为什么蚂蚁摔不死十篇

为什么蚂蚁摔不死篇1

蚂蚁，是世界上三大“社会性昆虫”之一，蚂蚁也是地球上数量最多、分布最广的生物。它们喜欢成群结队的生活在巢穴里。虽然蚂蚁经常出现在我们的生活里，但我们并没有仔细地研究过它。

在我的童年里，蚂蚁是常客，它总是时不时的出现在我的面前。一天，我又见到蚂蚁，于是我突发奇想：蚂蚁摔得死吗？我立刻把蚂蚁捉住，走到一大片空地上，使劲地往下摔，蚂蚁就像蒲公英一样飘落到地面，翻了个滚撒腿就跑了。怎么回事，蚂蚁为什么摔不死，刚刚那个高度对于蚂蚁来说，可是摩天大楼啊！难道我看错了还是个偶然发生的事情，我还不信摔不死你！然后，我又捉来一只蚂蚁更加用力地摔到地上，结果还是一样，可这是怎么回事呢？难道蚂蚁是神仙还是我的力气不够。按理来说，它们应该被摔死才对呀。不过，我在这里猜是没有用的，要查资料才行。于是，我回去翻了《十万个为什么》，弄明白了蚂蚁为什么摔不死：原来所有物体在空中运动时，都会受到空气的阻力影响，阻力的大小与物体所接触的表面积有很大的关系，物体表面积越大浮力越大，空气的阻力就越容易和物体的重力相平衡，从而使物体的下降速度越来越慢，也就是微小的物体在空气中可以用很慢的速度下降，所以蚂蚁落地时，时速慢，就像降落伞着地一样，不至于被摔死。我想：不只是蚂蚁摔不死，一定还有好多是动物都摔不死吧。这次试验让我懂得了空气的阻力与物体的关系，也让我懂得蚂蚁摔不死的原因，我也从中获得了许多的快乐，我要努力学习将来做个科学家。

现在这个谜团解开了，我又做了一件漂亮的事情。我发现自然界的生物有好多好多奇妙的地方，正等着我们去探索去发现。现在的科学这么发达，我们就可以学到更多的知识，比如自然、生物、天文、地理等。以前，人们总是对许多自然景观显得很害怕，通过科学家的努力，发现和解释了很多现象，使人们不再害怕。因此，我们要相信科学，支持科学、推广科学，带领人们破除迷信。在这个美好是21世纪，科学无处不在，所以我们一定要去探索、发现许多自然景观。在此，我想说：我爱科学，我爱自然！希望中国的科学家都能有很大的发现，以后，我也要为中国的做出一份贡献！

为什么蚂蚁摔不死篇2

堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。

那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了！”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。

从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。

一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊！

在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

为什么蚂蚁摔不死篇3

——蚂蚁为什么摔不死

神木县第四小学四年级（3）班

高雪宇

星期天，我正在院子里聚精会神写字，一只蚂蚁爬在了我的书上，像个小逗号，很难发现那是一只蚂蚁，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驱使我一看，咦，没死！我十分惊奇，难道蚂蚁摔不死吗？

我放下手中的笔，捉起蚂蚁又三番五次从不同的高度摔下，都没事，这可怪了。

回了家查看了大量的有关蚂蚁摔不死的资料，原来蚂蚁本身质量轻，在落地的时候又会遇到空气阻力，其重力与空气阻力相加后它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像纸一样落下去，绝不会有半点伤害。

没想到这家伙还有这一手。

来到院子，我又抓起一只蚂蚁，对它说：“你们可真有趣啊，而且今天还让我知道了一个秘密，真是太感谢你了！”说完就把它轻轻放在地上，招手道了声再见。刚走两步准备回家，回头一看，没有想到的是，它像跟屁虫一样，又在我后面爬来，好像和我有了一份感情，还要回家和我作伴呢！

为什么蚂蚁摔不死篇4

在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃......”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？

回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？

为什么蚂蚁摔不死篇5

李小鱼现在的名字叫李啸宇，李小鱼是他在乡下上学的时候的名字。

今年妈妈将他带到城里，找了妈妈的表哥的表叔将他安排在现在的学校上三年级，并将名字改成了李啸宇。

李啸宇是班里年龄最大的孩子，今年已整整十岁。

李小鱼六岁那年，村里的小学撤并到镇上去了，家里离镇上的学校远，要走十多里山路，趟过两次小溪。奶奶就说，长大点，再长大点，能自己和村里的小伙伴们相跟着走远路了再上学不迟。所以李小鱼上一年级时便已八岁二个月零七天。

李小鱼的爸爸一直在城里打工，是建筑工地上的架子工，听说每天要像蚂蚁一样爬在几十米高的架子上搭钢管架，去年夏天，不知怎么搞的，从架子上掉下来，人就没了。

这一切都是妈妈告诉小鱼的。

李小鱼从认识人起，总共只见过爸爸三次，爸爸长什么样子，他几乎没有印象。在他的心中，爸爸就像一只蚂蚁。蚂蚁李小鱼是知道的，在乡下没上学的时候，他就喜欢扒在地上看蚂蚁抬着比自己大好多倍的虫子，看蚂蚁成群结队的从一棵树洞搬到另一棵树洞里去。蚂蚁又黑又瘦的样子，一定就是爸爸的样子。还有一点，爸爸也一定和蚂蚁一样力大无穷，不然怎么能将钢管搬到山一样高的楼房上去呢？

妈妈说爸爸从高架上摔下来就没了，李小鱼说什么也不相信，李小鱼知道，蚂蚁是爬高的能手，有一次，李小鱼爬到家门口的一棵老高老高的柳树上去掏鸟窝，竟然有成群的蚂蚁越过架着鸟窝的树杈，一直爬向树梢，那是小鱼不敢爬的地方，村里的小孩没一个能爬那么高，大人也不能，可那些蚂蚁很不费力就爬上去了。小鱼看到爬那么高的蚂蚁，突然想起爸爸，他想证实一下，蚂蚁从高处掉下来到底会不会摔死，便用力摇晃了树枝，就有许多蚂蚁纷纷从高枝上摔下来，可小鱼下到老柳树底下，没发现一只摔死的蚂蚁。掉了一地的蚂蚁一只只重新爬到队伍里去，继续相跟着往树上爬。

李小鱼相信爸爸一定是又加入到架子工的队伍中，说不定就在哪一个高楼上爬来爬去呢。

爸爸没了，妈妈还在城里打工。妈妈从来不告诉小鱼她在城里打什么工，她将小鱼接到城里后寄读在一个托管中心，每天由托管中心的阿姨将他和另外十几个和小鱼一样的孩子送到现在的学校，晚上准时将他们接回去。妈妈每个星期都会来看小鱼一次，并带他到肯德基吃汉堡和鸡腿。

李小鱼叫李小鱼叫得好好的，不知妈妈硬是将他的名字改成李啸宇，是李小鱼的名字太土城里的学校不让上学吗？李小鱼问过妈妈多次，妈妈总时吞吞吐吐说：“小鱼啸宇不就是一个名儿吗？只是写法不同。”小鱼又问：“如果是一样，那为什么要改名呢？”

妈妈叹了一口气，说：“你想像你爸爸一样，一辈子做只乡下蚂蚁吗？”小鱼就想，李小鱼就是乡下蚂蚁，李啸宇就成了城里的蚂蚁吗？唉，叫李啸宇就叫李啸宇吧，不就是一个名吗？不过，李小鱼在心里还是固执地叫自己李小鱼。

在学校和托管中心，李小鱼只能是李啸宇。

二

好吧，我们就将李小鱼叫着李啸宇吧。

李啸宇每天过的都是两点一线的生活。学校里有围墙，李啸宇常常站在操场上发呆，他将目光掠过围墙，围墙外都是像山一样高的楼房，将学校围得密不透风。透过楼房间的缝隙，李啸宇发现还有许多正在不断向上长高的楼房被一些架子架住，架子上真的爬着一些细得样蚂蚁一样的黑影。李啸宇想，那些蚂蚁一样的影子就是架子工吗？李啸宇有了一种爬上那高高架子上去看一看的冲动。

但李啸宇知道，这是不可能的事情。李啸宇在学校里，被高高的围墙围着，回到托管中心，只要一进门，防盗门一关，十几个孩子就只能在一个更小的几乎密封的空间里活动，就像一群被关在笼子里的鸽子。在学校到托管中心的路上，虽然可以看到街上来来往往的行人与鸣着喇叭的车辆，但他们必须手牵着手，目光注视前方，在阿姨的大声呵斥声中靠右走、过马路，就像一群被赶在在山路上的羊儿。

李啸宇在心里说，我总有一天要离开这，爬到那高到云里的架子上去看看。

有一次，李啸宇扒到窗台上，望着远处成片的围着架子的楼，嘴里发出啧啧的声音，一个小伙伴问李啸宇：“啸宇，你在看什么呢？”

李啸宇说：“我在看架子上的蚂蚁。”

小伙伴往窗户上的防盗窗上的不锈钢架子看了看，奇怪道：“李啸宇，你病了吗？”

李啸宇瞪了小伙伴一眼，说：“你才病了呢。”

“那你说，架子上的蚂蚁呢？”

李啸宇从窗台上跳下来，指着远处的高楼，说：“看，那高楼的铁架子上，都爬着密密麻麻的蚂蚁。”

小伙伴笑着告诉李啸宇：“我怎么什么也看不到呢，真的有蚂蚁吗？”

李啸宇叹了一口气，说：“你看不到，你怎么看得到呢？”

还有一次，李啸宇又站在操场上看着远处的高楼发呆，班长娜娜跑过来问李啸宇：“李啸宇，你每次下课为什么都要跑到操场上来发呆呀？你是想老家了吗？”

李啸宇看了娜娜一眼，头一低，一言不发地往教室里走。

娜娜追过去，拉住李啸宇的衣袖，说：“李啸宇，你说话呀，你是想家了吗？”

李啸宇犹豫了一会，咬了咬嘴唇，嚅嚅道：“娜娜，你有爸爸吗？”

娜娜奇怪地望着李啸宇：“我怎么会没有爸爸？我爸爸可疼我了，每天傍晚，爸爸都会陪我到小区里散步，陪我写作业，周末会陪我去公园玩，有时还到乡下去郊游。乡下可好玩了。李啸宇，你爸爸会陪你到乡下玩吗？”

李啸宇眼睛先是闪出一缕羡艳的光，立马又暗淡下去了。他叹了口气，又问道：“那你去看到那边的高楼吗？”

娜娜笑道：“李啸宇，你怎么会问这么奇怪的问题？那边的高楼还在建呢，建筑工地好危险的，我才不去呢！”

李啸宇又问：“那爬在哪边的架子上会掉下来吗？掉下来会死吗？”

娜娜一听，有些惊恐地望着李啸宇，摇了摇头说：“我也不知道。”

李啸宇说：“我一定要爬上去看看。”

娜娜说：“李啸宇，你疯啦！看我不告诉老师！”

李啸宇将头一昂，瞪了娜娜一眼，头也不回地往教室跑去。

三

上美术课的时候，老师让同学们画一幅画，题目是《爸爸的一天》，同学们画得可起劲了，有的同学画爸爸坐着飞机，一会儿在北京，一会儿在深圳；有的同学画爸爸坐在办公室，一会儿上网，一会儿喝茶，一会儿打电话。李啸宇想了许久，头都想疼了，也想不起画什么，最后，他在画纸上用黑笔画了一座正在建的楼，楼的周边有许多架子，在楼顶上站着一只巨大的蚂蚁，蚂蚁从楼上掉下来，又慢慢顺着架子爬到楼顶。

老师在检查作业的时候，看到李啸宇的画，先是一愣，接着就有些生气，他觉得李啸宇没有认真做作业，专门吊儿郎当，这画的是爸爸的一天吗？这是蚂蚁的一天才对呀！于是，老师将李啸宇的作业拿到讲台上，展开给同学们看，并板着脸说：“你们都看看，看看，李啸宇同学画的是什么玩意儿？一只又丑又瘦的蚂蚁！蚂蚁是你爸爸吗？真是乱弹琴！今天晚上回去后，你对照你爸的样子画十遍！”

同学们看到李啸宇画的画，都哄堂大笑起来。

下课后，许多同学都跑到李啸宇面前，大声说：“李啸宇，你那是画的你爸爸吗？你爸爸是一只黑蚂蚁吗？”

“李啸宇，你为什么要画一只黑蚂蚁？”

“李啸宇，你爸爸是干什么的？不会真是一只蚂蚁吧？”

“李啸宇，你画的蚂蚁真丑，世界上有哪么大的蚂蚁吗？”

李啸宇一言不发，将手中的黑色水芯笔往地上一摔，再一脚踩下去，只听咔嚓一声，水芯笔变成了碎片片。

娜娜跑过来，将其他同学推开，弯下身子，将地上的碎片一片一片捡起来丢到垃圾桶里，又将自己的水彩笔送给李啸宇。

李啸宇用手一扒，娜娜递过来的水彩笔掉到地上，摔了一地。娜娜没有生气，她再蹲在地上，将地上的水彩笔一支一支地捡起来，装进笔盒里。

李啸宇从自己的课桌里拿出书包，将书包往肩上一背，转过身冲出了教室，娜娜连忙追出去，大声叫道：“李啸宇――你要到哪儿去？”

李啸宇头也不回地答道：“不用你管！”

娜娜一把抓住李啸宇的书包带，叫道：“我就要管！你不能走！还没放学呢！”

李啸宇说：“我不想上学了！我不上学你就管不上我了！”

娜娜说：“你不上学了你妈妈会伤心的，你爸也会伤心的！”

李啸宇说：“不用你管！我就不上学了。”这一次，李啸宇的声音明显小了下去。

娜娜说：“你出不去的，校门有保安叔叔把守着呢！”

李啸宇这次一下子泄了气，他将书包往地上一摔，蹲在地上，双手捂着头，像一只垃圾桶。

四

在上学的路上，李啸宇故意走在最后，在横过马路的时候，李啸宇趁阿姨不注意的时候，躲到一块路牌后边，然后朝一个建筑工地跑去。

李啸宇来到工地，仰头望着高入云端的大楼，看到高高的架子上，有几个蚂蚁一样的黑影在蠕动，长长地舒了一口气。他看了看楼顶，又看了看围在墙外的铁架，最后从脚手架间穿过去，找到一个通向楼顶的楼梯，向楼顶爬去。

李啸宇终于爬上了楼顶，他从一个窗口爬上了钢架，站在钢架上往下一看，突然有点眩晕的感觉，双腿也一阵阵哆嗦。他连忙紧紧地抓住一根钢管，闭上眼睛，慢慢蹲下来，坐到钢架上，待眩晕感消失后，才睁开眼。这一次，他看清了下面的世界，马路上的汽车就像无数的甲壳虫，而街上的行人，就像乱成一团的蚂蚁。在对面的高楼的钢架上，有一些大人，戴着帽子，躬着身子在钢架上劳动。李啸宇突然有一种大声叫喊的冲动，他一张口，竟是一句“爸爸――你在哪――？”

李啸宇不知自己坐在架子上喊了多少遍，可并没有一个人答理他，也许是跟本就没有人注意到他。在这么高的大楼上，在这高高的架子上，李啸宇就像一只小小的蚂蚁。

没有人理会一只蚂蚁，李啸宇就这样坐在钢架上，有悠悠的风吹过来，好像地上的一切都从他的眼前消失了，包括那些甲壳虫和蚂蚁，也包括爸爸和妈妈。

不知过了多久，天上的太阳好像掉到楼的哪一边去了，李啸宇突然好像听到有人在叫他的名字。

“是爸爸在叫我吗？”李啸宇想。

“李啸宇，是我呢，我在这，你听到了吗？”

李啸宇回过头，发现背后的窗口扒着一个人，那人是娜娜。

“李啸宇，你过来，你快过来！”娜娜正笑地向他招手。

李啸宇吓了一跳，他大声说：“娜娜，你怎么来啦？你快别过来，这里多危险！”

“李啸宇，你跑到这来干吗？”

“娜娜，你怎么知道我在这？”

“我当然知道你在这，我们不是好朋友吗？好朋友心里想什么，怎么会不知道？”

李啸宇听娜娜这样一说，心里一酸，嗓子有点痒痒。

“李啸宇，你知道吗，你今天没上学，可把老师和你妈妈吓坏啦，托管中心的阿姨也吓得哭啦！”娜娜说。

李啸宇说：“那你吓到吗？”

娜娜说：“我才不吓呢，我知道你在哪！”

李啸宇说：“你怎么知道我在哪？”

娜娜说：“你过来，我就告诉你。”

李啸宇从架子上站起来，腿突然有些发麻，刚站直，身子一晃，差点从钢架上掉下去，吓得娜娜一声惊叫，忙伸手去抓李啸宇，可毕竟离得太远，跟本就够不上他。

李啸宇眼疾手快，一下抓住一根竖立的钢管，将身子稳住，再活动了一会腿脚，慢慢挪动步子，回到窗内。

娜娜一把拉住李啸宇的手，哭了起来：“你终于过来了，你终于过来了，你吓死我啦！”

李啸宇笑道：“你哭什么啦，我只是想来看看，人会不会从这里掉下去呢！”

娜娜说：“你傻呀！如果真掉下去了怎么办？真掉下去就回不去啦！”

李啸宇说：“你怎么知道？”

娜娜说：“因为……因为……我爸爸也是从这样的架子上掉下去的。”

李啸宇大声说：“你骗人！你不是说你爸爸……”

娜娜再次哭起来，说：“我……那是骗你的，因为……我不想让别人知道我没有爸爸……”

李啸宇一震，他将娜娜的手捏得很紧，他说：“娜娜，我们下去吧！”

娜娜将眼泪擦了擦，点点头说：“嗯，我们下去，老师，托管阿姨，还有你妈妈，都在下面等着我们呢！”

李啸宇往楼下一看，果然有许多蚂蚁一样的人仰头望着自己。

李啸宇笑了：“我们都像蚂蚁。”

娜娜说：“嗯，蚂蚁不好吗？我最喜欢蚂蚁呢，蚂蚁虽然不起眼，但每一只蚂蚁都会沿着自己的路努力奔跑。”

李啸宇说：“嗯，别人看我们是蚂蚁，我们看别人不也是蚂蚁吗？”

为什么蚂蚁摔不死篇6

星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它:它头上有一对触角，6条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？

画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。

我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。

为什么蚂蚁摔不死篇7

顿时，我的好奇心油然而生，于是不由自主的走了过去。真是不看不知道，一看吓一跳呀，只见一个个蚂蚁保镖似的正护送淡绿色的蚜虫，排成一条队，井然有序地爬上树叶呢！蚜虫们见到了美味可口的叶子，纷纷恶狼般地扑了上去，伸出小尖嘴，扎进叶子里，贪婪地吮吸起来；而蚂蚁们则仍在周围一丝不苟的履行着保镖的职责，警惕地环顾着四周，为蚜虫们放哨。

可真是怕什么来什么，就在蚜虫们吃得正欢时，飞来了一个不速之客——红黑相间的斑斓的七星瓢虫。

只见肥大的七星瓢虫在空中愉快地盘旋着，那样子分明在说：“这么多的蚜虫！今天运气真好！可以饱餐一顿喽！”只听“啪”的一声，它已经迫不及待地降落到了蚜虫群中。这下蚜虫可慌了神儿了，一下子炸开了锅，瓢虫随手一抓，便将几个蚜虫塞入嘴中，津津有味地品尝起来。

这可激怒了周围的蚂蚁，它们一拥而上，和七星瓢虫展开了“殊死搏斗”。一个小黑蚁爬上了它的翅膀，七星瓢虫漫不经心地一扑翅膀，小黑蚁一个趔趄摔到了地上，趁机赶回大本营通风报信。渐渐的，蚂蚁增多了，后援部队还有一大堆。“蚁多咬死象”，更何况一只小瓢虫？七星瓢虫寡不敌众，见势不好，慌忙逃走了，只得在空中“望梅止渴”。

不一会儿，蚜虫便吃饱了。这时，蚂蚁把触角碰了碰蚜虫的屁股，奇异的事情发生了：蚂蚁们一个接一个地舔食蚜虫分泌出的白色液体！

为什么蚂蚁摔不死篇8

那些蚂蚁们身子虽然很小，可它还背着比自己大两三倍的食物，一步一步地走向洞口。对人类来说，搬运一点点足于充饥的食物，是那么轻而易举，我只要稍作用力，就能将食物搬运。可，它们是蚂蚁，它们并非拥有一双灵巧的双手，有力的双腿，它们根本就不能一次性搬运很多的食物。

在搬运的过程中，有的也许一帆风顺，有的也许一路坎坷！在这看似很近却又万分遥远的路途中，蚂蚁们可能会受伤，可能会遭到路人的“袭击”。可它们依然坚强不屈地爬向目的地。

寒风掠过，路边的树叶也在瑟瑟发抖。小蚂蚁们仍然傲然地前进着，丝毫不动摇。摔倒了，又爬起来；食物滚开了，又匆匆去找食物。方爬起，复又跌！可它们就是这样坚强，这样有毅力！

是什么力量使它们这样勤勉地奔忙？或许是对家庭的责任感，又或许是实现自我价值的快乐感？我不禁陷入路人沉思……

小小的蚂蚁对生命的追求是多么执着！它们要活下去！这种精神是那样强烈！那样鲜明！我感动不已，为之动容……

为什么蚂蚁摔不死篇9

到了目的地，我们开始分小组，我和赖怡玎一组，邹翔和朱凯一组，小组开始行动了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都没有“收获”，正当我有点“垂头丧气”失望的时候，忽然，听到了一声：“快来，我找到蚂蚁了”，随着那急促的声音：“找到了？真的？哪儿？”，“在这儿，快来啊！”，我飞快的朝着声音跑了过去，终于发现看到了蚂蚁，我急忙把放大镜放在上面，认真仔细看起来：“好一群栩栩如生的蚂蚁，它们身体分3个部位，分别是：头，胸，腹，头上生有一对触须，还长着6只脚哩！看旁边有两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来像是在摔交比赛。刚才那只被盖在放大镜里的黑蚂蚁似乎挺着急的，好像在说：咦？怎么没‘出口’呢？边说边把身体“这里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。这时，我开口了：“快把蚂蚁放了吧！要不蚂蚁“妈妈”或它的“孩子”该着急了，我们要爱惜小动物，赖怡玎爽快答应了，把“可怜”的蚂蚁放生了。

我们的“行动”还在继续，接着我们居然找到了“蚂蚁窝”了，我发现：这些蚂蚁似乎在“搬家”，也似乎在“搬运”物品，两只蚂蚁相遇的时候,它们总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。有可能是物品太大了，好多黑蚂蚁很团结非常齐心协力在共同搬运一个物品，但也有各搬各的，看着蚂蚁忙碌的样子,非常可爱，心里默默的在为蚂蚁呐喊着：“加油加油!”……过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了，我心里在想，蚂蚁虽然是一种非常小的动物,但它们却有一种不怕困难,团结互相帮助的精神...。

听同学们说，还发生了红蚂蚁和黑蚂蚁的战争，黑蚂蚁和红蚂蚁打的“各不相让，你死我活”呢！打了半天，最后红蚂蚁取胜了，可惜，这么“精彩”场面，我没看着……。

为什么蚂蚁摔不死篇10

“乔策！”老师大发雷霆，“你给我站起来！”老师大吼道。（这声音都和狮吼功差不多了）这是第七次冤枉乔策了，前几次让老师觉得很难堪，所以老师一直怀恨在心，一定要把乔策好好地训斥一顿。

老师把他后面的那个女生叫起来问：“你对他说什么，他对你说什么？”那个女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我让他……”还没等她说完，老师就说：“你看你看，都有人承认了。”乔策愤怒地看了一眼他后面的那个女生，接着，老师大声说：“乔策，你给我出去！听见没有，给我出去！”乔策又大声说：“我没有说话！”老师愤怒极了！没有一个学生敢在课堂上三番五次和她顶嘴。“你是不是想让我把你弄出去！”乔策还是不动声色，老师走过去，提住乔策的耳朵，把他拉到讲台上，然后把他重重地一推，“叭”地一声，乔策摔到门上了，然后老师又问乔策：“你说过话没有？”“没有！”此时的乔策已经是泪流满面了。老师又问我们全班同学：“乔策说过话没有？”没想到我们全班同学回答：“没——有——”乔策后面的那个女生说：“刚才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他没有说话。”老师惊异地看着我们，然后把乔策拉到办公室里告状去了。

老师还没回来，下课铃就响了，有同学问我为什么，我回答说——我也不明白

这件事真让我失望

盼望着，盼望着，期中考试来了，本想借期中考试来与众同学一决高下，却没想到考场的气氛是那么的无忌，无视。

预备铃响后，那些从来到此时的高谈阔论者与者简直不把考试放在眼里，肆无忌禅。平时那是“小说传得快，杂志看得猛”。到了今天那是“纸条传得快，小抄看得猛。”

考试开始了，同学们把题粗略一看，个个交头接耳，面面相觑。待安定之后，把预备好的书籍资料从怀中，桌洞中，屁股下，纷纷亮出底牌，老师巡查时，那如打败仗，急速收兵。过后如打胜仗“穷追猛打”。

本来想着每人都以实际分数、真实水平来对自己检测，向同学们亮力，却看得考试如此多抄，悲也！悲也！

第一场考过去了，同学们个个洋洋得意，春风满面。问：“何以如此大乐。”曰：“全部搞定。”那真是一虎更比一虎猛。还有的在悲叹，问是什么原因，却来一个回马枪，说：“我还没抄着呢！就收卷了，你抄到了吗？”

这是他们嘴上的情况。却看考场地下，纸落成泥碾作尘，卫生何如故。考场上的枪林弹雨总算打完了，“子弹”碎屑却满地都是，看在眼里，愤在心里。不知以后两天如何过。

还未第二场，“烟枪味”就越来越浓了：学生们把那“弹药枪支”全备齐了，就等敲锣一响，急速开战了。

以后几场，如法炮制，全都大捷。真不懂他们为什么这么善抄，，难道考高中、大学等都还有的抄吗？答案是，是否难有所知。但就目前所言，是可能的，是可以的。但对那真实勤学的人这公平吗？

但愿期末考试能峰回路转，实如真金。

我最开心的一件事

在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……

有一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然，一行字扑入我的眼帘，不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，现在有机会了，何不去试一试。想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，准备开一次“蚂蚁比武大会”。规则是这样的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。

为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡，终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿？书上怎么说来着？”我笑道：“瞧把你吓的，话都不会说了。”“有本事你来！”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻！”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去。小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它！”很快蚂蚁们扭打起来，小刚的那些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊！誓可杀不可辱！我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样，也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破！”没想到蚂蚁们还会使用阵法，由于我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么？”当小刚的目光又回到纸盒里的时候，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很快就伤得伤、死得死，被全部歼灭了。

回家的路上，我吃着战利品——冰糕。高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这个，哈哈……”我边说边伸出大拇指……

每当我回忆起这件事，总会被那童年的无忌，逗得笑起来。然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。

为难，为难，真是为难，不行，不行，还是不行。为了能找一个合适的题目，我挖空心思，绞尽脑汁，使劲钻研思考，可就是找不到一个又新颖，又有趣的题目，这可苦了我。

下午，一阵优美的的铃声把我从午睡中叫醒，我揉揉朦胧的眼睛，看了一眼课程表，课程表上那两个醒目的字眼，马上把我从刚才仙境般的梦境中拉了回来，比起刚才还在云里雾里神游的我来说，已经十分清醒了，我认为这一天，最难过的关就是作文了。在上星期天的作文课上，我写的作文就十分糟糕，令老师很不满意，真不知今天下午老师又要出什么作文了，真叫人痛苦。

上课了，老师抱着一大摞作文纸来。今天的作文题目是“这事真让我——”的半命题作文。听老师这么一说，我满怀希望的心顿时凉了一半。我清楚的知道，这题目听起来虽简单，但事实上写起来十分困难，你必须要使内容新颖不俗气，又要选择上好的材料。

头脑风暴终于降临到我们头上，我往四周环顾了一圈，看见同学们有的抱着头，有的托着腮，都显出一幅苦苦思考的样子。再看看老师，脸上一幅铁面无私的神情，又仿佛露出了点胜利的微笑。有的同学问老师，老师不回答，随后又传来一阵阵轻轻的叹气声，同学们便又陷入了困境当中。时间一分一秒的过去了，我再抬头的时候，发现同学都写开了，发出了些沙沙的响声。此时只有我还在冥思苦想，急得我真像热锅上的蚂蚁。顿时，我头上冒出了豆粒大晶莹的汗珠。我真惭愧！堂堂这么大个人，居然连题目也想不出来，别看平时我在班里称霸一时，但到了这时我真是望眼欲穿，连卷子都快被我看破了似的。

我越来越着急，眼看同学们都写了大半张纸，而我却只字未写，这怎么办？看看表快下课了，这时我反倒平静了下来，终于想出了题目，真是功夫不负有心人，我费尽了九牛二虎之力才想出了题目。