读你作文十篇

读你作文篇1

我和你，邂逅在那年花季雨季。你的出现，让我平凡的人生从此富有意义，也让我从此记住了你这位世间最朴实无华的良师益友——书。

我和你相约滚滚长江边。弹指一挥间，两千年历史如今只幻化作耳畔的咆哮，可那先人们的思想精髓，祖国的文化之薪，却在你淡淡的墨香中得到永生。“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁······”从你的字里行间中，我仿佛看到了先贤的光辉形象，体味到作为千年国粹的孔孟之道带给我的灵魂熏陶。此时的你化作文明的信使，向世人传达着博爱和平。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖······”“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨······”此时的你又化作我的人格导师，把一句句发人深省的古训烙印在我的心上，让我时刻矢志不渝地为自己的理想人格奋斗。你将历史的剪影拉向近代，那段饱含血与泪，屈辱和战斗的峥嵘岁月，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我从革命者辛辣的笔触中看到了一个时代的悲哀，一代国人对彷徨国运的呐喊。你化身历史的见证，一次次使我的爱国之心泛起涟漪，去亲吻脚下这片先烈们用鲜血浸透的热土地。文明与野蛮，和平与战争，真善美和假丑恶，是你所颂扬和鞭挞的亘古不变的对象，你将人性的光辉与阴暗向我展现，让我一次次纠正人生旅途的的航标。

我和你偎依在火红色夕阳下，品咂着午后红茶的甘甜，以及你身上所散发出来的东方古典文学之美。我伴随屈原雄奇瑰丽的想象，在宇宙大地间天马行空，我陶醉于宝黛之间的凄美爱情，却被一曲肝肠寸断的《葬花吟》勾起无尽哀思。我更倾心于那蕴含智慧的诗词：太白的奇特想象，稼轩的豪迈奔放，易安的多愁善感，你将这些语言魔术师丰富的思想意境，化作一个个曼妙的文字，使涸的心田如沐春风。我与你漫步于晚秋的法国梧桐下，在西方浪漫主义文学中畅游：三剑客的正义之剑能否战胜邪恶？基度山岛下的宝藏燃起了爱德蒙·唐泰斯多少复仇之火？踏着福尔摩斯的脚步，我们能否找出阴谋背后的元凶？你给了我一个英雄的世界，让我在头脑中经历了一个一个热血澎湃的冒险。你是人类智慧的结晶，是横跨东西，纵贯古今的文化纽带。

读你，是一场灵魂的洗礼；懂你，是一次人格的升华。我愿用书香铺就成长之路，和你一同挥洒青春，谱写人生！

读你作文篇2

——读《做一个最好的你》有感

记住，你是独一无二的。指纹、眼角膜都是你独特的印记。就连你的相貌夜天下无双。你就是你！

那日，我闲着无聊，便拿出语文书，浏览起课文来。不一会儿，我的目光就锁定在《做一个最好的你》一文上。这篇文章围绕“做一个最好的你”这个主题先后写了实验、测试题及如何做一个最好的你，告诉我们：人人渴望成功，成功需要自信，自信建立在认真做好每一件事的基础上。

正如文中所说的那样：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！

难道不是这样吗？一个人，只要不论在何时都要对自己满怀希望，相信自己的能力，并对自己说：一定能行！他不就已经成功了吗？

自信的第一步是要先喜欢自己。很多人总对自己挑三拣四的——不满意，不论是相貌还是体态，不论是学习还是工作，人们总觉得自己不好。只有些少数的幸运人士已经摆脱了烦恼，全然接受自己的优点与缺点，其乐陶陶。而有些人，则不然。

记得在《不完美生活手册》一书中，名为《认同自己的身体》一文中讲道：要知道，苛求外表的人无法享受生活的多姿多彩。许多次，你在海边漫步时只因为对自己的泳装扮相疑虑重重，就错过了美好的风景。想想看，如果你能放下心里的包袱，在沙滩上快乐地行走，那是何等自由！

读你作文篇3

最近《猜猜我有多爱你》这本绘本特流行，不管是老年人、成年人、还是孩子、幼儿，不管是工人、干部、老师还是学生，都很值得一读。

《猜猜我有多爱你》是由英国的世界着名作家山姆．麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。讲的是一只小兔子和他的母亲攀比自己对对方爱的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远！我觉得这本绘本无论怎样用语言来叙述，都不会比原着更感人，我们学校大门两侧的墙壁上就是这本书的原文。

“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。爱这种感情，在中国人看来，应该是含蓄的，即便是男女之间的爱情，表达起来也是羞羞答答的，而父母子女之爱，可能父母在孩子很小的时候会偶尔所说爱宝宝，或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁，随着孩子的长大，一些表达爱的动作也随着消失了。在我们的生活中，父母是无微不至地关心着我们，爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上，使我们每一天都快乐地生活。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，甚至有些无理取闹，根本就没有什么爱的流露。读了这本书才深刻地体会到它确实将父母的爱淋漓尽致地表现了出来，使我和看这本书的每一个人都震撼了。原来爱可以用这种方法来表达！这其实只不过是一对母子睡前的谈话，但是它们用最平实的语言简洁的动作，把自己对对方的爱表现了出来。使我这样一个旁观者不禁为之感叹：这是一对拥有着多么浓厚感情的母子啊！

的确，爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。不论是真挚的亲情、醇厚的友情，还是浪漫的爱情。勤奋学习，努力工作，让父母少为我们操心。尤其是做老师的，我们肩负着传道授业解惑的神圣使命，更应和学生一起做到，在父母疲倦时，给他们端杯茶，捏捏肩膀，轻轻的说“爸爸妈妈，我爱你们！”记得父母的生日，精心为他们挑选礼物，对爸爸妈妈说：“生日快乐。我是你们的女儿，我很幸福，我爱你们！”尽量帮父母把晚年生活安排得丰富多彩。比如带他们去旅游，告诉他们：“我爱你们，一定要过得幸福哦！”同时，在我们的生活中，我们对身边的其他人也要有爱的表示，让我们周围的每一个人心中都充满爱，人人成为心中有爱的人。

《猜猜我有多爱你》，不仅仅是一对兔子之间的母子之爱，它让我想到了：大爱无私！

读你作文篇4

读了此文，我终于体会到妈妈那种进退两难的心理。可是，为了孩子能长大成才，天下的母亲们只能被迫承担起孩子们心中的“恶人”这个角色。

此文让我联想到了我的妈妈。她总是很讨厌我哭。而每当她正准备打我的时候，我如果不害怕、不哭反而半开玩笑似的对她笑，那她一定就不会打我了。可是，我总是笑不出来，后来的结果呢，想可而知，只能挨打。而每次挨打以后，我便会努力地去做好这件事，让她看看我的厉害。对我来说，母亲的打骂倒像是一种激将法。于是，当我努力做好之后，妈妈总是开心地冲我笑了，一副就像没发生过这事的样子。每次，就在这事发生几个小时或几天之后，妈妈竟然会反过来，一下子降低她高高在上的家长作风，像一个犯了错的小学生一样来跟我认错儿，还说什么“不该打你”之类的话，倒像是她错了一样。

读了这篇文章，我明白了妈妈的难处，也明白了为什么妈妈打我之后，反而还要对我认错儿了。从此以后，我一定要做好每一件事，再不让妈妈成为同龄人眼中的“恶人”了。

四年级:黄雨桐

读你作文篇5

文中讲述了她小学时，遇到一位年轻漂亮的长辫子音乐教师，学校组织“红五月”歌咏活动，到中心小学参赛，学校希望能得到好的名次，因此，音乐教师也非常重视。作者有幸被选中，每天放学后，在同学们羡慕的眼光中，走进音乐教室引吭高歌。但是在一次训练中，“长辫子音乐教师”蹲着身子找“跑调的声音”，然后在“我”的身边一字一顿地说：“毕淑敏，我在指挥台上总听到一个人跑调儿，不知是谁？我走下来一个人一个人地听，总算找出来了，原来就是一颗老鼠屎坏了一锅汤！现在，我把你除名了！”“我”无法接受这突如其来的打击，木木地站了一会，然后羞愧难当地走出教室。跑到操场上练球，出了身臭汗后，用中国小老百姓的精神胜利法，使自己幼稚而好胜的心渐渐平和了下来。不料，“长辫子音乐教师”重新把“我”召了回来，不耐烦地说：你小小年纪，怎么就长了这么高的个子？！在听出话中的谴责之意后，“我”不由自主地弓了脖子塌下腰，以至于这个姿势贯穿了“我”整个少年和青年时代。“长辫子音乐教师”又是一顿厌气：你个子这么高，唱歌的时候在队列中间，你跑调走了，我还得让另一个男生也下去才平衡。人家招谁惹谁了？全叫你连累了，上不了场！“长辫子音乐教师”站起来，脸绷得好似新纳的鞋底，说：毕淑敏，你听好，你人可以回到队伍里，但要记住，从现在起，你只能张嘴，绝不准发出任何声音！小合唱在“红五月”歌咏活动中拿到了好名次，虽然后来换了音乐教师，只是“我”从此落下了再不能唱歌的毛病，甚至碰到凡是用嗓子的时候，都会忐忑不安，逃避退缩。虽然作者成人后知道老师的用意和苦衷，但无法抹去她在少年心中留下的惨痛记忆。烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦糊的青烟。

看完后，我为毕淑敏感到委屈和不幸，为“长辫子音乐教师”的言行感到痛心。难道为了学校的荣誉就可以牺牲学生的人格和自尊心吗？学生音不准是件小事，而对孩子一生的影响是一件大事！作为一个教育工作者不难发现“长辫子音乐教师”的教育观、学生观存在着很大的问题，简单地说就是：不把学生当人看！不把儿童当儿童看！

1982年美国纽约大学教授尼尔.波茨曼在《童年的消逝》中指出：必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格，教育者要尊重未成年状态。是啊！在每个人的身世中，都有一段能够称得上“伟大”的时光，那就是他的童年。童年的伟大在于：那是一个怎么做梦怎么遐想都不过分的时段，那是一个有能力让孩子相信梦想可以成真的“年期”。

幼小的心灵何以承受如此野蛮的践踏和侮辱？她才刚刚萌发对唱歌的热爱，对自我的肯定，无情的言辞，简单的否定就把她打入了自卑的深渊，从此失去了对唱歌的欲望。退一步讲，尽管孩子的音不准，但也不能用过激的言辞刺伤她的自尊，“长辫子音乐教师”完全可以用一种婉转的、合适的方法，去激励孩子努力唱准或下次争取，孩子就不会有如此大的伤害。虽然作者后来从医、专业写作都颇有成就，但“烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦糊的青烟”的伤痛，令人痛心。

读你作文篇6

故事讲的是一个不得志的年轻人，他的梦想是成为一个歌词创作人。他写了许多歌词，寄给大大小小的唱片公司和音乐人，可是，他这么做了好几年，都是石沉大海，杳无音讯。终于，在他累计寄出数千封信后的一个半夜，他接到了台湾娱乐大腕吴宗宪的邀请，到了吴宗宪的音乐工作室。之后，他走红了，得了不计其数的奖品。他就是——周杰伦。

“努力不一定就让你收获，但努力多了，却总有一份努会让你成功！”是啊，我们都在努力，可是，我们只努力一次，就打退堂鼓，这会成功吗？

肯德基的创始人桑德斯上校，他经过了多少次拒绝才成功，你知道吗？整整1009次！有多少人能做到呢？很少有人能接受20次以上的拒绝，更不要说100次甚至一千次以上的拒绝。难怪世上只有一个桑德斯上校。

读你作文篇7

观庭前花开花落，上天中云卷云舒，时光就这样在那份不经意中溜走了，青春，你来到我身边已经一学期了可我却还未了解你，也许真该好好读读你了吧！

还记得，那个刚毕业的我踏入了初中的大门，青春如花般含苞欲放，蓄势待发。在第一次升旗仪式和开学典礼中，我立志要做一名懂礼貌的中学生，青春，我又看见你的影子，高高的昂起骄傲的头颅。

青春你究竟是什么的化身，我不知道，只是我似乎读到了点你的滋味。每天放学后在家写作业时总能听到邻家姐姐拉小提琴的声音，在那悠扬的旋律中我记起邻家姐姐对我说过她长大后要在舞台上奏起小提琴曲，收获人生的掌声和鲜花，呵，青春，你充满了志气，我看见你的花瓣在颤动着，有着难言的喜悦。

青春之花在茁壮成长，在那次出黑板报中它又汲取了团结的力量，我们几位铁杆好友布置版面，筛选材料设定主题，进行装饰，利用了一星期的课余时间，终于完成了精心之作，青春你的酒窝盛满了蜜水，团结使你吐纳点点幽香。

在一个学期的剪影中，青春我似乎读懂了你，你是朝气、志气、团结的化身，可我似乎又不大懂你，你的笑、哭，你的所有的一举一动，似乎都耐人寻味。新的学期，新的开始，春天，又来了，青春，你准备好了吗？走近你，付出，让我们来年有新的收获。

读你作文篇8

读读你自己的日记吧，朋友。尽管你早已习惯了匆忙得毋须日记的岁月；尽管你孤独的寒夜寻览了新的慰籍……

那里也许会有许多歪斜和稚拙的足迹，或许还有不堪回首的谬误和偏激．但请不要怀疑和责备自己的往昔；不要看轻或嘲笑过去的那番纯真，那番纯真里的挚情和期冀．在仔细咀嚼之后，你会骤然发现，好是一段永吵复返的美好回忆，是让你追悔又不必追悔的过去．

读读你自己的日记．倘若你是一个迷途者，日记会给你真诚的提示和指引；倘若若你是一个历进者，日记会向你娓娓述说你自己如何进步的故事；倘若你是个因暂时的成功而忘乎所以者，日记会保持着缄默的品性，给你冷静和警醒．

更主要的是当你读了自己的日记，就会获取崭新的视力、青春的朝气和自信，体悟到深沉的人生真谛！

读你作文篇9

今天第三节电脑课,老师教我们浏览网上作文,我看到《请让你的王子陪我走完最后一程》一文,感到非常恶心,敬请笔名叫怪宝宝的看看为什么.

这篇文章写了一段五年级某人早恋的故事,说什么安苏苏和丁朵朵抢"王子"的故事,我觉得很恶心,五年级学早恋,还读书干吗?一辈子,哼,11岁就谈一辈子,是不是活腻了,想私定终身?那你的爸爸妈妈会怎么想?像'“安苏苏，我喜欢上江然了。”'这段,我真的觉得很呕吐,我真的很怀疑你是不是个好学生,写出怎么恶心的文章,你是不是想全部的五年级的学生都学你安苏苏学早恋,幸好,祖国的栋梁都没有学你,大家都努力的学习,否则,我们中国都被外国人侵略咯.

我们班的同学幸好没有这种现象,我们都乖乖的孝顺父母,不给父母添麻烦,而你,不同,哼!

"怪宝宝"的那篇《请让你的王子陪我走完最后一程》让我感到恶心,五年级早恋,呸!

读你作文篇10

你默默地开放着,不被人关注,不被人赞赏,你是如此的卑微!又是何等的渺小!谁也不会多看你.

然而,又一次读你,就又一次理解了你!

你只是尽情地开放着细小的花瓣,尽情地散发出浓郁的芳香!尽情地享受着大自然的一切!那是自然的美,震撼的美,野性的美,蓬勃的美!没得没有一丝娇气,没得没有一丝妖媚!

默默地开在山野里,尽情地美在灵魂中!

比不上牡丹的俏丽多姿;比不上梅花的冰霜傲骨;比不上莲花的藕断丝连.却自然地开着花朵,不虚假,不做作,想开成什么样,就开成什么样!

又一次读你,又一次理解你!

你不在意一切怎样看你,只顾开好自己的花,完全陶醉在周围一切的景物上.向着微风招手,向着太阳微笑……你真的是野性的精灵啊!