畅谈理想范文

导语：如何才能写好一篇畅谈理想，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

理想的作用：

理想可以指明人前进的方向；

理想对个人的行为有驱动和调和作用；

不同的理想造就不同的人生。

一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。

我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。

有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。

篇2

每个人都有自己的理想，儿时的梦想少年的理想即便看到美丽的---白衣天使也会触感深情，想当一名救死扶伤的大夫。我儿时的梦想是想当一名幼儿园教师，因为每一个人都有童年，我要在孩子最美好的时光里播下最美好的种子，教导他：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的人。

等我步入了高年级，学习了雷锋叔叔为人民做好事，得到人民的赞赏。我便想当一名为人民服务。

现在我知道了在这个现代社会没有知识是不行的，老师说过人生有三个转折点：小学升初中，初中升高中，高中升大学，我现在正迎接着我人生中的第一个转折点。我还要继续迎接我人生中的每一个转折点，我要努力学习考上知名大学，要硕博连读！

篇3

【 abstract 】 : construction site displaying enterprise image is the window of the enterprise culture, to promote the positions of the source of creation, profits, so to strengthen the construction management of how important is, do it well site work, achieve fine management, could win the market.

【关键词】：一流团队 ；现场 ；质量管理

【 key words 】 : first-class team; Site; Quality management

在当今市场经济的大潮中，建筑企业的竞争可谓达到了白热化，业务量的多少是每个企业的生命线。而发包方想了解一个企业施工管理的质量如何，最直观的方法就是去看该施工团队的“门面”――施工现场。

一、建设一流的项目管理团队，加强施工项目现场管理

想做一个一流的工程必须有一个一流的施工现场，而一流的施工现场必然来源于一个一流的项目管理团队。 以下是几点对于如何建设一个一流团队的一点意见：

1、根据工程项目的规模、特点、工期的长短、企业对该工程的期望目标，成立项目组织机构。

2、配置合理化的团队人员

项目部任何目标的实现都必须以人为本，以建设一流的项目团队为目标。项目经理作为项目整个实施过程的管理核心，一定要懂技术、善管理、敢创新、精算帐、会经营。其他各生产组、材料动力组、技术质量组、安装组、财务劳资组、经营预算组、行政后勤组的人员从年龄、知识结构、施工经验、数量上配备合理。首先实现项目管理人力资源的优化。

3、建立健全合理的管理制度

团队要制定全面的管理策划，确定工程所要实现的进度目标、质量目标、文明工地创建目标、安全管理目标、成本控制目标。整个项目施工团队做到目标明确、思想统一、步调一致。根据管理体系对所确定的目标进行量化分解到每一个小组、明确每一个人的职责和安全生产责任制。让每一个员工都知道该干什么、怎样干、干到什么程度。

4、建设学习型团队。

项目部要求全体管理人员不断加强专业知识和管理知识学习，在实践中学习，在学习中实践。鼓励项目部的职工参加各种如建造师、监理工程师、造价工程师考试，达到在工程中培育人才的目的。在熟悉图纸、勘察设计文件、施工合同、招投标文件的基础上，要学习国家强制性条文、施工验收规范、推广的新技术、新材料、新工艺，不断提高全体管理人员的专业技术水平和管理水平，更好的为工程服务。要结合项目部不同阶段的实际情况，按计划的开展集中学习。只有勤奋学习，善于总结，善于创新，才能不断提高团队的整体水平，在项目部形成良好的学习氛围。

5、建设和谐的项目团队。

营造和谐的团队氛围，使项目部全体职工心往一处想、劲往一处使，使每一个员工都感到集体的荣誉感和归属感。通过文明工地建设，给职工创建一个整齐有序的施工环境，安静漂亮的生活环境，使大家在工地感受到家的温暖。员工之间要互帮互助，经常组织大家进行一些优异的活动和比赛，使员工能在紧张之余适当的得到放松，加强沟通，增进友谊。对于后进的员工要发挥思想政治工作的生命线作用，积极去引导、鼓励、凝聚。

6、奖励考核和奖励程序，约束人员并充分调动每一个人的积极性

首先由项目部牵头，根据每一员工的工作目标量，每一个月都要进行一次考核，考核其工作完成情况、各小组配合情况、为项目所做的贡献情况、建设单位和监理公司的反映情况，制定每一各人的绩效奖金，真正实现按劳分配。

二、加强施工项目现场质量管理，打造精品工程

质量管理方面要始终注重过程和细节。一个工程项目的实施过程，工序繁杂，材料众多，只有从源头上控制材料质量、从工序上创建过程精品，狠抓质量，按照以上几点的管理思路进行全过程质量管理，才能实现一流的工程质量的目标，最终建成精品工程。

1、根据企业对质量的管理要求，建立健全的项目质量保证体系，确定质量目标，进行目标量化分解，形成全员质量管理体系。明确质量终身责任制的义务，使干好工程质量责任到人，并制定详细的质量管理过程奖罚措施。

2、保证材料的质量问题。材料供应商必须是本企业合格材料分供方，防止不合格的材料混入工程实体施工中。材料组要加强对材料性能的考察和材料分供方的调查评价，所有大宗材料都必须招标采购。所采购的材料，要检查其外观、品质，检查厂家企业资质、出厂合格证、检验报告，按规定做好材料的检验和试验工作，并对进场材料做好标识。

3、加强技术指导工作，策划先行，使每道工序都要做到有方案、有措施、有交底，明确标准，明确要求。项目部技术质量组要根据工程总的质量目标和项目管理策划纪要，编制切实可行的施工组织设计和分项工程施工方案，施工工长要对工人进行详细的操作技术交底，对一线施工班组工人要进行培训。

4、加强新技术的推广应用。创新是为了更好的生存，要发展必然要依靠科技。要抓好工程质量，必须依靠先进的科学技术，把质量管理和技术进步结合起来，依靠新技术、新材料、新工艺来提高工程质量，加快工程进度，降低工程成本。还可以制订项目管理企业内控标准，编制企业工法。

5、加强过程控制，实行样板引路制度，施工样板在达到要求情况下，技术资料、保证资料等一定要按照规范要求同步形成，需强调的是检验批的划分一定要满足规范要求，资料上各责任人的签字一定要本人署名，要牢固树立精品工程的理念，把每道工序都要建成精品。再大面积展开施工。严格检验批班组自检、专职质量员检、监理工程师检的制度和工序交接检查制度，隐蔽验收制度，上道工序不合格，坚决不允许下道工序的施工。

三、建设先进、文明的施工现场

如前文所说，施工现场是展示企业形象的“门面”，发扬企业文化的阵地，文明、先进工地的创建能促进项目部综合管理水平的提高，其质量创优、安全达标。项目部要通过加强工地建设，不断提高项目部的全面管理水平。

文明、先进工地的建设要坚持科学发展观。坚持以人为本，遵循“投入少、效果好、新颖多”的文明工地创建原则，把创新作为文明工地建设的灵魂，做到人无我有，人有我新，构建和谐的施工新环境。如现在推行的绿色环保型、资源节约型文明工地等等。

文明工地建设需要先进行详细的文明工地策划。编写文明工地创建计划书，围绕文明工地创建的内容，狠抓全方位、全过程、全员参与的文明工地创建工作。所有人员要挂牌上岗，统一安全帽和服装，门卫严格来客登记，现场设置吸烟室。管理制度、操作规程、警示标识要齐全有效，醒目美观。现场材料堆放整齐，仓库整洁有序，易燃易爆物品严格分开存放。施工现场周围需要进行绿化点缀，设置排水沟，并结合当地创卫要求，有效控制施工现场固体废气物、粉尘、噪音、废水等污染，加大工完场清力度，为保护环境、城市创卫做出贡献。

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关键词：水利工程；建筑项目；日常管理

中图分类号：TV文献标识码： A

一、水利工程项目管理的特点

水利工程项目管理，所涉及到的内容比较广泛，同时也贯穿于水利工程项目的整体建设过程。由于水利工程项目的专业特性较强，其施工管理组织系统，也比较复杂，影响因素也比较多。所以，在水利工程项目管理中，首先必须要找出工程项目管理的特性，这样才可在实践过程中做出科学且合理的工作计划，按质按时完成其管理工作。水利工程项目管理特点主要有: 其一，涉及的范围较为广泛；其二，涉及到相关法律法规比较多；其三，缺乏统一的科学管理模式；其四，涉及到的学科比较广，且地区间存在的差异也比较大等，其表现主要如下:

首先，在水利工程项目的管理过程中，不仅涉及到电力、交通、水利等内容，同时还涉及到环保、工业与城建等相关领域，这一特点也使得水利工程项目管理要求相对于其他工程项目而言，其要求更高，需要工程项目管理人员具备深厚的理论知识以及管理经验。其次，涉及到的学科比较多，包括管理学、法律学、园林、地质、经济学以及气象等各种学科，其管理人员必须要具备很高的综合素质，掌握多种学科的知识，这样才可更好地胜任该项工作。再者，地域之间差别比较大，由于水利工程项目的建设位置不同，造成其建设环境以及地质条件均存着一定的差异，这些因素不同程度上，加大了管理工作的难度。最后，不确定性因素比较多，影响水利工程项目管理的因素主要分为自然因素与人为因素，其中自然因素是指工程项目建设位置的水文、地貌、植被、地质、土壤以及地形等，人为因素是指管理人员自身工作能力和素质、军事、经济以及政治等。

二、水利工程项目管理中存在的问题

（一）水利工程施工项目管理存在的问题

1、项目与企业管理层之间的问题

目前，水利工程施工项目和企业的管理层存在的问题主要包括三个方面：首先，容易将水利工程施工项目的管理，转变成以包代管的方式;其次，将项目管理部门当做城市企业的下属部门，采用行政命令的方式进行干预，导致水利工程施工项目，很容易受到经济体系的影响，这种现象严重影响了经理部门的正常管理工作; 其次，项目管理部门存在严重的固化问题，项目管理的基本特征是动态管理，我国水利工程施工项目管理，逐渐的形成了以项目管理部门为核心的施工管理方式，基本上实现了项目管理部门、单位管理部门的分离，以及动态和优化的管理，将企业和施工项目，以及施工作业的结构变得更加清晰。但是，还有许多企业会固化经理部门，这主要是因为经理部门人员，不但对于材料和机械设备等方面的使用相对比较固定，还同时进行多个项目的实施，从而导致了项目管理部门转变成一个单独的子公司，这种现象不利于水利工程施工项目管理的发展 。

2、项目管理部门缺乏合理的责任制

目前，项目管理部门普遍存在绩效考核制度，不完善、责任制不合理等问题，还有一些单位对项目管理部门的责任制虽然相对完善，但是对施工项目的经济观念相对薄弱，该种现象导致水利工程存在许多亏损

3、项目管理部门没有合理的组织形式

项目管理部门的组织形式，并不能适应水利工程项目，例如一些水利工程项目并没有繁琐的内容，也不需要复杂的工艺，但是在进行项目组建的过程中，并没有选择相对简单的组织形式，这样就导致机构非常复杂，消耗也相对较大，该种现象在国有施工单位中屡见不鲜。此外，当水利工程需要一些技术化复杂、专业化的施工项目时，又不能及时、准确的安排管理人员进行专业的施工，严重的阻碍了工程施工项目管理的实施，该种问题主要存在于人员相对紧缺，施工项目相对较多的单位，这种超负荷承揽工程施工项目的单位中。

（二）安全、质量和成本管理控制不到位

首先，管理模式的脱节，导致施工现场的管理失控，对安全生产与文明施工不是很重视，安全经费的投入比较少，一些安全用具、设施、用品以及设备等未配备到位，缺乏完善的施工安全生产责任制度。其次， 质量问题。管理职责没有落实，资源配置不够充分，质量检测手段较为落后，很多质量检查工作流于形式化，同时为了节约其成本，一些施工单位便降低了其质量的要求。最后，成本控制问题。项目评估所采用的依据不一致，其项目评估方法以及思路随意性比较强，项目成本核算基础工作较为薄弱，全员成本意识比较差，很多成本管理制度未落到实处。此外，随着市场竞争的加大，在很大程度上加剧了工程项目投标报价的风险。

二、加强水利工程项目安全管理的有效措施

（一）加强水利工程项目成本管理的有效措施

成本管理是所有工程建筑项目管理的重点内容，水利工程项目的成本管理应该在合同质量以及合同工期的基础上，对水利工程施工过程中形成的所有费用，进行有效的控制和管理，强化水利工程项目管理的措施主要包括以下几个方面:.首先，要做好成本预测。根据标价、人员状况、机械设备、施工环境等方面，科学的预测水利工程的成本，然后确定成本控制目标，并制定相应的成本管理方案;其次，施工全过程的成本管理。成本管理应该贯穿水利工程项目的全过程，控制一切可能对建筑项目成本造成影响的因素，尽可能的杜绝出现浪费的问题；最后，通过激励机制控制成本。通过制定激励机制，严格考核奖罚，在水利工程项目成本管理中形成一种重视成本、节约光荣、浪费可耻的良好风气，实现控制和节约成本的目标

（二）加强水利工程项目进度管理的有效措施

水利工程使用项目的工期，通常都非常紧迫，这就导致经常存在盲目赶工的问题，导致水利工程项目存在许多安全问题和质量问题，为了强化水利工程建筑项目的进度管理，应该做好以下几个方面:.首先，在施工之前制定科学、合理的施工进度计划，为水利工程项目的施工指明方向;其次，用不同的进度设计理念和方法，及时的解决影响工程施工进度的因素，保证水利工程项目，能够按照制定好的施工进度计划，来进行并完成。最后，合理的供给资源，在编制施工进度计划的同时，在资源方面给予物力、财力以及人力的支持。

（三）加强水利工程项目质量管理的有效措施

质量管理，是水利工程使用项目管理的另一个重点内容，加强水利工程项目质量管理的措施，主要包括以下几个方面:首先，强化施工人员的质量管理。通过定期或者不定期的培训，提高所有施工人员质量自控能力和质量活动能力;其次，强化机械设备以及原材料的质量控制。机械设备的性能以及原材料的质量，对水利工程的质量起到了决定性的作用，因此，应该在选择采购设备和材料进场时，进行严格的检查，以此，来控制其质量；最后，明确质量验收标准。通过制定明确的质量验收标准，采取预防、预测、处理的控制手段，当施工质量满足相应的质量验收标准后，才能偶允许竣工，以此保证水利工程项目的质量满足相关的要求。

结束语：

随着经济与社会的快速发展，我国的水利工程建设也得到迅速的发展，众多水利工程建设项目如雨后春笋般的出现但是，由于历史管理，国家施工单位在水利工程施工中占据主导地位，由于国有施工单位存在市场竞争意识相对薄弱、创新缓慢等问题，虽然存在一定的改革措施，但是改革的力度不强，导致水利工程项目管理存在许多问题，严重的限制了水利工程项目管理的发展进程因此，为了有效的解决水利工程项目管理中存在的问题，采取相应的强化措施进行处理已经势在必行。

参考文献：

[1]黄舒. 水利水电工程建筑的质量管理与控制[J]. 科技与企业,2012,08:23.

[2]谢海明. 加强水利工程建设管理的措施[J]. 科技创新与应用,2012,22:138.

[3]孙效元. 当前水利工程建筑质量管理分析[J]. 科协论坛(下半月),2012,12:144-145.

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关键词：风电场无功补偿 治理改造 影响因素

随着风电系统规模的不断扩大及风能的不可控性，风力发电机组大功率电力电子开关设备得到普及应用，由此产生的电能质量缺陷也备受业界关注，众多业内精英和专家学者纷纷尝试研发新技术来弥补电能质量缺陷，提高风电系统运行效率。

随着风电行业的快速发展，风力发电机组中变频器、UPS等非线性负载的应用增多，非线性电流注入到电网中往往会产生电压畸变、电力电缆和母线过热、变压器温升升高、发电机组过热和附加力矩、电容器过热与过压等现象对于二次设备来说，继电保护和自动装置会在谐波的影响下误动作，不仅干扰正常通信，还会造成电气测量仪表失准。谐波已成为电网稳定运行的一大隐患。本研究从风力发电机组出口电压690V系统的实际情况出发，对风力发电机组出口电压690V侧系统的谐波、电压、频率、有无功进行检测和分析，并提出治理电能质量的技术措施。

电能质量是一个综合的概念，它不仅包括电流、电压的质量，而且涵盖了供电、用电质量。而电能质量缺陷我们可以将其理解为引起电力设备故障的电流、电压或频率的偏差，比如供电联系性、电压暂升暂降或中断、波形畸变（谐波）、三相不平衡、电压波动与闪变、暂时或瞬态过电压等。

下面罗列了一些电能质量的主要类型、特征描述、引起扰动的主要原因及其一般解决方法。在特定条件下，即使是微小的电能质量问题都可能对风电系统造成巨大的损害。有的电能质量缺陷的危害具有破坏性。另一方面，某些电能质量问题主要影响电气设备的性能指标。随着计算机技术、信息技术、过程控制技术、微电子和电力电子技术、集成电路技术的发展和普遍应用，有些电力用户对电能质量的要求越来越高，由于电能质量的问题造成的经济损失也越来越大，提高电能质量和供电可靠性，为企业提供增值服务，提高企业经济效益的重要手段。

1 电压偏差

供电系统中最关键的电能质量问题是由电压偏差造成的电压暂降和中断现象。电力设备低电压运行过程中极易产生故障。按照GBl2325-90《电能质量-供电电压允许偏差》中的相关规定，小于10kV的三相供电电压允许偏差为额定电压的±7%；大于等于35kV的供电电压正负偏差的绝对值之和应小于额定电压的10%；220V单相供电电压允许偏差为额定电压的+7%～10%。

2 三相电压允许不平衡度

根据GB/T15543-1995《电能质量-三相电压允许不平衡度》中的相关要求，电力系统公共连接点正常电压不平衡度允许值为2%～4%，对每个用户电压不平衡度的一般限值为1.3%。

3 频率

按照国内电力企业的供电标准，电力系统的标称频率必须达到50Hz。另外，根据GB/T15945-1995《电能质量-电力系统频率允许偏差》中的相关要求，如果电力系统容量达不到正常值，允许偏差调整到±0.5Hz。一般情况下必须达到±0.2Hz。但是标准尚未明确界定系统容量。这一问题在《全国供用电规则》中得到很好的解决。《规则》以300万千瓦的电容量为界限，小于这个数值的允许偏差为±0.5HZ，大于等于这一数值的允许偏差设定为±0.2HZ。

4 功率因数

功率因数是电力系统的一个重要的技术数据。功率因数是衡量电气设备效率高低的一个系数。功率因数低，说明电路用于交变磁场转换的无功功率大，从而降低了设备的利用率，增加了线路供电损失。

5 电压闪变

GBl2326――如《电能质量一电压允许波动和闪变》明确界定了公共供电点的电压波动允许值，即电压大小于等于10kV的波动允许值应该为2.5%；电压在35～110kV之间的，波动允许值为2%；大于等于220kV的电压等级波动允许值为1.6%。

6 谐波

电网谐波是电能质量的一项重要指标，它反映了电力系统中谐波污染的程度，直接影响到电网和用户电气设备的正常安全运行。接入电网的各种整流设备和其它谐波源设备所产生的谐波电流注入电网，大幅降低了电能利用率，并造成电力设施振动、发热，产生噪声，并造成绝缘老化，时间长了故障多发，服务年限大大缩减。谐波能够造成电力系统局部并联谐振或串联谐振，使谐波含量放大，严重时可能会烧毁电容器。另外，继电保护装置误动作引发计量混乱，大多数情况下也是谐波造成的。对于电力系统外部，谐波对通信设备和电子设备会产生严重干扰。

以上是我在实际工作中总结的几点影响无功补偿的因素，虽不全面，但有效的控制以上几个方面，也可实现风电场效益的增加。

参考文献：

[1]GB12325-90，电能质量一供电电压允许偏差[S].

[2]GB/T15543-1995，电能质量-三相电压允许不平衡度[S].

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内容摘要:本文提出一个品牌概念管理(BCM)的规范性框架,该框架包含按照时间顺序对品牌的概念进行选拔、引进、制定和强化的一个完整行动进程,并对每一个阶段的运营提出引导品牌概念定位以提高品牌形象的策略。该方法的提出可保持品牌连锁时形象概念具有功能性、象征性或体验性的一贯性,从而大大提高该品牌的市场表现力。

关键词:品牌形象 概念定位 长期管理

品牌形象是消费者对品牌的总体感知和看法,是品牌资产的关键驱动要素之一。我国企业在品牌经营的过程中做过很多努力,但最后仍然没有建成几个成功的品牌,究其关键原因就是没有建立起对品牌形象进行长期管理的意识和管理思路。

品牌形象长期管理与定位策略

营销活动的重要目标就是通过沟通传达品牌形象(Gardner and Levy,1955;Grubb and Grathwhol,1967;Moran,1973;Reynolds and Gutman,1984;White,1959)。良好的沟通有助于建立品牌形象,并有别于竞争者(Oxenfeldt and Swann,1964),从而加强品牌的市场表现力(Shocker and Srinivasan,1979;Wind,1973)。一个品牌的形象是通过公司举办的一系列与品牌有关的活动体现出来的。尽管品牌的形象与市场表现有重要的关系,但是在以产品生命周期理论(product life cycle,简称PLC)为基础的营销战略中,无论是品牌的长期形象管理、品牌形象的潜在的影响力还是品牌形象和营销策略组合之间的联系都没有被充分考虑。实际上,一个品牌的形象既直接影响到销售,还可以延长成熟期,并改变以降价为特征的市场策略。除非对品牌形象的影响也被考虑在内,否则PLC 营销策略很可能造成市场表现的长期跌幅,只有考虑品牌形象才真正反应公司的PLC 策略的真实性。

定位策略及其调整应该体现品牌长期形象的概念,但实践中通常是将一些短期的市场驱动因素,例如当前的消费需求和竞争对手策略作为管理品牌形象和定位的基础。他们是在非战略导向的条件下决定品牌的定位和调整(Aaker and Shansby,1982;Arabie et al,1981;Keon,1983;Trout and Ries,1979;Urban and Hauser,1980;Wind,1982)。

重要品牌概念及其品牌形象的区别

消费者需求主要分为功能性的需求、象征性的需求和体验性的需求。品牌概念的选择来自于消费者对品牌含义(功能性、 象征性、体验性)的基本需求,品牌概念具有功能性概念、象征性概念和体验性概念。品牌形象是一种由营销管理所创造的观感,也可以用“功能性”、“象征性”、“经验性”加诸于创建的品牌形象,任何产品理论上可定位为功能性的形象,也可以是象征性的或体验性的形象。

A是具有功能性概念的品牌,旨在解决外部产生的消费需求,例如,割草机是功能性产品。B是具有象征性概念的品牌,是实现内部产生的需求,例如表达自我提升、角色定位、组织成员或自我鉴定等的需求,汽车是象征性的产品。C是具有体验性概念的品牌,是满足感官享受、多样性或认知刺激的需求。多样需求(Mc-Alister,1979,1982;McAlister and Pessemier,1982)、消费者审美与体验消费(Hirschman and Holbrook,1982; Holbrook and Hirschman,1982;Holbrook et al,1984)的研究说明了消费中体验需求的重要性。

实际上许多品牌提供的是具有象征性、功能性和体验性的混合性的价值。因此,企业有可能千方百计开拓一个具有两个或两个以上概念的品牌形象。不过,笔者认为驾驭这种“通用”的品牌形象很困难。首先,不同的概念要求使用不同的长期定位策略,一个品牌如果多概念就很难规定一致的指导方针和定位。第二,品牌多概念可能更加难以管理,因为竞争对手有更多的品牌(是指那些纯粹功能性、象征性或体验性的品牌)。第三, 一个品牌如果具有多重概念,在建立一个明确的品牌形象定位时,使消费者识别该品牌的精髓和核心变得更加困难。

品牌形象长期管理的框架

管理品牌形象需要协调其他促销活动,本文尝试提出一个规范性框架,在品牌整个生命周期里规划、实施和控制一个品牌概念,称为品牌概念管理(BCM),进行一个品牌形象的长期管理。进入市场之前,概念的选定是在定位策略范围内设定,并影响品牌形象的定位。经过初步的概念选择工作,这一概念将通过引进、建立、加强这三个阶段进行品牌形象管理。

(一)BCM引入阶段:建立品牌形象定位

引入阶段是指在进入市场阶段的一系列旨在树立品牌形象品牌定位的活动。公司应该在选择品牌概念的范围内选定具体形象和定位。影响品牌形象和定位的相关的营销组合有两个,一是该品牌形象的沟通。有关品牌定位组合的每个元素都能影响消费者的感知和提高品牌形象(Frey,1961;Lindquist,1974-1975;Olson,1977;Sacharow,1982);二是交易导向的执行活动, 被称为“经营活动” 。他们关注的是取消交易障碍,确保时间和地点是否方便,是否愿意支付,信息的可用性等。理解品牌形象有利于经营的成功,即增强了消费者的意愿克服交易障碍本身和沟通有效性的提高,使顾客更愿意克服障碍,进而有利于有效的绩效沟通。沟通和经营要素的营销组合对于品牌形象的确保是显而易见的。

(二)BCM建立阶段:提高品牌的感知价值

在建立阶段,市场定位策略着眼于提高品牌形象的价值,使其竞争优势可以建立并长期维持下去。在此阶段竞争环境变得更加复杂,越来越多的竞争者效仿品牌的定位会降低消费者区分品牌的能力,许多因素都会引发消费者需求的变化,比如对更优质产品的了解或需求以提高品牌的感知价值。

建立阶段的定位战略,需要改变营销组合。然而,这阶段的市场定位策略,在两个重要的方面与典型的重新定位策略不同。第一,典型的重新定位通常不依靠最初的品牌概念的意义指导重新定位活动。相反,根据BCM架构,建立阶段的定位策略由品牌概念指导,因为建立阶段的形象与品牌的概念在逻辑上相关,建立的形象是最初形象的合乎逻辑的延续。 因此,可以避免没有指导地改变形象造成的低效率。第二,建立现阶段的定位计划应该在初步选定品牌概念的时候开始,公司可以灵活应对市场的变化,而重新定位通常是根据当前形势,短期的市场状况决定的。

在建设阶段几个不同的定位策略可用于提高品牌价值形象。品牌在具体使用情况下被充分利用,出色的品牌可以提高它的感知价值。定位策略非常适合提高品牌形象的价值,而这个品牌形象是由最初概念决定的。 虽然建立的形象有必要进行调整,但是不应偏离最初概念。

(三)BCM加强阶段:促进品牌概念联合

BCM最后的加强阶段,要将建立的品牌形象和其它不同类别的产品的形象联系起来,所有的品牌可以受益于这一品牌形象。加强品牌形象的战略并不意味着该品牌建立阶段已经停止,而将持续品牌的整个生命周期,它是取得品牌长期成功的必要条件。

加强阶段很重要。首先,相对于任何一个单一品牌营销费用都会减少,因为同类品牌形象彼此相互加强。公司的产品传达类似的形象很可能比传播无关联的若干形象会更具有低成本效果。此外,从引进到建立阶段,强化一个现有的品牌可能需要较少的时间。公司在管理一个新形象上可以利用消费者对现有品牌的认识。其次,类似的形象可以帮助创造一种认知:完整的产品应该是一个系列。最后,同类形像的品牌,可帮助传播公司的形象 ,并指出该公司与广大消费者的需求的关系。作为品牌的形象,是由市场混合元素的完全形态产生的,公司的形象则是由市场中的产品的完全形态产生的。

总之,一个品牌的概念来自几个管理阶段的外部和内部环境的考虑及其未来的发展,这个概念使公司制定一个战略发展规划以维护和控制该品牌形象。这一计划致力于建立并加强形象,进而建立一种核心的个性品牌。公司从战略的角度为进入市场后的建立和加强阶段做计划,并且提供一个机会去发展引进阶段。一个概念行为就像一个使命,让公司避免因考虑广泛的需要而引起营销近视。通过战略计划,营销人员可以建立一种方式使品牌形象与消费者已经获得的有关品牌的知识一致,提高品牌生命周期的持久性。

基于BCM框架运营的定位策略体系

定位策略就是传达一个差异化的品牌形象,区分功能性、象征性与体验性这三个品牌概念,因为在引进、建立、加强阶段,具体实施的战略定位取决于概念的类型。因此,一个具有功能性概念的品牌对应的定位战略,可能不适合管理一个具有象征性或体验性概念的品牌。 定位策略来自于品牌的概念和BCM阶段,通过营销组合执行这些战略,但也要看公司面临的具体竞争形势,表1提供了一个一般的定位策略体系,它具体说明了三个重要品牌概念在三个不同发展阶段的12个定位策略。

(一)引进阶段的定位策略

品牌的概念与营销组合协调一致,是建立品牌的形象品牌定位的一项基本目标。在引进阶段,定位工作应促进建立阶段的定位工作,这就要求营销组合元素加以协调,以便适应初始概念的类型。

A11具有功能概念的品牌,组合要素应强调在解决消费者相关问题的品牌功能表现,组合要素应从性能与技术上与竞争者区分。

B11具有象征性概念的品牌与组合要素协调强调该品牌角色与自我认同的关系,具有象征意义概念的品牌在引进阶段定位的沟通和经营活动,不同于那些具有功能性概念的品牌。对于具有象征性概念的品牌,沟通活动的中心在于使得品牌的目标顾客和非目标顾客在两个市场中创造品牌意识和偏好。经营活动中减少目标市场交易所面临的障碍,扩大非目标市场的交易障碍。建立一个象征性的形象品牌定位的方式一是保持价格稳定,二是通过限制某些地区使品牌很难获得,除非部分经常光顾的地方的分销渠道才可以得到。

C11具有体验性概念的品牌,定位战略应传达该品牌对感觉满意或认知刺激的影响。因而,应该强调在与消费相关的经验和联想方面使用市场营销组合的元素。芭比娃娃的logo建设通过这种战略在引进阶段建立了一个成功的定位。此外,这一战略推动了建立阶段的定位工作。

(二)建立阶段的定位策略

品牌形象长期管理的一个重要部分就是不断的尝试提高该品牌在建立阶段的价值。虽然不同概念的品牌目的是一致的,但是概念的选择应该影响建立的方法。因此,在建立形象之后,这一概念将影响定位策略。建立阶段的定位策略是引入阶段的一个扩展的定位工作。在此阶段营销组合元素在市场变化的基础上要进行调整。功能性品牌的两个基本定位策略是解决问题的专业化策略和解决问题的泛化战略。

A21解决问题的专业化策略通过满足更多的具体需要,提升功能性品牌的价值。当顾客对各级产品知识增多,使用经验变得更专业时,产品类别的专业化是有效的。因此,解决问题的专业化战略,将使公司集中于较窄部分获得更大的盈利潜力。然而,长期以后解决问题的专业化策略将不会使该品牌摆脱竞争压力。如果竞争对手提供一个单一品牌能满足几种用法的需要,那么为了具体需求而生产多种品牌就是脆弱的。因此, 长期管理功能性品牌时,产品专业化是重要的,但是最终这一战略应为客户提供多重效益。

A22解决问题的泛化战略是为提高功能性品牌价值的第二个策略。这里的目标是使品牌跨越各种以前的使用情况,因为每个品牌都满足多样的需求,它有一个竞争力的优势即通过品牌定位满足专业的需求。对于功能性品牌,多元战略是不合适的。首先,不同的情况下生产具备同样基本功能的三到四个品牌,比起生产多样用途的单一品牌提供给顾客的价值要少,这就使得品牌在竞争中变得脆弱。其次,当使用这个多元战略时,消费者区分每一个品牌的特点变得困难。第三,一个多元的战略不断地增加管理和资源成本,虽然企业内部间的内部品牌拆卸可能是多元战略的短期效益,长期它将削弱每个品牌的市场定位,多年的市场份额下滑可能会归因于多元战略。

B21象征性品牌定位的一个主要策略是保持团体或者自我形象。维持形象可能是唯一延长一个象征性品牌的寿命方法。虽然处理竞争压力并维持利润是重要的目标,但是实现利润不应该建立在削弱品牌形象上,如价格下调、分销延伸、 目标市场拓展等等。

B22市场屏蔽是一个具有无形效益的定位策略,象征性的时尚品牌多年来已经成功地实施这个策略。市场屏蔽是针对目标市场和非目标市场需求而保持品牌专有性的定位策略。目标市场屏蔽策略的主要目的是为了保持该品牌的形象品牌定位。一家能利用所有要素组合保护目标市场的企业,才能最有效地实施这一战略。某些符号时尚产品具有这么短的生命周期可能是因为他们很少跟随市场利用屏蔽这个定位战略。体验性品牌强调感官和认知刺激,鼓励频繁消费可能会导致满意的同时也削弱体验性的形象,除非消费是被控制的。两种定位策略可以用来建立体验性品牌。

C21体验性品牌提供品牌附加是维护刺激需求水平的一种途径。品牌附加战略需要引进配件,可以与建立品牌结合使用。比如,芭比娃娃的衣服、好友、家具、房屋、汽车等等。在定位上,通过创建卫星产品提升品牌概念的价值。这不同于一个普通加强策略,因为卫星品牌可能被看作是主要品牌的额外属性或附件。相比之下,附加战略延伸了其他产品类别的意义。

C22体验性品牌建设的第二个定位战略是制作一个网络品牌,为其中的每一个品牌提供不同类型的刺激,为一个类别的产品提供多样性。使用一种品牌网络的策略意味着定位策略和市场元素特别关注于多样选择的有效性,多品牌策略的使用在这种环境下是很受欢迎的,体验性品牌拆卸是可取的,因为它有助于留住该公司的目标客户。

(三)加强阶段的定位策略

强化品牌概念的目标是要通过延长原始产品类别以外产品的意义,巩固并加强已建立的品牌形象。这里新产品的定位策略,应该强调它们与原始品牌概念及品牌定位的联系。品牌形象与该品牌以外的产品类别的联系战略被称为“形象捆绑”。该目标就是要创造一个总体聚集的品牌形象。在某些情况下,总体形象可能代表公司的形象,而在其他情况下,可能反映了一个生产线的所有产品的形象。这个策略的定位含义是该公司必须基于一套产品定位,而不是单一品牌。一个形象的突破性变化可能是整体形象改变的一个暗示,新品牌的营销组合通常产生相关需求和衍生出形象捆绑。

A31加强功能性品牌形象的形象捆绑策略的基础应该是品牌与其他相关配套产品的关系。

B31象征性品牌的形象捆绑战略有利于创造一种生活方式的整体形象,消费者自己根据线索收集品牌形象信息。

C31体验性品牌能够由形象捆绑策略加强,捆绑策略连接品牌形象与其他体验的产品。在所有这些情况下,最初的品牌通过与其他的产品联系而得到强化。它们的完整关系有利于加强每一个品牌的意义。

结论

综上,品牌形象长期管理首先就是选择品牌概念:功能性、象征性或体验性, 然后加以引进、建立和加强的三个过程。在选择一个概念过程中,公司必须考虑资源约束、公司的形象、目前的市场供应等。在引进阶段,利用营销组合的元素以最佳方式运作品牌概念是最重要的。随着市场需求的不断变化,建立品牌概念变得很重要,通过在引进阶段的定位策略,品牌管理可以使很多价值形象达到一致,使品牌远离同质化竞争,并直接影响该品牌的财务业绩。最后在加强阶段,品牌形象通过扩展延伸至产生新的互补性产品或服务使品牌形象能够得到加强。同时,这些新品牌的形象,巩固了已经建立的品牌。他们对形成和巩固该公司品牌形象作出了贡献,品牌形象的管理实现了各方面的协同效应。

参考文献:

1.陈洁.从分散到整合――品牌管理的新阶段[J].南开管理评论,2000(2)

2.陈启杰,马永生.品牌关系管理的一个新视角:品牌体验管理[J].经济管理,2002(4)

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【关健词】现场管理；程序管理；技术管理；材料管理；质量管理；安全管理

引言

随着建筑市场逐步规范, 对建筑工程的现场施工管理的要求将愈来愈高, 建筑企业只有不断提高自身的施工管理水平, 才有在激烈的市场竞争中不断发展壮大自己。施工现场就是直接建造建设标, 实现优质、高效、低耗、安全、文明的生产。现场施工管理的首要任务是保证施工活动能高效率、有秩序地进行, 现场出现的各种生产技术问题, 有关施工技术管理人员在现场应该及时解决,实现预定的目标任务。

1 现场施工过程控制程序管理

现场施工过程控制程序, 是保证施工全过程按规定的施工途径在受控状态下进行, 确保产品达到合同要求。因此,现场施工管理人员必须熟悉施工过程控制程序, 一般来讲施工过程控制程序主要包括: 工程项目策划、施工准备、施工进度计划、质量控制、技术管理、关键过程和特殊过程控制、施工过程产品的监视和测量、产品标识和可追溯性、人力资源控制、材料设备的控制、施工机械设备及监测设备的控制、施工环境及职业健康安全管理、产品防护、工程竣工交付及交付后的服务控制等。通过熟悉施工过程控制程序, 使现场施工管理人员明确工程项目的质量、环境、安全、工期目标、施工过程、工序和所需的资源, 明确相关验证、确认、监视、检验、试验活动及工程项目质量验收评定标准、相关记录, 确定现场施工环境和职业健康安全控制措施等。确保现场施工过程每一道工序处于受控之中。

2 技术储备及技术管理

技术储备应包括技术管理人员(各专业技术负责人)、技术工长及工人; 新技术新工艺培训；施工规范、技术标准及工序质量评定验收标准、技术交底等工作。只有拥有高素质的技术管理人员，熟悉新技术、新工艺、新材料的应用, 熟悉具体施工工艺, 才能保证每一道工序步骤尽在掌握之中，了然于心。做好各方面突出情况处理预备方案，以保证工程按时保质完成。通过有计划的新技术新工艺培训、技术交底, 使技术工长及工人熟悉并掌握新的施工工艺、新材料的特性、从而共同提高技术操作水平、施工水平, 进而保证施工质量。

3 材料管理

材料种类、品种规格繁多, 是建筑工程项目的固有特征,而且还经常会有新材料的应用。在材料供给上, 还经常有施工方自行采购供给及业主采购供给的问题, 或是因现场实际情况发生改变而发生材料品种规格变化的问题。针对这些问题, 必须做好以下几方面材料管理工作。

3.1 材料供给。材料供给不论是哪一方采购, 都必须满足设计要求及工程进度、质量要求。因此, 材料在采购前, 其品牌、材质、规格必须经设计方确认、完全符合工程设计要求。材料进场。应经监理、施工、业主及供货商的共同检查验收。材料的出厂合格证、材质报告、质保书等有关证书及资料原件必须齐全, 凡不合格的材料严禁在工程中使用。

3.2 材料采购。面对品类繁多的材料采购订单, 首先应依据材料采购国家标准、行业标准及相关规定, 制定材料采购文件, 经相关负责人审批实施材料采购。对主要材料的采购, 事前应进行采购评价, 并请业主方及监理方全过程参与, 在综合质量、交货期、售后服务等因素进行评价后实施采购。

3.3 材料分类存放。为保证材料完好, 应根据施工现场实际情况, 建立二级库房, 将进场材料分类存放、保管。材料入库后, 应按照业主编码要求, 施工顺序, 分专业、分系统整齐堆码, 作出明显标识, 注明名称、规格、型号等。材料的合格证, 材质报告为质量记录应严格管理。对易燃易爆物品、防潮材料应设专门库房存放, 有安全防护措施。

3.4 材料发放。各施工班组应根据施工进度, 按分项工程编制材料需用计划, 经专业负责人签字后领用。材料库房要严格按照施工进度凭材料领料单发放, 并对发放材料进行追踪, 避免材料丢失或者浪费。对于材料的库存量, 库管员务必及时整理盘点、维护保养, 做到不丢失、不损坏。

4 施工进度与质量

施工的关键是进度与质量, 而质量是首位的, 没有质量,就没有进度。对于进度, 原则上应按施工组织计划实施。但就一个工程项目而言, 现场情况千变万化, 如施工条件、材料供给、设计变更等在所难免, 进度计划绝不能模式化, 必须根据实际情况进行调整、布置。要将总进度计划层层分解落实, 按分项工程进展计划、编制周作业计划下达到班组, 使班组明确工作目标。同时, 还必须搞好各参建单位的配合协调, 互创施工条件、合理组织平行、流水、交叉作业及必要的抢工；组织好劳动力、物资供应、施工机具；解决好技术、质量、安全、文明施工的有关问题，为工程顺利施工提供保证。对于施工质量能否得到保证，最主要的是严格按照施工图纸及设计说明进行施工和遵循国家施工验收规范、质量检验评定标准来完成每一道工序、严禁偷工减料。同时, 要建立“质量保证体系”, 落实质量责任制。围绕工程质量目标, 从原材料质量控制到施工全过程质量控制按分部分项目工程进行分解落实。加强工序质量控制, 落实工序质量“三检”, 即搞好工序作业中的自检、互检、交接检及工序完工后作业人员自检、工长组织抽检、质检人员专检的“ 三检”控制, 以优良的工序质量为工程创优提供可靠保证。

5 施工人员管理

从一定意义上来说, 人是决定工程成败的关键。所有工程项目均是通过人将材料组织而创造出来的。只有拥有一支富有创造力的、纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良的工程项目。怎样才能将一支施工队伍建成一支“来者能战、战者必胜”的优秀队伍呢? 首先，必须营造出一种荣辱与共的氛围, 职责分明但不失亲和力, 让所有员工感到自己是这个项目大家庭中的一员。这一些, 就需要我们现场管理人员充分发挥自己的才智, 对工人要奖罚分明, 多鼓励, 多举办各类生产生活竞赛活动, 从精神物质上双管齐下, 培养凝聚力。其次，必须明确施工队伍的管理体制, 落实岗位责任、明确权利, 做到令出必行、禁出必止。只要有一支这样优秀的、纪律严明的施工队伍, 不论面对技术多么复杂, 质量要求多高,工期紧迫的工程项目, 才能按期保证完成施工任务。

6 资料管理

资料管理是一个工程项目管理不容忽视的重要问题, 必须按照国家有关建设工程施工档案管理的规范、规定、编制“竣工资料建档计划”, 明确竣工资料建档明细, 如材料合格证、检验报告、质量证明文件、竣工图、竣工报告、图纸会审记录、技术交底记录、设计变更、技术核定单、工程签证、测量记录、隐蔽工程验收单、工作联系函等等。都要求我们在整个工程项目施工过程中一一注重收集整理、组卷立册存档。如有遗漏, 将给工程竣工验收和工程项目结算带来不必要的损失, 有的影响更是无法估量。竣工图要按要求加盖标准竣工图章并签字齐全方可有效。其他工程资料也必须按规定格式编制。相关单位和人员签字、盖章齐全方可有效。

7 成品保护

成品保护可谓至关重要, 做工程项目的最后一道工序,任何一小点的成品损坏, 都将影响整个工程的验收。对于成品保护, 必须采取主动和被动相结合的措施来保护。所谓主动, 即采取相应的有效的强制性防范措施, 比如禁止作业人员在成品上踩踏等规定。所谓被动, 即采取相关的防碰撞损坏、防日晒雨淋防霉烂变质等措施来保护成品, 比如材料集中堆放地用围栏, 用塑料遮盖等。同时, 还应设专门成品保护人员, 负责整个现场成品保护工作。

8 施工安全

安全文明施工管理是现场施工管理的重要组成部分, 必须天天讲、日日抓、防患于未然。首先，必须建立健全施工安全文明保证体系, 实行安全分工负责制, 落实安全责任制。其次，落实施工安全管理措施: 施工安全防护用品、消防安全管理、施工机具安全管理、高空作业安全管理、施工脚手架安全管理、危险警告标识等等, 做到有章可循。最后，特别是对易发、多发的施工安全隐患, 比如防火防盗、戴安全帽、安全带、脚手架搭设、高空堕物、私拉乱接电线等等, 要常抓不懈, 要坚持安全教育及安全技术培训, 要遵守安全操作规程, 发生施工安全事故要做到“四不放过”, 确保施工安全。

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(1)增强企业的创新能力，改善项目化管理的模式。创新项目化管理是提高企业市场营销管理效率和水平的主要保证。企业市场营销活动中项目化管理应当要完善该项目专家的评判审核工作，加强项目化管理前期的筹备工作。同时，项目在最初阶段要推行展开严格的招标制度，改善整体项目化管理评估过程的方法，确保准确无误。

(2)建立企业市场营销活动视角的项目化管理新模式。进入21世纪以来，企业的市场营销活动中出现了越来越多更加复杂的新问题。从市场营销的角度来看，市场营销作为总体系统的中介，同时结合着项目化管理的理念和目的，运用项目化管理的方法，对市场营销中的所有相关活动进行整体管理。

二、市场营销活动中实施项目化管理的步骤和方法

(1)确立市场营销目标。企业进行市场营销的最终目标是什么，如何达到这一目标？在企业市场营销活动最初阶段，公司高层应当着重研究制定总体的战略方案，确立所要进入的目标市场以及进入市场的每个阶段的不同方案，对市场份额和销售额进行细化。

(2)制定市场营销调查研究计划。在确立企业市场营销目标后，接下来则要对目标市场以及和其他企业竞争的情况的数据进行着重分析和调查研究。数据的采集内容有：①企业制定的目标市场的市场容量情况；②消费者在消费过程中对质量、外形、价格的喜好；③消费者对市场结构和自身消费能力的理解；④消费者的消费心理和购买目的；⑤消费者的支付行为和习惯；⑥对竞争对手的优势和劣势的情况分析；⑦海外市场则要注意进行对其国家的政治、经济、文化等方面的了解。

(3)制定营销目标包括三个要素。第一，制定具有竞争力的价格和质量地位；第二，通过产品的开发、销售以及流通来统一进行针对定价；第三，做好宣传工作。

三、市场营销项目的执行与实施

(1)市场营销项目的执行。在市场营销的具体操作中，项目化管理的实施一般都从产品设定的最初级阶段开始执行。有了前期的调查和研究，企业的市场营销部门、研发部门以及生产部门需要统一协商并对现有的产品结构进行分析和调整或者重新定位改善。综合具体的每个产品周期予以完善。同时观察市场变化，如果发现新的商机，则需要尽快对新的产品进行投入研究，并在最短时间内进行生产，以确保企业在激烈的竞争中取得明显优势。企业的研发和生产部门同时要根据新产品进行全体调整，改善生产模式和流程，以尽快推向市场，获得先机。同时市场部门也要观察市场动向和消费者的需求，协同会计部门对新产品的成本等方面进行计算，同竞争对手的产品进行比对，及时对新产品的价位进行合理定价。

(2)市场营销项目的实施。在实施过程中，销售部门则需要根据产品的特点、消费者的不同需求以及同行业竞争者的产品进行重点分析。在分销商以及中间销售商中进行严格评估考验，精挑细选出长久的销售团队。同时对各个层次的经销商进行销售培训和提成激励，使得企业在市场营销活动中的销售面速度扩张，占领先机，拥有较大的市场份额。

四、关于对项目的结构调险的控制

(1)项目结构的调整。在企业市场营销活动项目中，及时根据市场动向和消费者心理做出判断，对产品结构和营销模式进行调整，可以避免浪费不必要的人工和资金。然而在实际的营销过程中，很多风险是无法避免的，不可控因素相当多，因此，及时发现问题并尽快做出调整，对企业整个营销项目有着至关重要的作用。

(2)项目风险的控制。由于市场风险难以避免，营销市场动向瞬息万变，企业必须对可能出现的潜在风险予以控制。项目的实施过程中，必须对整个可能出现的风险区间进行评估控制，对照市场反应和预测反应，避免较大的误差。由专业的人员进行绩效评估，及时向董事会反映问题。如有风险出现，需要及时执行预先制定的风险控制计划，从而减少企业的损失。

五、发掘企业营销活动中项目管理的优势

(1)被企业忽略的可开发优势。当企业逐步做强、做大，有了自己的优势后，产品的推广和营销则会变得较为自信和容易，销售面也会很容易打开，销售额迅速增长。不少企业因为一个好的产品，会专门投入资金另外成立一个公司，因为之前的调查研究使得他们对该产品相当自信，销售额会有着极大的上升。然而，很难有企业可以做到大多数产品都很受市场青睐。比如罗氏在中国有着数百个产品，但不是所有产品都能在市场中名列前茅。在我国企业中，医药企业处方药的销售额度超过35亿的企业都有着5个以上的金牌产品，而就是这几个金牌产品可能就占到了企业70%以上的销售额，很多其他优秀的产品可能因为人力、资金的问题没有进行开发。而且手上有了金牌产品，企业自身也因自信和懈怠忽略产品的开发和优势的发掘。在企业规模和资金不够庞大的时候，权利会高度集中，而当企业规模逐渐壮大时，少数人是很难管理整个企业的，而他们依然对于手中的权利无法割舍，从而阻碍了企业的进一步发展。

(2)如何发掘企业的优势。在不同的时期，不同的经营模式，企业市场营销的职责和理念是不同的。整体结构的升级调整需要新的管理模式，同时发掘新的项目管理优势。企业的发展不但可以把对外资本兼并、管理经营，同时也可以对内部的项目化管理的潜力和优势进行挖掘。大多数的情况下，企业在不断壮大的过程中，不但在资金、规模、市场份额上有了巨大进步，还在经营、管理经验上有着深厚的积累，如何发掘自身内部的项目化管理经验优势对于企业未来的经营也起到重要作用。一些非企业主要产品会使企业的资源和人力有所浪费，目前市场上很多企业都仅仅依赖个别产品，所以越是依赖，对此产品的投入就越多，因此很难有精力和资金去对新产品进行开发，新的优势就很难出现。而随着市场的变化，一旦以往的优势产品被淘汰，自身现有的产品又没有被发掘出来，企业就会举步维艰。所以，保持新产品和项目化管理优势的发掘动力，是一个企业长久发展的重中之重。

六、结语

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关健字：工程项目，现场管理，质量，控制措施

在施工企业工程项目施工现场管理中， 就是在管理本企业在生产产品， 如何使工程项目施工管理的合理优化、井井有条； 从而能保证工程项目施工计划和目标得以实现， 使施工现场按照标准规范的要求正常运转； 使工程项目现场管理既科学、合理， 又经济效益的安全生产。

1 科学优化现场管理

1）科学合理

施工现场的各项工作都应当按科学合理的原则去组织、去安排、去工作， 使施工现场管理符合现场实际要求； 符合工程项目施工建设的现代化的生产要求， 切实做到操作方法作业流程合理。人力， 机械， 材料都要有条有序地运营， 能保证人员、设备的功能在安全生产中充分发挥它们的潜质。

2）经济效益

施工企业现场管理施工， 就是在生产出本企业的产品， 产品的经济效量是直接融给企业主要的经济来源； 所以现场施工管理应从成本和市场出发， 大力推行节省成本和再利用的手段， 使工程项目、设备、物质、人力起到最高效益作用； 使施工企业在精品奉献， 降低成本， 扩展市场等方面下功夫。要以项目经济管理为核心去搞好现场管理。

3）标准规范

这就是要每一个施工企业在现场施工管理中最基本和普遍的要求； 现在管理要以国家、行业、企业的标准为准， 要求每一个现场管理人员去执行， 协调施工现场生产活动的诸多要素， 保证施工现场生产经营活动正常的运转； 坚决执行以项目经理管理为责任制的统一的意志， 努力克服主观随意性。现场施工每一项生产活动， 都必须严格执行有关规定。切实地实施计划和目标， 认真检查产品在生产过程中是否符合有关标准和要求。

2 施工企业现场管理的主要手段

1）以人为中心

优化施工现场的全员素质是现场管理的首要任务。现场管理的复杂性， 多变性和艰巨性， 及复杂庞大的施工现场和众多的工种和岗位， 越来越短的施工工期， 以及不断压缩的管理点， 是摆在现场每个管理人员面前的艰巨任务。所以， 现场管理组织必须利用现代的科学手段， 如计算机辅助手段等， 借助这些来提高现场管理效益。坚持以人员为中心的科学管理， 合理的组织协调， 千方百计调动、激发全员的积极性、主动性和责任感。

2）以现场为重点

优化施工企业现场组织管理是施工企业的首要任务， 施工现场对每个段、片、班组的责任任务应当明确，段、片、班组的活动范围在现场， 工作对象也在现场。项目经理一定要现场着重地地跟踪了解掌握本职范围内的各段、片、班组活动情况， 发现问题及时纠偏和处理。段、片、班组是施工企业现场管理的承担者。抓好段、片、班组建设就是抓住了现场管理的核心内容。因此，优化施工现场管理组织必须以段、片、班组为重点， 才能保证施工企业在现场管理的各项计划目标的实施。

3）以质量求生存

质量和利润是施工企业的生命力， 也是施工企业的经济效益。“百年大计， 质量第一”也就是说每个生产的产品都必须达到标准满足要求， 这样才能使施工

企业在市场发展中， 开拓新的市场。

3 现场管理的主要措施

1） 人员控制

施工项目部的管理是一项组织结构， 是按照项目部的各个工作岗位的标准制度要求而进行工作。项目部按时和定期对管理人员的工作状态进行检查和考核， 并作好如实的纪录， 各个岗位依据自己的工作性质， 分解工程的若干个小的项目逐步落实， 以保证每个分部分项工程有专人负责， 根据工程进度情况及时调整， 优化人员配备。

2）施工材料控制

材料进场前须先报检， 将业主同意的材料样品一式两份封样保存， 一份留自己， 一份留业主。材料进场后， 应依据样品和相关检验报告报检， 报检合格后才能使用， 并做纪录， 材料员采购材料时， 一定要认真执行检查验收手续， 应了解材料的基本性能， 这样才能保证材料使用前一次性合格。在施工现场的管理活动中，施工企业应对各种材料的检查方法及检验标准， 采购人员， 质检人员， 施工人员进行培训讲解， 让他们都知道材料采购、使用时注意那些方面， 并采用统一的量化标准来衡量处理是否合格。进场材料入库后， 采用限额领料制度。由施工班组长签填领料单， 分管项目负责人核定后， 保管员按单发货。对易碎或贵重的特殊材料， 在施工现场宜单独存放， 标明使用日期。现场发现不合格的材料， 应及时退货， 不能及时退货时， 应标明存放， 并在明显位置标注清楚， 防止错拿错发； 施工现场多余的材料和边角材料， 能退货应及时退货， 不能退货应及时送到公司仓库保管， 以备其它工程使用。

3）施工机械设备控制

保管人员要对施工机械设备妥善保管， 实行施工机械设备登记制度， 谁领用和操作谁就负责保管和维护， 这样才能保证机械正常使用寿命。施工机械设备操作人员要对保管人员说清使用目的， 以便保管人员按照要求发放施工机械设备； 定期对施工机械设备进行维护保养检测， 使施工机械始终运转在安全有效的状态。特殊的机械设备要配备专门的操作人员， 对于工人使用一般工具， 由项目部按工种不同列出必备的工具明细； 入场前检查各种自备工具是否齐全， 保养是否良好。对施工人员都要进行机械设备安全教育， 防止机具伤人和触电事故。

4）施工工艺控制

施工工艺是决定工程质量好坏的关键； 有了好的施工工艺能使操作人员在施工过程中达到事半功倍的效果。为了保证施工工艺的先进性及合理性， 施工企业对于不很熟悉的施工工艺， 应安排专人进行试验， 待试验成功后再推广应用， 并将成功的经验记录在册， 作为今后工程施工工艺指导性的施工技术， 确保各施工班组、管理人员都掌握。管理人员在现场要对施工工艺进行技术交底， 并由班组长签字接收， 要使施工人员掌握， 该项施工工艺的施工技术控制要点， 质量标准及检验方法， 通病的预防措施。

4 加强施工现场的专项检查活动

1）开展自检互检活动 培养操作人员的质量意识， 各工序完工后应由班组长组织本班组的人员， 对工序项目自检， 互检在检查中发现的问题， 由班组长自行处理并做纪录， 待自检问题处理好后， 做好文字纪录，并说明解决方案和采取的措施， 确认质量已修正后方可由项目部质检员验收。项目部质检员对检查验收中出现的质量问题， 一定要书面下达给该施工班组， 提出整改意见， 由分管负责人核定确认， 班组按整改措施改好后再由项目部报总监验收。

2）上道工序完成后， 在进行下一道工序复盖施工前， 一定要由工程项目部质检员组织上、下道工序的班组长交接验收， 上道工序的班组长对工程有特殊要求的， 应做特别交代。所以， 工程项目施工中， 隐蔽工程验收要慎重。下道工程的班组长一定要检查上道工序质量， 对影响本道工序的质量问题提出意见， 并填交接纪录， 质检员督促上道工序施工人员修正后， 下道工序的施工人员方能进场施工。

3）专职检查， 分清责任。在班组自检基础上， 项目部还要对各施工班组的工序进行严格的检查， 坚决不让质量问题出现。对不合格的产品要立即处理和纠正， 并且要弄清不合格产品的原因， 是由施工人员操作不当， 还是原材料、施工方法引起的不合格。对于反复和较普遍发生的问题， 要先制定整改方案及相关防范措施， 以防同类问题再发生。如果是人为的因素引起的， 应当按情况严重程度对相关人员采取处罚和教育，并说明处罚的理由， 使他们受到教育， 得到改正。也使全体现场施管人员受到一次真正的教育， 坚决杜绝类次问题重复发生。

4）定期总结。为提高施工现场管理、施工人员的综合素质， 项目部对施工中发现的问题， 应定期集中分类总结， 定期召开质量安全分析会， 组织施管人员对各个分类容易发生的问题有清醒的认识， 并采取针对性的纠正预防措施。

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一、结合实际生活经验，帮助幼儿理解常规

新入园的小班幼儿，之前可能比较习惯受到成人的精心呵护和照顾。要培养他们良好的生活常规，就必须让他们了解常规的重要性，然后从饭前洗手、饭后擦嘴、上完厕所洗手、自己吃饭、自己安静睡觉等一些琐碎的小事开始，对他们进行耐心地指导、讲解和示范，才能让他们形成正确的概念，养成良好的生活习惯。比如针对盥洗室水龙头经常滴水的现象，教师就可以组织幼儿做一个实验，让幼儿看到一滴一滴的水也可聚集成一大杯水，让幼儿认识到节约用水应从不起眼的几滴水开始，从而教育幼儿每次洗完手后都应将水龙头拧紧，不浪费水资源。教师还应教会幼儿认识排队洗手的标志，提醒幼儿有秩序地洗手。经过一段时间的训练，孩子们基本上都能自觉遵守规则，而不需要老师的时时提醒了。

二、利用儿歌、音乐等活动，快乐地创建班级常规

儿歌短小精悍，念起来朗朗上口，容易记住。在培养幼儿的生活常规时，也可以运用儿歌引起幼儿的兴趣，帮助幼儿掌握生活常规的要领。比如在培养幼儿睡前自己整理衣裤时，可以让幼儿一边动手整理一边念儿歌：“两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰；两条小腿并并拢，弯弯腿。”这样，幼儿就会比较乐意根据儿歌引导的步骤完成整理衣服的任务了。

除了儿歌以外，还可以运用音乐来培养幼儿安静坐好的习惯。例如：用钢琴弹奏简单的音乐“1 3 5 3 1”，提醒幼儿安静地回到自己的座位上；教师还可以让孩子把自己的声音与琴声做比较，当琴声变得轻柔的时候，孩子们就会很自觉地把自己行动的声音降低了。

三、发挥幼儿的主动性，师幼共同制定班级常规

在制定班级常规时，让幼儿发挥主动性，一起来讨论和制定常规，他们会更容易接受，并主动遵守和执行常规要求。比如在区域活动开展中，班里的益智区域中添加了新的玩具，教师就应该首先向幼儿介绍这些玩具的玩法，然后与幼儿一起讨论：在玩的时候，应该注意什么问题呢？应该怎么玩？通过讨论得出结论：玩具不可以乱扔；不和小伙伴争抢玩具，要爱护玩具；玩完以后应该把玩具送回玩具家……久而久之，孩子们在进行活动时都能够主动按照制定的常规进行活动。

四、通过鼓励与表扬，正面引导幼儿感受常规

1.榜样法。小班的幼儿在平时生活中喜欢模仿家长、老师或同伴的言行举止。老师可根据孩子的这一特征，以鼓励和表扬的方法正面引导幼儿主动学习。有一次孩子们做完操回来，我让他们排着队，轻轻地取自己的杯子，然后安静地坐在自己的座位上等待老师来倒豆浆。当孩子们都取完自己的杯子坐在座位上时，有几个孩子挤来挤去、大声喧闹，我提醒了好几次都没有起到很好的效果。于是，我这样说：“今天老师最喜欢若绮小朋友了，瞧，她坐在自己的座位上多安静啊！”听到这句话，嘈杂的教室一下子变得安静下来，那几个打闹的孩子也赶紧拿好手中的杯子，安静地坐到了自己的座位上。

2.比赛激发法。比赛活动不仅可以激发幼儿对活动的兴趣，还可以提高幼儿对活动目标完成的质量。比如在进餐过程中，比一比哪一个小朋友的声音最轻，哪一个小朋友吃得最干净，哪一个小朋友的桌子下面没有掉饭菜等。在午睡前，让幼儿比赛谁的鞋子放得最整齐，谁的衣服整理得最好。在比赛过程中，教师要对表现好的幼儿给予表扬。

3.示范、模仿法。教师可以让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习生活常规习惯。比如教师可以邀请平时在生活常规中能力较强的幼儿来示范动作，然后请幼儿模仿其正确做法，这样既增强了幼儿的自信，又培养了幼儿之间互助的精神。

五、家园配合一致，共同养成幼儿的常规行为

孩子在幼儿园常规活动中逐渐形成的主动行为需要在家里得到进一步巩固。教师可以利用家长会、家园联系栏、家长早晚接送孩子的时间进行交流，帮助家长了解教养幼儿的具体要求，与家长共同商讨并达成一致的教育目标及方法，加强家长对孩子在家里进行常规培养的主动性。老师要鼓励家长大胆放手，不要因为害怕孩子做得不好、做得太慢就事事包办，使孩子失去锻炼的机会。以前我们班上有个叫友友的孩子，刚入幼儿园时，我发现他经常将玩过的玩具随手扔在一边，从来不整理。经过一段时间的常规培养后，友友的行为有了一定的进步，但不整理玩具的事情依然时有发生。一次家长会后，我与友友的妈妈进行了交流，了解到友友在家中还没有养成主动整理玩具的习惯。于是，我将自己在幼儿园中如何发挥孩子在常规培养中的主动性告诉了她，希望她能通过正确的引导，帮助友友形成好的行为。过了一段时间，友友在幼儿园每次玩完玩具后都能主动整理玩具了，友友的妈妈也在一次接送中主动告诉我，现在友友在家里每次玩过玩具后都能主动将自己的玩具整理好了。可见，只有做好了家园配合，才能更好地培养幼儿良好且稳定的常规行为。

六、创设生活环境，发挥幼儿的主动性

幼儿最熟悉的生活环境就是幼儿园和家，教师如果能让幼儿把自己所处的生活环境和生活常规结合起来，对幼儿在常规中主动性的发挥必然会起到巨大的促进作用。有一部分幼儿经常在上完厕所后忘记洗手，于是我就在盥洗室的水龙头上方添加了一些干净的小手和小脏手做对比的图片，并引导幼儿通过对图片进行观察，让幼儿知道上完厕所后不洗手，手上就会有很多细菌，对个人健康非常不利。自从贴出这几幅图片后，孩子们在上完厕所后都愿意主动走到洗手池那里洗手了，连饭前洗手的主动性也大大增强了。