分别的时候十篇

分别的时候篇1

当我和你分别的时候，

我以为你我之间，

仅仅是多了一句分别的话语，

没想到从此多了一段永恒的距离。

当我和你分别的时候，

我以为哪天即使再见，

也还能陶醉你动人的微笑，

没想到从此只有一张陌生的脸庞。

当我和你分别的时候，

我以为只是一个梦，

梦醒时我的世界，

太阳依旧为你升起。

然而，

做梦的仅仅是我自己。

我从你的眼神里发现了躲闪和冷漠，

我从我的心里发现了无助与悲伤。

我想说的话还没有说出来，

从此它咽在了我的心里。

分别的时候篇2

水稻气候产量特征依据产量和气候要素的特点和时间尺度,将作物的单产划分为两部分,即时间趋势产量(主要受长期要素如耕作技术、管理标准影响)和气候产量(主要受短期气候要素的影响),其表达式为[3]YAi=YTi+YCi,(1)YAi为单位面积作物的实际产量,YTi为产量的时间趋势项即趋势产量,YCi为产量的波动项(气候产量),i为年份。气候产量YCi用来分析作物产量随时间波动的影响,可表达为YCi=YAi-YTi。计算汉中市逐年水稻气候产量(图2),可以看出,1970—1993年气候产量多为正值,说明气象条件对形成产量有利,为正影响;1993年后负值年份明显增多,正负影响交替出现,气象条件对水稻产量的影响变得复杂。尤其是1981年、1994年影响分别达到-1540.5kg/hm2和-1986kg/hm2。

气候要素与水稻气候产量的相关性分析

作物单产主要受土壤类型、品种、农业投入、环境气象因子等因素的影响,其中土壤类型、品种、农业投入在一定区域内相对较稳定。大量研究表明[4-10],一定区域内,年际间单位面积产量的波动主要是由气象因素引起的,因此在研究气象条件对粮食作物产量的影响时,主要研究气象条件对粮食作物平均单产的影响。汉中市水稻种植模式为一季稻,4月播种,9月成熟收获,影响作物生长进程的主要气象因子是4—9月的光、温、水条件,而4—9月分别对应的物候期为:4月为幼苗期,5月为分蘖期,6月为分蘖期,7月为孕穗期,8月为抽穗灌浆期,9月为收获期。选取1971—2010年汉中盆地年降水量、年平均气温、年日照时数,水稻全生育期4—9月的月气温、月降水量、月日照时数、农业气象灾害进行相关分析,研究影响水稻产量的主要气侯因素。

光照与水稻气候产量的相关性水稻属于热带喜光植物,汉中市水稻在4月上旬到中旬播种,9月中旬到下旬成熟收获,这一阶段光照总体充足,但有年际、月际变化。分析气候产量与全生育期日照时数、各月日照时数的相关性,发现4、8、9月及4—9月总日照时数与气候产量呈正相关,5、6、7月日照时数与气候产量呈负相关。回归分析可得方程YC=42.03-0.31S5-0.05S6-0.41S7+0.53S8+0.08S9,(2)式中S5、S6、S7、S8、S9分别为5、6、7、8、9月日照时数。5、6、7月日照时数每增加1h,每公顷气候产量将分别减少4.65、0.75、6.15kg;8、9月日照时数每增加1h,每公顷气候产量将分别增加7.95、0.4kg,且8月日照增产效应较明显。说明水稻抽穗—灌浆期光照充足利于增产。

降水与水稻产气候产量的相关性分析各时段降水量与水稻气候产量的相关系数,4、5、6、7、9月降水量和4—9月总降水量与气候产量均呈正相关,8月降水量与气候产量呈负相关,5月、8月降水与气候产量相关显著,且8月降水对水稻气候产量的影响极其显著。回归方程为YC=-19.724+0.41R5+0.01R6+0.14R7-0.25R8,(3)式中R5、R6、R7、R8分别为5、6、7、8月降水量,5、6、7月降水量各增加1mm,气候产量每公顷分别增加6.15、0.15、2.1kg,并且有5月降水量对水稻增产贡献最大,即说明水稻分蘖和移栽需水量大,降水充足利于水稻分蘖、移栽成活和苗期营养生长积累干物质。而8月降水量增加1mm,气候产量每公顷减产3.75kg,即说明水稻抽穗扬花、结实灌浆期降水天气对产量产生不利影响。

温度与水稻气候产量的相关性分析各时段气温与水稻气候产量的相关系数,所有时段的气温与气候产量呈负相关。回归方程为YC=487.5-8.81T5-4.03T6-9.04T7,(4)式中T5、T6、T7分别为5、6、7月气温,5、6、7月温度每升高1oC,每公顷气候产量分别减少132.15、60.45、135.6kg,说明营养生长期温度增高,发育期提前,对营养积累和产量产生不利影响。

旱涝灾害对气候产量的影响汉中市水稻主要生长期在5—9月,旱涝灾害对其正常生长和产量影响较大。将逐年的旱、涝程度与气候产量做相关分析,相关系数分别为-0.2461、-0.2549,均呈较明显的负相关,即旱、涝程度越重,产量减产越严重。经普查气候减产每公顷300kg以上的年份有1976、1981、1994、1995、2001和2003年,都发生严重的农业气象灾害,尤其是1981年和1994年,特涝特旱年水稻减产特别严重。

气候对水稻产量的影响

水稻气候产量是光、温、水气候因子综合影响的结果,而不是单一的光照、降水或者温度影响的结果。选择与气候产量相关性较强的7、8月日照时数、5、8月降水量,5、7月温度做回归分析,得到回归方程YC=167.33-0.31S7+0.23S8+0.33R5-0.18R8-6.44T5-1.11T7。(5)回归方程的判定系数为0.6289,明显高于单独用日照、降水和气温的回归效果。方程表明:增温对产量的影响是减产,5月降水增加可增产,8月降水减少、光照增加可增产。

结论与讨论

分别的时候篇3

Q1.拧毛巾的时候，你习惯哪只手在前，哪只手在后？

A左手在前，右手在后（进入第2题）

B右手在前，左手在后（进入第3题）

Q2.右边的脚是否比左边略大一点？

A是（进入第5题）

B否（进入第4题）

Q3.你会因为别致的包装而买下一张根本不知道内容的DVD光碟吗？

A是（进入第4题）

B否（进入第5题）

Q4.上学的时候，你的数学成绩总是超过语文成绩？

A是（进入第6题）

B否（进入第7题）

Q5.读小说的时候，如果出现一个身穿白衣，面容俊秀的男子，你认为他是什么角色？

A男主角无疑（进入第7题）

B应该只是个男配角（进入第6题）

Q6.你觉得靠整容获得美貌的做法？

A简直可笑（进入第8题）

B有钱的话也可以去试试（进入第7题）

Q7.当你发现好友和自己的对头十分亲密的时候，你会认为？

A她一定是背叛自己了（进入第8题）

B她是为了帮助自己才去和那人亲近（进入结果分析C）

C偶尔谈得来而已，跟自己没有什么关系（进入结果分析A）

Q8.你习惯的购物方式是？

A看准目标，一买到位（进入结果分析B ）

B货比三家，慢慢选择（进入结果分析D）

C碰上需要的就随便买了（进入结果分析A）

结果分析

A：阳性型

你的个性已经超脱了女强人的阳刚，有时候表现为大大咧咧，不拘小节，也会被人认为有点没心没肺。你可能认为是性格使然，其实你的大脑性别，男性化的一部分占了主导地位，细节上可能并不让人觉得阳刚过度，反而会觉得随意性太强。此外，你虽然不会异常刻苦学习，但你在数理化科目方面可能表现非凡。

男性型女性在异性眼中会别有一番“迷糊”风味，男性和你相处的时候很少觉得不自然，反倒相谈融洽，所以不必担心不受欢迎。

B：偏男性型

你属于女强人式的性格，有些时候会表现出过度的争强好胜或者急功近利，事实上是因为你不想输给异性的强烈好胜心作祟。你很有潜力成为女权主义者或者老板级人物，只要恰到好处地运用你在分析和推理方面的长处，就会让周围人见识到你的才干。不过你头脑中仍然有女性性别部分，在随时强调着自己的性别――是女人。

男多女少的大脑性别模式，有时候会让你养成“钻牛角尖”的坏习惯，能改的话就改一改吧。

C：半男性型

你有着女性的柔韧和男性的机敏，所以能够圆滑处世，保持自己的立身之道不被动摇，职场上也能混到八面玲珑的程度。不过有时候决断力不够强，欠缺刚阳的力量，因此无法成为霸主类型的人物。你最适合担任中层人员或从事外联工作，你的中性特质给了你特有的狡猾与聪敏，不过一旦无法看清前面的方向，你也更容易陷入混乱中。中性的特征，让你在男女两种性别中，都能游刃有余地与之相处。

D：女性型

分别的时候篇4

俗话说的好“山外有山，人外有人”，妈妈也经常对我说，不要自我感到满足，学习和生活中还有很多各方面比你强的人，你要多虚心相比人求教。

妈妈的话说的一点也不假，每次我觉得自己的作文写的很好的时候，老师就在上作文课的时候读一些优秀的文章，有时候有我的，有时候是别人的，往往听到别人的文章的时候，我就会自叹不如，那些同学们的文章思路十分的清晰，段落也划分的恰到好处，文章的修辞和词句运用十分的巧妙、精彩。于是，我就会反思自己为什么不如别人，怎样做才能写的和他们的一样好，得到高分。我在这个时候不会说很急躁或者是很羡慕别人，因为我知道这就是一个向别人学习，提升自己的过程，只有虚心向他人学习，自己才可能会有长进。

不要以自己不如别人，向他人学习为耻的心态去生活，相反，用一颗虚心求教的心态去面对一切，你就会得到很大的提升。

分别的时候篇5

【摘要】 中医学面临在继承发扬传统的基础上探求现代化转变，中医诊断的科学化、规范化、标准化、定量化和精确性等问题变得更为迫切. 提出一种基于模块化思维并以模糊熵作为判断识别依据的模糊ISODATA中医证候诊断方法，以期在系统整理临床资料、古今资料及专家经验的基础上，模拟辨证诊治过程建立中医证候诊断方法. 该方法通过对IgA肾病的辩证分型为例，识别结果与中医辩证诊断的思维大致吻合. 该方法可用于典型疾病的中医辨证诊断，对于中医专家的经验积累和知识共享具有实际应用价值.

【关键词】 模糊ISODATA方法；模块化思维；模糊熵；中医诊断；证候

0引言

中医辨证诊断是对疾病进行多层次、多角度的系统思考. 虽然历代医家给作为中医辨证论治体系重要组成部分的“证候” 赋予了丰富的内涵，但在中医诊断中也出现许多表述模糊抽象的不规范之处，病、证、症、病种与病类、证名与证候等概念混淆，称谓繁杂，名实异同，内容交错，理解各异，临床运用不知其所而随意取. 随着中西医学理论的交贯渗透、相互沟通，中医学面临在继承发扬传统的基础上探求现代化的转变［1］，中医诊断的科学化、规范化、标准化、定量化和精确性等问题变得更为迫切. 然而，中医诊断研究是一项系统工程和复杂性科学［2］，其开放性、模糊性和高维性等复杂性特征为中医现代化转变带来一定的难度，若对疾病和症状建立诊治识别关系将非常复杂，而且由于中医“四诊”信息的模糊特征，使中医证候诊断标准的准确性和规范性难以统一. 我们根据中医疾病诊断的模糊特性和模块化思维，探索应用集成中医学、西医学、模糊数学、计算机等学科的理论、经验和方法，提出一种基于模块化思维并以模糊熵作为判断识别依据的模糊ISODATA中医证候诊断方法，为典型疾病的中医辨证诊断的规范化提供可行方法.

1中医的模糊概念及模块化思维

1.1中医的模糊概念中医的辨证实际上是一个模糊推论过程. 中医疾病诊断过程中望、闻、问、切四诊方法获取患者的症状与体征，获取的这些症状与体征或多或少带有患者和医生的主观因素，在症状判断和辨证分型过程中融入医生的临床经验，这些都带有不确定性和无法精确量化. 在中医学经典古籍中也有模糊定量及半定量的记载，模糊性思维贯穿于中医辨证论治的整个过程中. 仲景伤寒论在辨证论治过程中处处表现出典型与非典型汤证的鉴别诊断与治疗. 《伤寒论》六经病证可分为典型汤证和不典型汤证两大类. 对于典型汤证，可采用二值逻辑思维，判断其是何方之证；而对于不典型汤证，则采用与典型汤证加以比较的方法，从而使其治疗达到近似于精确程度. 清朝名医徐灵胎将伤寒论诸方“细分为十二类，每类先定主方（典型汤证方），即以同类诸方（较典型汤证方，即加减方）附焉”……使读者于病情药性一目显然（达到精确性断定）. 不论从何经来，从何经去，而见症施治，与仲景之意，无不吻合”. 这是模糊思维在中医辨证论治运用中的典型例子［3-4］.

1.2中医的模块化思维在中医领域自古也在不自觉地运用模块化思维. 中医理论框架和思维模式是：以人体为中心与自然界息息相关的“天人合一”观，把天、地、人、时的统一关系作为研究对象，以五脏为中心、经络为联系的整体和系统观念，医生在获取患者体征症状和辨证诊断时，分别从头面、心胸、四肢、五官等“模块”进行四诊，获取患者的各部位症状后再进行综合分析和评判. 模块化思维在仲景《伤寒论》中有充分体现. 如“胃中不和，心下痞硬，干噫食臭，胁下有水气，腹中雷鸣下利者”为生姜泻心汤证的症候群“模块”. 临床上医生见患者有此主症候群者，便可“生姜泻心汤主之”. 再如少阳主症“口苦，咽干，目眩，往来寒热，胸胁苦满，默默不欲饮食，心烦喜呕，脉弦细”之“但见一证便是，不必悉具”，便是模块化思维在《伤寒论》中的典型代表.

2模块化思维在中西医结合诊断的应用

假设人体常见的疾病集U中的疾病种类有m个，每种疾病的类型有M1，M2，…，Mm个；疾病的中医症状和西医病理集V的状态变量有n个，每个状态变量取值分别有N1，N2，…，Nn个. 首先，对中医症状和西医病理进行频率分析、因子分析、回归分析等初步统计处理，将大量中医症状和检查指标进行归类、相关分析和主次分析，并判断疾病的病理、症状以及表现部位之间的初步关系. 根据症状性质、检查结果和初步分析，将中医症状和西医病理集划分n′(n′i＝［μAi(x1)，μAi(x2)，…，μAi(xm′)］ i=1，2，3……Σm〖〗j=1Mj经过上述模拟疾病诊断过程处理，将疾病和症状进行子集划分和模块化处理后，疾病模糊诊断规模较直接识别大为减小，使之转变为n′个症状子集与m′个疾病特征症状间的回归关系，以及疾病特征症状向量与疾病证候间的模糊评判或识别问题. 在进行模拟中西医结合诊断时，可以采取模糊ISODATA聚类方法进行中西医结合疾病诊断，包括无经验的学习诊断和有经验的判别诊断. 模糊评判或识别主要包括以下3个步骤： 从识别对象中提取与识别有关的特征并进行度量；建立标准类型的隶属函数或评判矩阵；建立识别判决准则和确定归属原则，以判定识别对象属于哪一个标准类型.

3模糊ISODATA中西医结合诊断方法应用

3.1模糊ISODATA识别诊断方法设有某种疾病的n个临床调查病例的样本集X={X1， X2，…，Xn}T，其中每一个样本有m个中医症状和西医病理指标，其特性指标矩阵为：X=X1X2：Xnx11〖〗x12〖〗…〖〗x1mx21〖〗x22〖〗…〖〗x2m…〖〗…〖〗…〖〗…xn1〖〗xn2〖〗…〖〗xnm将临床调查病例样本集X分成c类，设c个隶属度标准矩阵为V=(V1， V2，…， Vc)T，分类识别结果隶属度矩阵为R=(R1， R2， …， Rc)T，分别如下：V=V1V2：Vc=v11〖〗v12〖〗…〖〗v1mv21〖〗v22〖〗…〖〗v2m…〖〗…〖〗…〖〗…vc1〖〗xc2〖〗…〖〗xcmR=R1R2：Rc=r11〖〗r12〖〗…〖〗r1nr21〖〗r22〖〗…〖〗r2n…〖〗…〖〗…〖〗…rc1〖〗rc2〖〗…〖〗rcn为了得到最优的分类，需使如下目标函数取得极小值：J(R，V)=Σn〖〗k=1Σc〖〗l=1(rlk)qXk-Vl2Xk-Vl=Σm〖〗j=1｜xkj-vlj｜p1/p(p>0)

Xk-Vl表示样本为第k个样本Xk与第l类聚类中心Vi的闵氏权距离. 当p=1 时，为Hamming距离; p=2时，为欧氏权距离. Bezdek已经证明： 当q≥1， Xk≠Vl时，上述目标函数存在极小值［5］. Bezdek通过对参数q的确定进行了模拟试验研究， 试验结果表明参数q＝2时相对较优［6］.

3.2模糊ISODATA方法求解过程① 初始化： 对样本集X进行数据预处理，使其中元素值归一化至［0，1］区间，选取分类组数c(2≤c≤n-1)；选取迭代初始变量s=0，给定初始聚类标准矩阵R(0)，进行逐步迭代计算. ② 第s步迭代： 对于聚类标准矩阵计算模糊分类结果矩阵R(s)，然后根据计算得到的V(s)修正聚类标准矩阵R(s+1)=(R1， R2…， Rc)T.Vl(s)=Σn〖〗k=1［(r(s)lk)q．Xk］〖〗Σn〖〗k=1(r(s)lk)qr(s+1)lk=Σc〖〗i=1Xk-Vl〖〗Xk-Vi｜｜＾2〖〗q-1-1③ 迭代判别： 比较R(s)和R(s+1)，若对确定误差标准有maxr(s+1)lk-r(s)lk0)，则V(s)和R(s+1)即为所求的识别标准矩阵和模糊分类结果矩阵，迭代结束. 否则s=s+1，返回步骤② 继续迭代. ④ 聚类判定： 对于确定分类组数c求得模糊分类结果矩阵，可借助分类系数和平均模糊熵判定聚类效果. 分类系数F越接近1，平均模糊熵H越接近0，聚类识别效果越好. 分类系数和平均模糊熵示下：F(R)=1〖〗nΣn〖〗k=1Σc〖〗l=1r2lkH(R)=1〖〗nΣn〖〗k=1Σc〖〗l=1rlkIn(rlk)

3.3模糊ISODATA方法的应用设计的临床调查信息表内容包括研究对象、研究因素和效应指标三个部分. 根据临床采集到的症状数据进行模块化分解，将患者症状分解为全身症状、头面症状、脉象舌象、男妇科症状、西医实验指标与病理指标等子模块. 经过200511/200604在浙江省和湖南省医院肾内科的临床调查，采集到诊断为原发性IgA肾病的117个合格病例. 以其中20个病例数据处理过程及结果为例：① 临床调查数据预处理：对采集数据进行模糊化和标准化处理，其中如脉象中的弦脉“是/否”类型逻辑变量以“1/0”代替，神疲乏力等症状等级变量的“无、轻度、中度、重度”分别以“0， 1/3， 2/3， 1”的［01］范围内数值代替，对采集数据进行模糊化和标准化处理. ② 辩证分型计算识别： 参照中国中医药学会内科学会肾病专业委员会1996年通过的《慢性肾炎中医辩证分型标准》和结合1986年第二届全国中医肾病专题学术讨论会《慢性肾炎中医辩证分型试行方案》，将IgA肾病划分为脾肾气虚、肝肾阴虚、气阴两虚、脾肾阳虚、阴阳两虚5种证候及主次症状进行识别. ③ 结果分析： 经过20例病例计算识别，脾肾气虚、肝肾阴虚、气阴两虚、脾肾阳虚、阴阳两虚5种证候分别有1， 4， 4， 6和5例，分类系数F和平均模糊熵H分别为0.987和0.036，识别分类效果较好. 部分特征症状的证型标准隶属度见表1，5种证候识别分类结果矩阵隶属见表2. 通过表1列出的部分特征症状对5种证型的隶属度数值可以看出： 畏寒、水肿在脾肾阳虚中隶属度最大；午后低热、五心烦热在肝肾阴虚中隶属度最大；面色少华在脾肾气虚中隶属度最大；腰膝酸痛、神疲、畏寒、五心烦热在阴阳两虚中隶属度最大. 这几组隶属度计算结果表明： 采用模块化思维和模糊识别的方法，进行的算法所识别判断的结果，与中医辩证诊断的思维大致吻合.

表1IgA肾病特征症状对应5种证型的标准　略

表2IgA肾病10例对应5种证型的分类隶属度（略）

4讨论

基于模块化思维并以模糊熵作为判断识别依据的模糊ISODATA中医证候诊断方法，以IgA肾病的辩证分型为例，初步探讨了该方法的可行性. 通过临床信息的标准化和模块化处理，根据设定标准对临床症状和证候进行处理，同时得出证候分类结果和特征症状隶属度，提高了疾病辩证诊断的效率和准确度，是一种比较切合实际的中医证候诊断方法. 我们参照专家委员会关于慢性肾炎的辩证分型标准，对中医四诊信息进行中医证候识别判断. 下一步将直接根据数据统计提取特征症状和建立识别规则，并且考虑中医证候与西医理化指标之间的相互关系，从而在中医证候的客观化和规范化研究中进行深入探索.

参考文献

［1］ 白云静，申洪波等.中医证候复杂性特征及证候研究思路探析［J］. 中国中医药信息杂志，2004，11(9):754-756.

［2］ 包含飞. 初议中医学是复杂性科学［J］. 上海中医药大学学报，2003，17(2):3-6.

［3］ 王阶，姚魁武. 中医学证候量化诊断的发展现状和思考［J］. 世界科学技术－中医药现代化，2003，5(5):10-14.

［4］ 马斌荣. 中医专家系统与中医知识库中医领域计算机软件的开发与应用［M］. 北京： 北京出版社，1997:86-98.

分别的时候篇6

a.左手在前，右手在后 —— 转2题

b.右手在前，左手在后 —— 转3题

2.是否右边的脚比左边略大一点？

a.是 —— 转5题

b.否 —— 转4题

3.你会因为一个别致的包装，买下一片根本不知道内容的DVD光碟吗？

a.是 —— 转4题

b.否 —— 转5题

4.上学的时候，你的数学成绩总是超过语文成绩？

a.是 —— 转6题

b.否 —— 转7题

5.读小说的时候，如果出现一个身穿白衣面容俊秀的男子，你认为他是什么？

a.男主角无疑 —— 转7题

b.最多只是男二号或者三号 —— 转6题

6.你觉得整容获得美貌的做法：

a.简直可笑 —— 转8题

b.有钱的话也可以去试试 —— 转7题

7.当你发现好友和自己的对头十分亲密的时候，你会认为：

a.她一定是背叛自己了 —— 转8题

b.她是为了帮助自己才去和那人亲近—— C

c.偶然谈得来而已，跟自己没什么关系—— A

8.你习惯的购物方式是：

a.看准目标，一买到位 —— B

b.货走三家，慢慢相看 —— D

c.碰上需要的就随便买了 —— A

塑料杯也应该是不受欢迎的一种。因为塑料中常添加有增塑剂，其中含有一些有毒的化学物质，用塑料杯装热水或开水的时候，有毒的化学物质就很容易稀释到水中，并且塑料的内部微观构造有很多的孔隙，其中隐藏着污物，清洗不净就会容易滋生细菌。所以，在选购塑料杯时，一定要选择符合国家标准的食用级塑料所制的水杯。

使用五彩杯 当心重金属中毒

五颜六色的杯子很吸引人，但最好别用。因为在那些鲜艳的颜料里藏着巨大的隐患，尤其内壁涂有釉，当杯子盛入开水或者酸、碱性偏高的饮料时，这些颜料中的铅等有毒重金属元素就容易溶解在液体中，人们饮入带化学物质的液体，就会对人体造成危害。

最健康的材质——玻璃杯

在所有材质的杯子里，玻璃杯可是最健康的。玻璃杯在烧制的过程中不含有机的化学物质，当人们用玻璃杯喝水或其他饮品的时候，不必担心化学物质会被喝进肚里去，而且玻璃表面光滑，容易清洗，细菌和污垢不容易在杯壁滋生，所以人们用玻璃杯喝水是最健康、最安全的。

玻璃杯虽然不含化学物质，且易于清洗，但因为玻璃材质导热性强，容易令使用者不慎烫到自己，如果水温过高，还可能导致杯子爆裂，需尽量避免盛装热水。

无彩釉涂染的陶瓷杯既保温又安全

喝水首选无彩釉涂染的陶瓷杯，尤其是内壁要无色。不仅材质安全，能耐高温，还有相对较好的保温效果，喝热水或喝茶都是不错的选择。

答案解析

A.阳刚型

你的个性已经超脱了女强人的阳刚，有时候表现为大大咧咧不拘小节，也会被人认为有点没心没肺，你可能认为是性格使然，其实你的大脑性别男性化的一部分占了主导地位，细节上可能并不让人觉得阳刚过度，反而会觉得随意性太强。此外你在理化科目方面可能表现非凡，不过你倒也并不会异常刻苦学习。

诊断：男性型女孩在异性眼中会别有一番“迷糊”风味，男生和你相处的时候很少觉得不自然，反倒相谈融洽。所以不必担心没有异性缘呢。

B .偏男性型

你属于女强人式的性格，有些时候会表现出过分的争强好胜或者急功近利，事实上是因为你不想输给异型的强烈好胜心作祟。你很有潜力成为女权主义者或者老总级人物，只要恰到好处地运用你在分析和推理方面的长处，就会让周围人见识到你的才干。不过你头脑中仍然有女性性别部分，在随时强调着自己的性别——是女人！

诊断：男多女少的大脑性别模式有时候会让你养成“钻牛角尖”的坏习惯，能改的话就改一改吧。

C .半男性型

你有着女性的柔韧和男性的机敏，能够圆滑处世，保持自己的立身之道不被动摇。职场上也能混到八面玲珑的程度。不过有时候决断力不够强，欠缺刚阳的力量，因此无法成为霸主类型的人物。你最适合担任中层人员或者外联工作，你的中性特质给了你特有的狡猾与聪敏，不过一旦无法看清前面的方向，你也更容易陷入混乱中。

诊断：中性的特征让你在男女两种性别中都能游刃有余地与之相处，如果分一下流派，你应该属于“泥鳅功”门下。

D .女性型

分别的时候篇7

采访时间：1998年4月24日2：00PM采访地点：安顿家姓名：刘性别：女年龄：42岁生于北京，初中毕业，曾做过副食商店售货员、出纳，某机关食堂管理员，出租车司机，现为个体鲜花礼品店老板。四年前离婚，14岁的儿子与前夫一起生活。

认识刘是因为在她的店里买鲜花，我把名字写在贺卡上的时候，她笑着问我是不是那个"听故事、讲故事"的人。我说是，她就笑，说"我特理解你写的那些人，什么时候我也给你讲讲我"，我们就正儿八经地约了一个时间。

刘的故事很长，从上初中的时候家里穷得没有鞋穿开始，到在打倒""的庆祝会上认识她一辈子的第一个异性朋友，到结婚、生子、离婚、开店，很具体、细致，生怕我听不清楚似的，常常会停下来问一句："那时候的事儿，你明白吗?"我说我明白了，她才放心地往下讲。

我们聊了大约一个下午。走的时候，她问我："能写吗?"我说，我最想写的是她讲的初恋那一段。她忽然就有些羞涩起来，很有几分沧桑的脸上漾起少女似的潮红，急巴巴地问"为什么"，我说："我看见你讲那段的时候眼睛一直发亮。"她想了想说："行。"我这辈子碰到第一个有点儿那种意思的男的，是在粉碎""那年，我好像才20岁，在副食店当售货员呢。那时候庆祝活动特别多。你别看我这个人没什么文化，可是我天生就崇拜有文化的人。我老是去听各种讲演比赛，那时候时兴这个，找着一个话题就能讲演。我是听众，他是参加比赛的，我还记得他那回讲演的题目，叫"献身火红的年代"。他是那种个子特别高、身材细长的人，眉清目秀、白白净净的，挺斯文。到现在我都能想起他说话的声音，特别洪亮，有一种激动人心的力量......怎么说呢?就是特别有煽动性吧。我不骗你，就是现在，我只要听声音就能分辨出来是不是他。

刘的眼光暗淡下来，说这个人"好多年前就不联系了"，而且她很奇怪，怎么"大半辈子遇见那么多没用的人，想碰见的那个就怎么也碰不上"。

其实我们俩真的没什么，你想想，人家能参加讲演比赛，能看上我一个售货员吗?后来他来商店买东西，我就不让他排队,我知道他要参加高考，需要时间复习功课。只要看见他排在别人后头了，我就招呼他，问他买什么，然后走到他那个位置收钱。

刘的脸红红的，那种小女子似的模样与她的年龄极不相符。她自我解嘲地笑着。

你知道过去商店那种柜台吧?我就这么点儿权力，就能给他行这么点儿方便。我从小长在那个居民区，都是老街坊、老邻居，没人对我有意见，而且，那时候，售货员哪儿听得见什么意见啊?!他可能也觉得我是有意对他好。有一天他来买肥皂，就他一个顾客，就我一个售货员，他买完了东西不走，站着看这看那，半天，过来跟我说："以后你别先给我拿，我多排一会儿没关系，还能多看一会儿......"他说完就走了，我的心都快要跳到外头来了，他想多看一会儿什么?这么小的一个商店有什么可看的?我其实心里明白他说的是什么，他每次都是那么看着我，我一发现，他就回头看别的......

后来，他还是到商店来，老是在快关门的时候，有一搭无一搭的，有时候买东西，有时候就什么也不买。有一天我下班的时候正好下雨了，他站在商店的后门外面，我一出来，他就说："我送送你吧。"那可能是我们俩这辈子最近乎的一回，一起打着一把伞。没有什么话说，我特别紧张，一只手攥着书包带，手心里全是汗。他说他要考大学，他们家就他一个儿子，全靠他了。

我那时候其实就知道我们俩根本不可能有什么发展，我们根本就不是一个阶层的人，我也想上学，可是我没条件，我不上班，下边三个弟弟就都甭念书了。说实话，到现在想起那天我心里都不舒服。我觉得他是喜欢我的，可能也是特别矛盾吧。我到家的时候，他抬起手来把我的一绺头发别到耳朵后头，这么一个动作让我一辈子都忘不了他，什么时候想起来都有点儿心疼......

后来他还是来买东西、排队，再后来他真的考上大学了，不怎么回家，我就见不到他了。后来我当了出纳，不用在前头站柜台了，我不知道他来没来过。

有时候我觉得人的很多东西都是命里注定的，该有就有，该没有就没有。但是，没有这样东西不要紧，至少你还可以去幻想你得到了，我就经常想到这个人，特别是我还没离婚、正跟我前夫闹的时候，我特别想念他。我不知道假如我当初嫁的人是他会怎么样。

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不能忘记旧日珍藏

采访时间：1998年9月15日9：00AM采访地点：大连开发区东方大厦602＃姓名：谭性别：男年龄：30岁大连人，某专科学校毕业，现为某合资公司业务员。

去大连之前，我就把从这个城市发来的所有读者来信全部整理了一遍，谭的信也在其中，他说他非常希望有一个时间，或者通过电话，或者通过"其他方式"，跟我"探讨一下有关女人的嫉妒心"。

把谭约到我住的酒店那天，因为颈椎疼痛，我的脖子始终歪着，样子颇似闹钟的"差五分六点"。谭一个劲儿说："我真是不应该在这种时候让你听我唠叨。我尽量快说，说完就走......"我想，这是一个很细心的人。

谭说的"女人的嫉妒心"是指他的妻子，他说妻子总是认为他"旧情不断"，那个"旧情"，其实是他的初恋，也是最近还得到过他的帮助的一个"不太幸福的女人"。

......其实我认识她比认识我老婆要早很多年。高中的时候我们就在一个学校，不在一个班。咱们这个岁数的人，上高中的时候已经开始看琼瑶小说了，对爱情，说懂也懂，说不懂也不懂。下课的时候，我们一帮男生站在楼道里，排成一排，全都靠着墙，给从我们前面经过的女生打分，就是起哄吧，看哪个女生长得最顺眼、气质最好，闹归闹，但是没什么坏心眼。她是我给打的分最高的女生，别的男生不以为然，就开玩笑说我看上她了。当时她是另一个班的学习委员，我在我们班也是属于学习好的。后来，考大学的同学重新组合，我们俩就在一个班了。

我觉得我不是被女孩子的长相吸引的那种人，虽然说我也知道跟漂亮女孩子在一起赏心悦目。她的气质很特别，但是绝对不是漂亮，我欣赏她是因为她学习特别拼命。她有一种一定要出人头地的愿望。我现在也认为，男人找老婆应该找那种本分、踏实的女人，用不着有什么宏图大志。但是，那时候，我欣赏她的那种精神。

我是从别人那儿知道关于她的事儿的。她从小失去父亲，母亲带着她再婚之后没有几年也去世了，等于她是跟着继父长大的。继父是工人，经济条件也不好，但是据说对她倒是很好，也没有再结婚。所以她不要命地要考大学，主要是想改变他们父女俩的处境。我知道这些以后就更觉得她是个优秀的女孩子。我那时候也是挺执著的，一心想为她做些什么，我把我父母千辛万苦给我借来的复习资料都给她了，她用完了之后再还给我，可是我根本就来不及做就又得还回去，这些她都不知道。她的成绩越来越好，我一直在中等偏下的水平，但是我不后悔。她从来没有对我说过什么感谢的话，每次我给她那些资料，她就深深地看我一眼，这一眼就足够了。

高考的结果是她考上了北京的一所大学，我上了一个本地的专科学校。开学之前的那个假期她一直在沈阳她舅舅家，快要开学的时候，她回到大连，我们见了一次面。那天她说她特别感谢我，我当时就知道我们俩一辈子都不可能了，我已经不在她那种出人头地的理想里面。但是，我不后悔，她毕竟是我一生第一次真正动心的女性，而且她那么艰难地活着，帮助她是我心甘情愿的。

她去北京上学以后，我就没见过她。后来同学说她真的过上了好日子，她嫁给了一个外籍华人，而且有了一个小女儿。我心里有点儿发酸，但是还是为她高兴，一个拼命要追求幸福的人，应该有好结果。

谭停顿了片刻。

再见到她，是在去年，我的儿子已经一岁了。她带着女儿回到大连，她的丈夫跟她离婚了。我们是在星海公园碰上的，我陪着一些客人，她带着孩子。我觉得她的样子没有什么明显的变化，就是有点儿憔悴。那天我们互相留了电话，没来得及说什么。但是，我发现我心里藏得特别深的东西又被她拉起来，怎么也放不下。

是我主动给她打电话的，她说了她的情况，而且她没有工作，靠离婚之后她前夫分给她的一些财产生活。她没有表示任何需要我帮助的意思，但是我就是想帮助她，就跟高考的时候一样。我希望她好，一辈子都希望她好，虽然她实际上跟我没有任何具体的关系。

我帮助她在大连找了一份工作，有时候我抽空去看她，跟她和她的女儿一起坐一会儿，没有更多的，看着她开始变得开心起来，我觉得很满足。

人大概对自己一辈子的很多第一次都是有特殊感情的，有时候我想，这就是我的初恋，没有任何结果，可是我还是在心里维护她。

女人可能跟男人不一样，我老婆就不这么认为。我把什么都告诉她，她先是说我傻，帮助别人结果牺牲了自己，而且是鸡飞蛋打。我没跟她分辩什么，自己心里的东西，我觉得美好就是美好，我不太在意别人怎么说。但是，我可能是太傻了，我把找工作这些事情也跟我老婆说了，而且说了她就在大连。这下坏了，我老婆如临大敌，疑神疑鬼，就觉得我们俩有事儿。我怎么解释她也不相信。你说，过去我们那么好，都什么事儿没有，如今，各自都是过来人了，还能怎么样呢?我只不过就是放不下年轻时候的那种美好的回忆......

神雕不是我的侠侣

采访时间：1998年10月24日9：30AM采访地点：《北京青年报・青年周末》办公室姓名：许性别：女年龄：20岁生于北京，按部就班读完小学、初中、高中，现就读于某大学英语语言文学专业。

许应该算是那种比较漂亮也比较时髦的女孩子，一头卷曲的长发闪烁着浓浓的酒红色。坐下的时候，极短的裙子显得越发短小，她在我的注视下跷起二郎腿，很为自己的身材自豪的样子。

许在电话里一直说她"是个有故事的女人"，但是，当她真正和我面对面的时候，她说"不知道该说什么了"，好像所有她认为可以说给我听的事情都"不怎么重要"。

我们一人一杯柠檬茶对坐着，有一种无所事事、无所适从的感觉。

还是许先说话，她说不能让我"大周末的白来一趟"，"我总得让你听我说些什么呀"，于是她决定给我讲讲她"喜欢过的第一个人"。

我说不上来，我的初恋究竟是属于哪一个具体的人的，如果说第一次从心里喜欢一个异性就算是初恋的话，那我的初恋就太不现实了，我喜欢的第一个人是一个武侠小说里的人物，你喜欢金庸吗?我点头，她高兴得双手一拍："太好了!那我跟你说话就不困难了。"你肯定猜到了，我说的是杨过，《神雕侠侣》里面那个人。我觉得那是男人的典范，侠义、勇敢、有责任心，对喜欢的女人忠贞不渝。我14岁的时候，第一次看这本书就可以说是爱上他了。我想我一定要等到有这样一个人出现才谈恋爱。

我不知道怎么跟你说，我觉得我挺幸运，但是也挺不幸。幸运的是我真的碰到了一个我想找的人，不幸的是这个人根本就不可能属于我。

我上高二的时候，班里来了一个新的英语老师。他长得不算高大，但是非常精干，尤其是他的眼睛，我觉得就是从他的眼睛里，我明白了什么叫做钩魂摄魄。据说他是外语学院的高材生。他第一天到我们班来的时候，班长喊"起立"，我因为眼睛近视坐得很靠前，站着看着他，我心里就在说："一直在找的人来了。"就是从他开始，我拼命学英语。几乎每节课后我都会有一些问题问他，他从来都是特别耐心。他跟别的老师不一样，别的老师下了课就走了，他从来都是擦完黑板才离开我们教室。经常是那样，他一边擦黑板，一边给我解答问题。我看着他的手在黑板上一划一划的，听不见他说什么。等我再把相同的问题提出来的时候，他笑笑，重新给我讲一遍。

好多人说谈恋爱会耽误学业，但是我没有，相反，那两年我的功课突飞猛进。

我不知道你怎么看我这个年龄的人，是觉得我们早熟还是觉得我们不懂得负责任?但是我自己认为我们这代人最大的优点和弱点都是特别敢做敢为，从来不顾忌周围的人怎么看。我就是。我觉得人是为自己的幸福活着的，所以，自己认定了什么就应该去争取。在任何方面都是这样。

高三的时候，功课开始特别紧张。人在那种环境下感情也特别脆弱。有一段时间，我经常在晚上复习完功课、父母都睡了的时候看《神雕侠侣》，把写杨过的地方温习一遍，我觉得那就是我的老师。

我是在熬到高考结束后才决定跟他表达的。我记得那天是他在学校值班，我事先就侦察好了他什么时候在。当时是夏天，我骑自行车去学校，风从耳朵边上呼呼地吹过去，可我还是出了一身透汗。到了学校，我像美国电影里演的那样把车放倒在传达室门口的一棵槐树底下，就往教导处走。他就在教导处值班。

从传达室到教导处连三分钟的路都没有，但是对我来说那就是一辈子唯一的一条路了。可是，在门口，我傻了。他背对着门，正把着一个女孩子的手写字，他们俩离得要多近就有多近。我傻站着的时候他回头了，笑着冲我打招呼，问什么来了，分数还没出来呢。我觉得那是我长这么大最失态的时候，我问了一句我根本没有资格问的话："她是谁?"这时候女孩子也回过头来了，比我要老很多，当然了，他就比我大很多嘛。他说是他女朋友，来陪他值班的，是另一个学校的老师，也教英语。他说这些话一点儿也不尴尬，是啊，人家凭什么尴尬?我也不知道我是怎么离开学校的。但是那天我是骑飞车回的家，差点儿让汽车撞死。回家我就关在自己屋子里，把写杨过的书一点儿、一点儿全撕了。

许忽然笑起来，说"金庸知道准得急"。一句玩笑，她恢复了常态。

我预演了多少遍的美梦就这么完蛋了，憋了两年的话，一句也没说出来。

我上大一第一学期的时候，终于给他写了一封信，我说："你知道你曾经是一个女孩子的梦想吗?你知道有些话你一辈子也听不到了吗?那些话本来是我准备好了，要用一生的时间跟你说的。"我还买了一套新的《神雕侠侣》一起寄给他。

分别的时候篇8

关键词：请您好谢谢对不起再见

教学目的和要求

使学生知道“请、您好、谢谢、对不起、再见”等日常礼貌用语。教育学生正确使用日常礼貌用语。

教学过程

一、联系实际，导入课题。1.师：小朋友们每天米上学，是怎样跟爸爸妈妈道别的呢?2.即兴表演：上学的情景，(老师扮家长，学生与家长告别)3.师：去上学时，对爸爸妈妈说“再见”，真是一个有礼貌的孩子。4.导入新课：会使用礼貌用语的孩子才是懂礼貌的好孩子，那么除了“再见”还有哪些常用的礼貌用语呢?今天，老师和小朋友们一起来学习第一课《学习礼貌用语》

二、自学课文，初步明理。1．生自由看课文中的插图。2．提问：通过看图，你知道还有哪些常用的礼貌用语?(生：您好、请、谢谢、对不起、没关系)

三、联系实际，加深明理。(一)出示幻灯：学习第一幅插图。1．画山的小朋友使用了什么礼貌用语?(板书：您好、你好)2．他们是在什么时候使用“您好”的?(板书：见面)3.你过去在什么时候用过“你好、您好”？4．教师小结：每天与老师、同学、朋友、客人等第一次见面时婴主动打招呼，问候对方。(二)出示幻灯：学习第二幅插图1．画中的小朋友使用什么礼貌用语?(板书：再见)2．他们是在什么情况下使用“再见”的？(板书：分别)3．你过去在什么时候用过，“再见”?4．教师小结：每大上学与家人分别时，放学与老师、同学分别时，与客人道别时都要说“再见”。(三)出示幻灯，学习第三幅图1．图上的小朋友在干什么?2．他们使用了什么礼貌用语?(板书：请、谢谢)3．什么时候用“请”?什么时候用“谢谢”?(板书：有求别人，得到帮助)4．小表演：指导学生正确使用“清、谢谢”这两个礼貌用语。a．向同学借铅笔；b．邀请同学参加生日晚会。5．教师小结：在要求别人或请求别人时，要说“请”，在受到别人关心，得到别人帮助，接受奖励或礼物时，都要说“谢谢”。(四)出示幻灯：学习第四幅图1．图中发生了什么事?小朋友们使用什么礼貌用语?(板书：对不起、没关系)2．什么时候使用“对不起”和“没关系”呢?(板：打扰别人，别人道歉)3.你过去用过“对不起”和“没关系”吗?4．教师小结：给别人添了麻烦的时候，如妨碍丁别人，打扰了别人或损害了别人的利益，都要诚恳地表示歉意，说声“对不起”。当别人道歉时，应该说声“没关系”，表示原凉。

四、联系实际，导之以行。1． 想一想。(见课后练习)2． 演一演。①小玲有—·道数学题不会做，她去办公室清教老师。②小刚被评为班上的“三好学生”，他很高兴，他打电话把这事告诉外地工作的姑妈。3． 玩一玩。(见课后练习)五、总结全文，提出要求。1． 学习拍手歌你拍一、我拍一，礼貌用浯记心里；你拍二、我拍二，得到帮助说“谢谢”；你拍三、我拍三，提出要求“请”在先；你拍四、我拍四，打扰别人赔不是；你拍五、我拍五，见面问好真和睦；你拍六、我拍六，分别说声“再见”了；你拍七、我拍七，礼貌孩子笑嘻嘻。2．今天我们学习了“你好、您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系”这几个礼貌用语，并且知道了怎样恰当地使用这些礼貌语言，希望同学们从今以后，把礼貌语言记在心里，挂在嘴边，做一个讲礼貌的孩子。

板书设计 一 学习礼貌用语

见面：“您好!”“你好！”

分别：“再见”

有求别人：“请”

得到帮助：“谢谢”

分别的时候篇9

面试开始后抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。自己的观点表述完以后，还应认真听取别人的意见和看法，以弥补自己发言的不足，从而使自己的应答内容更趋完善。对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的短兵相接，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。所以希望每一位考生或者应聘者都要放下包袱，大胆开口，不怯场，抢先发言。对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了被考官考查的机会，结局自然不妙。当然，如果能在组织好表达材料的基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。

二、切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅

任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加，敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看，敌视的态度会使人产生一种反抗心理，因而很难倾听别人的意见。反驳对方的观点的时候，首先要表示出自己的友好态度，在部分肯定对方观点的基础上，再提出自己的一点不同意见，最后在陈述自己观点依据的过程中，放大对方观点的错误性，同时放大自己观点的正确性，让听者能在你的言语中潜移默化地接受你的观点，然后进而让听者自己否定了对方的观点。

要是想达到这样的效果。准备工作是不可少的，我们要提前准备纸笔，记录要点。随身携带一个小笔记本，在别人滔滔不绝地讨论时，你可以作些记录，表明你在注意听。但是要听的时候画出你认为是他缺点的地方，留下标记，以便进行反驳。然后简单写下自己的观点，组织一下自己的语言。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。

三、在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者

你将各成员交谈要点一一点评，分析优劣，点评不足，并适时拿出自己令人信服的观点，使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功"入阁"增加了筹码。当然，这对自己本身的要求就更高了，所以，希望每个考生或者应聘者都能在之前多做训练，平时都要积累自己的这种经验，还要注意提高自己这方面的能力。

四、采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议

当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。肯定是手段，转折--否定是目的。先予肯定，可使对方在轻松的心理感受中，继续接受信息。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。这样既使自己能从难以反驳的困境中解脱出来，又使对方能在较平和的心境中接受。

五、谈话时候切记不要失礼，失态

俗话说："林子大了，什么鸟都有"。有的人谈话就是喜欢得理不让人，天生爱抬杠，非要和对方争个你死我活的，哪怕对方是自己的朋友或者同学;有的人则非常爱好打破砂锅问到底，不管什么问题，即使是别人很私人的问题，他也没有什么是不敢谈的、不敢问的。这样做都是失礼的行为。我们要记住，在谈话的时候要温文尔雅，不要恶语伤人，讽刺谩骂，不能高声辩论，纠缠不休。试想，即使在这种情况下自己占了上风，惹得别人对你的厌恶，那么是得大还是失大呢?

六、时刻注意自己的气量，做个有气量的谈话者

如果当你选择的话题过于专业，或者自己发起的话题不被众人感兴趣，或者对自己的个人私事介绍得过多了的时候，可能会导致听者疲惫，有时候听者面露厌倦之意的时候，自己就应当立即止住，最不宜在这个时候还要我行我素。当有人突然出来反驳自己的时候，不要恼羞成怒，而是应心平气和地与之讨论。发现对方有意寻衅滋事时，则可对之不予理睬。

七、如果想要参加他人的谈话首先应征得对方同意

不要悄悄地凑上前去旁听。有事要找正在谈话的人，也应立于一旁，当他谈完之后再去找他。若在场之人欢迎自己参加其谈话，则不必推辞。在谈话中不应当作永远的听众，一言不发与自吹自擂同样走的是极端，同样会令人扫兴。

八、谈话要记得注意自己的体态

谈话时目光应保持平视，仰视显得谦卑，俯视显得傲慢，均应当避免。谈话中应用眼睛轻松柔和地注视对方，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住对方不放。以适当的动作加重谈话语气是必要的，但某些不尊重别人的举动不应当出现。例如揉眼睛，伸懒腰，挖耳朵，掏鼻孔，摆弄手指，活动手腕，用手指向他人的鼻尖，双手插在衣袋里，看手表，玩弄钮扣，抱着膝盖摇晃，等等。这些举动都会使人感到你心不在焉，傲慢无礼

九、听别人讲话的时候要全神贯注

倾听如同谈话一样，也是一门高深的艺术，听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情。特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。例如对方浓重的乡音或读错的某字。听别人谈话就要让别人把话讲完，不要在他讲得正起劲的时候，突然去打断他。假如打算对别人的谈话加以补充或发表意见，也要等到最后。有人在别人刚一张嘴的时候，就喜欢抢白和挑剔对方。人家说明天可能下雨，他偏说那也未必。人家谈起《满城尽带黄金甲》确实是部出色的影片，他却说这部影片糟糕透了。这种觉得自己常有理的人实在太浅薄了。在聆听的过程中积极地反馈是必要的，适时地点头、微笑或简单地重复一下对方的要点，是令双方都感到愉快的事情，当然，适当地赞美也是需要的。

十、什么时候都要有自己的观点，讨论的时候态度要端正

考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处，而不要简单地附和说："某某已经说过了，我与他的看法基本一致。"这样会使人感到你没主见，没个性，缺乏独立精神，甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点，有欺骗的可能。当别人发言时，应该用目光注视对方，认真倾听，不要有下意识的小动作，更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情，这样不尊重对方，会被考官认为是涵养不够。对于别人的不同意见，应在其陈述之后，沉着应付，不要感情用事，怒形于色，言语措词也不要带刺，保持冷静可以使头脑清晰，思维敏捷，更利于分析对方的观点，阐明自己的见解。要以理服人，尊重对方的意见，不能压制对方的发言，不要全面否定别人的观点，应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中，充分表达自己的观点和见解。

十一、在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力

发言的时候不仅要立场鲜明，态度严肃，语气还一定要坚定，这样可以使对方明确己方的观点，重视己方的意见。道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。这些都是由一个人的能力来决定的，这种能力是可以通过锻炼提高的。所以要想在关键的时候发光，平时的时候一定要努力的。多接触这方面的案例，多将自己置身于具体的案例里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。

十二、努力将谈话变成一门艺术，让自己向语言大师的级别靠近

想要让别人有兴趣倾听自己的谈话，每个谈话者的态度和语气极为重要。有人谈起话来滔滔不绝，容不得其他人插话，把别人都当成了自己的徒弟。有人为了显示自己伶牙利齿，总是喜欢用夸张的语气来谈话，甚至不惜危言耸听。有人以自己为中心，

完全不顾他人的喜怒哀乐，喋喋不休地谈论自己。这些人给人的感觉只是傲慢、放肆、自私的形象。谈了半天话，倒不如不谈，因为他们不懂得尊重别人。

十三、千万记得不能使用粗话或黑话

有人认为说出那些很流行的网络语言，或者那种所谓的很另类的流行词语，便会缩小同他人的距离，他们把长得漂亮叫做"条挺"，"盘亮"。把100元、 1000元、10000元分别称为"一棵"、"一吨"、"一方"，讲话者觉得这样可以显示自己的与众不同，其实这样的讲话用在日常熟悉朋友之间的交谈是可以的，但是如果用在这样的面试场合，这样做只会表现出自己格调不高，素质也没高到哪里去。

十四、要努力在小组中奠定良好的人际关系基础

其实小组中每一个队友的想法都是差不多的，在是否接受别人观点的考虑中，他会首先考虑他与你的熟悉程度和友善程度，彼此的关系越亲密，就越容易接受你的观点。若他认为彼此存在的是敌对的关系，那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。所以我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。相信每一个成员都想抓住机会多多发言，以便展示自己。但为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责、恶语相向，会得到整个小组的厌恶，这样的人往往只会导致自己最早出局。没有一个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人

十五、一定要把握住说服对方的机会

试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。因为在情绪激动时，对方的情感多于理智，过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点，做出过火的行为，造成更难以改变的结果。所以要找准时机，找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，让对方在一定程度上能感觉他的观点与你的有相同之处，然后在对方对你稍稍放下敌对心理，对方情绪有所放松的时候你合理的提出自己的观点，以及很充分的理由。这样，才能在这场心理战斗中取得胜利。

特别要注意的是在自己发言的时候，要尽量做到论证充分，辩驳有力。小组讨论中，当然不是谁的嗓门大谁就得高分，考官是借此考查一个人的语言能力、思维能力及业务能力，夸夸其谈，不着边际，胡言乱语，只会在大庭广众中出丑，将自己不利之处暴露无遗。语不在多而在于精，观点鲜明，论证严密，有的放矢，尽量能够一下子说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。及时表达与人不同的意见和反驳别人先前的言论，也不要恶语相加，要做到既能够清楚表达自己的立场，又不令别人难堪。

十六、发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信

发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。还有，讲话的时候一定要讲究技巧，千万别在任何场合任何时间搞"一言堂"。不可自己一个人滔滔不绝，垄断发言，这样会让整个讨论小组对自己产生极度厌恶的情绪。但同时也不能长期沉默，处处处于被动的局面。每次发言之前都要好好思考一下，尽量做到每次都必须有条理、有根据。

另外要还要注意的一点是，自己讲话的时候要注意停顿，因为停顿的时候显得自己像是在思考的样子，这么做能使你显得像是那种想好了再说的人。但是还要注意的是，这种做法在面对面的面试时是可以的使用的，因为面试者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。但是如果面试是在电话里进行的，我们最好不要使用停顿的方法，因为在电话面试和可视会议系统面试时，如果做了思考的停顿，就会出现死气沉沉的缄默。所以，电话或者可视面试的时候要提前准备并且演练一下。所以说针对什么样的面试就要做什么样的准备，要注意这些细节。这样才能取得面试的成功。

十七、切记使用外语和方言需顾及谈话对象

外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用。不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。与许多人一起谈话，不要突然对其中的某个人窃窃私语，凑到他耳边去说悄悄话更不允许。如果确有必要提醒他注意脸上的饭粒或松开的裤扣，那就应该请他到一边去谈。

十八、谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利

这其实是"后发制人"的策略，在面试开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后，再精心地予以阐述，最终达到基于他人而又高于他人的目的。

分别的时候篇10

现在，雨下得多了，我想应该是老天看到我们分别前痛苦的样子而落泪了吧。朝夕相处的同学就要天各一方了，这是多么痛苦的一件事。我们为什么要分别？

为什么要按排我们相遇，既然相遇又为什么分别？开心的见面，痛苦的分别。这是为什么？分班的时候，我们已经有过一次伤心的经历了，我们知道分别的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的时光已经离我们远去，但是，六年的情谊深深地刻在了我们每一个人心中。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们今天分别了，什么时候才能再次见面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……还是永远见不到了？我们不想分别，我们想让时间永远停在这一刻。因为我们不想失去每一份童年的友谊，但老天总是和我们作对，这是为什么？我们为什么要分别？

窗外的天暗下来了，我们的心静下来了，童年的时光就要去了，就要抛弃我们了。有谁能告诉我，这是为什么呢？一件件往事，一次次回忆，一点点欢乐，一份份痛苦，为什么没有十全十美的东西呢？也许是我们太贪心了吧，也许是我们做的不够好吧，也许是老天故意和我们作对吧。有谁能告诉我们，分别后，我们还会相见吗？既然给了我们欢乐，那为什么还要给我们痛苦呢？我们为什么再也见不到了呢？老天，你忍心看到我们哭泣吗？你忍心看到我们分别吗？你让我们分别，因为你没经历过分别;你让我们痛苦，因为你没有过痛苦。我们不怨你，人生的路没有平坦的，要让你去把突起的地方铲平，把低陷的地方填好。但我们无法承受。我们为什么要分别？

童年的时光就过完了，但是童年时期的一件件令我们开心的事永远不会消失，它留给了我们永久的回忆。童年，它以自身特殊的魅力影响着我们。童年是让我们为以后的生活寻找不可缺少的东西——朋友。但是让我与最好的朋友分别了，他们到别的学校学习了。为什么在我们最快乐的时候给我们最沉重的打击。

虽然我们分开了，但是我们间的友谊万古长青。窗外的雨停了，但我的心依然不能平静……