复制成功范文

导语：如何才能写好一篇复制成功，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

所有的商业活动，其本质都是通过创造顾客价值而赢利。因此，对顾客价值的挖掘、引导、发现、创造、传递、交付和兑现，就成为企业生存和发展的根本。价值的创造与企业的赢利，需要一系列的商业运营才能实现，而成功的商业运营实践，是以一系列成功的运营模式为支撑的。当今，有关企业运营模式的观点可谓令人眼花缭乱，有关商业运营的模式分类更是见仁见智。在我们看来，以顾客价值实现为根本目的，以企业赢利为核心手段的关键模式不外乎三个，这就是商业模式、管理模式、营销模式。这是总的模式分类，在实践中，企业可从自身资源要素及其成功运营经验出发，不断总结和提炼出自己独特的商业、管理、营销模式。要充分发挥各自模式的价值，企业就需要围绕客户价值主张，整合相关组织资源，明确战略定位、策略组合，并设计出一套卓有成效的运营管理流程，方能保证客户价值的创造与企业赢利的实现。

因此，着眼于客户价值创造与企业赢利的关键要素、核心方法与逻辑结构，我们主张将企业运营的关键模式分为以价值挖掘、规划设计为特征的商业模式，以价值创造、运营控制为特征的管理模式，以价值交付、传播兑现为特征的营销模式。一项完整的商业运营，都离不开这三种模式的相互作用。因此，一个成功的企业必须正确认识三者之间的辩证关系，科学地处理好三种模式之间的相互协同，否则企业就很难健康发展，进而出类拔萃。也可以这样说，成功的企业运营，都是在演绎一台三种模式跌宕起伏、纵横交织的交响乐。三种模式的音乐主题一致，但调性及功能各不相同，它们既是企业发展交响乐的三重奏，也是企业做强做大的合奏曲。

如今，模式越来越受到企业界及学界的重视。但对模式的片面理解，或者单纯的模式创新往往带来模式的空心化。因此，为模式而模式，唯模式创新马首是瞻的做法应当引起企业警惕。在这方面，无论跨国企业因水土不服，还是本土企业一味急于创新，都有很多失败的案例可资佐证。从模式的典型特征上说，商业模式可谓企业的发展模式，或者说是企业的总体竞争模式，着眼于企业的战略规划与资源整合。管理模式是保证商业模式落地，提高企业运营效益的思想观念与方法体系。营销模式则是客户价值交换的市场规则与策略工具，也是商业模式的核心手段与实现形式。从狭义上说，企业的营销模式就是赢利模式。特别是对于产品制造业来说，一旦企业的营销模式失利，企业的其他模式都将付诸东流。

篇2

当牛顿苹果树枝纷纷落户中国各大校园时，不知学子们是如何看待这些被精心培育的小树苗们。

我想其中一定不乏带着戏谑态度的看客，他们嘲笑于那些流连在苹果树下异想天开的人们。而谁又知道也许他们自己也是这样的人。他们带着侥幸的心理，希望通过效仿他人的所作所为而获得成功，梦想着奇迹会同样出现在自己身上。而最终这种流于表面而从未吸取精髓的生搬硬套终究会以失败告终。

又不是所有人，被苹果砸到就能成为牛顿；又不是所有人，辞官归隐便可达到陶渊明的豁达；又不是所有人，学习皱眉颦蹙就会成为西施。这道理实在太浅显易懂。但现在，却有越来越多的人走进了成功的误区，怀抱着所谓的成功法则，踩着成功人士的脚印，小心翼翼的向前迈进。结果没有靠近理想，反而越走越远。

而现代人的复制成功的思想，也不仅仅源于自身。而有时也来自社会的种种压力。因为太过快节奏的生活，人们越来越缺乏创新的思想，变成了只会复制粘贴麻木的傀儡，就连成功都有了所谓的法则，实在让人悲哀。

而我想，也会有一群人，在经过苹果树下时，也会驻足沉思。他们不是在想何时才能被苹果砸到而成为牛顿，而是想到，为什么牛顿被苹果砸中后，可以有如此的探索精神，研究出万有引力。他们也许会受到些许的鼓舞，会去稍稍领略到牛顿成功的精髓。我想牛顿一定不是第一个被苹果砸到的人，而为什仅仅他发现了万有引力，我想差别便在于他义无反顾的探索精神。而这正是现代年轻人所缺乏的。我想这便是校长移植苹果树枝的初衷吧。

有位着名的企业家说：“市场永远不变的法则就是永远在变。”有位着名的人类学家说：“估量命运的秘诀就是不可估量。”因为，我们总在不断的改变。如果真能准确地预测未来，未来还有什么价值呢？我们所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品质，要学会找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。

篇3

其实，这个题目本身也是有问题的，因为人生并不能用“成功”或者“失败”来界定，而且什么是成功，什么又是失败呢，有什么标准吗？恐怕是仁者见仁智者见智。绝多数人认为的成功，或者社会多成功和失败的定义无非是金钱和地位的多寡和高低。但真正的内心需求，多少人又静下来想过；在奔跑中、喧嚣中，谁都难以平静下来细细思考。

世俗的社会，大多数人都不能免俗，当然也包括我自己在内的凡夫俗子，但为了便于问题的分析，姑且还是用“成功”和“失败”来叙述。

“双11”之后，特别是在乌镇首届世界互联网大会之后，看到大家都在微信朋友圈转发马云的各种言论，包括他的语录、演讲，仿佛他就是中国互联网时代的“救世主”，作为淘宝屌丝创业的“教主”和“偶像”，马云已经成了一种互联网和电商的象征。当然，这些所谓的马云言论是否都是马云说的也不一定，也许，人成功了，说什么都是对的，借马云之名虚张声势之辈大有人在。这两天又有一个90后“霸道总裁”出现在央视秀自己的成功，想必大家的微信朋友圈已被其刷爆，简直不忍直视，太任性了。

我一直以来对“成功学”不太感冒，一个人的取得的成就不是每天发几条励志的哲理文字或者大打鸡血就可以达成的。但凡一点成绩和成就，需要长时间的积累甚至卧薪尝胆，几年、几十年如一日的坚持才有所成就。如2014年诺贝尔奖物理学奖的三位获奖者，都是潜心20多年在发光二极管领域进行研究，才有如此的成就。这跟几篇心灵鸡汤、激励自己成为超人关系不大。

成功学的本质

成功学有用吗？既然存在，当然会有一定的道理和它自身的价值。成功学和励志有那么一点关系，就是说，你觉得快坚持不下去了，看一本有激励作用的书，听一个正能量的故事，继续艰难的走下去，但不能持久，如此而已。成功学告诉你，只要你坚持就一定最后能成功；而且成功是可以学来的，可见，励志和成功学是有很大差别的。成功学就是告诉你两点：第一，坚持就能成功；第二，成功可以学习到、可以复制的。

成功可以借鉴

现在大家都在讨论小米，因为确实是太成功了，3年多时间，今年预计销售额可以达到600多亿，市值预估已经几百亿美元之巨，放到任何一家传统的企业都是很难想像的事情。小米的成功，在理念层面是雷军总结的是互联网思维7字决：专注、极致、口碑、快。其核心是口碑，实现的途径是参与感；具体为战略和战术层面的三三法则（具体参见《参与感》）。

很多人想学小米，如前文提到小米的三个战略：做粉丝、做爆款产品、做自媒体。可惜他们只知道表面，而实际上，行业、产品的差异，决定了基本难以学到，更难以模仿。为什么难以模仿呢？第一，小米遇到了这个风口，雷军说，站在风口猪也能飞起来。这个风口就是互联网兴起、智能手机突飞猛进的时刻；第二，从产品上看，只能手机也成为了人们生活第一屏，超越了电视、电影，智能手机已经成了需求特别巨大，消费者一个绝对刚性的需求；第三，好玩，有大量的玩家进来互动，形成了miui用户几何级数量的增长，也奠定了其饥饿营销的粉丝基础。

是不是成功的案例我们没有办法汲取一点有用的东西呢，当然也不是。实际上，我们至少可以学习到，怎么打造极致产品，怎么提炼产品的卖点，做好产品的设计，利用互联网方式进行产品的销售和传播。

成功无法复制

成功为什么无法复制，大概有三个原因。

首先，是因为企业、个人都有自己的特色或者特长（天赋）。别人的成功，可能是环境、天赋和个人努力共同的作用，没有这样的环境和其他因素的作用，当然很难成功。

其次，因为各种资源和背景。有些人成功了，但这些人可能有着各种你不知道的资源和背景，这样的例子很多，如王石、马化腾等等，这些资源对一个人的成功简直就是救命稻草。

再次，动态的社会中，一切都在快速变化。之前放之四海而皆准的法则可能已经变了，方法也变了。成功学的“坚持”就能成功，也需要应时而变、应势而变。互联网时代，特别是移动互联网时代，传统的打法在实效，以前一个产品的推出先进行新闻、招商会、产品上市、铺货、广告、促销现在，变成了：线上市场炒作、线下配合预热、预定、销售、线下活动，然后招商。大广告、大传播的时代已经过去，进入到精准的粉丝营销、圈子营销。

成功是可以借鉴的，但成功是不可复制的。营销人、创业者需要自我激励，偶尔也需要打打“鸡血”，但长远来看，更加需要一种积极正常的心态，一颗可以持续的平和与平常的事业之心。

篇4

大家好，我演讲的题目是“优质服务、共铸诚信”。，诚实守信是中国人的传统美德。自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。做企业同样需要诚信，古人云：“经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以生存的前提。在建设社会主义市场经济的今天，我们关注“诚信”是因为在现实生活中，存在着缺乏诚信的阴影。从假烟、假酒、假文凭到假帐、假币、假政绩；从股市造假到企业之间的“三角债”；从剽窃他人科研成果到足球场上的“黑哨”；从普通人恶意消费透支到一些地方政府言而无信，出尔反尔，开门招商，闭门宰客。凡此种种，失信的浊流，象瘟疫一样呑蚀着人与人之间的信任。

个人失信，害在数人，社会无信，则人人自危。优质服务、共铸诚信，是我们长电人共同的责任。

在全社会呼唤诚信的今天，××人坚持以“三个代表”重要思想为指导，以优质服务、诚实守信为重点，以提高职业道德，家庭美德为着力点，切实加强思想道德建设，广泛开展创建“文明单位”、“文明系统”等实践活动。电力企业作为一个服务行业，××人坚持“优质为本，诚信服务”的工作服务理念。对内强化管理，对外开展优质服务。要求报装接电“一、一制”，即在一个工作日内办理完各项手续，在一个工作日内装表供电。事故抢修“四、二制”即在接到事故电话后，四小时内为农村用户处理故障并供电，二小时内为城区用户处理故障并供电。客户接待要求“只进一个门，只找一个人，其余的工作由我们来做”实行“内转外不转”的原则。我们的服务承诺是“六个一”即一张笑脸相迎，一杯热茶暖心，一片真诚相待，一件好事解忧，一声道别相送，让每一位客户满意。让“电老虎”、“电霸王”永远成为过去！

万事民为先，服务是根本。长武地处陕甘交界处，地形多为山区，属于咸供电源的末端，线路走径长，供电质量差。针对此种情况，长电人积极主动与供电局联系，引入甘肃110千伏电源。为我县××煤矿的开发提供了可靠的电源保障。针对农村线路老化，损耗大农村电价高，农民负担沉重的现状。98年我国全面启动改造农村电网、改革农电管理体制、实行城乡用电同网同价的“两改一同价”工程。长电人也不甘落后，先后完成172个行政村，11万口人的网改任务，降低了农村电价，减轻了农民负担。

篇5

很多人知道失败乃成功之母。但有些人不知道成功乃成功之父。我认为失败乃成功之母的含义是：只有失败了才会知道败在哪里，皮质态度端正的人会去改正，争取下次成功。"成功乃成功之父"我的理解是：只有成功了，才会更进一步，才会有更大的自信心。当然，这是对于细心的人来说的，有些人成功了就会骄傲，会到处夸耀自己。从这里能体现出一句话“虚心万事能成，自满十事九空”。

再来说一下成功，很多人说成功靠命运，当然这是不可能的。但怎么能让那些人努力呢？一位长老想出了办法，自己的手心里有三条线，有事业线、生命线、和爱情线，长老让他们看着三条纹线。那些人也知道这些纹线。长老让他们握紧拳头并问他们，“这三条线就是命运对吗？”他们都点了点头。长老又问“现在三条线在哪？”他们说“手心里。”“那命运呢？”长老又问。那些人恍然大悟。之后那些人都为自己的事业奋斗了。

同学们，其实命运就在我们手中，成功或失败，就看你如何掌握命运了。

篇6

一、树师德风范，育四有人才

二、建立班级管理制度，引导学生成为遵纪守法的楷模

三、重视家庭教育，架起情感之桥

四、开辟第二课堂，丰富课余生活

五、协调课任老师，共同管理班级

关键词：师德 制度 第二课堂

班主任工作的成败，直接影射于班级学生荣辱，以及学生各方面成绩的优劣。在多年的班主任工作中，我始终遵循以下几条原则来开展工作，且取得了良好的成绩。

一、树师德风范，育四有人才

在人类文明高度发展的今天，教师是否具有高尚的师德，是学生接受教育的前提条件，只有德才兼备的教师才能赢得学生的敬重与信赖。学生才能听其言，信其道，仿其行。更何况，羡慕和模仿是孩子的天性，教师是学生心目中耀眼的榜样。与学生相处、相论、相议，理应做到言出必行、行而必果。以师德风范引导他们走出思想的误区，以“师爱”熏陶他们的心灵，培养他们做“四有”人才。

二、建立班级管理制度，引导学生成为遵纪守法的楷模

“没有规矩，怎成方圆”！班主任工作，班级管理，首先必须有一套严而可行的规章制度，让学生思想言行有规可循，有据可依，心目中有一衡量自己的尺子。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，已为我们的管理提供了具体的内容，但是还缺少具体的落实措施，所以班主任还应根据学校、政教处制定的一些条例、规章、制度，制定出相应的《班规》、《德育分扣分条例》及符合本班实际的，切实可行的奖惩措施。使学生在严格的自控与他控中，逐步养成良好的行为习惯。

三、重视家庭教育，架起情感之桥

父母是学生的第一任老师，大量的事实表明：学生的品德、才智方面表现出来的差异，其重要的原因之一就是家庭教育的不同，班主任的一个重要工作任务就是沟通学校和家庭的联系。作为班主任，要全面提高学生的德才质量，首先必须深入学生，了解学生，不仅了解学生的在校表现，还要了解其在家、在社会上的表现。缘于此因，我们班主任必须定期召开学生座谈会，及时了解学生的在校情况和了解学生课余在家的情况。定期家访和对部分学生进行应急家访。学生家庭密切配合，耐心教育，允许学生犯十次、二十次、五十次……甚至更多的错误。但，这并不是放纵，也不是宽容，而是印证这样一句话“人非圣贤，孰能无过”，同时也体现一点，教师教书育人理应诲人不倦，以情激情，以心换心。正是这样持之以恒的精神，使学生在班级这个大家庭中感受到无比的温馨，在这种氛围里不断地进步。

四、开辟第二课堂，丰富课余生活

开辟第二课堂，与学生同劳同乐，陶冶情操，寓教育于活动之中。俄国著名教育家乌申斯基说过：“了解学生是教育的前提和基础。”每个学生的内心都是一个五彩缤纷的世界，作为班主任只有进入他们的内心世界，了解他们，才能在教育中有的放矢。于是在课外，我经常与学生一起打球、大扫除；与他们一起组织班会活动，组织参观黄华岐头山部队驻地；给他们讲故事；组织野炊……趁机找个别学生谈心，这一系列活动都会让学生体会到老师的平易近人，从而敞开心扉，争抒情怀。第二课堂的开辟，有利于树立良好的班风，有利于促进学生学习的积极性，有利于增强集体主义精神，有利于锻炼学生各方面的能力。开阔了视野，增长了知识。

五、协调课任老师，共同管理班级

班级管理并不仅仅是班主任个人的事，作为一名班主任必须协调好各课任老师间的关系，从中发现问题，分析问题，深入实际，团结协作，共同配合，互相提高，管好班级，育好学生。

总之，班级管理是一项长期的、复杂的、繁重的工作。探行其间，苦乐相受，要采撷更多的“美丽”，必须培植“爱心”，涵养“耐心”，树立“信心”！

参考文献：

[1] 石中英 知识转型与教育改革[M], 教育科学出版社，2003

篇7

1.1 调研内容

邀请企业专家、管理者及本院统计学教师，共同设计调查问卷。问卷经小组讨论和专家咨询法拟定条目后，再通过专家咨询和预调查修订。内容包括康复工程技术行业现状与发展趋势，专业教育现状与趋势，专业岗位情况、人才现状与需求情况以及职业岗位的能力要求，毕业生就业现状与发展等问题。

1.2 调研对象

本研究选取国内开展康复辅具服务5年以上的医院、公司，行业协会及同类院校的专家学者、负责人，从事假肢矫形器工作的一线技师，本专业往届毕业生及同类院校本专业的带头人等为调研对象。

1.3 调研方法

1.3.1 问卷调查

2014 年 1~2 月，请江苏省内 7 家相关企事业单位的管理者、技师及本专业往届毕业生对问卷作答。同时，请参加全国假肢矫形器第二期理论培训班的学员对问卷作答。1.3.2 访谈调查访谈行业职能部门负责人、行业专家、高级技师、专业带头人及相关骨干教师，采集专业人才需求信息、岗位能力需求状况及专业发展趋势等。

1.3.3 电话访谈、文献检索及网络信息查阅

对一些在问卷调研和座谈中未能调研到的信息我们采用了电话访谈、文献检索及网络信息查阅等形式作为补充。

2 结果

2.1 被调研单位及人员基本情况

本次调研共发放问卷120份，剔除问卷填写不完整、调研单位不清晰、未按问卷要求填写的无效问卷37 份，回收有效问卷 83 份，回收率为 69%。与相关专家学者座谈9人次；团体访谈4次；调研同类院校4家，康复辅具服务企事业单位63家。见表1~表3。

2.2 行业发展现状与趋势

2.2.1 我国康复工程行业现状与趋势

目前，我国有1.85亿老年人，8500多万残疾人，每年另增上亿人次的伤病者。在8500多万的残疾人中，39%的残疾人有配置康复辅具的需求，但实际配置率只有7.31%，城镇为12%，农村仅为2%[2]。目前我国各类假肢矫形器装配机构有800余家，多分布在省(市)一级地区，平均1个机构要为1万多名残疾对象服务；从业人员约有1万多人，其中假肢、矫形器制作师仅有1089名，平均每2.6万名肢体残疾人仅拥有1 名制作师。

2.2.2 人才需求状况与职业岗位要求

通过对26个省市63家假肢矫形康复机构调研，结果表明，78%的单位3年内需要高职康复工程技术专业毕业生。由于此次参与问卷调查的大多为一线技师，后通过补充调研，这个数据约达90%。需求岗位83%集中于复合型人才岗，即既有一定的理论知识、假肢矫形器适配能力，又初步掌握一定的医学知识和康复治疗技能；40%集中于矫形器师岗，16%集中于假肢师岗，技术支持及其他诸如营销人员的需求数量仅占2%。见表4。目前，康复工程技术专业对应的资格证书主要有假肢师、矫形器师职业证书，学生在毕业时通过考试可以获取四级假肢师和/或矫形器师证书，毕业后通过培训，还可以考取假肢制作师和/或矫形器制作师执业证书。此次调研发现，有48家单位认为，在招聘康复工程专业毕业生时，四级假肢师和/或矫形器师证书为必需，占76%。用人单位在招聘本专业毕业生时，均高度重视毕业生的专业知识、专业技能、接受新知识的能力和创新能力。

2.2.3 行业相关政策法规

党和国家高度重视康复工作，特别是进入新世纪以来，国家进一步加大了支持力度。国家基本公共服务体系“十二五”规划明确提出了“构建辅助器具适配体系”的目标，社会养老服务体系建设规划(2011-2015 年)提出“加强老年康复辅具产品研发”。国家“十二五”规划纲要提出要健全残疾人社会保障体系和服务体系，推进残疾人“人人享有康复服务”；国务院关于促进健康服务业发展的若干意见(国发〔2013〕40号)中明确提出在“十二五”时期要实现健康服务相关支撑产业规模显著扩大的目标。2012年3月20日卫生部在关于印发《康复医院基本标准(2012 年版)》 的通知(卫医政发 〔2012〕 17 号)中提出，三级以上综合医院必须设置能够制作临床常用假肢、矫形器和康复辅助器具的康复工程室，配备康复工程技术专业人员，在康复医师组织下，由康复治疗师、康复护士、康复工程等专业人员实施康复专业技术服务。同时，在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)以及江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中明确提出必须大力发展职业教育、推进职业教育创新发展。这些政策法规均为康复工程技术专业的发展提供了政策依据，注入了强大的发展动力。

2.3 康复工程技术专业教育现状

2.3.1 我国康复工程技术专业点分布情况

我国康复工程技术起步较晚，整体上落后于国外20 多年。专业教育始于1987年~1993年，民政部武汉假肢技校隔年招收三届学生，学制2年；2003年~2004 年、2008 年~2009 年及 2012 年首都医科大学开始“假肢矫形工程”本科教育；2007年北京社会管理职业学院成立，开始“假肢技术”和“矫形器技术”2个专业方向的高职教育；2008年，四川大学华西临床医学院在康复治疗学专业设立“假肢矫形器专业方向”；上海理工大学的医疗器械与食品学院的康复工程专业方向、上海医疗器械高等专科学校的康复工程技术专业，将假肢矫形器专业人才作为其培养目标之一；盐城卫生职业技术学院于2011年开始进行康复工程技术专业的高职教育，截至目前，每年本专业本、专科毕业生约有100余人。

2.3.2 康复工程技术专业就业情况

通过对各院校毕业生近3年的就业情况进行调研后发现，高职类毕业生的就业率为100%。但本科毕业生从事本专业的比率不高。就业岗位大多为假肢师、矫形器师、技术支持等，多数就业于综合性医院的康复科、省市级康复辅具技术中心、大型假肢矫形器生产装配公司等企事业单位。

3 讨论

3.1 行业快速发展，专业前景广阔

根据世界卫生组织和国际假肢与矫形器学会(WHO/ISPO)2008 年的《发展中国家假肢与矫形器专业人员培训指南》中对发展中国家假肢和矫形器专业人员需求的预测，我国至少需要假肢师和矫形器师(Ⅰ、Ⅱ级专业人员)8190 人，而目前我国相关人员仅有1000余人，约占从业人员的10%[4]。本次调研结果表明，目前康复工程行业的从业人员已经出现非常严重的青黄不接现象，30~50岁之间的从业人员仅占本次调研人数的22%。而现在从事本专业的年轻人中，有许多人都流露出转行或工作积极性不高的情绪，这可能与本行业的待遇不高、就业单位大多为私人企业、稳定性不高、归属感较低有关。多数本科毕业生不愿意从事本行业，这可能与本科生具有较高的期望值、本行业受重视程度小、工作强度高等因素有关。同时，从业人员文化素质偏低，具有中专及以上学历的估计仅有1000余人，绝大多数假肢、矫形器制作师没有接受过系统的专业教育，工作手段和方法比较落后，无法有效应对和解决复杂问题，难以为残障人提供个性化、多样化、系统化的服务。随着党和政府对我国残疾人事业的重视，人才需求量将愈来愈高，如果不高度重视人才的培养与储备，那康复工程行业的发展必将遭受巨大的阻力，人才的缺乏必将成为制约行业快速发展的主要因素。

3.2 坚持标准与规范，保证人才培养质量

目前，用人单位急需复合型人才，这与当前在岗的许多假肢师、矫形器师一方面缺乏专业教育背景，另一方面长期从事单一岗位，分工较细，导致康复辅具服务质量难以提高，无法应对辅具适配的临床要求有关。矫形器师的需求量也较大，这与目前老年人口、伤病人数量的增长，经济发展、康复意识的提高导致矫形器需求量的增长有关。假肢师岗位的需求量相对较小，这与肢残患者的数量远小于老年人口及伤病人的数量，致使假肢需求基数较小有关。鉴此，我们必须参照国际假肢矫形器学会的培训指南中对Ⅱ级专业人员培训要求，按照我国假肢师、矫形器师国家职业标准和执业资格制度要求构建课程体系，确定人才培养目标。借鉴国内外康复工程技术专业成熟的教育教学经验，结合本次调研对康复工程技术专业人才的素质与能力要求，采用“工学结合”的工程教育模式，改革目前严重阻碍康复工程技术行业发展的诸多问题，系统性设计知识体系、全面构建实践教学体系、多维化设计评价体系，强化学生的动手能力、创新能力和人文素养，力争为社会培养出合格的高素质创新型专业技能人才。

3.3 改革人才培养模式，适应市场需求

本次调研显示，81%的受访者最看中的是专业知识和技能，71%的受访者更加重视人文素养，40%的受访者认为健康的身体和心理素质对高质量完成工作是必备的，高达83%的受访者认为学习新知识和新技能的态度极为重要，这表明创新能力的培养已成为专业建设中不容忽视的一项重要任务，成才与成人必须兼顾。同时还提示我们必须加强学生假肢矫形器技术与临床结合的能力[6]。让学生能够根据患者不同的情况，创造性地设计并适配个性化的假肢矫形器，以改变目前医工结合不足、创新能力及假肢矫形器康复训练能力严重缺乏的困境[7]。为此，必须深化校企合作，充分调动行企业参与教育教学的积极性和主动性，针对不同岗位的素质与能力要求，借鉴国际先进的工程教育模式，灵活采用多种教育教学手段，提升人才培养质量，适应市场多元化的人才需求。

3.4 完善课程体系，优化人才培养方案

篇8

成功秘笈1：德高望重——威望/信心。被尊为“中国企业家教父”的柳传志的威望在联想和中国企业界无人能出其右。柳的威望成为联想崛起的一剂强心针。同时，对于复出65岁的柳传志自信满满，反复强调“只能成功、不可能失败”，自信的传达灌输也让整个集团为之一振，精神焕发。虽然威望不易积累，但这份自信确是很多复出者所缺乏的。

成功秘笈2：众志成城——团队/文化。复出后柳第一个月做的四件事中，有两件是为了打造众志成城的团队：在CEO阿梅里奥离开后安抚其他高管；到各地与员工见面互相鼓劲。同时积极协调与董事会的关系、探究国际团队的融合方法，塑造团结一致、心情愉悦的企业文化及氛围。

成功秘笈3：方向清晰——战略/目标。复出后柳进一步明晰强化发展战略：两个业务核心，以发达国家高端为主，同时关注发展中国家消费新兴市场。前者战略是危机下保持现有市场不缩减，占领市场；重视新兴市场是尽快开拓新战场及新利润点。

成功秘笈4：大势所趋——消费者/技术。联想能再一次实现持续稳定的发展，在一定程度上得益于对大势的准确判断并顺势而为：从商业类客户到消费类客户的转变、从一线城市到五六级城市甚至农村客户的延伸，从PC电脑到手机产品，联想抓住了每一次发展趋势。这同样离不开创始人几十年的行业浸与多年形成的商业直觉。同为PC界昔日王者并二次复出的戴尔就因忽视个人PC陷入发展低谷。

篇9

那些孜孜不倦寻找成功的人有福音了。一本名为《我的成功可以复制》的书，由“打工皇帝”唐骏所著，飙红于各大图书排行榜。别的且不说：这名字就足以打动那些没那么成功的人――大家瞄着唐骏的头衔，瞄着他的薪水，眼红无比。

不过很快方舟子就在自己的博客上曝光唐骏的个人简历造假。在他说来，所谓“西太平洋大学”只是个卖文凭的野鸡大学而已，其学士、硕士和博士的文凭曾经明码标价，2500美元左右一个。而且由于肆无忌惮地销售文凭，这所野鸡大学早已被美国政府勒令关闭。唐骏对方舟子的指责不予回应，反而表示：保留诉诸法律的权利。

别的姑且不论，唐骏的学历是否像方鸿渐的“克莱登大学”那样充满水分也姑且不谈，其实我们不妨动脑筋想一想：一个人的成功是否真的可以复制？

从整个社会的层面来看，成功指的是一种超出别人的状态。如果混同于其他人，甚至比其他人更低，那毫无疑问称不上成功。因此，可以复制的“成功”，称不上成功。

道理很简单。当大家都挣1000元一个月的时候，挣1500元的人可谓成功。而如果这种成功可以复制，那就变成了一个普遍现象。而如果所有人薪水都是1500元，成功又从何谈起呢？

在社会的层面上，成功无法复制，倒是在个人的层面上，成功却可以复制，这是因为它有着截然不同的意义：一个人的成功，应该看做是自我目标的实现。而所谓自我实现，其内涵最重要的就是“自我目标”。无论是期待月入100万，还是期待找到美娇娘，只要能够实现这个预设的目标就算成功。

那些期待复制唐骏成功的人要失望了。唐骏在“造假门”事件出来之后，面对方舟子的步步紧逼却始终表现出一种颓势，让人不得不对他的诚信表示怀疑。作为普通人，可以把诚信当个屁那样放过了事，但对于一个职业经理人，一个号称“打工皇帝”，并且愿意把自己的成功经验拿来与人分享的人，缺失诚信，就意味着构建他成功基础的基石出了问题。

对于想成功的人来说，什么样的成功可以复制？这成功必须符合几个基本法则：

1.这成功必须要有一个明确的目标。哪怕它看起来荒诞无稽，但只要尝试就有可能，而拒绝尝试则一点儿可能也没有。不要说什么“我要出人头地”之类需要经过比较才能得出的结果，而是直接实打实地给自己一个目标。

2．达成目标的过程中，尽可能少地违背自己的本心。不得不承认，在现在的社会上要想做成事情，往往需要自己做些违心的事。有可能是请客送礼，有可能是用假象来包装自己等等，但这些事情能少做还是少做。做得多了，对自己是个压力，同时也是让自己离第一点所说的目标越来越远。

3．确定目标后，向着目标努力便是，不要受到周围人的影响。在关于“成功”的问题上，周围人永远是自己最大的死敌，他们会用种种类似于“审时度势”或是“见贤思齐”这样看似名言实则陷阱的话来引诱别人。要记得，再没有任何一个人像你自己那样了解自己。只有你最清楚自己要什么，最清楚该怎么达到目标。

篇10

（×××）

尊敬的各位领导，各位同事：

本人××年××月份从××项目部调入公司工程部，根据公司领导的安排和考虑，任工程部副部长兼工程咨询中心副主任，此外，因原所在的××项目部（时任项目总工）当时刚进入工程扫尾、竣工资料的整理移交以及概算清理的阶段，所以我还兼管××项目的扫尾清概工作。

在过去的××××年，根据领导安排和××项目部工作性质的需要，我的主要工作重点还是放在××项目部概算清理和竣工资料的整理移交上。因项目部远离公司以及根据局指对清概工作的安排，为便于开展工作，我常驻××项目现场，公司工程部和工程咨询中心的工作参与较少。现在××项目除路基和轨道专业竣工资料还没有完成移交外，其他的扫尾和清概工作已基本结束，现将本人在过去一年的工作情况和对××××年的工作计划安排及设想向各位领导和同事作一个简单汇报。

一、过去一年工作的总结

××项目是一个比较特殊的项目，经历了从时速250km有砟轨道变更成时速350km无砟轨道的重大技术标准变更，但项目的竣工通车时间维持不变，项目工期异常紧张，基本上是设计出图和施工同时进行。因技术标准的提高和大规模的路基改桥梁，导致部分已完工程（主要是地基处理）作废，不仅如此，部分项目的施工方案在后期的正式施工中也是时时在变化。基于上述种种特殊原因，××项目的概算清理工作可以说是在工程施工中就已经开始了，而此时我工作的重点就是各种原始资料的收集整理和签证，紧张的工期无疑给现场原始资料的收集和签证增加了难度。

项目通车后，建设单位聘请中介机构（工程咨询公司）对整个××项目重新进行审量定价，项目最初招投标工程量清单基本作废，仅作参考，他们定的原则就是工程数量完全按照施工图纸或变更设计图纸的设计内容进行实算，这一点是我始料未及的，这也大大增加了我与审价单位对接进行数量核对的工作量，因为根据审价单位要求，施工图中的所有工程量必须提供监理签认的详细的计算资料。我的总体思路就是首先确保施工图中数量无误的工程量（前期图纸会审已核算）全部进入预算，争取施工图中的部分虚量不被抹掉；其次是确保图纸和Ⅰ类变更项目以外的实际施工项目（属备用费项目，如运架梁通道采用AB料预压、建筑垃圾清运、临近既有线桥梁基坑的处理和无砟轨道水泥乳化沥青砂浆冬季施工措施等）数量足够且不漏项，本项目属于边设计边施工项目，只有施工末期临时增加的几个项目（桥梁矮桥墩防护、绿化补强等）列入到Ⅰ类变更；最后就是将因赶工增加的机械设备成本投入、因城区施工和临近既有线施工造成干扰而发生的路局和地方配合费尽最大可能地列入预算。

通过自己细致而努力的工作，再加上公司领导的大力支持，××项目的清概工作完成较好，取得了一定的成绩，但距离清概的理想目标还有一定的差距，主要体现在以下几个方面：一是调概后部分项目单价不理想，特别是路基AB填料亏损较大；二是因赶工期增加的成本投入除了墩台钢模板已给予考虑外，其他项目如因技术标准或施工方案变化导致的人员和机械设备窝工、因赶工期而一次性增加的机械设备投入等均未予以考虑，根据了解的情况，这一块主要是建设单位的工程投资已基本用完，因此在这方面卡得很紧；三是个别图纸外数量因赶工期未能完善设计方的签证而没有进入到预算，虽然数量不大，但也算是个教训。虽然进一步争取更大效益的困难较大，但我认为，只要是概算清理的大门还没完全关死，就仍然存在希望，因此我把所有上报但未批复的资料予以整理妥存，以备不时之需。

经历了××项目的概算清理工作之后，总的来说我有以下几点体会：一是高度重视施工过程当中现场原始资料和施工检测资料的收集整理和完善各方签证，特别是隐蔽工程，要留下必要的影像资料，工期再紧张，原始资料的现场勘察和签认工作不能省；二是概算清理人员一定要懂一些定额和预算软件方面的知识，避免被蒙或是非别人故意而你因业务不熟而没发现预算中的错误；三是属于自己的一定要据理力争，中介审价机构代表的是业主方的利益，你不争取他们不可能会主动给你。

在去年的××项目清概工作中，我自始至终按党员的标准严格要求自己，廉洁自律，时刻不忘提醒自己以公司利益为重，尽自己最大的努力去争取公司利益的最大化。

二、今年工作的计划设想

目前，××项目的扫尾清概工作已暂时告一段落，我也开始回到工程部上班，××项目剩下的事情也不需要常驻现场。对于今年的工作，我有以下几点设想：

1、因以前长期住在项目现场，对工程部和工程咨询管理中心的工作少有参与，现在回来上班，首要的任务就是尽快熟悉这两个部门的工作职责、工作程序与流程，使自己尽快的进入工作状态；

2、根据工程部和工程管理咨询中心的职责分工，尽心尽责完成自己分管范围内的所有工作；

3、加强与部门负责人的沟通，配合、支持领导工作，努力完成朱总和上级领导交办的其他工作；

4、加强业务学习，努力提高自己的业务水平。