劳动简单又漂亮的画十篇

劳动简单又漂亮的画篇1

1、我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“ 我的小主人，你可要好好学习哟！”

2、我的铅笔盒上有一个漂亮的小公主，每当我伤心的时候，我铅笔盒上的小公主就会安慰我。我的铅笔盒像个拎包，可以方便的拎着。

3、别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

4、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。

5、文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵，扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。

6、我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

7、同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

8、我的铅笔盒只有一层，这一层里我放了我心爱的钢笔、铅笔、橡皮、尺子、自动笔和红笔。这些文具就像是我铅笔盒的宝宝一样睡在妈妈的怀抱里。

9、我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

10、我有一只图案新颖的文具盒，那是妈妈送我的生日礼物。它正面有一只漂亮的小猫。她带着粉红色的蝴蝶结，金色的皇冠，金色的项链，粉红色的连衣裙。看着让人爽心悦目。()它的背面是一大片粉红色的可爱的星星，真惹人喜爱。

11、这个文具盒是粉红色的，上面印着我喜欢的米妮和米奇，此刻，它们正咧着嘴笑嘻嘻地看着我呢！好像在说：“小主人，你需要什么学习用具，就来找我吧！”

12、打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！

13、我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色 ，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。

14、它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

15、我有一个漂亮的文具盒。它有四个按钮。第一个按钮按下去会弹出一个装钢笔的地方，随时供我写字；第二个按钮按下去会弹出一把剪刀，供我剪纸用；第三个按钮按下去会弹出一个削铅笔和一个放橡皮的地方，每当我要削铅笔和用橡皮的时候我都会按他；第四个按钮按下去会有一卷胶带弹出来，每当我不小心把什么东西撕烂的时候，我都会按它。

16、每当我在写作业的时候，钢笔就自告奋勇地跳出来，跟我一起来完成填空题。做画图题时，铅笔和直尺合力画出了一张张精美的图案。每当画错了或是铅笔粗了，橡皮和削笔刀都会出来帮忙。写完了作业后，文具们也跟我一起休息了。

17、铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！

18、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

劳动简单又漂亮的画篇2

1、我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“ 我的小主人，你可要好好学习哟！”

2、我的铅笔盒上有一个漂亮的小公主，每当我伤心的时候，我铅笔盒上的小公主就会安慰我。我的铅笔盒像个拎包，可以方便的拎着。

3、别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

4、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。

5、文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵，扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。

6、我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

7、同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

8、我的铅笔盒只有一层，这一层里我放了我心爱的钢笔、铅笔、橡皮、尺子、自动笔和红笔。这些文具就像是我铅笔盒的宝宝一样睡在妈妈的怀抱里。

9、我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

10、我有一只图案新颖的文具盒，那是妈妈送我的生日礼物。它正面有一只漂亮的小猫。她带着粉红色的蝴蝶结，金色的皇冠，金色的项链，粉红色的连衣裙。看着让人爽心悦目。()它的背面是一大片粉红色的可爱的星星，真惹人喜爱。

11、这个文具盒是粉红色的，上面印着我喜欢的米妮和米奇，此刻，它们正咧着嘴笑嘻嘻地看着我呢！好像在说：“小主人，你需要什么学习用具，就来找我吧！”

12、打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！

13、我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色 ，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。

14、它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

15、我有一个漂亮的文具盒。它有四个按钮。第一个按钮按下去会弹出一个装钢笔的地方，随时供我写字；第二个按钮按下去会弹出一把剪刀，供我剪纸用；第三个按钮按下去会弹出一个削铅笔和一个放橡皮的地方，每当我要削铅笔和用橡皮的时候我都会按他；第四个按钮按下去会有一卷胶带弹出来，每当我不小心把什么东西撕烂的时候，我都会按它。

16、每当我在写作业的时候，钢笔就自告奋勇地跳出来，跟我一起来完成填空题。做画图题时，铅笔和直尺合力画出了一张张精美的图案。每当画错了或是铅笔粗了，橡皮和削笔刀都会出来帮忙。写完了作业后，文具们也跟我一起休息了。

17、铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！

18、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

劳动简单又漂亮的画篇3

每年都是太阳公公欢送我们去春游，而今年跟以往不同，天空下着毛毛细雨，太阳公公派小雨滴来送我们春游。

春天是一位童话里的仙女，她迈着轻盈的脚步，走到小溪边，用她那漂亮的仙女棒，轻轻一挥，顿时，小溪唱着欢快的歌，来感谢可爱的小仙女；仙女又走到柳树边，再用她那漂亮的仙女棒，一挥，柳树发芽了，长出了长长的柳枝，随风飘动着，仙女一看，笑了；接着，仙女飞向了小动物的家，唤醒了小燕子，唤醒了小熊，唤醒了小刺猬……小蜜蜂勤劳的采着花蜜，春风吹拂着柳树，使她的辫子更加嫩绿。这是多么美丽的画卷啊！

这春的气息吸引来了一群活泼可爱的小朋友，他们在这明媚的春光下尽情的嬉戏、玩耍。

午饭过后，老师让我们采集植物标本，老师说：“同学们，春天到了，漫山遍野的树和花草都发芽了，你们把树上的叶子或花摘下来，用胶带纸贴到本子上，再把这个植物的名称写在旁边，这就完成了标本的采集。”我说：“噢，原来这么简单啊。”我摘下了松树的叶子，也就是松针，我又摘下了樱花和杨槐花，小心翼翼地把它贴在一张白纸上，做了三个植物标本。

春光无限好，我们情不自禁铺开画纸用我们灵巧的小手把春天留在我们的画卷里。我们还三五一群聚在一起唱起春天的歌。

劳动简单又漂亮的画篇4

关键词：美术课；教学设计；教学方法；教学过程

中图分类号：G623.75 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）01-0206-01

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材第二课。

教材分析：

本课是专为入学儿童进行涂色训练而设计的一堂综合课，是用各种颜色在白纸上任意涂画成色彩斑斓的糖衣后，用各种简单的方法包扎的一堂课。涂色和包扎是本课学习活动的两个主要内容，应注重以涂色为主，包扎为辅。在前课的基础上，应着重培养学生大胆随意地运用色彩进行涂色表现，进一步熟悉各种绘画材料的运用。掌握好正确的涂色方法，有助于学生以后能更好地进行绘画创作。利用涂好色的画纸包扎"糖果"的活动让学生在动手过程中进一步体验创造的乐趣，更好地激发学生的学习兴趣。

教学目标：

（1）大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。（2）尝试包扎"糖果"，能愉快参与教学活动。（3）能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。

教学重点：大胆的涂色，尝试多种包扎"糖果"的方法。

教学难点：包扎的各种方式。

教具学具：糖果实物、包装纸、白纸、各类彩笔、彩纸、各色彩带、范品等

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、检查学具

二、导入新课。

1、学生拿出自己带来的各类糖果，上台向小朋友介绍自己的糖果。

（1）说说你的糖果是什么形状的？

（2）糖纸的颜色是怎样的？漂亮吗？

（3）它的包装有什么特点？

学生介绍后，教师小结：花花绿绿的糖纸漂亮极了，夹在书里还可以当书签呢。

问：同学们，看到这么漂亮的糖纸，你想说什么？

师出示作品范例：想学做吗？

2、揭示课题，板书。

[评析：利用学生熟悉的生活中异常喜欢的物品--"糖果"引入本课的学习，充分激发了学生学习的兴趣。人人爱美，小孩子对鲜艳的色彩更是喜爱，五彩缤纷的糖纸更能激发孩子们的创作欲望。]

三、欣赏感知。

1、教师引导学生欣赏教材P3

2、学生交流感受

[评析：通过这一环节，进一步激发学生的创作欲望]

四、学生尝试涂色

1、师简单介绍涂色方法，提醒学生：大胆的涂，看谁涂的最漂亮！

2、学生尝试

3、学生交流、展示作品

4、师小结（小结：颜色涂的认真，鲜艳，均匀）

问：涂色后的纸 可以用来做什么？

五、学生尝试包扎糖果

1、小组合作进行糖果包扎。教师巡回指导。

2、学生交流包扎方法

3、师：除了这几种包法外，还有不同的包法吗？ 师介绍多中形式的包扎方法。

4、师：还有什么办法能使"糖果"更漂亮？你是怎么知道的？

生：添加彩带……

5、师：同学们真聪明，个个都是善于观察、爱动脑筋的好孩子。

[评析：四、五两个环节设计衔接紧凑，过度自然，在学生强烈的创作欲望中完成了本节课的两个教学重点：涂色和包扎糖果]

六、情景活动

分组活动：学生联系平时所见的售货和购物的情景，8人一组经营糖果铺，其余6 组做顾客，由制作糖果的人推销自己的"产品"。

活动要求：介绍自己的"产品"时要大胆

[评析：这一环节的设计紧密联系生活实际，体现了美术教育在生活中的价值，同时也通过这一活动锻炼了学生的胆识，并让学生体验到了美术活动的乐趣]

七、 课堂小结。

师：同学们，你们制作出了那么多漂亮的"糖果"，你打算送给谁呢？

生甲：送爸爸妈妈，是他们养育了我。

生乙：教师节就要到了，我把我的糖果送给辛勤培育我们的老师。谢谢他们！

生丙：送给山区的贫困小朋友们，让他们和我们一起幸福成长。

师总结：同学们，你们太棒了！人人都有一颗善良的心，并且懂得了感恩于对我们有恩的人。老师希望你们回去之后再创作出更多更漂亮的作品送给你们喜爱的人，让他们与你一起分享你的快乐吧！

[评析：以包扎好的"糖果"为媒介，引导学生进行积极健康的交流活动，让学生体验到劳动和创作的满足感，有助于学习兴趣的培养；同时在这一环节里也渗透了感恩和爱的教育。]

[教学反思]

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养；小学美术教育又不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。就这堂课的教学我总结了如下几点：

1、 内容上注重培养学生健全良好的艺术素质：在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的美术习惯。我这节美术课上，让孩子们用彩笔大胆地涂色，在涂色中去感受生活中的美。

2、 方法上注重培养学生丰富的想像力及创造性思维：传统美术教育多是围绕"看画"或"临画"为主要内容展开的，最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发，是现代美术教育最主要的特征之一。在这节课里，我让大家尽量敞开心扉，大胆着笔，涂出自己最想涂的颜色。

劳动简单又漂亮的画篇5

前期策划：把横漂者的“真实故事”挖掘出来

说来也巧，这个拍摄点子是我们在“麦当劳”里吃东西的时候偶然想到的。年初的时候，几个志同道合的同学一起商量暑假的拍摄计划，在否定了很多构思之后，想到了一个地方，那就是江南最大的影视基地――横店，据说那里生活着一群追逐梦想的年轻人，他们甚至都有了自己独特的称呼――“横漂一族”。这个特殊族群立即引发了我们的浓厚兴趣，大伙觉得，现在有很多年轻人离开家乡，在外地寻找着自己的位置和方向，有些人出来读书，有些人出来找工作，基本都处于“漂”这样一个状态下。而横漂一族，具备着“漂”这种状态最典型的特征，很容易引起出门在外的年轻人的集体共鸣。同时，从纪录片的可看性角度来考虑，他们身上应该有很多故事可以挖掘，也会有很多意外的“精彩点”，这些都是纪录片创作中的“潜在矿藏”。然而，“画虎画皮难画骨”，想深入进去还是很不容易的，站在客观的角度上不动声色地纪录是我们的初衷，本来以为很容易，后来才发现实际情况要复杂得多。纵观各位大师的片子，比如安东尼奥尼的《中国》等，只有不留痕迹地做到客观、真实，纪录片的感觉才能真正出来吧。

据在一位在横店呆过一段时间的同学介绍，他们中很多人居无定所背井离乡，没有固定的收入，从物质方面来讲比较匮乏：另外，去横店发展的人，或多或少都会怀有一种“梦想”，这种“梦想”和他们所要面对的现实应该会有比较大的反差，因而从精神方面来讲，也是时常处于一种不满足状态。这种生活状态两方面的不平衡就有可能会营造出很多的矛盾冲突，而真实展现这种矛盾冲突，就是我们纪录片的主要目的。没有纯客观的“纪录片”，另外，我们也希望这部片子能够做的深一点，在这种矛盾中找到“人性”的闪光点，我们觉得，是主题走向深刻的一种保证。可是，后来的事实证明，我们忘记了最重要和基本的一点，导致拍摄方式出现了重大失误，下文会有详述。

我们以前做片子的时候容易犯一个错误，那就是只从自己的意愿出发，凭着一股热情冲上去，拿摄像机开工了，根本不考虑可行性和经费支出，而这对于制作片子来说其实是非常重要的，是成片的基础。拍摄“横漂一族”的大体想法，大家是通过了，但是考虑到可行性的时候，很多问题就都出来了：第一个问题就是设备的问题。好在学院支持，两台摄像机基本上就可以满足拍摄纪录片的要求，我们还借到了指向性话筒和四个索尼“小蜜蜂”，考虑到还可能在晚上拍摄，甚至都借了新闻灯。后来的实际拍摄证明，话筒和新闻灯都是不必要的。因为使用话筒时同期声和环境音响就不能录制，而且话筒～指向拍摄对象，就会破坏他们自然真实的状态。仔细回想，很多纪录片拍摄时都不用指向性话筒的，摄像机的内置话筒其实就可以完成最真实清晰的声音录制。新闻灯则是从头到尾都没派上用场，因为我们基本不会在全黑或者没灯光的情况下拍，就算拍，一用新闻灯，现场自然的状态立刻就被改变了，而且拍全景的时候它也没有很大的照度范围；

第二个问题是搜集相关背景资料。横店的发展情况，来龙去脉和当地的风土人隋，这些情况通过网络和向横店本地的同学打听就可以了解―二。前期的资料准备最好能尽可能地详尽，因为这对整个活动的策划来说关系重要，可以避免很多不必要的麻烦，越详细越好：

第三个问题就是时间和人员食宿安排的问题，这关乎“制片人”的能力。有位老师说过，最好的制片人的评价标准其实就是一个：看他知不知道最便宜的盒饭在哪里卖。的确如此，最简单最基础的因素往往决定最后的成败。经过多方面协调和电话联系，我们确定了入住的旅馆和出发日期，选择了7月26日。这个时间天气最热，条件最艰苦，最适合我们想要的大环境背景。

凡事预则立，准备背景资料、考虑可行性因素、确定出行日期，当这些事情――安排妥当之后，就剩下策划案的撰写成文了a节目内容、节目长度、拍摄方式、采访问题、人员分工、可能遇到的困难和解决办法，等等，都在尽可能想到的情况下一项一项写清楚了，“明文规定”的办法确实是行之有效的。在前期准备期间，我们一边组织大家一起看《流浪北京》，一边继续上网，找和横店有关的QQ群，联系采访对象。我们联系到了横店影视学院的学生会主席姜显权，又称“美女姜”来做导游。热情又精力充沛的他给我们提供了很大的帮助，无论是在住店和饮食方面都让我们省了很多心，最后大伙一致同意，送他一个“最受欢迎横店帅哥”的称号。

实地拍摄：“采访”、“摄像”集体大练兵

7月26日，我们浩浩荡荡地从上海南站出发了，其实，大家心里都有一些忐忑，毕竟真实的“横漂一族”对我们来说，基本完全陌生。经过六个小时的颠簸终于到达目的地，横店的小商小贩扑面而来，这种神秘感和陌生感更强烈地产生出来。现在想来，陌生感的产生是必然的，面对它，我们不应排斥，而应该去正面克服这种陌生感，甚至要在这种陋生感的吸引之下，既兴趣盎然又按部就班地完成既定拍摄任务，这样才能更快更好地在良好的心态下完成任务。

安营扎寨在市中心旅店后，熟悉地理环境、与事先找好的横漂联系都迫在眉睫。我们在有限的时间里采访了大量的横漂，集中注意力挖掘横漂本人发生的故事。当我们急于了解每一个采访者的生活的时候，谈话，成了最便捷的拍摄方式。

当天晚上，我们买来清凉的西瓜，和几个横漂在旅店里聊了很长时间，同时拍摄记录了整个谈话过程。在融洽的交谈气氛里，我们体会到了他们生活在横店的状况。作为“横漂”，他们的工资收入并不高，只能勉强糊口，可是现实情况是，仍然有很多的人跑来横店当群众演员，其中有过来“混”日子的，也有心存理想努力奋斗的。陈龙今年22岁，毕业于某戏剧学院，毕业后来到这里两个月，试过几场戏，一直以“特约”的身份努力要求自己；职员刘光北一边工作一边接戏，但是如果有戏演肯定会推掉手头的工作来演戏；光头大胡子李成的一句“饿不死就待着”，让我们沉静了很长时间。拍摄完成以后回看，使用Panoson c AG―DVCl80自动档在日光灯下拍摄就可以满足基本光线要求。但是，我们也发现镜头的景别比较单一，镜头角度变化少可能会很容易给观众带来视觉疲劳。后来注意到这一点，就在拍摄时注意变化角度，同时捕捉手、衣服等小的细节，后期剪辑的时候发现确实很有效。

早晨四点半，诺基亚闹铃声次第响

起，飘飘忽忽之中，我们披着依稀的夜色，去拍摄晚上睡在公会门前等戏的群演。两位摄像上了旁边的二楼拍全景，可惜天色太暗，加了增益。手动增大光圈也没有什么效果，Ponosonlc AG-DVCl80在天黑微有星光的情况下不成像，又因为怕惊扰他们没有用新闻灯。等待7--会，天色开始亮了，摄像机终于成像，我们先在远处拍了些全景后，就试探着上前去和他们谈话，刚开始他们都比较紧张，不愿意合作，等我们亮明学生身份后，才开始在镜头前讲话。可惜一拿话筒。曾经在电视台实习新闻记者的李婉儿就完全进入“记者”的角色，而记者的工作要求是要把握现场作为引导者而出现的，这一点违背了“客观记录”的初衷，并且影响到以后几天的拍摄，我们把“采访”当成了主要目的，把自己当成了记者，而非纪录片摄制者。后来她在日记里写道：“个人感想――真把自己当‘记者’了，敢闯敢拼，敢说话，别人情绪失控的时候控制着自己的情绪。某些‘白羊座’的特质出现在‘山羊座’头上．莫名其妙，莫名欢喜．莫名后怕。”

还好，采访中也出现了不少亮点。当一位女“横漂”对我们说，她宁愿把青春浪费在虚幻的“明星”梦想上，也不愿意浪费在婚姻家庭上时，我们确实被“雷”到了。生活的不易裸地呈现在我们面前，摄像机记录下的是谈话，是语言，是表情，是些微的真实情感。依稀还记得18岁的毛头小伙子被问到家人时眼里一滑而过的辛酸。采访中，还遇到一位群演骆客，他放弃了高薪职位来横店寻梦，自己做横漂的同时也在写剧本描写横漂的生活，住在一堆空塑料瓶的小房子里，当我们一起谈到深夜的时候．他说着说着，不禁在镜头前哭泣起来，他的生活故事也比较耐人寻味。持续“战斗”到第二天中午，我们基本没有合眼，就重新换好汗湿的衣服，步行十五分钟，顶着正午的烈日前往横店影视基地公会及实验管理会所在地，前天另一个小组和集团总经理的采访很顺利，没想到这天下午两位主管都委婉地拒绝了拍摄采访。想通过上层管理机构的资料和谈话来宏观把握横漂的具体情况就此告终。

后来又进入了横店影视基地的明清宫进行了拍摄，有意思的是，两位女性队员是被一个拍DV剧的剧组招聘进去明清宫的。她们一边工作，一边对影视城里遇到的横漂进行了采访和拍摄，中午的时候还品尝到了“剧组饭”，后来大家开玩笑说，比起《喜剧之王》来，这个盒饭还是比较容易吃到的。这个时候我们依然没意识到光“采访”了这个问题，零星拍了一些横漂的工作画面。而且由于摄像机拍摄参数没有检查好，在进行手动拍摄的时候，白平衡校准失灵，结果拍出来的画面有些曝光过度，画面偏红，还有，在使用“小蜜蜂”的时候，音量也没有打到最大。直接影响了拍摄的画面和声音质量，最后只能在剪辑的时候加特效处理，勉强使用了几个画面。这样，在横店影视城拍摄横漂们工作的镜头也就少了很多。拍摄结束的时候．十一盒Mini Dv磁带，记录下了我们的劳动成果。

“我不期望解释中国，只希望观察他们的脸部、习惯和动作”，这是导演安东尼奥尼在纪录片《中国》里的立足点。在不了解拍摄对象的情况下，安东尼奥尼经常使用抽象的构图，将人物简化为群众和几何背景结构，使人物置身于背景之中，更加显示个人在时代中的渺小和微不足道。大师的方法看起来简单而有效，但是当我们实际运用的时候，就发现很多难以克服的问题。我们的初衷也是希望保持客观冷静，能挖掘出人性在面临矛盾冲突时的真实反应，因此我们在前期的时候也把多用近景和特写、使用深焦长镜头等，列为拍摄方案内容中的重要一项。但是当我们实际到达那个地方，真正开始拍摄的时候，却有些乱了方寸。我们忽视了最基本的问题，那就是拍摄那些平常不被人们注意的、但是对纪录片创作来说很重要的――日常生活镜头。我们拍摄的人物多以谈话为主．介绍整个环境的全景镜头也不够多，能用的生活镜头寥寥无几。

在来横店之前，我们看过一些有关横漂、北漂的片子，受到《流浪北京》的影响，以为单单让被拍摄人物在镜头面前诉说也就可以完成刻画人物的目的，却忽略了《流浪北京》中的人物都是单独成故事的，虽然也采用了介入式的问答，但是他们的生活是完整的，在这种生活中，人物都个性鲜明，而且有着一个完整的故事和活动线索，让人过目难忘。而我们进行的仅仅是街头即景式的采访，人物虽多，主要人物却不突出，更没有形成主要人物的完整线索。另外，客观上来说，我们也缺乏时间的充裕保证。《流浪北京》拍了一年半，我们只拍了两周不到。短短的时间我们超强度工作，通宵达旦夜以继曰，很快吃不消了，虽然采访了很多人，却仅仅从对“横漂”的“知之甚少”到有了一个大概把握的情况，当我们要进行到这一步，接着进行个体故事挖掘的时候，经费和时间已经不够了，只能靠剪辑来弥补拍摄上的不尽如人意之处。

后期制作：精雕细琢，剪出“现实”和“梦想”

十一盘带子的采集任务比较艰巨。由于是标清画面，我们使用7Adobe PremIere视频处理软件进行采集、编辑和最终的视音频合成。这对计算机平台的要求并不是很高，电脑中有10G的空间就可以了。当然素材最好采集在另外一个至少有400G的硬盘上。花费了大概一个月的时间，从将近660分钟的素材中剪辑出来12分钟32秒的片子。

劳动简单又漂亮的画篇6

我说干就干，首先要寻找好材料。我翻箱倒柜，找来了铅笔，白纸，剪子，牙签，旧的文具盒，硬纸，彩笔，塑料小盒等所有需要的材料和工具，看样子差不多了，就开始动手制作。

一开始，我画了一张图纸，打算按照图纸做，我把我所设想的一切都认真地画在了图纸上，很快就完成了。我先要把旧文具盒做成艇身，文具盒是方形，而快艇的形状是梭子形。刚刚开始我就遇到了麻烦，我没有太大的力气，无法将文具盒做成理想的形状。努力了好长时间，也是徒劳。我很着急，只好请爸爸帮助，我们一起很快的做好了快艇的梭子形艇身。

接着我要给快艇安装上棚。我用彩笔在硬纸上画出美丽的花纹，将它们折叠成长条，作好了几根支架，然后又在厚塑料袋上照着图纸画出形状，把塑料袋剪下一块粘贴上去，再将多余的部分用剪子修理干净，一个完整的棚就做好了。现在只要把它放进艇身里面就安装完毕。

为了使快艇有足够的动力，我做了一对螺旋桨。材料是各种形状的牙签，那是很轻松的步骤，几乎没用多长时间就完成了。

劳动简单又漂亮的画篇7

一 认识数学美

人们在对客观事物观念的认识过程中所具有的美感及在科学认识中具有审美价值的超感性对象称为科学美。数学美显然是一种科学美，它失去了美感的“具象性”，是一种抽象美，是超越感觉的理性美、冷峻美。数学美是蕴藏于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、推理论证、思维方法……之中的简单、和谐、严谨、奇异等形式，它是数学创造的自由形式，它揭示了规律性，是一种科学的真实美。

二 感受数学美

1．感悟数学的严谨美

严谨性表现在数学定义准确地揭示了概念的本质属性；数学结论存在且唯一，对错分明，不模棱两可；数学的逻辑推理严密，从它的公理开始到演绎的最后一个环节不允许有丝毫错误，包括一个符号。此外，数学结构系统协调完备，数学图形美丽和谐，数学语言生动严密等等都表现了数学的严谨性。例如：质数的定义是“只有1和它本身的两个约数的数”若丢掉“只”字，便荒谬绝伦；十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，少了“相邻”两个字就不行。让学生充分感悟到“真即是美，美即是真”的道理。

2．感受数学的简洁美

事物的简洁性给人以简捷、明快、准确精练的美感，数学的简洁美首先表现在语言的简洁性上，特别是符号语言。数学基本概念、命题、公式、运算所呈现的简洁性就是一种实在的数学美。数学的简单美具有形式简洁、秩序、规整和高度统一的特点，还具有数学规律的普遍性和应用的广泛性。例如，三角形、平行四边形、梯形的面积公式，形式多么简洁规整，应用又多么广泛普遍。在梯形的面积公式S＝1/2（a＋b）h（a为上底，b为下底，h为高）中，当a＝0时，变成三角形的面积公式；当a＝b时，变成平行四边形的面积公式，这种既有区别又有联系、既对立又统一、从量变到质变的辩证方法在数学中处处可见，其思维方法引人深思。教师应通过教学，使学生感受到数学的抽象符号中有美的形象，数学的逻辑推理中更有简洁美的神韵。

3．发现数学的对称美

数学美的和谐性是指数学内容与结构系统的协调完备和数学所表现出的均衡对称。毕达哥拉斯学派认为，一切空间图形中，最美的是球形，球形既是点对称，又是线对称，还是面对称的图形。正是由于几何图形中有这些点对称、线对称、面对称，才构成了美丽的图案，精美的建筑，巧夺天工的生活世界，也才给我们带来丰富的自然美，多彩的生活美。教师在教学中要让学生充分感受到数学是形象的、有趣味的和美丽的。教学“轴对称图形”时教师出示生活中的对称图形，让学生欣赏。学生在优美的音乐和画面中，感受到数学的对称美，并通过观察、比较、分析，初步感知对称图形的特征。

三 创造数学美

劳动简单又漂亮的画篇8

1、"你只看到我平常的嬉笑，却没注意到我唇角的凄凉。你有你的理解，我有我的态度。你嘲笑我不值一提，我可怜你没好人缘。你可以轻视我的存在，我会证明这是谁的时代。写文字注定是条孤独的旅行，路上少不了嘲笑，但那又怎样，哪怕搅破脑汁，也要写得漂亮，我是Imei,我为自己代言"

2、“谁能担保爱永远不会沾染尘埃”，至此一句就懂了，为什么还有人去纠结当年是不是有谁背叛谁。爱情里最多的破灭，最深的痛苦，不是裂痕于外，而是两个人虽相爱却不适合在一起。外力都是漂亮的砝码，往往歇斯底里地推动彼此。哎。人们好像还是更容易理解外部矛盾。伤心。——消失宾妮

3、昨晚，小区超市遇一男同事，见我拿着一盒TT，同事说道：半夜出来买TT，夜生活很幸福嘛！我见他拿的一包卫生纸，回道：半夜买卫生纸，你夜生活很寂寞嘛！这时，门外走进来一漂亮MM。她走到收银台说道：“给我拿两节电池！”于是我们2一起邪恶鸟~——网友

4、初中课间，我和同班好兄弟趴在走廊边的护栏上。当时我嘴贱，问他觉得我们老师哪个最漂亮。问完我就后悔了，一转身语文老师在后面。这货还没察觉，看着远方，那眼神贱得可怕，就说：我最喜欢语文老师。语文老师笑着要抚摸他头时，他又开口了：老子想干她很久了。——网友

5、端着架子活虽然很累，但是别人眼里的自己活得真的很漂亮。

6、找不到男朋友的五大原因：1、死宅；2、装女流氓；3、完美主义；4、忘不掉前男友；5、急着嫁人。（死宅让你没有机会认识男人，女流氓吓跑好男人，完美主义会挑剔走所有男人，忘不掉前男友就开始不了新感情，急着嫁人让周围人不敢乱介绍。漂亮与否不重要，年龄也不重要，这五个原因才是死穴）。——陆琪

7、有人说我长得不漂亮，而我想说：幸亏上帝在制造我的时候没有打个吨，要不然就没有我这个相貌平平的女子。

8、女人单身率跟学历是成正比的，60%的剩女都是白骨精，能配得上白骨精级别的，也就钻石王老五了。可人家钻石王老五，人家还喜欢你这三十多岁的老姑娘啊。像这样的，二十出头漂亮的小姑娘，一抓一大把。年轻就是资本啊。靠学历提高自身价值的，只能把男人吓跑！《当婆婆遇上妈》

9、我跟自己说好，要活得真实，不管别人怎么看我，就算全世界否定我，我还有我自己相信我自己，无需去想是否有人在乎我。我跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，眼泪流干了后，要抬头笑得更漂亮。

10、驯服一个男人最重要的是什么？不是漂亮，因为男人终究会审美疲劳。不是聪明，因为男人喜欢找一个比他笨一点的，正如古话：女人无才便是德。驯服男人最重要的是不能爱他太多，爱他最多七分，却表现出十二分那么多，这样他自以为是，而你却可攻可守。《独生子女的婆婆妈妈》

11、漂亮的惊天地泣鬼神，山崩地裂，日月无光。《独生子女的婆婆妈妈》

12、星星在夜空中闪亮星空下我不停流浪只剩我无知的奔忙因为你眼光都化成了荒凉这世界全部的漂亮不过你的可爱模样你让我举双手投降跨出了城墙长出了翅膀你是谁教我狂恋教我勇敢地挑战全世界在一样的身体里面一样有爱与被爱的感觉我爱谁已无所谓没有谁能将爱情划界限在一样的身体里面迷样的魔力却是更强烈你是巨大的海洋我是雨下在你身上我失去了自己的形状我看到远方爱情的模样——五月天《爱情的模样》

13、冲儿，你觉得封萍这人怎么样?什么怎么样?那天你们在酒店外头说什么了?我看你回来一脸的懊丧。你怎么突然说起她啊?这个姑娘啊，聪明漂亮，又那么能干，你以为我把她抢回来，真是要娶她做姨太太啊?我如果有这福分的话，做我的儿媳妇倒是不错。那你是白想了，你又没儿子，哪来的儿媳妇?《正者无敌》

14、那些听起来像是夸人实际上像在骂人的话：这衣服很显瘦、你很上相、你比以前漂亮了。

15、那些给你伤害的人，惩罚他们的方法，就是让自己活得漂亮、活得精彩，然后脱胎换骨在他面前出现。《粉爱粉爱你》

16、可能有一天我也会患上类似老年痴呆的病症，曾经对于我重要无比的事情我都不会记得。我不会疼痛，我会身心轻松，幸运也不幸。那一天，我终于成为一个无用的存在，我不会流泪，没有喜怒，像一个破了洞的容器，再漂亮都只是一个摆设。那些曾经以我为依托的碎片，都一一升华消失，本来就不属于我的东西，最终离开了我。我像是去了一次遥远的旅行，熟悉又陌生，唯一不变的是，永远永远，我是一个人。

17、永远觉得你最漂亮做梦都会梦见你在我心里只有你《河东狮吼》

18、永远都要觉得我是最漂亮的；梦里你也要见到我；《河东狮吼》

19、你只看到了我高高在上，却没看到我需要镇压多少反抗，你有你的冲盈党，我有我的冲东党，你否定我的情商能力，我决定你们的发展方向，我会告诉你这是谁的地盘，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮，我是冲东党，我为自己代言。

20、请问我漂亮吗？刚一上来，就挑战我的底线啊（OS）。您漂亮，您比我都漂亮。我在等待着我交往十年的笔友，可你竟然拿我跟你比，还，还说我只比你漂亮！《一起来看流星雨》

21、那些我愿意交付在你手上的，-是漫长时光席卷后，我剩下的唯一财富，-它们饱满得充涨每一颗气球，-虽然会漂亮的上升，但终有一天也会破成碎片。-请你在那个时候也不要放弃我，-因为这些都是从我心脏里蔓延出来的，我盛放不下的，-对你的不舍。-爱是氧气。-氧气是你。——郭敬明

22、“在不远的未来，在那个即将被电子云统治的时代，信封会消失吗？明信片会消失吗？邮票会消失吗？你学生时代辛苦练好的一手漂亮钢笔字，会消失吗？”“在一切消失之前，我最亲爱的，请原谅我这个笨拙的人啊，我只想用笔用墨用纸，把我的渺小、不舍、过往、岁月与爱，为你亲手写成一张小小的卡片。”《飞蛾特快》

23、要独立，要勇敢，要坚强，要活的漂亮，要让自己永远善良！

24、笑对生活的女人漂亮一百分

25、星星在夜空中闪亮星空下我不停流浪此生我无知的奔忙因为你眼光都化成了光亮这世界全部的漂亮不过你的可爱模样你让我举双手投降——五月天《爱情的模样》

26、给力妹：如果明天你就离开这个世界，你最想做的十件事是什么？孩子们：我要买好多好多巧克力！我要去海边！我要当保安！我要做机械师！我要买很多很多漂亮的裙子！给力妹：哎呀！没拍上呀！《倾城之泪》

27、"姑娘,别委屈自己了,把影响情绪的事都踢得远远的,没事就逛逛夜市买几件漂亮衣服,找几个男的女的去KTV一疯一天,闲了就搞点小破坏,累了就带上耳机睡个舒服觉,高兴就打扮打扮自己,难看就看搞笑视屏在不高兴就吼上几声,人生那么短暂老子凭什么委屈自己.——王亚楠"

28、人长得漂亮不如活得漂亮!

29、最初我怕我不是爸妈亲生的，大一点我怕自己是个无聊的人没人肯跟我玩，再大一点我怕自己不够漂亮怕我喜欢的男生不喜欢我，后来我怕我没有读那么多的书不懂他们讲什么，现在我怕我一直寂寞着一种生活在他们之外。

30、你不用担心，王子一定会出现的，他会牵着你的手，带你去城堡。城堡里面有好多玩具，有好多漂亮的衣服，还有好多好吃的东西，从此你们过着幸福快乐的日子，不离不弃。《新天生一对》

31、她漂亮，是因为你衬托的。《春晚》

32、斯巴达人身穿紫色外衣，要么是为了用耀眼的色彩吓跑敌人，要么是受伤时不至于被发现，因为衣服的颜色像鲜血。因此你们这些漂亮男儿必须只用玫瑰来武装自己；并使情人们送给你们的玫瑰成为武器。风信子花适合头发金黄的男孩，水仙花适合黑头发的少年，而玫瑰适合每一个人，因为他自己曾经就是个男孩。玫瑰是春天的头发，地球的光明，爱情的火炬。——菲洛斯特拉托斯《致少年》

33、意大利皮具考究，笺纸考究，罗马米兰威尼斯翡冷翠卖文具的IlPapiro卖的记事簿彩笺纸漂亮，分号又多，简直荣宝斋开连锁店；小巷小弄小纸铺的手工皮面书簿和暗花细纹信纸更迷人，一派传统艺术的倩影：“我这几年贪玩，拜师学书籍装帧，学烫金，学做书函，这样似乎才对得起我的威尼斯祖先。”老先生笑起来瘦长的脸皱成了水都的水波，那管鹰鼻竟是书房窗外弯弯的拱桥了。——董桥《今朝风日好》

34、三十一年匆匆飘走，像浮云，像流水，那张漂亮的画片一直珍藏在书架上的一个卷宗里，偶然翻书翻资料看到了我恍如看到希腊神话里的海伦，有点喜悦也有点伤感。——董桥《今朝风日好》

35、我不完美，可是我很真实。也就是说，我不漂亮，可是我很酷；我不富有，可是我很快乐；我不成功，可是我很自信；我不多情，可是我懂得珍惜。

36、因为你是女孩，你应当干干净净，漂漂亮亮的。当你走在路上的时候，你要相信自己是最漂亮的姑娘。然后再忘记你是女孩，你没有资格过分的装饰自己。除了容颜，更重要的是你还得有气质。

37、不温柔又怎样不漂亮又怎样身材不好又怎样疯疯癫癫又怎样这就是我第一无二。被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己

38、不过他浪迹天涯，漂亮女人到处都是。这样的外形固然宜人，但是真正重要的是从生活中来的理解力和激情，是能感人也能受感动的细致心灵。——罗伯特·沃勒《廊桥遗梦》

劳动简单又漂亮的画篇9

丰子恺 仁心爱意画童年

越南现代画家里热衷表现孩童的能手是梅忠恕，而在中国现代画坛上，对小孩子着墨颇多的大艺术家无疑是丰子恺（1898-1975）。这两年，在北京的大街小巷，许多建筑工地的遮布上印的都是丰子恺的儿童漫画。大抵是表现 “少年强 中国强”的主题。 用丰子恺的漫画来诠释这个主题，确实十分贴切而巧妙，是个雅俗共赏的好主意。

赏丰子恺的画，总是让人童心大发，童年的记忆会一幕幕浮现出来。放风筝啦，放鞭炮啦，折纸船啦，做小木车啦，捉迷藏啦，骑竹马啦，戴荷叶帽啦……小时候哪样事情没做过、哪样乐趣没有痴迷过呢。画家笔下孜孜不倦描绘这么多生动场景的，也许只有父爱满满的丰子恺了。

这位慈爱的父亲，首先是一位楷模男人。出生于浙江嘉兴的他从小文才不凡，容貌朗朗，后来考上浙江第一师范学校。十六岁时，他定了亲。毕业那年，他如约回乡与当地一督学世家的长女徐力民结了婚。婚礼之后，虽说是媒妁之言，但夫妻二人过得恩爱和美，一生相随，七个子女渐次排成行。丰子恺早期漫画里总是溢满家庭的温馨，正是他发自内心的父爱流露，是自己幸福家庭的点滴写照。

由于在浙江第一师范读书时受到恩师李叔同（后来的弘一法师）的影响，丰子恺笃信佛教，是一位虔诚的居士。佛教徒认为，孩子是上天赐给每个家庭的小菩萨，需要尊重、爱护和悉心观察与倾听。丰子恺对子女们的爱，就是这样充满尊重与温情，同时注重教育培养。

他的许多漫画直接就以他的子女作描绘对象。比如《瞻瞻的车》画的是他的长子，《阿宝赤膊》描的是他的长女，如此等等，不一而足。他从孩子身上获得太多的人生乐趣，均汇聚在自己的笔尖，并以简明洗练的毛笔画一幅一幅与世人分享。

有人可能会说，他的漫画好简单，登不上大雅之堂。殊不知，这并非幼稚，而是一种深深的通透与关怀。他的画虽质朴，但浸润其中的爱意，实在让人温暖无比，不由得会真心喜欢它。

张大千 多子多孙送吉祥

与丰子恺忠诚为夫、专一过日子不同，个子不高、其貌不扬的四川男人张大千（1899-1983），当真是不折不扣的情圣。他尤爱美少女，对女人很有一套。不论娶进门的四房妻妾，还是没有名分的多位红粉佳人，都对他死心塌地，倾尽全力地爱他、支持他，无限期地等待他。张大千的一时真心，换来她们的一世痴情。仅从张的角度讲，他完美地享受了各位女子的妙龄芳华，这一点和毕加索真像。

张大千虽然一生风流，但是对十几个子女还是挺疼爱的。由于时局动荡，他的后半生旅居海外，没能与大部分孩子团聚，心里的牵挂可想而知。作为十几个孩子的父亲，张大千画起《多子图》，应是情真意切的。再加上他精湛的画功，让笔下的童子们栩栩如生，“深得其状貌而更尽神情”。

张大千画过四张构图相似的《多子图》。其中最著名的一张是1948年送给香港梅云堂的那张。当时，梅云堂的主人高岭梅已有六子二女。张大千以精心杰作《多子图》酬誉知音，十分应景而讨喜。

他以宋人笔法描绘四位小朋友玩耍的场景。一位踩着凳子踮着脚、使劲儿去够石榴，一位在下边看着照应着，前面两位娃娃则在认真分石榴果儿。那晶莹剔透的粉红果粒，想来是娃娃们爱吃爱玩的天然零食吧！ 而从中国古代的寓意来讲，石榴果实多多，象征多子多孙。以童子摘石榴来描绘吉祥的多子图，也是传统的一种美好样式了。

金廷标 童子嬉戏乐开怀

比张大千和丰子恺早两百多年的清代画家金廷标，是一位善于画人物的江南才子。他有81幅作品被著录于《石渠宝笈》，是乾隆时期最著名的宫廷画家之一。他不仅画仕女画得轻盈精妙，画小孩子也一派烂漫。北京故宫珍藏的他的两幅婴戏图《冰戏图轴》和《群婴斗草图轴》，让人见之喜之，恨不得“噗嗤”一声笑出来。

先看描绘初夏时节小宝贝们怎么玩的。《群婴斗草图轴》中，画了临水坡岸上青草繁茂，绿柳垂荫，十位差不多大的小男孩在湖石花丛间斗草嬉戏。斗草是中国古代的传统节令游戏，特别是端午斗草的习俗，一直在宫廷与民间流传不息。只是现在的宝贝们，较少有这种与大自然亲密接触的体验了。

斗草主要有两种方式：一是文斗，即以每人采得的花草作对，对答不上者负。一是武斗，即以每人采得的花草之茎相扣后拉扯，茎断者负。小男孩当然喜武斗。画面中，胖乎乎的娃娃们正在寻草、拔草及斗花、斗草。画家金廷标以工笔细描将他们幼稚的举动、认真的态度表现得恰到好处。此图受到乾隆皇帝晚年的喜爱并御题诗一首，其中第三句道出心声：“赤子之心爱生意”（“生意”在此应做“生机盎然之意”）。此句是指画面中的孩童，还是说乾隆自己呢？或许，一语双关吧。人老了，总是格外喜欢小孩子的那份天真无邪和盎然生命力。

再看隆冬时节的玩法。这次，金廷标依然画了十位童子来象征十全十美，以呼应乾隆皇帝“十全老人”的自称。画中的孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上耳罩，怀揣新奇，逐个下来溜冰。先下来的已经滑倒，前仰后翻得站不起来；中间的相互拉扯，摇摇欲坠；后面还有小心上冰和跃跃欲试的。这般欢乐，融化了一切严寒，直教人心生暖意与喜感。

戈雅 皇室贵胄的小王子

与金廷标大约同时期的西班牙画家戈雅（西班牙文：Francisco José de Goya y Lucientes，1746-1828）也曾被西班牙王室聘为宫廷画家，留下无数令人印象深刻的肖像画。

戈雅与委拉斯开兹、莫利罗并称为西班牙三大家。他的画作，善于将战争的血腥和野蛮表现得淋漓尽致，后人称他的作品是革命与动乱的画布，为时代留下见证。但是他受聘于西班牙宫廷期间，画了不少或伟岸或甜美或可爱的人像。尤其几张刻画小王子的肖像，令人忍不住想上前摸一摸。

这样具有极高历史重要性和艺术价值的杰作，现已基本陈列于顶级博物馆。8年前，私人珍藏中流出一幅难得的戈雅，但是主人并没将之拍出天价，而是选择捐赠给卢浮宫。这对主人就是伊夫・圣・洛朗和皮埃尔・贝杰（Yves Saint Laurent and Pierre Bergé）。前者是已故法国国宝级时装大师YSL，后者是YSL高级定制部门的总裁。

这两个男人结识于1958年。当时，21岁的圣洛朗接掌迪奥（Dior）后，认识了到巴黎学画却成为艺术品商人的贝杰。1961年两人开始同居，并携手开创YSL品牌，直到1976年他们的同关系破裂。不过，后面的32年，贝杰仍然是圣洛朗最忠诚的商业伙伴。而且，两人共建收藏和享受艺术的纽带，从未中断。

2008年6月，圣洛朗去世。稍后，贝杰对外藏品即将拍卖的消息，并很快又宣布愿意把戈雅的佳作《Don Luis Maria de Cistué肖像》捐赠给卢浮宫。贝杰愿意把这张戈雅捐出，卢浮宫喜出望外。市场上，这个流派的西班牙画家的精品极少。无论卢浮宫的预算有多少，要想买到这样的杰作，并不容易。这张戈雅在卢浮宫的儿童肖像画收藏中称得上翘楚了。

画中的小孩，应是西班牙王室的一位小王子。他看上去只有两三岁，眼睛滴溜溜圆，胖嘟嘟的小脸蛋儿像红苹果一样，手里还牵着一只乖巧的小狗。圣洛朗生前将这张肖像放在自己巴比伦大街公寓客厅的显著位置，是在弥补自己没有孩子的缺憾么？抑或是圣洛朗心里永远住着一个长不大的小男孩儿？斯人已逝，唯有画作明白旧主的心事。

米勒 纯朴村娃的宁静生活

谈及18、19世纪的绘画，怎能不提到法国。这里不仅盛产美女，还辈出令人尊敬的艺术家。米勒（Francois Millet，1814-1875）就是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家之一。他小小的画幅中经常描绘母亲与孩子在一起的温馨场景。虽然画的是只穿粗布衣服的农妇与村娃，但是他温情的笔触让画面充溢着一种圣母与圣婴的祥和感觉。

米勒原本只是一个在法国诺曼底种田的农民。但是上天让他不只识种田，还赐予他一双慧眼与妙手。于是，米勒几乎是上午劳动、下午作画，日子过得虽清贫但精神富足。他的农民的纯朴心性，充满着对平凡生命的尊敬。这样一颗只为喜欢、不求功利的心，让他一生与艺术坚韧相依，半点不含狡诈。

生活中，米勒也是老实做人、认真做事。他一生与妻子相濡以沫，共同养育了九个孩子。劳作虽然艰辛，却并没有剥夺全家在一起的温馨快乐。与丰子恺有些相似，米勒许多生动入微的画面，再现的其实就是自己的大家庭。

即使没钱购置充足的颜料和画布，米勒也不曾停下画笔。他时常就地取材，自己烧制木炭条画素描。为了节省画布，他的画幅一般都很小，长宽不超过50厘米。但是，你能看出它的小么，你会介意它的小么。No，观众只会赞叹它的传神，来源生活又高于生活。

且看，妈妈手把手教女儿织毛衣，给儿子把尿，喂孩子们吃东西，在昏暗的煤油灯下一边守着熟睡的宝宝一边做针线活儿……这些画面都美极了，散发着甘美醇厚的爱意。母亲与孩子们，好似落入凡间的天使，但又脚踏实地、有着真切的心跳。孩子们画得实在太可爱，可见米勒除了农民和画家的身份外，首先是一位温情脉脉的父亲。

“艺术的使命是一种爱的使命。”米勒的金句既谦卑又深刻。他的一幅幅作品都堪称美好爱意的结晶，爱得深沉，爱得柔和安宁、爱得与世无争。这正是人性的熠熠光辉。

雷诺阿 治愈系的漂亮宝贝

法国另一位妇孺皆知的画家、印象派大师雷诺阿（Pierre-Auguste Renoir，1841-1919），也是善画儿童的高手。阳光、空气、大自然、女人、鲜花和儿童，这就是雷诺阿一生用丰富华美的色彩所弹奏的主题。

出生于穷裁缝家的雷诺阿，大半生都很贫困，但画面却始终甜美明丽，仿佛生活中只有真善美，优渥得只剩下去赞美它。他阳光闪烁的笔调，恰恰与自己冰凉灰暗的生活相反。绘画成为他的寄托，是他向往的伊甸园。

雷诺阿笔下的孩子大都是富家子女，金发碧眼颜值高，有种十分漂亮的粉嫩格调。用现在的流行语来说，这些都是治愈系的萌娃，给人带来温暖与光明。如此人见人爱的漂亮，在现代主义看来也许不免肤浅，但是，让双眸愉悦的作品，难道不是好作品吗？雷诺阿对此有充足的理由，他说：“为什么艺术不能是美的呢？世界上丑恶的事已经够多的了。”

如果了解雷诺阿痛入骨髓的晚年生活，将更知道他的漂亮是多么有必要。那几乎相当于他在用画笔对抗他的痛苦，在追求与他的现实生活截然不同的轻逸人生。

劳动简单又漂亮的画篇10

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找不同:找出Office 2010和Office 2007之间界面上的不同,只要截个图,附加简单说明即可。

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小编特别奉献:

无痛体验“找不同”:Office 2010与Office 2003/2007共享

参加“找不同”最好就是同时安装Office 2007和2010,不过这样的结果是,每次打开Office都要进行一次安装配置过程,启动时间漫长。下面我们就来解决这个问题。

首先安装Office 2007,再安装Office 2010,在安装时,注意选择“自定义保留之前的Office版本”。安装完成后,从/cfan/201001/MO2010.rar下载文件,解压缩后,双击Office 2007&2010.reg即可。这个注册表文件是禁用Word启动修复功能,所以只有一个Office时不要使用。另外压缩包中还有Office 2003&2007.reg以及Office 2003&2010.reg两个其他不同版本Office共存时使用的文件。

Office 2010装不了?

如果在安装Office 2010时遇到了1406错误,可以禁用杀毒软件或360安全卫士等安全软件,说不定就能解决了。(CCC)

Office 2010的10大不靠谱建议

1.我觉得Office 2010应该增加云功能,增加基于Web的字处理软件,按使用次数计费。

点评:难道是上厕所?

2.Office 2010应该增加手写体输入法,语音输入法,微软拼音输入法。

点评:大侠,您不知道微软拼音也被同步更新到2010并随之安装,并之前的版本就提供手写和语音输入功能吗?

3.Office 2010应该增加字典功能:含辞海,汉汉、成语、汉英、英汉、日汉、汉日、俄汉、汉俄、韩汉、汉韩字典。

点评:贪心呀,我也想要,只是使用这些字典都是要钱的……

4.Office 2010应该增加翻译功能,汉译英,英译汉,汉译俄,俄译汉功能。

点评:基本的英汉还是有提供,至于其他的,又是钱呀……

5.Office 2010应该增加复杂排版功能,现在Office 2010只支持一维排版,应该支持二维排版,可以排报纸杂志等复杂的版面,把Office 2010打造成全球最好的排版软件。

点评:烦劳问一句,二维排版是什么东东……

6.Office 2010应该支持有表情朗读功能。

点评:以目前地球科技的这玩意还无法解决。

7.Office 2010应该内嵌MSN功能,支持团队工作,团队协作。

点评:Office 2010应该内置点餐功能,加班饿了直接点餐。

8.Office 2010应该支持电子书功能,支持批注,下划线功能,即可修改(Word格式),又可固定(PDF格式)。

点评:大侠,你又火星了……

11.Office 2010应该提供一个Office 2010的使用教学软件,让Office 2010可以轻松学习软件的使用方法;

点评:如果你用过Office的帮助,你就会觉得,原来学习Office并不难。

12.Office 2010应该提供一个Office 2010知识库,让Office 2010的用户可以方便的查找与Office 2010相关的问题,解决Office 2010在使用中遇到的问题。

点评:偷偷告诉你,打开这里/y8zaxyc

(辽宁/王永军)

用Word给图片打造

漂亮边框

说到处理图片,PS是当之无愧

的NO.1但是如果我们只是把图片加个边框,

增加点文字难道还要去学PS吗?当然不用,其实Word 2010已经具备了初级的图片处理功能。用好这些功能,菜鸟也能做出漂亮的图片。

打开Word 2010,点击菜单栏的”插入图片”命令.把需要处理的图片插入到文档中。接着选中图片。单击菜单栏上“图片工具”命令下面的“格式图片版式”命令,这里给预设了多种漂亮的图片版式。

给图片选择一个合适的版式。

现在光标定位到图中的“文本”字样中,输入自己需要添加的文字。并设置好字体与字体的大小。

选中文字,单击菜单栏上的SmarArt下的“格式文本效果”。这里有多种效果供我们选择。选择一种满意的效果把单调的文字设置的更漂亮些。

现在图片就漂亮多了

选中图片,再选择“图片工具格式图片效果”。为图片选择合适效果,不同效果可以叠加。例如可以为图片设置“阴影”、“柔化边缘”与“映像”。