高一数学业务笔记十篇

高一数学业务笔记篇1

关键词：Hadoop 集群架构 HBase Spring框架 MVC模式

中图分类号：TP333 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）03-0173-01

1 引言

本文以Hadoop技术为技术背景，在搭建好集群的前提下，进行系统设计。最后利用Spring框架、MVC模式对系统进行WEB开发。

2 Hadoop下的云笔记研究

2.1 云计算

云计算的基本原理是，通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，企业数据中心的运行将更与互联网相似。这使得企业能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。

2.2 Hadoop

Hadoop是云计算技术的具体实现框架。由HDFS、MapReduce、HBase、Hive 和ZooKeeper等成员组成。其中，HDFS 和MapReduce 是两个最基础、最重要的成员。Hadoop主要的一些特点：良好的扩容能力 、成本低、高效、可靠性高。

2.3 Hadoop平台的研究

HDFS是一个高度容错的分布式文件系统，适合部署在廉价的机器上。HDFS能够提供高吞吐量的数据访问，支持大文件存储，非常适合大规模数据集上的应用。HDFS是Hadoop云计算的基础。HDFS采用master/slave架构。一个HDFS集群是有一个Namenode（master）和一定数目的Datanode（slave）组成。

hadoop 的集群是基于 master/slave 模式，namenode 和 jobtracker 属于 master，datanode 和tasktracker 属于 slave，master 只有一个，而 slave 有多个SecondaryNameNode 内存需求和 NameNode 在一个数量级上，所以通常 secondaryNameNode（运行在单独的物理机器上）和 NameNode 运行在不同的机器上。

2.4 云笔记的WEB研究

云笔记的WEB系统主要使用的框架是Spring框架。Spring主要功能便是使用Spring框架管理程序中的组件对象以及对象之间关系。利用MVC三层架构模式来构建起WEB的三层模式

3 Hadoop下的云笔记设计

3.1 云笔记系统框架设计

系统框架由Client，HBase数据库，WEB服务器，HDFS集群组成。借助B/S架构及Hadoop技术将数据存储在分布式文件系统上。数据表采用HBase以Mapper方式存储，WEB服务器使用Tomcat7.0。

云笔记平台使用Ubuntu11.10、JDK1.7.0、Hadoop1.0.4进行搭建。Hadoop平台的运行模式为分布式模式。Hadoop集群由1个master，4个slave 构成。由局域网将各节点进行互联。整个平台在安装好jdk、hadoop还需配置系统环境在/etc/profile。再配置hadoop-env.sh、hdfs-site.xml以及 core-site.xml、mapred-site.xml 四个 XML文件。再进行SSH无密码验证配置。在MyEclipse上安装hadoop插件，配置相应的core-site.xml与hdfs-site.xml配置文件。

3.2 云笔记系统功能模块设计

整个云笔记是以学习者用户为出发点进行相关模块设计。系统模块主要分为登陆、注册模块，全部笔记本、回收站、收藏、笔记等模块。全部笔记本模块列出用户的所有笔记本，当用户对笔记进行删除时，笔记会被转到回收站。笔记可以被用户分享以使其他用户查阅，并对感兴趣的笔记进行收藏。用户还可以对笔记进行编辑。

3.3 云笔记数据库设计

本平台所采用的数据库是HBase。建立的数据库为cloudnote。依据云笔记的各个模块进行表的设计。主要的表cn_user、cn_notebook_type、cn_notebook、cn_note、cn_share等五个表。分别管理用户个人信息、存储笔记本类型数据、存储笔记本数据、存储分享笔记数据。

在非关系型数据库HBase中进行数据的增删改查。借助数据访问接口，来对数据库的并发访问。在视图层中经由WEB服务器将数据进行前端显示。

为适应云笔记平的数据访问，HBase需重新定义增删改查类。这些类都是定义在了各个数据访问层中的。查找的结果返回的都是集合型。泛型为KeyValue或Result型。

3.4 云笔记系统WEB设计

本平台采用的开发语言为java，MyExclipse开发软件。WEB设计借助Spring框架，设计思想是MVC三层架构。视图层使用CSS样式、HTML以及JQuery2.1进行前端展现。控制层采用具体的Controller类控制用户的数据请求。业务层是根据笔记本的业务进行Java代码编写。

4 结语

本文简要的介绍有关云计算hadoop及其web方面的相关技术。主要的内容是针对基于hadoop的云笔记进行研究与设计。并取得相应的设计成果将基于hadoop的平台的集群环境搭建起来。最终使得云笔记系统在Hadoop集群上正常有序的运行。

参考文献

[1]王海豹.基于Hadoop架构的数据共享模型研究[D].北京工业大学工学硕士学位论文，2013.7-8.

高一数学业务笔记篇2

今年暑期商用笔记本电脑市场因为英特尔新一代平台迅驰4的变得异常热闹。一方面新品迭出，另一方面老迅驰平台机型近期降价频频，今年暑期市场是否有望突破往年的淡季阴影？

厂商：促销刺激市场

暑促如火如荼，消费类笔记本电脑促销全线铺开，商家紧锣密鼓，不少等待已久的消费者也跃跃欲试。与之相比，商用笔记本电脑的消费者则表现相当冷静。暑期开始，商用笔记本电脑市场渐入淡季，各大品牌主流机型的关注度鲜有提升的趋势。

根据往年经验，大多数企业用户不会选择暑期大批量采购商用笔记本电脑，部分中小企业及教育行业用户或会选择这一时期采购，但是对于提升整个商用市场销量作用甚微。因此，有效刺激市场也是近期不少厂商的重头戏之一。上周，不少厂商都对其主推型号进行了价格调整，以求能在暑促商用市场上有所作为。

上周商用笔记本电脑降价幅度较大的产品包括Dell Latitude D620、ThinkPad T60 2007GT1、HP NC2400 RC704PA。其中，Dell Latitude D620由22500元直降至19500元。上述三款皆为高端产品，但未曾采用新一代迅驰平台。可见，Santa Rosa的上市确实对老款笔记本电脑有很大影响。

旗舰级产品的大幅度降价，带动了中低端产品价格的下调。HP NX6325-RD121PA、ThinkPad R60e(0658CE1)、Acer TravelMate 6231等型号都有百元以上的降幅。其中，HP NX6325-RD121PA直降400元，目前市场价已跌破6000元。

随着商用笔记本电脑暑促的不断深入，整体价格的下滑、利润空间的近一步萎缩，消费者将获得更多的实惠。七月份有望迎来更多的促销活动，据悉，HP七月份会推出针对商用笔记本电脑的大范围促销活动。

除降价促销策略外，不少厂商也推出新机型刺激市场。6月18日，东芝推出商务性能极佳的Portege M600等产品。近期，HP Compaq 6910p也将在国内上市。

渠道：增长难超消费类

暑期，消费类笔记本电脑的增长势头势必非常旺盛，尤其是低端产品出货量预计会有大幅攀升。据北京雨辰视美科技有限公司总经理孙秀莲介绍，由于暑促的主要对象是学生群体，他们的消费能力有限，对价格的关注度高。所以，暑期通常会采用降价措施获得销量的大幅度提升。

虽然商用笔记本电脑降价幅度也非常大，但是由于价位普遍仍要高于消费类机型，销量增长难与消费类匹敌。

赛迪顾问计算机产业研究中心副总经理文芳认为，暑期，厂商都会加大宣传推广力度。很多厂商从6月就开始暑期推广活动，但是这些推广仍以娱乐、游戏、学生机等家用市场为主。虽然这些促销会带动整个行业市场的增长，但是消费类笔记本电脑的增长速度会明显高于商用类产品。

银嘉集团总经理裴昕也表示：“目前这段时期属于商用笔记本电脑的销售淡季，根据往年的经验，个人消费类会有大幅度的增长，商用类的则不会有明显增长。”

尽管如此，厂商的种种促销举措仍表现出对暑期商用市场放手一搏的决心，而新的迅驰平台的应用也使高端商务笔记本电脑爱好者有了购买的理由。在与消费类笔记本电脑的鏖战中，商用类虽然难占优势，但是，今年暑期商用市场仍有理由值得期待。

用户：安全性关注升温

近年来，随着消费者需求的变化，商用笔记本电脑一改其价格昂贵、造型单一的形象，开始吸收消费类笔记本电脑的长处。在外形设计上更趋时尚，价格也更趋低廉，低价购商用笔记本电脑已不是天方夜谭。尤其是暑促伊始，不少机型都以低价冲击市场。据北京蓝色风暴电子科技有限公司销售人员赵建华介绍：“虽然商用仍以高端为主，但是近期消费者对中低端商务机型的关注也较往年同期有所增加。”

除价格外，商务人士对笔记本电脑关注较多的点也比较集中，主要在品牌、性能等方面。石家庄市商业银行技术保障部总经理刘健步表示：“我们购买笔记本电脑最关注的是品牌和价格。”

而安全理念近期逐渐受到越来越多商务人士的关注，据文芳介绍：“安全功能，包括指纹识别、硬盘数据保护等功能应该是商用笔记本电脑设计时需要注重的要素。”刘健步也表示：“现在企业的笔记本电脑一般作为移动终端来使用，经常需要随身携带。因此，购买时会考虑到其安全性能。”

高一数学业务笔记篇3

暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

二、实践情况

这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。 开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。 作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。该厂每天每月都有结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投机取巧的想法。 在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。通过一年多的会计知识的学习，积累了一些有关会计的专业基础知识，基本理论，基本方法，但是在实践中，尤其是刚开始实习的时候，并不能把课本的知识和实践结合起来，总是在出错，出错之后总是在改，有时候需要改好几遍才能做对账，使得我不得不带着课本去工作，时刻检查自己的工作有没有按照要求来做。

下面是我总结的几个在会计实际操作中应该认真履行的原则及注意事项。

(一)：期初建账及余额的录入

会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

(二)：填制会计凭证，并对凭证进行审核

高一数学业务笔记篇4

最近有关龙芯笔记本电脑的报道在一些大众媒体和网络媒体上炒得沸沸扬扬，其话题多是说价格如何的便宜，千元就可以买到，中小学生的笔记本电脑，云云。很多怀着惊奇心态的网友也跟着起哄，让人误以为龙芯笔记本电脑时代真的已经来临，甚至可以在你家附近的电脑城或者电器卖场里买到，事实上，大多数人并不真正了解“龙芯笔记本电脑”，也更加不清楚具体细节以及其所面临的挑战。

解析龙芯笔记本电脑

已知基于龙芯处理器的笔记本电脑有两款，一款是由中科龙梦生产的“龙梦笔记本电脑”，它采用龙芯2E处理器，12.1英寸宽屏TFT LCD，内置摄像头、无线网卡、Combo光驱，操作系统则采用Debian Linux，配备4800mAh锂电池，续航时间超过3小时，目前处于样机阶段，售价估计不会低于5000元。而另一款是由国芯科技研发的“国芯笔记本电脑”(后被命名为国芯“天华笔记本电脑”)，专为中小学生量身打造，售价只要1998元。它原拟采用400MHz龙芯1号处理器、专用主板、集成显卡、128MB DDR内存、40G硬盘、10.2英寸宽屏TFT LCD、集成10/100M网卡，同时预装英汉字典、数学公式等大量学习软件和名校辅导材料，目前已投入小规模批量生产。

中科院计算技术研究所《龙芯2E处理器数据手册》指出，龙芯2E采用90nm(纳米)制程工艺生产，由国际芯片巨头意法半导体公司制造，其综合性能已经达到高端Intel PentiumⅢ或中低端Pentium 4的水平。据一位工程师的体验，龙梦笔记本电脑运行Linux时操作便捷灵活，能够聊天、上网、播放多种视频格式，足以满足日常办公、一般娱乐等基本应用需求；但是受显示芯片、处理器频率和软件等方面限制，无法满足3D游戏的运行需要。而原拟基于龙芯1号的国芯笔记本电脑的唯一优势是售价较低，最突出的弱点一是性能和Intel、AMD的产品相差甚远，二是只能运行特定编译的Linux系统，无法运行微软windows操作系统。

消费者：欲说龙芯好困惑

对于龙芯产品，大众总的感受是：爱之愈深，责之愈严。当龙芯笔记本电脑亮相以后，针对产品本身，业内人士表现出两种截然不同的态度。

一种是质疑

疑虑一：国芯笔记本电脑不是龙芯

事实上，国芯公司正式的“天华笔记本电脑”，采用的是国外厂商的增强型MIPS 400MHz处理器，目的是提高产品性价比。而真正的原因是，龙芯1号处理器内存支持不良，而且成本过高，价格肯定高于1998元。也就是说，国芯在笔记本电脑的产品化道路上，缺乏先天的竞争力，名为推广龙芯，实为MIPS创造了机会。

疑虑二：龙芯笔记本电脑性价比很低

对于龙芯笔记本电脑的价格，市场人士也不看好。目前，市场流行的Intel低端赛扬M的笔记本电脑不乏2000～3000元的产品，以性价比而论，龙芯笔记本电脑并无优势可言。所以，无论是龙梦还是国芯笔记本电脑都面临一个共同的难题，并无竞争力的价格，很难赢得消费者的青睐。

疑虑三：运行效果难尽如人意

龙芯笔记本电脑不能运行微软的Windows操作系统是致命软肋。在Windows通行全球的PC市场上，拒绝它就等于拒绝了大多数用户。凭龙芯自身的性能，想让主流用户转向Linux操作系统，实在是很不现实的梦想。而且与Windows相比，Linux在常用软件、尤其是多媒体和游戏软件数量上要少很多。

一种是希望

不过，也有市场人士认为，龙芯笔记本电脑与国外的100美元笔记本电脑相比，性价比要高得多。而且，龙芯笔记本电脑提供可靠的售后服务，而国外100美元笔记本电脑则无这一承诺，对于低端用户而言，良好的售后服务，是笔记本电脑产品的竞争优势之一，买得便宜，更要用得放心。

针对龙芯笔记本电脑采用的操作系统，国芯科技表示，将在今年6月自主研发的“未来α”操作系统，完全可以满足用户的习惯、偏好和操作方式，界面风格、时尚元素等也不会让用户感觉不习惯或不舒服。龙芯处理器投入商用，是国人的期盼，而且希望它能走向更加广阔的国际市场。

龙芯笔记本面临的考验

一是成本的压力

龙芯笔记本上市以后，面临两大考验。

龙梦和国芯的笔记本电脑共同的压力是成本。前面已经提到，国芯笔记本电脑如果采用龙芯1号处理器，成本将提高，即使采用MIPS处理器，售价1998元也很难赚钱。而至于采用龙芯2E处理器的龙梦笔记本电脑，就连龙梦公司的总经理张福新也承认，由于使用了高端模具，成本接近5000元，样机相当贵，短期内根本不可能实现量产。

二是对手的压力

龙芯产业化刚刚起步，龙梦和国芯两家公司推出龙芯笔记本电脑充其量只是一种尝试，在软件、配套解决方案等方面都没有做好充分的准备，仓促上市，别说是做大市场规模，要想禁得住对手打压都很困难。比如，神舟笔记本电脑的价格已经做到了最低限度，龙芯笔记本电脑要比神舟卖得更便宜，相当困难。即使舍命拼成本，也很难赢得短暂的效益，因为神舟笔记本电脑采用Intel和AMD的产品，用户认知度更高，市场竞争力更强。

龙芯产业化需要时间

如果仅以现有的龙芯产品确认龙芯产业化之路，未免为时太早。目前，龙芯产业联盟正在加快市场化步伐，无论是市场规模，还是用户认知度，都还需要相当长的时间。

从龙芯产业化方向看，民用也是必然归宿。

业内人士有一种观点认为，龙芯应当率先满足与国家安全有关的国防和军工等行业，其实，这纯粹是只见树木不见森林的片面认识，在美国，IBM等厂商的早期产品大多应用于国家安全和军事领域，而真正推动这些厂商成为国际IT巨头的动力，不仅是政府和军事的需求，而是持续增长的民用需求，所以，龙芯的产业化方向，必将定位于民用市场，原因很简单，国家安全和军工领域对PC的要求很高，而龙芯的技术性能很难达到，而且，与龙芯配套的芯片组等相关硬件，也是一个关键的制约因素。从低端市场切入，寻找Intel和AMD的市场空白处寻求生存和发展空间，才是上策。

从龙芯产业链的角度看，“多赢”才是正道。

高一数学业务笔记篇5

关键词: 初中生 英语学习习惯 习惯培养

一、初中生英语学习习惯培养的实践意义

学生的思维发展不平衡会导致其学习能力。就外语学习能力而言,有关研究结果(梁承锋和张丹,2004)显示,具有较强学习能力(包括语感好、记忆力好、模仿能力强等)的学生占37%左右,而具有中等水平学习能力的则占54%左右。影响学生学习的重要因素之一为学习动机,即内部动机和外部动机。从学习外语的动机来看,具有外部动机的学生,通常是一些思维发展水平处于中等、学习能力较弱、比较懒散的学生。这部分学生学习基础比较差,自觉性不高,在学习上处于被动状态,英语学习习惯通常不怎么好。针对学生实际的学习能力,要大面积地提高学生英语学习的效果,除了激发学生的学习动机,提高学生学习的兴趣以外,还要教会学生如何学习,也就是说教师要让学生在英语学习过程中尽快养成良好的英语学习习惯。

要学好英语,就必须掌握英语学习的基本方法,养成良好的英语学习习惯。不少英语优秀者用自己的学习实践证明:养成良好的英语学习习惯=成功。不少学生觉得学习英语费时费力且收效甚微,其主要原因是没有养成良好的学习惯(王琼,2003)。因此,培养学生良好的英语学习习惯有着重要的实践意义,这也是《英语课程标准》的重要的课程目的之一。

二、初中生英语学习习惯存在问题及其应对策略

在多年的初中英语教学实践中,我发现所教班级的学生中有不少学生不具备良好的英语学习习惯,与之相对应的是,这部分学生的英语成绩也不好。这些发现进一步提醒我们:学生良好学习习惯培养的重要性和紧迫性。下面我从四个方面谈谈自己的一些探索和尝试。

1.预习

我们都知道,学生如果能在老师上新课前做好充分预习工作的话,不仅老师在课堂上可以相对比较“轻松”,而且可以增加课堂的容量和深度;学生自身也能加深对知识的理解,更好地学习英语。应该说,这是一种非常好的习惯,但要让学生养成这种习惯却是非常难的,也是需要耗费很多时间和精力的。我在平时不断穿插这样的习惯的引导和培养,有意识地让学生通过比较:有预习的课的听课效果和没有一点预习的课的听课效果,让他们自己体会预习的作用,从而促进学生自觉地进行课前预习。同时,我还努力通过以下六项措施来培养学生的预习习惯。

(1)明确要求:我每天布置好预习任务和要求,让学生根据要求完成“导学稿”,同时向学生明确一些固定的预习要求,要求学生自动完成相关预习任务。

(2)小组预检:4―5人为一个小组,组长对组员进行提醒和课前预检“导学稿”完成情况,防止小组成员遗忘或做不到位,并对少数学习能力弱的学生进行帮助;小组长将预检结果报告课代表,课代表将少数顽固分子报告给我,我及时找他们谈话。

(3)课前抽检:我尽量提前到班,对学生的预习情况进行抽查,对发现的问题进行责任追究。

(4)记载反馈:我要求课代表对学生中间少数不认真预习的学生进行记录,视情况对其进行教育谈话,严重的找家长沟通。

(5)效果检查:我时常通过提问、默写等方式检查学生的预习效果,检查学生是真预习还是假预习,对虚假预习的学生及时谈话。

(6)效果比对:平时我注意对学生认真预习对课堂效果的提高及学习成绩的积极影响做好过程跟踪,与少数不认真预习的学生进行对比研究;将班级学生情况进行分类梳理,建立对照记录表。

2.课堂笔记

以前班级里有相当一部分学生上课时不记笔记,或没有专门的课堂笔记本,就在书上面随便写写,或者有人记笔记时过于简单,甚至笔记里出现不少错误等。平时记忆力再好,背的再多也有遗忘的时候,因此我要求学生记笔记。“好记性不如烂笔头”,记笔记可以帮助学生在课堂上来不及消化的情况下,把课堂上的知识点放到课后去消化,帮学生整理所学知识。同时笔记本也是学生进行阶段复习和初三复习时的重要资料。为了有效解决学生在记笔记方面的有关问题,我规定上课前必须准备好笔和专用笔记本,有些简单的内容可以就记在书上,有些难的或比较多的东西则必须记在专用笔记本子上,课后慢慢理解和消化。同时,我就学生记笔记问题进行了以下七项规定和尝试。

(1)课前准备:我要求学生们在课前预先写好日期和本堂课即将要学的内容,这样学生的课堂笔记就能做到条理清楚,内容明确,一次也少不掉,而我和家长也能进行检查督促。同时学生在今后的复习中也就可以很容易地找到与课本内容对应的笔记内容。

(2)课堂记录:我不断提醒学生上课时认真记录我的重点讲解,对于补充、拓宽的单词、短语或句式要在记载英文的同时,适当进行中文翻译,防止以后复习时看不懂。

(3)先听后记:我要求学生上课时先要听懂我讲的内容,然后再根据需要或我的特别要求记录笔记,同时还留给学生一定的时间及时记笔记。

(4)先听后补:我告诉学生,如果有些学生的记录速度跟不上我讲课的节奏,应立即做个记号,等待我把主要内容讲完后或者等下课后再通过询问其他同学把所缺内容补全,不能为了补笔记影响到后面的听课,或者因为向同桌询问甚至转到后面问同学而影响他人听课,影响我的讲课。

(5)查漏勘误:班上总有少数学生会因为学习能力弱和知识水平不够而听不懂我讲的部分内容,或者因听力原因在笔记中会出现一些错误,因而我经常要求他们课后主动向班上成绩好的学生借阅课堂笔记,对照补充自己的笔记,改正自己笔记中的错误。

(6)小组帮助:我及时帮助这些学生,并指定小组中的组长对他们的笔记进行检查,督促他们及时完善笔记,发现问题,及时进行讲解;我定期检查部分学生的笔记,了解他们记笔记的情况。

(7)复习巩固:我要求学生要养成每天及时复习课堂笔记的习惯,复习教师讲的重点内容,一周内要对本周的笔记进行复习,加深理解,记忆巩固,防止遗忘。检查推动:我对上节课上讲的内容有选择有重点的进行多类型的检查,例如提问、默写、请学生讲解某个知识点等,一是对学生有一定的压力,促使学生认真记笔记;二是检查学生对上节课知识点的掌握情况,促使学生对笔记进行复习;三是培养学生的自主学习能力和表达能力的提高,帮助学生加深对知识点的理解。

3.课文背诵

对于英语学科来说,读书、背书作业与笔头作业占着同等重要的位置,而学生则往往是重视笔头作业,轻视读书、背书作业。教师首先要让学生从思想上认识到这一点,而教师更要注重在平时做好读书、背书作业的检测工作,以促使学生养成重视英语读书、背书作业的习惯。英语学习的过程实际上就是一个从学习模仿到综合运用的过程。学好并模仿好书本上的英语句式和熟读书本上与各种主题有关的文章对初中学生来说是学好英语的第一步,对学生在考试中能较好地完成句子翻译和作文写作也起着很关键的作用。所以,让学生养成良好的背诵习惯对于初中学生学习英语是至关重要的。为了帮助学生养成好的读书背书的习惯,我采取了下列六种做法。

(1)提前准备:因为初中英语教材各单元的编写模式基本是固定的,初二的学生对课本的上哪些部分需要记忆背诵基本上是明白的,所以我要求学生可以根据教学进度加强预习,提前准备读背工作。

(2)保证进度:我要求学生根据我布置的背诵任务,认真按照进度完成读书背书任务。背书任务可提前,不能推后,不能让学生养成拖沓的坏习惯。

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(3)检查进度:小组长对小组成员的背书任务完成情况要及时检查、签字确认,并及时到课代表处报告组员进度;督促组员按照规定时间尽可能地提前完成任务;对于特殊人物要盯住不放,不断提醒直到他们完成任务为止。

(4)帮助鼓励:同时我指定专人帮助那些英语学习能力和知识水平确实不好的学生,指定相关学生对他们进行一对一帮助。帮助他们对课文句子加强讲解,理解句子结构,掌握句式,同时帮助他们纠正读音,督促并鼓励他们尽快完成背书任务;同时对这些学生,我在背书任务完成时间上适当放宽些,并定期对少数学生适当进行小奖励,以资鼓励。

(5)家长协助:学生的在校时间毕竟有限,而且所有的在校时间几乎都被排成了课表。除了早读时间可以用来读书或进行检查之外,学生的朗读记忆的工作主要在家里完成。我通过家校联系本,要求学生将近期背诵任务记录下来,再由家长对照家校练习本上的要求督促学生在家里多朗读记忆,以帮助学生及时完成背书任务。

(6)检查抽背:我尽可能地利用课余时间或课堂上较短的时间对学生背书效果和进度进行抽查,对学生背书任务的完成进行推动,同时也减轻小组长和课代表的工作压力。另外,我还直接负责检查少数老大难学生的背书任务。在我的直接督促和帮助下,大多数原来的老大难学生逐渐改变了过去怕读书、背书的习惯,虽然进度有些慢,但基本能做到主动读书、背书了。

4.课外阅读

《英语课程标准》很重视学生的阅读训练,对各个年级的阅读技能要求都作了详细的目标描述,并对课外阅读量提出了明确要求。它要求三级(初一)要求除了教材外,课外阅读量应累计达到4万词;四级(初二)要求除了教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上;五级(初三)要求除了教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。培养学生课内外阅读相结合的好习惯是《英语课程标准》对初中生阅读能力培养的目标之一。目前我坚持从以下几个方面来培养学生良好的阅读习惯。

(1)教育发动:把《英语课程标准》中对英语课外阅读的相关要求向学生和家长们进行解读,同时以近年来高考和中考对学生阅读能力的考查要求为例,让学生和家长们充分认识到进行课外阅读训练的意义和重要性,使之成为学生的自觉行动并逐步固化为学生的英语学习习惯之一。

(2)指导选材:我所教班级大多数学生喜欢看一些有故事情节的,生词量不多的课外阅读材料。但是《英语课程标准》要求的阅读内容更趋于信息化和时代化,突破了单一的故事和寓言题材。我要求学生在选材时既要选择趣味故事、童话寓言、幽默小品,同时还要尽可能多地阅读天文、地理、人文、历史、科技、社会生活、体育、卫生、环境、生活、习俗、风土人情、动植物等。另外,在阅读材料的题材上不但要有记叙文、说明文、小品文、议论文等,而且要包括一些诸如广告、说明、图表、调查报告等,让学生尽可能多地接触到丰富多样的真实的语言运用场景,最大限度地拓展他们各方面的知识,从而不断提高阅读能力。

同时我建议家长帮助学生订阅一些适合初中生看的英文报刊、杂志,并请家长从因特网上下载一些时事性的阅读材料给学生阅读。我也不断地向学生提供一些好的阅读材料。这样学生阅读材料的来源就很丰富了。

(3)指导技巧:我发现很多学生在阅读时不会采用正确的阅读策略和技巧,这在一定程度上影响了学生的阅读效果进而导致阅读兴趣障碍产生,最终影响学生良好阅读习惯的养成。我在教学过程中,利用一切契机对学生进行英语阅读技巧训练,教会学生正确使用略读的方法在短时间内了解文章的主要议题和作者的写作意图,判断出文章的中心思想;在学生对阅读材料有所了解的情况下正确使用跳读的方法从材料中寻找某些特定的信息;在需要的情况下正确使用研读的方法对阅读材料进行深入细致的阅读,了解各段主要意思和相关细节,解决一些推理性、概括性、评价性的问题,发展学生的思维能力。

(4)限时训练:我发现学生们在考试过程中做阅读理解题时速度偏慢,耗时过多,直接导致后面主观题的解题时间不充分甚至没有足够时间完成所有主观题。我现在要求我的学生在平时进行限时阅读训练,利用正确的阅读技巧,对每篇阅读材料进行限时阅读,“逼”自己提高阅读速度。同时请家长帮助学生进行计时阅读训练,不断提高学生的阅读速度。

(5)克服旧习:我发现学生中有一些常见的不良习惯,比如:眼睛看到哪里,就用手指到哪里,边看边用笔在句子下面划线,脑袋随着注意力变化左右移动,边看边出声或者虽然不发声,但是嘴唇不停地动即唇读等。我要求学生在阅读时学会眼睛动,而脑袋不动;按意义组为单位阅读而不是逐词阅读;去掉“发声”环节等。

(6)注重积累:首先要求学生通过每天的阅读,在阅读数量上不断积累。同时要求学生尽可能地把阅读材料中的一些能够表达深奥的思想的却很简洁的英语表达、超出书本词汇用法之外的新短语、新语境等进行记录、归类整理,并不断增加自己的词汇量。

三、建议与举措

“冰冻三尺,非一日之寒”,学生良好的英语学习习惯不是在短时期内就能养成的,尤其对部分学习能力不强、英语学习受到外部动机影响的学生来说更是困难。因此,培养学生良好的英语学习习惯需要持之以恒的努力。在以上实践过程中,我发现,学生的学习和领悟能力会影响好习惯的养成时间,甚至有些学生还会出现反复的现象。对此,一方面我做好充分的心理准备,多以正面教育为主,鼓励为主,批评为辅。当某个学生反复出现某种不良学习习惯,我坚持以自己的耐心,持之而恒地“盯”他,不放弃、不抛弃,坚信只要坚持就会有收获。另一方面我把学生自己和家长们一起纳入我的工作实践中来。叶圣陶先生说:“养成良好的习惯必须实践,换一句话说,那不仅是知识方面的事,心里知道怎样怎样,未必就养成好习惯,必须怎样怎样做去,才可以养成好习惯。”在教学中,我针对学生存在的问题及时提出要求,告诉学生为什么要改进,怎样改进,并且不断采取强制措施,以免学生不良习惯反复发生。

为了帮助学生养成好的英语学习习惯,我设计了“学生英语日常学习自评表”(见表1)。

我让学生每天对照表格执行并进行自评,同时,家长根据表格中的项目也对自己孩子的实际情况进行评价。这样一来,学生自己就知道该怎样做,可以对照表格对自己的英语学习习惯每天进行“反省”,及时改进自身不足之处,而家长也能及时把握孩子的实际情况,并根据实际情况进行督促和教育。

参考文献:

[1]梁承锋,张丹.初中英语新课程教学法[M].北京:北京师范大学出版社,2004.

高一数学业务笔记篇6

实际上，当我们抛开对记工作笔记的轻视态度，认真琢磨这项技能的时候，就会发现其中隐藏的难题。职场人士的工作笔记，严格意义上有别于学生的课堂笔记――课堂笔记尽管也考验学生对教师讲授知识点的理解和再表达水平，但知识点之间不仅存在单向型联系，能随时中断和接续，而且不同个体之间还可以就笔记方式和内容进行交流；对应的，涵盖了职场会议、琐碎事务性工作、日程安排以及重要新闻信息等方面内容的工作笔记，常常各不相关，也不能由其他人替代完成或直接抄录引用同事的笔记。这也就是为什么许多毕业生刚刚踏入职场时，会因为拥有娴熟的课堂笔记技巧，而轻视工作笔记，并随即发现两种笔记完全不是一回事。

《别告诉我你会记笔记》一书曾荣获日本商业图书大奖第一名，出自日本某知名企业设计师美崎荣一郎。这本书极具实操性，作者从如何选购不同类型的笔记本、如何书写笔记、如何排序和确定记述笔记重点等方法说起，一步步阐释了利用工作笔记和笔记本提高工作效能、日程时间安排的有序水平并进而为自我职业技能水平投资增值等策略，对刚参加工作的毕业生以及职场处境不佳的一些朋友具有一定的阅读学习价值。

美崎荣一郎在书中提出了“金三角笔记法”，建议读者也采用他的方法，灵活搭配记事笔记本、航母笔记本（工作中的重要笔记本）和日程笔记本，并以便事贴为辅助，兼顾不同工作场合和工作场合之外的地点信息收集、归纳、整合、再利用等需要。在此基础上，他建议人们在工作流程的“计划-实施-检查-改善”四步中，都要善于收集和积累，都要善用笔记本。

高一数学业务笔记篇7

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2013）07A-0020-01

目前，农村留守儿童居多，都是爷爷奶奶一手带大，这些老人大都文化程度低，既无暇又无能力监督孩子的学业，造成孩子的学习习惯差，尤其是不做家庭作业的问题最为严重。因此，抓好学生做作业的良好习惯成了每位农村教师当前最紧要的任务之一。一年来，笔者尝试用积分活动培养学生良好的作业习惯，并取得了初步的成效。

一、开展学习积分活动

以前，每天检查作业耗费了笔者不少的时间和精力。对于不交作业的学生，不管是教师严肃批评还是好言相劝，都不能使得他们自觉完成作业。每天不交作业的人数居高不下让笔者感到十分忧心。有没有更好的解决办法呢？当笔者读到管建刚老师关于作业管理的文章时，眼前一亮，管老师用组建作业竞赛小组的方法来解决拖欠作业的问题，给了笔者启迪。结合班级的实际情况以及从商场购物积分换礼品的活动中获取的灵感，笔者决定开展“利用语文学习积分卡换取学习用品”的活动。

这个作业积分活动的具体方案是：学生如果每天按时完成一次作业，就会获得一张学习积分卡。每张积分卡都写着：“你真勤奋，按时完成了本次作业，恭喜你获得一个学习积分。”考虑到学生经常欠交作文、周记的作业，笔者就把作文、周记分别计分，以激励他们完成作业的积极性。当学生的积分达到一定数额，就可以到教师这里来换取相应的学习用品。同时，笔者把多少分能换什么学习用品写在小黑板上并挂在教室里，让学生为了换取想要的礼品而提高完成作业的积极性。每次考试也有积分奖励，六十分段获得一个积分，七十分段获得两个积分，以此类推。有奖励自然有相应的惩罚，不做作业的一次扣除一个积分，考试违纪的一次扣除一个积分。笔者还把登记作业和分发积分卡的任务交给各组的小组长去完成，再制作一份登记表让组长记录，方便查阅。以上内容，笔者都详细写在活动规则上，让学生一目了然。

这个方案实施以后，交作业的人数果然大增，而且也不用教师再费心去催交作业了。但是问题很快就来了，学生作业是完成了，可质量不高，错漏太多，有些学生为了完成任务甚至瞎写一通。怎么办？考虑再三，笔者决定增设一条：凡是作业正确率在80%以上的再获得一个积分，相反扣除一个积分。在改作业时为了鼓励潜力生，只要他写得比原来有进步，就给一个积分，并在发作业本时表扬他，让他获得学习的成就感。这么一来，学生的作业质量有了明显提高。

二、完善管理策略和激励机制

最初小组长的工作很负责，很少出现差错，可随着时间的推移，他们的新鲜感慢慢消失，出现差错的频率变高。为了让小组长对工作有个清醒认识，正确对待工作，笔者及时召开了小组长会议。笔者肯定了他们的前期工作，最后指出最近出现的差错，以及这些差错带来的不良影响。为了让小组长做好工作，笔者也采用了奖励办法：对工作认真负责且没有出现差错的小组长，每周将获得两个工作积分，相反则没有积分。

为了使这个活动更深入人心、影响力更大，当学生的积分达到一定量时，笔者决定在每周一开展一次积分活动课，颁发积分奖品，鼓励学生认真写作业。这时，笔者发现有些学生手里边攒了许多积分就是不拿来换礼品，询问原因后才知道，原来他们想要那个最高级别的奖励。笔者故意大叫起来：“老师可能要破产了。”学生大笑不已。其实笔者内心也是高兴的，因为学生懂得为一个目标而努力奋斗，这正是笔者所希望学生做到的。笔者想通过这一个个积分告诉学生，学习就是这样一点一滴积累起来的，当你积累到一定的数量时，就会有质的飞跃。

高一数学业务笔记篇8

存在多年的康柏标志也迎来了最明显的调整。新的Logo看起来更活泼，体现了时尚化、潮流化的趋势。

惠普可进行语音通话的iPAQ吸引了与会人士的广泛注意，可惜的是带有WLAN功能的手机在国内还没有上市。

要实现移动战略，将连接性作为产品的灵魂，表现移动通信的标志在会场内随处可见。

好的电脑需要适用的配件来支持，这次惠普还了包括笔记本电脑支架、蓝牙平板鼠标等在内的一系列人性化配件。

除了全球领先的PC制造商的头衔外，惠普显然想要在其他领域也拔得头筹。在惠普2007全球移动技术峰会上，惠普高管放言，来自移动设备的收入已经占据惠普信息产品及商用渠道集团收入的49%，“移动”已经成为惠普公司新的战略增长点。

“如何在未来实现更大的增长？移动！它将成为我们新的增长点，它将使我们的技术更加独立。”在5月9日~10日在上海举办的惠普2007全球移动技术峰会上，惠普信息产品及商用渠道集团高级执行副总裁Todd Bradley在回顾了惠普公司2006年取得的业绩后，向来自全球300多家机构的记者和分析师宣布了惠普公司未来的战略重点。

那么，惠普公司将如何在新的战略中进行自我定位？新的移动战略如何落地？

新增长点：目标瞄准移动产品

“在上一年度，客户用钱包表示了对我们的支持。”Todd Bradley坦率地披露了惠普公司上一年度的一些数据：移动设备的销售额已经占据集团总销售额的49%，笔记本年度销售额增长达40%，去年笔记本的总销售收入已经达到13亿美元。

在这些数字面前，惠普更为骄傲的是它所展示的产品结构。在惠普公布新战略之后，当记者问及惠普公司将如何从一个传统的PC制造商转向一个移动设备厂商时，惠普公司信息产品及商用渠道集团副总裁兼首席技术官、游戏事业部总经理Philip Mckinney充满自信地回答道：“在2006年，由于移动产品在我们的收入中已经占据了49%的份额，因此，事实上我们已经成为了一个移动设备厂商。”

在此基本方向的指引下，惠普公司产品团队关注的是三个标准：易用性、功能丰富以及可靠性。如何在根除浪费、提供给消费者有竞争力的价格的前提下，投入更多资源到创新之中？“这是我们全球员工都在思考的问题。”Todd Bradley表示。

作为惠普的战略合作伙伴，英特尔公司执行副总裁、销售与市场营销部总经理兼首席营销官马宏升在此次大会上接受记者采访时表示，虽然英特尔去年将部分通信业务剥离，但这并不意味着英特尔放弃通信领域，英特尔在通信领域仍然拥有丰富的经验。马宏升认为，全球消费者目前的需求集中在两个方面：一是20亿用户对语音业务的需求，一是对互联网的需求。英特尔专注的是消费者对互联网的需求。目前全球手机市场增速放缓，但是笔记本市场却在持续增长，这表明人们对互联网的需求还在日益攀升。现在，全球宽带用户与手机用户的比例是四比一，这意味着宽带用户对互联网的需求远远大于手机用户。

马宏升的观点无疑为惠普公司的移动战略提供了有力的支持。但是对于惠普这样一家老牌IT公司而言，要转换基因，成为一家移动设备厂商，并不是一件容易的事情。创新，就成了战略落地的关键所在。

新“IC”：创意源于印度与中国

缠着黑色头巾的惠普信息产品及商用渠道集团全球市场高级副总裁Satjiv S. Chahil毕业于印度旁遮普大学，他曾经在苹果和索尼两家公司工作多年。在他的眼里，谈起创新，过去是东方看西方，而现在不同了，是西方看东方。“IC”通常被用来表示集成电路的缩写，而现在，在硅谷，人们赋予了它一个新的含义――India and China，也就是印度与中国，新的创新中心。

Todd Bradley指出，新创意来自全球各个地方。此次在上海举行的第三届惠普全球移动技术峰会，是惠普第一次将此年度盛事安排在美国以外的国家。惠普公司在中国不仅有实验室，而且还有针对亚太地区的PC和笔记本的设计中心、两个生产制造组织，拥有强大的销售和客户支持能力，能在全国的2900个城市里提供现场服务。

“我们关注效率、扩张、创新和灵感，因此控制成本、推动创新是可能的。”Todd Bradley表示。

作为惠普公司信息产品及商用渠道集团副总裁兼首席技术官，Philip Mckinney指出，他领导的研发队伍未来将有三大方向：一是互联互通；二是随时随地能够获得信息和娱乐；三是计算的经济性。

在此次峰会上，惠普了一系列移动计算设备、服务与基础架构，旨在帮助用户实现“随时随地互联互通”的愿景，尽享移动科技带来的全新娱乐及工作体验。

峰会上，惠普还推出了笔记本电脑新品系列及其他产品与服务：移动设备管理软件，移动消息传送与协作服务，包括消息传送与移动博客服务的3G移动视频解决方案。此外，惠普还了“Mscape”――一个原型软件套件和相关网站，它涵盖了真实世界的数字视听与交互，用于创建实时互动体验。

Todd Bradley说：“我们要实现的不仅是产品的无线连接。惠普正在帮助用户实现意义非凡的‘随时随地互联互通’，并将丰富的数字媒体融入其中，如全动态视频、图形与语音等，为用户带来实时交互体验。惠普正在努力提供设备、服务与IT基础设施来使这种愿望成为现实。”

Mscape可能是此次大会上推出的与惠普传统形象差异最大的产品。它使人们能够根据自己所处的地理位置，来设计和创建身周环境、游戏和旅行活动，并且与世界任何角落的亲朋好友分享。现在，只要登录惠普公司的网站，就可以下载这款游戏。Philip Mckinney表示，惠普在游戏方面做了很多研究，但是惠普公司的定位仍然是锁定在以硬件为核心的移动设备领域，“我们提供的不是产品，而是未来的愿景”。

马宏升对于此次惠普的20英寸显示屏的笔记本印象深刻。他指出，移动市场的细分程度越来越高，此次惠普推出的大屏幕的笔记本就是一个很好的例子。另一方面，未来也将出现越来越小、越来越便宜的笔记本。

惠普公司的移动创新愿景还不止于此。“你能否给我提供13G战略？”当惠普信息产品及商用渠道集团的一位技术负责人听到客户这样的问题时，不禁愕然。客户随后向他解释了什么是“13G战略”：也就是把现在流行的2.5G、3G、3.5G、4G四种技术的数字相加起来，得到的“13”这个数字。而客户真正的问题是，如何才能使其系统架构在这四种技术发展的期间，获得最大的投资收益率。

产品：设计与连接性是灵魂

好的战略都需要通过具体的产品落地，产品可以帮助我们咀嚼企业战略的真实含义。

惠普此次了13款全新笔记本电脑，锁定娱乐发烧友和远程工作者。大会的明星产品是一款超轻平板电脑和“The Dragon”――一款20英寸宽屏幕消费类笔记本电脑，是针对追求移动家庭影院体验的用户设计的产品，外壳采用“Dragon”纹理设计，显示器能够实现1080p解析度。此次的惠普最轻的一款笔记本电脑HP Compaq 2710p将笔记本电脑的功能与平板电脑的灵活性相结合，成为一款可自由转换的笔记本电脑。它还有很多实用的小功能，例如可选的集成摄像头方便视频会议和图像抓拍，名片读取软件则可以方便地扫描名片。

在Todd Bradley看来，在惠普的移动战略中，提供移动产品本身并不重要，重要的是提供有连通能力的产品。连接性已成为战略元素。无论是在上海还是在柏林，令人兴奋的电子产品通常是基于设计和连接性两个关键元素创造的差异化产品，它们已经成为惠普移动战略下，产品的灵魂所在。

惠普移动五大愿景

与已经面市的13款笔记本电脑产品相比，惠普移动大会还在五个方面提出了创新性的前瞻解决方案。现在请随我们一起，来看看这家全球最大的IT厂商构建的移动愿景。

管理移动环境

惠普企业移动套件是一款设备管理软件解决方案，能帮助企业简化移动设备的部署与管理，帮助客户有效降低提供移动服务的成本，并且更加安全可靠。

惠普企业移动套件基于企业用户对于全套功能的需求设计，包括无线软件更新、设备配置、故障诊断与设备安全。借助惠普移动设备管理解决方案，企业IT人员能够平稳地开展移动设备部署、移植与替换。无线设备配置支持固件无线ROM更新、动态错误监控与远程检测及维修。IT部门还能够通过远程设备锁定/解锁、远程删除与远程安全应用，提升移动安全性。

随身视频

惠普新的移动软件解决方案支持人们在其手机上观看互动视频，同时帮助移动运营商于网络

投资受益并创造新的收入。

HP OpenCall视频解决方案组合是一系列灵活的、基于行业标准的产品系列，包括三种即购即用解决方案，它们可以帮助运营商改进其3G视频服务，使其变得更加吸引用户且易用。

这三种解决方案还支持手机用户像操作语音消息一样轻松发送和接收视频消息；创建用于响应呼叫的动画消息，能提示呼叫者留下电话、照片或语音消息；享受范围广泛的视频服务，例如在社区门户制作视频博客、互动电视以及访问专业的视频内容。

从电脑空间到真实空间

Mscape网站采用惠普实验室的最新科技 “mscape”，将数码图像、声音和交互内容在真实世界中一一再现，从而创建被称为“mediascapes”的全景式交互体验。只要携带了具有GPS功能并且运行mscape播放器的移动设备，就可体验各种现实形式的数字媒体，如图像、文本、声音、音频和视频等。

虚拟合作和变更管理

最新的惠普最终用户工作场所解决方案帮助位于不同地点的用户，更有效地共同完成重要任务。新的虚拟协作服务包括：消息传送服务、内容管理服务与会议服务，这些服务都能从根本上改变企业沟通的方式。

惠普的综合服务包括设计、移植、集成与后续管理，能够帮助企业只需最小的前期投入和最少的用户中断，便可有效整合和集成其虚拟协作环境。

对于正努力进行新技术与业务流程整合的企业，惠普还推出了终端用户变更管理方案，改善移动性能、服务帮助与协作能力。变更管理是一种系统化方法，同时从企业和个人角度，主动规划、管理和稳定变更流程。

其它新的产品组合包括：灵活的移动基础设施管理能力和具有突破性的总体拥有成本服务，协助企业实现移动设备与台式管理的最优化，并计算出管理的实际成本。

移动数字实验室

高一数学业务笔记篇9

一、提高认识，认真学习，熟练掌握系统的操作方法和相关的知识

根据单位的工作安排，我认真参加了人行举办的银行信贷登记系统培训班，掌握了基本的系统操作方法。作为一名系统操作员，我认识到单纯是掌握操作方法是不够的，还要加强学习，不断补充知识，提高自己的分析能力。银行信贷登记咨询系统是对与银行有信贷业务关系的企事业单位和其他经济组织的信息管理系统，通过该系统数据的录入和查询，可以了解到与我们有信贷业务关系的客户的有关资信状况，并以此作为审贷的重要依据。在工作中，我不断学习、积累经验，利用系统的查询功能并运用自己所学到的知识进行分析，有效地降低了信贷业务风险。

二、严格执行规章制度，准确、及时、完整地做好数据的录入和报送工作

自信贷登记咨询系统筹建以来，我严格按照人民银行的要求,严格执行《信贷登记咨询管理办法》规定的有关规章制度，及时做好原始数据和增量数据的录入工作，没有发生过延迟录入、上报的现象。一直以来，我严格按照人行的统一要求，将客户开办信贷业务时产生的信息（包括贷款、承兑汇票、保函、担保，以及企业基本概况、财务状况、欠息、逃废债、经济纠纷等情况），通过计算机通讯网络，传输到人民银行的数据库，实现资源共享。为确保信贷登记入库数据的真实性、准确性和完整性，我社还建立了完整的内部岗位责任制、业务制度和系统保障制度等，落实到人，坚持定期和不定期检查相结合，实施全程监控，并取得了一定的成效。

三、充分利用和发挥系统的功能，有效防范信贷风险

为了充分发挥信贷咨询系统的功效，我社还将信贷咨询系统纳入全社风险防范管理体系，作为风险控制的基础技术平台。以往我社在发放贷款前无法全面完整地了解企业的信用状况及信用记录，导致了我社贷款质量不高，而现在我们每办一笔贷款业务，都已经习惯于先“上网”查询。借助银行信贷登记可以很方便地查询借款人基本的信用、财务情况等，提高借款人的咨信透明度，避免盲目发放贷款或无把握发放贷款。几年来，我社的信贷信息量和利用效率不断攀升，充分发挥了信贷登记咨询系统的监督和反映的作用。据统计，我社利用该系统查询的平均次数达到00000次/年，截至今年7月底，已录入信息****笔，贷款余额累计*****万元。今年，我社利用该系统防范信贷风险**笔，否定有潜在风险的贷款****万元。

四、积极工作，努力完成各项工作任务本文转载自chazidian.com事迹材料网

银行信贷登记咨询系统上网运行至今，差不多五年了。系统建设初期工作的艰辛、责任的重大，我依然记忆犹新。在上级部门和联社领导的高度重视和支持下，全社的系统操作员加班加点地整理、录入数据信息，经过三个多月的艰苦奋斗，终于出色地完成了工作任务，录入贷款2*****7万元，共31000007笔。我们辛勤劳动换来的成绩，得到上级部门和领导的高度评价和赞扬，为信贷登记咨询系统的投入使用创下了良好的开端。作为信息监督员和系统操作员，我深深感到自己责任的重大，为确保系统数据传送及时、准确、完整，在日常的工作中，我始终把工作放在首位，认真搜集和审核资料，即时加班加点也要及时做好数据的录入和报送工作，认真履行好自己的职责。每年的“贷款卡”年审期间，我积极配合人行和协助客户办理有关的手续，并把“贷款卡”的管理工作当成一项重要工作来抓，确保信贷登记咨询系统的正常运作和使用。 事迹材料网

五、积极提出合理建议，完善银行信贷登记咨询系统

高一数学业务笔记篇10

7年前，刚从济南毕业的李浩只身闯进青岛，时值电子信息城刚开业，李浩凭借着所学专业对口，很快在这里寻到一席之地，在一家电脑公司打工。他一头扎进商海，脚踏实地干起来，组装过台式机，也做过笔记本销售。到了2002年，随着科技市场的快速发展，他迈出了自主创业的第一步――在“城里”包下4个柜台，销售笔记本配件及外设等产品。

2003年，随着人们消费水平的不断提高，和对电脑认识的日益加深，轻薄便携的笔记本电脑呈现出了广阔的市场空间。由于各大厂商都看到了笔记本市场广阔的发展前景，纷纷加入这一市场角逐，激烈的市场竞争和电子技术的飞速发展使产品成本相应降低，从而导致笔记本价格一降再降 ，4999元、5999元、6999元等这些足以和台式机比拼的价格，让消费者备感亲切，轻巧、便携的笔记本电脑终于脱下了尊贵的面纱，日益成为平民化的产品，飞入寻常百姓家。笔记本销售竞争日益激烈、利润降低，而国内笔记本销售每年40％的高速增长却给维修市场带来了更大的空间。况且，做维修并不需要太多资金，对于起步初期的他来说再合适不过。他想到了现在市场上从事汽车维修配件销售的公司，还想到了现在市场上从事手机维修和配件销售的公司，他看到了前景，于是,果断地成立了以维修笔记本电脑为核心业务的兴隆基公司。和许多非厂家授权的个体维修点一样，他没讲究什么门面。和业内人经营的模式一样也很简单，40%多的维修业务是销售笔记本的同行转过来的。这一年，李浩的生意还算不错。

笔记本维修市场的高额利润早被炒得沸沸扬扬，有关笔记本维修黑幕、高额利润和维修费用惊人地曝光也在网上随处可见。在李浩的接触中，就有很多人都曾经历过笔记本维修的重重煎熬。曾有一个朋友笔记本液晶屏坏了，拿到厂家的维修站说要换液晶屏，要4000元，朋友生气地说：“就算换好了，这个本子也就值5000元，太不值了！”他找到一家维修公司，经过检测之后，花500元对液晶屏故障进行了维修。还有一个朋友提起维修笔记本就大吐苦水：一台本子键盘失灵，找到本地一维修公司后，维修人员经拆卸、检测后，确定是笔记本键盘毁坏。需要更换键盘，价格为450元，要8天的时间，他一听就发懵，他拿的本子已经很旧了，换一个键盘还这么贵？而且还要那么长的时间，但没有办法，想想到维修站可能更贵，还是决定更换。8天后，来取机的时候，这维修点给他泼了一瓢凉水――新键盘安好后，依然失灵！维修人员还理直气壮地告诉他：“不是键盘坏了，是和键盘相连的主板处接口毁坏，只能更换主板，价格3000元。”想想这个破本子8天前告诉他换键盘500元，现在又说要花3000元换个主板才能解决故障。他当时气得发紫，真想一口吃掉这个维修人员。

为什么消费者会遭遇“买得起却修不起”的尴尬？为什么笔记本的维修价格如此高昂？为什么某些维修公司诚信度那么低？

市场上从事维修的主要有两类：一是笔记本厂商制定的维修点。厂家多在大城市设点，较小的县、市覆盖不到，同时大都只进行单一品牌的板卡级更换维修，不从事芯片级维修，如“不修零件只换配件，保险烧坏了换主板，液晶屏出现‘白斑’换液晶屏”，这使得笔记本电脑小毛病也会花大修费。配件费加上维修费，动辄都要几千元。

另外就是一些非授权的维修公司，维修技师没有通过正规的培训，没有一个明确的收费标准，也没有规范的维修服务流程，部分公司诚信度还很低。明明是主板上的一个芯片坏了，能修好也不给修，却硬要你掏上千元换一块主板。这种夸大“病情”，开“大处方”的做法并不少见。不诚信，坑蒙欺骗，这让消费者不敢碰。由于保外笔记本的维修没有政府相关法规的规范，这个行业也没有形成行业规范，所以，面对庞大的市场需求和高额的利润空间与良莠不齐的第三方服务，只是在无序地竞争和发展。

而专业的、规模化的第三方保外服务维修店相对不多，没有形成一定的市场气候，消费者对其维修质量和收费标准也往往心存疑虑。所以，很多消费者都会选择到产品的厂商售后点进行维修。在保质期内产品出现故障，消费者多少还可以舒口气，但保质期只有一年，而笔记本的使用期至少也有五六年。保外产品就往往得承受高昂的、几近无法接受的天价重压。常常是弃之可惜，修之痛心。

抓住无序市场暗藏的商机率先创立维修品牌

时间到了2004年，在这行做熟了的李浩察觉到了更大的商机，针对笔记本广阔的市场前景，有着可观的利润空间和未来巨大成长性，但目前市场又极不规范，他感觉不能只把笔记本维修作为一个业务来做，而应该作为一项更大的事业。李浩抓住这个商机，找投资方，请设计公司设计企业形象，从笔记本工厂招聘专业的维修技术人员……经过半年一系列紧张的忙碌后，易修笔记本维修服务连锁机构成立了。他决心要在这个行业树立一面旗帜。

统一店面、服装、标识等外在规范的形象，易修让终端客户享受规范的服务，又不用花太多的维修费用，从整机维修到配件外设的选配，一站完成。易修不仅仅着眼于问题点的修复，提出“芯片级维修”的概念，即绝不仅限于一般性的拆拆换换，包括主板的南北桥芯片、供电电路板芯片、液晶显示屏故障等高难度技术均能熟练运用。为了达到这个高度，他不惜重金到南方一些厂家高薪挖来技术工程师，因他们有着最少五六年的一线设计、维修笔记本的经验，维修起来得心应手。

因此，使易修维修服务具备了三大优势：第一，比厂家的维修站，他们从事芯片级维修，为客户以最小的代价再造机器价值，费用比维修站便宜；第二，比社会上的个体维修公司，他们有好的服务规范和服务流程及店面形象，讲究诚信，但收费价格差不多；第三，他们提供的是一站式的服务平台，只要客户有需求，不管是为笔记本电脑选购配件还是维修电脑，都可以在店里解决，这是目前维修站和社会上个体维修点所做不到的。

同时，“易修”还承诺：1、精准维修：“易修”的维修工作标准不仅仅着眼于问题点的修复，更关注机器系统整体性能的发挥，因而做出承诺：“修不好，不收费”；2、快速响应：热线即时咨询支持。维修业务市内1小时积极响应；市区以外3小时积极响应；3、三专要求：实行专袋、专人、专机维修负责制；4、服务保障：实行维修后免费安全保障期；5、适应需求：最大限度地满足来自客户的个性需求；6、诚信自律：以道德和法律为准绳，不缺少客户机器一个螺丝，不私自更换客户机器配件。本着“专业、诚信、规范、快捷”的服务精神，为广大的消费者建立一个数码产品的“健康之家”。

焕然一新的店面形象和与众不同的维修服务很快赢得了当地消费者的认可，每天慕名前去维修和选购配件的不下百人，其中也有不少自己修不好的笔记本销售同行。每月维修机的数量不断上升，多的时候达到400台，当总体情况趋于稳定后，李浩开始了下一步的连锁扩展工作。有的加盟者是客户引荐的，有的是他们参加招商展会招揽过来的。他们都看好了加盟易修的优势。

首先，易修能提供丰富的维修技术培训。虽说目前各类电脑维修培训学校不少，可传授的大多是课本上的理论，很少有实战经验。而李浩组建的培训队伍由高级维修工程师讲课，理论与案例结合，实际维修技能丰富多样，可使加盟者快速掌握别处学不到的维修技能。而且，易修是计算机硬件工程师认证教育中心的合作伙伴，是硬件工程师授权培训及考试中心的基地之一，有极具技术含量的内部教材，可使加盟店真正学习到专业的技术。

其次，加盟商可从易修取得低价配件。如果自己单独开店，进货配件数量小，从厂家拿不到低价，而易修作为连锁总部却可以提供低价配件。

此外，还有易修规范的品牌形象、丰富的店面运作经验等优势。可以让加盟店少走很多弯路，少花冤枉钱。店面、配件、设备、保证金、加盟费等总计10万元左右就可加盟。目前，已在山东、山西、河南、河北、内蒙、江苏、浙江、湖南、湖北、安徽、黑龙江、广东、四川等15省相继建立60多家连锁店。

李浩坚定地说：目前的厂商保外服务虽然配件全，但品种单一，只针对自有品牌且维修价格昂贵。特别是很多厂商在当地都没有维修站，不能直接维修，需要外地送修。这些都在很大程度上给消费者带来了很多不变。易修就是要建立保外笔记本维修连锁加盟机构，在当地实现快捷维修，树立保外维修第三方服务商的品牌形象。易修的目标是要让保外笔记本维修后也能实现全国联保，无论身在何处，都能享受到易修快捷、专业的服务。在选择加盟商时，他要求：加盟商必须是当地有优势的公司，在当地有良好的口碑，并有自己独立的店面。对决定合作的客户，会通过合同规范和信誉保证金，对合作伙伴进行相应的质量、信誉等的约束，以保证为广大的笔记本用户提供规范诚信的服务。

现在，李浩正朝着他的目标继续努力――不仅要建立（保修期外）笔记本维修连锁网络，不仅在当地实现快捷维修，树立保外维修第三方服务商的品牌形象，还要实现全国联保，让客户在各地都能享受到易修快捷、专业的服务！

点评：在无序竞争的市场环境下，对建立规范的品牌是个大好时机。但也绝不是一件容易的事，它牵涉到的不仅仅是技术、规范、管理、形象，更重要的是对这些规范和制度彻底的执行，以及对这个行业的丰富经验和发展方向的把握。只有做到这些，先驱者才不会成为先烈。

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