电气自动化培养方案范文
时间：2024-01-08 17:42:18
导语：如何才能写好一篇电气自动化培养方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
作者简介：黄宽（1977-），女，辽宁鞍山人，山东电子职业技术学院自动化工程系，讲师；纪静波（1969-），女，辽宁营口人，山东电子职业技术学院自动化工程系，副教授。（山东 济南 250200）
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）02-0046-02
一、确定专业岗位及培养目标
我国的高等职业教育经过十几年的发展取得了惊人的成就，已经成为高等教育中的一个重要组成部分。然而由于我国的高职教育起步较晚，发展扩张速度过快，在人才培养方面还存在很多不足。电气自动化专业是很多本科院校普遍开设的专业，也是不少高职院校的核心专业。目前很多高职院校的电气自动化专业沿袭了普通本科高校的“重理论、轻实践”的人才培养方案，然而高职院校的专业建设和人才培养目标与强调学科体系的本科院校有明显的区别。
根据“十二五”时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高16号文件）的精神，我国职业教育发展的指导思想是“以服务为宗旨、以就业为导向”。培养高技能型人才是高职教育的特点。因此坚持以能力为本位是高职院校专业建设的基本原则，培养实用型技能人才则是专业建设的目标。高职电气自动化专业的培养目标应兼顾学生职业的可持续发展，培养服务于电气、电子、装备制造业和现代服务业等行业，适应生产第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电气控制系统安装和维护的能力，能够熟练地使用常见电器、电机、PLC、变频器等电气设备，可从事工业生产过程中的自动化生产设备的装配、维护、调试、检验和维修工作的高素质技能型专门人才。因此，建立适应高职电气自动化专业人才培养目标的培养方案就成为了当务之急。
二、重构专业课程体系
原有的专业课程结构中理论教学的学时分配过多，实验实习等实践教学环节的比重较少。而高职院校要求学生具备一定的动手能力，这就需要给实验实习分配较多的学时，使学生在实验教学环节中加深对理论知识的理解和掌握。另外，原有课程体系是相当封闭的，学校往往只注重课堂教学，学生接触社会的机会很少，沟通能力、合作能力、适应能力等综合素质不高。很多毕业生在毕业后要经过相当长的一段时间来适应社会和用人单位的需要。
为了使电气自动化专业的毕业生能够更好地满足地方经济的发展要求，通过对人才需求的调研工作分析，借鉴德国“双元制”教育模式，并结合学校办学实际，重新修订了电气自动化专业“2.5+0.5”的专业课程体系，即两年半在校学习，半年工厂企业顶岗实习。新的课程内容在保留基本理论知识的基础上，删除了理论过深、实用意义不大的内容，对一些课程进行了整合、调整，新增加了一些实用的技能型课程。专业课程改革前后的对比见表1（本文只对专业课程进行了研究，没有涉及高等数学、大学英语等基础课程）。
1.专业课程的整合
专业基础课主要安排在第一学年进行，课程设置以“必需、够用”为原则，吸收学科体系的经典内容，并充分考虑了学生的实际学习能力。将原有的“电路基础”、“电子技术”和“电机与电气控制”课程中的电机部分进行整合，形成新的“电工电子技术”课程。该课程的第一部分即电工电子技术1，主要讲授电路基础知识；第二部分即电工电子技术2，主要介绍模拟、数字电子技术以及电机的简单理论知识。在所有理论课程和实验课程结束后，安排一周的“电工电子技术”课程设计。原有“电机与电气控制”课程中的电气控制部分与可编程控制器应用技术整合成电气控制与可编程控制器（PLC）应用技术，放在专业核心课程中。这样的整合使学生能够把所学的电气控制理论与PLC编程技术联系起来，掌握应用编程技术实现设备电气控制的实用技能，强化了专业技能的学习。
2.专业课程的删减与调整
删除原有课程中“机械基础”、“C语言程序设计”、“液压与气压传动”三门理论难度较大的课程。把“自动控制原理”、“单片机应用技术”放到专业选修课中，以满足一部分希望通过专升本考试继续学习深造或是对硬件设计编程感兴趣的学生的需要。
3.专业课程的扩展
在专业核心课程中，新增加了“触摸屏应用技术”、“工业控制网络技术”、“自动化产品的销售与技术支持”、“节能技术”、“电气国家标准”等实践性、实用性较强且理论学习难度不大的课程。
当今社会信息变化迅速，如何及时准确地获得新知识和新信息是每个社会人都应该掌握的基本技能。所以，在专业选修课中新增加了电子信息检索这门课程，可以培养学生利用丰富的网络资源获得新知识的能力，使学生具备获取高效信息的能力。
4.顶岗实习
为了实现培养实用型技能人才的专业培养目标，借鉴了德国“双元制”职业教育经验。双元制职业教育包括工厂企业实践和职业学校学习两个部分。学生在企业接受培训的时间约占整个学业时间的70%，企业中的实践和职业学校中的理论教学密切结合。由于我国的高职教育起步较晚，与职业教育发达的德国还有很大差距，不能照搬照抄德国的模式。因此，结合实际，在五个学期的课堂教学结束后学生进入了顶岗实习阶段。统一安排学生到与专业紧密相关的企业进行顶岗实习，实习期满，如果学生的工作能力满足企业要求，学生可以与企业签订正式的劳动合同，成为企业的正式员工。通过顶岗实习，学生可以在企业接受正规职业资格训练，为日后的职业发展奠定了坚实的基础，实现了与就业的“零距离”衔接。
三、建立校企合作、工学结合的人才培养模式
工学结合人才培养模式的主题是：将学生的课堂学习与参加实际工作结合在一起，使他们能学到课堂中学不到的东西，并接受一定的职业训练，取得一定的工作经历，从而顺利地进入职业生涯，有利于今后更好地发展。[7]而推进工学结合人才培养模式最有效的途径是加强校企合作。
根据国家经济社会发展和教育部相关文件的要求，结合学院自身发展实际，以山东半岛产业发展对人才的需求为依据，围绕技能型人才能力培养的主线，学院构建了校企合作、工学结合的人才培养模式。
第一，鼓励在地区经济发展中的优势企业参与学院发展和教育教学环节的管理与任务实施。山东电子职业技术学院电气自动化专业分别与山东魏桥铝电有限公司、山东永盛橡胶集团有限公司、山东中德设备有限公司等企业建立了密切的合作，探索建立了“校中厂”、“厂中校”等形式的校内、校外实践教学基地。
强化校内实习实训基地。在现有实验室的基础上，通过学校提供场地和管理、企业提供设备、技术和师资的方式建立“校中厂”。学生在校内的实验、实习、实训项目全部在实践基地完成。在实践教学方案设计与实施、指导教师配备、协同管理等方面与企业密切合作，为校内实训提供真实的岗位训练。这种将课堂与工厂相互融合的做法强化了教学过程的实践性、开放性和职业性，提升了教学效果。
第二，强调实践教学在高职教学过程中的重要地位。加大实践环节的课时比例，实践教学的学时数超过总学时数的50%。在教学改革中树立了以能力培养为核心的实验教学观念，建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的校内实验教学体系。
第三，加强兼职教师的培养和管理。为了培养专业技能型人才，迫切需要打破封闭教学模式，聘请行业的专业人才和能工巧匠担任校内外兼职教师。兼职教师的聘任有利于优化高职院校的师资结构，提高教学质量，体现高职办学特色，满足社会对技能型人才的需要。然而在兼职教师的聘任中也存在诸如聘任难度大、只重数量不重质量、教学经验不足以及聘任缺乏规划等亟待解决的问题。为了更好地发挥兼职教师在教学中的作用，学校制定了针对兼职教师的管理制度。首先，加强对兼职教师的教学管理，由系部定期对兼职教师的教学情况进行检查。其次，通过不定期的教学培训和师生座谈使兼职教师了解教学规范和学生的心理特点，积累足够的教学经验。再次，引入竞争和激励机制，吸引行业的顶尖人才、专家到学校任教。另外，建立兼职教师师资储备数据库，对兼职教师进行动态管理，并做出兼职教师聘任的短期、中期和长期规划，使实践教学师资建设工作稳步开展。
第四，为了培养与地方经济发展相适应的、服务于生产第一线的高等技术应用型人才，把培养和提高职业技能作为教学改革的重点，将国家劳动和社会保障部规定的部分职业技能要求纳入教学计划，推行“双证书”制度。学生在毕业时，除了获得毕业证书外，还可获得高级维修电工、CAD绘图员或数控机床操作中级工等职业资格证，实现了专业课程内容与职业标准对接，进一步提高了毕业生的就业率和就业质量。
四、采用多维立体考核方法
在能力本位的课程考核中，依据课程性质可以采取多维立体考核方式。其改革体现在以下几个方面：一是改变过去期末考试定成绩的做法，考核方式改为过程性考核，注重学生在学习过程中的表现；二是注重学生实际动手能力的考核，理论与实践结合，既要有以测试认知水平为主的理论考核，又要有以考核技能为主的操作考核，并适当增加技能考核的比重；三是考核标准由标准答案向综合评价转变，减少客观题比例，让学生不要把精力放在具体题目的选择答案上，引导学生进行创造性思考，注重创新能力的培养。
根据课程的性质不同，具体考核方法如下：
理论课程：课程综合成绩=50%考试成绩+50%平时考核成绩；理论+实践课程：课程综合成绩=40%考试成绩+20%平时成绩+40%实践成绩。
对学生实践环节成绩的综合评价不能以实验、实习的最终结果作为唯一的评价标准，必须结合整个实验过程综合考虑。实践成绩应由课前预习、实验报告、操作过程、实习、课程设计报告等组成。另外，各实践项目完成的速度也要作为考核的重要因素，因为实践操作速度往往反映了学生对理论知识的掌握程度和动手实践的能力水平。
五、结束语
高职电气自动化专业人才培养方案在很大程度上决定着专业建设的方向，决定着学生的知识、技能结构和综合素质水平。而一个适应社会发展需要的人才培养方案常常需要经过很多人的长期共同努力才能逐渐形成。目前的人才培养方案还存在诸多不足之处。如在双师型教师的培养上还缺乏足够的经验，与企业的合作还不够深入等等。因此，为了培养更多适应社会需要的高素质电气自动专业人才，还需要不断修改、完善人才培养方案，共同推动高职电气自动化专业教育的发展。
参考文献：
[1]姜大源，等.当代德国职业教育主流教学思想研究[M].北京：清华大学出版社，2007.
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[5]陈湘，陈美珠.高职院校电气自动化专业选修课程的设置[J].南通职业大学学报，2010，24（2）.
[6]杨建国，张轩.略论基于校企合作的高职文化建设[J].成都航空职业技术学院学报，2010，26（4）.
篇2
关键词：电气工程；培养方案；改革；复合型人才
作者简介：王晓刚（1976-），男，吉林长春人，广州大学机械与电气工程学院自动化系副主任，副教授；王清（1963-），女，黑龙江哈尔滨人，广州大学机械与电气工程学院自动化系主任，副教授。（广东 广州 510006）
基金项目：本文系广州大学“专业综合改革试点”项目的研究成果。
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）36-0131-02
目前我国电气工程领域有以下两个发展特点：一是随着我国年发电量和总装机容量的逐年增长，未来20年，我国电力工业和电工制造业将持续高速发展，对电气工程及其自动化专业的人才需求量越来越大。二是电子技术、计算机技术以及能源技术迅速渗透到传统电工领域，出现了微电网、智能电网等新事物，这对高校电气工程及其自动化专业的毕业生提出了新的要求。与此同时，教育部提出实行“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养一批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量工程技术人才，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量。在这样的大背景下，各高校都对电气工程及其自动化专业培养方案作出修订。[1-7]广州大学（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业原有的培养方案已经不适合于当今社会对人才的要求，因此从2011年开始对专业培养方案进行了大规模的修订，经专家评审通过并从2012年开始实施。新培养方案的最大特点是侧重于对学生综合能力的培养。
一、专业培养目标
本专业旨在培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、电力电子等技术开发以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。在新培养方案中开设了电力系统自动化、工业自动化和智能电网与新能源技术三个专业方向，相应方向的学生毕业后可在电力行业、电气装备制造和应用行业，或者工业自动化设备集成制造行业、自动化设备和技术的应用行业从事电气、电子、自动化产品的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等技术工作。
二、新版培养方案介绍
本专业课程基本框架设置为三个层次：第一层次以公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程为本专业的主干课程。在此基础上，第二层次设置专业选修课程，选修课程分为电力系统自动化方向选修课、工业自动化方向选修课、智能电网与新能源技术方向选修课和跨方向公共选修课。第三层次设置集中实践环节，包括课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计。
本专业基本学制为四年，允许在七年的弹性学制内完成学业。毕业的总学分不少于164，且各层次课程应满足相应模块的修业要求。公共基础课程平台包括通识类必修课和通识类选修课，分别要求达到36学分和11学分。学生至少需获得4个第二课堂学分方能毕业。多余学分可申请以50%的比例折算抵免通识类选修课程学分。在专业选修课程中，要求毕业前必须选修不少于38学分的课程。通识类必修课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。所有集中性实践教学环节是全体学生必须完成的实践环节。学生可根据自己的学习兴趣在第三学年开始选修电力系统自动化、工业自动化或智能电网与新能源技术方向的课程，在相应方向所选修的课程要求至少要分别达到12、9.5及10学分。
另外还建议学生每学期至多选修2学分的通识类选修课程，并选择适当的经济管理类通识课程，以丰富自己知识结构。学生应特别重视学科基础课程和专业必修课程的学习，为后续学习、工作打下坚实基础。
开设的课程具体包括：
1.通识类教育课程平台（通识类必修课）
包括思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论等政治类课程以及大学体育、大学英语、计算机基础、心理健康教育等，共36学分。
2.通识类教育课程平台（通识类选修课）
分为人文科学类、社会科学类、自然科学类、工程技术类、体育艺术类、教师教育类六大类别，要求学生跨学科选修两类以上（含两类）课程，且要求在精品通识课程中选修不少于2学分，与专业相同或相近的课程不计入总学分。通识类选修课要求修满11学分。
3.学科基础课程平台（学科基础课程）
包括专业导论、高等数学、大学物理、机械制图、C程序设计、电路等，共30学分。
4.专业课程平台（专业必修课程）
包括模拟电子技术、数字电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术、自动控制原理等，共17学分。
5.专业课程平台（专业选修课程——模块课）
电力系统自动化模块包括发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化、电力系统调度、电力系统新技术专题、配电网自动化、高电压技术等，要求修够12学分。
工业自动化模块包括电机拖动技术、电力工程基础、电力电子技术装置及应用、现代控制理论、自动化仪表与过程控制、运动控制系统、电梯控制技术、智能控制、机器人技术、物流自动化技术等，要求修够9.5学分。
智能电网与新能源技术模块包括发电厂电气部分、电力系统分析、智能变电站技术、电力系统继电保护原理、智能电网技术、微电网技术、新能源发电技术等，要求修够10学分。
6.专业课程平台（专业选修课程——跨模块课）
这部分课程3个方向的学生都可以选修，要求模块课和跨模块课的总学分至少达到38。包括单片机原理与接口技术、复变函数与积分变换、电磁场、概率论与数理统计、电子电路CAD技术、专业英语、电气控制与可编程控制器、计算机虚拟仪器技术、DSP系统设计与应用、计算机控制技术、无线传感器网络技术、学科研究方法论等。
7.实践教学平台
包括军训、金工实习、电工电子实习、认识实习、电子技术应用课程设计、单片机应用系统课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。此外，3个方向的学生还要完成相应模块的课程设计，分别为电力系统课程设计、控制系统课程设计、智能电网技术课程设计，为期均为1周。实践课的总学时为28。
新培养方案各类课程的学分数、学时数及其所占百分比见表1。
三、新版培养方案所采取的改革措施
1.专业方向改革
与原培养方案相比，专业方向作了很大改动，这样做的原因有三：
第一，原培养方案并不分方向，所有学生都只是根据自己的兴趣在专业课程平台的26门专业选修课中自行选课，且要求毕业前修够至少36学分。这种方式存在很大的弊端，这是因为学生对专业方向的把握能力不够，所选的课程不够系统化，导致学生毕业时对电气工程及其自动化专业的内涵仍不明确，从而直接对考研或工作造成影响。
第二，原培养方案的课程侧重于工业自动化方向，电力相关课程较少。然而从近几年我系学生的就业情况来看，进入电网公司和发电厂等电力企业就业的学生每年都占据一定的比例，迫使我系对专业方向进行更合理的设置。
第三，随着电力工业的发展，电子、计算机、通信等信息技术以及能源技术与传统电工技术不断融合，丰富了电气工程及其自动化专业的发展方向。例如智能电网、新能源技术、微电网技术等新兴技术的出现要求本专业应及时地调整专业方向。
综上，在新的培养方案中将学生分为电力系统自动化、工业自动化以及智能电网与新能源技术3个方向，学生必须选定一个方向，并在相应的模块课程中修够一定的学分。这一改革措施的目的是使学生有更明确的学习目标，实现个性化发展，毕业时有更好的专业素养，也为学生在电力部门和新能源产业就业打下更好的基础。同时要求学生要选修一定学分的跨模块课，成为宽口径复合型人才。
2.课程结构改革
对比表1和表2可以看出，与原培养方案相比，新培养方案的学分数略有减少，而学时数减少的幅度较大。这是因为学校规定1学分由18学时减少至16学时，如电机拖动技术由原来的3学分64学时（含10学时实验）改为现在的2学分32学时。而专业课总学分的要求几乎不变，从而要求学生修更多门课，接触更多的专业知识，体现了全面发展的原则。
另外，新版培养方案要求学生至少获得4个第二课堂学分方能毕业。所谓第二课堂，即鼓励学生在校学习期间积极参加第一课堂以外的学术科技、文化艺术、社会实践等活动，提高学生的综合素质。学生课外参加学科竞赛项目获奖、获得专利、、成果技术转让、完成科研课题和社会调查、获得技能证书等均可获得相应的学分。将学生在第二课堂的活动进行学分量化，与第一课堂学分共同构成综合素质评估体系，更为准确全面地反映学生的综合素质情况。
3.课程设置改革
由于专业方向的改动较大，因此课程设置上也有较大变化。改动较大的是专业课程平台，增设了多门电力系统及其自动化和智能电网与新能源技术方向的课程。工业自动化方向增设了电力电子技术装置及应用、物流自动化技术。在跨模块专业选修课程中，删去工业控制总线、电子电路故障诊断技术、楼宇自动化系统等课程。
另外，在课程教学内容上，要求紧跟理论和技术的发展动向，对每门课的教学内容都做了优化，保证学生学到最新最实用的理论和技术。
四、结论
电气工程领域的理论和技术随着电子技术和计算机技术的渗透而发生了巨大变化，高校电气工程及其自动化专业的培养方案应及时做出修订以适应社会对人才的要求。本文对新培养方案做出介绍，从专业方向、课程结构和课程设置三个方面进行了改革。新培养方案将更好地为社会培养宽口径复合型工程技术与管理人才。
参考文献：
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[2]王玉华，陈跃，雷必成，等.电气工程及其自动化专业人才培养方案改革研究[J].中国电力教育，2012，（20）：19-20.
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[5]楼冯梁.浅析电气工程及其自动化专业应用型人才培养方案[J].机电信息，2011，（21）：221，223.
篇3
关键词：电气自动化 人才培养 专业人才
1 新形势下电气自动化专业人才培养的思路和目标
新形势下电气自动化人才培养的目标以培养高素质、专业技能精的复合型人才为主，职业教育也是人才培养的重要内容之一。当前电气自动化行业中，绝大部分专业教育比较不统一，缺乏一定的行业依托，职业教育工作难以开展。随着时代与科技的进步，制造业已成为我国国民经济的关键内容，由以往的模具、数控相混淆局面转变为机电一体化的高新技术产业，由高新技术取代以往的机械行业。以数控、模具为首的制造业随之得到大力发展，一时间机电设备维护人才需求量剧增，市场上机电设备人才比较短缺，尤其是机电设备电气控制线路维修人员更是严重匮乏。市场带给电气自动化人才良好的机遇，同时也带来了挑战，为了培养出更多电气自动化高精人才，相应的提高了职业教育的难度。为满足社会对岗位的需求，适应市场经济体制的转变，在市场需求的刺激下，与时俱进的转变原有的培训思路，以人为核心，以培养实用人才为第一主旨，将电气自动化专业人才培养内容及方案进行改善和调整，使其满足于实际的市场需求。
根据电气自动化的特点，面向制造产业、产业发展为其输送更多具有专业素养、职业能力的实用型人才，这是自动化专业人才培养的总体目标之一，制定相应的人才培养思路。新时期下自动化专业人才培养思路是建立以强电与电气控制为主，使其充分发挥特色，根据实际的制造行业需求确立最佳的人才培养方向，找出专业的岗位群，结合岗位群来设立人才培养方案，由上至下对培训内容进行改革。并结合岗位群的特点，开展职业教育培训，根据职员能力来制定相应的培训方案及计划，采用因材施教的方式，进行针对性的人才培养。电气自动化岗位群应根据专业特色与市场需求来提出，如电气设备安装、调试、维修、改造等，根据高低压电器开关设备操作、调试、维修、改造等，根据电气产品的开发与设计，从制造产业出发，机电设备安装、调试、维修、改造等，尤其是数控机床电气控制，从个人能力、岗位要求出发，注重计算机应用水平，进行计算机控制系统的安装、设计、调试、维修等。
2 电气自动化专业人才的培养计划和教育改革
电气自动化专业人才的培养目标首先应制定相应的培养规划，根据专业人才培养特点出发，注重专业技能、职业能力的双重培养，从每位职工的实际能力出发，对其进行能力、知识、素质这三方面的培养，使其能够全面发展。尤其注重个人素质的培养，使其构建成一套系统的知识、能力结构，在今后的岗位工作中，充分发挥自身能动力，运用创造性思维勇于研发和设计电气产品，对工作满怀热情。通过调整原有的电气自动化专业培养体系，建立完善的、灵活度高的模块化培养规划，将整个培养计划分为三大模块，分别为电类专业为主、制造行业为主、职业教育。电类专业模块要明确展示专业特色，在建设以往的电类课程建设时，注重电机及拖动技术、电气控制技术的相互融合，不断调整和改进培训内容，减少培训周期，使职工能够更快掌握电气控制技术知识，加强个人现场实训，促进职工进步，提高企业人员素质，为今后高层次的电气维修奠定良好的基础。根据制造行业的需求，不断调整培训内容，培训内容以机械类为主。电气自动化人才培养最终的目的是为了加强职工个人能力，使其更好的为岗位、为企业服务，理论培训有助于加强职员专业知识、素质，而岗位培训则是针对岗位特点，使其培养出岗位素质与相应的能力，提高职员的职业能力，锻造一批高精人才队伍，为企业的持续发展提供有力保障。
3 加强实践能力与职业能力培养的措施
新时期自动化专业人才培养应注重其实践能力、职业能力的双重提高，在实际的培训中一方面加强职员的专业知识及相关法律法规的培训，另一方面加强职员实际的技术操作能力，使其具备与岗位要求相应的技术能力，个人素质得到全面提高，对工作产生一定的兴趣，愿意主动参与工作，在岗位工作中发挥自身效用。
3.1 改革实践教学
原有的培训方法已不适应新时期下电气自动化专业人才的培养，要做好新时期下的人才培养，首先应转变职业教育思路，创新人才培养方法，建立以项目为导向的人才培养方式。与实际的项目联系在一起，将整体的培养目标分为多个阶段，以项目为主，加强职员的专业能力培养，可开展单独完成、小组完成的形式，使其在项目的驱动下，提高对自身的要求和能力，个人职业素质得到提升。在与团队合作的过程中，通过与同事间的交流、上下级的交流，易于营造良好的企业氛围，使企业内部更加团结，员工感受到企业这个大家庭的温暖，对企业忠诚度有所提高，减少专业人才的流失，企业职员队伍雄厚。
3.2 机械专业群的实训技能训练
电气自动化与机电一体化相同，机电一体化是结合电气、机电为主，而电气自动化以强电为主。为培养人员机械类能力，增加现场训练，根据制造业的需求量，加强对人员的机械类能力的培养，结合现场实训充分发挥电气自动化专业电气控制，以数控机床为基础，培养职员机电设备电气控制方面的能力，使其具备一定的电气控制技能，对业务工作比较专业和精深，今后在学习更深层次的电气知识时，能够轻松的驾驭，为岗位工作贡献出更多的价值。
3.3 积极推进校企合作，壮大企业人力资源
由于电气自动化人才大多由学校输送，为壮大企业人力资源，帮助企业引进更多新鲜血液，有助于加大企业内部竞争力，使其职员感受到年轻生命的灌注，帮助职工重新认识和正视其工作，减少工作倦怠感，为工作再次焕发了热情，愿意主动学习，提高个人能力与素养。当毕业生进入到企业中，必然会有一段时间的过渡阶段，面对未知的工作有许多的疑问，通过与老职工交流、沟通后，能够对企业有一定的认识，对工作有所了解。在与学校进行直接的联系后，建立完善的人才输送平台，为企业的发展源源不断的注入后备力量。
3.4 根据职员特点，发展个性
所谓人才培养就是要因材施教，由于每位职员专业能力、素质能力、接受能力的不同，从实际出发，建立个性化培养计划，结合职员的兴趣，例如职员计算机应用能力比较突出，其培养重点以单片机技术应用、可编程控制器、微型计算机控制技术为主，根据职员的意愿和兴趣，对其进行相关技能实训，充分调动员工积极性，激发其对学习的兴趣。二十一世纪电气自动化专业人才培养应坚持以人为本为主要原则，不断创新培养思路与方法，为企业培养出更多高精尖的技术人才。
4 结束语
综上所述，培养自动化专业人才应从个人、岗位及特点出发，不断转变新时期下人才培养的新思路，采用有针对性的培训方法，加强对人才及其岗位能力的培养。由于培养电气自动化专业人才是一个持续性、复杂性的过程，结合以往的培训经验，逐渐完善和改进专业建设。
参考文献：
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篇4
关键词:自动化技术 电气自动化 发展 信息化技术
中图分类号:TP23 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(b)-0124-01
1 我国电气自动化的现状
1.1 信息化的电气自动化系统
计算机的飞速发展给我们的生活与生产带来了很多便利,电气自动化逐步的信息化在生产中取得卓越的效果,在实际的电气自动化管理系统中,信息技术化的使用主要表现在电气化设备当中和管理层的应用。目前,电气自动化设备逐步采用了信息化技术,简单、快速、方便、准确等优点使得我们的工作效率越来越高。信息化技术在管理层得到了广泛的应用,帮助管理人员快速的浏览企业的各种信息和数据,方便了管理。
1.2 电气自动化系统维护简易
以微软公司的Windows操作系统为基础的各种平台的使用已经十分广泛,PC成为电气自动化系统的重要工具,为人机交互提供了直观的图形界面。用户可以灵活的操作搭载Windows操作系统的设备进行直观的操,这些都使得电气自动化系统变得更加的简易。
1.3 分布式控制应用
现场总线通过一根串行电缆将位于中央控制室内的工业计算机、监视／控制软件和PLC的CPU与位于现场的远程I/O站、变频器、智能仪表、马达启动器、低压断路器等连接起来,并将这些现场设备的大量信息采集到中央控制器上来。它是一种串行的连接智能设备和自动化系统的数字式、双向传输的分支结构的通讯总线。分布式控制意味着PLC、I／0模块和现场设备通过总线连接起来,将输入输出模块转换成现场检测器和执行器。
2 我国电气自动化的发展前景
2.1 电气自动化产品的自我研发与创新
随着电气自动化技术的不断引进,我国目前在这方面已经取得了飞速的发展,但是与先进国家的电气自动化技术相比,我国的技术相对来说比较落后,虽然国内已经可以生产出相关的设备。但是我国的电气自动化技术在研发这方面还缺乏自主创新,科技含量不足,所以我们应该不断的学习国外的先进知识,不断的引进国外的先进技术,积极研发更先进的技术的设备。
2.2 电气自动化系统平台统一化
电气自动化系统平台统一化可以支持一个自动化项目周期中的设计、实施和测试、调试和开机、运行及维护等各个阶段和环节。这样可以大大降低从设计到完成的时间和费用。统一的系统开发平台还可以满足用户另一个重要需求即开发平立于最终的运行平台。根据项目特点和最终用户需求决定将统一的运行代码下载到硬件PLC、基于Windows NT的软件PLC、嵌入式NT系统还是基于Windows CE的控制系统中。
2.3 电气自动化系统结构通用化
电气自动化系统结构通用化对于一个成功的电气自动化控制系统来说非常重要。整个企业的网络结构应保证现场控制设备、计算机监督系统、企业管理系统之间的数据通讯畅通无阻。企业管理层可通过lnternet／Intranet对现场设备进行实时监督。在进行系统网络规划时,无论选择与现场设备通讯的现场总线还是与上级计算机或办公系统通讯的以太网,所选择的网络产品必须能够保证从办公自动化环境到控制级直至元件级的整个系统范围内的通讯。
2.4 加快电气自动化产业走向市场
企业在积极促进产业结构优化升级,坚持深化体制改革,加快形成落实科学发展观的体制机制保障的时候,要特别注意产业市场化的形成问题。企业要形成产业化走向市场,不仅要加强产品的技术研发和产品升级,还有加强配件和零售件的生产与研发,不断提高设备自主生产比例,才能够提高产品走向市场化的进程,
2.5 电气自动化生产安全化
电气自动化生产的安全化是每个企业应该重视的问题,我国电气自动化企业应当认识到安防行业技术多系统集成一体化的大趋势。强调安全控制系统和非安全控制系统的集成。让客户在现有的非安全控制系统的基础上,以较低的开发设计成本实现自己的安全方案,也同样是我们目前应该思考的问题之一。电气自动化安全系统与产品将会成为未来自动化领域的一个亮点。针对中国市场特点,循序渐进开拓市场。可以先从安全等级要求最高的应用领域人手,逐步拓展到其他危险等级较低的场合。按照从工厂设备层到网络层,从硬件到软件,从安全单元到安全系统的路线进行电气自动化系统安全方案的应用。努力开展电气自动化安全防范系统设计的研究。尤其是在楼宇智能化集成系统领域。
2.6 提高专业的操作人员
我国的电气自动化系统发展的比较晚,很多电力单位都早已大量的采用了自动化系统,但是很多相关的操作人员都没有得到技术培训就直接上岗,或者等设备投入使用之后再进行相关的技术培训,这种没有得到及时培训以及直接上岗的操作人员在设备出现故障以后进行盲目的操作,这使得很多的自动化系统设备没有得到及时的维护与维修,导致大多数自动化设备遭受严重的损失。为了加快我国电气自动化系统的快速发展,首先要提高相关的操作人员的技术知识,及时的加强对操作人员的技术培训,定期的对电气自动化设备的维护保养,从而保证我国电气自动化设备快速稳定的发展。
3 结语
各行各业的发展都离不开电气自动化系统的发展,目前电气自动化系统不断升级与改进,它的安全性和稳定性已成为广大行业客户所需要的主要前提,加大对电气自动化设备的生产与研发,开发出更先进的设备,提高它的安全性和稳定性是生产该设备的主要目标。所以,我国应该加大支持电气自动化的研发力度,多培养出电气自动化技术的创新人才,能够有效地推动我国电气自动化的向前发展。
参考文献
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篇5
【关键词】电气自动化；智能控制；信息技术
自从进入到 21 世纪，我们的国家发生了翻天覆地的变化，经济发展迎来了春天，生活环境得到了极大的改善，电气自动化也从兴起走上了蓬勃发展的道路。电气自动化技术的前提是信息技术和网络智能技术，这些技术的应用和普及使得电气自动化与我们的日常生活的距离不再遥远。就目前来看，电气自动化已经被广泛的应用到各个领域之中，本研究将针对电气自动化的现状及其发展前景做出探讨。
1.我国电气自动化的现状
1.1开放式的平台应用
在电气自动化应用与发展中，统一性、开放性的平台，对系统设计及应用起到重要作用%一方面，全面采用 IEC61131标准，既可优化管理程序，也可提高平台应用效率，缩短编程更改或升级的周期，具有广泛的应用价值.在该标准平台中，除了规范语义、语法之外，也实现了产品编程接口的统一化、标准化，以此保证电气化系统的合格率，实现各个程序之间的有效通讯。
1.2现场总线与分布式控制系统
现场总线是连接智能现场设备和自动化系统的全数字、双向、多站的通信系统%将中央控制室内的计算机和 PLC的CPU与现场设备通过一根电缆连接取来，现场设备的大量信息被收集，通过电缆被传送到中央控制器上表现来。主要解决工业现场的智能化仪器仪表、控制器、执行机构等现场设备间的数字通信以及这些现场控制设备和高级控制系统之间的信息传递问题。主要应用于制造业、流程工业、交通、楼宇、电力等方面的自动化系统中。分布式控制系统具有数据获取、直接数字控制、人机交互以及监控和管理等功能。具有以下几个特点：高可靠性、开放性、灵活性、易于维护、协调性、控制功能齐全等特点。
1.3 IT技术与电气工业自动化的结合
在计算机与网络时代，IT技术与多媒体技术已经在自动化领域发挥作用，其采用的网络结构实现了从办公自动化环境到控制环境的升级；由于市场需求的增长，带动了自动化技术与 IT平台的融合，并且在电气自动化领域掀起改革的热潮、信息技术不仅在工业界管理层发挥作用，也在自动化机器、自动化设备及自动化系统中产生一定影响，对推动自动化系统的构成，完善网络建设具有重要意义。
2.我国电气自动化的发展前景
2.1电气自动化产品创新
电气自动化生产企业能够按照国家中长期科技发展规划纲要提出的目标任务，不断提高开放条件下的原始创新能力，集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，进一步提高自身产品的科技含量，研发生产更好的具有自主知识产权的电气自动化控制系统与产品，加大自主创新的发展力度，提供了更多、更大的空间，确立企业在技术创新中的主体地位，完善体制机制和政策环境，加快实施国家重大科技专项，我国目前已经形成了中低挡产品以国内企业为主，中小型项目选用国内产品的市场格局%电气自动化生产企业应当努力开创科学发展的新局面，坚持提高自主创新能力，加快转变经济增长方式，不断提高自主创新能力。
2.2操作人员专业化
电气自动化系统设计与安装时，往往忽略对那些将直接接触控制设备人员培训工作。这是通常认为实际运行设备时进行人员培训比较容易，许多生产厂家及工程部门直到系统安装运行之后，才开始对操作人员及维护人员进行系统培训。系统安装过程中，随时让将来最终要维护和操作该设备人员了解安装过程，这将使他们对新系统有感性认识。通过专业培训，操作人员能更好理解系统为何按某一特定方式安装。为应付突然出现故障及恶劣运行环境下维修，就要事前弄清楚原因，否则会影响对发生问题做出正确判断。新系统安装，操作人员必须掌握这些技术。培训期间，公司培养技术娴熟操作人员，系统可运行时，那些将接触新系统人员掌握硬件设备及其操作和维护保养知识。
2.3电气自动化产业市场化
企业在积极促进产业结构优化升级，坚持深化体制改革，加快形成落实科学发展观的体制机制保障的时候，要特别注意产业市场化的形成问题。这就要求电气自动化企业在集中力量加强自身的关键技术开发和系统集成的同时，要通过市场化的外包分工和社会化的协作，带动配套及零部件生产的市场化，有计划的研究与开发重大技术装备需要的关键共性制造技术等，逐步提高装备的自主制造比率。产业市场化是产业发展的需要，有利于资源配置效率的提高。
2.4电气自动化生产安全化
我国电气自动化企业应当认识到安防行业技术多系统集成一体化的大趋势。强调安全控制系统和非安全控制系统的集成。让客户在现有的非安全控制系统的基础上，以较低的开发设计成本实现自己的安全方案，也同样是我们目前应该思考的问题之一。电气自动化安全系统与产品将会成为未来自动化领域的一个亮点。针对中国市场特点，循序渐进开拓市场，可以先从安全等级要求最高的应用领域入手，逐步拓展到其他危险等级较低的场合。按照从工厂设备层到网络层，从硬件到软件，从安全单元到安全系统的路线进行电气自动化系统安全方案的应用，努力开展电气自动化安全防范系统设计的研究。尤其是在楼宇智能化集成系统领域。
3.结语
在现代社会的发展下，电气自动化已经融入到了各行各业中，成为了不可缺少的一项技术。不管现在的电气自动化技术已经达到了什么样的地步，它还仍旧有许多需要改进的地方，只有不断的探索不断的改良才能将对未来的设想实现。本研究针对电气自动化的现状应用以及未来电气自动化的发展趋势做出了浅显的分析，我们需要有更多的人才从中创新，为改革电气自动化技术做出不懈的努力，实现电气自动化技术的光明未来。 [科]
【参考文献】
[1]刘海龙.浅谈电气自动化的现状与发展方向[J].黑龙江科技信息，2010（06）.
[2]付中元.高职电气自动化技术专业建设的几点探索[J].科技信息，2010（15）.
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关键词：电气自动化；发展趋势；现状；前景；创造
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.174
电气工程及自动化简称电气自动化，属于电气信息领域，是国家极其关注的一项学科。电气自动化与人们的生活，生产密不可分，息息相关。本文针对我国电气自动化的现状发展及前景作详细论述。
1 电气自动化的应用和现状
1.1 电气自动化的应用
电气自动化是电工技术与电子技术、软硬件、强弱电等相结合的一门综合性的学科。电气工程可以实现自动化管理和控制，电气自动化是电气企业不可或缺的一部分，为电气企业的发展做出重要的贡献。同时，电气自动化也和我们的生活息息相关，不仅对工业有重要帮助，农业、开采业等也离不开电气自动化。
计算机与电气自动化紧密相连，OPC（OLE for Process Control）技术和Microsoft平台与电气自动化相结合得到了广泛应用。通过与计算机的结合，电气自动化变得更加简单灵活，人们可以通过远程控制设备进行数据信息的传递，大大节省了时间、人力和物力，既提高了工作量又降低了成本。
1.2 电气自动化的现状
目前，我国电气自动化水平良好。应用情况可以分为三种：
（1）电气自动化系统的集成信息化：电气自动化在信息技术的影响下，向两个方向渗透。分别是企业管理层的纵向渗透和电气操作系统的横向渗透。电气自动化向企业管理层的渗透是指管理层通过信息技术对财务数据、生产数据、人事数据等进行存取；电气化操作系统的渗透是指对电力设备、电力系统的运行管理，通过信息技术获得这些设备的运行参数。通过电气自动系统的集成化，我国的电气自动化得到了飞速的发展。
（2）电气自动化的维护变得更加简便：当前大部分电气自动化企业采用PC人机界面控制系统来控制电力的运行，以此确保电力系统的运行安全，使得操作变得安全、方便和灵活，在系统维护上更加简单容易。
（3）电气自动化系统分级控制的运用：电气自动化系统是通过一根串行电缆控制中央控制室的计算机，监视软件和CPU，将变频器、智能仪表、马达启动器、低压断路器等设备连接在一起，然后以数字化的信息进行双向传输。
2 电气自动化的高速发展
2.1 电气自动化的发展趋势
（1）分布式：分布式是指确保在控制网络中每个模块能够独立工作，以分散危险成分，降低危险系数。
（2）信息化：信息化能够使工作中的每个模块结合起来，使系统具备综合处理的能力，利用信息化技术达到自动化和控制能力的统一。
（3）开放化：开放化就是通过电气自动化系统与外界网络的联系，实现系统内外的连接。
（4）统一化：电气自动化系统在一个统一的平台，系统基于Window XP的控制系统，用户在使用时需要运行一个统一的平台。
2.2 电气自动化的标准化与市场化
（1）自动化系统程序的接口标准化：在企业运行ERP与MES时，以微软公司的技术作为载体，通过PC平台自动化操作可大幅度降低工程使用的费用和时间。同时，自动化系统程序的标准化也为信息的交换和共享提供了便利。最重要的是电气自动化、标准化对方案解决过程起到关键作用，而且标准化的接口对不同的软件和硬件的交换排除了通讯障碍。
（2）电气自动化产业的市场化：电气自动化在社会和生产的影响下，不断调整自身的产业结构，不断对自身进行优化升级。电气自动化系统的不断深入开发与改进，也逐渐加深了电气自动化在产业中的重要性，并且在提升产品的自制比率和有效配置所有资源有非常大的作用。
3 电气自动化的广阔前景
3.1 电气自动化的创新
电气自动化不仅需要把握制造的方式，还需要创新，即制造到创造过程的转变。产品在市场竞争中，不仅要有产品价格的竞争力，还需要有自己的技术，这样才能在长期的发展道路中能够健康成长。企业在创新的道路上需要不断总结经验，调整生产观念，认真落实科学的发展方法和脚踏实地的工作态度，培养一批有能力有创造力的新鲜血液，为持续发展的道路补充源源不断的动力。
3.2 电气工程的监管力度
有了一个完善的监管系统，电气自动化系统的前景才能更加光明。对于电气工程的质量问题、电气工程的监管力度、电气自动化专业人才的培养都需要一个完整的机构。同时对电气产业企业的一些错误行为需要监管单位进行斧正，对那些只懂皮毛滥竽充数的非专业人士及时清除。如此一来，电气自动化产品的质量和从业人员都得到保障，电气自动化这个产业必然也会得到长远的发展和进步。
4 结束语
电气自动化与我们的生产和生活联系越来越密切，我国的电气自动化的发展道路也越来越顺利。我们应该加快前进的脚步，发展属于我国自主研发的电气自动化的技术，提高我们的整体技术水平，推动电气自动化在各个领域之中的应用程度，使人们的生活越来越好，使社会取得持续不断的进步。我相信在不久的将来，我国的自动化产业会到达世界前列，我国的综合实力也会处于世界领先。
参考文献：
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篇7
【关键词】：电气自动化；控制系统；现状；发展方向
中图分类号:TM76-4 文献标识码：A
电气自动化对于加快我国社会经济发展，提升企业生产能力，提升人民生活质量有非常大的积极意义。目前，企业所应用的电气自动化控制系统主要通过自动化的设备来帮助人们达到一定远程的操作和控制。随着经济全球化影响范围的不断扩大,电气自动化工程在我国国民经济中所处的地位不断上升。本文简要的阐述了电气自动化工程控制系统的现状和未来的发展方向,并通过对它的分析和探索,为未来的电气自动化控制系统发展提出合理的意见。
一、电气自动化控制系统的现状
我国的电气自动化技术经历了几十年的发展以后已经赢得较好的成绩，但是与国际水平相比，我国的电气自动化技术水平还有所不足。市场经济规模不断扩大，电气自动化市场中出现了大量的竞争对手，电气自动化市场竞争日趋激烈。
1.电气自动化工程分布式控制系统
分布式控制系统也称DCS，这个系统是一种新型的控制系统,和集中式控制系统,相比它的优点是时效性、可靠性和安全性，并且应用领域非常广泛。但是,随着DCS系统的广泛使用,它的控制系统的缺陷也日益突现出来。比如,分布式控制系统模拟混合体系在一定程度上对其它系统有所限制,因为它仍然应用的是传统的模拟仪表,因此很大程度上降低了系统的真实可靠性,同时也为维修工作增添了麻烦，另外生产DCS 系统的所有厂家也没有制定统一的硬性标准,使企业不能及时完成设备部件的互换,增加了企业的经济负担,所以,在现代化科技的发展进程中,企业一定要不断加强新技术的开发。
2.集中监控方式下的自动控制系统
在建筑电气设备出了问题时,建筑电气化控制设备能够及时开关自动切断电路从而保障安全,这是建筑电气自动化控制功能的具体体现。
集中控制下的自动控制系统有一个缺陷，即系统处理速度非常缓慢，这是因为它的控制方式是要把所有的功能都集中在一个处理器中，结果就是整机运行速度的缓慢。另一个原因，是把系统的所有设备都放入监控之中，从而导致监控数量过于庞大，主机空间的不断下降，进而大大地增加了电缆的数量，导致了费用成本的增加，另外还因为过长的传输距离降低了控制系统的可靠性能。集中进行监控的联锁与隔离器件中的闭锁使用的都是硬接线，这也导致设备很难进行功能扩容操作。另外，因为系统接线的反复，增加了故障查找工作的困难度，也会增加由此而产生的错误指令，使得整个电气自动化工程控制系统可靠性降低。
3.电气自动化工程控制系统的标准语言
在电气自动化工程的发展领域发展的主要流向已经衍变成为人机的界面。因为系统控制的灵活性质以及容易集成的特性使其正在被越来越多的用户所接受和使用，同时电气自动化工程控制系统使用的标准系统语言使其维护处理更加容易，目前电气自动化工程控制系统的标准语言多基于现代流行、技术成熟的编程语言，比如Windows NT等。
4.电气自动化工程控制系统的信息集成化
电气自动化控制系统包括的主要信息技术有以下几个部分方面：（1）建筑电气监视功能的应用。对于控制系统中最关键的自变量是无法看见的,并且一台机器设备是否带电或断电,仅通过外表看是无法分辨的,这就需要借助传感器的多个功能,设置不同视听信号,对整个系统的变化情况做出监控。(2) 建筑电气测控功能的应用。测量功能和控制功能是建筑电气自动化的重要标志,电气自动化系统主要包括综合布线系统、安全防范控制系统、消防安全系统、自控给排水系统、自动空调机组等组成。安全防范控制系统是指由对讲系统、出入口监控系统、闭路电视监控系统、防盗报警系统等组成的系统。消防控制系统主要包括消防专用电话系统、消防联动控制系统、火灾自动报警系统、火灾报警控制器、火灾探测器等。电力和照明系统主要设计应急照明启停控制、节能监控、电量计量与统计系统、配电实时监控系统等。给排水系统一般是由消防子系统、生活给排水子系统组成。空气调节控制系统主要包括空气加湿设备，空气加热设备等。总而言之，电气自动化工程控制系统的信息集成化可以最大程度地实现了建筑电气的自动化。
二、电气自动化控制系统的发展方向
1.安全化
电气自动化控制系统安全性不断提高。随着国内科技的不断进步,市场经济在诸多方面都得到了长足的促进。工业作为国内社会的主导产业,只有加大对其的发展力度才能确保我国经济得到突破性进步。纵观我国工业发展进程,电气自动化工程在当中所起到的作用是毋庸置疑的,并且它的控制系统的安全化也是今后工业安全规范的发展趋势和发展重点。
2.技术创新性
我国目前的电气自动化工程技术是一个不断完善、不断进步和不断创新的过程,在科技改革的大背景下,电气自动化控制系统的技术创新能力需要不断提高。每一个企业和单位都要强化对创新性人才的培养,不断对电气自动化产品进行技术攻关,只有这样,才能确保企业在激烈的市场竞争中获得优势,同时也能确保电气行业的稳定发展。
3.统一化
电气自动化工程控制系统的标准化接口。因为微软公司的标准技术，有效的缩减了工程的成本和时间，实现了办公室系统和电气自动化系统资源数据的共享交换。当企业同相关的系统进行连接时，因为电气自动化系统策划方案的重要性，需要使用的操作系统是 Windows 7，那么办公室通讯使用的标准是IP 系统，通过PC系统可以实现企业自动化控制和管理系统的建立。程序的标准化接口确保证了厂家间进行的软硬件数据交换，有效的将通讯产生的困难加以解决。
4.加强电气自动化企业与相关专业院校之间的合作
电气自动化工程系统在安装和设计时，一般容易忽略对设备控制人员的专业能力培训。一些生产的厂商和系统工程单位在电气自动化系统进行安装运行以后，才对设备操作人员以及维修人员的岗位培训有所重视。其实电气自动化系统在进行安装前就应该让未来操作这些设备的人员观察了解整个系统的安装流程，这样做能够加强他们对系统的系统认知。除了加强培训以外，在未来的发展中，还要加大同院校之间的合作和交流，首先鼓励企业到电气自动化专业的学校中去建立厂区、车间进行职业技能培训、技术生产等，建立一个多种功能汇集在一起的学习形式的生产试验培训基地。其次按照企业的职业能力需求制定出学校与企业共同研究培养人才的教方案以及相关的理论知识的学习指导。
三、结束语
随着经济全球化的不断发展和深入，电气自动化工程控制系统在我国社会经济发展中占有越来越重要的地位。我们应该努力研究在电气自动化与现代科技结合的道路上可能出现的问题，通过多方面的努力和交流来寻找解决措施，实现电气自动化的全面发展。
参考文献：
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关键词：电力企业；电气自动化；影响因素；发展趋势
1 引言
随着现在高科技的不断发展，以及电气自动化的日益普及，电气自动化占据的地位也越来越重要，由于它涉及到广泛的领域，使得自动化技术更新会越来越频繁以及复杂，因此对电气自动化的优化仍是任重道远，电力企业中应用自动化技术给企业的发展提供了强大的动力，电气自动化将起的作用也越来越重要，自动化的应用不仅大大降低了劳动强度，在很大程度上提高了工作的效率，可见加大对自动化的研究具有重要的现实意义。
2 电气自动化的发展过程
自动化概念的首次提出是在二十世纪的五十年代，电气自动化的出现是由于电力电机等产片的出现，以及继电器和接触器的发明和广泛应用，使机器可以根据人的意志进行设置，并完成预先安排的逻辑功能，促进电气自动化革命的发展；在20世纪60年代，提出的现论结合先进的计算机技术，可以优化生产工艺，实现控制和管理的有效性，使得电气自动化在很多方面都有了比较高的飞跃；到了20世纪70年代，通讯技术得到了快速的发展，微电子技术以及IT技术都得到了很大的发展，自动化对象逐步运用到大型，复杂的系统中，通过一些难度比较大的现代控制理论来解决一些比较复杂的问题，在对这些问题的研究过程当中，逐渐实现了对自动化理论知识以及技术手段的一些创新，中间产生了一些高科技技术，像系统工程，计算机，人工智能，通信技术，这些技术在自动化技术的应用，使得电气自动化技术得到了飞快的发展；在上个实际的八十年代，电气化的发展已经相当成熟，被应用到了许多方面，这极大地推动了人工智能的发展，涉及到了航空航天，运输，制造工艺技术等诸多领域，对国民经济的发展起着重要的作用。
3 电气自动化技术在电力企业中的影响因素
（1）设备元件的质量影响。市面上存在很多的电气设备器件的生产商，造成销售的产品各不相同，一般情况系生产设备组件，没有健全的质量管理体系较小的制造商，其组件的质量难以合格；此外，由于不同厂商之间存在的竞争，使得在生产过程中，往往只在乎产品的销售价格，不注重自动化设备的质量，严重影响了设备的安全性。
（2）工作环境、以及操作不当的影响。第一是机械力的原因。主要是指电气自动化设备在不同的车辆将经受各种机械力，如冲击，振动和离心加速力，这些因素使得电气自动化设备的参数会发生改变，使设备发生断裂或者形状发生改变，严重的甚至报废。第二是气候的原因，周围环境的湿度、温度以及气压和大气的污染程度都会对电气自动化设备产生影响，是设备的灵活程度得到降低，损害设备的结构，使其不能正常工作。再就是受到电磁干扰的原因。这个影响因素是不被人所看到的，对于电气设备来说然而却是影响非常大的，在电气自动化设备的周围，许多电磁波会存在着，使得电气自动化设备在运行的过程中会发出很大刺耳的声音，设备不能稳定的进行工作，甚至对安全设备产生影响。除了上面所说的影响因素外，员工在使用的过程中也会对设备产生影响，由于电气自动化设备具有复杂的结构，具有很大的困难在设备的使用上，所以员工的使用方法不当可能会使电气自动化设备发生毁坏。
4 电气自动化技术在电力企业中的发展趋势
（1）更加综合化的监控系统。因为电气自动化设备越来越常见，也越来越趋近于模块化和系列化，这使得电气自动化设备的组织能力越来越灵活。和电脑的所有功能选择按钮可以直接通过屏幕监控软件集成系统，提供了必要的基础，无论电气系统的要求，单一的单一控制系统将逐步过渡到全面的监控系统。将双重或多重保护功能，为了提高系统的可靠性是积极的。
（2）逐渐由低频转向高频。在以前的电气自动化上往往都是依靠单一频率，属于低频阶段。随着科学技术的不断进步，智能化的不断普及，我们已经逐渐的进入了高频生产阶段，提高电力自动化产品加速市场份额的频率，提高产品质量起着重要的作用。因此，在未来的电力自动化从现在的发展趋势会朝着高频，使开发高科技产品更上一层楼。
（3）电气自动化的产品会越来越创新。电力企业在发展电气自动化的过程中，可以根据国家制定的计划设立一些目标来进行技术上的创新，不断的提高自主研发能力。达到对设备的集成创新，在对一些引进设备上要逐渐的进行吸收，进行在创新的过程，从而研发出新的电气自动化产品来，不断的增加自己的创新能力，是电气自动化符合现在科学的发展，为实现经济转型提供助力。
参考文献：
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[2]廖志凌，刘贤兴，刘国海，杨泽斌.基于电气工程及其自动化国家特色专业的高质量创新型人才的培养[J].中国电力教育，2011（01）.
篇9
关键词：电力工程；自动化技术；应用；发展
中图分类号：F407文献标识码： A
一 电气自动化技术的基本特点
1.1电气自动化技术的综合性
电气自动化技术是一门综合性的技术,技术涵盖的范围较广,与实际的电气自动化控制工作密切相连,特别是与火电工程、钢铁行业、建筑领域有着密不可分的联系,这就形成了电气自动化技术综合性强、覆盖面广的特点,需要一定的综合能力才能全面把握电气自动化技术的实质。
1.2电气自动化技术的涉及范围广
电气自动化技术涉及到软件技术和硬件设备,在不同的行业、不同地域和不同位置电气自动化技术的技术方案和技术要点存在着较大的差异,这会形成电气自动化技术应用的难度,导致电气自动化技术的应用困难。
1.3电气自动化技术的依赖性强
电气自动化技术对于电子技术和网络技术有着特殊的依赖,没有电子技术和网络技术就不能实现电气自动化控制,因此,发展和应用电气自动化技术需要以电子技术和网络技术作为基础,这也是电气自动化技术的基本特征。
二 电气自动化技术的实际应用
2.1火电工程中电气自动化技术的应用
电气自动化技术可以实现火电工程的电机、锅炉和机械实现一体化运行,这有利于火电工程的管理与控制。电气自动化技术可以实现对火电工程隐患和故障的排查与检验,使火电工程的隐患在早期得到有效处理,降低故障发生的概率,减少火电工程因事故带来损失。电气自动化技术可以实现火电工程的自动化运行,通过电气自动化技术可以将管理、操作与控制三大系统进行统一,使火电工程各项管理、操作与控制工作做到无障碍、自动化,在提高管理效率,提升操作准确性的基础上,实现电气工程精确地自动化控制。
2.2钢铁行业中电气自动化技术的应用
电气自动化技术在钢铁行业的全面应用是建设现代化钢铁产业的重要标志,以电气自动化技术为基础,钢铁行业可以加大对原材料质量的监测,实现对钢铁生产环境的安全保障,这是传统管理手段和方法所不具备的优势。电气自动化技术对于钢铁产品的质量更有控制的功能,通过对钢铁生产工艺、过程、细节的自动化控制可以提高钢铁生产效率,加速钢铁行业的深化发展。
2.3建筑领域对电气自动化技术的应用
一方面,利用电气自动化技术可以对电气系统给予实时、数字化监控,能够有效将控制中心的指令顺利传达到系统,并将系统反馈信息成功传递到控制中心,以实现对整个电气系统“高效、实时、不间断”的控制和管理。另一方面,电气自动化技术的利用可以大幅度提高建筑设备和设施的联动性,建筑中配电、照明、消防、空调等系统在电气自动化技术的配合下可以连接成为一个整体,进而大大地提高这些系统的联动效果,同时解决了电梯系统依照各层用户流量实现其速度的自动调节,以及紧急情况下(火灾、水管爆裂等)系统的自动识别与判断,及时实现预设的应急处理方案,开启紧急照明系统、调整水压或开放喷淋灭火系统等。此外,电气自动化技术具有安全性高的优势,建筑电气系统具有一定的危险性,设备故障、人员操作失误以及工作环境变化等多种因素均可能导致电气系统产生比较严重的安全事故。但是,利用自动化控制技术可以有利于系统对工作中出现的异常情况做出反应。电气自动化技术可以实现建筑数据的完备和计算结果的精确,以便为建筑工程的后期工作和决策工作提供全面而精确的信息支持,便于建筑工程建设目标的实现。
2.4煤炭工业机械设备中所应用的电气自动化技术
采煤机在中厚煤层起步，逐步发展为大功率、高强力、大开采、薄煤层的滚筒采煤机。由有液压牵引、无液压牵引的方式，发展成为电磁滑差无链电牵引、变频调速无链电牵引方式。液压支架高度是从薄煤层、中厚煤层再到厚煤层，支架型式则是由掩护式逐渐发展为多样化的型式，比如低位两掩护式放顶煤液压支架、低位四柱支撑式顶煤、高位两柱式的放顶煤等等。在煤炭生产发达国家诸如澳大利亚、美国等，其采用的普遍为液压支架电液控制系统，此系统是实现综采工作面高产高效的技术设备，是今后发展的重要方向。目前，立足于我国的经济、技术和效益，主要是在年产大于400万吨的开采工作面中应用电液控制液压支架，并且应用在年产大于600 万吨的开采工作面。电气自动化技术应用后，煤炭工业的作业过程将会更加的人性化。我国国产采煤机所研究的内容主要是装备远程监控系统、综采工作面专家诊断系统以及系统的工作可靠性，这些系统能够实现远程监控综采装备液压支架、采煤机，进而可以使采煤机切实的根据煤层相应的变化情况，实现采煤速度的自动调节，并且有效的完善综采支架液压系统，正确的检测受力点的压力及状态，实现支架推移输送机自动调节位移等。目前，在正在进行的项目选型和调研工作中，解决的主要是采煤机的故障诊断、故障预报、自动控制运行系统、显示及传输系统和工况在线检测等一系列问题，以此提高综合机械化水平。
三 我国电气自动化技术发展趋势
3.1操作人员专业化
电气自动化系统在设计时十分复杂，需要专业人士，而其操作方式往往十分简单，所以许多公司是等到整个系统安装完之后，对直接操作人员进行简单的操作方法培训，而很少涉及内部的构造原理，这样操作人员了解的只是皮毛，只会机械的观察、操作。以后的操作人员也应加强设计原理的培训，最好是在系统安装过程中就让操作者进行学习、观察，了解内部构造可以帮助操作者更加深入理解整个设备，操作时更加得心应手，再出现简单的故障时可单独进行检测、维修。
3.2由低频向高频发展
随着电子时代的发展，电子设备的运行速率日益提升，“频率”是运行速率的重要指标，随着人们对高速电路的需要，低频向高频发展已经成为了必然趋势。例如电流变换器，早起时是使用晶闸管来进行相控整流，速度过慢，已无法满足现在的要求。随着技术的发展，后来采用了PWM技术，功率得到了提高，并且可减小对电网的高次谐波影响。但PWM变换器中的低次谐波会对转自产生干扰转矩，使电机在运行时产生震动和噪声。为了应对这种情况，可以提高开关频率，降低振动和噪声。但开关损耗比较大，开关频率也不可能进行大幅度提高，美国科学家提出了谐振式直流环逆变器，可使电力电子器件工作在零电压、电流状态下，最大程度减少开关损耗，提高开关频率。
3.3与计算机技术结合更加紧密
电气自动化技术的产生与发展就是为了提高劳动效率，使人们的工作和生活环境更加舒适。随着计算机技术的迅猛发展，我们工作与生活的许多方面都与计算机发生关联，当今电气自动化技术中，计算机已经得到应用，但依赖程度不是很深，大多只是进行简单的监控。未来的电气自动化技术中，计算机的使用将会占到更大比重，并且计算机的作用也将不会仅仅局限于监控和简单的操作，一些现场的控制设备都可以集成到计算机中来，例如现在的很多虚拟仿真软件就可以代替一些现场的控制器，节约成本、操作方便、不易出错。电气自动化技术与计算机的联系日益加深，是电气自动化技术未来发展的重要趋势。
3.4技术更新更加频繁
我国整体的科技水平与发达国家相比，相对落后，很多先进技术都是依赖国外进口。随着我国经济发展进入快速时期，国家对科技研究的投入力度加大，大力培养科研人才，推动科技创新。电气自动化技术的创新极大的依赖与电子与信息技术的更新，电气自动化技术的研究者们会不断吸收其他领域的成果，同时提高自身的创新能力，增加设计的技术含量，研究出更多更先进的电气自动化装备，满足日益复杂的工业与生活需求。
3.5通用性提高
现在的电气自动化技术大多只是应用于某一方面，例如工业上，一般只应用于生产部门，并且是独立操作，外界无法干预。将来企业在规划网络时，要考虑将办公网络与生产控制网络进行连接，这样管理部门可更方便的进行生产管理，生产部门的数据也可方便的传输给办公部门进行分析保存。
结束语
众所周知，电气自动化技术是当今世界最活跃的技术，更是一项充满生机、有着良好开发潜力的综合性控制学科和技术控制手段，其在控制的过程中是采用当前先进的科学技术与设备管理手段进行相结合发展的过程。随着我国科技技术的发展，电气自动化技术也随之提高。
参考文献
［1］刘海龙.浅谈电气自动化的现状与发展方向［J］.黑龙江科技信息，2010（6）.
篇10
随着电气工程及其自动化技术的快速发展，集科学性、 先进性特色于一身的专业课建设与技能紧密结合，按照高质量、 高起点、 高标准的标准，不断提高学生自身实践活动的功能。本文阐述了自身参与电气工程及其自动化专业实践的收获与反思。
【关键词】电气工程及其自动化专业 实践 反思
几年来，学校经常组织我们学生深入到对口的企、事业单位进行参观、学习现场劳动，联系实际了解专业企、事业单位的生产、技术流程，对其主要机构设置、人员分工等企业概况有一个感性认识，为学好专业知识创造条件。在业务方面，通过认识实习对电气控制系统的要求，参观有代表性的工厂、研究所及自动化程度较高的生产设备，使我们逐渐拓宽了知识面，同时了解企业生产管理方面的情况为今后从事工业电气自动化工作打下有力的基础。
1 电气工程及其自动化专业实践探索
1.1 提升自身对电气工程及其自动化专业的再认识
1.1.1 明确专业培养目标
电气工程及其自动化专业的定位就是培养以强电为主、 强弱电结合、 电工技术与电子技术相结合、软件和硬件相结合培养的学生.要求我们具有较强的工程实践能力和创新能力，能适应地方经济建设需要，要求必须掌握较扎实的理论知识，而且专业知识和实践能力强，能够从事与电气工程有关的自动控制、电力电子技术、信息处理分析的高级应用型人才。电气工程及其自动化专业一般都要为学生提供工程训练的机会， 并且强调在某一方面具有比较强的实际工作能力。实践类型有技能实训、 课程实践、 毕业设计、课外实践等多种方式。培养具有较强适应能力、 实践能力和创新精神的复合型高级应用人才。 要求我们在知识结构方面必须掌握电气工程及其自动化的基本知识； 系统掌握典型电气自动化系统的组成、 工作原理和应用工具。 在能力结构方面： 具有一定的实践软件编程和计算机应用能力； 能够进行小型控制系统和信息系统的设计与开发，较强的专业技术实践能力和必要的基本工程技能。 在能力专长方面： 具有一般电子设计软件的应用能力，以及电气自动化系统的制作能力。在设置学习方案时，要注意融知识传授与能力培养为一体，从而使我们能够不断适应社会经济发展的需要。
1.1.2 提高认识. 强化专业实践教学的地位
首先要达成“实践才是工程专业的根本” 的共识，牢同树立“实践教学同理论学习同等重要”的学习理念。其次是积极参加校内实训中心，提高实验实训的使用效率。我们可以根据自身特长和兴趣到实训中心进行操作和技能训练， 在此从事科技实验、技术革新等多方面具有创造性的技术训练。在参加校内实训基地等方面，鉴于目前学校的校企合作方式， 要求我们在加强岗位技能训练的同时，还要增加一些技术革新、 产品设计、 方案论证、 管理训练、高技术操作等内容。在参加稳固的校外实训基地的基础上， 自己还要通过深入调研，了解用人单位的生产、 岗位设置、 人才需求以及企业的发展规划等状况。 在最后一学期，根据自身的个人特长，通过顶岗实习、用工实习等多种形式，构建专项能力、 综合能力和应用能力相互独立的实践学习体系。根据专业定位目标对课程实验进行充实和改造。在综合设计性实践训练中，除了依据教师提供的一些小型设计课题，还要在自己遇到问题时，教师与学生共同研究解决。同时，我们也可以根据个人兴趣和爱好，在完成教师交给的基本训练后.结合自己情况选择参加难易不等的实验项目课题。这样，我的主体地位和教师的主导地位才能得以体现，从而激发自己探求知识的欲望和培养研究性学习的习惯。
1.2 要构建学习方案和自身发展体系
目前，我国经济面临制造业产业转移、加速工业化进程的重大机遇期，而信息新技术要适应经济发展对科技人才和劳动者的新要求，就必须加大培养电气自动化知识的学习力度，在构建专业培养方案和发展体系中充分考虑。在实践方案和发展体系中必须坚持的原则：一是要正确处理专业基础与强化实践相协调。专业学习不仅具有实践动手能力强的特征，还应表现在有较强的理论应用能力。因此，在学习理论知识结构时，要注意拓宽知识面，同时要注意加强实践锻炼；二是要正确处理理论应用与实践创新的关系。自动化与电气工程专业的学生不仅要擅长应用，也应该更多体现为与应用相结合。如进行技术改造与个人创新素质有很大关系。因此，在制定培养方案时，着重开展创新实践活动，建立并制定创新目标，给自身的个性发展创造更多的空间与时间等。
2 电气工程及其自动化专业的实践反思
2.1 注重自身综合素质的提高
综合素质主要包括思想道德素质、业务能力素质、心理素质、文化修养、身体素质等。除了进行专业知识的学习外，还要努力为学生打好管理科学、外语综合能力的基础。以致力于学生在德、智、体、美全面发展。
2.2 积极参加第二课堂.培养动手实践能力
电气工程及其自动化专业 将培养面向生产、建设、管理、服务第一线的以高素质的应用型课程作为主要目标，也就是将重视实践建设当做自身发展的重要组成部分。
总之，经过参加电气工程与自动化专业的实践实习，使自己对本专业有了更深入的认识，深入的接触社会对自己以后的工作学习将产生积极地影响。通过实践，希望学校能够在每个学年安排一定的教学计划，经过实践历练来逐渐增强学生的分析解决问题的能力，从而逐渐提升整体的综合素质。
参考文献
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