不多，如能加强网络媒体研究方向的教育，有针对性引导学生开展网络媒体实习，将会给学生就业带来大量机会。

二、新闻专业教学促进新闻网站建设

1实施学理支撑

据笔者对一些新闻网站负责人的采访，很多网站建设都缺乏受众调查的支持。受众调查是修炼网站建设内功的重要步骤。西方新闻网站每一次改版都要依赖专业的公司开展受众调查，一段时期内还要通过问卷和访问了解受众对相关内容的看法和建议。受众调查环节的缺失，说明很多新闻网站建设缺乏理论的支撑。一般来说，新闻网站建设多由资深记者组织、承担，记者工作任务繁重，虽然也会与兄弟网站交流、参加网媒研讨会，但多半浮光掠影，缺乏网媒研究时间和理论，结果由于新闻网站建设缺乏先导性学理研究，往往停留在经验基础之上。新闻网站建设要走上专业化轨道，必须依靠“智库”支持，新闻专业教师就是智库之一。他们有充足时间和学理素养，能给新闻网站建设提供发展思路和方向。还可把网站建设和学术课题相结合，组织师生搜集资料、开展受众调查、撰写研究论文或递交周期性审读报告，为网站建设把好受众关、夯实学理性、走好特色路、提供后备军。

2发展消息来源

新闻网站“做新闻”，离不开“全民记者”。“全民记者”，又叫平民新闻，是新闻网站发动群众写稿投稿、共享新闻的重要理念，被英国卫报誉为“世界范围内对本国事务影响最大的新闻网站”的韩国OMN网站最大特点就是推行平民新闻制，网站任何一名注册用户均可成为OMN记者，还可收取稿费。3万多名市民记者活动在韩国乃至世界各地，通过互联网向网站提供文字稿件、图片、影像资料，经过编辑修改后在网站发表。相比普通市民记者，新闻专业大学生显然具有优势，他们拥有新闻敏感和专业技能及必要的设备，加上教师的适时指导，完全可以通过论坛、博客随时、随地向新闻网站提供消息，成为新闻网站重要的消息源。

3拓展高校市场

在注意力经济时代，新闻网站必须要面向市场，逐步斩断原属媒体的资金“供血”脐带，转为主动“造血”。当读者和消费者以“合二为一”的双重角色出现，如何经营网站就成为首要问题。新闻网站既要拓展手机报、网络广告等新媒体业务，又要争取尽可能多的读者(或消费者)。大学生是网站主要受众，也是网站相关业务的主要使用者，他们接受力强、好奇心重、敢于尝试新鲜的业务，富有创新精神。新闻网站与新闻专业学生以实习为纽带，进而通过活动策划与社团赞助，提高网站在大学生中的知名度与美誉度，从而进一步扩大网站经营市场。

4提供人才储备

对新闻网站来说，网站编辑和技术两张皮的现象普遍存在。其根本原因在于缺乏既有新闻从业经验、又熟练掌握网络知识和技术的融合性人才。新闻网站亟需对网络媒体技术有系统研究的新闻专业人才，协助网站加强编辑思路的创新和网络新媒体的变革。高校新闻专业是培育这类人才的重要基地。新闻网站可以通过实习和共建，帮助新闻专业培养网络新闻人才，进而从新闻专业接收经过专业网络新闻教育的学生，推动新闻网站内部人才整合。

三、新闻网站建设与新闻专业教学结合之不足

1新闻网站方面

(1)实习定位模糊，未发挥网站特色

有新闻专业学生反映，在一些新闻网站实习与报纸媒体差异不大，都是坐办公室等稿子，有采访就去，最后跟着指导老师署名了事。这种“等(电话)、靠(老师)、要(指令)”的老套实习方法的确反映某些新闻网站的媒体观念尚未跟上网络时代的大势。作为具有创新力和新锐性的新一代媒体，新闻网站应该努力发挥传统媒体无法比拟的优势，比如新闻的随时性与自由度、视频与文字结合的多样表达以及博客、论坛的互动，都可以锻炼新闻专业学生的综合能力。如不能在教学实习中贯彻网站独特优势，势必无法提高实习学生的积极性与主动性。

(2)缺乏战略眼光，没有长远规划

新闻网站往往把实习学生当成填补人手不足的“补丁”，没有把学生的实习与新闻网站建设实际相结合，学生成为被动听命的实习机器。新闻网站一定要树立正确的实习人才运用观。实习学生是笔需要挖掘和利用的财富。用之得当，就能助网站一臂之力；用之不当，就会人浮于事，事倍功半。造成这种差别的关键在于是否有战略眼光与长远规划。对新闻网站而言，不但要引进实习生，还要为他们制定详细的发展计划，给人才以合适的生存土壤，力争把网站建设的长期规划与实习生的具体实习工作结合起来，把实习生的积极性与专业才干和网站的技术创新、内容建设结合起来，才真正有利于网站的发展。

2新闻专业方面

(1)课程安排时间固定，学生实习与上课的时间常有冲突

(2)课程设置较为陈旧，网络媒体研究课程的设置并不普遍，学生网络新闻职业素养不足，影响他们在新闻网站的实习。有人就指出，学生可能已经很熟悉网络，包括博客和论坛，但是新闻专业教学却绕道而走，很少涉猎，教学与网络实践脱节，成为学生将来走进新闻网站等网络媒体的障碍。学生虽然熟悉网络，而且是网络使用的常客，但往往缺乏专业的指导，盲目使用网络，不能有意识地把网络技术和新闻专业学习联系起来。这样毕业后只能是网虫，不能算是合格的新闻专业网络工作者。

3、任课老师多半缺乏网络媒体从业经验，大多使用传统媒体理论来指导学生的网站实习，这显然不能适应网络化时代的要求。

4、没有建立有效的实习反馈机制。新闻网站是新媒体，有传统媒体无法比拟的优点，如具有即时性和互动性，但有些新闻专业没能利用好网站特点，建立全新的实习反馈体制，而是依旧保留传统媒体的实习思维，反馈和考核方式都显得陈旧缓慢，如交纳纸质的总结稿、以学期为时段汇报实习工作等等，无法适应快速发展的网络现状。

5、与新闻网站记者编辑的交流不够。一些新闻专业往往是把学生派走了事，不再与新闻网站记者、编辑定期定点沟通。指导教师不能及时得到对学生实习活动的反馈和评价，也就不能及时调整实习策略、给予灵活指导。而且，新闻专业所在的院系也无法提供相关资金配套和配备相应的分管领导，单靠新闻教师独自去沟通，显得身单力薄。

笔者认为，要解决这些问题，一定要树立全新观念。新闻网站与新闻专业在合作共建过程中，不能简单以为“一方在帮助另一方”，而是双方都有利，是“双赢”。“双赢”观念，是新闻网站与新闻专业教学的结合重要理念。

四、新闻网站建设与新闻专业教学结合策略

1新闻网站方面

(1)树立全民记者观念，引进优秀学生实习

记者可以在大量新闻源基础上，充分运用经验发挥编辑和内容创新的作用，突显新闻网站的品牌和特色。新闻专业的学生是新闻网站建设的财富，他们可以提供丰富的新闻来源，所以新闻网站要注意吸收高等院校的新闻系的学生或者相关专业但是热爱新闻事业的学生，让他们以兼职记者或特约记者的形式为新闻网站工作，为网站的内容创新打下坚实的基础。

(2)设立实习规范，加强实习指导

新闻网站要制定严格的实习准则和任务安排，既有宏观项目的指导，如新闻采编、博客编辑、版块管理、视频制作、组织策划任务等，又对每项任务有具体的规划，如视频制作要求学生能够熟练运用premierepro、aftereffect、3DMAX等后期制作软件，在视频节目的视觉效果上能有所突破；论坛管理要求学生具有一定活动组织能力，深刻了解网民爱好，能够推动话题讨论、组织网民活动、招揽人气。同时，新闻网站要设立指导老师，由新闻网总监负责实习生整体的业务指导，每项任务又配备有富有经验的记者带队，双重指导让学生的实习更加有针对性和贴合网站发展实际。

(3)建立有效互动机制

新闻网站要与新闻专业及其所在院校保持良好的沟通与交流，因为它不仅是一个以新闻为主的新媒体，也是一个走向市场的经营主体，时刻需要保持主动积极的生长姿态。与新闻专业加强交流，可以定期召开实习研讨会，邀请双方领导和实习学生座谈，了解实习动态，或者定期邀请新闻专业教师去新闻网站教学培训，提高记者业务素质，还可以依托网站的技术资源，如在新闻网站上设记者博客、教师博客与学生博客，三方把实习意见及时沟通交流，让更多的人分享。此外，通过各种活动主动抢占大学生市场，以新闻专业学生为切入口，与其所在院校紧密沟通，举办歌咏比赛、主持人大赛等冠名活动，可大大提升新闻网在大学生心中的地位，为其业务拓展赢得市场空间。

2新闻专业方面

(1)教学实习

①做好实习反馈，加强实习指导。要求学生设立个人博客，每天撰写实结，展示实习成果，作为实习评判的重要依据。组织学生成立“新闻网站采写编”的科研团队，在经验总结基础上，综合实践与理论资料，撰写研究报告与论文，或者为新闻网站提供受众调查报告与活动策划方案。

②课程教学与网站建设结合。新闻网站要有文化品味，提升文化档次，但是往往缺乏对地方文化有深入了解的人才，新闻专业教师可以在日常教学中，把地方文化课程讲授与新闻网建设结合起来，引导学生用吴文化的视野，建设新闻网站的文化品牌。如我校就开设了苏州日报舆论监督专题、苏州都市类报刊及晚报类报刊专题、苏州党刊宣传特色专题、苏州文学史专题、苏州经济现状专题、吴文化与传播专题等。学生普遍反映：这些选修课程和专题讲座，加深了我们对苏州悠久文明尤其是新闻、文化、经济等状况的了解。经过培训的学生，在新闻网站从事文化类专栏建设就得心应手。

③鼓励学生制作视频，为新闻网站提供特色化内容。在新闻网站建设中，应该突出“视频竞争”。目前，美国已经有92％的报业网站提供网络视频，美国多家报业还在网站上开辟电视频道或电视演播室。这其实是把传统的电视拍摄移植在网络上。新闻专业拥有广播电视专门人才，可以通过开设DV课程，让学生为新闻网站对口拍摄新闻，如春运、求职、应试、兼职等贴近大学生的视频新闻；或者开设主持人课程，专门针对新闻网站，培养学生成为网络主持人，与网络观众聊新闻，内容包括编辑部的报道计划、突发新闻的采访和观众感兴趣的新闻热点话题等。

(2)教学改革

①重构网络媒体课程，指导学生掌握多媒体写作技能。随着新闻行业变革越来越深，用人单位要求学生具备基础的新闻传播知识，还要求学生有多媒体及数据管理能力。美国《达拉斯早新闻》互动内容主管编辑安东尼·摩尔强调：“我们有很多传统意义上的记者。我们缺少的是对网络文化和传播有深刻理解的编辑。”为多种不同媒体提供新闻作品的融合新闻人才的需求，成为推进新闻教育改革的动力。美国大学从2008年秋季开始，学校将提供摄影和无线电课程，帮助学生适应现传媒多媒体传播的要求。2009，年春季又开设互动网络应用课程。学者蔡雯研究指出，美国媒体需要培训一些技能融合的复合型记者。比如堪萨斯的一家重要报纸，特别希望招聘到能够报道体育盛会和美式足球的记者，他们既能给报纸写个故事，也能给网络写个不同的故事，还能为网络做一些视频、音频的节目。现在，有多家新闻学院要开设一个将各种媒体融合在一起的新专业来培养这样的人才。所以，新闻专业应该重构课程，将印刷媒体、在线媒体和电视媒体的教学联系得更加紧密，在实际教学过程中融入多媒介融合的新思想。密歇根大学新闻学院教授艾米·格兰恩就指出，新闻学院的学生应该掌握网络媒体的两项基本技术———信息反馈与直接参与公共讨论。如利用雅虎等网络媒体提供的反馈读者服务，建立自己的“信息反馈题目”，学生可以从信息反馈中意识到应该怎样“接近自己的读者和社区”，进而改善自己的网页设计或者文章的整体构想。而且。博客和论坛可成为新闻教学重要手段。通过参加博客和论坛的讨论能够迅速追踪不同的信息源。如要求学生了解博客和论坛发帖的习惯，跟踪至少一部分讨论小组或者延伸的讨论，阅读并且回答一些帖子，这就使得学生深入到网络文化的深层，把网络作为舆论引导和文化生成的重要工具来操作，而不仅仅是一种游戏的载体。

②师资互相交流2008年美国考克斯传媒研究中心的调查表明，超过25％的全职新闻和大众传媒的教师在下个10年年龄将达到66岁。中国也不例外。教师知识更新滞后是主要制约因素。为了把学生培养好，关键在于抓好师资培养，尤其是在师资队伍配备上要实行共建。在新闻专业和新闻网站之间实行人才定期互换岗位，双向交流，取长补短，优势共享。新闻专业应该帮助教师们尽快跟上传媒行业发展，提供继续教育课程，帮助他们学习多媒体知识。以使他们可以与学生们进行分享，或者派出教师去网络传媒公司工作，提升网络媒体素养。波士顿大学新闻学院主席卢·阿瑞耐克就建议，新闻学院的领导者应该每年把当地媒体的代表请到校园来，请教“行业中的新动向，考虑到大学教学体系的自然延迟性，需要学生学习什么样的知识来满足行业要求。”来越广泛。这样做既能丰富专任教师的实践经验，锻炼他们的操作能力，又能加强新闻网站的理论修养，加强其导向意识，从而实现新闻专业教学与新闻网站建设双赢的新格局。

网站建设论文篇2

关键词：旅游网站现状构建要素

旅游网站是近十年来在我国逐步兴起和发展的，到现在已经初步形成了类型齐全、涵盖旅游业各个方面的网上旅游产业体系，旅游产品的在线宣传和销售正影响着越来越多的旅游者、旅游服务提供商和旅游管理者。随着我国旅游业的迅猛发展，推进旅游信息化，广泛实现旅游电子政务、电子商务，建立高度发达的网上旅游系统，对于促进我国旅游业的跨越式发展有着重要的作用。

我国旅游网站发展概述

（一）发展阶段

第一阶段（1997—2000年）：我国真正出现基于互联网的旅游网站以1997年中国旅游资讯网和华夏旅游网的成立为标志。此阶段旅游网站信息很少，网站只由一到数张设计简单、以景点介绍的简单文字为主的网页构成。

第二阶段（2000—2001年）：2000年4月以网上预订为主的青旅在线诞生，电子商务模式首次引入旅游网站。此阶段旅游网站提供的预订服务一般只包括交通及住宿企业的电话等联系方式，游客的预订仍需绕开网站，直接与相关企业打交道。网站的资讯信息已日益丰富，并由层次分明、包含超级链接的网页组成。

第三阶段（2001—2002年）：随着2001年2月金旅雅途网的成立，中国出现一批以网上交易平台服务为主要业务的旅游网站。此时旅游网站已有较强的互动性，且开始提供一些在线服务。网上预订的业务也大大增强，只是从网上预订客房后仍需通过银行等途径汇去所需款项，预订的飞机票等也必须派人上门递送，属于“鼠标加水泥”的模式。

第四阶段（2002—）：2002年4月中国第一个旅游目的地营销系统“南海目的地营销系统”在广东省南海市建成，南海旅游网成为中国首个运行DMS的旅游网站。从此阶段开始，功能强大的数据库系统使游客可以很方便地实现食、住、行、游、娱、购等信息的在线查询，甚至可以借助多媒体工具进行网上虚拟旅游。

未来的旅游网站的知识内容将日益丰富，栏目的内容将日益详细，分类将日益科学，单调的、一成不变的旅游行程表将被灵活多变的自助旅游的游程定制所替代，为游客提供个性化的旅游产品等智能服务将成为旅游网站的重要功能。

（二）网站分类

对于种类繁多的旅游网站可以从不同角度进行分类，如按网站性质的不同可将我国旅游网站分为如下七类：政府旅游部门网站、应用服务供应商网站、旅游企业网站、专业旅游网站、网络内容供应商网站的旅游频道、各类旅游目的地咨讯网和地方性旅游网站、个人旅游网站。此外，旅游网站还可按专业属性、服务类型、提供信息等不同要素进行分类。

（三）网站构建中存在的问题

目前我国旅游网站数量非常庞大，现在用各种搜索引擎搜索到的旅游网站已达数万家。但是大多数旅游网站的构建无论从网页设计的科学性、有效性，还是从网站的服务内容、服务范围、服务功能来看，都非常不规范，存在不少问题。以政府旅游网站为例，域名的使用就非常混乱，48%的省级政府旅游网站未使用.的正规域名，网站的信息提供也参差不齐；再以专业旅游网站为例，从网上选取50家较为成功的专业旅游网站进行了测评结果来看，酒店客房和机票的查询预订是专业旅游网站提供的主要功能，在选取的专业旅游网站中，100%的网站都提供了此两项功能，但从具体功能来看，尚无一家旅游网站能够提供客房的实时状况，如最近一天的客房销售情况和促销优惠的报价。火车票的查询只有45%的网站提供，国内火车票的预订尚无一家网站开通，唯一一家开通火车票预订的是再见城市网站，也仅开通了欧洲火车通票预订。能提供出租车预订的网站只占22.7%。目前，在所选取的网站中尚无一家提供酒店、机票、出租车、门票的组合预订，而提供了门票或导游预订的也只有两家。从预订方式来看，选取的网站都提供了网上预订功能，但提供网上支付功能的网站只占22.7%。此外，绝大多数专业网站没有设计旅游投诉的功能。

在对各类旅游网站的各种要素进行了综合的测定分析后，笔者对未来中国旅游网站构建要素提出以下设想，以使现有网站更臻完善。

网站的一般构建要素

既能体现旅游网站内涵又便于查询记忆的网站域名和网站LOGO。名和标志LOGO的设计既要体现旅游网站的内涵，使游客通过网站的名称就可以对网站的产品及服务有一定的了解，又要具有鲜明特色，便于查询、记忆。如携程旅游、再见城市、信天游、八千里路等旅游网站的中文域名就一目了然且极具个性。

美观大方且兼具合理性、系统性、逻辑性的网页。先应充分考虑网页的美观度，其次可运用多媒体技术，在网页中加入FLASH、3D片头动画、三维实景演示及MPS、AVI、等音视频播放下载，加强旅游信息展示的生动直观性，此外，也应处理好首页打开速度与网页美观度之间的矛盾。如可将图片以较小尺寸在首页上显示，通过点击放大浏览原图。

网站的网页结构设计必须注重科学性。应在首页上设置网站信息的总目录。另外应尽可能将主题内容放在首页，减少游客点击进入下层网页查阅的次数。首页上的内容应定期更换，以提供最新最快的旅游资讯，更换下的内容可放入下层网页。

我国主要国际旅游客源地情况制作不同语言版本的网页。我国地大物博、历史悠久，丰富多彩的旅游资源也不断吸引着全世界的寻幽猎奇的旅游者。在开放的网络中，我国的旅游网站所面对的也是全球旅游市场，来自世界各地的游客都可能成为旅游网站的浏览者和客户。目前我国大多数旅游网站只有中文简体一个语言版本，无法满足全球不同地域游客的需要，应根据我国现有的主要国际客源市场，尽量增设其他语言的网页版本，如中文繁体、英文、日文、韩文、法文、德文等，以满足不同语种和区域游客的需要。此外，还可根据需要，单独开设面向不同国家、民族的外语版块，有针对性的提供相关信息。

设置各种类型的交互性栏目。互动设施的建设也是旅游网站必不可少的。有实力的大型旅游网站，可以提供完整的社区服务，如语音聊天室、BBS论坛、留言板、个人免费邮箱、网站QQ群、用户意见调查表等。中小型旅游网站若不能建设完整社区，也应在选择一些功能如BBS论坛进行设置。旅游网站的论坛可以根据旅游业的特点，在论坛中分设旅游法律法规、旅游交通、旅游餐饮、旅游商品、景区景点、旅游住宿、旅游常识、游记等各类主题版块，让游客在相应讨论区发表意见或咨询相关问题，吸引游客踊跃参与讨论。

设置旅游网站的管理系统、安全防护系统及其他设施。由于旅游信息尤其是旅游商务信息变动较快，旅游网站内容的更新也应是较为频繁的，因此应设置可利用浏览器进行网站管理的管理系统。由于目前网络操作系统和不少应用软件都还存在一些漏洞和不够完善之处，而旅游管理业务尤其是旅游电子商务对网络的依赖程度越来越高，网站数据的稳定、安全和在线交易中客户资料的保密都要求网络管理者高度重视网络安全与防护。为尽量完善旅游网站的功能，还应该在网站中安插一些辅助设施，如网站全文检索，网站地图等。此外，为使网站的独家旅游信息或图片、音视频等资料不被别人盗用，网站版权所有的说明也是不能忽略的。

不同类型旅游网站的特殊构建要素

对于专业旅游网站，提供交通、食宿及旅游产品等等的查询、预订是最主要的功能，目前专业旅游网站大多能提供机票及酒店宾馆的查询预订服务，但具体服务尚有值得改进的地方，如能将网站的在线预订系统与酒店宾馆内部局域网中管理系统的数据库进行连接，从而在网站的客房预订中加入客房的最新销售情况和促销折扣情况，预订功能会更加完善。火车票和出租车的预订是当前专业旅游网站预订功能中的薄弱环节。专业旅游网站若能与铁路运输部门联合，开通火车票的网上预订，可以给游客提供更加优质方便的服务。同时，在自驾旅游风行一时的今天，出租车的预订服务也必然会大受游客欢迎。此外，提供酒店、机票、出租车、门票等的组合预订以及门票或导游的预订也是目前专业旅游网站开展不足的地方。

鉴于网上用户中包含各层次收入者，而低收入者更是占了相当比例，因此一方面专业旅游网站提供的产品服务应该是多层次、全方位的，另一方面，网站提品应特别注意满足低收入消费者的需求，为他们提供食住行游娱购等方面的实惠，激发他们的旅游意识。商务旅游近年来在我国发展较快，但针对商务旅游的特别服务在专业旅游网站中却极其少见，开辟商务旅游的专项服务也是值得未来专业旅游网站考虑的重要问题。

对政府旅游网站而言，应充分提供政策性的服务信息，如旅游法律法规，旅游政策文件；旅游业规划、计划；旅游外事信息；旅游新闻及政府的相关通知公告；旅游审计、监察；旅游科学研究；年度旅游统计数据以及旅游黄金周数据统计；旅游行业相关信息；涉及食、住、行、游、娱、购的相关旅游企业信息。

旅游目的地网站应将旅游目的地的详细全面的信息提供给游客，同时进行旅游目的地旅游促销，因此以下的构成要素是必不可少的：在网站的首页，应设置能简明而生动地反映目的地形象或文化内涵的网站标志LOGO；对旅游目的地的简要文字描述；旅游目的地的地理、地形、气候及着衣等注意事项的说明；目的地的照片、图像；网站地图或内部链接的列表；旅游目的地浏览日程的建议安排；旅游目的地文化风俗及当地重大活动的介绍；根据目的地的主要境外客源市场提供不同语言版本；可供联系的电子邮件地址；网站的访问人数统计；网站最后更新日期；在线调查或在线注册的功能。

静态或动态的目的地信息数据库在目前旅游目的地网站建设里是很不完善的。而旅游目的地信息的详尽程度直接影响着游客对目的地的选择以及在目的地旅游的满意程度，因此建设目的地信息数据库是目的地旅游网站义不容辞的责任。

还有一些功能是更需要设计的，如根据一年四季旅游目的地景观的变化以及淡旺季的交替，对目的地网站的信息进行调整的功能。其次，设置自动安排旅游行程的智能数据库，使游客只需填入出发地、目的地、旅游天数和费用等信息，就自动生成旅游行程安排表。利用计算机网络通信、多媒体数据库、虚拟现实技术、地理信息系统等现代信息化技术，开发设计旅游景区虚拟漫游展示系统，全方位多层次地展示和介绍旅游目的地的自然和人文景观，满足游客远程网上虚拟旅游的要求也是未来旅游目的地网站需要着重设计的。

此外，还应提供以目的地为背景和内容的精美图片、壁纸、精品游记的电子书、FLASH、屏保、视频等的免费下载服务。

目前我国的旅游网站数量虽多，但大多数网站的构建很不成熟，无法充分发挥旅游网站的功能，本文有针对性地从域名及LOGO设置、网页设计、旅游网站应开设栏目等方面详细总结分析了旅游网站的一般构建要素，并对不同类型网站如专业旅游网站、政府旅游网站、旅游目的地资讯网站等最具代表性的旅游网站应特别设置的栏目进行了详细分析，以其对旅游网站的建设具有较大的指导作用。

参考文献：

网站建设论文篇3

国内一些老牌高校，特别是重点高校由于档案网站建设起步早，技术力量雄厚，人才队伍充足，积累了丰富的档案网站建设经验。如，从栏目设置上看，复旦大学档案馆档案信息网设有“法规制度”、“本馆收藏”、“复旦人物”、“专题汇编”、“名人讲坛”、“档案查询”、“录像展览”等十大类目；浙江大学档案馆设有“本馆概况”、“服务大厅”、“档案征集”、“网上展厅”、“校史编研”、“兰台学苑”等七大类目；中山大学档案馆设有“服务指南”、“信息查询”、“档案法规”、“珍档荟萃”、“专题展览”、“校友之家”等九大类目。从信息内容上看，兰州大学档案馆不仅有档案馆的职能、机构设置、兰大人物的介绍，还提供了图片档案、校友风采、特色馆藏资源等；北京邮电大学档案网站上的“网上展厅”提供了校园变迁、院士介绍、历任校长的个人信息、知名校友及反映本校特色的档案信息展览，为访问者提供了一个全方位、多角度的了解本校的科技创新、风俗文化的全新的服务窗口。因此，要广泛借鉴其他高校特别是重点高校的档案网站建设经验，进行调研和分析，抓好网站的总体规划和设计，力求使网页设计更加美观、界面更加友好、栏目设置更加科学、信息内容更加丰富、技术手段更加先进、网站功能更加实用。

2扎实推进信息化基础工作，丰富档案信息资源

成功的档案网站必须有丰富的档案信息资源网，充实网站内容，满足不同的利用者的不同需求。而充实档案网站信息内容的关键就是要使大量的传统纸质档案实现数字化，建立档案资源数据库，这是高校档案网站信息资源的主要来源。为此，要扎实做好档案信息化的各项基础性工作，包括：通过档案馆现有力量或采取商业化运行手段，对部分或者全部外包的形式对现有纸质档案资料的进行缩微、录入、扫描、数码拍摄等，转换成文本、图像、图形等计算机可识别处理的数字形式，形成结构有序、可供保管利用的数字档案信息库，并存储在网络服务器中，利用计算机提供查询、检索和浏览。另外，要加强特色档案资源整合力度。特色档案往往最能反映一个馆藏机构的价值，是馆藏的精华所在，能够充分发挥档案的文化娱乐、历史教育功能。在此基础上，可以通过与其他高校档案网站建立友情链接，实现与校外档案馆藏特色资源有效整合，从而达到信息的多途径沟通、全方位共享，满足用户的最大需求，扩大网站的影响力。

3充分运用档案管理系统，建立网上电子文件归档平台

目前，很多高校采用了“南大之星”档案管理系统，该系统既可用于档案馆及校内各单位档案员用户管理、联机管理档案数据库，也可让全校师生和社会各界通过互联网查询有关档案信息。档案管理系统的充分使用，并与校内其他应用系统如教务管理系统、科研管理系统、毕业生信息管理系统的有效对接，是档案网站建设信息资源源泉，可以完善档案网站功能。武汉大学、华南理工大学等高校通过运用档案管理系统，建立网上归档平台，各立卷归档单位实时进行网上电子文件归档，提高了工作效率。有条件的高校应组织力量开发适应于本校情况的各类档案管理应用软件、文件档案数据库系统、网上档案编研平台等。技术条件不具备的高校，可以采用现有的档案管理系统，如“南大之星”档案管理系统目前在高校应用比较普遍；已建立办公自动化（OA）系统的高校，要积极做好OA条件下新产生的且有保存价值电子文件的接收与管理工作，实现网上电子文件实时归档。

4积极运用多种技术手段，完善档案网站服务功能

网站建设论文篇4

【关键词】站网建设；开化县；现状；发展对策

为保障国民经济建设和社会稳定发展，保护人民生命财产安全，合理开发利用水资源，为防汛抗旱决策提供准确完整的水文信息。特别是山区市县，由于小流域众多，经常遭受暴雨袭击的可能。需要翔实的水雨情信息。一项重要的、前瞻性的工作，完整的合理的水文站网建设尤为突出。本文以山区县开化县为对象，谈谈水文站网建设的现状和发展对策。

一、自然地理

开化县位于浙江省西部，钱塘江源头，浙、皖、赣三省七县交界处，区位坐标东经118°01′～118°38′，北纬28°54′～29°30′，南北长66公里，东西宽59.2公里。北连淳安县，东南接常山县，西和正南与江西婺源、德兴、玉山县毗邻，北与安徽休宁县接攘。全县总面积2236.6平方公里，其中山地面积1893平方公里，占总面积的85%，素有“九山半水半分田”之称。县行政区包括城关镇、华埠镇和音坑乡、张湾乡等9镇9乡，总人口34.28万人。

开化县地属亚热带季风气候区，在亚热带的划分中，处于北亚热带南缘，中亚热带北缘。其特点是：气候温和、四季分明、降水充沛、无霜期长。但降水时空分布不均，多年平均降水量1908.2毫米，最大年降水量2639.7毫米，最小年降水量1192.8毫米，降水主要集中在4-7月份，占全年总降水量的60%。多年平均气温16.3℃，极端最高气温41.3℃，极端最低气温-11.2℃。年平均蒸发量792.4毫米，最多风向北风，最大风速13米/秒。开化为山区县，全年多云雾，立体气候明显。海拔400米以上山区降水较多，蒸发较少，气候更湿润。

降水主要集中在春季和夏季。春季由于冷暖空气交汇频繁，常出现“清明时节雨纷纷”的气候，随着气温升高，还常出现冰雹、龙卷风等灾害性天气。梅雨季节（一般5月下旬到7月上旬）雨日多，降水量大，一般年份都将出现一个较为明显的降雨集中期。梅雨结束后即进入盛夏，降水明显减少，气温高，蒸发量大，容易发生干旱。7-9月受强对流天气影响，带来局部暴雨。冬季受冷季风影响和寒潮袭击，气温偏低，易出现严重霜冻。

开化县境内大小溪流纵横交错，主要河流属钱塘江水系的马金溪、池淮溪、龙山溪、马溪、流域面积2092.11平方公里，其中开化境内1947.16平方公里，四溪均在华埠镇附近汇合，另外属长江水系的苏庄溪和下庄溪注入乐安江，流域面积261.85平方公里。

开化县河流属山溪性河流，源短流急，河床比降大，水量充沛，洪枯水位变化明显，含沙量少。由于长期受水流侵蚀的影响，河床两岸陡峭、谷底狭窄、河床深切，多数呈“V”型。洪水暴涨暴落，流速快，冲击力大。

二、测站沿革

2.1 水文站网

开化最早设立水文站网是民国21年（1932年）由浙江省水利局在马金溪上设立雨量站，持续时间较短即被撤销。建国后，水文站网建设才得以规范建设。开化县先后设立了二处水文测站。1956年12月在马金溪中段城关镇密赛村设密赛水文站，流域面积797平方公里，为区域代表站。1997年以及2003年，先后搬迁至，更名为开化县水文站。主要观测项目为，流量、水位、雨量、水温、水质、蒸发。1959年在马溪上游林山乡江家村设江家水文站，流面积64平方公里，主要为小河径流实验站，1990年撤销。

2.2 雨量站网

1951年，在马金溪上游马金镇上街村设马金站及下游华埠镇东岸村设华埠镇，至1963年止，先后设立了齐溪、燕溪、大溪边、皇林坑、油溪口、西坑、密赛、徐家村、江家9个雨量站。为江家水文站配套站，设立了沿林坑、方田、霞村、梅岭以及横坑、黄沙口、大浪山、菖蒲、外徐、姜坞。现在，保留国家雨量站12个。1999年，遥测技术开始使用，雨量站网建设如雨后春笋，至2011年止，已建成雨量遥测站48处，水位遥测站3处。根据中小河流建设要求，2012-2013年，将继续建设7处雨量遥测站，2处水文防汛专用站。

三、站网建设现状及评价

3.1 站网建设现状

新中国成立后，经过一代代水文人的不懈努力，站网建设得到长足发展，特别是近几年来，更是突飞猛进的增加，截止到目前，全县的站网情况为水文站1处，水位站3处，雨量站49处，水情报汛站49处，水质监测站11处。站网密度44平方公里/处。水文从业人员17人，其中在编人员5人，代办人员12人。

3.2 站网建设布局评价

3.2.1 各类测站构成评价

1956年设立的密赛水文站是根据中央农业发展纲要第33条“从1956年开始在12年内基本建成水文的气象的基本站网”的要求，按水利部提出的水文基本站网布设原则和具体办法，是“浙江省水文基本站网规划”中的项目，是根据自然地理和气候特征以及开化经济建设发展，以最经济合理的站数达到对任何地点的水文特征值进行内插得目的。按照“以最经济的站数，在保证一定精度下，达到任何地区主要水文特征值的内插，以满足生产与科学研究的需要”的区域代表站的布设原则。采用单站分析、地区综合，内插测站各种水文特征，验证综合成果合理性及分析确定水文分区，以地区综合标准布站并验证合理性的方法进行分析检验，认为1956年水文站网规划布设的区域代表站是合理的。

随着社会经济的发展，水资源的开发利用不断推进，气象灾害的频发，特别是局部短历时的雨引发的山洪灾害时有发生，原来的水文站网已不能满足需要。根据浙江省水文事业发展规划、中小河流水文监测系统建设、山洪灾害非工程措施建设，所建的水文遥测站网经过几年的实践检验，在水资源的开发利用，在防治流域洪水，特别在预防局部短历时山洪灾害很好充当了尖兵耳目作用，提供了强有力的水文技术支撑。

3.2.2 站网建设密度评述

开化县1999年底基本水文站1个，雨量站12个，水情报汛站4个，蒸发站1个，水质监测点1处，站网密度为172平方公里/站。2011年底基本水文站1个，水位站3个，雨量站48个，水情报讯站51个，蒸发站1个，水质监测点11处，站网密度44平方公里/站。基本达到水利部《水文站网管理办法》、《水文站网规划技术导则》的要求。

开化县现有的水文站网均以达到或超过各项规定的布站密度，而且项目设置比较齐全，基本能满足防汛抗旱、水文分析计算、水资源分析评价、水环境保护、水利工程规划设计、开化经济建设以及其他各部门服务需要。

四、存在问题与发展对策

开化县的水文站网在水文水资源调查评价，水文水利分析计算等开化经济建设中发挥了较大的作用。特别是在历次的洪水中、山洪爆发灾害中及时提供准确可靠地水文水清信息，为各级防汛决策提供科学依据，为防洪减灾保驾护航。但由于目前站网布局不甚完美，站类结构不够完善，人员素质偏低，影响了站网功能的充分发挥，主要表现在：

1、现有水文站网受水利工程等人类活动影响较大，特别是梯级开发的河流，撤除后难以找到合适站址和测验断面予以恢复。开化县水文站经过三次搬迁，目前测站测验困难、资料难以整编，水帐难以算清。

2、城镇化进程的加快，人口集聚，经济总量、生产要素相对集中，城市防洪的要求愈来愈高，现有站网不能满足要求，特别一些重要的集镇，无水文测站，对防洪减灾不利。城市化的产汇流机制对城市排水尚未进行过研究。比如，我县的马金镇、池淮镇、桐村镇、华埠镇，特别是华埠镇位于三江交汇口，下游有长风水库回水顶托，极易遭受洪灾侵袭。

3、从水文水资源计算分析、调查评价及水文水利计算看，现有雨量站网密度较高，但分布不甚合理，不同分区、面积，高程的站点分布不均，高山、深山站点较少，集镇站点不多，给水资源量的计算、设计洪水的推求造成困难。

针对存在的问题以及经济发展对水文工作的要求，我建议：

1、理顺水文体制机制，依法促进水文事业发展。

浙江水文体制经三上三下后，在水文投入、水文基础设施建设等都有了显著地提高，《中华人民共和国水文条例》、《水文站网管理办法》、《浙江省水文管理办法》的相继颁布与实施，使水文在管理、投入、基础设施建设等方面有法可依、有据可查，保障水文事业健康稳步发展。

2、开展水文水体研究，大力提升水文服务能力。

水文作为研究地球上各种水体形成、运动变化规律的科学，围绕水文工作面临的防汛、水资源和生态保护，开展水文水资源基础理论和基本规律的研究。相对山区开化县，加强区域内降雨与径流、降雨与洪水、水文分析计算等一些基础课题研究，提升水文在防汛干旱、水资源开发利用、水利工程建设等领域的服务能力，

3、拓展水文监测手段，加快推进水文现代水平。

随着科学技术的不断发展，信息技术的日新月异，以防汛抗旱和加强水资源管理为出发点，用现代技术建设水文站网、用先进技术手段处理水文信息、用科学方法进行水文现代化管理，全面提升水文监测水平。遵循超前思维原则、科技创新原则、合理规划原则，全面进行城市集镇站网建设、水文设施设备现代化建设、水文预测预报自动化建设、水文信息采集系统建设。

4、加强水文业务培训，全面提高水文人员素质。

加强在水文新技术、新业务、新设备、新服务等方面的业务培训，进一步提高水文测报和监测预报水平，建立一支弘扬团结、进取、求实、奉献的水文精神，一支思想强、业务精、作风硬的水文队伍，在深度和广度上满足当前水文工作的需要。

五、结束语

紧紧围绕水利防汛工作中心，突出抓好水资源监测管理和水文基础设施建设，以标准化水文站建设、完善水文站网功能为抓手，提升水文全面服务能力；以加强水文基础技术研究和新技术、新方法应用为抓手，提升水文测报预报、水资源监测的自动化、信息化水平和能力；以加强队伍建设和法制化、制度化为抓手，提升水文管理能力。

参考文献

网站建设论文篇5

网页设计在满足丰富宣传内容需求的同时，尽可能地表现出化繁为简、简约大气的网页风格，并符合员工一般浏览习惯和时尚现代的设计语言。最大程度突出宣传内容为主、兼顾办公功能的宣传展示思路。

2色彩图像

网页整体色彩基于公司VI体系标准和Logo渐变配色，页面色调以深邃的北方蓝和大方的纯色白为主，突显科技发展创新理念和简约大气工作环境的视觉冲击力。网页色彩和图像元素运用在导航栏顶弧、页面背景和栏目板块分别呈现出独具匠心的特点。

3功能模块

内网门户宣传工作着力于使宣传内容面向市场、聚焦基层，反映公司业务发展与员工精神面貌。各页面经过统一设计，实现栏目的整合简化，并以多样化的技术展现形式作为载体，充分体现出少而精、简洁生动的特征。（1）首页首页综合展现公司最新新闻和常用办公功能。内容展示区以上下结构分为公司资讯、快捷办公、公文办理和通知公告等四个栏目。上部公司资讯栏目由新闻文字报道和配套的新闻图片组成。公司资讯栏目采取拟物风格设计，模仿报纸版样突显头条和二条新闻，以红蓝两色大字体加正文摘要形式，直观呈现出在一个更新周期内公司最为重要的新消息。配套新闻图片以宏观大气为特色，抓住用户的视觉焦点，以每10秒轮转的形式自动播放，内容选取与头条、二条新闻相关的现场照片，在新闻无配图时代替以公司经营理念展示。下部分为快捷办公、公文办理和通知公告三个栏目。快捷办公栏目以最新的App软件式样进行办公事项提醒，用户可直观看到待办内容条目数量，并可通过鼠标点击展示出不同类别办公系统的变化效果，如单击邮件后会进入Outlook邮箱。公文办理栏目直接抓取OA系统中最新的5条个人应知应办公文，最大程度上体现所见即所得的办公效果，提高办公效率。通知公告栏目滚动播出公司最新5条通知公告。（2）工会生活工会生活综合展现公司工会活动情况和员工才艺生活信息。页面风格以活泼中凸显温情为主要基调，在栏目框和板块投影中加以淡金色纹路以示温馨。内容展示区以上下-左右结构分为综艺大观、工会在线、生活信息、心灵港湾和专栏展示等五个栏目。工会在线栏目以活动照片配合工会活动新闻，通过放大题目字体和内容摘要方式来突出更新周期内的工会重要活动。心灵港湾栏目不作文章主次区分，平行展示最新5条公司员工的生活随感标题。生活信息栏目滚动播放3-5条员工生活相关信息如租售房需求等。专栏展示中的组织机构、职代会资料、政策文献和建设成果直通二级栏目文章列表，备案图片和资料存档。综艺大观栏目居于工会生活页面中的视觉焦点位置，起到画龙点睛突出丰富多彩、热情活跃主题的重要作用。该栏目采取最新的Html5技术，以工会活动、员工自摄的照片图集和视频展示为主，表现为6-10组图片由小而大、自远而近的奔流踊跃效果，极富有视觉冲击力。象征着在五彩缤纷的天空中，公司员工的精神气质和生活面貌如群星璀璨、万马奔腾，兼具着能力、品质和形象之美。当鼠标滑过图片时，画面暂停放大该张图片，单击则可进入该组图集或视频播放页面作进一步浏览。为示图片和视频区分，视频截图上将以水印播放按钮形式强调其功能性质。（3）二级栏目列表页、文章展业页和图片展示页为保证网站整体效果简洁统一，各栏目列表页采取同一类型设计。内容展示区分左右结构，左侧栏为同级栏目导引区，右侧区域为本栏目文章标题列表区，以每页10条方式展示文章标题、文章作者（单位和姓名）、时间。在文章标题上单击即可进入文章和图片展示页。文章展示页主要展示各类新闻通讯和文章稿件（含图文混排类稿件）等。内容展示区为左右结构，左侧栏为该栏目内热点文章10条列表，右侧栏包括：标题区显示文章题目、作者（单位和姓名）、时间和大拇指型读者支持按钮（该按钮用于统计如歌岁月和心灵港湾栏目中最受员工欢迎的热点文章）。内容区显示文章正文和相关新闻图片。内容区采取页面内的卷轴式滚动方式展示篇幅较长文章，以便在网站内形成统一的单页展示。图片展示页主要展示各类图片新闻和照片展示（含视频播放）等。内容展示区为左右结构，左侧栏为该栏目内热点图集列表10条，右侧栏包括：标题区显示图集题目、作者（单位和姓名）、时间和大拇指读者支持按钮（该按钮用于统计影像回廊、综艺大观栏目中最受员工欢迎的热点图集和视频）。

网站建设论文篇6

1.情境设计

设计学习情境要求与课程学习主体相关，尽可能接近真实是任务驱动教学法中非常重要的环节。在网站建设课程上，充分的发挥网络的优势，调动学生的兴趣，在开始阶段引导学生针对自己感兴趣的网站进行资源和数据的收集整理，在此基础之上，展开分组讨论，确定小组的网站建设目标。在这个阶段教师要根据学生的能力，引导学生选择相对简单但又有代表性的网站作为学生完成建设的目标，以防止学生好高骛远的选择最终导致对学习积极性的影响。

2.任务设计

在任务设计阶段任务的规范性、完整性及可操作性直接影响了学生对完成任务驱动教学法过程的态度和学习效果。网站建设课程的任务设计应该分几步进行，首先，教师应完成对教学内容的分析，无论任务如何设计，教师都应明白任务的设计应该围绕着教学内容进行；其次，教师要完成对学生知识结构的分析，通过对创设情境阶段学生分组讨论的观察，教师可以基本掌握学生的知识基础和专业能力，依据学生的能力的差异，制定一套平衡且有针对性的任务设计及教学方案；最后，当进入任务设计阶段，可以根据之前对教学内容的分析，结合学生的特点，选择适合的任务划分方式，对学生制定相应的任务。

3.自主和协作学习

在这个阶段，要注重引导学生提高分析问题、解决问题的能力。在网站建设课程中，教师要与学生做好充分的交流和互动，让学生在小组内部形成良好的协作机制，通过相互借鉴、相互启迪共同完成好任务。在这个过程中，教师要引导学生分析和讨论的方向，比如学生往往对操作数据库内容动态显示十分感兴趣，但操作数据时经常发生各种各样的错误，学生讨论又经常忽略知识细节，这时教师可以指出问题的所在，给予必要的讲解，让学生通过对知识点的研究，解决现实问题。

4.效果评价

网站建设论文篇7

精品课程网站是课程资源的展示平台，界面设计应该符合使用者的年龄特点。现在很多精品课程网站的开发都采用一些类似商务性网站的配色与表现方式。对于教师来说这样的界面风格看起来“简洁、规范、条理清楚”。但精品课程开发最终的目的是让学习者进行使用。对于中职精品课程来说，学习者就是中职学生。商务性的界面设计对于中职学生是缺乏吸引力与兴奋点的。为什么网络游戏能够吸引学生？符合使用者年龄特点的界面起着重要的因素。因此在网站界面的设计中应加入更多中职学生熟悉和喜爱的图形元素与表现方式。

二、交互性的体现

在精品课程网站的建设中，提高交互性是有效利用精品课程资源的重要途径。交互性的体现不仅仅是教学课件的可操作性还应包括以下几方面。1.增加对学习者学习进度的记录通常在精品课程网站中对学生评价与考核主要在在线测试模块中进行，但这种形式与传统的评价模式没有区别，对于学生的学习过程和自主学习缺少评价。所以在网站的建设中应对学习者的学习内容和学习时间进行记录，在方便学生了解自己的学习进度同时使教师更好地了解学生对知识的掌握情况与学生对那部分知识学习较吃力。2.增加学习者等级制度竞争是刺激学生学习的动力之一。网络游戏与体育竞技活动为什么比学习更加吸引中职学生，就是因为其中的各种竞争的存在。无论学生的学习成绩如何，每个学习者都有一定的好胜心，通过等级制度刺激学生的竞争意识、增加学生学习的主动性与学习时间。学习者的等级可以反映课程资源对学习者的吸引程度，学习时间可以反映学习者在学习过程中投入的精力，而二者的比率能够反映出学生的学习能力。教师可以根据这些数据对精品课程资源内容进行调整。同时对试题与练习内容进行难度等级划分，根据学习者的等级分配相应的试题与练习内容。帮助学习者进行课程学习。3.加强教师对资源的管理教师是课程资源的管理者与者。在精品课程网站建设中，应加强后台资源管理操作的易用性与兼容性。使教师的精力更多地放在资源的开发与制作上而不是学习掌握如何操作精品课网站。兼容性是尽量通过技术手段使教师通过各种软件的制作的教学资源都能在网站中进行展示与使用。

三、精品课程网站的开发人员

在精品课程开发过程中，教师感觉最头疼的就是网站的建设，很多教师都不具备网站开发的专业技能。由企业进行开发建设，教师却对网站的功能感觉不能将教学理念完全的展现。所以在网站开发人员应该由精品课程负责教师、专业教师、企业人员共同进行网站开发与建设。在这个过程中，教师应详细清楚地阐述精品课程设计思路与想法、各种资源的表现方式，而企业人员在设计开发过程中应分阶段让教师进行功能测试，并及时调整网站程序。

四、精品课程网站的管理

网站建设论文篇8

关键词： 高校 思想政治教育 “红色网站”

随着现代信息技术的迅猛发展，互联网已成为新一代传播媒体。它广泛地介入社会生活的各个方面和领域，严重地冲击人们的思想，深刻地影响人与人、人与社会的关系。而网络对人们思想、行为的影响是很多面的，既有积极的正面的影响，又有不可忽视的负面影响。如果忽视对大学生的思想政治教育这一重要过程，那么在面对网络影响的后果时就有可能举措失当。面对社会生活的急剧变革，高校思想政治教育工作要跟上时展的步伐，充分发挥信息网络技术的优势并结合思想政治工作与网络传播的特点，从思想观念、内容、途径上不断创新，将网络作为大学生思想政治教育的重要阵地，加强建设具有各自特色的“红色网站”。

信息社会大学生思想道德建设是迫切需要面临和研究的新课题。“红色网站”为大学生思想道德教育提供了方便快捷的工具和平台，如何更好地建设和维护“红色网站”是教育工作者，乃至全社会都应共同研究的问题。由于“红色网站”建设涉及思想政治教育、教育学、心理学、网络技术等学科，多学科交叉应用，因此通过网络这个平台来进行思想政治教育是个值得研究的问题。下面从几个方面来介绍如何制作一个具有特色的高校“红色网站”。

一、“红色网站”的思想定位

网站的建设应该充分应用于高校思想政治教育，在结合学校、系部的发展基础上实现在网上开展思想政治工作这一目标，建立以学生思想成长需要为导向，以红色精神文化为主题，以学生为主体、教师为主导，以职能部门为支撑的专兼职队伍，充分利用网络新媒体传播优势的红色网站运营模式，努力将“红色网站”建设成为集舆论宣传、思想交流、提供服务、素质教育、寓教于乐的互动式的大学生网上精神家园。

二、“红色网站”的队伍建设

网站的建设涵盖计算机教学、思想政治研究、学生管理等不同岗位的老师，这样可以以思想政治理论知识为指导，通过网络，利用“红色网站”这个平台来展开对学生的教育工作。网站的规划、建立、测试、运行筹各环节需要各位老师的共同配合，网站的成功运行离不开学校的支持，更离不开各位老师的共同努力。

三、“红色网站”的设计

1.网站栏目设计

本网站的构架简单合理，通过不同的模块实现多种功能，简单易操作，最大限度地实现网站传递信息的直观性和科学性，实现网站应发挥的各种功能，最终实现网站建设的目标。其功能模块有：网站名称，主菜单、用户登入、网站公告、站内搜索、投票调查、计数器、版权、网站链接、管理的软件入口。为达到目的，我们通过时政新闻、理论研究、道德时空、学生活动、党建风采、互动留言、友情链接等7大菜单来体现“红色网站”的主要内容，实现网络的教育引导功能。

2.网站界面设计

定位好网站的主题、名称及域名。围绕着学校的实际，建立系部红色主题教育网站，本网站的logo设计是以学校图片为背景，以网站名称为主题。

由于我们的专题网站以“红色教育阵地”为题，主要以马克思主义中国化进程作为切入点，突出“红色文化”特征，因此选用红色模块。网站的整个界面颜色是以比较喜庆的橙色为背景，网站中两个红色的logo既突出网站的主题——理论、探索，又能和我校的学风相结合，相互辉映，达到科学、合理、美观的效果。

四、“红色网站”的开发

网站建设是一个技术性很强的工作，需要使用ASP和Access数据库共同完成，ASP是目前最流行的Web应用程序开发工具之一，利用ASP不仅可以快速创建交互的动态网页，而且程序代码完全保密，更重要的是它不需要考虑客户端使用何种浏览器。在前台使用ASP编程语言，后台使用Access生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器、数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。（注：本网站建设需要的软件环境：WindowsXP、ASP、Acess、Photoshop、Flash）

五、“红色网站”的推广应用

一个有影响力的网站必须及时把实用、鲜活的信息内容传递给大家，下面是本网站在内容建设方面应遵循的原则。

1.在网站建设中及时与学生思想政治教育有关的、具有特色的文章，保持内容的时效性。

2.在网站建设中要注重添加内容对当代大学生是否有价值，提高内容的针对性。

3.在网站建设中及时更新网站内容，及时反映学生参加各种活动情况。

让网站发挥它的教育引导作用，最起码要让学生知道它的存在，因此后期的宣传很重要。我们主要面向群体是本校在校大学生，因此可以通过校报、校园广播、微博、QQ消息的转播等方式对学生进行宣传。“红色教育”专题教育网站的建设，为学生的思想政治教育工作提供了新的环境和新的途径。

六、“红色网站”的维护

为使用户以更快的速度、更高的质量、更好的安全性访问本网站，我们制定了以下相关措施。

1.完善校园网的建设，制定相关的网络管理、使用制度来维护网站的建设。

2.做好网站的硬件、软件维护。

3.网站的页面维护，内容更新与检查落到实处。

课题成员对信息及时收集、积极协调配合，保证网站内容及时更新。

（1）与我校及课题内容相关的动态内容更新、图片更新和处理。

（2）对页面的更新和检查，保证链接的流畅性。

（3）网页布局更新、网站升级。

（4）对网站流量和BBS进行检测和维护。

（5）安全性、稳定性维护。

参考文献：

［1］孙春晖.高校思想政治教育主题网站影响力调查研究「D］.山东师范大学硕士学位论文，2007，（10）.

［2］郝文清.大学生思想政治教育中的“红色网站”建设［J］.理论前沿，2009，（21）.

［3］于艳华.在线购物网站的设计、实现与测试「D］.吉林大学硕士学位论文，2009，（9）.

［4］盖磊.大学物理网站教学网站建设的研究「D］.中国海洋大学硕士学位论文，2009，（6）.

网站建设论文篇9

各级政府是建设具有河北特色的网络文化的主导者，要紧紧围绕以提供优秀网络文化产品和服务为基础，以形成积极向上的网上舆论强势为重点，以营造文明健康的网络环境为条件，以满足人民群众精神文化需求为目的，坚持建设与管理并举，使用与发展并重，引导与封堵结合，高雅与通俗兼顾，大力弘扬先进文化，积极鼓励优秀文化，努力促进有益文化，适当发展无害文化，坚决杜绝腐朽文化，更好地为全省改革发展稳定大局服务，更好地为广大人民群众服务，为实现建设沿海经济社会发展强省的宏伟目标，营造良好的舆论氛围。

河北省领导充分利用互联网与民众进行沟通，这也是领导体察下情的一个最好办法。河北省领导表示，各级政府要主动通过互联网等各种途径公开其办事程序、办事规则、掌握的各种对社会公众有益的信息。在制定一些重大的决策草案时，要充分利用互联网进行民意调查。这些重大的决策通过互联网以及其他渠道尽可能地多听老百姓的意见。这说明了政府依法行政意识逐渐提高，更加注重了民主决策。

营造网上主流舆论

积极做好网上先进文化传播体系建设，营造健康向上的网上主流舆论。先进文化是网络文化建设的精髓。加大宣传力度，引导网上舆论，关键是做大做强先进文化的宣传，用正面声音占领网络阵地，用正确舆论引导广大网民，形成昂扬向上、团结奋进的网上主旋律。新闻网站、政府网站、文化教育网站、社科网站都要充分发挥自身优势，通过开设专题、评论、访谈等形式，要积极组织开展迎接十七大网上系列宣传活动，要紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观，建设沿海经济社会发展强省，集中反映十六大以来我省改革和建设取得的巨大成就，充分展示河北省广大人民群众喜迎党的十七大的良好精神风貌。要着力做好主题鲜明、内容丰富的网上专题、专栏，用正面宣传主导和壮大网上舆论。

要形成网上正面宣传的规模效应。要加强河北省新闻网站时政新闻频道和栏目建设，积极利用新技术，开发新业务，提高运行质量，打造具有影响力的网上文化传播平台。要加强与中央重点新闻网站和知名商业网站的合作，开设“河北专题”，增加发稿数量，提高内容质量。各级政府网站要积极打造政务平台，推进党务公开、政务公开，强化权威信息、政策解读功能，拓展完善公共服务，以提速行政过程，提升服务质量，促进权力公开透明运行，促进政民互动，努力成为宣传党和国家方针政策的主渠道。

切实建设好网络公共服务体系，满足人民群众的精神文化需求。网络公共服务设施建设是传播网络文化的桥梁，是保障人民群众参与网络文化建设、享用网络文化消费的“基础设施”。为人民群众提供高质量的公共网络文化服务，是我们加强网络文化建设的根本任务。要努力把网络文化系统建设成为服务群众的“连心桥”，反映民意的“晴雨表”，维护稳定的“减压器”。一是着力满足群众需求。要通过互联网开展深入的调查研究，了解人民群众所思、所求、所盼，提出有针对性的对策措施，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，维护人民群众的权益；二是着力提高服务水平，各级党委政府主要领导，要充分利用互联网协助管管理工作，主动与民众进行沟通交流，主动传达和公开政府的有关信息；三是着力促进共享普及。积极利用网络开展科技文化惠民活动，适应不同群体的需求，开设群众喜闻乐见的、有助于提高生产生活水平的网上宣传专栏，组织开展丰富多彩的网上学习、竞技、娱乐活动。要多方统筹，加大投入，逐步在城市社区、中小学和农村地区建设一批公益性、先进文化型互联网服务场所，以扩大网络文化传播的覆盖面和影响力。

增强网络信息供给能力

着力抓好网络内容的创作生产体系，增强网络产品的供给能力。内容建设是网络文化繁荣发展的基础，也是网络文化建设的重要着力点。一是加强优秀文化的数字化建设。将博大精深的中华文化和慷慨厚重的燕赵文化作为繁荣网络文化的重要源泉，推动具有鲜明河北特色的优秀传统文化瑰宝和当代原创文化精品的网络化、数字化。二是做强网络文化企业。加大对公共网络文化重点行业、重点企业、重点项目的扶持力度，鼓励国有战略投资者投资网络文化企业，培育一批规模化、专业化程度高、核心竞争力强的国有或国有控股的、实力雄厚的网络文化企业和企业集群。

大力建设网络文化阵地体系，打造具有广泛影响力的网络文化平台。网站是网络文化传播的重要途径和源头，是网络文化产品和服务的提供者，是新兴的重要思想文化阵地，在网络文化建设中发挥着不可替代的作用。要积极构筑以新闻网站、政府网站、文化教育类网站为主体的网上宣传阵地，团结引导好主要商业网站，强化主阵地，壮大生力军。重点新闻网站要适应形势要求，加快发展，壮大实力，增强竞争力。

河北省内主要商业网站要自觉服务全省工作大局。省内党报党刊、电台电视台要积极发展数字报业、网络杂志、网络电台、网络电视等新的传播形态，占领网络文化新阵地。加快研究制订重点网站目录。信息产业、通信管理、广播电视等主管部门和电信基础运营企业要在无线增值服务、租用带宽和开展网上广播、电视业务等方面对重点网站给予大力支持，为网站建设提供有力的技术支撑，为运用新技术、开拓新业务创造良好条件。

构筑网上精神家园

加强网络道德体系建设，构筑健康向上的精神家园。良好的网络道德是网络文化健康发展的重要环境，需要政府、网络企业、网民来共同营造和维护，需要社会各方面的积极推动和有力的管理引导。宣传文化管理部门要加强对网络从业人员的社会主义荣辱观教育，引导其树立正确的网络道德观，增强诚信意识和社会责任意识，自觉抵制有害信息和低俗之风。要将网络法制和道德教育纳入公民思想道德教育之中，积极开展“优秀网站”评选、“阳光绿色网络工程”、“做文明网民”网上征文、“文明上网绿色短信”等营造文明健康网络文化环境的系列活动，编辑文明上网读本，引导公民特别是广大青少年养成科学、文明、健康的上网习惯。

网站建设论文篇10

【 关键词 】 教育资源网；IA；设计

Design of Educational Resources Website from the Perspective of IA

Gao Chun

（Henan Police College HenanZhengzhou 451000）

【 Abstract 】 This paper describes the current situation and problems of the construction of educational resources in China， and points out the important role of the IA theory to guide the construction of websites.

【 Keywords 】 education resource network；ia；design

1 引言

在教育信息化推动下，我国教育资源网站发展迅速，作为教育资源的重要组成部分，资源网站不仅可以有效促进学习，而且能推进学习的个性化和社会化。因此，各教育机构和高校都纷纷建立起了自己的教育资源站点和远程教学网站，通过共享学习资源，为学习活动提供必要的资料，对教学活动开展起到很好的促进作用。目前，根据资源网站的组织情况，国内教育资源网站大体可以分为三大类：国家和地方级教育资源网站，分类教育资源网站，学校、企业或个人网站。

虽然我国在教育资源网站建设上取得了很大成绩，但由于国内教育信息资源标准化研究太慢，对于资源网建设还没有一个统一的标准化体系，导致网站建设随意性较大，存在几个问题：（1）网站设计花哨，实用价值不大，容易分散学习者注意力；（2）网站页面信息量大，栏目太多，内容不易查找；（3）页面层次感、清晰度不够，部分网站文字模块过于繁杂，导致信息过载；部分网站图片使用意义不明，比例设置失衡；（4）为获取利润，一些教育机构在网站上挂有太多广告，容易引起学习者负面情绪；（5）网站缺乏整体规划，结构松散，没有一个统一的标准体系。

从以上问题可以看出，现阶段我国资源网站的建设，没能真正站在用户需求的角度去开发。未来教育信息化的发展应偏向于资源的有效利用上，如何更好地促进学习，做到资源共享，是资源网站设计者们应考虑的问题。

2 IA理论在教育资源网站建设中的重要作用

IA理论即信息构建（Information Architecture），由美国建筑学家R.S.Wurman提出，基本含义是组织信息和设计信息环境、信息空间或信息体系结构，以满足需求者的信息需求、实现他们与信息交互的目标的一门艺术和科学。它包括调查、分析、设计和执行过程，设计到组织、标识、导航和搜索系统的设计，目的是帮助人们成功地发现和管理信息。

由于互联网上的信息种类繁多、内容特征多种多样的多媒体信息，造成信息空间的混论，用户在其中很容易迷惑和迷失方向。因此，互联网尤其需要信息构建成为信息化和优化的思想和工具，以帮助用户在异质的信息空间中管理和获取信息。随着网络的发展，IA理论被引入到网站的设计开发过程中。

网站IA是指借助图形设计、人机交互图书馆学等理论方法，在用户需求的基础上，组织网站信息、设计导航系统、标识系统和搜索系统，帮助用户方便地查找和应用信息，其核心思想是“让信息可访问”和“让信息可理解”。本文认为，将IA理论应用于资源网站建设有积极作用：（1）获得和理解信息内容，将信息组织好；（2）优化信息结构；（3）面向用户传达信息内容；（4）提供一个清晰的易于信息获得的界面。作为一门新兴的学科，用IA理论指导教育资源网站设计，是一种全新的理念。

3 教育资源网站信息构建设计与分析

教育资源网站作为一个服务性网站，旨在为学习者提供教学资源，对其进行信息构建不仅能使网站的功能、内容和风格上更符合学习者的需求，方便学习者快速获取信息，而且有助于增强网站的灵活性和可扩展性，为后期维护提供便利。

3.1 网站页面风格设计

页面风格设计包括整体形象设计、字体设置和色彩搭配。教育资源网站要立足教育服务和教育文化的理念，不同风格的页面设计要针对教育内容和学习者类型。色彩和字体的设置也要考虑学习者的喜好，不同专业、不同年龄段的学习者对色彩和字体的喜好都有所不同。

3.2 组织系统设计

组织系统设计是对网站所有信息进行有序分类、合理布局，方便学习者快速的查找定位到所需要的信息。信息组织系统包括信息组织体系和信息组织结构两个主要方面。信息组织体系也就是组织的维度，分为精确性组织体系和模糊性组织体系。精确性组织体系对信息类别界定比较清晰，方便用户对信息的查找。模糊性组织体系对信息类别的界定不太清晰，方便用户对信息进行模糊性检索。教育资源网站应提供多种信息获取方式，两种组织提醒同时使用，精确性组织体系用于显性内容的浏览，模糊组织体系用于相关信息的检索。组织维度的选择就是确定组织的上下左右关系，教育资源网站信息组织结构的设计，应以自上而下的树形结构为主，以自下而上和超文本结构为辅，组织结构在广度上不超过10项，在深度上不超过5层。

3.3 标识系统设计

标识系统就是标签系统，负责网站内容的表述，为内容确定标签、内容或描述。标识系统有五种表现形式，分别为标题型、导航型、上下文链接型、索引型和图形。标识系统的设计不仅可以对页面起到装饰作用，还可以引导学习者，使网站更具个性化。设计标识系统应遵循两个原则：（1）有效的标识系统应明确学习者是谁，为学习者提供什么，怎么用等问题；（2）标识的设计要统一，即版面样式、设计风格、语法、两个相同信息内容的标签等要统一，不可产生歧义。

3.4 导航系统的设计

导航系统就是信息组织系统的页面化显示，其目的是让学习者能够知道自己所在的位置，所能获取到的信息，就像地图一样，让学习者知道自己从哪里来，这里有什么，将要到哪里去。网站导航系统主要有几种类型：全局导航、局部导航、情景式导航、辅助导航。为满足不同学习者的学习需求，在教学资源网站的设计中，要综合使用各种导航。其次导航的位置要符合学习者的习惯，通过调查得知，绝大多数学习者习惯全局导航放在网站顶部，而将局部导航放在网站左边，这样的布局使学习者有一种熟悉感。

3.5 检索系统的设计

教育资源网站内容多、信息量大，检索系统的设计可使学习者快速直接获取自己所需要的信息。在设计检索系统时应注意几个问题：（1）提供多种检索方式，为满足学习者不同的信息需求，应设置全文检索、作者检索、图片检索、视频资源检索等多种检索方式，方便学习者查询；（2）检索界面的设计应提供简单检索和复杂检索两种方式，提供模糊、精确和二次检索功能；（3）检索结果应设置必要的提示，当学习者无法检索到所需信息，系统应提供相关检索建议。

参考文献

[1] 陈洪磊.基于IA的高校门户网站问题分析与对策[J].情报杂志，2010.12.

[2] 徐瑾.信息构建探析[J].科技进步与对策，2005，22（2）：170-171.

[3] 陈建勋.Web信息架构（第三版）[M].北京：电子工业出版社，2008（8）.