不文明行为十篇

导语：如何才能写好一篇不文明行为，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

不文明行为篇1

在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了, 一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。

我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？

不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却 不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。

学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事。标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围

不文明行为篇2

职工素质是企业之魂。每一个职工的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着企业的形象。启源是我们共同生活的家园，这里的花草树木，公物设备，饮食起居，亲兄姐妹，优美环境无不因你的存在而显得骄人多姿，引来兄弟单位慕名的脚步，留下了无数由衷的赞美。

然而，在我们的工作、生活区中频频出现随地吐痰、乱丢烟头、大声喧哗、满口脏话、衣冠不整、损坏公物、浪费粮食等不文明行为，这些不文明现象，损害了我们共同生活的家园，损害了我们被誉为世外桃源美景的启源有色金属分公司。

全公司正在开展的6s现场管理活动，既是全面营造和谐启源，奋进的启源，优美的启源一项重大举措，也是我们共同的期盼和责任。为此，我们发出如下倡议：

1、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为企业增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守行为规范和劳动纪律，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。

2、告别陋习从我做起。管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不大声喧哗；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔烟头、垃圾，保持环境干净。养成良好的卫生习惯、文明习惯和健康的生活习惯，使公司的环境更加优美整洁，职工更加团结、友善、和睦。

3、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。同在一个企业生活、学习和工作，是缘分。让爱心、善心与我们同在。“赠人玫瑰，手有余香”，在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系，做一名友好亲善的好职工，让我们周围多一份人文情怀，多一些包容的时代气息。

4、安全生产从我做起。“关爱生命，安全先行”是每一个职工的共同心声。积极倡导安全生产，文明生产，自觉摒弃违章操作，坚决抵制危险作业，增强全员安全意识，自觉遵守安全规章制度。牢记“平平安安上班,高高兴兴回家;工作一分钟，安全60秒”的安全警语.

5、相互监督从我做起。你的言谈举止，文明礼貌，行为规范都受他人关注。良好的行为则展示你的品质，你的素养,彰显个人魅力；不良行为则被冠以“没修养，没礼貌，不卫生，邋遢等”这些污点影响你的人生，阻碍你的发展。

6、人人参与从我做起。从2011年7月1日起，“提高素养，告别陋习，团结友善，安全生产”在党旗下我宣誓，我承诺倡议活动，需要你的参与，因为有你的参与使活动更加完美和圆满。

不论您是谁，不论您在那个岗位，您的不良陋习都有可能受到曝光，都有可能受到谴责。

不文明行为篇3

如今，我们的物质生活在发生着日新月异的变化，可是人们的素质却赶不上社会变化的步伐。看看我们的身边，就能发现许多不文明的行为。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

向不文明行为说不心得1随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房;经济发达了，大家都过上了优越的生活;技术先进了，人们的生活也随之方便了。但是，社会的发展也产生了“负增长”，不文明行为的增多就是“负增长”中的一种。我们要向不文明行为说“不”，随社会一起向前发展进步。

不文明行为的存在与我们关系重大，我们随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十，十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻止它们的传播，使它们减少，甚至是消失。想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却有几个人在抽烟，使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢?同样的道理：在一个大集体里，有几个人不遵守规矩，会有谁喜欢这个集体呢?从中我们可以知道：几个人影响着整个集体。

我们不仅仅要约束着别人的行为，也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗?想过身边有不文明的行为和事情吗?努力的克服和约束自己。一个良心，道德上的约束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做，地球将会变成一片净土。这对社会，对个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，如果你走在大街上，看见小女孩随地扔垃圾，你会怎样做呢?我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前告诉那个小女孩：不能随地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应该让不文明行为增多。

我相信只要我们一起向不文明行为说“不”，那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个理想的境界。我期待着那一天的到来。

向不文明行为说不心得2如今，我们的物质生活在日新月异地变化，可人们的素质却赶不上社会变化的步伐。

在我居住的小区门口，有一个拐弯处，旁边摆放着一个垃圾桶。可人们都没有把垃圾扔进垃圾桶里，你知道这是为什么吗?因为这个垃圾桶有一个活动的盖子，你必须把它翻开才能把垃圾扔进去，然后它会自动合上。丢垃圾的人方式各式各样，有的开着小车从车窗把垃圾往桶一丢便扬长而去。有的人骑着自行车走近一点都不愿意，都是进行远投的。这个举手之劳的动作，却很少人能做得到。我每天经过那里，心里总有一种怪怪的感觉。

终于有一天，我看见一个很肥的叔叔坐在一辆宝马车里往外丢垃圾，满满的一袋垃圾往外一丢，全散了。我实在忍无可忍地过去问他：“叔叔，你是残疾人吗?如果你不方便我乐意为你效劳，如果个个都像你这样，那垃圾可能很快就蔓延到你家门口了。你不觉得你的行为和你开的宝马车一点也不匹配吗?”这个叔叔听了我的话，脸涮地红了，伸手摸了摸我的.头，下车把垃圾捡进了垃圾桶内。当时我为我的举动感到高兴，我想如果每一个人都能对这些不文明的行为作出反应，我相信我们生活的环境会一天比一天好。我更希望每人都能知错能改，让每一个垃圾桶每天都能吃得饱饱的。

现在正在创建文明城市，我们每个人都应该出一份力，是我们这个大家庭变得更加美丽，

不文明的现象屡见不鲜，我希望大家从我做起，从身边的一点一滴做起，让我们告别那些不文明的行为，共同把我们的家园建设得更加美丽吧!

向不文明行为说不心得3瞧，那儿又有人不文明了!

那是个炎热的星期三下午，社团活动结束后，我静静地等待妈妈来接我。我站在那里，无聊地东看看、西看看。猛然间，我发现一个佝偻的老奶奶。只见她手里拿着一个钳子，轻轻松松地打开了路边消防栓。这时，消防栓里不断涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。这时，老奶奶拿出一只红色的大桶，开始装水。

我心想：这要是把它弄坏了，万一哪里发生火灾怎么办?可是，我一个小孩子，如果去制止，她会听吗?水还在不停地流着，我心里不再犹豫，直接壮着胆子，跑了过去。

我急切地对老奶奶说：“老奶奶~老奶奶~这个消防栓里的水是不能用的哦!这是公共设施，我们是不能随便打开它的。”

老奶奶瞟了我一眼，默默地不作声。但她仍然放着水，我心急如焚。无奈之下，我只好用我的电话手表拨通了“96119”。老奶奶见状，只好灰溜溜地走开了

其实不文明的现象还有很多，我希望大家能够从自己做起，勇敢地向身边的不文明现象说“No!”共同把我们的家园建设地更美丽吧!

向不文明行为说不心得4星期天，爸爸带我和妈妈去连云港的花果山游玩，我兴奋不已，真想长出一对翅膀立刻飞到那里!天公不作美一路上下着大雨，但是到了景区门口一看，人山人海，热闹非凡!

一进大门，就看见许多卖玩具和土特产的商人，还有扮演猪八戒和孙悟空演员纷纷和游客合影，我们准备乘车去水帘洞，可是一看票价，大人小孩都是一样的，而且还有好多人在等，于是爸爸提议我们走上去，这样不仅能保护环境，还能锻炼身体。可是妈妈刚上几十个台阶就感觉到累了，这时爸爸只有

慢下来扶着妈妈走，叫我顺着路标向前走，一路上，我看见好多游客随手扔垃圾而且垃圾箱就在路边，但他们就像没看见一样，我的心情顿时低落许多，走了很久我终于到了传说中水帘洞。这时我看见水帘洞旁边围着好多游客，还有一个老爷爷在哪里吆喝着，我走近一看原来老爷爷手中站着一只小猴子，只要交二十元就可以和小猴子拍照了，爸爸妈妈让我也去和小猴子合影，我一抱着小猴子就闻到它身上有一股刺鼻的毛腥味，它的脖子上还套着铁链，身上湿透了，眼睛里充满了对自由的渴望，我感觉哪位爷爷为了挣钱就经常肆虐的对待它，拍完照我深情地望了小猴子一眼，然后进入了水帘洞

下午，我们终于到了花果山的最高点玉女峰，我们从山顶的悬崖望下看，底下白茫茫的一片，我们好像站在云上一样，后来才知道玉女峰高624。4米

这时我们都累精疲力尽了，可我们上来了咋下去呢?妈妈问我是坐车还是坐索道下去，我一听索道我还第一次坐呢?我心里即兴奋又紧张，爸爸买好票我们坐上索车往下滑去，刚开始我有点害怕，不敢往下看，过了几分钟我睁开眼望去好美啊!因为天空中下着雨，起雾这样我们在索车里有一种腾云驾雾的感觉，一路上树木覆盖整个花果山，但这美丽的景色被一样东西所破坏塑料瓶，这里几乎每隔一段树丛都会有几个小坑，这些小坑里都装满了塑料瓶，而我看见了几个环卫工人冒着滑下山坡的危险去捡这些瓶子。

如果我们人类把这么好的自然环境再污染下人，反而会害了自己，来吧!让我们一起爱护动物，保护环境，不要让地球妈妈一次次流泪!

向不文明行为说不心得5在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了, 一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。

我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎?

不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却 不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。

学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事。标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围

即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，‘大脑——指挥全身运作’心理干净，所作所为会不文明。

不文明行为篇4

告别校园不文明行为建议书1

亲爱的同学们：

十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。

我们的学校，环境优美，这里充满了生气，充满了希望。

但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生，以自我为中心，自私自利，不关心集体大有人在，言语不文明，出口成脏，随处可听不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家，爱护靠大家。

为了使我们能更好的学习和生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。

我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。

为此，少大队向全校同学发出建议：

1、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木。

2、举止文明，言行得当。

使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。

3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。

4、爱护公共财物，不人为损坏课桌，拒绝课桌文化。

5、自觉维护公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守纪律，不迟到、早退，休息时间不在教室内喧哗。

7、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

8、增强安全意识，不攀爬围墙，不骑自行车上学，不带管制刀具到校，不做危险的游戏。

9、遵守小学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，养成良好文明行为，树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行。

告别校园不文明行为建议书2

亲爱的同学们：

高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅。

这里充满生机，充满希望。

这里是潜江中学。

但是乱扔纸屑和随意丢弃零食袋的现象随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可听，甚至偶尔还有拳脚相加而铸就血染的风采的现象发生，不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家，爱护靠大家。

为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。

我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。

为此我们向全校同学发出建议：

一、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。

二、举止文明，言行得当，情趣健康。

使用文明礼貌用语，告别污言秽语;不打架酗酒，杜绝拳头说话不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网吧。

三、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

四、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝课桌文化。

五、维护公众利益，不在教室吃零食，学习和休息时间不喧哗。

六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

七、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝长流水。

八、节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝长明灯。

九、在学校餐厅规范就餐，排队买饭菜，不浪费粮食。

十、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好行为习惯，树立潜中校园文明勤奋形象，培养潜中学生绅士淑女风度气质。

让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

告别校园不文明行为建议书3

亲爱的同学们：

教室是我们求知的殿堂，宿舍是我们生活的圣地，操场是我们健身的乐园。我们在这方土地上学习生活，我们在这片绿荫下快乐成长。然而，在我们这个草地茵茵、环境优美、歌声萦绕、书声琅琅，充满着生机、充满着希望的校园里，一些不文明行为正浊蚀着我们美丽的校园，正污染着我们纯洁的心灵!那些随手丢弃的废纸和零食袋，在校园中肆意飞舞;那些脱口而出的脏话不时在我们的耳边回荡。我们是新时代的中(小)学生，我们是先进文化的继承人，我们是人类文明的传播者。讲究卫生，是我们的义务;保护环境，是我们的责任;爱我校园，是我们的美德。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、有序的校园环境，而这个美好的环境需要大家共同去营造。为此，学校建议同学们做到如下几点：

1、诚实做人、信守承诺，自觉遵守校纪校规、公共秩序，养成文明的习惯，主动告别陋习。

2、心怀感恩，尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、乐于助人、热心公益。

3、团结友爱、宽以待人、语言文明、举止优雅。避免与他人发生不文明争执，要从大处着眼，不因小事斤斤计较，共同营造良好的人际关系，做一个友好亲善的文明学生，共建和谐校园。

4、衣着得体、举止大方;讲究卫生、爱护公物。不随手乱扔垃圾，不随地吐痰，不在校园乱涂乱画，认真搞好教室与宿舍内务整理，不破坏校园内的一切公共设备设施。

5、勤俭节约，珍惜水电，爱惜粮食。

6、勤学好问、力争上游，树立集体荣誉感、集体荣辱观，要时刻谨记自己的行为不仅仅代表个人，还代表着班级和学校的文明形象，我们要以构建校园的和谐文明为己任。

不文明行为篇5

关键词：不文明旅游行为 原因 对策

在人们可以尽情享受轻松的同时，一些不文明的旅游行为也随之产生，比如损坏旅游设施、随手题刻、在禁烟区吸烟等。这些层出不穷的旅游不文明行为的出现，不但损害了旅游环境和游客的形象，也为旅游市场蒙上了一层阴影，成为我国旅游市场上一块不容忽视的巨大“伤疤”。

1.不文明旅游行为的界定

目前，我国对于不文明旅游行为的界定有很多种，一种认为不文明旅游行为等同于不道德旅游行为，比如2013年5月中国男孩在埃及卢克索壁画上涂鸦事件就是十分典型，这一旅游不道德的行为更是对文化遗产的历史价值无知的表现;还有一些专家学者规章制度、法律法规的角度来界定不文明旅游行为，他们认为只要不符合旅游相关条文规定的行为都可以被称为是不文明的旅游行为。笔者认为，不文明旅游行为是游客对当地旅游资源、环境、居民造成不良影响的破坏行为，应该是处于法规和道德之间。常见的不文明旅游行为有大致有三种：一是因为旅游者自身素质低下而导致的不文明旅游行为，比如吐痰、乱扔垃圾;二是旅游者具有一定的文明意识，但是在知晓行为不道德情况下依然出现的故意性的作为，比如在文物上刻画“到此一游”等字样，;三是受到环境的影响而做出与有悖于旅游者态度的不文明行为，比如有些游客在法国薰衣草地因为争夺最佳拍摄地点而产生的斗殴现象。

2.不文明旅游行为的特征

不文明旅游行为具有两个典型的特征，首先，不文明旅游行为具有一定的复杂性。旅游在旅游景点所表现出来的不文明旅游行为有很多种，这主要是由于游客自身在文化、修养、习惯等多个方面都存在着很大差异，同时，这些不文明旅游行为所带来的影响也是大小不一的，造成的后果也具有可恢复和不可恢复之分。其次，不文明旅游行为具有一定的普遍性。从地域范围来看，这种不文明行为不仅存在于我国的旅游行业当中，在世界其他国家也比比皆是，从时间来看，不文明行为几乎伴随着旅游业的兴起而产生，与旅游行业具有一定的同步性;从人群来看，不文明旅游行为的发生人群遍布于各个年龄阶段、各个文化层次。

3.产生不文明旅游行为的原因分析

经济的飞速增长进一步带动了我国旅游业的发展，旅游休闲项目正在不断满足广大人民群众的现实需求，可以说我国旅游业正呈现万紫千红的发展态势，国外游也成为人们度假休闲的一种风尚，与此同时，一些不文明旅游行为的出现严重损害了我国形象，究其原因，主要是受到以下几种因素影响：

一是从我国文化的角度来看，我国一直奉行的是以“仁、义、礼、智、孝”为主体的传统文化，对于公民的公德心和文明修养方面的培养还较为薄弱，这就导致了公德文化还没有在全社会形成一定的氛围，长期处于这种私德文化下的旅游者，往往只顾及自己或者家人的感受，而不会将精力放置在保护旅游资源、环境等方面，大部分景色优美的旅游胜地都会在长假过后变成遍地垃圾，这种“中国式”丢垃圾的现象，不仅表明了我国国民在公德心和文明修养还亟待提高，也暴露出我国教育传统中有关公民教育的缺失之处。

二是旅游过程中的“道德感弱化”也是引发不文明旅游行为的一大因素。人们进行旅游消费时是为了更好的享受一种休闲、放松的感受，这种心境之下的旅游者往往会放松对自己行为的约束，道德的约束力也容易被大幅度减弱。从这个角度来看，一些文化层次和个人修养都较好的旅游者，他们在旅游过程中发生的不文明旅游行为往往是受到这一因素的影响。

三是我国社会还没有形成完备的环境保护意识，旅游活动的暂时性、随意性决定了人们并不重视由不文明旅游行为引发的后果，常常在无意当中就会造成旅游环境的人为伤害。除此以外，我国旅游行业的兴起时间不长，短短几十年内，人们所积累的旅游经验尚浅，人们还不能平衡旅游资源保护与个人私心之间的关系，导致我国很多景区都会出现不同程度的物品丢失情况，比如在深圳一个景点中，一些极具特色的泥塑被市民拿走或损坏，给景区造成了巨大的经济损失。

4.应对不文明旅游行为的措施

为了提升我国旅游行业的形象，降低游客不文明行为的发生，则必须从多个方面对不文明旅游行为进行控制，这才能让“文明旅游”真正融入大众的生活当中。

4.1通过文化和教育来根治不文明旅游行为

旅游过程中出现的不文明现象如同一面镜子，映射出我国的文化和教育中应该加强人文精神渗透，培养民众的公德心是杜绝不文明旅游行为的根本所在。从游客来说，强化自身文明素养教育，是一生的课题。不光要教育孩子从小养成文明出游习惯，家长和老师更应该率先垂范，以身作则，以自身行为去影响下一代。由此可见，文化与教育对人们的行为影响力最明显，通过文化和文明来塑造良好的旅游氛围，这也成为全社会都需要努力的事情，将文明灌输到每一个旅行者的头脑中，就可以使他们在享受美景的同时，也可以明晰如果因自己不文明行为给旅游景点带来的损害，那便与休闲活动愉悦身心的初衷背道而驰。

4.2通过法律法规来约束不文明旅游行为

不文明旅游行为介于道德与法律之间，除了在道德方面要加强约束力之外，法律规范也是约束游客不文明行为的“利刃”。近些年来，我国已经制定了一些相应法律、法规或者规章来处罚那些不文明旅游行为，并取得了一定的成效。从实际角度来看，法律法规已经将一些不文明行为相关执法权赋予给景区管理者，使得旅游不文明行为的惩处变得有法可依。尽管如此，法律并非万能，在法律之外还有更多努力可做，对不文明的旅游行为更需要相互提醒，把自律与他律相结合，教育和约束相融合，让文明出行变成旅游者应尽的责任和义务，促进旅游者良好行为习惯的养成。

4.3旅游景区和导游应该发挥引导监督作用

对于不文明的旅游行为的发生，景区和导游也承担一定的责任，从管理者的角度来看，景区应该承担起提示、引导、劝阻、督查的责任。一方面，要通过有意识地设置文明宣传提示，时刻提醒游客的行为不要跨越文明界;另一方面，要在景区配置完善配套的服务设施，方便游人来丢弃垃圾，除此以外，景区管理人员巡视巡查，也可以减少不文明行为的发生。从导游的角度来看，跟团旅游是大部分人进行出行的首选，旅行社更应该让导游们在维护文明上尽责任，对于那些因相关文化和知识缺乏而导致的不文明行为，导游应及早提醒，发挥他们的监督功能。

5.结束语

综上所述，面对我国旅游行业的大好发展前景，治理不文明旅游行为是一个长期过程，要让文明旅游变成常态，还需要从完善民众的个人修养和素质入手，不仅要形成文明出游的良好意识，还要将这种旅游资源、环境的保护落实到行动中去，避免成为不文明旅游行为的旁观者。唯有如此，不断的去改善旅游环境，才能够让文明旅游蔚然成风，进而保证“大声喧哗、不守秩序”等不文明行为消失的无影无踪。

参考文献：

不文明行为篇6

关键词：旅游法；游客不文明行为；制约

随着经济的快速发展，人们的生活水平也有了很大提高，越来越多的人在空闲时间外出度假、观光旅游。但是，由于种种原因，游客在旅游过程中也暴露出一系列不文明行为，不利于景区环境及资源的保护，不利于游客旅游质量的提高。那么，如何利用《旅游法》加强对游客不文明行为的制约，是旅游管理部门必须思考的问题。

一、旅游法中游客不文明行为的具体内容

在《旅游法》中，游客的不文明行为通常有三种表现形式：①不文明语言。比如游客在景区在教堂内玩笑嬉戏、说脏话、吵闹、大声喧哗等。②不文明举止。比如贪小便宜、购票插队、随意攀爬、乱画乱刻、随处抽烟、随手丢垃圾等。③不文明形象。比如在景区公共区域衣衫不整、脱去鞋袜，甚至有的男士赤膊袒胸等。以上游客的多种不文明行为对旅游环境、旅游质量、旅游资源等都会带来不良影响，不利于旅游业的健康、有序发展。

二、利用旅游法制约游客不文明行为的策略

针对当前游客在旅游过程中的一些不文明表现，笔者通过对旅游法中相关内容的分析，提出了利用旅游法制约游客不文明行为的策略。

（一）宣传文明旅游知识，重视素质教育

素质教育是一种全新的现代教育理念，是促进人们全面发展的最有效途径。只有全面提高游客的综合素质，才能减少或杜绝不文明行为的出现。因此，有关部门应大力宣传文明旅游的重要性，并充分借助多种途径传播文明旅游知识，让大众全面、准确了解文明旅游的具体内容，引导他们以旅游法中游客文明为准则仔细衡量自身行为的性质与影响，并逐渐学会文明办事、文明说话，最后提升自身素质、实现文明旅游。比如，在实际操作中，可通过多种媒介做文明旅游公益广告与宣传，以引起大众对文明旅游的重视与认可，引导大众从身边小事做起，逐渐改掉旅游中的不文明行为与习惯；还可以在各大节庆活动中增强《旅游法》禁止游客不文明行为的宣传，通过开展讲座、有奖问答、小品等多种活动方式让大众知法、懂法，最后自觉守法。只有这样，才能全面普及文明旅游知识，才能让大众认识到文明旅游的重要性，并对旅游中不文明行为的危害性有更清晰的认识，进而以文明旅游的准则来严格要求自己在旅游中的言行举止，最终大幅减少旅游中游客不文明行为的出现。

（二）增强旅游企业责任，鼓励文明旅游

鼓励文明旅游，旅行社与导游都有不可推卸的责任，其主要表现在以下几点：①导游作为游客旅游过程的引导者，其在整个旅游过程中都与游客在一起，因此可很好地发挥监督游客言行举止的作用。在具体的旅游活动中，导游为游客介绍景区知识时可适时添加一些与当地规则礼仪、民俗禁忌有关的内容，并在旅游中尽可能多地引导与提醒游客注意自己的行为举止，不可做出降低身份的事情。②旅行社作为旅游活动的组织者也担负着引导与提醒游客文明旅游的义务与责任。比如，旅行社在开行前可为该线路的所有游客举办一个说明会，使得游客对景区当地的民俗情况、旅游注意事项、饮食特点等都有全面的了解，以便游客做好充足的旅游准备，进而避免旅游过程中面对意外事件而措手不及。

（三）健全景区管理条例，合理分流游客

在旅游过程中，景区是最直接的管理者与监督者，《旅游法》对旅游景区的经营管理都有明确规定。因此，景区应积极发挥自身作用，尽力减少游客在旅游中的不文明行为。在实际操作中，景区应做好以下几点：①景区应积极优化基础设施，并及时升级景区产品及基础设施，以便为游客提供更高质量而便捷的服务，进而减少游客因真实需求未被满足而做出不文明行为状况的出现。比如，在黄山、九寨沟等景区，都建设有高档而数量充足的卫生间，这就避免了游客因内急而做出随地大小便的不文明行为。②景区应加强对游客不稳定行为的监督与管理。比如，为了保护景区的雕塑景观及草坪不被破坏，可指派专人在雕塑周边不时提醒游客不能随意攀爬，或者在草坪内树立警告牌提醒游客不可随意践踏草坪。③合理分流游客。每个景区都有一定的承载力，假如在某个时间段内游客人数过多的话，其基础设施就很难满足游客需求，这就很容易使游客之间发生冲突，进而扰乱景区秩序、破坏景区环境。比如，韶山景区的游客量一直很高，为了有效保护故居，景区就对游客进行了分流，规定同一时间内景区的人数不可超过某个值，因此，景区将游客分成多个批次依次进入景区观赏。④提高景区员工环保意识。景区员工是景区的直接管理者与服务者，他们的管理与服务意识直接影响了景区的环保效果。因此，景区应重视对员工环保意识的培养与提升，只有让员工树立较高的环保意识，才能使他们以更强的责任心高质量完成本职工作，最终高效保护景区不被破坏。比如，在国外一些有名的公园景区中，每个工作人员都必须参与到景区环境与资源的保护中去，他们都以对景区的贡献为荣。

总之，对游客不文明行为的管理是一项艰辛而复杂的工作，有效的管理方式不仅可提高游客的旅游质量，而且还能促进经济、生态及社会的和谐、可持续发展。因此，在实际管理过程中，有关部门应充分解读《旅游法》中制约游客不文明行为的相关内容，并积极利用相关条款对游客的不文明行为进行高效管理，进而切实提高景区的经营管理质量。

参考文献：

[1]盛丽芳，冉文江.免费旅游景区游客不文明行为及原因对策探讨――以无锡市渤公岛生态园为例[J].中国集体经济，2014，12：92-93.

[2]丁志鹏.乡村旅游游客不文明行为研究[D].中南林业科技大学，2013.

不文明行为篇7

在旅游活动中，游客不文明行为的广泛存在，既跟旅游活动自身的某些特征有关，也跟现阶段我国旅游者素质普遍较低，而旅游消费管理又长期滞后有关。相关专家研究表明，我国游客不文明行为产生的原因是复杂的，既有主观原因，也有客观原因。

一、主观原因

（一）文明程度不够。人们外出旅游，摆脱了日常工作和生活中的单调与烦恼，认为既然出来旅游放松，就可以不拘小节；外出旅游是休闲，凡事也不必认真。使旅游者在这种“模糊”心理驱使下，对景区的提示视而不见，置若罔闻，我行我素。行为也不加思考，十分随意，从而造成不良影响。一些旅游者国内还能注意形象，但走出国门，便语言不美，行为不雅，甚至违法乱纪，关键在于文明程度不够，修养不到家。如：在文物古迹上随意刻画、践踏禁行草坪、攀爬摘折花木；不听劝阻随意给动物喂食、投打动物，危害动物安全；无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康等。

（二）像别人看齐。旅游者就其心理而言，每个人都有一定的环境保护意识和对错分辨能力，但是，当他们看到别人那样做而无任何处罚时，或看见所在地卫生较差时，就会产生别人那样我也无妨的思想，不自觉的作出不文明的行为。如随地吐痰大小便，上完厕所后不冲洗；拿公费旅游，铺张浪费，少销多报等。

（三）缺乏涵养，知识浅薄。旅游活动中，尤其是在出境游中，游客的一言一行在国际旅游中都意味着一种“文化展现”，反映这国家和地区的文明程度。但有些游客却文化修养不够，旅游知识欠缺，自身的文明意识也相对较低，故而引发不文明旅游行为发生。如话语脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，甚至拳脚相加；用酒店毛巾、床单或窗帘擦鞋，在水壶或脸盆里小便，离开宾馆饭店时带走非赠品；酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙打饱嗝 ，穿着拖鞋在大街上行走；大庭广众之下脱去鞋袜翘“二郎腿”等。

（四）时间观念不强。时间观念不强，以自我为中心，是中国游客老是迟到的原因。迟到，不遵守约定的时间，会让他人感到不受尊重，而让自己没有信誉可言。但有很多人认为，即使迟到，整个团队也不会抛下自己先走，所以别人多等一会儿没什么关系。可是，由于拖拉散漫而迟到，导致行程的计划被打乱，会影响游览的质量，在这个景点耽误的时间多了，在下一个景点游览的时间就少了，最后受到损失的还是游客自己。如：故意延长某一旅游点的游玩时间；私自离开团队去进行长时间的拍照逗留；对导游员安排的集合时间置若罔闻，不按时到达；不消费却长时间占据消费区域或在某一物品前逗留欣赏。

二、客观原因

内因往往是通过外因而起作用，所以外部条件也是不文明行为产生的主要原因。

（一）客观环境导致

特殊的环境造就特殊的性格，一方水土养育一方人，同样，一种环境也造就一类人。如果一个地方整体文化落后，人民素质普遍较低，哪么，这个地方的人的文明意识就相对较弱。相反，如果一个地方人们的整体素质普遍都高，就不会出现这样那样的不文明旅游行为了。另外，长期养成的不良习惯也是导致不文明行为的直接原因。

（二）管理不善造成。

我国旅游产业起步晚，发展快，景区管理尚需完善，行业运作尚需规范，管理缺乏针对性、有效性。例如一些景点服务设施不齐全，垃圾桶间隔较远，厕所指向不明，卫生打扫不及时，容易使旅游者产生“不合作”心理，做出不文明行为。加之诚信机制缺乏，旅游者处处提防导游人员“欺客”、“宰客”，无暇顾及不良习惯。这些因管理服务不到位都容易在旅游者身上体现出来。

（三）公共资源紧缺引发

社会公共资源是保障公民道德文明素质不断提升、保障社会和谐发展的重要基础。受社会经济发展程度等客观条件的制约，我国用于保障公众休闲质量的公共产品和公共服务还未达到十分充足的程度，客观上造成了国人“不文明争抢”的行为方式。而这种行为在旅游中也非常明显，有些旅游区旅游设施也不能满足游客的要求，从而导致不文明旅游行为产生。

（四）旅游消费教育工作长期滞后，造成国人旅游素质普遍较低。旅游活动作为一种独特的生活方式，其最明显的特征在于异地性和暂时性。这一特征反映在旅游者行为上则表现为道德感弱化、责任约束松弛、占有意识外显等特点。而由于旅游消费教育工作的长期滞后，致使我国公民在旅游消费理念、旅游文化素养、旅游技能及习惯等方面都存在不少问题，这些问题往往成为不文明旅游行为产生的根源。

（五）文化习俗的差异

中国有句俗语叫“十里不同风，百里不同俗”，也有句古话叫“入乡问禁，入乡随俗”。风俗习惯因地而异，不同民族，不同地区，不同国家都有各自不同的风俗习惯。旅游者如果不了解目的地的情况，就会在无形中作出不文明行为。有时候如果不知道，还会引起笑话或引来不必要的麻烦。像不懂礼仪、违章违规、破坏习俗、触犯禁忌等不文明行为，显然与游客缺乏旅游常识有关。

不文明行为篇8

自2016年12月20日下发《关于进一步加强对校园不文明行为检查的通知》，即组织计信1501、1502、1503班委分别在各自班级中召开“建设文明校园”主题班会，旨在提高学生的公民道德教育、整体文明素养，使每个学生都能成为校园文明的建设者、优良学风的营造者和良好校风的维护者，营造整洁、卫生、文明、和谐、向上的校园文明环境，倡导学生文明修身。

自2016年12月20日起，计信1501、1502、1503三个班级各自组建文明督察小分队，由班长带队，每天督察班级学生在校园内的所有不文明行为。主要包括公共场所，特别是运动场吸烟、酗酒、乱扔垃圾；在公共区域衣冠不整、男女交往行为举止不得体；损坏校园公共设施、破坏校园环境卫生、秩序等现象。

经过几天的检查，计信1501、1502、1503三个班的学生整体表现良好，学生能自觉做到不在公共场所吸烟，且无公共场所酗酒、乱扔垃圾现象；无公共区域衣冠不整、男女交往行为举止不得体现象；无损坏校园公共设施、破坏校园环境卫生、秩序等现象。

    此次“校园文明督察”活动在计信1501、1502、1503三个班级中开展的效果良好。今后，将在三个班级中建立可持续的长效机制，教导学生逐步养成健康文明的行为习惯和生活方式。

不文明行为篇9

题目：校园不文明行为

内容来源：平时观察

报告内容：

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！

不文明行为篇10

关键词：不文明旅游；归因；对策

中国经济发展，促进了海外旅游业的发展。随着出境旅游的扩张，游客出游时的不文明行为成为被社会所关注的问题。根据有关统计数据显示，2013年中国公民出境旅游人数超过8 400万人，2014年中国公民出境旅游人数超过1亿人。其中的部分中国公民已经不再局限于每年1次的出境旅游，而是增长为2次，甚至更多。越来越多的中国公民到国外旅游，部分中国公民也将不文明行为植入外国人的意识深处。美国《纽约时报》曾刊登过全球游客评价，日本游客获得“全球最佳游客”的称号，中国人则成为“最不受欢迎的游客”。中国游客不仅没有给国外留下良好形象，在国内旅游也会出现各种不文明行为，诸如坐在文物身上照相、随意践踏花草、攀爬树木等等。几乎每年的旅游旺季，游客都会有各种不文明行为存在。要促进中国游客文明旅游，就要对不文明旅游行为的根源进行分析，以提出有效对策。

一、中国游客不文明旅游行为的归因

人在意识深处都存在着行为趋同性，在不知所措的时候会效仿别人的行为，认为这趋同就是正确的处理方式。游客在旅游中所存在的趋同性，主要是由于没有外界控制所引起的。如果游客在旅游中没有正确的规范可参考，就会对其他游客的行为进行模仿以获得认同。比如，游客在景区中拍照，有的游客靠近文物做出不雅的动作而没有景区管理人员的制止，其他的游客就会认为这样做不算失范，于是争相效仿。

二、针对不文明旅游行为应采取的对策

（一）开展旅游文化教育以杜绝不文明旅游行为

旅游本身就是一面镜子，能够将公民的文化素质反映出来，特别是出国旅游的中国公民，代表着中国人民的文化形象。要杜绝中国游客不文明的旅游行为，就要开展形式多样的旅游文化教育活动，教师、家长、单位领导等等由于自身对他人具有一定的影响力，因此都要率先垂范。随着文明旅游环境氛围的形成，游客的文明旅游意识就会增强，明确做到文明旅游是一种社会责任，如果出现不文明旅游行为，就会影响到旅游景点的和谐度。

（二）旅游景区要对游客的行为进行引导监督

在旅游景区存在游客不文明旅游现象，与景区的管理不无关系，特别是带领游客游玩的导游，有责任对游客的行为正确引导。导游在介绍景观的时候，要将中国传统礼仪渗入其中，对游客实施文明教育。导游有必要将不该出现的行为提示给游客。针对游客的不文明行为，旅游景区的管理者要及时制止，同时也是杜绝其他游客出现类似行为的一种方式。旅游景区要在醒目的位置进行文明宣传提示，提醒游客文明旅游。可见，要制止中国游客的不文明旅游行为，就要针对各种游客的不文明行为完善游园规范，对不文明行为以委婉的宣传用语加以明确，让游客明白哪些行为是不文明的，以提高游客的自我行为约束力。随着游客文明程度的提升，就会对其他游客产生潜移默化的教育作用。

（三）针对旅游不文明行为以相应的法律法规约束

在旅游景区的行为更多地体现为道德层面的约束，并不会诉诸法律，因此，对于约束力较强的旅游者而言，会对旅游景区的规定以遵守，自觉地维护景区的自然环境和人文环境。但是，对部分“任性”的旅游者而言，认为些微的越矩并不为过，更多的是心存侥幸心理而表现出不文明的行为。之所以中国旅游者存在不文明现象，是由于对旅游者行为的约束力并没有诉诸到法律层面。为了强化文明旅游，对旅游者的不文明行为以强制性约束力，就要具有针对性地采取法律措施，或者针对旅游者的不文明行为采取必要的处罚。虽然对于多数旅游者而言，将旅游文明规范上升到法律层面略显严厉，但是，要净化旅游环境，维护景区秩序，就要运用法律法规促进旅游者自律，同时结合旅游文明教育活动，让旅游者明白，旅游的过程中所需要承担的责任和义务，有效引导旅游者养成良好的行为习惯。

三、结语

旅游是文化的窗口，能够将地域文化呈现出来。旅游也是反映国民素质的一面镜子，能充分体现游客的文明素质。面对中国游客的各种不文明旅游行为，需要认真面对，详细分析内中原因，特别是客观性的社会文化环境和主观性的行为效仿，都采用恰当的宣传教育方式引导游客，以提高游客的文明素质。

参考文献：

[1]陈波.不文明旅游行为产生的原因与对策[J].管理观察，2015（2）：25-26.

[2]薛群慧，邓永进.论中国政府主导型的生态文明旅游发展道路[J].思想战线，2012（6）：114-117.