引人注目范文

导语：如何才能写好一篇引人注目，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、经过我们辛勤的劳动，我们学校的花园焕然一新，成了学校中最引人注目的一道风景线！

2、在任何时候，原子核裂变都会成为引人注目的发现。

3、摆在商店橱窗里那条漂亮的公主裙十分引人注目。

4、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。

5、薪材短缺是毁林后果的最明显和最引人注目的实例。

6、谅解是当你在别人无意冒犯你时，说的一句“没关系”； 谅解是当你听见别人的嘲讽时，可以挥挥手，表示不在意； 谅解是美丽的野，即使无人在意，也不垂头气馁； 谅解是青翠的雪中碧竹，即使皑皑白雪掩没了她的身姿，也一样引人注目。

7、一些细微的细节一般不会引人注目，这就需要我们去仔细观察了。

8、在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。

9、在世界事务的漩涡中，他们的斗争几乎没有引人注目。

10、最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一片片花瓣……

11、他以优异的成绩考到了全年级第一，()格外引人注目。

12、在探索自然界的总体图象中有一个最引人注目的方面。

13、在川流不息的人群中，我一眼就能找到我们班上的刘博士，因为他太引人注目了。

14、在众目睽睽之下的动人演出中，主要演员那引人注目的面部表情是会在不知不觉之中受到观众模仿的。

15、农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。

16、我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。

17、雁荡山有形状不一、千奇百怪的石头，非常引人注目。

18、爸爸买的鲜花很漂亮,那朵百合格外的引人注目。

19、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

篇2

为什么有人会长雀斑呢?大家知道，人体肌肤内是需要黑色素的，因为它可以防止紫外线透过体内。一个女性肌肤内黑色素较多，但若是均匀分布的，她的肌肤上不会出现色斑点，只是她的肌肤比较黑而已；反之，若一个女性肌肤内黑色素较少，但分布不均匀，那么她的肌肤上肯定会出现色素斑点，这就是为什么雀斑一般发生在肌肤白皙的女性较多，雀斑更为显著之故。

雀斑和其他色斑一样对阳光非常敏感，受到强烈紫外线的照射，雀斑的数目就会增多，而且色泽也会逐渐变深。雀斑有遗传性，而且接近青春期时会明显地产生雀斑。怀孕期间也是雀斑数目增加或明显起来的另一个原因。

雀斑能治疗吗?这是长雀斑的人很关心的问题。过去，雀斑是不可能完全治愈的，并且雀斑绝大多数是天生的。随着科学技术的发展，君美纳米级化妆品的出现，让雀斑等色斑有了“釜底抽薪”的感觉。以前的祛斑产品仅仅是用一些具有毒副作用的化学成分对色斑进行脱色漂白，这对色斑而言仅仅是在“扬汤止沸”，汤舀出去的越多，剩余的被增加了更多热量的汤将沸腾得越凶猛；这对肌肤而言简直是在承受炼狱之苦，因为这些具有毒副作用的化学成分对肌肤上的色斑进行脱色漂白时，也会使黑色素不能正常从肌肤底层上浮至表层，从而使色素代谢更加紊乱，色素分布更加不均匀，并且这些化学成分的毒副作用会逐步损伤面部神经，导致面部神经中毒，使毛细血管出现异常扩张，肌肤易过敏。这就是为什么刚开始用此类产品时会出现一些“效果”，停用后即出现有过之而无不及的反弹和出现红血丝之类的后遗症，并且长期使用后会出现一些女性所描述的“面部白的白，黑的更加黑了……”。

与此形成鲜明对比的是，从纯天然草本植物和海洋生物中提取、加工出来的君美纳米级功效成分能够快捷、深入地渗透到肌肤底层，被肌肤组织吸收，并且依靠其极高的表面活化能减少肌肤底层黑色素细胞的黑色素分泌量，使黑色素从皮肤的底层至表层成非线性递减的均匀分布，从而消除了黑色素的沉着和色斑的形成，使肤色趋于一致，等人体肌肤内这种黑色素均匀分布的“工艺”稳定建立起来后就不会再出现雀斑等色斑了。

(文胜)

明日之星

因为热爱舞蹈，我打小就参加了少年宫的舞蹈队。到了考大学的年龄，出于对文艺和表演的爱好，和父母商量后，决定报考戏剧学院。

从小就学习成绩优良又因练舞而身材修长挺拔，再加上姣好的面容，我一直是大家心目中的“明日之星”。虽然脸颊两侧有不少从母亲那里“继承”来的雀斑，也由于从小被大人们视之为“可爱”而不以为意。正当我积极备战的当口，不知道是不是太用功，额头和下巴上竟长出了几个小红疙瘩。本想过几天就会消下去，没想到“趋势看长”。正在发愁的时候，又传来消息，像我这样的“雀斑姑娘”在历年的面试中都不被看好。这真是“屋漏偏逢连夜雨”，我就像只泄了气的皮球，信心顿时荡然无存。

正当全家沉浸在失望中时，舅舅从同事那里“打探”到消息：上海君黄科技发展有限公司研制的纳米级化妆品系列对祛斑、祛痘有奇效。于是当天就从家赶到了莘庄文化广场，在君美专家的诊断和建议下，购买了祛痘和祛斑的套装。

开始，我仍对从小就有的雀斑没有什么信心。可没想到，仅仅10天的工夫我脸上的痘痘就抑制住了，不久竟痊愈了，连一点儿痕迹都没有留下。此时，我信心高涨，投入了祛斑“大战”中……在离初试还有半个月的时候，我的雀斑已经淡得几乎看不到了，望着镜中我无暇的脸，觉得比以前可爱多了。我坚信，半个月后的初赛我会更加“完美”。

篇3

【关键词】DJ；音乐；语言

到了上个世纪70年代“DJ”则从幕后转到了半幕后，参与了一些演唱、音乐制作和演唱会的主持的工作，能称为专业的“DJ”。上个世纪 90年代 “DJ”正式由幕后转到前台，负责在各种音乐中挑选出适合的音乐放给听众们听。

如今DJ的概念扩大为泛指那些从事广播音乐的一线主持人。他集解说人、编辑、策划、串词人、播音员、采访、制作、与听众的互动等工作于一身。在人们的心目中，他们懂广播，懂音乐。

音乐广播节目主持人的语言应该具有音乐美。什么是语言的音乐美？语言学家王力曾经说过：“语言的形式之所以能是美的，因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的，所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。”语言的音乐美即和音乐自身的美感一样，是通过语流（旋律）的起伏高低，节奏的快慢交替，力度的强弱变化，音色的明亮对比等等方面显示出来的。音乐广播节目主持人的语言一旦具备了整齐、抑扬、回环的美感，它便是和谐悦耳的语言，便具有了吸引听众、打动听众、陶冶听众情操的魅力。要做到这一点就必须达到语感和乐感的结合。

语感就是对语言的敏感度。语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。在文艺创作和文艺欣赏中尤其需要有敏锐的语感。语感，就是要感觉到在具体语言环境中的语言的旨趣，即语言的真滋味，语言的意义和情味。语感要经过训练才能形成和强化，训练语感不能单靠阅读或翻字典，还要结合生活实践来行。叶圣陶说：“必须在日常生活中随时留意，得到真实的经验，对于语言文字才会有正确丰富的了解力。”

篇4

在华外资银行实现了

令人瞩目的发展

三十年来，在华外资银行从无到有，在机构布局、经营业绩和服务能力等各方面取得了持续显著发展，已成为我国银行业不容忽视的有机组成部分。

从机构布局看，截至2011年末，已有48个国家和地区的银行在华设立了39家外资法人银行（下设252家分行及1家附属机构）、1家外资财务公司、94家外国银行分行和209家代表处。目前，外资银行营业网点设置已逐步延伸至内陆省份及二、三线城市，在50个城市共建立了782家分支行服务网点，初步形成了连贯东、中、西部，有一定覆盖面的服务网络。

从经营业绩看，三十年来，在华外资银行在华经营业绩持续向好，资产规模、盈利能力和风险防控水平取得了显著进步。截至2011年末，在华外资银行资产达2.15万亿元，实现利润167亿元，整体不良贷款率保持在0.41%的低位，拨备覆盖率达255%；流动性比例大大高于监管标准，法人银行存贷比全部达标，资本充足率为18.83%。一些经营规模和实力不俗的综合性银行已开始崭露头角，有的外资法人银行资产规模已与同期成立的全国性股份制银行大体相当。

从产品服务看，三十年来，在华外资银行由原来的单一业务品种逐步发展，初步建立起了一套特色化、立体化、多样化的服务体系。据不完全统计，目前，在华外资银行业务品种已达240多个。许多擅长经营中小企业融资、农业金融、航空航运融资、大宗商品贸易融资、资产及财富管理、托管等业务的特色银行也找准定位，找到了施展拳脚的空间。以衍生产品交易为例，外资法人银行在衍生产品市场中的份额仅次于大型商业银行。尊重商业选择、鼓励差异化经营是我们在引进外资银行过程中始终坚持的重要原则，各类型外资银行都能够在中国发掘业务机会，参与市场竞争，获得持续发展，进一步促进了中国银行体系的多元化发展。

三十年来，在华外资银行保持着持续良好的发展势头。以最近十年为例，十年间，在华外资银行资产实现了19%的年均复合增长，2011年实现利润相当于十年前全部外资银行利润的十倍，资产利润率也提高了近一倍。放眼全球，能够维持这一增长水平是极难一见的，无论与其境外母行（或总行）相比，还是与在其他国家或地区设立的分支机构相比，其在华取得的业绩都十分亮丽，尤其是在国际金融危机和欧债危机持续冲击影响的局势下更显难得。

在华外资银行实现了

有质量的发展

在分享中国经济发展成果的同时，外资银行正逐步融入本土经济，它们积极参与西部大开发、振兴东北老工业基地和加强边远农村等金融服务薄弱环节建设。截至2011年末，外资银行已在东北和中西部地区设立了125个营业网点，并在一些边远地区设立了村镇银行，参与当地银行业竞争和金融服务环境改善。在“调结构，促发展”的政策引导下，外资银行积极利用业务专长，为中小企业、新兴产业、进出口贸易等提供全方位优质金融服务，并为企业“走出去”提供咨询。截至2011年末，外资银行小企业贷款余额占境内企业贷款33.48%，超过全国银行业平均水平。

事实上，在华外资银行快速发展本身就是其本土化程度不断提升的直接体现。从经营形式看，外资法人银行资产占外资银行资产总额的87.82%。从本外币业务比重看，外资银行人民币资产占全部资产比例已达71%。从客户基础看，中资企业和中国居民客户数量过半，相关业务量稳步攀升。更为关键的是，目前外资银行本地管理资源投入持续加强，许多银行建立并完善了与本地发展策略相适应的管理职能、人员培养机制和系统支持能力，一些银行在国际金融危机后还追加投入了270多亿元人民币的资本金/营运资金，显示了对中国经济发展和对本土化经营策略的坚定信心。外资银行在华经营显示出进一步本土化的趋势。

在华外资银行实现了

与本土银行的双赢式发展

三十年来，中国银行业在改革开放和创新中飞速发展，外资银行在其中发挥了重要和积极的作用。在引进外资银行的初期，市场曾担心外资银行进入中国市场会对中资银行形成冲击。然而，实际情况却是外资银行带来的紧迫感和竞争意识，一定程度上促进了中资银行加快转变经营理念和管理模式，为中资银行提升综合经营实力提供了压力和动力。通过股改上市和引进战略投资者，中资银行经营机制、资本实力和管理能力均发生了实质性变化，风险抵御能力明显增强，国际竞争力更是大幅提升。

外资银行的进入，不仅促进了中国金融市场多元化竞争格局的形成，也为本土带来了丰富的产品、服务和业界良好实践，促使中国金融服务环境更趋成熟。例如，一些外资银行具有专长的进出口贸易、银团贷款、小企业金融和消费信贷等经验，在本土市场上起到了很好的示范效应。中资银行在这些方面的跟进和进一步创新，带动了中国银行业整体服务水平的提升，银行间差异化经营格局也初步显露。

在有序竞争的同时，中、外资银行还以互利共赢为基础展开了多层次的合作。据了解，中、外资银行不仅在资金清算、信贷融资、跨境结算、金融市场业务等方面进行着广泛的合作，还积极通过战略协作共同开拓市场，联手推出金融服务。在母行层面，中、外资银行也相互为对方提供网络、资金和技术等方面支持。

篇5

（黑龙江省绥棱县阁山乡畜牧兽医站 152200）

1 难产的原因?

母猪产道狭窄，临床多为骨盆狭窄，由于母猪骨盆发育不良、配种日龄过小、缺乏矿物质、运动不足、母猪过肥、产道沉积脂肪过厚引起。母猪产道狭窄多见于初产母猪，由于母猪配种怀孕后还处于生长发育阶段，骨盆口太小，经母猪强烈的子宫收缩，但胎儿无法从子宫口排出造成难产。?

胎儿体重异常，母猪妊娠后期加料过多，导致初生仔猪体重过大，母猪产仔过少，母猪妊娠期营养不均衡，使初生仔猪整齐度差，仔猪大小不均衡，多见于胎儿在产道中姿势不正堵塞产道引起难产。?

母猪子宫收缩力不足，由于饲养管理不当，造成母猪体质差，分娩力不足，多见于体弱、疾病、高胎次或产仔多的母猪。由于疲劳造成子宫收缩无力，无法将胎儿排出产道，引起难产。仔猪体重过大，产程过长，也是引发难产的主要原因。?

2 妊娠前、后的护理?

母猪产前要限料饲喂，为了减轻胃肠负担过重对产仔的不利影响，母猪产前3天开始限料，限料标准为产前第三天每头每天3kg，产前第二天每头每天2kg，产前第一天每头每天1kg，母猪分娩时，产仔当餐不喂料，隔半天再喂料?0.5?kg，如母猪早上产仔，早上母猪停喂，下午喂料0.5kg，下午产仔、停喂，产后第一天早上喂料?0.5?kg，下午也喂料0.5kg，产后第二天每头每天2kg，产后第三天每头每天3kg，产后4天断奶，自由采食。产前限料从多到少，产后加料从少到多，以防母猪产后消化不良。母猪产前10～15天，逐渐改喂哺乳期饲粮，防止产后突然变料引起消化不良和仔猪下痢。如果母猪膘情好，乳房膨大明显，则产前1周应逐渐减少喂料量，至产前1～2天减去日粮的一半；并要减少粗料、槽渣等大容积饲料，以免压迫胎儿，或引起产前母猪便秘影响分娩。发现临产症状时停止喂料，只喂豆饼麸皮汤，如母猪膘情较差，乳房干瘪，则不但不应减料，还要加喂豆饼等蛋白质催乳饲料，防止母猪产后无奶。产前1周应停止远距离运动，改为在猪舍附近或运动场逍遥活动，避免因激烈追赶、挤撞而引起的流产或死胎。?

哺乳母猪每天喂2～3次，产前3天开始减料，渐减至日常量的1/3～1/2，产后3天恢复正常，自由采食直至断奶前3天。喂料时若母猪不愿站立吃料，应驱赶。产后日粮中加0.75%～1.5%的电解质、轻泻剂以预防产后便秘、消化不良、食欲不振，夏季日粮中添加1.2%的NaHCO?3可提高采食量。哺乳期内注意环境安静、圈舍清洁、干燥，做到冬暖夏凉。随时观察母猪的采食量和泌乳量的变化，以便针对具体情况采取相应措施。产房适宜温度，仔猪分娩后1周27℃、2周26℃、3周24℃、4周22℃。保温箱温度，初生仔猪36℃、体重2kg的猪30℃、?4kg?的猪29℃、6kg的猪28℃、6kg以上至断奶的猪27℃、断奶后3周的猪24～26℃。?

如发现母猪身上有虱或疥癣，要用2%敌百虫溶液喷雾灭除，以免分娩后传给仔猪。监控母猪体况，夏季为母猪提供降温设施，冬季将舍温优化到母猪感到舒适，确保母猪分娩过程能获得适宜的照料。猪场应避免由于管理疏忽，如饮水系统被阻塞，或长期未清洗，而导致水中有青苔、铁锈等异物；或饮水污染，久而久之，前者导致绝对缺水或相对缺水，后者引起胃肠疾病，寄生虫、胃肠炎、胃溃疡等在生产应激的诱导下病情加重。?

篇6

记者了解到，这款产品名为“银行逾期资产委托清收权益”，由第三方理财公司东融资产在市面上公开推广、销售。但是，记者经过多次网络搜寻，并没有查询到东融资产的相关信息及其官网。这款产品是否真能达到这么高的收益，它的合法性、安全性又如何？

年化收益率极具诱惑力

该产品的预期年化收益由投资额度分为四档，1万元到4万元之间的最高预期年化收益率为23. 2%，5万元到19万元之间的为23.5%，20万元到99万元之间的为23.8%，100万元以上的达24.2%。

相比市面上动辄几十万元的理财产品投资门槛，该产品投资门槛比较低，1万元起即可进行申购。而相比同门槛100万元起步的信托产品，该产品的收益是信托产品的3倍。

据悉，该产品中的“银行逾期资产”来源于四大国有资产管理公司中的中国东方资产管理公司。由于贷款人到期不能归还银行贷款，银行将对贷款人的抵押物（房产）进行转包拍卖，投资客户可以在房产拍卖前认购该房产的委托清收权益，等该房产拍卖后分享利润。这便是该产品的运行逻辑。

身兼产品设计和销售的第三方机构东融资产还承诺，银行资产包签订2年内没有拍卖，该公司在上述固定收益的基础上，再补偿客户5%的收益。他们的运作模式是先垫付资金，从东方资产管理公司拿到相对优质的银行逾期资产包，再将资产包逐个拆开处置，并设计成产品。

产品合法性存疑

“这个产品是否经过监管部门审批是个问题，产品本身合法性也存在很大问题。”长期关注资产证券化和理财产品的独立人士王东新认为，对银行不良资产处置权限，国家仅给予四大资产管理公司，第三方公司并无这个资质。“即使是合作，东方资产也不至于与这么小的第三方公司进行。”

南粤银行一位刘姓负责人也表示，此前并未听说过银行不良资产可以产品化。相对而言，银行不良资产风险是最高的，即使是用作抵押的房产资产，要进行产品化，肯定也必须走监管部门认可的通道，并获得监管部门认可。

这个产品的合法性似乎存疑。北京格上理财的研究员王燕娱对记者说：“国家在鼓励这块，具体有什么限制，现在并没有什么文件下来。这款产品和信托相比，在监管方面、合法性方面，肯定没有信托这么正规。”

至于这款产品能否达到24%的收益，王燕娱说：“收益有可能达到，但这个不好说。因为不良资产到时候有回收，而且抵押物（比如房子）一般是折价抵押的。”她表示，这个产品的做法有点像把银行不良资产证券化。

所谓银行不良资产，主要是指银行不能按时足额得到利息收入和收回本金的资产。非良好经营状态的银行资产，主要是不良贷款资产，即银行不能及时收回本金和利息的贷款。包括逾期未能收回的贷款、呆滞贷款和呆账贷款。

篇7

关键词：财务管理专业　应用型　培养目标　自主学习能力

一、应用型财务管理专业人才培养目标的定位及实现途径

(一)应用型财务管理专业人才培养目标的定位在1998年国家教育部《普通高等学校本科专业介绍》中，财务管理专业的培养目标被定位为“培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才”。具体到应用型本科院校，财务管理专业人才培养目标可以定位为：培养德、智、体、美全面发展，具备经济、管理、金融等方面的专业知识，具备财务管理、财务规划等方面的基本技能，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理工作的“应用型、复合型、创新型、国际化”的专门人才。应用型财务管理专业人才培养目标的定位，可进一步分解为：(1)知识结构定位。专业知识及专业技能是指在财务管理实践中所必备的专业知识、技能，不仅要掌握较为宽广的经济和财务管理理论基础以及相关的会计、金融、管理、法律知识，而且要具备从事财务管理工作所必需的技能，如投资、融资、决策技能，财务制度设计、财务分析、资本预算、业绩考核等财务管理工作所必需的实际操作技能。这些基础知识和专业技能，是通过学习和实践积累起来的，是形成财务管理专业职业敏感性和专业判断力的基础。(2)能力结构定位。包括三种能力，即环境适应能力、认知表达能力和组织管理能力。其中环境适应能力是针对各种复杂的环境特别是理财环境，应具有高度的敏感性和适应性。认知能力是对理财环境及其变化情势，应有敏感的洞察力和分析判断能力，能够独立思考、勤于学习、善于思考，积极主动地吸收和运用新知识，有一定的创新精神。表达能力是高级财务管理人才所必需的语言表达能力、文字表达能力。组织能力强调分析、决策能力及其有效的分配和组织协调能力，即有较强的分析问题和解决问题的能力。(3)素质结构定位。包括基本素质和专业素质两方面。基本素质是指作为社会的一员应具备的起码素质，指思想素质、人文素质、心理素质和身体素质。专业素质是指学生将来成为财务管理专门人才所具备的素质，包括职业道德、对财务管理专业知识的熟练程度、对事物的洞察力以及人际沟通的能力，具备一定的分析能力、业务能力、鉴别能力、表达能力、决策能力；同时还应该具备全局意识和协作意识；具有一定的超前意识和创新精神。

(二)培养自主学习能力是实现人才培养目标的重要途径　笔者通过多年应用型本科财务管理专业教学实践，对学生自主学习的基本认识是：在教学实践中，所倡导以学生为主体的自主学习，是学生在总体教学目标的调控和教师的指导下，根据自身认知结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体学习目标的一种学习模式。这种学习模式能否实现预期的效果关键在于两个方面：其一，教育机制要顺应新形势下经济发展的要求，围绕创新人才的培养为学生提供自主学习的空间，即要切实地转变旧的教学观念，创新教学方法和手段，有效地构建良好的自主学习环境，从而帮助学生在主动地建构知识的过程中实现自我的完善。其二，学生要树立主动建构的知识观，提高自我驾驭学习活动的能力，具体包括以下几个方面。(1)学习目标的自我设计能力。只有树立正确的学习目标，才能获得丰富的学习成果。大学生必须根据自己的基础条件以及学习兴趣，正视自己的优势和劣势，准确把握自己的发展方向，正确地设计自己的学习目标。(2)学习过程的自我管理、自我检测、自我评价能力。自主学习的特点要求学习主体充分发挥自己的主观能动性，能够根据自己的学习目标，运用科学的学习方法的能力，合理安排学习时间，对学习过程进行有效地管理，对学习结果不断检测，及时总结学习经验，并进行合理评价。通过对学习过程的评价，不断改进自己的学习方法。(3)自我控制能力。顽强的意志和毅力是坚持自主学习的关键，没有顽强的意志和毅力，自主学习就不能持久，就不可能有自主学习能力的培养。具备自我控制能力，是指学生具备顽强的意志和毅力，坚持自主学习。(4)学习策略的选择能力。选择有效的学习策略是具备自主学习能力的重要保障。选择合适的学习策略，可以提高学习效率，从而提高学生的学习兴趣，培养其自主学习能力。总之，自主学习更注重由“学会”到“会学”的转变，注重由感知与记忆的低水平向想象和思维的高水平转变，由获取知识向掌握方法转变，并以批判、质疑、求异的精神去探索新知识，寻求新知识。通过自主学习活动过程，可以培养创新思维、创新意识和创新观念、创新品质。同时可以尽可能多地掌握已知、发现新知、探索未知，积聚创新的潜能。

二、国外高校大学生自主学习能力的培养

(一)独立思想的教学理念美国哈佛大学的教育理念是注重大学生自觉精神的培养。无论是教学中每一个环节，还是教师与学生的关系上，都能体现出独立思想的教学理念，教师主要是提供思考的线索和参照，引导学生独立地思考，与学生平等地讨论。

(二)学生积极参与的教育模式美国教师非常重视培养和调动学生的主动精神和参与意识，重视团队精神，培养学生竞争与合作的强烈意识。美国教师在教学方法上是民主的，师生间有碰撞有交流。他们尽量在课堂上营造民主的氛围，鼓励学生质疑、争辩，尊重学生的意见，引导学生标新立异，培养学生思维的多向性和批判性。课堂上经常有讨论式，个人或小组演示式，学生自己陈述观点，学生之间辩论等不同的形式。为了使课堂的教学形式丰富多彩和学生有备而来，美国教师每节课后都会给学生布置功课，或上网搜索查找相关的资料预习，或准备小组发言提纲，准备辩论材料，做演示准备，撰写论文，互相修改论文，思考归纳教材的重点并举例陈述等课外作业。以下介绍的是美国大学课堂上最常见的两种教学形式。(1)讨论式教学。一般先由老师进行概述，或者先观看录像，然后学生根据自己的预习或所看到的，围绕主题进行思考自由发言，老师一边引导，一边在黑板上记下一些主要观点，最后老师和大家一起归纳小结；或者就老师上一节课布置的问题学生分小组讨论，学生都拿出他们从图书馆或网络搜索到的资料与大家分享探究，依次自由发言。老师则到每组观察并参与讨论，他是平等的参与者。然后全班集中，由每组推荐的代表向全班作汇报，陈述本小组的观点以及向老师提问，全班共享各组的观点与资料，老师对各组的观点意见和争论以及提出的问题进行指导和归纳小结。这是一种共同学习模式。(2)演示式教学。是指几个学生在一起，按教师的要求就某一专题做准备，搜集各种资料或去实地考察，然后在课堂上作演示。由于小组演示都要事先进行讨论、设计、修改和排练，从而使大家对这种理论有了较深的认识并应用到实践中，通过实践了解每种理论的长处与不足，印象很深，而且生动有趣。美国教师在学生演示时则在旁边认真观察每组的演示，记录每个同学的行为表

现，以团体的成功衡量个体的成功，作为平时成绩之一，从而在期末对学生进行正确全面的评价。这是一种团体合作模式。可以说，这些课堂教学模式以学生为中心，重视学生的主动性，培养学生学会表达思想，进行批判思考，并选择参考资料支持自己的观点，还就别人的观点进行有效的提问和争论。课堂讨论围绕教学内容展开，但又不受教学内容限制，可以让学生最大限度地发挥其主体性，联系多种知识，现实经历等表明自己的见解，通过师生间、学生间的争辩，加强互动关系。

(三)案例教学的教学方法哈佛大学的案例教学法是一种教师引导与学生参与相结合的生动活泼、理论联系实际、形象化的教学方法，案例来源于现实生活中的实际情况与具体问题。学生通过案例教学可以巧妙地变间接经验为直接经验。做到了课堂与社会、生活紧密结合，调动每个学生的积极性。哈佛大学的案例教学不仅是培养富有分析研究能力与解决实际问题才干的一条重要渠道，也是开放办学、研究实践教学的有效方法，是一种创造性的教学实践，使课堂教学中理论能与实际相结合，提高了教学质量。

(四)注重实践教学美国大学重视学生的实践，强调课堂教育与实践相结合。实践教学有以下主要表现形式：课堂实验、独立项目研究、校企合作教学模式和“诊所”教学模式。“校企合作”教学模式是指：一方面企业要求学院各系根据实际需要开发出新的选修课程，另一方面还为师生提供大量的实际技能操作平台，它们包括企业家培训基地(学生离开校园的学习环境，到基地与教师和企业家尝试冒险的生活，经营商业，并对其经营的好坏做出反馈，或者开发出自己的企业经营计划)、企业家之家、商业联系等。以上种种课外实践加深了学生对课堂知识的理解，拓宽了他们的知识面，培养了实际工作能力，从而为未来的职业成功奠定了良好基础。

三、应用型财务管理人才自主学习能力培养的措施

(一)注重独立思考能力培养的教育理念　教育理念是人才培养的整体思路和宏观指导，在科学、先进、完善的教育理念指导下，高等教育才会健康快速地发展。我国财务教育理念中虽然包含了理论和实践能力的培养，但仍然存在着重知识、轻能力的局面，忽视学生深层次的独立思考，财务管理教学中应注重学生独立思维能力的培养，以学生为中心来设计和开展教学活动，采取指导性教授和自主性学习相结合的模式，运用各种教学手段激发学生的学习兴趣，使学生在独立思考的同时，掌握财务管理学科的特点，深层次地理解该学科，从而加强学生职业道德素质和终身学习能力的培养。

(二)激发学生自主学习的兴趣　有关学习动机的研究发现，只有学习者具备了强烈的学习动机，才会有学习的原动力，才会积极主动地学习。而兴趣又是学习动机的出发点，所以教师应采取积极的手段激发学生自主学习的兴趣，增强学习的信心，实现良性循环。这就需要教师根据学生的心理特点，改革现有的财务管理教学内容。一方面在课堂教学上，从学生感兴趣的话题人手，结合现实中存在的经济管理问题，引导学生进行思考，变枯燥的财务理论为有趣的生活案例，增加财务知识的趣味性和实用性；另一方面，课堂之下教师还应利用现代化技术手段扩展学生的学习视野，了解财务工作的特性，自觉激发融入性动机。同时，教师还应强化学生的学习成就感的培养，通过激发成就感对财务学习产生兴趣。这里需要教师在设定学习任务时把握适度原则，既不能使学生丧失信心，也不能太过简单，对学习者没有吸引力。一旦学习者对专业学习产生了兴趣，形成了一个乐观向上的态度，学习效果会更好。

(三)改进教学方法　在教学方法上，教师应采取讲授、研讨、模拟、案例教学等多种手段结合的教学方式，给予学生更多的自学时间，培养学生用所学的知识独立分析问题、解决问题。通过研讨、辅导，鼓励学生交流思想观点，引导学生以积极主动的态度更加深入地掌握知识，同时在学习中锻炼学生的表达能力和逻辑思维能力。其中，案例教学法近年来在财务管理教学中被广泛地采用，并取得了一定的成效。学生通过课下对案例的相关背景资料的搜集、整理、理解以及课堂上对案例的讨论和总结，一方面，可以针对所掌握知识的薄弱环节加以学习，更深层次地理解财务管理知识和其他相关知识；另一方面，这种教学方法激发学生的学习兴趣，培养学生独立分析和解决问题的能力以及创新思维能力。在讨论中，学生的与人沟通的技巧以及团队合作能力也会得到进一步的培养。另外，模拟教学法也是一种行之有效的方法，这种教学方法是教师事先按照企业财务管理过程的内容，如财务预测、决策、计划和控制以及筹资、投资、资金经营和利润分配等设计模拟资料方案，由学生自己动手，充当企业财务人员，进行实际操作的一种实践性教学方法。搞好模拟教学的关键有三步，第一，设计模拟方案。教师要在收集大量实际资料后的基础上，根据学生所学的理论知识和业务知识，设计出覆盖企业财务管理全过程的方案，包括各环节的模拟方案、各内容的模拟方案以及综合模拟方案等，并用现代教学手段，开发成计算机软件，供学生模拟实习。第二，组织学生模拟实习。为了提高模拟教学效果，通常可以将学生分为若干小组，轮流对不同模拟方案进行实习。模拟实习小组可以对不同方案进行讨论，并根据实习的目标和原则选择最佳的方案。第三，事后总结。模拟实习后，由实习小组归纳模拟实习过程中的得失，并写出书面总结，最后由指导教师进行分析总结。这种教学方法可以充分调动学生的积极性，将所学的知识运用于实践之中，以提高学生的操作能力和创新能力。

(四)促进合作学习的方式合作学习是为了共同的学习目标共同学习、共同提高的学习方式和教学策略。培养了学生自主学习能力和合作精神，突破了大班教学时空的限制，课堂课下都可以组成学习小组，小组同学可以就遇到的问题展开讨论，可以共同合作完成教师所分配的任务，还可以互相交流学习心得。这种方式让学生在交际活动中发展思维，为不同层次的学生提供了有利的学习条件，弥补了大班教学的不足，通过学生之间的互动、互补、互进，提高整体教学质量。教师应把小组合作学习与班级授课、个人学习有机地结合起来，合理地分配各部分的学习时间，同时教师在小组合作学习活动中，还应主动了解各小组的活动情况，并给予及时的帮助和指导。通过合作学习这种形式，提高了学生的自主学习兴趣，促进了同学之间的交流，培养了学生的团队精神。

(五)构建完善的财务管理实践教学体系完善的财务管理实践教学体系，包括实验室模拟实习、校外实习和学生科研活动等。(1)实验室模拟实习。模拟实验对于提高学生的动手操作、提高分析问题和解决问题的能力具有非常重要的作用。实验室模拟实习的方式有电算化实习和手工实习两种。财务管理电算化实验的内容是在认真分析财务管理教材和企业理财实践的基础上，将财务管理实验分为基础实验、单项实验和综合实验三类。其中基础实验是针对财务管理电算化软件的各种功能及基本操作分别设计若干实验项目。此类实验的目的是培养学生的计算机财务管理应用的基本操作能力；单项实验是针对财务管理的每一个重要知识点分别设计若干个实验项目，如在企业实践中，资金需要量预测、资本成本和资本结构决策、货币时间价值应用、最佳现金持有量的确定、存货经

篇8

竞争的涵义我理解为“引人注目”，获得引人注目的能力从学龄期开始吧。

“引人注目”我觉得包括2方面。第一，外貌和表现自己的方式。第二，性格学识修养等内在方面。

首先说第一方面，外表。外表可以给人留下最直接的第一印象，所以，对外表的注意很重要。，想要在学校中通过外表引人注目，那么，诸如染发化妆我是不赞同的，因为这样的“注目”其实更多的是鄙视和嫌弃。无论你先天外表如何，那我建议在整体着装上注意。比如，校服或者自己的衣服保持干净，大小和身，领口袖口裤脚比较平整。发型，不要夸张，刘海遮住眼睛之类的不可取。可以选择适合自己的发型，加上一点点简单的佩饰。眼镜款式颜色和自己的脸型肤色相配。手表，胸卡之类的细节注意整齐，整体颜色不要太花哨。这样安排下来，大方得体，优雅自然，从远处第一感觉就很不错，起码很舒服的感觉。（2）如果你是在参加演讲活动，首先要有一个成熟的扮装，比如，我的视力很好，唯独参加演讲活动戴一款流线型的眼睛，遮掩一下面容微笑的幼稚，讲话方式幽默而不烦琐，我称其为“本山”效应。用最朴实而新鲜的话题，奇妙而亲善言辞，若显若无的哲理，激活现场赢的听众的互动，把他们的思绪全部的吸引过来，，

第二方面，就是内在品质。这个比较难，但是一旦给人留下印象，就很难改变。想要这方面“引人注意”，除具备真才实学多才多艺之外我觉得有一些小窍门。如上课经常回答问题，或者时常提出自己的独特见解的问题，引发同学的思考和留意，就会让人对你刮目相看。很多时候要善于大胆推荐自己，多参加学校举办的活动，比如，节日的文娱联欢，智力竞赛、考试竞赛、体育竞赛，首先考虑给学校给班级给集体争得荣誉，拓宽自身知明度，毕竟自信的人还是少数，你做到了，就会给人留下深刻印象，大家也会更加注意你。并心里佩服和赏识认可，这样就会很出众。

篇9

一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。

在她们面前的小凳子上，摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的路上

是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的路上

是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的路上

邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。

一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。

在她们面前的小凳子上，摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的路上邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。

篇10

十年前，我家搬到现在住的这所房子的时候，我注意到院子外面的马路边上有一棵特别的树。这棵树与马路边上种的其他树不同。其他树都是有着几十年树龄的樱花树，虽然大部分看起来老态龙钟，但每到5月的时候，依然会趁着盎然春意“爆发”出一树粉红色的花朵，把整条马路打扮得分外妖娆。但每年这个时候，置身于一片花海之中的这棵树却悄无声息，显得格外与众不同。它不紧不慢地长出嫩叶，叶子渐渐地变圆、变绿。这样的绿叶在姹紫嫣红的春天并无特殊之处，很快就淹没在满街耀眼的粉红色中，被人彻底忘掉了。

到了秋天，这棵树的变化开始渐渐丰富起来。先是绿色的叶子变成了淡黄色，淡黄色还没有维持多久，又慢慢转成了红色，先是深浅不一的红色，随着秋意渐浓，最后变成像一棵巨大的火炬一样燃烧的红色。树叶颜色的变化与光照有关，向着太阳的一面先慢慢改变颜色，此时的树会一半变成红色，一半还保持着绿色，但绿色终究难敌秋天的气息和太阳不断的照射，最终也转成红色，最后变成一树火红。这一树火红至少会持续一个月的时间。这期间，周围樱花树的叶子都渐渐凋零，于是这一树火红的颜色就鹤立鸡群，成了秋天里这一带最引人注目的景致。

这十年的时间，我们一直安居在这所房子里。时光静静地流过，这棵树也渐渐地长大，先是小碗口粗，然后是大碗口粗，现在是像小脸盆口一样粗了，而且从以前的几米高长成了现在的十几米高。只有一点没有改变：每到秋天，这棵树就会准时改变颜色，越变越浓烈，直到变成一树火红。不知不觉间，我开始对这棵树怀有某种特殊的感情，像是期待，又像是爱恋，还有点像等待与老朋友的重逢。在它刚身披绿叶的时候，我就盼望着它的叶子变红，甚至有的时候希望秋天早点到来，因为在秋天以外的其他时间里，它是那么普通，而秋天才是它真正展示自己生命的季节，它存在的所有意义甚至就是为了秋天的一树火红。也许树不这么认为，但至少在和我生命相连的日子里，它在我眼中就是这样的。

也许人的生命也是如此。对于大多数人来说，一生中的大部分日子都很平凡，不引人注目，也没有必要引人注目——如果每天都过得引人注目，就注定没办法顺利成长了。但生命的存在的确需要有灿烂的瞬间，也许隔一段时间一次，也许一辈子一次。这也许就是生命存在的意义：有那么一次或几次，让生命绽放出灿烂的光辉，让自己灿烂的同时，也让其他的生命感受到这灿烂，让其他的生命因为你的存在而感受到生命中的不同和感动。王阳明游南镇的时候，一位友人指着岩中花树问：“天下无心外之物，如此花树，在深山中自开自落，于我心亦何相关？”王阳明说：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来：便知此花不在你的心外。”

这一树红叶历经十年寒暑，就在我的心中，但我却始终不知道它叫什么名字。就像一个红衣美女每年在固定的时间从你面前经过，勾你心魂，你却从来不知道她姓甚名谁。我终于下定决心要查一下这树的名字。历经各种搜索，我终于查到这种树叫做“Cercidiphyllum japonicum”，查中文名却始终没有查到。我查到的资料说这其实是一种长在中国和日本的树，在中国已经是濒危树种，在日本还有很多。其实，我查树的名称真是多此一举。我不需要知道她的名字，也不需要知道她生长在什么地方。我只需要知道，每年秋天，她都会如约用一树的火红等待我的凝视。