陪伴与懂得十篇

陪伴与懂得篇1

2. 我醉了，你却不在身边，谁来陪伴我？谁又能像你一样懂得，这一刻我酒醉的寂寞？

3. 夜，总是让人感觉很没有方向，在夜里陪伴的永远都只有寂寞和梦！

4. 爱情的核心就是陪伴，这种陪伴是精神上的，也是身体上的，如果长时间的异地，几乎没有不分手的，其充量是坚持的时间长短不同而已。这不能怪感情，只能说异地恋是一件挑战人性的事情。所以，如果爱，就请住在一起。

5. 爱在眼泪的陪伴下走过每个记忆的瞬间，我不懂，我这样是心甘情愿的守候，为了什么。也许，只是沉在了梦里，灼灼的，执意的在尘封的心底灼烧。如飘浮一地迷离的陌烟。

6. 陪伴，不过是一个无奈的选择。

7. 谁都可以陪伴在你身边。

8. 任何人都只是陪伴彼此一段旅程的过客。你猜不到什么时候，他(她)就会下车走远。你亦无法知道，自己会在某一刻，到站离开。为此，我们要无限珍惜与家人相处的每一点时光。

9. 真正的陪伴，经得起坎坷，经得起平淡。

10. 更多时候我也并不期待你能完全懂我，也许环绕左右的也是一种陪伴，我并不怕没有人陪我，我怕的是，那个人竟然不是你。

11. 我相信你有一秒因为有我开心，我相信你有一秒因为我不在而想念我，我相信你有一秒想要给予我想要的陪伴，你也确实给了。我想要的是长久的不变，我不差这一秒感动。

12. 我很想一直没有索取的陪伴你，但我做到之后发现无所求的陪伴根本不存在。我没办法把你的不专心和不在意变成我想要的东西。我依旧把你当做朋友，但我要求你像爱情一样互相陪伴。

13. 你噩梦醒来的时候，身边有他陪伴吗？

14. 有一名女子陪伴我走过了十五年的岁月，开心的、忧愁的时光。我们却没能走到一起，成为许诺相爱一生一世的恋人。你给我的爱，我只能说声：谢谢。

15. 风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。

16. 把你放在心里最柔软的地方，把爱放飞到你的身边静静地陪伴，用我温柔的目光伫立在天之一隅，把你静静地注视……

17. 两个人在一起，能做最多的事，就是陪伴。

18. 一生光阴短，世事皆无常。昨天陪伴你的，可能今天就弃你而去；今天与你亲密的，或许就是明天的陌路。属于你的，或早或晚都会到来；不是你的，无论如何你也抓不住。

19. 一个人很孤单，可又能怎样？有些时候，是孤独陪伴我们度过暗夜；一个人很寂寥，这样也很好，世界喧嚣繁杂，我们总得需要时间来审视自己，是寂寞帮助我们在奔走中疗伤。

20. 最宝贵的不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。

21. 陪伴我们一生的是心情，心情则是一种由心而生的情境，而快乐的心境则是生命中最重的砝码。面向明媚阳光，我们就拥抱着好心情。灿烂的心情，让自己在任何时候都感到神清气爽。

22. 因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。

23. 有你的日子，不再寂寞；有你的陪伴，无限浪漫；有你的存在，满是温馨；有你的爱情，今生足够。我不奢求太多，只想和你这样甜甜蜜蜜地，长相守！

24. 我设想着有你陪伴的幸福日子；我设想着有你照顾的温馨生活；我设想着有你笑声的每个角落；我设想着只属于我们俩的代号，我想你……

25. 在我路过的风景里，有你陪伴，我亦不曾孤单，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再见亦是不见，在浮生若梦里，落字成殇。我的忧伤，掩埋了这一季的孤单。

26. 习惯于清晨在他的电话中醒来，习惯于一日三餐有他的陪伴。

27. 爱是一种习惯，一种有人陪伴的习惯。

28. 喜欢此刻，因为是你我相识的季节；喜欢夜晚，有你的陪伴；喜欢孤独，有甜蜜的思念；喜欢你，你是世上的唯一。我无法埋怨谁，更不能怪爱情有罪，虽然你让我伤心，让我疲惫。除了你，还有谁值得我流泪……思念你时，我哭，我醉，我流泪。可除了风，谁能了解我的伤悲。

29. 一片水域抑或一块大陆，隔断了朝夕相处的陪伴，隔不断绵绵长长的思念。

30. 你说，爱，不重要，重要的是陪伴和谅解。如你最初陪着我那般，我陪着你，天塌下来我在呢，我替你顶不了天，但会和你一起被废墟埋住。

31. 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——中国女子羽毛球队女单选手谢杏芳

32. 床陪伴我们终生，我们生在上面，长在上面，最后将死在上面。——法国作家莫泊桑

33. 对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路，从摇篮到坟墓。——英国17世诗人堂恩

34. 美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。——摩索姆达

35. 石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。——北宋文学家苏轼《贺新郎》

36. 命运女神很少陪伴人走到门口。——西班牙17世纪思想家、哲学家格拉西安

37. 真正的陪伴，经得起坎坷，过得了平淡。

38. “我会陪伴你，到永远。”

39. 陪伴白天的是煌煌的太阳，陪伴夜晚的是闪烁的明星，陪伴风雨的是隆隆的雷声和灼灼的闪电，陪伴高岗的是叠翠的峰峦，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和点点的细花，那么，陪伴我的一定是你……

40. 已经知道有些人承受的东西是他人无力改变也无法体会的。唯一能做的是得到别人允许后，陪伴于此。跟你一起，试图感受你的感受。

41. 人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。

42. 眼睛看到的许是假象，心的感受才最真实；耳朵听到的许是虚幻，心的聆听才最重要。时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最温暖。

43. 悲哀并不是绝望，而上帝却把它像兄弟般凑合在一起便使两者彼此决不让对方单独留下来陪伴我们。——法国作家缪塞

44. 不得不相信，可能有些东西注定属于过去，短暂的陪伴后终究还是要离开。等到风景都看透，也许你会，陪我看细水长流。——中国女演员、歌手杨幂

45. 什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。——复旦大学教师陈果

46. 世界这么大，就算碰见，他也许已经有了另一个她陪伴；世界这么善变，就算你们彼此倾心，也未必能走到一起。所以，当遇见值得自己珍惜的人，还是好好珍惜吧，不要总是等待远方那个完美的人。

47. 原来，再大的房子，再大的床，没有相爱的人陪伴，都只是冰冷的物质。而如果身边有爱人陪伴，即使房子小，床小，也觉得无关紧要，因为这些物质上面有了爱的温度，成了家的元素。

48. 我需要你的陪伴。

49. 我希望有多一点时间在家里陪伴父母。

50. 在我的心里，陪伴与懂得，是比爱情更加可贵的事。

51. 对我影响最大的一部书不是文学作品，而是一部历史作品，是在1970年的时候读到的向邻居借的一本书，范文澜的《中国通史简编》，当时是4。5元，这对农村家庭来说是一个巨大的开支，后来我母亲还是把它买下来。因为当时没有书可以读，只能翻来覆去的读，那个时候在田地里看，下雨阴天的时候就回来看。后来这四本《中国通史简编》在很长一段时间里都一直陪伴着我成长。——2012诺贝尔文学奖获得者，作家莫言

52. 这条路真的很累，总是扮演另一个自己，强大，坚毅，勤奋，豁达，乐观！其实回望来路，我也会潸然泪下，对着车窗外的风声大喊，甚至倾其一切的毁坏眼前之物，末了，一壶凉酒，闲话一宿！只是依然舍不得明天，放不下誓言，读不懂青春，走不尽苦甜！谢谢每一份成垫垫的陪伴和礼物，我必报以蜕变！——中国好声音刘欢导师学员山野陪伴的名言

53. 我打四十岁以后，就寝和起床时间就一直很有规律——这是一件很重要的事。我还立了一条规则：在没有人陪伴时上床；我还立下了一条规则：在不得不起床时起床。这样就形成了一条不可动摇的没有规律的规律。这条规律使我延年益寿，却会伤害他人。——美国作家马克·吐温

54. 有时候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海没有你在，却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱，害怕老是真实的存在，出色的孤单老是陪伴着我们终究该明白，不能再在原地徘徊，不能再固执的守着不会归来的，不能再挣扎着看着你的不出色。——台湾女诗人，散文家席慕容

55. 我眺望，向着你来的方向，知道我变成了稻草人，不会说话，也不会歌唱，只有一群麻雀陪伴我，一边吃掉我，一边替我守候远方；他们告诉我，你的名字叫夕阳，可是有没有人能够告诉我，为什么，我和你相依为命的家乡，变得如此荒凉。——原名李笛安，中国青春文学女作家笛安

56. 阅读是唯一的陪伴。杜拉斯的埃米莉。书中写着，它使人想起漫长的海上旅行。中途不停靠的横渡和阿拉伯海孟加拉湾。贡布平原和瞿罗的天空。还有不可能的爱情和无法停止的写作。埃米莉没有思想。只有对他的爱。——女作家，原名励婕安妮宝贝陪伴名言

陪伴与懂得篇2

不知不觉自己在感叹现在有多少人毕业了离开了母校离开了那条上下学通往回家的小路了不知这些人是否还清楚的记着曾经陪伴自己上、下学手里拿着零食，嘴里聊着天，嘻嘻哈哈、屁颠屁颠一起走在那条通往回家小路上的伙伴们？不知这些人是否可以经过时间与距离的考验无论毕业多久那些陪伴自己上下学的伙伴有多久没联系这些人依然能够清楚的描述出那些陪伴自己上下学人的容颜依然记着曾经在这条小路上和曾经的伙伴发生过什么有趣的事情！

现在的我毕业了，离开了那个小小县城，离开了母校，也意味着暂别那条通往学校与回家的小路，然而以前陪我一起走那条路的人也就都各奔东西了有的也许还在继续走着那条路虽然继续走着但是似乎少了点什么因为陪伴他们走那小路的人换了找不到以前那种感觉了，然而有的人和我一样暂别那条小路了不像以前那样走那条小路是我们每天的“家常便饭”，我承认，我想那些陪我上下学走小路的人了，我承认我又开始怀念了，怀念那条路上和伙伴追逐打闹、说笑、吃零食的时光了，我承认，我时不时的想起你们了而且会想到流泪，不是我太脆弱、不坚强，而是自己真的好想、好怀念而已！

现在的我在另一所城市，走着另一条路，那条路不能通往回家的方向，那条路只能通往上课去教学楼去班级的方向，那条路只能通往放学后回寝室的方向，有谁能够明白这段简单的字包涵了我内心的心酸与伤感？谁能够明白这段话的急切欲望是什么？我想你们不能明白，就算明白了又怎样？您能给我改变什么呢？不、改变不了什么！路，同样是路同样是能让人行走的路但是有些路通往的方向就是不同，让走那条路的行人内心有多么的心痛、心酸，那种感受没人能够懂，没人能够理解！然而陪伴自己走这条路的人也随之发生改变也许刚刚不久的时候你还是和“甲”人一起有说有笑、快乐的踏在这条通往彼此要去的目的地送我方向，过不久也许因为日久见人心闹矛盾了陪你走这条路的人变成了“乙”，我不懂，我也不想懂，为什么陪自己走路的人会换个不停，是因为什么呢？我不知道！现在与以前相比较，地方不同了学校不同了然而陪自己走这条路的人也就不同了让自己感受到的也就不同了，我不知道要走多久现在走的路也不知道陪我走路的人到最后会是谁？我不敢多想，人心复杂！我只知道我现在很怀念那小小县城里的那所名叫“黎川二中”的母校，我只知道我很怀念那条通往学校的小路，怀念陪我上、下学走那条小路的人们，怀念在那条小路上和某些人的点点滴滴欢声笑语，怀念和某些人相依相伴亲密行走在那条小路上的背影！那条小路，你可知道我有多么的想念你呢？那条小路，你可还记得我和多少人的脚印都印在您的“身上”呢？您可知道，那些脚印都是时间的印记岁月的痕迹！！！！日子一天又一天的过着，转眼间离开那所带给我快乐与忧愁的黎川二中已经快一学期了也随即离开了那所我待了四年之久的小县城，虽然我把我的青葱花季献给了这所小县城但现实是残酷的由不得自己的不舍还是要和这里的一切说声“暂别”。来到那所陌生的县城知道了那所陪我一年的实验小学认识了里面的人并结交了两位对我很好的老师从2008年9月到2012年的现在我和他们俩的感情随着时间与距离彼此的感情也越来越深彼此都忘记不了对方一年的相处庆幸的是有了他们。因为来到了那所陌生的县城又让我知道了“黎川二中”这所中学在那里面一待就是三年时间过的如此的快记得第一年那时的自己才刚刚小学升初中那时的我还是那么的青涩那么的天真那么的无忧无虑不懂得爱恨情仇觉得初一的自己是那么的快乐没有什么烦恼。一年又一年一天又一天初一升初二初二升初三然而也是一次又一次的分班渐渐的我开始迷茫了再也找不到曾经那个天真无忧无虑的自己了每一次的分班每一次的成长也是分一次班留给自己一段美好的回忆每一段的回忆里都有我深爱的那么几个人回忆里记录着我的酸甜苦辣让我回味着，转眼间三年就这样在我成长道路中碾转而过！我怀念着曾经那个傻傻天真无忧无虑的我我怀念曾经那个没心没肺傻笑的我嘿嘿我怀念曾经的点点滴滴。岁月让我一天天成长一天天的懂得爱恨情仇懂得什么叫做伤心什么叫做孤单什么叫做寂寞什么是幸福什么是快乐；也让我学会了什么叫做“珍惜”什么叫做真爱什么叫做友谊什么叫做师生情一切的一切随着自己的不断成长不断经历不断的体会让我懂得这一切的一切！！

我怀念着初一那个清秀的自己那个上每节课都乖乖听讲的自己我怀念着在初一初二时那几个好朋友在一起的点点滴滴怀念着在那里一起为我哭的那几个人我怀念着在上课时自己和每科老师逗嘴的画面我怀念着曾经自己对喜欢的老师的“表白”嘿嘿以前的自己很傻傻的那么的可爱惹人爱因为自己的真诚让我结交了不少老师级的朋友我怀念着他们对我的教导和厚爱我怀念那时无话不说的自己怀念那个笑的撕心裂肺的自己我怀念那个被身边的人“捧在手心里”幸福的自己！嘿嘿我只知道我很怀念！

初三是最值得我怀念的在那个班级班主任戴兰兰英语老师吴艳敏政、史老师姐妹：谢丽华周玲严艳艳付瑶邱慧和他们短暂一年的相处带给我太多的幸福与快乐让我无论身在何处脑海里这些人的容颜都无法因为时间与距离而模糊和他们在一起的点点滴滴一直在我的脑子里过了一遍又一遍无法淡忘。我怀念着在我生病的时候万敏先森在办公室为我倒开水的情景我也忘不了班主任从办公室拿个水壶走到教室门口和万敏为我倒开水的情景从未想到自己会那么的幸福从未想到这些感动人的事情会发生在我的身边所以我怀念着曾经生病时候他们俩位对我无微不至的照顾当然还有我的那些姐妹关心我照顾我我怀念着当我们那几姐妹因为快毕业了而喝的醉熏熏的进班级被政史老师发现了一起被叫到办公室在那里耍酒疯一起被挨批的情景我怀念着那晚在办公室老师对我们的关心那次老师理解我们也就没有通知家长那晚我忘不了永远记得我们在对面操场喝酒一起撕心裂肺的哭泣相互的拥在一起诉说着内心的痛苦内心的不舍一切的一切都在那晚说了出来！我怀念着去年的冬天那时的我们还在一起度过一下课就去学校的小卖部买茶叶蛋甚至有时不吃只为了取暖一起去买热狗吃那时的我们很开心都在一起不会像现在觉得那么的寒冷我怀念着我们上课在课桌下偷偷的吃零食只为了一时的嘴馋我怀念着我们每次一下课一起去上WC那时五姐妹手挽着手横着走在去WC的路上行人的道路都被我们霸占了没有他人行走的位置那时的我们便哈哈的大笑我怀念着在冬天课间休息的时候一起去晒太阳一起在操场打闹一起畅想未来一起欢笑。。。。。。。我怀念着和万敏一起回家的时光我怀念着每当有班主任晚自习在办公室门口等她一起手挽手亲密回家的画面我怀念着在下雨时和万敏打一把伞的美好画面我怀念着和他在班级吵闹的每天忽冷忽热的每天我怀念着和班主任一起在校吃晚饭的时光我也忘记不了在那天班主任晚自习的时候天空下起大雨两人一把伞徒步回家因雨太大无法向前走两人躲在屋檐下你看我我看你的画面没伞的我最后却到她家住了一晚那是有史以来第一次在老师家住而且和她睡一张床穿她的睡衣那时的自己好不好意思但是觉得真幸福虽然那晚自己失眠了没睡好但觉得特别的美好难以忘记当然我也怀念着给政史老师在班级上过生日的美好回忆记得那时候刚刚认识不久知道她生日组织全班在班上给她过生日那天的她笑的很灿烂很幸福我怀念着！

初三这一年带给我太多太多让我暂时还放不下曾经因为曾经的自己很幸福有他们这些人对我疼爱和在乎让我一下子还不适应没有他们在我身边的日子没有他们在身边似乎觉得身边的一切都是那么的无助一切似乎都是那么的不适应觉得自己好孤单内心显得是那么的伤心难过似乎是一无所有的我怀念怀念也回不到从前所以呢！我只能勇敢的乐观的往前走慢慢学会适应没有他们在我身边的每天虽然还是会不禁意间想起和他们在一起的幸福画面！想着想着眼泪会流下来但随着时间的流逝渐渐的也就习惯了内心不是那么的伤心了看开了把自己当下的生活开心的过好因为只有自己在另一所城市快乐的度过每天那样时间就过的快了那样和他们相见的日子也就快了所以呢我会好好的因为你们因为我们心目中都有“我怀念的”难道不是吗？

转眼间今年的冬天来了这个时候这个季节在去年的现在我们还在一起记得去年的这个时候我们还戴着相同的围巾在对面操场拍照作纪念记得那天的我们为了拍照起的特别的早我还记得那天是星期日上午前面两节课是班主任的记得照片里面还有班主任的身影去年的这时候虽然有点冷但是那时的我们在一起身体虽冷但我们的心都很温暖而现在我们不在一起了似乎感觉今年的这时候特别的冷身体冷连心都是冷的因为没有你们在我身边给我温暖吃着一些曾经我们在校一起吃过的东西让我想起了我们的曾经我现在害怕生病因为没有你们的照顾唯独只能自己好好照顾自己疼爱自己因为我不想让你们担心因为我要健康的站在你们的面前！！！等到再见面的那天我们坐在一起谈属于我们曾经的点点滴滴一起怀念着从前！！！！！

嘿我真的好想你们我真的好怀念我们的曾经如果时间可以倒退的话那该多好啊那时的我一定会更加的珍惜你们不会对你们那么的任性那么的放纵更不会对你们耍脾气嘿那位先森曾经的我不懂得珍惜和你在一起的时光但现在我懂了时间与距离让我深深地喜欢你在以后的日子里我一定会好好珍惜你的一起编织我们以后更美好的回忆如果时间可以倒退的话我一定会照顾好我的姐妹们不让他们为我争风吃醋一定会让他们过的更快乐的！嘿嘿我真的真的真的真的真的好怀念着我们这几个人在一起的点点滴滴虽然短暂但也一起度过了春夏秋冬的四季一起体会了四季带给我们的不同感觉一起经历风雨一起度过寒冷的冬天与炎热的夏天！在另一所城市的我很想你们勿忘我们曾经在一起的约定牢记了时间与距离不可怕我相信我们的心是在一起的~！因为你们是我许茜看中的人是不会令我失望的！

陪伴与懂得篇3

语言是人类相互交流思想和表达情感的工具，美的语言是一首诗，是一曲悦耳的音乐，它给人一种美的享受。护士掌握语言艺术，加强语言修养，用语准确恰当，可以很快缩短彼此的距离，减少误会甚至是冲突的发生。如：1例患急性心肌炎的患儿，陪伴会问：这种病能治好吗?会有后遗症吗?护士对陪伴说：“只要积极配合治疗，效果是令人满意的”，这样陪伴听后往往心理上得到安慰，情绪稳定，有利于陪患儿配合治疗。反之则不然，如：护士给患儿穿刺后时，根据医嘱、药物情况、病情，将液体调到所需滴速后，未给患者陪伴强调什么就离开了病房。当她再次巡视病房时，发现患儿输液速度很快，于是大声责备陪伴说：“谁让你乱调滴速了，出了事怎么办?”尽管此护士对工作对患者很负责，动机是好的，但因为语言欠妥，粗暴而使陪伴无法接受，而且可能留下医疗纠纷的隐患。因此，不同的语言会产生不同的效应，对不同年龄、性别、职业的患者贯以通称是可以做到的，如对年长者可以长辈尊称，中年人称其先生或女士，使他们感到亲切自然，不仅体现了对其人格的尊重，也表现了护士的职业表率，陪伴管理能够顺利进行。

2善于使用

通俗易懂的语言，提倡普通话由于陪伴知识结构地域不同，有时语言也会给沟通带来困难。因此，谈话时提倡用普通话，要根据陪伴的文化程度，应用通俗易懂的语言，少用医学术语，语言应简明、通俗，主题明确，使陪伴对患儿的疾病有正确的了解，避免增加陪伴和敏感患儿的顾虑。对一些年老或文化低，理解能力差的陪伴，要反复交代，必要时以书面写出，以达到理解、牢记并遵照执行的目的。如1例1型糖尿病患儿，按病情需要控制饮食，护士告知要控制饮食，而没有讲明具体如何控制饮食、有何意义。由于陪伴文化素质较低，不能完全理解控制饮食、饮食规律的重要性。在患儿进食较少、吵闹时，便擅自做主给患儿增加饮食量，直接影响了病情康复。新晨

3使用解释性

语言儿科探视人员管理难度大，一是探视人员多，二是不能按照规定时间探视，从而影响了病房的正常程序。如果采取强制方法管理，容易产生逆反心理，进而引发矛盾。为了避免矛盾发生，护士要多用解释性语言，不可言语过于简短，要讲明陪护管理是减少交叉感染，促进患儿迅速恢复的必行制度，请他们配合、理解、支持。另一方面，护士在日常护理工作中注意多与陪护交流与沟通，如向陪护介绍如何观察患儿的病情，传授生活护理知识，并讲解科学喂养方法，通过交流与沟通，增进彼此的了解及相互感情，加强陪伴对护理工作的理解，对护士的尊重和信任。这样，可使陪伴在探视管理中，积极配合，主动向探视的亲属介绍探视制度，促进病房管理。还有的陪伴有攀比心理，时常有这样的问题，同样是患者，为什么某某的床位能多留一个陪伴呢。如果护士不加解释那是患儿病情的特殊性，而简单、粗暴地说：问那么多干什么，不关你的事。这样就会造成陪伴出现逆反心理，导致误会的发生。

陪伴与懂得篇4

下面谈一谈我培育学生的体会：

第一是亲

能够师生一场，来之不易，亲爱、亲近的关系要绵延不断。给予下一代充分的肯定，尽心尽力培育来自各种各样家庭的孩子，与家长共同建立青出于蓝而胜于蓝的教育环境。另外，在课下与学生愉快相处，才能更加客观地评估他的能力，给他机会发挥所长。给学生鼓励与机会，令他在课外校外的不同尝试中，学会肯定自己、欣赏自己，一个自尊自信的人，才会有作为。自尊自信是靠每日相伴的教师与父母赞美出来的。

第二是宽

其中有两雍义，其一是宽容，学生在成长过程中，除了受校园环境影响，还受原生家庭影响以及社会影响，每个人都有各自的优缺点，要懂得宽容。经常对孩子说“绝对不行”，这样的做法不够开明，经常对孩子说“你看看别的班的谁谁谁”，这样的做法更是20世纪的事情。一个人的伦理价值、感到满足的程度及与人亲密的关系，会随着年岁境遇改变，但是个性，大半来自遗传。教师要做的应该是想“这孩子也有他的优点啊”，这样就会寻找他的优点，欣赏他的优点，容忍他的缺点，不会随时想改造学生，急于塑造一个整齐划一的班集体，来符合自己的期许了。其二是宽宏，在孩子遇到选择和做决定的时刻，父母采取的态度和方式会给孩子很深刻的影响。

第三是身

言传不如身教，重在以身作则。对于青少年期的孩子，话说过了，就不要再三重复，算老账更要不得。要懂得察言观色，忍辱负重，等他们过了青少年期，情绪成熟了，那些看似反叛的行为便会好转。师生间的冲突如同亲子间的争执，像拳击一样，每一个回合都会彼此伤害，即便你赢了，学生也不会心服，不如注重平日一点一滴的身教，说“你学习吧”，不如说“我们学习吧”，当他们在自习课抬起头来，看到老师也在勤奋地备课，或者半夜醒来，看到妈妈还在灯下看书，他们懒惰的几率就会大幅降低。每天孩子放学回家后，都要首先完成作业。许多家长在一起都聊陪孩子写作业的事，大多数的孩子是不需要写作业时有家长相伴的，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但是陪孩子也要讲究合理的方式。孩子在幼儿阶段是无时无刻不需要家长陪伴的。孩子上小学的时候，家长以为把孩子交到学校，有老师统一管理，家长就不必再多操心了，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子进入小学高年级以后，分心问题比较明显。如今，他们在和这个顽疾作斗争，但日渐好转，有明显的效果。

要想成为最好的引导者，教师首先要思考自己的人生目标。为了目标，计划好自己的人生，日积月累，始终进步，并有能力去帮助和影响他人，令学生每一天切实地感受到教师的进步，这样方能成为学生的好榜样。如果教师没有这样的能力，只是单纯地传授课业，并不能让学生从内心里感到敬佩，那么，学生自然不会向这样的教师虚心请教。

第四是境

陪伴与懂得篇5

【关键词】营销人员，推销，技能

一、明确重要性：

客户在不断地专业化，他要求销售人员以专业的技巧和行为与他进行沟通。随着产品销售的价格不断降低，数量不断增加，购买的人数变得越来越多，参与决策的人也越来越多，销售人员需要的不只是给一个人介绍产品和建议书，而是向一群人去介绍产品，此时销售人员必须具有专业的销售表达技巧。这不是单纯两个人之间的沟通的技巧和行为，而是当众的演讲行为。目的是让所有的人都能了解、关注产品，并且说服他们购买产品。

二、明确推销目的

1、树立公司的形象。当客户决定购买产品，面对十几个决策人时，如何更好地吸引大家的注意力、调动他们的兴趣、介绍产品，最终使他们购买产品同时在顾客心目中树立公司的形象。

2.推销产品。向所有的决策人推荐产品，激发他们购买的欲望，使他们购买。这是销售人员在表达时的另一目的。销售人员常常急于说明问题，滔滔不绝的话语和案例涌向顾客，而顾客在一个接一个的众多观点中迷失方向。销售人员往往迷惑不解：为什么在自己成功地介绍完产品以后，顾客却没有反应？这说明顾客没有真正准确接收销售人员的信息，信息的传递和接收者之间的交流和沟通很容易误入歧途，接收者不太可能像传递者所希望的那样准确无误地理解信息，所以销售人员在解释完每一个观点及案例后，要检查一下顾客是否已确实听明白。

三、沟通过程

1、熟悉专业知识。销售人员要对产品知识有非常深刻的了解，当销售人员在众人面前介绍产品时，有很多人在关注销售人员的一举一动，熟悉产品的销售人员被看作是可信的，产品知识可以帮助销售人员增强自信心，激发出高昂的热情，如果销售人员对产品充满热情，顾客就会相应地也受到感染。

2.使用普通话。因为我们给客户介绍产品的目的是为了让对方能听懂，更容易听懂，所以要尽可能地用普通话，它有助于你的表达，有助于客户接受你的信息，了解你所说的内容。

3、自我介绍。很多销售人员在销售表达中存在的最大问题只局限于介绍自己的姓名和公司的名称，而客户最想要了解的是你的相关职位和相关工作背景，甚至包括你的学历背景。比较全面地介绍自己，其最大的好处就是可以有效地避免听众提出不必要的问题。所以自我介绍一定要介绍你的工作内容、你在这个工作岗位上大致做了多长时间。以取得顾客的信任。

4.产品推销会上的演讲要积极调动听众的兴趣

（1）演讲前你必须认识到顾客心中有哪些问题？你认为顾客最关心哪些问题？然后有针对性的讲解。

（2）表达中恰当运用肢体语言

首先注重礼仪和形象不但是对顾客的尊重，更重要的是以专业的形象出现在顾客面前更可以获得顾客的信赖。

其次在整个演讲表达过程中，要保持微笑的表情。

在销售活动中，人和产品同等重要。据美国纽约销售联席会的统计，71%的人这所以从你那里购买，是因为他们喜欢你，信任你。所以要赢得顾客的信任和好感需要微笑，并且会赞美顾客，一句赞美的话可能留住一位顾客，可能会促成一笔销售，也可能改变顾客的坏心情。

最后手势能吸引大家的注意力，能证明你充满了必胜的坚定信心。在销售表达的过程中会有投影仪或者白板等，你千万不要呆板地看着屏幕，而应是满怀激情地看着学员的眼睛并且注意目光交流，你和听众之间的目光交流在销售表达过程中是非常重要的，因为你只有这样，才能够吸引他们的注意力。并且不时移动，一个精力充沛的演讲者极少会站在那里呆板地一动不动。在演讲之前，你要观察座位摆放，然后有目的地在不同的地方表达、介绍，使每个人和你的距离保持相同，这样更能增强你同每个听众都有同样的热情和亲切感。

5、重视陪伴者，使之成为我们成功销售的帮手。

在产品销售中，陪伴购物的关联人越多，产品销售出去的难度就越大。经常出现顾客对产品很满意，但陪伴购物者一句话就让销售过程终止的现象，确实非常令人头疼。其实，陪伴者既可以成为我们成功销售的敌人，也可以成为我们成功销售的帮手，关键看销售人员如何运用陪伴者的力量。只要从以下方面人手，就可以发挥陪伴者的积极作用，并尽量减少其对销售过程的消极影响。

（1）不要忽视陪伴者。顾客通常与同伴站在“统一战线”，只要陪伴者说不好，顾客多会给朋友面子，有鉴于此，店面销售人员一定要明白，陪伴者虽然没有购买决定权，但具有极强的购买否决权，所以顾客一进店，你要首先判断谁是陪伴者，如果陪伴者不止一个，你要判断谁是第一陪伴者，并且对陪伴者与顾客都要热情对待，不要出现眼中只有顾客而将陪伴者晾在一边的情况。

（2）陪伴者与顾客相互施压。有时候陪伴者会为朋友推荐产品。如服装，当顾客觉得推荐的衣服感觉满意并且你认为也不错时，你就可以这样说：“小姐，您的朋友对您真是了解，她给您推荐的这款衣服穿在您身上很有女人味。”这句话会给顾客压力，因为她不好直接说衣服难看，或多或少要给朋友面子，何况她本身也喜欢这款衣服，当然陪伴者心里面更是乐滋滋的。如果顾客给自己选衣服，顾客喜欢而你也觉得不错，你就可以对陪伴者说：“先生，您女朋友应该很喜欢这件衣服。”因为这件衣服顾客确实喜欢，加上你前期与陪伴者关系处理得也不错，此时陪伴者直接说衣服难看的概率也会降低。因为这样等于是说顾客没眼光，会让顾客没面子，所以也会给陪伴者造成心理压力。

（3）征询陪伴者的建议。最愚蠢的营销员就是将自己与陪伴者的关系搞得对立，这无助于问题的解决及销售的推进。如果销售中确实出现陪伴者的消极行为，为了增加销售的成功率，营销员可以采用将陪伴者拉为合伙人的办法，共同为顾客推荐产品。

所以竞争激烈的销售市场上，精确掌握销售技巧与全方位的客户服务，是赢得最佳商机的关键。

参考文献：

陪伴与懂得篇6

在我很小的时候，妈妈送给了我许多玩具，它们陪伴我度过每一天。而到现在，一个个玩具都被我遗弃在家里的某一个角落，只有它还一直陪伴在我枕边。

它是我十岁生日时妈妈送我的一直软毛小熊。是它，让我的童年变得更加美好，这只小熊长得很可爱，白白的毛，身上穿着一件粉红衣服。

它是我的好玩伴也是唯一能听我诉说心灵故事的人。当我与朋友闹矛盾的时候，是它陪伴我度过了最孤独、寂寞的那几天，闷闷不乐的我把它抱在怀里，把我心中所有的痛苦都倾诉给它，它也用它那圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在告诉我：“雯雯，你要知道真正的朋友式来之不易呀！退一步，海阔天空啊！”当我开心的时候，我就把它抱在手里，慢慢向它叙述我在学校里发生的趣事，它好像什么都听得懂，我好像看到它正向我眨巴着眼睛，好像在对我说：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也对它笑了笑，它能听懂我的话，能和我一起分享快乐，它太可爱了，我紧紧抱着它亲了一下；当我忧愁的时候，我会用它那柔软的毛轻抚自己的脸，这样我会感到舒服些。

我不仅把它当成我最心爱的玩具，也把它当成我最知心的朋友。不管在什么时候，它都陪着我，让我度过快乐的每一天。每当我回忆起童年许多美好的事情时，我就会想起这只可爱的小熊，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐……

它永远是我最心爱的玩具！我会永远喜欢它！

陪伴与懂得篇7

我的朋友不求心有灵犀但愿不各揣心机

可以影响你心情的人在你心里真的很重要吧

生命中你总有一些人抓不住

永远不要因为新鲜感扔掉一直陪伴你的人

好像大家都需要一个无论是对是错都站在身边的人

记住该在一起的迟早会在一起，只不过是时间的问题

别觉得我厌旧，我只是怕一开口成了客套话

我不知道我能给你多少温暖但我会倾注我所有为你相伴，无论爱情友情

不想勉强谁对我好，我只图安心

你若相惜，我必还心，就这么简单

不知不觉，渐行渐远渐无书

在我一无所有却依然陪在我左右的人，我会倍加珍惜

我珍惜的人，你该快乐，你背后还有我

别为了抓不住的东西而忽视了握在手里的

不可能的事不要想，不可能的人不要等

真正懂你的人，从来不问为什么

离别没说再见，感觉很心酸

转身寥寥笑脸，不甘的甘愿

陪伴与懂得篇8

1、我必须是你的伴娘，以及你孩子的干妈。

2、那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。

3、最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。

4、好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。写给闺蜜的唯美句子

5、闺蜜，对我们来说，甚至是比情人更重要的。

6、都说，十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那么我们就是，万年修得姐妹花，做一辈子的双生花……

7、回想从前，如许庆幸那时有你，幸福的，浪漫的，与你分享。肉痛的，难过的，你抱着我，所以只管阅历了那么多，我们也未曾懊丧惧怕。

8、总有几个蠢货，是我不能抛弃的朋友。

9、我庆幸身边有那么几个愿意陪我疯，陪我闹，陪我哭，陪我笑的疯子们，我想这就足够了。

10、你我间的友情就是彼此一种心灵的感应，是一种心领神会的感悟。

11、即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。

12、亲爱的闺蜜，你永远也看不到我最寂寞时候的样子，()因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

13、全世界只有1个你，叫我如何不珍惜。

14、闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。

15、我喜欢你心疼地骂我傻、我喜欢你的陪伴。

16、我一直羡慕我的闺蜜有一个世界上最好的闺蜜。

17、姐妹儿就是那个跟你认识了连你自己都记不清多少年的人，偶尔的闲聊提起初次见面的不顺眼，才反应过来彼此刚见面时原来看对方都不顺眼，才知道已经认识好久好久的我们开始一起苍老了。

18、别以为不经常见面，感情就淡了。

19、如果我是姐，那你一定是妹，这世上又多了对绝佳姐妹。

20、闺蜜就是坐在一起即使我说的前言不搭后语，你也懂，即使什么也不说，也不会感到尴尬。

21、姐妹，再苦，再累，我陪你一起熬过。

22、吵不散，骂不走的才叫闺蜜。

23、只希望，不管三年，五年，或是十年以后。

24、懂我的人，不用解释。不懂我的人，何必说明。

25、姐姐是咖啡，妹妹是杯子，姐姐永远都在妹妹心里。

26、某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。

27、幸福就是，就算没有男朋友，还会有亲爱的不着调的闺蜜说爱你。

28、傻瓜，你知不知道，你现在快把我忽略了。

陪伴与懂得篇9

据大人说，我正牙牙学语时就被一本本图案精美的彩绘图画书深深地吸引住了，常常吃饱了就翻书来看，边看边玩。《灰姑娘》、《白雪公主》、《三只小猪》等就是开启我阅读之路的读物。没过多久，我就不再满足于自己乱翻书了，常常缠着妈妈讲故事给我听。妈妈是个语文老师，讲起故事来既生动又有趣，再配上夸张的话语和表情，让我陶醉其中。就这样，妈妈作为我人生的第一个启蒙老师，用爱陪伴我走过幼儿时光。

六岁，我上小学一年级，妈妈让我去学钢琴。刚开始，我对钢琴发出的优美的琴音饶有兴趣。可是，每天放学回家之后，别的小朋友早早做完了功课，在户外开心地玩着游戏，我却还得坐在琴房苦练。听着小伙伴们快乐的笑声，我经常是人在琴房，心早已飞到了外面。渐渐地，我觉得自己弹出来的钢琴曲是那么刺耳，完全没有了往日美妙动听的感觉。一天，练琴时间又到了，我极不情愿地掀开钢琴盖，断断续续地弹着不着调的音符。坐在一旁的妈妈看到我这种态度，生气极了。她猛地举起右手，眼看着手掌就要落在我的身上了，我害怕地闭上了眼睛，想哭又不敢哭出声来。几秒钟的时间，犹如过了一个世纪那么漫长。我正提心吊胆地等着挨揍，突然间，我觉察到妈妈的手轻轻地落在了我的背上。我长吁一口气，睁开眼睛，她语重心长地对我说：“做任何事情都要有耐心，要坚持，不能怕苦怕累，否则你就会一事无成。”听了妈妈的话，我打消了出去玩的念头，专心地完成了当天的练习任务。就这样，妈妈用爱陪伴着我走过了一个个学琴的日子。

八岁，我上小学三年级。有一次数学测验，我只得了79分。看到这个分数，我心里就像压了一块重重的大石头。回家的路上，我心里就一直在想：“考得这么差，怎么和妈妈交代呢？”回到家，我默默地把考卷递到妈妈的面前。我原本以为会面临一场“狂风暴雨”，没想到妈妈用手轻轻地摸着我的头，平静地对我说：“没事的，一次失败，并不代表你以后都会失败，最重要的是你要把不懂的题目弄懂。”听了妈妈的话，我回到书房，将做错的题目一道一道修订得工工整整。就这样，妈妈用爱陪伴着我走过了一条条布满荆棘的求学道路。

光阴荏苒，转眼间，我已经由一个牙牙学语的婴孩成长为一个初懂世事的小姑娘。妈妈的爱，陪伴着我一路走来，并将一直走向遥远的未来。我想：任凭时光如何变迁，妈妈对我的爱，永远不会改变。

【教师评点】

陪伴与懂得篇10

曾经，与你共有的习惯，每天晚上，自然地走向阳台，抬头，望着天空，想起你。

后来，当我们选择了时间回避，每天晚上，我依旧会去仰望天空，看着星星，望着月亮，想你，多么希望再用短信与你联系，却已懂得，不再是一切依旧了。

我，也希望能够有人陪伴，特别是回家的路上，那么长的一段路，度秒如年。使我不得不想起你，让时间静静流逝，却也极少注意路上的安全了…

你，是我的知己，却不完全懂得。

我，懂你的一些一些，却不是一切，也不希望是一切，但，却不想与你失去联系。

你，在孤独、受伤的时候还会想起我吗？我不知道，却想知道。

我，还是会时不时得想起你，特别是在有月或是繁星遍布的晚上，多么希望有你的陪伴。