一首歌十篇

一首歌篇1

当火车鸣笛，你已离去。

——题记

1、写一首歌

很想写一首歌，关于我们的回忆。

不是悲伤的，但一定有一点淡淡的忧伤，那是怀念。不是欢快的，但一定有一点点明快，那是我们那时的步调。

那是，关于我们的歌啊。

那是，关于我们的年华啊。

我写一首歌，给你，给我。当你听到这首歌时，要想起我们的日子啊。

我翻开以前的日记，我慢慢回忆我们的从前，把他们作为歌词的参考。

我回忆我们以前的笑脸，我回忆我们以前的歌声，把他们作为曲调的参考。

可笨拙的我，终究没有写完一首歌。

我想，用一首歌，写不完，那时。

2、让你带回去

呵，你要走了。

可惜，我没有写成一首歌，让你听。

火车鸣笛，你已离去，不知何时，才能相见呢。

在那个陌生的城市的街道行走，你会不会想起我们经常逛的那条小街？呼吸陌生城市的空气，你会不会想起我们一起去过的那片小小的树林，多清新的空气？还有，当你站在站台，会不会想起我们每天放学时等公汽时快乐的谈笑？

呵，你已经走了，但愿你都记得，不过，忘记了，也就算了。

那毕竟是从前啊，我们还有更好的未来。

一首歌篇2

小学，初中，这首学习生活的歌，从未间断。尽管仍是同一首歌，但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松，不紧不慢；进入初中，生活的节奏快了起来，紧凑，而又有条不紊。

进入初中，我们的每一天是这样度过：慢跑，吃饭，上课，睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦，但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看！篮球场内，男生们正疯狂地抢球，女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了，借了体育器材，在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动，只有这样才能充实地过好每一天。

不同于小学时学习的轻松，初中学习的繁忙不是可以用言语来形容的，每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册，同学们有的满脸笑吟吟的，有的则哭丧着脸，有的人得意洋洋，有的人则像是一根蔫了的芹菜，垂头丧气的。

除此之外，学习的氛围也变了。初中的学习生活没有了以往老师的谆谆教诲，也没有了家长的千叮咛万嘱咐，初中的学习不是家长不放心地唠叨，不是老师耐心地催促，不是自己放纵地拖沓，是自觉，是自主学习的表现。

一首歌篇3

我是一首歌，我的情绪是怎样的？也许，我很开心，很快乐，也许，我很悲伤，很难受，也许，我什么感觉都没有，浑浑噩噩。

我是一首歌，我的歌词是怎样的？也许，我的歌词是对亲情的渴望，也许，我的歌词是对友情的期盼，也许，我的歌词是我从没接触过的悲凉爱情。

我是一首歌，一首简单的歌，我盼望被读懂；

我是一首歌，一首普通的歌，我希望被重视；

我是一首歌，一首悲哀的歌，我想有一个快乐生活！

我是一首歌，一首蓝色的歌，一首水般清澈的歌；

我是一首歌，一首绿色的歌，一首草般碧绿的歌；

我是一首歌，一首粉色的歌，一首梦般奇特的歌；

我是一首歌，一首金色的歌，一首霞般美丽的歌；

我是一首歌，一首白色的歌，一首纸般洁白的歌；

我是一首歌，一首红色的歌，一首火般热情的歌；

我是一首歌，一首灰色的歌，一首尘般平凡的歌；

我是一首歌，一首七彩的歌，一首美妙的歌，一首悲哀的歌，一首奇特的歌，一首……歌；

一首歌篇4

我把这首歌分享给了三个人，第一个是清风，因为那天刚好我在单曲循环着和清风聊天，所以就分享给他了，第二个是一个男生，第三个是好友。然后没有第四个了，也不想分享给第四个了！

我不断地重复重复，结果妹妹都不耐烦了，说不想听这首歌了！想起曾经跟妈妈和妹妹一起去的一家书店，里面有一个女的，我特别喜欢她说话的语气，然后每次都想要去她那里听听她的声音，哪怕并不需要买什么，但一旦走到那里去，我就想进去。每次出来后，我都要再妈妈和妹妹面前大夸一顿，说，一个妈妈还能有这样的语气真的好棒，然后一个有工作的她还坚持学英语还那么流利好脾气真的好好！好喜欢！几乎一路上都在说，后来妹妹告诉我说，我要是再说下去，他本来就没有喜欢和讨厌的，等会被我说得听腻了，她说不定要不喜欢那个女的了！对于这首歌，妹妹也是这样的态度！

所以我只能自己下载用录音笔听，然后昨天发现QQ音乐要下载那首歌的话要付费的，所以只能上网找一下不需要付费的，所以最后下载了酷狗，下载了这首歌，拷贝了这首歌。昨天晚上，算是挺任性的吧！因为妈妈她不准许我们戴耳机听歌的，她说不是学习英语口语之类的是不允许我们戴耳机的，说挺损耳膜的！但昨天我听着这首歌入睡，一直单曲循环~！!!

一首歌篇5

在许多人心里，风是一个飘忽不定的精灵，总是挥舞它长长的衣袖，纵横于辽阔的苍穹，连细腻的诗人也不禁吟诵：“风，你向哪个方向吹。”其实，风也有声音，它本身就是一首歌。当你调动听觉，便会揭开它神秘的面纱。

大伙最钟爱的风想必是和煦温暖的春风吧。又是一年春来到，不妨怀着颗童心，出外踏青听风。听！依依垂柳正与风羞答答地低语；争奇斗艳的百花在风中尽情随歌摇曳；孩子们懂得春来好放鸢，握着线头奔跑，那风筝便沉浮于蓝天白云间，随着风的旋律翩翩起舞。这时，听到的风之歌是活力之歌，歌中有绿芽的萌动之声，有竹笋的拔节之音，有“一年之计在于春”的教诲之语。当打道回府，握起笔开始奋斗时，仍有袅袅余音在耳边轻吟。

人到而立之年，建立了家庭、事业，烦恼也接踵而至。一位在商场叱咤风云的长辈讲诉自己的经历：那时，我事业失利，悲痛欲绝，正欲投海自尽。当我闭上眼，一步步走向死亡时，耳边的风声救了我。海风阵阵掠过耳际，每次都听到一阵呼叫，搅乱了我本平静的心。我似乎听到孩子的呜咽，声声“爸爸”的呼喊让我撕心裂肺；我听到老母与妻子凄惨地嚎哭，我的心也跟着滴血；我明白，我太自私……后来，我知道，风是一首歌，是让人醍醐（ ）灌顶的进行曲。在社会中搏击的人们，不妨抽空凭栏听风，让风之歌为你紧张的神经松松弦，给你发烫的头脑降降温。不是吗？人们有时正缺乏这样的安慰者与鞭策者? 的确，对于不同的人，风之歌的旋律与主题也迥然不同。垂暮之年的爷爷喜爱临风而卧，享受风的韵味。他说，他听到的风是一首悠长的歌。小时候，兵荒马乱的中国，人们挣扎于水深火热之中，风中夹着刺鼻的血腥味，饥肠辘辘时，耳边也回荡着风唱的凄婉的歌。庄稼减产，偏偏又狂风大作，风在鬼哭狼嚎，裹着洪水为它伴舞，吞噬了多少村庄。熬到今天，风变得可爱多了。新中国成立，风带着建设的气息，发展的动态，与改革同行，风是进步之歌呀！我渴望如爷爷般听到多种多样的风，爷爷却笑我犯傻，说：“如今，风的歌于我是尾声，而于你却是序曲，而风之歌只会越唱越动听。”

是呀，不同的心态，不同的年龄，听到的风也是一支支拥有不同内容与节奏的歌。我学会了听风，便想时时听，处处听。我最爱听的歌是世纪之风的深情演绎。二十一世纪的风刮遍了全球，它的歌声也响彻环宇。新世纪的风之歌是骄傲的，当人类登上月球（以后也许登上别的星球），探索宇宙与生命奥妙时，它唱；新世纪的风之歌是和平的，当战争结束，硝烟平息，各兄弟国家携手共进时，它在唱。它每次唱，都让人遐思翩跹，心潮澎湃。

风是一首歌，当它唱时，我们聆听、思索、行动。风之歌永恒不止，正如人类的繁衍、人性的完善、社会的发展——有风陪伴，生命如歌

一首歌篇6

“铃铃铃……”上课铃响了，同学们陆续走进了教室，坐在座位上，吵吵闹闹的，我忍着心头的愤怒起头唱“阳光总在风雨后”，可同学们理都不理我一下，继续他们的谈话。

第二次铃声又响了，教室里并不是歌声，依然还是打闹声，说话声，嘻嘻哈哈的，老师一步一步地向教室走来了，看见教室里乱成一团，脸上变了表情，同学们看见了老师立刻变成“乖乖儿”和“木头人”，教室里鸦雀无声。

老师走进教室后，先把我们骂了一顿，然后又和蔼可亲地说：“课前一首歌是活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣的重要途经之一啊！还有唱歌时也清楚的明白现在已经上课了，要集中精神了啊，同学们你们以后想更认真地听课吗？那么课前一定要唱歌哦，同学们也可以趁这时比比谁唱歌最动听哦！”

一首歌篇7

时光倒流着，回到了那个夏天……

很清楚的记得，那是一个明媚的夏天，一个热的出奇的夏天。

“给大家介绍一下，她是我们班的插班生，希望她能和你们友好相处。”正沉浸在“之乎者也”里的我猛地抬头一看，第一印象：土！一件很素净的红格子布衫，一条已经褪了色的绿裤子。常听妈妈讲“红配绿，唱大戏”。看今天这位的穿着，倒真有几分唱大戏的味道。我没有怎么留意他之后的举动，只顾着自己沉浸在自己的世界中了。可是……

一切似乎都是冥冥中注定好了的。老师，尽然把这个“土包子”安排在我的后面。从此以后，我的生活就像慢慢有了几分火药味。

“哇！你的作文写得好棒呀！”“真的真的，我还是头一次见呢”……就如一群蚊子一样，叫的我心烦意乱：“不就是几篇作文嘛！至于有那么夸张吗？”我独自小声地嘀咕着，心中略带有一丝的不屑。

“叮铃铃……”老师走了进来，手中端着一摞作文本，“呵呵，老师又要讲作文了……”我心里乐着，因为我已经很习惯老师在作文课上读我的劳动成果了。老师走上了讲台，不急不慢地理了理桌子，说：“今天我改了一下你们的作文，写得很糟糕，只有一个人才写得算好……”听到这里，我略带骄傲的抬高了头。可是，从老师嘴里吐出了一个陌生的名字，才发现，原来是她。不过随后我不得不低下了头，她真的很有才气，那篇文章和我写得根本就不能相提并论。我像一只丑小鸭，被自卑包裹的透不过气。

随后的几天，我一直在努力，试着超越她，可却总是不如我所愿……

一首歌篇8

回忆，是美好的，让人久久难以忘怀。回忆，它是一首诗，一首歌。——题记

儿时的回忆犹如星星点点，那些零星的回忆，也只能在脑海里一点一点的拼凑，一岁半开始学说话，早已记不清第一声叫的是爸爸还是妈妈。早已记不清两岁时学走路时的情景，早已记不清跌倒爬起过多少次。早已记不清两岁半时兴冲冲的去上幼儿园时的兴高采烈。早已记不清从什么时候开始认字，什么时候开始数数……儿时的回忆是一首诗。

现在渐渐开始长大了，努力想起这些儿时的回忆却怎么也想不起来。长大了，明白了人生中许许多多的道理。明白了人心的丑与美，明白了善于恶，明白了活到老学到老……把儿时的回忆和现在的记忆拼起来，回忆就是一首歌。

五年级:陈禹轩

一首歌篇9

其实您只是不能一心一意地留在这里跑了，何必要找那么多的借口呢。很多人都有自己的心事要去想。可是他们也没有耽误自己手头上所正在做的事情啊。

你曾经许下一个又一个的诺言。就从来没有去实现过你难道不觉得这样的自己很虚伪吗，欺骗别人，难道真的很有意思吗？如果你打算这样的状态继续进行下去的话，我们其他人也是没有任何意见呢？只不过你的人生要过成什么样子也是和我们没有任何关系。到时候鲜肉困难，请你不要来找我们求助。

因为从一开始的时候，你就没有听到过我们建议从来都没有放在心里面。

反正每个人的人生道路都是自己选择的过程什么样子，也应该自己一个人去承担，不必要去连累周围其他的人。

一首歌篇10

有时候，鼠标总点着一个灰暗的头像发呆······

有时候，莫名其妙地想逃离这个熙嚷的人群，独自躲在一个荒无人烟的孤岛，一个人沿着海边漫步 ······

你，总是那么一笑倾城；我，总是那么一往情深！

你，无人代替；我，不是唯一。

嘴上唱着“下定决心忘记你”，心里却又“想着你亲爱的”······

“在我心里没有谁能代替你”，你就是我梦里寻觅的魂！

我“爱的世界只有你 ”： 你在，你是一切，你不在，一切 是你！

你的世界，我只是一个幽魂，飘过。转眼回头已无踪影。

爱如风，风过无痕；恨如雨，雨过天晴！

我的爱，你知道，但不想懂；

你的情，我懂，但不想知道！

一首歌一个人唱，一份情一个人痴 ；