喷泉的作文范文

导语：如何才能写好一篇喷泉的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

学校的仙鹤喷水池样子十分独特，池砖是大红色的，在周围的绿树红花的衬托下，变得更加艳丽。池水在太阳的照耀下波光粼粼，水面碧绿碧绿的，绿得犹如一个碧玉盘。喷水池旁开满了杜鹃花，红的似火，粉的似霞，紫的好似晶莹剔透的紫葡萄。无论哪一朵，都像一张张绽开的笑脸，倒映在水中，给水池增添了几分生机。在池水中，有五只栩栩如生的仙鹤，每只仙鹤的形态各异，颜色鲜艳：颈项是黑色的，顶冠是鲜艳的红色，浑身有着洁白无瑕的羽毛，嘴和脚是黄色的，既高贵又美丽。姿态也各不相同：有的展翅欲飞，可却留恋这儿优美如画的景色，不愿意离去；有的俯下身子，喝着这碧玉似的清水；有的像是在吃自已捕捉的鱼，弯曲着脖子，津津有味，一脸的满足；有的抬起头来，仔细地欣赏这儿那美丽极了的风景；还有的伸长了头颈，想用自己优美动听的歌曲来赞美这儿的风景。

平静时的喷水池是如此的美丽，那么喷水时的池子就更加美丽了。喷水池开始喷水了，中间那根最大的水柱中的水喷涌而出，高高地喷向天高，足足有周围的大树那么高，水柱在空中绽出了一朵水花，然后水花中的小水珠如漫天散撒的珍珠，纷纷落入如碧玉盘的池中，此景可用《琵琶行》“大珠小珠落玉盘”的诗句来形容；大水柱旁有几个小水柱，它们伴着大水花，喷出一朵朵小水花，纷纷扬扬，如烟如雾，细细的水珠子落在了仙鹤的身上，像是在给仙鹤洗澡，把仙鹤们本来已柔顺的毛变得更加柔顺光滑。四周还有一些更小些的水柱，他们仿佛是在跳舞，时而高，时而低，时而交错，时而同列，更加映衬出了大水柱的美丽。

好一会儿，水池不再喷水了，水面又恢复了平静，被水淋湿的杜鹃花显得更加娇柔美丽，红花衬银珠，折射着太阳的七彩光芒，给喷水池又添加了一道朦胧的美景。

正要离开时，我转过头一看，仙鹤们是在微笑吗？是的。我们的环境保护做得足够到位，仙鹤们也开心地笑了。

篇2

内蒙古巴彦淖尔市实验小学班王苏鸿

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。

我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。

在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。

川 池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。

篇3

今天，爸爸带我去龟山公园。一进门，美丽的喷泉映入我眼帘。那些喷泉有如卫队，整整齐齐地排列成一个个圆圈，有的喷的高，有的喷的低，低的在外，高的在内，时隐时现，美丽极了。

我在一旁目不转睛地看着，只见那喷泉喷出的水柱有高有低，各种各样，忽然，里面的喷泉小了，外面的喷泉喷得越来越高，连成一条水柱往下流。流呀，流呀，水柱似乎困顿了，从四面八方散开了，然后越变越矮，渐渐地不见了。我认为真的不会再喷了，就马上跑了进去，谁知，那消失的喷泉又喷出来了，而且比原来高出很多很多。我被淋成了“落汤鸡”，只好走出来，和爸爸回家了。

喷泉啊，你是那样神奇、美丽！等我长大了，一定把你造得更加漂亮。

篇4

当夜幕降临的时候，我和爸爸妈妈来到了桃荷公园，来看我盼望已久的音乐喷泉。

来到公园一看，人真多啊！喷泉被围的里三层外三层的。我们费了好大的劲才挤到里面，我想总算可以坐一会儿了，没想到座位早就坐满了人，我们只好站着了。我怀着好奇的心情，焦急而又耐心的等待着。

悠扬的音乐忽然响起，喷泉里的各色彩灯也同时亮起来。彩色的喷泉随着音乐跳起了舞。它一会儿把我们带到了绚丽多彩的舞台，一会儿又把我们带到了变幻莫测的天空。啊！我看到了几只洁白的鸽子在天空飞翔，刹那间，我们又落到了海面，只见几只水柱冲天而起，又扶摇而下。不一会儿，我们又来到了湖边，我们突然看到了传说中的两肋插刀。转眼间，我们又来到了微风习习的池塘，池塘里有几朵洁白的莲花迎风开放。莲花边有一些不知名字的飞虫围着莲花不停地转呀转呀，好像永远不觉得疲劳。这时音乐突然变的舒缓了，我们仿佛又回到了舞台，舞台上喷着白气。突然一个百花齐放，喷泉在欢快的音乐声中结束了。

人渐渐地散去了，可我还久久地沉浸在音乐喷泉的情景里，不知自己身在何处。

篇5

暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。

大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。

《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的，翩翩起舞。五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡......

音乐喷泉的表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的人说：“设计师太伟大了！”我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。

时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：“时间不早了，我们该回家了！”在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。

篇6

韩奕哲

我们到凤凰广场去看喷泉。

到了那儿，先放了一首《好日子》。随着音乐的高低，喷泉一会儿变成了火箭，一会儿变成了翩翩起舞的小精灵，一会儿又变成了仙女散花。音乐停了，喷泉也停了。一会儿音乐开始了，喷泉也跟着开始了。

凤凰广场的音乐喷泉太美了，我爱凤凰广场！我爱音乐喷泉！

篇7

天一广场位于宁波最繁华的东门口，那里游人如织，风景优美，尤其是音乐喷泉吸引了许都游客流连忘返。

我来到天一广场看音乐喷泉。那里早就人山人海，大家都在翘首盼望音乐喷泉的开始。忽然，广播里响起了音乐，顿时，水池里的喷泉抖动起了身子，时而高，时而低，时而缓，时而急。水池里冒出了很多小水柱，晶莹剔透，有的像春笋拔地而起，有的像心然怒放。音乐越来越激昂，喷泉也扭得越来越疯狂。忽然，五光十色的霓虹灯亮起了，映寸得绚丽多彩，看！那边的喷泉直冲云霄，像一条银色的飞龙腾空而起。那喷泉有时涌起一堵两米多高的水墙，有时像天女散花，有时像一个个姑娘翩翩起舞。调皮的孩子看见了，跑过去像玩个痛快，我见了了忍不住走过去，伸出手，只见那一个个小水柱喷到了我的手上，凉丝丝的，我顿时感到一阵舒服。

天色已晚，可游客们还游兴正浓，不想回家，大家都在享受喷泉带来的美妙之夜。

三年级:卡哇伊姐姐

篇8

大家是不是都知道新加坡的鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡的标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头和鱼身组成的。它们有一个在新加坡的市中心；有一个在新加坡最高的山上；还有一个在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我难忘的还是圣陶沙的那座鱼尾狮。

5月5日的晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里的鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出的开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场的是一位小丑，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出的指挥家。他的手一摇，喷泉就跟着他的手型喷水；要是他两只手都在动，所有的喷泉都一起喷水，彩色的灯光照在喷泉上，五颜六色的水柱，真是好看极了！

在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲的节奏，有时是经典的古老歌曲的声调，真是好听极了！喷泉也随着这动听的音乐翩翩起舞了。

哇，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里的主要人物是一只又淘气，又可爱的小猴子，叫keykey，它欢蹦乱跳的邀请了小丑指挥家去跟它一起玩，没想到的是，水幕电影里还真出现了小丑指挥家的样子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水为什么真的被溅起了呢？哎，搞不懂时间就这样不知不觉的过去了，这场精彩的演出在美妙、动听的音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉的表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻的印象。

这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常的具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心的一个晚上，还是我第一次在这美好的夜晚观看我出生以来从来没看过的水幕电影！

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篇9

厦门旅游（四）

自从离开了鼓浪屿之后，我们就去白鹭洲公园玩，白鹭洲公园虽然很大，但是人却很少，一开始，我和老妈到了一座用雕塑做得假山上，我和老妈先试了右边的通道，我老妈刚爬上去就滑下来了，于是，我们选择了左边的楼梯通道，上完了楼梯，又发现有两个路口，这里一个是入口，一个是出口。

这时，我发现竹子上有两个算式，一个是：羊＊狼＊羊狼＝狼狼狼，羊和狼分别代表一个十以内的自然数，请输入羊＝（），狼＝（）；另一个是：1＋2＋3＋……＋99＋100＝多少？我们越看越糊涂，过了一会儿，我们还在龙头那里照了相，最后，我们在大树下照了两个相就离开了白鹭洲公园。

篇10

语文课上，老师宣读了乐乐猪的作文。同学们你看看我，我看看你，一个个露出了羡慕的目光。

“乐乐猪，快说，你那篇作文是从哪儿抄来的？”下课后，大毛、胖凯围着乐乐猪追问。

“没有抄，我自己写的！”可是，任乐乐猪磨破了嘴皮，他俩也不相信。乐乐猪急了，跺着脚道：“不信，不信就打赌。”

“赌就赌，谁怕你不成。说吧，赌什么？”大毛双手叉腰，一副胸有成竹的样子。

“老规矩，谁输了，喝凉水3瓶。”看乐乐猪跟大毛较起了劲儿，胖凯在一边添油加醋。

“行！”乐乐猪收起作业本，挥了挥手，“走，让你们见识见识我的宝贝。”

3个人来到操场的大柳树下，乐乐猪伸手从兜里掏出了魔方，先在大毛、胖凯的面前炫耀了一番，然后上下左右地转了起来。“哈哈哈哈……”在他的大笑声中，W博士出现了。看着这一切，大毛、胖凯惊讶得张大了嘴巴。

“小猪猪，看你高兴的样子，一定是受到老师的表扬了。”W博士乐呵呵地说。

“是的，老师在班上读了我的作文！可是同学们都认为我是抄来的，不相信。”说着，他一手拉过大毛，一手拉过胖凯，说，“尤其是他俩，还跟我打赌呢。老爷爷，您再教我一招吧，让他们看看我写的文章。”

“好，今天我再教你一招――移步换景法。写游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，景物也不断变换，这种方法就是移步换景。”说到这，W博士伸出右手虚空一划，手中出现了一个本子，他打开一页让乐乐猪看――

我爱家乡的天龙湖

来到天龙湖公园的入口处，只见两只威风凛凛的狮子挺立在亭阁前。亭阁有两层楼高， 8个角，每个角都有一条口含明珠的石龙，再加上青色的墙砖，金黄色的琉璃瓦，古色古香，富丽堂皇。

穿过亭阁，不远便来到了八龙喷泉前。只见8条龙聚集在一起，有的仰首呼啸，有的跃跃欲飞，形态各异，口喷泉水。看着这几条尽职尽责的石龙，我不由想起了天龙湖的奇特传说……

绕过喷泉向前行，便来到了美丽的天龙湖畔。只见两座桥横跨湖面，南面一座是建在湖面最窄处的石拱桥，仿汉白玉的桥身和桥栏，给人古朴大方之感。值得一提的是另一座九曲桥，其形状曲折优美，桥身紧贴湖面，走在上面好像置身于湖中。

跨过九曲桥，来到湖心亭上，观看湖中的景色，别有一番情趣。近处不时游动的小鱼，远处龙形的、鸭形的、鹅形的游船追逐着，加上一湖碧水，让人百看不厌。

……

“这篇习作，作者采用移步换景法，按照游览的顺序,依次写了亭阁、八龙喷泉、天龙湖畔、湖心亭的美丽景色，展现了天龙湖公园的部分特征。”说到这，W博士低下头，从镜框上方看了三人一眼，接着道，“采用移步换景法描写景物时，首先要把观察地点的变换交代清楚，这样，读者才能清楚地知道你游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者能看到一幅幅绚丽多彩的生动画面。”

乐乐猪歪着小脑袋不停地点头，听W博士讲完，他一手拉过大毛和胖凯，说：“走，我写给你们看去！”

“急什么，我还没有说完呢。”W博士伸手在乐乐猪的额头上戳了一下，继续道，“采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要精心剪裁，把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水账。”