最新医学技术范文

导语：如何才能写好一篇最新医学技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2 + 44 = 30 + 63 = 53-8 = 50-6 = 75-9 =

13-9 = 14-7 = 17-8 = 11-5 = 12-3 =

5 + 71 = 48 + 5 = 6 + 26 = 67 + 9 = 58-5 =

14-8 = 11-7 = 15-8 = 18-9 = 16-7 =

43-30 = 37-7 = 56-20 = 15-6= 12-5 =

二、列竖式计算

52 + 17 27 + 68 35 + 35 61-53 73-45 50-24

三、填空

1. 看图写数。

( ) ( ) ( ) ( )

2. 67里面有 个十和 个一。

个位上是5，十位上是2的数是 。

3. 看图写算式。

12-=

12-=

4. 在里填上合适的数字。

47 >8 52 < 5

5.

( )元( )角 ( )元( )角

6. 可以换 枚 。 可以换 张 。

7. 先算出得数，再把算式填入合适的 里。

8+31 8+37 50-9 73-37

四十多 三十多

8. 6元 17元 3元 10元

(1)买一条 和一个 ，一共要 元。

(2)买2个 要 元。

(3)买1枝 ，付出20元，找回 元。

四、选择合适的答案，在里画“√”

1. 从小到大数，39后面是几?

三十八 四十 四十一

2. 比50大得多的数是几?

50 52 80

3. 如果54+1的和是七十多，里是一个什么数?

比6小的数 6 比6大的数

4. 60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放苹果，能放多少?

比60个少 正好60个 比60个多

5. 买一个 要8元， 有6元4角，还差多少钱?

2元 2元6角 1元6角

6.由两个三角形拼成的图形，哪一个是平行四边形?

五、在方格纸的左边画一个长方形，中间画一个正方形，右边画一个平行四边形。

六、解决实际问题

篇2

1.

(1)一共有( )只小动物。

(2)从左边数，大公鸡排在第( )位;从右边数，大公鸡排在第( )位。

(3)小狗的左边有( )只小动物，右边有( )只小动物。

2.一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是( )。

3.( )个一和( )个十可以组成34。

4.和69相邻的两个数是( )和( )，37和40中间的数是( )、 ( )。

5.100分=( )元 1张100元可以换( )张10元

6.

(　)个十和(　)个一，是(　)。　(　)个十和(　)个一，是(　)。

7.写出四个个位上是2的数：()、( )、( )、( )

8.在你认为合适的答案下面画“√”。

一年级有38名男同学，女同学比男同学少一些，女同学可能有多少人?

35名 40名 30名

二.聪明的小法官来断案。(对的打“√”，错的打“×”)(10分)

1.70里面有7个一。……………………………………………………( )

2.比10小的一位数有9个。……………………………………………( )

3.1张5角、2张1元、5张2角合起来是3元。……………………( )

4.比36小30的数是6。………………………………………………( )

5.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………( )

6.两个数的和定是大于这两个数的差。………………………………( )

7.个位和十位都是2的数是22。………………………………………( )

8.十个十个地数，32后面的一个数是52。……………………………( )

9.60前面的一个数是61，后面的一个数是59。………………………( )

10.52、54、56、 、60，横线上应填58。…………………………( )

三.计算小能手。(30分)

1.比一比，谁算得又对又快。(5分)

15-6= 5+10-6= 7+6+20= 38-8= 19+9-7=

25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=

2.竖式计算我最棒。(16分)

27+8= 60-7= 53+8= 68-8=

18+7= 25+9= 63-30= 36+9=

3.看图列式计算。(9分)

1. 2、

3. ?个

56个

四.看图连一连。(6分)

下面的图形分别是谁看到的?

五.看图填空。(8分)

左图中，正方形有( 　)个，长方形有(　 )个，三角形有( 　)个，圆有( 　)个。

六.学习知识，解决问题。(18分)

1.一瓶洗发水13元，妈妈付给售货员20元，应找回多少钱?(4分)

(元)

答：应找回 元钱。

2.大燕子捉了45只虫子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只虫子?(4分)

(只) 答：小燕子捉了 只虫子。

3. (6分)

(1)买一个玩具电话和一辆玩具小汽车要花多少钱?

(元)

(2)一个玩具熊比一只橡皮鸭贵多少钱?

(元)

4.要植树35棵，小明植了8棵，妈妈植了10棵，还要植多少棵才能完成任务?(4分)

答：还要植 棵才能完成任务。

七.自主探索。(5分)

篇3

27 + 14 = 72 –19 = 43 –30 = 70 + 26=

59 – 5 = 70 + 8 = 6 + 28 = 24+ 54 =

5 + 34 = 63–5 = 24 + 60 = 4 0+ 18 =

二 、 填一填。

1、9个十和8个一合起来是（ ）。

2、59是由( 　)个十和( 　)个一组成

3、与39 相邻的数是（ ）和（ ）。

4、五十九后面一个数是（ ）

5、2元7角 = （ ）角 1元 =（ ）角 1米=（ ）厘米

6、读数和写数都从（ ）位起，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。

7、找规律。 10、15、20、（ ）、（ ）。

8、早晨太阳从（ ）方升起，傍晚太阳从（ ）方落下。

9、一张桌子高80（ ），黑板长约4（ ）。

10、60里面有（ ）个十，50里面有（ ）个十。

11、8个十是（ ），10个十是（ ）。

12、（ ）个十是90，（）个十是40。

13、七十九后面一个数是（ ）。

14、写出三个个位上是4的数（）（ ）（ ）。

15、比78大1的数是（ ）；比100小1 的数是（）；

16、50比（ ）大1，比（ ）小1。

17、 1元=（ ）角 1角=（ ）分 18角=（ ）元（ ）角

16分=（ ）角（ ）分 2角9分=（ ）分 60分=（ ）角

三、在O里 填〈 、 〉、 = 。

78 –8 O78 –50 35 +50O35 +5 1元O100分

49 +4O49 +40 57 + 7O60 + 4 4角8分O50分

48 + 6O52 –8 23 +7 O2 +26 20厘米O2米

四、我会用竖式计算

26 + 13 = 73 – 17 = 63 + 29 =

49+ 6 = 69 – 7 = 53– 24 =

五、连一连

正方形 圆形 长方形 平行四边形 三角形

六、应用题

1、小明有50元钱，买了一个书包花了34元，买了一本故事书花了8元，小明还剩多少元钱？

2、树上结了许多桃子。小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子？

篇4

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。

为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。

4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 。

三、培优补差工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期中考试后成绩有所提高。

四、存在不足与今后打算

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

篇5

100%通过

考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。​

课程总成绩

=

形成性考核×50%

+

终结性考试×50%

形考任务1

一、单项选择题（15小题，每小题4分，共60分）

题目1

切削脆性金属材料时，材料的塑性很小，在刀具前角较小、切削厚度较大的情况下，容易产生（

）。

选择一项：

a.

单元切屑

b.

带状切屑

c.

崩碎切屑

d.

挤裂切屑

题目2

切削用量是指（）。

选择一项：

a.

切削速度

b.

切削深度

c.

进给量

d.

三者都是

题目3

粗车细长轴外圆时，刀尖的安装位置应（

），目的是增加阻尼作用。

选择一项：

a.

与轴中心线等高

b.

比轴中心略低一些

c.

比轴中心稍高一些

d.

与轴中心线高度无关

题目4

数控编程时，通常用F指令表示刀具与工件的相对运动速度，其大小为（

）。

选择一项：

a.

每齿进给量fz

b.

每转进给量f

c.

线速度vc

d.

进给速度vf

题目5

刀具几何角度中，影响切屑流向的角度是（

）。

选择一项：

a.

刃倾角

b.

后角

c.

主偏角

d.

前角

题目6

切断、车端面时，刀尖的安装位置应（

），否则容易打刀。

选择一项：

a.

比轴中心略低一些

b.

与轴中心线等高

c.

与轴中心线高度无关

d.

比轴中心稍高一些

题目7

（

）切削过程平稳，切削力波动小。

选择一项：

a.

带状切屑

b.

节状切屑

c.

崩碎切屑

d.

粒状切屑

题目8

为提高切削刃强度和耐冲击能力，脆性刀具材料通常选用（

）。

选择一项：

a.

负前角

b.

正前角

c.

任意前角

d.

0°前角

题目9

切削刃形状复杂的刀具宜采用（

）材料制造较合适。

选择一项：

a.

人造金刚石

b.

高速钢

c.

硬质合金

d.

陶瓷

题目10

用硬质合金铰刀铰削塑性金属材料时，由于工件弹性变形的影响，容易出现（

）现象。

选择一项：

a.

孔径不变

b.

孔径收缩

c.

孔径扩张

题目11

刀具切削部分材料的硬度要高于被加工材料的硬度，其常温硬度应在（

）。

选择一项：

a.

HRC50－60间

b.

HRC60以上

c.

HRC45－50间

题目12

数控机床一般采用机夹可转位刀具，与普通刀具相比机夹可转位刀具有很多特点，但（

）不是机夹可转位刀具的特点。

选择一项：

a.

刀片或刀具的耐用度及其经济寿命指标的合理化

b.

刀片和刀具几何参数和切削参数的规范化、典型化

c.

刀片及刀柄高度的通用化、规则化、系列化

d.

刀具要经常进行重新刃磨

题目13

YG类硬质合金主要用于加工（

）材料。

选择一项：

a.

合金钢

b.

工具钢和淬火钢

c.

铸铁和有色金属

d.

不锈钢和高硬度钢

题目14

下列那种刀具材料硬度最高（

）。

选择一项：

a.

金刚石

b.

陶瓷

c.

硬质合金

d.

高速钢

题目15

刀具材料在高温下能够保持较高硬度的性能称为（

）。

选择一项：

a.

红硬性

b.

硬度

c.

韧性和硬度

d.

耐磨性

二、判断题（正确的打√，错误的打×）（10小题，每小题4分，共40分）

题目16

用中等切削速度切削塑性金属时最容易产生积屑瘤。(

)

选择一项：

对

错

题目17

在金属切削过程中，高速加工塑性材料时易产生积屑瘤，它将对切削过程带来一定的影响。(

)

选择一项：

对

错

题目18

刀具前角越大，切屑越不易流出、切削力也越大，但刀具的强度越高。（

）

选择一项：

对

错

题目19

主偏角增大，刀具刀尖部分强度与散热条件变差。（

）

选择一项：

对

错

题目20

精加工时首先应该选取尽可能大的背吃刀量。（

）

选择一项：

对

错

题目21

YT类硬质合金中，含钴量多，承受冲击性能好，适合粗加工。（

）

选择一项：

对

错

题目22

可转位式车刀用钝后，只需要将刀片转过一个位置，即可使新的刀刃投入切削。当几个刀刃都用钝后，更换新刀片。（

）

选择一项：

对

错

题目23

在高温下，刀具切削部分必须具有足够的硬度，这种在高温下仍具有较高硬度的性质称为红硬性。（

）

选择一项：

对

错

题目24

YG类硬质合金主要用于加工铸铁、有色金属及非金属材料。（

）

选择一项：

对

错

题目25

由于硬质合金的抗弯强度较低，抗冲击韧性差，其合理前角应小于高速钢刀具的合理前角。（

）

选择一项：

对

错

形考任务2

一、单项选择题（15小题，每小题4分，共60分）

题目1

过定位是指定位时，工件的同一（

）被多个定位元件重复限制的定位方式。

选择一项：

a.

方向

b.

平面

c.

圆柱面

d.

自由度

题目2

若工件采取一面两销定位，限制的自由度数目为（

）。

选择一项：

a.

四个

b.

六个

c.

二个

d.

三个

题目3

在磨一个轴套时，先以内孔为基准磨外圆，再以外圆为基准磨内孔，这是遵循（

）的原则。

选择一项：

a.

基准重合

b.

互为基准

c.

自为基准

d.

基准统一

题目4

采用短圆柱芯轴定位，可限制（

）个自由度。

选择一项：

a.

四

b.

二

c.

三

d.

一

题目5

在下列内容中，不属于工艺基准的是（

）。

选择一项：

a.

设计基准

b.

测量基准

c.

装配基准

d.

定位基准

题目6

（

）夹紧机构不仅结构简单，容易制造，而且自锁性能好，夹紧力大，是夹具上用得最多的一种夹紧机构。

选择一项：

a.

偏心

b.

螺旋

c.

铰链

d.

斜楔形

题目7

精基准是用（

）作为定位基准面。

选择一项：

a.

未加工表面

b.

加工后的表面

c.

切削量小的

d.

复杂表面

题目8

夹紧力的方向应尽量垂直于主要定位基准面，同时应尽量与（

）方向一致。

选择一项：

a.

退刀

b.

换刀

c.

切削

d.

振动

题目9

选择粗基准时，重点考虑如何保证各加工表面（

），使不加工表面与加工表面间的尺寸、位置符合零件图要求。

选择一项：

a.

进/退刀方便

b.

对刀方便

c.

切削性能好

d.

有足够的余量

题目10

通常夹具的制造误差应是工件在该工序中允许误差的（

）。

选择一项：

a.

1/3～1/5

b.

1～3倍

c.

同等值

d.

1/10～1/100

题目11

铣床上用的分度头和各种虎钳都是（

）夹具。

选择一项：

a.

组合

b.

通用

c.

专用

d.

随身

题目12

决定某种定位方法属几点定位，主要根据（

）。

选择一项：

a.

夹具采用几个定位元件

b.

工件需要消除几个自由度

c.

工件被消除了几个自由度

d.

有几个支承点与工件接触

题目13

轴类零件加工时，通常采用V形块定位，当采用宽V形块定位时，其限制的自由度数目为（

）。

选择一项：

a.

五个

b.

三个

c.

四个

d.

六个

题目14

车细长轴时，要使用中心架或跟刀架来增加工件的（

）。

选择一项：

a.

强度

b.

韧性

c.

稳定性

d.

刚度

题目15

在两顶尖间测量偏心距时，百分表上指示出的（

）就等于偏心距。

选择一项：

a.

最大值与最小值之和的一半

b.

最大值与最小值之差

c.

最大值与最小值之差的两倍

d.

最大值与最小值之差的一半

二、判断题（正确的打√，错误的打×）（10小题，每小题4分，共40分）

题目16

基准可以分为设计基准与工序基准两大类。（

）

选择一项：

对

错

题目17

夹紧力的方向应尽可能与切削力、工件重力平行。（　）

选择一项：

对

错

题目18

组合夹具是一种标准化，系列化、通用化程度较高的工艺装备。（

）

选择一项：

对

错

题目19

工件在夹具中定位时，应使工件的定位表面与夹具的定位元件相贴合，从而消除自由度。（

）

选择一项：

对

错

题目20

因欠定位没有完全限制按零件加工精度要求应该限制的自由度，因而在加工过程中是不允许的。（

）

选择一项：

对

错

题目21

加工表面的设计基准和定位基准重合时，不存在基准不重合误差。（

）

选择一项：

对

错

题目22

基准位移误差和基准不重合误差不一定同时存在。（

）

选择一项：

对

错

题目23

基准重合原则和基准统一原则发生矛盾时，若不能保证尺寸精度，则应遵循基准统一原则。（

）

选择一项：

对

错

题目24

车削偏心工件时，应保证偏心的中心与机床主轴的回转中心重合。（

）

选择一项：

对

错

题目25

过定位在任何情况下都不应该采用。（

）

选择一项：

对

错

形考任务3

一、单项选择题（15小题，每小题4分，共60分）

题目1

零件的机械加工精度主要包括（

）。

选择一项：

a.

机床精度、几何形状精度、相对位置精度

b.

尺寸精度、定位精度、相对位置精度

c.

尺寸精度、几何形状精度、相对位置精度

d.

尺寸精度、几何形状精度、装夹精度

题目2

制订加工方案的一般原则为先粗后精、先近后远、先内后外，程序段最少，（

）及特殊情况特殊处理。

选择一项：

a.

将手工编程改成自动编程

b.

将空间曲线转化为平面曲线

c.

走刀路线最短

d.

将复杂轮廓简化成简单轮廓

题目3

换刀点是指在编制数控程序时，相对于机床固定参考点而设置的一个自动换刀的位置，它一般不能设置在（

）。

选择一项：

a.

加工零件上

b.

程序原点上

c.

浮动原点上

d.

机床固定参考点上

题目4

加工精度高、（

）、自动化程度高，劳动强度低、生产效率高等是数控机床加工的特点。

选择一项：

a.

装夹困难或必须依靠人工找正、定位才能保证其加工精度的单件零件

b.

适于加工余量特别大、质及余量都不均匀的坯件

c.

加工轮廓简单、生产批量又特别大的零件

d.

对加工对象的适应性强

题目5

在数控加工中，（

）相对于工件运动的轨迹称为进给路线，进给路线不仅包括了加工内容，也反映出加工顺序，是编程的依据之一。

选择一项：

a.

刀具刀尖点

b.

刀具

c.

刀具刀位点

d.

刀具原点

题目6

下列叙述中（

），不属于确定加工路线时应遵循的原则。

选择一项：

a.

对于既有铣面又有镗孔的零件，可先铣面后镗孔

b.

应使加工路线最短，这样既可以减少程序短，又可以减少空刀时间

c.

使数值计算简单，以减少编程工作量

d.

加工路线应保证被加工零件的精度和表面粗糙度

题目7

尺寸链按功能分为设计尺寸链和（

）。

选择一项：

a.

工艺尺寸链

b.

零件尺寸链

c.

装配尺寸链

d.

封闭尺寸链

题目8

下列关于尺寸链叙述正确的是（

）。

选择一项：

a.

分析尺寸链时，与尺寸链中的组成环数目多少无关

b.

一个尺寸链可以有一个以上封闭环

c.

由相互联系的尺寸按顺序排列的链环

d.

在极值算法中，封闭环公差大于任一组成环公差

题目9

零件的相互位置精度主要限制（

）。

选择一项：

a.

加工表面与其基准间尺寸误差不超过一定的范围

b.

限制加工表面的宏观几何形状误差

c.

限制加工表面与其基准间的相互位置误差

d.

限制加工表面的宏观几何形状误差

题目10

在下列内容中，不属于工艺基准的是（

）。

选择一项：

a.

装配基准

b.

定位基准

c.

测量基准

d.

设计基准

题目11

车削加工适合于加工（

）类零件。

选择一项：

a.

任何形状

b.

箱体

c.

回转体

d.

平面轮廓

题目12

车削加工的主运动是（

）。

选择一项：

a.

工件回转运动

b.

刀具纵向进给运动

c.

三者都是

d.

刀具横向进给运动

题目13

车细长轴时，使用中心架和跟刀架可以增加工件的（

）。

选择一项：

a.

强度

b.

稳定性

c.

韧性

d.

刚性

题目14

影响刀具寿命的根本因素是（

）。

选择一项：

a.

切削速度

b.

背吃刀量

c.

刀具材料的性能

d.

工件材料的性能

题目15

车床切削精度检查实质上是对车床（

）和定位精度在切削加工条件下的一项综合检查。

选择一项：

a.

主轴精度

b.

几何精度

c.

坐标精度

d.

刀具精度

二、判断题（正确的打√，错误的打×）（10小题，每小题4分，共40分）

题目16

为避免换刀时刀具与工件或夹具发生干涉，换刀点应设在工件外部。（

）

选择一项：

对

错

题目17

在加工过程中的有关尺寸形成的尺寸链，称为工艺尺寸链。（

）

选择一项：

对

错

题目18

尺寸链按其功能可分为设计尺寸链和工艺尺寸链。（

）

选择一项：

对

错

题目19

尺寸链中封闭环的基本尺寸，是其它各组成环基本尺寸的代数差。（

）

选择一项：

对

错

题目20

平行度、对称度同属于形状公差。（

）

选择一项：

对

错

题目21

数控车床适宜加工轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体类零件、箱体类零件、精度要求高的回转体类零件、特殊的螺旋类零件等。（

）

选择一项：

对

错

题目22

车削力按车床坐标系可以分解为Fx、Fy、Fz三个分力，其中Fy消耗功率最多。（

）

选择一项：

对

错

题目23

车内螺纹前的底孔直径必须大于或等于螺纹标准中规定的螺纹小径。（

）

选择一项：

对

错

题目24

车削偏心工件时，应保证偏心的中心与车床主轴的回转中心重合。（

）

选择一项：

对

错

题目25

机床坐标系和工件坐标系之间的联系是通过对刀来实现的。（

）

选择一项：

对

错

形考任务4

一、单项选择题（15小题，每小题4分，共60分）

题目1

端铣时应根据（

）选择铣刀的直径。

选择一项：

a.

切削厚度

b.

侧吃刀量

c.

切削宽度

d.

背吃刀量

题目2

用立铣刀加工内轮廓时，铣刀半径应（

）工件内轮廓最小曲率半径。

选择一项：

a.

大于或等于

b.

与内轮廓曲率半径无关

c.

小于或等于

d.

大于

题目3

机械零件的真实大小是以图样上的（

）为依据。

选择一项：

a.

公差范围

b.

比例

c.

技术要求

d.

尺寸数值

题目4

加工机座、箱体、支架等外形复杂的大型零件上直径较大的孔，特别是有位置精度要求的孔和孔系，应该采用（

）。

选择一项：

a.

铰孔

b.

钻孔

c.

磨孔

d.

镗孔

题目5

下列叙述中，（

）适宜采用数控铣床进行加工。

选择一项：

a.

箱体零件

b.

特殊的螺旋类零件

c.

轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件

d.

精度要求高的回转体类零件

题目6

（

）是孔加工的标准刀具。

选择一项：

a.

插齿刀

b.

麻花钻

c.

成形车刀

d.

拉刀

题目7

在三坐标数控铣床上，加工变斜角零件的变斜角面一般应选用（

）。

选择一项：

a.

球头铣刀

b.

键槽铣刀

c.

模具铣刀

d.

鼓形铣刀

题目8

加工中心和数控铣镗床的主要区别是加工中心（

）。

选择一项：

a.

加工中心加工的精度高

b.

装有刀库并能自动换刀

c.

加工中心有二个或两个以上工作台

d.

加工中心能进行多工序加工

题目9

立式加工中心是指（

）的加工中心。

选择一项：

a.

工作台为水平

b.

主轴为虚轴

c.

主轴为水平

d.

主轴为垂直

题目10

在加工中心上加工箱体，一般一次安装能（

）。

选择一项：

a.

只能加工孔类

b.

只能加工平面

c.

加工全部孔和面

d.

加工多个表面

题目11

公制普通螺纹的牙形角是（

）。

选择一项：

a.

60˚

b.

55˚

c.

30˚

d.

45˚

题目12

精加工f30以上孔时，通常采用（

）。

选择一项：

a.

镗孔

b.

铣孔

c.

钻孔

d.

铰孔

题目13

采用刀具预调仪对刀具组件进行尺寸预调，主要是预调整（

）。

选择一项：

a.

几何角度

b.

粗糙度

c.

锥度

d.

轴向和径向尺寸

题目14

若线切割机床的单边放电间隙为0.02mm，钼丝直径为0.18mm，则加工圆孔时的间隙补偿量为(

)。

选择一项：

a.

－0.11mm

b.

0.20mm

c.

0.21mm

d.

0.10mm

题目15

线切割机床不能加工材料为(

)。

选择一项：

a.

合金钢

b.

非金属

c.

碳素钢

d.

不锈钢

二、判断题（正确的打√，错误的打×）（10小题，每小题4分，共40分）

题目16

在铣床上加工表面有硬皮的毛坯零件时，应采用顺铣方式。（

）

选择一项：

对

错

题目17

用立铣刀加工平面轮廓时，铣刀应沿工件轮廓的切向切入，法向切出。（

）

选择一项：

对

错

题目18

铰孔时，无法纠正孔的位置误差。（

）

选择一项：

对

错

题目19

轮廓加工完成时，应在刀具离开工件之前取消刀补。（

）

选择一项：

对

错

题目20

基准重合原则和基准统一原则发生矛盾时，若不能保证尺寸精度，则应遵循基准重合原则。（

）

选择一项：

对

错

题目21

加工中心是一种带有刀库和自动刀具交换装置的数控机床。（

）

选择一项：

对

错

题目22

主轴在空间处于水平状态的加工中心叫卧式加工中心，处于竖直状态

的叫立式加工中心。（

）

选择一项：

对

错

题目23

数控加工中心的工艺特点之一就是“工序集中”。（

）

选择一项：

对

错

题目24

电极丝过松会造成工件形状与尺寸误差。（

）

选择一项：

对

错

题目25

线切割加工的表面粗糙度主要取决于单个脉冲放电能量大小，与走丝速度无关。(

)

选择一项：

篇6

【关题词】医院数字化图书馆；信息；数字化；建设；医院发展。

图书馆是社会记忆的外存与选择传递机制。医院图书馆是医院的文献信息中心，是为医疗、教学、科研和管理服务的专业技术性机构，是医院信息化的重要组成部分；其工作的中心必须与医院的发展同步，其根本的宗旨是为临床医疗、教学、科研提供优质高效的服务；利用各种手段和方法，将信息传递到临床，以促进医院的发展。

1医院数字化图书馆建设的必要性

现代医学信息具有信息容量大、更新周期短、传递速度快，专业实用性强、流通范围广泛等特点。作为医院图书馆应该能够及时地提供国内、外最新医疗信息，最新科技成果及科研动态，充分反应医学科学发展的前沿；真正成为医院临床医疗、教学、科研的有力保障。为达成此目的，原有的传统医院图书馆已不能胜任。在现今高度信息化的时代，人工智能技术、信息技术、网络技术、数字通信技术的发展已使传统型的医院图书馆发生了飞跃式的发展；数字化图书馆已成为当今医院图书馆发展的趋势。构建医院数字化图书馆才能满足信息化建设需要，提供专题医学情报服务、全程跟踪调研服务、医学科技查新服务、定题文献服务和文献翻译服务；引进成熟数据库与自建特色数据库相结合，利用国内、外已建成的全文数据库、多媒体数据库以形成自己的馆藏资源；并结合本院的专业、专科学术优势及特点，丰富医院图书馆，更好地为医疗、教学、科研提供支持；同时，也充实了公共数据库的资源，充分利用网上医学信息资源，实现了医院图书馆数字化，实际上也就是完成了医院图书馆与互联网的对接过程。互联网是一个开放型的信息资源库，含有大量的医学信息，内容新颖，时效性强，具有强大的信息传递与交流功能，为专业医务人员检索文献资料、获得最新医学信息提供了极大的便利。

2数字化图书馆对医院发展所起的作用

我院是一所集医疗、康复、预防、保健、数学、科研为一体的大型综合性三级甲等医院。良好的内部局域网建设，在省会医院的信息化建设中处于领先地位，形成了集办公、诊疗于一体的自动化和网络化管理体系，也为数字化图书馆信息资源共享铺平了道路。

2.1 解决了中、外文期刊资源收藏不全的问题

目前，每个图书馆都面临着书刊价格上调与经费紧张的问题，期刊资源采购受到影响。数字化图书馆解决了中、外文期刊资源收藏不全的问题。

2.2 可以为各级、各类人员提供信息服务

数字化图书馆覆盖管理、情报、预防、信息、医药科技等各个专业的信息，为各级、各类人员提供信息服务。

2.3 提高了医疗、教学、科研和管理水平

数字化图书馆可以及时反映国内外医学新理论、新进展、新经验，有助于科研人员及时了解和掌握国内外医学最新动态及研究成果，避免科研工作的盲目性，提高科研水准。在医疗和教学中，医护人员可以随时资源共享，有利于医院医疗和教学水平的提高，对医院管理水平的提高起到举足轻重的作用。

综上所述，医院发展能否拥有强大的竞争力和持续发展的动力，除了拥有先进的医疗设备、热情的服务态度、优雅的就诊环境，最重要的当推过硬的医疗技术。而过硬的医疗技术则来源于对于医学信息的不断开发和利用。医学信息逐渐成为医院的生产要素之一。作为医学信息储存基地的医院图书馆，随着医学信息的内涵与外延发生了巨大变化，随着现代信息技术与网络技术的飞速发展，以数字化网络为主体的现代化信息环境正在迅速改变着信息服务赖以生存的需求环境，即以电子计算机技术、多媒体技术、远程通讯技术和网络技术为依托的，对电子文献、印刷型文献的检索等工作，均可由集阅读、复制、服务为一体的现代化医院数字化图书馆完成。医院图书馆数字化将是未来医院现代化发展的强劲推动力，医院数字化图书馆亦将成为未来现代化医院的标志之一。

参考文献

［1］ 程鹏.图书馆学理论研究[J].图书馆学研究，2006,15（3）：42-43.

篇7

关键词：继续医学教育；满意度

继续医学教育是传统学校教育转向终身性教育的一种新型教育制度。其目的是使卫生技术人员能够及时掌握日新月异的医学知识，提高自身技术和竞争力，更好的服务于临床。继续医学教育形式多样，主要包含CME项目、学术会议、远程教育、科研项目、院内学习等。如何切实发挥继续医学教育在医学人才培养中的作用，评价继续医学教育实施效果是一项重要工作。本研究调查和评估了参加浙江省某论坛的放射科医师对该项目的满意度，为进一步做好继续医学教育工作提供建议。

1 研究方法

本研究对参加浙江省某论坛的放射科医师进行问卷调查，所得结果录入Epidata3.1，经初步处理后，导入SPSS14.0进行统计分析。

2 结果

2.1 社会学特征

本调查共获得89个有效样本，其中61人为男性，占68.5%，女性占31.5%。有89.9%的被调查者年龄在30-49岁之间，50岁及以上的仅2人。79.8%的被调查者具有本科学历，14.6%具有硕士学历。被调查者70.8%均为中级职称，其次是副高级职称，占16.9%。从业年限在10-19年的被{查者最多，占44.9%，其次是从业年限在20年以上的，占32.6%。被调查者在三甲医院、三乙医院和二甲医院基本分布相当。

2.2 满意度

根据调查结果，59.6%的被调查者认为本想本讲授的主要内容是本学科最新发展，最新成果或亟待解决的问题。40.4%的被调查者认为基本是是本学科最新发展、最新成果或亟待解决的问题。10.1%的被调查在参加项目之前全部了解本项目的基本内容，87.6%的人部分知道本项目的基本内容，2.2%的人在参加之前不了解本项目的基本情况。

如表1所示，51.7%的被调查者认为通过本项目的学习，收获令人满意。37.1%的人被调查者表示很满意。48.3%的被调查者对教师的授课内容很满意，而对教学计划安排很满意的百分比为36.0%，对编写的教材很满意的百分比则为31.5%，其中满意度最高的是教师的授课内容，仅1人认为教师的讲授内容一般。

根据图1可知，认为本项目能够开阔思路的被调查者有69人，应答百分比为77.5%，其次，提高临床诊治能力的应答人数为40人，应答百分比为44.9%。说明本项目的实施中，给参加者带来最大的收获是开阔思路和提高临床诊治能力。

3讨论及建议

3.1 满意度还有待于提高

根据结果可知各个调查内容中，被调查者感到很满意的百分比在50%以上的内容为零。其中大部分被调查者（均在50%以上）作了中间回答。其中满意度水平较低的为编写的教材的满意度和项目的教学计划安排。项目的实施中其教材可能多为授课时PPT的装订版，甚至无教材可以提供，缺乏系统化的编著和系统化的针对项目的目标和内容进行规范详细的描述。继续医学教育项目的实施时间大部分为非工作时间，一般会与医护人员的休息时间相冲突，因为得不到非工作时间的妥善休息，医护人员的工作压力会因此增加，再加上课程计划因为时间有限，大都安排较为紧凑，节奏较快，可能会有部分医护人员难以适应。从项目执行者层面，应充分考虑项目目标人群的需求，合理安排课程以及课程持续时间。从项目参加者层面，应根据自身需求选择适宜的继续医学教育项目，在时间较为充分时参加对应的项目。

3.2 加大远程教育发展力度

随着科技的进步，双向视频技术得到了较大发展，极大的丰富了远程继续医学教育的内容。远程教育可以节约时间和人力，尤其是对于交通不发达的偏远地区。远程教育平台的合理使用可以解决部分人员的工学矛盾，并根据自身的需求选择学习内容和学习节奏，合理安排学习计划。远程教育的发展使继续医学教育的形式更加多样化。基层地区可大力发展远程教育，提高医务工作者水平。

3.3 开展继续医学教育的评价，提高继续医学教育质量

继续医学教育的实施重在其产生的效果，是医技人员在经过培训之后，能否真正提高自身的理论、技术、诊疗水平等，满足国家层面、社会层面以及个人层面提出的健康需求。对继续医学教育进行评估，可以发现实施中产生的问题，为继续医学教育质量的进一步提升提供改进方向。

参考文献：

篇8

医学论文是医学科研工作的最后阶段，通过文字形式记录医学研究的最新结果 。因此，撰写医学论文要把握医学论文的基本要求、选题方法及一般体裁，从而达 到主题和形式的和谐统一。 1　医学论文的基本要求 1.1　创新性　医学论文的创新性是指文章要有新意，要发展医学成就，破解 医学问题。医学论文有无创新，选题是关键。选题创新是医学论文写作的灵魂，是 衡量医学论文价值的重要标准。可体现在：①理论方面的选题应有创新见解，既要 反映作者在某些理论方面的独创见解，又要提出这些见解的依据；②应用方面的选 题应有创新技术等，也就是要写出新发明、新技术、新产品、新设备的关键，或揭 示原有技术移植到新的医学领域中的效果；③创新性还包括研究方法方面的改进或 突破。 1.2　可行性　所谓选题的可行性，是指能够充分发挥作者的综合条件和可以 胜任及如期完成医学论文写作的把握程度。选题切忌好高鹜远，脱离实际，但也不 应过低，影响主客观的正常发挥，降低了医学论文的水平。影响选题的可行性因素 有：①主观条件，包括作者知识素质结构、研究能力、技术水平及特长和兴趣等； ②客观条件，包括经费、资料、时间、设备等。 1.3　实用性　撰写医学论文的目的是为了交流及应用。要从实际出发，选择 能够指导科研、指导临床、造福人类的主题，因此，选题的实用性尤为重要。 1.4　科学性　医学论文是临床和医学科学研究工作的客观反映，其写作的具 体内容应该是取材客观真实、主题揭示本质、科研设计合理、论证科学严谨、表达 逻辑性强、经过实践检验。所以，严格遵守选题的科学性原则，是医学论文写作的 生命。 1.5　前瞻性　要选择有研究价值及发展前途的主题，应积极开发研究新领域 、新学科和新理论。 2　选题的基本方法 2.1　根据课题研究的结论来确定主题　这是常用的方法，可分为：①以科研 的结论或部分结论作为医学论文的主题；②科研结果与开题时预测不一致，待查出 原因后，再寻找主题；③科研达不到预期结果，可总结经验，从反面挖掘主题。 2.2　在科研过程中选题　医学科研的过程中，有时会出现意外的现象或问题 ，作者如果能够细心观察、及时发现，可以在这些偶然中获得新的选题。 2.3　在临床实践中选题　临床工作是医学论文写作取之不尽的源泉，作者在 临床中会经常遇到许多需要解决的实际应用问题或理论问题，对此，只要从本学科 实际出发，用心思考，会从中产生很多好的主题。其包括：①探讨发病机制与预后 情况；②分析临床症状与表现；③研究诊断方法和治疗方法；④疾病的多因素分析 等。 2.4　从文献资料中选题　医学文献是人们长期积累的宝贵财富，是医学论文

选题的重要来源。阅读最新文献资料，可以了解当前医学科学研究的进展情况，开

拓思路、激发灵感，从而挖掘提炼出好的医学论文主题。

3　医学论文的一般体裁

3.1　实验研究　一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流

行病学等实验研究。主要包括：①对各种动物进行药理、毒理实验，外科手术实验

；②对某种疾病的病原或病因的体外实验；③某些药物的抗癌、抗菌、抗寄生虫实

验；④消毒、杀虫和灭菌的实验。

3.2　临床分析　对临床上某种疾病病例（百例以上为佳）的病因、临床表现

、分型、治疗方法和疗效观察等进行分析、讨论，总结经验教训，并提出新建议、

新见解，以提高临床疗效。

3.3　疗效观察　指使用某种新药、新疗法治疗某种疾病，对治疗的方法、效

果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究，或设立对照组对新旧药物或疗法的

疗效进行比较，对比疗效的高低、疗法的优劣、不良反应的种类及程度，并对是否

适于推广应用提出评价意见。

3.4　病例报告　主要报告罕见病及疑难重症；虽然曾有少数类似报道但尚有

重复验证或加深认识的必要。

3.5　病例（理）讨论　临床病例讨论主要是对某些疑难、复杂、易于误诊误

治的病例，在诊断和治疗方面进行集体讨论，以求得正确的诊断和有效的治疗。临

床病理讨论则以对少见或疑难疾病的病理检查、诊断及相关讨论为主。

3.6　调查报告　在一定范围的人群里，不施加人工处理因素，对某一疾病（

传染病、流行病、职业病、地方病等）的发病情况、发病因素、病理、防治方法及

其效果进行流行病学调查研究，给予评价，并对防治方案等提出建议。

3.7　文献综述　以某一专题为中心，查阅、收集大量国内外近期的原始医学

文献，经过理解、分析、归纳、整理而写出综述，以反映出该专题的历史、现状、

最新进展及发展趋势等情况，并做出初步的评论和建议。

3.8　专题讲座　围绕某专题或某学科进行系统讲授，介绍医学发展新动向，

传播医学科研和临床上实用的新理论、新知识、新技术、新方法，更新传统的理论

、知识和技术，改善知识结构，推动医学科技进步。根据对象不同，可分为普及讲

篇9

关键词： 医务人员；信息素养；培养

信息素养（Information literacy）这一概念，最早是由美国信息产业协会（ILA）主席保罗·泽考斯基（Panl Zurkowski）于1974年提出，并被概括为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”［1］。美国图书馆协会在1989年将信息素养定义为：个体能够认识到何时需要信息，并能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力。随着科学技术在医学领域里的广泛应用与发展，医学与其他学科之间渗透、交叉、互补日趋显现。作为以医学为终身职业的医务人员，具备及时跟踪、获取、掌握、应用医学领域最新成果信息以及前沿理论知识的信息素养，以适应信息社会生存发展。

1目前医务人员信息素养的现状

有资料显示［2］，我国医务人员仅有21.6%的人经常利用互联网资源，其中能使用网上全文医学期刊的人仅占43%；仍有部分医务人员至今对情报检索、科技查新一无所知。我国医务人员在利用现代化信息手段方面、在信息意识和信息能力方面与发达国家存在明显差距。主要表现为：缺乏敏锐的信息意识，不善于充分正确地表达自己的信息需求，对各种形式的信息反应迟钝，无法及时了解掌握本专业领域最新信息动态、跟踪国际先进技术和科技成果；信息检索和信息获取能力差，缺乏医学文献检索知识，不熟悉检索系统和检索语言，不善于利用现代信息技术来检索、处理及交流所需的信息 ［3］。

在信息意识方面，当今医院的员工都有着明确的信息需求，会因为个人兴趣或者学习需要查找信息，但是多数人选择使用搜索引擎来查找信息，而不是使用专业数据库。在信息获取方面，由于计算机及网络技术的普及、专业信息获取途径日益增多，大部分员工都具备了一定的检索能力。但是还有很多人觉得在获取信息时存在着一定的障碍，主要是缺少专业的检索知识，同时缺乏对数据库的内容以及检索方法的了解。这表明信息检索能力还需要进一步提高。在信息利用方面，缺乏对信息的评价、分析和创新能力。在信息伦理和安全方面，了解的知识还很有限，虽然大多数了解知识产权，但是对于在使用网络信息过程中是否牵涉到这一问题还不清楚［4］。因此，努力提高医务人员信息素养是势在必行。

2医务人员信息素养培养的必要性

素质关系着“质量”。具备信息素养,可以增强医务人员的“继续学习”、“终身学习”能力，掌握本专科领域的新理论、新方法和新技能；熟练运用日趋数字化、智能化、信息化的高新医疗技术。良好的信息素养还可使医务人员能够主动对相关信息进行自觉、预见、独立、创造性的应用，提高他们实施知识创新和科技创新的能力［3］。以下分别从五个方面对医务人员具备信息素养的必要性进行探讨：

2.1文献赏析的需要医学文献是医务工作者对临床工作经验的总结体会或科研成果最新报道。随着科学技术对诊疗手段的不断渗透，新的理念催生新的成果，医学领域报道新成果的文献层出不穷、浩如烟海。要更广泛更全面的了解医学领域的最 新成果，医务人员务必具备一定的信息素养，能借助图书馆、互联网、各类医学文献数据库等索取文献资料，从而进行查阅、学习、分析。

2.2开展科研的需要国家中药新药审评委员会认为，我国关于中药新药的研发有90%都是重复研究，在医学其他领域的科研重复率也高达70%左右［4］。因此，这就要求医务人员具备一定的信息素养，具有敏锐的信息意识，做到不重复科研，以确保科研成果的先进性、独创性、唯一性。尤其在选题上，医学科研人员要具备利用检索系统、检索语言及检索策略，事先对意向性的研究方向进行检索、查新，在国内外医学信息海洋中，及时找到所需要的信息，敲定对学科建设发展有前瞻性、导向性的选题，避免低层次重复性研究，让有限的人力物力及科研资源得到最大效益发挥。

在研究过程中，同样要求医务人员具备一定的信息素养。一般一个课题的研究周期在2到5年甚至更长，因此，在这一相对“闭门造车”且较长的研究时期内，医学科研人员若不及时了解掌握跟踪本学科前沿动态，不及时与同行进行业务探讨，就有可能因“时过境迁”，当初的研究对象、方法、思路等与同行“撞车”，从而导致科研成果质量下降，甚至成为“马后炮”。

2.3提升技能的需要临床技能的提升，除了医务人员有较高的理论素养和丰富的临床经验，还在一定程度上关联着医务人员的信息素养。其表现在：一是具备信息素养的医务工作者，他们不只是满足于书本理论知识和临床经验，还能使用网络、数据库等平台了解当下国内外的医学前沿技术和最新成果，获取、评价临床技能信息知识、理论，并为我所用。二是具备信息素养的医务人员，还能凭借网络媒介如“博客”或“QQ在线”等方式与同行交流临床经验，或以学术论文的形式进行交流，汲取他长补己之短。

2.4创新人才的需要科技的发展一定程度上取决于人才的创新，医学的进步亦依赖于创新性的医学科研人员。创新性人才除了具备高质量的专业知识和专业技能以外，还必须具备搜集、判断、利用信息的能力［4］。因此，只有具备信息素养的医学创新性人才，才是未来医学发展的主力军、顶梁柱。医务人员要成为对医学卫生事业有所建树的人，就必须把自己培养成具备信息素养的创新性人才。

2.5社会发展的需要随着科技的发展，当今的社会是一个信息社会。在现实生活中,而有些人扰乱了信息资源的健康发展,如剽窃他人的技术成果,侵犯知识产权、虚假信息等［5］。因此，要求医务人员必须遵循信息伦理道德与准则，尊重他人的知识产权，正确处理好信息开发、传播、使用三者之间的关系［3］，做一名为人称道的信息生产加工者和传播者，把自己的真知灼见、聪明才智和科研成果播洒在医学信息海洋中，为人类卫生事业的发展做出贡献。

   

信息素养是一种能力，它能够确定、查找、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，它是人们投身信息社会的一个先决条件，是终身学习者必备的能力［4］。科学技术飞速发展，医学信息日新月异，对于医务工作者，每天面临的是人的生命健康，人命关天，其是否掌握新的理论知识、先进的临床技能，决定了其能否对患者实施科学救治，因此，培养医务人员信息素养，掌握信息手段、增强信息意识、提升信息能力，能及时了解、掌握、跟踪医学领域前沿动态，是医务人员适应当今信息社会而面临的一项长期且紧迫的课题。

【参考文献】

  　［1］Zurkowski,p.The Information Service Environment Relationships and Priorities ［M］.1974.

篇10

该书得到中国工程院院士、美容整形奠基人张涤生教授的指导和大力支持，并欣然为本书作序。张涤生院士认为“这是一部具有很高学术价值，对美容整形外科医师具有指导意义的参考书。”

该书具有以下特点：①内容丰富全面，书中不仅有美容整形的主体内容，还涵盖了人体美学、美容心理学，并纳入了相关医疗美容法规在内。②内容新颖，对当代前沿学科的新知识、新技术，如电脑、超声、激光、光子、内窥镜、生物材料、纳米技术以及组织工程等在美容整形方面的应用作了较详尽的介绍。③将康复医学引入美容整形外科，进一步提高临床术后效果。全书16开，1800页，397万字，铜版纸印刷。定价：680．00元(加邮资30元，共计710,00元)。

联系人：重庆市沙坪坝区高滩岩西南整形美容外科医院 胡晓佳

邮政编码：400038

联系电话：023-65410744

投稿数字写作须知

根据《关于出版物上数字用法的规定》，本刊采用三位分节法(即从小数点算起，向左向右每三位分一节，节间留出一定空隙)，不用千分撇分节法(如3，216改为3 216)。但年份、页数、仪表型号、标准号不用三位分节法。中文出现的数字，凡属计数数值，一律用阿拉伯数字表示。

2007年《中国美容医学》征订启事

中国美容医学杂志于1992年6月创刊，是中华人民共和国教育部主管、西安交通大学和第四军医大学主办的国家级医学专业学术期刊，是国家科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》和国内外多家大型数据库与检索机构收录期刊。主要栏目有：基础研究、整形美容、皮肤美容、颌面美容、齿科美容、眼耳鼻美容、中医药美容、综述、精品讲座、国外美容最新动态、国内最新书讯会讯等。信息量大(136页)、内容涵盖面宽、图文并茂、实用性强，是美容医学领域唯一月刊杂志。

《中国美容医学》每期定价15元，12期，全年共180元(含邮费)，全国各地邮局均可订阅，邮发代号：52-27。2007年的邮局征订工作现已结束，但编辑部还可订阅，联系地址：西安市新科路1号东兴科技大厦12层《中国美容医学》编辑部收，邮编：710043。咨询电话：029-82218513，82251091-8833，网址：http：／／www．zgmryx．com，E-mail：bianjibu@zgmryx．com，zgmryx@163．com。

・告作者读者・

有关作者署名的要求

作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作变动：作者单位名称及邮政编码排于作者姓名下方。作者应是：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者；②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者；③能对编辑部的修改意见进行核修，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。以上三条均需具备。仅参与收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。对文章中的各主要结论，均必须至少有一位作者负责，集体署名的文章必须明确对该文负责的关键人物；其他对该研究有贡献者应列入致谢部分。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。

《埋没导引缝合技术》出版

《埋没导引缝合技术》一书已由广东科技出版社出版发行，李森恺教授主持编写。埋没导引缝合技术的核心要求是：从疾病的本质出发，以整形外科原则为准绳，在详细掌握局部解剖层次的基础上．采用隐蔽小切口的潜行分离和埋没导引缝合技术手段，实现微创的组织调整和组织移植．该书详尽介绍了整形美容手术的实用方法，可以作为一类新手术方法开拓人们的视野。适合整形、美容、口腔、小儿外科、普通外科等专业的临床医师和研究生阅读和参考。对整形美容外科医师的临床手术实践有实用性的指导作用。定价：120元，联系电话：010-88703924，010-86641047；Email：lisenkai@yahoo,com．cn，frankchina@sohu．com；联系人：王永前，李强。

敬告作者和读者

中国美容医学杂志是中华人民共和国教育部主管的国家级医学专业学术期刊，是国家科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。是从事美容相关专业的临床医生、护士和研究教学管理人员的必备读物。

为体现媒体的时效性，加快稿件处理速度，缩短编审周期，便于作者和编辑部的沟通与联系，欢迎网上投稿。投稿信箱：bianjibu@zgmryx．com，zgmryx@163．com。投稿时请寄稿件审理费30元，并在稿件后附第一作者详细联系方式(包括详细通讯地址和手机号码)。根据《著作权法》并结合本刊具体情况，作者文责自负，本刊可以对来稿作文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。来稿经刊载后，酌致稿酬，作者著作权的使用费将在本刊稿酬中一次给付并赠当期杂志两册，多作者请自行预购。

《国外医学口腔医学分册》刊名变更的声明

经中华人民共和国新闻出版总署批准，《国外医学口腔医学分册》杂志将于2006年第4期起，刊名变更为《国际口腔医学杂志》，新的国内统一刊号为CN51-1698／R。E-mail：gwyxkqyxfc@vip．163．com。

《国外医学口腔医学分册》编辑部

社长・总编：辛映继

主

编：朱宏亮

副　主　编：郭树忠　高天文　祁佐良 李青峰 李荟元 杨壮群

副社长(兼常务副主编)：李庆峰

副　主　任：李 谆 刘彦普 侯成群 韩 岩

责任编辑：张惠娟　李阳利 何志斌

外文编辑：张 颖(英) 夏　炜(英) 封兴华(法)

潘宝华(日) 王胜春(俄)

学术编辑：孙林潮 刘仲荣 舒茂国 郭 丽 范巨峰 屠军波

中国美容医学杂志社

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