小长颈鹿十篇

小长颈鹿篇1

一天早上，长颈鹿和小白兔吵架了。长颈鹿说：“长得高好。”小白兔说：“不对，不对长得矮好。”长颈鹿说：“我们做一件事情看看到底是高比矮好，还是矮比高好。”小白兔说：“行啊。”

长颈鹿和小白兔走到一片森林里，长颈鹿一抬头就从一棵高高大大的树林摘下了一片鲜嫩的树叶。长颈鹿骄傲地说：“看到了吧，高比矮好。”小白兔不服气。

他俩又走了几步，来到一扇矮小的门前，小白兔蹦蹦跳跳地进了蘑菇园。小白兔也骄傲地说：“看到了吧，矮比高好。”长颈鹿站在门外不服气地说：“咱们找百灵鸟去评理。”

他俩来到百灵鸟家，把发生的事情告诉了百灵鸟。百灵鸟说：“你们各有各的长处和短处，只看到自己的长处，看不到自己的短处是不对的。”长颈鹿和小白兔都低下了头，谦虚地说“我们会用自己的长处帮助对方。”于是长颈鹿把嫩叶给了小白兔。小白兔把香香的蘑菇给了长颈鹿。

上海愚园路第一小学一年级：华斯匀

小长颈鹿篇2

象爷爷问小长颈鹿：“你也会下棋？”

小长颈鹿笑着回答：“那当然了，因为我叫奇奇呀。”

其实，奇奇爱看象爷爷下棋，还有一个原因――

象爷爷下棋的时候，总是吧嗒吧嗒地抽大烟斗，他的长鼻子像个竖起来的烟囱，往外冒着烟雾。

奇奇脖子上油亮亮的皮毛被烟雾缠绕着，他却一动不动。象爷爷抽的烟叶里放了香料，奇奇特别喜欢从烟斗和烟雾里散发出来的香味。

象爷爷和猴爷爷天天下棋，奇奇也天天来观看。渐渐地，奇奇脖子上显出了一层灰褐色的烟垢。

象爷爷不好意思了，他把奇奇带到河边。

象爷爷用长鼻子从河里吸水，又哗哗哗地往奇奇脖子上猛喷。可是，烟垢就像一层油漆，根本冲不掉。

猴爷爷拿来了一瓶能去除烟垢的香香水，小猴也跟来帮忙。

小猴爬到奇奇脖子上，用毛刷蘸着香香水，从上往下使劲刷。

一大瓶香香水都用光了，奇奇的长脖子散发出好闻的香味儿。

几只花蝴蝶落在奇奇的脖子上，小猴怕把蝴蝶们吓跑，悄悄溜了下来。

飞来的蝴蝶越来越多，不一会儿，奇奇的脖子上落满了五颜六色的蝴蝶。

小猴高兴地对奇奇说：“你的花围巾真漂亮！”

话音刚落地，一只蝴蝶像花瓣一样飘落下来，掉在地上不动了。紧接着，五颜六色的蝴蝶如同狂风吹落的花瓣，纷纷掉在地上。

象爷爷说：“这香香水有毒呀，蝴蝶都中毒了！”

猴爷爷摇摇头，说：“香香水没有毒，说明书上写得很清楚。”

奇奇带着哭腔问猴爷爷：“蝴蝶都死了吗？”

猴爷爷蹲在地上仔细地瞧着，有的蝴蝶还在轻微地颤动着翅膀。

猴爷爷说：“蝴蝶没死，它们舔食香香水的时候，也吃了烟垢，是昏过去了。”

小猴笑着对奇奇说：“蝴蝶是中烟毒了！它们可不像你，让烟呛了那么多天也没事。”

猴爷爷瞅着象爷爷说：“谁说没事，被动吸烟的害处可大了！”

小长颈鹿篇3

非洲草原上，一群长颈鹿正在行进。突然有一只长颈鹿的脚步明显慢了下来，最后停止了前进。主持人的画外音响起：“这只长颈鹿马上就要分娩了。让我们跟随摄像师的镜头，看一看它产子的过程吧。”

长颈鹿胎儿从母亲的子宫里出来后掉在了地上，是后背着地的，几秒钟后，小长颈鹿翻过身，四肢蜷缩匍匐在地。长颈鹿母亲低下头，看了一眼地上的新生命后，抬起长长的腿，踢向了她的孩子。小长颈鹿被踢得翻了一个跟斗，蜷缩在一起的四肢摊开了。小长颈鹿在地上扭动着身体，长颈鹿母亲重复刚才的动作，又踢了小长颈鹿一脚。小长颈鹿翻滚了一圈后，似乎感觉到母亲还会踢它，它摇摇晃晃地想站起来，但努力了两次没有成功，这时长颈鹿母亲赶上来又踢了一脚，小长颈鹿又翻滚了一圈。这次可以看出它在拼命努力地想站起来，小长颈鹿双腿打颤，摇摇摆摆，最后终于站了起来。

电视机前的我终于松了一口气，情不自禁地为小长颈鹿鼓起了掌。

然而，在我的掌声还没有停止时，长颈鹿母亲做出了一个更不合常理的举动。它再次把小长颈鹿踢倒在地。当我还瞪着一双疑惑不解的眼睛时，主持人的画外音又响了起来：“观众朋友们看到这里，也许觉得不可思议，为什么小长颈鹿站起来后，母亲还要将它踢倒呢？原来母亲是想让它记住自己是怎么站起来的。因为这是生存的需要。在荒野中，小长颈鹿必须要以最快的速度站起来，如果长颈鹿母亲不教会它的孩子尽快站起来，与鹿群大部队保持一致，那么小长颈鹿就会成为狮子、野狼和土狗们的猎物。”

站起来了的小长颈鹿跟随母亲赶上了鹿群……

这期节目让我想到了家庭教育问题。长颈鹿母亲这种看似粗暴、残酷的行为，其实是爱的另一种表达方式。她告诉我们，爱，还要会爱。爱是一种表现，我们需要了解爱的形式；爱是一门学问，我们需要掌握爱的方式；爱是一种智慧，我们需要把握爱的尺度。

小长颈鹿篇4

长颈鹿母亲用一种近乎粗暴的方式把她的孩子带到现实生活中，对此，舔犊情深的为人父母者会觉得长颈鹿妈妈不通亲情、缺乏母爱，甚或残忍，毕竟，小长颈鹿刚刚降至这个陌生的世界，它甚至还不曾看清楚它降落的环境，它的降生感受到的不是来自母亲的温柔关爱，而是母亲给予的疼痛。在这看似残忍冷酷的背后，凝聚的是长颈鹿妈妈的深情厚爱――一种理智的爱、清醒的爱，兼顾孩子长远成长和生活的爱！教会孩子独立生活，应对危险，对孩子生命负责的爱，一种冷冷的爱，尽管这爱带有当头一击的疼痛，尽管这种爱的方式和为之所采取的措施在现实生活中不能为部分家长所接受与认可。然而，谁又能指责长颈鹿妈妈做的不对呢？对待下一代的养育方面，人类的做法引人深虑，针对众多家长在育儿方面的一些实际情况，我想给家长朋友们谈及的是：

第一，现实生活中的孩子，并不像我们众多家长想象的那样脆弱、怯弱，作为一个处在生长发育逐渐走向完善和成熟阶段的生命，孩子生长的力量，或者说孩子自我成长和自我适应环境的能力也正如小长颈鹿，是充满顽强与坚韧的，甚或比小长颈鹿更坚强，因此，也更值得家长朋友们去尊重甚至是崇敬。

第二，对于成长中的孩子，家长要多一份平静的耐心与包含理解的等待，适时地给予孩子受挫的机会；少一份包办与代替，多为孩子提供一些有利于他们长远发展的锻炼机会和成长机会。类似于长颈鹿妈妈的那种为孩子长远发展而负责任的眼光和适宜于孩子们发展的举措，在任何时候都是不可或缺和替代的。

第三，如同故事中所说的，“小长颈鹿要与大部队保持一致”，而我们的孩子同样也有自己的大部队，并要使自己与大部队保持一致。这个“大部队”不一定是我们成人认可的，即与成人社会不尽相符的行为与事情，但却是所能理解的事情、孩子愿意做的、力之所能的事情，孩子合理的事情。当然也要兼顾孩子的长远发展。这其中，需要我们以一种儿童的心态和儿童的思维、儿童的情感来面对自己的孩子，多多少少是有别于长颈鹿妈妈的所做所为的。

第四，培养孩子的自觉意识和独立意识与自我判断思维。我们不可能时时刻刻都在孩子的身边，陪在孩子的身旁，但是我们却可以让孩子觉得离开了我们犹如没有离开一样，他们是无所畏惧的，而他们无所畏惧心理则来自孩子自己的独立思考与判断。所以我们要为孩子提供自己选择做事的机会以及按他自己的方式去做事的时机且这种方式对他周围的人不会造成不良的影响。

小长颈鹿篇5

松鼠们爬到树顶，看见一只绿色长颈鹿正奋力地向这边奔来。

居民们打开了森林大门，把它迎了进来。

“你为什么跑得那么急啊？”山鸡问。

“我要是跑不快，就会和那座古老的公园一起消失，人们要在那里盖一座很大的工厂！”绿长颈鹿抹着头上的汗说。

“哦，以后这里就是你的家，没有谁会赶你走的！”黑兔上前抱住长颈鹿，说：“我以前在公园里见过你和你的伙伴们，现在，又见面了！”

自从绿长颈鹿住下后，森林里变得更热闹了！

绿长颈鹿的手特别巧，可以用树叶拼出许多美丽的树叶画，送给玛雅居民悬挂在家里；还会用花汁做染料，摘下刮在树稍上的白云，染上颜色，送给大家做衣服；还会用芦苇叶编织小花篮，草垫子，送给大家采花或纳凉……

一天天过去了，天气渐渐地变凉了！

“绿长颈鹿，你看上去怎么没有什么力气呢？”一天，路过绿长颈鹿家的黑兔见它正倚在窗前打瞌睡。

“呵呵，没什么的，玛雅森林里的居民们收留了我，我在想还能为大家做点什么来感谢它们！”绿长颈鹿长吁一口气。

“你做得够多了，歇歇吧！”黑兔把一束野插在绿长颈鹿家的花瓶里。

“不多，还不够！”

“唉！”黑兔上前闻了闻绿长颈鹿身上的气味，说：“你身上的气味都变淡了！”我不能歇！我一歇下来，就会离开了。”

“你不会离去的，我会帮助你！”黑兔拍拍绿长颈鹿。

漫天的雪花是在一个黑夜里悄悄降临的，当玛雅森林里的居民们推开窗子时，被皑皑白雪惊呆了！

“妈妈，我们的青草地都被白雪盖上了，我们吃什么啊？”小山羊问妈妈。

“吃这个！”黑兔挎着一只小篮子走过来，把一捆青草放在了他家的窗台上。

“哦，谢谢黑兔，你真好！”山羊妈妈惊喜地说。

“这些青草是绿长颈鹿送给你们的礼物！不用谢我！”

接着，黑兔又去了野猪大叔家，给他送去了一个大西瓜；给花斑豹妈妈送去了野草莓；给松鼠送去了红樱桃……收到礼物的居民们听到了同一句话：“这是绿长颈鹿送给你们的！”

“绿长颈鹿自己为什么没来昵？”大家都有同样的疑问。

“它……”黑兔耷拉下兔耳朵，“暂时离开我们了！”

“离开了？为什么？”居民们不相信地奔向了绿长颈鹿居住的草房子。

“呀――”当大家打开门时惊呆了――看见房间里只有一大堆形状有点像绿长颈鹿的泥塑雕像。

“绿长颈鹿怎么了？”松鼠吓得闭上眼睛。

“其实，绿长颈鹿是公园里的工艺鹿，它身上的毛发是用青草种植的，它身上的花斑是用西瓜做的，眼睛是用栗子做的，头上的角是用樱桃枝做的，冬天来了，它就会枯萎！你们收到的礼物就是它身体的一部分，它说，这是送给大家最后的礼物！”黑兔比划着说。

“哦，天呐！怪不得绿长颈鹿身上气味儿那么好闻，原来是这样！”花斑豹妈妈上前拍拍泥塑长颈鹿，说：“难为你了！”

“你们不要难过，我和绿长颈鹿约好了，明年春天我还会帮它重新复活的！”黑兔笑着说：“现在，就当他在冬眠好了！”

“真的可以吗？”山鸡瞪大眼睛问。

“可以的，可以的！”黑兔点点头。

“我也来帮助它复活吧！我最会种西瓜了，我要帮绿长颈鹿种斑点！”野猪大叔拍拍胸脯。

“我也来，我来种樱桃！”

“我来种青草！”……

“咦？你们看，绿长颈鹿在笑昵！”就在大家议论着要怎么帮忙绿长颈鹿的时候，突然小山羊喊了一句。

小长颈鹿篇6

一天，小兔、小刺猬、小猫和小狗四个小伙伴儿去郊外游玩。走了一会儿，一条河挡住了它们的去路，可是河上没有桥，如果要过河必须绕很远很远的路。它们不想绕远路，就聚到一起想办法。这时，小猫看见远处走来了一头小象，河对岸走着一只长颈鹿，高兴地喊起来：“有办法了！有办法了！”小刺猬连忙问：“什么好办法，快说给我们听。”小猫说：“你们瞧，河这边有一头小象，河对岸有一只长颈鹿，小象的鼻子长，长颈鹿的脖子长，要是他们两人联手，不就是一座桥了吗？”“对呀，对呀！”小兔开心得又蹦又跳。小狗朝对岸的长颈鹿喊起来：“长颈鹿姐姐，你愿意帮我们一个忙吗？”长颈鹿哥哥爽快地说：“行啊！”小刺猬朝走来的小象说：“小象哥哥，我们想请你帮个忙可以吗？”小象甩甩长鼻子说：“没问题！”小猫请小象哥哥和长颈鹿姐姐分别站在河两边，让小象把鼻子搭在长颈鹿的头上。桥搭好了，小兔和小刺猬走上了桥，接着，小猫和小狗也跟着走上了桥，它们又新奇又兴奋。小兔说：“这座桥软软的，真舒服！”小刺猬说：“有了这座桥真方便。”小兔说：“我们给这座桥取个名字吧。”小刺猬说：“搭桥的是小象和长颈鹿，我们就把它叫象鹿桥吧。”过了桥，四个小伙伴齐声说：“谢谢小象哥哥和长颈鹿姐姐！”小象和长颈鹿异口同声地说：“不用谢，帮助别人，快乐自己。”

一年级:黄泽琳

小长颈鹿篇7

“再怎么量也是一定的，她的头总是占全身的七分之一！”眼镜蛇把我的手推开，可我仍想画她就是想画她。他说，你画她，她也不会爱上你。我说为什么，眼镜蛇伸手一指操场跑道的另一边，哦！我这下才明白了，又是那个可恶的长颈鹿――专门训练“美人鱼”淇淇的体育老师，是全校与这个美女接触最多的一个男人，我真是嫉妒死他了。淇淇是学校的长跑名将，我是学校业余美术班的成员，我好想画她！当然，我也在――在暗恋她，嘘！别让眼镜蛇这家伙听到呀！

每天下午我都最先来到学校的美术室，趴在窗台上看淇淇跑步。有一天，我终于忍不住了，便在放学后，请眼镜蛇吃冰淇淋，他是学校的万事通，什么事也难不倒他，所以我想请他帮我联系一下淇淇，做一天我们的模特。眼镜蛇猜到了我的用意，就让我实话实说，我憋了半天，才结结巴巴地说：“我十分想画淇淇！”没想到，眼镜蛇一脸严肃，然后，低头小声对我说：“我也正有此意！”

周末，我与其他七名师姐师弟整整齐齐地坐在画架旁，等待淇淇的到来。

到了9点仍不见个人影，几位师姐手握尖尖的铅笔，杏眼圆睁，声称如果今天眼镜蛇不把模特带来，非把他戳成蜂窝煤不可。

又过了十分钟，门开了，眼镜蛇低着头走了进来，几位师姐当即拍案而起，还没等她们发怒，淇淇已经走了进来，眼镜蛇冲我一笑。嘿，这小子本事倒不小呀！淇淇坐在中间，我们围在四周画她，我发现她的脸真是美极了，几位师姐边画边瞪着淇淇。哼！嫉妒也没有用啊！漂亮是天生的。大轮廊已经基本形成了，我开始画她的五官。淇淇冲我直笑，我说你别笑，再笑就画不好了。可我心里却是美滋滋的。忽然，走廊深处传来了一阵喊声：“淇淇！淇淇！”声音越来越近，我们都傻了，淇淇也傻了，沙沙的笔声停止了……不好，是长颈鹿！

门开了，是被人无礼地推开的，长颈鹿立在门口，淇淇二话没说，低着头走出了画室，之后，走廊里传来了大声的训斥……

可怜的淇淇又要在操场上挥汗如雨了，像只被蒙上了眼睛的小驴，围着操场玩命地跑――眼镜蛇说的。他还说，当他说要淇淇来当模特时，真的把她乐坏了，因为这样可以逃避训练，可是事与愿违。大伙真是恨透了长颈鹿。

不过，没过两个月，班级合并时，淇淇竟出乎意料地分到了我们班，成了我班的体育委员，并与我成了同桌。嘿！为这我半夜没睡着觉。

可是淇淇的话却少了许多，不像当初画她的时候那么爱说爱笑了，总是神神秘秘的。听人说，淇淇只和她妈妈住在一起，她爸爸出国了。真搞不懂，那首叫《女孩的心思男孩你别猜》的歌果然没唱错？我真是有点糊涂了。

掐住了长颈鹿的脖子

淇淇转到我班算是一件好事，但是却还有一件坏事，就是长颈鹿竟然大摇大摆地成了我们班的体育老师。真是冤家路窄，今后，我们再也不能在体育课时偷偷跑到美术室画画了。

学校也和我们过不去，又新开了什么游泳课，这事在学校里引起了很大的反响，有很多人不想上，可是学校将这次上游泳课的事与班级的评分挂钩，不上是不行的。

于是，我们每周要跑到离学校一站远的地方去上游泳课。长颈鹿在前面打头，淇淇跟在他的屁股后头，抬着脸和长颈鹿近近乎乎地说话，全班女生气得眼睛直冒火。也难怪，尽管长颈鹿已四十多岁，但凭着他那比我还酷的眼神、高大的身躯和无人能及的长脖子，不知迷倒了多少女生（包括女老师在内）。游泳馆里，淇淇穿上泳装简直是一条美人鱼，长颈鹿张大嘴巴再次强调了一下游泳时需注意的事项，还让淇淇做示范。他们亲密无间的配合恶心至极，是用任何语言和文字都无法形容的――也许是因为我太喜欢淇淇的缘故吧！但看其他男同胞的表情，差不多也都达到了义愤填膺的程度。

长颈鹿的话我根本听不进去，没等他讲完，我便气得无法忍受，一头扎入游泳池中。我以前没有学过游泳，我以为游泳也就像背单词差不多呢！背会了就行了，可真的到了水中，我却真的傻了，将长颈鹿交待的注意事项全都忘得一干二净。此时，我脑中闪过的惟一的自救方法就是喊救命，可是我怎么也喊不出来，四肢胡乱地扑腾着，连闭嘴都忘了，水“咕嘟咕嘟”往我的肚子里灌。我的大脑一片空白，我好像躺在水里似的，看到头上是白花花的一片。

吾命休矣！谁来救我啊！我此时才真正领悟到什么是书到用时方恨少了！

我希望我的手能像电影里一样抓到像绳子一样的东西什么的，可这不是电影啊！

咦？我的手抓到了，抓到了一支胳膊，于是我便死死地抓住他……

以后发生的事和电视里的差不多――看到一圈的脑袋，都是同学，惟独没有长颈鹿和淇淇，我真的想知道我的救命恩人是谁呀！

之后，眼镜蛇告诉我真相，是长颈鹿救了我，是他把我从死亡的边缘拉回来的。我身上一点力气也没有，眼镜蛇扶起我，我看到长颈鹿坐在另一边，手握着脖子，旁边有淇淇那个小狐狸精。对不起！我太讨厌他们在一起时的样子了，眼镜蛇告诉我，长颈鹿为了救我自己差点也被淹死，我弄不懂，他是游泳教练还能淹死？眼镜蛇说是长颈鹿为我做的人工呼吸，我听后，真恶心，差点吐了出来。眼镜蛇说我是个没良心的，我不明白，他告诉我直到我被救上来手还掐住人家的脖子不放，差点把他给掐死。

啊！我抓住的不是胳膊，是脖子！我立时变得目瞪口呆。

美人鱼爱上了长颈鹿

我妈知道我被长颈鹿救的事后，非要上学校表示感谢一番不可，还准备了五百元钱，叫我明天上学送去。我当时就反对，真是太便宜他了。我使尽全身解数，终于说服了我妈，因为我怕丢人，也不愿在他面前低头。于是我妈提出了另一个表达谢意的方法，就是写感谢信。我一听写感谢信，更不同意了。可是，终究胳膊扭不过大腿，我只有选择送感谢信了。

第二天，一进学校主楼前厅，大家便赫然看到感谢信，大红纸上，我爸用他那获过全国书法二等奖的正楷字，将那天长颈鹿救我的全过程简要叙述了一遍，随后，满怀深情地表达了一个落水学生家长对救命恩人的无限感激之情。

很快这件事就传遍了全校，我也成了瞩目的焦点。我不敢抬头，后背被戳了不下五百次。说什么那就是让某某老师救起来的，那就是差点淹死在游泳池的，那就是喝了一肚子游泳池水的……我真是恨透了长颈鹿，救吗？这样还不如被淹死呢！

长颈鹿成了英雄，但他的衣领却高高地竖了起来，因为，他的脖子上留下了我的“九阴白骨爪”。

我在淇淇面前昂着头，装作若无其事，淇淇也不理我，她知道我的心思，因为，我一看到她和长颈鹿在一起就做咳嗽或呕吐状，她对此早已习以为常了。也许，正是因为这个，淇淇这个小狐狸精与长颈鹿的交往更加热火朝天了。淇淇有时连整个下午都不上课，在操场跑道上傻驴似的跑，长颈鹿怕别人不知道他是体育老师似的，拿着个破计时表，紧跟在淇淇屁股后头，哼！这个大色狼！

一天，我在画室画画，眼镜蛇告诉我，听人说淇淇好像要搬到长颈鹿那里去了，我一听这话，真如五雷轰顶。长颈鹿这个衣冠禽兽，这也太不像话了，难道淇淇真的喜欢上他了？可是，我怎么也接受不了他们要搬到一起住的事实呀！

不到一个星期，眼镜蛇又得到了消息，淇淇这回真的搬到长颈鹿那去住了，早晨上学都是长颈鹿和淇淇一起来的，还有说有笑。

铁证如山，看长颈鹿还有什么好说的。

于是，我和眼镜蛇密谋给市教委写了一封声泪俱下的匿名信，将长颈鹿与淇淇如何搞不正当关系的犯罪行为记述清楚。然后，我把信交给眼镜蛇，派他邮出去。

我老妈念念不忘长颈鹿老师对我的大恩大德，买了几件换季时穿的名牌衣服，让我给长颈鹿送去。我坚决不送，爸听后伸手要扁我。我从小最怕我爸了，只好硬着头皮给长颈鹿送去。

长颈鹿见到我高兴不已，假仁假义地问我学习状况什么的，还关心地问我现在恶不恶心了。我说不，然后，送上我妈给他买的衣服。长颈鹿坚决不要，说什么学生和老师间用不着这个，百般推辞。最后，我也没有办法，只好又拿了回去。

平心而论，长颈鹿其实是一个好老师，不光是现在，他以前见到我也是一脸笑意。但是，我就是无法容忍她和淇淇住在一起的事实。

匿名信和完整的画

一个星期后，我早晨一上学便看到了停在操场上的几辆轿车，我心中暗喜，市教委还真的来人了。经过几天的调查，事情真的有了眉目，但不是长颈鹿和淇淇的事，而是学校乱收费的问题被查出来了，游泳课被停课，校长一干人等被人家训了一顿，还罚了款（具体数字不得而知）。大报小报的记者蜂拥而至，我被淹的事情还登了报，被列为此次乱收费行为造成的不良后果。

我觉得有些奇怪，难道市教委对长颈鹿的事一点也不过问，这么置之不理吗？一天，在淇淇填写一个有关父母情况的表时，我随便看了一眼，发现父亲一栏中写的竟然是长颈鹿的名字，我当时便呆住了――这到底是怎么一回事呢？

后来，从1班一个淇淇要好的同学那里我才知道，原来，淇淇的爸妈早在五年前就离婚了，去年通过学校里的一个老师介绍，淇淇的妈妈认识了长颈鹿，经过近一年的相处，他们终于走到了一起，淇淇自然要叫长颈鹿爸爸了，这事一直保密，没有几个人知道，再说教师都比较保守。

听完后，我忽然想起了我的那封匿名信，如果真的把那封信给市教委邮去，那不成了笑话了吗？我开始发疯地找眼镜蛇，因为那封信是他给我邮走的，我要告诉他我们的一切都是错的，可到哪里也找不到他，最终，我想到了画室。

我飞奔到画室，发现他真的在那里，不仅有他，还有淇淇，还有长颈鹿。

淇淇坐在中间，低着头，四周依然围着我那些手握削得尖尖的铅笔的师姐师弟们。我的那未画完的半张画也在那里。长颈鹿走过来，对我说：“听说你画得最好，快来画吧，今天我给淇淇放假了，她下周要去参加全市中学生田径运动会。”我的脸不知道为什么，忽然发烫起来，而且有越来越严重的趋势。唉，我觉得自己像个小丑啊！

淇淇抿着嘴冲我直乐，我不敢看她。

小长颈鹿篇8

这对灰夫妻在鹅群中的地位很低，常受到其他鹅家庭的欺负。我那群鹅的主要生活区域是我家屋后那块和篮球场差不多大小的池塘，各个鹅家庭根据自己在鹅群中地位的高低，固定占据某一方水面。例如，池塘左侧水草最茂盛鱼虾最集中的水域，便属于老公鹅长颈鹿和雌鹅雪妖。长颈鹿是这群鹅的头鹅，只要有它们在，其他鹅便不敢去那里游。灰夫妻在鹅群中的地位最低，拥有的水面也最差、最小，位置刚好和老公鹅长颈鹿家毗邻，就在池塘靠岸那块巴掌大的葫芦形的浅水湾里，水质浑浊，浅得鱼虾都不屑游过来玩耍。

这个季节，正是鹅抱窝孵蛋的时间，灰姑娘孵出了四只毛茸茸的灰小鹅。家鹅是一种早成鸟，小鹅出生几个小时后就能跟随爸爸妈妈到水里游泳觅食了。我刚好到池塘疏通堵塞的水沟，看见灰小子和灰姑娘带着它们的小宝贝往葫芦湾走去。它们来到平时下水的地方正要下水，突然，老公鹅长颈鹿从池塘的水草间游出来，游到灰姑娘面前，伸出扁阔的嘴喙朝灰姑娘的胸脯重重地啄了一下，灰姑娘闪个趔趄，四只灰小鹅吓得赶紧从水边退回到岸上。老公鹅长颈鹿把脖子伸向天空，不停地叫唤，好像在庄严的宣告：这块葫芦湾已经归我家了！雌鹅雪妖带着五只金灿灿的小鹅，神气活现地在葫芦湾里游来游去。我想，老公鹅长颈鹿和雌鹅雪妖可能是因为自己家的成员增加了，嫌原来的水域太小，便趁着灰夫妻在岸上的鹅棚孵蛋之际，强占了这块巴掌大的葫芦湾。

灰小子和灰姑娘在岸上愤愤不平地叫唤了一阵，带着四只灰小鹅沿着池塘朝前走去，但池塘早已被瓜分完毕，无论走到哪里，它们都遭到了驱逐。它们顶着烈日围着池塘转了一圈，最后又回到了葫芦湾。

四只灰小鹅被太阳晒得难受极了，吵闹着要下水。灰姑娘用嘴喙摩擦着灰小子的翅膀，然后坚决地将灰小子的头扭向守在葫芦湾下水处的老公鹅长颈鹿，嘴里发出短促而激烈的叫声。

公鹅是家庭利益的捍卫者，鹅家庭之间发生争执，通常都是由公鹅与公鹅用武力来解决。灰姑娘的这个身体动作，是在催促灰小子前去讨伐老公鹅长颈鹿。灰小子胆怯地望望比它高出一头的老公鹅长颈鹿，又低头望望期盼到水里去的灰小鹅，高声叫着向葫芦湾下水处奔去，老公鹅长颈鹿立刻拍扇着翅膀上岸迎战。顷刻，它们就在沙砾上互相用嘴喙啄咬、用翅膀抡打起来。

灰小子体力上和精神上都处于劣势，两个回合便败下阵来，翼羽被折断了好几根，冠顶上的肉瘤也被啄出了血。它逃回灰姑娘身边，缩起脖颈，蹲在地上，瑟瑟发抖，一副失魂落魄的样子。

据我所知，公鹅征战失利逃回来后，雌鹅大致有两种表现：一是学着公鹅的样子，缩羽垂头，哀叫数声，表示与丈夫共同分担失败的忧伤与耻辱，称之为同情姿势；二是轻蔑地扭过头去，转身走开，表示不屑与窝囊丈夫待在一起，称之为鄙夷姿势。让我吃惊的是，这两种姿势灰姑娘都没做，而是撑开翅膀，脖颈降到与身体平行的高度，嘴喙上翘，迈着优雅的步伐走到灰小子身旁，蹼掌高一脚、低一脚，舞兮蹈兮，翅膀优美地扇动起来，兴高采烈地叫唤着。

我熟悉灰姑娘这套形体语言，是鹅典型的庆典仪式。凡公鹅在征战中取得了辉煌的胜利，雌鹅就会用这种仪式欢迎公鹅凯旋。可灰小子并没取胜，而且还惨败了，灰姑娘使用庆典仪式就文不对题，牛头不对马嘴。连灰小子都意识到了这一点，羞愧地将扁阔的嘴喙连同脑袋一起扎进翅膀底下。

灰姑娘仍执拗地表演着庆典仪式，四只小灰鹅也学着妈妈的样子，脖颈平伸，嘴喙上翘，稚嫩的小翅膀摇曳拍扇，围着蹲在地上的灰小子翩然起舞。

我养鹅这么多年，还是第一次看见雌鹅用庆典仪式对待一只失败的公鹅的。

随着庆典仪式的展开，我发现，灰小子的脑袋从翅膀底下钻了出来，神气地昂然站立，栗色的瞳仁像重新吹燃的火塘，光焰四射，紧闭的羽毛也一点一点地膨胀开来。最后，它站起来，摇摇摆摆地再次朝老公鹅长颈鹿奔去。

小长颈鹿篇9

有一天，小猴的饭店开张了。老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐一起去小猴的饭店，老虎贝贝说：“我要鲜肉”，长颈鹿菲菲和小马璐璐说：“我们要菜”，小猴把鲜肉给了长颈鹿菲菲和小马璐璐，把白菜给了老虎贝贝，老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们生气了，大家一起走了。小猴它去问大象朵朵，老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们为什么生气的走了。大象朵朵说：“是你把菜和肉放错了。”小猴明白了。第二天，小猴遨请老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐去小猴的饭店吃饭小猴这次没放对了。老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们都起了大母指说：“小猴做的肉和菜真好吃。”

三年级:贺晓雨

小长颈鹿篇10

长颈鹿成了千慧的好朋友。她有很多比她矮的朋友，但这个朋友比她高太多了。之前，千慧喜欢抱起储藏箱里的玩具们到沙发上开会，探讨一下玩具们上幼儿园的问题。当她一次次尝试抱起长颈鹿失败后，她笑了，她发现这个大个子真是与众不同。长颈鹿被千慧连推带拉，终于来到会议现场。其他的玩具都站在沙发上，这个家伙站在地上还比人家高好几头。

妻子给千慧讲书的时候，我会把长颈鹿推到妻子的一边，抚摸两下长颈鹿的头，将长颈鹿的脖子压低，又轻轻调整了长颈鹿脖子的角度，仿佛在与千慧一起看绘本。妻子抬起头的时候，发现有两只大大的眼睛正盯着她，过于专注的她尖叫了出来。

这个时候，千慧安慰妈妈道：“别害怕，妈妈，她是长颈鹿！她不吃肉！”妻子笑了，笑得很开心。千慧3岁之前已经读了100多本图书，现在她已经可以独立阅读了。在她自己读书的时候，长颈鹿一会儿做她的同学，和她一起看书；一会儿又成了她的学生，她给长颈鹿讲故事、讲知识、讲道理……长颈鹿始终全神贯注，一双聚精会神的大眼睛在千慧的头顶上空认真地凝视着。

最有意思的是，千慧主动提议，想让长颈鹿站在床尾，看着她慢慢入睡，她也希望每天早上起床的时候，第一眼就能看到这个大家伙！

虽然长颈鹿不是真的，但是千慧一点也不觉得遗憾，她已经从长颈鹿的陪伴中收获了足够的快乐与满足。

有很多朋友问我，长颈鹿在哪里买的？他们看到千慧玩得这么好，便觉得是长颈鹿的神奇，其实长颈鹿只是一个普通的毛绒玩具而已。玩具的选择与使用有着很多的讲究，我今天给大家分享一二。

玩具品种的挑选――培养视野

男孩与女孩一定要有分别吗？我希望孩子可以接触更多元的玩具，因为玩具训练孩子的视野。相信孩子有自我筛选的能力，但在最开始的时候要像我们抓周时候给孩子准备的那样，孩子应该有更多的选择。这里需要说明一下，玩具可以引导孩子的视野与能力，切记不要只买一种或一类玩具（如只买熊或只买HelloKitty），容易导致孩子兴趣狭窄。

玩具提供的时机――培养情感

玩具是亲子间传递情感的好媒介。我在第一部书《孩子独立“靠”父母》中和大家分享过一个常见问题，即大家经常把爱与满足混为一谈。爱是无条件的，满足是有条件的。爱是从父母这边发起，不要提条件，比如我给孩子买这个长颈鹿时就是要给她一个生活中的惊喜，我不需要她因为长颈鹿而付出什么，这种礼物赠予是比较常见的爱的表达方式，除此之外还有陪伴、沟通、鼓励、拥抱等形式――事实上，爱是需要表现出来的，而且是需要通过孩子能够读懂的方式表现出来。对孩子提出的要求，家长尽量采取商谈的形式，不可一味满足或立即满足。

一种玩具的多种玩法――培养思维

玩具越多越好吗？当然不是，在孩子0～2岁的时候，孩子可以对很多的玩具产生好感，我们培养的是孩子的广泛兴趣，而2岁之后，玩具便开始向教具过渡了。在前面我讲的长颈鹿的故事中，千慧能够与长颈鹿玩得如此深入和谐，是因为之前我对她有过类似的引导。“一个玩具多种玩法”是我在《让孩子快乐的亲子关系》中提出的。家长对玩具玩法的开发，会刺激孩子的思考，激发孩子的想象力与创造力。我经常讲“多变的垫子”这个例子，我把孩子爬行的地垫，进行多次改造，让孩子感到神奇与好玩：我把地垫搭成了箱子、狗棚、红毯还有隧道……一种玩具的多种玩法会真正提高孩子的思维能力，同时让孩子也更留心周围、更热爱环境。

模拟情景训练――培养社交

我在千慧3岁前发明了120多种亲子游戏，其中有一个游戏自己觉得很经典，那就是“模拟课堂”。在千慧2岁左右的时候，我就有意识训练她的表达能力与秩序感，而这些是需要经验累积的。除了带她多见一些大朋友、小朋友，我采用了模拟课堂的方式。我来扮演老师，让千慧与其他玩具当作学生。千慧与玩具一起听课的时候，千慧显得非常积极，当然玩具是不会发言的，这样一来千慧愿意回答“老师”的提问，面对老师、举手示意、倾听老师等好习惯都在这个游戏中练就了。除了模拟课堂外，我还通过玩具模拟各种场合，对孩子进行安全教育与规范教育，都起到了很好的效果。孩子在和玩具的玩耍中，掌握了社交经验，这样一来，她便可以更好地和小伙伴们一起相处了。

管理自己的玩具――培养规范