六年级语文试卷范文
时间：2023-04-01 23:14:05
导语：如何才能写好一篇六年级语文试卷，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1、根据所给的音节将词语填写完整。(5分)
jiāo ——( )带 触( ) yì——( )力 ( )制 ( )立
kān ——( )测 ( )称 yù——犹( ) 富( ) 忧( )
2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。(5分)
( )飘( )舞 ，( )礼( )拜 ，( )( )心血 ， ( )( )而出
林( )草( )，( )心( )修 ， ( )( )泪下 ， ( )( )古今
-(1)---------------------------------------------------------------------
-(2)---------------------------------------------------------------------
3、句式练习。(9分)
(1)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)
(2)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)
(3)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
二、选词填空，(5分)
屹立 矗立 耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。
2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。
3、大街两旁( )着很高层建筑。
必须 必需
1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。
2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。
三、给下列句子填上恰当的关联词：(5分)
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就
1、( )认真学习( )能取得好成绩。
2、( )你对别人没礼貌( )别想让别人尊敬你。
3、( )刮风下雨，警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。
4、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
5、齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。
四、按要求改写下列句子，(5分)
1、小明家的房屋很小。
改为夸张句：
2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。
缩句：
3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”
改为转述句：
4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句：
5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子：
五，阅读理解：
秋天的怀念(12分)
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩(li? li?ng)在一块儿，好好儿活……
1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。(1分)
2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。(2分)
3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。(1+1.5+1.5=4分)
①这段话描写的是什么季节的事情?
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?
③她为什么要带“我”到北海去看?
篇2
一、我会听：6%
请认真听老师读一段话，然后作答。
1、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和 。他以全优的成绩通过了 学位的考试。
2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。
二、我会写：34%
（一） 根据拼音写汉字。（5%）
jiǎo jiàn xuǎn zé ké sòu zhǎn dīng jié tiě
（ )( ) ( ) ( )
（二） 比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）
忧（ ） 垦（ ） 豪（ ） 愧（ ）骏（ ）
扰（ ） 恳（ ） 毫（ ） 魄（ ）俊（ ）
（三） 填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）
天（ ）海（ ） 张( )李（） 丰（）伟（） （）（）离合
（四） 把下列句子补充完整。（2%）
1、策马前途 ，不学龙钟 。
2、祖宗疆土，当以 ，不可以 。
（五） 用修改符号修改下列病句。（4%）
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、我断定小红这次可能当选大队委员。
3、一到春天，花儿都继续开放了。
4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
（六） 本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）
1．长安街两旁的人行道上 了 。路是那样 ，
人是那样 ，向东 ，向西 。这段话说明了 。
2．从泰山回来，我画了一幅画--在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工 ，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是 。
（七） 我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）
， 。 ， 。
（八）我会画。（4%）
请根据下面这段话的内容画一幅画。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
三、我会读：30%
（一）课内。（14%）
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能
他能够cāo zònɡ zì rú（ ），毫不手忙脚乱。在极快的时候，小学语文六年级上册：期末考试试卷（一）2011-06-29 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 ɡuǎi wān（ ）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄
的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．这段话选自课文 。1%
2．在括号里写出词语。2%
3．写出下列词语的反义词。2%
倒退（ ） 忙（ ）
4．这段话的中心句是 。2%
5．用“--”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%
6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%
第一层写：
第二层写：
（二）课外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。
华池路，小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在
妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏
昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。
上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华
池商场，白玉关小笼馆......那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变
得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上，你会发现华池路的晚上如同白昼。华池路上
又多了一道亮丽的风景线，商店街市前，是一条个体商贩经营的市场，地摊
上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如
一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
1． 查字典。2%
文中“漫步”的“漫”查音序是 ，部首是 ，除部首外有
笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。 （2）到处都是，遍。
（3）不受约束，随便。 这里应选第 种。
2． 从文中找出下列词语的近义词。2%
暗淡--（ ） 如同--（ ）
3． 短文第四节中有两个错别字是 、 ，正确的写法依次是 、 。2%
4． 短文共有 节，第四节的节意是： 。3%
5． 文中的“鬼路”指的是 ，这是因为
。2%
6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作 。3%
7．“......华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句
中这“亮丽的风景线”是指 。2%
四、我会想：30%
题目： 未来的
要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。
2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。
3）注意内容具体，语句通顺、连贯。
做完啦！别忘了认真检查哦！
五、附加题：10分
还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！
（一）请写出五个成语故事。
篇3
zhēnɡrónɡkūwěijiéránshūjíwúyuánwúɡù
kǒnɡbùāisīchúchuānɡchōuyēbóbóshēnɡjī
二、形近字组词（多音字组词）3%
间（jiānjiàn）断转（zhuǎnzhuàn）身耸厨
剥削（xuēxiāo）追悼（diàodào）耷橱
二、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。3%
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
三、选择正确的解释。（3%）
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
四、选词填空。4%
审阅浏览恳求乞求
1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边当天的报纸，而妈妈在台灯下公司的设计图纸。
虽然……但是……不是……而是……不是……就是……
1、孔子知识十分渊博，对于两小儿的问题，他无法回答。
2、孔子不想回答两个孩子的问题，对于这问题无法作出正确的判断。
五、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%
1、比喻言辞诚恳，情意深长
2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。
3、两种事物毫无共同之处。
4、一切事物或景象都变得焕然一新。
春节将至，这热闹景象与平时是的。
六、按要求改写句子。6%
1、把下面的格言补充完整。
种树者必培其根，操千曲而后晓声，
2、把句子改写成陈述句。
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
4、照样子写一句排比句。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（3%）
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13%
1、在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了……过去的日子，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了。节选自《匆匆》。
2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比。节选自《为人民服务》。
3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：。
4、把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除，。千门万户曈曈日，。
九、读短文，完成下面的练习。18%
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2%）
2、结合文章理解下列词语。(4%)
“我行我素”指的是。
“臂系千钧”指的是。
3、根据文章内容用简要的话填空。(6%)
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为。
4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：；“我从不用工具打是因为”：。
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3%)
、、
5、为什么说“打与不打都是爱”？(3%)
十、自主题：
1、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分）
超市里商品的式样很多花的品种很多
公园里游人很多游乐场游乐项目很多
2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）
他瞪着眼睛，地对我说：“干好工作，要有的要求，的组织，的态度，的纪律，看你能不能经受这的考验。”
3、写出八字成语（3分）
螳螂捕蝉，，
篇4
戴上小耳机，认真听老师读一段话，并回答问题。
1、这段话的主要写：
2、这段话介绍了故乡晋江的 、 、 等几处名胜古迹。
第 站：知识大本营47℅
一、词海拾贝（请看拼音，写词语）。5℅
páng bó zǔ zhòu kuí wǔ jié nàn shēn ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。5℅
慨（ ） 询（ ） 峦（ ） 嫌（ ） 逾（ ）
概（ ） 殉（ ） 恋（ ） 歉（ ） 愈（ ）
三、填成语，猜谜语。7℅
先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。
（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽
张冠李（ ） （ ）颜薄命 （ ）言巧语
（ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西
（ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓
这种动物是（ ）
四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅
1、（ ）大事小事，他做起来（ ）是那么认真。
2、（ ）这里是缺水地区，（ ）人们对水格外珍惜。
3、（ ）人类大肆砍伐森林，（ ）会破生态平衡，影响人类的生存环境。
五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅
1、在工作。（扩句）
2、我们怀着激动的心情拜访了作家贾平凹。（缩句）
3、我们胜利了，大家露出了喜悦的心情。（修改病句）
4、难道我没权漠视他的痛苦吗？（改为陈述句）
5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）
六、课内外对对碰。12℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：
。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。
2、通过课文学习，我认识了 ， 的桑娜，排球名将 。感受方记笔下《
》的美景。
3、“岁寒三友”指的是 、 、 ，它们象征了
的精神。
4、不要把善良从 挤走，更得严防 。给道德以 的地位，给每一件好事以
；让每一天成为一项 ，
面对着它，我应当 ；给别人 ， ，不要挤，
！
5、目前，中国正在为举办 年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？
七、我的视角（请任选一题作答）3℅
1、本学期第二单元的综合活动是“排演小话剧”，你们小组编写的剧本叫什么名字？请写写你参加演出时的感受。
2、本学期第八单元的综合活动中，哪些关于松竹的诗句、对联或绘画给你留下深刻的印象？为什么？请举例说明。 第 站：阅读快乐堡17℅
将心比心
⑴“简直受不了。要命！”
⑵朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
⑶“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”
⑷“是这样的啦。代沟！”
⑸“太对了！”
⑹你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
⑺“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。
⑻“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
⑼妈妈沉默了。
⑽晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。
⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。
⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。
⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
⒁回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，
；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”
⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
⒄我顺从地照办了。
⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
⒆将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
阅读后思考并回答问题：
1、结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨——
代沟——
2、写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨——（ ） 照料—— （ ）
反义词：激昂——（ ） 温热—— （ ）
3、第⑿段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 、 这样几个词语和它表示的意思一样。
4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：
5、给第⒁段空白处补上合适的内容。
6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.
7、读了第⒁段中划波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《 》中的一句，文中第（21）段是对这首诗中又一句的诠释，请将这两句写出来：
第 站：习作七彩园30℅
同学们一定都很喜欢歇后语吧。可你们知道它们是怎么“诞生”的吗？当你读到“画龙点睛、守株待兔、亡羊补牢”等成语时，一定会想到《画龙点睛》、《守株待兔》、《亡羊补牢》的故事。其实，我们也可以凭自己丰富的想像力来编写歇后语的背景故事。下面这些歇后语，请你读一读，选择你喜欢的一个，演泽一个有趣的故事吧！题目自拟。
（1）老鼠想舔猫鼻子——找死
篇5
我今天晚上，一时起了兴致开始整理我的书房，里面有许多的书，但是没有分类。我整理的时候看到了我在读四年级的期末试卷我拿出来看了看。
语文试卷上有一题是划掉不正确的拼音，有一题我看了看我发现是老师改错了“模样”的模拼音是mu我把mo划掉了老师却到哪里画了一个圈，表示是错的。我想了想，应该是mu样啊，而不是mo样，这让我很不解，而且我们的语文老师教我们的读音也是mu，我带着疑问查了查字典，确实是mu。老师改错了，我有算了算分数，明明是85，可为什么老师批的分数却是79？算上老师改错的那一题也是86啊！我想应该是老师有点心不在焉吧！
我又看了看品德试卷上面有一题是这样写的：有一个青年男子，因为母亲病了，家里又没有亲人，所以出来乞讨要钱，你赞同吗？我写的答案是：我赞同，因为她家里没有亲人了，很可怜，所以我们要献爱心。老师竟然还给了满分，以我现在来看，我的答案是：我不赞同，因为她有手有脚，还是青年男子，有大好前途，完全可以去找份工作，自己来养家，为什么要出来乞讨？我觉得这一题老师不应该给满分，应该一分也不给，我的那种想法是错的。
嘻嘻！原来老师也会有犯错时候啊！
六年级:何双婷
篇6
）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共11题；共46分)
1.
（6分）给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì
sì）________
野兽（shòu
sòu）________
繁殖（zhí
zí）________
蔬菜（shū
sū）________
比较（jiào
jiǎo）________
杀菌（jūn
jǔn）________
2.
（6分）选择划线字的正确读音。
圣经（jìng
jīng）________
戏院（xì
xǜ）________
簇拥（cù
chù）________
哗笑（huá
huā）________
沉寂（jì
jī）________
笼罩（zhào
zhāo）________
3.
（3分）小小书法家。（看拼音，写词语）
chuǎi
cè
chōu
tì
hé
ǎi
kě
qīn
________
________
________
4.
（3分）选词填空。
表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧
①小花猫________着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。
②他坐在位子上，________着远方，思想很不集中。
③站在山顶，能________整个小城。
5.
（8分）画龙点睛。（把下列词语补充完整）
至________名________
乐极________
________
________思________想
________
________不平
6.
（6分）拉拉手
，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。
________的时间
________的手表
________的严格
________的笑容
________的事情
________的处罚
7.
（1分）课文在线。（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解）
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
________
8.
（5分）抄写词语
田埂
援救
冻僵
9.
（3分）给加下划线字注音
揣________测
拾金不昧________
抽屉________
10.
（3分）读课文《出色的老师》，把下列词语补充完整。
翻然________
愤愤________
拾金________
11.
（2分）根据课文《出色的老师》内容填空
院长递给我一本校规手册，并________我几句关于遵守校规和爱护________的话，我连忙点头称是。
二、语言表达
(共8题；共40分)
12.
（5分）根据课文《出色的老师》内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
13.
（5分）语文实践台。
为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。
14.
（5分）句子加工厂。（按要求写句子。）
①这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？
（改为陈述句）
②2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）
③她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）
15.
（5分）将下列陈述句改成反问句
①黑大哥点了点头。
②院长是一位六十来岁的长者
16.
（5分）扩句
①话让我醒悟。
②我沉醉。
17.
（5分）缩句
①我贴了几张寻物启事。
②这块手表却在一次晚餐时丢失了。
18.
（5分）修改病句
异口同声地说：“赞成！”
19.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①他的手中拿着块手表。
②那正是我心爱的电子表。
三、阅读题
(共5题；共30分)
20.
（10分）阅读下列短文，按要求回答问题。
①小伙伴围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”
②科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”
③科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来
，
对小伙伴说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我们现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
④科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了小匣子。
（1）科里亚现在是________岁，埋箱子的时候是________岁。他第一次挖箱子量的是________步，第二次量的是________步。
（2）阅读第④自然段，________一词说明科利亚想的是正确的。
（3）根据短文内容判断下列说法的对错
①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。
②第③自然段中划线的“丢、坐、摸’’三个动作把科利亚天真、可爱，动脑思考的神态写了出来，也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。
③“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”，意思是“测量”。
④从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨，竟然找不到他的木匣。
21.
（5分）读课文《出色的老师》，说说故事发生的原因、经过以及结果。
22.
（5分）给课文《出色的老师》分层，概括文章大意。
23.
（5分）仔细读课文《出色的老师》，概括课文的主要内容。
24.
（5分）阅读课文《出色的老师》选段，回答
2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。
来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。
在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chuǎi）测伦捷这时候在干什么。
哪些语句写出了“我”对这只表的喜爱？
参考答案
一、基础题
(共11题；共46分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、语言表达
(共8题；共40分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、阅读题
(共5题；共30分)
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
22-1、
篇7
期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。
期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。
语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。
回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。
六年级:白芳
篇8
有一件事深深地印刻在我的心里，一想起这件事，我的脸立刻红到了脖子根。
记得期中考试的时候，我自以为我复习的十分周到，一定都会！语文试卷一发下来，我看了一眼，认为题很简单。心里默默的说：真是小菜一碟！于是，我心不在焉地做了一遍，自以为很满意，一定可以考个好成绩。做完后，我也没有心思检查，时间就消磨过去了。
我信心十足的等待着发试卷，心里又想：我一定可以考好的！谁知，试卷一发下来，我却看见了试卷上尽是红色的叉——50分！
我怀着一颗忐忑不安的心回到家。爸爸笑眯眯地问我：“你考了多少分？”我紧张地回答：“试卷还没发呢！”现在想起来，我当时多么害怕啊，爸爸像一位警察，疏而不漏地审问我这个犯人。我害怕地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
第二天早上，爸爸皱着眉头问我：“试卷还没发？你到底考了多少分？”我低下头，支支吾吾的说：“试卷……真的没发……”
下午，妈妈笑着说：“该洗衣服了，把你的衣服也洗洗吧！”我忘了那50分的试卷在衣兜里，漫不经心说：“那看看我的衣兜里有东西没，有就拿出来吧！”妈妈笑笑，用手在我衣兜里摸了摸，竟然掏出了那张试卷！妈妈看了看，脸上立即勃然变色！她生气地把试卷递给我爸爸，让我爸爸看。爸爸一看，立即吹胡子瞪眼。
爸爸拿出了根棍子，二话不说就狠狠地揍起我来。“你一直这么骄傲，没考好还欺骗我！你说你该不该打！小孩子这么能说谎，长大了怎么可以成才呢？”爸爸继续说：“如果你开始就实话实说，有可能还会原谅你，下次努力就好了。可你撒谎了，我一定会打你。下次再这样，我会更狠的！”
篇9
站在教室门口，我喊了好几声“报告”同学们向我投来鄙视的目光，我尴尬的涨红了脸，进也不是退也不是，心里老早把老师从里说到外，看到老师无视我，我再一次郁闷了，我无语问青天，不是我的错啊……
进了教室，我像“狗”一样抖抖身上的水，我不介意给他们来场小雨滋润滋润，当然其中报复和恶作剧心里占大部分，看到同学明明想说我又不能说的样子，我在心里乐翻了天，不过不能太过火。赶紧教了作业，拿起试卷，动起笔。不得不说，我在数学方面还是不错滴~~（相当臭屁及自恋但不后悔的写到，哦对了，早自修是数学）
试卷写了大部分就开始应用题测试了，我摩拳擦掌，有些跃跃欲试。40分钟20题，不得不说很有挑战力。赶紧写啊赶紧写……
不负我望，我考了99，还差不多吧，虽然和100来了一个吐血的擦肩而过，但勉强还可以吧（其实心里早乐了）
当老师分析试卷时我的目光不知不觉又转移了阵地，一会，我有转过来了，那时老师正在教大家如何使用简便方法计算，还很聪明滴编了一个名字——狸猫换太子。还颇有得意地转了一个圈，我一听，笑喷了，心里在想，她是数学老师还是历史老师啊，古装剧看太多了吧。
这时很不巧，老师转过头来，一眼就看到我在笑，有些气愤的说：“胡xx同学，你在笑什么！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地干笑了几声，才解除了这尴尬的场面（后来听同学说那时我脸有些红，问我是不是脸红，我气愤的说，你很好，很有做八卦记者的天赋）
终于，在老师和同学时不时的“异样”目光中熬过了数学课，迎来了我的希望——语文课，没想到，我迎来的是语文试卷……
在语文试卷的陪伴下，2节课又匆匆溜走。
中午，老师捧着一大堆试卷，（就是刚刚上文写过的），我很聪明的预料到，下一节课陪伴我们的还是试卷，看来我和试卷还真是有个不解之缘啊……郁闷……
老师分析时，这次我很聪明，没笑，把它憋回去了，呛了好几声（老师还对我投来关怀的目光呢，语文老师对我真好，幸福的叹道）。
篇10
爱不需要这么多，带你出门前，那一句“过马路小心点”就是爱，妈妈用自己的手给你织的一件毛衣，就是爱，每天放学回家，母亲烧的一桌子菜，就是爱，在生病时，敷在额头上的一条条毛巾，也是爱……爱是随处可见的，爱是不需要花一分钱的。
有时，爱也是那一阵拳打脚踢，和一声声的责骂……
记得上四年级，一次语文期中考试，我考了七十几，回家以后，我哭着把语文试卷交给了妈妈，妈妈看了一眼我的分数，一下子气的把试卷给撕了，把我拖到房间，让我跪在地上，我一句话也不说，任由妈妈的手，打着我的脸，妈妈狠狠的打了我一顿，骂到：“天天玩游戏，不好好学习，知不知道老子给你读书花了多少钱！”妈妈说道，一屁股坐到床上，哽咽起来“你爸爸天天在南京上班，好几个月回来一次，回来一两天就走了，这么努力是为什么？还不是为了让你有钱上学，你每学期买书包，文具盒，铅笔本子……要交多少钱，你以为这钱很轻松就来啦……”
我跪在地上，一身不吭，泪珠从脸上不停地滑落下来，落在我的腿上，每一滴泪水，都好象是妈妈的一句责骂，每一滴泪水，都好象是我对父母的内疚和对自己的责骂。泪本是咸的，可现在，它却是苦的，流到嘴里，一直苦到心里。
不知怎么回事，我已经吃完饭洗完澡上床睡觉了，因为哭了好久，我已经没有力气了，一会就睡着了。半夜里，我听到一阵阵响声，迷迷蒙蒙眯开一双眼，看见妈妈，正拿着风油精坐在我的床前，把我抹风油精在脸上。妈妈的脸上挂满里泪珠，一滴滴的滴在我的床上，我的眼睛里，顿时也充满了水珠，想要溢出来，却被我强忍着没有出来。
妈妈走后，我躲在被窝里，低声的哭起来，脑里，流露的都是妈妈的责骂，和泪水，还有爸爸那瘦弱的身躯……
