学而第一范文

导语：如何才能写好一篇学而第一，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一日同学聚会，女儿的即兴表演自然争了不少彩头。当问起女儿学有什么技艺时，我的摇头，一下子招来了同学们的埋怨，都指责我说：“这颗好苗再不培养就耽误了。”还“引经据典”地说东家的早慧女学画已得了大奖，西家的灵巧女学琴已上了电视……说得我心里直冒冷汗，还真有一种耽误女儿前途的负罪感。

一天，下班回家一进家属院大门，相继遇到了几位带女学艺归来的家长。跟他们一聊又发现：双休日带女学艺是现在城里很普遍的事，若是男孩则不必太急了，因为男孩以后就业的渠道多。喔，女孩学艺原是为了“立身”。明白了这个道理，我立即行动，翌日就到少年宫为不满4岁的女儿报了儿画班。

女儿刚开始学画很有兴趣，但几堂课下来就显得力不从心了。虽说儿童画对基本功要求不严，但对画的想象力、色彩运用却是讲究的。女儿就这样磕磕碰碰地学了一学期，只有几幅画还过得去。

第二年，女儿的幼儿园周日开了个少儿国画班，想她有了儿画基础，又免去了我挤车接送她外出学画的辛苦，这样她又学起了国画。毛笔、宣纸等我又赶忙为她置办妥当。女儿学画学得很认真，练笔也练得很刻苦，但对一个连汉字还不会的儿童来说，要用毛笔把葡萄画圆、把荷花画美难度是很大的，尤其让你哭笑不得的是，那五颜六色的水彩有时没能涂在画纸上，却爬上了她的小脸、衣服。伴随着女儿的汗水和泪水，她又学了一学期。看着学画是让女儿勉为其难了，干脆心一横：不学了。可惜的是那些学画的用具和颜料扔到了墙旮旯。

篇2

二、认识人性之复杂

师：同学们，上一节课我们预习了课文，知道了文章的背景。下面我们来回答一个问题，看看同学们的掌握情况。

群众在观看行刑前后态度有无变化？这种变化和谁有关？为什么？

生：群众的态度发生了变化。他们由前期的责骂、扔东西、打伽西莫多，转变成课文最后的被感动了，大声叫好。

生：我认为这种变化和艾丝美拉达有关，伽西莫多掳掠了她，她却能够做到以德报怨，在伽西莫多最需要帮助的时候帮助了他，所以群众的态度发生了变化。

师：让我们梳理一下文章的结构，看一下出现了哪些人物？

生：受刑前，有军警、观众。

生：有伽西莫多，还有副主教克洛德，有艾丝美拉达。

师：他们在这过程中表现如何？你如何看待他们的表现？

（学生讨论五分钟左右）

生：群众有等候观赏公开行刑的习惯，所以并没有表现出十分不耐烦的样子，他们用观看刑台来消磨时间。

师：你如何看待“习惯”“消磨时间”这些词语？

生：把看别人受刑挨打当成习惯和消磨时间的方式，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，说明他们缺乏同情心，在伽西莫多受刑的过程中，围观的人群有什么样的表现？

明确：辱骂、哄笑。

文章几次直接地写到围观者的“笑”？请划出相关语句。小组抢答。

细节：

（1）当伽西莫多被拖到刑台顶上的时候，人们“爆发了一阵笑声和喊声”；

（2）看见伽西莫多的驼背、突起的胸脯，群众“爆发出一阵哄笑”；

（3）若望・孚罗洛取笑伽西莫多时，“群众大笑起来，小孩和姑娘们笑得格外厉害”；

（4）伽西莫多在他的绳绑中发抖，“群众一阵哄笑”；

（5）当“公诉”执行完毕，人们“诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子”；

（6）第一次“给水喝”的呼唤，使“市民更加笑得厉害”；

（7）第二次“给水喝”的声音“引起一阵哄笑”。

思考：群众为什么辱骂他、嘲笑他，表面上的理由是什么？

生：因为他长得丑。

师：更深层次的原因呢？

明确：因为观众缺乏同情心，对于伽西莫多的痛苦麻木不仁。

师：当伽西莫多看到自己的“救星”副主教克洛德时，他的表现是怎样的？

生：那神甫越走近他，那可怜的人的脸变得越温和，愤怒的脸变成了充满难以形容的甜蜜、宽厚而温和的微笑。

师：为什么越走近他，他笑得越明显、越灿烂？

生：因为伽西莫多以为自己的救星来了，他认为克洛德能够救自己出苦海。

师：副主教克洛德出现在文中的什么地方？他是怎么做的？从中可以看出副主教是一个怎样的人？文章是如何表现这个人物的？

明确：低下眼睛，装着不认识；急忙转身走开，逃避。人物性格分析：虚伪自私，道貌岸然而内心丑恶无比。

师：你如何理解伽西莫多“那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑”？

生：因为最充满希望能够救自己的人，却义无反顾地抛弃了自己，所以他陷入了深深的绝望之中。

师：伽西莫多总共几次要水喝？群众的反应是怎样的？你如何看待他们的表现？

生：总共三次，第一次是这个声音不像人的声音，倒很像动物的咆哮声：“给水喝”，群众的反应是“市民们笑得更厉害了”；第二次又用令人心碎的声音喊道“给水喝”，群众的反应是“仍然只引起一阵哄笑”，随之而来的是群众的嘲笑恶骂；第三次“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。这个时候“她”来了。

师：面对着艾丝美拉达的到来，伽西莫多是怎么想的？

生：他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。

三、文本探讨

1.如何理解“一直干燥如焚”“长时间失望”这些词语？是哪些人造成他“长时间失望”的？那些人跟伽西莫多有什么关系？

明确：这些人可以分为：与他毫不相干的人（群众）、他最亲密的人（克洛德）、他伤害过的人（艾丝美拉达）。

2.艾丝美拉达给伽西莫多喂水的情节是全文的，喂水之前，伽西莫多“滚出了一大颗眼泪”，眼泪“沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来”。给这一滴泪加上修饰性词语，来表现人性的复杂。

这是一滴自责的泪、悔恨的泪、开心的泪、觉醒的泪、幸福的泪。

这滴眼泪折射出了人性之美的光辉。

3.课本上说刑台是美与丑的看台，那我们在这一看台上究竟看到了什么？（小组深入讨论3分钟）

美与丑的强烈对比。

群众的麻木无情，克洛德的不负责任。

伽西莫多的泪水，群众的热情欢呼。

艾丝美拉达人性美的力量。

四、思维拓展

篇3

那么是否有第二类表达让人们去碰触这份上天的馈赠。

原D艺D混血艺术空间为这样的可能提供了一个发酵的场所。

我们在这里看到不同艺术碰撞而出的火花，

也在它的创始人身上看到了传统与现代、中国与西方文化的融合与升华。

当艺术有了“混血”基因

当艺术有了“混血”基因

要说上海的迷人魅力，老洋房以其走过岁月的优雅、充满故事的丰富以及中西合璧的独特让人不自觉地沉迷和向往。不同文化的碰撞总是能够产生奇妙的化学反应，上海的美正是得益于此。在静安区的一座三层的老洋房中，这种化学反应正在以一种新的方式持续进行，让这座隐于闹市的老洋房散发出不同于周边建筑的艺术气息。

它有一个和它气质相衬的独特名字：原D艺D混血艺术空间。“原”意指万物之源――水的起始处，“艺”则取自孔子的六艺。D是英语“Dream（梦想）&Desigh（设计）”的首字母。这里不仅仅是一个展示艺术的空间，同时也拥有艺术酒廊、艺术衍生品区、未来生活区和专场艺术晚宴。

“何为混血，其中包含了我们对于艺术作品背后故事的挖掘，融合了我们在设计、原创方面的创意，以及创建品质生活的追求。”在这个艺术空间里，我们看到了不同于以往艺术展览空间的规划与设计，搭配与碰撞。原D艺D以艺术家田益宾先生的“无法干预，只许现场”主题摄影作品展掀开了神秘面纱，在老洋房原有格局划分的不同空间中与未来科技――3D打印技术制作的艺术衍生品相互衬托，从平面延伸到立体，与精心挑选的音乐配合，呈现了一场满足视觉、触觉、听觉三重感官享受的特别展览。

“不管是艺术的衍生品也好，或者是艺术本身也好，它们的DNA中都包含了艺术本身，在混血的过程中发生了化学变化，艺术衍生品发掘了艺术的第二类表达，可以作为作品血亲去延续艺术家的创作。”原D艺D艺术空间创始人兼董事长孔城说，“艺术本身是最没有界限的，尊重的同时，相融相生，使得每一个展览都给大家一种全面的视角、新鲜的感受。不管来自哪个时代、哪个地域，我觉得更多的是去表达多种多样的存在、现象，包括艺术家本身创作的方式。所以我们用一种全新的混血概念去呈现。”

之所以在展览中加入艺术衍生品，是因为孔城女士一直相信――“艺术是最接近上帝的礼物。”艺术衍生品能够让大家更为真切、亲近地感受到艺术所包含的“思想和力量”。孔城给了这个艺术空间最大的自由，在展览的选择上面，除了影像艺术、油画艺术等，还会选择一些与现代科技结合的灯光、影像呈现，“希望能够创作一些比较有意思的展览”。在艺术展现的同时，把艺术与世界尖端技术结合，做不同方式的展示，比如这次选择的3D打印技术，或先进的全息投影等。“我们希望把艺术和科技结合，让大家在艺术层面也体验到科技的魅力。”

在她身上邂逅两种文化

“混血艺术”概念的提出，可谓“前无古人后无来者”，而这或许正是它的提出者孔城本身所拥有的一种气质。见面之前，就已听闻她的身世――孔子第76代传人。传统而神秘，是听到后的第一感觉。深聊之后，看到了她身上传统家族和国外文化的双重印记，这两种印记相互缠绕，绘成了独一无二的闪耀色彩。

在她看来，保持一颗谦卑、平和而善良的心，是这个家族留给自己最大的财富。“永远要保持一颗谦卑的心，这样大家才更愿意去跟你分享一些他们内心真正的东西。当你过于浮夸的时候，其实你就抛弃了很多真实的东西，当然很多真实的东西也就会随之而远离你。”传统的家族氛围让孔城习惯了对自己严格要求，无论是在对待事业的认真还是做慈善的不遗余力，她习惯了认定的事情就要做好。“我相信，当你内心的力量促使你决定做这一件事情，你唯一要做的就是努力实现它。不论遇到什么问题和困难，这都是你需要面对和解决的课题。”

篇4

元月十二日以来，阴雨绵绵，气温飓降。学校根据未来几天的天气预报，决定提前两天考试放假。要过年了！要下雪了！同学们别提有多高兴啊！过年如果不下雪，还真没有节日气氛。

接下来的几天里，气温一天低过一天。细雨夹杂着雪粒沙沙而下，一阵阵寒风吹过，大地一天天被冰冻起来。大街小巷、公园花园处处银装素裹。大地仿佛一夜间被蜡浸泡过一样，翠绿的小草、树叶被制成了“生物标本”。树舞银蛇，园驰蜡象。斜斜的屋檐下挂满了长长的、尖尖的、晶莹的凌冰，好像勾勒房屋轮廓的一排排彩灯。道路两旁整整齐齐的树木恭恭敬敬地弯下了腰，像是给路过的人们道声“新年好！”。此时的南国已是一片北国风光，千里冰封，万里雪飘。我们终于盼来了一场超级大雪。

小朋友们纷纷走出家门，尽情地享受着这南国难得一见的冰雪世界。皑皑白雪像是给小区花园里铺上了一层厚厚的、洁白的地毯，孩子们滑雪橇、滚雪球、堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。

然而接下来的日子并没有想象中的那么快乐。冰雪还将继续维持，天气不见好转迹象。机场、高速公路被相继关闭，阻挡了人们回家过年团圆之路。马路上像是被抹了一层厚厚的油似的，一不小心就会人仰车翻。有时侯一两个小时也等不来一趟公交车，汽车移动速度和步行差不多，还不时出现追尾事故。家里时而断电停水，不用说老人、小孩，就连大人也受不了。菜市场的蔬菜比鱼肉还贵，要吃口新鲜青菜真不容易。没有想到这场大雪给人们生活带来的麻烦如此之大，我开始讨厌冰雪了。

不能让冰雪肆无忌惮地影响人们的生活，我们必须齐心协力打一场抗击冰雪的战斗。昨天还是被厚厚积雪覆盖的街道，今天露出了黑油油的路面，两旁是齐腰高的积雪，街道仿佛一夜间变成了一条条纵横交错的白色“战壕”。那是众多解放军、警察叔叔、环卫工人连夜一锹一锹铲出来的。小区里，社区干部、城管人员、居民齐动手，连小朋友们也没闲着。为了保障省会长沙的电力供应，三位电力英雄爬上高高的电线塔除冰，不幸献出了自己年轻的生命。带着党和国家的关怀，总理温爷爷三天之内两次来到湖南，现场指导抢险救灾工作。

篇5

韩美免费小学二年级作文：开学课2016，更多小学二年级作文相关信息请访问韩美。 今天下午，陈老师来给我们上一节课《找骆驼》，陈老师把课件准备好，再把课题大大的写在黑板上，等待上课的铃声响。

丁零零，上课的铃声响了，陈老师说：“欢迎我的小朋友请坐好，非常欢迎我的小朋友请非常坐好。”说完，教室里传来一阵笑声。陈老师马上把今天的课题和课文的经过讲给我们听，我们也很认真、用心的听着，想给陈老师留下好的印象。

这节课最精彩的部分就是让我们和她对话，她扮演商人刚开始读商人的话的时候要有焦急的感觉；商人听了老人说的话，了解了骆驼的特点之后，要很兴奋地回答，我们听得入了迷。轮到我们朗读时发出的声音也特别有感情。陈老师真是个幽默的老师。

这节课真是难忘的一节课。

篇6

时光如流水，一学期转眼即逝。现将本学期所做的工作总结如下：

1、积极支持学校工作，圆满完成各项任务。

本学期高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学、教学研究活动，积极开设教学公开课，并取得了较好的社会效果。付出必有回报，在学校组织的三次视导课中，我组成员的课堂教学得到了领导的认可和表扬；在全县组织的期中考试中，高二地理取得了全县第三的好成绩；在与兄弟学校—鸿翔中学的联考中，我们取得了第一的好成绩；在刚刚结束的学业水平合格考试中，同样地理合格率领先于其他学科；本学期高二地理组成果累累。

2、认真制定详细的工作计划。

针对高二、高三地理学科特点，在开学初制订详细的授课计划。高二本学期重点学习了《选择性必修一》的知识内容，本部分属于自然地理，是高中地理教学内容中最难的部分，学习任务重，学生接受能力差，所以必须要认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。

3、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都能认真钻研新考纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持每周两次按时集体备课，讨论重难点内容和授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在中心备课人备出详案的基础上，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况进行个性化备课。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

4、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁有好的资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高二地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

5、注重课堂教学，提高课堂效率

刻苦钻研教材，充分利用互联网软件，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节别重视提高课堂教学效率，课堂教学坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照《课程标准》精心备好课，提高课堂教学效率。地理课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便于学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。

篇7

下图中N为北极点，O为昼半球的中心点，阴影部分位于西半球，非阴影部分位于东半球。读图回答1～2题。

1.当PN最短时，下列叙述正确的是（ ）

A.此日人们在成都看到太阳正东升、正西落

B.非洲大陆上的动物向南迁徙

C.阿尔卑斯山南坡的雪线达一年中最高值

D.南极点此日的正午太阳高度为23°26′

2.当P点昼长为14小时，此时北京时间是（ ）

A.2时20分 [WB]B.3时30分

C.14时20分D.15时20分

读地面等压线图，回答3～4题。

15.有关图中城市的叙述，正确的是（ ）

A.根据服务范围大小，图中城市等级可分为四级

B.临江的芜湖城市等级高于合肥，承接能力更强

C.图中城市水能资源丰富，有利于高耗能企业转入

D.承接产业转移示范区的建设，促进了该地区城市发展

16.江淮地区（ ）

A.农业历史悠久，主要粮食作物为水稻

B.工业化、城市化进程较快，是我国城市化水平最高的区域之一

C.区位优势明显，区域合作前景广阔

D.能源资源匮乏，长期影响着区域经济发展

读我国某区域资源分布图，回答17～18题。

17.图示区域工业发展面临的问题主要是（ ）

A.生产规模较小

B.资源枯竭

C.国内市场狭小

D.交通不便

18.有利于该区域可持续发展的有效措施是（ ）

A.积极发展新兴产业和第三产业

B.大力发展高耗能工业

C.调整工业布局，将钢铁工业西移

D.重点发展劳动密集型工业

（1）图示区域的地质灾害类型主要有哪些？为什么？（4分）

（2）上述灾害应该如何防御？（6分）

28.（10分） 【环境保护】

广西龙江河2012年1月15日出现重金属镉含量超标，26日污染水体进入下游柳江水系，27日柳江上游河段镉浓度严重超标。结合广西镉污染水系示意图，回答下列问题。

[TPG46.TIF，BP]

（1）本次广西镉污染的原因有哪些？（4分）

（2）镉污染的危害表现在哪些方面？说明防止此类事件再次发生的措施。（6分）

29.（10分） 【旅游地理】

阅读材料，回答下列问题。

材料一 《新京报》讯：2012年国庆长假第二天，据北京市公园管理中心统计，市属11家公园接待游客量达到了62万人次。长假前两天累计接待游客量已达100万人次。

材料二 2012年国庆长假期间，北京故宫游客爆满，仅10月2日一天接待游客数就超过18万人次，创造历年接待游客最高值。

材料三 故宫景观图。

（1）简述北京吸引众多游客的原因。（4分）

（2）故宫景区游客爆满有何影响？如何解决？（6分）

参考答案与解析

1.A P点始终在晨昏圈上，当PN最短时，即晨昏线经过极点，太阳直射点在赤道上，此时全球各地太阳正东升、正西落。

2.C P点昼长为14小时，说明当地日出时间为5时。而根据题意可知P点所在经度为20°W，由此推算出北京时间为14时20分。

3.C 要判断风向就必须明确图示地区所在的半球；图中A处等压线稀疏，B处等压线密集，说明B处水平气压梯度力较大，故风力较大；图示区域受高压控制，以晴朗天气为主。

4.B 图示天气系统为高气压，当其势力增强时，北半球为冬季，我国北方地区多寒潮天气。

5.A 该山地的山麓地带为热带雨林带，说明该段山地位于赤道附近地区。

6.B 从赤道向高纬度地区，气温逐渐降低，适合在较低温度条件下生长的高山森林带在山地分布的海拔高度逐渐降低。

7.A 武汉历史上是“九省通衢”，为全国水陆运输的枢纽。另外，武汉城市圈具有比较雄厚的产业基础（长期作为国家粮棉油主产区而形成较坚实的农业基础；初步建成了以钢铁、汽车、轻纺为主的现代工业体系）。但是煤炭资源和生态环境并不具有明显的优势。

8.B 武汉城市圈地处江汉平原，土地总面积广大，其中平原占土地总面积的50%，丘陵占30%，山地占20%。

9.D 该铁路线穿越了温带落叶阔叶林带，主要位于我国地势的第二级阶梯，大部分位于半湿润区。

10.A 该铁路是一条新的大能力能源运输通道，可以分流陇海铁路、包兰铁路、京包铁路等客货运输，从而缓解相邻铁路干线的运输压力；可以促进晋、陕、宁三省区之间，以及西北与华中、华北、华东之间的经济、社会、文化、科技交流与联系；可以极大地提升山西能源资源等物资运输能力，从而带动能源工业持续快速发展，加快新型能源和工业基地建设步伐；有利于山西更好地发挥承东启西的区位优势，以开放、融合带动区域合作。

11.D 从图中可以看出，世界葡萄酒产区主要分布在南（北）纬30度至40度间的地中海气候区。

12.B 丙地位于南半球，3～5月为秋季，正是葡萄成熟和收获期，而甲、乙两地位于北半球，9～11月为葡萄成熟和收获期。因此，丙地的葡萄酒比甲、乙两地上市早。

13.C 甲为大同市。在重工业城市配置纺织工业，主要是平衡职工性别构成的需要。

14.C 汾河谷地是由于岩层断裂下陷形成地堑构造，后因汾河等河流冲积而形成的。

15.D 图中城市等级有两级，省会合肥的城市等级最高；由于地势相对平缓，图中城市水能资源并不丰富；承接产业转移利于加快区域城市化进程。

16.C 江淮地区是稻麦轮作区，由于该地人口较多，粮食商品率并不高；该地工业化、城市化加快发展，但是与当地经济发展水平不相匹配；江淮地区煤炭等资源丰富，同时处于东、西部经济区之间，区位极佳，利于区域合作。

17.B 图示区域为东北老工业基地的一部分，由于该地重工业发达，耗能多，导致某些资源枯竭。

18.A 振兴老工业基地的出路在于优化产业结构，即压缩高耗能工业的规模，积极发展新兴产业和第三产业。

19.C 北粮南运、人口向南方流动与南方市场需求增加有关，与粮食质量好有关，与农业结构调整有关。就粮食单产而言，南方地区应该大于北方地区。

20.D 黑龙江省所处纬度较高，热量条件不够好，而水稻是对热量条件要求较高的作物，因此有机米生产过程受热量条件的限制比较明显。

21.B 图中国家为南美洲委内瑞拉。受地形影响，该国家城市主要集中在地势较为平坦的北部平原和交通比较便捷的地带。

22.C 自然因素是影响P处修建大型水电站的重要原因。图中P处地势落差大，水流湍急，地表径流丰富，适合修建大型水电站。

23.（1）河流类型：内流河。流量变化：减少。自然因素：蒸发、下渗。（4分）

（2）①河流水量较大。②落差大，水能资源丰富。③水能集中，便于水电梯级开发。④多峡谷，利于筑坝。（3分）

（3）灾害类型：冰凌洪水（或凌汛）。（1分）成因：该河段12月份有结冰现象；该河段从较低纬度流向较高纬度，较高纬度河段封冻早，容易形成冰坝，阻塞较低纬度的河道来水，从而导致河水泛滥，河堤决口。（3分）

（4）赞同。（1分）理由：①夏季光热充足，气温日较差大，稻米质量好。②有充足的黄河水满足其灌溉条件。③水稻单产高，能够满足人口增长对粮食的需求。（1分）

不赞同。（1分）理由：①种植水稻需要消耗大量水资源，会加剧当地水资源短缺。②易造成地下水位上升，加剧土壤盐碱化。③加剧黄河中下游地区的水资源短缺。（1分）

24.（1）稀土是不可再生资源，我国的稀土资源总量在减少，减少出口有利于保护稀土资源；我国稀土出口创汇总额较少，减少出口有利于我国稀土深加工工业的发展（调整结构）；提高稀土资源的附加值，增加收益；减少稀土出口也有利于保护环境。（3分）

（2）中国稀土资源地区分布不均，北多南少，北轻南重，北方轻稀土主要集中在内蒙古和山东两省区。（2分）

（3）目前我国的稀土企业大多是粗放的开采企业和初级产品加工业，产品价格低廉。一旦减少稀土出口量，本地市场供过于求，很多企业资金积压，难以周转，从而相继减产（或破产）。（2分）

25.（1）B（2分）

（2）修建城市高速铁路，加强城际联系，建立统一的综合交通运输体系；优先发展高端服务业，大力提高自主创新能力；强化重庆、成都同城效应，打造布局合理、功能完善、联系紧密的城市群；推进城市一体化，优化成渝经济区城市群的空间结构布局；构建区域环境监测、预警体系，实现区内空气和水污染联防联治；加强社会公共事务管理协作；统筹规划信息基础网络，共建、共享公共信息数据库等。（答对其中两点即可，2分）

（3）①位于长江上游，地处四川盆地。②地处亚热带季风气候区。③中国重要的人口、城镇、产业集聚区。（各1分，共3分）

（4）①深入推进西部大开发。②促进全国各区域协调发展。③增强国家综合实力。（各1分，共3分）

26.（1）分布特点：甲国小麦种植区主要分布在东南部。（1分）原因：该地区纬度位置相对较低，热量相对丰富；位于盛行西风的背风坡，降水较少，光照充足，适宜小麦种植。（2分）

（2）甲：乳肉畜牧业。（1分）区位条件：①温带海洋性气候，降水充足而光照条件缺乏，不适合粮食作物的成熟，但是适合牧草的生长；②市场需求量大，生产技术先进；③交通便利。（2分）

乙：水稻种植业。（1分）区位条件：①季风气候显著，降水量大，雨热同期；②平原面积广阔，耕地总量大；③劳动力资源充裕，粮食需求量大。（2分）

（3）开发新能源，提高能源利用率，可以缓解能源供应紧张状况；可拉动相关产业发展，增加就业机会，促进经济发展；可以减轻环境污染，改善生态环境，提高人们的生活质量。（3分）

（4）差异：甲国工业化起步早，发展比较成熟；乙国工业化起步较晚，不够完善。（2分）共同点：都有完整的工业体系，特别是钢铁工业和纺织工业。（2分）

27.（1）灾害：滑坡、泥石流、山洪等。（2分）原因：地形崎岖；夏季降水多且多暴雨；人类活动不当等。（2分）

（2）加强监测和预报，完善预警制度；提高地表植被覆盖率；减少大型工程（如开矿、修路等）对山体的破坏；加强管理，保护环境；及时转移危险地区的居民等。（6分）

28.（1）①有色金属冶炼工业集中，发展速度快；②污水没有达标排放；③环境管理工作不到位，环保意识淡薄等。（4分）

（2）表现：①危害人体健康；②影响水体质量，威胁饮水安全；③生态环境恶化，影响经济持续发展等。（3分）措施：①减少“三废”排放量，或对“三废”实行资源化、无害化处理。②建设生态工业园区，实行清洁生产，发展循环经济。③加强环境管理力度，提高公众的环保意识等。（3分）

篇8

二、工作目标

新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。

一个目标：举全校之力，争创省示范高中。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件准备工作，为2011年申报迎检打好基础。

五个加强：

（一）扎实推进新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探索课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。

（二）着力提高青年教师的师德素养，促进专业成长。积极探索青年教师培养和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培养工作。

（三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。认真总结，深刻理解其内涵，与时展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣传打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。

（四）营造浓厚的学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高的奖励，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表交流更多的教育教学论文。

（五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教育主管部门的支持下，继续拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，继续改善办学条件，为创

建省示范高中在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。

三、工作要点

（一）加强学习，更新教育观念，提高理论素养

加强政治理论学习，学习党的路线、方针、政策，努力提高理论素养。加强教育教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教育观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教育理论学习。

（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作

落实《公民道德建设实施纲要》和学校精神文明建设规划，突出“三红”教育和心理健康教育特色，加强诚信教育和法制教育，做到养成教育、公民道德教育和实践教育相结合，现代教育手段与传统教育方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，教师全员参与德育工作，抓好安全教育，创建“平安校园”，改进校园公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校园环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程《长汀一中学生德育读本》。改革学生评价办法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。

（三）打造名师队伍，增强学校发展后劲

以师德建设为重点，继续开展向各级模范教师学习的教育活动。继续实行导师制，发挥名教师、骨干教师的带头和辐射作用。认真落实对青年教师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施《长汀一中教师继续教育五年规划》。实施《长汀一*中优秀专业人才管理若干规定》、《长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定》和《长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则》，加大对优秀人才的培养力度。实施《长汀一中教师工作绩效综合评价试行方案》，继续优化教师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动教师积极性、主动性和创造性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。

（四）强化常规管理，千方百计提高教学质量

完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实《长汀一中教研组、备课组常规管理制度》，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二教师踏步培养、高三教师任用的实施办法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定奖励措施。加大学科竞赛辅导力度，总结经验，争取更好成绩。进一步推动教师学习和掌握现代教育技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、实验室工作，提高管理和服务水平。探索“尖子生”与“特长生”管理培养模式并取得成效。

（五）其他工作

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在教学过程中我们抓好以下几点：

一、激发学生的学习兴趣

兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要条件和前提，一年级学生年龄还比较小，稳定性差，注意力容易分散，要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生学的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中，怎样才能使他们产生学习的兴趣呢？我们是这样做的：

首先，“学生是数学学习的主人”。学生的学习并不简单的是信息的输入，存储和提取，知识的获得也不是靠传递完成的，真正的课堂教学应是师生双方循着共同志价值取向而展开的生动的，富有灵性的交流与碰撞。

其次，创设问题情境，激发学习兴趣。“学习兴趣是学习活动的重要动力”。只有学生自己感兴趣的学习，学生才会积极主动的参与，教师要为学生提供研究的方向，让学生自己解决。

再次，与学习知识整合，调动学生主动探究的积极性。

与学习知识整合，不但可以调动学生主动获取知识，也可以使学生学过的知识，在活动中巩固，延伸、综合。

如在学习了“简单的统计”后，几个学生设计了以“关注老人、走近老人”的活动。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

开展综合实践活动，要放开学生，让他们走进生活，体验生活，努力探索，积极实践，让学生的探索活动向课外延伸，开放课堂，教师和学生都要进行“角色”转变，教师应像学生一样参与活动的全过程。

三、让学生有个“自由”的空间。

动手实践，自主探索和合作交流是小学生学习数学的重要方式。数学教学要努力创设有利于学生自主探索的学习环境。关注学生自主探索和合作学习，为学习提供探索的必要素材和机会。

1、相信学生的潜能

学生的潜能是巨大的，可开发的，教学时教师的思维不能代替学生的思维，有时学生的思维可能会超越教师，超出教师的预计，出现新颖而又奇特的想法。

2、提供发现的机会

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⒈召开园务会议。

⒉积极做好上级领导来园指导所提出问题的整改工作。

⒊9月15日至21日是全国2018科普日活动。各园围绕“创新引领时代智慧点亮生活”积极开展活动，做好总结和相关影像资料的收集、统计表9月26日前以电子稿形式上报太仓科协和基教科。

⒋做好贫困资助宣传周活动，园内贫困生摸底、填写申请表。

⒌与太仓市科教新城幼教中心利民幼儿园进行共建活动。（第四周）

⒍信息员做好学籍的录入工作，确保数据正确。

⒎中秋节放假22-24日。

教育教学

⒈开展推普周活动。（大班组：经典诵读；中班：开心暑假分享；小班：“学说礼貌用语”）

⒉整理、更新户外晨锻游戏材料标记及户外小型材料标记、小小车队标记。

⒊在尊重与自主的前提下，对幼儿进行良好习惯的养成教育。

⒋丰富幼儿自然角内容，引导幼儿参与到自然角的管理、养护、观察中来。

⒌围绕“中秋节”、“国庆节”把传统节日教育引入幼儿园，与原有的课程整合起来，开展丰富多彩的节日活动。

⒍环境更新，中一班教室旁边的楼梯、中三班旁边的楼梯、大三班教室旁边（原百家姓）分大中小三个年级组完成，先商讨完成策划、国庆放假出来一周完成创设。

后勤保健

⒈对加强对保育员工作的指导与检查，对发现的问题及时反馈。

⒉做好幼儿午餐、点心管理，让每个孩子吃好、吃饱，并注重对幼儿良好用餐习惯的培养。

⒊合理使用电风扇、空调，有效做好幼儿感冒的预防工作。

⒋中大班幼儿开展期初身高、体重测量。

⒌五常食堂以通过考核，根据要求规范做好各项工作，要经得起社会、家长的监督。

安全工作

⒈园长、后勤园长对每一个活动室、每一个角落进行安全检查，消除安全隐患。

⒉加强对幼儿进行安全教育，并将之渗透于幼儿的一日活动之中。（离园环节必须提出安全离园的具体要求）

⒊班主任负责组织幼儿观看安全教育平台的教育活动学习，并努力争取家长的支持与配合，较好地完成学习任务。

⒋调控好饭菜、茶水的温度，避免幼儿烫伤。

⒌告诉幼儿班上的清洁剂、卫生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加强对幼儿使用剪刀进行手工活动时的教育及组织，提放幼儿将剪刀做出伤人伤己及毁坏物品。

⒍防踩踏安全演练，在幼儿园橱窗和网站宣传安全教育知识。

家长工作

⒈召开家委会会议。（9月22日）