温暖为话题的作文十篇

温暖为话题的作文篇1

2、寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

3、无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。

4、虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

5、当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

6、怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

7、我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

8、见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

9、过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……

10、疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

温暖为话题的作文篇2

初二下学期开学不久，一天，班主任汪老师领着一位20多岁的女子走进我们班。只见她身材挺拔，面目清秀，皮肤白皙，一双明亮的大眼睛嵌在圆圆的脸上，脑后束着一条乌溜溜的马尾辫。正当我们疑惑之时，班主任发话了：

“同学们，这是我班新来的实习老师――李老师，从今天起我的语文课就由李老师给大家上，大家不用担心，我会协助李老师的。”

汪老师话音刚落，班上响起了热烈的掌声，唯有我面无表情地坐在后排。我才不管你是谁呢！反正我是个不受老师待见的“差生”。

李老师开始上课了。说实话，这节课上的是什么，我还真没听进去。我趴在课桌上，一副无精打采的样子。这种状况一直持续了好几天。

一天上午，李老师把我叫到了办公室：“某某同学，最近是不是身体不舒服呀？”我原以为她会当着其他老师的面训斥我一顿，没想到她会这样问，语气是那样的关切又轻柔。

“我……我……”原本口才还行的我，竟一时语塞。

“如果不舒服，我带你去医务室。”

见我没吭声，她又说：“这样吧，如果你暂时不想去医务室也行，等你想去的时候老师再陪你去。下节就是语文课，要是你感到身体还不舒服，可以趴在桌上睡一会儿。”她像姐姐一样看着我的眼睛，没有丝毫的嘲讽。我的心里突然一阵温暖。

这节课讲的是朱自清的《背影》。我头一次认真听讲，李老师讲得声情并茂，当讲到作者对父亲无限思念时，她语气哽咽了。我完全被她营造的课堂气氛吸引了，连下课铃什么时候响的，我都没听到。

一次，李老师喊我起来读课文，我读得又清楚又响亮。她对我大加赞赏，说我是一个有潜力的学生，希望我再接再厉。我能感觉到同学们向我投来的羡慕的目光，只觉得心里暖暖的，甜甜的。

日子过得飞快，两个月的时间转眼就过去了。李老师要与我们分别了。那天，我拉着她的手久久不肯松开。几天后，我收到了一个包裹――是李老师寄来的。打开一看，是我爱看的《哈利・波特》，在书的扉页上，一行清秀的字迹映入眼帘：好好学习，立志成才，老师相信你！

一股暖流再次涌上我的心头。

【精彩点评】

温暖为话题的作文篇3

春暖花开，万物复苏，太阳给予大地温暖，大地给予万物生命，太阳给予大地温暖而永恒不变，大地赐予万物生命而持之以恒。下面小编给大家分享一些高一温暖议论文800字范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高一温暖议论文800字1从我们出生来到这个世界上开始，我们便拥有了许多的陪伴：从最初父母的陪伴，到成长过程中朋友的陪伴，再到最后爱人的陪伴。在这些陪伴中，我们会拥有许多温暖的感受。但，对于我来说，记忆深处的她才是我的温暖。

她不高，比我小，有点微胖的脸上缀着两只大大的眼。她总是在笑，有时甚至是傻笑!尽管我也是乐天派，可我还是不经意间流露出对她的不屑。我从小看着她长大，她开心时会像一个疯子一样，可她挨打时又是那样的楚楚可怜。她爱劳动，但做事却是虎尾;她喜欢惯着我，帮我做我能做但却不想做的事。尽管对此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命里，她又显得那么的重要。而她，就是我‘传说’中的妹妹!

有的时候，我比她更像是妹妹!在那时，她就是榜样，而我就是那个以她为榜样的妹妹!我的心里多多少少是有一点不爽的，但却不得不承认，在某一个方面我的确比不上她。

我们是亲姐妹，但却一点也不像!我瘦而她却有一点胖;我‘聪明’而她却有一点‘愚笨’;我懒散而她却很勤快。对!世界就是这么小，让这两个极其不像的人成为了血浓于水的亲姐妹!说实话，她比我更幸福。因此，我也有过嫉妒她的时候。今年，她九岁，我十四岁。我竟不知道，我和她在不知不觉间已走完了我的童年。

是如此的.快，我们即将长大成人……

是如此的快，我们即将各走各的路，各自把握自己人生的风舵……

是如此的快，在我还没来得及好好享受她对我的好时，她，就要长大了……

我还想欺负她，可是时间不等人。一眨眼，我和她就这样长大了。在争吵中;在抢夺中;在打闹中，吵闹的长大了。时间啊!求求你!能否再多给我一点时间，好让我再陪陪她，好让我再贪婪的感受着她对我的好!可不可以，就让她静静地陪着我，就这样给予我所渴求的温暖……

妹妹，你不知道，你给予我的温暖是这世界上最美的宝石;是这世界上最璀璨的烟火;是什么也买不到的宝贝!

妹妹，原谅我这个不称职的姐姐对你的欺辱!要知道，我，一直爱着你!

开始的开始，我们还是孩子;最后的最后，能否一直不分离。

高一温暖议论文800字2你的鼓励，安抚了我炽痛的心，成为我最温暖的陪伴，带我走过一个又一个春夏秋冬。

那日风雨交加，大雨从昏黑的天上倾泻而出，路灯时明时暗地发出微弱的光。风从我的后背穿过，吹疼的不是我的肌肤，而是心灵。我手中拿着那份考砸的试卷，走在回家的路上。因惧怕你的批评，回家的路都显得那么漫长，世界都变得那么寒冷。

不远就看见你撑着伞在路口张望，像是巢中的大鸟焦急地等待着归巢的小鸟。看见雨下的我，你快步走来。我赶紧把试卷塞进书包中。你焦急地过来了，问我：“没淋坏吧?”

我惭愧地小声答应一声“没有”，刚想责备你不该冒雨出来接我，却抬头看到你慌张又关心的表情，带着工作操劳的憔悴和疲惫，那样让人心疼。

回到家，我不安地把试卷交给你，羞愧地低下头，想着无数个推托的理由。你一定很生气吧?早起晚归地照顾我，我却只能拿这个来回报你。

我不敢看你，屋内一片寂静，让我心里更加不安。你看了好一会儿，才轻轻地说：“没关系，下次努力就好了……”

我诧异地抬头看你，你的眼神温柔清澈，没有责备，没有愤怒。我脑子中想要推脱的理由全部烟消云散。你笑着说：“等会儿好好分析一下这回的错题，下次，我相信你肯定不会出错了!”

我看到你鼓励的眼神，看到你仿佛在说，别难过，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不过是一次小小的考试，我为什么要否定自己呢?你说得对，只要我认真改正错题，有什么会做不好呢?伤心难过不能解决任何问题，只有行动，只有努力。

从你手中接过那张伤痕累累的试卷，我开始奋笔疾书，夜让我渐渐愈合的心灵获得宁静。成绩给我带来的创伤，在你的鼓励面前是多么渺小。你鼓励的话语融化了我内心的凄凉，带给它温暖，带给他希望，让他知道，即使有挫折，但有你的鼓励，有你温暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你温柔的鼓励和陪伴，让我不再计较过往的得失，努力向前看。后来，你说，那天我学到很晚。其实，我想告诉你，你温暖的陪伴，是我前进和努力的动力。

落笔时，我又想起我们的一段对话：

你说，我是你永远的希望。

我说，你是我永远最温暖的陪伴。

高一温暖议论文800字3人生，有“悲欢离合”的无奈，有“名落孙山”的打击和无人关心的孤独。但悲欢乃自古难全，名落孙山可东山再起，至于孤独，不，人生从不孤独。因为，你是你自己的太阳，你的温暖来自你自身。

还记得他吗?长相怪异却颇具口才，身材不高却能撑起一方常人难以想象的天空。他两次高考失利，他曾一夜亏空所有资产，曾与团队十几人挤在房子里夜以继日地为自己的梦想奋斗。他收获了多少荣光，就背负了多少成倍的辛苦，世界对于他，没有多少垂怜，甚至以冰冷相对。但是，他从未退却，他不断地奋斗着。如今的他身资过亿，他说“长相与才能总是成反比”，他，就是马云。面对多个路口，是上天给他的选择，他不断的为自己打气，寻找新突破，不断地自己给自己温暖，追寻着自己的价值。由此看出，温暖来自自身，是最踏实的。

温暖来自自身，外界任何的磨难都只是他的强心剂。只有懂得温暖自己，才能尝到成功的甘果。纵观历史，古有仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤而作等等。列为先贤面对磨难，并不是自甘沉沦为封建的炮灰，而是不向磨难低头。社会把冰冷的现实扔给他们，他们却用自己的的雄心来温暖内心的不平。用自己的温暖激励自己，不放弃，造就千古传诵的名篇。

温暖，只能自己给。泰戈尔说“世界以痛吻我，要我报之以歌”，就像贝多芬说“要勇于扼住命运的喉咙”。看看贝多芬的一生吧，穷困、潦倒、孤独......他只能靠着亲人的救济艰难地与音乐为伴，人们会为他悲沉的音乐起座鼓掌，却也让他在散场后依旧落寞。但他一直自己给自己温暖，在追求音乐的路上，没人给她温暖，除了他自己。

有句话说“世界是冷的，但别怕，我们，是暖的”。难过时，给自己一个深深的拥抱;也不要在黑夜里独自彷徨，因为心安是的光。

如果你在生命的逆流、命运的捉弄里，请自己发光、发热，别放弃，因为，温暖来自你自己。

高一温暖议论文800字4春风吹拂大地，使万物得以复苏;阳光照耀山川，使大地光芒万丈;爱心滋润心田，使人间充满温暖。

我要学做一缕阳光，给别人一缕温暖，给动物一丝关爱，给花草一点滋润。

从牙牙学语起，从妈妈搀扶着蹒跚学步起，父母就教育我要做一个有爱心的人。记得那是个寒冷的冬天，我和妈妈，一起走在十字街口。我看到一位老爷爷，衣衫褴褛，坐在地上，他的脚上穿着一双老化的拖鞋，脸和手都冻得紫红色的了。他不停地向路人磕头，嘴里不停地说着我听不懂的话。看着眼前这位可怜老爷爷，心里想：这么冷的天，爷爷会冻坏的，为什么不会家呢?应该是家里很穷吧。我摸摸口袋，掏出妈妈给我的一元钱，蹲下身去，轻轻放在他跟前，还从妈妈袋子里拿出一个面包和一个水果递给他，爷爷连身说谢谢。那时我才4岁呢，妈妈说，我就像爷爷冬天里见到的一缕温暖的阳光。

一个阳光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野开着油菜花。我们在田野里追逐嬉戏，忽然听到几声清脆的鸟鸣声。循着声音，我向远处看去，只见田边挂着一张巨大的渔网，渔网上挂着几只小鸟，它们正在使劲挣扎，可是越挣扎，网就把它们缠得越紧，最终它们挣扎得筋疲力尽后就会死。我赶紧和爸爸说：“我们去救救这些小鸟吧!”爸爸欣然同意，我们连蹦带跑地来到网前，小心翼翼地解开缠绕在小鸟身上的网丝。小鸟在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊!它们大概以为我是来伤害它们的，我边解边说：“小家伙啊，别怕，我是来救你的，以后飞翔的时候可千万要小心啊!”没等我解完它们身上的最后一根网丝，伴随着“叽”地一声，它们就迫不及待地飞走了，那叫声无比欢快，是劫后余身的惊喜，也是对我的感谢吧。爸爸说，我就是小鸟在春天里见到的一缕温暖的阳光。

在一个风雨交加的午后，放学回家的路上，我看到公园里一棵小树苗被大风刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是个大晴天，小树苗还是这样倒着，肯定会被太阳晒干的。于是我放下书包，扶正小树苗，并找一根干树枝，把它撑起来。第二天果真是个艳阳天，我看到小树苗仍然精神饱满的立在那里，心里可高兴了。老师说，我就是小树苗雨后沐浴的一缕阳光。

是啊，我要做那一缕温暖的阳光，在发出光与热的同时，自己也拥抱光明与温暖。

高一温暖议论文800字5“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春暖花开，万物复苏，太阳给予大地温暖，大地给予万物生命，太阳给予大地温暖而永恒不变，大地赐予万物生命而持之以恒。

人生短短几十年，像太阳给予大地温暖，大地给予万物温暖，这种永恒不变的真理，我相信没人可以做到。我们美好的事情，温暖的体验，只是短暂，不会有重复，就算是有，大概也就经历相识的事情不过几次而已，更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过，“美好并不能永恒，但能永恒的在你的脑里。”我不得不赞美的评价一下，他说的是真理，真理中的真理。

巴金也曾说过，“美好而又温暖的东西在记忆深处。”巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪，直到妻子死的时候，巴金还戴着反革命的帽子。巴金在批斗时经常挨打，连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时，他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住，任由棍棒打向自己的身体。回到家中，巴金对自己的太太说：“跟我你后悔吗?”她毫不犹豫的说：“从前我怎样爱你，现在就怎样爱你。跟着你，我很温暖，我很幸福”。匆匆忙忙几十年，当巴金的太太离他而去时，他说出了这样一句话，“我和她并没有分开，她那温暖的笑容永远在我的回忆中”。

大将张学良不仅有柔情的一面，也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他，去回忆里面的温暖。

小时候爸爸牵着我的手，让我骑在他的脖子上，现在回忆这些是温暖的;天气冷了，妈妈让多穿件衣服，这是温暖的;只要自己生病了，不管外面是狂风还是暴雨，都会带着自己去看病，这是温暖的;小时候无烦恼的去生活，我觉得这也是件温暖的事情。

事情大多只在回忆中去感觉它的温暖，在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打，那时候心里只有怨恨，怨恨过后是自责，父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到，这只能在回忆中去想象。

温暖为话题的作文篇4

温暖的感觉，是一杯茶，滋润着我的心田;温暖的感觉，是一罐蜂蜜，给我带来甘甜;温暖的感觉，就像一块蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份温暖的回忆。下面给大家分享一些温暖高一作文700字，希望对大家有帮助。

温暖高一作文700字1窗外，刺骨的寒风呼呼地吹着，万物好像都被凝固，没有一丝生机，被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间温暖洋溢的教室中穿出，打破了这死一般的宁静。

那天，我从睡梦中醒来，刚想自在地伸个懒腰，可是一阵忽如其来的疼痛顿时充斥了我的头脑，让我一下子清醒过来。在接下来的时间里，疼痛一直占据着我的头脑，像狗皮膏药一样粘着我不肯离开。但它留下了，我却因为它弄上了许多麻烦，上课一点听不进去，被老师批评，身子一下也不想动弹。

同学们发现了我的异样，一个个都来“打探"我的情况，随后，他们给我打来热水让我喝，还要带我医务医室去看看，有几个人围在一起，商议着什么，仿佛有什么重大的事情发生……

过了一会儿，一双温暖的手搭在我肩上，我抬头一看，原来是老师，她用柔和的声音对我说：“是不是有些不舒服，同学们说你脸色不太好。”这话像阳光一样照着我的内心，也让我顿时明白，同学们刚才窃窃私语是在说什么。我点了点头，老师脸上立刻晴转多云，满面愁容。她让我给家长打电话，让家长带我出去看一看。

不一会儿，妈妈来了。他把我带出学校，到了一家医院。医生给我拔了拔罐，我觉得好了很多，但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记，十分扎眼。为了不误课，妈妈立马把我送回了学校。

轻轻推开教室门，开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上，自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼睛直勾勾地盯着我，弄的我全身好像针扎一样难受。过了一会儿，大家笑着说：“你额头上有个小太阳耶，好可爱噢。”老师看见了，也微笑着说：“你这是开了天眼了呀!考试一定能考好。”教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最温暖的地方。

的确，在世界的每一个角落都有着温暖的存在，只要我们去仔细寻找，善于发现，我们就可以找到那一片属于自己的温暖的地方。

温暖高一作文700字2小雨冲刷了干燥的大地，我来到窗前，停下，聆听这大自然的声音。

突然班级里传来欢快的声音——我们下午去旅游，“哇，太棒了。”“对呀!”同学们议论纷纷。

“下午玩什么呢?”朋友找到我。

“随便……，到了那里再说。”我支支吾吾地说。因为我有点晕车，特别是大巴，一坐我就晕。

“放心吧，晕车药我带着呢，哈哈，你从第一次旅游开始就没有一次不找我要药。”

“额，别损我啦。”

下午，上车前我忐忑不安，如果我呕了怎么办?让同学们看到我出丑了怎么办?呕到别人身上怎么办?一串串的问题蹦了出来。

一上车，一粒药，一口水便倒在了椅子上睡觉。可我怎么也睡不着，不知哪个人叫了一句“看电影!”霎时整辆车都沸腾起来。“看哪个好呢?”同学们七嘴八舌的讨论起来。大哥们考虑一下我的感受啊，明知道我有晕车就放过我吧。可他们好像存心害我一样，还点个《生化危机》那血腥的场面让我的呕吐物穿过弯弯曲曲的肠道，冲过牙关的的层层把守，冲开了最后一到防线——嘴唇，一下子喷了出来。

“他吐了!”同学们又沸腾起来，一双双拿着白纸的手伸了过来。“好些了吗?怎么样了?”这不是平常被我处处刁难的叶浩志吗?他把自己的水杯递给了我，“先擦擦嘴，再喝口水，漱漱口吧。”还有旁边不是成天和我吵架，令人厌恶的钟炜权吗?“我这里有橘子皮，听说这个放鼻子闻闻，就不晕车了。”还有……看着他们，我不由得红起脸来。

听着他们暖心的话语，我想起了那一次次……“走开，叶浩志，别坐我的床。”“坐一下又没事。”“走开呀!”……“钟炜权，我就是讨厌你，你以为你是谁啊?”……

片刻，泪水盈满了我的眼眶，我接过的不仅仅是是纸巾，更是同学们的关心。雨，依然悄然无息的下着，我却倍感温暖。

温暖高一作文700字3温暖时常来自细微之处。温暖或是冰天雪地里的一副毛绒手套;或是暴风雨下的一把折叠雨伞;或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶;或是……在失落时，在困境中，温暖就会到来。它是你的亲人带给你的感触。

人非草木，岂能无情?无论多么冷血的人都会感到人与人之间的温暖。

桂花的香味大家都熟悉吧?淡淡的、甜甜的、小小的花，似乎开出了与世无争的风味。隐于绿树丛中，散发出一股清淡的香味，又是那么引人注目，陶冶人的灵魂。

在喧闹的城市中，作为一名学生，难免躲不开快节奏的生活。打着瞌睡上着课是常见的状态。但周末是我最快乐的时光，离开车水马龙、尘土飞扬的城市，来到爷爷奶奶的小别院中，仿佛是来到了世外桃源。远远的，我就闻到了甜美的桂花香味，深深地吸了一口气，哇!又凉又香，真是舒服极了!

爷爷奶奶的院子里共种有三棵桂花树，在一场大雨的召唤下，它们全都醒来了。见我来了，爷爷乐呵呵地从他那最宝贝的三棵桂花树上开始挑选桂花，打算为我泡茶喝。他拿着一根又长又细的镊子在那三棵桂花树前小心翼翼地徘徊着。爷爷细心地寻找着，看见一些大一点的桂花就轻轻一提，放进手里端着的竹碗中，脸上露出了孩子般天真的微笑。选好一堆桂花后，爷爷用清水稍稍一过滤，再经过阳光的风晒，最后就可以泡茶喝了。

爷爷拿出他珍藏许久的宜兴青花瓷茶具，放上一点桂花，用开水一冲，顿时，一股淡淡的香味扑鼻而来。我抿上一口：“哇，真好喝!”爷爷笑着说：“就等你个小鬼来喝呢!”我撅了撅嘴说：“超市里也有桂花卖，我可以到超市去买呀!”爷爷叹了一口气：“哎，超市里的桂花茶怎么有家里的好喝呢?”

是呀，超市中的桂花沾着汽车浓浓的尾气，怎能与家中爷爷用心做出来的桂花茶比呢?我轻轻沾了一口桂花茶，甜甜的，是爱的味道。一股暖流包裹着我的心田，好舒适，好温暖!

温暖高一作文700字4俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖，心中会升起一道暖流。

去年的暑假，我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里，却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着，那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁，摆着一堆的草叶，一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着：“喂长颈鹿!10元一次!”

许多游客都掏腰包买了一束，长颈鹿一看这里有吃的，赶快跑来，这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束，把一只最高的长颈鹿吸引了过来，它啊呜一口叼走了草叶，咂咂嘴，仿佛对我说：“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣，给小孩也买了一束，那个小孩明显很兴奋，一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。

可是，长颈鹿正准备把食物叼走的时候，那个小孩却没有松手，依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然，那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头，然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫，他因为手抓草叶，被长颈鹿连人一起叼起，已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面，不敢去拉，只得大声求救。我也很着急：“这要出人命啊!”可是无能为力。

但广州“山好水好人更好”，那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩，一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情，又得把草叶一松，那神情，就跟丢了珍宝似的。大叔一见，立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了，我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子，不停道谢，小孩也口齿不清地说着：“谢谢!谢谢!”瞧，这是多么温暖的一幕啊!

温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后，我们要多帮助他人，使我们的生活充满温暖!

温暖高一作文700字5我长这么大，我收到了很多温暖，有同学给予的温暖，妈妈给予的温暖，爷爷，奶奶给予的温暖。在我的生活中，总是被温暖包围着。

妈妈的温暖

妈妈每天早上起来，给我找好衣服后，用吹风机吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。妈妈说，现在天气冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就没那么冷了。每次起床穿着热乎乎的衣服，觉得特别温暖。起床后帮我把牙膏提前挤好、洗脸水接好……有时候我不解的问妈妈：“你为何这样做呢?”妈妈笑着说：“这样你还可以多睡会儿，多睡会儿，睡饱了，读书也更有精神。”妈妈的温暖在每天早上的十分钟里，在起床穿的衣服里，在起床挤好的牙膏里，在起床的洗脸水里……

奶奶的温暖

记得有一次，奶奶来我家玩了几天，可来的不是时候，因为我生病了，奶奶对妈妈说：“我带她去去医院吧!”我们到了医院，奶奶让我坐在椅子上休息，等他去挂号，奶奶带着我去看医生，又去验血，取报告，拿药……楼上楼下跑了好多趟，本来就很瘦的奶奶，这个时候显得更加瘦小了。我想对奶奶说：“你的身体本来就很劳累，好不容易来我家玩几天，因为我生病了，还为我这么劳累，您真是非常、非常伟大的奶奶。”奶奶的温暖在挂号单里，奶奶的温暖在每一粒药丸中……

爷爷的温暖

温暖为话题的作文篇5

[关键词]散热器 采暖 低温运行 对流热传

中图分类号：TU521 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）13-0280-01

引言

目前在西方很多发达的国家大部分都采用的是60摄氏度以下的循环水进行供暖，并且随着供暖系统技术不断的发展功能系统的温度趋向于更低的方向发展。目前我国也开始提倡采用这种低温供暖的方式，并且在传统供暖的过程中也开始降低供暖系统的温度。本文从技术角度分析了散热器利用低温进行供暖的可能性，这对于提升人们对于低温采暖系统的舒适性具有很大的帮助。

1、低温采暖相对于传统采暖的优势

传统的散热器加热的方式是对流循环方式，在水被加热蒸发的过程中蒸汽向上走，这种运行的结果就是上面的温度明显要高于下部的温度，这在一定程度上造成了热能的浪费，并且传输热的媒介温度越高的话那么损失的热量就会越大。如果存在散热器的出口温度低于常规的散热器的话，那么在一定的温度空间范围你， 温度会更加趋于均匀分布，会使人产生一定的舒适感。如果散热器的水温很高的话，热量就会促使累积在散热器上的烟尘具有一定的味道，并且散发出难闻的对人体有害的气体。散热器和室外的温度差异较小的缘故，采用低温采暖的系统不会因为这种较大的温度差使得室内的相对湿度降低太多从而使得室内的人们出现燥热的感觉，并且这种低温采暖系统会使得室内的空气电离程度降低，那么人们所处于室内的环境将更加的舒适。采用低温采暖系统进行供暖能够大大降低能耗。低温采暖系统水循环温度的降低可以使得低温采暖系统各个硬件环节的能耗降低。以70摄氏度的水温为例，如果供水的平均温度降低的话，那么相应的能耗也会成正相关的降低。当供水系统的平均温度在55摄氏度到45摄氏度之间的情况下，能耗会降低35%。采用较低的水温作为低温采暖系统的水循环温度能够有效的提高媒介的热传导的效率。

2、实例分析

本文以我国北方某二线城市为例详细介绍了低温采暖系统，对于低温采暖系统改造之后和改造之前所需要的散热器的数量进行了相应的计算。该建筑的建筑年代为上个世界80年代，楼型为板楼，为南北方向，建筑面积约为1700平方米，其原始的采暖系统为单管的传输导热系统，散热器是铸铁型66型。该建筑的单元数为3，每个单元有12户，每户的层高为3米。室外的公摊部分不进行供暖

（1）散热器直径。对于上述建筑按照一定的计算方式计算器热负荷得到的数值为110652W， 按照预计的估算能够达到节能50%， 系统的保温性能得到了大幅度的提升，预计冬季的热负荷在上述数值的一半左右。节能建筑和非节能建筑所存在的热消耗会有很大的差异，如果存在采暖系统的水循环的温度差异时，就要通过计算水力来计算散热器的管径的值。通过计算可以知道采用低温采暖系统的散热器的管径和传统的散热器管径存在一定的差异，但是这种差异比较小，在计算中可以忽略。

（2）散热器数量的变化。在节能建筑中保温性能要由于传统建筑，其保温性能比传统的建筑好很多。采用低温采暖的方式，为了使得用户的室内温度达到预期的值那么就必须增加散热器的截面积， 也就是增加散热器的截面积。本文就节能建筑改造之后散热器数量的变化进行了计算。改造之后散热器的数量可以通过下属公式计算得到：

在上述公式中，QW为相应的采暖热负荷，W；QS散热器单位面积散热量；β1相应的计算过程修正系数，或者称为散热器的长度修正系数；β2为支管连接方式的散热器的修正系数；β3 散热器相应安装方式的修正系数；β4为散热器的流量修正系数。在对节能建筑改造之后如果采暖系统不发生变化， 只是降低了散热器内部水循环的温度时， 散热器的面积就会增加相应的散热器的数量也会增加，通过散热器片数的增加可以知道：相对于为改造之间散热器的数量和改造之后散热器数量的比值也就可以得出在改造之后如果要达到相同的散热效果的话应该保持的散热器的数量，通过上述计算可以知道为了达到传统的采暖系统的采暖的效果， 就必须通过增加散热器数量的方式来增加散热器的散热以达到预期的散热量。

（3）散热器增加对于室内空间的影响。如果节能建筑采用低温采暖的方式那么就必须增加散热器的数量，但是通过上述的计算可以知道其数量的增加并不是很大。散热器面积的增加指的是其长度的增加，而其宽度并不发生变化，使得散热器所占据室内的面积发生了变化，在一定程度内使得室内的空间进一步的减小。但是从散热器初始的安装来看，经过初始安装之后面积的可利用性并不是很大，所以建筑物在采用低温供暖的过程中，占地的面积虽然发生了变化，但是室内空间的利用效率并不会发生较大的变化，住户的活动也不会安装增加的散热器数量而使得活动的空间减小，所以目前对于散热器流行的设计方式是减小其宽度，但是在这个过程中要控制其基础数值不发生太大的变化。

3、散热器数量变化

如果节能建筑的采暖形式不发生改变，那么利用两种不同平均温度的循环水，也就是在供水的水温发生变化也就是降低的情况下，通过相应的计算可以知道两种情况下管道的直径并没有发生太大的变化，其室内散热的热量是随着散热器数量的增多而增大的。但是在这个过程中要考虑到经济性的问题。以我国某二线城市为例， 其散热器采用的是660型，其市场价格在28元左右，通过对于高温散热器的采暖系统进行改造，根据散热器增加的数量。可以估算对于系统进行低温采暖改造的投资大约在9万元左右，从长期来看其改造是有意义的，不仅大幅度减少了能耗，也增加了人们居住的舒适度。

4、结束语

本文对于散热器采暖系统的低温运行的可行性进行了研究，低温采暖系统具有传统采暖系统很多不可比拟的优势，其中最为主要的两点就是大大降低了能耗，明显改善了人们居住环境的舒适性。本文对于传统的供暖方式向低温供暖方式的改造过程中，管道直径的变化以及散热器数量的变化等都进行了详细的计算，对于改造过程中的工程造价进行了相应的分析，本文可以为我国低温采暖系统的改造提供一定的理论依据和技术支持。

参考文献

[1] 陆耀庆.实用供热空调设计手册（第二版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2007：396.

温暖为话题的作文篇6

很久以后,我认识了你,只是那时的你已不再是以前那样了,不会再刻意地妄自菲薄,而是乐观地面对一切。我对你说:“你像一朵暖色的向阳花。”你笑笑说:“那是因为一个叫暖葵的女孩改变了我。”

是的,她叫暖葵,一个像春日般温暖的名字,她本身也像她的名字一样,充满了阳光。

你后来又和我说起过暖葵,你告诉我说她曾经是一个得过自闭症的孩子,因为父母离婚,感觉自己被抛弃,她只身一人离开家去北京找姑姑。可是姑姑哪能和亲妈比,那种寄人篱下的感受,她说她根本没有办法用语言来表达,她开始把自己放得越来越低,看得越来越小,她无法信任任何一个人,总是带着深深的戒备看着从自己身边走过的每一个人。她甚至不愿意和人说话了。她说:“你知道吗,那时我天天逃课出去,我不去哪里,只去图书馆,用书本来消磨时间。然后用图书馆的电脑写博客,我不是为了那些所谓的安慰,我只是照说我有多难过。”

“然后你就认识了暖葵。”我帮你说了接下去的那句话。

你点点头,用你那双大眼睛看着我,眼神清澈。

“然后呢?”我问你。

“暖葵问我为什么总是这样难过,我记得当时我的回答是‘因为我本身就是一个悲剧’。暖葵说,不是的,是你的骄傲蒙住了你自己。我当时挺疑惑地问她,我哪里骄傲了。她说:“难道不是吗?你的样子和你文字就让我觉得你把自己当成了林黛玉 ,你是在伤春悲秋,顾影自怜。可是这个世界真的有那么多人欠你的吗?有这么令你难过吗?”当时的我有点生气了,可是后来想想其实真是这样。这个世界没有欠我什么,我却很理所应当地认为所有的人都欠我了,我唯有难过,我无可选择。

“你就这样,开始接受你身边的一切了吗?”

“没有,因为我需要一个过程,但是至少没有那么难过了,其实我的周围一直有温暖的阳光,不是吗?”

我对着她,笑笑地点了点头。

“北辰,其实,现在的你,就是一朵温暖的向阳花,你拥有暖葵一样的向阳花、春日般温暖。”

北辰终是超越了心里的那道坎。其实生活中难免会遇到一些荆棘和沼泽,但我们只要找到人生的坐标,坦然地面对悲伤,主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西,我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。

别再以悲伤命名,那是你――北辰教我的。

评委团声音之老师版

文章紧扣悲伤这一主题,描写了北辰在暖葵的影响下走出了自闭,北辰又影响我,让我感受到坦然地面对悲伤必将赢得更多的轻松和快乐。结尾的感悟,不仅呼应上文,而且恰到好处地深化了主题。文章结构匀称,思路清晰。另外,文章采用第二人称的写法,给人一种亲切感,也增加了故事的真实性。(顾雪松)

评委团声音之同学版

温暖为话题的作文篇7

教师节期间，各地要召开教师座谈会或先进教师表彰大会。在搞拆迁时，有的领导将教师当作人质，亲属不拆迁，就不让教师上课，可这时也与教师亲切握手合影留念。在一些地方，有钱盖豪华的政府办公大楼，而无钱去改善办学条件，可这时也在会上大喊科教兴国。可见，开座谈会也好，开表彰大会也罢，不是真的尊师重教，而是要表现得尊师重教。开这样的会只是官场套事。

在发生某些引人瞩目的事件后，当地要在适当的时机召开新闻会。会上，要么说群众不明真相，要么说是谣言。可是，听罢，人们还是不明真相。可见，召开这样的新闻会不是为了满足人民的知情权，而是为了表明当地能满足人民的知情权。这样的新闻会只是官场套事。

上级召开了一个重要会议，下级及下级的下级也跟着要召开会议，会议的主题就是要重视上级的会议精神，认真贯彻落实上级的会议精神。可事实上，下级或下级的下级并非真的认为上级的会议精神有多重要，也未必真的认为要贯彻落实上级的会议精神。虽然他们在会上说了一百条有效措施，事后却没有一条措施得到落实。可见，召开这种落实会议精神的会议，并非是为了落实上级的会议精神，而是要表明他们已经落实了上级的会议精神。这种落实会议精神的会议只是官场套事。

某个节日到了，政府就要发文谈如何避免节日腐败：节日期间，不得以收人情为名受贿；节日期间，不得将公车私用；节日期间，不得用公款旅游；节日期间……文件中还说，如果违背了上述规定，将会受到处罚；发现一起，查处一起，决不姑息。节日过后，不是没有人违背规定，而是没有人去检察文件的执行情况。可见，发这样的文件不是要反腐败，而是要摆出反腐败的姿态，对上对下有个交代。发这样的文件只是官场套事。

春节将近，常有送温暖活动。一个主要领导带着几个部门领导，再跟着几个下级领导及几个记者，去见一个“寒冷者”，说几句嘘寒问暖的话，说几句亲切慰问的话，说几句热情鼓励的话……这样几句不痛不痒的话，能让“寒冷者”感到温暖吗？在当地，又有多少人比这个“寒冷者”更“寒冷”？不知道！其实，这类送温暖活动，不是真的要送温暖，不是真的关心“寒冷者”，只是为了表明在关心“寒冷者”。这样的送温暖只是官场套事。

空谈误国。套话大多是空谈，自然也误国。而与套话相比，套事更误国。表面上看，做套事是在做事，可实际上，做的都是表面文章，只是想表明自己在做事，只是为了给人看，为了作总结时多一点材料。做这样的套事，不仅不能造福于人民，有益于国家、社会，反而要空耗大量的人力、物力、财力。

温暖为话题的作文篇8

关键词:暖通空调 技术 节能

2009年9月22日,国家主席在联合国气候变化峰会开幕式上发表题为《携手应对气候变化挑战――在联合国气候变化峰会开幕式上的讲话》的重要讲话,郑重承诺今后中国将进一步把应对气候变化纳入经济社会发展规划,并继续采取强有力的措施:一是加强节能、提高能效工作;二是大力发展可再生能源和核能;三是大力增加森林碳汇;四是大力发展绿色经济,积极发展低碳经济和循环经济,研发和推广气候友好技术。明确提出了建设生态文明的重大战略任务,强调要坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持走可持续发展道路,在加快建设资源节约型国家。可见节能对于一个国家乃至世界时是多么的重要。本文主要从节能方面浅谈暖通空调技术。

1.室内设计参数

常规情况下,在冬季供暖时,室内计算温度每降低1℃,能耗将减少约5%～10%;在夏季供冷时,室内计算温度每升高1℃,能耗将减少约8%～10%。室内设计参数必须在规定的参数范围内取值。近几年,低温地板辐射采暖系统已经取代散热器采暖,之所以采用这种方式,主要是因为这种方式具有能耗小、舒适性高、容易分户计量、不占用房间使用面积等优点。

2.采暖设计

采暖空调热负荷为12650KW,热指标为。热源由城市热网供给,一次水供回水温度为95/70℃,经热交换后,高温二次水供回水温度为85/60℃,供采暖系统及空气、新风处理机组使用。各类机房、自行车库等设5-8℃的值班采暖,人防掩蔽体采暖设计温度为18℃,厕所为16℃;低温二次水供回水温度为60/50℃,供风机盘管和汽车坡道化雪系统使用,或者化雪系统由于什么原因没有使用。为保证一层室内良好的温度环境,抵挡大门的冷风侵入,在各大门入口处均设置了热空气幕。

以空气为热泵的热源在寒冷地区进行采暖是当前研究的热点。因为它和以往的燃煤、燃油、直接用电等取暖方式比较的话,在环保、节能、安全使用,甚至经济等方面有突出的优点,其可推广性也超过了水源、地源热泵。

2.1地板采暖的空气热泵机组容量的选择

机组容量(W)=当地建筑采暖设计负荷()×用户采暖的建筑面积()÷(1-)×0.85-0.9

2.2室外机最好安装在冬季主导风的背风面,应该设置遮雪蓬,机组如果安装在平台上,则底面应抬高至少20cm,以免化霜结冻,机组吸风口距障碍物至少25cm,双机之间距离至少20cm。

2.3地板下埋管的设计

空气热泵作为热源时,供水温度或供回水平均温度应尽可能设计得低些,以使机组效率尽可能高,又由于工程实践证明本机组的供回水温差较少仅2℃-3℃,所以,选择地下埋管时可参照“低温热水地板辐射供暖应用技术规程”( DBJ/T01-49-2000)附录 E-1至 E-3中平均水温35℃一栏,按照地板所需散热量选择间距,然后,将管道直径放大到Φ20/16成间距缩小一档即可。

3.风系统设计

3.1集中空调系统的排风热回收

一直以来,业内人士只是从经济方面的角度来衡量热回收装置的利弊,而环保与节能则被忽视。当今,业内人士考虑的角度有所转变,现在从环保和节能这个角度来衡量热回收装置的利弊。

空调区域排风中的热能量是非常多的,如果把这些热能量加以回收利用,那么环保和节能定会实现。如果新风和排风采用专门独立的管道输送,那么有利于集中热回收装置的设置。新风和排风采用热回收装置进行湿热或者全热交换,节能效果非常明显的表现出来。

3.2空调风系统

(1)有资料显示,以我国南方地区为例,夏季室内设计温度如果每降低1℃或冬季设计温度每升高1℃,其工程投资将增加6%,能耗将增加8%。该数据很明显地说明,适当提高夏季以及降低冬季的室内空气温度,都将起到显著的节能效果。与此同时,为保证室内空气质量以及人们对新鲜空气的需要,现行《采暖通风与空气调节设计规范》对最小新风量作出明确规定,要求建筑满足国家现行有关卫生标准。研究表明,加大新风量能够在一定程度上解决室内空气质量问题,但增加了空调能耗。新风定值必须按照规范来确定,因为新风量对于能耗和人体健康有着非常重要的作用,如果人员密度较大时,新风的供应按人员的密度来进行的话是非常不经济的。我国建筑采用了新风需求控制(检测室内CO2浓度),值得注意的是:新风量变化,排风量随着也发生变化,否则造成负压,可能会适得其反。

(2)暖通设计师对于规范中新风量的规定表示赞同。暖通设计师认为,在目前中央空调清洗不够规范的背景下,加大新风量是必要的。不过,对于室内设计温度的要求,他们却持保留态度。业内人士有这样的一个说法:“如果说节能像一棵树,有很多枝杈可以作为思路,那么,业主方的意见更像那个根。他们的态度,将成为决定暖通专业乃至建筑节能的根本性因素。”业内人士表示,建设方的意见非常重要。

要想增加新风量或者增强风机盘管处理室内回风的能力,风机盘管加新风的新风口应单独或布置在盘管出风口的旁边,而不应该布置在盘管回风吸入口。

(3)房间面积或空间较大、人员较多或有必要集中进行温度控制的空气调节区,其空气调节风系统宜采用全空气空调系统,不宜采用风机盘管系统,以利于集中处理、调节,发挥有利因素,弥补之前产生的问题。

(4)建筑空间高度大于或等于10m、且体积大于时,宜采用分层空调系统。与全室性空调方式比,分层空调系统夏季可以节能30%左右,但是冬季并不节能。通常设计时,夏季的气流组织为喷口侧送,下回风,高大空间上部排风;而冬季一般在底层设置地板辐射或地板送风供暖系统,也可将上部过热的空气通过风道送至房间下部。

(5)多个空气调节区合用1个空气调节风系统,各区负荷变化较大、低负荷运行时间较长,且需要分别调节室内温度,在经济条件允许时,宜采用全空气变风量空气调节系统。设计时应注意:要求采用风机调速改变系统风量,而不能采用恒速风机而改变系统阻力调节;其次,应采取保证最小新风量的措施,避免因送风量减少,造成新风量减少而不满足卫生要求的后果;再者,调节末端送风口风量时,推荐采用串联式风机驱动型末端装置以保证室内的气流分布。

(6)在某些情况下,像屋顶传热量较大、吊顶内发热量较大、吊顶空间较大(此时的吊顶至楼板底的高度超过1.0m),如果采用吊顶内回风,导致空调区域增大、空调耗能上升,这样非常不利于节能。所以对于建筑顶层或者吊顶上部有较大热量、吊顶空间较高时,直接从吊顶回风是不合理的。

4.围护结构

北京市建筑设计研究院原院长、北京市建筑设计研究院顾问总工程师吴德绳认为,暖通专业既然是建筑节能的支柱力量,因此,目光不仅要盯住如何优化暖通空调系统设计,更应该有所转移,在围护结构设计方面重点考虑。

围护结构在节能工作中,扮演着愈来愈重要的角色。所谓围护结构节能,通常是指通过改善建筑物围护结构的热工性能,使得建筑在夏季隔绝室外热量进入室内,冬季防止室内热量泄出室外,以保持室内尽可能接近舒适温度,减少通过辅助设备来达到合理舒适室温的负荷,并最终达到节能的目的,如通过采暖、制冷设备达到节能。

传统住宅建筑的围护结构是普通黏土砖,简单架空屋面和单层玻璃钢窗,它们的传热系数分别为1.96、1.66和6.4。而“节能住宅”的围护结构中外墙和屋面采取了保温措施,外窗采用中空塑钢窗或断热中空铝合金窗,它们的传热系数分别为 1.5、1.0和3.0,使围护结构的节能贡献约占25%。采用能效比高的采暖、空调设备(按照国家标准,房间空调器的能效比:制冷>2.3,采暖>1.9),使采暖、空调设备的节能贡献约占25%,两者相加总体达到节能50%的目标。

据介绍,围护结构的节能设计应该从墙体、窗户、屋面等三个方面考虑。对于设计人员而言,如何处理建筑玻璃幕墙的问题,在业内一直存在很大争议。普通玻璃幕墙是建筑节能不能实现的因素之一。统计数据表明,夏季通过玻璃窗的日照热可占制冷机最大负荷的30%,冬季单层玻璃的热损失约可占锅炉负荷的20%。窗体节能技术主要从减少渗透量、减少传热量、减少太阳辐射能三个方面考虑。另外,在保证室内采光良好的前提下,合理确定窗墙比十分重要。当窗墙面积比超过50%时,负荷将明显增加。不仅是护结构,内围护结构在设计中同样重要。暖通设计师要比普通建筑师更懂得建筑节能的途径,所以暖通设计师和普通建筑师多进行沟通效果才会更好。

5.实现节能

暖通空调的设计师在方案设计时,首先应深入了解业主的能源状况以及对空调的使用状况和是否有余热、废气等条件,然后对各种能源方案进行合理综合的对比。设计师在设计时应考虑的重点是:如何利用可再生能源和低品位能源。

暖通设计师在设计阶段完成基础工作之后,最关键的就是环保和节能的实现,而环保和节能的实现是通过综合利用各种先进技术、利用各种可再生资源来实现的。

利用自然条件来满足人们对于室内温度的需求,这是最理想的方式。现在通过各种设备实现对温度的调节,只不过是对人们的过错进行补救。冷热源是设计师最关注的一点,因为其能耗往往能占空调系统总能耗的50%左右。

地源热泵系统就是在这种形势下快速发展起来的,它利用地下恒温层土壤热显著提高空调系统效率。同时,采用新能源利用的供给方式,实现冷、热、电三联供;利用燃气、汽、电力能量转换的原理联合循环使用,将工业流程最尾端的余热收集起来,用于供冷系统空调冷冻水和供热系统的生活热水,这样,能源的利用率可提高至70%～80%左右。这些都给暖通空调设计师提供了广泛的节能设计思路。

6.总结

随着全球逐渐变暖这种现象的出现,空调现在已经是人们生活中不可或缺的一部分,它使人们工作生活更加舒适,人们对于空调也有了一定的依赖性。然而,环保和节能是当今非常重要的问题,因此,在暖通空调设计方面,暖通空调的环保和节能是目前空调技术方面发展的方向,也就是说,城市供热环保和节能是目前亟须加强和可持续发展的问题。

参考文献:

[1] 赵君利. 暖通空调节能从设计开始.中国建设报,2010,(03).

[2] 活动报道集,2009,(09)

[3] 刘金瑶,李婉茹,刘鹏华. 浅谈暖通空调的节能.暖通空调,2008,(04).

[4] 张莉,李尧,朱玉明.暖通空调节能设计分析.山西建筑,2010,(09).

温暖为话题的作文篇9

童话在我的印象中并不单单是狭义上以形式示人的故事，而是一切美好的事物，那些让我从小便迷恋的一份美好。记得大概是幼儿园大班，学校举办了“故事大王”的比赛，那应该是我第一次给那么多人讲童话。比赛前，我把“匹诺曹”这个名字烂记于心，故事光盘也看了不下十遍，可紧张与激动依然散布在我所到之处的每一个角落。至于自己在比赛时是怯场，抑或是讲得出彩，确实记不清了，隐约记得的是老师赞赏的目光，爸爸妈妈鼓励的微笑，和小朋友们的掌声，成就感（当时并不知道这个词）油然而生，赛后的心情格外舒畅，空气似乎是浅蓝色的，像极了童话中匹诺曹身后的大海卷起的浪花。听妈妈说，那场比赛我得了一等奖，虽说实在不是什么值得骄傲的事情，但足以让儿时的我高兴好一会儿。奖品是一本名为《红鞋子》的带有彩色插画的童话书，至今依然被保存在书架中。

童话对于我，甚至是对于每个人来说，不应该只是图个新鲜听听就罢了的过客，更多的时候，它扮演了指明灯的角色。因为匹诺曹说谎话鼻子就会变长，所以闯祸时，我们总是低着头、背着手，很诚实地告诉妈妈自己又打碎了餐桌上的花瓶；因为芭比总会在各种困境面前用勇气打败邪恶（到现在我也不觉得幼稚），所以我们坚信美好而正义的人可以战胜丑恶与不公；因为喜羊羊总是能在被灰太狼吃掉之前想出脱身的主意，所以我们总相信潜力是无限的，智慧可以化险为夷。童话是一盏指明灯，屹立在我们人生必经的路旁，黑暗中，悄悄发出足以使崎岖小路弥漫温馨的暖光。

或许有人会说，童话的世界美好得太不真实，冷酷的现实不允许童话的存在。而我想说的是，人活一辈子，总要相信些什么吧，美好的事物总会在最难的时候支撑着人前行，那是精神的寄托。童话之所以美好，是因为它集中了人性中最温暖的情感，它所创造出的美好世界，让人们甘于沉迷。

那只狐狸对小王子说：“你每天只能靠近我一步，不能直接过来哦，因为你不能剥夺我等待的快乐。”同样的，没有人可以剥夺我们相信童话的那份快乐。始终怀着一颗童话般美好的心，就算不能让世界都变得美好，至少，你可以温暖自己，温暖周围的人。忙碌奔波于繁华的都市，累了的时候，还有童话的怀抱，可以让倦了的心灵休憩。

（山东东营一中）

指导教师：郭树卫

温暖为话题的作文篇10

余晴芳：其实以前我也不懂得理财，花钱大手大脚，搞得真要用钱时都拿不出来。后来我想了个办法：准备3个信封，分别写上“零用”“必备”“储存”，将大人给的钱分为3份，这样要零用就用“零用”里的钱，买必要的学习用品等就用“必备”里的钱，“储存”的就存着，现在我已经存了100多块钱啦(我用这个方法才一个多月呢)!如果大家觉得好，也可以这么做!

(514600广东省平远县田家炳中学一(6)班)

张承：对于理财，我很小就有感受。从小培养经济头脑，可以算是我的一门必修课了。在父亲的指导下，我学会了如何消费，如何“挣钱”。庆幸初二的我“修炼”得已有所成就，虽然现在的学习生活很紧张，但我仍免不了关注财经信息，了解市场行情。

以下是两个实例：

(一)在我们学校许多同学不爱吃饭，喜欢吃零食，而小卖部的零食太贵，许多同学难免有所抱怨。我们学校是全封闭式管理的，只有周六下午才让回家，周日下午又得赶回校。一周6天在学校，难免嘴会有些馋。其实这里面就有很大的商机。我决定批发一箱方便面到校，分包卖，只要稍微比小卖部便宜一点，就有钱可赚，这能很好地锻炼理财能力。

(二)最近学习用品用完了，又得使用零用钱，可我的零用钱也不是很多了，这样就得计划一下。我将需要的用品都列到了账本上，并将单价、数量分别列入计算，结果是得花15.5元。为了省下一些，我决定走到离家蛮远的大商店去买。其实，好多同学羡慕我在月末仍有许多钱可花，但他们哪知道这钱得靠平时节约而来?这只是近期我的两个理财的例子。我认为从小我们就应该学会如何挣钱和消费，许多国外的先进经验证明了这一点，这是十分有利于成长的。(542400广西平乐县实验中学27班)

何政莹：看到(《我的钱包我做主》，我不禁反省，我曾经也是一个爱乱花钱的人。

记得小学五年级开始，我每天都把0.2～0.5元钱存入我的钱包，然后放在自己的柜子里。但我常常经不起诱惑，看到好东西，就忍不住去买。买来了几天又慢慢觉得没用处，就把它扔一边了。多次这样，钱也不知不觉花光了。我曾想把钱给家人拿去存，但又生怕他们拿去用。唉，自己管自己的钱真难!

现在，我上初中了，懂了很多事，开始控制自己，不乱花钱，但还是没有多大改观。直到我看到《作文大王》中的《我的钱包我做主》，受益匪浅，我明白了钱的来之不易――零花钱是父母的“血汗钱”。父母劳动才有钱给我们花，你乱花钱，不仅奢侈，没意义，而且是不尊重父母劳动成果。

我们中小学生，不仅要懂得钱的来之不易，要合理消费，还要提高道德水平，用道德规范约束自己，不为金钱去做不道德的事，要用合法手段和正当途径取得金钱。

(530600广西马山县白山镇合作初中何桂环转)

对于从小就培养经济意识，学习现财知识的观点，我极力赞成。现在的社会，大多数孩子都依赖着父母，吃、穿、用都花着父母的，待我们长大后也难以摆脱这种依赖，甚至连基本的赚钱谋生之道都不懂。要知道，在这经济发达的21世纪，有的方面对我们是有不利影响的。如果从小就培养我们的经济头脑，我们才会多一份独立意识和自食其力的意识，这样才能在今后的社会里有立足的资本。

(546601 广西荔浦县马岭镇荔桂街飞祥自选请作者速告知姓名)

一句话的温暖

麒果：我也曾听过一句话，它使我感到温暖――“生日快乐”!

那年的生日只有我自己一个人过，我很孤单，很寂寞。即使是在夏季，也感觉“寒”――心寒。我很想哭，却又哭不出来。

这时，在远方读书的哥哥打了个电话来：“生日快乐!”我从电话里听到这句四个字的话。顿时，像有一股暖流涌上心头，让刚才在北极旅游的我，一下子“空间转移”来到南方。谢谢你，哥哥，是你的那句话温暖了我，谢谢!

你的一句话，可以温暖到别人，那太有价值了。快去为失意的人，为自卑的人，为遭受挫折的人，为迷惘无助的人说一句温暖的话吧!

(519100广东省珠海市斗门区京井岸镇港霞西路226一单元201房)

黄宇婷：一句话温暖人心，的确，有时候唠唠叨叨长篇大论还不如一句简单且真实的话更能温暖人、给予人希望。或许也因为“浓缩就是精华”，有些话虽然简短，也许不像金子那般耀眼夺目，可这一束亮光，却能照亮心灵深处的黑暗。

不知道是不是这个年纪敏感，我感觉周围多数的人都很冷漠。因为冷漠，所以接触不多；因为接触不多，所以不熟悉；因为不熟悉，所以最后把自己封闭起来，还说自己学会了所谓的伪装……曾听到死党对我说：“和你在一起好快乐!”幸福感和温暖猛地占据心房，还乐了好几天。可见能让我们温暖的一句话不多，我们是否该学会彼此温暖呢?

(53000广西南宁市三十一中初二(6)班)

王惠明：常常“冷战”的关系并不是我们想要的。没有人能永远地停留在自己的世界里，唯有互相关爱、互相温暖，世界才能够永恒!

温暖人心，在于给心灵震撼。不要害怕表达，更不要害怕那仅仅是一句话。不管你是一个什么样的人，都应学会大胆地去尝试。在我们温暖他人的同时，也是在温暖着我们自己。 (528429广东省中山市黄圃镇龙安街三巷9号)

覃立勋：我完全同意大家的观点，因为我有许多次亲身体验。有人说的话是“良言”，可也有人说“恶语”。那些专说“恶语”的人，我认为他们是心胸狭窄、有心理问题的病患者。

记得有一次上课，我正专心致志地看黑板，却有人死盯着我。我站起来发言，坐下去时有几个人在低头细语：“就他最好!”说完还藐视地瞟我一眼。

下课了，那一伙人聚在一起，一边说还一边不时望着我冷笑。我感觉体温好像一下子降到了零下50度，心都不能跳动了。可就在我有些绝望的时候，全班有60％的同学上来安慰我：“你还好吧?”“没事，别理他们。”“走，去玩吗?”一句句话像一团团火，把我心里的寒冰给融化了。我的泪水，也不由得从眼睛里钻出来。

所以，我得出的结论是――一句话可以让人寒心，也可以把人心里的伤口治好。只要一句话，一句简单的话，便可以让世界变得更完美。

(545100广西柳江县拉堡镇东三界街180号)

陈艳培：看了第七期的“校园温暖人心的八句话”，我觉得只适用在一些单纯善良的人身上，其他人尤其像我这一类听惯了“话中话”的人，又怎么会为那几句话而感动?像第一句：“你还好吗?”要是朋友说的，我还会挺感动，要是平时“话不投机半句多”的人就免了吧，只会让一些心机重的人听成：“你还好吗?――哎哟，真惨。”哇塞，还真是弄巧成拙呢!尤其第4句和第6句：“其实你很漂亮。”“你虽然胖，但胖得很可爱。”我觉得夹杂着的奚落成分更重――这些都已经是“事实”了，你这么说跟反讽有什么分别?何不直接一点，对她说：“何必跟无理取闹的人一般见识?你伤心，他们也不会少吃一碗饭，值吗?”这不更实际?

当然，我也不否认一句善意而有诚意的话真的可以温暖无数弱小心灵，特别是那些外表倔强、内心柔弱的人，他们更需要一句亲切的问候，那样的问候或许可以融化他们心中的千年冰雪哦!但说这些话时要结合对方的性格、周围的环境等因素，选取合适的方式来说。不要嫌我唆，这个可不是闹着玩的，要是说得不当，不仅弄巧成拙，还会惹出各种程度的误会，甚至因为“说好话”而反目成仇也是有可能的。