励志格言警句十篇

励志格言警句篇1

1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

2、成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔

3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

4、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

5、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

6、万物都有它存在的道理性、原则性；只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则；成功离你就越来越近。

7、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

8、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

9、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

10、严于自律：不能成为自己本身之主人者，将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。

11、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

12、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

13、只要路是对的，就不怕路远。

14、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

15、为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

16、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰

17、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

18、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

19、经历过；才会明白；有付出才有回报。

20、成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利

21、人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生；简言之：人生就是人的生活和生存到生命的终结，在这有限的人生去实现你伟大的理想、生命的意义、人生的价值。

22、不怕你不懂不会，就怕你不学不干。

23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

24、金钱不是万能；但没钱却万万不能。

25、求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。——李嘉城

26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

27、不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置，做好份内之事。

28、没有做不好的事；只有做不好事的人。

29、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

30、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

31、积水成河；积石成山；任何是都从“一点一滴”做起，养成一种良好的工作与生活习惯有助你成功。

32、快不快乐在己不在物，快不快乐在己不在人，快不快乐其实在于你自己，人在生活中不要太过于计较“患得患失”，多看书、多感受、体会人生、修心养性。

33、成功人的性格：勇敢正直；挑战生活；态度温和；宽厚待人；乐于助人；礼貌谦和；低调做人；自强自立。

34、聪明难；糊涂难；聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置。

35、凡事有利必有弊；有得必有失；肯吃亏不是痴人，只有付出才有收获，须知天底下没有白吃的午餐。

36、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

37、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

38、时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间；养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。

39、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

40、为人处事、说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。

41、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金

42、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

43、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

44、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

45、智者一切求自己，愚者一切求他人。

46、不要诉求困难会终止，而要诉求有颗征服困难的心；把别人的失败当着做自己教训的人，你的成功机率将会比别人多。

47、人生的路要靠自己走；人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。

48、人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作、生活中，如果都能做到相互理解、支持、帮助，还会有什么问题不能克服、解决吗？

49、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

50、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

51、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功；幸福幸福；要“辛苦劳动”之后才有福。

52、逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。

53、种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。

54、人的欲望不可能都实现，不能的事情不可太强求；学会控制自我，明白自己的理想、人生价值、需求生活方式，面对现实，把握自己，珍惜人生。

55、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

56、谋事在人；成事在天；事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。

57、世界会向那些有目标和远见的人让路。

58、弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己。

59、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

60、智商决定录用；情商决定提升。

61、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

62、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

63、在漫长崎岖的人生旅途中，人们要想实现自己的理想和事业，就必须走好自己人生的每一步，就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中，决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

64、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

65、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

66、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

67、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

68、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

69、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

70、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

71、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

72、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

73、昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

74、能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟、经历、知识、技能、人际才是你成功的财富。

75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

76、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

77、世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样；因为你这样，所以有这样的结果；明白“因果”关系，凡事要三思而后行。

78、决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

79、成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式，而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。

80、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

81、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

82、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

83、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。

84、忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。

85、低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。

86、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

87、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

88、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美， 这就是你能应付未来的唯一方法。

89、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

90、把别人的失败当做自己教训的人，将少走许多弯路；不知明天做什么事的人，今天的事也难以做好。

91、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。

92、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

93、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

94、克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人；惰性会磨灭人的意志；惰性使人失去理想；惰性使人陷入混沌；惰性使人消沉；惰性还会使人一事无成；人生最大的敌人是自己。

95、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

96、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

97、人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；天有不测风云；人有祸福旦夕；凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。

98、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

励志格言警句篇2

Well begun is half done.

好的开端是成功的一半。

East, west, home is best.

金窝、银窝，不如自己的草窝。

There is no royal road to learning.

学无坦途。

Look before you leap. First think, then act.

三思而后行。

No man is born wise or learned.

人非生而知之。

Action speak louder than words.

事实胜于雄辩。

Courage and resolution are the spirit and soul of virtue.

勇敢和坚决是美德的灵魂。

United we stand, divided we fall.

合即立，分即垮。

There is no smoke without fire.

无风不起浪。

Many hands make light work.

人多好办事。

Reading makes a full man.

读书长见识。

The best horse needs breeding, and the aptest child needs teaching.

最好的马要驯，最伶俐的孩子要教。

Learn young, learn fair.

学习趁年轻，学就要学好。

Wisdom in the mind is better than money in the hand.

胸中有知识，胜于手中有金钱。

Once bitten, twice shy.

一次被咬，下次胆小。

Sound in body, sound in mind.

有健全的身体才有健全的精神。

Seeing is believing.

百闻不如一见。

Dogs wave their tails not so much in, love to you as your bread.

狗摇尾巴，爱的是你的面包。

Money is a good servant but a bad master.

要做金钱的主人，莫作金钱的奴隶。

It‘s hard sailing when there is no wind.

无风难驶船。

The path to glory is always rugged.

通向光荣的道路常常是崎岖的。

Living without an aim is like sailing without a compass.

没有目标的生活如同没有罗盘的航行。

Quality matters more than quantity.

质重于量。

It is never too late to mend.

亡羊补牢，犹为未晚。

Light come, light go.

来得容易，去得快。

Time is money.

时间就是金钱。

A friend in need is a friend indeed.

患难见真交。

Great hopes make great man.

远大的希望，造就伟大的人物。

After a storm comes a calm.

雨过天晴。

All roads lead to Rome.

条条大路通罗马。

Art is long, but life is short.

人生有限，学问无涯。

Stick to it, and you‘ll succeed.

只要人有恒，万事都能成。

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise.

早睡早起，富裕、聪明、身体好。

A good medicine tastes bitter.

良药苦口。

It is good to learn at another man‘s cost.

前车之鉴。

Keeping is harder than winning.

创业不易，守业更难。

Let‘s cross the bridge when we come to it.

船到桥头自然直。

More haste, less speed.

欲速则不达。

No pains, no gains.

不劳则无获。

Nothing is difficult to the man who will try.

世上无难事，只要肯登攀。

Where there is life, there is hope.

生命不息，希望常在。

An idle youth, a needy age.

少壮不努力，老大徒伤悲。

We must not lie down, and cry, "God help us."

求神不如求己。

A plant may produce new flowers; man is young but once.

花有重开日，人无再少年。

God helps those who help themselves.

自助者，天助之。

What may be done at any time will be done at no time.

明日待明日，明日不再来。

All work and no play makes Jack a dull boy.

只工作，不玩耍，聪明孩子也变傻。

Diligence is the mother of success.

勤奋是成功之母。

Truth is the daughter of time.

时间见真理。

Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves.

积少自然成多。

励志格言警句篇3

[内容]

英语中的格言警句精辟深邃，能阐发真理，启迪来者，陶冶性情，激励上进；

应用在英语教学上，有利于 提高学生素质，引发学习兴趣，可收到良好效果。

下面谈谈我的做法，与同行们共同探讨。

第一，用在词汇教学中。例如学time这个单词时，通过组词造句，进行惜

时勤学教育， 可引用下面警句： Time is money.Time is life.Everything has

its time and that time must be watched. （时间是金钱。 时间是生命。万

物皆有时，时不可失。）

Time and tide wait for no man.（岁月不待人）

还可收集有关时间的谚语，配合英文诗"1 try"和"Do my best"来丰富

教学内容，扩大学生的知识面 ，从而提高他们的学习兴趣，在语言应用中， 认

识时间的宝贵。 例如："惜时勤学少年时"："Howtime f liest"；"莫等闲、

白了少年头，空悲切！""I try to domy best each day. If I always do my

best ,I needn't care aboutthe test."

在教end, learn, knowledge等单词时可选用下面句式：

There is no end to Learning.（学无止境）

Live and learn.（活到老，学到老）

Knowledge is power.（知识就是力量）

对学生进行思想品德陶冶，贯彻爱党爱国教育和遵纪守法教育，是每一个教

育工作者的职责，在英语教学 上也要融思想教育于语言教学之中，引用格言警

句，最有成效。我在教"with"和"without "时用以下句型 ：

With the Party's leadership, we can overcome alldifficulties.（有

党的领导，我们就会 排除万难）

Without the Party there is not a great new China. （没有共产党，就

没有新中国）

教"only"这个词时又举出：

Only socialism can save China.（只有社会主义，才能救中国）

Socialism is the only way out for China.（社会主义是中国唯一的出路）

教强调句型时，可引导学生这样组句：

It's the Party that leads us from victory to victory.

各种各样的组词造句都可适当地应用一些格言警句去感/，！/化学生，文道配合就

能达到育人目的。

第二，结合书画表达训练，运用格言警句详述写作内容，译释成语故事，写

日记，编写好人好事的生活短 文。由认识到提高，由理论去指导行动， 既可提

高思想觉悟， 又可提高写的能力。 我曾用过"Withtime a nd practice the leaf

of the mulberry becomes satin. "（只要功夫深，铁锤磨成绣花针）用这样

的谚语 去启发学生写"An IronRod can be Ground to a Needle"短文。用"More

haste,less speed."（欲速则不 达）去写"拔苗助长"小故事。 用"He who

doesn'tteach the Great Wall is not a true man"缩写 "The Great wallof

China"课文。这样启迪学生抒发热爱祖国，服务祖国的豪情壮志。

有行必有果。我授高一课程时，龙雅池等几位同学参加《中学生英语报》的

征文比赛，荣获了一等奖和优 秀奖，我也荣获优秀辅导教师奖。

第三，结合课文教学和阅读指导，也可使用一些格言警句，进行启发式教学。

例如教"How Marx Learned

Foreign Languages"时，用诗词中的警句"Nothing is hard in this

world if you dareto sca le the heights."（世上无难事，只要肯登攀）。

要做新世纪的主人就要克服学习上的畏难情绪，坚持像马克思、等伟

人那样"Deeds not words"（ 实干）， 同时收集和编写一些短文，作阅读指导

材料，配合应用。

例如Albert Einstein's A=X+Y+Z一类的短文， 使学生领会前人的学习风

范，要学好外文，就应学习前人 的学习精神。正确引导学生向"正迁移"方向

发展。有个学生说得好，"当我有困难时就会使我想起，A mean s success.X

stands for hard work. Y stands for goodmethods and Z means stop talking

and get s down to work. Aequals x plus Y plus Z. "（成功＝勤奋＋好的

学习方法＋实干和少说空话）。他 们将会默默地记住：A＝X＋Y＋Z。

第四， 使用格言警句去指导活动， 让学生在耕耘中收获（Earlysow, early

now.）， 在游泳中学会游 泳（He learns swimming byswimming.）。例如在开展

学雷锋活动时， 课外英语小组组织学生学习雷锋日 记中的格言警句，像雷锋那

样确立高尚人生观，共建文明校园，可提供下面的英文译句：Serve the people

h eart and soul.（全心全意为人民服务）。

Give one's all to the Party.（把一切献给党）

Don't work for money.（不要为金钱而工作）

Keep fit,study well,and work hard.（身体好，学习好，工作好。）

The value of life is not what you gain,but what you give.（生命的

价值不是索取，而在于奉献。）

Live not to eat, but eat to live.（吃饭是为了活着， 活着不是为了吃

饭。）

Fear neither hardship nor death.（一不怕苦，二不怕死。）

Be always ready to help others（乐于助人）

Put the people's interests above everything else. （人民利益高于一

切）

The greatest happiness is to work for the happiness ofall.（为大家

的幸福而工作，才是最大 的幸福。）

我们重温了纪念雷锋同志的题词，"向雷锋同志学习。"（Learn from

Comrade Lei Feng.）

这样的配合给人耳目一新，激励学生像雷锋同志那样学习、工作，为祖国多

作奉献。

格言警句是最生动、最精炼的语言，是配合教材向学生进行思想教育的好材

料，在教学活动中能起催化作 用。这样闪光的语言，富有生活气息，饶有风趣，

为人所喜闻乐见。它能引发激情，鼓舞志趣，启迪思维，端 正思想，开发智力，

励志格言警句篇4

分享一些励志的名言句子，但愿对你有借鉴作用。下面是小编给大家整理的经典励志的名言句子，供大家参阅!

经典励志的名言句子精选1.尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。

2.抓安全需一分一秒，反麻痹需警钟长鸣。

3.遵守“安规”阳光大道，违章作业险路一条。

4.笑着面对这社会给我的冷嘲热讽，迎来带刺的风。

5.自主保安处处留心，相互保安人人关心。

6.侥幸心理糊弄自己，不怕“一万”就怕“万一”。

7.对待隐患需要警惕，不怕一万就怕万一。

8.麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

9.行动拉近成功的距离，效率减少成功的时间。

10.有量才有质，连续才会成长;

阅人无数才有经验。

11.话多的人喜欢说不喜欢做，话少的人喜欢做不喜欢说。

12.宁可干日常抓不懈，不可一时粗心大意。

13.少走了弯路，也就错过了风景无论如何，感谢经历。

14.生命在于不停运动，安全在于常抓不懈。

15.安全第一警钟常鸣，疏忽一时悔恨终生。

经典励志的名言句子经典1.高一五班，团结一致，不畏艰苦，勇敢奋斗。

2.安全连着亲戚朋友，安全连着妻子儿女。

3.安全带来全家幸福，事故造成亲人痛苦。

4.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。

5.硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

6.生产是可喜的收获，安全是金色的种子。

7.劳保用品“常备不懈”，遵章守纪，“常年累月”。

8.安全意识自觉增强，执行规章牢记心上。

9.安全的精神是责任，安全的方针是第一。

10.侥幸成功不是经验，冒险蛮干不是勇敢。

11.安全不抓等于自杀，隐患不除等于服毒。

12.与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。

13.一念之差后悔一世，执行规程幸福终生。

14.乐观的人把坏事当好事，悲观的人把好事当坏事。

15.安全不仅关系自己，安全连同国家集体。

经典励志的名言句子推荐1.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。

2.安全第一贵在行动，预防为主从我做起。

3.安全措施“按兵不动”，安全隐患“暗箭伤人”。

4.安全规程字字是血，严格执行句句是歌。

5.质量是企业的生命，安全是生产的保证。

6.看我五班，文武双全，经邦济世，一往无前。

7.遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。

8.我不知道自己要什么，但我知道自己不要什么。

9.猛龙五班，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

10.干起事故源于侥幸，万般痛苦皆因麻痹。

11.精英五班，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

12.左脑聪明的人高分高能，右脑聪明的人低分高能。

13.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。

14.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

15.风云五班，军中骄子，校园精英，谁与争风。

16.规程可能“三言两语”，落实不能“二心二意”。

17.好看的女人也好吃，难看的女人更难吃。

18.会说的人不一定会做，会做的人不一定会说。

19.太太平平万家康乐，安安顺顺事业腾飞。

励志格言警句篇5

关键词：班级管理；有效机制；教学质量；德育素质

中图分类号：G718.3；G711 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）12-0053-01

一些班主任都会有这样的困惑，感觉自己付出了很多，对待班级管理已经很尽心尽责了，但还是管理不好班级。管理是一门艺术，它不仅仅看你做不做，更关键的是看你做得怎么样，即要做到有效管理。中职学校班级要想做到有效管理，就必须建立有效的管理机制。

一、构建学生自主管理机制

（1）全员参与，相互制衡。教师提倡人人参与的班级自主管理，每位学生都要在班级自主管理中确定自己的岗位，做到人人有岗，人人定岗。为了使每个学生都找到合适的管理岗位，教师还尝试进行“自定岗位行动”，让学生寻找、发现、确定自己的管理岗位，使学生在自己确定的岗位上主动、积极地履行管理职责，人人都是管理者，人人又都是被管理者。在这种交互的管理活动中，学生能真切体验到管理工作的价值、意义，积累相关的工作经验。

（2）照章办事，明确责任。在入学教育期间，教师要向学生大力宣讲为什么要制定制度，讲明道理，然后组织学生学习有关的校纪班规，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》等。在此基础上，教师针对班级学生管理实际，对一些不良的现象提出批评，指出问题，由学生自主制定班级管理制度，制度具体明了，要求严格，奖罚分明，并且在开学第一周内宣布执行。

（3）善始善终，持之以恒。制度一旦制定，便要严格执行，全体学生都应该将自己置身于制度管理之下，自觉维护制度的权威，使班级管理走上法治化轨道。纪律上主张“先后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则。

二、建立班级民主管理机制

现在的高中学生自主意识普遍较强，一旦他们真正参与管理，发挥其主体作用，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大的原动力。教师制定了一套班级制度制定民主程序：酝酿讨论表决通过。教师通过引导学生制定班规班法，使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足，师生关系更加密切。同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以更容易对自己的行为产生自我约束，真可谓“一举数得”。

三、确立多种有效的激励机制

（1）班级目标激励。所谓班级目标，就是班级学生共同的期望、追求和达到的成果，它具有导向和激励作用。班主任应采取各种有效措施，使目标具体化并变为行动的指南。具体做法是：一般来说从文、理分科开始，就可以制定长期、中期、近期的班级及个人目标。目标制定的原则是：既符合个人实际，又要跳一跳就能摘到苹果。

（2）师爱激励。一是学生的感受能力较差。现在的学生基本都是独生子女，从小在家庭爱的蜜糖里泡大，教师虽然付出与过去同样的爱，学生却体察不到，甚至觉得老师的所有付出都是应该的。因此，教师要对学生多进行感恩教育，让他们懂得爱、感受爱。二是教师爱的方式不当。一些教师过多偏爱那些所谓的尖子生，对普通学生比较严厉，往往态度强硬、武断甚至偏执、粗暴，使得普通学生对教师敬而畏之，敬而远之。因此，教师要对学生一视同仁，甚至对那些不太优秀的学生倾注更多的爱。

（3）格言、警句激励。名人名言、谚语、格言是人类智慧的结晶，它们对学生有很大的激励作用。一句名言，只要教师让它在学生的心田上根植，所取得的效果就是惊人的。如教师总是要求学生把课本上的格言、警句理解、记牢，还要每天从课外书上搜集一条写到日记本上。这样，每位学生都学会了用格言警句激励自己。另外，对学习有不同态度的学生，教师采用针对性的警句；对有侥幸心理的学生，教师总是讲“一分耕耘，一分收获”，培养他们实事求是的治学态度和诚信做人的品质；对班级的优生群体，教师引用一句广告词“没有最好，只有更好”，培养他们精益求精的学习品质，防止他们在成绩和荣誉面前骄傲自满，停滞不前；对那些特别贪玩的学生，教师常讲“先做最要紧的事，然后再做自己喜欢做的事”。

四、结束语

总之，在中职班级管理中没有定法，需要教师在新的形势下不断去开拓、新。教师要倡导“以人为本”“以法治班”的管理理念和“学生为主体，教师为主导”的教育理念，营造有利于学生身心健康发展的环境，让学生做班级管理的主角。同时，教师要在民主、平等、和谐的环境下发挥学生自我教育、自我管理的积极性和创造性，使学生在班级自主管理中学会自立、自治、组织与合作，从而认识并促进自我的发展，促进教育的可持续发展。

参考文献：

励志格言警句篇6

可是在作文教学实践中，许多语文教师都有这样的体会：评语中曾经指出的错误和问题，等到再次习作，会发现错误依然是错误，问题仍旧是问题。究其原因，多数学生关心的只是分数，对评语却置之不理，评语失去了它应有的魅力。

经过不断的探索尝试，我摸索总结出一些比较有效的评语形式，在这里提出来与大家共同探讨：

一、妙笔生花式。这类评语要求教师用优美的语言及相应的表达方式对学生的作文进行评价，尤其是在评说优点时，尽量表现出语言文字的美。这样可以使学生感受到老师对自己作文优点的充分肯定，更加认识到自己作文方面的优势，从而得到一种成功的喜悦，并进一步转化为继续努力的动力；同时，学生通过老师优美语言的示范，自觉不自觉地会感受到祖国语言文字的美，无形之中对自己的习作会产生有益的影响。比如，在写作文《我的家乡》时，一位老家在内蒙古的学生在作文中生动地描绘了大草原的美景，我在旁批中写道：“你的描写使我仿佛看到了‘蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑’的恢弘、壮美的草原风光。”这就比单纯地批上一些“景物描写抓住了特点”之类的语言更能引起学生的回味，效果更好。

二、格言警句式。格言警句，富有哲理，亦是语言的精华，具有启迪思想的作用，作为评语的一种方式，有它独特的魅力。我在作文中常将一些人们熟知的格言警句用为评语，比如“有志者事竟成”鼓励学生立志并不懈努力；“功夫不负有心人”、“只要功夫深，铁杵磨成针”鼓励学生努力进取，刻苦拼搏；“放弃时间的人，时间也放弃他”警戒学生珍惜时间，利用时间；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”告诉学生端正学习态度……这些语句包含了深刻的道理，但又不是枯燥的说教，具有震撼人心的力量，会产生异乎寻常的作用。当然，教师自己也可有针对性的创造一些饱含哲理的精练语句，这也许会对学生产生更大的影响。

励志格言警句篇7

[关键词] 阅读兴趣阅读习惯巧妙激趣课外阅读

新的课程标准对各个年级的课外阅读量作了要求，其中，第二学段（3-4年级）课外阅读总量不少于40万字，第三学段（5-6年级）课外阅读量不少于100万字。让学生愉快地达到这一要求，并不是什么容易的事情。如：我刚教这个班的时候，布置同学们晚上看看课外书，第二天以抽查的方式请他们在课前两分钟讲讲自己所阅读的内容。可不少孩子不能完成这一简单的作业，要么把以前的课文内容随便说一说，要么胡编几句完成差事，经常引得台下同学们哄堂大笑，令老师也哭笑不得。面对这种情况我从以下几方面入手，收到了可喜的效果。

一、朗读激趣

很多人问我：“究竟有什么办法让孩子喜欢阅读？”我答道：“朗读――通过朗读，将他们从声音世界过渡到文字世界。（――曹文轩）”作为教师，都明白这样的道理，可是要让孩子们真正去朗读，教师是要花心思、想办法的。为了让孩子们喜欢上朗读，激发其阅读兴趣，我主要从这些方面做了工作。

1.名言警句激励。晨读，是朗读记忆的最佳时机。我走进教室，不采用说教式的方法，而是先让同学们明确晨读任务，再在黑板上规范地写一句名言警句，然后全班齐读这句名言警句。诸如：“读书吧！一年之计在于春，一日之计在于晨。”“孩子们，放声朗读吧！读书百遍，其义自见”……由朗读这些名言警句开始，然后才开始晨读。就这样，老师的期待、名言警句的激励，伴随那清亮的童声在晨风中荡漾，孩子们用声音感觉、品味美文，开启黎明，收获读书带来的快乐。

2.朗读形式活泼。小学生善模仿、好表现，开展形式活泼的朗读很能激发他们的阅读兴趣。比如我充分发挥自己擅长朗读优势，为学生示范朗读，其间适当加上一两句激励的话语，激发他们向老师看齐、对老师挑战的动力。这样一次次、一个个地尝试，学生们朗读的愿望非常强烈，朗读效果进步明显。课上，我根据课文的特点让他们采取不同形式的朗读，如：读“三字经”这样的韵文时，采用分组巡回接力的形式；读“绕口令”时，采用看谁读得快又好的赛读方式；读人物性格鲜明的文章时，采用表演读、分角色读等形式。另外，个人读、小组读、全班读、打擂台赛读等形式都能激发学生的朗读欲望。朗读中，他们享受着阅读的乐趣，感受着语言的魅力。

3.开展竞赛活动。为了方便同学们广泛阅读，班级成立图书角，开展“每人捐一本，全班读百本”活动，不定期开展诵读经典比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、美文诵读比赛等活动。通过这些活动，让同学们感受榜样的力量，体验阅读的快乐，收获成功的喜悦。

二、故事激趣

为了培养学生的课外阅读兴趣，我除了坚持阅读教学专业书籍外，也经常与学生们一道阅读儿童读物，目的是为了走进孩子们的心灵，了解他们，期待在阅读中有更多的共同语，产生更多的共鸣。

面对“课前两分钟讲故事”环节时有同学借口没时间看课外书的情况时，我没有批评学生，而是将自己最近看到的新闻、故事、美文佳句等与他们分享。我还经常给同学们介绍《小小说》、、《儿童时代》、《中国少年儿童》等各种影响较大的报刊杂志。每当我讲故事时，同学们都很专注。望着同学们津津有味地听故事的样子，我也很感动。

三、奖励激趣

小学生天性活泼、好表现，即使一句简单的鼓励性语言，或是一张奖状、一个小小的奖品，都是帮助他们叩开开阅读之门的良策。

我在教室里张贴了一份“读书积分榜”，学生以写日记、写作文、写读书笔记等形式得到“优”等的同学，每次可积一分；课前能流利地复述所看课外书内容，并能获得全班超过一半同学认可的，可积一分；每向学校广播站投一次稿并能被广播站采纳播放的，每次可积5分；在班级博客中发表文章最多、人气指数最高的，能获得20分；在各级各类征文比赛中获奖或发表的，可积30分，最高能获50分……凡是与课外阅读可联系起来的尝试，我都以积分形式肯定，并定期进行表彰。即使一句鼓励性的话语、一张精致的奖状、一份小小的奖品，同学们也会欣然接受，大家心里憋着一股劲，都想在积分榜上一展雄威。

四、悬念激趣

古人云：“寂然凝思，思接千载，悄然动容，视通万里。”在为同学们讲故事（或课文）时，讲到关键处、高潮时，我会戛然而止，然后让学生各自深思，想想后来的情形是怎样的。此时，同学们思维活跃，争相发表自己的看法。我从不急于肯定或否定一种意见，而是耐心地做个听众。通过这一环节，学生的思维能力、语言组织能力、口头表达能力都得到了训练。等他们发表完看法后，才记起老师还没告诉他们到底是怎样呢，于是就叫开了：“老师快告诉我们吧！”这时，我总是充满鼓励地说：“真的好想知道吗？请去看看××书（或××报纸、杂志），瞧一瞧，别人和你想的有什么不同？”待同学们看到他想看到的故事后，我再一一肯定同学们的见解。这样，同学们对课外读物就产生了浓厚的兴趣，再也不是老师逼着看书，而是自己找书看了。

通过这些尝试，学生变“要我看书”为“我要看书”，课外阅读使他们获得了很多的知识，有了很多的乐趣、更多的交流。在此基础上，我又进行必要的指导，教会他们一定的方法，使学生不但多读、乐读而且会读，写作兴趣、写作能力也有了很大的提高。学生中有很多的作品分别发表在《学习方法报》、《孩子》、《小学生阅读与写作》及《东莞少年》等报刊杂志上。

总之，培养学生阅读习惯、激发阅读兴趣非一朝一夕之功，需要我们不断改进策略，不断付出努力。让阅读成为一种方式，让读书内化为一种精神力量，是我们教师永远不变的话题和追求。

[参考文献]

1.《开启黎明》（《小学语文教师》2009.11）

励志格言警句篇8

白老师作文（6）班的班主任，之前就听说他的严谨治学是出了名的，到了他的班上之后才真正体会到：一点儿也不假。

白老师上的课引人入胜，时常会把数学和实际生活联系在一起，让人在理解中记忆，效果甚佳。当时我们班有许多不“安分”的学生，白老师奖罚分明，一方面鼓励同学们好好学习，另一方面也严格要求不“安分”的学生，使整个班级形成一个统一整体。他还很善于融洽和各科任老师之间的关系，让整个班级充满生机和活力，学习劲头很强。这是他给我的第一印象。

但是随着相处的加深，却才发现白老师使一个风趣幽默、宽容大度的班主任。他善于激发 不同性格的同学对于求知的渴望，鼓励同学在学习中既动手又动脑，增添兴趣。甚至有时在批评同学时也是善意的。他是个慈祥的人，很关心同学，一般不轻易也不忍心严厉地批评，除非是“严重分子”他才会不得已破例。

白老师在工作岗位上勤勤垦垦，任劳任怨，在三尺讲台上，他倾其所有，毫不保留，为自己的学生们辛苦操劳，；在校务工作中，他默默奉献，淡薄名利，有时我们在学校玩到很晚，却还能看见他奔忙的身影……；在日常生活中，白老师简洁朴素，穿着大方得体，名牌似乎向来与他无缘，在我的印象中，他只穿过一次西服，那还是为了学校要评一级完中，应付上级检查他才不得已而为之，可见他是多么不记得失啊！在这一年又一年中，他为学校做的太多太多，其他的老师们看在了眼里，记在了心上，他们的一致认同让白老师成为了省级劳模，但白老师却向来对此只字不提，仍旧在默默地奉献，一天又一天……

初中，正是我们年少轻狂不更事之际，一失足便足以酿成千古恨。所以白老师每周五下午第三节课都会找一些又关做任、励志的故事来念给我们听，极尽全力最大限度地减少我们误入歧途的可能。

励志格言警句篇9

1、质量是企业的生命，安全是职工的生命。

2、疏忽一时，痛苦一世。

3、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

4、上有老下有小，出了事故不得了。

5、防微杜渐，警钟长鸣。

6、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。

7、留一生安全给自己，送一份平安给家人。

8、制度不全，事故难免。

9、天长地久有时尽，推行无绝期。

10、安全来于警惕，事故出于麻痹。

11、爱企如家，爱岗敬业，遵章守纪，团结合作。

12、走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁。

13、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。

14、思一思研究改善措施，试一试坚持不懈努力。

15、绳子断在细处，事故出在松处。

16、培训教育做彻底，公司经营好管理。

17、想要无事故，须下苦功夫。

18、入海之前先探风，上岗之前先练功。

19、管理基础打得牢，安全大厦层层高。

20、安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。

21、事事及时做，一日胜三天。

22、事前多检讨，事后少烦恼。

23、你思考，我动脑，改善问题难不倒。

24、居安思危，常备不懈。

25、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。

26、求快不求好，事故常来找。

27、实施安全生产法，人人事事保安全。

28、仓洁料齐数量准，纪严律明物控顺。

29、用户是上帝，下道工序就是上帝。

30、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

31、品质你我做得好，顾客留住不会跑。

32、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

33、思想松一松，事故攻一攻。

34、事故隐患不除，等于放虎归山。

35、广泛动员，狠抓落实，群防群控。

36、质量是安全基础，安全为生产前提。

37、筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防。

38、企业是我家，环境靠大家。

39、见了违章严批评，道是无情却有情。

40、船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。

41、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。

42、毛毛细雨湿衣裳，小事不防上大当。

43、检查记录要可靠，统计分析才有效。

44、群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。

45、你对违章讲人情，事故对你不留情。

46、治病要早，除患要细。

47、成功者找方法，失败者找借口。

48、精益生产，从生产时间中节分缩秒。

49、不怕千日紧，只怕一时松。

50、万千产品堆成山，一星火源毁于旦。

51、绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。

52、疾病从口入，事故由松出。

53、防护加警惕保安全，无知加大意必危险。

54、反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

55、劳动创造财富，安全带来幸福。

56、要认真抓好安全生产责任制的落实，稳步促进安全形式好转。

57、生命只有一次，安全伴君一生。

58、灾害常生于疏忽，祸患多起于细末。

59、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。

60、健康发展，稳抓质量力生产，注意安全！

61、安全是生命之本，违章是事故之源。

62、安全第一，预防为主。

63、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。

64、产品若要无缺点，全面品管不可免。

65、细心精心用心，品质永保称心。

66、预防保养按时做，生产畅顺不会错。

67、人人讲安全，安全为人人。

68、安全人人抓，幸福千万家。

69、没有市场不景气，只有脑袋不争气。

70、安全帽挡住飞来的横祸，呵护宝贵生命。

71、镜子不擦试不明，事故不分析不清。

72、诚信求昌，以德兴企，以义兴利。

73、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

74、重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。

75、小洞不补，大洞吃苦。

76、庄稼离不开阳光，安全少不了规章。

77、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。

78、好钢靠锻打，安全要严抓。

79、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

80、质量是安全基础。安全为生产前提。

81、与其事后痛苦流涕，不如事前遵章守纪。

82、常添灯草勤加油，常敲警钟勤堵漏。

83、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

84、优化生产工序，提高生产效率。

85、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

86、人人讲安全，家家保平安。

87、质量是制造出来的，而不是检验出来的。

88、广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。

89、抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手。

90、光明正大，团结一致，礼貌谦让，奋斗向上！

91、别用鲜血换教训，应借教训免血泪。

92、加强现场工序管理，严谨过程因素控制。

93、宁绕百丈远，不冒一步险。

94、节俭不仅是一大美德，而且是一大财源。

95、安全花开把春报，生产效益节节高。

96、愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。

97、做无差错能手，向零缺陷迈进。

98、安不可忘危，治不可忘乱。

励志格言警句篇10

这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者；从没有经验的青年，到饱经风霜的老者；从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花；从展翅高飞的小鸟，到洁净无暇的白云，无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。这本书的第一页就写道：秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。

这本书的诗句里面，有描写一片美景的，有描写一段对话的，还有凭着对生活感悟写出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间，这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用，还能作为我们的座右铭，时时刻刻激励着我们不断进步。

在宝贵的时间里，我应该不断创新，“现在”很快就要变成“以前”，我不能为一点成绩而骄傲自满，因为那已成为了历史，不足挂齿。“时间如一个过路人似的，停留了一会儿”就像秒针每走一点，然后歇歇脚这样停留了一会儿，当我想要抓住这即将变成历史的那一会儿时，它却从我的指缝中流失，成为了历史，所以，要保留时间，是不可能的，只有争取时间，利用时间，抓紧奋斗，那才是最重要的。

看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉。

我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，但是，读了《飞鸟集》，我不这么想了，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸；时尚是波光，文学是河床；时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀；时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远；时尚也许可以在瞬间让你眼前一亮，文学却可以在你掩卷闭目后悠然心动！

我不知道泰戈尔如何把所见翻译成诗句，让那神奇的文字穿过阡陌红尘，穿越种族国别，安抚我这颗纷繁芜杂的心灵。但是，我知道，我要努力，我要按照《飞鸟集》中的格言警句去做，从现在作起，为中华之崛起而读书。

家园包括大家和小家，大到国家，小到私家。品味书香，和谐家园，顾名思意，就是读好书，才能光宗耀祖，出人头地；才能回报社会，报效祖国。我们的身上背负着建设国家的责任，只有认真读书，从小立志，珍惜时间，抓紧奋斗，将来长大了才能为国家做奉献。

《飞鸟集》的诗句不仅能激励我上进，还能在我消极沮丧之时就像一曲美妙的乐曲深入人们的心灵一样用它清新的文字来让我的心静下来，想想花儿与果实的对话，想想鸟儿与白云的理论，再想想山峰与落日的结合，多么充满趣味，我那颗杂乱的新心自然也就平静下来，回头再想想刚才令我生气的事情，才会觉得十分可笑，不必为其绞劲。这时的《飞鸟集》还真是一位很好的心理医生呢！