农民培训班讲话稿十篇

农民培训班讲话稿篇1

全体参学干部严格按照要求和本次培训日程安排，以饱满的学习热情、积极的学习态度、严肃的学习纪律圆满完成了本次培训任务。下面是小编为大家整理的关于开班仪式领导讲话稿，希望对大家有所帮助。

开班仪式领导讲话稿1

各位学员、同志们：

很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为，这期培训班是我们期盼已久的培训班，也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班，举办这样的培训班很有好处。在此，让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺利开班表示祝贺!向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎!

创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班，说明你们已经有了创业的想法和愿望，期望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，透过创业改变命运，体现自身价值。借此机会，我提两点期望：

一是期望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。创业培训班主要是专门针对中小创业者创业前的培训，举办这次培训班，对有创业意向和有必须创业基础的学员授课，使大家在创业潜力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，期望在座的各位要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，透过这次系统的培训，各位学员必须能够掌握创业的本领，提升创业的潜力，把创业的基础打得扎实一点。

二是期望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自我的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一齐致富。这次创业培训班将透过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，必须会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后，你们必须要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。

最后，预祝培训班取得圆满成功!祝各位学员万事如意，立志成功!

多谢大家!

开班仪式领导讲话稿2

各位老师，各位学员，大家上午好：

在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过--技校的精心筹备，2012年--技校农民工技能培训班这天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎!并向承办这次培训任务的--技校各位领导和老师致以衷心的感谢!

今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与--技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工带给一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争潜力，为企业、为社会创造更多的价值。

就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要资料。从目前的就业形势看，全国此刻不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，务必要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，务必走技能培训这条路，只有透过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由“体力型”就业向“技能型”就业转变的途径。

举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。--技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信透过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。

借此机会，我讲几点要求：

一要认识到位。这天参加培训的每一位农民兄弟都要以主人翁的姿态对待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教;要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时光，没有特殊状况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，用心做好笔记;要认真听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成每一天的学习任务。

二要认真学习。这次培训班是经过县就业局和恒城技校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选取以及时光的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时光虽然只有短短的50天，但资料很丰富，既有理论指导，又有实际操作，具有很强的针对性和实用性。大家要按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，力求学的更多一点，更好一点。

三是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去，狠抓落实。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，透过学习与实践的积累，提升潜力素质和工作水平。期望大家透过这次培训，不断提高潜力，积累经验，增长本领。

最后，预祝本期培训班圆满成功!也预祝各位学员在培训期间学有所获，生活愉快，身体健康、全家幸福!

多谢大家!

开班仪式领导讲话稿3

同志们：

这天，我们在那里组织举办镇里固乡通讯员专题培训班，个性邀请了县教育局信息中心两位专家李劲松主任(这位)、李峰老师(这位)来讲课，我代表镇里固乡全体教育人士表示热烈的欢迎(此处有掌声)。这两位老弟和我私人关系都很好，以往没少对我们乡照顾，以后还会一如既往的照顾。他们俩都是大忙人，这天能来这给我们上课，着实不容易，在那里，让我们说声多谢你们。

这次培训班时光虽然不长，但学习资料很具体、很丰富，这既是一次学习提高的机会，更是一个相互交流的平台。在此，我就办好培训班讲两点意见：

一是要明确培训目的，充分认识提高通讯员、尤其是我们教育系统通讯员自身素质的重要性。培养一支高素质的通讯员队伍，是做好我乡教育宣传、办好我乡教育网站、支持我县教育局网站的前提和保证。当前，我乡教育发展正面临着前所未有的严峻挑战，但挑战与机遇并存，这就在客观上要求大家务必在知识水平、专业水平、工作作风、思想境界和工作方法等方面与之相适应。为此，我们要针对教育宣传方面的薄弱环节，个性是如何正确把握宣传的力度、广度、深度和提高宣传稿件的质量，深入学习探讨，不断提高自身素质和工作水平，更好地适应我乡宣传工作的需要，以实实在在的工作成效向全乡教职工、全乡人们和上级领导汇报。

二是要珍惜这次难得的学习机会，做到学有所获、学以致用。首先，大家要端正学习态度，认真听讲、不懂就问、虚心请教。其次，要联系实际勤于思考，用心探索，解决新形势下教育宣传工作面临的热点、技术方面遇到的难点问题。再次，要注重学以致用，不断用新的理论来指导实践。努力做到思想上求实，作风上务实，行动上落实，力求在宣传资料、写作方法等方面实现新的发展和突破。

农民培训班讲话稿篇2

程备久在致辞中表示，近年来，安徽农业大学与安徽省科协、省农技协联合会联系密切，安徽农业大学承担此次培训任务，体现了各级领导对学校的信任与支持。安徽农业大学将充分发挥人才科技及新农村发展研究院平台优势，提供智力支撑。

盛志刚在讲话中表示，办好本期培训班对于贯彻落实安徽省委、省政府科普惠农工作方针，努力开创全省农技协工作新局面，具有十分重要的指导意义。要围绕深入贯彻落实今年中央1号文件和省委、省政府制定的《加大农业科技创新力度 加快推进农业现代化的意见》精神，要充分发挥农技协优势，强化科技创新、制度创新、服务创新和思路创新，积极引进、应用和推广先进农业实用技术，大力引导农民发展高产、优质、高效农业，努力促进农村产业结构调整，着力提升农民群体科学素质。

盛志刚强调，各级农技协组织要深入学习领会全省农技协工作会议暨农技协联合会第二次会员代表大会精神，充分认识到加快发展现代农业、加快农业科技创新的重要意义，要强化创新驱动，扎实推进农技协及联合会工作健康发展。他希望，学员们能够学有所得、学以致用，强化服务本领，以安徽省科普惠农兴村“百万工程”培训为契机，加快研究、探索、谋划新形势下科普惠农兴村工作的新路子，为巩固和保持安徽省农村经济社会发展好势头、服务全省改革发展稳定大局作出更大贡献。

梁寿南在总结中强调，此次培训班是贯彻落实中国科协、财政部关于实施“科普惠农兴村计划”和省人才工作领导小组关于“实施农村实用人才带头人培养工程”的精神，着力解决产学研脱节和农村实用技术“最后一公里”问题的重要举措。下一步，将继续以“安徽省科普惠农兴村‘百万工程’项目”为抓手，进一步突出培训工作的针对性、专业性和示范性，进一步突出在培训农村科普人才中大力推广农业科技创新成果，让广大农技协会员得到更多实惠，带动更多的农民依靠科技增收致富，为促进安徽省“三化同步”作出更大贡献。

农民培训班讲话稿篇3

加强领导，纳入日程 绿色食品办公室成立了以绿办主任为组长的阳光工程领导小组，并下设办公室，办公室主任由绿办副主任担任，负责抓培训工作。定期召开会议，研究布置阳光工程工作，及时发现问题，解决问题，扎实有序地推进工作。

搞好调研，摸清底数 为把培训工作落到实处，切实把党的阳光普照在农民身上，工作人员先后深入到企业、乡村和农民专业协会，了解他们的用工需求和运营情况。对全县11个无公害农产品生产基地进行了调查摸底。目前，在无公害农产品生产基地从事农产品生产的农民有6000余人。

加大宣传力度，营造氛围 在县阳光办的领导下，绿色食品办公室通过广播、电视、辉南农网等媒体大力宣传国家实施阳光工程的重大意义和目的，大力宣传食品安全的重要性，宣传食品安全关系到千家万户的切身利益，让企业和农户充分认识到只有真正掌握“三品”生产知识，严格执行标准化的操作规程，是关系到广大人民群众的身体分健康和生活质量，才能创造出更大地社会效益和经济益。

严格执行各项工作制度 一是贯彻公示制度。将培训专业、培训教师、收费标准、补助标准等通过广播、电视、辉南农网、传单、示板等媒体向社会公示、公开举报监督电话，自觉接受社会监督。二是落实信息报送制度。指定专人管理和使用农业部调整升级后的项目监管系统，及时录入、审核和上报培训信息。三是执行台账制度。四是严格检查验收制度。检查验收主要通过检查培训档案、核实培训台账、走访或电话访问培训学员等方式进行。五是坚持自查制度。按照省里检查验收标准进行对照检查，结合上级部门督查指导发现的问题，找不足查差距，及时改正，总结提高。

认真组织，扎实培训 针对全县特色产业发展，开展了蔬菜园艺工、果桑茶园艺工等方面的培训，以推动全县经济发展和农民增收为宗旨，扎实开展培训。

农民培训班讲话稿篇4

一、依托项目进行农民培训

(一)新型农民科技培训工程。按照“围绕主导产业，培训专业农民，进村办班指导，发展一村一品”的要求，对每个项目县的50个村，每村40名基本学员进行培训。内容涉及果菜、粮油、畜禽等10多个专业。宝鸡市的陈仓区、眉县等也是项目实施县，培训成效显著。

(二)农村劳动力转移培训阳光工程。宝鸡市农广校主要以农业实用技术培训为主，为农民讲授种植、养殖、加工等涉农专业技术。2009年还在渭滨区旭光、明星。金台区福临堡等10多个村举办了烹饪技术培训班。在饭店举办餐饮服务培训班：灶具到村、烹饪用料到村，现场为群众讲课并实际操作。每期班讲60多个菜，农民学习后既可开办农家乐或出外就业，又可提高生活水平。

(三)农村富余劳动力农业实用技术培训项目。2009年开办畜禽养殖、特色蔬菜栽培、农村沼气等技术培训班224个，培训农民10279人。学校在陇县、千阳县的16个村开办烤烟栽培、奶牛饲养、桑蚕管理、工艺品制作等培训班16个，培训850人。

(四)承担渭滨区人劳局和市劳动局的培训项目。2008年以来承担返乡农民工、在岗农民工技能提升、培训券等项目。在酒店、办事处社区举办烹饪、计算机、餐饮服务等培训班20多期，培训960人次。在渭滨区苇子沟等6个村举办了葡萄、樱桃、蔬菜栽培技术培训班6期，培训394人。

二、农民培训工作的特点

(一)整合资源，综合培训。一是2009年宝鸡市农村劳动力转移培训阳光工程经过在市教育、劳动、农业系统和农广校招标，确定了32个培训基地，并根据每年任务完成情况进行动态管理。二是农业实用技术培训项目，在全市农业系统的20多个单位和12个县区农业部门及涉农企业，认定了39个培训基地，明确了培训专业和项目实施村。三是新型农民培训由项目实施县区通过招标后。确定县农广校、农技站等单位为项目实施单位，并与之签订合同(协议)，市、县农业局进行监管。统一安排，综合培训。

(二)制定方案，严格管理。

1.制定方案，明确目标。宝鸡市在实施农村富余劳动力实用技术培训项目时，明确了培训内容、机构认定、资金管理、监督检查、培训地点、时间及要求、检查验收、管理考核办法等。使培训工作有章可循。其他各培训机构也都有比较完整的项目实施方案。

2.选聘教师，提高质量。一是聘请西北农大和省市专家、教授，他们根据农时季节和县域经济发展的需要，结合自己的研究课题和农民需要进行讲授。现场指导和咨询，深受群众欢迎。二是聘请本地专业技术人员，既有理论知识和实践经验，还熟悉当地的生产特点和产业结构，讲课针对性强。三是当地的土专家，他们有丰富的生产阅历和经验，有可观摩的教学现场，有致富的典型事例，有示范引导作用，群众乐于接受。2009年在农业实用技术培训项目实施中。先后聘请了西北农大猕猴桃专家刘旭峰、养羊专家周占琴等52位省内外知名专家、教授为农民讲课230多次，并邀请了当地乡土人才、致富带头人300多人对农民进行现场教学。

3.编购教材。因需施教。一是组织教师编写适合本地培训的教材。在农业实用技术培训过程中。收集整理编购畜禽养殖、果桑、蔬菜等教材71类，制作光盘音像教材10类。干阳、陇县农广校编印《民间布艺品制作技法》、《蚕桑生产技术》等教材。定边县编写了《土壤肥料及测土配方施肥技术》、《马铃薯栽培技术》等教材。宝鸡市桑果站高级农艺师王志杰编写的《成果和论文集》中关于大粒鲜食葡萄丰产栽培方面的技术要点及管理办法。在培训中深深吸引学员。二是从中央农广校订购教材和光盘。三是从书店购买有关教材。四是就培训专项技术印发明白纸、技术宣传资料等，基本满足了培训要求。

4.落实责任，强化管理。农广校一般都是围绕一村一班进行管理。一是有固定教室、固定学员，学计划。二是每班设班主任、班长，培训单位也有专人进行管理，跟踪记录培训情况。三是制定各项管理制度和岗位职责。四是给学员配发必备的学习用品。五是实行第一节课制度，每班必须举行开班仪式，悬挂办班标志横幅，在第一节课上向学员讲明培训项目的名称、要求、相关政策、教学安排、组织管理等，加深学员对办班意义的理解，确保培训工作顺利进行。

(三)转变方式，规范培训。

1.形式多样，灵活培训。千阳等县区农广校采取以下形式培训：一是培训宣传到位。让学员对培训项目有更深的了解。二是每班放映5～7场电影，活跃群众文化生活，提高学校的知名度。三是利用大喇叭进行面上宣传培训。四是利用科技书屋交流经验，讨论关键技术问题。五是给每个教师配备一台便携式VCD、实用光盘，带上个人的备课讲稿，到农村走家串户培训。六是班级集中授课。

2.培训报告，加强监管。建立培训报告制度，培训机构在开班前10日向当地农业行政主管部门提出开班申请，将电子版报农广校(电子邮箱)备案。培训结束前5日上报参加考试人员花名册及时间安排，并进行职业技能鉴定。学校专人负责各班电子资料的收集、整理、汇总，平时按每班20％的学员进行电话抽查。每月给市农业局及时上报培训情况。

3.完善资料，提供依据。在办班过程中按照培训资料目录进行逐步收集整理；一是每班一本培训台账(姓名、性别、身份证号码、家庭住址、培训专业、联系电话、培训时间、学员确认签字)。二是每名学员一个学籍卡(培训卡)由学员签写。三是有办班记录。记载每次讲课的时间、地点、内容、参加学员、授课老师等。四是学员每次听课时的签到册或点名册，了解学员参加学习以及听课的次数。五是考试成绩登记册和试卷。六是办班期间的一些音像资料和照片。七是电话抽查或回访记录。八是给学员发结业证。通过以上各个环节，强化了培训工作的日常管理，确保培训不走过场。

三、农民培训工作的效果

(一)培训与农民需求相结合，推动了技术规范化。农广校在渭滨区晁峪乡槐树岭村举办了一期花椒树管理培训班，培训107人。由于农民缺乏技术，在春暖花开、山青气爽的高山上，一片片因冻而枯干的花椒树是那么的显眼而不协调，令椒农伤心不已，专家讲解了规范化管理的技术后，群众才有了盼头。这些椒树的成活给农民带来的效益是不可低估的，若不掌握规范化的栽培管理技术，损失和代价也是惨重的。在清涧县宽洲 镇下土湾村检查时，农民对我们说：“以前猪打摆子很害怕，不知何原因，老师讲课后才知道如何解决和避免，学的知识真是太有用了。”

(二)培训与标准化生产相结合，提升了产品品牌化。眉县果业局针对去年一些农民因缺乏冷藏技术，把握不准果品采摘和入库时间造成果品软烂的问题，举办了一期“农村经济管理――猕猴桃冷库贮藏技术”培训班，电视台将专家讲课的直观教学过程制作成光盘。参加培训的学员每人1张。还给学员提供市场销售信息，印发冷库业主通信录500多份，让300多名客商与学员直接联系，互通信息。经过培训，解决了农民创品牌难、销售难的问题，为贮藏户挽回经济损失60余万元。

(三)培训与致富相结合，增加农民收入。麟游县常羊乡紫石崖村舒增明，通过培训，养猪水平明显提高，养猪规模由培训前的68头增加到后来的167头，实现纯收入20520元。通过培训，2009年全市共推广优质果蔬、畜禽饲养、民间工艺制作等技术50多项，节本增效3000多万元。

四、农民培训工作的问题及应对

1.培训资料不够完善，影响培训的真实性。教学计划不具体，教学管理方面的资料不齐全。在培训过程中，应按资料目录规定的内容逐步收集整理。

2.培训台账和培训卡格式、内容不统一。有些培训机构的台账无学员资料和签名，无身份证号码，只是签到、考勤或培训记录。培训卡的内容也过于简单，对培训管理起不到应有的作用。建议每个项目实施时，台账、学员花名册，培训卡可设置为更简单的统一格式。贴照片可改为用彩色打印机直接印在表上。一些资料副页还可印广告。

3.培训时间短，没有按教学计划规定的课时培训。一些培训单位每期班培训时间太短。仅培训4次左右。在电话回访时。还有电话号码和培训时间不真实的情况。在办班期间，培训监管部门对培训的次数、课时、人数、效果可进行不定期的抽查，监督其按规定的课时培训，达到预期目的。

4.培训记录内容单一。有些机构没有培训记录，其它资料又过于简单，反映不出办班的情况。有些是突击补写，失去记录的作用。要保留好项目实施过程的活动会议记录和办班记录，两本记录是培训的原始真实写照，

5.学员签到和考勤薄不统一。签到册更易于记录参加学习情况，

6.没有考试试卷和成绩登记册，考试是对学员学习的总结。不能省略。还应发结业证。这对学员就业创业是有用的。

7.培训影像资料太少。应把办班期间的一些活动、现场真实记录下来。

农民培训班讲话稿篇5

5月25日～26日，农业部部长韩长赋到吉林省调研指导农业生产工作。省委常委、长春市委书记高广滨，省委常委、省委秘书长房俐，副省长隋忠诚，省农委主任李国强、副主任于文波等陪同调研。韩长赋部长强调，东北在全国粮食生产中占有举足轻重的地位，要坚决打赢春耕生产攻坚战，抓住近期气温回升、天气晴好的有利时机抢播抢种，尽最大努力使粮食作物播种在适播期内完成，并全力抓好已播作物田间管理，进一步加强生产服务和技术指导。

韩长赋部长对吉林省高度重视春播和取得的成绩给予充分肯定，表示农业部将一如既往地全力支持吉林粮食生产，并就吉林玉米育种、栽培新技术等方面的工作情况进行了调研。他强调，当前要紧紧抓住气温回升的契机，加快水稻等其他作物春播进度，组织农业科技人员深入一线，加强服务和指导，引导农机大户、农机合作社、龙头企业等扩大农机作业服务范围，搞好已播作物田间管理，为全年粮食丰收打下坚实基础。

延边州农委五项措施助推民营经济大发展

5月22日，延边州农委召开会议，传达州委、州政府发展民营经济会议精神，详细解读了《关于突出发展民营经济的实施细则》，并结合全州农业农村经济发展实际，明确了工作思路和具体措施。

会议提出五项具体措施：一是积极帮扶农业产业化龙头企业；二是进一步推动专业农场发展，积极推进土地适度规模经营，促进农民增产增收；三是积极开展农村劳动力培训工程，提升劳动力整体素质，为民营经济发展增强后劲；四是推进农业信息化建设；五是鼓励机关、事业单位干部职工领办、创办、帮办民营企业，推进民营经济大发展。（延边州农委 供稿）

吉林市农委有效开展农作物种子生产监管工作

吉林市城区现有农作物种子生产企业12户，每年生产水稻、大豆、蔬菜等种子1000多吨。为确保种子质量，保障粮食生产安全，同时避免种子生产企业之间发生侵犯知识产权的行为，市农委从抓好种子生产许可证发放环节入手，深入开展当年良种生产管理工作。通过审核，市区12户企业均符合标准，准予进行种子生产。

（吉林市农委 供稿）

农业科技为白城农业生产保驾护航

今年，围绕增强农民科技种田水平，增加二、三产业服务能力，白城市加大农业科技投入，计划培训基层干部和农民53万人（次），比上年增加4.7万人（次）。目前，全市共举办科技培训班5730场（次），发放科技书籍及资料60.7万份，培训农民53万人次，占全年计划的100%。

按照上级要求，白城市承担30万亩高光效休耕轮作技术示范任务，现已将任务分解到各县（市、区）。目前，全市共落实示范面积31.17万亩，超额完成了计划任务。其中玉米16.15万亩、水稻15.02万亩。落实示范乡（镇、场）70个、示范村388个、示范农户7647个。其中种粮（农机）大户707个，面积9.71万亩；专业合作社（含家庭农场）29个，面积4.99万亩。

农业部农村土地规模经营管理试点调研组到延边州指导工作

5月23日～24日，以农业部农村经济体制与经营管理司副司长、经管总站站长潘显政为组长的农村土地承包经营权流转规范化管理和服务试点工作调研组一行4人，到延边州调研专业农场发展情况。省农委副主任于强、主任助理孙邦群、省经管总站站长史东兴等陪同调研。

潘显政一行先后到敦化市官地镇石塘村丰收专业农场、大石头镇永青村兴发专业农场进行调研。在官地镇召开的座谈会上，潘显政听取了延边州和敦化市发展专业农场工作情况的汇报，对延边州发展专业农场工作取得的成绩给予了充分肯定。对下一步工作，潘显政指出：一是要搞好服务。各级政府及有关部门要对家庭农场的产前、产中、产后的生产准备、经营情况加强指导，搞好服务；二是要加强合作。家庭农场也可以通过农场之间的联合互通有无，解决一些生产当中存在的问题，有条件的还可以建立农民合作社；三是要注重科学技术；四是要带动更多农户，使更多农户走上规模经营、科技致富的道路。（延边州经管站 供稿）

我省实施种鸡补贴政策

为应对人感染H7N9禽流感事件对我省家禽产业造成的严重影响，稳定家禽产能，我省决定实施种鸡补贴政策。该政策规定对在产种鸡给予一次性财政补贴。对今年5月2日前省内取得《种畜禽生产经营许可证》且在有效期范围内的祖代肉种鸡场，对在产祖代种母鸡每只补贴10元；对4月18日前获取经营许可且在有效范围内的父母代肉种鸡场和父母代蛋种鸡场在产的成年种母鸡给予一次性补贴，对在产种母鸡每只补贴8元。省畜牧业管理局和省财政厅设立监督举报电话，对出现的各类问题将严肃处理。

和龙市农机校举办插秧机培训班

5月23日，和龙市农机校举办了插秧机操作使用培训班。本次培训班以集中培训和个别指导方式进行。培训内容分为插秧机的使用和保养两部分，培训班上专业技术人员就插秧机的构造以及在使用过程中的注意事项和日常保养等内容进行了详细讲解，确保农户在使用机械时能够顺利进行生产。本次培训气氛热烈，新购机用户认真听、积极问，技术人员细致地一一解答，收到了良好效果。（和龙市农业局 李龙俊 供稿）

通化市落实高光效新型栽培技术

针对今春的“春寒、春涝”，通化市结合“高光效”栽培技术示范项目，科学应对自然灾害，全市已落实示范面积20万亩，占全省总面积的十分之一，培训乡村技术员、科技示范户、种粮大户、农机大户33825人（次）。

农民培训班讲话稿篇6

8月30日,邱主任一行来到吉林市农广校阳光工程农村经纪人培训班一期一班的培训现场,对基地的宣传招生、培训计划、开班情况、保障措施、学员身份及签到情况等进行了认真核对,并与部分学员进行了交流讨论。邱主任一行一方面充分肯定了吉林市阳光办对农村劳动力培训工作高度负责、严格管理、保证质量的严谨的工作态度。另一方面对基地采用的为保证培训时间和质量制定的学员每日签到卡等做法给予了高度评价。同时还指出一定要按国家和省阳光办的要求,加强监督,严格资金管理,高标准、高质量地完成全年工作任务。

9月5日,省阳光办邱玉林主任、省农委信息中心秦吉主任、蛟河市农业局韩永秋局长、蛟河市财政局盛殿瑞局长参加了蛟河市农业特产管理中心在蛟河市委党校举办的农村信息员阳光工程培训班的开班仪式。邱玉林主任和秦吉主任分别作了开班动员讲话。邱主任深入细致地讲解了阳光工程的相关政策,并要求培训基地在搞好培训工作的同时,安排好学员的食宿等后勤保障工作,让学员能够无后顾之忧,安心学习,确保培训取得实效。邱主任对此次培训学员签写承诺书的制度给予了肯定。学员在签到的同时签写承诺书,承诺书里既规定了学员必须按时参加培训,不得无故旷课等培训纪律,又注明学员用餐时不得饮酒,来回途中注意交通安全等事项。承诺书的签写对提高学员自律性、提升培训效果起到了促进作用。

9月7日,邱主任同监督科一行在未通知培训基地的情况下来到了吉林省农业技术培训中心在四平市铁西区平西乡举办的草编培训班,这是培训班开班第4天的下午,铁西区的妇联主席也在场,正要举行草编培训班结业式。经过4天的理论与实践培训,几乎每位学员都拿出了自己的作品。面对学员们的各类草编作品和一张张热情洋溢的笑脸,邱主任在培训班的结业仪式上为学员颁发结业证和奖品,并发表了热情洋溢的讲话,给予学员们鼓励和启迪,博得在场学员的阵阵掌声。学员们决心用自己的双手勤劳致富,用绿色环保的玉米叶编织出美好生活。

9月12日,邱玉林主任一行又冒雨来到乾安县职教中心农民信息员培训班现场,对办班情况进行了实地督察。外面下着蒙蒙秋雨,职教中心的电教室内学员们正在认认真真地听着老师讲解有关农业信息课程。本班次学员核定为50人,可当时听课的达到了59人。邱主任热情地询问了学员的吃、住及学习情况。邱主任还听取了乾安县主管阳光工程工作的冯启满局长的工作汇报。邱主任对乾安县的工作给予了充分肯定并做出了客观评价,同时,希望乾安县再接再励,争取明年扩大招生范围,把阳光工程做好,为一方百姓做点实事,做点好事,为我省“三农”工作做出更大的贡献。

农民培训班讲话稿篇7

经厅党组研究决定召开这次提升青年干部综合技能培班。召开这次培训班有几个方面的背景：一是今年省委、省政府提出开展能力建设年、作风建设年活动。这个活动是全厅开展能力建设年、作风建设年的工作需要。二是农业厅是一个大厅，青年干部比较多，青年干部的比例大，组织这次活动是青年干部提升能力的迫切需要。三是今年厅里陈柏槐厅长高升，新厅长到任，祝厅长对全厅青年干部十分关心，多次提出要求相关部门把青年干部工作抓好。这次培训班也是按祝厅长的要求召开的。

这次培训班得到了厅机关各处室、厅直各单位大力支持与配合，今天厅直有关单位的主要负责人都来参加开班仪式，显示了对这项工作的重视。这次培训班得到了全厅广大青年干部的积极响应，参加今天培训班的有120多人，有的学员虽然已经跨越了年富力强的阶段，但是他们很谦虚，踊跃参加，说参加培训是来补课的。这次培训班也得到了省直有关部门的高度重视，特别是省直机关工委张书记今天亲临会议，给我们做了重要讲话，进行指导。

今天的开班仪式，原定祝厅长要亲自参加的，由于祝厅长有重要活动，不能来了。委托丁组长和我参加，要求把培训班办好。机关党委给祝厅长准备了一份讲话稿，我看了一下，写得很好。主要是讲三个方面的问题：一是为什么学；二是学什么；三是怎么学。

我与在座的许多同志都很熟悉。有的是朋友，有的还是老师。我年长几岁，今天结合自身经历，也就学习的这三个方面谈谈几点感受。

一、谈谈“为什么学”

关于学习，从古至今，有许多名人志士作出了重要论述，都讲的很深刻，很透彻。从古代荀子的劝学篇，近代主席是高度重视青年干部学习，有许多专门的论著；也有胡总书记的讲话，教育大家认真学习。我就每个社会公民认识学习的重要性谈几个体会。

体会一：公务员招考的思考。前两天厅里招考了一批公务员，5名机关公务员，4名参照公务员管理单位工作人员，共有28人进入面试，我推算了一下，按照一个岗位100人报名参加考试，我厅9个岗位有900多人参加笔试，进入面试的只有28人，能进入面试的都是佼佼者，都很不错，面试总体来说都不错，但差距很大，只有9人被录用。*年，我厅是第一批公开招考，当时有帅逊、郭自国、张照云，那次我是考官。这次招考，我是主考官。我对通过面试的青年为之高兴。

这次面试，有这样几个考题：1、你是根据自己的兴趣来报考这个岗位的吗？请你谈谈你报考这个岗位有哪些优势？2、扩大内需是金融危机的重要举措，但现在是有消费能力的没有消费需求，有消费需求的没有消费能力，请问你如何解决这个问题。3、2009年，一方面大学生就业难，找不到合适的工作，另一方面企业招不到自身所需的人才。请你谈谈你的看法？

跟大家谈了这些，就是感受到，现代社会竞争激烈，不学习就进不了岗位；不学习，上一个门槛就进不去。这些问题与我们的专业无关，但与我们的工作有关，也需要学习。

体会二：几次出国的感受。*年，我陪领导到荷兰去考察，荷兰是一个小国，面积只4万多平方公里，人口不到1500万，人口、面积都还只有湖北的四分之一，可说是弹丸之地。荷兰虽小，但曾经是海上之霸。去之前，我以为荷兰农业没什么值得考察的，中国其它不如荷兰，中国农业科技硕果累累，难道农业还不如它。考察回来之后，感受完全相反，荷兰是花的王国，荷兰的花卉出口占全球的79％。发达的物流体系能在20多个小时将荷兰花卉能运送到全球100多个国家，300多个城市。荷兰农业进出口是全球第三位的。再看看它的学校，跟我们不一样，中国虽然古老的国度，有几千年的文化，但是跟荷兰相比，感受我们落后了，需要学习。

再就是*年，我到埃及考察。去之前觉得中国上下5000年，认为中国应该古老，但是到了之后，感受不一样，埃及的金字塔是建于公元前2700年，我们的文字记载才3000多年。

通过出国考察，我的感受是：个人与国家都必须开放，学习，不能闭关自守，夜郎自大。

体会三：社会发展之快。我上大学时，与家里联系都是通过书信，那里我们班长写信在床上写，一封信写半天。*年，我到厅里工作，第一次发电报都不会发。现在我儿子在加拿大，我与他联系都是通过电脑、网络，又快又便捷。现在科技发展速度之快，科学发展速度50年就有一个大的变化。专家预计，到2050年，我们现有的知识是当时知识的1%。科技发展速度太快，我是搞农业的，现在下乡，很多农药的名字都说不出来。学习在于更新。

再谈一谈体会，厅里的工作经历。我工龄有35年，一直是搞农业的，应该算是搞农业的专家，实际自己很空虚，有时开会没有稿子很难讲话。农业要研究的问题太多了。如粮食问题，看了很多这方面的文章，但讲的透彻的很少，农业厅是抓这个社会提供食品的，粮食是什么？粮食是食品，是经济商品；粮食是炸弹，美国经常以粮食压人，人不可一日无粮；粮食多了是包袱，三年后变成陈化粮。二是土地问题，土地问题研究很复杂的，不同的国家有不同的政策；在我国，不同历史时期也不一样。有集体所有制的，有国有的。土地管理权问题，研究起来更难，可能经管局的杨局长能讲一些。农村集体组织，有村级党支部、村委会、农村经济组织。再就是农民问题。中国农民问题是永恒的问题。

类似的问题都应该研究。为什么学，学习太重要了。不学习，就不能进门；不学习，就不能胜任工作；不学习，就不能上层次。

二、谈谈“怎么学”

“怎么学”是一个方法问题，良好的学习方法是成功的途径。我看，“怎么学”的问题，不仅在于方法，而是在于动力、在于兴趣。兴趣是最好的老师。没有动力，就没有好的方法；有了动力，自然会寻求好方法。

需求是动力，有需求就有动力。这里我讲一个小故事。有一个老人，晚年想一个栖身之地，在后半生一直为此努力。每天辛勤耕耘，终于有一天，建好了自己的茅房，感觉可以休息了，这一休息后就病了，再也没有起来了，后来去逝了。有人说，如果房子没有建起来，可能老人还要多活几年。目标达到了，人就松懈了。所以追求是生命的动力。学习如果没有动力，就不知道如何学习。

再就是去年的奥运会。奥运会的精神是更高更快更强。奥运冠军是英雄。冠军难当呀。2004年奥运会，在雅典，美国飞人加特林百米成绩是9秒85，第二名是9秒86，冠亚军就只差百分之一秒。冠军成功也就快那么一点点，但这是努力的结果。加特林感言，“获得了冠军就获得了世界”。刘翔得了冠军，国人为之骄傲。每一个奥运会冠军背后都是一个故事，是一个人生，这就是奋斗。

我很喜欢看艺术人生这个节目，难忘的人生经历。台上10分钟，人前显贵，人后受罚，奉献了人生。农业部门的干部要有上进心。全国人大副委员长成思危谈成功之道是：上进心、责任感、求知欲。上进心不是虚空的，是实在的；上进心是持续的，不是时有时无的；上进心是内在激发出来的，不是外在强加的。年青人必须要有上进心。

学习与成功。物理学上有三个概念：能、力、功。能是一种物质，是力的输出。力是过程，是能力的释放。功是对作用对象的状态变化。人生是什么？有能，也的力，也有功。能是个人体力、智力的体现。力是一个人在不同岗位上，把个人体力、智力发挥出来。功是一个人对社会的贡献。当今世界，计算机发展很快，现在CPU是双核；内存现在有2G、4G；硬盘有好几百G的了；软件开发更快。加强学习，这既是能力建设，也是作风建设。说是作风建设，有的干部，不学习，自己犯了错误，自己也不知道。

青年干部首先要有能力，有追求，有求知欲，这种精神状态必须保持。要努力提高自身的能力水平，这是成才的基础，没有好的基础是不行的。很羡慕许多青年人有好的身体，大科学家都是有个好身体的。没有好身体就不可能保持好的体力、智力。第二，要珍惜自己的岗位，岗位是支点，要在岗位上发挥自己的作用。

三、谈谈“学什么”

学什么，必须因岗位制宜，因人制宜。干什么，学什么；缺什么，补什么。这个社会，要学习的东西太多了，人的精力是有限的，要有所作为，就要有所聚焦才能发挥自己的优势。农业部门的干部要结合自己的工作实际来学习。首先要明确农业厅是什么部门。从地区的层面来看，有省、市、县各级部门，国家又分了很多行业。农业厅是省政府承担全省农业农村工作的职能部门。主要职能是贯彻国家的农业农村政策，推广农业新技术、新品种，维护农民合法权益，推进农业农村经济发展。在这方面，要有自己的坐标。

从我们个人的过程来看，有的先当科员、再任副主任科员、主任科员，再当副处长、处长；从事技术职务的，先当技术员，再当农艺师，再有高级职称。人生要经历三个阶段，适应工作阶段、胜任工作阶段、创新工作阶段。刚来的时候，主要是了解工作情况，了解办事程序，了解基本工作要求，熟悉政策法规。有的同志写个纪要都不会写，有的不会写报告。这次培训班安排得很好，有写作培训、应急处理培训、还有演讲、礼仪培训，这对于青年干部，都很重要。

第二阶段，是胜任工作阶段，要有丰富的政策水平。要有一定的工作能力，有较强的文字功底。这要前一个阶段打基础，人生最大的痛苦是自己想说什么写不出来。有的同志文章写得很好，要坚持，不能材料处长让副处长写，副处长让科长写。要提高自己动手，独立解决问题的能力。

第三阶段，是创新工作阶段。要有开展创新能力，是高级阶段。要对本行业、本岗位有较系统深入的了解。不但了解本省情况，还了解要全国、乃至世界的情况。找到发展的问题所在，工作的突破开口在哪里，在哪里可以有所作为。农业农村建设也是这样的，这个阶段没有扎实的基础，是难以达到的。科技工作者可以通过改进技术提高生产力，我们从事社会管理工作的，可以通过改进管理加速发展。

大家可以对照自己，看看自己处在哪个阶段。该学习什么？要结合自己工作实际，有的放矢。学习是一个长期的过程。许多国家提出要树立终身学习的理念。我们国家也倡导终身学习。每个年轻人、要做学习的有心人，不断提高自己的能力。

最后提几点希望：

农民培训班讲话稿篇8

语文是语言和文学的总称，语文教学的首要任务就是提高学生语言的表达能力，要提高语言表达能力，首先就要提高听话和说话的能力。那么在语文课堂上如何提高学生的这种能力？本文主要谈一些本人就听说能力训练的几点具体做法。

【关键词】

听说能力 训练 方法

根据初中语文《新课程标准》总目标第九条的规定“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”（2012年版）初中语文教学要特别重视学生的听话和说话能力的培养。

但是，由于听话过程是靠人的听觉器官来接受Z言信息的，无明显的外在行为，在教学中既难以琢磨，更难以检验。所以听说能力的培养大多停留在口头上和书本里，很难落实到教学实际中。虽然，听说能力的培养与训练近年来是受到了一些关注和重视，中考和高考的试卷中也占了一定比例的分值，现行的语文教材也安排专题的“口语交际”和“语文实践活动”。但在教与学当中，尤其在我们农村初中语文教学中，只片面重视培养读写能力，而轻视或相当程度地忽视听说能力培养的现象还是较为普遍的。如何才能改变这种重“文”轻“语”的现状，切实有效地进行听说能力训练，把学生培养成能“听”会“说”的人才？笔者根据多年来的教学实践认为：利用每节语文课授正课前的五分钟时间，有计划、有步骤、长时间、不间断地进行听说能力训练才是最有效的。我的做法具体如下：

第一，做好摸底调查，了解学生听说能力的底子

根据我从一九九二年到现在连续七届对本人所教的七年级新生的调查发现：有八成以上的同学从未登台做过正式发言，有七成以上的同学没有主动做过课堂发言，一半以上的同学不能做课堂笔记（除老师板书内容）。这就是我学生听说能力的现状，而我所在的学校还是城区中学，情况尚且如此，我想广大的乡镇中学的情况就更不用说了。要想彻底改变这一现状，真正提高学生的口语交际能力，绝非一朝一夕之事，更不像有些语文老师说的举办几场故事会、演讲赛、辩论赛就能解决那么简单。“冰冻三尺非一日之寒”，世事如此，学习语言更不例外。

第二，根据这一现状结合《语文课程标准》制定明确的训练目标

听力方面：养成耐心专注倾听的好习惯，能根据说话人的话语及其动作、表情等，理解说话人的观点和意图，准确捕捉各种语言信息。说话方面：按循序渐进的原则确定“敢说――能说――善说”三个阶段性目标，分别在七年级、八年级、九年级里实施。并把这种训练纳入每堂语文课，作为语文课堂的一项常规来抓，决不中断。每个阶段的训练都分别有具体的目标、内容、评价和激励机制。

第三，采取具体实施

七年级，由于是训练刚刚开始，大部分同学不敢说，更不会说，甚至一部分同学上台后竟浑身发抖，言不敢出。所以该阶段的训练目标是“敢说”，也就是不怕说。通过这种形式的训练克服同学们的畏惧心理，能大胆地说出自己内心的想法，并努力做到仪态自然、大方，语言清晰、响亮，语速适当，语意清楚，中心明确。

说话的内容一般以同学们喜欢的故事为主。为此，班级也特意购置了《成语故事大全》《中国古代寓言故事》《中外历史故事》《中外神话故事》《中外民间故事》等书籍，为同学们提供讲故事的必要材料。这一点很重要，不然个别同学就会以找不到材料为借口而敷衍了事。

讲故事以座次为序，每节安排两人，这样，每人每学期可以轮到三、四次。形成规律后，每个同学都知道自己该哪天讲，就会提早着手准备。而且要想说得好，就必须认真充分地准备，要求尽力做到能脱稿。该阶段，同学们大多讲地是较为简短地成语故事，对讲成语故事的同学，我们还要求他把成语的意思事先抄写在黑板上，这样既便于老师和同学们的评价，也便于全班同学的记录。同时，对全班同学来说每学期能积累几十到上百个的成语，这也不能不说是一个很大的收获。对于个别能力较差的同学，允许其持稿照念。老师的评价以肯定和鼓励为主，以期树立每一位同学的信心。

听的同学，要求能集中注意力，听出说话的主要内容。如果讲的成语故事，就要求能听出故事发生的时间、地点、人物和主要情节。并能从语音、语态、表情等方面对讲故事同学进行简要的评价。对讲得好的和进步明显的同学，在语文平时考核成绩中加分，作为奖励。

八年级，在经过一学年训练的基础上，大部分同学已不再害怕登台发言了。所以训练的目标自然就提高到“能说”，也就是能说清楚，说明白。要求学生能围绕指定的话题，把握住中心，观点鲜明地，思路清晰地表述出来，并且尽量仪态自然、得体、大方。

说话的内容以关注身边事物为主，引导学生注意观察日常生活和学习中的事物，对看到的（包括书中读到的）、听到的事物进行独立思考，然后在上课之做好充分的准备，上讲台时就能够条理清晰讲出来。学生可事先拟定说话的要点，可持纲上台，但不能照念讲稿。这样也结合培养了学生的观察力和感悟能力，使同学们养成观察生活的良好习惯，可谓一举多得。对于个别程度较差得同学，仍然允许其讲现成的故事。

具体操作与初一年相似。但操作得难度较大，所以，我对说话形式、说话内容和表达方式等具体要求，充分结合语文教材中的“口语训练”的具体要求，并结合学生的实际情况制定出训练的计划和目标。然后严格按计划实施。

九年级，就要求“善说”了，即要说得好。要想说得好，就得讲技巧。因此，这一阶段训练重点就是讲求说话的技巧。主要从说话的音量、力度、速度、语调、语态（含手势及面部表情）的运用；表达方面：注意说话的文明、得体，语言的组织和推敲等等。

说话的内容以探讨热点话题为主。可以是国内外重大事件，生活中值得关注的事情，学习中有争议的问题，也可以是同学们关心的话题。学期初就确定本学期要探讨的话题，每星期围绕一个话题展开讨论。并将这些话题按周次打印出来，粘贴在班级的学习园地上，便于同学们能做好充分的准备。

说话的形式以即席说话为主，也可采用演讲、辩论等较高级的形式。分“说――议――结”三步。具体操作：按座次每节安排一位同学上台讲话，要求讲话时间不得超过一分钟。台上同学说话，台下同学边听边想边。等台上同学说话结束，全班同学以学习小组为单位，先互相讨论，交换看法，最后由各小组派代表对该同学的说话进行评价。

经过这样长期的不间断的训练，同学们说话的胆量大了，信心也足了，参与说话的意识和兴趣增强了，表达能力也提高了，视野拓宽了。无论是在语文的课堂上，还是在班队活动课中，同学们都能大胆地表现自己的观点和看法，展示自己的才华。更重要的是这一训练促使了同学们去阅读、去观察、去思考，自然也就锻炼了他们的思维，培养了创新意识。

【参考文献】

农民培训班讲话稿篇9

中学语文教学的根本目的在于培养学生的听说读写能力。这在《中学语文教学大纲》中也作了很具体的规 定。在“教学目的”中，要求学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”，把“听说”和“读写 ”放到了同等重要的并列地位。在“教学要求”中，明确要求“初中阶段继续培养听说读写的良好习惯”，高 中阶段“进一步提高现代语文的阅读能力、写作能力和说话能力”。这就确定了听说读写是整个中学阶段必不 可少的教学内容。

就近年高考语文而言，听说能力的考查有明显的加强的趋势。一是直接命题考查考生的语音、停顿、重音 、歧义、语言的简明、连贯、得体等方面的能力；二是结合作文试题，考查考生实际的口头表达的能力，比如 广播稿、演讲稿、讨论稿、节目主持人发言稿、通知等应用文体和谈话语体的写作及修改。

再就未来社会对人才的要求而言，21世纪的人才必须是思维敏捷，富于创新精神的人才，必须是娴于辞令 、口齿伶俐、善于社会交际的人才，必须是耳聪目明，“听人说话，能够了解对方要旨”（叶圣陶语）的人才 。

然而，中学（尤其是农村中学）语文教学的现状却是：由于语文教学的影响，仍然是只重视书面表达能力 训练而忽视口头语言训练；有的甚至将教材中有限的听说专项训练改为学生课外自学；现行中学教材（尤其是 高中部分）虽然有听说能力的专项训练，但指导性不强，使教师在教学中难以实施，而且没有科学的系统，更 没有专门的教材；不少教师认识到口语训练的重要，在教学的实践中想方设法给学生锻炼口才和听力的机会， 但毕竟无序；农村中学教学设备的有限又使得有识之士的“教改”实验只是“空中楼阁”；结果，学生读了十 几年书，学了十几年语文（且不说在生活中的学习），大多数听说能力却较差，发音不准，吐字不清，语调平 淡，语速不当，话不成句，表情难看……成了十足的“书呆子”。

由此可见，中学语文听说教学必须改革，而改革的关键问题就是：如何在中学语文教学之中迅速地大面积 地培养学生的听说能力。

二、中学语文听说教学改革的出路何在

陷入困境之后，必须走出困境。近十年来，笔者一直在农村中学任教，而且一直与同仁一道努力探讨听说 教学改革之路。于此且作一总结以就教于大家。

（一）改进教学的组织形式

语文教学必须改革，必须更新教育观念，改进教学方法，改进组织形式，这是社会历史发展的必然要求， 也是语文教育自身发展的必然趋势。为了提高教学效率，我在研读大量文献和各种语文教改资料的基础上，结 合本校（省属重点农村中学）实际，学生实际个人（自身）素质的实际，大胆改革教学的组织形式，实行“以 小组教学为主，以班级教学和个别辅导为辅”的教学组织形式。具体地说，这种组织方式包括以下三个方面：

1.成立语文学习中心小组。每班4-5人，由有语文特长和语文兴趣较浓的同学组成，语文学科代表兼组长。 中心小组的主要职能是：①参加教师备课，研究讨论教学的难点，分析落实教学重点，具体讨论确定教学要点 ，分析安排训练的知识能力点和训练方式；②负责组织指导、督促和考核本班学习小组（见第2点）的语文学习 ；③编选拟定语文课文练习和单元练习，组织进行单元检测；④帮助老师批阅修改评析部分作业；⑤在老师的 具体指导之下负责讲析（或安排组织其他同学讲析）部分课文。——总而言之，让中心小组成为老师的帮手， 成为小老师，负责组织、管理具体的语文学习和语文活动。

2.成立了语文学习小组，每组4个成员，各小组同学的语文素质大致相当，座位临近（前后左右同桌，如不 是同桌，在语文课和语文活动课时自行调节）。其主要任务是在教师和中心小组的组织引导下完成各项语文学 习任务（其中包括课内外的各种形式的语文活动）。

3.组建了语文中心小组和学习小组之后，教师主要的职责是：①具体指导语文中心小组的工作，在各种语 文学习和语文活动中做好示范（比如示范朗读，示范备课讲课，下水作文等等）；②组织中心小组讨论制订单 元教学要求和课文学习重点；列出课文和单元教学的知识能力点；③重点指导学生学好最重要的基本篇目；④ 补充语文中心小组讲析课文时遗漏的知识点和未处理好的重点难点，补充与课文或单元有关的重要的基础知识 和基本理论；⑤编制单元练习，组织单元考试；⑥科学评价语文中心小组和学习小组的学习情况并提示补正方 法；⑦负责课文或单元或语文活动的重要的关键问题的小结或撰写相应的专题论文；⑧编印优秀作文集，组织 优秀作文稿；⑨指导各种重要的语文活动（如朗诵、征文、创作课本剧，等等）；⑩精选印发课外练习并指导 课外阅读。

（二）优化听说能力训练的方法

在具体的语文教学中，我采用的听说训练的主要方式有如下4种：

1.朗读。这里所说的朗读主要包括：①早自习大声朗读课文，精彩片断和要求背诵的篇目；另外每学期补 充10篇古诗文，要求背诵。每周三节早自习，每节40分钟，一学期下来，诵读时间达40小时，三年初中或高中 ，诵读时间达120小时，课文背诵达60多篇；②名篇赏读，间周一节课（课外活动），主要从《中国青年报》、 《杂文报》、《散文》、《全国中学生优秀作文选》等报纸杂志选择精短时文；③新闻会，间周一次，要 求全体同学写稿投稿（也可从报纸上荐稿，大量采用根据中央电视台新闻联播编拟的新闻稿，每天晚上7:00至 7:30是全校学生收看电视新闻的时间）；中心小组选稿改稿定稿，再安排学生（以学习小组为单位）用普通话 脱稿播送。

2.读书报告。主要有三种形式：①故事会，每学期2次，在期中考试后进行（因为本校每年春秋两期分别有 音乐之春和艺术节，在中期考试后第3周左右进行，故事会就安排在此间的课外活动之中），主要讲成语故事、 历史故事、寓言故事、生活故事、名人故事、民间传说等等；②读书报告会，每期开学第一周进行，主要讲所 读的书籍（以文学名著为主）的基本内容、故事梗概、人物形象；朗诵其中的一两个精彩片断；宣读自己的“ 文学评论”（实际上是读书心得，往往既省“评”，又省“感”）；③假期见闻报告会，每期开学第一周进行 ，主要是概述自己假期所见所闻所感，在此基础上重点叙述二三事。

3.讨论论辩。①讨论，主要是指课堂教学中的讨论。其具体方式包括个人钻研、小组讨论、班级讨论、教 师（或中心小组）总结发言。②论辩，即组织论辩会，不定期举行，从课本、影视、生活中去选择与语文学习 相关的重要的思想问题和学术问题进行论辩。要求各学习小组在认真准备材料，充分讨论酝酿的基础上写出书 面发言材料（或提纲），然后采用双方论争的形式进行辩论；同时组织好“评委会”进行裁判和评定。

4.讲课比赛。

我这里所说的“讲课比赛”主要有两种方式：

①讲析课文。每期一周，一般在期中考试之后的第一周进行（因为本校每期期中考试之后有一次运动会， 停课2至3天，学生相对较轻松，有比较充分的时间去备课），但必须在开学之初公布教学计划时就要安排各学 习小组具体的授课任务（我的教学计划和总结往往是先由中心小组讨论草稿，然后我定稿打印，学生人手一份 ）。作为教师一是在平时的教学中做好“讲课”示范，二是具体指导如何备课、如何确定难点、如何设计练习 、如何讲课，教给学生“教学”的方法。

②评讲试卷。这里所说的“评讲试卷”主要是指在语文教学其是语文复习中，让学习小组在分头准备认真 讨论的基础上对语文试卷进行评讲。要求学生必须讲清：“试题考的是什么（知识点）——怎样考的（角度、 题型）——怎样解答（答题技巧）”；必须评准：“试题好不好（难度、信度）——好在何处（科学性）—— 有何启示（相对于学生而言）”。如果学生评讲时出现不足，教师要认真分析，予以补正。

（三）寻找检测听说能力的科学方法

我在实际教学中采用的具体的“检测”方法主要有以下几种：

1.听写：从内容上说，包括听写词语、句子、句群、语段；从文体上说，主要是古诗文；从方式上说，可 以老师朗读学生听写，也可以是学生互相听写。

2.听话答问：通过同学老师诵读或播放录音，要求学生答问。问题不宜设置太多，问题的内容可以是记忆 性的，可以是筛选性的，也可以是理解性的。

3.听话笔记：其中包括听课笔记，要求记准要点，记清思路，记住难点，突出重点。

农民培训班讲话稿篇10

兵法说“以正者合、以奇者胜”，实际一点，可以发现这里面隐藏着多少侥幸、混乱和隐忧。因为“奇者胜”的必要前提是“正者合”，否则就是盲动、投机、见招拆招、只有战术、缺乏战略，底盘不稳、内劲不足、免疫力差、俟风吹草动，则疾患频频。以下是小编为大家整理的务虚会发言稿，供大家参考学习。

务虚会发言稿1刚才，听了几位同志的发言，深受启发。我认为，本届县委、政府抓经济工作是卓有成效的，全县经济工作保持了良好的发展势头，取得的成绩是全县人民有目共睹的。下面，按照县委的统一安排,结合我们组织工作的实际,谈以下几点看法和建议：

一，适应新的形势,做好组织工作

x年是我国加入世贸组织的第一年，我县经济工作也将面临着新的机遇、新的挑战和新的环境。作为组织部门,明年我们的总体工作思路是:以"x"重要思想为指导,围绕中心,突出重点,坚持创新,应对入世,全面做好组织工作,更好地为经济建设提供组织保障和高效服务。

一要强化培训力度，提～部素质。我们作为县委管理干部的职能部门，要不断更新干部培训内容，通过举办培训班、知识讲座、专家授课、外出挂职锻炼等形式，有针对性的加强对领导干部进行涉外经济贸易知识培训，提高对外经济决策能力。目前，干部队伍尤其是基层领导干部队伍中，熟悉对外贸易知识的人较少，能够组织开展对外贸易经营的干部更少。因此，我们必须有侧重地加大对领导干部进行对外经济贸易知识的培训，包括与世贸组织交易规则相关联的国际贸易术语及贸易习惯，还有解决有关争议的国际经济法则等，不断丰富和完善领导干部的知识结构和素质技能，尽快培养造就一批外向型干部队伍。

二要适应新的形势，加强非公有制经济组织党建。入世后，外商独资企业、中外合资企业等将会大量增加，在保证其按世贸组织规则享有经营自主权的同时，要积极探索在其内部开展党的建设的新途径、新模式。要物色、培养、储备一批素质和能力适合在非公有制企业工作的党员骨干，在非公有制企业中建立党的组织，开展党的活动，扩大组织工作的覆盖面。

三要转变职能，服务为先，减少干预。“入世”后，面对的将是世界范围内的竞争，这就要求领导机关转变旧的行政管理职能，立足于宏观调节和服务，为企业的发展提供宽松的环境。我们组织部门，要在政府职能转变的过程中，积极发挥作用，促进行政机关对经济发展实行粗放式管理，防止行政管理的细化，对企业不设卡，多服务;不干预，多协调;不封闭，多引导。同时，要在资金、技术、政策、环境等方面，为企业提供全方位的优质服务。

四要留住人才，迎接挑战。进一步加大引进人才的力度，逐步造就一批适应市场经济要求的企业干部队伍，积极探索建立引进人才、留住人才、培养人才、有利于人才进出的良好机制。说到底，知识经济时代，人才是第一资源。企业的竞争，就是人才的竞争。引进人才固然重要，但留住人才更是当务之急。据统计，近十年来，夏津县共考出本科生1427名，毕业后回原籍的不足10%，形成了人才严重外流的恶性循环。入世以后，人才短缺将是一个世界现象，人才出入更加自由，寻求留住人才的思路和途径也应是多角度、全方位的，要通过发展事业，优化环境，改革制度，提高待遇，融洽感情，实现事业留人、环境留人、制度留人、待遇留人、感情留人。吸纳和稳定人才，应当是最基本的留人良策。

五要突出工作重点，加强农村党建。继续加强以农村党支部为核心的村级班子建设，大力推行“两推一驯，逐步达到支书、主任一人兼，是先后进村整顿新突破;扎实推进村级民主政治建设，强力推行“～两公开”;继续选派优秀乡镇干部到农村任实职，加强对驻村工作组的管理、监督，解决好所驻村庄的突出问题。

务虚会发言稿2在过去的x，我们县委组织部在县委、县政府的正确领导下，部内同志牢记使命，克服困难，自我加压，圆满完成了县乡两级党委换届工作，各级领导班子建设、基层组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设稳步推进，组织部门自身建设等工作都取得了较好成果，支部建在产业上工程、为民服务全程等特色工作亮点突出。

步入2015，组织工作的任务更为繁重。我们要总结成绩、查找不足、寻求对策、谋划思路，围绕推动科学发展、促进社会和谐选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础，以冲刺“双目标”为动力，为推动法库经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和人才支持。为此，2015年要采取三项措施，突出开展两大方面工作。

第一大方面工作，就是要进一步提升基层党建水平，着力建立抓基层、打基础的长效机制。

一要进一步推进“支部建在产业上”工程。以创新基层组织建设，服务农村经济发展为目标，目前，新建产业党支部49个，吸纳党员421名，营造出党支部牵头、党员带头、农民有奔头的良好氛围。如何更好地抓好抓实这项工程，成为x年乃至今后一个时期农村基层组织建设的重中之重。我们将从以下三个层面着力抓好：一是充分发挥部门优势，联合县农村经济局和县民政局，依托全县设施农业、牛产业发展形势，加大农民专业合作社和产业协会的组建力度，规范管理。二是乡镇党委要加大产业党支部组建力度，规范组织设置，创新基层组织活动载体，引领农村产业发展，促进农民增收。三是组织部将适时召开“支部建在产业上”工程工作经验交流会，推广典型经验，求得面上突破，整体推进此项工作开展。

二要进一步深化为民服务全程工作。我县的为民服务全程工作已经常规化、制度化，并由为群众代办社会事务事项向生产领域不断延伸。作为我县党建工作的一个品牌，x年我们将不断在实践中探索新思路、新办法，从服务内容、服务方式上进一步开拓创新。通过为民服务全程工作的深入开展，使基层员和党员干部都能够真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真心解决百姓困难，进一步密切党群干群关系。

三要扎实开展后进村整顿帮扶工作。全县共有23个后进村，按照县委意见，建立了县级领导干部联村、县直部门包村、乡镇干部驻村“三位一体”的后进村整顿帮扶机制，以及乡镇党委、县直部门、村党组织“三方承诺”制度，整顿帮扶工作扎实开展，成效显著。年底前，确保13个后进村完成转化任务。明年年初将组织召开后进村整顿帮扶工作经验交流会，推进后进村整顿工作再上新水平，实现剩余10个村“七一”前转化的工作目标。同时，要建立长效机制，定期考核，巩固整顿成果，全面提升基层党组织的凝聚力和战斗力。

四要进一步规范非公有制企业党建工作。提前实现了非公企业党组织组建率100%的工作目标，并通过加强非公企业党组织的制度化和规范化建设，不断提高党建工作水平。明年将进一步巩固和完善组建工作成果，推进“两新”党组织的制度化和党建工作规范化建设，促进非公有制企业党建工作健康发展。积极探索党建工作与企业自身发展的结合点，让党组织在非公有制企业发展中真正发挥作用。

务虚会发言稿3各位领导、各位同仁：

大家上午好!

根据公司的统一安排部署，针对分公司的具体实际，我们组织分公司中层以上干部，重点围绕11个专题，于11月16日、25日连续二次进行了反复地辩论、仔细地研讨。刚才剑书同志的发言就是集体智慧的结晶。我外人认为，很全面、也很具体，可以说是思路清晰、目标明确、措施有力。借此机会，我也想就二个方面的问题给各位再作进一步地汇报：

一是专业化重组后，如何进一步的加强盘活人力资源

打铁还需自己硬。专业化重组后，我们不能把所有的问题、所有的矛盾都寄托在别人身上，而是更应该自立、自强。目前，结构性缺员制约着企业的生存、发展，分公司在这方面的矛盾尤为突出，对此，我们作了一些有益的探索。分公司现有各类营运车辆78台，而专职押运员仅22名，很显然难以满足正常的生产所需。往年，因管理不是那么严格，我们也打了下“擦边球”，所以矛盾并不突出。今年以来，危货运输接连发生重特大事故，尤其是8.26包茂高速安塞段发生特大事故、以及十八大召开前夕，交警、路政、甚至连派出所都上路，联合对危货运输进行强化整治，时不时还交叉检察。对没有配带押运员的，动辄上万的进行罚款。我们的车辆几乎到了四面楚歌、寸步难行的地步。怎么办?最好的方法就是问计于民。我们向内挖潜，切实在加强和盘活分公司的人力资源上作文章。实行分公司机关人员兼职押运。分公司机关现有各类用工52人，全部实行兼职押运，基本上能满足正常的生产所需。这一利企利民的好事，在执行时，起初也费了不少的周折、遇到了不小的阻力，我们采取了四大措施，才使这一办法走上正轨。一是问计于民寻办法。向大家讲实情、交实底，征求大家的意见，让大家拿出解决问题的办法;二是公平公正做表率。分公司只有特殊的岗位，没有特殊的人员，全部实行兼职押运。上至经理、书记，下至干事、门卫，无一例外;三是变“罚”为“争”转观念。为了推行兼职押运，起初，我们所采取得是简单的教育方法，可少数人无动于衷，接着进行了严厉的罚款，这下又引起了巨大的反响。通过学习，我们转变了观念，变罚钱为挣钱。多兼职一趟，从效益工资中拿出20元给予奖励。谁也阻挡不了别人挣钱。一字之差，结果一样，但引起的却是二种截然不同的效果;四是变“消防员”为“管理员”。未实行兼职押运时，车辆这里被扣，那里被罚，分公司相关的机关干部到处托人求情、到处去灭火，十足一个“消防员”。现在好了，他们都把精力全部用在了管理上。运用同样的方法，我们也解决了一线驾驶员紧缺的问题。自页岩气拉运队伍上山后，分公司是76名驾驶员，驾驶78辆营运车辆，让成品罐司机与原油罐司机相互补缺、统筹兼顾，没有让一趟任务在我们手中丢失。在分公司真正形成了一人多岗、一专多能、能干能工的良好氛围。

二是如何强化班组建设

作为企业最小的部门——班组，决定了各项工作都需要通过他去贯彻、去落实。近年来，班组的作用有所弱化，说得严重点，有的班组完全丧失了应有的功能，基本上是名存实亡。中队在帮班组干事、分公司在履行着中队的职责，这种状况如不及时扭转，必将会制约企业的生存、发展。为此，x年，我们要将班组建设作为分公司的重中之重的工作来抓。一是切实搞好竞聘。变“指派制”为“兑聘制”。把哪些在群众中威信高、能力强、想干事、能干事、干得成事的人竞聘到班长的岗位上来;二是切实搞好培训。对竞聘上来的班长要及时搞好培训，让他们尽快熟悉自己的岗位职责，知道自己该行使哪些职责，该怎样管理好班组;三是给予其相应的待遇。建立班组长津贴制，这方面需要得到上级领导的理解，给予相关政策的支持。让班组长真正实现责、权、利相统一;四是严考核、硬兑现。为鼓励先进，鞭策后进，必须定期对班组进行考核、监督，不循私情，奖罚分明，真正营造出一种相互学习、你追我赶的良好局面。

务虚会发言稿4x年，我校正处于迁建的关键时期，各项任务相当繁重。在此情况下，我们既不能急躁冒进，又不能墨守成规，所以今年我们的工作主题是“强化综合治理、深入拓展内涵、创新和谐并进、打造特色x”。

一、特色文化建设

x年我校的学校文化建设目标是全力打造“简约绿色校园和书香型校园”。

1、环境文化建设。

在新校区简约型教育建筑的基础上，寓教于绿，寓教于乐，营造积极向上、充满知识和趣味的人文环境、自然环境和教书育人环境。

2、理念文化建设。

进一步确立科学发展的教育观、科研立校的教育观、以人为本的教育观、健康和谐的教育观、特色兴校的教育观、依法办学的教育观、改革创新的教育观、依托实际的教育观、群体合作的教育观。

3、教师文化建设。

牢记三句话：教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。达到三种境界：大教师的境界，好教师的水平，傻教师的精神。拥有四个特别：特别有智慧、特别能战斗、特别能吃苦、特别讲团结。

4、学生文化建设。

健康、上进、自主、自强，让学生主动发展、主动成人、主动成长。

5、课程文化建设。

充分利用、挖掘校内优势课程资源，整合校外资源，完善系列校本课程。重点突出文化含量，突出德育功能，体现高效和发展。x年，主要设置和完善《花键》、《民族舞蹈》、《音乐》、《博客网页制作》、《体操训练》、《传统武术》等共6项校本课程。

二、依法治校建设

1、健全依法治校组织机构。

2、加强学习，提高依法育人的责任感和能力。

3、3月为法制安全专题教育月，通过法律知识讲座、交通安全知识讲座、伤害事故案例分析讲座、其它有效宣传和月底法律安全知识竞赛进行。

4、强化安全管理。

后勤人员、值班干部和门卫分区包干，全天负责，确保全年无任何安全事件，不发生任何安全事故。

5、坚持教代会制度，坚持民主理校，政务公开透明。

三、德育建设

1、强化德育队伍建设，内铸师魂，外塑师表，协同一致，齐抓共管。

2、4月为感恩教育主题教育月。

主要采用师生联手、亲子行动、感恩作文评选、还报亲恩等方式进行，月底总结、颁奖。

3、5月为养成教育主题教育月。

第一周进行弯弯腰活动;第二周进行乐施活动;第三周进行中学生守则和规范执行情况联查，做到每天不少于2次检查;第四周进行“行为规范班”和“文明标兵”评选，月底总结、颁奖。

4、6月为文明礼貌宣传月。

5、9月为新生入学规范教育月。

6、11月份进行学校文明班级和文明学生、优秀学生、优秀团员评选，榜样示范，典型引路。

7、通过校园网、聘请专家讲座、家长互动交流、大手拉小手等活动，每月最后一周周二下午进行家长学校活动。

务虚会发言稿5为了总结经验，实现新的发展，我将从上半年主要工作、支部特色工作、下一步工作计划三个方面对2020年的工作进行统筹安排。

一、上半年主要工作

为期三个月的主题教育开展，让支部全体党员深刻认识到开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义。

(一)规定项目全覆盖。完成党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育工作实施方案中的规定项目。通过讲党课、专题讨论、分享会的形式开展了“强化理想信念，牢记初心使命”“牢记光荣历史，奋力追梦圆梦”“继承革命光荣传统，走好新时代长征路”3个专题的学习交流。同时组织全体党员深入学习了党的精神、党章党规和系列重要讲话精神，做到了必学科目全覆盖、延伸解读有深度、精神要义入心脑。

(二)学习形式有创新。抓住关键时间节点，观看《我和我的祖国》，铸牢忠诚信念，坚定初心使命;开展“我和我的祖国”主题党日，抒发爱国热情、表达炙热情怀;开展“党旗飘扬，党徽闪光”主题教育，提高党员知党爱党、忠诚于党的热情;观看《榜样4》等专题片，感受为民情怀、感悟政治本色;观看《党史故事一百讲》，牢记光荣历史，弘扬革命精神;建立党员学习QQ群，确保党支部全员参与，全员知晓、学有所思、学有所获。

(三)活动开展有收获。支部利用QQ群平台及时分享主题教育相关学习内容，确保全员参与、全员知晓、全员受教。每次活动后，全体党员在QQ群中分享交流学习心得，营造浓厚的学习氛围，在学习教育中边学习边思考、边研讨边提升。同时依托学习强国等平台拓展学习内容，认真做好学习笔记，撰写学习心得。通过学习，全体党员普遍感觉很有收获，一致表示思想上的认识上得到了进一步提升。

二、支部特色工作

应用统计专业硕士生党支部建立学习交流QQ群平台方便大家进行交流和学习。在每次主题活动后，所有党员将自己对本次活动主题的心得体会发在党支部群中，使全体党员能够认真学习，认真思考，在学懂弄通做实上下功夫，真正做到学有所思、学有所获、学有所得，从而达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。同时，支部党员常在群中交流分享，为支部建设献计献策，促进了党员之间的学习交流和思想交流，增强了支部凝聚力，促使支部党员共同进步。

三、下一步工作计划

上半年的支部工作虽然整体开展较为顺利，但在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，需引起高度重视，用心用力加以解决。下一步，支部将持续以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，认真检视支部自身在思想政治、业务能力、工作作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。

(一)持续加强理论学习。督促全体党员认真学习党章党规、重要讲话精神等理论，并将其作为当前最重要的党课和政治必修课。并要求全体党员在学懂上下功夫、在弄通上下功夫、在做实上下功夫，同时依托学习强国平台，及时做好学习笔记，按月做好整理汇报，更好地用党的创新理论深化认识、改造思想、武装头脑。

(二)扎实做好支部建设。健全支部内监督体系，按照党章党规要求，及时进行支部内部反思，严格要求支部成员加强自我审视。支部按月对党员的学习、工作、生活情况进行考核，及时反思问题出现的原因，制定整改落实方案。同时，对于研究生党支部，因人数较少，可适当增加积极分子指标。

(三)扎实做好整改落实。认真梳理在活动期间，调研发现的问题、书记指出的问题、支部党员反映的问题、工作中亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量支部民主生活会，制定整改落实方案，确保各类问题最终得到解决。

(四)丰富主题教育形式。开展形式多元的支部活动，结合具体专业特点开展有特色的党日活动，如户外调研、志愿活动、就业分享会及读博分享会等，确保主题教育高质量、有特色、走前列，有效提高党员的参与度。