开展网络宣传范文

导语：如何才能写好一篇开展网络宣传，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、加强组织领导

县审计局高度重视网络安全工作，认真落实网络安全工作责任制，成立了涵盖网络安全的审计信息化领导小组，由分管审计信息化的班子成员任组长，由办公室具体负责网络及信息安全统筹规划和组织协调工作。

此次宣传活动具体由办公室负责，认真按要求组织开展网络安全宣传活动，加强安全防护，做好网络安全风险研判，采取针对性措施，并按程序及时向上报告。

二、扎实开展网络安全宣传周活动

主要以线上和线上宣传相结合的方式开展网络安全宣传周。

一是召开了职工会，深入宣传贯彻关于网络强国的重要思想、《网络安全法》及相关配套法规等。

二是动员干部职工参加网络安全线上宣传活动，扩大覆盖范围，提升宣传效果。

三是积极参加统一组织的网络安全讲座，如9月16日市网络空间安全讲座、9月17日全国审计机关网络安全专题讲座等，进一步普及数据安全知识及提升个人信息保护意识。

篇2

按照___委网络安全与信息化领导小组办公室的统一部署，我局于20__年6月1日至6月7日全力推动、积极组织第三届国家网络信息安全宣传周相关活动。通过活动，全面加强了全局网络安全工作，提高了干部职工网络安全意识。依据《关于开展好全区第三届国家网络安全宣传周活动的通知》(党网办发文〔20__〕1号)的相关要求，结合我局组织开展宣传教育活动的实际情况，现将活动开展情况汇报如下：

一、加强网络安全

认真部署全局网络安全意识

为切实抓好这次活动，自收到通知和全区活动方案后，我局于5月29日召开党组会，对全局开展国家网络信息安全宣传活动周作了详细的布置，明确了相关人员的职责，会后转发《关于开展好全区第三届国家网络安全宣传周活动的通知》到机关各科室和机关各党支部。要求各科室和机关各支部充分利用各种会议、活动、集体学习等有效形式，在全局广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全体职工对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、精心组织

狠抓落实

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，我局强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以局长。党组书记为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照区委领导小组和局领导小组的工作要求，做好本次宣传周的活动。

三、形式多样

内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。通过宣传栏和条幅的方式公开宣传。

2、充分利用发放宣传资料的方式，广泛宣传网络安全教育相关知识。

3、全局组织统一培训，对干部职工安全使用支付系统以及办公网络进行系统教育，上好网络安全第一课.

4、局党组成员和科室负责人签署网络安全责任书，确保责任到人、到岗。

5、组织了全局网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。

四、效果明显

深入人心

1、经过这次活动，全局干部职工对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了;二是对网络安全的漏洞得以填补，使办公网络的使用更加安全，。

2、全局干部职工的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全体干部职工基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。

2020学校“国家网络安全宣传周”活动总结2

网络安全宣传周活动总结2

根据__县教育局转发教育厅《关于开展20__年国家网络安全宣传周活动的通知》精神，9月16日至9月24日__镇中心校组织全镇各中小学校开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。现将活动总结如下：

一、加强领导，责任到人

镇中心校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

二、积极开展网络安全周主题活动

1、有条件的学校利用LED电子屏辅助宣传。每天滚动播放本次网络安全周主题“网络安全为人民，网络安全靠人民

”及相关宣传标语，在最大范围向教师和学生宣传网络安全周活动。

2、镇初中组织开展了网络安全知识竞赛活动，通过此项活动，进一步加强学生对网络安全知识的了解。

3、9月19日，各学校召开了“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

4、利用升旗仪式，由主持人通过国旗下讲话，向全校师生宣传网络安全常识。

5、通过学习园地、板报的方式对网络安全知识进行宣传。

信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时,也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。__镇通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

2020学校“国家网络安全宣传周”活动总结3

为落实省联社及《中国人民银行办公厅关于参加第二届国家网络安全宣传周活动的通知》要求，更好的促进网络安全管理工作，充分发挥网络安全对业务发展的支撑作用。行领导高度重视，在各部门的精心组织、策划下，于20__年6月开展“网络安全宣传周活动”。

主要有以下几个活动形式：

1、对员工的网络安全知识进行指导，在我行内网网站通告，讲授网络安全相关知识;

2、在内网网站网络安全相关学习视频，组织员工进行观看，视频内容包括“《个人信息泄露要防范》、《电脑病毒要防范》”等;

3、向各网点分发网络安全宣传折页。

在活动中，我行员工不但强化了自己的安全意识，更获得了很多新的科学知识，在日常办公中避免不必要的安全漏洞。

2020学校“国家网络安全宣传周”活动总结4

20__年__月__日至__日是首届国家网络信息安全宣传周，为全面加强我校网络安全安全工作，增强师生网络安全意识，依据国家教育局【20__】__号文件精神，结合学校实际情况，我校于20__年__月__日——11月30日在全校范围内广泛深入地开展了国家网络信息安全宣传周活动，现将活动总结如下：

一、加强网络安全

认真部署师生网络安全意识

为切实抓好这次活动，__月__日上午中心校召开小学校长会，对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《中心小学网络信息安全教育宣传周活动计划。要求各校充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、精心组织

狠抓落实

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。中心校班子成员各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样

内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。并张贴在校门口。

2、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。

3、中心校统一下发光盘，各校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课.

4、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。

5、进行了一次全员参与网络安全演练，各校均于本周举行了网络安全演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。

四、效果明显

深入人心

1、经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。

2020学校“国家网络安全宣传周”活动总结5

为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，提高大学生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力。按照教育部《教育部思想政治工作司关于组织参加首届国家网络安全宣传周活动的通知》(教思政函〔20__〕57号)和省教育厅(教办思政〔20__〕498号)文件精神，化工系于11月29号开展了网络安全宣传周活动。

一、活动主题

共建网络安全、共享网络文明

二、活动时间

20__年11月29日。

三、活动内容

在化工系内广泛宣传关于网络安全的事项

四、活动形式

本次网络安全宣传活动采取多种形式开展：

(一)组织召开网络安全主题教育的团课

通过召开主题教育团课，结合身边典型案例，使学生了解网络安全的重要性以及日常网络生活需要遵守的准则，特别是加强对沉溺于网络学生的教育。

(二)在微信平台上进行网络安全宣传

利用化工系微信平台，对开展网络安全教育活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行。

(三)开展网络安全知识竞赛

为调动师生的积极性，组织师生开展网络安全知识竞赛，竞赛内容紧扣本次活动主题。竞赛网址：___

(四)开展“网络安全精彩一课“教育活动。

举办网络安全宣传讲座，组织师生观看网络安全视频。

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一、多渠道宣传，提升学生网络安全意识。

为了做好"网络安全宣传周"活动，在全旗各学校内宣传网络安全知识，我局要求各学校结合实际情况制定本学校活动方案，并于9月19日-25日期间，悬挂"网络安全为人民，网络安全靠人民"的宣传横幅，部分有条件的学校在校园电子屏上不间断显示"国家网络安全宣传周、网络安全为人民，网络安全靠人民"等与网络安全相关的内容，同时全旗各学校采取开展线上线下多渠道的宣传形式，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解；通过发动各个班在微信公众平台上学习和观看网络安全知识。在各学校的统一安排下，学生以班级为单位相继开展了以"共建网络安全、共享网络文明"为主题的网络安全班会。通过以上的宣传活动，使学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并转载了关于"网络道德和网络素养"的文章，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、积极参与网络安全知识竞赛，了解网络安全教育。

认真计划并组织学生参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。各学校在网络安全宣传周活动期间，组织学生进行了多种形式的网络安全知识的学习，并积极开展了网络安全知识竞赛。竞赛的题目就是生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式使学生更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。

三、组织开展网络安全主题班会和教育课

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一是制定活动方案，明确活动主题、总体要求及具体活动安排，印发各部门、单位，要求充分利用各种平台和载体，组织开展形式多样的网络安全宣传周活动。

二是纳入公司普法体系和年度法律法规普法目标。活动期间在内部门户网站首页设置主题标语，在门户网站的法规专栏内宣传网络安全法相关内容和活动。

三是组织开展公司网络安全排查。排查、摸清公司网络安全情况，针对问题进行整改。按照国家局要求进行针对互联网运行系统遭受攻击的应急演练。

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关键词：新媒体时代；新闻宣传；工作创新

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

在当前时间段，世界面对着非常深刻的变化，此时网络成为了我们生活中必不可少的一个组成部分。在当前的背景之中，积极的发挥信息网络科技，不断的扩展思维，带动该项宣传活动朝着更加积极合理的方向发展迈进，就成为了目前的宣传活动要认真分析并且积极应对的一个事项。

1.当前的媒体氛围中高校网络舆论的具体状态

由于网络技术高度的前进，此时高校面对的传播氛围发生了非常显著地变化，进而全新发展时期之中。在当前的背景之中，网络作为全新的信息的依托体，获取了非常显著的成就。在过去的体系之中，信息的传递是一种从上到下的的发展趋势，此时的消费群体只是单纯的接受信息。但是在目前的体系之中，信息的传递是一种多向发展的体系，是一种互相存在的模式。那种单一的，被动的传播体系已经不合乎当前的发展规定了，无法实现优秀的传播意义。在当前时代学生们不需要被动的获取内容，是一种非常积极的模式，而且将信息多方的比对，进而选取要了解的内容，此时他们还可能会变成信息的生产者和传递者。所以，出现了非常多的全新的媒体，比如微博等等。它们的存在是时展的必然趋势，此时可以让人们能够真正的参加到信息的传递之中，才可以掌握主动意识。

2.当前背景中面对的不利现象

对于高校来讲，新闻宣传活动是其对内服务的一个平台，同时还是和外界保持联系的切入点，同时还是其文化凝聚。由于信息网络出现变革，此时的高校的宣传活动就面对一些不利现象。

首先，对于目前的将控制当成是关键点的管控体系来讲，弊端非常多。校园的网络平台式其关键问题的探索区域，是其舆论的关键聚集区域。目前的平台中时常会出现很多的负面的内容，绝大多数的校园都没有使用优秀的管控方法，并没有对同学们的讯息认真的应对，相反的是让工作中强行将帖子删除。此类措施不但无法将消极的言论去除掉，反倒是会激发出同学们的负面思想，进而引发更为严重的问题。此时就会导致学生于学校间出现非常多的问题。

其次，影响到主流媒介、由于信息科技高速前进，此时出现了非常多的全新的媒体，而且其意义很是显著。像是手机媒体等，它们在网络科技的前提下不断的发展进步。像是很多人都有qq。过去的纸质的媒介就开始不被关注，此时期关键的单位也受到干扰。该项宣传活动在选取依托者的时候要使用新的媒介要素。

第三，干扰到宣传活动的水平。在开展舆论活动的时候，其一直贯穿落实积极地发展思维，它是该项活动的一大优点。不过在网络化的背景中，不断发展的网络在物理区域之中打破了监控的区域，此时很多种的舆论力量就出现在我们的生活之中，而言论的不受约束性就导致了一次次强多信息等的战争。很显然对于该项活动来讲是一种干扰。

3.当前背景中的舆论发展趋势

对于当前的发展态势，要积极的利用信息网络科技，做好宣传活动，将其要素和发展背景不断的拓展，进而提升宣传的力度，为舆论的发展创造一种更加和谐有序的氛围。

第一，要努力形成全方位、多渠道的媒介体系，开展多层次多形式的宣传。信息网络时代，高校新闻宣传面临着多元化的发展趋势：一是高校要在传统媒体如校报、电视台的基础上，大力发展新兴媒体，如新闻网、校内BBS、微博等。二是高校新闻宣传面临的受众层次更加丰富。要不断丰富宣传内容，根据不同的受众，开展不同层次的宣传。三是高校新闻宣传形式更加多样化。宣传工作要采用群众喜闻乐见的形式，这样才能收到更好的效果。

第二，加强对高校各类新媒体平台的管理。高校各类网络平台是校园网络舆论的主要来源，是校园网络舆论的集散地，因此，加强其管理是引导校园网络舆论的重要途径。目前高校各类网络平台还存在着许多问题，如当管理员剥夺发帖人话语权的同时，发帖人内心也一定产生了反抗的期望，当发帖人具有突破管理员权限的能力时，这种硬的监管方式就形同虚设；这种以技术为基础的监管方法是以技术领先为前提的，实质上是管理者与被管理者技术上的竞赛，而我们无法保证在这场竞赛中取胜”1。因此，加强对高校各类网络平台的管理十分重要。

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2019年学校国家网络安全宣传周活动方案

根据教育部、省高校工委关于做好2019年国家网络安全宣传周相关工作的要求，学院决定举办2019年国家网络安全宣传周(以下简称宣传周)。为做好宣传周的相关组织工作，制订如下实施方案：

一、指导思想

学习宣传网络强国战略思想，大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”，增强学院广大师生的网络安全意识，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

二、活动时间和主题

1. 活动时间：9月19日至25日，其中9月20日为教育主题日。

2. 活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、活动内容

(一)举办全院大学生网络安全知识竞赛

9月19日至10月31日，各系部组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

竞赛网址：xx

请各系部于9月27日前将学生参赛情况报送到学生工作处(团委)。

牵头部门：学生工作处(团委)

(二)开展网络安全教育专题活动

1.网站和宣传橱窗宣传

在学院网站开设网络安全宣传专栏，相关的安全知识、法律法规及相关案例，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

宣传周期间，校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全知识海报等。

牵头部门：宣传部

2.学院电子大屏幕播放

宣传周期间，利用学院电子大屏幕，播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等，积极营造网络安全文化氛围。

牵头部门：现代教育中心

3.微信推送

宣传周期间，利用“青春威职”,面向全院师生进行网络安全信息推送。

牵头部门：学生工作处(团委)

4.校园广播宣传

宣传周期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

牵头部门：学生工作处(团委)

5. 开展网络安全教育主题日(9.20)活动

(1)集中活动。在步行街利用宣传展板、散发宣传折页和网络安全小知识等形式，向全院师生宣传网络安全信息。

(2)分批活动。各系部利用班会、微信等渠道，宣传网络安全教育知识等。

牵头部门：学生工作处(团委)

(三)开展网络安全宣传体验活动

联系相关网络安全企业，以案例讲解、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。

牵头部门：现代教育中心

四、工作要求

(一)高度重视，加强组织领导。举办宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各部门要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

(二)加强宣传报道和信息报送。各牵头部门和参与部门要在宣传周期间大力宣传报道。现代教育中心负责做好摄影摄像工作，留存图片影像资料。各牵头部门要指定专人根据活动情况及时向宣传部提交活动动态，活动结束后请于9月28日提交总结，提交材料要图文并茂，有条件的可配以视频资料。宣传部指定专人负责，及时向省高工委报送我院活动信息，并在活动结束后及时将总结材料报省高工委。

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一、加强领导，狠抓落实

县教育局接到通知后立即转发文件，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，由电教室全面负责该工作的实施与管理。

二、精心组织，部署落实

为切实抓好这次活动，县教育局精心组织，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全县师生，人人参与。

三、主题鲜明，形式多样

（一）开展讲堂，感受安全

1.活动期间，我县信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让师生通过图片、布标、竞赛等信息讲解网络安全的重要性，对学生提出了注意事项。通过活动明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。

2.学校班级开展“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。

（二）进行校园网络安全隐患大排查。县教育局积极组织相关人员深入学校进行校园网络安全隐患排查，对存在的问题提出整改意见，限期整改。

四、效果显著，深入人心

1.全县师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。

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一是制作、悬挂 “共建网络安全，共享网络文明”的宣传横幅，营造浓厚的宣传氛围；

二是围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容，组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动；

三是充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体，紧紧围绕活动主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观；

四是广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规和相关知识，强化师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识；

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一目标和任务

利用三年的时间实现全县反假货币宣传工作“乡镇有组织村屯有人管宣传经常化”的近期网络建设目标。通过加大宣传力度，有效防止假币在城乡扩散，从根本上杜绝假币在城乡的流通使用，力争实现城乡金融市场规范有序，创建城乡货币流通安全区；城乡居民知假识假防假货币能力全面提高，合法权益得到保障，人民币信誉得以维护；最大限度地发挥组织监督功效，有效遏制城乡制贩假货币犯罪活动的滋生；反假货币宣传网络进一步丰富完善，实现“宣传到户咨询到位反馈及时作用持久管理有序群众切实受益”的反假货币宣传工作网络建设中期目标。

二组织领导与工作职责

建立由县人民银行牵头，县各成员单位各乡镇行政村和社区大力参与的城乡反假网络体系。为确保我县城乡反假网络建设工作的顺利实施，此项工作由县反假货币工作联席会议领导小组统一领导，成立县城乡反假宣传网络建设工作领导小组(以下简称反假网络领导小组)。由分管金融工作的副县长担任组长，县人民银行县公安局负责人任副组长，县辖区金融机构等相关单位负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室（以下简称反假办），办公室设在县人民银行营业室，营业室负责人任办公室主任。

反假网络领导小组的职责为：负责建立和完善全县城乡反假货币工作组织体系；督促反假办公室制定完善符合我县实际的网络建设实施方案，明确各成员单位的职责；组织实施全县反假货币各项工作；组织开展反假货币知识宣传，打击假币犯罪活动。

反假办是开展城乡反假货币网络建设工作的主要承担者，负责协助反假网络领导小组抓好各项组织协调工作，使网络建设和管理工作的各项任务落到实处。为此，在组织培训的基础上，负责向反假网络成员单位提供统一的反假宣传挂图资料样本，推荐简便实用的鉴别工具；公开咨询电话，及时向反假宣传员提供咨询，通过多种方式，保持与整个网络的经常性联系，随时了解城乡反假货币信息动态；结合工作实际，不断总结经验，通过补充修订等方式，建立健全各项管理制度，最大限度地发挥网络作用。

三工作步骤及要求

1提高认识，加强协作。建立农村反假货币工作长效机制，是确保农村反假货币工作深入持久开展并取得成效的重要保证。各乡（镇场管委会）村（居）委会以及各金融机构要提高认识，加强协作，努力构建县反假货币联席会议乡（镇场管委会）反假货币工作站村（居）委会反假货币工作点三级网络，形成分级负责目标明确责任清晰的工作体系。积极探索建立农村反假货币工作长效机制，努力构建安全和谐的反假货币“民心工程优质工作和长效工程”。

2明确步骤，稳步推进。反假货币宣传网络创建工作，在县反假网络领导小组统一领导下，由反假办公室组织实施，各乡（镇场管委会）金融机构村（居）委会等有关部门要密切配合，力争三年内，在各乡（镇）建立反假货币工作站，在全县大部分行政村居委会建立农村反假货币工作点。年内的创建工作主要分为四个步骤:

（1）年8月底前，农村信用社和邮政储蓄银行（含邮政局）在有网点的乡镇设立农村反假货币工作站，其他商业银行均要在各乡镇(村委会居委会)选择设立一个反假货币工作站（点）,并在设置前报反假办确认备案。所需经费由各单位自行负责。

（2）年8-9月份，反假办组织全县农村金融机构广泛开展宣传，通过张贴标语设立咨询台深入农村宣传发动等多种形式开展宣传，营造浓厚氛围，以提高农民群众参与创建农村反假货币工作站（点）积极性。

（3）年9月底前，各单位组织反假货币工作站（点）工作人员开展一次培训工作。

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现如今，人们生活的时代已经成为网络遍布世界的时代。网络的飞速发展不仅影响着高校思想政治教育研究工作的开展，而且对校园文化的建设也产生了重要的影响。网络时代下,对校园文化的建设既是机遇又是挑战。推动校园文化建设必须充分地发挥网络特性的优势，更好地借助新时代的网络平台，加强校园文化的宣传方式和力度，改变和创新校园文化活动的开展模式，为校园文化建设提供更多的资源和安全的环境，构建先进、文明和健康的校园文化生活，同时还要避免网络带来的负面影响，例如网络开放性导致的信息泄露、利用网络广泛的传播面宣传虚假有害的信息和网络游戏等对学生的误导，结合学生自身发展的综合需要，对校园文化的建设进行改革和创新，进一步加强和完善校园文化的建设。

【关键词】

网络特性；校园文化；思考

随着科学技术在全世界的应用和发展，网络已经逐渐成为了大学生获取知识和信息的重要渠道，不仅在学习和生活中，而且在思想和行为上都产生了极为重要的影响，同时网络作为高科技时代的新媒体，对高校思想政治教育研究工作的开展更是提出了更高的要求。网络文化是一种新型的、利用新媒体进行传播的一种文化，也是社会大众文化中非常重要的一部分。校园文化建设是社会主义文化建设中的关于引导学生价值观念、道德素质、行为规范的一部分。校园文化的建设必然会影响大学生的成长环境，要建设符合当前时代特征，具备校园特色的校园文化是新形势下的必然趋势。网络的飞速发展形成的网络文化，不仅为校园文化的建设带来了新的飞跃，同时也面临着一系列的挑战。这就要求我们在新形势下对校园文化的建设进行改革，既要合理正确地利用和发挥网络的特性，同时也要注意和避免网络环境下可能发生的有害弊端。如今，发挥网络特性加强校园文化建设成为了摆在我们面前的一项重要的课题，既是建设和谐文明的校园文化的具体要求，更是符合时展特征的必然趋势。

一、网络文化的界定、网络的特性和校园文化的含义

（一）网络文化的界定

网络文化是以互联网为基础的具有时代特征的社会主义文化，是传统文化的延伸和发展，是一种新型的文化。具体地说，网络文化是随着网络技术广泛普及和应用而形成的文化产品。网络文化主要包括物质文化和精神文化两个方面。网络文化具有两层含义，广义的网络文化是指：“借助互联网发展所形成的新型文化现象的总和。”[1]狭义的网络文化是指：“建立在网络物质基础上的各种网络精神活动，包括生活、娱乐和教育等进行的各种具体的文化活动。”[2]网络文化将互联网作为新型的传播载体，利用互联网特性实现信息和资源的共享，形成的一系列经济、政治、生活等社会文化现象，是人类社会发展的产物。网络文化的形成不仅拓展了社会文化的领域，同时也促进了社会文化的发展。

（二）网络的特性

随着科学技术的逐步发展，网络凭借其自身优越的特性已经成为大学生学习和生活中不可缺少的一部分。网络的特性主要包括以下几个方面：

1.极强的时效性和广泛的传播面。互联网的飞速发展和壮大，使越来越多的信息和资源及时的在网络上呈现并传播。人们的交流方式开始从书信、报纸等逐渐过渡到这种新型网络设备的应用中。任何信息的传播和资源的共享都不存在地域和时间的限制，并且影响广泛。

2.灵活多变的传播形式。互联网突破了传统信息的传播方式，在新媒体环境下，借助网络技术平台，针对各式各样的信息形成灵活多变的传播形式，使传播范围更加广泛，传播速度提升。例如，代替广播、报纸等传统信息传播方式而形成的新型的网站和微信公众号等，还有电子喷绘和电子请帖等都是为了更快、更好地传播信息。

3.全面而丰富的信息和不断增强的互动性。互联网收录了大量的信息和数据，其内容全面而丰富，人们可以随时上传或者下载，并且使用这些信息和数据。同时，互联网使个体与个体之间，个体与集体之间和集体与集体之间突破限制进行交流，不断增强其互动性，交流方式也随着不断变化。

4.开放性和舆论引导性。开放性是网络最根本的特性，互联网的建立为公众提供了一个更加自由和公正的平台，使人们能够充分表达自己的意见和建议，形成了以网络为主要阵地的新型的舆论阵地。在网络化的背景下，网络舆论对整个社会的健康发展产生了巨大的推动作用。“科学地分析和合理地利用网络舆论的引导性，建立主流健康的、积极的，内容丰富的，形式多样的网络舆论是时展的必然结果。”[3]

5.可靠的安全性。网络的安全性是指：“一个网络系统所提供的安全保障设施，用以防止未经授权的用户入侵网络窃取重要数据或实施破坏。”[4]网络技术的不断发展，使网络系统的安全保障设施逐渐完善，安全性逐渐增强，人们的上网环境更加可靠。

（三）校园文化的含义

校园文化是：“社会主义文化的一个重要组成部分，是学生在校园成长环境下形成的物质文化、制度文化和精神文化的总和，主要以引导学生的价值观念、道德规范和思维方式等为主要内容，是一种独特的文化模式。”[5]校园文化的建设对学校的综合发展以及学生自身的成长和发展都产生了至关重要的影响。积极向上的校园文化可以使学生在健康的环境下成长，提升学生自身道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生各方面综合素质的发展。同样，消极落后的校园文化将会对学生产生负面影响，导致学生形成错误的观念和态度，产生错误的行为。

二、发挥网络特性加强校园文化建设

（一）利用网络灵活多变的传播形式加强校园文化宣传方式和力度

互联网的飞速发展，使网络已经超越了报纸、广播和电视等传统传播媒体，成为了一种备受人类瞩目的新型的媒体。网络媒体的普及和应用不仅对传统的媒体传播产生了巨大的冲击，而且在一定程度上也推动了社会文化的发展，影响着社会文化的走向。网络时代的到来，使校园文化的宣传方式更为生动、灵活，为校园文化的建设注入了新的内容，增添了时代的特色。

1.建立校园文化的网络平台。传统校园文化的宣传方式主要是手绘海报和黑板报，既花费了宝贵的时间，又耗费了人力物力。网络媒体的日益成熟从根本上改变了校园文化的宣传方式。随着微信平台、微博公众号和校园文化网站的建立，这种新式的校园文化的网络平台逐渐取代了原始的宣传方式，成为了现代校园文化宣传的流行走向，具有宣传和覆盖范围广泛，传播速度快捷等特点。与此同时，借助网络媒体对校园文化活动进行宣传对校外人员也起到了一定的影响。由于网络覆盖面广泛，突破了地域和时间的差异，使外部人员也能随时在其他地域关注校园动态，了解校园文化建设的走向。

2.建立校园文化宣传专栏。校园文化宣传专栏是校园文化建设的一个重要组成部分。校园文化宣传专栏不仅体现了学校的整体风貌，而且是师生之间交流思想文化的一扇窗口。如今，校园文化的宣传更是可以借助网络媒体技术的应用，将宣传工作渗透到校园的各个角落。集中体现在，利用网络媒体技术制作电子喷绘、横幅或者电子海报取代传统手绘方式等。这种网络媒体技术的发展为校园文化的宣传提供了多样化的素材，使宣传专栏内容更加生动，既陶冶了学生的情操，又营造了一种积极的氛围，直接推动了校园文化的建设。

3.加强新型校园广播和校园电视台建设。传统的校园广播和校园电视台的收听率和收视率低，形式和内容枯燥乏味，不能很好的吸引学生的注意力。如今，不仅人们的经济、文化和生活等各个领域的发展都离不开网络这种新型媒体技术，而且网络对校园文化的建设也产生了非常重要的作用。正确合理地利用这种新型的网络媒体技术，将网络媒体技术融入到校园广播和校园电视台的应用中，加强校园广播和校园电视台的建设，势必会促进校园文化的建设和发展。例如，制作校园文化活动视频，借助校园电视台进行宣传；利用网络技术优化校园广播系统，实现对学校的整体广播等。我们要充分利用当前时代下网络的广泛性、时效性和灵活多变的传播形式，建立校园文化网络平台和宣传专栏，及时将校园活动推送到网络媒体上，加强校园媒体的建设，借助网络媒体技术提供的素材促进校园文化活动的宣传，推动校园文化建设的发展。

（二）利用网络互动性和丰富全面的信息加强校园文化活动的开展

网络媒体的成熟拓展了文化传播的路径，优化了文化发展的整个体系，构成了新型的网络文化。新时代下，网络文化开始在各大高校普及和发展，软、硬件设施的应用对高校的思想政治教育活动的开展也起到了一定的推动作用，为大学生提供了一个展示自我和提高能力水平的平台。

1.加强校园网络文化活动的开展。新时代下网络文化的逐渐发展，使校园文化活动的开展不再局限于传统的人工书写课堂、单一模式的学科竞赛以及艺术文化类比赛等，更多地是借助网络媒体技术，将艺术、体育、科技和自然等学科和学术类知识相结合，提高教学质量，注重教学交流过程，增强学生与教师之间、学生与学生之间的互动性。近几年来，网络文化的不断丰富也带动了校园文化活动的发展，各大高校开始强调校园文化活动开展的目的，增强校园文化活动开展的模式，将网络融入到校园文化活动中，提高校园文化活动的质量。例如，举办关于新型计算机语言类的编程比赛、网络技术比赛等。

2.构建新型校园文化活动的互动平台。校园文化活动的开展从根本上影响着大学生的行为和心理活动，代表了整个学校的精神风貌和文化内涵。新媒体时代，将网络文化与校园文化活动相结合，构建新型校园文化活动的互动平台，不仅有利于调动老师和学生的积极性，促进师生之间的交流，使他们主动参与到活动中，而且能够更加及时、准确和灵活的传播校园文化活动信息，进而促进了校园文化活动的开展。

3.加强校园文化网络评价制度建设。校园网络文化是以网络为主要载体，开展网络文化活动，传播网络文化精神，促进教师和学生之间交流思想文化的重要平台。加强校园文化网络评价制度建设，建立科学、公正和有效地评价制度和体系，对校园文化活动的各个环节进行评价，及时地反映校园文化建设的相关问题，有利于全面提高校园文化活动的质量，增强其互动性，营造良好的校园文化氛围，进而更好地促进校园文化活动的开展。

（三）利用网络舆论引导性构建先进、文明和健康的校园文化

网络文化的发展为校园文化的建设营造了一个更加自由和公正的氛围，同时也对校园文化的建设提出了更高的要求。网络上的信息和资源内容丰富、传播范围广泛，这些对于舆论的引导、价值文化的传播和价值观的教育都起到了至关重要的影响。构建先进、文明和健康的校园文化，就是利用网络媒体对舆论引导的主动性，在网络媒体传播过程中引导学生积极乐观的生活态度、灵活多变的思维方式和正确向上价值观念等。

1.建立一支高素质的网络思想工作队伍。构建先进、文明和健康的校园文化，要构建一支高素质、高学历和高层次的网络思想工作队伍，正确的引导校园文化的舆论方向，遵守网络文明准则，培养高尚的网络道德素质。

2.建设和谐健康的校园网站。构建先进、文明和健康的校园文化，要建设和谐健康的具有校园特色的网站，通过网络媒体传播社会主义核心价值观等理念，进而增强学生的自信心和责任感、培养学生的自主学习能力。

3.加强网络道德建设。构建先进、文明和健康的校园文化，必须加强对大学生网络道德的建设，提高网络道德素质，约束网络行为，文明上网，进一步降低网络给大学生带来的危害，共同营造一个优质的网络文化环境。

（四）利用网络开放性为校园文化建设提供更多资源

如今，网络文化的发展与校园文化的建设存在着密切地联系。网络固有的开放性，既为校园文化的建设提供了更多丰富的资源，使学生能够在和谐的校园文化环境下学习和生活，同时不良网络信息的传播也给校园文化的建设带来了一定的困难。如何正确地利用网络的开放性为校园文化建设提供更多资源，成为了校园文化建设和发展的一项重要内容。

1.加强开放式校园文化交流的建设。在弘扬本校优良传统的基础上，加强开放式校园文化交流的建设，不断吸收和借鉴其他学校一切优秀的文化，形成开放、自由的校园文化氛围，使学生在校园成长环境下学习或了解到更多的知识和道理，借助网络互动性进而带动校园文化的互动性，促进校园文化的发展。

2.加强对教育、教学资源的共享与管理。互联网的开放性对教育、教学资源的应用、共享和管理也产生了重要的影响。在教育和教学内容上，各类网络资源既给教师，也给学生提供了丰富的知识和内容；在教育和教学形式上，网络媒体为教育和教学方式开辟了新的路径，促进了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力。

3.加强教学设施的建设。教学设施的建设也是推动校园文化建设的一个重要方面。及时更新和完善教学软件和硬件，确保设施的先进性和完整性，为校园文化的发展提供坚实的物质基础，更好地发挥网络的开放性，进而推动校园文化的发展。

（五）发挥网络安全性为校园文化建设提供保障

网络的飞速发展为校园文化的建设既带来正面的积极性，同时又带来了负面影响。有效地将网络安全性和校园文化建设结合起来，为校园文化建设提供一个安全的环境是十分必要的。

1.加强校园网络安全系统的升级和维护。校园网络安全系统在一定程度上为校园文化的建设提供了保障，避免了有害信息的传播，为学生营造了一个良好的文化氛围。同时，定期对校园网络安全系统进行升级也有利于校园文化的发展。

2.加强对网络信息的监控和舆情的分析。在严格规范和管理校园网络平台的基础上，由专门人员负责，针对一些网络舆情信息，实施有效地监控和分析，从而引导学生积极向上的思想观念，规范学生的道德素质。

3.开展网络安全教育。开展网络安全教育也是推进校园文化发展的有效方面，加强网络安全知识的学习，增强网络安全意识，杜绝网络的潜在危险，为校园文化的建设提供安全可靠的环境。

结语

综上所述，网络时代下，对校园文化的建设不仅充满了无限的机遇，同时也面临着无数的挑战。“网络对于校园文化来说就如同水一样，是一种载体，水能载舟，亦能覆舟，当我们正确合理的利用它时，它推动着校园文化建设的发展；当我们利用不当时，它又会阻碍校园文化建设的发展。”[6]我们应当充分发挥网络的特性，最大化的避免网络带来的危害，加强对网络文化的研究，结合各高校实际问题，构建适应时展和社会要求的，先进、文明和健康的校园文化。

作者：李玉 韩立君 单位：辽宁师范大学学院

参考文献：

[1]万峰.网络文化的内涵和特征分析[J].教育学术月刊,2010(4).

[2]万峰.网络文化的内涵和特征分析[J].教育学术月刊,2010(4).

[3]郑瑶,冯甘雨.高校校园网络舆论引导中存在的问题及引导策略[J].吉林省教育学院学报,2014(6).

[4]石磊,赵慧然.网络安全与管理[M].清华大学出版社,2009,(9).