新年见闻作文范文

导语：如何才能写好一篇新年见闻作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“哎呀，我是不是不该这么说啊？”文艺青年问我。

虽然每年收到父亲“你要和同事们好好相处，不要随意发躁火”以及“你还是少得罪点人吧”的指点短信，但我对别人的问题总是洞若观火。只要置身事外，我就是一个深明大义的人。所以，我立马提供起了咨询服务。

“你借给ta多少钱？”“1万5。”“借出多久了？原来说是借多久，啥时候还？”“借了一年了，说的也是年底还。”“期间你催过吗？”“没有。”

“那你加一句，我眼下穷shi啦。”

“好！”文艺青年对我甚是信任，立马依葫芦画瓢补了一句过去。本来我还打算说“加个哭脸”，也没来得及。大概是这句话稍微抚慰了她催债的不安，她神情轻松了一点。不过，很快，她又开始替人紧张，“这个人是做某某行业的，这一行行情不好，我也知道，可能攒钱不轻松。”

“是啊，不过当初借的时候应该会预期到这一年的情况，一个月攒几百，也可以还掉一大半了。如果不能全部还完，就打个招呼说预先还一部分，剩下的再分批还，这样也比较有诚意。”

“嗯，可是，我有点想他一次还完算了。”文艺青年小声嗫嚅着说。

这年头，做个手头余钱不多的债主就得这样备受煎熬。既要说服自己对方是靠谱人士，怎么着都是会还的，又要估算对方的实际还债能力；既盼着收钱，又轻易不敢捅破窗户纸。

“你说这样直接是不是不大好？”她又开始不安起来。为了彻底打消她的顾虑，我只好牺牲自己，讲出了无情往事。基本上，有了我这种恶劣事件垫底，文艺青年的不安就应该彻底消失了。

年初的时候，有人找我借钱。这个人是以前工作中认识的，但饭没吃过一顿，平时完全没有任何来往。他创业出了点问题，东山再起需要资金，问能否借2万元，给利息。我当时一则没现金，二则觉得这也隔得稍微远了点吧。随后，我把这件事告诉了我妈，我妈说这人看来是很着急，大概实在是没人可借了。

她这么一说，我都动了恻隐之心，但接下来她没有再说其他。另外，我的现金没有忽然增加。所以，我又继续变得无动于衷。最终发了条婉转的回绝信息，并建议他如果是小额，可以试试看信用卡。

但过了一个月，这位借债人又发了一条信息，数目改成了1万元。这一次，我忘记回信息了。鉴于我的手机里长期保持40至60条未读信息，所以，我对自己不太及时回信息早已习惯。甚至，连隐约的歉意都消失了。

篇2

第一个我来到了三亚天涯海角的厕所方便。厕所非常脏，我刚一进厕所臭气就扑面而来。我连忙捂住鼻子走了进去。进去以后，更是让我“大开眼界”地上到处是一滩滩水，找到的马桶不是大便没冲就是小便都尿在外面了。我好不容易找到的一个马桶干净了一点，我方便完马上冲出厕所呼吸新鲜空气，否则我非得熏死不可。

第二个我来到了南京总统府的厕所。一进门就让我大吃一惊。厕所的地板干净得可以照出人影。我走进马桶间一看，地板上干净得没有一丝灰尘我非常轻松地方便完走出了马桶间。我看到了正在拖地的工人我向她竖起了大拇指说“谢谢你，给我们提供了这么好的方便环境！”她自豪地说“这是我们应该做的，我们一个厕所每天要拖十几遍，每位客人走后都要清洁”我走出厕所看到了许多人都在向那位女工人点头、微笑。

从这两个平凡而又普通的厕所中我明白了不管在哪一哪一业即使是一名扫厕所的工人只要认认真真的做就一定会得到他人的尊敬。所以我们的学习也要像这样，只要努力就一定会取得好成绩。

篇3

年轻人跋山涉水历经艰辛，最终找到了世界上最珍贵的树木沉香，但他没有坚守心中的信念，坚信自己最初的判断，最终将沉香毁于一旦，令人惋惜，试想倘若年轻人不受木炭的干扰，不随波逐流始终怀揣着一颗坚定的心，是不是就不会发生这样的悲剧呢，答案显而易见。

坚守心中的信念，用汗水浇灌成功之花，最终一定能闻到沁人心脾的芳香。

9月6日，第十二届女排世界杯，在名古屋落下帷幕，中国女排以3:1力克日本队。时隔12年再次斩获世界杯冠军。这个冠军，中国女排等了11年。11年，中国女排有过世界排名仅到第十的难堪低谷，也经历过亚锦赛第四的最差成绩。阳光总在风雨后，乌云头上有晴空。面对低谷，面对伤痛，面对强敌，中国女排不灰心、不气馁、不放弃。艰苦训练，自强不息，刻苦钻研，女排姑娘们用一次次的坚持和等待，换来了属于她们的荣光与胜利。他们坚守的心中的信念，于是才有了坚持下去的动力。

坚守心中的信念，用心情耕耘，用飞机播种，让成功之花在生命之树上盛开。

篇4

一、心理健康教育的指导思想和基本原则

(一)指导思想

坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

(二)基本原则

我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：

1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;

2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;

3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。

5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。

二、心理健康教育的目标与任务

心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。

学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。

三、心理健康教育的主要内容

根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。

四、心理健康教育的实施及活动计划

(一)积极开展心理健康教育的教师培训

加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。

(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法

1、心理健康教育要有机渗透到学科教学

1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。

通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学

在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。

3)利用教材与课堂，塑造学生完美人格

教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。

2、开设心理健康活动课或专题讲座：包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。

3、开设心理辅导室，进行个别的辅导。由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。

4、建立测试档案：对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。

5、建立了心理健康email 和，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助

(三)心理健康教育与家庭教育结合

家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。

篇5

从毕业到参加工作，已经将近一年了。这一年，是我真正成长的一年。它让我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣，都是那么的刻骨铭心。我感谢西沙小学所给予我们新教师的成长平台，我多么希望自己能够快速地成长起来，以便更好地驾驭课堂。在这里，我想谈谈自己所取得的进步以及不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面的贯彻执行党的方针和九年义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

其次，在教学上，刚踏上讲台的我，没有多少实践经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，并且能在听完课后及时地总结，写下自己的收获。要是轮到上公开课，我也会精心准备，在试教后吸取各位听课老师的意见。 根据学生的实际学情修改教案，力求在磨课的过程中提升自己的教学水平。

其三，在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积累有效管理班级的技巧与经验。如在抓学生常规方面，可利用晨间谈话这一时段对学生进行教育。又如自己随手捡起地上的纸屑，随手关上忘关的门窗、随手关灯等，从行动上去感染学生，希望他们能养成良好的习惯。

当然，一学年来，我主要还是在摸索中前进。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、用于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！

篇6

苹果公司的CEO乔布斯，可以说是成就了一个时代，推动了一个世界。但如果单单凭他自己的才华，他能有近日如此辉煌的成就吗？不，不能。他更需要的是自己天才般的预见和坚守。在面对比尔盖茨等强势微软公司的压力下，面对苹果二代一跌再跌的股价下，他坚守住了自己的选择，甚至在苹果处于低迷状态，一度要被其他公司收购时，力挽狂澜。苹果公司终于重现辉煌。所以说，光有才华还不够，更重要的是坚守信念。

著名作家蒋方舟，破格被北大录取的才女，在面临高三冲刺时有着巨大的压力，因为她除了对写作有超凡的天赋外，其他科目都是年段倒数一百名。很多人都劝她去好好写作，放弃上名校的梦想，考一个普通的一本校就好了。但她没有放弃自己上名校的信念，而是越挫越勇，她得数学尤为薄弱，她就狠命做题，她的数学老师也说她是他见过的学生中刷题最多的一个。试想，如果当初的蒋方舟放弃了自己上名校的信念，她能被北大破格录取吗？她能因此一炮而红吗？或许她现在也不过是一个名不见经传的小作家罢了。

南宋著名词人辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”他一生都胸怀天下，可是却终究没有得到重用，但他不放弃自己的信念，就连晚年两鬓斑白，无力去征战沙场，仍然“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”如果他至此自暴自弃，活成了没有思维的人，那他有怎么写出流传千古的诗词，激发一代又一代人的爱国热忱呢？

篇7

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

篇8

江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 范敏佳

指导：黄惠娟 215523

每年新年的时候，村里就会有各种活动：炸麻串、放烟火、跑步比赛......

到正月十五的时候，我们就要到田边炸麻串。我们先要在家里用一根木棒扎上稻草，往稻草上浇上火油。然后将一个个稻草人放到田间的空地上，用火把点燃，还要说：“田里虫子跑光光，明年有个好收成。”原本是图吉利的话，现在却成了家庭娱乐的项目。大人炸完后，我们小孩子就可以“疯”了。

我们将其他的稻草人点燃，然后一边转圈，一边唱歌、玩游戏。“虫子都被我们吓跑了！”孩子们高兴地一跃而起，炸完麻串。有的孩子就拿出家里带来的鞭炮分给大家，我们就开始搞恶作剧。把鞭炮放到稻草人身上，谁不小心路过就会被突然炸响的鞭炮吓到。

等稻草烧得差不多了，就放烟火，一个个象征和平丰收的礼花在空中盛开，孩子们在绚丽的夜色中纵情玩耍。

篇9

我是一个小书迷，阅书无数。但最让我回味无穷的一本书便是《假如给我三天光明》。书中的人物描写是如此的生动形象。讲述了作者在三天拥有光明的时间中的所作所为，一言一语中仿佛都饱含对光明的渴望。但吸引我却是主人公身残志坚的内心信念，一股莫名其妙的感受涌上心头……

北风肆无忌惮地刮过我的脸颊。体育课上，裹着一身肥大衣的我一边呼气，一边双手摩挲着，渴望双手能够多暖和一会儿。“下一个！”随着李老师一声威严的哨响，噩运——长跑，即将降临到我身上了。我心中一凉，怀里恍如揣了几只小白兔——怦怦直跳。我拖着笨重的身体，像一只乌龟似的慢吞吞地走到起跑线。我把双手紧紧攥在一起，不停地深呼吸，希望能让自己能够放开点，冷静点。没有那么紧张。但颤抖的双腿用它的行动告诉我：“没那么简单的，你还是安分的跑个倒数第一吧，哈哈！”我使劲揉了揉双眼，，却发现双腿根本没有跟我说话。我心想：是自己想太多了吧。虽然自己成绩不错，但是跑步却总是倒数第一。因此，常常引来了同学们的嘲笑与讥讽，背上了一个“偏科”的大包袱。走到那别人都说：”看看她，仗着自己语文好，就不把体育放在眼里，漠不关心的······”想到这里，一股酸水涌了上心头仰望头上，我使劲咽了下去，仰望着这篇碧蓝的天幕告诉自己：“你是可以的，战胜自己，战胜跑步！”我抖了抖身子，往起跑线上缓缓走去······

我摆好姿势。“开始！”李老师一声令下，同学们就如同脱了缰的野马，拼命地往终点跑去······我也迈开了步伐，紧随其后。争分夺秒地奔跑着······盯着脚下长长的跑道，双手不停地上下挥动着。此时，看着他们扬长而去的身影，我突然觉得自己鼻子酸酸的，泪花直在眼眶里打转转。我抬起头，始终不肯向泪水屈服。不肯让它们落下。坚强地告诉自己：“你是可以的！”于是，这句：“你是可以的！”成为了我动力的源泉。我越来越感到自己的喉咙在冒烟，太可怕了······就在我忘乎所以的时候，却发现自己成为了最后一个。还差两圈呢！我自我安慰道。“一二、一二、一二······”我为自己整理规范步伐，渴望着能够脱下“倒数第一“这个沉重的包袱。“加油哇！”“快点，要到终点了！”“快点啊，超越他！”在一旁看热闹的同学们都在为自己所喜爱的同学助威加油。可我······这也太糗了，居然没有人帮我呐喊助威。我才刚开始有了动力，却已经快到终点了。就在千钧一发的时刻，我超越了三个人。渐渐地，我对自己有了信心。相信自己可以成功的。于是，亢奋的跑着······“前面还有两个人，快点超越他们，成为第一，让他们对我刮目相看！”我对自己说。坚定地目光锁定在了终点。我又超越了一个人！兴高采烈的我无比的振奋，早已把脚痛、疲劳与干渴跑到九霄云外去了。就在前面的那个人要到终点的时候，在我眼前演出了戏剧性一幕——那个人的鞋带掉了。他大叫一声，然后就在一旁绑起了鞋带，一边喃喃：“这可是我的新鞋，弄脏了可不好······”我掩面窃笑。轻而易举地得到了第一名的荣耀。同学们唉声叹气，可我的心田里却像灌入了一股清泉滋润着，甜甜的。多少烦恼都被抱在了脑后。只记住了一句话——“坚持就是胜利！

篇10

【关键词】企业医院；思想政治工作；创新；品牌文化

思想政治工作是我党的优良传统，在新的历史条件下，思想政治工作作为精神文明建设的重要手段，其重要性日益突出。思想政治工作要适应现代企业医院改革发展的需要，必须进一步树立与时俱进，开拓创新，适应市场经济发展和时代要求的工作思路。在实际工作中，我们深刻体会到，不断创新工作思路，至少要体现四方面的内容：即突出中心工作，具有向心力；体现单位工作特点，具有号召力；增强活动的知识性、趣味性，具有感染力；工作效果服务中心工作，具有推动力。按照时展的新要求，把握企业医院思想政治工作的特点和规律，用全新的眼光看待企业医院思想政治工作的创新。任何两种事物要产生契合，其前提是两者既有一定区别，更有直接联系。企业医院思想政治工作与企业医院文化建设管理，两者虽有一些差别，更具有以下相通之处，这些相通之处构成了它们互补性价值实现的平台与契合的基础。

一、现代企业医院思想政治工作逐渐向经济、管理领域延伸

在市场经济条件下，企业医院思想政治工作的内涵在不断地延伸和扩展，除了传统的政治思想教育与导向功能外，现代思想政治工作在经济、管理领域发挥着越来越重要的作用。一方面，社会主义市场经济是法制的、有序的经济，它的健康发展客观上需要思想政治工作为之提供精神动力和智力支持。企业医院经济效益的提高在客观上需要思想政治工作在企业医院内部协调员工与员工、员工与企业医院之间的关系，提高大家的工作热情与积极性；另一方面，思想政治教育可以使人们形成一定的政治观念、法律观念和道德观念，而管理则是规范人的行为，把思想政治教育与企业医院管理结合起来，就是使人们的思想和行为得到一定的整合，使法律与纪律、外在约束与内在约束有机结合起来。可见思想政治工作向经济、管理领域延伸、与经济、管理紧密结合既是时展的客观要求，也是其自身不断发展的趋势和结果。

二、现代企业医院文化建设管理的兴起是企业医院

管理人性化的召唤

企业医院文化从广义上讲，是指企业医院员工在长期的医疗服务过程中形成的共同的价值标准、基本信念、思想作风和行为规范等，它是企业医院理念形态文化、制度形态文化和物质形态文化形成的复合体。狭义的企业医院文化主要是指企业医院精神、企业医院价值观、服务宗旨、企业医院作风等意识形态的总和。企业医院文化建设管理与企业医院文化紧密联系，企业医院文化建设管理是以培育企业医院文化作为管理手段的一种企业医院管理方式，它把人视为管理的第一要素，注重管理过程中的人性、人文因素和对人的充分尊重，主要运用培植企业医院精神、企业医院共同价值观的手段来规范和整合员工行为，提高组织效能和实现管理目标，而要实现这欲望，则要靠人类科技的进一步发展。因此，人类在生产过程中对人的充分关注与尊重将是人类生产力水平进一步发展的客观要求。同时，管理科学作为一种社会行为技术学，在经过一段纯粹的科学技术化理论创建与实践之后，已日益暴露出纯技术化解释与探究的局限。技术性管理是一种理性管理，对于现代复杂的脑力劳动，仅靠量化管理、加强监督等外部控制方式越来越难以达到管理的目的，它精确定量的理性管理模式无法深入影响到医务人员行为和企业医院组织行为背后深层的、隐性的企业医院文化因素、人际关系、个人道德和情绪商数，因此现代企业医疗文化理论的产生便是顺应这一客观趋势的结果。企业医院文化以人为本，强调关心人、尊重人、培养人，提倡在满足人的物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要，完全适应人们需求层次不断提高的趋势。它充分尊重员工，鼓励员工的敬业精神和创新精神，通过塑造企业医院共同价值观以使员工对企业医院的医疗服务与管理形成共识。

我国企业医院思想政治工作的一项传统优势就是始终体现对人的尊重与关怀、塑造与激励。我国现代企业医院思想政治工作逐步向经济、管理领域延伸与拓展，在其引导下，我国企业医院势必在医疗服务过程中更加深入探究人的价值观、期望、思维方式、人性品格、智力潜能和情绪商数的变化，在基本尊重的前提下积极引导和塑造这些个人的心理、企业医院文化特征的变化，也就是努力做到尊重人、关心人、发展人、做到“以人为本”，而这正是企业医院文化建设管理的宗旨所在。因此，思想政治工作与企业医院文化建设管理在发展轨道上出现了相遇的趋势，这种趋势构成了两者相互渗透与契合的契机。

三、现代企业医院思想政治工作与医院文化建设管理在实践中的共性构成它们契合的现实基础

1、基本目标的一致性。现代企业医院思想政治工作逐渐向经济、管理领域渗透，致力于解决企业医院员工在医疗服务过程中出现的问题，调动和保护员工的积极性，通过协调员工关系、理顺员工情绪而增强企业医院凝聚力，保证企业医院高效率运转，获取最大的经济效益和社会效益。企业医院文化管理是运用特有的价值观、信念、理想来诱导、熏陶、激励和鼓励全体员工，增强企业医院凝聚力和向心力，强化员工的归属感和成就感，使全体员工在企业医院精神和共同价值观的指导下，将个人追求与组织目标联成一体，形成一种“合力”，汇聚到企业医院共同目标上来，推动企业医院发展。可见，在共同的实践基础上，现代思想政治工作与企业医院文化建设管理都是围绕一个共同目标进行，都是激发人们的精神力量来直接作用于企业医院经济的发展。

2、服务宗旨、研究对象的相通性。传统管理把人当成“经济人”，现代管理把人看成“社会人”。现代企业医院文化管理是从社会人角度把员工看成是有思想、有信仰、有理想，需要全面发展的人，把人看成“自我实现人”。作为管理理论的新发展，它改变了传统管理理论只重物不重人、见物不见人的弊端，把管理的重点与注意力真正凝聚到人的因素上来，以人为中心，实施人性化管理。我党思想政治工作的优良传统和重要原则是重视人的因素，注重发挥人的主观能动性，强调广大员工的主人翁地位，着眼于教育人、启发人和解决人的潜能。主张用人类历史上最先进、最科学的世界观、方法论教育人、启发人和解决人的立场、思想问题，使人们从各种谬误、偏见中解放出来。可见两者研究对象都是人的思想和行为规律，其服务宗旨都是以人为中心，都提倡尊重人、理解人、发展人，强调人的社会价值。